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學(xué)校星級評比方案范文(通用18篇)
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,通常會被要求事先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細(xì)過程。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的學(xué)校星級評比方案范文(通用18篇),希望對大家有所幫助。
學(xué)校星級評比方案范文(通用18篇)1
一、評選宗旨
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育,在學(xué)生中樹立先進(jìn)典型,引導(dǎo)學(xué)生樂于學(xué)習(xí),也樂于幫助他人學(xué)習(xí)。我班從本月開始將進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)之星之星的評選活動。
二、評選對象:
1.1班
三、評選時間:
4月1日到4月30日
四、評選標(biāo)準(zhǔn)
原則上班級之星的評選活動每周1次,班主任需根據(jù)條件嚴(yán)格按照評選程序認(rèn)真執(zhí)行,班委認(rèn)真核實。
1、學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤學(xué)好問,能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能。
2、善于分析,勤于總結(jié),具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、學(xué)習(xí)成績突出,各科學(xué)習(xí)總評成績均名列班級前茅,在評選前的`最后一次大考(包括期中、期末或平時測驗)中,總分必須在全班10名以內(nèi)。
4、能夠主動幫助他人一起提高學(xué)習(xí)成績,至少有一名幫扶對象。
5、能夠保質(zhì)保量完成各項作業(yè),作業(yè)書寫整潔、美觀且正確率高。
6、積極配合班級提升班級的學(xué)習(xí)氛圍。
五、評選辦法及表彰:
經(jīng)過學(xué)生自主報名(或由班委提名),在勤奮學(xué)習(xí)之星評選委員
會進(jìn)行投票選舉表決。評委會人員組成:班主任,科任老師1名代表,班委3名代表,學(xué)生2名代表。
將評選結(jié)果在班級公布,做好記錄,在期末進(jìn)行表彰。
六、準(zhǔn)備材料
1.填寫“勤奮學(xué)習(xí)之星”申報表
2.近期生活照一張
學(xué)校星級評比方案范文(通用18篇)2
一、“學(xué)習(xí)之星”的定位:
“學(xué)習(xí)之星”是以學(xué)習(xí)為終身目標(biāo)、以“勤學(xué)”求“善教”的好教師;是具有崇高師德、充滿社會責(zé)任感和使命感的教師;是學(xué)術(shù)知識廣博,專業(yè)技能熟練,教學(xué)水平較高的好教師;是熱愛教育、善于合作,個性得到較為充分發(fā)展,具有自身特長的好教師。
二、“學(xué)習(xí)之星”的要求:
。ㄒ唬⿲W(xué)會做人
1、具有正直、坦誠、堅毅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜松鷳B(tài)度,為人堂堂正正、襟懷坦蕩、積極樂觀。
2、具有高度的工作責(zé)任感,為人師表,關(guān)愛每一位學(xué)生。
3、具有積極向上、搏擊進(jìn)取、虛懷若谷、榮辱不驚的心態(tài)。
(二)學(xué)會做事
1、教學(xué)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有實效,努力達(dá)到輕負(fù)優(yōu)質(zhì)的要求。敢于實踐,勇于提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗,具有自己教育教學(xué)的.理念和見解,能充分發(fā)揮自己的特長為教育教學(xué)服務(wù)。
2、具有教育組織、學(xué)生管理、活動開展、心理疏導(dǎo)等教育專業(yè)能力,育人效果明顯。
3、有自己的科研課題,能實實在在地開展教育科學(xué)研究,并有一定的研究成果,一學(xué)期至少有一篇相關(guān)的專題小結(jié)(論文)。
。ㄈ⿲W(xué)會求知
1、20xx年前學(xué)歷達(dá)到本科畢業(yè),養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷更新教育教學(xué)理念。
2、一學(xué)期學(xué)習(xí)教育教學(xué)著作不少于2本,在校以上范圍內(nèi)作一次有質(zhì)量的學(xué)習(xí)專題講座。
3、加強各類知識的學(xué)習(xí),注重文理知識的融會貫通,逐步做到一專多能的技能結(jié)構(gòu)。
(四)學(xué)會共處
1、善于與他人合作,與同事團結(jié)和諧相處,樂于幫助他人,善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。
2、能處理好個人和集體的利益關(guān)系,積極參加各項集體活動。
三、“學(xué)習(xí)之星”的評選程序:
1、成立“學(xué)習(xí)之星”評選小組,負(fù)責(zé)“學(xué)習(xí)之星”的審核。
2、向評選小組提出書面申請,根據(jù)自己師德、教育、教學(xué)、科研等方面作小結(jié),并提供有關(guān)材料。
3、評選小組根據(jù)個人申報、實績考評、專題答辯、學(xué)生座談等方式進(jìn)行審核,并張榜公示。
4、“學(xué)習(xí)之星”享受一年20xx的獎勵。(每年一評)
此方案提交教代會討論,經(jīng)審議通過后執(zhí)行。
學(xué)校星級評比方案范文(通用18篇)3
一、目的意義:
為進(jìn)一步加強高一新生的日常行為規(guī)范,樹立和培育正確的理想信念,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為,引導(dǎo)和激勵廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展,努力把自己培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的河中人,經(jīng)研究決定在高一年級中開展“學(xué)生之星”的評選活動。
二、活動主題:
贏在起跑線爭做學(xué)生星
活動宗旨:公開公平公正
三、評比內(nèi)容及類別:
根據(jù)學(xué)生思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、個性心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、審美素質(zhì)、勞動技能素質(zhì)等方面的表現(xiàn),分別評出:勤奮努力之星、團結(jié)守紀(jì)之星、文明禮儀之星、勤儉節(jié)約之星、助人為樂之星、運動健康之星、管理服務(wù)之星、環(huán)境保護之星、文學(xué)藝術(shù)之星、勞動衛(wèi)生之星。
四、評選條件
凡申報“學(xué)生之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《三河口中學(xué)一日常規(guī)》,思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正且成績良好,體育成績達(dá)標(biāo),在此基礎(chǔ)上,具有特殊的才能,取得突出成績,方能參加評選。
(1)勤奮努力之星:學(xué)習(xí)刻苦,各科成績突出,發(fā)展平衡,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,在歷次考試中取得優(yōu)秀成績,或入學(xué)以來學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,態(tài)度端正,各方面逐漸進(jìn)步不斷提高,追求進(jìn)步。
(2)團結(jié)守紀(jì)之星:熱愛學(xué)校、熱愛班級,有很強的集體榮譽感和責(zé)任心,能與同學(xué)平等友好相處,樂于幫助同學(xué)學(xué)習(xí)和做事,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,考試不作弊,平日不抄作業(yè)、不弄虛作假,無違紀(jì)、違規(guī)行為。
(3)文明禮儀之星:尊重他人,語言、舉止文明、有禮貌、有符合社會規(guī)范、符合中學(xué)生主流意識的審美觀念,對怪異服飾、發(fā)型和行為持冷靜的批判態(tài)度,言行儀表符合中學(xué)生行為規(guī)范,不做損人利己的`事情,遇事堅持道義,主持公道。
。4)勤儉節(jié)約之星:節(jié)約意識強,愛護學(xué)習(xí)用品、生活用品,平時能節(jié)約用水、用電,做到不亂花零用錢,不亂買零食,生活簡樸,同學(xué)之間不攀比,不講排場,有典型事跡,得到大家一致好評。
。5)助人為樂之星:講奉獻(xiàn)、有愛心、能夠主動幫助弱小或其他有特殊情況的同學(xué),有拾金不昧行為,在幫扶貧困生中踴躍捐資。
。6)運動健康之星:身體素質(zhì)良好、積極參加并長期堅持體育鍛煉、堅持上好兩操一課、有愛好和特長的體育運動項目,無抽煙、酗酒等不良嗜好,在學(xué)校及以上組織的各項體育活動和比賽有較好名次,講究個人衛(wèi)生,形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
。7)管理服務(wù)之星:積極參與學(xué)校或班級管理工作,有服務(wù)同學(xué)意識,在同學(xué)中有較高的聲譽,在管理工作中做出優(yōu)異成績的學(xué)生會干部或各班班干部。
。8)環(huán)境保護之星:具有節(jié)水、節(jié)電、防止污染、綠化等基本意識,具有良好的環(huán)保意識和習(xí)慣,不亂倒垃圾,不亂扔雜物,不隨地吐痰,不折損花木、值日工作認(rèn)真,不逃避值日責(zé)任、自覺維護公共衛(wèi)生和公共設(shè)施。參加環(huán)境保護志愿者活動、積極開展環(huán)保宣傳教育,能從自身做起,動員組織開展環(huán)保行動,向有關(guān)單位提出環(huán)保建議,監(jiān)督舉報污染環(huán)境或破壞環(huán)保設(shè)施的行為。
(9)文學(xué)藝術(shù)之星:熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書,有一定的文學(xué)基本功、能積極參加學(xué)校組織的各項征文活動,積極投稿;具備良好的語言組織、表達(dá)能力,積極參加演講、詩歌朗誦、辯論等競賽活動,曾在校級(含校級)以上比賽中獲獎;對書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣,并具備扎實的基本功;參加學(xué)校組織的各項相關(guān)活動并獲獎,能夠積極配合做好板報宣傳等工作;能利用舞蹈語言展示學(xué)生青春風(fēng)采,積極參加學(xué)校各種文藝匯演、歌唱等活動有出色表現(xiàn)并獲好評。
。10)勞動衛(wèi)生之星:積極主動參加班級、學(xué)校、社區(qū)服務(wù)和社會公益活動,尊重勞動者、尊重他人勞動成果,班務(wù)、家務(wù)、個人內(nèi)務(wù)積極完成,生活自理能力強,力所能及的勞動積極參加,值日工作認(rèn)真無逃避現(xiàn)象,自覺維護公共衛(wèi)生和公共設(shè)施。
五、評選辦法和程序:
1、本評選采取自下而上的方式,各班級根據(jù)“學(xué)生之星”申報條件,評比出本班級“班級之星”,每種類別的“班級之星”人選為1-2人(將符合評選條件的人選名單與相關(guān)材料報校政教處,寧缺毋濫)各班級組織初評的過程必須體現(xiàn):公平、公開、公正的原則,實行班主任、任課教師、班干部推薦和學(xué)生自薦的方法。
2、各班級在班級內(nèi)部“班級之星”評選的基礎(chǔ)上,推薦(或自薦)1-2名同學(xué)(必須是班級之星中產(chǎn)生)參加年級“學(xué)生之星”的侯選(填寫“學(xué)生之星”申報表,寫明參評項目,另附一份400字左右的自我評價或介紹,及其他相關(guān)證明材料)
3、年級將根據(jù)各班級上報的推薦材料,經(jīng)評審小組,評選出各種類別的“學(xué)生之星”的正式候選人各1-2名,向全校公示。
4、“學(xué)生之星”評選結(jié)果將利用學(xué)校宣傳櫥窗、《荷風(fēng)》?蛉9荆⑦M(jìn)行表彰,對獲得“學(xué)生之星”榮譽稱號的個人授予榮譽證書。
六、幾點要求
1、各班級要高度重視,認(rèn)真組織好本班級的推薦和自薦工作。
2、要以這次評選活動為契機,加強對先進(jìn)典型的宣傳,充分發(fā)揮“學(xué)生之星”的示范帶動、教育作用,為廣大學(xué)生樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵學(xué)生的健康成長,加速成才。
3、嚴(yán)格把關(guān),保證質(zhì)量,保證時間,要認(rèn)真組織好“學(xué)生之星”候選人的推薦工作。
學(xué)校星級評比方案范文(通用18篇)4
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹黨的教育方針,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,優(yōu)化個性,培養(yǎng)特長,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,使我校教育切實做到面向全體,面向發(fā)展,樹立學(xué)生正確的發(fā)展觀,為了學(xué)生一切得發(fā)展,使學(xué)生人人成為校園之星,將來成為一位合格公民奠定良好的基礎(chǔ),特制定“校園之星”評比條例。
二、校園之星評選目的
長期以來,我國的學(xué)校對學(xué)生的評價方式大多用考試分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的優(yōu)劣,重智育而輕其它各育,導(dǎo)致一大批學(xué)生高分低能,發(fā)展不平衡。學(xué)校評選“三好學(xué)生”的目光主要集中在少數(shù)尖子生身上,雖然鼓勵了少數(shù)學(xué)生,但由于名額指標(biāo)的限制,對絕大多數(shù)學(xué)生來說,經(jīng)受的`卻往往是失敗的打擊,從而壓抑了學(xué)生的個性,使他們產(chǎn)生心理壓力,失去自信,影響健康成長。為此我校擬定了《校園之星》的評選方案,在整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)各具特色的個性特長。使每位學(xué)生都能感到不論自己在哪方面有點優(yōu)點,只要努力,總有展示和獲獎的機會,總會得到老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵,不斷增加孩子們體驗成功的機會,有利于幫助學(xué)生尤其是一些學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生得到發(fā)展,認(rèn)識自我,樹立自信。從而達(dá)到我校對學(xué)生的評價。
三、評選類別
“校園之星”分別設(shè)立全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勤奮學(xué)習(xí)之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、文明禮貌之星、衛(wèi)生勞動之星、紀(jì)律之星、校園孝星、體育明星、藝術(shù)(繪畫、手工制作、歌唱)之星等十項。
四、評選條件
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,體育成績達(dá)標(biāo),在此基礎(chǔ)上,具有突出的某一方面,方能參加評選。
。ㄒ唬┤姘l(fā)展之星
1、德、智、體全面發(fā)展,綜合素質(zhì)高,能在班級中起帶頭示范作用。
2、學(xué)習(xí)成績在全年級名列前茅。
。ǘ⿲W(xué)生干部之星
1、擔(dān)任班委會、少先隊干部,有高度責(zé)任感。
2、能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé),獨立工作能力強,處處為班級紀(jì)律、衛(wèi)生等著想,集體榮譽感強。
(三)勤奮學(xué)習(xí)之星
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、獨立思考能力強,能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能,各科成績在年級中均為優(yōu)秀。
2、在學(xué)科競賽中成績顯著,獲學(xué)校及以上的獎勵。
(四)學(xué)習(xí)進(jìn)步之星
1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能夠刻苦學(xué)習(xí)。
2、入學(xué)以來,學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高。
。ㄎ澹┪拿鞫Y貌之星
1、嚴(yán)格遵守《公民道德建設(shè)綱要》和《小學(xué)生守則》的相關(guān)要求。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)并弘揚雷鋒精神,堅持做助人為樂的好事,積極主動為班級、為學(xué)校做好事。努力踐行社會主義核心價值觀。
(六)衛(wèi)生勞動之星
1、講究個人、集體衛(wèi)生,手臉干凈,衣著整潔。認(rèn)真值日,積極參加學(xué)校組織的勞動且能起模范帶頭作用。
2、在家能幫助父母做簡單的家務(wù)活。
(七)紀(jì)律之星
1、能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正。
2、能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,不罵人,不打架,不搬弄是非。
3、誠實勇敢,勇于舉報學(xué)生之間的不良行為,且能主動勸誡。
(八)校園孝星
1、在家孝敬父母、尊敬長輩,主動幫父母做事。
2、在校尊敬老師,見了老師主動問好打招呼。
3、在校愛護小同學(xué),不欺凌弱小,能主動幫助小同學(xué)解決實際困難。
。ň牛┧囆g(shù)之星
1、對書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣,并具備扎實的基本功。
2、在學(xué)校及鎮(zhèn)級以上的教育行政主管部門及其機關(guān)處室組織的書畫攝影比賽中獲得獎勵的。
3、具備文藝表演才能,在歌唱、舞蹈、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績。
4、在網(wǎng)絡(luò)繪畫競賽中獲獎的。
。ㄊw育之星
1、經(jīng)常參加體育鍛煉,積極認(rèn)真地上好每一節(jié)體育課。
2、能在學(xué)校大型文體活動中積極參加各項競賽并取得優(yōu)異成績。
3、能帶領(lǐng)并號召全班進(jìn)行體質(zhì)訓(xùn)練的,如組織班級打籃球、踢足球等鍛煉活動的都可入選。
五、評選辦法
1、采取層層篩選的辦法,先由班級推薦或?qū)W生個人申請,經(jīng)少先隊部、教導(dǎo)處、政教處審核后,確立為校園之星候選人,再報請校務(wù)會討論決定。
2、“校園之星”每學(xué)期評選一次,每次班級各星評選2名左右。其中全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勤奮學(xué)習(xí)之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、文明守紀(jì)之星在期中考試結(jié)束后評選;其他各星在平時和有關(guān)相關(guān)活動結(jié)束后評選。每年的六一兒童節(jié)將集中表彰。
六、表彰
1、學(xué)校表彰:發(fā)給榮譽證書、辦展板介紹其主要事跡;
2、向上推薦的優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、其他表彰項目的人員必須是“校園之星”。
七、達(dá)到結(jié)果與目的
通過開展“校園之星”評選活動,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的評價制度改革,培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),鼓勵學(xué)生發(fā)展特長。發(fā)揮榜樣示范、教育作用。在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取的精神,形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
學(xué)校星級評比方案范文(通用18篇)5
為培育和踐行社會主義核心價值觀,培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,努力踐行立德樹人理念,根據(jù)學(xué)校德育工作計劃,擬開展“校園之星”評選工作,現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下。
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實全國精神文明建設(shè)會議精神,圍繞立德樹人根本任務(wù),以“扣好人生第一?圩印睘橹黝},強化教育引領(lǐng)、實踐養(yǎng)成,推出一批事跡突出的優(yōu)秀學(xué)生典型,引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊、向上向善、孝老愛親、熱愛祖國,努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
二、活動安排
各班每月推薦一名“校園之星”候選人。班主任要組織本班師生按要求認(rèn)真開展評選活動,引導(dǎo)學(xué)生立志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國,自強自立、創(chuàng)新創(chuàng)造,培育和踐行社會主義核心價值觀,傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德,弘揚民族精神和時代精神,自覺踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式,爭當(dāng)新時代好少年。
學(xué)校每月對各班推薦的“校園之星”進(jìn)行評審,并進(jìn)行表彰和宣傳。
三、工作要求
1、高度重視。宣傳學(xué)習(xí)“校園之星”是在學(xué)生中培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手,是落實學(xué)校德育工作計劃的重要載體,各班要充分認(rèn)識此項活動的`意義,高度重視,精心謀劃,積極組織實施。
2、推舉典型。各班認(rèn)真填寫“校園之星推薦表”,按時將紙質(zhì)版和電子版報送至政教室。評選標(biāo)準(zhǔn):有志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國,積極踐行社會主義核心價值觀,傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信、自強等傳統(tǒng)美德,弘揚民族精神和時代精神,自覺踐行科學(xué)健康、文明向上、綠色環(huán)保的生活方式。
3、大力宣傳。利用校園電視臺、宣傳欄、校園網(wǎng)等陣地對“校園之星”事跡進(jìn)行廣泛宣傳。各班要認(rèn)真開展向“校園之星”學(xué)習(xí)實踐活動,組織學(xué)生學(xué)習(xí)典型先進(jìn)事跡、開展班會討論、撰寫學(xué)習(xí)體會,結(jié)合本班實際開展多種形式的實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生知行合一、從小做起。
4、確保實效。要增強活動的吸引力和感染力。要考慮學(xué)生的成長規(guī)律和身心特點,創(chuàng)新形式,豐富內(nèi)容,做到活動有特色有效果。
學(xué)校星級評比方案范文(通用18篇)6
為了進(jìn)一步發(fā)掘、培養(yǎng)和宣傳優(yōu)秀學(xué)生,積極發(fā)揮正確價值導(dǎo)向在學(xué)生成長中的作用,在校園中樹立向榜樣學(xué)習(xí)的良好氛圍,鼓勵和帶動更多的學(xué)生共同進(jìn)步,根據(jù)學(xué)院《評選“每周一星”活動方案》相關(guān)要求,中專部開展本學(xué)期“學(xué)生之星”評選活動,具體方案如下:
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合中專學(xué)生特點,重視對學(xué)生情感、意志、行為等培養(yǎng),及學(xué)生內(nèi)心世界的塑造和自我教育,鼓勵學(xué)生在爭當(dāng)先進(jìn)過程中培養(yǎng)自信心和榮譽感,并在中專部樹立一批優(yōu)秀學(xué)生榜樣,通過他們在學(xué)習(xí)、生活、行為規(guī)范中的模范表率作用,從而激勵全體中專生相互學(xué)習(xí)、健康成長、完善自我,進(jìn)而推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。
二、評選原則
本著公開、公平、公正、民主的原則,采取學(xué)生自薦與班級推薦相結(jié)合方式,推選積極上進(jìn)、品德優(yōu)秀、愛校愛班、樂于奉獻(xiàn)、熱心做好事、有強烈的責(zé)任感和榮譽感,在學(xué)生中威信高,堪稱榜樣的優(yōu)秀學(xué)生。
三、評選辦法及步驟
各班根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)情況,召開“學(xué)生之星”評選主題班會,推薦人選,填寫申報表,班主任簽字后上交學(xué)生科。學(xué)生科將召開班主任參與的評審小組會議集中評選,公示無異議后進(jìn)行獎勵。
四、宣傳、學(xué)習(xí)
1、各班對評選的'“學(xué)生之星”簡介,在班級固定位置張貼宣傳,并鼓勵人人都爭當(dāng)“學(xué)生之星”,號召大家向不同類型的“星”學(xué)習(xí),人人爭創(chuàng)先進(jìn)。
2、學(xué)生科將評選出的“學(xué)生之星”先進(jìn)事跡,在中專部網(wǎng)站和宣傳欄中宣傳,號召大家學(xué)習(xí),同時作為“每周一星”向?qū)W院推薦。
3、“學(xué)生之星”學(xué)年度評優(yōu)、評先、推薦入黨等優(yōu)先考慮。
五、“學(xué)生之星”類別及評選條件
1、全面發(fā)展之星:思想表現(xiàn)良好,品行端正,能起模范帶頭作用;自主學(xué)習(xí),勤學(xué)善思,樂于探究,積極進(jìn)取;學(xué)習(xí)成績名列前茅;紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面做出貢獻(xiàn);無曠課等違紀(jì)行為。
2、學(xué)生干部之星:責(zé)任感和集體榮譽感強;工作認(rèn)真負(fù)責(zé);能發(fā)揮老師與學(xué)生之間的橋梁作用,且能解決簡單的班務(wù)活動難題;積極參與各項集體活動;無曠課等違紀(jì)行為。
3、學(xué)習(xí)之星:勤奮學(xué)習(xí),各門功課優(yōu)秀;能結(jié)對幫助學(xué)習(xí)有困難同學(xué);無曠課等違紀(jì)行為。
4、進(jìn)步之星:積極參加各項活動;多次受到表揚;在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、自我管理等各方面有很大進(jìn)步。
5、文明之星:遵守《襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊》相關(guān)規(guī)定,遵紀(jì)守法,文明禮貌;不遲到、不早退,有事必請假;參加各項活動遵守紀(jì)律;學(xué)雷鋒做好事;勇于舉報違反校紀(jì)校規(guī)等行為。
6、公益之星:積極帶頭參加學(xué)院組織的勞動等各項公益活動;勇于批評有不良行為同學(xué)并督促改正;在衛(wèi)生大檢查等活動中,所在班級、寢室未受批評。
7、文藝之星(書法、繪畫、舞蹈、寫作和競賽等):在藝術(shù)方面有某一特長,且參加學(xué)校等院級及以上活動獲獎,或相關(guān)作品在相應(yīng)藝術(shù)期刊等發(fā)表。
8、體育之星:能積極出操不曠操;主動參加各項體育活動,在學(xué)院運動會、體育比賽中得獎?wù)咴u選優(yōu)先。
9、創(chuàng)新之星:有創(chuàng)新意識和能力,在“五小”(小發(fā)明、小創(chuàng)新、小制作、小論文、小設(shè)計)方面有創(chuàng)造發(fā)明亮點或成果;在學(xué)院及以上組織的科技創(chuàng)新活動中獲獎?wù)咴u選優(yōu)先。
10、其它。
學(xué)校星級評比方案范文(通用18篇)7
為了更好地貫徹新課程改革所倡導(dǎo)的教育理念,充分關(guān)注每個學(xué)生的個性特長,關(guān)注學(xué)生日常表現(xiàn)和成長過程,讓更多的學(xué)生獲得成功,讓不同的學(xué)生獲得不同的發(fā)展,發(fā)揚我校“和愛、明禮、樂學(xué)、健美”的校訓(xùn)精神,決定開展“校園之星”評選活動。
一、指導(dǎo)思想
以辛集學(xué)區(qū)教育工作會議精神為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,灌輸培養(yǎng)少先隊員對黨和社會主義祖國的情感,教育引導(dǎo)少年兒童深刻領(lǐng)會中國夢的內(nèi)涵,在學(xué)生中積極培育和踐行社會主義核心價值觀,落實立德樹人的根本任務(wù)。
二、發(fā)展目標(biāo)
為了提高工作的實效性,我校建立家庭、學(xué)校、社會三位一體的評價體系,讓每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,形成良好的.思想道德品質(zhì),學(xué)會一定的社會交往技能,促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。從而形成“看星星、學(xué)星星、趕星星、爭星星”的校園風(fēng)氣。讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有目標(biāo),并以此建立長效機制,推動我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺階。
三、“校園之星”評選項目
和愛之星、明禮之星、勤學(xué)之星、習(xí)慣之星、潔美之星、運動之星、才藝之星、進(jìn)步之星共八星,每學(xué)期獲得五種星以上的學(xué)生即可獲得“星級少年”稱號。
四、評選時間
全年貫穿,每學(xué)期期末評選。
五、評選程序
1、班主任召開主題班會,會后由學(xué)生和家長共同制定星級目標(biāo),根據(jù)每位孩子身上的“閃光點”,確立自己的發(fā)展目標(biāo)。
2、各位老師會根據(jù)學(xué)生各方面的在校表現(xiàn),進(jìn)行記錄。同時,班主任將《家長反饋記錄卡》下發(fā)到家長手中,該記錄卡是根據(jù)“潔美星”、“明禮星”、“習(xí)慣性”、“和愛星”“運動星”等評選中,需家長督促學(xué)生在家養(yǎng)成并如實記錄。該卡需一至兩個月上交班主任一次,班主任根據(jù)家長的反饋信息進(jìn)行星星卡獎勵。
3、每一至兩個月班主任老師會根據(jù)學(xué)生在學(xué)校、家庭的記錄情況進(jìn)行分類總結(jié),進(jìn)行星星卡派發(fā)獎勵,由學(xué)生交由家長精心保存。
4、學(xué)期末班主任收取星星卡,將同時獲得五種星卡的學(xué)生名單上報學(xué)校。
5、學(xué)校組織開展“我身邊的榜樣”宣講會,各班推薦星級評選中的典型人事上臺宣講,對各班獲得“星級少年”稱號的學(xué)生進(jìn)行發(fā)獎表彰,并在學(xué)校顯著位置張貼光榮榜。
六、評選標(biāo)準(zhǔn)
。ㄒ唬┖蛺壑
教育不僅是“成學(xué)之教”、“成業(yè)之教”,首先應(yīng)該是“成人之教”。讓每個孩子都成為身心健康的人,遵紀(jì)守法的人,愛國愛黨的人,有益社會的人。因此我校從“和”、“愛”兩個字入手。從學(xué)生角度詮釋:“和”即和睦、和諧、和善;“愛”即關(guān)愛、友愛、熱愛。
標(biāo)準(zhǔn):
、賽圩鎳奂亦l(xiāng)、愛學(xué)校、愛班集體,有較強的集體責(zé)任感。
、诜e極參加學(xué)校、班級開展的德育活動表現(xiàn)突出者。
、圩窦o(jì)守法,講究公德。
、茏鹁磶熼L,孝敬父母,能虛心聽取老師家長的教誨,不頂撞、不發(fā)脾氣,能主動關(guān)心他們,幫助他們做力所能及的事。
⑤同學(xué)之間互助互愛,主動幫助生活或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生,不圖回報。不搬弄是非,不給同學(xué)取綽號,不說讓人傷心羞愧尷尬的話語。
⑥謙虛謹(jǐn)慎,以禮待人,誠實守信,不作弊。
。ǘ┟鞫Y之星
講文明講禮貌,是做人的起點。以“明禮”為主題,結(jié)合文明校園創(chuàng)建和禮儀教育,通過文明禮儀課、主題教育活動、檢查、評比、示范、家長督促反饋、表彰等方式融入到學(xué)生的生活學(xué)習(xí)中。
標(biāo)準(zhǔn)(該項標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年根據(jù)學(xué)生養(yǎng)成情況進(jìn)行調(diào)整):
學(xué)校禮儀:
、倌軌蚴熘吧鐣髁x核心價值觀”和“文明校園六個好”,積極參與學(xué)校開展的踐行社會主義核心價值觀系列活動。
②自覺遵守公共秩序,愛護花草、樹木、小動物,愛護校內(nèi)外公共設(shè)施。
③在集會過程中不交頭接耳,不擅自走動或離場,不在會場吃零食,不起哄,不亂扔果皮紙屑,保持會場清潔衛(wèi)生。
④講普通話,說話文明,不說臟話,不罵人。處處使用禮貌用語“請”、“您好”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“再見”等。
⑤課間文明游戲,不在操場、樓道和教室內(nèi)追趕打鬧、不打架,不做危險游戲。
⑥上下樓梯,靠右行,遇到師長要禮讓先行。
⑦見到老師應(yīng)問好,上下課要起立迎送;進(jìn)入老師辦公室或上課遲到時要先喊“報告”,待老師同意后方可進(jìn)入;休息時間無急事最好不打擾老師,如因病不能到校要及早跟老師請假。
、喾艑W(xué)站隊要“靜、齊、快”,行進(jìn)中不掉隊保持安靜,離開時跟老師說“再見”。
⑨向別人借東西,要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護,并且信守諾言,按時歸還。
家庭禮儀:
①養(yǎng)成按時起床的好習(xí)慣,不賴床,起床后穿衣動作迅速、有條理。要自覺主動地疊好被褥,及時整理好房間。自覺刷牙、洗臉、講究衛(wèi)生。
②在與長輩一起用餐時,應(yīng)讓長輩先入座,就餐時細(xì)嚼慢咽,嘴里不能發(fā)出聲響,餐具要輕拿輕放,擺放整齊。別人給自己添飯菜,要說“謝謝”。不能專挑自己喜歡的菜吃,也不能在菜中亂翻亂揀,要節(jié)約糧食不浪費,幫家長做力所能及的家務(wù)。
③客人來訪要熱情接待,幫助父母排座、遞茶后可告辭離開,待父母送客時應(yīng)與客人說“再見”。如父母不在家,要以主人身份接待客人。
、芊艑W(xué)后,不要在外面逗留,以免家長著急擔(dān)心。出門要告知家長,回家要向家長說聲“我回來了”。
社會禮儀:
、僖獓(yán)格遵守交通規(guī)則,不闖紅燈。
②乘公共汽車時應(yīng)依次排隊上車,對孕婦、兒童、老年人及病殘者要主動讓座。
③愛護旅游觀光地區(qū)的公共財物,不亂寫、亂畫、亂刻;不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境;不要亂扔果皮紙屑、雜物。拍照時不要爭搶場地,不遮擋別人鏡頭。如需別人避讓,應(yīng)有禮貌地請求。
④對售貨員要有禮貌,稱呼“阿姨”、“叔叔”,不要用“喂”、“咳”等字眼對售貨員呼來喝去。
⑤主動關(guān)心和幫助殘疾人,富有愛心,經(jīng)常做好事。在保證自身安全的情況下,能夠理性智慧的見義勇為。
。ㄈ┣趯W(xué)之星
標(biāo)準(zhǔn):
、俑骺茖W(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
②能夠按時完成各科作業(yè),字跡工整,正確率高。
③能主動幫助其他學(xué)生提高成績。
④遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講;勤于思考,積極發(fā)言。
、菽軌蜃杂X主動的學(xué)習(xí),無需家長老師監(jiān)督催促。
⑥具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,善于掌握一定的學(xué)習(xí)方法。
、叻e極參加學(xué)校組織的學(xué)科競賽,并取得優(yōu)異成績。
(四)習(xí)慣之星
標(biāo)準(zhǔn)(該項標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年根據(jù)學(xué)生養(yǎng)成情況進(jìn)行調(diào)整):本學(xué)年習(xí)慣養(yǎng)成將以強化書寫姿勢、坐姿、握筆姿勢、下課六件事、回家七件事5個好習(xí)慣為主。
(五)潔美之星
為了創(chuàng)造潔凈美麗的校園環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識和良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,生活自理能力。我校從個人、學(xué)校、家庭三方面入手。通過常規(guī)檢查、家長督促反饋,開展“彎彎腰,拾起身邊的垃圾”、“最美教室評選”“節(jié)約用紙,從我做起”等實踐活動,最終實現(xiàn)學(xué)生能夠自覺維護環(huán)境衛(wèi)生。
標(biāo)準(zhǔn):
①勤洗頭、勤剪指甲、勤洗腳、勤洗澡身體無異味,保持穿戴整潔,不穿奇裝異服。男生一律剪平頭,不留長發(fā)、不留奇特發(fā)型,女生頭發(fā)梳理整齊,不準(zhǔn)留披肩發(fā)、染指甲、佩戴首飾等。
、诜艑W(xué)做到“三凈”桌面凈、桌兜凈、腳下凈。
、圩约旱姆块g自己整理,且能幫助家長收拾整理房間。
④不隨地吐痰,不帶零食到校,不亂扔垃圾。
⑤能主動參與精心布置美化自己的教室。
⑥能夠主動撿拾垃圾。
⑦能做到節(jié)約用紙減少垃圾產(chǎn)生。
(六)運動之星
規(guī)則:
、倌軌蚶谜n間和在家時間鍛煉身體,認(rèn)真做好兩操,至少有一項體育特長。
、谯x躍參加班級、學(xué)校組織的各類陽光體育活動,能在班級或校級獲獎。
、鄯e極報名參加辛集學(xué)區(qū)田徑運動會,且成績突出。
④在我校特色“花樣跳繩”運動中能創(chuàng)新新花勢表現(xiàn)突出。
(七)才藝之星
在文學(xué)、音樂、繪畫、書法、朗讀等方面有特長,積極參加各級各類比賽,并取得優(yōu)異成績。
(八)進(jìn)步之星
在生活、學(xué)習(xí)或其他方面,面對失敗不氣餒,富有上進(jìn)心,肯下功夫,通過自己的努力,取得明顯進(jìn)步的學(xué)生。
通過“星級少年”評選活動,希望每位學(xué)生都能找到自己的“閃光點”,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。
學(xué)校星級評比方案范文(通用18篇)8
為激勵我系學(xué)生用好“學(xué)習(xí)強國”平臺的興趣和學(xué)習(xí)熱情,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,提升全系文化建設(shè)的水平,根據(jù)我系實際情況,決定開展“學(xué)習(xí)之星”的評選活動,具體評比活動方案如下:
一、評選對象范圍:
已注冊“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺,且有學(xué)習(xí)積分的'財經(jīng)商貿(mào)系全體學(xué)生。
二、評選活動時間及地點
積分截止時間:20xx年6月5日12:00
報名截止時間:20xx年6月7日16:00
報名地點:財經(jīng)商貿(mào)系學(xué)生管理辦公室2514
三、評選標(biāo)準(zhǔn)
在“學(xué)習(xí)強國”平臺上,學(xué)習(xí)積極性高、表現(xiàn)突出、學(xué)習(xí)積分穩(wěn)定靠前、且活躍度較高的學(xué)生。
四、評選辦法
1、按照自愿報名原則,報名時,本人須出具實名積分頁面,并留下本人班級、姓名、聯(lián)系方式等。
2、系部根據(jù)報名整體情況,按積分排名,評選出積分前五名同學(xué)為“學(xué)習(xí)之星”,評選出全系積分前三十名的學(xué)生,系部將給予表彰,并頒發(fā)獎品。
五、評選活動結(jié)果
按照最終成績積分排序,共評出一等獎5個,二等獎10個,三等獎15個。
學(xué)校星級評比方案范文(通用18篇)9
為大力弘揚馬克思主義學(xué)風(fēng),進(jìn)一步增強廣大黨員干部群眾的思想理論素質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng),持續(xù)推動廣大黨員干部群眾學(xué)用平臺的積極性,在全市營造崇尚學(xué)習(xí)、加強學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,決定開展20xx年晉中市“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)之星評選活動。
一、活動時間
從即日起至20xx年6月30日24時
二、參與范圍
“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺晉中市組織構(gòu)架內(nèi)的各級黨組織和全體學(xué)員,以晉中手機號碼注冊并進(jìn)行實名認(rèn)證的用戶。
三、設(shè)置項目
。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)標(biāo)兵100名
(二)年度優(yōu)秀學(xué)員100名
。ㄈ┨魬(zhàn)達(dá)人20名
(四)模范學(xué)習(xí)組織10名
。ㄎ澹﹥(yōu)秀管理員10名
(六)優(yōu)秀審核員10名
。ㄆ撸﹥(yōu)秀供稿員10名
四、項目標(biāo)準(zhǔn)
所有參與人員要求具有中華人民共和國國籍,享有中國公民政治權(quán)利,無犯罪記錄,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵紀(jì)守法,品行良好,具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心。
。ㄒ唬皩W(xué)習(xí)標(biāo)兵”標(biāo)準(zhǔn)
1.報名資格為總積分≥58000分;
2.根據(jù)總積分排名,排名前100名為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”;
3.總積分相同的,選擇年度積分最高者,兩者都相同的,選擇先報名者。
(二)年度優(yōu)秀學(xué)員標(biāo)準(zhǔn)
1.報名資格為20xx年學(xué)習(xí)積分≥8600分;
2.根據(jù)年度積分排名,排名前100名為年度優(yōu)秀學(xué)員;
3.年度積分相同,選擇總積分最高者,兩者都相同的,選擇先報名者。
(三)“挑戰(zhàn)達(dá)人”標(biāo)準(zhǔn)
1.20xx年上半年至少2次全部答完挑戰(zhàn)答題題目且未使用復(fù)活功能的;
2.根據(jù)通關(guān)次數(shù)排名,排名前20名為“挑戰(zhàn)達(dá)人”;
3.通關(guān)次數(shù)相同的,選擇總積分最高者;兩者都相同的,選擇年度積分最高者;再相同,選擇先報名者。
(四)模范學(xué)習(xí)組織標(biāo)準(zhǔn)
1.評選范圍為各級黨政機關(guān)、事業(yè)單位、人民團體以及具有獨立法人資格的企業(yè)、學(xué)校和社會組織;
2.單位領(lǐng)導(dǎo)重視,班子成員帶頭學(xué)習(xí)使用,黨員干部日人均積分達(dá)到40分以上,黨員標(biāo)記工作全部完成;
3.組織架構(gòu)規(guī)范、管理制度健全、黨員干部全覆蓋,注冊用戶達(dá)到本單位在職全員的80%及以上,社會群眾廣泛參與;
4.積極籌建或使用“學(xué)習(xí)強國”線下空間,開展各類宣傳推廣應(yīng)用活動,推動“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)機關(guān)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò);
5.在晉中學(xué)習(xí)平臺發(fā)稿10篇以上,或在晉中學(xué)習(xí)平臺上傳“學(xué)習(xí)強國”宣傳推廣活動、先進(jìn)經(jīng)驗做法和典型事跡等內(nèi)容1篇以上,或在省平臺發(fā)稿5篇以上,或在總平臺發(fā)稿1篇以上;
6.由各縣(區(qū)、市)委宣傳部、市直各黨(工)委進(jìn)行資格驗審并負(fù)責(zé)推薦,推薦名額1名。
7.根據(jù)綜合工作實績進(jìn)行排名,排名前10名為模范學(xué)習(xí)組織。
。ㄎ澹﹥(yōu)秀管理員標(biāo)準(zhǔn)
1.組織架構(gòu)中學(xué)員數(shù)超過50人的平臺管理人員;
2.年度積分≥6500分;
3.黨員標(biāo)記工作完整度100%,本單位注冊用戶超過在職全員的80%,日活躍度超過30%;
4.對本級通訊組建設(shè)作出突出成績,組織參加推廣應(yīng)用活動且成效明顯的';
5.根據(jù)工作實績及年度積分進(jìn)行排名,排名前10名為優(yōu)秀管理員。
。﹥(yōu)秀審核員標(biāo)準(zhǔn)
1.各縣(區(qū)、市)委宣傳部通訊組、市直各黨(工)委通訊組中審稿并直接向晉中學(xué)習(xí)平臺供稿的人員;
2.年度積分≥6500分;
3.上半年審核稿件200篇及以上且質(zhì)量較高、錯情較少的人員;
4.依據(jù)《“學(xué)習(xí)強國”晉中學(xué)習(xí)平臺內(nèi)容質(zhì)檢簡報》的通報率(通報數(shù)/省平臺簽發(fā)數(shù)),由低到高進(jìn)行排名,排名前10名為優(yōu)秀審核員。若出現(xiàn)同名次影響排名的,選擇年度積分高者進(jìn)行評選。
。ㄆ撸﹥(yōu)秀供稿員標(biāo)準(zhǔn)
1.晉中學(xué)習(xí)平臺供稿鏈路中的供稿人員;
2.年度積分≥6500分;
3.上半年供稿50篇及以上且質(zhì)量較高、錯情較少的人員;
4.依據(jù)《“學(xué)習(xí)強國”晉中學(xué)習(xí)平臺內(nèi)容質(zhì)檢簡報》的通報率(通報數(shù)/省平臺簽發(fā)數(shù)),由低到高進(jìn)行排名,排名前10名為優(yōu)秀供稿員。若出現(xiàn)同名次影響排名的,選擇年度積分高者進(jìn)行評選。
五、報名程序
(一)報名方式
學(xué)員可通過“學(xué)習(xí)強國”強國通掃描對應(yīng)二維碼進(jìn)群直接報名,并填寫相應(yīng)的《報名表》(電子版)上報至郵箱xx@163.com(二維碼、《報名表》見附件)。上報電子版《報名表》命名格式:“報名項目+積分+名字”,例:“學(xué)習(xí)標(biāo)兵61000分張三”“年度優(yōu)秀學(xué)員9000分李四”。請學(xué)員嚴(yán)格按格式要求報送,否則資格作廢。
注意:同一名學(xué)員只可申報其中一項評選項目,重報學(xué)員視為自動放棄。
(二)報名需提供資料
學(xué)習(xí)標(biāo)兵、年度優(yōu)秀學(xué)員、挑戰(zhàn)達(dá)人、優(yōu)秀審核員、優(yōu)秀供稿員需填寫相應(yīng)的《報名表》并分別提供總積分、年度積分、挑戰(zhàn)答題通關(guān)記錄等印證資料。
優(yōu)秀管理員需填寫相應(yīng)的《報名表》,并提供總積分、年度積分的印證資料,及500字左右的事跡材料。將申報資料紙質(zhì)版加蓋公章后掃描件報送。
模范學(xué)習(xí)組織需報送800字左右的事跡材料,將申報資料紙質(zhì)版加蓋公章后掃描件報送。
(三)報名時間。個人積分截止時間6月30日24時,以6月30日成績?yōu)闇?zhǔn)。報名時間截止7月1日16時。
六、資格審查
各評選項目入圍人員名單將于7月4日前分別在“學(xué)習(xí)強國”評選活動群內(nèi)公布,請大家及時關(guān)注群內(nèi)消息。
為核驗入圍人員資格,請學(xué)習(xí)標(biāo)兵、年度優(yōu)秀學(xué)員、挑戰(zhàn)達(dá)人、優(yōu)秀審核員、優(yōu)秀供稿員入圍學(xué)員攜帶紙質(zhì)版《報名表》及相關(guān)印證材料到所屬縣(區(qū)、市)委宣傳部,開發(fā)區(qū)黨工委、市直工委、市委教育工委、市委工信局黨委進(jìn)行資格審核并加蓋公章,并將加蓋公章的《報名表》掃描件發(fā)回郵箱:xx@163.com,截止時間7月5日。
七、活動要求
各級各部門要充分認(rèn)識學(xué)好建好用好“學(xué)習(xí)強國”晉中學(xué)習(xí)平臺的重要意義,高度重視“學(xué)習(xí)強國”晉中學(xué)習(xí)平臺推廣使用工作,廣泛動員廣大黨員干部群眾積極參與。并對照評選標(biāo)準(zhǔn)要求,嚴(yán)格把關(guān)資料內(nèi)容。
此次活動由市委宣傳部主辦,市委講師團承辦,“學(xué)習(xí)強國”晉中學(xué)習(xí)平臺具體實施。評選結(jié)果將在“學(xué)習(xí)強國”晉中學(xué)習(xí)平臺“‘學(xué)習(xí)強國’在晉中”欄目進(jìn)行公布。并對各模范學(xué)習(xí)組織、涌現(xiàn)出的典型人物進(jìn)行宣傳報道。
學(xué)校星級評比方案范文(通用18篇)10
為全面落實科學(xué)發(fā)展觀,以高校育人的根本目標(biāo)為導(dǎo)向,促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),發(fā)揮典型引路作用,進(jìn)一步挖掘、宣傳在校大學(xué)生積極進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)的感人事跡,在青年學(xué)生中樹立一批不畏困難、勤奮學(xué)習(xí)、文明守法、勇于進(jìn)取的先進(jìn)典型,引導(dǎo)更多的學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí),院團委將在全院范圍內(nèi)長期開展衡水學(xué)院大學(xué)生“校園之星”評選活動。具體事宜如下:
一、評選內(nèi)容
衡水學(xué)院“校園之星”評選活動,面向全校學(xué)生,挖掘在某一方面有杰出表現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生,目的在于更好的發(fā)揮先進(jìn)典型的示范教育作用,推動思想引領(lǐng)工作的發(fā)展,積極營造良好的校園文化氛圍,評選出“自強之星”、“勤學(xué)之星”、“文明之星”、“創(chuàng)新之星”、“創(chuàng)業(yè)之星”、“公益之星”六個方面的“校園之星”。
二、評選對象
我校全日制本科、?茖W(xué)生
三、參選條件
1、自覺遵守憲法和法律,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度;
2、誠實守信,勤儉節(jié)約,具有社會責(zé)任感和集體主義精神;
3、勤奮刻苦,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)成績良好;
4、積極參加社會工作和各類校園文化活動;
5、上一年度評選上“校園之星”的同學(xué)不再申報。
四、評選方式
(一)各院系、班級推薦
各班級可采取自評和互評結(jié)合的辦法,在班級進(jìn)行投票選舉表決,評選出候選人上報院系,經(jīng)各院系團總支審核篩選后每類報送1-2名候選人,填寫“校園之星”候選人推薦表,報送校團委辦公室。
(二)個人自薦
學(xué)生可通過自薦方式,在“奔跑吧衡院”微信平臺回復(fù)“校園之星”字樣,下載填寫“衡水學(xué)院20xx年度校園之星候選人推薦表”,并于規(guī)定時間內(nèi)上交。
。ㄈ┬<壴u選
校團委成立評審小組,評選各類“校園之星”的最終人選。屆時評出的“校園之星”將通過各種宣傳渠道(官網(wǎng)、微博微信、宣傳欄等),在全校范圍內(nèi)大力宣傳并進(jìn)行表彰,特別優(yōu)秀的還將通過社會傳媒面向社會宣傳。
五、材料上報
各院系或個人須在20xx年6月2日前上交所有候選人材料(書面和電子版各一份)。
書面材料:
1、“校園之星”候選人推薦表一份;
2、不少于1500字的個人事跡材料一份;所有紙質(zhì)材料按規(guī)定提交至校團委206辦公室。
電子材料:
1、“校園之星”候選人推薦表一份;
2、個人事跡材料一份;
3、個人電子版生活照一張(分辨率300以上),重命名姓名院系年級專業(yè);電子材料于6月2日之前發(fā)送至xxx郵箱,
六、各獎項具體評選條件
1、自強之星
踐行中華民族艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),家庭經(jīng)濟困難,但奮發(fā)圖強,不畏艱難,對改變自身命運和困難有強烈的責(zé)任感和使命感;在經(jīng)濟上積極尋求獨立,在艱苦的環(huán)境下表現(xiàn)出頑強的毅力和樂觀向上的精神態(tài)度;在大學(xué)校園里勇于克服在學(xué)業(yè)、科研、生活或其他方面的困難,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,上一學(xué)年無補考、重修現(xiàn)象,并有突出的自強事跡或一定的影響力。
2、勤學(xué)之星
有超于他人的求知欲望,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神,求知若渴,勤思好問,知識淵博,成績優(yōu)秀,對書籍有非常濃厚的興趣,是學(xué)生中的.學(xué)習(xí)典范。
3、文明之星
關(guān)心他人,主動為身邊的困難同學(xué)、弱勢群體等提供無私幫助;愛護公共財物,勇于維護他人的生命財產(chǎn)安全,如:見義勇為、拾金不昧等;誠信為本,嚴(yán)格自律,履行承諾,享有較高的信譽;孝敬長輩,尊重師長,關(guān)愛同學(xué),同窗和睦,事跡感人。
4、創(chuàng)新之星
具有較強的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,主持校級科研課題并結(jié)項;在校內(nèi)外各項科技學(xué)術(shù)競賽中取得一定學(xué)術(shù)成果,參與國家、省級競賽活動并取得成績;第二課堂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊不低于3分。
5、創(chuàng)業(yè)之星
具有自強不息、堅韌不拔、勇于創(chuàng)新、勵志奮進(jìn)的創(chuàng)業(yè)精神;創(chuàng)業(yè)項目已啟動,并初具規(guī)模者優(yōu)先;獨立創(chuàng)業(yè),或在創(chuàng)業(yè)團隊中居核心地位;積極參加國家級、省級、校級創(chuàng)業(yè)類比賽并獲獎。
6、公益之星
衡水市注冊志愿者;年度志愿服務(wù)時間不少于300小時;積極組織帶動周圍同學(xué)參與志愿服務(wù)活動,活動效果好;組織、參與志愿服務(wù)活動具有典型性與突出性,具有一定社會影響力。
填表注意事項:
1、本表要認(rèn)真填寫,反正面打印一式一份,不能使用鉛筆和圓珠筆,審批后入學(xué)生檔案
2、系別按照(中文系、法政系、外語系、數(shù)學(xué)系、物理系、化學(xué)系、生物系、音樂系、體育系、美術(shù)系、經(jīng)管系、教育系)格式自行選擇填寫
3、籍貫按照家庭住址寫到縣市即可,如河北保定、天津等
4、外語水平未過四級為一般,或CET—4、CET—6、專四、專六等;計算機水平為一級、二級等
5、申報何種“星”項,紙質(zhì)打印后用簽字筆勾選即可,電子版選中□標(biāo)注為□即可
6、主要事跡及獲獎情況,表格內(nèi)內(nèi)容請分條分點一一簡介,另需附不少于1500字個人詳細(xì)事跡材料(題目:黑體三號字;姓名、正文內(nèi)容:仿宋四號、1.5倍行間距)
7、所有需要簽字的部分,紙質(zhì)版必須簽字筆手寫,電子版空白即可
8、系團總支和系黨總支意見部門,蓋章必須該本系帶系字單位的公章
學(xué)校星級評比方案范文(通用18篇)11
一、指導(dǎo)思想:
為樹立學(xué)習(xí)榜樣,表揚在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,增強學(xué)習(xí)能動性,營造積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),構(gòu)建和諧健康的校園,特開展“學(xué)習(xí)之星”“進(jìn)步之星”評選活動。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
組員:
三、評選對象:
六—九年級學(xué)生
四、評選條件
1.學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)積極主動,勤學(xué)好問。
2.上課專心聽講,認(rèn)真做好筆記,積極思維,舉手發(fā)言,聲音響亮。
3.按時保質(zhì)保量完成作業(yè),字跡工整,作業(yè)不抄襲,考試不作弊。
4.主動幫助學(xué)習(xí)有困難的`學(xué)生,在學(xué)習(xí)中起模范帶頭作用。
5.積極參加各類學(xué)習(xí)活動和學(xué)科競賽,成績優(yōu)秀,表現(xiàn)突出。
6.較好掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能,學(xué)習(xí)成績名列年級前茅或者
學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高。
五、評選方法
1.采取層層篩選的辦法,先由班級推薦或?qū)W生個人申請,經(jīng)年級組審核討論后,確立年級組“學(xué)習(xí)之星”。
2.“學(xué)習(xí)之星”分成“五星”、“四星”、“三星”三種,比例分別為10%、30%、60%,每個年級評選10名左右!斑M(jìn)步之星”由班級推薦,每班2名學(xué)生。
六、上交要求:
1.年級組長在線編輯“學(xué)習(xí)之星”“進(jìn)步之星”名單。
2.年級組長匯總“學(xué)習(xí)之星”照片及感言,一個年級匯總一個word上傳ftp:20xx學(xué)年第一學(xué)期“學(xué)習(xí)之星”文件夾。
3.截止時間:1月18日(九年級可延后)。
七、表彰及獎勵
1.學(xué)校頒發(fā)“學(xué)習(xí)之星”“進(jìn)步之星”榮譽證書,發(fā)放學(xué)習(xí)獎品。
2.學(xué)校微信平臺推送“學(xué)習(xí)之星”“進(jìn)步之星”名單及感言。
學(xué)校星級評比方案范文(通用18篇)12
一、活動目的:
通過開展“校園之星”之“學(xué)習(xí)之星”評選活動,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的評價制度改革,培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),鼓勵學(xué)生發(fā)展特長。發(fā)揮榜樣示范、教育作用。在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神,形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
二、評選要求:
自覺遵守《守則》《規(guī)范》,遵守校規(guī)校紀(jì),道德品質(zhì)優(yōu)良,(包括語文、英語、數(shù)學(xué))學(xué)習(xí)刻苦,成績突出,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。學(xué)習(xí)習(xí)慣好,學(xué)習(xí)方法佳,能自主學(xué)習(xí),勤思好問,樂于探究,積極進(jìn)取,各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
三、評選實施辦法
1、“學(xué)習(xí)之星”每學(xué)年評選一次。
2、采取逐步篩選的.辦法,班級先評比出“班級學(xué)習(xí)之星”,評比中要充分發(fā)揮民主。再經(jīng)德育處審核同意后,確立為校園之星。
3、每班申報的“學(xué)習(xí)之星”只能限一名。每年級評2名,特殊情況可放寬。
4、推薦參加評選的學(xué)生須填寫申報表(要求詳細(xì)),另附300字以內(nèi)的事跡簡介及相關(guān)證明材料(證書復(fù)。Tu選學(xué)生要準(zhǔn)備8K照片1張,用于櫥窗宣傳。
四、評比活動時間安排:
5月12日-6月5日班級評比
6月6日申報材料上交德育處
6月9日-6月13日德育處審核材料
6月16日表彰、頒獎
五、表彰:
舉行表彰儀式,并發(fā)給榮譽證書。
六、成立評比小組
組長:
副組長:
成員:
學(xué)校星級評比方案范文(通用18篇)13
為推動學(xué)院內(nèi)涵建設(shè),打造具有技工教育鮮明特色的校園文化,提高技校生綜合素養(yǎng),營造先進(jìn)爭上游的良好學(xué)風(fēng),提升學(xué)院教育的品牌知名度,現(xiàn)決定開展20xx清遠(yuǎn)市技師學(xué)院“校園之星”評選活動。我院開展“校園之星”評選活動。具體方案如下:
一、活動口號
爭做校園之星,開啟夢想之旅
二、組織單位
主辦單位:共青團清遠(yuǎn)市技師學(xué)院委員會
三、活動時間
20xx年4月10日—5月16日
四、參加對象
全院在校生,曾被評選為“校園之星”稱號不再參加評選。(各專業(yè)系至少推薦5名同學(xué)報名參選)
五、參評條件
本次“校園之星”參評者須符合以下標(biāo)準(zhǔn),綜合素質(zhì)優(yōu)異者優(yōu)先。
(一)熱愛祖國,熱愛集體,誠實守信,遵紀(jì)守法,具有良好的道德風(fēng)貌和文明素養(yǎng)。
(二)在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀,符合以下其中一項或多項標(biāo)準(zhǔn):
1、專業(yè)學(xué)習(xí)成績突出,技能優(yōu)異。曾在國家、省、市級專業(yè)技能競賽中獲獎。獲國家級競賽和省級競賽獎項可優(yōu)先。市級競賽以獲獎級別高、獲獎數(shù)多者優(yōu)先。須提供獲獎證書掃描件。
2、具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)、組織、管理能力,曾擔(dān)任學(xué)校重大學(xué)生活動的主要策劃、組織和管理者工作。綜合素質(zhì)優(yōu)秀,在個人才藝方面有突出特長者優(yōu)先。須提供學(xué)校有關(guān)部門的證明材料及相關(guān)活動獲獎證明掃描件。
3、在精神文明方面事跡突出,熱心公益,助人為樂,自強不息,起到表率作用。須提供相關(guān)事跡說明,并有學(xué)生管理負(fù)責(zé)人簽字或相關(guān)證明掃描件。
六、活動進(jìn)程
第一階段:宣傳發(fā)動(4月20日—4月25日)
1、專業(yè)系加強宣傳,廣泛發(fā)動,營造氛圍。
2、通過學(xué)院宣傳欄粘貼校園之星宣傳海報。
3、發(fā)出評選活動通知在學(xué)院廣播站廣播、“清技院學(xué)生會”微信公眾號、“清遠(yuǎn)市技師學(xué)院學(xué)生會”新浪微博上同步發(fā)布。
第二階段:專業(yè)系推薦,名額不限(4月20日—4月27日)
專業(yè)系團總支自行組織報名,并對報名同學(xué)的條件以及材料進(jìn)行審核后,于4月27日下午16點30分前上報團委。
第三階段:院級選拔(5月9日-5月16日)
1、時間:初定5月9日
2、地點:初定機電系101報告廳
3、選拔方式:自薦演講+風(fēng)采展示
自薦演講時間為5分鐘以內(nèi),個人風(fēng)采展示8分鐘以內(nèi)。
4、評委現(xiàn)場評出選出10名校園之星
第五階段:網(wǎng)絡(luò)投票(5月10日-5月14日)
通過自薦演講、才藝展示兩個階段最終選出10名“校園之星”,選手將在“團聚清技”微信公眾號上公示,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)人氣投票階段最終按排名作出相應(yīng)的`加分,具體如下:
人氣票數(shù)第一名:加30分;
人氣票數(shù)第二名:加25分;
人氣票數(shù)第三名:加20分;
人氣票數(shù)第四名:加15分;
人氣票數(shù)第五名:加10分;
人氣票數(shù)第六名:加8分;
人氣票數(shù)第七名:加5分;
人氣票數(shù)第八名:加3分;
人氣票數(shù)第九名:加2分;
人氣票數(shù)第十名:加1分;
第六階段:榮譽加分(5月10日-5月14日)
獲獎證書分為競賽類(獎項分等級)、評優(yōu)類(獎項不分等級,如“省級三好學(xué)生”“校級優(yōu)秀干部”等),所有的證書均是在清遠(yuǎn)市技師學(xué)院期間獲得。
。1)國際級獎項:(+10分)
(2)國家級獎項(競賽類):一等獎(+8分)二等獎(+7分)三等獎(+6分)其他獎項(+5分)評優(yōu)類(+7分)
。3)省級獎項(競賽類):一等獎(+6分)二等獎(+5分)三等獎(+4分)其他獎項(+3分)評優(yōu)類(+5分)
(4)市級獎項(競賽類):一等獎(+5分)二等獎(+4分)三等獎(+3分)其他獎項(+2分)評優(yōu)類(+3分)
。5)院級獎項(競賽類):一等獎(+4分)二等獎(+3分)三等獎(+2分)其他獎項(+1分)評優(yōu)類(+2分)
。6)系級獎項(競賽類):一等獎(+3分)二等獎(+2分)三等獎(+1分)評優(yōu)類(+1分)
第七階段:根據(jù)總評分與選手綜合素質(zhì)在十大“校園之星”中推薦三名同學(xué)參加20xx年廣東省技工院校“校園之星”評選。
七、工作要求;
(一)高度重視,精心組織,密切配合
各團總支要高度重視“校園之星”評選活動的組織和開展,充分利用這個平臺,樹立典型,弘揚正氣。與此同時加強與選手的溝通,及時做好跟進(jìn)等事宜。
。ǘ┘哟笮麄鳎瑺I造營造先進(jìn)爭上游的良好氛圍。
各團總支指定專人負(fù)責(zé),充分發(fā)動學(xué)生,促進(jìn)廣泛參與,通過公開評選,營造人人爭做“校園之星”的熱烈氛圍。
八、本活動解釋權(quán)歸于共青團清遠(yuǎn)市技師學(xué)院委員會
學(xué)校星級評比方案范文(通用18篇)14
為進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想道德建設(shè),深入開展“知行反思”系列教育活動,充分挖掘我校學(xué)生中的先進(jìn)典型,引導(dǎo)和激勵全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于實踐,提升思想道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、系風(fēng)、校風(fēng),營造良好的校園文化氛圍,學(xué)校決定在全校學(xué)生中開展第三屆“校園知行之星”評選表彰活動。
一、評選對象
全體注冊的在校生。
二、活動要求
堅持貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生,從思想道德、學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)、自立自強、社會實踐、文體才藝等多方面,挖掘身邊的典型,樹立身邊的榜樣。努力提高先進(jìn)典型在廣大學(xué)生中的認(rèn)可度,進(jìn)一步增強“知行反思”系列教育活動的針對性和實效性,更好地引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、培養(yǎng)高尚道德、勤奮學(xué)習(xí)知識、勇于艱苦創(chuàng)業(yè)。
三、評選時間安排
整個評選活動包括宣傳動員、推選考察、網(wǎng)絡(luò)投票、評選審定、表彰獎勵、典型推介五個階段。
(一)宣傳動員(20xx年12月26日-20xx年1月5日)
1、各系成立包括系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、教師代表、學(xué)生代表組成的推選小組,
研究制定本系推薦和初評工作方案。
2、各系進(jìn)行廣泛動員,通過多種途徑和方式擴大評選活動的影響力,積極發(fā)現(xiàn)和挖掘本系的先進(jìn)學(xué)生,同時注重激發(fā)學(xué)生參選、參評的熱情,為評選活動打下良好基礎(chǔ)。
。ǘ┩七x考察(20xx年1月6日-1月15日)
1、推薦方式可分為他薦和自薦。除了各系組織各班級、宿舍推薦以外,學(xué)生也可以直接向系推選小組自薦,在校園網(wǎng)自行下載并填寫“知行之星推薦(自薦)表”,上交系推選小組。
2、在此基礎(chǔ)上,各系向?qū)W校推薦若干名“知行之星”候選人。各系推薦名額為:500人以下推選2人,500—1000人推選3人,1000人以上推選4人。候選人名單須在本系張榜公示。
3、各系確定候選人后,負(fù)責(zé)撰寫候選人事跡材料、制作宣傳欄或宣傳展板,為參加學(xué)校評選做準(zhǔn)備。
4、各系將推薦的“知行之星”候選人評選材料,于1月15日以前上交黨委宣傳部。
。ㄈ┚W(wǎng)絡(luò)投票(2月20日-3月31日)
1、學(xué)校成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織評選工作;
2、制作專題網(wǎng)頁,運用微信、微博平臺,公布全!靶@知行之星”評選相關(guān)信息及候選人主要事跡。
3、各系宣傳發(fā)動全體學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)評選投票,其結(jié)果將作為最終評選審定的重要依據(jù)。
(四)評選審定(4月中上旬)
分別組織輔導(dǎo)員和專家小組評審會進(jìn)行評選。最終評選包括學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評選、輔導(dǎo)員評選和專家小組評選三種形式,其參評權(quán)重依次為:20%、30%、50%。根據(jù)排名,最終評定出10名“校園知行之星”。
。ㄎ澹┍碚锚剟睿4月下旬)
學(xué)校召開“知行反思”系列教育活動總結(jié)表彰大會,對最終評選出的“校園知行之星”頒獎。
(六)典型推介(5-6月)
組織相關(guān)人員深入挖掘“校園知行之星”的先進(jìn)事跡,撰寫系列通訊,編輯印刷成冊;同時通過校園網(wǎng)、校報、廣播、櫥窗、校園新聞網(wǎng)微信和微博平臺等途徑廣泛宣傳。舉辦“校園知行之星”事跡報告會、座談會,開展向“校園知行之星”學(xué)習(xí)活動,形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)的`良好氛圍。
四、評選條件
(一)擁護黨的路線、方針、政策,具備良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康心理素質(zhì),關(guān)心集體,樂于助人,模范遵守學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度。
。ǘ┚哂忻鞔_的人生奮斗目標(biāo)、強烈的求知欲和上進(jìn)心,勤奮學(xué)習(xí),成績優(yōu)良,有較強的分析解決問題的能力和創(chuàng)新精神。
。ㄈ┰趯W(xué)習(xí)生活、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)、文藝體育、學(xué)術(shù)科技、自強自立、專業(yè)競賽等方面有突出表現(xiàn)或感人事跡。
六、報送材料
每個候選學(xué)生報送的具體材料應(yīng)包括:
。ㄒ唬﹛x師范學(xué)院“校園知行之星”候選人推(自)薦表一份,電子檔文件名“xxx(學(xué)生姓名)校園知行之星推薦表”。
。ǘ┖蜻x人事跡材料一份(要求:A4紙打印,1500字左右,內(nèi)容包括個人基本情況、主要事跡),電子檔文件名“xxx事跡材料”。
。ㄈ┇@獎勵證書復(fù)印件,電子檔文件名“xxx榮譽證書”。近期免冠2寸彩色證件照1張(電子版為原版JPG格式照片,不小于1MB),電子檔文件名“xxx證件照”。
。ㄋ模┙谏钫找粡垼娮影鏋樵鍶PG格式照片,不小于1MB),電子檔文件名“xxx生活照”。
七、相關(guān)要求
(一)高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)!靶@知行之星”評選活動,是加強廣大青年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施。各系要加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真部署落實。要善于主動挖掘典型,以評選活動為契機,加強對先進(jìn)典型的宣傳,為廣大青年學(xué)生樹立榜樣,激勵他們健康成長成才。
(二)認(rèn)真審核,嚴(yán)格把關(guān)。各系要認(rèn)真組織好推薦工作,保證質(zhì)量,保證時間。在推薦申報過程中,要增強透明度,保證評選工作的公平、公正和公開,確保把最優(yōu)秀的候選人推薦上來,真正選出學(xué)生信服、經(jīng)得起公眾輿論評價、具有典型意義的好學(xué)生。對經(jīng)核實確有問題的候選人,評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組將取消其參選資格。
學(xué)校星級評比方案范文(通用18篇)15
為進(jìn)一步加強校園文化建設(shè),用社會主義核心價值觀體系教育引導(dǎo)全體學(xué)生,樹立典型,弘揚正氣,激勵先進(jìn),表彰在德、智、體、美、勞等各方面涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)生代表,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,我校決定在全校學(xué)生中開展“校園之星”評選活動。
一、評選條件
凡評選為“校園之星”的學(xué)生都必須遵紀(jì)守法、熱愛祖國,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,思想品德良好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有一定的榜樣示范作用,并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。
二、評選類別及標(biāo)準(zhǔn)
1、學(xué)習(xí)之星:
、賹W(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正;
②學(xué)習(xí)積極主動,勤學(xué)好問,刻苦鉆研;
③學(xué)習(xí)方法得當(dāng),勇于克服學(xué)習(xí)中的困難;
、軐W(xué)習(xí)成績優(yōu)異。
2、禮儀之星:
①尊敬師長,孝敬父母,言談舉止文明禮貌;
②同學(xué)友好相處,互相關(guān)心,互相幫助,相互尊重,相互合作;
③儀表整潔端正;
④有文明健康的生活習(xí)慣和興趣愛好。
3、勤勞之星:
、儆幸欢ǖ膭趧蛹寄埽e極參加學(xué)校的公益勞動,不怕苦,不怕累,起到模范帶頭作用;
②能出色完成衛(wèi)生值日或?qū)W校衛(wèi)生大掃除的'勞動任務(wù),自覺維護衛(wèi)生保潔區(qū)及學(xué)校、教室的環(huán)境衛(wèi)生;
③能對破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為予以勸阻。
4、紀(jì)律之星:
、倌7蹲袷厣鐣,自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度;
、跓o任何違規(guī)違紀(jì)行為,在同學(xué)中起表率作用;
③有正義感,能對違反社會公德的行為進(jìn)行勸阻。
5、進(jìn)步之星:在周清、月考或?qū)W校組織的各類大型考試中取得明顯進(jìn)步,或在學(xué)習(xí)生活中有明顯進(jìn)步的優(yōu)秀學(xué)生。
6、管理之星:在班級(包括班團干部、課代表、小組長等)、督察組、協(xié)管員、學(xué)生會等學(xué)生自治組織中工作主動、以身作則,表現(xiàn)突出的學(xué)生干部。
7、誠信之星:在班級誠實守信,勇?lián)?zé)任,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),熱心班級各項活動的學(xué)生。
8、閱讀之星:閱讀興趣濃厚,閱讀有計劃、有目標(biāo),能在班內(nèi)發(fā)揮課外閱讀的模范帶頭作用,閱讀量大,閱讀范圍廣泛,堅持摘抄或?qū)懽x書筆記。
三、評選辦法
1、“校園之星”每月評選一次,評選采取學(xué)生自薦和同學(xué)、老師推薦相結(jié)合的方式,符合以上條件的同學(xué),可以向班主任老師自薦,也可以由其他同學(xué)或老師推薦產(chǎn)生。
2、每月每個年級推薦上報“學(xué)習(xí)之星”“禮儀之星”“勞動之星”“紀(jì)律之星”“進(jìn)步之星”“管理之星”“誠信之星”“閱讀之星”各2名,共16名。要求16名學(xué)生須分別來自不同的班級,具體班級由年級組確定,建議逐班依次輪換。
3、每月25日之前以年級組為單位上報推薦資料。資料如下:
。1)5寸彩色電子照片1張(若個人無照片,學(xué)?山M織集體拍攝)。
。2)100字以內(nèi)推薦詞1份,推薦詞必須由同班同學(xué)以第三人稱形式撰寫。要求做到語言精煉、用詞準(zhǔn)確得體、文句優(yōu)美。
(3)上交要求:
、僬掌袷健靶彰+班級”提交;
、谕扑]詞以年級組為單位匯總于“附件1:金塔縣中學(xué)‘校園之星’推薦表”。
四、宣傳辦法
學(xué)校將通過微信公眾號、櫥窗等對評選出的“校園之星”進(jìn)行宣傳報道。
五、注意事項
1、各年級、各班要高度重視評選活動,使活動起到啟發(fā)德育的作用、利用選樹、宣傳班級典型的良好契機,加強對全體學(xué)生的正確引導(dǎo),真正把各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生推薦上來。
2、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍,充分發(fā)動學(xué)生參與評選,樹立榜樣的示范作用。
3、各年級、各班要加大宣傳力度,積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡,通過平凡小事,折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒,共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
學(xué)校星級評比方案范文(通用18篇)16
為深入貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、教育部《關(guān)于推行中小學(xué)生評價與考試制度改革的通知》精神,進(jìn)一步創(chuàng)新活動載體,充分發(fā)揮學(xué)生評價的教育作用,整體推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作,經(jīng)學(xué)校研究決定,在全校范圍內(nèi)廣泛開展“學(xué)生之星”的評比活動。實施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的均衡發(fā)展,創(chuàng)新學(xué)生評價機制,引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個學(xué)生,關(guān)注每一個學(xué)生的成長,真正做到找學(xué)生之所長,揚學(xué)生之所長,讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信,給更多的學(xué)生一個展示自己、肯定自己的機會,引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛生活、學(xué)習(xí)做人、參與社會的新理念,激勵每一個學(xué)生以一個成功者的心態(tài)完成高中學(xué)業(yè)、走向成功人生。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長:分管校長
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員:德育處、教務(wù)處、團委、安保處、學(xué)生成長指導(dǎo)中心、各年級處負(fù)責(zé)人
三、評選程序
1、宣傳發(fā)動:每學(xué)期開學(xué)之初、期中申報周、期末申報周期間,德育處、各年級處要組織學(xué)生學(xué)習(xí)本評選方案,通過橫幅、標(biāo)語、櫥窗、廣播、會議,充分宣傳,營造“人人爭當(dāng)校園之星,共建文明和諧校園”的氛圍。
2、制定計劃:學(xué)期開學(xué)二周內(nèi),全體學(xué)生根據(jù)自身特點和目標(biāo),制定學(xué)期爭創(chuàng)計劃,填寫爭創(chuàng)“學(xué)生之星”計劃表格,上交班主任,班主任在本學(xué)期內(nèi)隨時對學(xué)生的表現(xiàn)跟蹤、檢查、指導(dǎo)。各班級制定班級爭創(chuàng)計劃,上交德育處。
3、推薦申評:每學(xué)期進(jìn)行二次推薦申評工作,第一次申評在期中考試后的一周,第二次申評在期末考試前的一周。在申報周內(nèi),各班級根據(jù)學(xué)校各類“學(xué)生之星”申報條件,實行班主任、任課教師、班干部推薦和學(xué)生自薦的方法,填寫申報表,各班級組織初評,并于一周內(nèi)將初評通過的材料(申請表和匯總表)上報年級處,學(xué)校將會同德育處、年級處復(fù)評。期中申評獲得通過的“學(xué)生之星”原則上期末無須申評,兩次評選結(jié)果匯總后,根據(jù)所獲“學(xué)生之星”的個數(shù),評選出三星級、四星級和五星級“學(xué)生之星”。
4、公布表彰:對申評通過的學(xué)生立即頒發(fā)侯集中學(xué)“學(xué)生之星”證書,各班對評選出的“學(xué)生之星”由各班主任在班級內(nèi)予以公示表揚,并通過信件、郵件、短信等方式通報家長和初中畢業(yè)學(xué)校;各年級對評選出三星級以上的“學(xué)生之星”由年級處在本年級師生大會上或宣傳板報上予以公示表揚,并頒發(fā)三星級“學(xué)生之星”證書;學(xué)校對評選出五星級以上的“學(xué)生之星”將利用學(xué)校宣傳櫥窗、廣播站、校園網(wǎng)等,向全校及社會公示、表彰,并頒發(fā)五星級“學(xué)生之星”證書。評選結(jié)果在一學(xué)年度內(nèi)有效,班主任、年級處、德育處分別負(fù)責(zé)評選結(jié)果的匯總和各級檔案管理工作,由班主任將學(xué)年評選結(jié)果記入高中學(xué)生成長檔案。
四、工作要求
1、各年級、各班級要高度重視,認(rèn)真組織好本班級的推薦和自薦工作。既要充分調(diào)動學(xué)生,充分發(fā)掘每一個學(xué)生的閃光點,又要注意不能簡單地搞人人過關(guān)、搞走過場,切忌將評選活動流于形式。
2、“學(xué)生之星”的評選不作名額、比例的限制,凡符合條件的在校學(xué)生(無論是否在籍)均可申報。全體同學(xué)要充分發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,人人爭當(dāng)校園之星。評選過程中要體現(xiàn)公平、公開、公正的原則,各年級、各班級、全體師生在評選過程中不得歧視任何一名學(xué)生。
3、獲得各類“學(xué)生之星”的同學(xué),要珍惜榮譽,繼續(xù)努力,使長處更長,使優(yōu)點更優(yōu)。若發(fā)現(xiàn)有“學(xué)生之星”在本類表現(xiàn)中無所作為或弄虛作假,學(xué)校將立即取消其該項“學(xué)生之星”稱號。
4、各年級、各班級要以評選活動為契機,加強對先進(jìn)典型的宣傳,充分發(fā)揮“學(xué)生之星”的示范帶動、教育作用,為全體學(xué)生樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵學(xué)生健康成長。
5、“學(xué)生之星”的評選,作為學(xué)生評優(yōu)工作的重點,將常態(tài)化進(jìn)行。本方案自實施之日起,不再進(jìn)行校內(nèi)的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等學(xué)生先進(jìn)個人評比,學(xué)校將以相應(yīng)項目的“學(xué)生之星”與上級部門的表彰接軌(具體方案另定)。如省市三好學(xué)生的評選,要求在包含“學(xué)習(xí)優(yōu)秀之星”、道德品質(zhì)類“學(xué)生之星”、體健類“學(xué)生之星”在內(nèi)的至少三個“學(xué)生之星”的獲得者中評選。
五、評選項目及具體要求
(一)美德之星:符合下列五項之一的,均可申請。
1、誠實守信:誠實不撒謊,不欺騙他人、不做損人利己的事,能堅持正義,主持公道,能見義勇為,敢于批評不良行為,考試不作弊,不抄作業(yè)、不弄虛作假。
2、關(guān)愛他人:在學(xué)校平時能友愛同學(xué),經(jīng)常熱心幫助他人;積極參加公益活動,可以帶動周圍同學(xué)一起積極向上,奉獻(xiàn)愛心;有比較突出的愛心活動,受到學(xué)校、社會、媒體的宣傳和表彰。
3、儉樸節(jié)約:節(jié)約意識強,愛護學(xué)習(xí)、生活用品,能節(jié)約用水、用電,不亂花零用錢,不亂買零食,生活簡樸,同學(xué)之間不攀比,不講排場,得到大家一致好評。
4、愛班愛校:積極維護學(xué)校利益,維護學(xué)校聲譽。為班級集體的榮譽、為學(xué)校良好的社會形象作出了積極貢獻(xiàn)。愛護公共財物,敢于同破壞公物的行為作斗爭,是學(xué)生中愛班護校的模范。
5、孝心敬老:有愛心、孝心,孝敬父母、長輩,尊重體貼老人,不惹父母生氣,不頂撞父母,能為父母分憂解難,關(guān)心父母健康,主動幫父母分擔(dān)家務(wù),體諒父母辛勞,不向父母索要非必需或在父母能力之外的錢物。在孝心敬老方面事跡突出。
。ǘ﹦钪局牵悍舷铝兴捻椫坏,均可申請。
6、自信自強:注重品德修養(yǎng),能和老師、同學(xué)融洽地相處,輕松自如地交往。有遠(yuǎn)大理想,有強大的內(nèi)心,有執(zhí)著的信念,頑強拼搏,勇于進(jìn)取。
7、學(xué)習(xí)刻苦:學(xué)習(xí)態(tài)度端正,熱愛學(xué)習(xí),無論成績?nèi)绾危嘈抛约耗軐W(xué)好,知道自己該怎么學(xué)好并能認(rèn)真去做;在學(xué)習(xí)上遇到困難不輕易放棄,永不氣餒,永不言敗。在學(xué)習(xí)中銳意進(jìn)取,刻苦用功,鉆研精神、吃苦能力在班級內(nèi)有目共睹。
8、逆境奮起:或遭遇挫折,或家境貧寒,雖身處逆境,仍自強不息。
9、有過失利,有過放棄,有過沉迷,卻能重新站起,自律自愛,再次把握自己。
。ㄈ┪拿鞫Y儀之星:符合下列三項之一的,均可申請。
10、文明守紀(jì):熟悉并遵守各項青少年應(yīng)知應(yīng)會的法律知識,在校嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,遵守作息時間,不遲到、不早退,自覺維護課堂紀(jì)律,在同學(xué)中有榜樣示范作用。或在學(xué)校的紀(jì)檢中發(fā)揮作用,帶動了學(xué)校的遵紀(jì)風(fēng)氣。
11、文明禮貌:在校內(nèi)外都能講禮貌,文明待人,講好普通話,不講粗話,言行舉止大方得體。在校內(nèi)對不文明行為能禮貌勸阻,能帶動周圍同學(xué)講文明,有一定的榜樣作用。或有典型的文明事跡、有具體的文明事件受到學(xué)校或者校以上表彰。
12、禮儀:有良好的思想道德品質(zhì),性格開朗,衣著整潔,儀表端莊,模范遵守學(xué)!吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》,講文明,懂禮貌,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),謙虛誠實,有良好的文明禮貌習(xí)慣。
。ㄋ模┕芾矸⻊(wù)之星:符合下列三項之一的,均可申請。
13、管理:在管理工作中做出優(yōu)異成績的學(xué)生會干部或各班班干部。
14、服務(wù):積極參與學(xué);虬嗉壔顒樱P(guān)心愛護同學(xué),為人熱心,有服務(wù)同學(xué)意識,樂于奉獻(xiàn),在同學(xué)中有較高的聲譽。
15、勞動:平時能積極參與各種勞動,在宿舍、教室積極做好值日,尊重他人勞動成果,積極配合值日同學(xué)、宿管員、保潔員、炊事員、保安員的工作;能夠積極帶動宿舍、班級同學(xué)參加勞動,積極參加社會義工活動。
(五)學(xué)習(xí)之星:符合下列四項之一的,均可申請。
16、成績優(yōu)秀:學(xué)習(xí)認(rèn)真,各科成績突出,發(fā)展平衡,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,成績優(yōu)秀。
17、學(xué)有進(jìn)步:入學(xué)以來學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,追求進(jìn)步。平時上課能認(rèn)真聽講,及時完成各科作業(yè),學(xué)習(xí)成績逐步提高。
18、學(xué)有創(chuàng)新:在學(xué)習(xí)中,動腦筋,想辦法,勤學(xué)巧學(xué),有一套自己的學(xué)習(xí)方法,并能長期堅持,成效顯著。
19、學(xué)有專長:雖然總成績不夠突出,但學(xué)有專長,或文或理,或單科優(yōu)秀,或奧賽獲獎,或口語流利,或文采飛揚。
(六)健康運動之星:符合下列第20項的,可申請。
20、在運動方面,能上好每一節(jié)體育課,積極參加陽光體育活動,身體健康,身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)。在健康衛(wèi)生方面,生活中注意個人衛(wèi)生,有良好的飲食起居習(xí)慣,不偏食,不吃不潔食品,無不良嗜好。性格陽光,心理健康。
。ㄆ撸┨亻L之星:符合下列四項之一的.,均可申請。
21、體育特長:有一個或一個以上的體育特長項目。或能踴躍報名參加學(xué)校運動會、運動隊,熱愛班級、熱愛學(xué)校,為班級和學(xué)校在競賽中贏得榮譽。
22、藝術(shù)特長:在校文藝會演時能踴躍報名,積極參與。或在播音方面有特長,積極參加校園廣播宣傳,工作踏實、認(rèn)真、負(fù)責(zé);蛟谘葜v、表演、樂器等方面有特長,積極參加校內(nèi)外各種演出、比賽活動。
23、科技特長:積極參加校內(nèi)外的科技活動,在學(xué)科學(xué)習(xí)、科技活動、社團活動中展示自己的科技成果;在校外科技活動中獲獎。
24、文史特長:喜愛文學(xué),好讀書、讀好書,勤寫作,有文章發(fā)表或校級以上獲獎;虿┯[群書,知識豐富,參加比賽,為校爭光。
(八)社團之星:符合下列第二十五的,可申請。
25、熱愛社團活動,對社團工作有強烈的責(zé)任意識和使命感,模范遵守學(xué)生社團各項規(guī)章制度,認(rèn)真有效地完成本社團布置的任務(wù)。熱心為社團為同學(xué)奉獻(xiàn)自己的力量,在會員中有較強的威信,積極宣傳社團,樹立良好的社團形象,為推動學(xué)校社團工作進(jìn)步,繁榮校園文化做出貢獻(xiàn)或獲得榮譽。
。ň牛┗顒又牵悍舷铝卸椫坏模缮暾。
26、積極參加體育日常操課活動、文體活動、志愿者活動、環(huán)保活動、社會實踐活動,在各項活動中有集體觀念,能團結(jié)協(xié)作,能起到模范帶頭作用,并充分調(diào)動其他同學(xué)的積極性,具有較強的組織能力和活動能力。
27、在各項活動中成果顯著。個人在集體活動中起重要作用,所在的小組、班級、學(xué)校在活動中取得較好成績。或個人在志愿者活動、環(huán)保活動、社會實踐活動中深受同學(xué)和老師的好評,行動、作品、事跡受到媒體宣傳或校級以上榮譽表彰。
(十)校園安全之星:符合下列三項之一的,均可申請。
28、安全意識強,掌握較為全面的安全知識,自我防護能力強,并能主動宣傳安全知識。不做可能危用自身及他人人身安全、財產(chǎn)安全的事情,無違規(guī)用電、違規(guī)用火、乘坐非法交通工具、持有管制刀具等行為。
29、自覺保護安全設(shè)施、設(shè)備,對他人的不安全行為及時勸阻和舉報,主動發(fā)現(xiàn)、上報、初步處置安全隱患。
30、爭做同學(xué)矛盾的調(diào)解員、班級的安全員。所在班級本學(xué)期無安全事故發(fā)生。
學(xué)校星級評比方案范文(通用18篇)17
為提升思想政治教育工作效果,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,優(yōu)化個性,培養(yǎng)特長,促進(jìn)學(xué)生不斷成長為志存高遠(yuǎn)、德才并重、勇于開拓、積極進(jìn)取、全面發(fā)展的時代新人,不斷探索典型引領(lǐng)的新模式,發(fā)揮典型引領(lǐng)作用,結(jié)合學(xué)校實際,特制定本方案。
一、總體要求
(一)指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,落實全國教育大會、《中長期青年發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》精神,堅持立德樹人根本任務(wù),堅持培育和踐行社會主義核心價值觀,以榜樣的力量引領(lǐng)廣大青年,匯聚正能量,追逐新夢想,促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(二)基本原則
“xx校園之星”評選活動以“務(wù)求實效、廣泛參與、多角度設(shè)獎、深入挖掘、公正公開”為原則,在全校范圍內(nèi)選樹模范典型。從學(xué)生學(xué)習(xí)、思想品德、行為習(xí)慣等多方面綜合考慮設(shè)立獎項,激發(fā)學(xué)生積極向上的意志品質(zhì)。
二、評選辦法
(一)獎項設(shè)置
面向?qū)W校全體全日制在校本科生開展“xx校園之星”評選,設(shè)立“學(xué)習(xí)之星、道德之星、體育之星、創(chuàng)業(yè)之星、科技之星、文藝之星、勞動之星”等獎項。若有典型人物,“xx校園之星”評選范圍可進(jìn)行外延,各學(xué)院可依據(jù)特點自行設(shè)置獎項,報學(xué)!皒x校園之星”評獎領(lǐng)導(dǎo)小組審批。
。ǘ┰u選條件
1、基本條件
。1)xxx學(xué)院在籍學(xué)生;
。2)熱愛祖國,具有堅定正確的政治方向,堅持黨的基本路線,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀;踐行社會主義核心價值觀;
(3)模范遵守國家法律法規(guī)、高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校規(guī)章制度,有良好的思想品德修養(yǎng),無紀(jì)律處分;
。4)學(xué)習(xí)勤奮刻苦,成績優(yōu)異,無未通過課程/環(huán)節(jié);
。5)積極參加社會實踐,熱心各種公益活動,尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、身心健康,體能測試達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》良好及以上。
2、專項條件
。1)學(xué)習(xí)之星
具有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確的學(xué)習(xí)目的,勤學(xué)善思,能帶動所在班級或?qū)I(yè)形成良好學(xué)習(xí)氛圍,積極推動學(xué)風(fēng)建設(shè),學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。
五星學(xué)習(xí)之星:獲得當(dāng)年度國家獎學(xué)金,平均學(xué)分績點4。5及以上;四星學(xué)習(xí)之星:獲得當(dāng)年度國家獎學(xué)金,平均學(xué)分績點4.0及以上;三星學(xué)習(xí)之星:獲得當(dāng)年度校級一等獎學(xué)金及以上;二星學(xué)習(xí)之星:獲得當(dāng)年度校級二等獎學(xué)金;一星學(xué)習(xí)之星:獲得當(dāng)年度校級三等獎學(xué)金。
。▽徍苏J(rèn)定部門:教務(wù)處、學(xué)生處)
。2)道德之星
1)有夢想并勇于克服各種困難去實現(xiàn)自己的夢想,在愛國奉獻(xiàn)、道德弘揚、自立自強、志愿公益、社會實踐等方面,表現(xiàn)出非同一般的頑強毅力,有突出的'自強事跡或個人成就,為青年學(xué)生樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的時代榜樣;
2)助人為樂,長期堅持幫助無血緣親緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾;對遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心,努力幫助排憂解難;積極參加捐資助學(xué)、扶殘助殘、公共服務(wù)、志愿服務(wù)等社會公益事業(yè)和公益活動;
3)見義勇為,在公民合法權(quán)益受到侵害時挺身而出,設(shè)法進(jìn)行保護和援救;勇于同違法犯罪行為作斗爭,保護國家、集體和群眾生命財產(chǎn)安全;4)個人事跡在社會媒體或校園媒體上有過相關(guān)報道介紹,并引起較大反響或獲得表彰獎勵的。
五星道德之星:個人事跡在國家級社會媒體上報道介紹或獲得國家級表彰獎勵的;四星道德之星:個人事跡在省級媒體上報道介紹或獲得省級表彰獎勵的;三星道德之星:個人事跡在市級媒體上報道介紹或獲得市級表彰獎勵的;二星道德之星:個人事跡在校級媒體上報道介紹或獲得校級表彰獎勵的;一星道德之星:個人事跡突出,起到模范帶頭作用的。
。▽徍苏J(rèn)定部門:團委)
(3)體育之星
1)參加國家政府有關(guān)部門組織的學(xué)生運動會或在省內(nèi)同級別單項賽事中獲獎取得名次的;
2)參加單項賽事必須是全國或黑龍江省大學(xué)生體協(xié)舉辦或國家體育總局和省體育局單項協(xié)會主辦的賽事。
五星體育之星:參加國家級及以上級別體育比賽并取得成績,團體項目前三名的主力隊員或有突出貢獻(xiàn)的隊員,個人項目前三名;四星體育之星:參加國家級及以上級別體育比賽并取得成績,團體項目前六名的主力隊員或有突出貢獻(xiàn)的隊員,個人項目前六名;三星體育之星:參加省級體育比賽并取得成績,團體項目第一名的主力隊員或有突出貢獻(xiàn)的隊員,個人項目獲得第一名;二星體育之星:參加省級體育比賽并取得成績,團體項目前三名的主力隊員或有突出貢獻(xiàn)的隊員,個人項目前三名;一星體育之星:參加省級體育比賽并取得成績,團體項目前六名的主力隊員或有突出貢獻(xiàn)的隊員,個人項目前六名。
(審核認(rèn)定部門:體育學(xué)院、教務(wù)處)
(4)創(chuàng)業(yè)之星
1)參加國家政府有關(guān)部門組織的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得獎項的創(chuàng)業(yè)團隊負(fù)責(zé)人;
2)已開始創(chuàng)業(yè)的在校大學(xué)生且為創(chuàng)業(yè)企業(yè)的法定代表人或團隊主要負(fù)責(zé)人(截至通知發(fā)布時間所持股份≥30%);截至通知發(fā)布時間,其項目實際運營時間在3個月以上(含3個月);
3)創(chuàng)辦企業(yè)已吸納就業(yè)人員5人以上(含5人),或已獲得創(chuàng)業(yè)風(fēng)險投資資金支持,或技術(shù)、商業(yè)模式有創(chuàng)新,或擁有自主知識產(chǎn)權(quán)、科技成果,或營業(yè)收入達(dá)到30萬元以上。
五星創(chuàng)業(yè)之星:參加國家級及以上級別創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲一等獎的;四星創(chuàng)業(yè)之星:參加國家級及以上級別創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲三等獎及以上的;三星創(chuàng)業(yè)之星:參加省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲一等獎且滿足2)3)任意一項;二星創(chuàng)業(yè)之星:參加省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲二等獎且滿足2)3)任意一項;一星創(chuàng)業(yè)之星:參加省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲三等獎且滿足2)3)任意一項。
。▽徍苏J(rèn)定部門:大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心)
(5)科技之星
1)參加國家政府有關(guān)部門組織的各類學(xué)科競賽并取得成績的;
2)獲得“發(fā)明專利”授權(quán)、“實用新型”專利;
3)發(fā)表期刊學(xué)術(shù)論文。
五星科技之星:參加國家級A類學(xué)科競賽獲得一等獎或發(fā)表1篇及以上核心期刊學(xué)術(shù)論文或獲得“發(fā)明專利”授權(quán)(第一);四星科技之星:參加國家級A類學(xué)科競賽獲得二等獎或獲得“實用新型”專利(第一);三星科技之星:參加國家級A類學(xué)科競賽獲得三等獎;二星科技之星:參加國家級學(xué)科競賽獲得一等獎;一星科技之星:參加國家級學(xué)科競賽獲得三等獎及以上。
(審核認(rèn)定部門:科技處、教務(wù)處)
(6)文藝之星
參加國家政府有關(guān)部門組織的各類大學(xué)生文化藝術(shù)競賽并取得成績的。
五星文藝之星:參加國家級及以上級別文化藝術(shù)競賽獲得一等獎;四星文藝之星:參加國家級及以上級別文化藝術(shù)競賽獲得三等獎及以上;三星文藝之星:參加省級文化藝術(shù)競賽獲得一等獎;二星文藝之星:參加省級文化藝術(shù)競賽獲得二等獎;一星文藝之星:參加省級文化藝術(shù)競賽獲得三等獎。
。▽徍苏J(rèn)定部門:團委、教務(wù)處)
。7)勞動之星
1)積極參加“三支一扶”、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃、“青年紅色筑夢之旅”、“三下鄉(xiāng)”等社會實踐活動,具有強烈的社會責(zé)任感,關(guān)注國計民生并作出積極貢獻(xiàn);
2)積極參與學(xué)校、學(xué)院管理工作,服務(wù)意識強,在同學(xué)中有較高的威信,在管理和服務(wù)工作中取得優(yōu)異成績;積極參與學(xué)校倡導(dǎo)和組織的各項活動,為學(xué)校發(fā)展做出積極貢獻(xiàn);
3)在生產(chǎn)、經(jīng)營、改革、管理、自主創(chuàng)新、促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化等方面做出突出貢獻(xiàn),受到表彰的。
五星勞動之星:個人事跡在國家級社會媒體上報道介紹或獲得國家級表彰獎勵的;四星勞動之星:個人事跡在省級社會媒體上報道介紹或獲得省級表彰獎勵的;三星勞動之星:個人事跡在市級社會媒體上報道介紹或獲得市級表彰獎勵的;二星勞動之星:個人事跡在校級媒體上報道介紹或獲得校級表彰獎勵的;一星勞動之星:個人事跡突出,起到模范帶頭作用的。
。▽徍苏J(rèn)定部門:團委、學(xué)生處)
。ㄈ┰u選流程
“xx校園之星”共分五個等級,其中五星、四星“xx校園之星”,由學(xué)校進(jìn)行評選;三星、二星、一星“xx校園之星”,由各學(xué)院進(jìn)行評選,獎項就高評選,不可重復(fù)獲獎。各學(xué)院依據(jù)實際情況進(jìn)行自主申報,相關(guān)職能部門依據(jù)《xxx學(xué)院關(guān)于學(xué)科競賽與創(chuàng)新成果獎勵辦法(修訂稿)》及其他評選辦法進(jìn)行審核、認(rèn)定,通過后由“xx校園之星”評獎領(lǐng)導(dǎo)小組最后評定,公示五天,廣泛接受監(jiān)督。
。ㄋ模┍碚棉k法
表彰分為精神鼓勵和物質(zhì)獎勵。
1、頒發(fā)榮譽證書及獎?wù)。獎勵“xx校園之星”五星、四星獲得者。
2、頒發(fā)獎金。參照《xxx學(xué)院關(guān)于學(xué)科競賽與創(chuàng)新成果獎勵辦法(修訂稿)》及其他獎勵標(biāo)準(zhǔn),頒發(fā)相應(yīng)獎金。
(五)時間安排
1、啟動階段。10月上旬—11月上旬,要把宣傳活動貫穿評選表彰全過程,充分發(fā)揮各級各類宣傳陣地尤其是易班等新媒體的積極作用,廣泛宣傳,擴大影響,營造氛圍。
2、推薦階段。11月上旬—11月中旬,各職能部門、二級學(xué)院,要結(jié)合實際,按照“xx校園之星”的評選標(biāo)準(zhǔn)和推薦程序,推薦候選人。對候選人情況審核后,在指定時間內(nèi),報送審核認(rèn)定部門進(jìn)行評選。
3、評選階段。11月中旬—12月上旬,審核認(rèn)定部門按照《方案》中評選條件,確定人選,報學(xué)生處匯總(同一獎項有多個審核認(rèn)定部門的,由第一位牽頭匯總,統(tǒng)一報送),學(xué)生處將匯總結(jié)果呈“xx校園之星”評獎領(lǐng)導(dǎo)小組,審定表彰人選。
4、表彰階段。12月中旬,經(jīng)“xx校園之星”評獎領(lǐng)導(dǎo)小組審定后,作出表彰決定。
三、工作要求
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將評選活動作為實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的一項重要任務(wù)擺在突出位置,各部門要按照工作部署及職能分工,明確責(zé)任,落實好推進(jìn)評選活動的各項任務(wù)。成立“xx校園之星”評獎領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
成員:黨委宣傳部、教務(wù)處、學(xué)生處、團委、科技處、計劃財務(wù)處、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、體育學(xué)院主要負(fù)責(zé)人,各學(xué)院書記、院長。
。ǘ﹫猿止_。嚴(yán)格選拔程序,堅持推薦標(biāo)準(zhǔn),以公正公開為原則,切實把事跡突出、有代表性、可信可學(xué)的學(xué)生典型人物挖掘出來、推薦上去。在組織評選過程中,要宣傳好、執(zhí)行好、維護好有關(guān)評選紀(jì)律,杜絕各類弄虛作假行為。
(三)加強宣傳引導(dǎo)。通過多渠道廣泛宣傳榜樣人物事跡,在校園內(nèi)大力營造見賢思齊的良好氛圍,切實提升學(xué)生榮譽感、自豪感,充分發(fā)揮先優(yōu)引領(lǐng)作用。
學(xué)校星級評比方案范文(通用18篇)18
一、評選目的
為體現(xiàn)全面發(fā)展、體驗成功的辦學(xué)理念,重在賞識、激勵學(xué)生,關(guān)注學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)的全過程,通過對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo),樹立學(xué)生的自信心,使學(xué)生生動、活潑、健康、主動發(fā)展。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的積極性,全面綜合評價學(xué)生,幫助學(xué)生找到自己的長處和閃光點,使每個學(xué)生都能體驗到成功的快樂,更加自信地面對今后的學(xué)習(xí)生活。
二、評選辦法
經(jīng)學(xué)校研究決定特制定岔路學(xué)校星光獎學(xué)生方案:
1、學(xué)校設(shè)立三個等級的獎勵星,分別為各色成長星、銀色優(yōu)秀星、金色杰出星。少先隊將分階段進(jìn)行統(tǒng)計匯總,學(xué)期末學(xué)校依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對各級星光獎學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。
2、各色成長星設(shè)學(xué)習(xí)星、文明星、進(jìn)步星、守紀(jì)星、崗位星、特長星六種星卡,由政教處、少先隊、班主任和科任教師依據(jù)設(shè)立的各種星的'評選發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活過程中的表現(xiàn)適時進(jìn)行評價發(fā)放。
3、五顆成長星可換一顆銀色優(yōu)秀星,三顆銀色優(yōu)秀星可換一顆金色杰出星。少先隊每月安排一次,組織換星并做好統(tǒng)計。
4、學(xué)期結(jié)束,得二顆金星及以上同學(xué)將獲得學(xué)校杰出星獎表彰;得銀星同學(xué)依據(jù)得星多少班級按一定比例授優(yōu)秀星獎表彰;得成長星同學(xué)依據(jù)得星多少,各班級自行進(jìn)行表彰。
5、被評為三好學(xué)生的同學(xué)必須至少得一顆金星;被評為優(yōu)秀少先隊員的同學(xué)必須至少得兩顆顆銀色星以上。
三、成長星(各星)評價發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)習(xí)之星
文明之星
守紀(jì)之星
崗位之星
特長之星
進(jìn)步之星
1、學(xué)習(xí)之星:包括語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、信息、品德、科學(xué)等學(xué)科學(xué)習(xí)常規(guī)好,勤思好問,成績突出,具有良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中能起模范帶頭作用。(科任教師亦可結(jié)合評價激勵需要自行掌握)
2、文明之星:使用禮貌用語,說話文明,舉止大方,彬彬有禮,對人有禮貌,見師長主動問好,與同學(xué)和諧相處,虛心接受老師的批評教育。課間開展正當(dāng)有益的活動,不追逐打鬧等。不亂扔垃圾,見到垃圾廢紙主動撿拾、打掃、清理,愛護校園花草樹木,不亂涂亂畫;敢于糾正破壞學(xué)校、班級環(huán)境的不良行為。(另參照岔路學(xué)校(小學(xué)部)學(xué)生一日常規(guī)要求五、六條)班主任組織學(xué)生評議,評出在此方面表現(xiàn)優(yōu)秀者每周5名授一星。少先隊、政教處、值日教師值日巡視發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)突出者每人次授一星)
3、守紀(jì)之星:遵守課堂紀(jì)律和集體活動紀(jì)律。不在校門口地攤上購買物品、無遲到、打架罵人、進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳等現(xiàn)象及不安全行為現(xiàn)象發(fā)生。(另參照岔路學(xué)校(小學(xué)部)學(xué)生一日常規(guī)要求一、二、三、四、六、八、九條)(每周由班級評出5名授一星)對敢于糾正其他同學(xué)的違紀(jì)行為的同學(xué)每人次授一星。(課任教師可根據(jù)學(xué)生平是在課堂的守紀(jì)表現(xiàn)發(fā)放此類星)
4、特長之星:積極參加校內(nèi)外各類文體比賽活動或具有各方面才藝特長,在參加校內(nèi)外各類比賽表演中表現(xiàn)突出(參加比賽的同學(xué)授一星,獲校級、區(qū)級、市級獎另加1—3星)
5、崗位之星:在為班級或?qū)W校志愿崗位服務(wù)和管理中表現(xiàn)積極,吃苦耐勞,效果突出的同學(xué)。(每周班級評出5名授一星,少先隊每周評優(yōu)秀環(huán)保志愿者5名授一星)
6、進(jìn)步之星:在各科學(xué)習(xí)或行為表現(xiàn)方面有明顯進(jìn)步。(成績進(jìn)步明顯的同學(xué)得一星,綜合行為表現(xiàn)明顯轉(zhuǎn)變的同學(xué)得一星)另外,學(xué)生違紀(jì)不及時改正的,視情況扣一星。(班主任負(fù)責(zé))
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