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感恩老師發(fā)言稿

時間:2024-09-18 23:03:12 演講發(fā)言 我要投稿

感恩老師發(fā)言稿

  在日新月異的現(xiàn)代社會中,需要使用發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的感恩老師發(fā)言稿,歡迎大家分享。

感恩老師發(fā)言稿

感恩老師發(fā)言稿1

各位同學,各位評委:

  大家好!

  古語云:“國將興,必重師而貴傅。”閑云潭影空悠悠,物換星移幾度秋,千百年來,尊師重道一直是中華民族亙古不變的追求?僧斂忌噪p膝觸地、叩頭大拜來表達尊師愛師之情時,我想同學們都和我一樣,心中暗生質(zhì)疑。中華民族是禮義之邦,只有將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相連接,以感恩之名,行文明之舉,才能使尊師重道的傳統(tǒng)美德散發(fā)出永久魅力和時代風采。

  雙膝跪地,怎比以我拼搏謝師恩?韓愈之筆:“師者,所以傳道受業(yè)解惑也。”明其道,習其業(yè),解其惑便是對老師最大的感恩。古人從師,有“俯身傾耳以請”的謙卑有禮,的確值得今人學習。但我認為,更值得我們學習的是古之先賢“援疑質(zhì)理”的求學精神。叩頭聲再響,卻響不過我們拼搏奮進時汗水滴落的聲音;感恩頌歌再美,美不過我們用青春譜寫的奮斗之歌。真正能為老師的嘴角勾勒弧度的,是我們的拼搏。

  雙膝跪地,怎比以我真情謝師恩?鯨落海底,哺育深海眾生數(shù)十年;為人師表,養(yǎng)育滿園桃李十幾載。對于老師的辛勤澆灌,身為學生的我們感恩懷德。特別是在這高三時期,老師的培養(yǎng)與陪伴使春風吹化寒窗雪,令苦讀也有幾許甜?蛇@并不代表我們一定要用叩頭大拜的方式來感謝這份付出。真情之美可以用多種方式來表達,大可使尊師重道之心與文明有禮之意達到平衡。一束鮮花,一張合影,一聲問候,一個擁抱,或許并沒有跪謝“隆重”,但心意卻不減半分。這才是時代對尊師重道的傳統(tǒng)美德的要求。真正能為老師的嘴角勾勒弧度的,是我們的真心。

  雙膝跪地,怎比以我品行謝師恩?司馬光落墨:“才者,德之資也;德者,才之帥也。”于陪伴我們奮戰(zhàn)高三的老師而言,高考成績固然重要,但老師也希望看到從考場中走出來的'不僅僅是一個個欣喜若狂的考生,更是一位位行為得體、品行端正的翩翩少年。大行跪拜或許會讓老師心生感慨,但當頭腦中的熱度逐漸冷卻,冷靜的思考會告訴我們,這樣的“感謝”實在不文明得體。真正能為老師的嘴角勾勒弧度的,是我們的品行。

  同學們,高三一年刀光劍影、角鼓爭鳴,你我皆為戰(zhàn)士,老師們也將一直陪伴在我們身邊,伴你我戰(zhàn)斗。愿你我都能將對師恩的感激鐫刻心上,待到利劍歸鞘之日,以感恩之名,行文明之舉,報答師恩。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

感恩老師發(fā)言稿2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  早上好!

  今天我國旗下演講的題目是用《勤奮書寫未來》

  六年的歲月,既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學習生活,一幕幕猶如在眼前。六年小學生活,記錄下了多少苦辣酸甜!小學,就像一只七彩的月光寶盒,收藏著你們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x,收藏著我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想,多年以后,當我們再次開啟它的時候,一定會更加珍視其中的點點滴滴!

  少年時代是一本太倉促的書,來不及回味、來不及思索,兩千頁就這樣匆匆翻過。六年風雨同舟,六載心心相印,背影雖然漸行漸遠,但是課堂里、操場上、花圃旁、樹蔭下,我們或深、或淺、或大、或小的足跡依然清晰。

  每個人一出生都是一張空白的紙,需要你用一生的時間去填補。藍天用彩云和日月星辰來填補它的空白;大海用魚兒和船帆來填補它的空白;山峰用巖石和草木來填補它的空白,那么同學們,我們該用什么填補自己的空白呢?

  愛迪生以1093項發(fā)明來填寫他那張空白的紙;莎士比亞以30多篇著名的小說和140多首詩歌來填寫他那張空白的紙;普希金以1000多首膾炙人口的詩來填寫他那張空白的紙,那么同學們,在這兒我們學會了用什么來填寫自己那張空白的紙呢?

  學校送給你的那支畫筆不一定是最貴重的,但希望是你所有畫筆中最得心應(yīng)手的那一支;學校調(diào)色盤里的顏色不一定匯集天下所有顏色,但希望是能夠把你那張空白的紙描畫得最光彩耀人的那種顏色。看過這樣一則故事,惜別之時送給同學們:半夜時分,一個商人還在匆匆趕路,四周一片漆黑。猛然間,山溝里傳出一個陌生而友善的聲音:“撿些石頭吧,這可是千載難逢的良機呀!”商人半信半疑,但還是撿了幾塊。他走了幾個鐘頭,天亮時趕到城里,從口袋里掏出一塊石頭一看,竟是價值連城的'金剛石,他趕忙掏出另外幾塊,結(jié)果不是金剛石就是紅寶石,商人欣喜若狂,隨之又痛心疾首:當時為何不多撿一些呢?

  其實,學習好比撿石頭,知識是真正的寶石,等你明白它的價值時,往往會后悔不迭,為何當初不多撿一些?在同學們即將畢業(yè)之際,我真心地希望同學們無論在哪里都要廣博地汲取知識的養(yǎng)分,要有大海一樣的胸懷:納百川之流,集古今之大成。

  現(xiàn)在,我們不是慶祝結(jié)束,而是歡呼開始;不是紀念完成,而是宣布進行。就讓我們的生命之舟在新的歲月港灣里起航,載著對太陽的憧憬和對未來的暢想,乘風破浪,直掛云帆!

感恩老師發(fā)言稿3

老師們,同學們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的題目是《學會感恩》。

  鮮艷的五星紅旗飄揚在我們的頭上,凝望著這面熾熱的旗幟,我們可以想象戰(zhàn)火硝煙中勇往直前的英雄們,是我們的先輩用熱血,為我們走出一條奔向陽光的大道。

  當我們的生活逐步改善,每一個人都應(yīng)該學會感恩。感恩于祖國,沒有祖國的繁榮富強,就沒有我們安定的生活;感恩于我們的父母,是他們給了我們生命,也是他們?yōu)榱宋覀儫o私地付出心血;感恩于老師、同學和每一個幫助過我們的人,是他們用愛伴我們成長。

  學會感恩,去愛我們的國家,努力學習科學文化知識,明天我們將成為祖國合格的建設(shè)者;學會感恩,愛我們的父母親人,幫他們做點事,和他們談?wù)勑,當父母的臉上露出會心的微笑,才發(fā)現(xiàn):我們真的長大了;學會感恩,尊敬我們的師長,尊重我們的同學,對幫助我們的人真誠地致以謝意,于是發(fā)現(xiàn),我們成熟了。

  學會感恩,代表一種思想境界,體現(xiàn)一個人的.素質(zhì),一個不會感恩的人,是不會熱情洋溢地投入到社會主義建設(shè)中的,感恩也是一種動力,催人上進,也會在無形中修正你的性格,讓你的心更明亮,更圓潤。

  親愛的同學們,讓我們一起感恩于這世界,元未來的生活更美好!

感恩老師發(fā)言稿4

各位老師、同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《感恩老師》。

  從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

  是老師淵博的知識,讓同學們們感受文明與希望。是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓。是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在你們心田播種希望。當你們?nèi)〉贸晒σ环L順時,是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。

  有人把老師比做水,說她滋潤了一片幼苗。有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人。還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠滿腔熱情,指引著你們不斷前進。在將來,無論你會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會用生命的全部向老師致敬。在此,對于那些不尊重老師的學生,你們應(yīng)當反省一下自己,應(yīng)當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

  師愛如一股涓涓細流,雖無聲,卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時,師愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂。有時,師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導我們走出迷途,追隨光明!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正償還呢?

  感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩。下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩。放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。

  不要再把這些歸結(jié)于是無謂的.小事,不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?

  讓我們,在試場上,認真應(yīng)試,仔細答題,牢守紀律。讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環(huán)境。讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個舒適的環(huán)境。讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來。我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。

  同學們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!

  謝謝大家!

感恩老師發(fā)言稿5

尊敬的老師們、親愛的同學們:

  大家好!大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁您像一支紅燭,為后代獻出了所有的熱和光您的品格和精神,可以用兩個字就是燃燒不停的燃燒您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前翻開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界。啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮如果沒有您思想的`滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人。老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭,啊老師,您的精神,永記我心您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量,您給了我們一面模范行為的鏡子。讓我們處處有學習的典范,最后我想說“老師,謝謝你們”。

感恩老師發(fā)言稿6

尊敬的老師,同學們:

  大家好!

  如果說,是大地培養(yǎng)了參天大樹,那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說,是春風帶來了生機使萬物復蘇,那么百花齊放、絢爛多姿就是對春天最好的回報;如果說,是百溪千泉匯聚成瀑布,那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌;如果說,磐中是搖籃是苗圃,那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報呢?

  xx寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個月的相處,使我更加了解了xx,它不僅僅只有外表的平靜和悠閑,并且是一個暗流涌動、藏龍臥虎之地。欣喜之余,的確感慨萬千,我贊嘆xx的老師,是他們培育了一代又一代精英,是他們讓升學率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又一批棟梁之才。

  當晨曦微露時,他們就已經(jīng)出現(xiàn)在xx的校園里,開始了一天的忙碌。當夜幕深垂時,他們的辦公室依然燈火通明,批作業(yè)、備教案,忙得井井有條,忘了疲倦,忘了回家。

  他們?yōu)榱斯ぷ,舍小家顧大家,有的默默無聞,把自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè);有的積勞成疾,落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),一絲不茍,這種高風亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆,怎能不讓我們深深感動呢?怎能不讓我們。

  我們是蜜蜂,老師是我們采蜜的.花朵;我們是花朵,老師是護花的綠葉,我們是幼苗,老師就是那稱職的園丁,他們不是船長更不是將軍,只是普通的水手或士兵,但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個船長和將軍。他們?yōu)閷W生的成績而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。

  歲歲年年多少事,迎來送往何其多,同學們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘,那么一年、十年、幾十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路、長征之路、登極之路,那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的,因為這條路同樣是用熱愛、執(zhí)著、奉獻和犧牲寫就里程和路標!

  同學們,師恩重如山,你想到該怎么回報了嗎?不要等到將來,不必等到事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

感恩老師發(fā)言稿7

敬愛的領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:

  下午好!

  我是601班的方若愚。今天,我非常榮幸地站在這里,代表萬里小學20xx屆全體畢業(yè)生發(fā)言。

  歲月匆匆,花開花落,六年的小學生活在不知不覺中結(jié)束了。六年來,我們在老師的精心培育下,從懵懂無知到敏而好學,從淘氣任性到活潑明理,從天真爛漫到含苞待放。此時此刻,心里沖滿感激,我們要向?qū)W校和老師致以由衷的敬意和衷心的感謝。我提議,讓我們以熱烈的掌聲感謝親愛的母校,感謝敬愛的老師。

  回首六年,我們感激萬里學校精心為我們創(chuàng)造了良好的成長環(huán)境。

  我們不會忘記每年的科技節(jié)上那令人驚嘆的表演,充滿創(chuàng)意的小制作;

  我們不會忘記每年體育節(jié)上各班同學的加油吶喊、奮勇爭先;

  我們不會忘記每年六一文藝晚會上那一個個精彩的節(jié)目;

  我們更不會忘記學校為了激發(fā)我們讀書的熱情,把一位位著名的作家請進了校園,鄭淵潔、曹文軒、梅子涵、管家琪、沈石溪、董宏猷等一個個響當當?shù)娜宋镒哌M了我們的校園,也走進了我們的心里。這豐富多彩的活動,不但豐富了我們的生活,更是我們展示的舞臺,鍛煉了我們的能力。

  回首六年,我們感激敬愛老師的無私付出。我們忘不了您的諄諄教誨,從開始學枯燥的拼音字母到現(xiàn)在能寫朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗!為了不讓我們沾染不良的思想,不走歪路,您經(jīng)常推心置腹地和我們談心……每當我們?yōu)樽约喝〉玫囊稽c成績沾沾自喜時,您總是提醒我們——“滿招損,謙受益”;每當我們在學習上遇到困時,您總會告訴我們,陽光總在風雨后,只有勇敢地去面對困難,才會迎來勝利的曙光……我們忘不了所有生活老師對我們無微不至地照顧:起床、晨煉、吃飯、活動、洗澡、就寢,您無時不在我們身邊忙碌著。我們也忘不了圖書館、醫(yī)務(wù)室、食堂的叔叔阿姨們,為了我們的健康成長,你們也付出了太多太多。

  回首六年,忘不了親愛的同學們!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中,我們一起度過這段美好的'歲月,一起在知識的海洋中遨游,一起在廣闊的操場上盡情玩!覀冎g有太多美好的回憶。雖然,年幼的我們也曾有過爭執(zhí)和誤會,但和我們的快樂放在一起,那些都顯得那么微不足道。親愛的同學們,讓我們記住這段美好的時光吧!

  初中將是我們另一個學習生涯的開始,我們要用自己的勤奮和汗水裝點它,用自己優(yōu)異的成績來回報給予我們殷切期望的學校領(lǐng)導、老師、家人。親愛的同學們,把握住今天吧,讓我們從現(xiàn)在做起,揚帆萬里!

  一片綠葉,飽含著它對根的情意;一句祝福,濃縮了我們對母校和老師的深情厚誼。在此,我謹代表萬里小學20xx屆畢業(yè)生祝福我們的老師:工作順利,生活幸福,桃李滿天下!祝我們的母校明天更輝煌!謝謝!

感恩老師發(fā)言稿8

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是,《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

  從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。

  老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。

  老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情。

  我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽和贊美,我只喜歡“老師”這兩個字。這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的`辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

  當我懷著害怕的心跨進校門時,老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。

  當我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。

  當我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。

  當我懷著失落的心面對失敗時,老師,是您天使般的來到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中,帶進了浩瀚的海洋里,也帶進了以后成功的大門里。

  當我懷著喜悅的心對待成功時,老師,是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進了上進的流水中,也帶進了自強不息的世界里。感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼。

  不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!

  什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是一個人健康心理的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人;“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

  學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!

  謝謝大家!

感恩老師發(fā)言稿9

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  有人說:老師是默默無聞的老黃牛;有人說:老師是勤勤懇懇的蜜蜂,也有人說:老師是燃燒的蠟燭……然而,我想說:老師,您就是愛,愛一切的學生,愛學生的一切!因為有您的愛,我們才會變得如此美麗、快樂!

  是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師。您用愛來澆灌!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的汗水!

  每當我踏著清晨的陽光走向校園時,老師,您早已來到教室,陪伴著我們,傾聽我們的朗讀;每當放學時,同學們都要回家了,您卻還在辦公室工作。啊,老師,天快黑了,您不累嗎?您快歇一歇吧!每當看到您在節(jié)假日和我們一起出黑板報,打扮教室;每當看到您和我們一起撿廢紙,一起拿抹布擦瓷磚上灰塵,一起沖洗教室,我真想說,老師,您不累嗎?您歇一歇吧!

  每當看到您布滿紅絲的'眼睛,我們知道,您昨晚又備課到深夜。每當看到同學們寫的日記被您打字貼出來。我真想說,親愛的陳老師,您不累嗎?您歇一歇吧!看,您的脖子后面又貼上了膏藥,我們知道,那是您的頸椎又痛了。

  您的手經(jīng)常有兩種顏色,一種被紅筆染成紅色,一種被粉筆染成白色,您也不在乎,仍然工作著,來不及去洗洗?纯醋鳂I(yè)本上一個個等級,一道道波浪線,還有那一段段評語,再看看您那總是為我們而忙碌的手,我真想對您說:“老師,您歇歇吧!冬天到了,您的手常常會凍蒼,您的手可要多加保護!”我真希望我是一個詩人,用滿腔的熱情寫下贊美您的詩篇。我真想我是一位畫家,畫一幅世界上最美的畫獻給您,我真想我是一個音樂家,為您演奏最動聽的曲子。

  啊,老師,您就是愛,有了您,果園才這般絢麗,大地才這樣生機!老師,快打開窗戶看看吧,這滿園秋果,這滿園桃李,都在向您敬禮!

  謝謝大家!

感恩老師發(fā)言稿10

尊敬的老師:

  大家好!更多的感受是尊重。今天我演講的主題是《感謝師恩》我相信每個人都在聽老師的簡單名詞。感激。也許“老師”職業(yè)很普通,但在老師所做的所有非凡事情的修飾下,它是如此耀眼,如此神圣。老師像蠟燭一樣照亮前方的道路,但是自己也燃燒成蠟燭。這種高尚的奉獻精神,是世界上所有教師的獨特魅力。我深受感動。?當我上小學的時候我清楚地記得。掃地后,天空已經(jīng)黑了。

  當我經(jīng)過辦公室時,我看到里面還有一道閃光。在光明下有一個熟悉的人物李老師不是嗎?你為什么不這么晚回家?仔細看,李老師正在糾正我剛剛完成的試卷,有時皺著眉頭,有時我微笑,紅筆在試紙上上下晃動,就像一個穿著紅色鞋子的紅舞鞋,屬于她的舞臺。向人展示他們美麗的舞蹈。這一刻,我終于明白為什么每次考試后,老師都可以隨時測試卷發(fā),并且每個試卷都要認真改變,如此認真,如此細致。站在門口,盯著李老師忙碌的身影,很長一段時間,無意中淚水的淚水涌了出來,一種對衷心感受的敬畏得以栩栩如生。?堅強的園丁,老師是如此偉大和無私。我對祖國的花朵的關(guān)心和照顧;工程師,為我建立了一座希望的橋梁;魔術(shù)師,手里的'粉筆變成了滿是黑板的黑板;清醒,讓我始終保持警惕。

  在上課之前,老師準備了一個長班,他付出了多少努力,他無法知道。他所能做的只是理解老師教學的一點點。當老師為我努力工作的時候,我從未發(fā)現(xiàn)年輕人正在悄悄地路過,灰塵被白眼沾滿了,而且關(guān)心的始終是學生的安全?粗⒆觽儫o辜的笑容,看著孩子們。在陽光下長大,他的臉上充滿了幸福的笑容。因為他對不再奢侈的滿足感到滿意,正是因為老師無私地付出了代價,無數(shù)年輕人才實現(xiàn)了自己的夢想;這個國家的無數(shù)支柱正在為國家的建設(shè)而奔波;垂死的大中國是今天的日子。繁榮,今天的活力-奧運會在北京成功舉辦,神舟七號載著中國人的夢想飛向浩瀚的宇宙;芬芳的桃子和李子點綴著燦爛的大地,純凈的孩子般的心靈點燃了人類的星星。

感恩老師發(fā)言稿11

各位老師、同學們:

  上午好,我們今天國旗下講話的題目是“學會感恩”。

  “感恩”,是一種生活態(tài)度,是一個內(nèi)心獨白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個人都應(yīng)該學會“感恩”。

  學會感恩,就會懂得尊重他人,發(fā)現(xiàn)自我價值。懂得感恩,就少了歧視,就會以平等的眼光看待整個生命。重新看待我們身邊每個人,尊重每一份平凡普通的勞動,也更加尊重自己,在現(xiàn)代社會這個分工越來越細的巨大鏈條上,每一個人都有自己的職責,自己的價值,每一個人有意、無意間都在為他人付出,當我們感謝他人的佳言善行時,第一個反應(yīng)常常是今后自己應(yīng)該怎樣做,怎樣做得更好,也許只是一種單純的回報心理,然而對于整個社會則是非常有意義的良性循環(huán)。

  可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富!捎诒г固啵覀兪チ俗鋈说臏蕜t,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來要到何處去,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,期待我們降臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復一日,年復一年,無休無止的`為我們操心,操勞,無怨無悔。

  懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。

  學會感恩,用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)更多生活中的美好,讓你身邊的人因你的存在而感到快樂!

  謝謝大家!

  大家好!

  今天是感恩節(jié),我們xx幼兒園在這里舉辦感恩活動,感恩是一種美德。通過這一活動使我們的孩子早早學會關(guān)愛、孝心、愛心和責任心,使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發(fā)芽、生長。

  下面我們我想跟大家說的是我的感動和感謝!

  讓我感動的人很多,而最為感動的就是我們的孩子、老師、家長,為孩子們的在xx幼兒園每一天的進步感動,為老師在xx幼兒園的辛勤付出感動,每次舉辦活動,我們老師便會加班加點、共同策劃,日常生活中關(guān)注孩子的生活、學習,是孩子們生活中的母親、游戲中的伙伴、學習上的導師;感動我們的家長,每一次幼兒園的活動都會積極參加,配合幼兒園做好許多工作。

  除了感動更多的是感謝!我想借這一個感恩的日子,感謝xx幼兒園的孩子,給我們帶來歡樂和精彩;感謝xx幼兒園的老師給我們帶了微笑和行動;感謝xx幼兒園家長給我們帶來的協(xié)作和支持!

  感恩,會讓我們變得富有,享受溫暖;

  感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài),讓我們每個人每一天都懷著一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容!

  值此感恩節(jié)之際,送上我最真誠祝福:感謝有您,恭祝您及所有親人、友人:吉祥如意,幸?鞓!

感恩老師發(fā)言稿12

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家好!

  時光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級。首先,我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻,傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上,積極進取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。

  5年來,你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难,你們只有付出,不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時間的流逝會遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記,我們會永遠記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的.小學生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。將來不論我們走到哪里,都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。

  感謝您,老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!

  感謝您,老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您,老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  敬愛的老師們,你們的教誨如春風,似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩老師發(fā)言稿13

各位同學,各位評委:

  大家好!

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。

  這么多年來,是誰賦予了我們精神上的糧食?是誰辛勤的澆灌、培育、呵護一顆顆小幼苗,讓我們枝繁葉茂,姹紫嫣紅,茁壯成長?又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課,準備課堂上華彩的樂章?答案一目了然,那就是最敬愛的老師。

  是。±蠋熓恰叭祟愳`魂的工程師”,是“園丁”,是“春蠶”,是“蠟燭”,為我們默默的奉獻著,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,即便這樣,他們也在所不辭。不論是小學老師還是中學老師,老師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴格執(zhí)教的精神感染著我們。

  當我懷著害怕的心跨進校門時,老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。

  當我們成功的時候,老師會激勵我勇往直前,并告訴我們“滿招損,謙受益”的道理;當我失意的時候,老師會像慈母一樣來關(guān)愛我,照亮我前進的航程,讓我們看到光明,從跌倒的地方再次爬起來,繼續(xù)走下去。

  當我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,,也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。

  當我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。

  老師,您是一架永不生銹的播種機,在我們的心靈播下真誠與希望的種子;您是慈母、嚴父,辛勤的撫育著我們,用愛滋潤著我們干涸的心靈;您的淳淳教導,為我們修剪多余的枝葉。老師,我們是雛鷹,經(jīng)過了你的哺育,我們已經(jīng)起飛。

  感謝您,老師,您讓我們成為自信的`,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們未來天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋里遨游,使絢麗多彩的生活充滿驚喜!

  感謝您,老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您,老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  敬愛的老師,你們的教誨如春風,似瑞雨。滋潤了我們的心。感謝您,為我們插上了豐腴的羽翼,我們是小船,經(jīng)過了您的告誡,我們已經(jīng)起航;感謝您,為我們張足了前進的風帆。

  風兒吹下一片落葉,承載著我們莘莘學子心中的同一句話:老師,感謝你們。

感恩老師發(fā)言稿14

各位同學,各位評委:

  大家好!

  我是來自X班的XX,今天我演講的題目是《最美的眼神》。

  最美的眼神是什么樣的呢?什么樣的人才有美麗的眼神呢?我從小就一直在尋找這兩個問題的答案,直到后來,我漸漸的明白了。

  在我小的時候,父母都很忙,沒有時間來陪我,因此我總沒有安全感。在我成為一名真正的小學生時,膽小怕事依然困惑著我。我記得媽媽總是著急地說我懦弱,可那時的我根本就不知道什么是懦弱。在學校里,我沒有朋友,下了課也只有我一個人坐在座位上看書;課堂上,我總是安靜的聽老師講課,從來都不敢大膽的舉手發(fā)言,我曾多少次暗下決心要改變我自己,可是每當機會來臨時,我總是缺少勇氣與自信,我知道我可以,可我就是沒有膽量把手高高地舉起來。

  老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點,在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題。我從座位上站起來,像做了錯事一樣,低著頭,我的臉紅得發(fā)燙,心也跳得很快,雙手冰涼冰涼的,腿也微微發(fā)顫,我一個字也說不出來,可眼淚卻快要流出來了。老師并沒有批評我,而是給予我鼓勵的眼神,讓我坐了下來。

  課后,老師經(jīng)常鼓勵我,告訴我一定要有自信,要相信自己能夠做好,上課要積極的舉手回答問題,試試就能成,爭爭就能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵和肯定,我看著老師的眼神,突然覺得那眼神真的好美好美,我也會認真地看著老師的眼睛,點點頭。

  從那以后,每當我遇到困難和挫折的時候,那個美麗的眼神總是在鼓勵著我。從小學到初中,我對自己充滿了自信,我相信我能行,那個眼神給了我力量,給了我前進的動力,讓我有勇氣面對一切,讓我有勇氣站在這里。

  而現(xiàn)在我也終于明白了,那最美的'眼神,就是當初在我遇到困難時,老師鼓勵我的眼神,也只有心中有愛,無私奉獻,不求回報的人才有這樣美麗的眼神,而那個人,就是老師。

  每一條小路都有它的起點;每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基;每一個人,都曾有恩師相伴!感動你我那真情,是老師的傳道、授業(yè),是老師的教誨、叮嚀;是老師的批評、怒斥,是老師的呵護、引領(lǐng)。

  教師一生默默奉獻,不求回報,換來的是知識的傳承和道德的延續(xù)!您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂。

  您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。感恩老師,不需要華麗的詞語,因為全社會對老師的感謝是無法用語言和文字來表達的。

  謝謝老師!

感恩老師發(fā)言稿15

各位同學,各位評委:

  大家好!

  今天我發(fā)言的題目是“感恩心常存,方式多思忖”。常言道,一日為師,終身為父。這流露出從古至今我們對于老師的深切感激,但在我看來,于大庭廣眾之下行跪拜大禮感謝師恩卻未必是最合理的方式。

  對于師者的感激,永遠鐫刻在我們每個人的心中。師者,所以傳道授業(yè)解惑也。我們在學海中遨游,少不了老師的有力托舉;我們在激流中前進,少不了老師的坐鎮(zhèn)加油;我們在黑暗中摸索,少不了老師的擎火陪伴。夜里,我們因一天的疲憊而沉沉睡去時,老師依然在伏案批卷;白天,我們在與每一分每一秒拼命賽跑時,時常看見的是老師匆匆的步伐、加速的板書和鬢邊的汗珠。因為這一聲老師,他們挑起重擔,手提明燈,護送我們前行。對于如此偉大無私的付出,包括這名學子在內(nèi)的.我們,有太多太多的感激想要表達。

  但大庭廣眾之下行跪拜禮,真的是我們感激師恩的最佳方式嗎?在我看來卻不見得。且不說這場景有多惹眼,就說對于老師而言,雖然心上欣慰,但又何嘗沒有一絲負擔,一絲尷尬?再說這一跪?qū)τ谄渌瑢W而言,他們同樣也對老師滿懷感激,難不成所有人都必須要對老師行跪拜大禮嗎?對于社會而言,百年前我們開風化,去舊習,現(xiàn)今我們弘揚新時代新風尚,難道我們要讓歷史的車輪倒轉(zhuǎn)嗎?而該學子表示:“當時沒有多想,沒有更好的表達方式!睂Υ宋蚁胝f,孔夫子所言,三思而后行,正是對此舉最好的建議。

  我們表達感激,可以有多種合理的方式。仍記得,洪荒少女傅園慧,每分每刻不放松,滿身是傷也堅持比賽,最終斬獲金牌,這正是她對即使身患癌癥也堅持教導的教練的感激;仍記得,敦煌守護神樊錦詩,青絲化作白發(fā),依舊鐵馬冰河,在敦煌幾十年如一日的堅持,正是她對于祖國老師辛苦栽培的感激;仍記得,國之棟梁孫家棟,幾度“越界”,潛心鉆研,終送北斗入蒼穹,正是他對恩師錢學森先生知遇之恩的感激。

  滴水之恩,涌泉相報;銜環(huán)結(jié)草,以報恩德。讓我們心懷感恩,講究方法,為老師奉上我們最誠摯的感激!

  相信老師們最喜歡看到的感恩方式是:桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  以感恩之名,行文明之舉!

感恩老師發(fā)言稿16

  大家好!

  感恩?這個詞經(jīng)常會在我們的耳邊響起,可是你真的感恩過嗎?有很多的人常常會把感恩這個詞掛在嘴邊,每天都在說我要感恩誰誰誰,可是你真的感恩了嗎?感恩是在心里感恩,而不是掛在嘴邊的。

  感恩老師,是因為老師是我們大家成長道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像那小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出,啟迪著我們,一次次給與了我們慰藉和鼓勵,讓我們從一個無知的少年走到了現(xiàn)在,開始編制我們美麗的未來。

  x老師,是我們的班主任。她不知道為我們付出了多少汗水。她的脖子從教我們到現(xiàn)在就沒有好過。這是為了什么?還不是為了我們。您在講作文的時候,我們總是會在下面講小話,所以您每次都要扯著喉嚨講,這還不是為了我們在寫作文的時候輕松一點。

  x老師,您是在教兩個班,我們班經(jīng)常惹得您生氣,所以您不知道一天要發(fā)多少次火?墒俏抑滥@還不是為了我們,我還記得您有多少次都是帶著病來給我們上課,這還不是為了我們不比別的班差。

  x老師,雖然您只教過我們一個學期,可是您給我的感覺很好,我們?nèi)喽己芟矚g你。喜歡你上的課。您上課,總是喜歡問我們:“懂了沒有?沒有懂的話我再講一遍。”我真的.希望您能再回來教我們。

  老師們我永遠不會忘記你們對我的愛。我能為你們做些什么呢?我常常這樣問我自己。我想,我能夠做的,就是以優(yōu)異的成績來報答你們,絕不辜負你們對我的期望。

  啊!老師我在這里對你們說一聲:“老師,您辛苦了!我愛你們!”

  謝謝大家!

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