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高中副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告

時(shí)間:2024-11-14 11:00:07 王娟 述職述廉報(bào)告 我要投稿
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高中副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告(精選12篇)

  在當(dāng)下社會(huì),報(bào)告十分的重要,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。我敢肯定,大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的,以下是小編收集整理的高中副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高中副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告(精選12篇)

  高中副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 1

  時(shí)間匆匆,20xx年如白駒過隙般滑過,履職鳳城高中副校長(zhǎng)一年以來,我始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真工作,踏踏實(shí)實(shí)做事,清清白白做人,堅(jiān)持原則,無私奉獻(xiàn),較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)就本年度工作和履職情況述職,不妥之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正:

  一、以身作則,加強(qiáng)學(xué)習(xí),理念在問道中不斷創(chuàng)新。

  1、端正思想,堅(jiān)持原則,重師德修養(yǎng)。工作中我自覺遵守工作紀(jì)律,以身作則。我始終堅(jiān)持廉潔奉公,以身作則,堅(jiān)持以學(xué)生利益為先,竭盡全力為師生著想,全身心地為學(xué)校、學(xué)生和教師的發(fā)展和生活服務(wù)。同時(shí)加強(qiáng)政治與理論學(xué)習(xí)努力提升自己的政治素養(yǎng)。擺正自己的位置,本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)教師負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,做好自己的本職工作。

  2、堅(jiān)持學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)外交流,不斷提升管理水平。過去的一年是我任職副校長(zhǎng)的第一年,各項(xiàng)工作正處在摸索階段,我經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交談,向老領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,與同事交流。教學(xué)中,積極參加教研組的活動(dòng),不斷更新自己的教學(xué)觀念。工作中加強(qiáng)管理知識(shí)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高自己的管理能力。一年來參加了學(xué)校統(tǒng)一組織的北京高端研修,參加了中育教育組織的西部地區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)研修班,到牟平一中蹲點(diǎn)學(xué)習(xí),幾次交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)我十分珍惜,認(rèn)真學(xué)習(xí),聆聽了教育大家的教育思想,參觀了全國著名中學(xué)的校園文化建設(shè),學(xué)習(xí)了知名校長(zhǎng)的辦學(xué)理念和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),撰寫了幾萬字的學(xué)習(xí)心得《問道》,受益匪淺。

  3、工作角色得到了轉(zhuǎn)變,基本完成了從團(tuán)委書記到副校長(zhǎng)一職的角色轉(zhuǎn)變,努力由教師和學(xué)校中層管理人員轉(zhuǎn)變成時(shí)代所需要的學(xué)校經(jīng)營(yíng)者和管理者,在平時(shí)的工作中不斷總結(jié)自己的工作得失,勇于自我批評(píng)。管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步提升,處理問題的視角和能力有的較大提升。

  二、勇挑重?fù)?dān),求真務(wù)實(shí),能力在求索中不斷提高。

  自20xx年9月8日至20xx年7月初,我一直在鳳城高中南校區(qū)主持工作,管理著這里300多注冊(cè)鳳城高中學(xué)籍的學(xué)生,我和一起來這里的其他五位同事:陳剛書記、張家瀅主任、何愛亭老師、呂愛東老師、馬麗娟老師克服種種困難,圓滿完成了學(xué)校交給的重大任務(wù)。在這里工作一年來,生活相當(dāng)艱苦,每天的午餐、晚餐我們都是搭伙做飯,環(huán)境破舊,冬冷夏熱,生活條件十分艱苦,但我們苦中作樂,雖然只有五六個(gè)人,但我們形成了一支團(tuán)結(jié)實(shí)干的工作團(tuán)隊(duì),豎起了鳳城高中老師特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)、特別能創(chuàng)新的旗幟,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍較差,管理難度相當(dāng)大,還要與綜合高中領(lǐng)導(dǎo)、老師協(xié)調(diào)相關(guān)工作,中間克服了師資短缺、學(xué)生厭學(xué)逃課、臨返校前學(xué)生分流動(dòng)員、嚴(yán)格組織考試、按照分流意愿組織返校入班等各項(xiàng)工作,各個(gè)環(huán)節(jié)我提前預(yù)案,周密計(jì)劃,步步落實(shí),每項(xiàng)工作均高標(biāo)準(zhǔn)順利完成,得到了所有學(xué)生及其家長(zhǎng)的高度認(rèn)可,學(xué)校及教育主管部門也十分滿意。一年下來,我受鍛煉不少,學(xué)會(huì)了在困難條件下如何創(chuàng)造性地開展工作,如何借力發(fā)力,如何化被動(dòng)為主動(dòng),如何帶好一支隊(duì)伍,打下一片天地,豎起一面旗幟。也十分感謝幾位同事的鼎力配合以及綜合高中領(lǐng)導(dǎo)、老師的傾力協(xié)助,鳳城高中南校區(qū)也隨著我們工作使命的完成終結(jié)了短暫的歷史,以后或許再也無人復(fù)制。

  20xx年8月底,學(xué)校安排我除分管團(tuán)委學(xué)生處工作外,分管新高二級(jí)部也就是20xx級(jí)全面工作。也又是一個(gè)極大地挑戰(zhàn)。新高二學(xué)生3300人,40個(gè)教學(xué)班,120位教師,這也是鳳城高中建校史上規(guī)模最大的一個(gè)年級(jí),平均每班80多人,學(xué)生數(shù)量大倒在其次,三限生多,問題學(xué)生多,原來的級(jí)部管理中也存在諸多問題,老師們?cè)寡砸草^多,尖子學(xué)生成績(jī)有所下滑,教學(xué)任務(wù)也相當(dāng)重。近幾年來,由于工作需要,我一直在學(xué)生管理崗位上工作,一直未在教學(xué)崗位和教師管理崗位上鍛煉,經(jīng)驗(yàn)少之又少,任務(wù)擺在了我的面前。我多方調(diào)研,認(rèn)真思考,大膽決策。20xx年8月30日,我召開了高二級(jí)部全體教師會(huì)議,會(huì)議主題是:積極行動(dòng)、有所作為、打造風(fēng)清氣正的和諧級(jí)部。會(huì)議的開場(chǎng)白就讓老師們耳目一新,掌聲不斷,贏得了老師們的初步認(rèn)可。接下來的工作環(huán)環(huán)相扣,也克服了種種不可預(yù)料的困難。統(tǒng)一年級(jí)主任、級(jí)部主任、級(jí)部成員的思想,改變不良的工作作風(fēng),克服師資短缺的困難,矯正教學(xué)中心點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),大力推進(jìn)集體教研,增強(qiáng)級(jí)部工作的規(guī)范性、有效性,解決遺留的"自由人"難題,召開家長(zhǎng)會(huì),處理老師、學(xué)生各類應(yīng)急性問題,建立工作機(jī)制理順工作關(guān)系,優(yōu)化尖子生培養(yǎng)措施,調(diào)整教師考核方案,問題層出不窮,工作連連不斷,但好在也一一解決,還算順利。整體來說,半年來高二級(jí)部的工作思路是清晰的,責(zé)任是明確的,措施是有力的,在實(shí)踐中我的工作能力也得以提高。所有成績(jī)的取得都是我們?nèi)w教師凝聚的力量,努力的`結(jié)果,智慧的結(jié)晶。

  三、存在的不足

  1、工作的主動(dòng)性還不夠,初涉教育教學(xué)管理,經(jīng)驗(yàn)不足,未能大膽地創(chuàng)新的開展工作。在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細(xì)致,方法還缺乏靈活性。

  2、如何有效發(fā)揮副校長(zhǎng)崗位的作用和當(dāng)好校長(zhǎng)的助手,推動(dòng)班子工作合力的有效形成,以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過程中反饋出來的問題,進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展,是一個(gè)值得我深思的問題。

  3、在工作實(shí)踐中反思不夠,缺乏耐性。個(gè)別問題處理時(shí)不夠冷靜,導(dǎo)致部分同事誤解,影響工作合力。

  一年來,雖然在學(xué)校管理方面取得了一些成績(jī),但是與組織期望和群眾要求還存在一些距離。一年的工作結(jié)束了,但新的一年更多更重要的工作還需要我認(rèn)真去做,我一定更加積極主動(dòng)地開展工作,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,努力圓滿地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

  高中副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 2

  我被組織任聘為學(xué)校副校長(zhǎng)已近一年,在李校長(zhǎng)的安排下,主抓學(xué)校德育教育、校風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、安全與紀(jì)律、禁毒與法制教育、校園環(huán)境衛(wèi)生、整臟治亂、食品安全衛(wèi)生、校務(wù)公開、班主任隊(duì)伍建設(shè)等工作,分管政教處,是我校優(yōu)良校風(fēng)建設(shè)、安全和體育衛(wèi)生工作的主要負(fù)責(zé)人。

  面對(duì)新班子、新角色,必須重新審視自己的定位,面對(duì)新形勢(shì)、新要求,必須樹立新的觀念,不斷提高自身的教育理論素養(yǎng)。在政治思想方面,我忠誠黨的教育事業(yè),自覺遵守教師行為準(zhǔn)則,努力提高職業(yè)道德修養(yǎng),嚴(yán)以律己、身正為范。牢固樹立為師生服務(wù),為學(xué)校服務(wù),為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的思想。能定好位、做好事,注重自身廉潔,不貪不占,公私分明,能以人為鏡,明己得失,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,虛心聽取同志們的意見和建議。在我的工作范圍做到能辦就辦,該改就改,能補(bǔ)就補(bǔ),辦事果斷,決不拖沓,杜絕浮夸,實(shí)事求是,表里如一。作為一名共產(chǎn)黨員,我積極參加縣委安排的“四幫四促”活動(dòng),支持堅(jiān)強(qiáng)村貧困戶3戶,金額1200元,資助貧困學(xué)生2名,資助金額800元。

  在工作中,我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,踏踏實(shí)實(shí)地抓好學(xué)校的德育、安全工作,確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)行。我的工作思路是:一年穩(wěn)定,堅(jiān)持管理強(qiáng)校的理念,鞏固學(xué)校一流的校風(fēng)校紀(jì)。二年探索,尋找管理強(qiáng)校的更多支撐點(diǎn),辦出管理上的特色。三年提升,爭(zhēng)取讓學(xué)校管理再上一個(gè)臺(tái)階,為“創(chuàng)示升級(jí)”提供優(yōu)質(zhì)的紀(jì)律保障。我的工作原則是:勤奮樂干、反思總結(jié)、率先垂范、落到實(shí)處。出發(fā)點(diǎn)是:不求個(gè)人得失,一切為了學(xué)生,一切為了學(xué)校而不輟勞作。在此,我的工作希望能夠得到大家的肯定和支持,其具體情況如下:

  一、分管工作親自干,常抓不懈、重在落實(shí)。

  1、建立健全各種工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制訂和完善相關(guān)管理制度。針對(duì)分管的德育、安全工作,我深知肩上責(zé)任重大、如履薄冰,絲毫不敢懈怠,抱著人在工作在的決心,要做就做好的工作態(tài)度,做好這份嚴(yán)肅而重要的工作。成立了以校長(zhǎng)、書記、副校長(zhǎng)、政教處主任、校務(wù)會(huì)成員、班主任、德育工作者組成的領(lǐng)導(dǎo)小組,完善了安全隱患排查制度、保衛(wèi)巡查制度、寢室“四查”制度、校門管理制度、衛(wèi)生制度等相關(guān)制度。

  2、擬寫學(xué)習(xí)材料和工作計(jì)劃,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。一年來,我親自擬寫了學(xué)校德育工作計(jì)劃、安全工作計(jì)劃、師德師風(fēng)教育工作計(jì)劃,組織修改了《塘頭中學(xué)德育讀本》、《安全責(zé)任合同書》、《告學(xué)生家長(zhǎng)書》和各類安全工作責(zé)任狀,參加了貴州省“千校萬師”未成年人教育骨干培訓(xùn)。同時(shí),還支持學(xué)校近20名班主任參加了培訓(xùn),并定期組織召開班主任工作會(huì)和安全工作會(huì),與班主任交流管理經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí),共同提高,培養(yǎng)了一支有敬業(yè)精神,工作能力強(qiáng),工作有特色的管理隊(duì)伍。

  3、加強(qiáng)部門合作,提高工作效率。將教育與活動(dòng)相融合,德育與教學(xué)相配合,打破本位主義觀念,使學(xué)校整體工作順利推進(jìn)。

  二、重點(diǎn)工作重點(diǎn)干,事必躬親、率先垂范。

  古人云“直而影正,以己以正而為人之標(biāo)”,作為一名領(lǐng)導(dǎo)我對(duì)自己提出了“凡是為先”的工作要求。各項(xiàng)工作不拖拉,干就干早、干就干好,身體力行,事必躬親,努力在學(xué)生和教師中樹立良好的形象。

  1、校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,也是一項(xiàng)危險(xiǎn)的工作,我始終牢固樹立“安全第一”的思想,居安思危,做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。在校長(zhǎng)和各處室的支持下,通過制訂和完善各種規(guī)章制度,加強(qiáng)落實(shí)過程的監(jiān)督管理,親自組織了安全知識(shí)的教育和宣傳、安全隱患的排查和整改,聯(lián)系派出所等相關(guān)部門加強(qiáng)校內(nèi)外不安全因素的排除。堅(jiān)持校園內(nèi)外巡查制度,特別是帶領(lǐng)班主任查夜,加強(qiáng)校門人員進(jìn)出把關(guān),強(qiáng)化二十四小時(shí)值班巡查,尋求校外力量的合作。做到了工作安排無漏洞,工作要求無盲區(qū)在,并分管工作中,做到親自擬寫工作計(jì)劃,親自組織實(shí)施,親自查看,親自記載,親自總結(jié)。

  2、高三畢業(yè)班工作是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我親自擬寫計(jì)劃,全面組織實(shí)施,抓班級(jí)管理,抓教學(xué)進(jìn)度,抓團(tuán)隊(duì)協(xié)作,抓月考工作,抓潛力生教育,抓尖子生培訓(xùn),抓學(xué)生的'關(guān)愛和資助工作,為老師排憂解難,做到年級(jí)組利益集體化而決不私有化。在名利面前不爭(zhēng)功;在成績(jī)面前不驕傲;在失敗面前不找借口;在批評(píng)面前不發(fā)牢騷。以平常之心對(duì)待名利,以謙虛之心獲取進(jìn)步,以踏實(shí)的工作尋求突破,以積極的態(tài)度改正錯(cuò)誤。堅(jiān)持個(gè)人服從集體,遇事以大局為重,使高三年級(jí)的教育教學(xué)有序開展。

  三、臨時(shí)性工作樂意干,從不推諉、盡心盡力。

  我在上好課的同時(shí),當(dāng)好校長(zhǎng)的助手,做到互相尊重、互相配合,服從組織安排,顧大局、識(shí)大體,有較強(qiáng)的民主意識(shí),做事敢負(fù)責(zé)任,從不推諉,只要領(lǐng)導(dǎo)指示,老師建議都樂意接受,并認(rèn)真做好。工作中不計(jì)名利、不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)得失。

  除了上好高三(18)班的體育課,訓(xùn)練好高三文科體育考生之外,我還帶隊(duì)參加了銅仁市第一屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì),并取得同組別第一名的好成績(jī)。同時(shí)還協(xié)助校長(zhǎng)做了一些其他臨時(shí)性工作,如協(xié)調(diào)上下級(jí)關(guān)系,維護(hù)教師穩(wěn)定、實(shí)施田徑場(chǎng)征地,加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn),促進(jìn)校園文化建設(shè),組織高考、中考,搞好各方面迎檢和接待等工作。

  四、為了以后好好干,常自反思、以求提升。

  回顧一年來的工作,盡管自覺無愧于自己的職位,無愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。但由于自己的能力有限,工作中也有不少不盡人意的地方,比如:

  1、角色轉(zhuǎn)變不及時(shí),宏觀管理藝術(shù)有待提高,大部分時(shí)間用在做一些具體的事情;

  2、思想還不夠成熟,遇事心里太急,容易為工作上的事得罪同事。

  3、由于校園設(shè)施落后,學(xué)生人數(shù)多,管理難度大,工作安排了未得到徹底落實(shí),導(dǎo)致在安全工作上出了一起影響學(xué)校聲譽(yù)的事件;

  4、學(xué)校地處農(nóng)村,留守學(xué)生比重較大,如何引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為、道德規(guī)范,對(duì)德育工作提出了新的挑戰(zhàn)。

  5、由于相當(dāng)一部分家長(zhǎng)、少數(shù)教師對(duì)德育工作不夠重視、不夠理解。班主任承擔(dān)的責(zé)任重大,待遇不高。如何穩(wěn)定班主任隊(duì)伍,提高班主任工作的積極性,為德育工作提出了新的課題。

  盡管在學(xué)校發(fā)展過程中還存在許多困難,盡管我的工作中還有許多不足。但歲月不居,天道酬勤。在李校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各部門的協(xié)作配合下,全體教職工兢兢業(yè)業(yè)、辛苦付出,打造了學(xué)校良好的安全環(huán)境;構(gòu)建了和諧的教育氛圍;取得突出的教學(xué)成績(jī)。兩橫一豎靠的就是“干”!于此,我希望在以后的工作中能繼續(xù)得到領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的大力支持,讓我們共同攜手,用實(shí)際行動(dòng)打造塘頭中學(xué)更加美好的明天!我也會(huì)努力把自己煉就成為一名既有管理意識(shí),又有管理能力,既勇于探索,又善于實(shí)踐的教育管理專家。

  以上述職,有不對(duì)之處,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正!

  高中副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 3

  本學(xué)年度已經(jīng)過去了。這個(gè)學(xué)年度在我校8年的辦學(xué)歷程中,具有非常重要的意義。我們?cè)谶@一年中取得的成績(jī),既是8年來艱苦創(chuàng)業(yè)的回報(bào),又為我校的持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),更是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)熱情關(guān)懷、全體教職工同志們甘于奉獻(xiàn)的共同結(jié)晶。在此,我向領(lǐng)導(dǎo)們、同志們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

  為了推動(dòng)中學(xué)教育改革和發(fā)展,帶動(dòng)基礎(chǔ)教育整體水平的提高,教育部決定分期分批在全國評(píng)估驗(yàn)收1000所左右示范性普通高級(jí)中學(xué)(含獨(dú)立高中和以高中為主的完全中學(xué))。我校在年成功地創(chuàng)建省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)之后,隨即提出創(chuàng)建“國家級(jí)示范性普通高中”、實(shí)現(xiàn)“第二次飛躍”的藍(lán)圖。摘?jiǎng)駠壹?jí)示范性普通高中”的桂冠,以此優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、拓寬發(fā)展空間,早已成為全校上下的共同目標(biāo)。xx學(xué)年度,“國家級(jí)示范性普通高中”建設(shè)開始推薦、申報(bào),因此是我校沖刺“國重”,實(shí)現(xiàn)“第二次飛躍”的關(guān)鍵一年。

  一、勢(shì)在必爭(zhēng),志在必得

  由于知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見端倪,在—學(xué)年度中,適值國家進(jìn)一步加大“科教興國”力度,國務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部制定的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,中共中央、國務(wù)院召開改革開放以來的第三次全國教育工作會(huì)議并頒布《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,作出引導(dǎo)和促進(jìn)教育消費(fèi)、大力加快教育發(fā)展的決策,教育被推到了一個(gè)空前優(yōu)先的國家戰(zhàn)略發(fā)展地位。各級(jí)地方黨委和政府更加重視教育,尤其是xx縣委、縣政府,提出了“百年xx,以人為本,教育第一”的發(fā)展戰(zhàn)略,制定了《xx縣全面推進(jìn)素質(zhì)教育,創(chuàng)建“中國西部教育強(qiáng)縣”行動(dòng)計(jì)劃》,擂響了xx教育進(jìn)軍新世紀(jì)的戰(zhàn)鼓,也為xx創(chuàng)建“國家級(jí)示范性普通高中”營(yíng)造了一個(gè)新的春天。與此同時(shí),教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,以產(chǎn)業(yè)運(yùn)作方式來發(fā)展教育的理論和實(shí)踐已是冰山漸露。作為大西南政治經(jīng)濟(jì)文化中心的成都及其周邊地區(qū),近期以來眾多投資方大規(guī)模進(jìn)軍教育產(chǎn)業(yè),傳統(tǒng)學(xué)校也在積極改革、改制。我們面臨的形勢(shì),可謂“機(jī)遇與危機(jī)并存,希望和艱難同在”!

  我深知,弱者畏懼競(jìng)爭(zhēng),庸者逃避競(jìng)爭(zhēng),強(qiáng)者勇于競(jìng)爭(zhēng),智者善于競(jìng)爭(zhēng)。我作為敢為人先、永爭(zhēng)一流的“xx人”的一員,應(yīng)該作何選擇,答案自不待言。在xx學(xué)年度中,我緊緊圍繞爭(zhēng)創(chuàng)“國家級(jí)示范性普通高中”這一當(dāng)前凝聚全校師生的宏偉目標(biāo),下定勢(shì)在必爭(zhēng)的決心,堅(jiān)定志在必得的信心,確立“抓住機(jī)遇,全力以赴,既重結(jié)果,更重過程,通過創(chuàng)建過程來優(yōu)化創(chuàng)建結(jié)果,促使我校的.辦學(xué)水平向更高層次推進(jìn)”的基本思想,狠抓內(nèi)涵發(fā)展、加強(qiáng)基本建設(shè)、優(yōu)化外部環(huán)境、全力營(yíng)造“爭(zhēng)創(chuàng)”氛圍,扎扎實(shí)實(shí)地展開各項(xiàng)工作。

  二、實(shí)施素質(zhì)教育,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖

  “國家級(jí)示范性普通高中”的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)明確要求:高考升學(xué)率穩(wěn)定在本地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)平均水平以上。xx是一所升學(xué)預(yù)備型普通高完中,培養(yǎng)高校生源是責(zé)無旁貸的首要任務(wù)。這一目標(biāo),必須通過實(shí)施素質(zhì)教育的途徑來實(shí)現(xiàn)。只有實(shí)施素質(zhì)教育,才能“面向全體學(xué)生”,既讓“優(yōu)生吃飽”,又讓“中后生吃好”,使我校在生源質(zhì)量并不理想的現(xiàn)實(shí)狀況下,不斷地增加“出口”數(shù)量,提高“出口”質(zhì)量。

  在綜合分析各方面情況后,我提出了年高考要奪取突破性進(jìn)展的要求。全校教職工特別是高99級(jí)的老師們,群情振奮,真抓實(shí)干,為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而全力拼搏。最后,高考一次性上線人數(shù)跨越三百,躍破四百大關(guān),達(dá)409人,居xx市郊區(qū)(市)縣中學(xué)之冠,上線率和應(yīng)屆生上線人數(shù)均獲全縣第一。有兩名同學(xué)考進(jìn)清華大學(xué);1名同學(xué)考進(jìn)復(fù)旦大學(xué);1名同學(xué)保送進(jìn)華西醫(yī)科大學(xué),成為恢復(fù)高考以來全縣第一個(gè)保送升入大學(xué)的學(xué)生。

  這個(gè)成績(jī)是值得我們?nèi)g欣鼓舞的。但是,我們必須正視不足:同兄弟學(xué)校相比,我們的優(yōu)勢(shì)還不夠明顯。我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),千方百計(jì)地把今后的教育教學(xué)工作做得更好。

  xx學(xué)年度,我繼續(xù)高度重視初中的教育教學(xué)工作,下達(dá)了工作目標(biāo),落實(shí)了相關(guān)的責(zé)任和措施。初99級(jí)畢業(yè)會(huì)考合格率100%,鞏固率100%,優(yōu)生率792%,升學(xué)率917%,綜合教學(xué)水平繼續(xù)保持全縣領(lǐng)先地位,并受到縣教委“教學(xué)質(zhì)量顯著”表彰。實(shí)驗(yàn)班在社會(huì)上有了較大的影響,年招收的首批學(xué)生已升入高中,但還存在一些這樣那樣的問題,需要我們認(rèn)真總結(jié),進(jìn)一步探索、實(shí)驗(yàn),狠下功夫改進(jìn)工作,保持和擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)班的辦學(xué)效益。

  三、加強(qiáng)德育工作和校風(fēng)建設(shè),成功地創(chuàng)建了“省級(jí)文明單位”

  “省級(jí)文明單位”是“國家級(jí)示范性普通高中”評(píng)估驗(yàn)收的一條必備標(biāo)準(zhǔn)。因此,我提出了“強(qiáng)德育、重師德、正校風(fēng)、務(wù)必創(chuàng)建省級(jí)文明單位”的德育工作和校風(fēng)建設(shè)思路。

  人才的基本標(biāo)準(zhǔn)是“德才兼?zhèn)洹,“德”為人才的首要品質(zhì),德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的關(guān)鍵地位。“不圖大而全,只求細(xì)而實(shí)”,是我長(zhǎng)期以來抓德育工作的基本原則。德育既有顯性的特征,又有隱性的特征,決不是口頭上大唱高調(diào)就能解決問題的,而相當(dāng)大的程度上要靠教育工作者“潤(rùn)物細(xì)無聲”般的熏陶感染、潛移默化來實(shí)現(xiàn)。這就是我堅(jiān)持主張“每一個(gè)教職員工都是德育工作者”,要求做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的原因之所在。因此,對(duì)德育工作,我一方面要求“抓細(xì)、抓實(shí)”,另一方面要求一定要注意“無聲勝有聲”“無形勝有形”的策略和技巧。

  德育工作直接影響著校風(fēng)建設(shè),而校風(fēng)是一個(gè)學(xué)校內(nèi)在和外在的整體作風(fēng)的綜合表現(xiàn),是一個(gè)學(xué)校無形的鏡子、無形的臉面。校風(fēng)的好壞,既決定著教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低,也反映了教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低;谶@一認(rèn)識(shí),我下定決心要不斷地提高校風(fēng)建設(shè)的水平,提出創(chuàng)建“省級(jí)文明單位”的目標(biāo)。年12月24日,我校順利地通過了由省文明委組織的檢查驗(yàn)收,之后被省委、省政府命名為“省級(jí)文明單位”,為創(chuàng)建“全國示范高中”奠定了又一大基礎(chǔ)這距離我校被命名為“市級(jí)文明單位標(biāo)兵”僅只1年時(shí)間,是非常難能可貴的一項(xiàng)殊榮。另外,我校還被市文明委授予“xx市十佳文明單位”稱號(hào)。

  四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力推進(jìn)“名師工程”

  師資力量對(duì)于一所學(xué)校乃至整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。加大建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍的力度,努力推進(jìn)“名師工程”,是我議事日程中永恒的重要內(nèi)容,也是創(chuàng)建“國家級(jí)示范性普通高中”的關(guān)鍵一環(huán)。

  眾所周知,我校在向“第一次飛躍”邁進(jìn)期間,實(shí)施“人才引進(jìn)工程”,開放門戶,廣攬英才,兼容并蓄,納百川于海、聚眾沙成塔。在邁向“第二次飛躍”的進(jìn)程中,師資建設(shè)的重點(diǎn)從“引進(jìn)”轉(zhuǎn)到了“提高”的層次,下大力氣進(jìn)行大規(guī)模、高層次的師資培訓(xùn)。同時(shí),通過各種有效途徑,造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、影響較大的“名師”,即“名師工程”。年7月北師大教育心理學(xué)研究生課程xx教師進(jìn)修班正式開學(xué)行課,標(biāo)志著我校的師資培訓(xùn)邁開了大步。

  在學(xué)年度中,包括北師大研修班、計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)在內(nèi)的各項(xiàng)師資培訓(xùn)工作,運(yùn)作良好,并已初見成效。參加北師大研修班學(xué)習(xí)的92名教師,通過努力鉆研,現(xiàn)已完成了大部分學(xué)習(xí)和研究任務(wù),將于xx年結(jié)業(yè)。參加xx市計(jì)算機(jī)職稱考試的老師,高級(jí)合格的67人,中級(jí)合格的7人,均只有1人未通過,在全市都要算相當(dāng)出色的成績(jī)。教師的學(xué)歷層次在不斷提高,?茖W(xué)歷教師達(dá)本科的有8人。我目前正在同學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)同志醞釀進(jìn)一步采取鼓勵(lì)措施,使中青年教師全部達(dá)到本科以上學(xué)歷。年9月,全校有16人獲得了縣級(jí)以上榮譽(yù),其中首批雙流縣“名教師”2人,市優(yōu)秀教師1人,縣學(xué)科教學(xué)帶頭人9人,縣優(yōu)秀教師3人、優(yōu)秀青年教師2人、優(yōu)秀教育工作者1人,我本人也榮幸地被授予首批雙流縣“名校長(zhǎng)”稱號(hào)。在xx縣第三屆學(xué)科教學(xué)大比武中,我校教師獲一、二、三等獎(jiǎng)的分別有6人、3人、1人。我相信,隨著“名師工程”的深入推進(jìn),我們的老師中必將有更多的“名教師”、“學(xué)科教學(xué)帶頭人”、“優(yōu)秀教師”和教育教學(xué)能手脫穎而出。當(dāng)然,我們實(shí)施“名師工程”,決不是僅僅為了桂冠、榮譽(yù),最根本的目的是要以此激勵(lì)和帶動(dòng)全體教師堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),使我們這支師資隊(duì)伍成為中學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)脊梁、中流砥柱。

  五、教育現(xiàn)代化,在全省率先開通校園網(wǎng)

  教育現(xiàn)代化,可以說是21世紀(jì)教育發(fā)展的制高點(diǎn)。我深知,不能用陳舊的教育觀念來辦21世紀(jì)的教育,不能用落后的教育手段和管理方法來辦今天的教育。因此,我校必須加快邁向教育現(xiàn)代化的步伐。所謂教育現(xiàn)代化,一是教育思想和教育理論的現(xiàn)代化,二是教育技術(shù)的現(xiàn)代化,三是教學(xué)方法、教學(xué)手段和教育管理的現(xiàn)代化。

  為了推進(jìn)教育現(xiàn)代化,我多方聯(lián)系、聘請(qǐng)有關(guān)專家和權(quán)威人士到校舉辦現(xiàn)代教育思想、理論和技術(shù)的講座或進(jìn)行指導(dǎo),鼓勵(lì)和敦促全校教職工加緊學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想、理論和技術(shù)。年12月25日,省電教館xxx副館長(zhǎng)、市電教館xxx副館長(zhǎng)對(duì)我校運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的有關(guān)工作進(jìn)行指導(dǎo)。年3月22日,北師大金盛華教授為全校全體教職工作了“教育信息”報(bào)告會(huì)。5月6日,市電教館xxx館長(zhǎng)為全校教師及實(shí)驗(yàn)、電教、微機(jī)工作人員作了“教育思想和教法改革”報(bào)告會(huì)。6月19日,國家副總督學(xué)王文湛應(yīng)邀在我校向全體教職工作了素質(zhì)教育和第三次全國教育工作。

  高中副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 4

  20xx-20xx年度,我擔(dān)任xx高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng),分管高一級(jí)、后勤工作,兼任xx高級(jí)中學(xué)黨委副書記、工會(huì)主席職務(wù)。

  20xx-20xx年,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子換屆后的第一年,在上級(jí)部門與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,在學(xué)校黨委和校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的支持與配合下,我能夠堅(jiān)強(qiáng)理論學(xué)習(xí),對(duì)照黨章黨紀(jì),嚴(yán)守八項(xiàng)規(guī)定,廉潔修身,支持配合校長(zhǎng)工作,工作上以身作則,深入一線,深入群眾,進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念,確立崗位意識(shí),為學(xué)校的發(fā)展提供良好的后勤服務(wù)保障,維護(hù)學(xué)校教職員工的利益,積極開展各種工會(huì)活動(dòng),取得了一定的成效,現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下:

  一、樹立安全意識(shí)、規(guī)范意識(shí)和服務(wù)意識(shí),為師生辦實(shí)事。

  一年來,堅(jiān)持把學(xué)校安全工作放在所有工作之首,重視后勤工作人員的思想教育和工作方式的管理,增強(qiáng)他們的安全防范意識(shí)和服務(wù)思想,堅(jiān)持“優(yōu)質(zhì)服務(wù),超前服務(wù),團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)”的工作理念,牢記為教育教學(xué)第一線服務(wù)的工作目標(biāo),重點(diǎn)抓好以下工作:

  1、增強(qiáng)安全防范意識(shí),做好安全防范工作。

  一年來,我們堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,注重對(duì)校園硬件設(shè)施的維護(hù)更新,先后進(jìn)行了學(xué)校周邊及部分監(jiān)控死角監(jiān)控安裝、教師宿舍外墻翻新、教學(xué)區(qū)六樓連廊扶手加固、教學(xué)樓靠西邊安全通道窗戶加裝防盜網(wǎng)、A5及A6路燈和走廊燈的改造、飯?zhí)脤S秒娎|更換等;為確保在校人員的安全,還制定了各種應(yīng)急預(yù)案,堅(jiān)持每學(xué)期進(jìn)行一次安全疏散演練。

  2、把好質(zhì)量安全關(guān),做好食品衛(wèi)生安全工作。

  一年來,進(jìn)一步我們健全和完善了供貨商的準(zhǔn)入制度,學(xué)校飯?zhí)、小賣部、衛(wèi)生室等嚴(yán)格執(zhí)行定點(diǎn)采購、驗(yàn)收、索證等制度,把好物品入口質(zhì)量關(guān),把飯?zhí)眯l(wèi)生安全放在工作之重,定期、不定期對(duì)食堂進(jìn)行清潔衛(wèi)生及質(zhì)量等檢查并做好記錄,保障師生吃用安全。

  本年度下學(xué)期,3月中下旬至4月中下旬的時(shí)候,學(xué)校有個(gè)別班級(jí)發(fā)生了傳染性腹瀉等疾病,全校師生能夠在學(xué)校統(tǒng)一布置下,做好防控工作,特別是注重加強(qiáng)學(xué)生宿舍衛(wèi)生的整治,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。也為以后可能發(fā)生的傳染病等食品衛(wèi)生安全防控工作提供了良好的警示與借鑒作用。

  3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,規(guī)范工程招投標(biāo)和辦公費(fèi)的使用。

  嚴(yán)格按照主管部門的要求,對(duì)學(xué)校重大工程實(shí)施規(guī)范公開的招投標(biāo),對(duì)日常維護(hù)改造添置工程也按相關(guān)程序進(jìn)行,還逐步規(guī)范和完善了飯?zhí)、小賣部、校醫(yī)室、辦公消耗品供貨商的準(zhǔn)入制度,從20xx年起,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)新的采購制度,使學(xué)校的每筆資金、每一分錢的開銷都處在嚴(yán)格的制度監(jiān)管之下。

  4、不斷提升后勤人員的服務(wù)質(zhì)量。

  一年來,我們堅(jiān)持后勤服務(wù)化的策略,強(qiáng)調(diào)后勤職工要樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想,變后勤為先行,降本增效。建立“日巡視制度”,定期對(duì)班級(jí)和學(xué)生宿舍的門窗、課桌椅、電器、飲水機(jī)等進(jìn)行檢查,加強(qiáng)校產(chǎn)管理,維護(hù)校園環(huán)境,做好美化、綠化校園環(huán)境工作,為教學(xué)第一線教師營(yíng)造良好的生活環(huán)境,提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。發(fā)揮水電維修門維修微信群的作用,實(shí)時(shí)報(bào)障,實(shí)時(shí)監(jiān)督,得到了師生的好評(píng)。

  5、完善學(xué)校各種設(shè)備設(shè)施,進(jìn)一步滿足學(xué)校發(fā)展需要。

  除前述安全方面建設(shè)外,學(xué)校主要進(jìn)行的項(xiàng)目有各年級(jí)課室文化建設(shè)、體育生實(shí)心球訓(xùn)練強(qiáng)建設(shè)、飯?zhí)貌糠衷O(shè)備更換、體育生乒乓球訓(xùn)練室設(shè)備增添及跑道周邊燈關(guān)升級(jí)、美術(shù)音樂室改造、高三飲水機(jī)、宣傳欄設(shè)備添置、各場(chǎng)室空調(diào)安裝工作等,通過這些建設(shè),更好地滿足了教學(xué)需要。

  二、全面發(fā)揮工會(huì)作用,助力學(xué)校健康發(fā)展。

  1、發(fā)揮工會(huì)作用,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。

  在師德師風(fēng)建設(shè)方面,充分發(fā)揮了工會(huì)組織的作用,推進(jìn)“品質(zhì)教育,有為南海”活動(dòng),在教職工隊(duì)伍中講紀(jì)律、守規(guī)矩、多奉獻(xiàn)。通過“走進(jìn)身邊的優(yōu)秀課堂”“一人一課”等活動(dòng),樹立學(xué)習(xí)榜樣,讓他們發(fā)光發(fā)亮,讓大家感受身邊的`優(yōu)秀人物。通過“學(xué)案制作比賽”提高教師基本功。

  2、發(fā)揮教代會(huì)的作用,為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  召開包括教代會(huì)在內(nèi)的各種會(huì)議或座談,傾聽教代會(huì)成員與不同類型的教師心聲、意見與建議,充分發(fā)揮教代會(huì)代表的作用,為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,完善學(xué)校分配制度,加強(qiáng)校務(wù)公開,讓學(xué)校教職員工更加清晰了解學(xué)校各種情況,盡量消除各種不必要的誤會(huì)。

  3、關(guān)注教職工身心健康,組織各種文體活動(dòng)。

  通過組織全校教職員工體檢,分級(jí)進(jìn)行工會(huì)活動(dòng),組織教師參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)、組織女教師外出參加拓展活動(dòng),組織教師進(jìn)行健美操、太極拳、瑜伽等訓(xùn)練及活動(dòng),讓教師在工作之余有選擇地參加各種活動(dòng),緩解工作壓力。

  4、積極為教職工排憂解難。

  根據(jù)上級(jí)文件重新制定學(xué)校慰問教職工方案,及時(shí)組織人員慰問生育、生病教職員工,為重病等醫(yī)藥費(fèi)較高的教師報(bào)銷藥費(fèi),減輕他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);為學(xué)校教師子女入托入學(xué)提供力所能及的幫助。

  三、發(fā)按黨委核心領(lǐng)導(dǎo)作用,為學(xué)校發(fā)展保架護(hù)航。

  凡學(xué)校的重大決策,例如中層干部的競(jìng)崗、工會(huì)的換屆、學(xué)校分配制度改革、學(xué)校較大規(guī)模工程的實(shí)施等都是先經(jīng)黨委討論,認(rèn)為合法合規(guī)、合情合理,才通過實(shí)施,以保障學(xué)校的改革發(fā)展方向與上級(jí)黨委的方針政策和地方政府的改革步伐保持高度一致。

  學(xué)校黨委還積極開展各種服務(wù)師生、家長(zhǎng)和群眾的實(shí)踐活動(dòng)。開展了“創(chuàng)黨建品牌”、等系列活動(dòng),進(jìn)行了校內(nèi)外義工活動(dòng)、捐款助困、關(guān)愛貧困師生等常規(guī)活動(dòng);還與社區(qū)支部建立了直聯(lián)制,讓黨員干部直接體驗(yàn)社區(qū)群眾的生活;讓師生真切感受黨員干部的先進(jìn)性、示范性和引領(lǐng)作用。

  一年來,絕大部分黨員同志都能在第一線擔(dān)負(fù)起教育教學(xué)骨干和示范作用,特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子注重把自身的職責(zé)與學(xué)校的日常工作結(jié)合起來,注重從細(xì)節(jié)中體現(xiàn)黨員干部的先進(jìn)性和示范性,及時(shí)為師生排憂解難,及時(shí)疏導(dǎo)不良情緒,及時(shí)調(diào)整心理狀態(tài),增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

  四、重視級(jí)組建設(shè),營(yíng)造良好氛圍。

  本年度,還主管高一年級(jí),全面落實(shí)學(xué)校各種規(guī)劃、制度,重視級(jí)組文化建設(shè),營(yíng)造良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng),加強(qiáng)年級(jí)組三年備考一盤棋意識(shí),增強(qiáng)年級(jí)組的協(xié)調(diào)力和凝聚力,增強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力,能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí),正視困難,迎難而上,團(tuán)結(jié)全級(jí)師生,共同努力,規(guī)范行為,多想方法,勤走動(dòng),齊抓共管,在以班主任為核心的團(tuán)隊(duì)的共同努力下,取得了較好的成績(jī),20xx年底在佛山市統(tǒng)考中,本科上線人數(shù)526人,首次超過羅村,名列新區(qū)直高中第一名,創(chuàng)學(xué)校歷屆高一成績(jī)之最。

  五、個(gè)人教學(xué)不放松,理論實(shí)踐共進(jìn)步。

  作為一名數(shù)學(xué)教師,我能夠積極參加備課組會(huì)議與科組活動(dòng),能深入鉆研考試大綱、教材、教法,注重教法創(chuàng)新與學(xué)法指導(dǎo),深受學(xué)生的喜愛,在評(píng)教育活動(dòng)中得到學(xué)生一致好評(píng),獲得級(jí)前十名。所教班教學(xué)成績(jī)名列同層次班級(jí)前茅;小課題在南海區(qū)在南海區(qū)結(jié)題目并獲優(yōu)秀等次。

  六、存在問題及努力的方向。

  一年來,我雖然取得了不錯(cuò)的成績(jī),但也存在一些亟待解決的問題。我要清醒地看到還有很多方面的工作需要完善,需要進(jìn)一步努力,爭(zhēng)取做得更好。具體表現(xiàn):

  1、如何進(jìn)一步加強(qiáng)師生的安全管理與教育,疏導(dǎo)師生負(fù)面情緒,保持樂觀積極心情工作與學(xué)習(xí),任重道遠(yuǎn)。

  2、如何進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)組織的作用,組織更多形式、更受歡迎的工會(huì)活動(dòng)來豐富教師個(gè)人業(yè)余生活,也是令人困惑的問題。

  3、要努力處理好工作與教學(xué)的關(guān)系,進(jìn)一步提高個(gè)人理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,做一個(gè)全面的領(lǐng)導(dǎo)者與示范者。

  4、如何進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量,充分發(fā)揮各類人員的主動(dòng)性、能動(dòng)性和積極性,抓好崗位責(zé)任制的落實(shí),使學(xué)校的后勤工作做得更好。

  5、如何在生源相對(duì)下降的情況下做好級(jí)組的教學(xué)與管理工作,讓工作更加完美,是一個(gè)十分艱巨的任務(wù)。

  高中副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 5

  一年來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在全校教職員工的大力支持下,我們始終堅(jiān)持“發(fā)揚(yáng)好傳統(tǒng)、創(chuàng)新精管理、適應(yīng)新常態(tài)、提升新業(yè)績(jī)”的工作思路,緊密圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作,群策群力,銳意創(chuàng)新,破解難題,學(xué)校各項(xiàng)工作取得顯著成績(jī),各項(xiàng)事業(yè)呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)。借此機(jī)會(huì),真誠感謝班子成員與我同甘共苦以及對(duì)我熱情幫助,真心感謝全體教職工對(duì)我工作的理解和大力支持。 現(xiàn)將這一學(xué)年度的有關(guān)工作情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

  一、厚德修身,努力追求高境界人生

  學(xué)校七十年發(fā)展歷程,薪火相傳,積累了豐厚的文化底蘊(yùn),凝聚成“根深葉茂,樸實(shí)無華”的省橫中精神,形成了“愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂于奉獻(xiàn),追求卓越”的共同價(jià)值觀,鑄就了“堅(jiān)韌不拔的拼搏精神,樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,和諧合作的團(tuán)隊(duì)精神,超越自我的創(chuàng)新精神”。共同的價(jià)值觀和精神追求始終感染著我,激勵(lì)著我。工作中,我能堅(jiān)持做到樂于奉獻(xiàn),勤勤懇懇,盡最大可能做好校長(zhǎng)的本職工作,踏實(shí)做事,低調(diào)做人。能與全校教職工和睦相處,通力合作致力于學(xué)校事業(yè)的發(fā)展,尊重全校教職工,關(guān)心青年教師的專業(yè)成長(zhǎng),關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展。公正做事,廉潔自律。工作者堅(jiān)持以三句話自勉:一是“馬上就辦”要成為自己的工作作風(fēng);二是“一日不為,三日不安”要成為自己的工作責(zé)任;三是“人之所以會(huì)跌倒,正是因?yàn)檎局摺币蔀樽约旱墓ぷ鲹?dān)當(dāng)。

  二、未雨綢繆,努力謀劃學(xué)校發(fā)展大局

  每到年初,我都要和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一起謀劃一年的學(xué)校重點(diǎn)工作。20xx年重點(diǎn)工作有:高考質(zhì)量再續(xù)輝煌,課程基地創(chuàng)省級(jí),招生工作有突破,二期工程有推進(jìn)。通過我們?nèi)w教職工共同努力,每一項(xiàng)工作都得到很好的實(shí)現(xiàn)。20xx年重點(diǎn)工作有:70校慶成功舉辦,高考質(zhì)量爭(zhēng)創(chuàng)歷史,課程基地初步建成,校園環(huán)境全面提升,督導(dǎo)評(píng)估爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀,平安校園努力構(gòu)建,幸福工程積極打造。其實(shí),每一項(xiàng)工作都是對(duì)我們省橫中人極大挑戰(zhàn),但只要我們齊心協(xié)力,扎實(shí)做事,相信每一項(xiàng)工作在20xx年都會(huì)順利完成。不過,從學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)看,必須堅(jiān)持“優(yōu)質(zhì)發(fā)展”和“特色發(fā)展”雙輪驅(qū)動(dòng)。跳出高考的硝煙,作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該看看學(xué)生的人生全景,我們的學(xué)生不僅僅只有高考,他們還有更豐富多彩的'人生,那么,在他們前行的路上,我們會(huì)用更多理性、更多智慧去溫暖、引領(lǐng)他們,相攜相伴,在愉悅中共同走向成功。

  三、謙虛謹(jǐn)慎,努力學(xué)習(xí)學(xué)校管理水平

  面對(duì)有著70年文化底蘊(yùn)的省橫中,我深感管理能力上還有很多欠缺,因此,學(xué)習(xí)成為我生活的一部分。首先學(xué)習(xí)我校優(yōu)秀傳統(tǒng),深厚的文化積淀給予我豐富的營(yíng)養(yǎng);其次向現(xiàn)任各位副校長(zhǎng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,各位中層和全體教職工都給予我極大的幫助,你們的樸實(shí)和敬業(yè)精神給我留下深刻印象。在學(xué)習(xí)中努力完善自己,努力提升管理水平,為學(xué)校持續(xù)發(fā)展力爭(zhēng)做更大貢獻(xiàn)。

  四、勤于思考,努力實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展新突破

  雖然現(xiàn)在擔(dān)任了學(xué)校校長(zhǎng),行政管理事務(wù)多,但自己一直重視自身的專業(yè)發(fā)展。我始終認(rèn)識(shí)到自己首先是一名教師,而且做一名優(yōu)秀的教師也是我的追求。20xx年秋季開學(xué),擔(dān)任高一(6)班任課教師,我能潛心鉆研,認(rèn)真?zhèn)湔n,帶頭在學(xué)校錄播室上研究課。每堂課都深受學(xué)生喜歡,教學(xué)效果好。受邀擔(dān)任江蘇教學(xué)新時(shí)空專家點(diǎn)評(píng)活動(dòng)和常州市名師大講堂講座各1次,1篇論文發(fā)表在《課程與教學(xué)》雜志上。在注重自身專業(yè)發(fā)展同時(shí),也常利用教師會(huì)議期間作一些微型講座和指導(dǎo)青年教師論文的寫作,指導(dǎo)教師的論文已經(jīng)發(fā)表在全國中文核心期刊和省級(jí)期刊上。

  五、反思總結(jié),努力改進(jìn)自身不足

  面對(duì)把省橫中辦成“高品位、高質(zhì)量、有特色,省內(nèi)一流的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)高中”這一學(xué)校主動(dòng)發(fā)展目標(biāo),深感責(zé)任重大。“吾日三省吾身”是我工作的原則,我常反思自身的不足,例如提升教師的職業(yè)幸福感還有許多工作要做,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展還須深入思考,謀劃學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的規(guī)劃能力還須提高,自身專業(yè)發(fā)展有所放松?偨Y(jié)查問題,反思知不足,我會(huì)不斷學(xué)習(xí),不斷提升管理水平,緊緊依靠全體教職工辦學(xué),力爭(zhēng)為學(xué)校的新發(fā)展作出最大努力,發(fā)揮最大能量。

  這世間,誰都想活得榮耀,可我們注定只能一生平凡,好在時(shí)間對(duì)我們不薄,當(dāng)世界已改變,當(dāng)滄海漸已成桑田,當(dāng)歲月改變了我們不再青春的臉,我們的桃李芬芳,我們的神閑氣定,便注定是對(duì)人生的最美麗的詮釋。再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師一年來對(duì)我工作的關(guān)心、理解、支持、合作與幫助,感謝大家對(duì)我工作中的不足、過失與問題給予包容和諒解。謝謝!

  高中副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 6

  時(shí)光飛逝,—學(xué)年很快就過去了,這一學(xué)年,我依然負(fù)責(zé)分管學(xué)校教科研、學(xué)科競(jìng)賽、現(xiàn)代教育技術(shù)等工作,同時(shí)分管高二年級(jí)。一年來我認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤勉工作、注重研究,勇于創(chuàng)新,取得了一些成績(jī),也為我個(gè)人的成長(zhǎng)注入了新的內(nèi)涵,為逐漸走向成熟打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工給予我工作的指導(dǎo)、幫助和大力支持、配合,表示衷心的感謝。

  下面我就一學(xué)年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工述職,請(qǐng)予以評(píng)議!

  一、潛心修煉,厚實(shí)內(nèi)涵,做學(xué)科教育的引領(lǐng)者

  堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,及時(shí)做好筆記和剪貼工作。并在教學(xué)中積極踐行新課程理念和現(xiàn)代教育理論,堅(jiān)持在教學(xué)第一線,努力探索優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)新模式,逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、生動(dòng)活潑的發(fā)展,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。

  注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力,在省內(nèi)率先引入的IYPT(國際青年物理家競(jìng)標(biāo)賽)目前已經(jīng)成為我校的特色社團(tuán)活動(dòng),20xx年我!靶聢@隊(duì)”在第二屆JSYPT(江蘇省青年物理家辯論賽)中榮獲金獎(jiǎng),今年4月,我!靶聢@隊(duì)”在CYPT(全國高中生物理創(chuàng)新競(jìng)賽)中榮獲一等獎(jiǎng)。

  積極參加教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)和課題研究,主持的省級(jí)課題《中澳物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的比較研究》于去年12月通過鑒定,順利結(jié)題,并在武進(jìn)區(qū)20xx年度教育科研優(yōu)秀成果評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。主持的省級(jí)課題《依托JSYPT項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的實(shí)踐研究》已經(jīng)取得階段性成果,順利通過了中期評(píng)估。本學(xué)年在省級(jí)以上刊物公開發(fā)表1篇文章。今年5月,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持下,我?guī)ьI(lǐng)物理組老師創(chuàng)建的“啟·創(chuàng)”物理實(shí)踐課程基地,成功申報(bào)為20xx年省普通高中課程基地建設(shè)項(xiàng)目。

  平時(shí)能熱情關(guān)心青年教師,引導(dǎo)青年教師加速成長(zhǎng),我領(lǐng)銜的常州市名教師工作室已初步完成了預(yù)期的工作任務(wù)和目標(biāo),在第三批常州市中小學(xué)名教師工作室中期考核中被評(píng)為優(yōu)秀。去年在常州教師培訓(xùn)中心名師大學(xué)堂做過一次專題講座。

  二、立德樹人,注重質(zhì)量,扎實(shí)開展年級(jí)管理工作

  在年級(jí)管理中,我始終把立德樹人作為教育工作的根本任務(wù),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作重點(diǎn)。平時(shí)堅(jiān)持寬以待人,嚴(yán)于律已,遵紀(jì)守法,廉潔自律,以身作則,率先垂范。對(duì)于年級(jí)的教育教學(xué)工作,我能虛心聽取年級(jí)部管理委員會(huì)同志和其他行政、老師以及家長(zhǎng)的意見,堅(jiān)持集體商量,集思廣益,不斷創(chuàng)新工作思路,調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,提高管理實(shí)效。

  教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)是重點(diǎn),教會(huì)學(xué)生做人是關(guān)鍵,教會(huì)學(xué)生如何成為社會(huì)需要的人才是核心。年級(jí)學(xué)生工作也與時(shí)俱進(jìn),注重從培養(yǎng)現(xiàn)代青年的角度進(jìn)行人格品質(zhì)塑造,一年中,我們多次開展精彩的活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的思想引領(lǐng)。寒假期間,年級(jí)部開展年級(jí)榜樣的評(píng)選活動(dòng),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變學(xué)生評(píng)價(jià)方式,讓更多的學(xué)生被關(guān)注、尊重、贊美和認(rèn)可,用創(chuàng)新和多元的方式,向?qū)W生傳遞省前中的精神和文化。今年的“八十里野外拉練活動(dòng)”,培養(yǎng)高二年級(jí)學(xué)生集體主義觀念,磨練了學(xué)生的意志,進(jìn)一步提高學(xué)生的吃苦耐勞和勇于戰(zhàn)勝困難及永不言棄的精神,使他們能以飽滿的熱情迎接即將到來的高三的挑戰(zhàn)。

  注重提升質(zhì)量,推行目標(biāo)管理,以目標(biāo)引領(lǐng)老師,增強(qiáng)使命感和責(zé)任意識(shí)。注重科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌安排,做到細(xì)致部署、科學(xué)實(shí)施,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營(yíng)。注重師資隊(duì)伍建設(shè),充分依靠班主任和備課組長(zhǎng);認(rèn)真落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真,堅(jiān)持聽評(píng)課活動(dòng),促進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)的效率。堅(jiān)持分層次教學(xué),切實(shí)開展落實(shí)培優(yōu)和托一把工作。

  在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,20xx屆同學(xué)學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正,發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。在今年.江蘇省學(xué)業(yè)水平測(cè)試中取得優(yōu)異成績(jī),518人得4A,再創(chuàng)歷史新高;4A人數(shù)再次名列大市第一。

  三、積極探索,不斷改革,提高教科研和現(xiàn)代教育技術(shù)工作成效

  教育科研是學(xué)校的重要工作,這一年來,我和教科室的'各位同志共同探索,不斷反思,尋求新的突破口,提高教科研工作和現(xiàn)代教育技術(shù)工作的成效。

  注重引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。本年度我們制定了詳細(xì)的校本培訓(xùn)計(jì)劃,邀請(qǐng)了多位專家、教授來校講學(xué),舉辦了微視頻制作培訓(xùn)、iPad應(yīng)用于課堂教學(xué)、新技術(shù)支持下的個(gè)性化學(xué)

  習(xí)等多個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目,完成了學(xué)校每人的校本培訓(xùn)任務(wù)。同時(shí),為弘揚(yáng)教師讀書學(xué)習(xí)的氛圍,我們?cè)诮處熤谐闪⒔處熥x書社,定期開展讀書交流活動(dòng)。能關(guān)心新教師的成長(zhǎng),本年度學(xué)校新入職4位老師,教科室請(qǐng)每位教研組長(zhǎng)都給這些年輕教師寫一封信,并與有關(guān)部門一起認(rèn)真做好新教師的培訓(xùn)工作。20xx年,學(xué)校又新增1位常州市學(xué)科帶頭人,3位常州市骨干教師,2位武進(jìn)區(qū)學(xué)科帶頭人,8位武進(jìn)區(qū)骨干教師。另外,本學(xué)年順利完成了全校教師的首批注冊(cè)和認(rèn)定工作。

  積極推動(dòng)課題研究。本年度我們開展了學(xué)校微課題的申報(bào)活動(dòng),目前立項(xiàng)有18個(gè)微課題。繼續(xù)組織老師申報(bào)省、市、區(qū)級(jí)課題,新申報(bào)的6項(xiàng)課題已被批準(zhǔn)為武進(jìn)區(qū)立項(xiàng)課題,1項(xiàng)課題被批準(zhǔn)為常州市立項(xiàng)課題,申報(bào)了3項(xiàng)省級(jí)課題。本年度有4項(xiàng)課題進(jìn)行結(jié)題工作,孔校長(zhǎng)領(lǐng)銜的教育部十二五規(guī)劃課題《豐富普通高中學(xué)生文化需求的學(xué)校課程建設(shè)的研究》今年4月由全國教育科學(xué)規(guī)劃辦審核準(zhǔn)予結(jié)題。此外,我校還有三項(xiàng)省級(jí)課題都通過鑒定,順利結(jié)題。本學(xué)年,我校教師撰寫的論文共有81篇文章在省級(jí)以上刊物發(fā)表,其中7篇論文在國家級(jí)核心期刊發(fā)表,另有21篇論文在區(qū)級(jí)以上評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

  重視數(shù)字化校園建設(shè)。本學(xué)年,進(jìn)行了校園網(wǎng)的改造和教師辦公條件改善,達(dá)到了千兆交換到桌面的要求。開發(fā)學(xué)校辦公OA平臺(tái),使得我校的校園網(wǎng)建設(shè)與管理水平達(dá)到新的層次。積極推動(dòng)新技術(shù)支持下的個(gè)性化學(xué)習(xí)研究,z榮獲全國“新技術(shù)支持下的個(gè)性化學(xué)習(xí)”應(yīng)用成果展示一等獎(jiǎng)。z老師摘取全國地理數(shù)字課程資源評(píng)比特等獎(jiǎng),z教師參加省微課大賽,榮獲一等獎(jiǎng)。成功舉辦了20xx年全國新技術(shù)支持下的個(gè)性化學(xué)習(xí)高峰研討會(huì),及全國信息技術(shù)高中協(xié)作研究會(huì)年會(huì)。

  繼續(xù)高質(zhì)量做好學(xué)科競(jìng)賽工作。學(xué)科競(jìng)賽是學(xué)校特色課程建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是優(yōu)秀學(xué)生快速成長(zhǎng)的一個(gè)重要平臺(tái),去年我校共有31人獲學(xué)科競(jìng)賽江蘇省一等獎(jiǎng),其中一人進(jìn)入全國冬令營(yíng),3位同學(xué)榮獲國家一等獎(jiǎng)。

  認(rèn)真開展研究性學(xué)習(xí)和各項(xiàng)科技活動(dòng)。今年學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果突出,我校徐琦、鄒盈等同學(xué)撰寫的研究報(bào)告《常州模聯(lián)發(fā)展及模聯(lián)精英教育向大眾教育的過渡》被評(píng)為常州市一等獎(jiǎng)。教科室成功舉辦了十四屆科技節(jié),做好江蘇省金鑰匙杯科技知識(shí)競(jìng)賽、常州市青少年科技創(chuàng)新大賽參賽學(xué)生及作品的選拔、培訓(xùn)和送賽工作,在第26屆金鑰匙科技競(jìng)賽決賽中,我校高二(1)班萬鏵同學(xué)代表武進(jìn)區(qū)參加本次比賽,最終榮獲團(tuán)體賽一等獎(jiǎng)。在常州市第二十五屆青少年科技創(chuàng)新大賽中,我校的OM表演和紙牌承重項(xiàng)目榮獲一等獎(jiǎng)。在全國青年科普創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)暨作品大賽中,我校“前中新園隊(duì)”榮獲上海賽區(qū)第一名,在北京的總決賽中,榮獲全國第五名。

  四、存在的不足與努力方向

  一年來,我做了些事,也取得了點(diǎn)滴成績(jī),但這離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo),離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策和團(tuán)結(jié)拼搏,更離不開全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認(rèn)識(shí)到自己還存在著諸多的缺點(diǎn)和不足:管理統(tǒng)籌、決策能力仍需培養(yǎng),教育教學(xué)管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。在下一階段我將進(jìn)一步更新管理理念,不斷提高處理解決問題的技巧,完善科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),以期更圓滿地做實(shí)、做細(xì)、做精所分管的各項(xiàng)工作。

  高中副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 7

  本人被市教育局任命為xxx中學(xué)副校長(zhǎng)已有一年,主抓德育教育工作,分管學(xué)校漢族教師的日常管理工作。身為副校長(zhǎng),我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,學(xué)習(xí)教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中,學(xué)習(xí)黨建理論;在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)人文文化,加強(qiáng)自身政治理論,道德修養(yǎng),培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。

  這一年來,我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作,做好漢族教師的日常管理,現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下:

  (一)政治信念堅(jiān)定,律己育人。

  作為一名教師,我注重師德,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),一絲不茍;把教書育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。在學(xué)習(xí)中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,教書育人。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)并付諸于實(shí)踐,時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)其它的教師和學(xué)生。作為學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo),時(shí)時(shí)處處起模范帶頭作用。

 。ǘ⿴Ш藐(duì)伍、扎實(shí)工作

  德育工作任務(wù)重,責(zé)任大。我作為主抓德育的校長(zhǎng),理清思路,建立健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),將班主任工作作為重點(diǎn)對(duì)待。

  一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了校長(zhǎng)、我、德育處主任、團(tuán)委書記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會(huì)議,研究德育工作。在我校德育工作三年規(guī)劃的領(lǐng)導(dǎo)下,德育處制定了本學(xué)期的德育工作計(jì)劃,按照計(jì)劃組織相關(guān)的部門開展工作。

  二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,建立了由德育處、團(tuán)支部、少先大隊(duì)、學(xué)生會(huì)、班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)組成的德育工作網(wǎng)絡(luò),覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。

  三是重視班主任工作。德育工作的順利開展,最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng),團(tuán)結(jié)互助的班主任隊(duì)伍。我和德育處組織召開全校班主任老師工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。堅(jiān)持班主任例會(huì)制度,利用班主任加強(qiáng)對(duì)班主任的日常管理,在例會(huì)的時(shí)間也安排相關(guān)的部門做班主任的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。通過經(jīng)驗(yàn)交流,教育管理理論學(xué)習(xí),提高了全體班主任老師對(duì)學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平,為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

  四是注重培養(yǎng)德育專干的各方面能力。我組織德育專干集體學(xué)習(xí)《中學(xué)德育綱要》、《小學(xué)德育綱要》,為德育處等相關(guān)部門訂了《德育報(bào)》、《遼寧青年》、《輔導(dǎo)員》這些報(bào)刊雜志。平時(shí)關(guān)心下屬工作,遇到任務(wù)重時(shí),主動(dòng)分擔(dān)。采取指導(dǎo)、幫助的原則,希望他們能盡快成長(zhǎng)起來。

  五是文明禮貌教育常抓不懈。我和德育處利用主題班會(huì)、櫥窗、板報(bào)、手抄報(bào)等多種渠道對(duì)師生進(jìn)行文明禮貌教育,時(shí)刻讓學(xué)生們懂得文明禮貌的重要性,F(xiàn)我校學(xué)生已經(jīng)形成了良好的文明禮貌習(xí)慣。但是在遵守秩序、還存在許多問題。

  六是立足課堂、上好德育課。為發(fā)揮德育學(xué)科教育的主渠道作用,上好品生課、品社課、民族團(tuán)結(jié)課、政治課,把德育課程落到實(shí)處,進(jìn)一步優(yōu)化德育資源,優(yōu)化德育內(nèi)容和工作方法。做好其他學(xué)科的德育滲透,在每一堂課中做到貫穿德育,讓各學(xué)科教師樹立既教書又育人的思想,把德育滲透到各學(xué)科教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),貫穿教學(xué)的全過程。

  七是利用主題教育活動(dòng),堅(jiān)持不懈做好民族團(tuán)結(jié)教育工作。深入開展了“熱愛偉大祖國,建設(shè)美好家園”主題活動(dòng)。我校以高度的政治敏銳性和責(zé)任感,進(jìn)一步加強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié)教育,組織全校師生接受教育。學(xué)期初認(rèn)真開展學(xué)前教育,深入貫徹自治州中小學(xué)德育工作會(huì)議精神,全面開展民漢師生“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。通過各項(xiàng)活動(dòng)增進(jìn)各民族師生的互相了解,為營(yíng)造和諧校園共同努力。在活動(dòng)中,師生陶冶了情操、端正了認(rèn)識(shí),增進(jìn)民族感情,營(yíng)造和諧校園。

  八是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。為了填補(bǔ)我校在環(huán)境育人工作的缺失,我依據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)策劃安排了學(xué)校的校園文化長(zhǎng)廊、班級(jí)文化墻、樓梯間文化墻。通過一系列的安排布置,我校校園文化建設(shè)呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。我校的`素質(zhì)教育、教師才藝、教師培訓(xùn)、學(xué)生的能力等方面在校園文化中占有主要地位。

 。ㄈ┢渌矫。

  在從事教學(xué)工作的時(shí)間里,我一直工作在教育教學(xué)的第一線,兢兢業(yè)業(yè)、結(jié)合工作不斷探索,平凡的工作見證了我對(duì)黨的教育事業(yè)的忠貞。在領(lǐng)導(dǎo)崗位上我顧全大局,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),協(xié)助校長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作;指導(dǎo)幫助教學(xué)能力稍弱的教師;在我校民族團(tuán)結(jié)工作中起榜樣作用,熱情對(duì)待各族師生,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和工作,關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生;積極發(fā)揮我校民漢教學(xué)的互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)等。

  1、理論與實(shí)際工作結(jié)合不深入,具體工作的指導(dǎo)水平還需提高。

  2、德育專干的工作能力有待進(jìn)一步的提高

  我認(rèn)為,一所好的學(xué)校的標(biāo)志應(yīng)該是:“生動(dòng)活潑的樂園;充滿親情的家園;美麗的花園、富饒的果園,師生最向往的地方!蔽以负痛蠹乙黄馂榇伺!

  高中副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 8

  我自20xx年7月調(diào)任xx縣xx中學(xué),擔(dān)任副校長(zhǎng)職務(wù),F(xiàn)將20xx年8月—20xx年12月期間的履職情況作如下述職。

  一、個(gè)人基本情況

  我叫xxx出生于xx年8月。xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué),同年參加工作。20xx年7月,因工作需要,服從組織安排,從務(wù)川民族中學(xué)調(diào)至務(wù)川xx中學(xué)擔(dān)任副校長(zhǎng),分管德育、安全工作。

  二、政治思想表現(xiàn)情況

  我熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),雖然不是黨員,卻一直以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論,積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),以教書育人為己任。

  三、職責(zé)履行情況及取得的效果;

 。ㄒ唬┯孟冗M(jìn)的教育理念培育學(xué)生

  “讓能走的孩子走得更遠(yuǎn),讓能跑的孩子跑得更快,讓能飛的孩子飛得更高”,這既是我們的辦學(xué)理念,同時(shí)也是我們教育學(xué)生過程中遵循的基本原則。

  1、根據(jù)學(xué)生的個(gè)性,制定針對(duì)性極強(qiáng)的教育方案,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。關(guān)注學(xué)生身心健康教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存。

  2、用悠久的傳統(tǒng)文化熏陶學(xué)生

  為了讓學(xué)生充分吮吸傳統(tǒng)文化中的營(yíng)養(yǎng)成分,在七年級(jí)開設(shè)專題教育課,由專職老師講授經(jīng)典傳統(tǒng)文化作品,如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等。

  3、建立健全各項(xiàng)學(xué)生激勵(lì)獎(jiǎng)懲制度,揚(yáng)學(xué)校正氣,樹濃厚學(xué)風(fēng)。充分利用每周的升旗儀式及校園廣播系統(tǒng),對(duì)各類好人好事新風(fēng)尚進(jìn)行宣傳表揚(yáng)和倡導(dǎo)。

  4、建立家校聯(lián)系制度

  班主任老師每學(xué)期必須完成規(guī)定家訪任務(wù),多角度、深層次全面了解學(xué)生。對(duì)在外務(wù)工的家長(zhǎng),班主任每月至少有一次電話家訪,和家長(zhǎng)交換意見。

  5、建立校長(zhǎng)談心制度

  針對(duì)個(gè)別連班主任都覺得“久攻不下”的頑皮學(xué)生,我們制定了校長(zhǎng)談心制度。校長(zhǎng)定期與這種“特殊”學(xué)生聊天談心,就后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化收到了較好的效果。

 。ǘ┯每茖W(xué)的管理優(yōu)化政教工作

  本著“德育為首”的工作思路,堅(jiān)持“以人為本”的育人理念,不斷改進(jìn)學(xué)校政教工作方法,努力提高學(xué)校德育工作效率,使學(xué)生在德育實(shí)踐中培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

  1、狠抓制度建設(shè)。學(xué)校建立了《學(xué)生請(qǐng)假制度》《班級(jí)評(píng)比制度》《班主任工作考核制度》等一系列制度。

  2、政教處工作人員分工明確,責(zé)任到人。既分工又協(xié)作,最大限度發(fā)揮政教管理人員的工作潛能。

  3、注重學(xué)生干部的培養(yǎng)。定期對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),提高他們的管理能力和基本素質(zhì),讓他們?cè)趯W(xué)校組織的各類活動(dòng)中成長(zhǎng),形成了自我教育,自我管理的良好局面。

  (三)以良好的氛圍培養(yǎng)班主任

  以提高班主任素質(zhì)為重點(diǎn),強(qiáng)化管理班級(jí)、管理學(xué)生藝術(shù)的探討,促進(jìn)了班主任隊(duì)伍整體水平的提升。

  1、定期召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),推廣他們成功的管理經(jīng)驗(yàn)。

  2、利用每周的教職工會(huì),組織全體老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級(jí)管理論文。既提高了已任班主任的理論水平,同時(shí)也為培養(yǎng)新班主任打下了基礎(chǔ)。

 。ㄋ模┯脟(yán)密的.防范措施確保師生安全

  以“增強(qiáng)安全意識(shí)、重視安全教育、搞好安全監(jiān)管、抓好綜合治理”為平安校園建設(shè)目標(biāo),強(qiáng)化全部政教工作人員及全師生的安全意識(shí),切實(shí)提高學(xué)校安全管理水平,為全體師生提供了一個(gè)安定和諧的校園環(huán)境。

  1、實(shí)施安全網(wǎng)格化管理制度,安全工作,人人有責(zé)。每一項(xiàng)安全工作都具體落實(shí)到人、責(zé)任到人。

  2、在全體教師中實(shí)行安全事故一票否決制,提升了教師對(duì)安全工作的重視程度。為了提升學(xué)生及家長(zhǎng)的安全意識(shí),每學(xué)期開學(xué)都要與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書。

  3、制定各類安全事故的工作預(yù)案,嚴(yán)格校門出入制度,為校園平安把好第一道關(guān)。

  4、定期組織安全教育和安全演練,提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,杜絕安全事故的發(fā)生。

  5、警校結(jié)合,齊抓共管。我們主動(dòng)聯(lián)系派出所,要求他們參與我們開展的一些活動(dòng),如法制教育講座、管制道具收繳、校外安全隱患排查等,為校園的安全穩(wěn)定提供了有力保障。

 。ㄎ澹┝己玫奈幕諊找睅熒

  1、以《xx中學(xué)德育工作目標(biāo)》為核心,確定每個(gè)月的德育主題。利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

  2、成立校園廣播站。學(xué)生踴躍投稿,廣播站每天按時(shí)播放節(jié)目,既鍛煉了學(xué)生的能力,又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育。

  在主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在管理團(tuán)隊(duì)其他成員的支持與配合下,我校育政教工作打開了新局面,我校德育政教管理水平上升到了一個(gè)新臺(tái)階。

  四、存在的問題與不足

  1、在平時(shí)的德育管理工作中,還不夠高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,工作還缺乏深度思考,系統(tǒng)性還不強(qiáng)。

  2、理論學(xué)習(xí)、工作能力和水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

  3、還沒能夠充分調(diào)動(dòng)個(gè)別班主任的工作積極性。

  總之,回顧一年來所作的工作和所取得的成績(jī),感到很欣慰!這些成績(jī)歸功于校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親自指導(dǎo);歸功于全體教職工的理解和支持;歸功于全體班子成員識(shí)大體,顧大局,各行其職,各負(fù)其責(zé)的合作精神;歸功于組織和校長(zhǎng)對(duì)我的信任,為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,為我提供了發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的舞臺(tái)。

  雖然經(jīng)過我的努力,也取得了點(diǎn)滴成績(jī),但相比之下,我深感自己工作中仍存在不少問題和不足,距組織對(duì)我的要求還有很大的差距。

  我懇切希望領(lǐng)導(dǎo)多提意見和建議,并給我更多的悉心指導(dǎo)和幫助,在未來的路上,我將繼續(xù)前行、超前謀劃,在明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),努力把我的各項(xiàng)工作推向更高的層次。在以后的工作中,本人一定自我加壓,傾情投入,為xx中學(xué)的發(fā)展竭盡已力。

  高中副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 9

  作為一名業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),我將我做的一些工作簡(jiǎn)述如下:

  一、做好校長(zhǎng)的助手

  作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),我首先明確職責(zé),定好方位,密切配合王校長(zhǎng)開展學(xué)校工作,并適時(shí)提出合理化建議。其次,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心抓業(yè)務(wù)工作,立足本職,謙虛謹(jǐn)慎,放手于主任,依靠教師們保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),配合校長(zhǎng)建立正常有序的教學(xué)秩序。

  二、做好教師的引路人

  教師的責(zé)任決定教育的未來,也是一所學(xué)校成功與否的關(guān)鍵。打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是我校校長(zhǎng)一直堅(jiān)持的管理理念。在管理方面我經(jīng)常提“引領(lǐng)”一詞,包括政策導(dǎo)向(制度建設(shè)),文化引領(lǐng)(辦學(xué)理念)及人文關(guān)懷。盡管我做得很不夠。具體做了以下幾方面的工作。

  1、完善教學(xué)管理制度

  ①制定完善了教師考勤、增缺課制度

 、谕晟菩抻喠私處熆己朔桨

  ③出臺(tái)了一系列教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則。

  各種制度的出臺(tái)和修訂都是依據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神又廣泛咨詢教職工的意見。努力做到客觀,可行有效。讓教師們也覺得比較合理,氣順。我深知,要想真正做到管理育人,服務(wù)育人,用制度規(guī)范人,約束人,鞭策人。制度的制定,首先得從廣大教師的利益出發(fā),去維護(hù)他們的權(quán)利,解決他們心頭的顧慮和疑云,努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境。順人心,通人氣,才能極大限度地調(diào)動(dòng)教師的工作熱情和無窮的創(chuàng)造力。

  2、注重教師培訓(xùn)

  根據(jù)校長(zhǎng)的指導(dǎo)思想,鼓勵(lì)教師通過各種渠道參加培訓(xùn)。教育局通知的每次外出學(xué)習(xí)的活動(dòng),我都積極請(qǐng)示校長(zhǎng),安排教師參加,以此來更新教師教育教學(xué)理念,提高教師自身素質(zhì)。還讓外出學(xué)習(xí)的教師回校后寫出學(xué)習(xí)心得,并在本學(xué)科范圍內(nèi)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,以讓廣大教師逐步認(rèn)同新課改,踐行新課改。

  3、重視教師的學(xué)習(xí)

  鼓勵(lì)教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),我們從今年開始把每周的周四定為“寨子中學(xué)學(xué)習(xí)日”,每周四的上下午第三節(jié)課去播放室觀看教學(xué)光盤,并記錄業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。目的就在于打造一支學(xué)習(xí)型、理念新、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍。

  三、狠抓教學(xué)常規(guī)

  1、從課堂教學(xué)入手,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,這也是社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)!安辉晕嗤洌粊斫瘌P凰”,這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理,沒有哪位家長(zhǎng)心甘情愿地把孩子送到一個(gè)教學(xué)質(zhì)量不高的學(xué)校里去的。特別是像我們這樣原來底子就很薄的.學(xué)校來說,就更為重要。所以,我們必須提高教學(xué)質(zhì)量,也必須義無反顧地進(jìn)行新課改,從課堂入手。

  上學(xué)期,我們分別以教研組為單位,組成以教研組長(zhǎng)為主的評(píng)價(jià)小組,進(jìn)行了多種形式的聽課,評(píng)課。促進(jìn)教師新課改理念的學(xué)習(xí)和在教學(xué)中的應(yīng)用。

  2、認(rèn)真抓好周查月結(jié)工作,做到教學(xué)精細(xì)化管理。

  為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,加強(qiáng)檢查分析的力度,有問題及時(shí)整改。

  教務(wù)處嚴(yán)格備課、作業(yè)及批改、教案、計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,進(jìn)行抽查或普查,檢查后及時(shí)總結(jié),并與相關(guān)教師交換意見,有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

  3、落實(shí)畢業(yè)班工作,確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

  畢業(yè)班是突顯我校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)窗口,它直接關(guān)乎著我校在社會(huì)、家長(zhǎng)和上級(jí)主管部門的整體形象,因此,我們把畢業(yè)班工作作為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。

  我做了以下幾項(xiàng)工作。

 、賲f(xié)助校長(zhǎng),選配班主任和科任教師,盡量做到搭配合理,結(jié)構(gòu)科學(xué),便于工作起來順心,順手。

 、谡匍_教師座談會(huì),明確目標(biāo),研究方法,交流經(jīng)驗(yàn),分析形勢(shì)找出問題,并研究解決問題。

  ③座談學(xué)生,摸清學(xué)情和教情(經(jīng)常查看初三學(xué)生學(xué)習(xí)情況)。

  ④重視體育,信息技術(shù)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)。其中,信息技術(shù)考試在我縣所有公立學(xué)校成績(jī)排名第一,這離不開劉仁建老師和趙主任的努力。

  4、專用教室充分發(fā)揮了它們應(yīng)有的作用,并在各級(jí)檢查中為學(xué)校贏得了很好的聲譽(yù)。

  5、其他教學(xué)活動(dòng),如尖子生比賽,期中期末考試的組織等,都耗費(fèi)了教務(wù)處兩位主任的大量心血。

  四、積極抓好教師的繼續(xù)教育工作

  我積極配合進(jìn)校的工作,努力搭建教師與學(xué)生進(jìn)校的這座橋梁。我認(rèn)為教師的事情無小事,認(rèn)真查驗(yàn)每位教師上交的作業(yè)、論文,保證不出差錯(cuò)。同時(shí)也為教師在繼續(xù)教育中遇到的問題及時(shí)和學(xué)校聯(lián)系。積極配合進(jìn)校組織骨干教師的培訓(xùn)工作。努力的工作也獲得了進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,在20xx年繼續(xù)教育工作中,我校獲得繼續(xù)教育先進(jìn)單位。我也被警校評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。

  五、不足與反思

  1、缺乏創(chuàng)新意識(shí),由于從事教學(xué)管理多年,一味求穩(wěn),所以在很多事情的處理上缺乏開拓精神。

  2、關(guān)心教師的生活和學(xué)習(xí)等方面還不夠具體細(xì)致。

  3、由于事務(wù)繁雜,在個(gè)別情況下處理問題可能犯急躁主義,尤其是抓教學(xué)這一塊,與老師們打交道比較多,有時(shí)可能難以控制情緒,態(tài)度欠妥,請(qǐng)老師們諒解。

  4、學(xué)習(xí)能力不夠,水平有待提高

  回首過去、展望未來,我深深地感到,我的有關(guān)新課程教學(xué)管理的理論水平不高,有待不斷學(xué)習(xí),不斷提高,以適應(yīng)教學(xué)管理發(fā)展的需要。

  各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,上學(xué)期有收獲也有缺失,謝謝老師們的支持和幫助。在新的學(xué)年里,我愿在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,和全體教師一道,齊心協(xié)力,同心同德,以人為本,求真務(wù)實(shí),努力使寨子中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。

  以上述職如有不妥,請(qǐng)大家提出寶貴意見。謝謝大家!

  高中副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 10

  時(shí)間過得飛快,緊張忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,回顧本學(xué)期工作,堅(jiān)定而充實(shí)。作為副校長(zhǎng)的我,在本學(xué)期工作中具體做了些什么?取得了哪些成績(jī)?有什么不足?今后努力的方向在哪里?下面我從四個(gè)方面與大家一起分享交流:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)

  在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展需要。因此,學(xué)習(xí)成為我生活的一部分,堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),使讀書、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣。我總是在工作之余抽出時(shí)間,關(guān)心時(shí)事政治,學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論。通過學(xué)習(xí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,管理水平不斷提升。外出參觀學(xué)習(xí),同城學(xué)校參觀學(xué)習(xí),讀書看報(bào)。通過學(xué)習(xí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,管理水平不斷提升。

  二、潔身自律,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率作用

  我始終以敬業(yè)不息為信念,以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨,把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀(jì)守法,廉潔自律,時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己,凡是要求教師遵守的規(guī)章制度,我首先模范遵守,凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作,我都主動(dòng)帶頭做好,充分發(fā)揮模范帶頭作用。對(duì)上為學(xué)校為校長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)下為老師負(fù)責(zé)。

  三、立足本職,樹立公仆服務(wù)意識(shí)

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,努力營(yíng)造上與校長(zhǎng)、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長(zhǎng)的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾,我熱切關(guān)注,真誠愛護(hù),用心幫助,不斷激勵(lì)。作為副校長(zhǎng),我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé),身體力行,不敷衍,不打折。大膽工作,勇于創(chuàng)新,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時(shí),我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長(zhǎng),我覺得很重要的工作意識(shí)就是為教師服務(wù),提高服務(wù)水平是我不懈的追求。對(duì)自己的'分管工作,我不僅是政策的制定者、過程的管理者,還是工作的執(zhí)行者、教師的服務(wù)員。

  四、開拓進(jìn)取,在實(shí)踐中彰顯成效

  圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),一年來,在我分管的幾項(xiàng)工作中,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,彰顯成效:

  1、政教處工作扎實(shí)有效,彰顯學(xué)校特色,社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩,心理咨詢師已建成使用。

  2、黨建工作逐步完善

  3、后勤工作不斷改進(jìn)

  本學(xué)期具體工作如下:

  1、暑假期間從7月份到9月1號(hào)之前。我與政教處、黨務(wù)專職人員一起策劃制定“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)方案,與各部門分工完成“兩學(xué)一做”各項(xiàng)工作。比如教科研室負(fù)責(zé),走訪老黨員工作,辦公室負(fù)責(zé)開展黨員民主生活會(huì),黨務(wù)辦負(fù)責(zé)完善各項(xiàng)黨建工作制度等,各部門所分工項(xiàng)目責(zé)任到人,每項(xiàng)工作的組織、布置、安排、收集、匯總、宣傳實(shí)行一條龍工作負(fù)責(zé)制。各項(xiàng)工作各部門完成后。又組織黨務(wù)辦專職人員和政教處,把各項(xiàng)工作具體的細(xì)化完善,然后安排專職人員裝裱入檔。

  2、黨務(wù)工作是大局,德育工作是首要,安全工作是前提,后勤工作是保障,衛(wèi)生工作是窗口,各項(xiàng)工作都要圍繞黨務(wù)工作開展,管理無小事,哪項(xiàng)工作都要細(xì)致入微地去做。本學(xué)期結(jié)合黨務(wù)工作,我與黨務(wù)專職工作人員、政教處、大隊(duì)部、安全處各位中層領(lǐng)導(dǎo),提前討論研究完善各項(xiàng)工作制度,比如,各項(xiàng)黨建工作制度,各項(xiàng)政教工作制度,各項(xiàng)大隊(duì)部工作制度,各項(xiàng)安全制度、各項(xiàng)后勤工作制度。完善各項(xiàng)制度后,討論研究制定各項(xiàng)工作計(jì)劃。做到分工合作,責(zé)任到人。

  開學(xué)前,督促各部門通過發(fā)微信,發(fā)校訊通,做合理細(xì)致的安排,為開展工作做準(zhǔn)備,比如,告家長(zhǎng)通知書,通過班主任老師提前教育家長(zhǎng)學(xué)生注意安全,讓家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀,《學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生安全責(zé)任狀》,為開學(xué)第一天安全教育主題隊(duì)會(huì)做好準(zhǔn)備。

  督促各部門在“城內(nèi)陽光團(tuán)隊(duì)”微信圈發(fā)送《師德師風(fēng)承諾書》、《教師一崗雙責(zé)責(zé)任狀》、有關(guān)制度職責(zé),讓教師提前學(xué)習(xí)。督促各部門安排部署工作,各項(xiàng)黨務(wù)工作、政教工作、安全工作、后勤工作,大隊(duì)部工作、衛(wèi)生防疫。開學(xué)前,教職工大會(huì)上,做好師德師風(fēng)承諾,并簽訂《教師一崗雙責(zé)責(zé)任狀》、簽訂承諾書,安排布置好一切工作,為開學(xué)前做好充分的準(zhǔn)備。

  督促指導(dǎo)我分管的各部門創(chuàng)造性開展各項(xiàng)常規(guī)工作。每周一升旗,周二晨會(huì),周五紅領(lǐng)巾廣播,周五下午安全網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)教育課。規(guī)范紅領(lǐng)巾值周,領(lǐng)導(dǎo)值日工作。注意督促開展各項(xiàng)工作的記錄,宣傳,匯總,完善,裝裱存檔工作。

  繼續(xù)開展常規(guī)黨務(wù)工作,三會(huì)一課,兩學(xué)一做教育實(shí)踐活動(dòng)。及時(shí)參加有關(guān)會(huì)議上傳下達(dá)。每項(xiàng)活動(dòng)做到,有記錄,有匯總。隨時(shí)準(zhǔn)備接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查。

  每月一次的大掃除工作,6月份進(jìn)行了兩次,本學(xué)期共五次大掃除,督促指導(dǎo)政教處大隊(duì)部,安排布置檢查評(píng)比宣傳匯總,整理資料入檔。

  大隊(duì)部開展各項(xiàng)專題主題隊(duì)會(huì)有,消防安全,地震知識(shí)、防溺水安全、用電安全、防拐防騙、法制教育、心理健康、衛(wèi)生防疫、交通安全。本學(xué)期大隊(duì)部共進(jìn)行了這樣的主題隊(duì)會(huì)十次,每次活動(dòng)都有安排,有布置,有檢查,有評(píng)比,有宣傳,有匯總,然后整理資料入檔。

  政教處安排大隊(duì)部開展,各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),如,交通安全外出體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)、

  政教處組織開展班主任工作交流會(huì)。

  開展師生心理健康教育,教師的有兩次,學(xué)生有兩次,家長(zhǎng)的有三次。

  邀請(qǐng)交警隊(duì)長(zhǎng)做講座。

  政教處協(xié)助舉行,全校家長(zhǎng)會(huì)一次。

  政教處組織開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。這方面張瑩主任和薛雪梅主任,會(huì)做詳細(xì)的匯報(bào),社團(tuán)活動(dòng),有開會(huì),有教研,有匯報(bào),有宣傳,做到了有始有終。特色鮮明,深受學(xué)生喜愛家長(zhǎng)好評(píng)。

  開展市組織的讀書活動(dòng),有方案,有布置。

  申報(bào)省級(jí)節(jié)水型校園,與政教處大隊(duì)部,積極的準(zhǔn)備節(jié)水活動(dòng)制度資料。本學(xué)期我校被評(píng)為節(jié)水型校園。

  申報(bào)報(bào)省級(jí)防震知識(shí)特色校園,與政教處大隊(duì)部積極準(zhǔn)備有關(guān)防震制度,學(xué)生活動(dòng)資料,本學(xué)期我校被評(píng)為省級(jí)“防震知識(shí)型校園”。

  督促指導(dǎo)課間操、室內(nèi)操、眼保健操正常進(jìn)行,本學(xué)期體育部進(jìn)行廣播操、室內(nèi)操的比賽,取得了良好的效果。

  協(xié)助班主任處理師生家長(zhǎng)矛盾,大多是有課間安全事故。發(fā)生事故后,及時(shí)安排政教處、安全處人員,調(diào)監(jiān)控,作排查,找原因,聯(lián)系家長(zhǎng),與家長(zhǎng),及時(shí)的溝通,盡力澄清事實(shí),協(xié)商解決。及時(shí)反饋全校師生,加強(qiáng)教育避免發(fā)生同類事件。

  及時(shí)安排人員處理后勤事務(wù),水暖電的配置修繕,后勤公共財(cái)物配置。

  督促所分管各部門做好各項(xiàng)工作總結(jié),做好教師、學(xué)生、班級(jí)德育綜合考核評(píng)比工作,獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)激勵(lì)后進(jìn)。

  五、冷靜思考,在反思中謀求發(fā)展

  總結(jié)一年來的副校長(zhǎng)任職情況,對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思,力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考。一年來,作為管理者,我都力求對(duì)待工作一絲不茍,對(duì)待同事以誠相待。淡泊名利,心底無私,嚴(yán)于律己,為人正直。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工,工作中難免會(huì)遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制,調(diào)整心態(tài),用平常心、寬容心去分析問題,努力建立和諧的工作關(guān)系,做到對(duì)事不對(duì)人,盡心打造良好的人文管理。

  不足及努力方向:

  1、自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高,特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng)。

  2、德育課程改革還要繼續(xù)抓實(shí),形成模式,打造“品牌”效應(yīng),不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

  3、努力豐富個(gè)人修養(yǎng),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的提高。

  回首一年的工作,雖然取得點(diǎn)滴成績(jī),那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的。一年的工作,有得也有失。俗話說得好:“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將認(rèn)真聽取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見和建議,不斷充實(shí)自己,完善自己,進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。

  以上述職,敬請(qǐng)各位批評(píng)指正

  高中副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 11

  三年前,由于你們的厚愛和信任,我有幸成為了xxx中學(xué)的校長(zhǎng),三年來同樣是由于你們的支持和幫助,才得以讓我和你們一起、和我們的學(xué)校一起共同成長(zhǎng)共同發(fā)展。三年前,我是心懷著對(duì)教育的夢(mèng)想擔(dān)任x中校長(zhǎng)的,三年來,我心中經(jīng)常在追問,什么是真正的教育,辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育。因?yàn)橛辛诉@些追問,才使我的工作和我的生命更有意義,任校長(zhǎng)的三年來我非常幸福,我覺得這所遠(yuǎn)離喧鬧城鎮(zhèn)的僻靜的農(nóng)村中學(xué)有做不完的工作,在這里,我可以用我的知識(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所學(xué)校留下一些或許對(duì)未來有用的東西,我的心中充滿快樂。

  過去的三年對(duì)x中來說非同尋常。三年里,我們有非常難得的機(jī)遇,振興和發(fā)展教育、全縣學(xué)校的布局調(diào)整、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面實(shí)行“四制改革”、全面推開新課改等,成為整個(gè)望江關(guān)注的焦點(diǎn),我們?nèi)绻麤]有能夠把握機(jī)遇乘勢(shì)而上,那么我們將不僅愧對(duì)學(xué)校和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的期待,而且,我們可能連學(xué)校未來的生存權(quán)都會(huì)葬送掉。所幸的是,我們?nèi)=搪殕T工齊心協(xié)力,克服了并校引起的管理困難、克服了生源質(zhì)量不盡理想的困難、克服了由來已久的財(cái)政困難、克服了農(nóng)村學(xué)校師資隊(duì)伍穩(wěn)定和建設(shè)上的困難,克服了場(chǎng)地不足基礎(chǔ)建設(shè)、設(shè)施、裝備的薄弱等困難,三年如一日的執(zhí)著、堅(jiān)持,終于創(chuàng)下了安慶市市級(jí)示范高中,贏得了安慶市師德教育先進(jìn)集體、安慶市德育工作先進(jìn)單位、望江縣綠色學(xué)校、望江縣安全生產(chǎn)先進(jìn)集體、望江縣先進(jìn)基層黨組織等十六塊閃閃發(fā)光的“金牌”,高考質(zhì)量連年刷新同類學(xué)校本科上線紀(jì)錄,xx年本科達(dá)線xx人,xx年達(dá)線xx人,xx年達(dá)線xxx人,到今年的xxx人,另加藝體本科上線x人。獲市高考優(yōu)勝學(xué)校,達(dá)線率第一學(xué)校等榮譽(yù)。尤其是我校每年入校的生源質(zhì)量參差不齊,學(xué)困生較多,針對(duì)這些學(xué)生,學(xué)校采取了“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,摸清情況,制定方案,診斷問題,對(duì)癥下藥,結(jié)隊(duì)幫扶,強(qiáng)化過程,培養(yǎng)毅力等方法與措施,使這些學(xué)生提高了學(xué)習(xí)興趣,充滿了信心,喚起自信,形成了“大面積轉(zhuǎn)化學(xué)困生,人本關(guān)愛問題學(xué)生,文化立校,厚德興校”的x中特色,成為了xx中學(xué)的育人亮點(diǎn)。

  總結(jié)三年來取得的成績(jī),我認(rèn)為我們做對(duì)了三件事,這三件事都圍繞著一個(gè)主題,即“堅(jiān)持以校為本,走自主發(fā)展道路,確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。

  我們做的三件事分別是,一、我們圍繞辦學(xué)理念以校為本作出符合校情的戰(zhàn)略選擇,我們的戰(zhàn)略選擇是xx學(xué)年度的管理與合作年,同時(shí)提出爭(zhēng)創(chuàng)安慶市示范高中的戰(zhàn)略目標(biāo),提出非權(quán)威化領(lǐng)導(dǎo)和人性化管理理念。xx學(xué)年度的學(xué)習(xí)與服務(wù)年,確立師德建設(shè)和德育為先的育人新理念。xx學(xué)年度的質(zhì)量與創(chuàng)新年,深化四制改革,實(shí)行全員聘任制,積極宣傳、實(shí)施新課改,開拓性踐行課改理念。二、我們努力實(shí)施民主管理,為學(xué)校中教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作,實(shí)施民主決策,改革了教代會(huì)制度,初步改變了學(xué)校管理方式,我相信,經(jīng)過三到五年的努力,人性化、扁平化、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式一定會(huì)在x中形成。三、我們?cè)谂λ茉鞂W(xué)校文化,努力形成學(xué)校共同價(jià)值觀體系。我們正在形成學(xué)校和教職工的真善美世界,即求真的知識(shí)世界,向善的人際世界,美好的心靈世界。學(xué)校文化積淀是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù),也許需要廣大教職工一起努力花費(fèi)五至十年的時(shí)間才能初步形成。

  我們努力在做的三件事,有的已經(jīng)實(shí)現(xiàn)成為現(xiàn)實(shí),還有的`正在實(shí)施過程中,它帶動(dòng)了學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展,我想x中的崛起將不是偶然的,而是持久的。

  各項(xiàng)常規(guī)工作,常抓不懈

  學(xué)校常規(guī)管理:管理本身就是“管”與“理”的有機(jī)結(jié)合。學(xué)校堅(jiān)持以人為本,在體現(xiàn)管理的合理性、現(xiàn)實(shí)性的基礎(chǔ)上制定、完善管理制度,健全了一系列規(guī)章制度,使管理規(guī)范化、制度化。

  從校長(zhǎng)到教師,從辦公室到教研組,從教學(xué)到后勤,全校所有部門,所有人員都有明確的崗位職責(zé),真正做到人定崗,崗定責(zé)。在行政方面,制訂了會(huì)議、值班、出差、來人接待等制度,要求行政人員率先垂范;教師方面,制定了《xx中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》、《xx中學(xué)考核制度》、《xx中學(xué)職稱評(píng)定辦法》、《考勤制度》等;學(xué)生管理方面,制定了《xxx中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》、《班級(jí)管理具體規(guī)定》、《學(xué)生守則》、《升國旗制度》、《學(xué)籍管理制度》等;后勤管理方面,制定了校產(chǎn)、財(cái)務(wù)、食堂、公寓、環(huán)境衛(wèi)生、用電等十幾項(xiàng)制度。為保證制度的實(shí)施,學(xué)校還制定了考勤考績(jī)檢查評(píng)比、獎(jiǎng)優(yōu)懲劣等辦法和措施。同時(shí)改變了過去重結(jié)果、輕過程的做法,加強(qiáng)對(duì)工作過程中多環(huán)節(jié)的跟蹤、監(jiān)控、研究、指導(dǎo),真正做到工作有計(jì)劃,落實(shí)有措施,檢查有記載,成果有評(píng)價(jià),形成了x中嚴(yán)縝細(xì)密的管理特色。

  在教育教學(xué)管理上,實(shí)行政教、教務(wù)“雙軌”模式,改革原有的年級(jí)組管理模式,變主任分管為年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。由教務(wù)處、政教處負(fù)責(zé)人分任三個(gè)年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng),規(guī)定職責(zé),明確權(quán)限。學(xué)校年級(jí)組是在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下,在相關(guān)職能部門指導(dǎo)下的管理機(jī)構(gòu),在年級(jí)范圍內(nèi)開展具體工作,有他的獨(dú)立性、靈活性。年級(jí)組針對(duì)本年級(jí)實(shí)際,開展活動(dòng),確定管理細(xì)則,其管理功能得到充分發(fā)揮,管理成效顯著。

  學(xué)校不斷完善管理,將制度管理融入人文精髓,以推進(jìn)人文管理提升學(xué)校管理層次。我們秉承著“好的管理是以人為本的管理,其最佳效果是使學(xué)校一切工作臻于和諧。寬泛的理解上,人本管理應(yīng)該是人格化管理、人性化管理和以人為中心的管理。人是出發(fā)點(diǎn),也是歸宿,要尊重人、理解人、解放人、發(fā)展人。”

  高中副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 12

  20xx年,我校在準(zhǔn)旗教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,遵循教育規(guī)律,堅(jiān)持依法辦學(xué),加強(qiáng)“四個(gè)建設(shè)”,打造“四型校園”,取得了良好成績(jī),現(xiàn)就各方面工作述職如下(包括四個(gè)部分:一是堅(jiān)持理念引領(lǐng);二是重點(diǎn)工作完成情況;三是四型校園建設(shè)情況;四是20xx年工作創(chuàng)新設(shè)想):

  一、堅(jiān)持理念引領(lǐng)

  我校以“以人為本,面向全體、全面發(fā)展。教學(xué)相長(zhǎng),師生共同體驗(yàn)成功的喜悅!睘檗k學(xué)理念,確定了“辦令社會(huì)尊重的學(xué)!钡霓k學(xué)目標(biāo)。根據(jù)校情,結(jié)合《禮記·學(xué)記》理論,提煉出“知心教育理念”。

  在辦學(xué)理念及教育理念支持下總結(jié)的校訓(xùn)是:格物致知,誠意正心(格物,就是要求人們親歷其事,親操其物,即物窮理,增長(zhǎng)見識(shí)。致知,就是求為真知。從推致事物之理中,探明本心之知。誠意,就是要意念誠實(shí)。正心,就是要除去各種不安的情緒,不為物欲所蔽,保持心靈的安靜。)

  校風(fēng)是“會(huì)學(xué)、善教,合力、創(chuàng)新”;教風(fēng)是“重視基礎(chǔ),嚴(yán)謹(jǐn)拓展,愛生正己,敬業(yè)創(chuàng)新”;學(xué)風(fēng)是“專心聽課,安心讀書,潛心思考,恒心克難”。

  辦學(xué)特色:“1+x”特色辦學(xué):“1”是知心教育為核心引領(lǐng),“x”是實(shí)施“差異勢(shì)能教育”和“全國青少年校園足球特色學(xué)!苯ㄔO(shè)。

  科學(xué)的辦學(xué)理念和先進(jìn)的教育理念也一定會(huì)成就“體健、善學(xué)、自信、陽光”中學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。

  我校根據(jù)校訓(xùn)“格物致知,誠意正心”和校風(fēng)“會(huì)學(xué)、善教、合力、創(chuàng)新”提煉出學(xué)生、教師的評(píng)價(jià)內(nèi)容。結(jié)合核心素養(yǎng)三大方面六個(gè)素養(yǎng)和十八個(gè)基本要點(diǎn),我校對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)從以下幾點(diǎn)入手:

  1、個(gè)體評(píng)價(jià)命名為:“格物學(xué)子”、“致知學(xué)子”、“誠意學(xué)子”、“正心學(xué)子”。

  具有科學(xué)探究精神的學(xué)生即用評(píng)選為“格物學(xué)子”;

  學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),有方法,學(xué)習(xí)效率高的學(xué)生評(píng)選為“致知學(xué)子”;

  具有人文底蘊(yùn),誠實(shí)守信的學(xué)生評(píng)選為“誠意學(xué)子”;

  具有責(zé)任擔(dān)當(dāng),尊敬師長(zhǎng),心無雜念,靜心學(xué)習(xí)的學(xué)生評(píng)選為“正心學(xué)子”。

  2、團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)命名為:合力團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

  一組或一群合作意識(shí)強(qiáng),能共同完成一個(gè)一個(gè)目標(biāo),并且組內(nèi)成員共同參與形成合力,這樣的組合稱為“合力團(tuán)隊(duì)”,體現(xiàn)了核心素養(yǎng)的健康生活要求;

  “創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”是在合力團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)上,不僅合力而且還有創(chuàng)新,并且出色、高效地完成任務(wù),這樣的團(tuán)隊(duì)才是核心素養(yǎng)所要求的真正的實(shí)踐創(chuàng)新。

  我們把個(gè)體評(píng)價(jià)和團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)結(jié)合,采用多元評(píng)價(jià)的方式對(duì)學(xué)生的發(fā)展進(jìn)行全面評(píng)價(jià),也就是面向全體,全面發(fā)展,從而把學(xué)生培養(yǎng)成為:“體健、善學(xué)、自信、陽光”的合格的`中學(xué)生。

  二、教育教學(xué)重點(diǎn)工作完成情況

  20xx年,我校教育教學(xué)工作以差異勢(shì)能教學(xué)為模式,結(jié)合太谷主問題導(dǎo)學(xué)方式,落實(shí)知心課堂,重點(diǎn)開展了“曬十課”活動(dòng),新教師摸底課、學(xué)科引領(lǐng)課、推薦課、新課改理念下的研究課、校級(jí)活動(dòng)抽簽課、青年教師錘煉課、骨干教師風(fēng)格示范課、隨堂抽查課、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課、領(lǐng)導(dǎo)引玉課等。

  “差異勢(shì)能教育”是指在學(xué)校教育中,視個(gè)體內(nèi)部與個(gè)體之間的差異為正能量并加以開發(fā)與利用,以實(shí)現(xiàn)提高學(xué)習(xí)效率,促進(jìn)師生整體發(fā)展的教育。其特征為建立進(jìn)步自信,展開差異互助,實(shí)現(xiàn)差異共進(jìn)。其形式多樣而靈活,是“現(xiàn)實(shí)的、活著的”教育藝術(shù)。

  在“差異勢(shì)能教育”模式下,先期讓學(xué)生發(fā)散思維,總體思路對(duì)就行,方法不論,最后教師統(tǒng)一進(jìn)行詳解,按步規(guī)范。課堂上要層層剝筍,從基礎(chǔ)必修教材開始講,不加難度,立足基本教學(xué)內(nèi)容,單元推進(jìn),學(xué)生透徹理解之后再做習(xí)題,而后學(xué)選修內(nèi)容增加難度。注重個(gè)體學(xué)習(xí),不遺漏不放棄任何一個(gè)學(xué)生,學(xué)的快的學(xué)生組成小組討論,學(xué)的慢的也組成小組討論,互相交叉討論、互相幫助,最后找老師規(guī)范解題步驟,解決疑問。老師不是把知識(shí)講會(huì)了任務(wù)就完成了,因?yàn)槔蠋熃痰牟灰欢ㄊ菍W(xué)生都會(huì)的,課時(shí)進(jìn)度也不是老師講的進(jìn)度或者學(xué)生記筆記的進(jìn)度,而是學(xué)生經(jīng)過自學(xué)討論之后完成思考的過程。導(dǎo)用學(xué)教,兵教兵,出奇兵。不放棄每一個(gè)學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都成為更好的自我,培養(yǎng)所有學(xué)生都有黃金般的自信。

  “差異勢(shì)能教育”的四個(gè)變化:一個(gè)是課堂變化,課堂活起來了,師生合作得很好,整個(gè)改變了課堂的氣氛;二是學(xué)生變了,學(xué)生開始自主學(xué)習(xí)了,合作學(xué)習(xí)了;三是教師變了,教師放權(quán)了,教師放手了,把學(xué)生解放了。這樣讓學(xué)生建立了自信、自尊,在教師的引導(dǎo)下,學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有了大幅度提高;四是學(xué)校變了,學(xué)校內(nèi)全體師生都充滿活力與自信,長(zhǎng)善救失,教學(xué)相長(zhǎng),成績(jī)逐步提高。學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)不斷提升,家長(zhǎng)滿意提高,家長(zhǎng)也非常愿意讓孩子來七中上學(xué)。20xx年中考,我校前所未有的考入市一中統(tǒng)招生一名,分招生六名,師生都獲得了成就!從面達(dá)到了教學(xué)相長(zhǎng)。

  三、加強(qiáng)“四個(gè)建設(shè)”打造“四型校園”

  我校為進(jìn)一步樹立和踐行教體系統(tǒng)“儒、雅、謙、慎、惠”的文化理念和“崇學(xué)”、“唯實(shí)”、“標(biāo)準(zhǔn)”、“高效”的團(tuán)隊(duì)新理念,深入加強(qiáng)校園文化建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和能力建設(shè),全面打造“學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、規(guī)范型、效能型”校園,提高了本校教職工思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力,提升了工作效能和服務(wù)質(zhì)量,促進(jìn)了教育教學(xué)工作扎實(shí)開展。20xx年重點(diǎn)開展了以下工作:

  1、加強(qiáng)文化建設(shè),打造學(xué)習(xí)型校園。

 。1)認(rèn)真開展了師生讀書分享活動(dòng),校領(lǐng)導(dǎo)和語文老師帶頭分享,并布置了教師學(xué)期讀書計(jì)劃,要求通過網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)場(chǎng)等方式進(jìn)行分享。

 。2)以語文閱讀課為主陣地,開展“少年正是讀書時(shí)”學(xué)生課堂讀書分享活動(dòng)。

 。3)以快閃的形式在五四青年節(jié)開展師生共讀活動(dòng),一部分組織全校師生在操場(chǎng)齊讀,另一部分老師在知心教育墻前誦讀《因?yàn)槲沂窍壬贰?/p>

 。4)緊緊圍繞“中華魂”讀書活動(dòng)主題,在班內(nèi)人人參與讀書,在校內(nèi)舉辦讀書征文和演講朗誦比賽大型活動(dòng)。

 。5)認(rèn)真組織教師參加各種培訓(xùn),并撰寫心得體會(huì),進(jìn)行二次培訓(xùn)。

  2、加強(qiáng)能力建設(shè),樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí),打造效能型校園。

 。1)20xx秋季開學(xué),初一年級(jí)新生開啟全新入學(xué)教育軍訓(xùn)模式——學(xué)習(xí)動(dòng)力營(yíng),三天半點(diǎn)燃學(xué)習(xí)激情,鍛煉的全體新生的意志,打造了初一團(tuán)隊(duì)。

 。2)20xx年教師節(jié),學(xué)校創(chuàng)設(shè)了隆重的節(jié)日氣氛,每一名教職工都得到了充分的肯定,走紅毯并給予頒發(fā)符合自己的榮譽(yù)證,凝聚了人心,每個(gè)職工心里都暖暖的。

 。3)把握時(shí)機(jī),利用工會(huì)組織的團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng),全體教職工參與,體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí),進(jìn)一步強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)凝聚力。

  (4)我校是全國青少年校園足球特色學(xué)校,我們積極組建班隊(duì)和校隊(duì),男足、女足,全面開展校園足球聯(lián)賽,上好每周一節(jié)足球課,積極參與旗長(zhǎng)杯、市長(zhǎng)懷足球比賽,足球文化逐步建設(shè)起來。

 。5)開展“一校一品,一班一特色”活動(dòng),通過班級(jí)文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)溫馨班集體;通過班名、班訓(xùn)、班徽等展示活動(dòng)促進(jìn)特色建設(shè),增強(qiáng)了班級(jí)團(tuán)隊(duì)凝聚力,以班級(jí)管理理念引領(lǐng)班級(jí)積極向上發(fā)展,班級(jí)團(tuán)隊(duì)得到了從內(nèi)到外的洗禮,自主管理能力得到了提升。

  四、20xx年工作設(shè)想

  在20xx年的基礎(chǔ)上,20xx年將實(shí)行項(xiàng)目推進(jìn)管理,重點(diǎn)實(shí)施以下四個(gè)項(xiàng)目:

  1、繼續(xù)踐行知心教育理念,實(shí)現(xiàn)知心課堂;

  2、利用“釘釘APP”開展信息化學(xué)校日常管理,打造效能型校園;

  3、加快課堂教學(xué)改革步伐,與OKAY合作實(shí)施智慧課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方式;

  4、打造規(guī)范型校園,制定出臺(tái)系列考評(píng)細(xì)則,逐步提高管理水平。

  總之,20xx我們將繼續(xù)迎接挑戰(zhàn),發(fā)揮七中人奮力拼搏,夸躍式發(fā)展交出滿意的答卷。

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