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高二上半學期期末總結600字(精選6篇)
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,為此要我們寫一份總結。總結怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家整理的高二上半學期期末總結600字(精選6篇),希望對大家有所幫助。
高二上半學期期末總結600字(精選6篇)1
光陰似箭,高二生活在不知不覺中飛逝而過;厥滓粚W期來的歷程,我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優(yōu)的高中畢業(yè)生,即將面臨高考的選拔,我首先感謝培養(yǎng)我的學校、社會及養(yǎng)育我的父母。
作為一名高中生,我明辨是非,關心國家大事。在校,我模范遵守校紀校規(guī),以強烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。這一學期我擔任班級學習委員,組織辯論賽、知識競賽等活動,表現(xiàn)出較強的組織能力,成為老師的得力助手,并在同學中樹立較高威信。我嚴于律己,進取心強,努力提高思想覺悟。平時積極參加社會實踐,注重培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年自愿者活動,具有樂于助人的品德。由于各方面表現(xiàn)突出,高中一年均被評為校三好生,并于高二學期被評為市級三好生。
學習成績優(yōu)異,勤學好問,刻苦鉆研,在學習過程中不斷總結,能融會貫通,發(fā)揮思維敏捷,理解能力強的優(yōu)勢,力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的好成績,并參加數(shù)學、英語、生物競賽班,努力為校爭光。榮獲省第六屆中學生生物競賽xx賽區(qū)三等獎,在xx年全國高中數(shù)學聯(lián)賽中獲xx省三等獎,全國優(yōu)勝獎。
在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的'心理和身體素質,體育成績優(yōu)秀,體鍛達標。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和繪畫,曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動,能認真負責做好每一次值日生工作。
經(jīng)過這一學期的學習,我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學習還應更細心,防止因審題粗心而失分,爭取在在一年后的高考中發(fā)揮自己的最好水平,向祖國匯報。
高二上半學期期末總結600字(精選6篇)2
轉眼一學期又將結束,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結如下:
一、教學工作
本學期本人擔任高二年(1)(2)(7)(8)四個班的教學工作。同時兼任高二化學備課組組長,我主要是從一下幾個方面來搞好教學工作的。
1、認真制定教學計劃。高二上是一個比較不同的學期,因為文科班的學生在學期末要參加省級基礎學業(yè)會考,而理科班學生本學期所學習的模塊內容在高考中占有很重的.分量,學好學不好對高三影響是很深遠的。為本學期制定好一個好的教學計劃是很重要的。我在本學期初就根據(jù)學生的實際制定好了教學計劃,并按照教學計劃有序地完成了教學工作。
2、備課深入細致。在備課前認真研究會考考試要求和歷年會考試卷,摸透會考題型和會考形式,在教學過程中有重點有針對性地進行會考復習,避免浪費時間,減輕學生負擔。
3、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。根據(jù)學生作業(yè)完成情況及近期表現(xiàn),寫評語,督促學生學習。
4、利用課余時間與學生溝通,即使了解學生的思想動態(tài)和學習狀態(tài),并根據(jù)實際情況調整教學計劃和內容。
5、做好知識點過關;瘜W學科需要記憶的東西很多,因此,再每個小單元結束時,我都會設計一些簡單但卻重要的知識點填空題以小測的形式考查學生,督促學生去記憶,掌握重點知識。
二、教學研究
1、校際、教研組、備課組教研活動:每周四1、2節(jié)參加教研組的教研活動。參加學校舉辦的校本培訓。
2、公開教學、聽課、評課:在本學期內參與聽課評課活動,聽課20節(jié)。在校開設一堂公開課《鹽類的水解》,效果良好。
高二上半學期期末總結600字(精選6篇)3
本學期我任教高二(1)、(2)、(6)班的化學,兼任化學教研組長和高二(2)班主任工作。在工作中,我認真努力、扎實肯干,各方面都取得了較好的成績。
一、主持課題研究工作,成效顯著。
本學期我擔任化學教研組長工作,按學校的要求,以課題研究為核心,我以身作則帶領全組教師認真開展課題研究工作,取得了豐富的成果。在課題研究結題中,我撰寫了一篇高質量的論文《化學實驗創(chuàng)新技法淺探》,另圍繞研究課題制作了優(yōu)秀課件,設計輔導一位老師講授了一堂優(yōu)質課并獲得區(qū)優(yōu)質課輔導獎。
二、課堂教育教學質量顯著提高。
本學期以活化、優(yōu)化、個性化為導向,我認真鉆研教材教法,聯(lián)系學情,不斷改善教學方法,課堂教育教學質量有明顯提高。在期末考試中,我任教的3個班級學生成績人平分都超過了市統(tǒng)考平均分。
三、培優(yōu)轉差工作成效顯著。
針對我校學生基礎都較差的實際,而本學期我的工作任務又很繁重,盡管如此,我還是千方百計擠出時光輔導差生,使相當一部分差生得到了轉化。在培優(yōu)工作方面,我充分利用課余時光進行個別輔導,也取得了較好的效果。
四、積極參加區(qū)、校組織的各種活動,不斷提高自我的教科研水平。
本學期我能積極參加各級教育部門以及學校組織的各種培訓活動。透過有關培訓以及自我的自學,我的教育教學潛力和教科研潛力都得到了新的提高,為進一步搞好今后的工作打下了堅實的.基礎。
總之,在各級領導的正確指導下,我兢兢業(yè)業(yè)工作,取得了必須的成績,但也還存在一些缺點。在今后的工作中,我將更加嚴格要求自我,加強學習,勤奮工作,爭取更大的成績!
高二上半學期期末總結600字(精選6篇)4
緊張又急促的考試結束了,剩下的就是反思和總結。對于高二這重要學期來說,一定要好好努力。這學期是一個重要過度。
自己很清楚,這次考試并不理想;叵胛疫@一年的學習來說,沒有多大的進步。語文這次題不是很難,但是,由于自己的基本功不扎實,知識沒有記牢,有些很簡單的問題也失分,實在不應該。英語也不難,但是有點馬虎,失分了,與其他同學拉開距離。所以以后一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。物理和數(shù)學相對簡單一點,不過有些問題沒弄清楚,也沒來得及問老師。在考試時丟了分。至于歷史之類的科目都是需要背記的東西,(如果沒有考好,便是上課時沒好好聽講,不知道重點在哪?雖背了很多,但大都不是重點,沒有考。)在考試時,不太相信自己,對于記憶模糊的,影響中是哪個,但是不相信自己,硬要選一個自己毫不知道的答案。這樣的情況經(jīng)常出現(xiàn)。以至于失分嚴重。
當然,還要制定合理的學習計劃:
1、平時要養(yǎng)成認真的.習慣,做題仔細,保證寫一個就對一個。
2、課上認真,注意聽重點。
3、課下不懂的,虛心請教同學老師。
另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學討論,向老師請教;用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續(xù)努力。
高二的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。
高二上半學期期末總結600字(精選6篇)5
本學期,我在高二一、二、六班任教化學,并擔任高二二班化學教研組長和班主任。在我的工作中,我努力工作,努力工作,在各個方面都取得了良好的成績。
1、主持研究工作并取得顯著成果。
這學期,我擔任了化學教研組組長。根據(jù)學校要求,以課題研究為核心,以身作則,帶領全班教師認真開展課題研究工作,取得了豐碩成果。在研究的最后,我寫了一篇關于化學實驗創(chuàng)新技術的高質量論文。此外,我圍繞研究主題制作了優(yōu)秀的課件,設計并輔導了一名教師,教授了一門優(yōu)質課程,并獲得了地區(qū)優(yōu)質課程輔導獎。
2、課堂教學質量顯著提高。
本學期以激活、優(yōu)化和個性化為指導。我認真學習教材和教學方法,聯(lián)系學習情況,不斷改進教學方法。課堂教育教學質量明顯提高。期末考試中,我教的三個班學生的平均成績超過了市統(tǒng)考的`平均成績。
3、優(yōu)秀人才培養(yǎng)和轉崗工作成效顯著。
鑒于我們的學生基礎差,我這學期的工作任務非常繁重,我仍然盡力擠出時間輔導貧困學生,使相當數(shù)量的貧困學生得到了改造。在優(yōu)秀的培訓方面,我充分利用業(yè)余時間進行個人咨詢,取得了良好的效果。
4、積極參加區(qū)、校組織的各項活動,不斷提高教學科研水平。
這學期,我可以積極參加各級教育部門和學校組織的各種培訓活動。通過相關的培訓和自學,我的教育教學能力和教學科研能力都有所提高,為今后的進一步工作打下了堅實的基礎。總之,在各級領導的正確指導下,我努力工作,取得了一定成績,但也存在一些不足。在今后的工作中,我將更加嚴格要求自己,加強學習,努力工作,爭取更大的成績。
高二上半學期期末總結600字(精選6篇)6
高二教學工作已經(jīng)結束,本學期按期初制定的教學計劃順利地完成了教學任務。
本學年我擔任高二年(29)班與(16)班的數(shù)學老師,認真鉆研數(shù)學中的每一個知識點,精心設計每一節(jié)課,虛心學習,無論是出勤、備課,還是業(yè)務學習、教研教改,都積極參加。經(jīng)受了磨礪和考驗的我,在各個方面都得到了很大的提高,尤其是學科知識的理解和業(yè)務水平方面更有了進步。
在教學中,我積極引導學生自主地學習,并創(chuàng)設情境,激發(fā)他們的學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣:在學習中除了要眼、腦、手并用,勤學、善思、多問之外,還要在課前做好預習,把握重點;課上認真聽講,拓展思維;課后全面復習,鞏固提升;獨立完成作業(yè)、檢驗學習效果。這四步是每位同學都應養(yǎng)成的良好習慣,并且需要持之以恒培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,努力使每一個學生在有效的時間內學到盡可能多的知識。功夫不負有心人,我所付出的努力,也得到了應有的回報。學期末的考試中,大部分同學成績都有了較大的提高。
合理化進行教學定位,重基礎知識、基本方法和基本思想,指導好學生對教材的合理利用,理解知識網(wǎng)絡,構建認識體系,明確高考考試內容和考試要求,把握好復習方向和明確重難點,為學生進入高三復習創(chuàng)造良好開端。由于高二年的學生要參加基礎學科的'學業(yè)會考,占據(jù)了大量的時間,導致最后的復習總結、提高階段存在很大不足,計劃在以后的總復習階段給予加強。
在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,多方面提高自己的素質,努力工作,爭取在多領域貢獻自己的力量,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,不斷地奉獻自己的力量。
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