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第二學(xué)期初中文科教研組工作計劃 -計劃

時間:2024-10-30 18:13:30 計劃 我要投稿
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第二學(xué)期初中文科教研組工作計劃 -計劃

指導(dǎo)思想:

以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),以促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展為重點,以教科研為先導(dǎo),以隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,以提高育人質(zhì)量為目標(biāo),堅持“育人為本,質(zhì)量第一,突出特色,全面發(fā)展”的教研思想,積極營造教研組發(fā)展的新的生長點,使中學(xué)文科組持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展,為爭創(chuàng)先進(jìn)教研組而努力奮斗!

第二學(xué)期初中文科教研組工作計劃 -計劃

活動主題:有效課堂教學(xué)效率

工作措施:

一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素質(zhì)
  
  1、本學(xué)期重點學(xué)習(xí)1-2篇教育教學(xué)著作,

第二學(xué)期初中文科教研組工作計劃

。

2、理論學(xué)習(xí)采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。集中學(xué)習(xí)由各成員輪流以理論配實際教學(xué)案例的形式進(jìn)行,讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學(xué)的作用。每學(xué)期每人至少上交1篇學(xué)習(xí)體會或反思。
  
  3、組織本組教師認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,要求每位教師至少有一篇論文或教學(xué)心得或教學(xué)反思;積極參加各類教育主管部門組織的論文評選活動,力求出幾篇高質(zhì)量的論文。
  
  二、齊抓教學(xué)常規(guī)落實,深化教育教學(xué)改革
  
  1.加強(qiáng)集體備課,每學(xué)期上交一份精品教案或二度備課的教學(xué)設(shè)計和一份說課材料。
  
  2.做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)心后進(jìn)生,厚愛特困生,積極投入到愛心幫扶活動中去。
  
   3.認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析工作,每學(xué)期至少進(jìn)行2次教學(xué)質(zhì)量分析。
  
   4.加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合;建立教研組博客,每人每周至少更新一篇教育教學(xué)隨筆,實行網(wǎng)絡(luò)教研。
  
  5.加強(qiáng)聽課與評課,組內(nèi)教師相互聽課不少于12節(jié);每人有一篇有質(zhì)量的評課稿,

計劃

《第二學(xué)期初中文科教研組工作計劃》(http://www.lotusphilosophies.com)。
  
  三、加強(qiáng)課題研究管理,提高教研水平
  
   1.組織教師在有集體備課下以微格教研、同課異構(gòu)和一課同構(gòu)的模式認(rèn)真上好公開課、研討課,寫好教學(xué)反思。

2.組織教師積極進(jìn)行課題研究。組內(nèi)至少有1個課題在縣級立項研究,并認(rèn)真做好過程管理和有關(guān)材料的總結(jié)工作。
  
  四、組織豐富多彩的第二課堂活動。
  
   1.組織英語角、文學(xué)社等各種社團(tuán)。

2.組織各種比賽,如英語單詞競賽、聽力競賽、英語綜合能力競賽、手抄報展賽、讀書比賽、閱讀比賽、時事比賽等。

教研組活動計劃一覽表

周次     活動內(nèi)容主講主持第二周討論制定教研組計劃; 建立教研組博客陳松濤李素艷第三周理論學(xué)習(xí)(論文、案例)陳松濤李素艷第四周語文組集體備課  第五周課例研究許偉靜 陳松濤陳瑾慧  第六周語文組集體備課; 初一英語聽力競賽李素艷 第七周課例研究; 理論學(xué)習(xí)(小組活動)陳瑾慧 李素艷陳松濤  第八周教學(xué)專題調(diào)研(教研室);  第九周理論學(xué)習(xí)(命題;信息技術(shù)) 百詞聽寫競賽;蘇立新 楊細(xì)珠林慧第十周英語組集體備課; 期中練習(xí)  第十一周課例研究; 期中質(zhì)量分析李素艷 李麗方靜第十二周英語組集體備課  第十三周課例研究; 信息技術(shù)培訓(xùn)方靜 楊細(xì)珠李素艷第十四周社政組集體備課;  第十五周課例研究林慧 蘇立新許偉靜第十六周百詞聽寫競賽  第十七周課例研究(復(fù)習(xí)課);陳松濤 林慧;方靜蘇立新第十八周交流心得  

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