態(tài)度決定一切演講稿15篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會不斷地進步，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的態(tài)度決定一切演講稿，歡迎大家分享。
態(tài)度決定一切演講稿1
草，對春的態(tài)度是拱土而出;花，對夏的態(tài)度是翹首怒放;葉，對秋的態(tài)度是歸根尋母;木，對冬的態(tài)度是休養(yǎng)蟄伏。
這一個個態(tài)度決定了四季的美景
失明的雙目無法阻擋海倫·凱勒用對生活的熱愛觀察世界;不健全的大腦無法扼止舟舟用對未來的憧憬指揮交響;貧困的家境無法困住志堅者飛出的翅膀;低微的出身無法綁牢心高者跨越的步伐。
不同的人用不同的態(tài)度面對現(xiàn)實，會有不同的結(jié)果。
對風，有人說是浪的幫兇，會將你埋藏在大海深處;有人說是帆的伙伴，能將你送到勝利的彼岸。
對生命之花，有人說花開敗了，也就沒了;有人說，不，它能留下甘甜的果。
對前方，有人說會遇到坑坑洼洼;有人說，會遇到柳暗花明。
對一座山，有人說會修滿山墳塋;有人說會種滿山綠樹。
于是，上帝給了樂觀者勇氣，給了悲觀者眼淚。
生活在平淡中進行，你的.態(tài)度決定了你要過怎樣的生活。
你可以抱怨，只因今天陰雨綿綿;你也可以安慰，因為花草樹木得到了澆灌;你可以哭泣，只因玫瑰花下有刺，你也可以微笑，因為刺傷開著嬌艷的玫瑰;你可以滿腹牢騷，因為你不得不辛勤工作，你也可以慶幸至少你還有工作;你可以嘮叨，因為家務的繁重，你也可以滿足，因為至少你還有一方溫馨。
漫漫人生旅途，或有上帝垂青，或有災難降臨。
態(tài)度在這時決定了今后的人生走向，決定了一切。
塞翁對失馬的淡然處之，毛主席的名言“勝不驕，敗不餒”，一個換取了更多的馬匹，一個締造了新中國。
仲永對才華的驕傲自滿，凡高對生活的消極黯然，一個由天才淪為庸才，一個用槍結(jié)束了自己年輕的生命。
態(tài)度決定了你的所為，態(tài)度決定了過程的優(yōu)劣，態(tài)度決定了事的成敗，態(tài)度決定了結(jié)果的好壞，態(tài)度決定了一切。
態(tài)度決定一切演講稿2
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
有句話我認為說得很好，叫做“態(tài)度決定一切”。大多數(shù)的學生只學習課內(nèi)的知識，而對課外的知識不聞不問。也許，一開始可能是出于害怕浪費時間的心理，而對課外知識一律可是問。正是由于這種心理導致之后有些人發(fā)展l為對課外知識失去興趣，連看也不想看，甚至開始厭惡。
還有一些同學，因為在課內(nèi)有些東西學不好，對課外的知識也失去了興趣和信心，進而也失去了對學習的熱愛。而我認為這些都不是正確的學習態(tài)度。首先，我們應當有奮發(fā)向上、努力拼搏的精神，對學習抱有濃厚的興趣。在學習的`旅程中受到挫折，遇到困難是在所難免的，若所以放棄，那么就意味著你在求學旅程上半途而廢，停止了前進的腳步。從這一點就能夠看出你沒有一個好的學習態(tài)度。
學生的職責就是學習，大多數(shù)學生厭惡學習是因為他們沒有找到存在于學習中的樂趣，端正求學的態(tài)度。其實在我看來生活就是學習，生活何其復雜，學習也是一樣的。從一件事情里能夠?qū)W習到許多東西，各個方面，各個層次，就看你的理解本事有多強。
我不敢保證自我就必須百分百對學習有濃厚的興趣和好的態(tài)度，但至少擁有一點點對于學習的熱愛對我來講就已經(jīng)開始對學習產(chǎn)生了興趣。我認為好的學習態(tài)度就是認真、有著追根究底的精神、勤奮、克服種種學習上的困難、刻苦、努力。雖然我列舉了許多好的學習態(tài)度，可是我深知自我還不具備這些。在以后的日子里，我會努力、會加油
總之，就是一句話：好的態(tài)度決定好的學習。
態(tài)度決定一切演講稿3
親愛的老師，同學們：
大家好！
態(tài)度是人們對事物的看法和認識，是一種精神狀態(tài)。細節(jié)則是細小的環(huán)節(jié)或情節(jié)，是作風形象。
“態(tài)度決定一切”、“細節(jié)決定成敗”，兩者的關系是辯證統(tǒng)一的。要取得成功，態(tài)度至關重要，但僅有好的態(tài)度或者說僅有美好想法、正確方向仍不夠，還要注重細節(jié)、做好細節(jié)，方能積硅步至千里，積小流成江海。
良好的`學習態(tài)度是邁向成功的橋梁是競爭拼搏的基礎。當一個人悲傷失意的時候，他忘記積極進取是一個態(tài)度，這注定了他會在悲觀的泥潭中墮落，當一個人驕傲得意的時候，他忘記了謙卑為懷是一個態(tài)度，這注定了美夢會在虛榮中打破，腳步會在潮流中落后，當一個人渾噩度日的時候，他忘記了把握時間是一個態(tài)度，這注定了他在放蕩中慘敗……只有良好的態(tài)度，才能夠全身心地投入，只有我們真心地努力過，全力拼搏過，成功的曙光才會降臨。
細節(jié)則是成功的階梯，細節(jié)決定成敗，多少次，面對試卷上的紅叉后悔不已，多少次，只因一個小小的失誤就著之毫厘，謬以千里。學習中這種現(xiàn)象隨處可見。很多時，細節(jié)并不受重視，我們總是把精力全投入到基礎的掌握和能力的提高，但是，經(jīng)驗告訴我們，細節(jié)不容忽視。細節(jié)就是多有的一份耐心，多有的一份投入，多費的一點思考，多有的一份專心，多得的一點留意……注意細節(jié)，重視細節(jié)，是成敗的關鍵。
心態(tài)決定一切，細節(jié)決定成敗，在學習生活中，應持良好的態(tài)度，把握細節(jié)的尺度，才能為成功架橋鋪路，走向成功。
我的演講完畢。
謝謝大家！
態(tài)度決定一切演講稿4
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
成長是一本日記，它記載著我們在成長路上的每一個腳印，也深深的刻下了我們成長時的每一分每一秒。
七年級上學期，我被教師選為學習委員。在別人看來，這是一件好事，但其實并非什么好事。每到星期三，我就要值日。不明白為什么，每周三都會有幾個同學挑些事情出來，并且教室里總是異常吵鬧，怎樣說都沒用。吵得我作業(yè)都無法完成。
為了這些事，我發(fā)過脾氣，也哭過。從此，我最害怕星期三，一到周三就郁悶�；丶液蟾鷭寢屧V苦，媽媽聽后，沒說什么，只說了一句：“孩子，堅持一下，放開心去做�！蔽乙仓缓美^續(xù)“拼”唄!
之后，我遇到生氣的事，盡量的忍，深呼吸幾次，就平靜了一點。我有時真得受不了那幾個同學，真的異常想去跟覃教師“辭職”�？墒牵也环䴕��！皯{什么我就被這幾個氣哭呀!他們不就是故意的嗎好，我就和你們比比看，我不會，再也不會被你們幾個弄哭!”
之后，這種決心完全成了我的動力。我每到星期三不再是沮喪，而是充滿斗志。也許在別人看來，我值日時太兇太過火，但我不在乎這些。因為我不再是以前那總是被別人弄哭的女生。我變得不服輸，我漸漸的變了很多……
隨著時間的逝去，我漸漸覺得和這幾個人斗沒有用，不會有清靜。我反思著，是不是應當換種心態(tài)來應對呢對!我不該總是與這幾個人斤斤計較。我做好我該做的就行了，努力追求我自我的夢想，不管別人有多么糟糕，我要活出自我的'精彩。
我開始放開心去應對這一些，頓時覺得生活充滿著陽光，我變得樂觀起來，因為我望眼前方，充滿著完美，我熱愛這一切，呵呵!
咦我變了好多耶!我變得成熟一些，我學會了換個角度思考，應對這一切。我再也不會遇挫折就躲，我會用樂觀的態(tài)度來應對這五味兒俱全的世界。我是否在不知不覺中成長呢應當是吧，我應當成長了，我已是一名初中生，我需要成長。我長大了，不再是那嬌弱的小女孩了。哇塞，好高興耶!
是啊，人生路上，成長路上，我們要學會換個角度思考，用另一個態(tài)度應對。
態(tài)度決定一切。
態(tài)度決定一切演講稿5
各位尊敬的老師，各位同學：
大家好！
我是高二四班的陳雅婷，態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗勵志演講稿。今天我演講的題目是《態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗》。
同學們，小時候，我們沒有一個人不對未來充滿了萬花筒似的理想。然而，當成長的道路在我們面前一一展開，成功的喜悅和失敗的痛苦便紛至沓來。
當失敗和打擊接踵而至，你的目光是消失了光彩還是依然堅毅如初？你的頭顱慢慢低下還是依然驕傲地高昂著？
生活對于每個人來說無所謂公平不公平，如果你覺得生活不公平，那不是生活欺騙了我們，而是我們還沒有學會如何面對生活中的不如意。
面對生活中的挫折和磨難，你是垂頭喪氣地走開；還是撣撣身上的灰塵，重整笑容，收拾行囊，繼續(xù)前進？行百里者半九十。
雖然，事實是，努力了不一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，但是我要說，不努力一定不能實現(xiàn)自己的理想。
我不用舉例，有無數(shù)的勵志故事耳熟能詳，勵志演講稿《態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗勵志演講稿》退一步說，理想正如我們長途跋涉要到達的`一處絕美的風景，即使不能如約而至，但是我們追求理想的道路上，所領略的風景，所經(jīng)歷的故事，難道不是我們彌足珍貴的人生財富嗎？
下面這個故事大家一定熟悉：三個人在砌一堵墻。有人問：“你們在干什么？”
第一個人愁眉苦臉地說：“沒看見嗎？砌墻！唉——真是累死人了……”
第二個人抬頭苦笑著說：“我們在蓋一棟高樓。”
第三個人開心地說：“我們正在建設一座新城市。這幢大樓未來將成為城市的標致性建筑。
十年后，第一個人依然在砌墻；第二個人成了工程師；第三個人升為總經(jīng)理。
你眼前看見的是什么，常常你就會成為什么樣的人——人生態(tài)度決定了你的人生高度。
如果你的頭顱還倔強地高昂著，如果你的目光依然炯炯，若果你的胸中燃燒著理想的火，如果你的心中還不曾忘記一個對自己，對愛自己的人的承諾，那你就不會成為學習的奴隸，那你就不會覺得我們的學習生活枯燥而乏味。
老子說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。”是啊，“一屋不掃何以掃天下？”好高騖遠地渴望成功，成功卻了無蹤影；腳踏實地，從小事做起，認真做好每個細節(jié)，成功就會不期而至。千里之行，始于足下。我們既要仰望星空，又要腳踏實地。臨淵羨魚卻不愿退而結(jié)網(wǎng)，期望豐收卻不愿躬身勞作，那么再美好的理想也終究是水中月，鏡中花。課堂上，專心聽講還是昏昏欲睡？課下作業(yè)，是認真思考舉一反三，還是參考抄襲得過且過？細節(jié)，決定了成敗。
我的演講完了，謝謝大家！
態(tài)度決定一切演講稿6
在我們漫長的人生旅途中，態(tài)度永遠決定一切，所以無論自已處于多么嚴酷的境界之中，心頭都不應為悲觀的思想所縈繞!為了追尋自我的夢想，我們要飛翔，去理解風雨的洗禮;為了實現(xiàn)人生的夙愿，我們要飛翔，去迎接春風和朝陽.雖然我們并不堅強的翅膀也許會受傷，但我們必須要飛向遠方。進取樂觀的態(tài)度將是我們成功的秘訣。對已經(jīng)失去了的，就讓它失去吧!與其惋惜，不如進取奮進，讓自我在別的方面得到有意義的補償。
人生的旅途不可能僅有鮮花和歡笑，征途中肯定會荊棘，有陡崖，有陷阱，有挫折，應對困難，挫折，應對失敗，逆境，不一樣的人會采取不一樣的態(tài)度，也就擁有不一樣的人生，總而言之態(tài)度決定一切應對生活中的”攔路虎”，弱者只會采取消極的態(tài)度，只會痛哭流涕，止步不前，埋怨他人之不是，慨嘆生命之不公，因而也永遠成為生活中的失敗者.三國時期的周瑜自恃才高，眼中沒有對手，卻步步讓諸葛亮占有先機。而周瑜年長于諸葛亮，所以在臨終前，發(fā)出這樣的感嘆“既生瑜、何生亮”。
在我們身邊，也有同樣的事例，例如一些同學由于一次重大的考試失敗了，就采取了消極的態(tài)度，產(chǎn)生了自卑的心理，而不能自拔.這都是因為他們采取的消極態(tài)度決定的。然而對于強者，則會采取進取樂觀的態(tài)度，坦然應對一切，珍惜生命中每一個可能成功的機會，把挫折當作通向成功的階梯，與逆境抗爭，在挫折中奮起，拿破侖曾說過:”不想做元帥的士兵不是好士兵!”正是這種的信念支撐下的進取的人生態(tài)度，伴隨他走過了一段從士兵到元帥的坎坷之路，才改變了他的人生現(xiàn)狀，灰飛煙滅永留史冊的軍事家，革命家.反觀XX年奧運，經(jīng)過了17天的激烈爭奪，第29屆奧運會曲終人散，在這17天里見證了一個又一個冠軍的誕生，見證了一個又一個奇跡的出現(xiàn)，
也出現(xiàn)了一些人和事讓我們感動，他們可能不是冠軍，他們也許沒有金牌，可是他們的故事也將和神奇的菲樂普斯與博爾特一樣，寫進奧運會的歷史中，其中出現(xiàn)了一位從絕癥中走出的王者-范德韋德，仔細看他的頭部，或許你會看到兩個觸目驚心的傷疤，這兩個傷疤可不是什么另類一族的裝飾，這是白血病患者進行化聞和骨髓移植手術(shù)，留下的.痕跡，這樣的傷疤，有人說論甚至喘氣時都會顫動，今年27歲的范德韋德頗具游泳天賦，然而20歲的那一年，他被查出患有白血病，病魔奪去了的不僅僅是他的運動生涯，還可能是他的生命，幸運的是在與病魔的斗爭中范德韋德取得最終的勝利，在成功理解了骨髓干細胞移植手術(shù)后，他重新回到了賽場上XX年他在北京寫下了運動生涯中最壯烈的一筆，金鑲玉是對他這橛一個永不言棄的英雄最好的獎賞.由此可見，態(tài)度決定一個是否成功，進取樂觀的態(tài)度將有助于我們通向成功的彼岸…
在我們漫長的人生旅途中，態(tài)度永遠決定一切，所以無論自已處于多么嚴酷的境界之中，心頭都不應為悲觀的思想所縈繞!為了追尋自我的夢想，我們要飛翔，去理解風雨的洗禮;為了實現(xiàn)人生的夙愿，我們要飛翔，去迎接春風和朝陽.雖然我們并不堅強的翅膀也許會受傷，但我們必須要飛向遠方。進取樂觀的態(tài)度將是我們成功的秘訣。
態(tài)度決定一切演講稿7
同學們，大家好！我演講的題目是：態(tài)度決定一切。
我先給大家分享一個故事：
一個工地，三個工人正在砌墻。有人過來問他們在干什么？第一個工人抬起頭，不耐煩地說：“沒看見嗎？我在砌墻。我正在搬這些重得要命的石頭�！蹦侨藛柕诙䝼�工人：“你在干什么？”第二個工人抬起頭說：“我正在建一座高樓，不過可真不輕松�！蹦莻�人問第三個工人。那個工人滿面笑容，非常開心地說：“我正在建設一座新城市！”
十年之后，第一個工人依然在砌墻，第二個工人成為了工程師，第三個工人則成為了前兩個人的老板。
可見，一個人的工作態(tài)度折射出人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定了一個人的成就。雖然，成功是多個因素鑄就的，但是態(tài)度是首要因素。
卓遠班的`同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，以積極的態(tài)度來完善自我，超越自我，從而豐富我們的人生。
態(tài)度決定一切演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我演講的主題是：態(tài)度決定一切。
李響這個名字大家知道嗎？她是一個女人，一名中國足球記者。不知道她的名字沒關系，有一個人的名字曾經(jīng)和李響一度連在一起，這個人是一個老外，一個古怪老頭，他就是前中國男足主帥米盧。
隨著時間的流逝，米盧在國人的記憶中漸漸遠去。他在中國的執(zhí)教來去匆匆，留下的是褒貶不一，但有一點不可否認的是，他的到來改變了中國足球的宿命，帶領中國隊xx年來首次殺進世界杯決賽圈，完成了中國足球多年的夙愿。x給國人留下的`，不僅僅是我們可以引以為榮的那次欣喜，也不只是他臉上那份詭異莫測的笑容，更重要的他的那一句名言──態(tài)度決定一切。
什么是態(tài)度？在我看來，態(tài)度是一種心態(tài)，是一種看法，是一種觀點，更是一種追求、一種精神、一種信念。我們每一天中，都在不停地做著這樣或者那樣的決定，有時我們?nèi)ミx擇，去堅持，有時我們?nèi)ゾ芙^，去放棄，而左右這些決定的，恰恰就是我們對事物的看法和態(tài)度。對于每一個人來說，無論是為人處事還是工作生活，態(tài)度至關重要，它決定了我們生活中太多。
在這里，我想舉幾個例子：
一個是古代的。蒲松齡大家一定都知道，他在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極的時候，親自寫下了一幅勵志自勉聯(lián)。全文是：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”開始時他把這幅對聯(lián)刻在銅尺之上，后懸置于書屋聊齋書房。整副對聯(lián)可以說是氣勢磅礴、催人奮進，引用了史上非常著名的兩個典故，一個是楚霸王項羽破釜沉舟滅大秦，另一個是越王勾踐臥薪嘗膽吞吳國。蒲松齡以此聯(lián)激勵自己，終于以一部《聊齋志異》名垂青史。
第二個例子，現(xiàn)代的，也是發(fā)生在我身邊的事。以前我在機關工作時，有一位領導，也是一位前輩。為人正直厚道，在他的工作和生活中，沒有燈紅酒綠，沒有受禮賄賂，他最大的愛好就是看書。他家中收藏了數(shù)千冊的書，每天都看上幾個小時，多年以來已經(jīng)成了習慣。書看得多了，談起話來便引經(jīng)據(jù)典，滔滔不絕，很多人非常崇拜，見面便夸其滿腹經(jīng)綸，才學過人。其實這些人背后說的卻是他太過教條死板，雖然身在官場，卻不諳政道。在我看來，這其實無可厚非，只是不同的人對待人生的認識和態(tài)度不同而已。他的思想和社會上那些丑惡的、黑暗的、墮落的東西格格不入，他珍視的是書畫中那份靜謐，花木間那種恬淡，對他來說，這些已經(jīng)足矣。他總是告誡我們說：“凡事要多學別人的長處，多看自己的短處，多想別人的難處”。他不在乎升官發(fā)財，也沒有刻意去追求兩袖清風，他堅持的，是“寵辱不驚，笑看庭前花開花落；物利兩忘，漫望天上云卷云舒”的人生態(tài)度，而這種修身養(yǎng)性的境界又有多少人能真正達到呢？
良好的態(tài)度，有助你做成功于任何事情。人要心懷必勝，積極的想法。
態(tài)度決定一切演講稿9
親愛的同學們：
一個月前我去香港，和李嘉誠吃飯，感觸非常大。李先生是華人世界的財富狀元，也是我的偶像。大家可以想象，這樣的人會怎么樣?
一般偉大的人物都會等大家到來坐好，然后才會緩緩過來，然后講幾句話，如果要吃飯，他一定坐在主桌，有個名簽，然后我們企業(yè)界20多人中，相對偉大的人坐在他邊上，其余人坐在其它桌，飯還沒有吃完，李大爺就應該走了。如果他是這樣，我們也不會怪他，因為他是偉大的人。
但是，我非常意想不到的是，我們進到電梯口，開電梯門的時候，李先生已經(jīng)在門口等著我們，然后給我們每個人發(fā)名片，這已經(jīng)出乎我們意料——李先生的身家和地位已經(jīng)不用名片了!但是他像做小買賣一樣給我們發(fā)名片。發(fā)名片后我們一個人抽了一個簽，這個簽就是一個號，就是我們照相站的位置，是隨便抽的。
我當時想為什么照相還要抽簽，后來才知道，這是用心良苦，為了大家都舒服，彼此不分尊卑，否則照相也分割三六九等，肯定有人會不舒服!抽號照相后又抽個號，說是吃飯的位置，原因也是和照相一樣。最后讓李先生說幾句，他說也沒有什么講的，主要和大家見面，后來大家讓他講，他說我就把生活當中的'一些體會與大家分享。
然后看著幾個老外，用英語講了幾句，又用粵語講了幾句，把全場的人都照顧到了。他講的是“建立自我，追求無我”，就是讓自己強大起來要建立自我，追求無我，把自己融入到生活和社會當中，不要給大家壓力，讓大家感覺不到他的存在，來接納他、歡迎他。之后我們就吃飯。我抽到的正好是挨著他隔一個人，我以為可以就近聊天，但吃了一會兒，李先生起來了，說抱歉我要到那個桌子坐一會兒。
后來，我發(fā)現(xiàn)他們安排李先生在一個桌子坐15分鐘，總共4桌，每桌15分鐘，正好一小時。臨走的時候他說一定要與大家告別握手，每個人都要握到，包括邊上的服務人員，然后送大家到電梯口，直到電梯關上才走。這就是他追求無我，同時非常的尊重在場的每一個人，在這個過程中得到充分體現(xiàn)。
我曾經(jīng)現(xiàn)場看過他的一個演講，他們沒有文字稿給到我們，我因為和李先生打過幾次交道，提出能不能給我文字的演講稿，結(jié)果他馬上交代一下助理，等我要離開的時候那個文字稿已經(jīng)拿給我了。后來我和中海油一個我們班的班長聊天提到這件事，他說老先生就是因為一生做人周到真誠，對所有的出現(xiàn)在他視線范圍內(nèi)的人非常尊重，所以很多人到了香港都愿意和他做生意，這就是錢以外的軟實力。
于是，所有和他打過交道的人，都會去講李先生如何好，形成這個意識之后大家都愿意和他做生意，都愿意把最好的機會給他，于是他越來越成功，這就叫軟實力。
比如我們在生活中經(jīng)�？吹揭恍┤耍鲆恍┦虑榕加兴�，有點成功，他的自我就會讓別人不舒服，他的存在讓你感到壓力，他的行為讓你感到自卑，他的言論讓你感到渺小，他的財富讓你感到惡心，最后他的自我使別人無處藏身。別人都會避之不及!
李先生不一樣，他一直在追求無我，修煉自我。這是一種生活的態(tài)度，對錢的看法，對人生，對周圍世界怎么相處。
我相信李先生的成功，不僅僅是趕上了好的時代，更加重要的事，在他的整個人生中，始終如一的貫徹了一個理念：修煉自我，追求無我!
態(tài)度決定一切演講稿10
反復誦讀《學弈》這則文言文，心中的感慨又添了幾分。《學弈》主要講了“弈秋誨二人弈，其一專心致志，而另一則常思援弓繳以射鴻鵠�！惫识�，兩個學習態(tài)度不同的人，“雖俱學”而學習的效果卻截然不同。
態(tài)度決定一切。這是我在學習了《學弈》這則文言文后再次深切地感受到的（以前我讀《兩個女孩》有同感而寫過一篇同名作文）。文中的前一個學生學起下棋來專心致志，態(tài)度十分認真；后一個人則三心二意、心猿意馬，態(tài)度是馬馬虎虎、心不在焉的。很顯然，這就是前一個學生比后一個學生棋藝精湛的'原因。兩種學習態(tài)度，造就了兩種不同的結(jié)果�？梢姡瑢τ趯W習、生活，我們都應該持以積極進取、認真細心的態(tài)度。成功與否，一切在于我們的態(tài)度。
態(tài)度可以決定一切。記得小時候，我練琴總是很認真，不彈好當天學的內(nèi)容，就不肯罷休。所以每次到了回課時間，我總能很流暢地完成每首曲子，而得到老師的表楊，還常常代老師給同學們做示范。隨著自已漸漸地長大，尤其是上學以后，心里總是有好多想做的事兒，我對彈琴的態(tài)度越來越馬虎，總想偷懶而疏于練習。結(jié)果到了上課時，老師再給我指導時便費勁了許多。我也不再是彈琴班中的“佼佼者”了。聯(lián)系自已的親身經(jīng)歷，我更加體會到了，做一件事情，不論如何，態(tài)度都是至關重要的。收獲和結(jié)果都會隨著你的態(tài)度而改變。
樂觀的人生態(tài)度，會每天帶給你一輪燦爛的紅日；悲觀的人生態(tài)度，總會使你眼前充滿灰暗與陰云；做事專心認真的人生態(tài)度，定會讓你在“山重水復”后終將“柳暗花明”；敷衍了事、三心二意的人生態(tài)度，終將落得一事無成的人生。
我想說：“什么樣的態(tài)度就有什么樣的人生！態(tài)度能夠決定一切�。�！”
態(tài)度決定一切演講稿11
大家好，今天我演講的題目是：態(tài)度決定一切。
在工作面前，態(tài)度決定一切。沒有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的態(tài)度，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不同的結(jié)果。有這樣一個小故事：三個工作在砌一堵墻。有人過來問他們：“你們在干什么？”
第一個人抬頭苦笑著說：“沒看見嗎？砌墻。我正在搬運著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人��？
第二個人抬頭苦笑著說：“我們在蓋一棟高樓。不過這份工作可真是不輕松��？
第三個人滿面笑容開心地說：“我們正在建設一座新城市。我們現(xiàn)在所蓋的這幢大樓未來將成為城市的標致性建筑之一��！想想能夠參與這樣一個工程，真是令人興奮�！�
十年后，第一個人依然在砌墻。第二個人坐在辦公室里畫圖紙，他成了工程師。第三個人，是前兩個人的老板。
可見，一個人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。
在實際的生活當中，我們常聽到這樣的`抱怨：“工作很累，錢掙的很少”，“做同樣的工作，為什么他掙的比我多呢？”�！邦I導為什么只重視他，委以他重任呢？”誠然，這樣的情況實際中確實存在。帶著情緒上班，肯定不會有杰出的表現(xiàn)。試想，左手邊站著一個態(tài)度積極向上，右手邊站著一個灰心喪氣，凡事都搖頭的員工，領導會做出什么樣的選擇？
雖然成功是由多種因素制約的，但態(tài)度是首要解決的問題。
所以，我們做任何事情，成敗的關鍵在于我們做事的態(tài)度，關鍵在于我們是直面困難，解決困難，還是回避困難，在困難面前放棄。這是一個態(tài)度問題。
我的演講到此結(jié)束。
態(tài)度決定一切演講稿12
尊敬的各位領導、親愛的老師同學們：
大家好!
期末考試成績發(fā)表了，我的成績還是不理想，問題主要在數(shù)學上，只打了82.5分，仔細地瀏覽了一遍試卷，考砸的主要原因是：粗心、馬虎，做題不認真。這使我想了很多，以后一定要端正我的學習態(tài)度、養(yǎng)成良好的學習習慣。
“細節(jié)決定成敗”，我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結(jié)果是答非所問，甚至在書寫時丟三落四等等，以后一定會在做題的'過程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。
“態(tài)度決定一切”，我要改掉學習態(tài)度不認真的壞習慣。平時對一些簡單的數(shù)學運算題不認真去計算，對語文和英語的一些記憶性知識馬馬虎虎，總認為考試時認真做就可以了，可一到考試時還是答不對，從而導致在考試中基礎性、記憶性知識的題目失分過多。在今后，我要改變自己的學習態(tài)度，從基礎的知識學起，注重一點一滴的積累，并加強訓練，確保在基礎知識方面不丟分。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我要在失敗中吸取教訓，不斷提高自己。雖然這次沒有考好，但我不會灰心喪氣，不會氣餒，我要從現(xiàn)在開始，充分利用這個假期，制定一個學習計劃，確立新的學習目標，并長期堅持下去，不斷提高自己。
有志者事竟成，失敗乃成功之母，我要以更加飽滿的精神、更加認真地態(tài)度投入到學習中去，我相信，在下次考試中一定能取得滿意的成績。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
態(tài)度決定一切演講稿13
尊敬的各位領導、親愛的教師同學們：
大家好!
一個很小的游戲，也許你對它十分不屑一故，也許你根本連玩都不想玩，覺得礙面子.可是，也許就這么一個你認為幼稚的游戲，你卻根本就做不好它.就像今日的游戲--蝴蝶飛飛，越是認為幼稚的人，往往很快就會被淘汰，可是那些認真的人，往往會取得最終的.勝利.
不要輕視任何東西，哪怕是一個小小的紙團.
我以往看過這樣一個故事，幾位經(jīng)過精挑細選的優(yōu)秀應聘者，去老總的辦公室面試.前面幾個人對丟在地上的紙團視而不見，甚至還有人輕蔑的把紙團踢飛.然而最終一位應聘者彎腰將紙團撿了起來，扔進了垃圾箱.之后，他被聘用了.
不要忽視這些小小的動作，也許它會改變你一生的命運.
讀過這樣一則小故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨居一室而齷齪不堪.其父之友薛勤批評他，問他為何不打掃干凈來迎接賓客.他回答說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋”薛勤當即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下”
仔細一想，陳蕃之所以不掃屋，無非是不屑而致.胸懷大志，欲“掃除天下”固然很可貴，然而必須要以不掃屋來作為“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”的表現(xiàn)，我則未敢茍同.是呀，連一件小小的事情都做不好，怎樣能做成大事呢
還有一些人，參加一些比賽，為了面子，往往賄賂主辦方，可是，他們真的需要那些獎品嗎不，他們不需要，他們就是為了面子，為了能讓別人高看他一步.面子，面子，他們要的是面子，最終失去的往往也是面子.
放下你的架子，端正你的態(tài)度，往往哪怕就一件微不足道的小事也能成就你燦爛輝煌的人生!
我的演講結(jié)束了，多謝大家!
態(tài)度決定一切演講稿14
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：
大家好!今天我演講的題目是——態(tài)度決定一切。“學習成就事業(yè)，知識創(chuàng)造未來”。在機關開展的學習活動中，我認真閱讀和學習了《態(tài)度決定一切》這本書，體會很深。在工作面前，態(tài)度決定一切。沒有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的態(tài)度，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不同的結(jié)果。
有這樣一個小故事：三個工人在砌一堵墻。有人過來問他們：“你們在干什么?”第一個人抬頭苦笑著說：”沒看見嗎?砌墻!我正在搬運著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊......第二個人抬頭苦笑著說：“我們在蓋一棟高樓。不過這份工作可真是不輕松啊......第三個人滿面笑容開心地說：”我們正在建設一座新城市。我們現(xiàn)在所蓋的這幢大樓未來將成為城市的標致性建筑之一啊!想想能夠參與這樣一個工程，真是令人興奮。”
十年后，第一個人依然在砌墻;第二個人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師;第三個人，是前兩個人的老板。
可見，一個人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。
雖然成功是由多種因素制約的，但態(tài)度是首要解決的問題。有人在做過萬人次以上的調(diào)查后發(fā)現(xiàn)了態(tài)度和成功的一些規(guī)律：成功的第一大類要素與他們的態(tài)度有著直接的關系，如積極、主動、果斷、毅立、奉獻、樂觀、信心、雄心、恒心、決心、愛心、責任心等這樣因素大概占80%左右;第二類要素，屬于后天修煉所得，叫“技巧”，如善于處理人際關系、口才好、有遠見、創(chuàng)造力強、技術(shù)好、工作能力強，這類要素大概占13%左右;
第三類屬于客觀要素，如運氣、機遇、環(huán)境、長相、天賦等，這類要素大概占7%左右;同時，還歸納了這三者的關系：第一，態(tài)度與技巧是因果關系。第二，成功需要持續(xù)的.好運氣。所以，我們做任何事情，成敗的關鍵在于我們做事的態(tài)度，關鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前放棄。這是一個態(tài)度問題。在實際的生活當中，我們常聽到這樣的抱怨：“工作很累，錢掙的很少” ， “做同樣的工作，為什么他掙的比我多呢?”，“領導為什么只重視他，委以他重任呢?”
誠然，這樣的情況實際中確實存在。帶著情緒工作，肯定不會有出的表現(xiàn)。試想，左手邊站著一個態(tài)度積極向上、右手邊站一個灰心喪氣、凡事都搖頭的員工，領導會做出什么樣的選擇?工作和生活需要熱情和行動，需要努力，需要一種積極主動、自動自發(fā)的精神，這就要求我們以積極的態(tài)度對待工作對待他人對待生活。
有積極的態(tài)度才能夠擔負起責任，才能夠團結(jié)，才能夠開拓創(chuàng)新，才能夠應對各種復雜的問題。態(tài)度決定選擇，態(tài)度決定思路，態(tài)度決定一切。讓我們從現(xiàn)在開始，以積極的態(tài)度來勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧!我的演講完了，謝謝大家.
態(tài)度決定一切演講稿15
尊敬的老師，敬愛的同學：
大家晚上好，我是高一四班謝一暉。很榮幸能夠站在這里。今天，我演講的題目是《態(tài)度決定一切》
什么是態(tài)度？在我看來，態(tài)度是一種心態(tài)，是一種看法，是一種觀點，更是一種追求、一種精神、一種信念。我們每一天中，都在不停地做著這樣或者那樣的決定，有時我們?nèi)ミx擇，去堅持，有時我們?nèi)ゾ芙^，去放棄，而左右這些決定的，恰恰就是我們對事物的看法和態(tài)度。對于每一個人來說，無論是為人處事還是工作生活，態(tài)度至關重要，它決定了我們生活中太多。
同樣的道理，我們學習成績的好壞，最終也是取決于我們的學習態(tài)度。如果我們學習態(tài)度端正，我們就有毅力克制自己的玩心，就有動力催促自己前進。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下在學習上，我們有無懈怠之時和投機取巧之處，及時矯正我們的學習態(tài)度。
有，影響中學生學習態(tài)度的因素主要有學習自主性、自制力和恒心等三個方面。
首先，我們需要有學習的自主性。
有的同學認為學習就是完成老師布置的作業(yè)，老師說要檢查的就去做，老師沒有明確說要檢查的就算了。這就是學習自主性不強的'表現(xiàn)。這種學習態(tài)度是極不端正的。要知道我們自己才是學習的主體，而老師只是我們的領路人。做作業(yè)不是僅僅為了完成老師的任務，而是為了鞏固我們課堂上學過的知識。同樣，及時地預習和復習都有賴于我們學習自主性的培養(yǎng)。
其次，我們要具有一定的自制力。
只有具有自制力的人，才不會深夜講話，上課睡覺；才不會偷工減料，作業(yè)抄襲；才不會學時懶惰，考試舞弊；才不會碌碌無為，虛度青春。
第三，我們要有恒心。
荀子云：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折�！边@句名言說明了學習的關鍵在于要有恒心，目標專一，持之以恒。
一個人如果要有點成就的話，就必須要有恒心，持之以恒，不能半途而廢。
我國著名的生物學家童弟周。上中學時，他有次考試不及格，老師要他留級，同學們都嘲笑他，但他也不悲觀、失望。從此發(fā)奮學習，每天都堅持在路燈下看書到深夜，最后成為我國著名的生物學家。
實踐證明，只要恒心，有毅力，目標專一，有持之以恒的精神，無論學什么都會有成就。古人說，學貴有恒。既然選擇了，就要走到最后。小水珠的力量雖小，卻能穿石。堅持了，奮斗了，我們就無怨無悔。
前中國男足主帥―――米盧蒂諾維奇。他在中國的執(zhí)教來去匆匆，留下的是褒貶不一，但有一點不可否認的是，他的到來改變了中國足球的宿命，帶領中國隊44年來首次殺進世界杯決賽圈，完成了中國足球多年的夙愿。米盧給國人留下的，不僅僅是我們可以引以為榮的那次欣喜，也不只是他臉上那份詭異莫測的笑容，更重要的他的那一句名言──態(tài)度決定一切。
的確，學習也是如此，即使我們屢戰(zhàn)屢敗，也沒有關系。只要我們有一個好的學習態(tài)度那么就不怕失敗了。加油，同升湖的莘莘學子們！
我的演講完了，謝謝大家！
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