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寒假班托管方案范文（精選6篇）
為了確保事情或工作有序有力開展，就需要我們事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的寒假班托管方案范文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
寒假班托管方案范文（精選6篇）1
為妥善解決部分家庭小學(xué)生放學(xué)后無人照管的問題，根據(jù)教育部辦公《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(教基一廳〔2017〕2號)和山東省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的意見》(魯教基函﹝2017﹞17號)《關(guān)于做好青島市小學(xué)生課后校內(nèi)托管工作的通知》（青教通字〔2019〕11號）文件精神，經(jīng)區(qū)教育體育局研究決定，為認(rèn)真做好學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)工作，幫助家長解決無人看管、無力輔導(dǎo)等實(shí)際困難，避免監(jiān)管盲區(qū)，減少意外事故，促進(jìn)學(xué)生健康成長，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校自2020年5月25日起實(shí)施小學(xué)生課后校內(nèi)托管。
一、指導(dǎo)思想
以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨，堅(jiān)持以人為本、服務(wù)至上，竭誠為家長服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，認(rèn)真解決學(xué)生放學(xué)后無人照管的難題，促進(jìn)學(xué)生健康成長，推進(jìn)教育事業(yè)健康有序發(fā)展。
二、實(shí)施原則
1.學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長自愿選擇，并填寫課后校內(nèi)托管申請表，報(bào)名登記。
2.托管服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場地等場所及其它后勤安全保障。
3.學(xué)校下午放學(xué)后，校車正常（4-6年級4:15放學(xué)，1-2年級3：35放學(xué)，3年級4：25放學(xué)）發(fā)車。申請參加托管工作的家長分別在4:50和5：00點(diǎn)到校接孩子離校。
5.學(xué)校托管自5.25開始實(shí)施。
三、目標(biāo)要求
1.樹立“安全第一”的意識，確保托管學(xué)生在校安全。
2.有序托管、有效托管，讓學(xué)生滿意，家長滿意。
三、實(shí)施程序
1.學(xué)校制定托管工作各項(xiàng)規(guī)章制度，提前摸清能托管教師數(shù)量。
2.召開全體教師大會，布置相關(guān)工作。
3.因?yàn)橐咔橄掳l(fā)電子版托管致家長一封信及申請表，家長電子申請、簽字，開學(xué)后上交紙質(zhì)版。學(xué)校匯總統(tǒng)計(jì)參與托管學(xué)生數(shù)量。
4.在保障學(xué)生身心健康的前提下，根據(jù)申請人數(shù)，開展師資及班級學(xué)生安排工作。
�。�1）基本托管服務(wù)按照學(xué)生課業(yè)“減負(fù)”精神，切實(shí)做到不上課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（2）學(xué)生課后托管服務(wù)內(nèi)容以學(xué)生自學(xué)、大閱讀、繪畫等活動(dòng)為主。
�。�3）因?yàn)橐咔椋總�(gè)托管班學(xué)生人數(shù)按照本班學(xué)生本班托管。
（4）托管時(shí)間為放學(xué)后至4：50（4-6）和5：00（1-3）。按照錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰放學(xué)。生與生之間間隔1米，排隊(duì)。第一批4.1、5.1、5.2走教導(dǎo)處東側(cè)甬道，沿通道1，右轉(zhuǎn)，走路西側(cè)送到家長接送點(diǎn)；5.2、6.1、6.2走操場東側(cè)甬道，進(jìn)入通道2，右轉(zhuǎn)走路東側(cè)送到家長接送點(diǎn)；第二批1.1、1.2、2.1走教導(dǎo)處東側(cè)甬道，沿通道1，右轉(zhuǎn)，走路西側(cè)送到家長接送點(diǎn)；2.2、3.1、3.2走操場東側(cè)甬道，進(jìn)入通道2，右轉(zhuǎn)走路東側(cè)送到家長接送點(diǎn)。
�。�5）托管教師提前2分鐘到托管教室對照花名冊進(jìn)行點(diǎn)名冊，如有不到（班主任沒有告知），及時(shí)聯(lián)系班主任、家長，作好托管記錄（學(xué)習(xí)情況、托管清校、消毒）。
（6）做好疫情防控期間課后校內(nèi)托管場所消毒通風(fēng)工作，疫情防控消毒措施安排在托管學(xué)生離校之后，當(dāng)天托管教師對托管教室安排消毒、通風(fēng)。
5.由各班在線上，召開托管學(xué)生家長會，告知托管的注意事項(xiàng)及雙方的權(quán)利義務(wù)。
四、保障措施：
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)
學(xué)校成立課后校內(nèi)托管領(lǐng)導(dǎo)小組和突發(fā)疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：葉明道
副組長：劉美卿
成員：孫俊燕、曲瑞清、劉同軍、孫媛媛
領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：
�。�1）擬定托管工作方案，制定管理制度，處理托管工作的日常事務(wù)。
（2）配置各班托管人員、建立學(xué)生檔案，督導(dǎo)教師高質(zhì)高效做好托管工作，督促學(xué)生按時(shí)完成家庭作業(yè)，不斷改進(jìn)托管內(nèi)容與輔導(dǎo)方式。
�。�3）開展托管期間學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生文明禮儀教育和托管結(jié)束的管理工作，不斷提高托管服務(wù)質(zhì)量。
2.建立預(yù)案、保障安全
�。�1）樹立“安全第一”思想。托管期間學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)、教師值日，負(fù)責(zé)托管期間紀(jì)律巡視和安全檢查，及時(shí)研究解決托管服務(wù)過程中可能存在的安全隱患問題，及時(shí)處理突發(fā)事件。對學(xué)生進(jìn)出學(xué)校進(jìn)行專門登記，逐一核實(shí)。
�。�2）建立安全應(yīng)急預(yù)案，完善安全事故處理程序，避免安全責(zé)任事故。
3.完善制度，加強(qiáng)管理
（1）加強(qiáng)教師管理
�、賲⑴c托管教師要樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，為人師表，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生；
�、诎凑战虒�(dǎo)處安排在規(guī)定時(shí)間組織托管活動(dòng)，做到不遲到、不早退，因故不能按時(shí)到崗的要及時(shí)請假；③做好學(xué)生的考勤和交接工作，加強(qiáng)學(xué)生安全教育和管理；
�、芏酱賹W(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè)；
�、葜鲃�(dòng)與家長、班主任取得聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況；
�、尥泄茌o導(dǎo)教師要積極完成輔導(dǎo)任務(wù)，每天必須填寫《程哥莊小學(xué)學(xué)生校內(nèi)課后托管情況記錄表》，接受學(xué)生和家長的監(jiān)督考核；
⑦托管教師托管費(fèi)用由財(cái)政補(bǔ)貼，統(tǒng)一發(fā)放。
�。�2）加強(qiáng)學(xué)生管理
學(xué)生放學(xué)后，在教師的指導(dǎo)下進(jìn)入“托管”服務(wù)相關(guān)教室；學(xué)生應(yīng)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，有事必須向老師請假。室外活動(dòng)時(shí)，不扎堆，不聚集，要服從指揮，保障安全；要講文明禮貌，愛護(hù)公共設(shè)施，保持公共衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；要認(rèn)真完成家庭作業(yè)，不懂的問題及時(shí)請教老師；提前離�；丶冶仨毾蚶蠋熮k理請假手續(xù)。
寒假班托管方案范文（精選6篇）2
XX教育集團(tuán)（XX學(xué)校、XX學(xué)校、XX科技園小學(xué)、XX小學(xué)）是在貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府“建設(shè)XX知識創(chuàng)新區(qū)”，實(shí)現(xiàn)教育局“拓展優(yōu)質(zhì)資源和名校組團(tuán)式發(fā)展”背景下，繼其前身“XX聯(lián)盟”發(fā)展起來的公辦教育發(fā)展聯(lián)盟體。以基礎(chǔ)教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)的發(fā)展理念為指導(dǎo)，以“聯(lián)盟、集團(tuán)”組團(tuán)式發(fā)展為契機(jī)，以XX學(xué)校為核心校，集團(tuán)集聚各校優(yōu)質(zhì)資源，開展合作，彰顯辦學(xué)特色，形成資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、合作共生的聯(lián)盟校文化。在小初銜接、課程建設(shè)、教學(xué)工作、師資建設(shè)、學(xué)校管理、校園文化等方面開展實(shí)踐研究，在促進(jìn)教育的均衡化、特色化、精品化發(fā)展，培養(yǎng)義務(wù)教育階段的創(chuàng)新型人才方面已形成了一定的教育品牌。為加快“九年一貫”義務(wù)教育事業(yè)改革與發(fā)展，有效提高義務(wù)教育學(xué)校的管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，根據(jù)市教委精神、XX、寶山兩區(qū)教育局要求，XX教育集團(tuán)托管XX市XX學(xué)校，為期兩年。在前期深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，經(jīng)過學(xué)校管理委員會多次商議，按照“有限時(shí)間，完成有限目標(biāo)”的責(zé)任要求，制定托管實(shí)施方案如下：
一、XX學(xué)校的現(xiàn)狀分析
XX學(xué)校是一所今年開辦的九年一貫制公辦學(xué)校，坐落在XX別墅區(qū)和XX小區(qū)附近，校區(qū)地理位置優(yōu)越，離顧村公園1公里，離即將建成的區(qū)青少年活動(dòng)中心0.5公里，學(xué)校今年招收一年級3個(gè)班，133人六年級一個(gè)班41人，現(xiàn)有在編教師15人，預(yù)設(shè)班級規(guī)模為40個(gè)班級。一年級和六年級新生均為就近入學(xué)的學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生，一年級XX籍學(xué)生與非XX籍學(xué)生的比例分別為50.4%、49.6%，六年級XX籍學(xué)生與非XX籍學(xué)生的比例分別為31.7%、68.3%。學(xué)校班子成員分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，結(jié)合學(xué)校所處的地域環(huán)境，提出了“在建設(shè)中求優(yōu)質(zhì)，在優(yōu)質(zhì)中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展”的辦學(xué)思路，樹立“全面培養(yǎng)學(xué)生、為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨，“快樂年華、幸福綻放”的學(xué)校愿景和“文化潤澤生命成就每個(gè)師生“的辦學(xué)理念。
存在的主要問題是：新學(xué)校目前首先亟待要解決的問題是建立起完整的、適合學(xué)校發(fā)展需要，被廣大教職員工認(rèn)同、規(guī)范化、科學(xué)化的學(xué)校管理制度，以制度建設(shè)來保障學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。其次，學(xué)校如何根據(jù)九年一貫制教師隊(duì)伍的要求，合理的做好每年的教師引進(jìn)，以及教師隊(duì)伍的分類培訓(xùn)、培養(yǎng)等相關(guān)師資隊(duì)伍的建設(shè)工作。第三，制定基于學(xué)校三年規(guī)劃的“學(xué)校課程計(jì)劃”。研究幼升小、小升初的銜接教育，體現(xiàn)九年一貫學(xué)校的特點(diǎn)和優(yōu)勢，推進(jìn)學(xué)校教科研課題建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)。第四，聚焦于特色建設(shè)。根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要，在建設(shè)符合XX市課程要求的學(xué)校課程的同時(shí)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的國家課程校本化進(jìn)程，初步形成一些校本化特色的拓展型、探究型課程。使新學(xué)校能夠在較高的起點(diǎn)上，走“從規(guī)范到質(zhì)量，從質(zhì)量到特色”的可持續(xù)發(fā)展之路。
二、托管思路
1.明確責(zé)任主體，確立保障機(jī)制
按照XX市教委關(guān)于委托管理學(xué)校相關(guān)要求，托管責(zé)任主體為XX學(xué)校教育集團(tuán)。本次托管工作實(shí)行托管委員會下的校長負(fù)責(zé)制，XX學(xué)校與XX學(xué)校組成托管工作委員會，由XX學(xué)校朱萍校長擔(dān)任管委會主任，XX學(xué)校？校長擔(dān)任副主任，XX集團(tuán)成員校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任管委會委員，下設(shè)工作小組，在管委會主任領(lǐng)導(dǎo)下，全面開展托管工作。主要負(fù)責(zé)托管工作方案的制定、實(shí)施、檢測和調(diào)控；圍繞托管工作目標(biāo)，從學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、課程建設(shè)、校園文化、特色建設(shè)等方面開展合作，推進(jìn)XX學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。托管委員會每月一次例會商討學(xué)校發(fā)展中的一些重要事項(xiàng)，包括托管經(jīng)費(fèi)的使用等。托管委員會委托XX學(xué)校校長？全面負(fù)責(zé)學(xué)校日常行政工作。
2.明確工作理念，確立托管思路
依據(jù)XX市基礎(chǔ)教育工作會議精神、及市教委相關(guān)等文件精神，本著XX教育集團(tuán)成員校與XX學(xué)校合作共贏、共同提高、共同發(fā)展的托管理念，以XX學(xué)校成為“能滿足周邊百姓教育需求的九年一貫學(xué)�！睘橥泄苣繕�(biāo)，著力于建章立制，包括與學(xué)校發(fā)展相適宜的各類管理制度、三年規(guī)劃、課程計(jì)劃、建立健全學(xué)校管理、教學(xué)管理、德育建設(shè)等規(guī)章制度，關(guān)注起始年級教學(xué)質(zhì)量，帶動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展，形成校本課程與學(xué)校特色、創(chuàng)建校園文化、開展校本研修等方面，開展合作研究，讓新學(xué)校在開辦之初就能進(jìn)入規(guī)范、有序、合理的健康發(fā)展軌道。
雖然XX學(xué)校是一所新辦校，但其優(yōu)勢已初步顯現(xiàn)：學(xué)校環(huán)境優(yōu)美雅致，文化氣息濃郁，設(shè)施設(shè)備配置齊全，可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)條件和生活氛圍，學(xué)校提出“在建設(shè)中求優(yōu)質(zhì)，在優(yōu)質(zhì)中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展”的辦學(xué)思路，樹立“全面培養(yǎng)學(xué)生、為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨，“快樂年華、幸福綻放”的學(xué)校愿景和“文化潤澤生命成就每個(gè)師生“的辦學(xué)理念。由此可見，學(xué)校地域環(huán)境良好。
寒假班托管方案范文（精選6篇）3
根據(jù)新泰市教育和體育局關(guān)于開展寒假托管服務(wù)工作的通知文件精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以問題需求為導(dǎo)向，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，認(rèn)真做好學(xué)生課后托管服務(wù)工作。開展暑假托管服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要舉措，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實(shí)做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨，堅(jiān)持以人為本、服務(wù)至上，竭誠為家長服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，認(rèn)真解決學(xué)生課后無人照管和學(xué)業(yè)無人輔導(dǎo)的難題，填補(bǔ)學(xué)校課外教育的空白，促進(jìn)學(xué)生健康成長，推進(jìn)教育事業(yè)健康有序發(fā)展。
二、實(shí)施原則
學(xué)生課后在校托管服務(wù)遵循“自愿申請、班級初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的托管服務(wù)工作制度，在充分征求學(xué)生、家長意見的基礎(chǔ)上，立足需求，科學(xué)合理確定托管服務(wù)的服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、安全措施等，并主動(dòng)告知學(xué)生、家長。
第一，學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長自愿選擇。在自愿的前提下，由家長向?qū)W校和家長委員會提出書面委托申請，并報(bào)名登記。
第二，托管服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行。學(xué)校提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場地、功能室等場所及其它后勤安全保障服務(wù)。
第三，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)參照《關(guān)于小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)問題的通知》（新發(fā)改〔2019〕96號）標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，對于家庭條件困難的學(xué)生，要免收服務(wù)費(fèi)用。學(xué)校收取的寒假托管服務(wù)費(fèi)用要全部用于對參與服務(wù)教職工的補(bǔ)助，做到公平、公正、公開，接受教育局、物價(jià)局、學(xué)生家長監(jiān)督。
三、目標(biāo)要求
1、樹立“安全第一”的意識，確保托管學(xué)生在校安全；
2、體現(xiàn)“服務(wù)至上”的宗旨，為學(xué)生提供個(gè)性化服務(wù)；
3、達(dá)到高效托的要求，精心設(shè)計(jì)、精心安排、精心運(yùn)作、有序托管、有效托管，讓學(xué)生滿意，家長放心。
四、實(shí)施程序
1、大力宣傳，正確導(dǎo)向
學(xué)校召開全體教職工和家長委員會會議，傳達(dá)文件精神、討論實(shí)施細(xì)節(jié)，制作小程序，大力宣傳課后服務(wù)的相關(guān)文件精神、政策依據(jù)、服務(wù)辦法、服務(wù)費(fèi)用等系列問題，引導(dǎo)家長積極主動(dòng)地參與到課后服務(wù)工作的組織管理中來。
2、提交申請，審核確認(rèn)
有服務(wù)需求的學(xué)生在家長指導(dǎo)下，填寫《學(xué)生托管工作致家長信》附后意見書，由家長簽字認(rèn)可后，提交學(xué)校。學(xué)校審核通過，并與家長簽名。
3、為方便上下班接送學(xué)生，統(tǒng)一為上午7:30-11:30，下午14:00-18:00學(xué)生可以在校。更多入校、離校時(shí)間通過調(diào)查問卷確定適合大多數(shù)人的接送時(shí)間；您也可以定制個(gè)性化的接送時(shí)間。
4、服務(wù)內(nèi)容以作業(yè)輔導(dǎo)、問題答疑為主，以社團(tuán)活動(dòng)為輔。社團(tuán)活動(dòng)包括羽毛球、足球、籃球、乒乓球、合唱團(tuán)、豎笛、笛子、國畫、素描、泥塑、3D設(shè)計(jì)與打印、編程設(shè)計(jì)、信息素養(yǎng)提高、中國象棋、跳棋、五子棋、圍棋、魔方等課程，學(xué)生和家長可以根據(jù)需求自主選課。
五、完善制度，加強(qiáng)管理
1．加強(qiáng)教師管理
服務(wù)教師要樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，為人師表，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生；所有在職教師都有參加假期托管服務(wù)工作的義務(wù)，凡評優(yōu)樹先、職稱晉升必須有本年度參加假期托管服務(wù)的工作經(jīng)歷。按照規(guī)定時(shí)間組織服務(wù)活動(dòng)，做到不遲到、不早退，因故不能按時(shí)到崗的要及時(shí)請假；做好學(xué)生的考勤和交接工作，加強(qiáng)學(xué)生安全教育和管理；督促學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，加強(qiáng)對學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)；主動(dòng)與家長取得聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況。
課后服務(wù)輔導(dǎo)教師要積極完成輔導(dǎo)任務(wù)，值日人員每天必須填寫《托管服務(wù)考勤記錄表》，接受學(xué)校和家長的監(jiān)督考核。
2.加強(qiáng)學(xué)生管理
學(xué)生應(yīng)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，有事必須向老師請假。要講文明禮貌，愛護(hù)公共設(shè)施，保持公共衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；要認(rèn)真完成課后作業(yè)，不懂的問題及時(shí)請教老師；有事離校回家必須向老師辦理請假手續(xù)。
3.加強(qiáng)安全管理
(1)擬訂課后服務(wù)工作方案，制定管理制度，處理課后服務(wù)工作的日常事務(wù)。
(2)配置各班課后服務(wù)人員、建立學(xué)生檔案，督導(dǎo)教師高質(zhì)高效做好課后服務(wù)工作，不斷改進(jìn)課后服務(wù)內(nèi)容與輔導(dǎo)方式。
(3)搞好課后服務(wù)期間學(xué)校衛(wèi)生管理，不斷提高課后服務(wù)質(zhì)量。
4、建立預(yù)案、保障安全
(1)做好疫情常態(tài)化防控。始終堅(jiān)持把師生生命安全和身體健康放在第一位，堅(jiān)持“四早”“四集中”，抓緊抓實(shí)抓細(xì)疫情常態(tài)化防控，嚴(yán)格依法依規(guī)防控。健全完善及時(shí)發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準(zhǔn)管控的常態(tài)化防控機(jī)制，
（2）樹立“安全第一”思想。課后服務(wù)期間學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)、教師值日，負(fù)責(zé)課后服務(wù)期間紀(jì)律巡視和安全檢查，及時(shí)研究解決課后服務(wù)過程中可能存在的安全隱患問題，及時(shí)處理突發(fā)事件。
(3)建立安全應(yīng)急預(yù)案，完善安全事故處理程序，確保對突發(fā)事件能夠迅速有效進(jìn)行處置，把風(fēng)險(xiǎn)隱患消除在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)防避免安全責(zé)任事故。加強(qiáng)學(xué)生溺水防范、校車安全、食堂食品安全、校舍安全、用電安全、暴力傷害防范，深入開展學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治；嚴(yán)格實(shí)行“封閉式”管理，嚴(yán)防管制刀具和危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。
(4)筑牢校園安全屏障。嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，守牢校門口安全第一道防線。
寒假班托管方案范文（精選6篇）4
為了切實(shí)解除家長們的后顧之憂，保障學(xué)生下午放學(xué)后的安全和健康，根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)市內(nèi)四區(qū)小學(xué)生托管工作的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂臺湛路小學(xué)托管工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以改善民生為原則，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，切實(shí)解決學(xué)生托管問題，全面促進(jìn)小學(xué)生的健康、和諧發(fā)展。
二、托管對象
學(xué)校對每一個(gè)在校生的家庭情況進(jìn)行了解，對下午放學(xué)后確有困難而不能按時(shí)回家的小學(xué)生進(jìn)行托管，特別是年齡小、離家遠(yuǎn)、放學(xué)后家中無人照顧的學(xué)生。
三、托管程序
每學(xué)期第一周，由家長向?qū)W校遞交申請；學(xué)校對申請進(jìn)行審核；審核屬實(shí)后學(xué)校與家長簽訂托管協(xié)議，明確托管時(shí)間、托管形式、管理要求、雙方權(quán)利和義務(wù)；學(xué)校備案后，學(xué)校安排有關(guān)人員予以看護(hù)托管。
四、具體要求
1、托管時(shí)間（周一至周五）從學(xué)生放學(xué)到18：00分結(jié)束，托管教師不得以任何理由提前或延長時(shí)間。在家長提出申請后，允許學(xué)生提前結(jié)束托管。
2、托管教師由各組護(hù)導(dǎo)教師輪流擔(dān)任，全面負(fù)責(zé)托管學(xué)生的出勤、作業(yè)完成、個(gè)別輔導(dǎo)、活動(dòng)安排及思想教育、安全保障。
3、托管時(shí)間主要以組織學(xué)生完成家庭作業(yè)、進(jìn)行圖書閱覽、觀看影視錄像、欣賞故事音樂、手工制作及開展小型多樣的戶外活動(dòng)為主。
4、一、二年級無書面作業(yè)，托管時(shí)間以開展豐富多彩的活動(dòng)為主。
5、堅(jiān)決不允許教師利用托管時(shí)間集體上課和補(bǔ)課。學(xué)生作業(yè)量嚴(yán)格按照“減負(fù)”規(guī)定控制，不得以托管名義增加作業(yè)量，一經(jīng)查出，對該托管教師嚴(yán)肅處理。
6、托管時(shí)間由教師要全面負(fù)責(zé)學(xué)生的安全問題，確保學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中，尤其是在戶外活動(dòng)中的安全。
7、學(xué)校成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，值班領(lǐng)導(dǎo)輪流巡視，對托管時(shí)間中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)協(xié)調(diào)解決，確保該項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
以上規(guī)定請各位教師嚴(yán)格執(zhí)行，如有違反，酌情處理；出現(xiàn)安全責(zé)任事故，追查個(gè)人。每位教師的托管工作與年底量化直接掛鉤。
寒假班托管方案范文（精選6篇）5
又回到了自己熟悉的地方，在這里工作我很開心，雖然我現(xiàn)在和小小班的小朋友還不熟悉，但是我會耐心、細(xì)心的'對待每一個(gè)寶寶。我將不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業(yè)務(wù)能力，拓寬知識面，提高實(shí)際教學(xué)水平與研究能力。認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長，根據(jù)自身的實(shí)際，確定自己的發(fā)展方向。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步樹立教育的良好形象，通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，讓家長放心，讓家長滿意。
一、業(yè)務(wù)水平方面
1、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識，樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí)，勤讀書，勤思考，勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向，用最新的理念來指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作，提高自己專業(yè)知識水平。
2、深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新，活動(dòng)中注重幼兒創(chuàng)新意識和動(dòng)手興趣的培養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)范》，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進(jìn)一步樹立教育的良好形象。
3、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學(xué)的能力。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能。
4、積極參加公開課活動(dòng)以及園外培訓(xùn)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。
5、認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
6、更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護(hù)幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心，家長放心。
二、思想素質(zhì)方面
1、思想素質(zhì)：應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀，具有科學(xué)的教育思想。
2、政治素質(zhì)：全面貫徹國家教育方針，堅(jiān)持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教�？朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強(qiáng)責(zé)任心，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。
3、職業(yè)道德：
(1)對待教育事業(yè)：要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位。、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格。
(2)對待學(xué)生：熱愛學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德。
(3)對待教師集體：要熱愛集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局。
(4)對待自己：要學(xué)而不厭，勤于進(jìn)取;為人師表，嚴(yán)于律已，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
(5)用最好的笑容面隊(duì)每一個(gè)幼兒及家長，和家長之間出現(xiàn)問題時(shí)，要耐心的和家長說明情況。
希望在以后能夠讓自己更加進(jìn)步，通過不斷的學(xué)習(xí)，讓自己更加完美。
寒假班托管方案范文（精選6篇）6
為扎實(shí)開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，幫助廣大家長解決寒假“看護(hù)難”問題，創(chuàng)建我校品牌特色，增強(qiáng)教育公共服務(wù)能力，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(教基一廳[2017]2號)、省教育廳等四部門《關(guān)于做好全省中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(贛教發(fā)[2019]10號)和2022年1月13日省“雙減”工作調(diào)度視頻會等精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案：
一、托管服務(wù)對象
本校確有需求的家庭和學(xué)生，由家長學(xué)生自愿選擇。
二、托管服務(wù)時(shí)間
2022年寒假小學(xué)托管服務(wù)時(shí)間為1月17日至1月30日（不含非工作日），每天8:30—17:30，期間可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整。
三、托管服務(wù)內(nèi)容
�。ㄒ唬┳龊脤W(xué)習(xí)指導(dǎo)答疑。
寒假托管服務(wù)以看護(hù)為主，組織學(xué)生利用一定時(shí)間自主做作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)幫助，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，但不組織集體補(bǔ)課，不講授新課。
（二）科學(xué)安排文體活動(dòng)。
在做好看護(hù)的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生開展自主閱讀，對接青島市“十個(gè)一”項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有條件組織提供文體活動(dòng)、綜合實(shí)踐等服務(wù)。
（三）統(tǒng)籌用好線上優(yōu)質(zhì)教育資源。
利用各級教育教學(xué)資源平臺以及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺，指導(dǎo)學(xué)生用好免費(fèi)線上優(yōu)質(zhì)教育資源，開展包括學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、在線答疑、讀書賞析等豐富多彩的線上活動(dòng)。
�。ㄋ模﹨f(xié)助提供午餐服務(wù)。
托管服務(wù)期間，對自行安排午餐確有困難的學(xué)生，在征得家長同意后學(xué)校協(xié)助提供午餐服務(wù)，其費(fèi)用由學(xué)生自理。
四、托管組織實(shí)施
�。ㄒ唬┲贫ㄍ泄芊桨�。
學(xué)校按照需求導(dǎo)向和“一校一案”原則，制定托管服務(wù)方案，做好安保和防疫等應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校將寒假托管服務(wù)方案在學(xué)校公眾號發(fā)布，通過致家長一封信等方式告知學(xué)生和家長，接受學(xué)生自愿報(bào)名。
�。ǘ┙M織托管實(shí)施。
學(xué)校根據(jù)報(bào)名人數(shù)，合理安排托管班級，班額40人左右，配置適量的教師和管理人員或其他志愿者。學(xué)校根據(jù)《小學(xué)課后校內(nèi)托管工作實(shí)施方案》（平教體辦發(fā)〔2019〕70號）建立寒假托管工作管理臺賬。
�。ㄈ┳龊脦熧Y保障。
學(xué)校統(tǒng)籌合理安排教師志愿參與托管服務(wù)的時(shí)間，對志愿參與的教師給予適當(dāng)補(bǔ)助，保障教師權(quán)益。
�。ㄋ模﹪�(yán)格經(jīng)費(fèi)管理。
學(xué)校按照“公益、普惠”原則，適當(dāng)收取寒假托管服務(wù)費(fèi)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每人24元/天（不含午餐費(fèi)），家庭困難的學(xué)生可適當(dāng)減免。根據(jù)托管方案學(xué)校一次性收取寒假托管服務(wù)費(fèi)，托管結(jié)束時(shí)據(jù)實(shí)結(jié)算。寒假托管服務(wù)費(fèi)全部上繳財(cái)政專戶統(tǒng)一管理，專項(xiàng)用于寒假托管服務(wù)支出。費(fèi)用支出按照教代會通過的方案實(shí)施，主動(dòng)公示，接受教師、家長和社會的監(jiān)督。
五、托管申請流程
1.制定實(shí)施方案
在充分學(xué)習(xí)上級文件精神、廣泛征求意見基礎(chǔ)上，成立專門工作小組，按照《青島市教育局等4部門關(guān)于做好小學(xué)生寒假托管服務(wù)工作的通知》（青教通字〔2022〕8號）要求，研究制定《小學(xué)2022年寒假托管服務(wù)工作實(shí)施方案》。
2.組織家長申請。
印發(fā)《小學(xué)2022年寒假托管服務(wù)致家長的一封信》，準(zhǔn)確宣傳解讀寒假托管基本服務(wù)政策，將托管時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、組織形式等詳細(xì)告知全部家長，使家長對政策有清楚、理性的認(rèn)識。組織確有需求的家長填寫《小學(xué)寒假托管服務(wù)申請表》，經(jīng)學(xué)生、家長本人簽字后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交給班主任老師。
3.學(xué)校組織核準(zhǔn)。
學(xué)校按照“班級初審、學(xué)校核準(zhǔn)”的程序，確定參與托管的學(xué)生名單，并在公示欄公示。召開專題家長會，與家長簽訂《學(xué)生寒假托管服務(wù)委托協(xié)議》，明確安全措施、疫情防控、緊急事項(xiàng)處理等情況。
4.重新均衡編班。
學(xué)校對經(jīng)核準(zhǔn)的托管學(xué)生，原則上按原級部進(jìn)行均衡編班。本級部報(bào)名總?cè)藬?shù)不足40人的，視報(bào)名情況合并級部再編班。將編好班的托管學(xué)生花名冊報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處備案。
六、托管保障措施
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立寒假托管服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全托管工作管理機(jī)制，確保托管工作規(guī)范有序進(jìn)行。
組長：
副組長：
成員：
2.保障托管師資。
學(xué)校利用現(xiàn)有自愿統(tǒng)籌安排教師輪流看護(hù)，給予托管人員一定的工作補(bǔ)貼。每天安排1—2名（托管學(xué)生數(shù)在400人以上，安排2人）領(lǐng)導(dǎo)干部輪流值班，按照當(dāng)日托管教師工作補(bǔ)貼的平均數(shù)發(fā)放工作補(bǔ)貼。
3.強(qiáng)化安全管理。
托管人員要牢固樹立課堂及課間安全意識，切實(shí)加強(qiáng)安全教育和管理。托管期間，建立學(xué)生考勤制度、交接簽字制度、清校檢查制度、安全應(yīng)急預(yù)案等，重視過程管理，確保安全工作落實(shí)到位。托管期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)紀(jì)律巡視和安全檢查，及時(shí)解決安全隱患問題以及突發(fā)事件。
七、有關(guān)要求
（一）家長、學(xué)生自愿選擇是否參與。
假期是學(xué)生走入社會、歷練生活能力的好機(jī)會，實(shí)施假期校內(nèi)托管服務(wù)是為了解決部分家長假期“看護(hù)難”的問題，是否參加必須本著學(xué)生、家長自愿的原則。
（二）學(xué)校、家庭要做到安全第一。
托管期間，學(xué)校完善安全監(jiān)管機(jī)制，明確參與托管人員責(zé)任，確保師生人身安全。托管結(jié)束，家長或法定監(jiān)護(hù)人必須強(qiáng)化安全監(jiān)管意識，保證每天非托管時(shí)間的學(xué)生安全。
（三）嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施。
對參與托管服務(wù)師生，除落實(shí)“一日三檢”、缺課病因追蹤、每周5%在校師生員工核酸檢測抽測等日常制度外，必須每天報(bào)送以家庭為單位的行動(dòng)軌跡和接觸史，消除因人員流動(dòng)而帶來的疫情防控風(fēng)險(xiǎn)。校園實(shí)行相對封閉管理，入校一律檢測體溫，查驗(yàn)健康綠碼；外來人員非必要不入校，確需入校的要查驗(yàn)身份、實(shí)名登記，嚴(yán)格“測溫+健康綠碼”，全程佩戴口罩。做好托管場所的通風(fēng)消毒，精準(zhǔn)落實(shí)校園常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)措施，確保托管期間校園健康安全。
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