學年度第二學期工作計劃 -計劃
指導思想以十七大精神和科學發(fā)展觀為指針，以改革創(chuàng)新總攬全局，以辦人民滿意，師生幸福，成就個性化名師，造就個性化學生，鑄就特色化名校為辦學目標，
學年度第二學期工作計劃
。堅持以人為本，依法治校，文化立校，科研興校，質(zhì)量強校的辦學方向，以落實“和諧教育”為核心，探索全面實施素質(zhì)教育新模式。工作目標
1、認真抓好學校的教科研工作，在 勤教授的引領下，開展以“提高教學效率，減輕學生負擔的整體建構和諧教學”課題實驗。
2、實行“降活提”工程，實行多元評價，全面提高學生素質(zhì)。
3、繼續(xù)完善學校師資隊伍建設的基本機制，加大青年教師培養(yǎng)力度。實施名師名校工程，打造學校骨干教師群體，全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)，優(yōu)化教師能力結構。
4、不斷提煉、完善學校發(fā)展目標，著力打造書香校園，校園文學特色，使“八種理念”成為學校文化特質(zhì)。
5、加強和改進學校德育工作，開展以“合融”教育為核心的教育活動，增強德育工作針對性和實效性，重視學生良好行為習慣地養(yǎng)成教育，加強小主人電視臺和廣播站的輿論導向和監(jiān)督功能，成立“紅領巾監(jiān)督崗”，提高少先隊組織自立自理、自我發(fā)展的能力。
6、加強圖書館管理和實驗教學，提高圖書的使用率和實驗開出率，加強學生課外閱讀的指導，培養(yǎng)學生的課外閱讀能力。
工作措施
一、落實八種理念，不斷提高教師思想素質(zhì)。
本學期，學校繼續(xù)以八種理念為政治學習內(nèi)容，采取“一學、二談、三看、四樹”的方法，學理論，談認識，看行動，樹典型。
學習采用觀看錄像，學習哲理短文，輔導講座等形式，讓每位教師八種理念真正入腦入心。談認識，在上學期學習的基礎上，采取征文，演講，討論等形式進行交流，利用網(wǎng)絡發(fā)表教師心得體會，利用論壇即時交流。看行動，學習重在提高，結果重在行動，行動是對學習效果的最好證明。要將理論和實際結合起來，落實在愛崗敬業(yè)，無私奉獻的實際行動中。要和優(yōu)良的品格，優(yōu)美的儀表，優(yōu)秀的業(yè)務，創(chuàng)“三優(yōu)”教師活動結合起來。樹典型，通過開展“感動一小”優(yōu)秀教師評選活動，發(fā)現(xiàn)身邊的典型，并舉辦優(yōu)秀教師事跡報告會，弘揚先進。
二、開展“合融”教育，探索我校教育新思路。
合融教育是我校圍繞“八種理念”提出的一個新的德育工作思路。
“合融”的本質(zhì)內(nèi)涵是在教學之雙元合一的基礎上，追求教育的多元融通。
“合融”的教育理念是對“教學合一”教學理念的提升，它擴展到學校教育的多元要素，包括教育目標、教育內(nèi)容、教育的組織形式與手段、教育評價等全過程，以及對學生、對教師、對學生家長、對社區(qū)等全方位。所有教育行為的基本指導思想。
“合融教育”理念的內(nèi)涵主要有以下方面：
合群 培養(yǎng)合群精神，就是要積極參與群體生活，樂與他人交往，樂向他人學習。這是“合融教育”的第一境界。
合作 培養(yǎng)合作意識，就是要與他人在生活上相互關心，在工作或?qū)W習中相互協(xié)作，共同提高。這是“合融教育”的第二境界。
合享 所謂合享，就是共同享有合作后的成果，共同分享努力后的喜悅。如果說合群是“合融”的基礎，合作是“合融”的手段，那么合享就是“合融”所要達到的目標。它是“合融教育”的第三境界。
合群、合作、合享，是前后銜接、層層遞進的三個環(huán)節(jié)，共同構成“合融教育”的完整流程。將之概括和提升為“合融”，拓展了更為廣闊的空間。
本學期少先隊將圍繞合融教育制定系列活動方案，以“ 迎奧運做貢獻”為主題，開展陽光體育集體舞活動，以愛校教育為主題，開展校史教育，以書香班評比為抓手，為班集體爭光。
開展教研組評比活動，學校管理要樹立組的意識，充分調(diào)動組長和組內(nèi)教師的工作積極性，創(chuàng)五星教研組。班級管理要明確劃分小組，不要將組內(nèi)的工作看成是搞衛(wèi)生，要擴展到學習、管理的方方面面。讓學生自己命名小組，組織開展小組競賽。
開展好網(wǎng)絡教研，組內(nèi)教師分工，每人精備一節(jié)課，經(jīng)教研討論交流后，形成組內(nèi)資源。嘗試教研組同備一節(jié)課，上傳至學校網(wǎng)頁，互相借鑒，資源共享。
學校要圍繞合融教育，每月召開研討會，積累經(jīng)驗。
三、堅持依法治校，努力提高學校管理水平。
本學期要嚴格落實教師一日工作常規(guī)，教師考核方案，教研組評比方案，教學檢查制度，考勤制度，班級管理標準，
計劃
《學年度第二學期工作計劃》(http://www.lotusphilosophies.com)。(一)建設“團結、務實、高效、創(chuàng)新”的領導班子
每個班子成員都應牢固樹立“四種意識”:(1)牢固樹立責任意識，提高政治水平，增強想干事，善謀事，干成事，干好事，干大事的能力。(2)牢固樹立穩(wěn)定意識，提高政策水平，增強化解矛盾的能力。(3)牢固樹立創(chuàng)新意識，提高調(diào)研水平，增強創(chuàng)新能力。(4)牢固樹立中心意識，提高業(yè)務水平，增強教科研能力。
領導要深入實際，做到“六個一”：抓好一項課題研究；帶好一個年級段(或教研組)；與教師結對子培養(yǎng)一名青年教師，使之成為合格教師或骨干教師或優(yōu)秀教師；有針對性地搞一次以上的講座或教學分析或質(zhì)量分析等；深入課堂聽課100節(jié)，并做到“兩必須”每聽必須評，以評促提高，必須查（查教案、作業(yè)），以查促規(guī)范；成功組織一次較大型的活動。“六個一”要具體寫入目標責任制之中。
實行工作積分管理。學期初各位領導，依學校計劃及其本人的分管工作，寫出明確的目標責任制，期末考評；崗位目標責任制內(nèi)容包括：①常規(guī)工作完成情況；②本學期要完成的幾項工作，目標、措施。
學校將按照完成工作情況，獎懲情況，出勤情況，教師測評情況進行記分。
3、加強作業(yè)的科學性。
要求作業(yè)布置量適當，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層作業(yè)，作業(yè)的批改要做到及時、認真、細致、規(guī)范，對作業(yè)出現(xiàn)的問題及時認真分析、反思，適時地采取補救措施。家庭作業(yè)本（或紙）的規(guī)格要一致，書寫要規(guī)范。繼續(xù)落實完善我校的特色作業(yè)制度，單周“希望星”，雙周“智慧星”，大面積提高教學質(zhì)量。
4、加強教研組的建設，提高教師的科研能力。
�。�1）、認真開展集體備課，注重活動過程的實效性。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材。發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，做到每個單元都有說課教師，說教材、說設計理念、說教法學法、說教學過程、說板書設計，在此基礎上進行研究、討論，制訂出教學目標、本課的重難點以及基本的教學環(huán)節(jié)。
�。�2）、為了更好地培養(yǎng)青年教師，選拔學科骨干。給予青年教師提供和創(chuàng)造更多的展示
（3）、加強理論學習，增強課改意識。學習是充滿思想的勞動，真正意義上的學習必定能更新觀念、促進反思、修正行為、增強底蘊。本學期要求每位教師都應該自覺地將學習視作自己職業(yè)生命的第一需求，讓學習成為自己教學工作不可忽視的重要組成部分，通過學習不斷增強課程改革的意識，提高實施課程改革的能力。每位教師要在泛讀的基礎上精讀一本教育教學理論書籍，并結合自己的'教學體會撰寫讀書札記，在深入學習、勇于實踐和不斷反思的過程中總結出自己的思維碩果，要積極撰寫教科研論文。
5、開展好教學檢查評比活動。
把好質(zhì)量關，繼續(xù)堅持單元把關制度和過關考試制度，以此促進學生的全面發(fā)展。開學初，各教研組長組織本組教師制定單元把關計劃，定出出題人選，填好表格，一式兩份，一份留在組內(nèi)，一份上交教導處。做到每單元都要把關，需要合并的單元，須經(jīng)教導處審核批準。
學校各學科都要舉行分項考試、教學抽測活動。
舉行每月一次領導班子參加的教學聯(lián)查活動，查教案，查講課，查作業(yè)，查成績，全員檢查，評比記分，納入考核。舉行教案作業(yè)展評活動，進行展示交流。
搞好期中前的音體美科任教師教學比賽，推出教學新人。
5、實施“降、活、提”工程。
降，即降課業(yè)負擔；活，即活校園生活；提，即提教學質(zhì)量。
小學生課業(yè)負擔過重已經(jīng)成為全社會共同關注的問題，本學期我們將不遺余力探索“輕負高質(zhì)”的途徑、方法。破解這一難題，真正讓學生的作業(yè)減下去，從題海之中解放學生，還學生一個多彩的童年，讓學生活起來；從作業(yè)堆中解放老師，讓教師研起來；改變課堂損失作業(yè)補的惡性循環(huán)，讓教育質(zhì)量高上去。要真正向課堂要質(zhì)量和效率，向改革要成長和發(fā)展。
本學期，我校的教學工作將以“實施素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量”為主題，以更新教育觀念，踐行科學發(fā)展觀為根本，以探索“主題式單元整體建構”，建設“有實效的課堂教學模式”為核心，立足備課教研，決戰(zhàn)課堂，提高質(zhì)量。
為推進素質(zhì)教育，加強德育工作，唱響愛國主義主旋律。要積極開展“迎奧運，樹新風”主題班隊會、征文、演講、社會實踐設計等評比活動，增強民族自豪感和集體榮譽感。為奧運會營造聲勢，烘托氛圍。要以愛國主義教育為主線，分階段定目標，圍繞目標開展系列養(yǎng)成教育活動。
我校的藝術教育處于剛剛起步階段，本學期要積極開展樂器、舞蹈、聲樂、書法繪畫等藝術競賽活動，以活動促藝術教學水平的提升。
六、強化課題研究，力爭早出快出成果。
大力開展“以研促教、以研興�！钡幕顒樱剐１窘萄猩钊氲矫恳晃唤處煹娜粘＝虒W活動中，充分發(fā)揮校本教研在課改中的作用，要自行開發(fā)校本資源，依據(jù)熱點問題、前沿問題、根據(jù)學校實際從中篩選、修改可供教師選擇的問題、或教師教學中的實際問題，以校本資源研究為切入點，讓每一位教師在日常教育教學活動中以研究者的身份去觀察、去思考、去探討，從而激發(fā)教師的熱情，促進教師的成長與發(fā)展，使學生得以全面發(fā)展。
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