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選課走班實施方案

時間:2024-10-23 14:28:15 方案 我要投稿
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選課走班實施方案

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要預(yù)先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案要怎么制定呢?以下是小編整理的選課走班實施方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

選課走班實施方案

選課走班實施方案1

  一、指導(dǎo)思想

  堅持“促進學(xué)生全面發(fā)展”的指導(dǎo)方針,滿足學(xué)生運動技能,藝體素質(zhì),心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力發(fā)展的需要,促進學(xué)生個性的健康發(fā)展,塑造健全的人格,形成有利于促進學(xué)生健康成長的校園特色文化,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  二、基本形式

  “走班”就是學(xué)生打破原來常態(tài)下的年級和班級組織,依照自己的興趣、愛好、特長,自主選擇輔導(dǎo)老師和活動的內(nèi)容、形式,教師與學(xué)生通過自由選擇和雙向選擇,建立新的班集體后統(tǒng)一管理。本學(xué)期校級共設(shè)置了越劇、車模、攝影、魔方、科幻畫、石頭畫、足球、籃球、排球、乒乓球等十多個校級社團,進行拔尖型的教學(xué);年級層面按照班級數(shù)設(shè)置了書畫、棋類、動手做等社團,進行興趣培養(yǎng)式的教學(xué)。

  校級節(jié)日活動進行整體安排:三月份是第四屆“補天閱讀節(jié)”,四月份是首屆“補天戲曲節(jié)”,五月份是“補天科技節(jié)”,六月份是“補天體育節(jié)”。這些節(jié)日活動的安排納入“選課走班”的`內(nèi)容,將整體占用半天的時間搞活動。

  三、時間設(shè)置

  每周利用兩個半天實施:周三下午第二課全校實施具有區(qū)域地方特色的越劇課程,根據(jù)學(xué)生的已有層次選課;周三下午第三課全校實施年級和校級層面的興趣活動走班。周三下午第一課和周五下午三節(jié)課,分別實施閱讀、思維、美文和主題活動社團,這些社團均能做到年級內(nèi)同時(或部分同時),將在該學(xué)科的范疇內(nèi),根據(jù)學(xué)生的水平和興趣,實施走班教學(xué)。

  四、實施過程

 。ㄒ唬┤珕T參與走班課程的研發(fā)

  每一位教師要樹立“我就是課程”意識。根據(jù)自身的特點和專長,積極主動地輔導(dǎo)社團、研發(fā)課程。每位教師要無限相信卓越課程成就卓越教師,卓越教師研發(fā)卓越課程,積極倡導(dǎo)“學(xué)科+特色+人生導(dǎo)師”的創(chuàng)新思維,擁有屬于自己、影響學(xué)生生命成長課程。

  一是開發(fā)學(xué)科課程。

  加強和完善原有項目工作室,組建新的項目攻堅團隊,發(fā)揮團隊效能,做到有計劃、有方案、有活動、有陣地、有保障、有成果。繼續(xù)完善越劇、車模、攝影、魔方、科幻畫課程,開始創(chuàng)編“五彩”石畫、十二生肖、戲曲、橡皮筋、足球、籃球、排球、乒乓球、器樂、聲樂等特色課程。

  二是開發(fā)傳統(tǒng)課程。

  深度研發(fā)“補天文化”,開發(fā)升旗、入學(xué)、成長、畢業(yè)、集會等儀式課程,開發(fā)戲曲(藝術(shù))、科技、體育、閱讀等節(jié)日課程。用豐富多樣的課程為“選課走班”奠定實施的基礎(chǔ)。

  (二)高度重視走班教學(xué)的過程

  1、召開全體教師動員會,號召全體教師結(jié)合自己的愛好特長,確定所欲開設(shè)的課程,報少年宮審核確定。

  2、少年宮采用自主申報和學(xué)校派發(fā)相結(jié)合的方法,確定走班的具體項目,向相關(guān)年級的學(xué)生公示。全體學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好,自愿報名,形成新的教學(xué)班級。

  3、指導(dǎo)教師根據(jù)確定的項目研發(fā)課程,形成校本特色教材,組織教學(xué)。

  4、學(xué)期末結(jié)合“學(xué)生慶典活動”開展走班教學(xué)的成果展示活動,評選優(yōu)秀團隊和優(yōu)秀個人。

  五、基本規(guī)則

  1、凡一經(jīng)確定參加各組活動的學(xué)生,不得隨意缺曠和改變組別,學(xué)生出勤由輔導(dǎo)教師每天作好記載,及時與班主任聯(lián)系和反饋情況。各班主任要高度重視走班選課活動,配合各輔導(dǎo)教師開展工作,敦促報名學(xué)生按時參加選修活動。

  2、輔導(dǎo)時間為周三和周五下午,輔導(dǎo)教師必須按照規(guī)定時間和地點開展輔導(dǎo)工作,有事不能開展當(dāng)日選修工作的,必須提前向領(lǐng)導(dǎo)小組報告,作好調(diào)課安排,通知好學(xué)生,否則將按曠課計算,若造成意外事故將承擔(dān)主要責(zé)任。

  3、領(lǐng)導(dǎo)小組按每天課程時間到指定地點檢查。此項工作由學(xué)校統(tǒng)一組織開展,納入學(xué)校課程管理

選課走班實施方案2

  為貫徹落實《XX省深化考試招生制度改革實施方案》《XX省普通高中課程改革實施方案》精神,確保我市普通高中選課走班教學(xué)各項工作平穩(wěn)、有序開展,根據(jù)《XX省教育廳關(guān)于開展普通高中選課走班教學(xué)的指導(dǎo)意見》和《XX省教育廳關(guān)于統(tǒng)籌做好新高考新課程改革背景下普通高中學(xué)校教學(xué)管理工作的指導(dǎo)意見》要求,制定本工作方案。

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的教育方針,推進素質(zhì)教育,促進教育公平,以深化考試招生制度改革為契機,以滿足學(xué)生全面而有個性發(fā)展為導(dǎo)向,尊重學(xué)生個性差異,擴大學(xué)生學(xué)習(xí)自主選擇權(quán),推行適應(yīng)新課程與新高考改革背景下的普通高中選課走班教學(xué)模式,建立有效的選課制度和選課指導(dǎo)體系,實施科學(xué)管理,提升教育質(zhì)量,促進學(xué)生全面而有個性發(fā)展。

  二、基本原則

 。ㄒ唬┳鹬貍性、自主選擇

  以生為本,充分尊重學(xué)生自主選擇和發(fā)展的權(quán)利,尊重學(xué)生的個人興趣、特長、學(xué)習(xí)能力及發(fā)展方向,引導(dǎo)并尊重學(xué)生自主選擇,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,滿足學(xué)生個性化發(fā)展需要,促進學(xué)生個性發(fā)展。

 。ǘ┘骖櫺G椤⒖茖W(xué)指導(dǎo)

  立足長遠,對學(xué)生興趣、學(xué)業(yè)、專業(yè)發(fā)展方向等進行全面客觀的調(diào)查分析,科學(xué)指導(dǎo),幫助學(xué)生形成適合個性發(fā)展的選課方案,同時兼顧師資團隊、教學(xué)場地、課程特色等實際,盡可能為每一名學(xué)生提供不同科目組合的'需要,確保學(xué)生最大化地選擇。

 。ㄈ┱w規(guī)劃、逐步完善

  堅持計劃性、整體性和系列性,加強頂層設(shè)計,對實施選課走班教學(xué)的所有環(huán)節(jié)進行整體規(guī)劃,并做好可行性論證,合理規(guī)劃課程安排,優(yōu)化教育教學(xué)管理,加大信息化系統(tǒng)建設(shè),逐步建立健全選課走班教學(xué)的管理機制,循序漸進,穩(wěn)步推進改革。

  三、工作實施

 。ㄒ唬┳龊眠x課走班規(guī)劃

  開展學(xué)情調(diào)研,做好模擬選課,在充分調(diào)研與模擬選課基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實際,合理統(tǒng)籌,優(yōu)化配置教育教學(xué)資源,提前做好選課走班基礎(chǔ)保障,研制好學(xué)校選課走班工作方案。

 。ǘ╅_展宣傳培訓(xùn)指導(dǎo)

  認真做好宣傳培訓(xùn),召開教師大會,明確教師在選課走班中的責(zé)任和任務(wù)。召開學(xué)生大會,使學(xué)生了解選課走班的意義及學(xué)校選課走班工作方案,了解新高考改革及學(xué)校對選課走班的要求。召開家長會,確保家長全面了解選課走班教學(xué)改革的相關(guān)情況。

  (三)組織課程選擇

  課程選擇要精心組織,精心設(shè)計,精心管理。切實做好學(xué)生的選課指導(dǎo),避免學(xué)生盲目選課,幫助學(xué)生有計劃、合理、科學(xué)地選擇適合自己發(fā)展需求的課程。加強實踐體驗,充分利用家長和社會教育資源,不斷拓寬學(xué)生參與社會實踐渠道,提升學(xué)生職業(yè)發(fā)展能力。家校聯(lián)合,學(xué)生和教師注重及時與家長溝通,使家長充分尊重學(xué)生的自主選擇權(quán),共同做好學(xué)生選課工作。原則上高一學(xué)年結(jié)束、必修課程完結(jié)后,實施選課走班教學(xué)。

 。ㄋ模┙(dǎo)師制

  改革教師管理辦法,學(xué)校結(jié)合實際,為每一位學(xué)生配備成長導(dǎo)師,成長導(dǎo)師負責(zé)思想上引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)和生活上指導(dǎo)等工作。成長導(dǎo)師在學(xué)習(xí)過程中,全面關(guān)注學(xué)生的個性特征、學(xué)科成績、學(xué)習(xí)興趣、認知水平和學(xué)習(xí)潛力等,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長等選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、發(fā)展個性。

 。ㄎ澹⿵娀瘜W(xué)生發(fā)展指導(dǎo)

  創(chuàng)新方式,拓寬途徑,科學(xué)設(shè)置并開設(shè)好生涯規(guī)劃課程,加強學(xué)生生涯規(guī)劃教育和指導(dǎo),幫助學(xué)生依據(jù)個人興趣愛好、學(xué)習(xí)能力、未來職業(yè)的選擇和人生發(fā)展規(guī)劃,理性選擇學(xué)習(xí)科目和層次,培養(yǎng)學(xué)生生涯規(guī)劃的意識和能力,探索建立符合本校實際的學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)工作模式,全面做好學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)工作。

 。└母锝虒W(xué)組織形式

  積極推進選課走班,改革單一行政班教學(xué)組織模式,根據(jù)學(xué)生自主選課需求、學(xué)習(xí)興趣特長、高校招生要求等,建立并推行適合校情的選課走班教學(xué)模式,做好高考選擇性考試科目的走班教學(xué),均衡合理配置師資,鼓勵有條件學(xué)校實行選課分層教學(xué)相結(jié)合的模式開展走班教學(xué)。實行行政班和教學(xué)班雙軌管理,采用“互聯(lián)網(wǎng)+”的管、教、學(xué)、評共育的系列新舉措、新做法,優(yōu)化管理流程,保障選課走班教學(xué)模式順利推行。

 。ㄆ撸┘訌娬n程建設(shè)

  嚴(yán)格落實國家課程標(biāo)準(zhǔn)和省普通高中課程改革實施方案,開齊課程、開足課時,科學(xué)制定并落實每學(xué)期、每學(xué)年、三年課程計劃,整體設(shè)計高中三年課程總表。積極推行國家課程校本化、校本課程特色化,面向全體,尊重個體,構(gòu)建促進學(xué)生個性化發(fā)展的特色課程體系,因材施教,制定個性化教學(xué)目標(biāo),開設(shè)豐富多樣的選修課程,滿足學(xué)生選課需求。

 。ò耍┙∪晟乒芾碇贫

  建立完善的制度體系,結(jié)合學(xué)校實際,建立選課走班教學(xué)各項制度,編制選課指導(dǎo)手冊,明確有關(guān)學(xué)科的課程安排、學(xué)分設(shè)置、選課程序和走班辦法等,提前告知師生、家長。建立選課走班教學(xué)管理配套機制,加強教學(xué)班、行政班及教師、學(xué)生的管理和評價,明確教師的教學(xué)管理職責(zé),落實好“一崗雙責(zé)”,充分發(fā)揮學(xué)生群體的自我教育和自主管理作用,確保選課走班教學(xué)穩(wěn)步有序?qū)嵤?/p>

  四、保障機制

  (一)提高認識,加強組織領(lǐng)導(dǎo)

  各地區(qū)教育行政部門和學(xué)校要充分認識選課走班教學(xué)是新高考制度綜合改革的必然要求,是尊重學(xué)生個性差異、滿足不同潛質(zhì)學(xué)生發(fā)展需求的重要舉措,是新形勢下全面深化課程教學(xué)改革的重要任務(wù)。各地區(qū)、各學(xué)校要建立組織機構(gòu),切實加強對選課走班工作的全面領(lǐng)導(dǎo),加強工作調(diào)研,不斷完善工作方案,建立健全工作機制,切實保障穩(wěn)步有序地推進選課走班工作。

 。ǘ┟鞔_責(zé)任,強化基礎(chǔ)保障

  落實主體責(zé)任,教育行政部門要根據(jù)學(xué)校需求測算情況,統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)學(xué)校教學(xué)資源建設(shè),切實加大資源建設(shè)與保障力度,滿足實際教育教學(xué)需求;各地區(qū)要統(tǒng)籌推進,抓好區(qū)域內(nèi)普通高中選課走班工作,積極解決學(xué)校推進選課走班教學(xué)過程中遇到的困難和問題。各高中學(xué)校要根據(jù)實際,最大限度地整合資源,創(chuàng)造條件,在課程設(shè)置、師資安排、教室配備、教學(xué)設(shè)施設(shè)備和信息化系統(tǒng)建設(shè)等方面滿足學(xué)生選課走班教學(xué)需求。教研部門要加強教學(xué)組織形式、教學(xué)內(nèi)容改革和學(xué)生選課工作的研究和指導(dǎo),有計劃地開展相關(guān)教研和培訓(xùn)活動。

 。ㄈ┳⒅嘏嘤(xùn),加強師資建設(shè)

  教育行政部門和學(xué)校要結(jié)合選課走班教學(xué)推進情況,圍繞選課走班、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)等工作,定期開展培訓(xùn)活動,督促教師進行自我研修,不斷增強教師實施新課程的能力。各高中學(xué)校要注重對教師的評價,以評價為主導(dǎo),合理評價教師的工作績效,進一步促進教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,通過過程評價、增值評價和團隊評價等方式,構(gòu)建適應(yīng)新高考綜合改革的教學(xué)評價模式,激發(fā)教師工作熱情,提高教師教學(xué)質(zhì)量,促進教師專業(yè)發(fā)展。

 。ㄋ模┖葑ヂ鋵,加強督導(dǎo)考核

  各地區(qū)教育行政部門要研制區(qū)域內(nèi)普通高中選課走班教學(xué)工作考評辦法,建立督導(dǎo)考評機制,定期組織檢查考核。各校要認真落實我市普通高中選課走班教學(xué)實施方案,按照學(xué)校選課走班教學(xué)工作方案做好各項工作,明確時間表和路線圖,有效推進選課走班教學(xué)改革。市教育局將普通高中選課走班納入學(xué)?冃Э己、課程教學(xué)改革工作評估之中,納入各地區(qū)政府教育督導(dǎo)指標(biāo)體系之中。

選課走班實施方案3

  為深化學(xué)校課程改革,促進學(xué)生多元化發(fā)展,實現(xiàn)學(xué)生終身持續(xù)發(fā)展,學(xué)校決定本學(xué)期進一步深入實施拓展性課程“走班選課”教學(xué),為保證拓展性課程“走班選課”的有序開展,特制訂本方案,具體內(nèi)容如下:

  一、實施程序

  1、鼓勵教師結(jié)合自己的愛好特長,開發(fā)拓展性課程,編撰課程資料,盡可能的形成校本教材,報學(xué)校審核。

  2、學(xué)校審核后確定課程,制作成海報在宣傳欄中宣傳,向全體學(xué)生公示。

  3、依據(jù)學(xué)生的學(xué)科興趣、發(fā)展?jié)撃堋⑽磥戆l(fā)展的'要求、學(xué)生與家長的共識、以及教師指導(dǎo)意見等,引導(dǎo)學(xué)生通過自主選課平臺自主選課。

  4、學(xué)生選課報名結(jié)束后,組成新的班級,按照規(guī)定時間和地點開展拓展性課程教學(xué)。

  5、制定和完善拓展性課程評價方案,每學(xué)期末對學(xué)生的拓展性課程學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)與評價。

  二、實施時間:

  本方案從第6周開始實施,本學(xué)期初一、初二拓展性課程“走班選課”統(tǒng)一在雙周周三團隊課進行。

  三、實施要求:

  1、學(xué)生:

  (1)及時到達指定教室候課,不得無故遲到、早退、曠課,不得在教室滯留,不得隨意調(diào)換上課班級;

  (2)上課須帶筆記本,自覺遵守課堂紀(jì)律,認真聽講,不得在上課期間做作業(yè);積極參加課堂活動和課外實踐活動。

  2、指導(dǎo)教師:

  (1)指導(dǎo)教師在第6周周一前去圖書室選擇一本教材,或去書店購買一本教材(憑發(fā)票報銷),作為拓展性課程“走班選課”教材;

  (2)第一次上課前組織部分學(xué)生打掃好上課教室的衛(wèi)生,桌椅擺放整齊; (3)課前認真?zhèn)湔n,充分準(zhǔn)備,充分尊重學(xué)生的興趣、潛能和未來發(fā)展的要求;上課時盡可能地做到講練結(jié)合,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;

  (4)教案寫在“走班選課”活動記載本上,要求每節(jié)課寫兩課時的教案,一學(xué)期寫14節(jié)左右的教案;

  (5)按照規(guī)定時間和地點開展課程教學(xué),有事不能正常開課的,必須提前向?qū)W校教學(xué)處報告,作好調(diào)課安排并及時通知學(xué)生;

  (6)上課期間指定一名學(xué)生做好點名工作,對無故不參加的學(xué)生及時與班主任聯(lián)系,并納入期末評價;

  (7)安排學(xué)生做好上課教室電燈、門窗的開關(guān)工作,課后組織學(xué)生打掃好教室衛(wèi)生。

  3、班主任:

  (1)根據(jù)學(xué)生實際,加強對學(xué)生的選課指導(dǎo);

  (2)報名方法和時間:0批和1批學(xué)生名單已由指導(dǎo)老師確定,不用再選課報名,具體名單見附件,其余學(xué)生進入學(xué)校外網(wǎng)選課系統(tǒng)自主選課報名,請班主任老師先自己登錄一次,然后對學(xué)生進行指導(dǎo);

  報名時間:10月8日——10月10日,報名需在學(xué)校進行;

  (3)第6周周三上課前把學(xué)生所報課程名稱、上課地點等信息在班級公告欄進行公示,告知學(xué)生所報課程名稱、上課地點及應(yīng)注意事項;

  (4)高度重視走班選課活動,積極配合各指導(dǎo)教師開展“走班選課”教學(xué),加強學(xué)生的紀(jì)律教育,督促學(xué)生準(zhǔn)時參加、認真學(xué)習(xí)。

  4、學(xué)校:

  (1)加強拓展性課程“走班選課”的過程管理,對拓展性課程的開展情況進行不定期的檢查,確保拓展性課程“走班選課”教學(xué)的正常開展; (2)及時做好指導(dǎo)教師的月績效考核工作。

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