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優(yōu)化校園疫情防控措施方案范文（通用6篇）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的優(yōu)化校園疫情防控措施方案范文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)化校園疫情防控措施方案范文（通用6篇）1
一、關(guān)于校門管理。進(jìn)校不再查驗(yàn)核酸檢測(cè)陰性證明，師生刷身份證進(jìn)出校園。有蘇州大市外行程人員憑蘇康碼綠碼、48小時(shí)內(nèi)在蘇核酸檢測(cè)陰性證明，經(jīng)批準(zhǔn)后進(jìn)校。嚴(yán)格校外人員進(jìn)校審核。所有進(jìn)出校園人員進(jìn)校時(shí)須測(cè)溫，體溫正常（≤37.3℃）方可進(jìn)校。建議減少校外活動(dòng)，減少聚集，做好個(gè)人防護(hù)，降低感染風(fēng)險(xiǎn)，做好自己健康的第一責(zé)任人。
二、關(guān)于核酸檢測(cè)和疫情處置。無(wú)校園疫情時(shí)，學(xué)校不再組織開(kāi)展統(tǒng)一的核酸檢測(cè)。重點(diǎn)人群按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行核酸檢測(cè)。學(xué)校保留便民核酸檢測(cè)點(diǎn)，服務(wù)有需要的師生員工，愿檢盡檢。有進(jìn)出校園行程的師生，建議進(jìn)校48小時(shí)內(nèi)進(jìn)行一次核酸檢測(cè)。重要活動(dòng)和重點(diǎn)場(chǎng)所視需要查驗(yàn)核酸檢測(cè)陰性證明。
三、關(guān)于疫情處置。校內(nèi)出現(xiàn)疫情時(shí)，在屬地防控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，精準(zhǔn)劃定風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域，按樓棟、單元、樓層、宿舍劃定高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)。不采取各種形式的.校園臨時(shí)封控。落實(shí)高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)“快封快解”，連續(xù)五天沒(méi)有新增感染者的高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)，及時(shí)解封。
科學(xué)分類收治感染者，具備居家隔離條件的無(wú)癥狀感染者和輕型病例一般采取居家隔離，校內(nèi)準(zhǔn)備一定的隔離場(chǎng)所，同時(shí)依靠屬地政府統(tǒng)籌安排集中隔離收治。具備居家隔離條件的密切接觸者采取五天居家隔離，也可自愿選擇集中隔離，第五天核酸檢測(cè)陰性后解除隔離。
校衛(wèi)生所做好常規(guī)藥品供應(yīng)儲(chǔ)備，開(kāi)設(shè)24小時(shí)就醫(yī)熱線，保持正常開(kāi)放。學(xué)校將設(shè)置抗原檢測(cè)試劑盒免費(fèi)領(lǐng)取點(diǎn)，供需要的師生開(kāi)展抗原檢測(cè)。
四、關(guān)于考試安排。本學(xué)期學(xué)校將按照正常教學(xué)計(jì)劃和要求開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，如學(xué)生因各種原因必須在學(xué)期結(jié)束前離校的，可以線上提交離校申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)生工作處審批后，由教務(wù)處辦理緩考手續(xù)
五、關(guān)于校園管理。堅(jiān)決落實(shí)科學(xué)精準(zhǔn)防控要求，校園沒(méi)有疫情時(shí)正常開(kāi)展線下教學(xué)活動(dòng)，校內(nèi)超市、食堂、體育場(chǎng)館、圖書(shū)館等正常開(kāi)放。師生員工進(jìn)入校內(nèi)公共場(chǎng)所時(shí)須佩戴口罩，且體溫正常（≤37.3℃）。如有校內(nèi)疫情，風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域外仍保證正常的教學(xué)、生活等秩序。
六、關(guān)于健康監(jiān)測(cè)。強(qiáng)化師生缺課缺勤報(bào)告制度和日常癥狀監(jiān)測(cè)。如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，不帶病上班、上學(xué)，不參加社會(huì)活動(dòng)，不乘坐公共交通工具，戴好口罩，及時(shí)就診排查，主動(dòng)配合落實(shí)各項(xiàng)防控措施，最大程度減少校園傳播風(fēng)險(xiǎn)。
七、關(guān)于保障服務(wù)。做好防疫物資、空間、人力資源等保障。完善“接訴即辦”機(jī)制，及時(shí)了解師生訴求，快速對(duì)接處理，切實(shí)做好人文關(guān)懷。全校上下要更加主動(dòng)關(guān)心幫助學(xué)生，更加重視困難學(xué)生幫扶，及時(shí)解決學(xué)生急難愁盼問(wèn)題，保障在校學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全有序。
優(yōu)化校園疫情防控措施方案范文（通用6篇）2
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康教育。
教導(dǎo)處必須每學(xué)期至少安排一次，分年級(jí)段對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)傳染病防控的教育;班主任要利用晨會(huì)、班會(huì)等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育;全校老師都應(yīng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的生活情況和身體狀況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育和正確的引導(dǎo)。所有學(xué)生必須參加一年一度的.體檢，發(fā)現(xiàn)有疾病和傳染病的學(xué)生，班主任應(yīng)及時(shí)告知其家長(zhǎng)，督促家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行治療。
二、加強(qiáng)消毒工作，強(qiáng)化飲食衛(wèi)生。
總務(wù)處要安排督促每月兩次對(duì)教室進(jìn)行消毒，爆發(fā)期間堅(jiān)持一天一消毒。
三、對(duì)生病學(xué)生的處理預(yù)案。
若學(xué)生生病，上班時(shí)間由班主任及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，需要去醫(yī)院就診的，由班主任負(fù)責(zé);在班主任不在的情況下，由科任教師帶學(xué)生去醫(yī)院，不得拖延，更不得以任何理由委派其他學(xué)生帶去看病。
四、對(duì)傳染病的處理預(yù)案。
發(fā)現(xiàn)傳染病，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，并通知家長(zhǎng)，必要時(shí)進(jìn)行隔離;如學(xué)生因病回家就診的，班主任應(yīng)隨時(shí)詢問(wèn)學(xué)生疾病情況;學(xué)生病愈后，持醫(yī)院的治愈證明方可返校學(xué)習(xí)，班主任要及時(shí)、妥善處理好患病學(xué)生的物品。發(fā)生重大傳染病，學(xué)校要及時(shí)上報(bào)并按疾病防控預(yù)案進(jìn)行妥善處理。
優(yōu)化校園疫情防控措施方案范文（通用6篇）3
一、利用門衛(wèi)做好考前疫情防控
考生私家車不得進(jìn)入考場(chǎng)。進(jìn)校前，考生按1米線排隊(duì)，安排4人查考生“健康碼”“行程碼”及48小時(shí)核測(cè)狀況，同時(shí)測(cè)量體溫和收“承諾書(shū)”。持“健康碼”“行程碼”綠碼，現(xiàn)場(chǎng)測(cè)溫37.3℃以下的(允許間隔2-3分鐘再測(cè)一次)。戴口罩才能入校，有一不合格不得入校。通過(guò)技術(shù)措施，努力在源頭上消除疫情隱患，保障考場(chǎng)防疫安全。
二、場(chǎng)地、物資、人員設(shè)置和配備
(一)劃定面試區(qū)域，9號(hào)樓1-4層8個(gè)準(zhǔn)備室及8個(gè)面試室。
設(shè)置1個(gè)考務(wù)辦、1間臨時(shí)隔離室(用于醫(yī)務(wù)人員診斷排查)。
(二)1人進(jìn)入考場(chǎng)站著試講，全程考生和考務(wù)人員應(yīng)戴口罩。
評(píng)委座位四周間距2米。
(三)防疫物資配備清單
一次性醫(yī)用外科口罩每個(gè)考務(wù)人員1只
考場(chǎng)速干手消毒劑或免洗消毒液每個(gè)考場(chǎng)1瓶(或同樓層相鄰考場(chǎng)可合用)
廁所洗手液、紙巾每個(gè)男、女衛(wèi)生間分別各1瓶、1包
考場(chǎng)紙巾每個(gè)考場(chǎng)1包
消毒藥劑若干數(shù)量，用于考場(chǎng)消毒
(四)工作人員及人數(shù)
考務(wù)保障人員若干(有負(fù)責(zé)防疫2人)
考場(chǎng)面試評(píng)委(每考場(chǎng)3人)
配合健康測(cè)查和處理考試中發(fā)病考生，醫(yī)務(wù)人員1人
三、考前考后消毒
考前對(duì)考試有關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行通風(fēng)、清潔和消毒，在考場(chǎng)及鄰近廁所放置消毒劑(洗手液)等�？己笞龊们鍧嵭l(wèi)生或消毒工作。
四、考試實(shí)施中的`疫情防控
考試過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)考生突然出現(xiàn)發(fā)熱狀況，則由專人護(hù)送至備用隔離室,醫(yī)務(wù)人員到場(chǎng)處置并做好情況登記工作。主考要第一時(shí)間上報(bào)應(yīng)急工作小組，在應(yīng)急工作小組指導(dǎo)下開(kāi)展后續(xù)工作，及時(shí)將情況向校長(zhǎng)匯報(bào)，必要時(shí)請(qǐng)求屬地衛(wèi)生部門協(xié)助。同時(shí)對(duì)整個(gè)考試區(qū)域進(jìn)行清潔消毒。
五、責(zé)任追究
在整個(gè)面試過(guò)程中，對(duì)未依法履行安全職責(zé)，違反防疫安全規(guī)定釀成嚴(yán)重后果的，由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人給予行政紀(jì)律外分或者其他處罰。
優(yōu)化校園疫情防控措施方案范文（通用6篇）4
一、目標(biāo)原則
堅(jiān)持“解控不解防”總原則不放松，按照“預(yù)防為主、防治結(jié)合”方針，完善“人物同防、多病共防”制度，實(shí)施“分級(jí)分類、精準(zhǔn)防控”模式，抓實(shí)抓細(xì)“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”疫情防控措施,做到常態(tài)化精準(zhǔn)防控和局部應(yīng)急處置有機(jī)結(jié)合。
二、組織機(jī)構(gòu)
為從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)作好疫情常態(tài)化防控工作，學(xué)校新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:
組長(zhǎng)：
常務(wù)副組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在附小校長(zhǎng)辦公室，夏旺兼任辦公室主任。成員處室可根據(jù)工作需要適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
三、工作機(jī)制
1.落實(shí)主體責(zé)任。李曉玲校長(zhǎng)為學(xué)校疫情防控工作第一責(zé)任人，各班主任為本班級(jí)疫情防控工作第一責(zé)任人。附小衛(wèi)生室負(fù)責(zé)所有人員疫情管理，其中何麗華負(fù)責(zé)教職工、歐陽(yáng)耀負(fù)責(zé)學(xué)生、工會(huì)主席負(fù)責(zé)退休教師、教師發(fā)展處負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)、跟崗、課后服務(wù)外聘等教師。
2.強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。加強(qiáng)與上級(jí)疫情防控機(jī)構(gòu)(主管部門及地政府)聯(lián)絡(luò)配合，積極爭(zhēng)取屬地疫情防控指揮部及衛(wèi)健、公安、交通等部門和疾控、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)支持，健全預(yù)警、預(yù)防機(jī)制，形成“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的多方協(xié)作機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)校與市、區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部、街道、社區(qū)、長(zhǎng)沙市四醫(yī)院發(fā)熱門診、三真醫(yī)院等應(yīng)急機(jī)構(gòu)以及相鄰學(xué)校的工作對(duì)接，實(shí)現(xiàn)聯(lián)防聯(lián)控。
3.完善應(yīng)急處置機(jī)制。結(jié)合此次校園管控期的有關(guān)情況，進(jìn)一步完善學(xué)校應(yīng)急演練方案，有針對(duì)性地開(kāi)展疫情防控演練，確保應(yīng)急工作機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)順暢，隨時(shí)做好突發(fā)情況應(yīng)對(duì)。
責(zé)任人:
四、具體措施
(一)物資儲(chǔ)備及環(huán)境消殺
4.保障物資及時(shí)供給，儲(chǔ)備3個(gè)月以上物資，含應(yīng)急口罩、84消毒液、溫度計(jì)、酒精、噴霧機(jī)、洗手液等。公用洗手間配
備足量的洗手液及烘干機(jī)，保證水龍頭等供水設(shè)施正常工作。配備足夠的防護(hù)服及醫(yī)用服裝，確保滿足防控、核酸檢測(cè)需要。檢查隔離觀察場(chǎng)所情況，配備相應(yīng)防護(hù)用品。準(zhǔn)備充足的一米標(biāo)識(shí)。為教師、班級(jí)配備應(yīng)急口罩。
5.復(fù)課前一天對(duì)學(xué)校場(chǎng)所進(jìn)行全面的環(huán)境清理和預(yù)防性消毒，并做好消毒記錄。復(fù)課后每天對(duì)門把手、開(kāi)關(guān)、扶手等高頻接觸部位開(kāi)展預(yù)防性消毒，對(duì)廁所、垃圾集散地等病原體孳生地使用規(guī)定濃度的消毒劑進(jìn)行消毒，校園生活垃圾日產(chǎn)日清，相應(yīng)容器做好清潔消毒。上課期間，教室、辦公室開(kāi)窗通風(fēng)。每周末繼續(xù)由速潔公司進(jìn)行專業(yè)消殺。
責(zé)任人：
(二)師生管理
6.班主任每天進(jìn)行晨午檢，排查學(xué)生及家長(zhǎng)雙碼、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史、從省外返長(zhǎng)、有密切接觸或次密切接觸陽(yáng)性感
染者、與陽(yáng)性感染者軌跡交集等情況，對(duì)特殊人群應(yīng)增加信息收集頻次，做好臺(tái)賬。每天上午11點(diǎn)半前向衛(wèi)生室日?qǐng)?bào)告零報(bào)告。
7.有發(fā)熱等疑似癥狀的及時(shí)就診并報(bào)告衛(wèi)生室,不得帶病上班、上課。
8.師生員工“非必要不外出”，盡量做到學(xué)校與住地兩點(diǎn)一線，對(duì)外出人員須建立信息臺(tái)賬。師生員工離開(kāi)學(xué)校所在地
要經(jīng)單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，履行請(qǐng)假手續(xù)，嚴(yán)禁未經(jīng)批準(zhǔn)私自出行。
9.師生及家庭同住人員市外出行返校須向?qū)W校提交48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明及健康碼、行程碼，從有疫情發(fā)生的地區(qū)
返長(zhǎng)須提前向防控辦及所居住的社區(qū)報(bào)備，并在抵長(zhǎng)后24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行一次核酸檢測(cè)。
10.加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)人群的'管理。按上級(jí)要求做好師生的核酸檢測(cè)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)組織，做好登記，確保不漏一人。尤其關(guān)注保安、衛(wèi)生師傅、退休教職工等重點(diǎn)人群按要求做好定期核酸檢測(cè)。做好每天20%人員的`核酸抽檢和臺(tái)賬報(bào)送。
責(zé)任人：
(三)校園管控
11.繼續(xù)嚴(yán)格實(shí)行校園“封閉式”管理，師生員工入校嚴(yán)格執(zhí)行體溫檢測(cè)，教職員工每天入校即掃“湖南場(chǎng)所碼”(當(dāng)天外出后返校還需再掃)。教職員工門口執(zhí)勤測(cè)溫督促學(xué)生戴口罩。
12.嚴(yán)格落實(shí)外來(lái)人員非必要不進(jìn)入校園，如確有必要須履行報(bào)批手續(xù)及掃“湖南場(chǎng)所碼”、測(cè)體溫、出具48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明、行程碼核驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)名登記后方可進(jìn)入。送水、零星維修等人員還需在無(wú)學(xué)生時(shí)入校。
13.杜絕快遞、外賣進(jìn)校園，教職工不點(diǎn)外賣，有午餐需求的教職工由工會(huì)協(xié)調(diào)附中食堂送餐。
14.師生員工在校期間(含上課)、往返學(xué)校途中、家長(zhǎng)在校門口接送學(xué)生等人員聚集環(huán)境下全程規(guī)范佩戴口罩。
15.校聘教師宿舍管理(含防疫、衛(wèi)生要求)由工會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí)。
責(zé)任人：
(四)聚集性活動(dòng)管理
16.暫停大課間等校內(nèi)集體活動(dòng)。
17.近期不舉行集體活動(dòng)。確有必要的，堅(jiān)持“誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，按照“一活動(dòng)一方案一專班”要求，采取嚴(yán)格的防護(hù)措施，填報(bào)《湖南師范大學(xué)聚集性活動(dòng)疫情防控申報(bào)表》，附防控方案報(bào)防控辦，落細(xì)落實(shí)疫情防控措施，嚴(yán)禁先舉行后報(bào)批行為。
責(zé)任人
(五)教學(xué)工作
18.暫停戶外體育課。
19.在做好疫情防控工作的前提下，切實(shí)保障教育教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于需要隔離暫不能復(fù)學(xué)的學(xué)生要制定具體的教學(xué)方案，
開(kāi)展個(gè)性化的教學(xué)輔導(dǎo)，確保學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)程，做好心理疏導(dǎo)工作。
20.對(duì)因疫情影響，教職工不能正常按時(shí)到崗、教育教學(xué)有缺口的，要及時(shí)進(jìn)行調(diào)配。
責(zé)任人：
(六)宣傳工作
21.利用廣播、宣傳欄、班會(huì)、講座、黑板報(bào)、公眾號(hào)、家長(zhǎng)群等形式，積極開(kāi)展健康教育，宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求。
22.深入講好抗疫故事，宣傳先進(jìn)典型，營(yíng)造充滿正能量的輿論氛圍。樹(shù)牢“每個(gè)人是自己健康第一責(zé)任人”的理念，培養(yǎng)自覺(jué)佩戴口罩習(xí)慣。
責(zé)任人：
(七)疫情防控督查
23.加強(qiáng)疫苗接種工作。符合接種條件的師生員工完成全程接種，督促教職工完成加強(qiáng)針接種，建立未接種人員信息登記
臺(tái)賬，做到應(yīng)接盡接。24.每周開(kāi)展一次疫情防控工作自查情況，及時(shí)把握重要部門、重點(diǎn)崗位、關(guān)鍵領(lǐng)域、薄弱環(huán)節(jié)，確保疫情防控各項(xiàng)措施落實(shí)落細(xì)。根據(jù)上級(jí)部門要求，對(duì)不擔(dān)當(dāng)、不作為，在疫情防控工作中不聽(tīng)從統(tǒng)一指揮、不服從統(tǒng)一安排的，依規(guī)進(jìn)行處理。
25.加強(qiáng)疫情期間值班工作。繼續(xù)實(shí)行學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)帶班、行政(含干事)值班、保安執(zhí)勤的24小時(shí)防疫值班制度，遇到重大、緊急情況及時(shí)報(bào)告并妥善處理。
責(zé)任人：
五、工作要求
各責(zé)任人要嚴(yán)格落實(shí)疫情防控工作主體責(zé)任，堅(jiān)決克服麻痹思想、僥幸心理、松勁情緒,抓細(xì)抓實(shí)各項(xiàng)防控工作，認(rèn)真查找防控風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)齊短板漏洞，筑牢校園疫情防控的“銅墻鐵壁”，確保全校師生生命安全和身體健康。
優(yōu)化校園疫情防控措施方案范文（通用6篇）5
為有效防控手足口病及各類傳染病的發(fā)生和流行，全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，根據(jù)當(dāng)前手足口病防治工作的要求，崔各莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校切實(shí)抓好病情監(jiān)控和防治工作。召開(kāi)了“傳染病防控專題研討會(huì)”、制訂了“手足口傳染病預(yù)防方案”、舉辦《手足口病防治知識(shí)要點(diǎn)問(wèn)答》專欄，使教師、學(xué)生、家長(zhǎng)明確此種疾病的病理、發(fā)病時(shí)的癥狀及預(yù)防措施等，做到群防群控，保護(hù)廣大師生生命安全和身體健康。
一、明確防控責(zé)任，落實(shí)防控措施。明確班主任為傳染病防控第一責(zé)任人，結(jié)合本校實(shí)際，制定學(xué)校防控方案和應(yīng)急預(yù)案，做好應(yīng)急處理工作。配合衛(wèi)生防疫部門，做好學(xué)生的常規(guī)免疫、強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種的宣傳工作，落實(shí)好各項(xiàng)防控措施。
二、強(qiáng)化健康教育活動(dòng)，普及防控知識(shí)。通過(guò)各種途徑大力宣傳手足口病、麻疹等春季傳染病的`防控知識(shí)。
1、開(kāi)展“勤洗手、吃熟食、喝開(kāi)水、多通風(fēng)、曬衣被”宣傳活動(dòng)，教育和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，同時(shí)通過(guò)例會(huì)、安教衛(wèi)生課、家長(zhǎng)會(huì)、板報(bào)、班會(huì)等方式，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳傳染病防控知識(shí)。
2、學(xué)生會(huì)發(fā)動(dòng)春季愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，主題：“動(dòng)員師生，清潔家園，減少疾病，促進(jìn)健康”。各班級(jí)要根據(jù)活動(dòng)的要求，研究制定本班級(jí)的具體實(shí)施方案和防控傳染病措施，明確重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任，并采取多種形式，廣泛宣傳活動(dòng)的目的、意義和任務(wù)，使之人人知曉，營(yíng)造出良好的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)防控傳染病活動(dòng)氛圍。
3、活動(dòng)內(nèi)容
�、偃媲謇憝h(huán)境。各班級(jí)要立即開(kāi)展衛(wèi)生大掃除，組織廣大師生開(kāi)展室內(nèi)外衛(wèi)生整治活動(dòng)，對(duì)衛(wèi)生死角進(jìn)行全面清理，生活垃圾實(shí)行定點(diǎn)存放、統(tǒng)一收集，搞好公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。各班級(jí)每周至少要進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生清掃，大隊(duì)部進(jìn)行衛(wèi)生檢查和評(píng)比活動(dòng)，使內(nèi)外環(huán)境整潔有序，無(wú)衛(wèi)生死角。
�、谇宄鬯�。對(duì)部分生活污水要定點(diǎn)集中排放;對(duì)低洼處污水坑立即進(jìn)行填埋。
�、坶_(kāi)展滅蠅、滅蚊和定期消毒殺菌活動(dòng)。
�、芨愫脗�(gè)人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生。大力開(kāi)展健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，向全體師生倡導(dǎo)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，“洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”，不隨地吐痰、不亂扔亂倒生活垃圾，保持戶廁清潔，防治病從口入。學(xué)校教室、桌椅要定期清掃擦拭和消毒。
⑤加大飲食、飲水衛(wèi)生監(jiān)管力度。
⑥各班級(jí)廣泛利用各種宣傳陣地進(jìn)行預(yù)防傳染病宣傳，有針對(duì)性地宣傳手足口病等傳染病的傳播途徑和防治措施，做好手足口病等春季傳染病疫情監(jiān)測(cè)預(yù)警工作，提高救治防控應(yīng)急處理能力，做好晨檢工作，早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置，完善防控救治應(yīng)急預(yù)案。
⑦示范引路，樹(shù)立一批愛(ài)國(guó)衛(wèi)生的典型，進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生綜合治理，樹(shù)立環(huán)境綜合治理好、輻射效應(yīng)強(qiáng)、管理規(guī)范的典型班級(jí)。
三、嚴(yán)格晨檢制度，及時(shí)報(bào)告疫情。要求各班進(jìn)一步健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度，加強(qiáng)對(duì)本校師生的疫情監(jiān)測(cè)。落實(shí)晨檢制度，填寫晨檢日志，記錄學(xué)生缺課情況和原因。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病例及時(shí)做好隔離和上報(bào)工作，切實(shí)做到早隔離、早治療、早處理。
四、加強(qiáng)環(huán)境整治，提高防控能力。學(xué)校經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)生活環(huán)境和基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施進(jìn)行自查。動(dòng)員師生集中整治環(huán)境衛(wèi)生，徹底清除衛(wèi)生死角，保持教室、圖書(shū)室、專用教室等室內(nèi)場(chǎng)所經(jīng)常通風(fēng)換氣。組織學(xué)生參加多種形式的戶外活動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
五、保障措施
1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任。堅(jiān)持以人為本，把維護(hù)師生健康放在第一位;堅(jiān)持預(yù)防為主，著力抓好健康教育、環(huán)境衛(wèi)生整治和疾病防控工作。
2、廣泛宣傳，全面發(fā)動(dòng)，群防群控。廣泛宣傳預(yù)防疾病的衛(wèi)生知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，引導(dǎo)廣大師生正確認(rèn)識(shí)疾病，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，做到群防群控。充分利用校園宣傳欄等宣傳媒體，有針對(duì)性地向廣大師生和家長(zhǎng)宣傳春季傳染性疾病特別是手足口病的防控知識(shí)，教育家長(zhǎng)糾正兒童不良衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。要將“洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”宣傳到每一個(gè)師生和家長(zhǎng)，使廣大師生和家長(zhǎng)了解手足口病等傳染病的引發(fā)原因、傳染途徑、預(yù)防方法和治療措施。
3、明確任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。預(yù)防和減少傳染病的發(fā)生，提高師生的健康水平，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧，是學(xué)校不可推卸的責(zé)任。學(xué)校校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、室長(zhǎng)為具體責(zé)任人，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，建立責(zé)任制和責(zé)任追究制。
4、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，確保取得實(shí)效。進(jìn)一步加大工作力度，積極開(kāi)展自評(píng)活動(dòng)，并加強(qiáng)信息的送報(bào)工作，確保春季傳染性疾病防控目標(biāo)全面實(shí)現(xiàn)。
優(yōu)化校園疫情防控措施方案范文（通用6篇）6
根據(jù)省市區(qū)文件精神，為嚴(yán)防新冠肺炎疫情輸入學(xué)校，保證師生安全，保障學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定疫情防控期間學(xué)校食堂師生錯(cuò)峰就餐方案，請(qǐng)全體師生員工自覺(jué)遵照?qǐng)?zhí)行。
一、安排和要求
(一)就餐路線及安排
1.就餐路線：各班教室–教學(xué)樓樓梯–食堂院–進(jìn)入學(xué)生食堂-對(duì)應(yīng)窗口打飯菜-劃定區(qū)域就餐-對(duì)應(yīng)洗碗?yún)^(qū)域洗碗-教學(xué)樓樓梯回各班教室。
2.就餐時(shí)間：年級(jí)初一初二初三就餐時(shí)間11：45 12：00 12：15洗碗時(shí)間12：00 12：15 12：30洗碗地點(diǎn)教師餐廳洗碗池開(kāi)水房洗碗池學(xué)生餐廳洗碗池
注：4月7日初三先開(kāi)學(xué)上課，就餐仍按正常下課后時(shí)間進(jìn)行，初一、初二全部到校后，再按本時(shí)間進(jìn)行就餐。
(二)錯(cuò)峰就餐要求及流程
1、各班在班主任老師帶領(lǐng)下，整班按規(guī)定路線有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，學(xué)生不脫離本班隊(duì)伍，不大聲喧嘩。
2.各班學(xué)生在劃定區(qū)域就餐時(shí)，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說(shuō)話，避免交叉感染。
學(xué)生戴上口罩排好隊(duì)，在食堂院門口集中值班教師測(cè)量體溫學(xué)生戴上口罩按順序到指定窗口打飯菜到指定位置后取下口罩就餐就餐結(jié)束戴上口罩到指定地點(diǎn)清洗餐具
(三)學(xué)生就餐要求
就餐前：
1.要養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣，按照六步洗手法洗手。
2.各年級(jí)學(xué)生必須嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的就餐時(shí)間、就餐地點(diǎn)進(jìn)行用餐。上課教師不準(zhǔn)拖堂，無(wú)特殊情況不能擅自提前或推遲就餐。
就餐時(shí)：
1.文明就餐。要講秩序，不擁擠，不扎堆，不追逐打鬧，不起哄，不邊吃邊講話。
2.節(jié)儉就餐。節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)，珍惜勞動(dòng)成果，不剩飯菜，不亂扔垃圾。
3.嚴(yán)格遵守學(xué)校、食堂管理規(guī)定，服從值班教師的管理和調(diào)度。
帶上餐具回到教室?guī)е粮綦x室觀察，并報(bào)學(xué)校處理
就餐后：
1.注意飲食衛(wèi)生，及時(shí)、認(rèn)真清洗餐具。不亂倒剩飯，剩余飯菜要倒在指定位置收納桶;杜絕往垃圾桶里倒剩余飯菜。
2.節(jié)約用水。不亂開(kāi)水龍頭，洗刷時(shí)水龍頭打開(kāi)要適度，用水后要及時(shí)關(guān)水龍頭。
(四)教師就餐要求
1.教師自帶飯盒到教師餐廳窗口打飯，然后各自回辦公室就餐或者分散就餐，不擁擠，不扎堆，不在餐廳逗留。
2.節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。
二、就餐管理
(一)班主任管理
1.做好《食堂錯(cuò)峰就餐方案》的學(xué)習(xí)、落實(shí)工作。
2.各班班主任必須帶隊(duì)進(jìn)餐廳，就餐時(shí)跟班監(jiān)控。
3.對(duì)本班學(xué)生排隊(duì)、衛(wèi)生打掃等進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。
4.每班可具體劃分就餐小組，設(shè)立組長(zhǎng)，各負(fù)其責(zé)，明確每個(gè)人的職責(zé)。
5.教育學(xué)生養(yǎng)成飯前洗手和餐后入班學(xué)習(xí)的.習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的檢查考評(píng)，計(jì)入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
(二)教師管理
1.每天上午、下午最后一節(jié)課的任課教師要按要求時(shí)間準(zhǔn)時(shí)下課，方便學(xué)生按時(shí)就餐，無(wú)特殊原因任何人不得留學(xué)生。
2.班主任外出或其他原因，要委托同班老師認(rèn)真做好班級(jí)就餐管理。
3.上體育課的班級(jí)下課后由體育委員整隊(duì)后，從操場(chǎng)按照路線進(jìn)入食堂打飯。
三、考評(píng)細(xì)則
值班領(lǐng)導(dǎo)、教師會(huì)每天對(duì)各班學(xué)生餐前、就餐、餐后進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果記入班級(jí)考核，每周五中午放學(xué)前將班級(jí)考核交政教處。政教處、總務(wù)處對(duì)學(xué)生就餐情況隨機(jī)檢查、進(jìn)行評(píng)比，并把存在問(wèn)題及時(shí)在下周升旗儀式上反饋。
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