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校園主持人大賽策劃方案
為確保事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的校園主持人大賽策劃方案，歡迎大家分享。
校園主持人大賽策劃方案1
一、活動宗旨與目的
校園主持人風(fēng)采大賽本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與表現(xiàn)氣質(zhì)并重的原則，著力全方位體現(xiàn)理工學(xué)子的`風(fēng)采。同時促進當代大學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設(shè)和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學(xué)生，為學(xué)校舉辦各種晚會輸送后備力量。
二、活動主題
“我閱讀 我主持”
三、參賽對象
全日制在校學(xué)生
四、賽程安排
比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個環(huán)節(jié)，時間從3月26日起到5月中旬。
（一）初賽
1、比賽時間
3月25日至4月10日。
2、比賽內(nèi)容（各學(xué)院可根據(jù)情況自行調(diào)整）
比賽內(nèi)容可分為自我介紹、才藝展示、模擬主持，即興評述等環(huán)節(jié)。
（1）模擬主持：院系自我準備有關(guān)于校園生活的相關(guān)活動、比賽，由選手比賽時抽取題目，30秒準備時間。
�。�2）即興評述：對所選中的話題進行闡述，表達觀點
�。�3）自我介紹：需要配合選手的PPT或者動畫
3、獎項設(shè)置
各學(xué)院依據(jù)自身情況自行安排。
4、注意事項
各學(xué)院自行舉辦，并于比賽前通告校團委廣播站，廣播站派2名學(xué)生參與考評。選出2到3名優(yōu)秀選手參加復(fù)賽，于4月10日以書面形式（團學(xué)辦主任簽字、蓋章）上報參加復(fù)賽人員名單至廣播站。
（二）復(fù)賽
1、比賽時間
4月19日（暫定）
2、比賽對象
各學(xué)院上報的參加復(fù)賽的選手。
3、比賽內(nèi)容
�。�1）精彩亮相：選手有2-4分鐘自由展示時間，內(nèi)容為自我介紹或者才藝展示，也可相互結(jié)合，要求需展示選手風(fēng)采，積極向上。
展示方式由選手自己設(shè)計，需配合選手的PPT或者動畫。
�。�2）文章朗誦：參賽選手自行選擇一篇詩歌或者散文進行朗誦，時間為2分鐘。
4、通過復(fù)賽，選拔出10名同學(xué)進入決賽。
�。ㄈQ賽
1、比賽時間
5月23日
2、比賽對象
復(fù)賽選拔出的10名選手
3、“最佳人氣獎”評選
�。�1）選手制作自己的個人展示視頻（3分鐘以內(nèi)），上傳到微博、微信、貼吧等網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺，宣傳自己，爭取更多的粉絲支持。
（2）網(wǎng)絡(luò)投票。利用團委的微信公眾平臺“青春南工”對參賽選手進行網(wǎng)絡(luò)投票，評選出“最佳人氣獎”。
4、比賽環(huán)節(jié)
�。�1）開場秀：自我介紹（五分鐘以內(nèi)）。
�。�2）才藝展示：選手通過特長、才藝展示個人風(fēng)采（4分鐘以內(nèi)）。
（3）即興評述：選手現(xiàn)場抽題，圍繞所抽題目現(xiàn)場進行評論，30秒準備時間，評論時間不超過1分鐘。
�。�5）模擬主持：兩人一組，模擬搭檔主持；考驗選手的團隊協(xié)作能力，每組時間控制在4分鐘以內(nèi)。
模擬主持范圍（暫定）：新聞聯(lián)播、春晚、中國好聲音、奧斯卡頒獎典禮、非誠勿擾、百家講壇、走進科學(xué)等。
5、獎項設(shè)置
1、特等獎1名；
2、一等獎1名，頒發(fā)證書和獎品；
3、二等獎2名，頒發(fā)證書和獎品；
4、三等獎3名，頒發(fā)證書和獎品；
5、優(yōu)秀獎3名，頒發(fā)證書和獎品。
五、注意事項
1、復(fù)賽、決賽環(huán)節(jié)各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到，如未簽到，按棄權(quán)處理；
2、選手賽前需按要求向組織方提交比賽所需材料(自我介紹、參賽宣言、電子版生活照), 否則后果自負。
3、選手如對比賽有疑問，須賽前向組織方提出；
4、每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯時重新開始。
校園主持人大賽策劃方案2
為活躍校園文化氛圍，提高我校大學(xué)生綜合素質(zhì)，使有志于獻身人事業(yè)或熱愛播音與藝術(shù)的同學(xué)真正得到展示自我的機會，為xxx學(xué)院人隊伍儲備力量。特舉辦本次活動：
一、活動宗旨
弘揚校園文化，豐富校園生活，挖掘藝術(shù)潛力，營造藝術(shù)氛圍
二、組織工作
1、主辦單位：共青團xxx學(xué)院委員會
2、承辦單位：xxx學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團、xxx學(xué)院廣播站
三、活動內(nèi)容
1、報名條件：xxx學(xué)院20xx、20xx級在校大學(xué)生均可報名參加
2、比賽程序：分為系內(nèi)初賽—復(fù)賽—半決賽—決賽四個階段
3、比賽時間：20xx年11月1日——20xx年11月28日
四、報名須知：
1、報名時間：20xx年11月1日——20xx年11月6日
2、報名方式及地點：由各系自行組織系內(nèi)初賽，并將推薦名單于11月5日前交送團委大學(xué)生藝術(shù)團辦公室并抽取比賽序號，將電子版發(fā)至郵箱，各系院推薦3—5人參賽
五、比賽時間地點：
1、初賽時間：20xx年11月1日——20xx年11月6日。
地點：各系院自行組織
2、復(fù)賽：時間：20xx年11月7日
上午8：00——12：00 1—50號選手 下午1：00——4：00 51—90號選手
地點：4#教學(xué)樓xx6室
3、半決賽時間：20xx年11月13日或14日 下午1：00
地點：xxx學(xué)院大學(xué)生活動中心
4、決賽：時間：20xx年11月20日 19：00
地點：xxx學(xué)院大學(xué)生活動中心
六、比賽內(nèi)容：
1、原則：彰顯xxx學(xué)院學(xué)生風(fēng)采，體現(xiàn)xxx學(xué)院大學(xué)生的青春活力，以務(wù)實創(chuàng)新為指導(dǎo)原則，充分調(diào)動我校大學(xué)生的積極性，挖掘人才，為xxx學(xué)院各項活動輸送人。
2、系內(nèi)初賽：由各系院自行組織安排。
3、復(fù)賽：
�。�1）自我介紹（1分鐘以內(nèi)）
（2）自備欄目（3分鐘以內(nèi)）
4、半決賽：
（1）自我介紹（30秒）
�。�2）即興評論：選手提前三分鐘抽題，題目主要為近期熱點新聞稿件。選手首先播讀題目，之后根據(jù)題目內(nèi)容進行現(xiàn)場評論。（2分鐘）
�。�3）才藝展示，伴奏自備（3分鐘以內(nèi)）
5、決賽：（12人）
（1）自我介紹（30秒）
�。�2）模擬欄目（3分鐘）
【模擬欄目之后淘汰四人，剩下八人進入下面的環(huán)節(jié)】
�。�3）即興題目辯論（提前準備好4條絲帶，放入一個盒子內(nèi)，且其中每兩條絲帶打一個結(jié)。8名選手分別抓住絲帶一段，拉開，以此分為兩組。題目事先準備好。選手每人用1分鐘時間理論陳述。然后每組總共有3分鐘時間進行自由辯論。）
【評委根據(jù)辯論環(huán)節(jié)的表現(xiàn)選取4人進入第四環(huán)節(jié)】
�。�4）才藝展示（每人2分鐘才藝展示）
【根據(jù)表現(xiàn)淘汰2人。剩余2人直接進入第六環(huán)節(jié)】
�。�5）針鋒相對（第四環(huán)節(jié)被淘汰的`兩名選手各有30秒陳述自己應(yīng)該晉級的理由或者用30秒時間打動評委讓自己進入第六環(huán)節(jié)）
（6）模擬訪談（三位選手各有5分鐘時間對評委其中一人進行模擬電視訪談）【評委根據(jù)選手最終表現(xiàn)確定冠軍人選】
七、獎項設(shè)置：
一等獎一名 二等獎三名 三等獎四名 優(yōu)秀獎四名
獎品由贊助單位提供
八、大賽籌備委員會
主辦單位：共青團xxx學(xué)院委員會
承辦單位：大學(xué)生藝術(shù)團 xxx學(xué)院廣播站
【主任】xxx
職責(zé)：
【副主任】xxx
職責(zé)：
【秘書處】秘書長：xx
副秘書長：xxxx
職責(zé)：總體協(xié)調(diào)本次活動，召集籌委會人員，布置工作任務(wù)，對選手信息進行核對整理等工作。
【宣傳組】xxx
職責(zé)：負責(zé)此次活動總體宣傳工作，利用各種媒介對此次活動進行全方位包裝宣傳，營造良好的輿論氛圍，引起廣泛關(guān)注。
【財務(wù)組】xxx
職責(zé)：負責(zé)活動的資金籌集及運作，對活動所需物品及各項經(jīng)費進行嚴格審批和審查，為活動正常運轉(zhuǎn)提供強大的物質(zhì)保證。
【后勤組】xxx
職責(zé)：負責(zé)比賽場地布置，活動所需各項物品采購工作，工作餐分配，安排來賓座位等。
【接待組】xxx
職責(zé)：負責(zé)比賽當天選手信息核對、統(tǒng)計、引導(dǎo)簽到工作，同時負責(zé)來賓的迎接工作。
【攝影組】xxx
職責(zé)：負責(zé)活動過程中攝像攝影，為活動后總結(jié)及開展下一步活動提供寶貴的影像資料和歷史存檔。
【節(jié)目組】xxx
職責(zé)：負責(zé)活動中投影、計分、統(tǒng)分、計時等與活動開展過程中密切相關(guān)的工作，負責(zé)選手的現(xiàn)場召集組織工作，及PPT的播放工作。
【協(xié)調(diào)組】xxx
職責(zé)：負責(zé)活動現(xiàn)場維持秩序，催場及前后臺的協(xié)調(diào)。
【燈光音響】xxx
職責(zé)：統(tǒng)計每一位選手所需音樂及燈光要求，保證選手不受客觀條件影響導(dǎo)致發(fā)揮失常。
【遞麥】xxx
職責(zé)：了解統(tǒng)計每一位選手在每個環(huán)節(jié)分別所需話筒樣式。
【道具組】xxx
職責(zé)：了解選手個環(huán)節(jié)所需道具，負責(zé)道具的上下場更換，盡量節(jié)省活動時間。
【培訓(xùn)組】xxx
職責(zé)：負責(zé)決賽選手的培訓(xùn)策劃及總體編排工作。
【禮儀組】xxx
職責(zé)：決賽嘉賓及評委接待，總體負責(zé)此次活動的迎賓工作及活動決賽頒獎工作。
校園主持人大賽策劃方案3
一、活動宗旨和目的。
為了豐富小學(xué)生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持人大賽”活動，本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的學(xué)生，秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現(xiàn)一實小人的`風(fēng)采。同時促進當代小學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設(shè)和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學(xué)生，從而為學(xué)校舉辦各種活動輸送后備力量。
“我行！我秀！”是我們本次大賽的口號，“展現(xiàn)自我，認識自我，超越自我”是我們的宗旨。上舞臺是每個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而小主持人大賽給了同學(xué)們一個展示自我的空間，一個圓夢的舞臺。在本次大賽進行過程中，我們將本著公正、公平、公開的原則進行選拔。同時，我們也力求創(chuàng)新，力求完美，使小主持人大賽能更加精彩、更加圓滿。
二、活動主題。
我行！我秀！展現(xiàn)自我！認識自我！超越自我！
三、活動評委海選。
班級學(xué)生和班主任復(fù)賽：年段全體教師決賽：各年段長、大隊輔導(dǎo)員、語文備課組長、音樂老師等。
四、活動對象。
xx區(qū)第一實驗小學(xué)全體學(xué)生。
五、參賽要求。
1、選手自覺遵守比賽秩序。
2、各位選手提前準備和到場，并在指定人員處簽到，如未簽到按棄權(quán)處理。
3、選手以個人方式參賽。
4、選手在比賽中尊重評委的打分，對分數(shù)有異議于賽后聯(lián)系相關(guān)負責(zé)人。
六、活動時間。
20xx年xx月——xx月。
1、前期宣傳：海報。
2、海選：20xx年xx月xx日，周四下午第二節(jié)（每班評選一名優(yōu)秀選手進入復(fù)賽）。
3、復(fù)賽：
�。�1）四五六年級復(fù)賽時間：20xx年xx月xx日，周四下午第二節(jié)（每大隊評選2——3名優(yōu)秀選手進入復(fù)賽）。
（2）一二三年級復(fù)賽時間：20xx年xx月xx日，周五下午第二節(jié)（每大隊評選2——3名優(yōu)秀選手進入復(fù)賽）。
4、總決賽：
�。�1）低年段：20xx年xx月xx日，周四下午第二節(jié)。
（2）高年段：20xx年xx月xx日，周五下午第二節(jié)。
七、活動地點。
1、海選：各班級教室。
2、復(fù)賽：地點：
（1）一年級——體育館。
�。�2）二年級——三樓會議室。
（3）三年級——圓形教室。
（4）四年級——下沉式舞臺。
（5）五年級——三樓會議室。
（6）六年級——圓形教室。
3、決賽：三樓大會議室。
八、活動準備工作與宣傳。
1、橫幅：置于學(xué)校操場。
2、海報：大門口。
3、網(wǎng)絡(luò)：校網(wǎng)頁。
4、廣播：通過校廣播站，對大賽進行宣傳。
5、獎品和獎狀若干份。
九、比賽內(nèi)容：復(fù)賽：
1、選手自我介紹（交代幾號選手和姓名）+模擬主持（自選）。（2分鐘）
2、才藝表演。（2分鐘）
決賽：
1、選手30秒內(nèi)自我介紹（交代幾號選手和姓名）。
2、模擬主持（2分鐘）主持內(nèi)容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來才藝展示報幕。
3、才藝展示（詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等）（3——4分鐘）。
4、獎次：金話筒獎、風(fēng)采獎、潛力獎。
十、比賽流程。
1、選手提前到場，按抽簽順序坐好。
2、每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯時重新開始。嚴格控制時間，時間到即停。
3、可根據(jù)參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺藝術(shù)風(fēng)格增加其印象分。
十一、評分標準（總分：10分）。
1、普通話咬字正確，吐字清楚。（1分）無地方口音。（1分）
2、模擬主持和才藝展示主持完整連貫，極具表現(xiàn)力、感染力。（1分）儀態(tài)、舉止大方，表情親切自然。（1分）簡潔流暢，具有個人特色。（2分）
3、舞臺形象儀表端莊大方，形象良好（1分）表演自然，臺風(fēng)好。（1分）舞臺表現(xiàn)力及感染力強，能調(diào)動現(xiàn)場氣氛。（2分）
校園主持人大賽策劃方案4
一、活動主題：說出精彩，成就未來。
二、活動宗旨：
為豐富校園文化生活；營造良好的校園文化氛圍；展現(xiàn)我校學(xué)子青春、熱情、富有活力的青春風(fēng)采；拓展中學(xué)生的綜合素質(zhì)能力；豐富其課余生活；鍛煉交際反應(yīng)能力；選拔優(yōu)秀主持人；衙下中學(xué)團支部面向湖南科技大學(xué)全體學(xué)生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學(xué)們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學(xué)們的生活之中，讓越來越多的學(xué)生在一次次的說話中，彰顯自我品質(zhì)，達到社會對新一代中學(xué)生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。
三、活動口號：我健言我快樂，我主持我精彩。
四、主辦單位：衙下中學(xué)團支部、衙下中學(xué)學(xué)生會
五、活動時間：初賽：20xx年11月10日（地點待定）
決賽：20xx年11月20日（地點待定）
六、競賽流程：
1、初賽：
內(nèi)容：自我介紹2分鐘；選讀一段文章（材料由選手自選）；即興問答（由評委選問兩到三個問題）。
評委：指導(dǎo)老師***，校廣播站人員，普通話糾錯小組。最終評委將商議選出9名優(yōu)秀的選手，進入決賽環(huán)節(jié)。
評分標準：見附1。
2、決賽：
評 委：校團委老師；校團委、學(xué)生會；各分院團委、學(xué)生會；校廣播站成員3名。 主持人:校廣播站播音員
活動流程:
1、開場演出(5分鐘)；節(jié)目待定。
2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓(8分鐘)；
3、正式比賽：
�。�1）九位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹(時間不得超過30秒)。
�。�2）自我介紹完后主持人出場,介紹此次活動的主辦方,到場嘉賓及活動的流程。
�。�3）前5位選手對進入復(fù)賽之前抽取的演講題目進行自行擬稿后以脫稿的形式進行演說，時間為2分鐘，后4位選手后臺準備才藝表演，(才藝表演為一小段，時間不可過長)才藝表演結(jié)束后互換。此項目為考察選手的普通話水平和形象氣質(zhì)，展示自我的風(fēng)采。
�。�4）以抽簽的形式給每位選手安排一檔節(jié)目（如天氣預(yù)報、新聞聯(lián)播、娛樂新聞等等），讓選手即興主持自己抽取的那檔節(jié)目，考察臺風(fēng)、主持能力以及隨機應(yīng)變能力(時間不得超過兩分鐘)。每個選手主持完畢由評委點評。
�。�5）現(xiàn)場抽簽，決定2人一組搭配，選擇以下內(nèi)容的任意一項進行合作主持（4分鐘）
A、現(xiàn)場指定道具，利用道具進行節(jié)目主持。
B、主持非常6+1，模仿主持人李詠的風(fēng)格進行主持。
（6）由評委向選手提問有關(guān)在主持過程中的一些問題，重點考察選手的隨機應(yīng)變能力。每個選手在評委提問完畢后，選手可以通過才藝展示（一分鐘）以及激情演說（一分鐘）進行現(xiàn)場拉票，支持率高的選手在最終比賽結(jié)果上也將具有一定優(yōu)勢。
4、在決賽中間穿插舞蹈，由街舞協(xié)會提供節(jié)目。(10分鐘)
5、在決賽中進行現(xiàn)場觀眾的三次抽獎。(3*3=9分鐘)
6、最后，在評委商議最終結(jié)果的同時，由全體選手共同表演一個綜藝類節(jié)目，保持現(xiàn)場氣氛，以免冷場。
7、評委根據(jù)選手的總體表現(xiàn)以及現(xiàn)場支持率，進行現(xiàn)場評分。總分為20分。每個選手的比賽成績，按評委的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另幾位評委評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數(shù)點以后的成績評分。評委打分允許小數(shù)點后打一位（不得超過）。比賽評委打分原分以及計分統(tǒng)計的評分一律保存歸檔備查，不得銷毀。最終選出優(yōu)勝者，進行頒獎，活動結(jié)束。
評委評分標準：見附1。
七、獎項設(shè)置：
本次競賽設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名和優(yōu)勝獎三名。
八、可行性分析：
1、我校是一所農(nóng)村完全中學(xué)，在高考中走特色發(fā)展之路，口才尤為重要。無論是從事何樣的工作，但良好的素質(zhì)和善于與人溝通的能力同樣重要。經(jīng)了解，中學(xué)生尤其是新生對口才能力的提高特興趣特別濃厚，本次主持人大賽面向我校全體學(xué)生，重點是面向大一全體新生進行比賽。在合適時機給熱愛主持的同學(xué)一個展示自己才能的平臺，同時又可以鍛煉他們在臺上面對大眾的.膽量，增加自己的自信心和提高口才表達能力。
2、這是本校舉辦的首屆主持人大賽，我社在這個學(xué)期就著手準備這次大賽，發(fā)動全社成員，合理分工，積極配合，精心準備好前期工作。本次大賽有一定的規(guī)則和時間限制，比賽期間選手有較長的時間，準備時間充足，不會造成同學(xué)們太大的課余負擔。
3、所邀請的評委都有一定的評分經(jīng)驗和權(quán)威性，評分標準也是經(jīng)過反復(fù)商討確定，制成評分表格提供給各位評委，由評委的評選結(jié)果中評出比賽的獲勝選手，并頒發(fā)獎品及證書，保證整個過程的公平性、公正性、公開性和可靠性。
九、活動人員分配：
活動總負責(zé)人：社長 彭寵
宣傳工作負責(zé)人：宣傳部部長
會場布置負責(zé)人：組織部部長
指導(dǎo)老師及評委的邀請負責(zé)人：外聯(lián)部部長
現(xiàn)場秩序的維護負責(zé)人：副社長
資料的整理與發(fā)放負責(zé)人：秘書處
物品采購負責(zé)人：財務(wù)部部長
報名設(shè)點的負責(zé)人：策劃部
網(wǎng)絡(luò)攝影負責(zé)人：網(wǎng)絡(luò)攝影部部長
機動人員負責(zé)人：辦公室
十、資金預(yù)算：
幸運觀眾禮品：3*5=15元
各種宣傳海報：30元
一次性水杯與茶葉總計5元
資料復(fù)�。�10元
獎品總計：100元
證書費用：9*2=18元
不可預(yù)測費用：200元
合計：378元
十一、活動意外防范：
1、為防止參加人數(shù)較少，我們會通過大型海報在南北校同時進行宣傳；通過與各學(xué)院聯(lián)系，對活動進行宣傳；以增加參賽人數(shù)。
2、為防止秩序出現(xiàn)混亂及競賽的公平性，我們請相關(guān)老師作為公證人；并請6名校衛(wèi)隊成員和6名禮儀隊成員進行現(xiàn)場秩序維持。
附1：評分標準（總計20分）
主持評分標準（總計15分）
語言面貌——普通話發(fā)音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中；（3分）
整體感覺——衣著形象表現(xiàn)了大學(xué)生的氣質(zhì)風(fēng)貌，動作、表情方面與表達相匹配，臺風(fēng)；（2分）
臨場發(fā)揮——及時有效的表達；（2分）
創(chuàng)意體現(xiàn)——這是是否能贏得觀眾的喜歡；（3分）
時間控制——在時間限制內(nèi)完成規(guī)定的項目（1分）
語言感染——通過語言展示表演體現(xiàn)語言表達和組織能力。（4分）
才藝展示評分標準（總計5分） 舞臺表現(xiàn)力——（3分） 藝術(shù)水準——（2分）
校園主持人大賽策劃方案5
一、活動主題：
說出精彩，成就未來。
二、活動宗旨：
為豐富校園文化生活;營造良好的校園文化氛圍;展現(xiàn)我校學(xué)子青春、熱情、富有活力的青春風(fēng)采;拓展大學(xué)生的綜合素質(zhì)能力;豐富其課余生活;鍛煉交際反應(yīng)能力;選拔優(yōu)秀主持人;湖南科技大學(xué)健言社特面向湖南科技大學(xué)全體學(xué)生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學(xué)們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學(xué)們的生活之中，讓越來越多的學(xué)生在一次次的說話中，彰顯自我品質(zhì)，達到社會對新一代大學(xué)生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。
三、活動口號：
我健言我快樂，我主持我精彩。
四、主辦單位：
湖南科技大學(xué)健言社
五、活動時間：
初賽：xx年4月10日(地點待定)
決賽：xx年4月20日(地點待定)
六、競賽流程：
1、初賽：
內(nèi)容：自我介紹2分鐘;選讀一段文章(材料由選手自選);即興問答(由評委選問兩到三個問題)。
評委：指導(dǎo)老師孫際垠，校廣播站人員，健言社普通話糾錯小組。最終評委將商議選出9名優(yōu)秀的選手，進入決賽環(huán)節(jié)。
評分標準：見附1。
2、決賽：
評委：校團委老師;校團委、學(xué)生會;各分院團委、學(xué)生會;校廣播站成員3名。
主持人:校廣播站播音員
活動流程:
1、開場演出(5分鐘);節(jié)目待定。
2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓(8分鐘);
3、正式比賽：
(1)九位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹(時間不得超過30秒)。
(2)自我介紹完后主持人出場,介紹此次活動的主辦方,到場嘉賓及活動的`流程。
(3)前5位選手對進入復(fù)賽之前抽取的演講題目進行自行擬稿后以脫稿的形式進行演說，時間為2分鐘，后4位選手后臺準備才藝表演，(才藝表演為一小段，時間不可過長)才藝表演結(jié)束后互換。此項目為考察選手的普通話水平和形象氣質(zhì)，展示自我的風(fēng)采。
(4)以抽簽的形式給每位選手安排一檔節(jié)目(如天氣預(yù)報、新聞聯(lián)播、娛樂新聞等等)，—普通話發(fā)音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中;(3分)
整體感覺——衣著形象表現(xiàn)了大學(xué)生的氣質(zhì)風(fēng)貌，動作、表情方面與表達相匹配，臺風(fēng);(2分)
臨場發(fā)揮——及時有效的表達;(2分)
創(chuàng)意體現(xiàn)——這是是否能贏得觀眾的喜歡;(3分)
時間控制——在時間限制內(nèi)完成規(guī)定的項目(1分)
語言感染——通過語言展示表演體現(xiàn)語言表達和組織能力。(4分)
才藝展示評分標準(總計5分)
舞臺表現(xiàn)力——(3分)
藝術(shù)水準——(2分)
校園主持人大賽策劃方案6
一背景及現(xiàn)狀
發(fā)展是第一要務(wù)，創(chuàng)業(yè)是永恒主題。盧展工書記在xx省紀念“五四”運動86周年暨青年創(chuàng)業(yè)大會上的講話中強調(diào)：青年是國家的未來、民族的希望，要努力走在時代的前列，大力發(fā)揚拼搏奉獻精神、艱苦創(chuàng)業(yè)精神，勤于學(xué)習(xí)，勇于探索，善于實踐，敢于創(chuàng)造，不斷提高綜合素質(zhì)，不斷提高創(chuàng)新能力，不斷提高創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，在建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)的偉大實踐中與時俱進開拓進取，奮發(fā)有為，建功立業(yè)。
我校是一所具有近百年歷史的省屬重點高校，設(shè)有25個學(xué)院，56個本科專業(yè)，每年為我省輸送了大批優(yōu)秀的高層次人才，為我省建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)的偉大實踐提供了雄厚的人力資源保證。
二、目標人群
xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生
三、項目目的和目標
1、強化大學(xué)生的'創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神
2、塑造大學(xué)生的經(jīng)理人素質(zhì)和品質(zhì)，進而提升綜合素質(zhì)
3、傳播經(jīng)濟管理及相關(guān)專業(yè)的知識和理念
四、項目策略
本著理論結(jié)合實際，實戰(zhàn)加上模擬，高校聯(lián)合企業(yè)的基本原則，以創(chuàng)新和挑戰(zhàn)為主題，學(xué)生、導(dǎo)師及企業(yè)經(jīng)理人員的共同參與和配合，開展形式多樣、內(nèi)容廣泛的各項活動。
五、項目主體
1、選手選拔——“經(jīng)理人招聘會”
2、選手培訓(xùn)——“職業(yè)經(jīng)理人基本素質(zhì)培訓(xùn)”
3、挑戰(zhàn)之一——“營銷實戰(zhàn)競賽”
4、現(xiàn)場競聘——“挑戰(zhàn)ceo”
5、項目的前期、中期和后期宣傳、報道
六、項目評估
在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。
七、經(jīng)費預(yù)算
五千元人民幣
校園主持人大賽策劃方案7
為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，展現(xiàn)當代大學(xué)生的風(fēng)采，為愛好主持的同學(xué)提供一個展示自我的舞臺，為配合我院各項活動的展開,弘揚校園文化,豐富校園生活,選拔優(yōu)秀主持人材，現(xiàn)面向全體在校學(xué)生，舉行“魅力主持人”大賽。,給同學(xué)們一個展示自己的`舞臺！
一.前期宣傳
1.做海報、條幅，于開賽前分別貼于校區(qū)宣傳欄進行宣傳。
2.由每系負責(zé)人下通知到各系。
二.大賽口號
播出不一樣的我
三．報名安排
1.報名時間：待定
2.參賽須知：
（1）．普通話標準，言辭得體，講話流利不結(jié)巴。
（2）．臺風(fēng)好形象氣質(zhì)俱佳。
（3）．知識面廣，反應(yīng)敏捷，應(yīng)變能力強。
（4）．有才藝可以表演。
四、賽前安排
根據(jù)報名參加的同學(xué)確定后，召集所有的報名同學(xué)在指定教室開會，做賽事的通知和指導(dǎo)工作，使報名的同學(xué)知道熟悉自己比賽的流程，明確準備的方向。
五、活動流程
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初賽各系推薦，由各系自行組織系內(nèi)初賽，推薦2~3人
�。ǘ�(fù)賽
1. 自我介紹
2.自備欄目主持
3．即興評論（即參賽選手提前三分鐘抽題，題目主要為近期熱點新聞稿件，模仿或者自己設(shè)計主持一段節(jié)目。要求得體大方，最好展現(xiàn)出自己的風(fēng)格和特色進行現(xiàn)場評論。）
4.才藝展示（伴奏自備）
備注：初定十八人進入決賽
（三）決賽
1．開場演出，主持人開場白及介紹到場嘉賓及活動流程
2．個性登場，選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次自我介紹
3．現(xiàn)場抽簽，讓選手即興主持自己抽取的節(jié)目，考察主持臺風(fēng)及隨機應(yīng)變能力，每個選手主持完畢后由評委點評。
a：現(xiàn)場指定道具，利用道具進行主持節(jié)目
b：模仿xx主持人風(fēng)格進行主持
6．才藝展示/激情演說
7．評委點評
8．宣布成績頒獎
六、獎項設(shè)置
1.金話筒獎：一名
銀話筒獎：兩名
銅話筒獎：三名
最佳口才獎、最佳才藝獎、最佳上鏡獎、最具風(fēng)采獎各一名
七、評分標準
語言面貌15分
臺風(fēng)氣質(zhì)各10分
臨場發(fā)揮時間安排才藝展示各5分共50分
八、各組安排工作
播音組負責(zé)評委廣播宣傳
策劃組負責(zé)海報條幅場地布置背景音樂號碼牌秩序
文秘組負責(zé)材料準備統(tǒng)計分數(shù)
新聞和節(jié)目組負責(zé)節(jié)目準備
校園主持人大賽策劃方案8
一、活動目的：
為展示長大學(xué)子與時俱進，開拓創(chuàng)新，團結(jié)奮進，積極向上的精神風(fēng)貌，提高我校學(xué)子的語言運 用能力和綜合素質(zhì)，豐富校園文化生活，校園主持人大賽策劃。
二、主辦單位：
承辦單位：
三、比賽口號：
推出主持新人 提升傳播品位
四、參賽辦法：
本次比賽接受院（系）組織報名和社員報名。
五、比賽流程
1. 預(yù)賽規(guī)則及內(nèi)容：
自我展示：（限時 30 秒，滿分 10.00 分）
要求：參賽選手介紹自己的`基本情況（姓名、部門、專業(yè)和興趣愛好、個性特點、主持風(fēng)格等），展現(xiàn)個人人格 魅力，規(guī)劃方案《校園主持人大賽策劃》。
普通話考驗：（限時 30 秒，滿分 10.00 分）
要求：參賽選手朗誦一篇評委給定的文章。
即興主持：（限時 1 分 ~1 分 30 秒，滿分 10.00 分）
要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規(guī)定時間內(nèi)完成主持導(dǎo)語和結(jié)束語。
2. 決賽規(guī)則及內(nèi)容：
一“名”驚人：（限時 30 秒，滿分 10.00 分）
要求：參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)介紹一個事前不知道的人的姓名，能讓現(xiàn)場觀眾記住。
二 超級鏈接：（限時 1 分 ~1 分 30 秒，滿分 10.00 分）
要求：參賽選手抽取一組描述不同事物的四個名詞，在規(guī)定時間內(nèi)演繹成一個小故事。
三 創(chuàng)意演播：（限時 1 分 ~1 分 30 秒，滿分 10.00 分）
要求：參賽選手根據(jù)評委出的情景設(shè)置和材料，在規(guī)定時間內(nèi)演播所給材料。
六、賽程安排
1 、各院（系）和相關(guān)協(xié)會于 *月 * 日 前將參賽選手報名總表交到團委社團部，或發(fā)電子郵件 至****************** ；
2、 *月 *日 在***舉行初決賽 . 下午 2 點。
七、評分規(guī)則
形象氣質(zhì)：優(yōu)雅、大方、著裝得體。
語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清楚，邏輯性強。
應(yīng)變能力：反應(yīng)敏銳。
每項比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時間完成者扣 1 分項。
八、獎項設(shè)置
本次比賽設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干， 由學(xué)校團委頒發(fā)榮譽證書。
九、其他
未盡事宜，另行通知。
校園主持人大賽策劃方案9
一、背景及現(xiàn)狀
構(gòu)建高校文化育人體系是全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑，豐富多彩的校園活動為大學(xué)生營造健康、向上的校園文化氛圍，搭建提高能力、展現(xiàn)自我的舞臺。同時，進一步豐富同學(xué)們的校園生活，提升校園文化品位。
二、目標人群
xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生
三、項目目的
1、進一步提高語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用水平，推動普通話的推廣工作；
2、發(fā)現(xiàn)人才，選拔新人，補充血液，把更好、更新、更精彩的節(jié)目獻給廣大同學(xué)。
四、項目策略
通過自我介紹、朗誦、現(xiàn)場模擬、才藝表演等環(huán)節(jié)，展示大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
五、項目主體
1、3月中旬，前期宣傳和報名階段；
2、3月下旬至4月上旬，進行初賽、決賽。
六、項目評估
在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中對該項目進行充分的.評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發(fā)展。
七、經(jīng)費預(yù)算
六千元人民幣
校園主持人大賽策劃方案10
尊敬的各位老師，各位學(xué)友：
大家好！我叫xxx，當下有這樣一條信息在手機中傳送：假如，20xx年12月22日凌晨時分，傳說的一切都沒有發(fā)生，你我仍擁有所有的一切，讓我們用感恩的心去珍惜，去擁有……雖然有點黑色的幽默，但卻讓我讀懂，人應(yīng)該抓得住身旁流淌的每一分、每一秒。因此，性格有些內(nèi)向的我，敢于在今天鼓起勇氣，為了證明我做為一名高中生，要擔負起更多的責(zé)任與使命！高中生涯，人生的金色時光，我將用青春的節(jié)奏，譜寫新的樂章！
我從小就向往主持人，不是羨慕他們光鮮的外表，而是欽佩他們天籟般的聲音，睿智的談吐以及對社會沉甸甸責(zé)任感，歷史的滄桑抹不去恢宏的記憶，時間的距離扯不斷青春的氣息。歷史激蕩，大浪淘沙，在這被歷史定格的日子里，讓我們回眸往昔歲月，重現(xiàn)昨日時光，齊心協(xié)力，踏平坎坷求知路；眾志成城，激揚矢志報國情。當國旗升起，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，當國歌奏起，《義勇軍進行曲》在空中回蕩，我們的責(zé)任，我們的使命也將要在這個屬于我們的湛藍天空中自由飛翔！
此時此刻，我們心懷同一個夢想，站在同一個舞臺，風(fēng)雨無聲，歲月無言，有的'，只是我們對文藝的執(zhí)著與熱情，還有我們寧靜的內(nèi)心深處的奮發(fā)與激昂！這，是我們的驕傲，更是祖國的自豪，因為，我們正在為祖國更加美好的明天而奮然拼搏！
誠然，金無足赤，人無完人。無論今天的比賽結(jié)果是好是壞，我們都不要忘記“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”；不要忘記“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”；不要忘記“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”；更不要忘記：我們是八九點鐘的太陽，是初生的朝陽，希望寄托在我們身上。如果今日在此能夠得到幸運女神的眷顧，那我則會用自己的實力打造非凡的自我，證明我的內(nèi)在潛能，證明我自己的獨特之處！同時，我希望，無論今天的結(jié)局是多么美好，還是多么殘酷，我們都要笑著走下去。因為祖國的明天還在等著我們?nèi)?chuàng)造更多的奇跡，續(xù)寫嶄新的篇章，因為，我們只有笑著走下去，我們的明天才會更加美好，未來愈加輝煌！
演講完畢，謝謝大家！
校園主持人大賽策劃方案11
一、活動目的：
為配合外國語學(xué)院女生文化節(jié)活動的展開，進一步加強我院學(xué)生外語知識學(xué)習(xí)，為同學(xué)們提供展示自我的舞臺，塑造新時代大學(xué)生形象，第四屆英語主持人大賽將面向外國語學(xué)院展開。活動將邀請系院相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及校社團聯(lián)合會負責(zé)人蒞臨指導(dǎo)，并希望通過考察，申請將此項活動推廣到全校，盡展學(xué)子風(fēng)采，繁榮校園文化。
二、主辦單位：
臨沂師范學(xué)院外國語學(xué)院團委
三、承辦單位：
臨沂師范學(xué)院語苑學(xué)社
四、指導(dǎo)老師：
xxx
五、活動時間：
20xx年11月12日——13日
六、活動地點：
外國語學(xué)院301報告廳
七、活動安排：
初賽（11月12日）
1、self——introduction （2—3 min）
自我介紹（2—3 分鐘）
2、tongue—twister
繞口令（通過選手選題考察選手口語能力、臺風(fēng)氣質(zhì)）
決賽（11月13日）
開場舞
第一關(guān)：self——show （2—3 min）—— 20分
個性展示（2—3 分鐘）
本環(huán)節(jié)主要考察選手的口語水平，要求選手在規(guī)定時間內(nèi)完成個性自我介紹，秀出自己口語水平，展示亮麗風(fēng)采。
評分標準：
發(fā)音標準，口齒清晰，語言流暢——10分
有創(chuàng)意思維，能展示個性風(fēng)采——10分
第二關(guān)：talent—— show （4—6 min）——20分
才藝展示（4—6分鐘）
本環(huán)節(jié)旨在為選手提供展示自我才藝的舞臺，才藝形式不限，舞臺道具自備。通過本環(huán)節(jié)由大眾評委評選最佳才藝獎。
評分標準：
表演生動，富有表現(xiàn)力——10分
新穎獨特，展示出自己的'獨特風(fēng)格——5分
自信大方，能夠調(diào)動現(xiàn)場氛圍——5分
第三關(guān)：scene—— show （ 5—10min ）——25分
情景劇場 （5—10分鐘）
本環(huán)節(jié)以小組形式考察選手臨場發(fā)揮、集體合作及組織協(xié)調(diào)能力。通過抽簽決定小組成員，五人一組，演繹給定的情景劇。
評分標準：
個人評分：
所演繹情景劇緊扣主題， 感情豐富，完整，生動，條理——10分
能夠隨機應(yīng)變，語言自然流暢，秀出最好的自己 ——10分
小組評分：
編排新穎，配合默契 ，表現(xiàn)最優(yōu)秀一組，所有成員每人得5分
互動環(huán)節(jié)
現(xiàn)場觀眾參與英語知識競答，答對者可獲精美獎品一份
第四關(guān)：charming——show （ 5—7 min ）—— 35分
魅力主持（5—7分鐘）
本環(huán)節(jié)為選手提供一個展示自我主持風(fēng)采的機會。選手自己準備所主持的節(jié)目，節(jié)目類型不限。通過本環(huán)節(jié)評選最佳臺風(fēng)獎。
評分標準：
口齒清晰，發(fā)音標準—— 5分
主持風(fēng)格新穎獨特—— 5分
有良好的隨機應(yīng)變能力，能夠很好的調(diào)動現(xiàn)場——10分
服裝得體，臺風(fēng)自然優(yōu)雅，落落大方，盡顯主持魅力——15分
閉幕節(jié)目
八、獎項設(shè)置：
一等獎 1名
二等獎 2名
三等獎 3名
最佳臺風(fēng)獎 1名
最佳才藝獎 1名
校園主持人大賽策劃方案12
觀眾朋友大家好，您正在收看的是《機智過人》，我是主持人xx。
您此刻看到的這幅圖片是我的母校，美國的賓夕法尼亞大學(xué)，在那里誕生了世界上第一臺通用電子計算機埃尼阿克。很多人都說，機器更善于運算，而人更善于情感的表達，今日我們不妨就用人所熟悉的詩詞歌賦，共同來看一看機器如何進行情感表達。
我首先做了這樣的一個嘗試，將《全宋詞》進行錄入，用機器做了一個數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計之后，在那里為大家展現(xiàn)的是排在前十的`詞頻最高的十個詞�？吹竭@些詞的時候，您頭腦中有沒有熟悉的詞句（詩詞）呢？像“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)”等等。這是不是意味著不管人還是機器，只要我們多用這些高頻詞就能更好的模仿古人作詞的風(fēng)格呢？作為嚴謹?shù)摹按a農(nóng)”顯然是不夠的，過去一周我是埋頭苦干寫代碼，于是寫了下邊的一個小程序，這個程序能模仿人來作詩。其實邏輯并不難，我們想象一下，情緒是經(jīng)過用詞以及語序邏輯進行展現(xiàn)的，我將很多的詩詞歌賦進行一個錄入，之后由計算機進行了詞義、語義分析，這樣的一個過程在計算機領(lǐng)域我們叫它“機器學(xué)習(xí)”。與我們的人的學(xué)習(xí)有幾分相似，模仿然后創(chuàng)作，在詩詞領(lǐng)域，我們將這樣的現(xiàn)象叫作“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。
接下來的時間我們不妨用一個小的例子感受一下它的作詩本事，我們就讓它夸贊一下今日的主持人撒貝寧教師吧，大家喜歡嗎？來，請我們大屏教師幫忙輸入撒貝寧三個字，我們看一下這個程序會給大家呈現(xiàn)怎樣的一首詩，我們共同期待。已經(jīng)出來了。“雅調(diào)清圓有捷才，逢君笑口便常開。玉容風(fēng)骨些許矮，且?guī)涍�添半點呆”。不，撒教師，不是我寫的，是咱程序?qū)懙摹?/p>
撒貝寧：時間到。
龔凡：有的時候機器可能比我們?nèi)诉�懂自我是不是？情感能夠用數(shù)據(jù)統(tǒng)計，數(shù)據(jù)促進了我們的情感表達，機器它的智慧從不在于如何超越人類，不管是人還是機器都在自我提升和相互學(xué)習(xí)中成長，這就是本期的《機智過人》，下期再見。
校園主持人大賽策劃方案13
一、活動名稱：
校園十佳主持人大賽
二、大賽主題：
"話"繭成蝶
三、活動口號：
名嘴薈萃，閃耀成賢
四、主辦單位：
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會
負責(zé)老師：
承辦部門：
負責(zé)人：
五、活動對象：在校大一新生
六、活動時間：
初賽：由各系學(xué)習(xí)部決定時間
復(fù)賽：XX年10月17號(周三)下午2:00
決賽：XX年10月23號(周三)晚18:00
七、活動地點：
初賽：由各系學(xué)習(xí)部決定地點
復(fù)賽：大學(xué)生活動中心213室
決賽：大學(xué)生活動中心多功能演播廳
八、前期策劃準備：
1、通知工作：
由院學(xué)生會學(xué)習(xí)部召開會議并下發(fā)通知，通知各系學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
2、宣傳工作：
海報宣傳：
由院學(xué)生會宣傳部制作海報，在各宿舍樓門口的宣傳黑板上畫板報。在教學(xué)樓門口放置一張(復(fù)賽、決賽)，保留到比賽當天。
橫幅宣傳：
制作與校園十佳主持人大賽的橫幅掛在食堂后面的走道及橋兩邊
廣播稿宣傳
由校園廣播站每周下午進行宣傳，告知關(guān)于主持人大賽的相關(guān)事宜。
3、任務(wù)分配：
現(xiàn)場總負責(zé)：學(xué)習(xí)部
活動贊助：實踐部
紀律維持：紀檢部
前期宣傳：宣傳部
舞臺設(shè)計：學(xué)習(xí)部
宣傳片放映：宣傳部(提前通知特定的一員)
后勤保障：生活部志愿者部
拍照、新聞稿：秘書處
現(xiàn)場投票：文娛部
道具收發(fā)：宿工部體育部
為確保此次風(fēng)采大賽的順利開展，初賽之前召集各系學(xué)生會做好賽前準備工作，分配好任務(wù)。由院學(xué)習(xí)部通知各系系學(xué)習(xí)部比賽事宜，由各系學(xué)習(xí)部進班宣傳，鼓勵各系同學(xué)積極的參與到大賽中來。
復(fù)賽與決賽前召集所有的報名同學(xué)在指定教室開會，做賽事的通知和指導(dǎo)工作使報名的同學(xué)知道比賽的流程，明確準備的方向。
4、準備工作：
1、報名時間：XX年9月20日-10月12日
2、報名地點：各系學(xué)習(xí)部
3、報名對象：在校大一新生
4、報名方式：以班級為單位，上報到系學(xué)生會學(xué)習(xí)部，經(jīng)過一輪淘汰賽，各系學(xué)習(xí)部工作人員將進入復(fù)賽的選手名單發(fā)送至院學(xué)生會學(xué)習(xí)部(每系3-4名)。期間院學(xué)習(xí)部干事進行統(tǒng)計，并在復(fù)賽前3天確定人選。
(如有變動，另行通知)
九、比賽具體流程：
1、初賽：由系部選拔2-3名選手參加院部負責(zé)的復(fù)賽(初賽具體情況由各系部具體決定)
2、復(fù)賽：由院部負責(zé)。復(fù)賽選出12名選手參加最后的決賽。
復(fù)賽流程：
1，提前通知1周各參賽選手，告知比賽地點(大學(xué)生活動中心2樓207)要求他們各自準備好各自要敘述的材料。
2，復(fù)賽形式：
1、自我介紹
內(nèi)容：富有創(chuàng)意，別開生面時間：兩分鐘
2、魅力主持
內(nèi)容：模擬主持，可即興講一段主持稿或者一則新聞稿，形式自選時間：五分鐘
3、才藝展示
4、普通話考試
評委：各系學(xué)習(xí)部部長
協(xié)助部門：紀檢部、文娛部等
復(fù)賽結(jié)束，我們將制作每個人比賽視頻以及個人資料發(fā)到工程的微博墻上，選手們自行拉票。投票結(jié)果在決賽當公布。
3、決賽：
決賽流程：
1、視頻的播放，開場舞
2、6：00開始主持人宣布比賽開始，介紹參與的評委上場后的`參賽人員在事先排練的地點擺好造型。
3，等集體亮相后大家再分2組向兩側(cè)退場(具體安排到時以比賽前的培訓(xùn)為主。)
環(huán)節(jié)一自我介紹及才藝展示
參賽選手按號上臺(此時幻燈片放映到他們各自的生活照，上面付著各自的座右銘)
自我介紹：語言幽默，吐字清晰
才藝展示：唱歌/跳舞、朗誦、樂器等
環(huán)節(jié)二
魅力主持：抽簽決定主持內(nèi)容該環(huán)節(jié)淘汰比分最后的2位，其他10名進入第三輪。
可模仿電視上的主持形式，也可自創(chuàng)一個主持節(jié)目，要突出所選主題。
2，參賽12位選手都比賽完，開始現(xiàn)場的小游戲，同時學(xué)習(xí)部成員把比賽成員分數(shù)計算出來，排名，塞選出前10名選手進入第三輪。
3,、小游戲結(jié)束后進行微博加分，第一名加3.6分，第二名3.3分，以0、3的差距依次遞減。
環(huán)節(jié)三
隨機應(yīng)變：前10名選手進入隨機應(yīng)變環(huán)節(jié)。該環(huán)節(jié)提問人是主持人，提問的問題是我們主辦部門提前寫好的由各個入選的人員抓鬮確定自己的題目。主持人說出題目，參賽者根據(jù)題目隨機應(yīng)變，自我發(fā)揮。
結(jié)束后，學(xué)習(xí)部進行最后的分數(shù)統(tǒng)計，同時各選手進行合唱《朋友》。
宣布比賽結(jié)果。
十、參賽選手須知
1，主持人大賽參賽男主持人最好穿正裝，女主持人要穿著得體，最好也要正裝。服裝可由各個參賽選手自己外租
2，主持人服飾有院學(xué)生會負責(zé)
3，比賽當場的秩序問題，紀檢部要和學(xué)習(xí)部負責(zé)好，活躍可以，不能混亂
4，參賽人員的培訓(xùn)時間定在決賽前2周，到時院學(xué)生會會為各選手向系部請好假。彩排時間定于決賽前3天，預(yù)定彩排2次。
十一、賽前準備工作：
1)、決賽前三天通過公告欄的公告和海報對決賽比賽的時間和地點進行通知，防止有選手不知道決賽具體事宜；
2)、決賽前一晚，學(xué)習(xí)部成員對決賽所需東西進行檢查，保證決賽的有序進行；
3)、對決賽的工作人員進行有序的分工合作；
4)、對選手進行分組，并做好比賽序列號牌；
5)、比賽當天，所有學(xué)習(xí)部干事提前2小時進入比賽會場，對會場進行布置；
6)、5點全部志愿者到學(xué)生會集合，5點半紀檢部在門口對選手進行點到，并將人員帶入選手指定位置；
7)、紀檢部對現(xiàn)場秩序進行維護；
8)、一名干事配合音響師的工作；
9)、學(xué)習(xí)部干事要保證每個選手的到場，并對選手比賽的先后順序非常清楚，能及時通知下一個要上場表演的小組或參賽人員，以保證一個節(jié)目在舞臺上演，兩個節(jié)目在場下候場，防止空臺現(xiàn)象；(到時提前排練)
10)、生活部負責(zé)為現(xiàn)場需要道具的選手擺放和保存道具；
11)、紀檢部與學(xué)習(xí)部負責(zé)應(yīng)付突發(fā)事件的發(fā)生；
12)、一切準備就緒后，由工作人員請出評委和嘉賓就坐；
十二、決賽過程的安排：
1、主持人登場進行自我介紹及大概的敘述并宣布比賽正式開始，介紹評委等。
2、參賽的12位選手亮相。具體看上面安排
3、所有選手亮相之后從兩邊退出舞臺，準備第二輪比賽
4、各系部參賽選手按序號進行比賽展現(xiàn)自我風(fēng)采，進行第二環(huán)節(jié)魅力主持。學(xué)習(xí)部安排兩名男干事，在比賽等候區(qū)負責(zé)搬運參賽人員所需的道具。
5、為活躍全場氣氛，主持人宣布小活動：心有靈犀
參加人員：四組對抗(每組一般為2人)
游戲規(guī)則：兩個同學(xué)上場，面對面站著，一個同學(xué)根據(jù)投影屏幕上的顯示的字做動作或者說話，但不能出現(xiàn)與答案相關(guān)的字，另一個同學(xué)根據(jù)動作表演猜，做動作時不能發(fā)出聲音，時間為1分鐘。四組對抗，答對最多者獲勝。
6、各系參賽選手進行第三環(huán)節(jié)隨機應(yīng)變。
7、十佳歌手獲獎選手進行歌曲表演
8、唱歌結(jié)束前學(xué)習(xí)部成員必須及時的拿到評委打的分數(shù)對分數(shù)進行匯總和集中并及時送給主持人，并把各個選手的分數(shù)按照由高到低的次數(shù)進行排列。
9、請在場評委老師點評。
10、主持人公布比賽結(jié)果。
11、參賽選手都上臺，評委頒發(fā)獲獎的比賽人員證書和獎品。
12、播放結(jié)尾曲，主持人邀請參賽選手及頒獎老師上臺合影。
13、領(lǐng)導(dǎo)離場。
14、現(xiàn)場觀眾按照一定的順序有秩序的離場。
十三、獎勵情況：
一等獎：一名
二等獎：一名
三等獎：一名
4、最佳人氣獎：一名
5、其余為優(yōu)秀獎
十四、活動經(jīng)費預(yù)算：
觀眾用熒光棒：25x5=125元
拍拍手：4×30=120元
氣球：50元
充氣棒：0.6×400=240元
禮炮：4×20=80元
打氣筒：1×20=20元
口哨：1×15=15元
號碼牌：2×16=32元
主持人服裝租借：200元
獎杯及獎狀：200元
打印費：50元
裝飾費：100
總計：987元
十五、賽后工作：
1、將比賽留下的物品進行清點，多余的帶回學(xué)生會辦公室由辦公室進行保管。
2、學(xué)習(xí)部進行賽后會議，對此次賽事進行總結(jié)，好的要繼續(xù)發(fā)揚，失誤和失敗的地方要汲取教訓(xùn)，絕不再犯。
3、由秘書處整理好比賽照片和寫好新聞稿交至主席團。
4、每一位工作成員寫一份活動總結(jié)，作為工作經(jīng)驗積累。
十六、大賽評分準則
1,臨場應(yīng)變
2，精神風(fēng)貌
3，主持內(nèi)容
4，語言表達
校園主持人大賽策劃方案14
一、活動背景
為培養(yǎng)當代大學(xué)生的口頭表達能力，促進校園文化發(fā)展，豐富大學(xué)校園生活，為愛好主持及有才藝的學(xué)生建立一個展示自我的舞臺，挖掘大學(xué)生的新點、亮點，充分展示師院學(xué)子的風(fēng)采，我院特舉辦此次主持人大賽。
二、活動目的`
大賽以培養(yǎng)和發(fā)掘大學(xué)生的口頭表達能力、靈機一改變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發(fā)揮自身特長為目的，讓越來越多的學(xué)生在一次次的說話中彰顯自我品質(zhì)，達到社會對新一代大學(xué)生“做下去會寫，站起來能說”的更高要求。
三、活動主旨
豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，展現(xiàn)我院學(xué)子們青春、熱情、富有活力的青春風(fēng)采，擴展大學(xué)生的綜合能力，豐富課余生活，鍛煉其交際反應(yīng)能力。
四、活動時間
20xx年x月20日
五、活動地點
理科樓12階梯教室
六、參加對象
化學(xué)系全體學(xué)生
七、大賽內(nèi)容
本次比賽為淘汰制、共三輪：
（1）：一分鐘自我介紹、淘汰8人；
（2）：即興題目辯答、淘汰7人；
�。�3）：即興模擬主持、淘汰6人；
（4）：為取得前三名的同學(xué)頒獎。
八、活動意義
希望通過舉辦這次活動，來增進同學(xué)們之間的合作，樹立同學(xué)們踏實奮進的學(xué)習(xí)精神，展現(xiàn)我系風(fēng)采，促進我系同學(xué)間的相互交流與了解，讓同學(xué)們從中活躍校園氣氛，增進同學(xué)們之間的友誼，挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我、秀出風(fēng)采。
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