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學(xué)習(xí)的演講稿

時(shí)間:2024-07-27 17:53:27 演講發(fā)言 我要投稿

關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿【推薦】

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日常生活和工作中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編整理的關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿【推薦】

關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿1

  在上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,經(jīng)過學(xué)科教師和同學(xué)們的共同努力,我們六班多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了自我的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和找到學(xué)科學(xué)習(xí)方法,取得了一點(diǎn)提高。在上個(gè)學(xué)期,基本上每周都能拿到流動(dòng)紅旗,并且多次同時(shí)拿到紀(jì)律、衛(wèi)生、經(jīng)典誦讀三面流動(dòng)紅旗;期末考試中,前十名3名同學(xué),前200名32名同學(xué),前250名38名同學(xué)等。

  這些提高的取得,是因?yàn)槲覀兞嗟膸熒幸粋(gè)共同的夢想:創(chuàng)造一個(gè)屬于六班的奇跡!

  為了心中的夢想,我們六班一齊努力!

  歡樂是學(xué)習(xí)生活之本。心理學(xué)上,歡樂是一種感覺,是一種心態(tài),我們此刻努力學(xué)習(xí)的目的是為了我們的將來的生活更歡樂一些,但往往我們很難平衡這兩者的關(guān)系,那么,我們就不去調(diào)節(jié)平衡嗎?不,我們還是要不斷去調(diào)節(jié)平衡。為了調(diào)節(jié)我們的學(xué)習(xí)生活,我們班共同研究決定:開展一些活動(dòng),豐富一下我們的學(xué)習(xí)生活,讓我們?nèi)ふ乙幌職g樂的感覺。如,周日午時(shí)返校進(jìn)行活動(dòng),進(jìn)行過小組往返跑比賽、跳大繩練習(xí)與比賽、寢室運(yùn)球往返跑比賽、小組踢毽子比賽、三人組籃球賽、羽毛球比賽等等活動(dòng),提高班級的凝聚力;我給班級定了《青年文摘》《讀者》兩本雜志,從倉庫借來雜志書柜,真正完全開放書架,讓大家自由閱讀,提高自我的品位;班級購買了兩幅跳棋,同學(xué)們在課余時(shí)間,兩人或多人進(jìn)行pk,還有學(xué)生帶來了象棋,我才明白還有不少象棋愛好者,還有同學(xué)們用一張紙進(jìn)行的五子棋游戲,鍛煉同學(xué)們的思維本事;在進(jìn)行經(jīng)典誦讀后,我們還進(jìn)行了課前一支歌活動(dòng),讓歡樂的歌聲在班級蕩漾,陶冶同學(xué)們的情操……讓這些豐富多彩的活動(dòng)調(diào)節(jié)我們的學(xué)習(xí)生活,去體會(huì)生活的歡樂!

  紀(jì)律、衛(wèi)生是歡樂學(xué)習(xí)之基礎(chǔ)。大家都明白,紀(jì)律是我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,衛(wèi)生是我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。良好的紀(jì)律、整潔的教室和學(xué)校環(huán)境是我們在校學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),僅有有了良好的紀(jì)律、整潔的環(huán)境,我們才能在那里快心、歡樂的學(xué)習(xí)。我們班的紀(jì)律、衛(wèi)生,是由我們班的全體同學(xué)共同努力去做的。紀(jì)律委員負(fù)責(zé)全班的紀(jì)律,主要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)小組的組長;學(xué)習(xí)小組的.組長主要負(fù)責(zé)本組各成員的紀(jì)律;各學(xué)習(xí)小組成員主要負(fù)責(zé)自我的紀(jì)律,同時(shí),負(fù)責(zé)提醒同桌。我們班的衛(wèi)生,平時(shí)的值日采取組長負(fù)責(zé)制,衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)監(jiān)督;大掃除時(shí),全班人人有職責(zé)區(qū),人人有事做,全員行動(dòng),最終由兩位勞動(dòng)委員分別負(fù)責(zé)教室和清潔區(qū)的檢查。就是有了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的共同行動(dòng)和努力,我們有了歡樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

  學(xué)習(xí)是歡樂之基礎(chǔ)。不斷地學(xué)習(xí)是為了我們能持久的歡樂,所以,為了我們能持久的歡樂,我們六班所有人員一齊努力、互相幫忙,共同提高。我們班共同研究決定,采取小組合作競爭機(jī)制,把班級六十二名同學(xué)分為九組,每組6——7名同學(xué),每組選出一個(gè)總組長,負(fù)責(zé)本組的全部事情,并且每位成員都是某個(gè)學(xué)科的學(xué)科組長,負(fù)責(zé)本組該學(xué)科的各項(xiàng)事務(wù)。在日常學(xué)習(xí)中,組內(nèi)主要是進(jìn)行小組的合作,當(dāng)小組成員在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難時(shí),組內(nèi)的成員會(huì)利用課間或中午飯后的時(shí)間進(jìn)取幫忙他,充分發(fā)揮組內(nèi)的每個(gè)成員自我的優(yōu)點(diǎn)和長處,并且在幫忙別人的過程中,提高自我,歡樂自我。我們在歡樂的學(xué)習(xí)著,同時(shí),我們也在學(xué)習(xí)著如何繼續(xù)歡樂下去。

  當(dāng)然我們六班的提高,離不開我們班每一位同學(xué)努力付出;更離不開語文梁教師、英語教師、物理韓教師、政治魏教師、歷史蔣教師、地理王教師、生物范教師、體育李教師、音樂白教師、美術(shù)付教師、電腦桂教師,還有兩位生活教師的辛勤付出,還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對六班的關(guān)懷,還有所有關(guān)心幫忙六班的同學(xué)和教師們。多謝你們!

  我們班取得了一點(diǎn)點(diǎn)提高,這點(diǎn)提高僅僅代表我們的過去的努力和收獲,等待我們的是更大的挑戰(zhàn),因?yàn)槲覀兞嗝课怀蓡T的心中都有一個(gè)夢想,我們要讓心中的夢實(shí)現(xiàn)。

  最終,借此機(jī)會(huì),祝同學(xué)們在20xx年里,芝麻開花節(jié)節(jié)高!祝全校教職員工身體健康、合家歡樂、工作順利!祝龍城雙中明天更完美!

  多謝!

關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿2

  萬能的關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿

  早上好!很高興能在這里,與大家談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí)。

  我想,首先大家要對學(xué)習(xí)與知識有個(gè)正確的認(rèn)識。人,之所以現(xiàn)在主宰著整個(gè)世界就是因?yàn)槿祟悡碛谐旱慕?jīng)驗(yàn)積累能力與創(chuàng)造力,而創(chuàng)造力的產(chǎn)生本質(zhì)上依賴于對經(jīng)驗(yàn)的積累。在校學(xué)習(xí)就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)傳授的過程。語文、音樂、美術(shù)培養(yǎng)你對事物感性的認(rèn)識,提高你的涵養(yǎng);數(shù)學(xué)、科學(xué)使你變得更理性,思維更密切;歷史與社會(huì)使你深刻;思品使你優(yōu)雅;而勞技則鍛煉你的動(dòng)手能力;體育使你更健康。因此,事實(shí)上,也不存在哪門課更為重要一說。而且學(xué)習(xí)是終生的,人在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己,使生命變得多彩,絢麗。而目前學(xué)習(xí)的根本,目的也不是為了應(yīng)付考試,而是為將來走上社會(huì)埋下伏筆。我們都是幸運(yùn)的,可以體味這人間的酸甜苦辣。你愿意肆意揮霍這寶貴的青春嗎?因此,學(xué)習(xí)吧,從知識的海洋里去尋求燦爛的人生。

  剛才講到了學(xué)習(xí)的本質(zhì)并非對付考試?荚嚨拇嬖谑墙o我們一個(gè)可以檢查學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)。盡管,目前的老師和家長對分?jǐn)?shù)十分看重,但我們需要明白,分?jǐn)?shù)是屬于我們個(gè)人的,這是對我們過去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)作出的最直觀的評價(jià)。因此,認(rèn)真對待每一次考試,將自己最真實(shí)的一面展現(xiàn)出來。

  其次,課堂效率直接影響成績的優(yōu)劣。對于學(xué)校的.存在,一方面是對自制力不高的同學(xué)的一個(gè)束縛,很重要的原因是,這里擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,老師懂得每一個(gè)45分鐘應(yīng)該如何利用,如何系統(tǒng)地教給學(xué)生知識。所以,我們要做的僅僅是幸福地接受老師幫我們安排好了的一切。認(rèn)真積極地思考,記錄該記下的,若有不明白的課后大膽地去問老師。課堂效率高了,課后完成作業(yè)就變得輕輕松松,成績自然不會(huì)差。這樣你就可以在空閑的時(shí)間愉快地做自己喜愛的事,而不是每天東奔西跑補(bǔ)課忙了。

  再者,認(rèn)真完成作業(yè)也十分重要;蛟S大家常會(huì)抱怨作業(yè)多。其實(shí)平時(shí)的作業(yè)量,老師們通常會(huì)很好地控制。只要你有較高的課堂效率,做作業(yè)又積極主動(dòng),不開小差,一定可以按時(shí)完成作業(yè)。而在復(fù)習(xí)階段,基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以放棄較簡單的題目而專攻難題;基礎(chǔ)差的同學(xué)則應(yīng)認(rèn)真完成基礎(chǔ)題,對于難題可暫放棄,在老師講評時(shí)認(rèn)真聽課。最重要的是必須自己完成作業(yè),遇到難題,寧愿空白也不能抄襲.

  對于復(fù)習(xí)方法與技巧有許多老師、同學(xué)都提出過十分經(jīng)典的建議。我在這里就不再贅言。

  其實(shí),每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法,每個(gè)人都應(yīng)在學(xué)習(xí)中尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法。不論是何種方法,只要是適合自己的就是最好的!

  最后,祝大家新年快樂。在新的一年里學(xué)業(yè)有成!謝謝!

關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿3

  同學(xué)們好!今天我的題目是《如何愛學(xué)習(xí)》。

  學(xué)習(xí)是我們獨(dú)特的人性。沒有學(xué)習(xí),就沒有傳達(dá)中華民族悠久歷史的方塊字,就沒有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明;如果沒有研究,人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧黑暗的原始社會(huì),也不會(huì)有偉大科學(xué)家牛頓所站的巨人的肩膀。可以說,沒有學(xué)習(xí),就沒有我們?nèi)祟惤裉斓男腋I睢?/p>

  也許有些同學(xué)會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情,那么快樂從何而來呢?但是,你知道嗎,在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭中,像你這么大的孩子,一定要站崗,防止敵人發(fā)現(xiàn);你知道多少次難友為了集中營里可愛的蘿卜頭與敵人作戰(zhàn)嗎?你知道可憐的小凡卡因?yàn)樽x書被他殘忍的老板打了多少次嗎?要知道,為了在困難的環(huán)境下保護(hù)課本,張教官付出了生命的代價(jià)。孩子們坐在地上,用太陽和月亮做燈,用石板做桌子;你知道嗎,為了入學(xué),現(xiàn)在還有很多生活在貧困山區(qū)的孩子交——的作業(yè)?面對這一切,我們有什么資格說我們的學(xué)習(xí)是痛苦的'?

  我們現(xiàn)在在學(xué)校讀書,有美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有為你健康成長而努力的老師,有照顧好你的父母。怎樣才能在學(xué)習(xí)中不快樂?在語文課上,我們可以體驗(yàn)祖國深厚的文化,在數(shù)學(xué)課上,我們可以鍛煉思維,在音樂課上,我們可以展示歌唱的聲音,在體育課上,我們可以在科學(xué)課上了解大自然的奧秘,在社會(huì)課上,我們可以看到世界的習(xí)俗和民俗。

  當(dāng)然,只有努力認(rèn)真學(xué)習(xí),才能幸福。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件差事或敷衍了事。只有想學(xué)習(xí)的人,才會(huì)學(xué)到真正的知識,體會(huì)到它的快樂。我們敬愛的周總理曾經(jīng)說過:“活到老,學(xué)到老!蓖瑢W(xué)們,讓我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí),讓快樂伴隨我們的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)真正的快樂。

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!

關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿4

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家下午好!

  我叫李,是三年級八班的學(xué)生。作為一名進(jìn)步學(xué)生的代表,今天能在舞臺上發(fā)言,我感到非常榮幸。

  過去的期中考試,我從月考年級的264名到期中成績的132名,從班里的28名到班里的13名。要做出這么大的進(jìn)步,首先要感受到老師們的辛苦教導(dǎo),當(dāng)然離不開自己的努力。讓我談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些經(jīng)歷:

  首先,劃分學(xué)習(xí)目標(biāo),逐步實(shí)現(xiàn)。人有目標(biāo),才有前進(jìn)的動(dòng)力。期中和期末考試是我最近階段最大的目標(biāo)。只有這兩次考試成績優(yōu)異,我的信心才會(huì)更加充足,明年期中考試的成績才會(huì)更加以夢想為導(dǎo)向,我的明天才會(huì)更加完美。期中考試,我初步達(dá)到了目標(biāo)。離期末考試還有兩個(gè)月,我會(huì)繼續(xù)努力。我想把中考的大目標(biāo)變成小目標(biāo),然后把目標(biāo)明確,這樣每次考試都能穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步實(shí)現(xiàn)。

  演講的第二部分是關(guān)于努力學(xué)習(xí),注意學(xué)習(xí)方法。有了學(xué)習(xí)目標(biāo)和好的方法,才能加快進(jìn)度。上課認(rèn)真聽講,這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。我聽老師的知識點(diǎn)和推理過程,課后還要做筆記,反復(fù)推敲,直到透徹為止。難題不能原諒,但基礎(chǔ)和我們講過的問題一定要遇到。如果我們心中有很多類型的問題,就很容易舉一反三。只有真正明白錯(cuò)在哪里,才能改進(jìn)。知識只有反復(fù)使用才會(huì)牢牢記住。作業(yè)是必須的,但是很多同學(xué)認(rèn)為老師的作業(yè)總是有做題的,沒有意義。這也是這次有些同學(xué)退步的原因。我呢?我覺得老師布置作業(yè)一定是有原因的.。大部分論文都不是難題,只能提一兩個(gè)問題。所以,作業(yè)一定要做,基礎(chǔ)才能鞏固

  第三,養(yǎng)成好習(xí)慣。我們老師經(jīng)常告訴我們,方法比分?jǐn)?shù)重要,習(xí)慣比分?jǐn)?shù)重要,態(tài)度比分?jǐn)?shù)重要。第一次月考失敗后,我下定決心改掉我的壞習(xí)慣。比如我以前在宿舍說很多廢話。月考結(jié)束后,我下定決心不在宿舍胡說八道,這不僅影響了自己的休息,也干擾了別人的休息。就這樣,第二天,我有充足的精力學(xué)習(xí)。其次,虛心理解老師的批評,努力改善和同學(xué)的關(guān)系。和諧的人際關(guān)系對我學(xué)習(xí)成績的提高也有很大的好處。

  成績屬于昨天,所以我會(huì)以進(jìn)取的心態(tài),認(rèn)真扎實(shí)的作風(fēng),展望明天,迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。不期待考試成績有夢想的同學(xué)們,不要?dú)怵H,繼續(xù)努力,相信努力就會(huì)有回報(bào),讓我們堅(jiān)定信念,共同進(jìn)步!

  謝謝大家!

關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿5

尊敬的老師們,同學(xué)們:

  大家好!這天,我要演講的題目是《愉悅的領(lǐng)悟,愉悅的成長》!

  咱們常聽到這樣一句話,叫“學(xué)到老,活到老!鳖I(lǐng)悟是伴隨一個(gè)人終身的事情,尤其是對于咱們學(xué)生來說,咱們的任務(wù)就是領(lǐng)悟。讓咱們好好想想,如果沒有領(lǐng)悟,就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,就不會(huì)有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明;如果沒有領(lǐng)悟,人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)中,也同樣沒有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒有領(lǐng)悟,也就沒有這天先進(jìn)的科技與咱們愉悅的生活。

  也許有的同學(xué)心里默默的在想,領(lǐng)悟,哎,我一天到晚最怕的就是領(lǐng)悟,領(lǐng)悟很枯燥,也很乏味,是一件痛苦的事情,更談不上愉悅了。但是,同學(xué)們,你可知道,在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中,有多少與咱們醫(yī)院打的孩子,他們沒有教室,沒有領(lǐng)悟,哪怕有個(gè)領(lǐng)悟的地方,也每一天都提心吊膽,還務(wù)必有人站崗放哨,以防敵人發(fā)現(xiàn);你可還知道,當(dāng)年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知道,難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道,可憐的小凡卡為了看書,被狠心的老板打過多少次;你可知道,為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書,張指導(dǎo)員付出了性命的代價(jià),孩子們席地而坐,以日月為燈,以石板為桌;你可知道,為了能夠進(jìn)入學(xué)校領(lǐng)悟,此刻還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自我撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費(fèi)——應(yīng)對這一切,應(yīng)對他們,咱們又有什么資格去說咱們領(lǐng)悟是痛苦的呢?

  再看看咱們此刻的領(lǐng)悟環(huán)境,寬敞明亮的教室,優(yōu)美安靜的領(lǐng)悟環(huán)境,各式各樣的領(lǐng)悟工具,一應(yīng)俱全的教科書,嘔心瀝血的老師,還有精心呵護(hù)咱們成長的父母,咱們還有什么不愉悅的呢?語文與歷史課能夠讓咱們體會(huì)到祖國的深遠(yuǎn)文化,數(shù)學(xué)課能夠鍛煉自我的思維,音樂課能夠盡展自我的歌喉,體育課能夠健康咱們的體魄,科學(xué)課上咱們能夠去認(rèn)識大自然的`奧秘,社會(huì)課上能夠盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地領(lǐng)悟中,咱們的知識越來越豐富,咱們的素養(yǎng)在不斷地提高,咱們在逐漸成為社會(huì)的合格公民。

  當(dāng)然,咱們也只有認(rèn)真地領(lǐng)悟,細(xì)心的領(lǐng)悟,領(lǐng)悟?qū)τ谠蹅儊碚f,才是愉悅的。咱們不就應(yīng)把領(lǐng)悟看成是差事,不就應(yīng)去敷衍它,只有想去領(lǐng)悟的,才會(huì)學(xué)到真正的知識,才會(huì)真正體會(huì)到它的愉悅。讓咱們再溫故咱們敬愛的周總理說過的這句話:“活到老,學(xué)到老!蓖瑢W(xué)們,讓咱們愉悅的領(lǐng)悟,愉悅的成長,讓咱們從這天開始認(rèn)認(rèn)真真地領(lǐng)悟,在領(lǐng)悟中體會(huì)真正的愉悅。

  我的演講完畢,多謝大家!

關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們;

  大家下午好!我是來自初二(1)班的鄭啟卉,我很榮幸今天可以站在這個(gè)舞臺上與各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  我認(rèn)為最重要的是提高學(xué)習(xí)效率。如何提高學(xué)習(xí)的效率呢?

  首先,要讓課堂有效。學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,我們大多數(shù)的知識都來自課堂,所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中,細(xì)聽講,多思考,勤練習(xí),眼隨師動(dòng),讓自己的思路跟著老師走。同時(shí),在課堂上還要適當(dāng)?shù)挠浺恍┕P記,讓自己在課后可以更有效率的復(fù)習(xí)。

  其次,要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。我希望同學(xué)們能夠激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣?鬃诱f:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!迸d趣是最好的老師,當(dāng)你對一個(gè)科目感興趣時(shí),你就會(huì)認(rèn)真的去鉆研這一科目,所以當(dāng)我們有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣時(shí),學(xué)習(xí)就會(huì)主動(dòng)。

  再次,在學(xué)習(xí)中保持愉快的心情,與同學(xué)們合作也是很重要的。每天有個(gè)好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,效率自然高。另一方面,把個(gè)人和集體結(jié)合起來,和同學(xué)保持互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,也能提高學(xué)習(xí)效率。比如說,你幫助同學(xué)講解某一類的題目,與此同時(shí),你對這種題型也進(jìn)行了復(fù)習(xí),不正是一箭雙雕嗎?

  進(jìn)行的,而且許多的題都相類似。我認(rèn)為先要找到要強(qiáng)化的.知識點(diǎn),然后選擇這個(gè)知識點(diǎn)的適合自己成績的難題,只需要一兩題就可以了。在做題的過程中要認(rèn)真體會(huì),做錯(cuò)時(shí)要分析。之后,還可以選擇少量的綜合性題目,這樣就可以大大的提高你的做題效率。

  在我的演講快要結(jié)束的時(shí)候,希望大家都能在學(xué)習(xí)和生活中,更加努力,超越自我。最后,再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,給了我這次寶貴的機(jī)會(huì),使我有機(jī)會(huì)跟你們交流。祝大家在今后的生[學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿(共2篇)]活中身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成! 我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿7

  進(jìn)入高三,課業(yè)緊張,只有高效學(xué)習(xí)和積極學(xué)習(xí)才能事半功倍。接下來我主要從三點(diǎn)分析如何高效學(xué)習(xí):

  首先,計(jì)劃管理應(yīng)該定期進(jìn)行

  長計(jì)劃,短安排。在設(shè)定一個(gè)相對長期的目標(biāo)的同時(shí),一定要設(shè)定一個(gè)短期的學(xué)習(xí)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)要適合自己的實(shí)際,通過努力是可以實(shí)現(xiàn)的。一個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后,再設(shè)定下一個(gè)目標(biāo),保證一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  擠時(shí)間講效率。重要的是要做好全面的時(shí)間規(guī)劃,制定詳細(xì)的課余時(shí)間計(jì)劃表,充分利用課余時(shí)間,合理安排,嚴(yán)格遵守,堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣。

  第二,講座的管理應(yīng)注重效率

  上課一定要跟著老師講,注意重點(diǎn),理解重點(diǎn)。聽課要跟著老師的思路走,沒有預(yù)習(xí)是跟不上的。跟著老師的目的是抓住重點(diǎn),公共的重點(diǎn),比如定理,公式,單詞,句型,更重要的是抓住自己個(gè)性的重點(diǎn),在預(yù)習(xí)中抓住自己不懂的地方。事實(shí)證明,上課不預(yù)習(xí)的人有50%-60%能聽懂,預(yù)習(xí)后有80%-90%能聽懂。課堂上不懂的,應(yīng)該在課堂上問,在課堂上學(xué)。建立一個(gè)演講筆記本。

  第三,復(fù)習(xí)管理要講方法

  有效復(fù)習(xí)的核心是三個(gè)字的`思考、閱讀和寫作。

  思考,也就是回憶,回憶,就是閉著眼睛思考,在大腦里播放一部電影。學(xué)生課后最需要做的就是回想。這個(gè)過程很重要。幾乎所有清華學(xué)生,北大學(xué)生,高考狀元都這樣。我們應(yīng)該每天晚上睡覺前安排一些時(shí)間回想一下。

  看,就是看課本,聽筆記。你應(yīng)該既吃面條又多吃一點(diǎn)。這一點(diǎn)不僅包括課程內(nèi)容中的重點(diǎn),還包括你不記得時(shí)模糊的“遺漏”點(diǎn)。

  寫,隨時(shí)寫下重要的、難的、遺漏的缺點(diǎn),一定要在筆記里詳細(xì)整理,做好標(biāo)記,這樣在經(jīng)常復(fù)習(xí)的時(shí)候就可以注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。

  同學(xué)們,只要每天堅(jiān)持這樣做,堅(jiān)持久了就能學(xué)好。

關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿8

  我們年輕的時(shí)候,牙牙學(xué)語的時(shí)候,長輩總會(huì)教我們一些老話,比如學(xué)海無涯,造船難,年少不努力,傷心難過,讀書讀一百遍,意義不言而喻……可能那時(shí)候我們還不知道這些是什么意思,只知道背下來最好。漸漸的,長大了,我們學(xué)會(huì)了拼寫,識字,渴望認(rèn)識世界,于是我們做了一本好朋友的書,愛上了讀書。

  讀書就是在如畫的風(fēng)景中,拾起清晨的花朵,找到生命感悟的花絮?梢匀ノ骱⻊澊,采摘生活啟發(fā)的蓮子;可以開長途車進(jìn)入蘇杭,享受人間天堂;你可以爬泰山,了解皇帝封禪的原因,欣賞其他的山都在天底下出現(xiàn)矮子。的思想;你可以為中國的崛起而驕傲,為它的騰飛而學(xué)習(xí)。

  我給你講個(gè)故事。西漢時(shí)期,有一個(gè)非常勤奮好學(xué)的年輕人,名叫匡衡。然而,由于他家境貧寒,又沒錢買燈,所以晚上家里一片漆黑,他無法學(xué)習(xí)。我該怎么辦?一天晚上,當(dāng)他看到隔壁的蠟燭在燃燒時(shí),他悄悄地在墻上挖了一個(gè)小洞,讓燭光透過這個(gè)洞稍微反射到書上。就這樣,他每天晚上借鄰居的'燈看書,直到鄰居關(guān)燈。在這樣的學(xué)習(xí)條件下,匡衡學(xué)習(xí)知識,后來成為西漢著名的學(xué)者。但現(xiàn)在切墻偷光是不可取的,因?yàn)槿绻闱朽従蛹业南滤,那就慘了。

  聽完故事,你想到了什么?是的,知識改變命運(yùn)。高爾基說:書讓我成為一個(gè)快樂的人。我們讀書,不是為了別人,不是為了考試,而是為了自己。和書在一起,就像和知識做朋友,向智慧學(xué)習(xí),可以儲備能量,增長才華。讀書就像穿越浩瀚的大海,讓人心情愉悅;再比如一段戀情,讓人在生意場上死心塌地。走進(jìn)浩瀚的書海,呼吸著書香的清香,指尖找到生命的真善美,坐著看世界的潮起潮落,終于看到了天空和白晝。

  讀書陶冶了我的情操,開闊了我的眼界,豐富了我的情感。半英畝的方形池塘像鏡子一樣打開了,清澈透明,天空和云彩漂浮在水面上。問運(yùn)河那么清楚,因?yàn)橛谢钏膩碓。同學(xué)們,讓我們喝下這源頭活水,爬上人類進(jìn)步的階梯,成為知識的豐富者,精神的巨人,成為21世紀(jì)祖國的高素質(zhì)建設(shè)者!

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!

關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿9

敬愛的同學(xué)們:

  你們想過沒有,我們?yōu)槭裁匆煤脤W(xué)習(xí)?我們?yōu)槭裁匆列量嗫鄬懽鳂I(yè)呢?我們?yōu)槭裁匆獔?bào)那么多什么興趣班?

  下面我將我的想法告訴大家。

  作為一個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的義務(wù);學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任;學(xué)習(xí)是我們的工作;學(xué)習(xí)是我們的未來。假如不學(xué)習(xí),就不會(huì)說話,不會(huì)寫作文,也不會(huì)看書,那一個(gè)人在世上還有何意義?只會(huì)吃飯、睡覺。這種人活著就是個(gè)廢物!人生下來,不就是為了人類的發(fā)展與進(jìn)步嗎?但是一個(gè)人假如不學(xué)習(xí)他怎樣讓人類發(fā)展、進(jìn)步呢?還有,現(xiàn)在社會(huì)競爭的非常激烈,不學(xué)習(xí)將來會(huì)沒吃沒穿,所以要好好學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)有許許多多的好處,比如長大后可以找個(gè)好工作,不用太忙碌。還可以象錢學(xué)森爺爺一樣,為國家做貢獻(xiàn),多好!

  >關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿6

  人生如花開花謝,潮起潮落,有得便有失,有苦也有樂。在學(xué)習(xí)的過程中難免會(huì)枯躁乏味,心浮氣燥,進(jìn)兒有想放棄勤奮學(xué)習(xí)的念頭。此時(shí),何不這樣對自己說:高心也要學(xué),不想學(xué)也要學(xué),那為什么不做個(gè)快樂勤奮的讀書人呢?其實(shí),常時(shí)間單調(diào)無趣的學(xué)習(xí)可以讓人在苦累達(dá)到極限之時(shí)超越自我,培養(yǎng)人的堅(jiān)忍不拔、剛毅成穩(wěn)的個(gè)性,而且勤奮可以決定生命的品質(zhì),塑造自己的人生境界。同時(shí),當(dāng)你一旦沉迷書中時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書猶如品嘗最芬芳甘甜的花蜜,春風(fēng)化雨、澡雪精神、潔靜內(nèi)心,給人帶來如啖如飴的精神享受。

  學(xué)習(xí)主動(dòng)為金,刻苦為銀,非學(xué)無以質(zhì)疑,非問無以廣識,問渠那得清如洗,為有源頭活水來。學(xué)習(xí)應(yīng)立足于課內(nèi),鞏固于課外,要不斷擴(kuò)大自己的知識面,勤能補(bǔ)拙,天道酬勤。

  同學(xué)們讓我們做一個(gè)勤奮的讀書人吧,每天伴著清風(fēng)明月,聞著淡淡的粉筆味兒,讀著帶有絲絲墨香的書本,去領(lǐng)悟生命的真諦,在有限的條件中無限伸展自己的力量;讓我們在勤奮的讀書中去追逐那遙遙領(lǐng)先的對手,去追逐那美好的理想,雖然能否追上還一無所知,但你奔跑、你追逐,你就不會(huì)在等待中消抹自己,不會(huì)發(fā)出白了少年頭空悲切的哀嘆;讓我們在學(xué)習(xí)中耕耘勤奮,從受制甚多的`“必然王國”逐步走向嫻熟自如的“自由王國”。

  遭受挫折與失敗的時(shí)候,不怨天尤人,也不輕視自我,要客觀地分析環(huán)境與自身?xiàng)l件,這樣才可以找到心理平衡,才可以發(fā)現(xiàn)人生處處是機(jī)會(huì)。人生在世,誰都會(huì)遇到挫折,適度的挫折具有一定的積極意義,它可以幫助人們驅(qū)走惰性,促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。英國哲學(xué)家培根說過:“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的。關(guān)鍵的問題是應(yīng)該如何面對挫折

關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿10

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《讀書的重要性與好處》

  我們的生活處處離不開知識!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”“讀書破萬卷,下筆如有神!钡纫恍┟远急憩F(xiàn)出讀書的重要性。只有讀好書,才能找到一份適合自己的工作。如果我們沒有知識能干出一番大事業(yè)嗎?所以我們要多讀書,讀好書。雖然,有些書我們一時(shí)讀不懂,看不透。但是我們一定要靜下心來一字一句的讀,這樣才能讀出書的精華,讀出書的`精髓。

  讀書的好處演講稿我們的魯迅先生從小把書看做寶貝一樣愛護(hù),他不僅愛看書愛買書,也愛抄書。每當(dāng)過年時(shí)大人給他的“壓歲錢”他一直攢著買書看,他還把書保護(hù)的干干凈凈。魯迅先生他一生最大的財(cái)寶,就是他那寶貴的書,我們要養(yǎng)成多讀書、多抄書和保護(hù)書的好習(xí)慣。

  一般我們看書都不會(huì)像魯迅先生一樣愛護(hù)。我們看完了書,就會(huì)把書丟在一邊不去管它,也不去理會(huì)它。等在看的時(shí)候就找不到了。而魯迅先生每看完一本書都會(huì)把它整整齊齊的放好,讀了魯迅的故事讓我知道了抄書的重要性,抄書可以讓我們把一些優(yōu)美的詞語積累下來,以便以后用以借鑒。

  我們要好好讀書,要牢記“書中必有黃金屋!边@句話。讀書對我們有很大的幫助,知識可以讓父母看見我們優(yōu)秀的成績,讓我們以后做出一番大事業(yè)!所以,我們要好好讀書,不辜負(fù)大家的期望。

關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿11

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸我能在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  我認(rèn)為要想取得一個(gè)理想的成績,就必須要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法因人而異,但是,好的學(xué)習(xí)方法絕對離不開課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講和課后及時(shí)復(fù)習(xí)這三個(gè)方面。

  1、認(rèn)真預(yù)習(xí)。

  預(yù)習(xí)在整個(gè)學(xué)習(xí)知識的過程中有著不可低估的作用。預(yù)習(xí)是學(xué)生自主的學(xué)習(xí)行為。在整個(gè)學(xué)習(xí)的過程中,如果學(xué)生課前沒有做好準(zhǔn)備的話,聽課就會(huì)十分被動(dòng),而且還會(huì)手忙腳亂,課堂效率也不會(huì)很高,在復(fù)習(xí)的時(shí)候更是顯的費(fèi)時(shí)費(fèi)力。如果學(xué)生課前有準(zhǔn)備,那么上課的時(shí)候就會(huì)心中有數(shù),課堂筆記也就有了重點(diǎn),對老師的提問反應(yīng)就會(huì)更快,這樣不僅提高了課堂效率,而且還能增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

  2、抓住課堂。

  學(xué)習(xí)重在平時(shí)的努力上,不適于突擊復(fù)習(xí)。平日里學(xué)習(xí)最重要的是課堂的40分鐘,聽講要聚精會(huì)神,思維緊跟老師走。要集中注意力聽講,集中注意力、專心致志聽講才能學(xué)有所得;心不在焉、心猿意馬肯定會(huì)影響上課效率,有時(shí)也會(huì)一無所獲。其次要帶著問題聽課,帶著問題去聽課,能促使自己積極開動(dòng)腦筋,緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏,及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容。還要積極舉手發(fā)言,積極舉手發(fā)言是一種參與,它既能較好的促使自己專心聽課、動(dòng)腦筋思考,還能鍛煉語言表達(dá)能力。最后要認(rèn)真做好筆記,筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識的方法,也是復(fù)習(xí)舊知識的依據(jù),同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。

  3、及時(shí)復(fù)習(xí)。

  我們在課堂上所學(xué)習(xí)到的'知識,便成為了我們的短時(shí)記憶,如果不經(jīng)過及時(shí)的復(fù)習(xí),這些記住過的東西就會(huì)被逐漸遺忘,而經(jīng)過了及時(shí)的復(fù)習(xí)之后,這些短時(shí)的記憶就會(huì)變成我們的長時(shí)記憶,這些知識就會(huì)在大腦中保持更長的時(shí)間。由此可見,及時(shí)復(fù)習(xí)是我們掌握好所學(xué)知識的關(guān)鍵。

  所以只有把握好預(yù)習(xí)、聽講和復(fù)習(xí)這三個(gè)環(huán)節(jié)才能真正做到學(xué)有所成。

  以上是我學(xué)習(xí)心得和體會(huì),希望對大家有所幫助。我真誠希望大家學(xué)習(xí)上都有所思考,有所判斷,早日找到一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法,并堅(jiān)持不懈地走下去。

  我的演講完了,謝謝大家。

關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿12

老師同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要和大家分享的我最喜歡的一句話是:學(xué)習(xí)并不是人生的全部,但你既然連人生的一小部分——“學(xué)習(xí)”都無法征服,那你還能做什么呢?

  這句話出自哈佛大學(xué)圖書館墻上的20條訓(xùn)言,每當(dāng)我看到這句話,總覺得它在刺激我的內(nèi)心時(shí),同時(shí)也在提醒著我,必須要努力!我的媽媽在開學(xué)初把這句話送給了我,今天我想把這句話送給在座的還沒有開始努力的各位同學(xué)。

  現(xiàn)在,我們在學(xué)校的唯一身份是學(xué)生,唯一任務(wù)是學(xué)習(xí),我想這是無可否認(rèn)的。盡管大家都明白這個(gè)道理,都知道我們只有努力學(xué)習(xí),才能成就自我,可是又有多少人認(rèn)認(rèn)真真、非常努力地完成好這個(gè)任務(wù)了呢?想必不多。

  在座的每一位同學(xué),心中都有著自己想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),那么請靜心想想,這個(gè)目標(biāo)不通過努力地學(xué)習(xí),能夠?qū)崿F(xiàn)嗎?14歲的我們,還算少年,掐指一算,距離社會(huì)認(rèn)可的成年也不過四年,距離那個(gè)考量我們奠基我們?nèi)松\(yùn)的關(guān)鍵一搏的時(shí)候,也只有四年,也就是說,我們可以為之努力拼搏的的時(shí)間只剩下4年了。

  4年后,我們將要面對社會(huì)的第一場大考,第一次真正的命運(yùn)選擇,而學(xué)習(xí)成績的好壞高低決定著社會(huì)對你的初步印象的好壞評判。這就是我們這代人面臨的現(xiàn)實(shí)。既然有這樣從容的時(shí)間,社會(huì)、家庭讓我們?nèi)σ愿暗貫橹,什么都不需要承?dān)和付出,只需要我們?yōu)槟菆龃罂技影褎,努把力。既然命運(yùn)的改變就在那場大考,那么為什么不去盡最大的`努力來改變自己的生存環(huán)境和位置呢?只需要為學(xué)習(xí)做一點(diǎn)點(diǎn)努力即可改變命運(yùn),那么,我們何樂而不為呢?

  一個(gè)有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,如果能在安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)中做到主次分明、詳略得當(dāng)、循序漸進(jìn)、螺旋上升,他的學(xué)習(xí)過程一定是高效的,他的學(xué)習(xí)一定是愉快的。

  每個(gè)人的學(xué)習(xí)都離不開老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助,一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者必定是一個(gè)善于借助老師和同學(xué)力量的人。

  老師的點(diǎn)撥標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、到位,盡管語言表達(dá)上缺乏時(shí)代氣息。對老師要施以“纏”字決,沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止,決不能一知半解簡單的點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補(bǔ)缺這一學(xué)習(xí)活動(dòng)中,應(yīng)主動(dòng)預(yù)約老師,預(yù)先提出輔導(dǎo)課題。

  同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)是不可缺少的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),但仔細(xì)研究學(xué)習(xí)成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)秘訣或許更重要。要追上這些同學(xué),你得挖掘出他們的優(yōu)秀學(xué)法為己所用。要超越這些同學(xué),你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。

  同學(xué)們!相信自己是優(yōu)秀的,每個(gè)人都能收獲自己的成功。

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿13

  小時(shí)候是在中午鋤地日的詩詞中長大的。每次拿起一本書,看著毫無生氣的方形大字,總是喊著無聊。讀書是我最頭疼的事。

  從小到大,感覺知識的匱乏,每次寫作文都不知道從何說起。爸爸媽媽很煩我不愛看書,經(jīng)常買很多書給我看。直到有一天,那天晚上,我們家開始了成語比賽。輪到我說成語了,我媽說意思。我打開成語詞典說:k。我一說完,爸爸媽媽就哄堂大笑。我覺得很奇怪。我不知道他們在笑什么。我媽一臉驚訝的看著我說:“自己看拼音,看什么?”。嗷!是‘可能(巧)’!我恍然大悟。爸爸很認(rèn)真的對我說:以后要注意多讀書,這樣才能積累知識!所以,我暗暗下定決心,要多讀書,知道很多知識。

  從那以后,我真的很喜歡讀書,因?yàn)闀o我?guī)砹藷o盡的樂趣。當(dāng)我讀安徒生童話《賣火柴的小女孩》時(shí),我為賣火柴的小女孩的命運(yùn)祈禱?吹健独茄郎轿鍓咽俊罚瑸楝樼鹕轿鍓咽康谋瘔崖錅I?础度龂萘x》的時(shí)候,很佩服諸葛亮的大才。我被書海深深陶醉,

  我曾經(jīng)在一本書上讀到過,讀書可以治愚,可以治窮,可以治病,可以磨礪志向,可以成就深遠(yuǎn),可以世故,可以聰明,可以交友,可以認(rèn)識人,可以說話做事,可以身心健康,可以懂得什么樣的人生可以稱之為完美而不后悔。耶!讀書的好處是無窮的。

  現(xiàn)在,當(dāng)我拿著《鋼鐵識怎樣煉成的》,深深的'融入其中,我覺得自己有多幸福,因?yàn)槲矣幸粋(gè)健康的身體。保羅雖然身殘,但他那不屈服于命運(yùn)的強(qiáng)烈野心和頑強(qiáng)精神,深深地折服了我,讓我敬佩。對未來的學(xué)習(xí)生活充滿希望。我更愛看書。

  閱讀《三國演義》和《水滸傳》可以讓我們對中國名人有所了解;看《十萬個(gè)為什么》可以豐富我們的知識;閱讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;光是看一些漫畫,搞笑的東西之類的也能讓我們更幽默,更有想象力。

  閱讀給我知識、快樂和力量。

  我看書!讀書教會(huì)了我什么是酸。什么是甜?什么是苦?什么是辣?閱讀教會(huì)了我如何與人相處。讀書給我最大的收獲就是知識。它豐富了我的大腦,增加了我的知識。

  你能說讀書不快樂嗎?

關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿14

  學(xué)習(xí)最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)是上課聽課和課后完成作業(yè)。是否需要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)因人而異,但認(rèn)真聽講、做功課是絕對必要的。

  對于高中生來說,不要指望高一高二過得輕松,混日子,高三就能考上很理想的大學(xué)。這樣的事情不是沒有,但絕大多數(shù)人不會(huì)發(fā)生。不要拿你的未來開玩笑。

  聰明的學(xué)生不應(yīng)該因?yàn)橹巧谈叨芙^努力。要知道勤奮可以彌補(bǔ)智力的不足,但智力很難彌補(bǔ)勤奮的不足。最聰明的人不是智商測試表現(xiàn)最好的人,而是最能把握自己的人。

  學(xué)習(xí)過程中的一些注意事項(xiàng):

  學(xué)習(xí)時(shí)間的合理安排

  上課時(shí)間死板,學(xué)生能控制的主要是晚上自習(xí)的時(shí)間。而晚自習(xí)一般主要用于作業(yè)。每天都有幾個(gè)作業(yè)要完成,要學(xué)會(huì)根據(jù)它們的重要性進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌才,在狀態(tài)最好的時(shí)候優(yōu)先完成重要的作業(yè)。

  那么什么是重要的作業(yè)呢?我認(rèn)為大致有以下標(biāo)準(zhǔn):

  1、需要考慮的作業(yè)重要,機(jī)械重復(fù)不重要;

  2、新課結(jié)束后的第一次鞏固練習(xí)很重要;

  典型問題重要,偏怪問題不重要。不要在問題的海洋中浪費(fèi)時(shí)間。

  另外,要利用好分散的時(shí)間。五分鐘十分鐘做不了多少,但是他們可以背一些英語單詞或者一段文言文。

  保持精力很重要。晚上要集中學(xué)習(xí)時(shí)間,提高效率,不要被作業(yè)分心,也不要一邊做作業(yè)一邊聽音樂看電視。關(guān)掉手機(jī),盡量減少外界干擾。學(xué)習(xí)完早點(diǎn)睡覺。如果白天在學(xué)校感覺很累很困,可以在課間午睡或者中午自習(xí),對恢復(fù)精力有很好的效果。

  不要隨便買參考書。如果確實(shí)有必要,最好咨詢老師,選擇一本質(zhì)量高、口碑好的參考書。每一本參考書,不做就做完了。不要同時(shí)用兩本或更多的'參考書,更不要這一本三章,那一本兩章。這不僅不利于知識的系統(tǒng)化,還容易養(yǎng)成浮躁的作風(fēng)。高三學(xué)生要注意上一年高考真題,一般質(zhì)量好,難度適中,對復(fù)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義。

  考試的一些注意事項(xiàng):

  1、樹立“每份工作都重要”的信念。當(dāng)很多學(xué)生在考試中沒有解決問題時(shí),他們會(huì)焦慮和沮喪,輕易放棄得分的機(jī)會(huì)。其實(shí)高考的題目大部分都是易題或者中級題。從容應(yīng)對,絕不放棄每一個(gè)輕易得分的機(jī)會(huì)。以數(shù)學(xué)答案題目為例,即使得不到答案,也要盡可能清晰地向?qū)徃迦苏故咀约旱南敕ǎ瑢徃迦藭?huì)自行打分。

  2、把握時(shí)間預(yù)算。高考前模擬器的一個(gè)重要作用就是讓考生熟悉試卷的結(jié)構(gòu),從而找到解題的最佳節(jié)奏。高考前,你要清楚自己的時(shí)間分配。遇到超出自己能力的問題,不要花超過自己預(yù)算的時(shí)間,要有全局觀念。

  3、注意答題的規(guī)范性。學(xué)會(huì)用學(xué)科術(shù)語表達(dá)自己的答案,避免使用俗語。解決方案一定要有相應(yīng)的解釋。高三的時(shí)候,要經(jīng)常把自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行對比,找出自己思維上的不嚴(yán)謹(jǐn)或者表達(dá)上的不足。

  4、保持輥面整潔?荚嚽,檢查鋼筆是否漏水,圓珠筆是否漏水,鋼筆的顏色是否會(huì)使閱卷人看不清楚。一幅漂亮的書法可以給一幅作品增添許多色彩。不僅是作文,任何主觀問題,寫作質(zhì)量都可能對分?jǐn)?shù)有一定的影響。你不一定漂亮,但也不一定笨拙。大小答案或密集排列等問題可能會(huì)對結(jié)果產(chǎn)生負(fù)面影響。建議書法不好的學(xué)生早點(diǎn)練習(xí)。

  5、盡量留出時(shí)間檢查。有些學(xué)生有能力回答一個(gè)問題,但大多數(shù)學(xué)生做不到。所以要訓(xùn)練自己的速度,盡量留出考試的時(shí)間。以數(shù)學(xué)考試為例,交卷前檢查選擇題,至少填空一次。這些題分值大,難度低,沒有過程點(diǎn),出錯(cuò)很可惜。如果實(shí)在沒時(shí)間,無論如何都要檢查一下機(jī)讀卡的填充和涂層情況,一定不能因?yàn)樘铄e(cuò)而扣分。

  最后對明年要高考的同學(xué)提出幾點(diǎn)建議:相信自己,但不要指望自己發(fā)揮的很好,因?yàn)檎0l(fā)揮自己已經(jīng)很滿足了?荚嚽皟芍懿灰鎏嗟男骂},要重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己過去的錯(cuò)誤。這個(gè)時(shí)候做題只是為了堅(jiān)持考試?记耙{(diào)整好自己的生物鐘和心態(tài),不要給自己太大壓力,保證充足的睡眠。萬一考前失眠了,不用擔(dān)心,只要你之前一夜沒睡,即使那晚只睡了兩三個(gè)小時(shí),也不會(huì)對你有太大影響。

  寫了很多,希望對同學(xué)有幫助。

  對于考生來說,如果想在高考中取得好成績,一頭扎進(jìn)題海是不可取的,沒有足夠的題,很難達(dá)到理想的目標(biāo)。田麗系列包含全國各地精選的模擬題和歷年高考真題。這些問題一般質(zhì)量較高,涉及面較廣,包括大部分問題。

  對高三學(xué)生備考起到了積極的作用。此外,田麗系列的價(jià)格相對較低,有助于減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿15

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我演講的題目是《中考后的思索》。

  同學(xué)們,昨天你們過的快樂么?作為老師,我可以深深體會(huì)到你們的心情!期中考試的鐘聲剛剛敲過,又迎來了家長會(huì),昨天的周末你們過的肯定是有喜有憂,有笑也有淚。

  同學(xué)們,不管成功與否,它都已經(jīng)成為了昨天,我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把握好今天,迎接明天。期中過后,又是一個(gè)全新的'起點(diǎn),帶著一絲火熱的希冀,留著一串成長的足跡!

  回首這半個(gè)學(xué)期,我們在知識的海洋里盡情的遨游,學(xué)到了豐富的知識,不過多少也會(huì)有不和諧的音符:比如,有的同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè),老師屢教不改,甚至把老師的說教當(dāng)成耳旁風(fēng)。這種做法不是小聰明,而是愚蠢的表現(xiàn),是完全不對的。

  作為一名學(xué)生,應(yīng)該時(shí)刻提醒自己,上課認(rèn)真聽講,作好筆記,放學(xué)回家,及時(shí)的做到溫故知新。每天認(rèn)真做一下反思,今天的知識,我掌握了沒有,還有哪些不會(huì),不會(huì)的及時(shí)向老師或同學(xué)請教,不能不管不問,否則,這座無知的山回越壘越高,最終導(dǎo)致你走向失敗的彼岸。如果每天你都認(rèn)真反思自己,天天堅(jiān)持,這樣就不會(huì)忘記老師講過的知識,還可以加深自己的印象。如果平時(shí)每一天都像考試逼近一樣去學(xué)習(xí),一定不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子。只要自己真的努力了,即使考不好,也不存在遺憾。

  作為一名學(xué)生,需要的最重要的東西,就是要擁有一顆平常心,要對自己有信心,有恒心,有決心,勇爭一流,把心態(tài)調(diào)整好,只要把自己的心態(tài)調(diào)整好了,緊在平時(shí),做在平時(shí),考試時(shí)就會(huì)發(fā)揮好,成績就會(huì)顯現(xiàn),到時(shí)就找到了自豪和驕傲。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)就像爬山,最終的起點(diǎn)在山腳,而期中階段就猶如登上了一個(gè)小山腰,一段新的征程即將開始。魯迅先生曾經(jīng)說過:“偉大的成績和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來!

  同學(xué)們,快快行動(dòng)起來吧!努力學(xué)習(xí),把握今天,積極投入到學(xué)習(xí)之中,體會(huì)學(xué)習(xí)的成功和成功的快樂吧!

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