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醫(yī)學(xué)生暑假見習(xí)報告
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，報告有著舉足輕重的地位，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的醫(yī)學(xué)生暑假見習(xí)報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
醫(yī)學(xué)生暑假見習(xí)報告 篇1
暑期見習(xí)報告
學(xué) 院：*** 班 級：
姓 名：*** 學(xué) 號：
見習(xí)醫(yī)院：xx中心醫(yī)院 見習(xí)時間：
一、見習(xí)目的
接觸實(shí)際，了解社會，增強(qiáng)吃苦耐勞的勞動觀點(diǎn)和為醫(yī)療事業(yè)奉獻(xiàn)的精神，培養(yǎng)高度的責(zé)任感，提高自身素質(zhì)和能力；學(xué)習(xí)專業(yè)知識和護(hù)理知識，鞏固所學(xué)理論，獲取本專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)的實(shí)際知識，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能；增加對中醫(yī)專業(yè)就業(yè)前景的認(rèn)識。 具體要求如下：
（1） 培養(yǎng)醫(yī)務(wù)工作的基本能力。了解并熟悉醫(yī)務(wù)人員的日常工作和工作流程、 制度，學(xué)會進(jìn)行工作。
�。�2） 理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能參與到具 體的醫(yī)療工作中。
�。�3） 培養(yǎng)吃苦耐勞和奉獻(xiàn)自我的精神以及高度的責(zé)任感。形成熱愛專業(yè)、熱愛 勞動、關(guān)愛病人的良好品德。
（4） 為日后就業(yè)打下堅實(shí)基礎(chǔ)。找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距，并在以 后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備。
二、見習(xí)時間
三、見習(xí)醫(yī)院
xx縣中心醫(yī)院是由xx縣人民醫(yī)院和藍(lán)山縣中醫(yī)醫(yī)院組建而成；是政府非營利性二級綜合醫(yī)院，醫(yī)院分設(shè)南院（原縣人民醫(yī)院）、北院（縣中醫(yī)醫(yī)院）兩址�，F(xiàn)有在職員工630余名，其中具有高級職稱專業(yè)技術(shù)人員8名、中級專業(yè)技術(shù)人員256名，設(shè)十七個臨床科室、360張病床，擁有核磁共振、螺旋CT、CR、三維彩色B超、電子胃鏡、電子腸鏡、電子腹腔鏡、全自動生化儀等一系列國內(nèi)外高、精、尖醫(yī)療設(shè)備。
四、見習(xí)過程
20xx年暑假，我大學(xué)生活的第一個暑假，在經(jīng)過一個月的暑假工生活后，為提前適應(yīng)醫(yī)院生活并鞏固與學(xué)習(xí)專業(yè)知識，我決定去醫(yī)院進(jìn)行見習(xí)。8月13日，經(jīng)親戚介紹我來到了藍(lán)山縣中心醫(yī)院中醫(yī)內(nèi)科、腫瘤科，跟隨副主任醫(yī)師薛忠輝薛醫(yī)師學(xué)習(xí)（薛忠輝 內(nèi)科醫(yī)師，畢業(yè)于南華大學(xué)臨床系，91年開始從事內(nèi)科臨床工作。先后派往湖南省肝病醫(yī)院和省腫瘤醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，系省抗癌協(xié)會會員，擅長于腫瘤、肝病等內(nèi)科疾病的中西結(jié)合診治。），我十分佩服薛醫(yī)師，稱他為師傅，見習(xí)期間，他從沒有因?yàn)槲业木o張和手忙腳亂而責(zé)怪我，而是耐心地向我講解臨床知識與經(jīng)驗(yàn)，不僅如此，還不停鼓勵我，夸獎我，讓我不要灰心害怕。這讓我快樂而充足地度過了這半個月的見習(xí)歷程。
每天早上8點(diǎn)，醫(yī)生和護(hù)士們都會來到醫(yī)生辦公室，開始一天的交班會議，我也被要求參加交班，大家神情肅穆，雙手背后，先由一名值班護(hù)士開始匯報從昨日到今天早上，新收進(jìn)的病人與住院病人的身體狀況，特別是危重病人，她語言流利，聲音洪亮，我想只有這樣才能讓今天當(dāng)班的醫(yī)生和護(hù)士正確了解病人的最新身體情況。接下來又由一名值班醫(yī)生進(jìn)行匯報，匯報完之后交班結(jié)束。
之后，師傅就會帶我去查房，他每天都會詳細(xì)的詢問病人的最新狀況，并會不厭其煩的向我介紹每位病人的病情，治療方案，解釋其中的原因，有時還會讓我親自感受一下病人的體征。由于我們科室收治的病人大部分都是癌癥病人，我們還要用代號交流，以免病人擔(dān)心病情。查房時，我都帶一本筆記本，將病人最新情況與師傅開的藥記下。然后回到辦公室，師傅就教我開各種檢查單，他特別強(qiáng)調(diào)，對于新收治的病人，我們不能急著確診，定治療方案，而應(yīng)先完善相關(guān)檢查，否則，容易出現(xiàn)醫(yī)療事故。
在第一周的見習(xí)中，我很快的熟悉了我們科室的工作流程，和病房里收治病人的工作流程，熟悉和了解了病房收治病人的過程，練習(xí)書寫病歷，跟隨師傅查房，熟悉了醫(yī)院的工作環(huán)境和方式，適應(yīng)新環(huán)境。第一周的見習(xí)更多的是看和觀察，學(xué)習(xí)師傅在處理和診治病人的時候的方法和技巧，學(xué)習(xí)如何和病人交談，跟隨師傅觀察本科室的病人特點(diǎn)。
第二周，從熟悉工作到開始工作，我開始單獨(dú)的收集病史，書寫病歷，為病人開檢查單，以及病歷里相關(guān)的資料，當(dāng)然，這一切都是在師傅的指導(dǎo)與監(jiān)督下進(jìn)行，最后還需要他的檢查與簽名，從這我也看出了醫(yī)院制度的嚴(yán)謹(jǐn)。因?yàn)樽鳛橐娏?xí)生的我是沒有獨(dú)立行醫(yī)的權(quán)利的。在這一周，師傅還教了我一些簡單的、臨床上常見的診斷與處理，比如血常規(guī)數(shù)據(jù)的處理，各項腫瘤標(biāo)記物的意義。
五、感受體會
半個月的時間真的覺得很短，我從中學(xué)到的東西卻很多。這次見習(xí)，除了對一些醫(yī)院的基礎(chǔ)流程有了深刻的了解外，我覺得自己在其他方面也獲益匪淺。作為一直生活在單純校園的大一學(xué)生，這次實(shí)習(xí)無疑為我以后踏入社會打下了一些基礎(chǔ)，為我今后的學(xué)習(xí)提供了更加明確方向，讓我看了解了社會的需要。 首先我要感謝藍(lán)山縣中心醫(yī)院給了我這個機(jī)會，讓我看到了書本以外更加使用的東西，學(xué)到了很多技術(shù)，積累了很多經(jīng)驗(yàn)。感謝薛忠輝師傅、賀合理主任、滕玉葉醫(yī)師、方向明醫(yī)師、李子鳴醫(yī)師以及科室護(hù)士姐姐對我的幫助、教育、指導(dǎo)和栽培，不僅讓我鞏固了所學(xué)的專業(yè)知識，而且讓我了解了更多中醫(yī)在腫瘤科方面的應(yīng)用知識。當(dāng)我遇到什么問題時，他們都耐心的給我講解、給我演示。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到了實(shí)際工作與書本上的知識的差距，深刻的感受到了博學(xué)和積累的重要性。
其次，我覺得在工作中任何人都必須要堅守自己的職業(yè)道德，把救死扶傷看作自己的第一任務(wù)，并努力提高自己的職業(yè)素質(zhì)。作為一個醫(yī)生就應(yīng)該把病人視為上帝，和病人做好交流工作，始終微笑著盡自己的全力，讓病人放心。
最后，無論什么時候都要虛心學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，將自己所學(xué)的知識與實(shí)踐結(jié)合起來，多思考多總結(jié)多請教，充分發(fā)揮自己的工作積極性。我覺得學(xué)歷到了實(shí)際工作中以后，并不是最重要的，而自己的專業(yè)水平和實(shí)力卻很關(guān)鍵。就像師傅跟我說的那樣，以后行醫(yī)一定要小心，醫(yī)好一百個都不重要，重要的是千萬不要醫(yī)倒一個！ 學(xué)習(xí)的時間雖然只有短短的半個月，但我感覺自己成長了許多，從一個對醫(yī)學(xué)了解甚少的大一學(xué)生到病人無話不談的朋友，而且我為他們治療時，他們都很樂意，
毫不介意我的見習(xí)生身份，還鼓勵我好好學(xué)習(xí)。對此，我非常感動。我一定會更加努力的學(xué)習(xí)知識，成為一個有實(shí)力的好醫(yī)生，從病魔手中解救更多的苦難同胞。希望今后還有這樣的機(jī)會，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。新的學(xué)期開始了，新一輪對醫(yī)學(xué)知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會投入百分之百的努力：加油——對所有的人說！
六、醫(yī)院證明
附件1
醫(yī)學(xué)生暑假見習(xí)報告 篇2
從做了醫(yī)學(xué)生的那一刻起，我就已經(jīng)深知自己身上所肩負(fù)的責(zé)任。父母和老師都曾告誡過我，學(xué)醫(yī)就得認(rèn)真的學(xué)，用心的學(xué)，來不得半點(diǎn)馬虎，因?yàn)槲覀円院竺鎸Φ氖菍氋F而又非常脆弱的生命。
今年暑假，我懷著無比興奮的心情來到自己家鄉(xiāng)的第一醫(yī)院，開始了那為期半個月的見習(xí)生涯！見習(xí),是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實(shí)踐活動,更是對自己醫(yī)學(xué)夢想的前期準(zhǔn)備.
見習(xí)15天,讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地,,臨床的實(shí)地見聞,實(shí)地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題.例如:每天面對著各位醫(yī)生忙碌的身影,我心里只有慨嘆,遺憾自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,在見習(xí)前將知識熟記于心,我只能短暫的記憶,不能成為此時對抗疾病的材料,真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊.之前就聽說過一位實(shí)習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問時,因囫圇吞棗,對于該知識的不甚了解,就借口說要上廁所,而實(shí)際上卻回到辦公室翻書去.那么再遇到下一個問題,該以什么借口去逃避呢”因此,學(xué)習(xí)科學(xué)知識,尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)學(xué)知識,來不得半點(diǎn)虛假,一定要做到理論根基扎實(shí),更重要的是要學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際,以免誤人誤己,釀成大錯.
雖然我的見習(xí)時間很短，但我卻從中學(xué)到了許多。以前總覺得做醫(yī)生是輕松地，而病人的壓力總是很大。經(jīng)過見習(xí)之后我才明白，其實(shí)很多時候醫(yī)生的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于病人，因?yàn)橹辽俨∪丝梢詫⒆约和懈督o醫(yī)生，而醫(yī)生卻只能依靠自己的技術(shù)，有時候醫(yī)生在看病的時候往
往比病人還緊張，害怕會弄痛病人，害怕種種，但在表面卻要表現(xiàn)的很輕松，因?yàn)槿绻t(yī)生表現(xiàn)的很緊張，那么他的'情緒會很輕易的就傳染給病人，讓診治的過程變得困難許多。而在面對不同年齡層次的病人時候也有不同的辦法，尤其是對待老人和小孩。小孩子膽子比較小，所以醫(yī)生在對待兒童時應(yīng)盡量將氣氛調(diào)整的比較輕松愉快，并且對待兒童要盡量溫柔親切，孩子有時候往往因?yàn)楹ε聲慌浜现委�。我見�?xí)科室的柳醫(yī)生就是一個非常有耐心的好醫(yī)生。他就像對待自己的孩子一樣，跟小朋友聊天，有的哭鬧的孩子到他那里就會乖乖的。在對待老年人時更需要有耐心，老年人會因?yàn)槟挲g大了，聽力理解能力都下降，所以在這時醫(yī)師就應(yīng)該對老年人耐心的解釋病情及治療方案。
在手術(shù)室見習(xí)期間，雖然不能真正的上臺，只能在旁觀看，但這也很滿足了，因?yàn)槊恳粋�小小的步驟都需嚴(yán)格操作不容出錯，這關(guān)系著病人的生命，因此我深刻體會到了手術(shù)中無菌要求的嚴(yán)格程度，從穿衣到戴手套，每一步都嚴(yán)格要求自己，以達(dá)到真正的無菌操作。在手術(shù)室我還觀看了很多手術(shù)例子，如腹腔鏡，脾破裂，膽囊摘除術(shù)，骨折手法復(fù)位等。同時也看到了麻醉師怎樣進(jìn)行腰麻，全麻的過程。
除此之外，我還懂得了溝通的重要性。醫(yī)患之間的溝通可以增進(jìn)前行者的力量、信心與勇氣；可以傳遞信息，交流思想，化解矛盾，分享快樂與幸福，重點(diǎn)是取得彼此之間的信任，使人與人之間的關(guān)系更為融洽、和諧。可什么是溝通的第一步？學(xué)會傾聽。在很多時候，我們只注重了自己的表達(dá)，而忽視了傾聽別人的建議與感想體會，也
就浪費(fèi)了走向成功的機(jī)會。一位哲人說得好：“成功屬于善于傾聽的人。”這一點(diǎn)對于我們的工作與生活都很重要。
時間短暫，見習(xí)生活，讓我學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的東西！我將以難忘的親身體會作為動力，把學(xué)到的知識帶到學(xué)習(xí)、生活、中去，努力做到學(xué)以致用，用有所成，提高自己的學(xué)習(xí)能力和臨床操作水平，為以后工作做好鋪墊，去適應(yīng)一種新的環(huán)境，開始一種新的生活，展示一種新的人生。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長才干！在這次臨床實(shí)踐中體會到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的重要性。沒有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵!此次見習(xí)雖然是短暫的，在我以后的人生路途中可能是白駒過隙的，但是，它又是漫長的，因?yàn)檫@段難忘的日子，已經(jīng)深深的印在了我的腦海里了，它讓我更清楚我所選擇的專業(yè)是做什么的，讓我更加清晰的認(rèn)識了這個職業(yè)的性質(zhì)，讓我對以后的學(xué)習(xí)有了更加明確的目標(biāo)，最重要的是，它讓我明白了，自己的選擇是正確的！
暑期醫(yī)院見習(xí)全面結(jié)束，通過見習(xí)，讓我再次認(rèn)識到大學(xué)生全面發(fā)展的重要性，通過對醫(yī)院生活的接觸、了解、交流中我受到真切地感染和熏陶，受到了深刻的教育和啟發(fā)，使思想得到升華，社會責(zé)任感增強(qiáng)。同時擴(kuò)大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,還增強(qiáng)了我的責(zé)任心以及對醫(yī)學(xué)事業(yè)的認(rèn)知態(tài)度。
醫(yī)學(xué)生暑假見習(xí)報告 篇3
20xx年的夏天，今年的夏天我過的很不一樣，我們離別那個愉快的大一生活了，隨之而來的就是我們大學(xué)生活的第一個暑假。今年暑假，我決定為以后的學(xué)醫(yī)生涯奠定更好的基礎(chǔ)，更好地服務(wù)農(nóng)村兩個文明建設(shè)，服務(wù)青年學(xué)生的成長、成才，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)步，我回到家到鎮(zhèn)上的衛(wèi)生院打算為期一個月的見習(xí)生活. 時間飛逝,轉(zhuǎn)眼的一個月時間就過往了,回憶這段時光,感想諸多，固然見習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束好長時間了，但是直到今天，見習(xí)留給我的思考還在腦子里面回想。我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長時間，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后，整個人都有所變化，現(xiàn)在仿佛還在變化著。對我來說這次見習(xí)心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難，猶豫了很長時間不能下筆。腦子里面的東西從來沒有像現(xiàn)在這樣多，但是難以將它們定位.給我印象最深的是王教授講的結(jié)合臨床量表治療強(qiáng)迫癥患者.在那次課中,我第一次全面接觸到了如何謄寫患者病歷. 病歷的謄寫要體現(xiàn)以下幾個部分: 1患者的一般情況.姓名,年齡,職業(yè),籍貫,住所等等. 2主訴情況.即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況. 3患者的過往和現(xiàn)在的病史4做過哪些輔助檢查5診斷6處方 第一天在醫(yī)院里面見習(xí)，很多方面的東西都不明白，特別是醫(yī)院里面的整個工作的運(yùn)作和流程。很多東西我都幫不上忙的，沒錯，我現(xiàn)在只有大一的水平，
還有很多的專業(yè)知識都還沒有學(xué)，不過，我得從最基礎(chǔ)的東西學(xué)起，由于我以后的職業(yè)就是醫(yī)生，救護(hù)病人是我的職責(zé)。我們的每一個動作都會隨時會危及病人的生命安全。所以我要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識。早上，在醫(yī)生上班的時候都會召開一次會議，首先由當(dāng)晚值班的護(hù)士具體地說明一下當(dāng)晚病人的情況，然后就由當(dāng)晚值班的醫(yī)生說明他們當(dāng)晚查房的情況。接著，整個科室的醫(yī)生進(jìn)行一次討論，針對當(dāng)晚病人的情況進(jìn)行討論，然后想一種對病人更有效的一種治療方法對病人進(jìn)行治療。討論以后，醫(yī)生們就開始巡查各自的病房。了解病人的病情是醫(yī)生巡房的一項重要的工作。一方面，可以及時地了解病人的病情，另一方面，醫(yī)生慰問病人及其家屬，讓病人有一個樂觀的心理,使病人的病情向好的方向發(fā)展。緊接著醫(yī)生就寫病歷和看病等等。下午的工作大致也是這樣子。整一個流程就籠統(tǒng)地展現(xiàn)在你眼前了。這對我們以后的工作崗位有了一個模糊的概念。 除了跟隨醫(yī)生巡查病房之外,我們還會看病歷,初步了解病歷書寫的格式.醫(yī)生的對病人的細(xì)心診斷最吸引.我都會細(xì)心地往聽。我們還會幫病人找病房,測體重和辦理交費(fèi)手續(xù)之類的。之后,我們還開展了相關(guān)的調(diào)查, 我還懂得了與人交流，溝通是必不可少的，作調(diào)查.問病史等加強(qiáng)了我這方面的能力。這次的見習(xí)再次讓我看到了我國的醫(yī)療保險制度還沒有全面地落實(shí),還有很多人的醫(yī)療需求還未得到保障。 20xx年暑期社會實(shí)踐全面結(jié)束，通過見習(xí)形式的社會實(shí)踐活動，讓我再次熟悉到進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展的重要性，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗(yàn)，受到了深刻的教育和啟發(fā)，使思想得到升華，社會責(zé)任感增強(qiáng)。同時擴(kuò)大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,這對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
醫(yī)學(xué)生暑假見習(xí)報告 篇4
作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生，這是我的第一次社會實(shí)踐。去醫(yī)院里面提前感受見習(xí)的氛圍，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐，找出自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)增添動力!由于僅僅是大二學(xué)生，沒有過硬的專業(yè)知識，我主要是測量血壓血糖，為社區(qū)居民建立健康檔案，但短短三天對我來說，仍然受益匪淺。
第一部分是到井口鎮(zhèn)農(nóng)戶家庭中作社會實(shí)踐調(diào)查。我們調(diào)查了農(nóng)民的醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀。農(nóng)民都比較熱情，都很配合。我們針對目前的農(nóng)村合作醫(yī)療做了一些簡單的調(diào)查, 普遍的反映還是不錯的,發(fā)現(xiàn)全部農(nóng)民都參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療。這一點(diǎn)我們都比較高興，這說明農(nóng)民很支持國家的這項政策,農(nóng)民從中得到的許多實(shí)惠.但是我們也發(fā)現(xiàn)了一些局限的地方,比如有些人反映農(nóng)村合作醫(yī)療對于一些疾病的報銷還是有所限制的等等。同時，在預(yù)防疾病方面，由于局限,他們的防范意識還是很弱的。在與農(nóng)民交談中，我深切地感受到農(nóng)民對人才、知識的渴求。第二部分是在井口鎮(zhèn)的廣場上進(jìn)行健康知識方面的宣傳。農(nóng)民們似乎也對我們大學(xué)生的宣傳感興趣,我們宣傳點(diǎn)才擺了不到一分鐘,就已經(jīng)吸引了不少農(nóng)民朋友的關(guān)注。我們針對調(diào)查中反映出來的一些問題，向農(nóng)民們宣傳了一些夏天常見病的預(yù)防和知識普及，并給予他們合理的解答和指導(dǎo)，盡量使宣傳內(nèi)容生動且易于理解。從現(xiàn)場的情況來看，我們的宣傳還是具有了一定的作用的，不少農(nóng)民對我們的宣傳單都仔細(xì)地看，更讓我們高興的是，有些農(nóng)民還告訴我們說，我們做得很好。
我們這次的實(shí)踐時間很充裕,這使我們做好充分準(zhǔn)備去實(shí)踐，不局限于課堂,走進(jìn)農(nóng)民,走進(jìn)社會,了解到很多醫(yī)學(xué)方面的知識,充實(shí)了我們的暑期生活,為以后我們走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。在三天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：1、待人真誠，學(xué)會微笑;2、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心;3、善于溝通，對病人要細(xì)致耐心，對老師要勤學(xué)好問;4、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;5、踏踏實(shí)實(shí)，不要驕傲自負(fù)，真正在實(shí)踐中鍛煉能力。再過兩年我將真正走進(jìn)醫(yī)院見習(xí)實(shí)習(xí)，這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗(yàn)。
以上就是我三天的醫(yī)院實(shí)地學(xué)習(xí)實(shí)踐的體會。通過實(shí)踐，我更加堅定了學(xué)醫(yī)的信念。
醫(yī)學(xué)生暑假見習(xí)報告 篇5
一，見習(xí)地點(diǎn)：
二，見習(xí)時間：8月14號-8月27號
三，見習(xí)科室：胃腸腫瘤外科
四，見習(xí)內(nèi)容：每天跟著帶教醫(yī)生查房并參加科室交班活動，并跟著帶教醫(yī)生一起出門診，了解醫(yī)院基本規(guī)章制度，了解病歷的基本格式，了解無菌術(shù)概念，學(xué)會開檢查單。
五，見習(xí)心得
見習(xí)，是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實(shí)踐活動，更是對自己醫(yī)護(hù)夢想的期前準(zhǔn)備。見習(xí)，讓我明白了許多。見習(xí)14天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地，但是實(shí)踐也是建立在理論的基礎(chǔ)上。列如：在附院，我們可以接觸到一些實(shí)際病例，我們在胃腸腫瘤外科接觸到的病人大多數(shù)都是得胃癌，結(jié)腸癌，乳腺癌，甲狀腺腫的病人，由于自己的基礎(chǔ)知識不牢固，每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有感嘆自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí)，所以在見習(xí)中自己出于被動的狀態(tài)中，學(xué)習(xí)到東西也是很零碎的，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動的接受知識害慘了學(xué)生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊。學(xué)習(xí)科學(xué)知識，尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識，來不得半點(diǎn)虛假，我們一定要做到理論根基扎實(shí)，更重要的是要學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際，以免誤人誤己，
釀成大錯啊。學(xué)會了理論聯(lián)系實(shí)際，在那里，我也深知建立良好的護(hù)患關(guān)系，對于順利實(shí)施護(hù)理是勢在必行的。那么怎樣才能夠建立良好的護(hù)患關(guān)系呢
眾所周知建立和諧的護(hù)患關(guān)系，首先要做到將心比心，用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景。其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景�！蔽⑿Ψ⻊�(wù)”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會，由于我的自卑，不主動而沒有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練，這樣的現(xiàn)實(shí)冷不丁給我潑了一身冷水感覺我們見習(xí)了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)該是得心應(yīng)手才是，好在我有一名耐心十足的老師，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進(jìn)取，之后在她的指
導(dǎo)下，學(xué)習(xí)到不少的實(shí)踐技能。確實(shí)是另一翻感覺，假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半。因此，自信心是一顆無形的定心丸，無論是護(hù)士本身，抑或是病人，都是必不可少的東西。
再次走進(jìn)病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的護(hù)患關(guān)系，遵從導(dǎo)師的教誨，理論聯(lián)系實(shí)際，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
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