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幼兒園教師工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-10-27 16:24:49 計(jì)劃 我要投稿

幼兒園教師工作計(jì)劃【熱門】

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編整理的幼兒園教師工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園教師工作計(jì)劃【熱門】

幼兒園教師工作計(jì)劃1

  孩子進(jìn)入小學(xué)后會(huì)遇到許多新問題,如結(jié)交新朋友、保持較長(zhǎng)時(shí)間的注意力、按時(shí)完成教師布置的任務(wù)、獨(dú)立解決各種問題,等等。以往我們更關(guān)注孩子進(jìn)入小學(xué)后的課堂學(xué)習(xí),而忽視他們?cè)谛W(xué)的一日課間活動(dòng)。事實(shí)上,如果孩子入小學(xué)后能合理安排課間活動(dòng),就能較快適應(yīng)新的環(huán)境,融入新的集體。為此,我們把課間活動(dòng)作為幼小銜接教育研究的重點(diǎn)之一,仔細(xì)分析幼兒園課間活動(dòng)與,小學(xué)課間活動(dòng)存在哪些差別,這些差別可能會(huì)給孩子入小學(xué)帶來(lái)什么不適,孩子需要為即將到來(lái)的小學(xué)課間活動(dòng)作哪些準(zhǔn)備,等等。針對(duì)上述問題,我們通過對(duì)剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生課間活動(dòng)和大班幼兒課間活動(dòng)的觀察以及對(duì)一年級(jí)教師的訪談,發(fā)現(xiàn)兩者在活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)空間、活動(dòng)內(nèi)容、教師管理方法上存在差別。對(duì)此,我們探索了一些指導(dǎo)策略,如引導(dǎo)幼兒合理安排活動(dòng)時(shí)間,進(jìn)行無(wú)玩具的課間活動(dòng),改變幼兒現(xiàn)有的活動(dòng)空間、交往范圍等,為幼兒適應(yīng)小學(xué)的課間活動(dòng)作好準(zhǔn)備。

  1、合理安排時(shí)間和內(nèi)容

  以往幼兒的課間活動(dòng)基本是在教師的提醒中進(jìn)行的,他們還沒有能力自己安排喝水、休息、入廁、游戲等。所以,我們先在大班下學(xué)期將課間活動(dòng)定為15分鐘,然后組織幼兒討論怎樣合理安排。比如課間要先解決入廁、喝水等問題,然后可以玩一些安靜的游戲,離開座位活動(dòng)身體或眺望遠(yuǎn)處,不要進(jìn)行劇烈活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上.我們通過交流經(jīng)驗(yàn),觀看多媒體課件,總結(jié)出合理調(diào)整課間活動(dòng)量和活動(dòng)內(nèi)容的方法,最終讓幼兒學(xué)會(huì)自理、自立。

  2、嘗試無(wú)玩具課間活動(dòng)

  在幼兒園里,孩子們習(xí)慣了有玩具的課間活動(dòng),在無(wú)玩具的課間活動(dòng)中他們會(huì)出現(xiàn)怎樣的情況呢?對(duì)此,我們進(jìn)行了觀察,發(fā)現(xiàn)離開玩具后,有些幼兒很興奮,他們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地奔跑嬉鬧,存在著很多安全隱患。有些幼兒則表現(xiàn)得無(wú)所事事,不知道該做什么。為了幫助幼兒在無(wú)玩具的情況下能有序、安全地進(jìn)行課間活動(dòng),我們采取了以下策略。

 。1)豐富游戲內(nèi)容

  首先,引入多種徒手游戲,豐富幼兒的游戲經(jīng)驗(yàn)。如,教師先組織幼兒玩猜拳跳步、老鼠鉆洞等有趣的民間游戲,接著鼓勵(lì)幼兒收集徒手游戲,建議他們把在家、在電視上學(xué)到的各類游戲引入課間活動(dòng),如繞圈接力、老鷹捉小雞、系手絹、跨步比賽等,使幼兒在沒有玩具一的課間活動(dòng)中也能依靠各種游戲玩得盡興。

  (2)拓展活動(dòng)空間和交往范圍

  小學(xué)生的課間活動(dòng)范圍較大.學(xué)校的戶外場(chǎng)地都是他們的活動(dòng)空間。為了讓幼兒更快地適應(yīng)即將到來(lái)的新環(huán)境,我們打破現(xiàn)有的班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地的界限,確定了平行班統(tǒng)一課間活動(dòng)的方案.即每周安排三天,各班幼兒均可到另外班的.活動(dòng)場(chǎng)地上進(jìn)行課間活動(dòng),教師分塊管理。在活動(dòng)過程中,幼兒出現(xiàn)了以下幾個(gè)比較普遍的問題:第一,不懂得就近找?guī);第二,?duì)集中的信號(hào)反應(yīng)較慢;第三,進(jìn)入一個(gè)新的群體中找不到游戲伙伴,等等。針對(duì)空間擴(kuò)大帶來(lái)的問題,我們先給幼兒自我調(diào)整、獨(dú)立解決問題的機(jī)會(huì),再適度介入、指導(dǎo)。比如,在解決第一個(gè)問題時(shí),我們先讓幼兒發(fā)表自己的看法,有的幼兒說:“我不知道離我最近的廁所在哪里!蔽覀円庾R(shí)到這個(gè)問題非常關(guān)鍵,所以在討論后立即讓幼兒尋找分散在1~3樓的所有廁所,然后用記號(hào)標(biāo)注在幼兒園方位圖上。

  為了豐富幼兒的交往經(jīng)驗(yàn)。鍛煉幼兒的交往能力,我們嘗試讓幾個(gè)大班的幼兒共用活動(dòng)場(chǎng)地,一起游戲。擴(kuò)大活動(dòng)空間和交往范圍后,許多幼兒反映.身邊熟悉的朋友減少了,常常湊不足游戲人數(shù)。為此,我們開展了主題活動(dòng)“我的新朋友”.讓孩子們發(fā)現(xiàn)游戲伙伴就、在身邊。通過多次體驗(yàn),幼兒逐漸由剛開始時(shí)的不懂得與陌生同伴交往、不懂得獨(dú)立處理同伴間的矛盾,轉(zhuǎn)變?yōu)槟芡ㄟ^不同的渠道尋找游戲伙伴,能說出許多新朋友的名字,愿意分享游戲的經(jīng)驗(yàn),等等。

  相信幼兒現(xiàn)在取得的經(jīng)驗(yàn)會(huì)幫助他們?cè)谶M(jìn)入小學(xué)后輕松、愉快地度過課間時(shí)光。

幼兒園教師工作計(jì)劃2

  “一年之計(jì)在于春”,為了把這一學(xué)期的各項(xiàng)工作做好,在期初做一份系統(tǒng)的計(jì)劃是必要的。由于本班是學(xué)前班,年齡均在5"6歲,且9月份就要上小學(xué),處在這個(gè)年齡階段的幼兒,他們?cè)谡Z(yǔ)言、心理、性格、興趣等各個(gè)方面還需要良好的教育來(lái)啟發(fā)和引導(dǎo)。因此我就本學(xué)期的工作制定了個(gè)人計(jì)劃,具體方案如下:

  一、思想政治工作

  幼兒園教育的主要目標(biāo)是:促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣;發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本潛力,增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,培養(yǎng)初步的動(dòng)手潛力;因此,幼兒園一切教育活動(dòng)及其評(píng)價(jià),都應(yīng)以教育目標(biāo)為導(dǎo)向,密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)確定教育資料、方法和過程。

  二、教育教學(xué)工作

  由于本人任職英文老師,而本班又是學(xué)前英文班,固教學(xué)重點(diǎn)都放在英語(yǔ)方面,本學(xué)期我們繼續(xù)采用《劍橋PLAYWAYTOENGLISH兒童英語(yǔ)2》主要的特點(diǎn)是寓教于樂,讓孩子在愉快的游戲中習(xí)得英語(yǔ)。第二級(jí)教材不僅僅幫忙孩子系統(tǒng)地復(fù)習(xí)在第一級(jí)中掌握的知識(shí)和技能,而且強(qiáng)調(diào)發(fā)展孩子在聽說技能中的語(yǔ)言潛力。在教師的正確指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)外語(yǔ)能夠幫忙孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,并對(duì)他們的認(rèn)知發(fā)展起著用心的作用。另外,期末還需鼓勵(lì)幼兒參加等級(jí)考試,因此要為考試打下良好的基礎(chǔ),爭(zhēng)取取得優(yōu)異的'成績(jī)。

  日常生活常規(guī)教學(xué)方面,透過一個(gè)學(xué)期的觀察,同時(shí)針對(duì)本班在上學(xué)期所存在的問題。我們發(fā)現(xiàn)對(duì)幼兒的常規(guī)教育是十分重要的。常規(guī)教學(xué)的松緊將是必影響到正常教學(xué)質(zhì)量的好壞。即使課程設(shè)計(jì)的再好,沒有好的紀(jì)律、好的習(xí)慣來(lái)做鋪墊,一切都會(huì)是紙上談兵。從這個(gè)學(xué)期一開始,我們的重點(diǎn)就是把原先遺留下來(lái)的壞習(xí)慣慢慢糾正過來(lái)。正所謂“無(wú)規(guī)不成方圓”,班上老師要齊心協(xié)力,達(dá)成一致,讓百分之九十五的孩子能自覺遵守紀(jì)律,注意班上常規(guī)。老師不僅僅是在課堂上要對(duì)幼兒進(jìn)行班級(jí)紀(jì)律的教育,而且更重要的是在日常生活中隨時(shí)隨地的進(jìn)行實(shí)地教育。對(duì)于個(gè)別孩子,老師須耐心的教育,同時(shí)還能夠與這些家長(zhǎng)多進(jìn)行溝通,讓家長(zhǎng)能配合老師做一些有益的工作。爭(zhēng)取讓所有的孩子都成為守紀(jì)律的好寶寶。

  三、家長(zhǎng)溝通工作

  在教育工作中,家長(zhǎng)工作占據(jù)著十分重要的作用。透過家長(zhǎng)工作,家園相互溝通,配合一致,促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展;透過家長(zhǎng)工作,指導(dǎo)幫忙家長(zhǎng),很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢(shì),給幼兒以用心而富有成效的影響;透過家長(zhǎng)工作,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)關(guān)心、支持、參與園所教育和管理的用心性,共同辦好幼兒園。

  在本學(xué)期,我將會(huì)運(yùn)用各自的專業(yè)知識(shí),讓幼兒快樂、健康地成長(zhǎng),期望在期末總結(jié)時(shí),我看到的是辛勤勞動(dòng)后的累累果實(shí)。

幼兒園教師工作計(jì)劃3

  隨著新學(xué)期的到來(lái),我迎來(lái)了畢業(yè)以來(lái)的第一份工作——幼教。不管是站在專業(yè)的角度上,還是站在經(jīng)驗(yàn)的角度上,對(duì)于我來(lái)說是一項(xiàng)全新的嘗試;我會(huì)努力的讓自己融入幼兒的生活環(huán)境,了解幼兒的性格特點(diǎn),謙虛的向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),不斷的提高自己。作為一名新教師,我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。為此,特制定如下計(jì)劃:

  一、思想工作

  本學(xué)期,我將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,熱愛本職工作,熱愛幼兒園,自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,關(guān)愛每一位幼兒,坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng),積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng),我將努力以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),圍繞“環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀察四個(gè)有序”實(shí)施園本課程,重點(diǎn)放在如何落實(shí)、貫徹各項(xiàng)日常工作的深入開展上,創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思,多聽,多做,勤于實(shí)踐,促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。使各項(xiàng)日常工作有條不紊。

  二、教學(xué)工作

  配合年級(jí)組長(zhǎng)的管理,發(fā)揮班長(zhǎng)的工作積極性,帶動(dòng)班級(jí)工作共同進(jìn)步。加強(qiáng)日常工作,特別是細(xì)節(jié)工作的督導(dǎo),做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

  1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,因人施教,使幼兒得到全面發(fā)展。

  2、在教學(xué)中,尊重幼兒,營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的.明燈,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。

  3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

  4、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng),比如珠心算、舞蹈、美術(shù)等興趣班,這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。

  三、衛(wèi)生工作

  加強(qiáng)日常清潔和消毒工作,在工作中要嚴(yán)格的按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一介清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,保證班級(jí)幼兒的出勤律,提高工作質(zhì)量。與此同時(shí)勵(lì)堅(jiān)持每天兩次的戶外活動(dòng)后為幼兒更換衣服,并做到隨換隨洗,加強(qiáng)對(duì)幼兒的照顧。爭(zhēng)取在上學(xué)期“衛(wèi)生保健二等獎(jiǎng)”的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。

  加強(qiáng)保育老師的配班能力、讀書能力和觀察幼兒的能力。

  四、家長(zhǎng)工作

  在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,我班繼續(xù)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作:

  1、召開家長(zhǎng)會(huì),了解每位家長(zhǎng)的需求,是否愿意參加班上的活動(dòng)。向家長(zhǎng)征求班級(jí)管理方面的意見。

  2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),豐富幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn),使主題探究活動(dòng)實(shí)施得更加完善。

  3、做好家訪工作,加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通。主要采取約訪、電話訪問和家庭訪問的方式與家長(zhǎng)溝通。

  4、按時(shí)更換家長(zhǎng)園地,不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

  孩子進(jìn)入中班在生理和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期,和小班的時(shí)候相比較,他們會(huì)更自主,好奇心極強(qiáng),喜歡參與探索性的活動(dòng),不喜歡按照大人的要求去做,這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開始有自我意識(shí)了,這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想,去做,去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

  有了目標(biāo),工作才不會(huì)迷失方向,才具有提高與發(fā)展的意義。說的好不如做的好,希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),這樣才能讓自己進(jìn)步。

幼兒園教師工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想:

  我們園區(qū)開展環(huán)境教育已有多年,取得了可觀的成績(jī)。為了讓我們園區(qū)的環(huán)境教育更加生動(dòng),我們班根據(jù)本年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)踐,制定了本學(xué)期的環(huán)境工作計(jì)劃。

  二、本班環(huán)境教育的主要工作和措施:

  1、環(huán)保教育滲透日常生活教育

  在環(huán)境教育與環(huán)境保護(hù)相結(jié)合的教育教學(xué)活動(dòng)中,為了讓孩子有機(jī)地將教育滲透到孩子的日常生活中,我們應(yīng)該從身邊的小事做起,增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí),爭(zhēng)取環(huán)保衛(wèi)士,爭(zhēng)取先進(jìn)的環(huán)保班和公園的先進(jìn)成績(jī)。

  2、結(jié)合主題開展環(huán)境教育

  根據(jù)教學(xué)活動(dòng)與環(huán)境目的相結(jié)合的主題,針對(duì)中學(xué)階段兒童的`年齡特點(diǎn)進(jìn)行環(huán)境教育,在教學(xué)中體現(xiàn)環(huán)保,使兒童在“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”三個(gè)生存目標(biāo)上有所進(jìn)步。

  3、開展環(huán)境保護(hù)活動(dòng),加強(qiáng)環(huán)境教育

  通過開展環(huán)保行動(dòng)、走進(jìn)社區(qū)、開展環(huán)保圖片宣傳、公園清潔、“環(huán)保兒歌、歌會(huì)”等一系列活動(dòng)。孩子們可以體會(huì)到教育別人環(huán)保的成就感和喜悅,對(duì)環(huán)保行為有更強(qiáng)的興趣和意識(shí)。

  通過這學(xué)期開展的一系列環(huán)境主題活動(dòng)發(fā)現(xiàn),環(huán)境教育側(cè)重于孩子自身習(xí)慣和內(nèi)心意識(shí)的形成,但外部環(huán)境的影響也不容忽視。對(duì)于孩子來(lái)說,這些影響主要來(lái)自身邊的人,尤其是老師、家長(zhǎng)、同齡人。因此,我們都有責(zé)任和義務(wù)在他們面前建立良好的環(huán)境意識(shí)和行為規(guī)范。

  三、主要活動(dòng)安排:

  9月:用電高峰期,針對(duì)我園用電量大的特點(diǎn),針對(duì)兒童開展了“節(jié)約用電”主題,通過開發(fā):

  1、“如果沒有電”討論活動(dòng);

  2、參觀電廠;

  3、討論“日常生活中如何省電”;

  4、觀察“安全用電”多媒體環(huán)境教育活動(dòng)。

  10月:根據(jù)主題《世界動(dòng)物日》結(jié)合環(huán)保。

幼兒園教師工作計(jì)劃5

  時(shí)間如流水,隨著新年的鐘聲的敲響,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):

  一、思想……

  時(shí)間如流水,隨著新年的鐘聲的敲響,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):

  一、思想方面

  嚴(yán)格要求自己,要遵守園里的.規(guī)章制度,積極認(rèn)真地投入工作。要平等對(duì)待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,不斷更新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

  二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

  積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),給自己充電,積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢(shì),適應(yīng)時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商量,在教學(xué)中遇到問題時(shí),能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),認(rèn)真參加教研活動(dòng)、園本培訓(xùn),樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

  三、工作方面

  ≡工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí),勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)幼兒有愛心、耐心,能細(xì)心地觀察幼兒,努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系,視孩子為自己的孩子。對(duì)家長(zhǎng)熱情,及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù),視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴。

  培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級(jí)制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。

  四、家長(zhǎng)工作

  1、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息,加強(qiáng)互動(dòng)。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,增加宣傳力度。

  2、召開家長(zhǎng)會(huì),收集家長(zhǎng)的寶貴意見和建議,共同配合教育好幼兒。

  五、個(gè)人努力方向

  1、再多點(diǎn)愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

  2、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作,使得有更好的班風(fēng)班貌。

  3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。

  4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,多看書,多動(dòng)筆。

  教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。在以后的工作中,應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加強(qiáng)自身的教學(xué)水平,教育孩子們快樂成長(zhǎng)。

幼兒園教師工作計(jì)劃6

  在火辣辣的季節(jié)里,我們又歡聚在美麗的天幼,共同展望新學(xué)期完美的未來(lái)。作為一名幼兒教師,在享受職業(yè)歡樂的同時(shí),也應(yīng)當(dāng)清楚地認(rèn)清奮斗方向。

  本學(xué)期我理解領(lǐng)導(dǎo)安排,到天妃分園(港龍社區(qū))任教小班。這對(duì)于擔(dān)任全園財(cái)務(wù)工作的我來(lái)說是一個(gè)新的挑戰(zhàn),意味著我要在本園和分園之間奔波。為了準(zhǔn)時(shí)帶好每周兩個(gè)半天的教學(xué)活動(dòng),我自備小自行車解決路程問題。我的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著。在即將開學(xué)之際,為自我制定了如下計(jì)劃:

  一、關(guān)愛孩子,悉心教學(xué)

  幫忙孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。孩子剛離開家庭進(jìn)入一個(gè)全新的`環(huán)境學(xué)習(xí),一開始有哭鬧現(xiàn)象是很正常的,我會(huì)用愛心和耐心來(lái)安撫每一個(gè)不適應(yīng)的孩子,讓他們漸漸喜歡上幼兒園、喜歡教師、喜歡新的同伴,每一天開開心心的來(lái)上學(xué)。

  幫忙孩子養(yǎng)成良好的常規(guī)。一個(gè)良好的班級(jí)常規(guī)是順利開展教學(xué)生活的首要前提,所以在開學(xué)初期,我將積極配合班主任進(jìn)行日常管理,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,健康的身心。

  認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作。新學(xué)期剛開始,我們與家長(zhǎng)之間肯定也有一個(gè)磨合期,我會(huì)以真誠(chéng)、親切的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)產(chǎn)生充分的信任,這樣哪怕今后遇到一些問題大家都能換位思考、互相理解,一切就都好解決了。

  二、抓好財(cái)務(wù),精打細(xì)算

  財(cái)務(wù)報(bào)賬是幼兒園的一項(xiàng)重要工作,我要樹立為教育服務(wù),為師生服務(wù)的思想,加強(qiáng)職責(zé)感,不斷提高業(yè)務(wù)水平,勤懇踏實(shí),準(zhǔn)確做好該項(xiàng)工作。

  負(fù)責(zé)辦理好幼兒園的現(xiàn)金、支票及其他票證的收支工作。

  嚴(yán)格遵守財(cái)會(huì)制度,認(rèn)真審核,主動(dòng)熱情做好報(bào)銷。

  按照規(guī)定做好支票及現(xiàn)金的管理,天天結(jié)帳,帳款一致。

  做到帳目清楚,帳帳相符。

  認(rèn)真做好開學(xué)收費(fèi)及期末代辦費(fèi)退補(bǔ)工作,以及各項(xiàng)收款工作。

  及時(shí)做好教職工、臨時(shí)工的工資及各類資金補(bǔ)貼發(fā)放工作。

  按時(shí)移交帳目,及時(shí)匯報(bào)資金周轉(zhuǎn)情景,與會(huì)計(jì)中心密切配合搞好各類財(cái)務(wù)工作。

  三、積極引領(lǐng),巾幗創(chuàng)優(yōu)

  健全女職委制度。身為女職委主任,不定期的學(xué)習(xí),交流工作情景,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改善,努力為女教職工做好事、辦實(shí)事、解難事,讓女職委成為全體女職工的家。

  提升女職工內(nèi)涵。扎扎實(shí)實(shí)開展教師閱讀活動(dòng),與經(jīng)典相伴,進(jìn)行好書交流活動(dòng),在閱讀中提升女職工的素養(yǎng)。倡導(dǎo)人人講美德,家家創(chuàng)禮貌的社會(huì)風(fēng)尚,學(xué)習(xí)求上進(jìn)講奉獻(xiàn)的典型,在學(xué)習(xí)中提升內(nèi)涵。做好宣傳維權(quán)工作。依法維護(hù)女教職工的合法權(quán)益和特殊權(quán)益,利用專家講座,禮儀培訓(xùn)和系列文娛活動(dòng)等形式,關(guān)心女教職工的身體健康,增強(qiáng)女教職工養(yǎng)生、保健意識(shí),促進(jìn)女教職工身心健康發(fā)展。

  深化“巾幗創(chuàng)優(yōu)”。經(jīng)過“巾幗禮貌崗(員)”的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),帶動(dòng)全體女教職工提高自身的整體素質(zhì)。同時(shí),繼續(xù)開展“事業(yè)家庭雙創(chuàng)優(yōu)”先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。

  總之,在這個(gè)新的學(xué)期里,讓我們一齊用陽(yáng)光般的心態(tài),面帶微笑展望天幼完美的明天吧!

幼兒園教師工作計(jì)劃7

  一、指導(dǎo)思想

  《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒供給健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒明白必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自我。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對(duì)孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心!卑寻踩ぷ髀氊(zé)到人,盡我們的一切本事保護(hù)好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一職責(zé)人,為確保幼兒的身心安全,我們小班制定了安全工作計(jì)劃。

  二、具體:

  (一)創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境

  1、堅(jiān)持每一天晨檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)要沒收,并教育幼兒,和與其家長(zhǎng)溝通。

  2、開飯時(shí)注意,預(yù)防燙傷幼兒。必須要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。

  3、把好幼兒服藥關(guān),藥必須要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的.發(fā)生。

  4、堅(jiān)持每一天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班,必須要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。

  5、把好幼兒離園關(guān),孩子在幼兒園一天,午時(shí)離園時(shí)候是孩子最散漫教師又不好組織的時(shí)候,必須要組織幼兒安靜的團(tuán)體活動(dòng),如看書。必須要看證放人,不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送證,也要問清情景或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

  6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每一天開窗通風(fēng)、堅(jiān)持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每一天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。

  7、戶外活動(dòng)時(shí),必須認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,必須辦公室,做到及時(shí)消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。

  8、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子必須要和值班教師做好交接,并簡(jiǎn)單交代其幼兒情景。

 。ǘ┘訌(qiáng)、提高安全意識(shí)

  要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的構(gòu)成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求,從一點(diǎn)一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)本事,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自我或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次,我們期望做到井然有序,對(duì)幼兒提出要求,并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

  1、教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

  2、為確保上下樓的安全,教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一階一階慢慢下(上),不推不擠小朋友。

  3、教育不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長(zhǎng)或團(tuán)體。

  4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

  5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),做到不推不擠,一個(gè)一個(gè)滑,讓幼兒互相監(jiān)督,保證幼兒安全。

  6、教育幼兒不能碰電插座,不能夠帶小刀,在手工課剪紙時(shí)候注意安全,明白怎樣正確的使用剪刀。

  7、教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

  8、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的,讓幼兒明白110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急情景,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

  我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)本事。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,經(jīng)過形式多樣的活動(dòng)幫忙幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和,才能真正保證幼兒的安全。

幼兒園教師工作計(jì)劃8

  寒假過得真快。這一個(gè)多月的寒假讓我很想念這群可愛的孩子,回想著與他們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一種幸福的感覺涌上心頭,開學(xué)了,久違的孩子們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了幼兒園。

  看到他們那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉,聽到那一陣陣爽朗的笑聲,一切的思念換成了甜蜜的笑容?擅篮玫囊磺型瑫r(shí)也給我?guī)?lái)了很多的壓力,因?yàn)檫@群孩子已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了,明年就面臨著上一年級(jí)。孩子是祖國(guó)的花朵,而幼兒園是孩子們接觸知識(shí)的第一步,這是我們感到無(wú)比自豪和驕傲的事啊!我堅(jiān)信,我的努力不會(huì)白費(fèi),只要我撒下一滴汗水,就能收獲一份希望。我相信在不久的將來(lái),在祖國(guó)的各片土地上,在祖國(guó)的各行職業(yè)中,都會(huì)有我們孩子的身影在忙碌著。

  我的意志是堅(jiān)定的,我的想法是美好的,可面對(duì)的一切確是現(xiàn)實(shí)的。要管理好42個(gè)似懂非懂、調(diào)皮好動(dòng)、求知欲強(qiáng)的孩子們并非是一件容易的事。

  首先,我要營(yíng)造一種寬松、溫馨的家庭式氛圍。寬松、愉悅、溫馨的家庭式氛圍的創(chuàng)設(shè),對(duì)班級(jí)孩子的常規(guī)形成十分重要。我們每天主動(dòng)熱情地接待孩子,和孩子拉近距離,親切呼喚孩子,和孩子交朋友,以自己的'童心去跟孩子溝通與交流。這樣更能提高幼兒的興趣和創(chuàng)造性,使幼兒有改變環(huán)境的成功感和責(zé)任感,也有助于對(duì)幼兒進(jìn)行愛惜勞動(dòng)成果和愛護(hù)環(huán)境的教育。

  第二,我要營(yíng)造一種有序、和諧的教育式氛圍。我們要給孩子營(yíng)造一種和諧的班級(jí)氛圍,常規(guī)有序、教學(xué)豐富。班級(jí)三位老師合理分工,一日活動(dòng)中的每個(gè)時(shí)間段動(dòng)靜交替、用各種不同形式的指令讓孩子們形成自律的管理好自己和同伴。

  最后就是關(guān)于班級(jí)的管理方面了。在新的學(xué)期里,我將繼續(xù)按照上學(xué)期的規(guī)矩,給班級(jí)制定一個(gè)短期的目標(biāo),不斷的開發(fā)孩子們的興趣,引導(dǎo)孩子們健康積極的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

  以上就是我對(duì)于這一學(xué)期工作的計(jì)劃。在新的學(xué)期里,我將不斷的要求自己,把自己的工作做到做好,給孩子們營(yíng)造一個(gè)活力向上的班級(jí)氛圍。

幼兒園教師工作計(jì)劃9

  《綱要》中指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。所以無(wú)論從家長(zhǎng)還是還是教師出發(fā),誰(shuí)都不愿意讓幼兒受到傷害。家長(zhǎng)將幼兒交到教師手里,希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長(zhǎng)手里接過孩子后,就得讓幼兒在幼兒園里健康成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)安心的工作。可是幼兒年齡小,自我保護(hù)意識(shí)較差,這就意味著教師要擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任。安全工作是我們的一項(xiàng)重要的工作,目的是為了培養(yǎng)幼兒初步的.自我保護(hù)的意識(shí),了解集體生活中的一些的規(guī)則,知道危險(xiǎn)的動(dòng)作和事情是不能做的。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),我們制定了以下安全工作計(jì)劃。

  一、來(lái)園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品

  如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時(shí)將其收藏,以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。

  二、老師在帶班時(shí),每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。

  入廁所時(shí),一定要有老師跟著,以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服;教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時(shí),帶班老師一定要在場(chǎng)。

  三、教師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度

  教育教學(xué)活動(dòng)時(shí),教師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度,不閑聊,不離崗,密切注意幼兒的行動(dòng)。

  四、盥洗安全

  幼兒盥洗時(shí),分組進(jìn)行,一個(gè)教師在廁所里注意觀察,幫助幼兒,減少安全隱患。

  五、注意物品擺放

  注意電器及危險(xiǎn)物品(消毒液等)的擺放,不讓幼兒接觸。

  六、午睡

  幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床,午睡時(shí)注意巡視。

  七、服藥

  幼兒服藥時(shí)做到先查看吃藥記錄再喂藥,以免誤食。

  八、戶外活動(dòng):

  1、戶外活動(dòng)時(shí),要穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒太激動(dòng),以免亂奔亂跑,發(fā)生意外。

  2、滑滑梯時(shí),教師要注意小朋友不亂擠亂壓,以免滑下來(lái)時(shí)擠在一起壓成一堆。

  3、教育幼兒不跑到外面,不離開老師的視線。

  4、按照老師的要求完玩具,不擅自到別的玩具上玩。

  九、離園時(shí):

  1、在幼兒接送時(shí),兩位老師都必須在場(chǎng),與家長(zhǎng)交流時(shí),一個(gè)老師必須在看小朋友,不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長(zhǎng)交流。

  2、離園接送時(shí),一定要把孩子親手交給家長(zhǎng),如有陌生人來(lái)接,要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。

  3、教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑,防止碰撞。

  十、采取的措施:

  1、利用晨間談話的時(shí)間,對(duì)幼兒中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行講解和教育。

  2、利用圖片展的方式對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

  3、向家長(zhǎng)發(fā)放一些安全教育的資料,請(qǐng)家長(zhǎng)配合進(jìn)行教育。

  4、在組織任何一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)教師都把要求提在前面。

  5、觀看安全教育的錄象帶。

  6、對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育。

幼兒園教師工作計(jì)劃10

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局發(fā)展思路、區(qū)托幼辦辦園思想和學(xué)校幼小銜接工作指示,在總結(jié)上學(xué)期各方面工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合本園實(shí)際水平,嘗試進(jìn)行科學(xué)民主管理、采取多項(xiàng)舉措促進(jìn)師幼發(fā)展、全方位提供優(yōu)質(zhì)保教質(zhì)量,更新幼兒園管理理念,在穩(wěn)定中求發(fā)展。本學(xué)期將充分發(fā)揮班、組長(zhǎng)的輻射、帶動(dòng)作用,充分利用專題教研活動(dòng)、特色班級(jí)活動(dòng)等有效舉措,穩(wěn)步提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平。

  二、工作目標(biāo)和具體措施

  (一)全面到位的安全教育與衛(wèi)生保健工作是保障幼兒健康成長(zhǎng)的基石

  1.安全工作

  (1)幼兒園有計(jì)劃開展好教職工的安全知識(shí)培訓(xùn),運(yùn)用理論考核和實(shí)際演練等形式提高教職工安全教育的理論基礎(chǔ)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)踐能力。

  (2)教師每周組織幼兒開展一次專題安全教育活動(dòng)和疏散演習(xí)活動(dòng),豐富幼兒的安全知識(shí),不斷提高師幼的安全意識(shí)。

  (3)將安全設(shè)施檢查的責(zé)任落實(shí)到每個(gè)部門,定期排查安全隱患,班級(jí)設(shè)立小小“安全檢查員”,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理或上報(bào)。同時(shí),規(guī)范日常工作要求,將安全責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人和每個(gè)環(huán)節(jié)。

  2.衛(wèi)生保健工作

  (1)全體教職工認(rèn)真執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,保健員做好幼兒查體、帶量食譜制定和新崗位教師的保育知識(shí)培訓(xùn)工作。

  (2)園長(zhǎng)和保健員嚴(yán)格檢查各衛(wèi)生消毒環(huán)節(jié)的落實(shí),各班教師嚴(yán)格晨間檢查和全日觀察,做好缺勤幼兒的追蹤,發(fā)現(xiàn)幼兒異常及時(shí)通過晨報(bào)系統(tǒng)上報(bào)上級(jí)主管部門,并按規(guī)范做出及時(shí)的應(yīng)對(duì)措施。

  (3)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)與宣傳,引導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒園全方位做好手足口病和甲型流感等春季傳染病的預(yù)防工作,確保幼兒身心健康。

  (二)不斷提高的教師整體素質(zhì)是提升保教質(zhì)量的關(guān)鍵

  1.繼續(xù)堅(jiān)持每月一次對(duì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的.學(xué)習(xí)交流活動(dòng),在說學(xué)期全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提倡大家誦讀《綱要》、解讀《綱要》、結(jié)合實(shí)踐運(yùn)用《綱要》,以達(dá)到不斷更新教育理念、優(yōu)化教育行為的目的。

  2.發(fā)揮好每月一期的“優(yōu)秀園丁”評(píng)選和“幼兒園里好事多”的德育價(jià)值,營(yíng)造教師之間、師幼之間和家園之間相互欣賞、相互學(xué)習(xí)的精神氛圍。

  3.組合語(yǔ)言組教師開展“我講故事給你聽”的家長(zhǎng)開放日活動(dòng),提高教師對(duì)圖畫書講述的深入研究。組織音樂教師繼續(xù)開展本學(xué)期音樂內(nèi)容的邊彈邊唱技能考核,提高教師的專業(yè)技能。

  4.進(jìn)行慶六一節(jié)目創(chuàng)編與交流活動(dòng),提高教師設(shè)計(jì)與組織大型家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的能力。

  5.組織教師開展玩教具的制作與評(píng)比活動(dòng),提高教師動(dòng)手動(dòng)腦能力,豐富幼兒園玩教具。

幼兒園教師工作計(jì)劃11

  一、班級(jí)情況分析:

  我們班現(xiàn)有XX名幼兒,通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),各方面能力都有很大的提高,自理能力強(qiáng),并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí),多數(shù)幼兒性格活潑、開朗,會(huì)主動(dòng)和老師交流問題,提出自己的想法、意見,知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題,如:上課好動(dòng)、坐不住、喜歡講空話,幼兒之間的差距較大等,這些有待在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期我們主要針對(duì)幼兒語(yǔ)言和計(jì)算等方面對(duì)幼兒進(jìn)行加強(qiáng)教育,為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。

  二、教育教學(xué)方面:

  我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,根據(jù)課改精神,完成教育教學(xué)目標(biāo),并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),興趣愛好,以及本土文化和時(shí)事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識(shí),拓展他們的視野,另外,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥,書寫?jiǎn)單的字,并加強(qiáng)10到20的加減法運(yùn)算,使孩子們能夠熟練掌握。

  三、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面:

  教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學(xué),多想,多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識(shí),為班級(jí)開設(shè)有特色的.教育方式和活動(dòng),言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。

  四、家長(zhǎng)工作方面:

  父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開家長(zhǎng)的配合。要努力做好家長(zhǎng)的工作,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,以電話,書信,家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)探討教子經(jīng)驗(yàn),及時(shí)反映幼兒在園情況,了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園所教的知識(shí),配合收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的知識(shí),及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃,希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取得更好的成績(jī)。

幼兒園教師工作計(jì)劃12

  馬上迎來(lái)了xx月份開學(xué)季,小班的孩子們也會(huì)陸續(xù)來(lái)到園內(nèi),我們也應(yīng)該要迎接新學(xué)期的到來(lái),作為一名幼兒園教師,這也確實(shí)是應(yīng)該要有的態(tài)度,作為一名幼兒園小班教師,我深刻的感受到了這一點(diǎn)的,我現(xiàn)在對(duì)此也是充滿了信心,對(duì)于即將到來(lái)的新學(xué)期工作,我也應(yīng)該要做好一番規(guī)劃。

  首先孩子們來(lái)到園內(nèi)后,應(yīng)該認(rèn)真的做好育兒工作,保證孩子們能夠在園內(nèi)能夠有安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,xx月份的工作當(dāng)中,也是比較忙碌的,確實(shí)在這方面需要及時(shí)的做好調(diào)整,這一點(diǎn)也是毋庸置疑的,需要做出相關(guān)的職責(zé),需要保證孩子們能夠有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,安全始終都是在第一位的,這一點(diǎn)毋庸置疑,讓孩子們能夠在這樣環(huán)境下面,做好這些細(xì)節(jié),這是非常重要的,也是接下來(lái)需要在這方面,還是有許多要維持下去的,我也是真切的體會(huì)到了接下來(lái)的工作壓力,所以這是需要去做出準(zhǔn)備的,作為一名小班的教師,我們現(xiàn)在深刻的感受到了這一點(diǎn)。

  讓孩子們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,讓孩子們不把手或者玩具放到嘴里面,教導(dǎo)每一個(gè)孩子養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣,我對(duì)此也是深有體會(huì)的,我深刻的.感受到了這方方面自己所需要積累的工作經(jīng)驗(yàn),衛(wèi)生習(xí)慣是非常重要的,讓孩子們知道什么事情能做,什么事情不能做,培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力,自己能夠完成的事情就自己完成,這是非常重要的,生活在這樣的一個(gè)環(huán)境下面,應(yīng)該要有所進(jìn)步,現(xiàn)在天氣逐漸回暖了,但是該注意保暖還是應(yīng)該及時(shí)的提醒,關(guān)注孩子們?cè)趫@內(nèi)狀態(tài)。

  在吃飯方面,讓孩子們自己動(dòng)手,包括如何正確的使用筷子和勺子,這些都是應(yīng)該要去做好的,還有就是在吃飯的時(shí)候一定要杜絕浪費(fèi),這是非常關(guān)鍵的事情,讓孩子們能夠養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣,作為幼教了,平時(shí)對(duì)孩子們的言傳身教是非常重要的,這一點(diǎn)也是非常的關(guān)鍵,平時(shí)自己所作出的事情也是非常重要的,讓孩子們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我深刻的意識(shí)到了這些細(xì)節(jié),作為一名幼兒教師,除了管理幼兒們?cè)趫@內(nèi)的一個(gè)生活和學(xué)習(xí)之外,還應(yīng)該和各位家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,清楚孩子們?cè)趫@內(nèi)是一個(gè)什么樣狀態(tài),這一點(diǎn)無(wú)疑是非常重要的,需要及時(shí)的和家長(zhǎng)們做好溝通,xx月份工作會(huì)很忙碌,但一定會(huì)做出好的成績(jī)來(lái)。

幼兒園教師工作計(jì)劃13

  伴隨著涼爽的秋天的到來(lái),我們也迎來(lái)了新的一學(xué)期。本學(xué)期我和另外兩名老師帶領(lǐng)新班級(jí)———幼小一班。我是個(gè)新老師,各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)也不是很足,而幼小銜接班的任務(wù)又非常的重要。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,我的新學(xué)期具體工作計(jì)劃主要有以下幾點(diǎn):

  一、思想方面

  嚴(yán)格要求自己,要遵守園里的規(guī)章制度,積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀,以正面教育為主,講明道理。要平等對(duì)待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,不斷更新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

  二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

  積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),給自己充電,積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,加強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范言行,做到“五講、四美”,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,平時(shí)在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商量,在教學(xué)中遇到問題時(shí),能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),認(rèn)真參加教研活動(dòng)、園本培訓(xùn),樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

  三、工作方面

  努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系,對(duì)家長(zhǎng)熱情,及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù),視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴。按時(shí)制定各種計(jì)劃,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,做好安全、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”的.意識(shí),做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,不跟陌生人走。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,教育新的面教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教。

幼兒園教師工作計(jì)劃14

  新學(xué)期已經(jīng)開始了,今年還在小班。好處是已經(jīng)帶過小班會(huì)多少有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),但是沒有接觸過從剛開始入園的孩子們。所以對(duì)于我來(lái)說都是從零開始,但這也是對(duì)我的一次鍛煉。努力跟著兩位老師學(xué)習(xí)一些他們的經(jīng)驗(yàn)。配合好班級(jí)老師的工作,提高自己的業(yè)務(wù)水平,為了使本學(xué)期自己的工作有條不紊的進(jìn)行下去,新學(xué)期我對(duì)自己的工作計(jì)劃有一下幾點(diǎn):

  1、教學(xué)工作方面

  剛開始入園的孩子肯定會(huì)有許多不適應(yīng),,作為老師我們要時(shí)刻關(guān)注孩子們的內(nèi)心想法,首先要讓孩子們喜歡幼兒園,喜歡老師。每天都能高高興興的來(lái)上學(xué),見到小朋友和老師要主動(dòng)打招呼。學(xué)會(huì)友好的與別人相處,幫助別人,給小班孩子們上課就是貴在堅(jiān)持,要符合小班年齡段所能接受的范圍,要讓孩子們主動(dòng)的去嘗試一些他們?cè)诩依餂]有嘗試過的東西,自己動(dòng)手操作。對(duì)幼兒充滿愛心和耐心,在進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。這樣才會(huì)使自己的教學(xué)有所進(jìn)步。以《指南》為目標(biāo),學(xué)習(xí)更多的育兒經(jīng)驗(yàn)。

  2、家長(zhǎng)工作和保育方面

  孩子們剛開始入園,家長(zhǎng)肯定會(huì)有不放心和很多問題。孩子們一天在園的情況,家長(zhǎng)都是非常想知道的。老師和家長(zhǎng)交流,可以更好的做好家園共育。我會(huì)利用晨間接待和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)們也了解自己孩子在園的情況,讓她們放心。配合好張老師給家長(zhǎng)發(fā)一些溫馨提示讓讓他們也了解我們的'工作,她們有什么疑問我們?nèi)焕蠋煻紩?huì)給他們細(xì)心解答!吨改稀返膶W(xué)習(xí)讓我們對(duì)于幼兒有了更多的了解,利用新學(xué)期向家長(zhǎng)宣傳《指南》,幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,讓他們?cè)诩彝ブ幸才c幼兒積極開展家庭幼兒游戲,親子閱讀主動(dòng)與孩子們溝通起來(lái)。我會(huì)配合好兩位老師做好晨間接待工作。注意關(guān)心幼兒的一日生活,每天堅(jiān)持做好晨檢工作,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。再者是要培養(yǎng)幼兒的生活能力,能讓她們自己主動(dòng)的穿脫衣服和鞋子,讓他們不能形成依賴的心理。

  3、業(yè)務(wù)常規(guī)

  要想成為一位優(yōu)秀的幼兒教師,除了要有愛心和耐心,具備良好的思想品德,還需要較高水平的業(yè)務(wù)技能。這學(xué)期我會(huì)不斷學(xué)習(xí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平的提高,努力學(xué)著怎么去備課,看一些關(guān)于幼兒園小班的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的書,通過看書等一切可利用的材料來(lái)學(xué)一下他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷為自己充充電,提高自身素質(zhì),可以更好的配合我們班張老師和王老師班級(jí)工作的開展。

  4、安全工作

  當(dāng)時(shí)和漢老師一起時(shí),漢老師就時(shí)刻叮囑我說“要時(shí)刻看好孩子,千萬(wàn)不要讓孩子離開我們的視線。對(duì)于這句話我也是時(shí)刻的記住,安全工作是最重要的工作之一,為了讓家長(zhǎng)放心,我想在小班要隨時(shí)教給孩子們一些安全知識(shí),不玩火,水,電不從高處往下跳,不吃陌生人給的東西不隨便跟陌生人走,嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全的物品入園。加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),認(rèn)真值班,認(rèn)真填寫值班記錄。

  5、個(gè)人方面

  在這個(gè)學(xué)期我要確立好自己的目標(biāo),朝著自己的目標(biāo)去奮斗,不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),多看一些專業(yè)書籍,讓每一個(gè)今天都要比昨天好。

  7、月份安排

  九月份

  1.和孩子們一起練習(xí)好一日生活常規(guī),讓他們學(xué)會(huì)自覺排隊(duì),培養(yǎng)好的生活習(xí)慣。

  2.認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》準(zhǔn)備參加市里的測(cè)試。

  3.結(jié)合課程開展中秋節(jié),教師節(jié)等節(jié)日主題活動(dòng)。

  4.多看一些專業(yè)書籍來(lái)提高自己的經(jīng)驗(yàn),

  5.組織好孩子們更好的適應(yīng)幼兒園環(huán)境,更好的進(jìn)行午睡

  6.開展幼兒節(jié)假日出游安全活動(dòng)教育。

  7.和班內(nèi)老師一起對(duì)班級(jí)環(huán)境進(jìn)行完善。

  十月份

  1.教育活動(dòng)世界糧食節(jié)日主題教育活動(dòng),教育幼兒珍惜節(jié)約糧食。

  2.開展十一長(zhǎng)假出游安全教育活動(dòng)。

  3.幫助班主任和家長(zhǎng)宣傳《指南》,讓家長(zhǎng)學(xué)習(xí)更好的育兒經(jīng)驗(yàn)。

  4.做好安全交接班記錄,寫好晨午檢。

  5.開展地震演練活動(dòng),提高幼兒安全意識(shí)。

  6.繼續(xù)堅(jiān)持看育兒書籍,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  7.引導(dǎo)幼兒自己穿脫衣服和鞋子,對(duì)容易穿倒鞋的孩子進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)。

  十一月份

  1.天氣漸涼做好幼兒保育工作,指導(dǎo)幼兒要根據(jù)天氣的變化增添衣服。

  2.《做個(gè)快樂的有二年教師》師德演講比賽。

  3.制定班級(jí)讀書月活動(dòng)方案,并開展“好書推薦,自制圖書、繪本故事大王的評(píng)選、親子共讀體會(huì)征集等活動(dòng)。

  4.開展安全教育課,讓幼兒增強(qiáng)安全防范意識(shí)。

  十二月份

  1.和班內(nèi)老師結(jié)合“快樂圣誕節(jié)”,進(jìn)行活動(dòng)區(qū)游戲。

  2.讀書分享會(huì):學(xué)習(xí)老師們分享過的書籍,自己跟著學(xué)習(xí)。

  3.家長(zhǎng)“明星育兒博客”評(píng)選活動(dòng)。

  4.與其他老師相互交流,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  一月份

  1.參加“讀書分享總結(jié)會(huì)”。

  2.期末基本功考核“幼兒歌曲,繪畫鍵盤”。

  3.認(rèn)真準(zhǔn)本新年繪本劇演出,與幼兒一起參與交流。

  二月份

  1.認(rèn)真書寫期末個(gè)人工作計(jì)劃總結(jié)。

  2.和幼兒一起學(xué)習(xí)假期安全教育。

  3.進(jìn)行檔案整理。

幼兒園教師工作計(jì)劃15

  新學(xué)期,對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說蘊(yùn)含著新的希望,對(duì)教師來(lái)說,面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足。新學(xué)期我將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。通過形式多樣的活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。積極探索教育教學(xué)新方法,關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì),關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。用母親般的愛溫暖、護(hù)每個(gè)孩子,促進(jìn)孩子身心健康、富有個(gè)性的發(fā)展。

  一、班級(jí)情況通過上學(xué)期的觀察,我們班孩子們都明顯的懂事了,對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本能完成,對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣,有較為明顯地求知欲望,能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。交往能力提高許多,樂于幫助他人,學(xué)會(huì)了分享,喜歡運(yùn)動(dòng)。非常喜歡游戲,且很投入,根據(jù)上學(xué)期對(duì)幼兒的評(píng)估,找出了孩子在園與家中的區(qū)別。如很簡(jiǎn)單的一件事情:穿脫衣服,在幼兒園孩子們都能做好自己的事情,可反饋過來(lái)的卻是要家長(zhǎng)幫助才能完成。做家長(zhǎng)的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視、打電腦時(shí)間過長(zhǎng),家長(zhǎng)卻無(wú)計(jì)可施,那么責(zé)任在誰(shuí)呢?個(gè)別家長(zhǎng)反映孩子在園吃不飽,我們作為老師可以讓你完全放心,在幼兒園會(huì)讓每個(gè)孩子吃飽吃好。問題是你要配合我們,回家不要再喂孩子吃東西,孩子過飽問題就接踵而來(lái),造成積食、發(fā)燒。喝水是家長(zhǎng)一直以來(lái)非常關(guān)心的問題,個(gè)別家長(zhǎng)感覺孩子喝水量不夠,其實(shí)老師會(huì)科學(xué)合理的安排孩子的飲水量。還有個(gè)別家長(zhǎng)問我:幼兒園為什么不教孩子識(shí)字、寫字?識(shí)字到中班后已經(jīng)開始進(jìn)行,是在游戲中進(jìn)行,學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的'字。

  二、教育教學(xué)本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)則意識(shí)。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展,促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成。科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,面向全體幼兒,促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。能較熟練聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物,具有一定的集體意識(shí)。對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望。學(xué)期初開展的慶"三八"主題活動(dòng),孩子們動(dòng)手動(dòng)腦制作作品,充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華。這不單單是玩,重要的是在玩中學(xué)到了知識(shí),在玩中得到了樂趣,語(yǔ)言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,愿意關(guān)愛弱小者,有愛心和同情心。大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng)與人交往,愿意了解社會(huì)生活、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃,注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性,掌握恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)詞匯、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

  (一)、生活常規(guī)的培養(yǎng):

  1、高興入園、主動(dòng)問早問好、配合值班老師晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。

  2、能夠有序排隊(duì)不擁擠、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲,不去危險(xiǎn)地方。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法,會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。

  3、 飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手。

  4、 安靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴。

  5、 安靜午睡,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子,自我檢查手、足有無(wú)異常。

  6、學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情,團(tuán)結(jié)、合作、有集體意識(shí)。

  7、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,用不大不小的聲音與人交談,遵守公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生。

  8、在公共場(chǎng)所靠右側(cè)行走,不占用、破壞盲道。

  9、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。

  (二)、教育教學(xué)常規(guī):

  1、積極參加早鍛煉活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)。

  2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng)。

  3、坐姿正確、不插話、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運(yùn)用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)(繞口令)、談話活動(dòng)等多種形式,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物、現(xiàn)象的興趣,能用多種感官探索周圍環(huán)境。

  4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等方法。",引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)與伙伴交流、溝通。

  5、積極參加戶外體育活動(dòng),玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭(zhēng)不搶,愛護(hù)體育器械。開展"一物多玩"為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng),組織幼兒晨練,保證幼兒2小時(shí)戶外活動(dòng)。

  6、 游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲,和同伴友好、協(xié)商一起玩。

  7、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法,知道愛護(hù)圖書,學(xué)會(huì)自己修補(bǔ)圖書。

  8、愛祖國(guó)、愛國(guó)旗,知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭(zhēng)光,不做損害班級(jí)的事情。

  9、做好值日生工作,做好老師的小幫手。

  10、學(xué)習(xí)跳繩,掌握跳繩的技能。

  11、每周五定為玩具自帶日和勞動(dòng)日,讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享。

  (三)科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo):

  1、認(rèn)讀1--20的數(shù)字并學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)、倒數(shù);學(xué)習(xí)1--200的唱數(shù);2、認(rèn)識(shí)1--10的序數(shù)、10以內(nèi)的相鄰數(shù)。學(xué)習(xí)書寫數(shù)字1--20;3、學(xué)習(xí)模式排序,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物,現(xiàn)象以及變化的簡(jiǎn)單規(guī)律,并從中體驗(yàn)到愉快;4、了解常見的數(shù)、量、形,能用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問題;5、認(rèn)識(shí)星期,知道一周有七天及排列順序,并與今天、明天、昨天時(shí)間概念建立;6、在10以內(nèi)數(shù)分解組合的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減;7、操作活動(dòng)中,用各種材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的嘗試和探索,并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想;8、積極參加小組討論的探索,培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識(shí)和能力,學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法。

  措施:

  1、編制各類游戲,激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

  編制游戲,必須根據(jù)幼兒教學(xué)教育的內(nèi)容與要求,選擇、設(shè)計(jì)符合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲。中班幼兒由于自身的年齡特點(diǎn),他們適宜開展各類游戲。如在中班數(shù)學(xué)"學(xué)習(xí)分類"活動(dòng)中,我設(shè)計(jì)了"螞蟻媽媽找寶寶"的情景游戲,最后通過游戲螞蟻搬家的競(jìng)賽游戲,在輕松愉快的游戲中不知不覺地學(xué)會(huì)了分類。

  2、將科學(xué)與數(shù)學(xué)融為一體,讓幼兒在各種活動(dòng)中不知不覺地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。如在學(xué)習(xí)"比較多少"時(shí),我讓幼兒玩"蓋蓋子"的游戲。幼兒幫助茶杯蓋蓋子,有時(shí)杯子多,有時(shí)茶杯多,怎樣才能使杯子和蓋子一樣多呢?這時(shí),我就引導(dǎo)幼兒用一一對(duì)應(yīng)的方法來(lái)比較,幼兒能通過游戲?qū)嵺`獲得 "比較多少"的方法的數(shù)學(xué)知識(shí)。

  3、為幼兒提供有意義的操作材料。

  提供豐富的可操作材料,為每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探索提供活動(dòng)的條件。在進(jìn)行"認(rèn)識(shí)數(shù)字4、5"的教學(xué)時(shí),為讓幼兒正確感知5以內(nèi)數(shù)量,我為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了一套數(shù)卡、實(shí)物印章以及做紙球用的皺紋紙。孩子們通過游戲"給數(shù)卡排隊(duì)"、"看數(shù)字做紙球",很快就理解了數(shù)字所表示的物體的數(shù)量。

  4、使科學(xué)教育生活化。

  我們可以從幼兒的生活實(shí)際出發(fā),在現(xiàn)實(shí)的情景中通過引導(dǎo)幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決幼兒生活中面臨的問題,增強(qiáng)幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。如:在玩"找座位"的游戲中,我讓幼兒自己選擇座位,可以運(yùn)用到單數(shù)和復(fù)數(shù)的知識(shí);安全教育中,讓幼兒記錄下自家的電話等等。使幼兒體驗(yàn)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性、積極性。

  5、將科學(xué)教育滲透于一日生活之中。

  兒童是在各種各樣的活動(dòng)過程中了解周圍世界的,日常生活中包含了大量學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì),教師要善于利用這些教育資料,引導(dǎo)幼兒了解數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系,懂得數(shù)學(xué)在生活中的價(jià)值。比如:生活中的圖形,孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)車輪是圓形的,椅子面是梯形的,門是長(zhǎng)方形的,氣球、雞蛋是橢圓形等;生活中的分類,幫助老師整理圖書、玩具等。

  三、衛(wèi)生保健

  1、嚴(yán)把好晨檢關(guān),做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊(cè)》的記錄工作,防止傳染病的傳播。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,對(duì)照消毒制度來(lái)進(jìn)行幼兒園一日生活。

  3、向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí)。

  總之,我希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為先進(jìn)班級(jí)而努力!

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