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學(xué)生網(wǎng)課總結(jié)

時間:2024-07-03 04:56:12 總結(jié) 我要投稿

學(xué)生網(wǎng)課總結(jié)范文(精選9篇)

  總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編整理的學(xué)生網(wǎng)課總結(jié)范文(精選9篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)生網(wǎng)課總結(jié)范文(精選9篇)

學(xué)生網(wǎng)課總結(jié)范文(精選9篇)1

  春回大地,草長鶯飛,一場新型冠狀病毒的侵襲,讓荊楚大地變得沉寂。在這萬眾一心的抗疫時刻,每個人都在努力,這其中也包括從臺前到幕后的老師們。

  轉(zhuǎn)眼間,線上教學(xué)已開展兩周有余。從開始時的一籌莫展到現(xiàn)在的逐漸熟練,無論是老師還是學(xué)生都在摸索中適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)方式。雖然學(xué)習(xí)的場所發(fā)生了改變,但老師們從臺前到幕后不變的'是認真…是負責(zé)…是兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)態(tài)度;學(xué)生們從學(xué)校到家中不變的是虛心…是積極…是向上的學(xué)習(xí)熱情。同學(xué)們每天都獲得了新的知識,老師也從學(xué)生們的反饋中找到傳道授業(yè)解惑的樂趣。

  雖然網(wǎng)絡(luò)授課帶給了老師一定的困難,但老師們也還是迎難而上,搜集資源,精心備課,認真上課為的是讓孩子們收獲更多知識。從早上的起床提醒,到課前的早讀提示,再到課后的追蹤輔導(dǎo),老師付出的不僅是時間,更多的是身為人師的愛?吹酵瑢W(xué)們求知若渴的眼神,再看到家長們?yōu)榱撕⒆拥囊笄卸,這就是老師夜以繼日不知疲倦精心備課的動力。除了老師在奮力前行,可愛的同學(xué)們也在努力學(xué)習(xí)。雖然是在家中學(xué)習(xí),他們依舊嚴(yán)于律己,認真完成每一項作業(yè),只為了不辜負老師的苦心。

學(xué)生網(wǎng)課總結(jié)范文(精選9篇)2

  新年伊始,新型冠狀病毒的不期而至,“停課不停學(xué)”已經(jīng)成為“宅家學(xué)生族”假期生活主流,老師也自然成為“主播”,在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著網(wǎng)上授課。對于這個新生事物,從沒用過,更沒網(wǎng)上直播過。上課之前,各種緊張、無措、不安、激動,簡直難以言表,上課后也收獲了歡喜和感動。

  緊張不安的是:

  1、備課以前寫的是教案,現(xiàn)在要寫講稿,而且有時候語言還要幽默一點。平時授課過程中的學(xué)(20—25分鐘左右)+練的模式。網(wǎng)絡(luò)授課改為學(xué)習(xí)+練習(xí)+總結(jié)的模式。(每個知識點的講解盡量控制在3—5分鐘之內(nèi),隨后配以相應(yīng)的練習(xí))。

  2、如何使用釘釘?怎么跟學(xué)生互動?如何布置作業(yè)?如何分享屏幕?

  歡喜和感動的是:

  1、慢慢了解了直播的步驟,大體掌握了操作。

  2、在釘釘上看家長的留言,得到了許多家長的'支持與肯定。

  只要做,就會有效果;只要嘗試,就會有突破;只要完成,就值得被看見和被肯定。雖然疫情依然嚴(yán)重,但它永遠阻止不了一顆團結(jié)的奮力前行的心,相信一起并行,共克時艱,所有的美好終會到來!因為人生的路上,唯有成長和學(xué)習(xí),方能行穩(wěn)致遠!

學(xué)生網(wǎng)課總結(jié)范文(精選9篇)3

  疫情又一次突襲,3月14日,老師與學(xué)生再次一起開啟了線上教學(xué)。轉(zhuǎn)眼線上教學(xué)一周了,作為一名數(shù)學(xué)老師,疫情期間的線上教學(xué)感受頗多。

  疫情期間國家中小學(xué)云平臺提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)視頻,為了能夠讓孩子們每一節(jié)課、每一個知識點的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更加全面,我除了認真研讀教材外,還認真觀看每一個教學(xué)視頻,在網(wǎng)絡(luò)上搜索視頻補充,將教學(xué)視頻進行整合,讓每一節(jié)的內(nèi)容更加充實。每天安排學(xué)習(xí)任務(wù)時,先讓學(xué)生預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,試做題時畫出難以理解的部分,這樣觀看視頻時才能夠抓住重點。

  為了讓知識得到及時有效的鞏固,我在網(wǎng)絡(luò)上為孩子們選擇各種類型的習(xí)題,讓每一節(jié)課的.知識能夠得到有效的練習(xí),并利用QQ、微信單獨輔導(dǎo)錯題,努力做到每一個孩子理解每一道題。

  教學(xué)期間我會及時與家長進行溝通,調(diào)整教學(xué)方式和管理措施,讓孩子能夠有效的學(xué)習(xí)。

  網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有其優(yōu)點也存在一些缺點,比如我們不能保證每一個孩子都能上網(wǎng);自覺性差的孩子在缺少監(jiān)管的情況下學(xué)習(xí)效率大打折扣;數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)對于缺乏獨立思考能力的孩子來說,會利用各種平臺進行答案的查閱,掩蓋了其學(xué)習(xí)的真實性等等問題。

學(xué)生網(wǎng)課總結(jié)范文(精選9篇)4

  本周是開學(xué)后的第二周,程管說,這種網(wǎng)上授課形式可以是一次追趕的機會,也可以是一次掉落的過程。于是引出了我們的`關(guān)鍵詞:自律。羅斯福說,有一種品質(zhì),可以使一個人從碌碌無為的平庸之輩中脫穎而出。這個品質(zhì)不是天資,不是教育,也不是智商,而是自律。程管給我們分享了自律的10個真相,其中我最記憶猶新的是“每天都要出現(xiàn)”“練習(xí)延遲滿足”和“誠實的回顧自己的一天“。成人比成熟更重要,出現(xiàn)比表現(xiàn)更重要。一次暑假,我給自己列了每天任務(wù)清單,沒幾天就進行不下去了。就像程管長跑一樣,每天任務(wù)不多,完成不困難,于是一直堅持,體能有很大提升,每天的任務(wù)要精要少,寫作業(yè)時要把可能阻撓我們學(xué)習(xí)的物品放的遠遠的,開始后就保證專注認真,在一天結(jié)束時,給自己一個客觀的評價,哪節(jié)課認真聽講了,作業(yè)效率是否提高了等等。

  下一個關(guān)鍵詞是打卡,程管向我們推薦了番茄鐘法和GTD時間管理系統(tǒng)。番茄鐘法我用了一段時間了,能夠很好地管理自己,開啟學(xué)霸模式和白名單后效果會更好,有時會開一間自習(xí)室與同學(xué)們比拼一天的待辦時間。今天已經(jīng)用上了列作業(yè)清單粘在桌子上的方法,熊率明顯提升。你的時間在哪里,你的成就就在哪里。

學(xué)生網(wǎng)課總結(jié)范文(精選9篇)5

  我是高一學(xué)生,我們也實行了網(wǎng)上授課的方法幫助我們學(xué)習(xí),我上網(wǎng)課下來,感覺還不錯,老師講解的知識,我都能理解,因為屏幕上會顯示重點知識,我可以明確的知道學(xué)的是什么。

  看著老師在網(wǎng)上給我們上課,其實還挺開心的,因為我們也接近有一個月沒有見到老師了,還能這樣通過網(wǎng)課的.方式見面,挺開心的。

  網(wǎng)課對我們高一的科目很明確,我都能找到相應(yīng)的`課程,我在家也沒有無聊了,總算是有學(xué)習(xí)的勁了。不過網(wǎng)課也有缺點,因為是聯(lián)網(wǎng)才能上的,要是斷網(wǎng)絡(luò)了,我就上不了網(wǎng)課了,課程也就會停止。這是很大的一個缺點,希望可以得到改善。

  總體上,我覺得我網(wǎng)課還是不錯的,幫助也很多。

學(xué)生網(wǎng)課總結(jié)范文(精選9篇)6

  近段時間來,很多人都加入了網(wǎng)課的學(xué)習(xí)中,那我們高一的學(xué)生也不能落伍啊。所以我們學(xué)校也設(shè)置了一些網(wǎng)課讓我們學(xué)習(xí)。在這網(wǎng)課的學(xué)習(xí)中,我有自己的感受。

  網(wǎng)課時利用網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)的課程,就我學(xué)了之后,我發(fā)現(xiàn)我網(wǎng)課對于我們而言有很大的'幫助。比如說我們平時學(xué)習(xí)是老師講解,但是老師說出的話不會顯示,也不會重復(fù)說,所以網(wǎng)課在這方面作業(yè)就大大了。我還可以返回再看一遍,重要的是,老師說的重點也在屏幕上顯示女,就方便了我做重點知識的筆記了。

  最近對網(wǎng)課我是興趣很濃,接下來的網(wǎng)課我也很期待,希望進展會快一點。

學(xué)生網(wǎng)課總結(jié)范文(精選9篇)7

  受疫情影響,臨近開學(xué),作為學(xué)生的我開始在家上網(wǎng)課的日常。在家上課對我來說非常新奇,但在家的這幾天的課不似學(xué)校課程的多元化,而是每天同樣的課程,還是消減了一些熱情的。假期差勁的作息沒有調(diào)整過來,早上六點鐘差點起不來。起床后總是一把溫水沖散睡意,這也意味著我在家上課的一天開始了。

  簽完到開始背書,背的'差不多了第一節(jié)課也就開始了。聽完上午三節(jié)課,調(diào)整一下久坐的不適,剩下的時間開始做課下作業(yè),吃過飯下午的第一節(jié)課也就開始了,直至下午第三節(jié)課講完,太陽已經(jīng)在西邊的天界線散發(fā)著余暉。網(wǎng)課的一個功能很有用,就是回放,即使第一遍沒聽懂。也可以自己一遍一遍地聽直至聽懂。一般情況下,我都會在剩下的作業(yè)時間邊看回放邊整理當(dāng)天所學(xué)的筆記或題。我家的晚飯稍晚在晚自習(xí)中間,所以有時不能兼顧,這也是個令人煩惱的事情。在晚上三節(jié)課結(jié)束后已經(jīng)接近十點,再有其余瑣事,拖磨到十一點也很正常。這樣的一天就結(jié)束了,明天又是嶄新的一天。

  網(wǎng)課有好處也有要提升的地方,望我們能早日回歸校園!希望疫情早日結(jié)束!

學(xué)生網(wǎng)課總結(jié)范文(精選9篇)8

  因為新型冠狀病毒的傳播,我們學(xué)校開展了線上教學(xué)活動。按照課程表的安排,我們在家上起了網(wǎng)課。手機上學(xué)習(xí)通,釘釘,智慧職教等APP嚴(yán)陣以待。

  上網(wǎng)課的第一天,我們是迫不及待的。簽到,看視頻,完成作業(yè)。本來應(yīng)該井然有序的安排,卻因為系統(tǒng)的'崩潰,變得一團糟,大家都很焦急。老師們針對這個狀況,對教學(xué)時間進行了調(diào)整之后,教學(xué)便漸入佳境。

  我們按老師的要求在規(guī)定的時間里完成觀看視頻,回復(fù)討論,提出問題,完成作業(yè)等任務(wù)。沒上網(wǎng)課之前,我感覺上網(wǎng)課是沒有效率的,很難讓人集中注意力,效果遠遠沒有在學(xué)校上課來的好。開始上網(wǎng)課之后,有了些許改觀。我們有不會可以將ppt和視頻再看一遍,看多少遍都可以。老師依舊可以為你答疑解惑。老師會放一些知識點的補充視頻,或者相關(guān)的新聞視頻,讓人可以更好的理解知識點。上網(wǎng)課并沒有想象中那么糟,唯一不太方便的就是沒有紙質(zhì)的教材了。

  雖然,漸漸適應(yīng)了上網(wǎng)課的模式。但我還是希望可以早日回到校園,和同學(xué)們一起坐在教室里上課。

學(xué)生網(wǎng)課總結(jié)范文(精選9篇)9

  在全國上下眾志成城阻擊疫情之時,教育部號召我們廣大中小學(xué)生“停課不停學(xué)”。

  我校立即啟動了線上學(xué)習(xí),當(dāng)看到科學(xué)合理的課程表時,我一掃之前的無助焦躁,再也不怕落在同學(xué)們后面了,頓時信心滿懷。開學(xué)時,我懷著激動的'心情進到了直播間。

  時隔多日,再次看到老師慈祥溫暖的臉龐,聽到老師抑揚頓挫的語調(diào),感受知識海洋的深奧遼闊,我的心歡喜得無法形容。在課堂上,同學(xué)與老師相互提問,連麥互動,使整個課堂充滿趣味又不失學(xué)習(xí)的嚴(yán)謹(jǐn)。我們有任何疑問都可以得到及時地解決,作業(yè)老師也及時地批改。老師在課下積極備課,同學(xué)認真完成作業(yè)。這都彰顯著我們南陽市十三中北校區(qū)師生團結(jié)一心的力量。

  在學(xué)習(xí)期間,各位同學(xué)在家積極學(xué)習(xí),認真做筆記,完成作業(yè),各位老師更是不辭辛苦為我們直播,甚至每天晚上到深夜還在為我們批改作業(yè),所以我要感謝各位老師的辛苦付出。同時希望各位同學(xué)在家努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,不負韶華。待到山花爛漫,疫情退卻,我堅信,沒有辜負年華的我們一定會相逢一笑,再次整裝待發(fā)。

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