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學(xué)校家風(fēng)教育考核方案范文
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編收集整理的學(xué)校家風(fēng)教育考核方案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校家風(fēng)教育考核方案范文1
一、目的意義
通過開展家風(fēng)家教家訓(xùn)活動(dòng),傳承和弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng),以好家風(fēng)支撐起好風(fēng)氣,構(gòu)建和諧家庭社會(huì)氛圍,營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
二、主辦單位
經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)黨工委、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工會(huì)委員會(huì)
三、活動(dòng)參與對象
經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)全體職工
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、征文比賽:要求參賽人員向家人書寫xxx親情寄語xxx。
2、書法比賽:抄寫紅色家書或廉政小故事。
活動(dòng)內(nèi)容主題需突出家訓(xùn)格言,弘揚(yáng)清廉家庭,維護(hù)正氣家風(fēng),涵養(yǎng)勤儉家教成為家庭的共同追求。
五、活動(dòng)時(shí)間具體安排
活動(dòng)宣傳階段:8月21日-8月23日。
作品征集階段:8月24日-9月2日。
作品評選階段:9月3日-9月4日。
六、作品要求
1、征文比賽作品要求原創(chuàng),篇幅在20xx字以內(nèi)。
2、書法比賽作品要求選取語言質(zhì)樸、感情真摯的`紅色家書或廉政小故事。
以上活動(dòng)書體不限。姓名、電話及單位名稱用鉛筆在背面標(biāo)注。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
征文比賽和書法比賽兩項(xiàng)活動(dòng)分別設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)項(xiàng)名額視報(bào)名情況而定,原則上獲獎(jiǎng)人員不超過參賽人數(shù)的三分之一,所有參賽人員均可獲紀(jì)念獎(jiǎng)。
注:本次活動(dòng)的解釋權(quán)歸寧河經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工會(huì)委員會(huì)所有。
學(xué)校家風(fēng)教育考核方案范文2
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月10日至20xx年6月30日
二、活動(dòng)主題
注重家教家風(fēng)培育家國情懷
三、活動(dòng)安排
1、征文投稿、作品選送截止日期:20xx年6月30日。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
。1)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)100個(gè);
。2)征文獎(jiǎng)760名:一等獎(jiǎng)30名、二等獎(jiǎng)50名、三等獎(jiǎng)80名、優(yōu)秀獎(jiǎng)600名;
。3)家書獎(jiǎng)180名;一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)50名、優(yōu)秀獎(jiǎng)100名;
。4)書畫閱讀獎(jiǎng)180名:一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)50名、優(yōu)秀獎(jiǎng)100名;
。5)表演閱讀獎(jiǎng)80個(gè):一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)50名。
3、總結(jié)、表彰
1.時(shí)間:20xx年10月15日至20xx年12月1日。
學(xué)校家風(fēng)教育考核方案范文3
為積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,切實(shí)發(fā)揮家風(fēng)家教助廉作用,以良好家風(fēng)促黨風(fēng)政風(fēng)帶社風(fēng)民風(fēng),經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)決定在園區(qū)內(nèi)開展職工原創(chuàng)作品征集活動(dòng)。為確保此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有序開展,制定方案如下:
一、目的意義
堅(jiān)持以黨的'十九大精神為指導(dǎo),通過開展家風(fēng)家教家訓(xùn)活動(dòng),傳承和弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng),以好家風(fēng)支撐起好風(fēng)氣,構(gòu)建和諧家庭社會(huì)氛圍,營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
二、主辦單位
經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)黨工委、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工會(huì)委員會(huì)
三、活動(dòng)參與對象
經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)全體職工
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、征文比賽:要求參賽人員向家人書寫xxx親情寄語xxx
2、書法比賽:抄寫紅色家書或廉政小故事。
活動(dòng)內(nèi)容主題需突出家訓(xùn)格言,弘揚(yáng)清廉家庭,維護(hù)正氣家風(fēng),涵養(yǎng)勤儉家教成為家庭的共同追求。
五、活動(dòng)時(shí)間具體安排
活動(dòng)宣傳階段:8月21日-8月23日。
作品征集階段:8月24日-9月2日。
作品評選階段:9月3日-9月4日。
六、作品要求
1、征文比賽作品要求原創(chuàng),篇幅在20xx字以內(nèi)。
2、書法比賽作品要求選取語言質(zhì)樸、感情真摯的紅色家書或廉政小故事。
以上活動(dòng)書體不限。姓名、電話及單位名稱用鉛筆在背面標(biāo)注。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
征文比賽和書法比賽兩項(xiàng)活動(dòng)分別設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)項(xiàng)名額視報(bào)名情況而定,原則上獲獎(jiǎng)人員不超過參賽人數(shù)的三分之一,所有參賽人員均可獲紀(jì)念獎(jiǎng)。
注:本次活動(dòng)的解釋權(quán)歸寧河經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工會(huì)委員會(huì)所有。
學(xué)校家風(fēng)教育考核方案范文4
一、活動(dòng)宗旨
二、活動(dòng)內(nèi)容
。ㄒ唬╅_展“家風(fēng)·家訓(xùn)·家的故事”征集活動(dòng)。
1.牽頭單位:市文明辦市婦聯(lián)
2.征集時(shí)間:20xx年10月15日-11月15日
3.征集范圍:面向全市家庭及社會(huì)各界開展征集活動(dòng)。
4.征集內(nèi)容:一是家規(guī)家訓(xùn)內(nèi)容:可以是世代傳承的家規(guī)家訓(xùn)、治家格言、良好家風(fēng),也可以制定現(xiàn)代家庭的家規(guī)家訓(xùn),反映家庭的新變化和新感受,反映家庭文明建設(shè)以及家規(guī)家訓(xùn)的文化傳承。二是家的故事內(nèi)容:本著亦古亦今、古今結(jié)合,以今為主的原則,即可是樂清歷史上的家庭美德經(jīng)典故事,也可撰寫當(dāng)代樂清“最美家庭”的感人事跡,亦可闡述自家的家風(fēng)淵源、文化傳承以及有關(guān)弘揚(yáng)好家風(fēng)的思考等。
5.作品要求:家規(guī)家訓(xùn)體裁不限,可以采取格言、對聯(lián)、詩詞、警句、小品等形式,要求健康向上、富有內(nèi)涵、便于傳頌,字?jǐn)?shù)不超過100字;家風(fēng)故事題目自擬,題材不限,要求內(nèi)容真實(shí),生動(dòng)感人,寫出家風(fēng)對自己的影響,或是自己對家風(fēng)的認(rèn)識,以及家庭成員間的親情故事,字?jǐn)?shù)不超過20xx字。
6.要求各鎮(zhèn)(街道)、部門在本轄區(qū)、本系統(tǒng)開展征集活動(dòng)的基礎(chǔ)上,鎮(zhèn)(街道)根據(jù)任務(wù)數(shù)要求各自上報(bào),各市直單位及婦聯(lián)團(tuán)體會(huì)員等至少推薦10條家規(guī)家訓(xùn)和2篇家風(fēng)故事,其中已經(jīng)獲評樂清市級以上“最美家庭”稱號的家庭必須上報(bào)。
月底,各主辦單位將成立評委會(huì)對征集到的.作品進(jìn)行評議,產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)10名,并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
。ǘ╅_展“好家風(fēng)伴我成長”繪畫·書法比賽。
1.牽頭單位:市教育局
2.活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月15日-11月15日
3.參加對象:建城區(qū)范圍內(nèi)的中小學(xué)在校學(xué)生。
4.比賽內(nèi)容:圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作,繪畫豐富多彩、相親相愛的家庭生活和親情關(guān)愛,書寫良好家風(fēng)家訓(xùn),設(shè)計(jì)體現(xiàn)好家風(fēng)好家訓(xùn)的作品。
5.活動(dòng)安排:
舉辦“好家風(fēng)伴我成長”繪畫·書法比賽,現(xiàn)場評選優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品,并統(tǒng)一收集所有參賽作品,在市婦女兒童活動(dòng)中心及其他媒體公開展示。
。ㄈ╅_展尋找“最美家庭”活動(dòng)。
1.牽頭單位:市婦聯(lián)
2.活動(dòng)陣地:城鄉(xiāng)社區(qū)“婦女之家”、農(nóng)村文化禮堂
3.活動(dòng)要求:
、俪B(tài)化開展尋找“最美家庭”活動(dòng),要求各鎮(zhèn)(街道)每季度至少推薦2戶“最美家庭”候選對象到市婦聯(lián)發(fā)展部。
、陂_展家風(fēng)家規(guī)研討會(huì)、家庭美德故事宣講會(huì)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)文化禮堂,進(jìn)村居等“五進(jìn)”活動(dòng),發(fā)動(dòng)?jì)D女兒童和家庭成員暢談體會(huì)感悟,展示好家風(fēng)、傳頌好家訓(xùn)、分享好故事。
。ㄋ模╅_展好家風(fēng)常態(tài)化宣傳展示活動(dòng)。
1.牽頭單位:市文明辦市婦聯(lián)樂清日報(bào)市廣播電視臺(tái)
學(xué)校家風(fēng)教育考核方案范文5
現(xiàn)代社會(huì),讀書已成為學(xué)習(xí)型家庭的最好生活方式。為了讓孩子與家長在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動(dòng)中豐富自己的文化內(nèi)涵,我校從建校開始就將讀書活動(dòng)由學(xué)校引向家庭、引向社會(huì),在家庭開展“親子共讀”活動(dòng)。期末來臨,為了考察各個(gè)孩子及家庭的閱讀情況,經(jīng)研究,學(xué)校決定開展“書香家庭”評選推薦活動(dòng),F(xiàn)制定如下實(shí)施方案:
一、評選目的
通過評選“書香家庭”,讓更多的同學(xué)與家長在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動(dòng)中,學(xué)會(huì)關(guān)注自然,關(guān)心社會(huì),關(guān)愛他人,豐富自己的文化內(nèi)涵,從而提高家庭教育的質(zhì)量。
二、評選標(biāo)準(zhǔn):
1、家庭成員均喜歡讀書,有良好的閱讀習(xí)慣。家長和孩子能共同擬定讀書計(jì)劃,按計(jì)劃讀書。
2、家長能教育并引導(dǎo)孩子多讀書、讀好書、讀整本的書。家庭讀書活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。
3、家長能鼓勵(lì)并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄,引導(dǎo)孩子在讀書中思考人生,認(rèn)識世界,發(fā)表自己獨(dú)到的見解。
4、開展家庭親子閱讀,每周至少1-2小時(shí),孩子每天課外閱讀時(shí)間不少于30分鐘(一二年級不少于20分鐘),有固定的讀書時(shí)間與場所。
5、家庭成員愛書好學(xué),有一定家庭文化投入,能定期為孩子購買一些文學(xué)書籍,訂閱報(bào)刊雜志,家庭有良好的讀書環(huán)境(有書房或書架;有書桌、臺(tái)燈等)
6、家庭成員讀有所獲,尤其對孩子在禮儀、感恩、誠信等品德修養(yǎng)、教育成長方面有較好的影響。
7、家長經(jīng)常利用周末或節(jié)假日帶孩子到書店或圖書館買書、看書,讓讀書成為一種休閑時(shí)尚,成為家庭成員的一種生活方式。
補(bǔ)充說明:讀書環(huán)境視家庭條件而定,或是書房、或是實(shí)用的書桌、或是簡易的小書架,總之,要在家中給孩子讀書留出一個(gè)空間,給孩子的'圖書留出一個(gè)角落。
三、評選流程s
堅(jiān)持聽取意見、學(xué)校評議、組織研究、張榜公示、確定上報(bào)的程序進(jìn)行,確保推選結(jié)果公平公正。
四、評選要求
(一)高度重視,及時(shí)部署
本次評選活動(dòng)是我校精神文明創(chuàng)建的重要組成部分,是推動(dòng)學(xué)生及其家庭精神文明建設(shè)的有效載體。學(xué)校把本次活動(dòng)擺上重要議事日程,及時(shí)動(dòng)員部署,明確專人負(fù)責(zé),嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)程序和時(shí)間要求,扎實(shí)開展評選活動(dòng)。
(二)精心組織,切實(shí)發(fā)掘
評選中可以采用個(gè)人申報(bào)、互評互推、座談發(fā)掘等手段,切實(shí)把本班級的“最美家庭之書香家庭”推薦出來,每個(gè)班評選出一個(gè)書香家庭。
(三)實(shí)事求是,注重實(shí)效
堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則,保證上報(bào)候選對象事跡真實(shí)感人,力求體現(xiàn)學(xué)!俺删退恕⑿腋W约骸钡牧己眯oL(fēng),力助推進(jìn)正能量的提升,為我校各項(xiàng)活動(dòng)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校家風(fēng)教育考核方案范文6
為推動(dòng)我市中小學(xué)德育工作的開展,充分發(fā)掘和發(fā)揮好的家風(fēng)在未成年人思想道德建設(shè)中的作用,經(jīng)教育局研究決定,在全市中小學(xué)開展“承家風(fēng),記家教,知榮恥,學(xué)做人”主題班會(huì)活動(dòng),具體安排如下:
一、目的與意義
家風(fēng)家教是我國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成部分,是一代又一代人健康成長的保證。家風(fēng)家教中的精華融入新的道德建設(shè)中,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好補(bǔ)充。本次活動(dòng)的`目的是讓學(xué)生明白好的家風(fēng)是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量,讓學(xué)生接受一次傳統(tǒng)美德教育,激發(fā)他們向好、向善的本性。
二、時(shí)間與對象
本次主題班會(huì)活動(dòng)要求在4月份完成,由全市各中、小學(xué)校組織在校學(xué)生進(jìn)行。
三、方法與步驟
。ㄒ唬┲贫üぷ鞣桨
各校要結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真研究制定各年級主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃。計(jì)劃要科學(xué)合理,既要突出重點(diǎn)、樹立典型,又要兼顧一般、整體推進(jìn),使主題班會(huì)活動(dòng)學(xué);、年級化、個(gè)性化。
。ǘ┐_定主題內(nèi)容
主題班會(huì)的內(nèi)容,原則上要圍繞家風(fēng)、家教方面的內(nèi)容來設(shè)計(jì),在各班主任的精心組織下開好這次主題班會(huì),強(qiáng)化學(xué)生的道德意識。
。ㄈ⿵V泛開展活動(dòng)。各校要重點(diǎn)組織開展好“五個(gè)一”活動(dòng),即向全校師生發(fā)出“承家風(fēng),記家教,知榮恥,學(xué)做人”的倡議書、向?qū)W生家長送發(fā)《致家長的一封信》、以班級為單位出一期主題班會(huì)板報(bào)、組織學(xué)生每天晨讀時(shí)間聽一個(gè)家風(fēng)故事、召開一次家長座談會(huì)。
四、活動(dòng)要求
(一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
各校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要切實(shí)提高對開展“承家風(fēng),記家教,知榮恥,學(xué)做人”主題班會(huì)活動(dòng)的認(rèn)認(rèn)識,積極組織開展主題班會(huì)活動(dòng),讓更多的學(xué)生和家長參與到活動(dòng)中來。
。ǘ┚慕M織,務(wù)求實(shí)效
各校要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)與工作實(shí)際,積極開展主題班會(huì)活動(dòng),形式要多樣,內(nèi)容要豐富,道理要通俗,操作要簡單,有利于啟發(fā)和教育學(xué)生。
。ㄈ┘哟笮麄,營造氛圍
學(xué)校家風(fēng)教育考核方案范文7
通過進(jìn)一步倡導(dǎo)和培育優(yōu)良家風(fēng)為青少年健康成長營造良好的'家庭環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識理解家風(fēng)、家訓(xùn),把家風(fēng)、家訓(xùn)融入到社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育體系中,培養(yǎng)學(xué)生具備良好的行為準(zhǔn)則意識和優(yōu)良的道德品質(zhì),市文明辦、市教育局、市婦聯(lián)決定在全市中小學(xué)校廣泛開展“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長”活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)指示精神及省文明委20xx年重點(diǎn)工作安排,重視家庭教育、讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家庭里生根、在親情中升華,結(jié)合“一訓(xùn)三風(fēng)”(即校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)),開展“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長”活動(dòng),引導(dǎo)家長提高素質(zhì)、以身作則、言傳身教,幫助孩子“扣好人生第一?圩印薄
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年1月下旬至12月31日
三、活動(dòng)對象:
后村鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.開展家訓(xùn)收集。由學(xué)生抄寫整理自己家庭或家族的家訓(xùn)交給班主任。
2征集家教故事。開展家教主題征文活動(dòng),組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷,要求真實(shí)感人,富有教育意義,篇幅在500字以上。
要求:
、侔嘀辽賾(yīng)上交家訓(xùn)3則;
②各班應(yīng)上交家庭家訓(xùn)賀卡或者手抄報(bào);
各班班主任匯總后以電子版和紙質(zhì)版兩種形式于2月25日前上交給王校長。
學(xué)校家風(fēng)教育考核方案范文8
為進(jìn)一步推動(dòng)我校家庭教育工作的開展,充分發(fā)掘發(fā)揮好的家規(guī)家教、家風(fēng)家訓(xùn)在學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用,根據(jù)全區(qū)中小學(xué)開展“立家規(guī)、守家訓(xùn)、傳家風(fēng)”系列活動(dòng)的安排和要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)主題
重視家風(fēng)家訓(xùn),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
二、活動(dòng)內(nèi)容
在全校學(xué)生、教師和學(xué)生家長中廣泛開展“立家規(guī)、守家訓(xùn)、傳家風(fēng)”系列活動(dòng)。20xx年4月初——6月底,重點(diǎn)開展四項(xiàng)活動(dòng),并逐步建立長效機(jī)制,推進(jìn)活動(dòng)持續(xù)開展。
。ㄒ唬┖眉矣(xùn)誦讀活動(dòng)。各班組織學(xué)生開展經(jīng)典家訓(xùn)誦讀活動(dòng),通過誦讀《朱子家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國藩家書》、《弟子規(guī)》等名篇佳句,汲取經(jīng)典精髓,啟迪智慧、塑造心靈;通過學(xué)習(xí)與家風(fēng)家訓(xùn)有關(guān)的名人故事,開展講故事比賽等活動(dòng),搭建交流平臺(tái),引導(dǎo)中小學(xué)生理解經(jīng)典家訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。
。ǘ┖眉绎L(fēng)發(fā)掘活動(dòng)。在教師、學(xué)生和學(xué)生家長中征集“好家規(guī)、好家訓(xùn)、好家風(fēng)”,內(nèi)容突出弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)家庭美德與時(shí)代精神,體現(xiàn)孝老愛親、家庭和睦、誠實(shí)守信、明事知禮、勤儉持家、樂于助人、教子有方、崇尚學(xué)習(xí)等深刻內(nèi)涵,具有啟發(fā)性。形式上,可以采用格言、警句、諺語、對聯(lián)、順口溜等多種形式,文字言簡意賅,通俗易懂。
。ㄈ┖霉适抡骷顒(dòng)。在教師、學(xué)生和學(xué)生家長中征集“好家風(fēng)·親情故事”,通過記錄發(fā)生在家庭和身邊的故事,寫出家風(fēng)家訓(xùn)對自己的影響,或自己對家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)識。教師、家長撰寫的故事,字?jǐn)?shù)要求不少于1000字,學(xué)生字?jǐn)?shù)不限,可提供相關(guān)圖片資料(含電子圖片)。
。ㄋ模┖靡曨l宣傳活動(dòng)。組織師生家長通過微視頻的形式采錄生活中的家風(fēng)故事,要認(rèn)真推選弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)的先進(jìn)典型人物,發(fā)掘典型事例,認(rèn)真撰寫腳本和組織拍攝。微視頻內(nèi)容要獨(dú)立完整,聚焦到點(diǎn),做到“微而精”。作品要主題鮮明,生動(dòng)鮮活。內(nèi)容要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),積極向上。作品無版權(quán)侵權(quán)行為,時(shí)間控制在5分鐘左右。
三、活動(dòng)要求
。ㄒ唬└叨戎匾,注重過程。家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是每個(gè)家庭教育智慧的深刻體現(xiàn),是良好社會(huì)風(fēng)氣的.重要基石。各班要將此項(xiàng)活動(dòng)作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效途徑,真正把活動(dòng)過程變成弘揚(yáng)家庭美德、培育良好家風(fēng)、營造良好社會(huì)風(fēng)尚的過程。
(二)精心組織,注重實(shí)效;顒(dòng)以班級為單位開展,各班要把此項(xiàng)活動(dòng)與德育工作、讀書活動(dòng)結(jié)合,遵循“以小見大、以點(diǎn)帶面”原則,全面發(fā)動(dòng),精心組織,確;顒(dòng)收到良好的教育效果。
。ㄈ┘哟笮麄,深化成果。
學(xué)校家風(fēng)教育考核方案范文9
活動(dòng)目的:
為弘揚(yáng)奧林匹克精神,傳播奧運(yùn)知識,增強(qiáng)小學(xué)生對2008年北京奧運(yùn)會(huì)的期盼和榮譽(yù)感,以家庭親子獨(dú)有的比賽項(xiàng)目體現(xiàn)全民迎奧運(yùn)的喜悅心情,特舉辦虞園小學(xué)家庭親子模擬奧運(yùn)會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間:
10月下旬至11月下旬
活動(dòng)過程:
。ㄒ唬(zhǔn)備階段
1、利用10月25日周四的.政治學(xué)習(xí)向全體教師宣傳發(fā)動(dòng),布置任務(wù)從而拉開整個(gè)活動(dòng)的序幕。
2、各班發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的資料,利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間由學(xué)生交流或由班主任進(jìn)行宣講。(如:奧運(yùn)會(huì)的由來,奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目,我國最早參加奧運(yùn)會(huì)的時(shí)間、運(yùn)動(dòng)員,我國在奧運(yùn)會(huì)中的得牌情況,奧運(yùn)會(huì)的吉祥物,08年奧運(yùn)會(huì)的場館……)
3、出一期奧運(yùn)知識黑板報(bào)?。
4、每位學(xué)生帶動(dòng)各自的家庭一起學(xué)習(xí)有關(guān)奧運(yùn)的知識。家庭合作完成一份手抄報(bào)。
5、每位學(xué)生帶動(dòng)家人一起進(jìn)行體育鍛煉。
6、校園征文:奧運(yùn)在我家
。ǘ┗顒(dòng)階段
1、各班通過自愿報(bào)名、比較選擇的方式產(chǎn)生3個(gè)家庭參與大隊(duì)部組織的全校性活動(dòng)。
2、全校性活動(dòng)方式:
。1)模擬奧運(yùn)會(huì)開幕式、運(yùn)動(dòng)員入場式、運(yùn)動(dòng)員宣誓、升國旗。
。2)親子趣味運(yùn)動(dòng)賽:分低、中、高年級進(jìn)行。比賽項(xiàng)目待定。
3、頒獎(jiǎng)
親子趣味運(yùn)動(dòng)賽中獲獎(jiǎng)的,搜集奧運(yùn)資料、學(xué)奧運(yùn)知識等表現(xiàn)優(yōu)秀、手抄報(bào)獲獎(jiǎng)的家庭一并頒獎(jiǎng)。
學(xué)校家風(fēng)教育考核方案范文10
1.“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、揚(yáng)家風(fēng)”倡議活動(dòng)(時(shí)間:20xx年8月18日-20日)
由德育處牽頭發(fā)起開展“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、揚(yáng)家風(fēng)”活動(dòng)的倡議,通過“小手拉大手”等形式,發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生及家長積極參與“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、揚(yáng)家風(fēng)”活動(dòng),在全校大力營造全體動(dòng)員、人人參與的良好氛圍。
2.好家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)發(fā)掘征集活動(dòng)(時(shí)間:20xx年8月20日-10月20日)
在學(xué)生和學(xué)生家長中征集“好家訓(xùn)、好家規(guī)、好家風(fēng)”,形式上,可以采用格言、警句、諺語、對聯(lián)、順口溜等多種形式,文字言簡意賅,通俗易懂。
3.以“弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng),傳承傳統(tǒng)美德”為主題,開展主題班隊(duì)活動(dòng)。(時(shí)間:20xx年10月20日-31日)
4.活動(dòng)展示(時(shí)間:20xx年11月1日-18日)
。1)制作優(yōu)良家風(fēng)傳承繪畫、手抄報(bào)。利用班級樓道文化做關(guān)于“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)”的展示,讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐收獲知識、接受教育。
要求:手抄報(bào)紙張為四開素描或繪圖紙,內(nèi)容積極、健康向上,書寫工整、版面設(shè)計(jì)精美。
(2)讀、講優(yōu)良家風(fēng)故事,編立優(yōu)良家訓(xùn)家規(guī)。用發(fā)生在自己身上或長輩身上的典型事例,來闡述家庭甚至家族的家風(fēng),可以是詩禮傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮、正直善良、誠實(shí)守信等家風(fēng)主題的.一個(gè)方面,也可以是其中的幾個(gè)方面。
要求:家規(guī)家訓(xùn)故事要生動(dòng)真實(shí)、情感真摯,突出主題。讀、講時(shí)聲情并茂,動(dòng)作大方,時(shí)間不超過5分鐘。
(3)表演家風(fēng)情景劇。表演古代、現(xiàn)代家庭美德故事,發(fā)生在家里、身邊的優(yōu)良家風(fēng)故事。
要求:可與家庭成員、同學(xué)共同表演,突出主題,情節(jié)真實(shí),有感染力,時(shí)間不超過8分鐘。
學(xué)校家風(fēng)教育考核方案范文11
一、活動(dòng)目標(biāo)
圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,通過廣泛開展“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”活動(dòng),倡導(dǎo)全鎮(zhèn)家庭樹立優(yōu)良家訓(xùn)家規(guī),推出一批感人家風(fēng)故事,引導(dǎo)人們繼承傳統(tǒng)美德,深化家國情懷,樹立現(xiàn)代家庭理念,建設(shè)新時(shí)代家庭文化,以家庭的“小氣候”溫潤社會(huì)的“大氣候”,為創(chuàng)建省級文明縣和建設(shè)幸福美麗安豐塘提供純正家風(fēng)涵養(yǎng)和良好家庭環(huán)境。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)開展好家訓(xùn)好家規(guī)征集評選活動(dòng)。征集的家訓(xùn)家規(guī)可以是時(shí)代傳承的家訓(xùn)家規(guī)、治家格言和良好家風(fēng),也可以是現(xiàn)代家庭的家訓(xùn)家規(guī)。要本著亦古亦今、古今結(jié)合、以今為主的原則,組織廣大家庭通過長輩口述、家人共議等形式,在家譜村史、牌匾楹聯(lián)、經(jīng)典家訓(xùn)中尋找挖掘、整理編寫和征集一批弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、體現(xiàn)時(shí)代要求、貼近生活實(shí)際的家訓(xùn)家規(guī),評選出的好家訓(xùn)好家規(guī)推薦參評上級優(yōu)秀家訓(xùn)家規(guī)評選活動(dòng)。
(二)開展好家訓(xùn)好家規(guī)傳承活動(dòng)。大力引導(dǎo)家庭成員通過家信、微信、短信等多種形式“寫家書、曬家風(fēng)”,與親朋好友分享好家訓(xùn)好家規(guī)好家風(fēng),促進(jìn)親人相親相愛。以“傳承良好家風(fēng)、培育良好家教、建設(shè)文明家庭”為目標(biāo),組織開展優(yōu)秀家訓(xùn)家規(guī)“掛廳堂、進(jìn)禮堂”活動(dòng),將好家訓(xùn)好家規(guī)掛在家庭門楣廳堂之上。將好家訓(xùn)好家規(guī)陳列在道德講堂、文體中心、宣傳櫥窗當(dāng)中。
(三)開展道德講堂傳誦活動(dòng)。把“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”主題活動(dòng)與道德講堂活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。把優(yōu)秀家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)融入道德講堂,通過誦讀家風(fēng)家訓(xùn)經(jīng)典佳句,聆聽道德模范、身邊好人講述的家風(fēng)故事,學(xué)習(xí)文明家庭和最美家庭事跡報(bào)道,引導(dǎo)廣大家庭傳承家風(fēng)文化,汲取經(jīng)典精髓,啟迪思想,塑造心靈,培養(yǎng)心智,傳遞道德正能量。
(四)開展“家風(fēng)家規(guī)伴我成長”誦讀活動(dòng)。組織開展以“家風(fēng)伴我成長”為主題的演講比賽、專題講座、書畫比賽、征文活動(dòng)等特色活動(dòng)。將家庭、家教、家風(fēng)納入文明單位創(chuàng)建活動(dòng),組織開展家風(fēng)家訓(xùn)大討論活動(dòng)和評選“最好家風(fēng)、最好家訓(xùn)”活動(dòng),引導(dǎo)廣大干部群眾涵養(yǎng)文明素質(zhì),提升道德境界。要將“家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)”等教育元素融入經(jīng)典誦讀活動(dòng),組織誦讀、學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》等名家名篇,接受傳統(tǒng)教育,傳承中華美德。
三、工作要求
(一)提高思想認(rèn)識。家風(fēng)建設(shè)是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育文明民風(fēng)社風(fēng)、推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的重要載體。把“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”主題活動(dòng)作為全面貫徹“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”重要指示精神的重要任務(wù),作為提高公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度的有效途徑,采取多種方式,組織廣大干部群眾深入學(xué)習(xí)第一屆全國文明家庭代表時(shí)的`講話精神,大力宣傳活動(dòng)的重要意義,充分調(diào)動(dòng)廣大干部群眾的積極性和主動(dòng)性,努力擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力,推動(dòng)活動(dòng)向縱深發(fā)展。
(二)保證活動(dòng)成效。結(jié)合實(shí)際、抓緊實(shí)施,精心探索緊接地氣、小中見大、鮮活生動(dòng)、溫情感人的特色載體,切實(shí)把弘揚(yáng)家庭美德優(yōu)良家風(fēng)的工作開展在基層、活、樹立躍在基層、見效在基層。把倡導(dǎo)優(yōu)良家風(fēng)貫穿于廣大家庭的日常生活、一點(diǎn)一滴,多途徑、多渠道推動(dòng)活動(dòng)深入開展,真正把活動(dòng)開展過程,變成弘揚(yáng)家庭美德、培育良好家風(fēng)、樹立良好社會(huì)風(fēng)氣的過程。
(三)注重結(jié)合融入。家風(fēng)與黨風(fēng)政風(fēng)、民風(fēng)社風(fēng)相互影響、相互促進(jìn)。結(jié)合自身實(shí)際,把家風(fēng)建設(shè)融入到機(jī)關(guān)文化建設(shè)之中。把“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”主題活動(dòng)與道德模范、身邊好人和文明家庭、“最美家庭”等先進(jìn)典型評樹活動(dòng)結(jié)合起來,與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來,提升文明素質(zhì),引導(dǎo)廣大黨員帶頭講修養(yǎng)、講道德、講誠信、講廉恥,注重家庭、家教、家風(fēng),做家庭美德和家庭文明的踐行者。
(四)建立長效機(jī)制。家風(fēng)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,重在全員參與,貴在長抓不懈。要把家風(fēng)建設(shè)工作納入群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),作為黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,納入相關(guān)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和考核評價(jià)體系,推動(dòng)家風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。
學(xué)校家風(fēng)教育考核方案范文12
為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳承優(yōu)秀中華文化,大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,助推文明城市創(chuàng)建工作,不斷深化精神文明建設(shè),根據(jù)教育局文件精神,學(xué)校制定了“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”主題教育活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹黨的十八大關(guān)于“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的精神,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用,引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大家庭講道德、守法紀(jì),建設(shè)和睦、孝道、勤儉、誠信、文明、健康的家庭文化,以“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”為主題,開展形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂的群眾性精神文明建設(shè)活動(dòng),使家庭和睦,鄰里和諧,社區(qū)團(tuán)結(jié),不斷提高廣大師生的道德素質(zhì)和教育系統(tǒng)的文明程度。
二、活動(dòng)原則
(一)以廣大師生為主體,重在參與。在活動(dòng)開展期間,各班要充分調(diào)動(dòng)師生和家長參與活動(dòng)的積極性,突出師生和家長在活動(dòng)中的主體地位,動(dòng)員和引導(dǎo)全體師生和家長參與活動(dòng),使師生和家長在活動(dòng)中獲得教育,同時(shí)提高個(gè)人思想。
道德和文明素質(zhì)。
(二)以活動(dòng)為主線,重在實(shí)踐。要把“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”的.主要內(nèi)容融合貫通到有計(jì)劃、有目的的一系列實(shí)踐活動(dòng)中,使師生和家長體驗(yàn)、感悟和認(rèn)同,并身體力行,達(dá)到知和行的統(tǒng)一。
(三)以黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題宣講活動(dòng)等為主要媒介,有效利用加以宣傳。要把“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”的主要內(nèi)容貫穿到豐富多彩的圖文和內(nèi)涵深刻的宣講教育中。讓師生在潛移默化中提高個(gè)人的文明修養(yǎng)和思想道德水平。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
九都中學(xué)“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織籌備和指導(dǎo)工作。
組長:黃俊謙
副組長:陳鵬水 林森塔
成員:學(xué)校各行政、各班主任
下設(shè)辦公室:
主任:黃瑞波
成員:各班主任
四、活動(dòng)時(shí)間
本次活動(dòng)從20xx年3月至9月。
五、活動(dòng)內(nèi)容
圍繞“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”主題,要求各功能室和各班通過廣播、橫幅、手抄報(bào)、微信、宣傳欄、黑板報(bào)等平臺(tái)宣傳好家規(guī)、好家訓(xùn)、好家風(fēng)故事,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、傳播文明新風(fēng)。具體活動(dòng)開展如下:
(一)“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”倡議活動(dòng)
由政教處牽頭發(fā)起開展“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”活動(dòng)的倡議。在全校發(fā)放倡議書,通過“小手拉大手”等形式,發(fā)動(dòng)廣大師生及家長積極參與“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”活動(dòng),在全校大力營造全體動(dòng)員、人人參與的良好氛圍。
(二)幸福一家人“我家的家規(guī)家訓(xùn)”有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)
征集內(nèi)容:
好的家規(guī)家訓(xùn):可以是家族世代傳承、歷史悠久的經(jīng)典家訓(xùn)家規(guī),也可以是創(chuàng)作提煉的現(xiàn)代家訓(xùn)家規(guī),可以是父母對孩子影響最大的一個(gè)詞或一句話,也可以是家庭對孩子的期待和希望等。
好家風(fēng)故事:用發(fā)生在自己身上或長輩身上的典型事例,來闡述家庭甚至家族的家風(fēng),可以是詩禮傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮、正直善良、誠實(shí)守信等家風(fēng)主題的一個(gè)方面,也可以是其中的幾個(gè)方面。
征集方法:各廣大師生自愿參加,并將優(yōu)秀作品推薦至
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織人員對征集到的作品進(jìn)行評選,并根據(jù)作品質(zhì)量擇優(yōu)評出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名。
學(xué)校家風(fēng)教育考核方案范文13
一、目的.目標(biāo)
深化優(yōu)秀家風(fēng)建設(shè),鞏固20xx年家風(fēng)工作成果,在全鎮(zhèn)進(jìn)一步營造家風(fēng)好、民風(fēng)純、黨風(fēng)正、政風(fēng)清的良好氛圍。
二、主體項(xiàng)目
1、黨員干部立家規(guī)。
總體要求:拓展家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)范圍。
重點(diǎn)指標(biāo):全面展開鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨員干部和村居“三大員”立家規(guī)活動(dòng),并公開公示,接受監(jiān)督。
工作目標(biāo):在前期家風(fēng)建設(shè)工作的基礎(chǔ)上全面開展立家規(guī)活動(dòng)。
2、建設(shè)“一館一榜一墻”。
總體要求:建設(shè)家風(fēng)家訓(xùn)特色文化展示館、善行義舉榜、家風(fēng)文化墻。
重點(diǎn)指標(biāo):6月底前建成善行義舉榜,年內(nèi)建成家風(fēng)文化墻、完善家風(fēng)家訓(xùn)特色文化展示館。
工作目標(biāo):打造特色家風(fēng)文化展示陣地。
3、加強(qiáng)家風(fēng)學(xué)術(shù)研究。
總體要求:舉辦1期家風(fēng)家訓(xùn)講座。
重點(diǎn)指標(biāo):邀請省級以上有影響的名家學(xué)者來鎮(zhèn)開展家風(fēng)系列講座。
工作目標(biāo):8月下旬開展。
4、黨委書記講家風(fēng)上黨課。
總體要求:黨委書記在“七一”建黨期間,圍繞家風(fēng)建設(shè)內(nèi)容,為全鎮(zhèn)黨員干部上黨課。
重點(diǎn)指標(biāo):黨委書記“七一”期間上黨課,講解家風(fēng)家訓(xùn)。
工作目標(biāo):進(jìn)一步培育全鎮(zhèn)黨員干部家風(fēng)意識。
5、開展家風(fēng)助廉活動(dòng)。
總體要求:將廉潔家風(fēng)與“五德教育”、“三學(xué)三增·與紀(jì)同行”學(xué)習(xí)教育等活動(dòng)融合,開展“創(chuàng)建廉潔家庭,樹立清廉家風(fēng)”系列活動(dòng)。
重點(diǎn)指標(biāo):組織黨員干部及干部配偶、子女接受“三警一線”教育,簽訂助廉承諾書。
工作目標(biāo):促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔齊家。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立深化家風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,總體領(lǐng)導(dǎo)深化家風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)。
學(xué)校家風(fēng)教育考核方案范文14
班會(huì)主題:
“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,傳承良好家風(fēng)家訓(xùn)”
班會(huì)標(biāo)題:
好家風(fēng),好家訓(xùn)——良好家風(fēng)助我成長,傳統(tǒng)美德由我弘揚(yáng)
活動(dòng)班級:
初一(8)班
班會(huì)目標(biāo):
1.幫助學(xué)生了解家風(fēng)家訓(xùn)及其由來。
2.樹立學(xué)生建立文明良好的家風(fēng)意識。
3.深化文明禮儀的學(xué)習(xí),為共筑“中國夢”努力學(xué)習(xí)。
4.要求學(xué)生踐行良好家風(fēng)家訓(xùn),傳承并弘揚(yáng)中華美德。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.主題班會(huì)PPT
2.中國傳統(tǒng)文化,良好家風(fēng)相關(guān)歷史資料。
班會(huì)流程:
1.什么是家風(fēng)?
家風(fēng),簡單的講,就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良的傳統(tǒng);家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則;家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。
古代的家風(fēng):五常八德
五常:仁義禮智信
八德:忠孝仁愛信義和平
新時(shí)代的家風(fēng):孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求,是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外,家庭成員還要將孝親的美德擴(kuò)大到家庭所在的民族和國家。這就是忠。忠于民族、忠于國家,忠于同時(shí)代人的美好事業(yè),是所有人都應(yīng)該遵循的道德。
2.說一說你家的家風(fēng),家訓(xùn)
同學(xué)發(fā)言,說說自己家有有哪些家風(fēng)家訓(xùn),以及對自己的影響。
3.古今中外家風(fēng)故事
《顏氏家訓(xùn)》、《傅雷家書》
孔融讓梨的故事
岳母刺字---精忠報(bào)國
吉鴻昌---做官不許發(fā)財(cái)
曾國藩---治家八字訣:書蔬魚豬(讀書種菜養(yǎng)魚喂豬)
早掃考寶(早起掃屋祭祖睦鄰)
4.良好的家風(fēng)家訓(xùn)有什么作用
家風(fēng),又稱門風(fēng),是一個(gè)家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚,承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等,一個(gè)家族家風(fēng)的建構(gòu),對塑造孩子的成功與否、家庭的生活方式的好壞、家族人在社會(huì)的地位起著決定性的作用。
良好的家風(fēng)是一本既多彩又鮮活的教科書,伴隨著孩子健康地成長。它雖沒有文本要求掛在墻上,沒有條目細(xì)則放在床頭,但卻在無形和潛在地發(fā)揮著教育功能,對孩子有著耳濡目染、潛移默化的'影響。通過家庭成員特別是家長的言談舉止影響孩子行為,陶冶孩子的情操,是他們成長的風(fēng)向標(biāo)。一般說來,學(xué)習(xí)型家庭的孩子喜歡讀書,勤勞型家庭的孩子熱愛勞動(dòng),和諧型家庭的孩子注重禮貌,民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風(fēng)都會(huì)在孩子的意識中打下深刻的烙印,作用于他們性格、品質(zhì)、價(jià)值觀的形成。孩子生活在良好的家風(fēng)中,心情舒暢、心理安全、情趣高昂、學(xué)習(xí)奮進(jìn);反之,則精神空蕩、心神不寧、態(tài)度消極、學(xué)習(xí)松懈。這便是家風(fēng)的重要性,便是家風(fēng)的感染和陶冶作用。
家風(fēng)雖是家教的一個(gè)重要組成部分,但教育無痕、潤物無聲。它通過家庭成員尤其是家長的日常生活準(zhǔn)則、行為習(xí)慣和思維方式,經(jīng)常對孩子進(jìn)行直接的教育和影響,往往比單純說教、管教的作用大、收效好。它不僅影響孩子的現(xiàn)在,還會(huì)作用他們的未來。要形成好的家風(fēng),父母應(yīng)以身作則、為人表率,不斷提高個(gè)人的修養(yǎng),力爭將家庭變?yōu)楹⒆拥滦行逕捄退刭|(zhì)增強(qiáng)的課堂。
5.家風(fēng)與校風(fēng),班風(fēng)
學(xué)生談?wù)劙囡L(fēng),以及自己對班風(fēng)的建設(shè)。
熟記班規(guī),謹(jǐn)守班規(guī)。
6.總結(jié)班會(huì)
總結(jié)班會(huì)的收獲,提出對同學(xué)們今后的要求。良好的家風(fēng)對社會(huì)而言,就是一種道德的力量。家風(fēng)需要大家一代又一代的傳承下去。如果每個(gè)家庭都能傳承優(yōu)良的家風(fēng)、如果每個(gè)家庭成員都能擁有良好的家風(fēng)意識,令人心寒的社會(huì)道德滑坡,就一定能得到有力遏制。一個(gè)家庭的家風(fēng)是積極向善的,一個(gè)家的所有家庭成員的品德是純潔的、高尚的,那么一個(gè)社會(huì)定然是和諧的。
學(xué)校家風(fēng)教育考核方案范文15
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)鎮(zhèn)婦聯(lián)要求,經(jīng)村兩委研究,決定在全村開展“最美家庭”創(chuàng)建評選活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公布如下:
一、指導(dǎo)思想
圍繞最美家庭建設(shè)的目標(biāo)要求,以開展“最美家庭”系列創(chuàng)建評選活動(dòng)為載體,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大村民參與積極性和主動(dòng)性,激發(fā)村民創(chuàng)業(yè)增收致富的熱情,提升廣大村民的思想道德素養(yǎng),引導(dǎo)婦女和家庭在參與中接受道德教育、提升文明程度,以實(shí)際行動(dòng)建設(shè)和諧新農(nóng)村。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
通過廣泛宣傳發(fā)動(dòng),使更多的村民積極主動(dòng)參與到家庭創(chuàng)建活動(dòng)中去,全力打造一大批“創(chuàng)業(yè)增收生活美、衛(wèi)生整潔環(huán)境美、家庭和睦心靈美、文明禮貌風(fēng)尚美”的最美家庭。
三、評選范圍及對象
凡居住在本村的村民,均可自主申報(bào)參加評選。年度家庭內(nèi)發(fā)生以下情況之一的取消評選資格:一是違反計(jì)劃生育的;二是發(fā)生刑事案件或有“黃賭毒”情況的.;三是參與xxx活動(dòng)及封建迷信活動(dòng)的;四是有其他違法現(xiàn)象的。
四、評選安排
本次活動(dòng)分階段進(jìn)行:
第一階段(3月1日—10日)制定方案。根據(jù)本村實(shí)際,成立創(chuàng)建評選工作小組,制定評選活動(dòng)的實(shí)施方案。
第二階段(3月11日—3月31日)宣傳發(fā)動(dòng)。利用村兩委會(huì)、村民代表會(huì)、廣播會(huì)及走訪農(nóng)戶等形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),讓村民了解本次活動(dòng)安排、創(chuàng)建內(nèi)容及目的意義。
第三階段(4月1日—30日)自主申報(bào)。符合條件的村民對照評選標(biāo)準(zhǔn)自主申報(bào)創(chuàng)建項(xiàng)目,以家庭單位為主。
第四階段(5月1日—31日)村級評選。村黨支部、村委會(huì)根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)對村民小組推薦的農(nóng)戶進(jìn)行審核評選,各項(xiàng)評選分值達(dá)90分以上為合格。
第五階段(6月1日—30日)表彰宣傳。
五、評選標(biāo)準(zhǔn)
“夫妻關(guān)愛家庭”:相互平等尊重,生活互敬互愛,事業(yè)彼此支持,共同履行責(zé)任。
“孝老愛親家庭”:弘揚(yáng)孝道文化,孝敬父母長輩,關(guān)愛家庭成員,困境援手相助。
“教子有方家庭”:品德教育為先,掌握科學(xué)方法,重視言傳身教,營造良好家風(fēng)。
“勤儉持家家庭”:厲行勤儉節(jié)約,踐行低碳生活,堅(jiān)持移風(fēng)易俗,活躍家庭文化。
“鄰里友善家庭”:鄰里守望和睦,團(tuán)結(jié)友愛相處,遇事相互幫助,熱愛社區(qū)公益。
學(xué)校家風(fēng)教育考核方案范文16
為大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化,深化家庭道德建設(shè),樹立優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn),引導(dǎo)廣大家庭講道德、守法紀(jì),建設(shè)文明、健康、向上的家庭文化。經(jīng)研究,決定開展家訓(xùn)征集活動(dòng),F(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、指導(dǎo)思想
為深入推進(jìn)“責(zé)任教育”,推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過程、各方面,發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長中的重要作用,按照區(qū)教育局精神,在我校各班級組織開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
家風(fēng)是一種無言的教育,它在潛移默化中影響孩子的心靈,塑造孩子的人格。通過主題活動(dòng),讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn),圍繞傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)、共筑“中國夢”,切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系,強(qiáng)化“感恩父母,對父母負(fù)責(zé)”的意識。積極引導(dǎo)廣大家長學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、掌握科學(xué)教育方法,建設(shè)文明的家庭文化,樹立良好家風(fēng),傳承家庭美德。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月
四、活動(dòng)內(nèi)容
開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題教育活動(dòng)。
利用升旗儀式、班隊(duì)會(huì)等形式啟動(dòng)主題教育活動(dòng),在全校范圍內(nèi)組織所有班級召開以“說說我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我理想的家風(fēng)”、
“家風(fēng)助我成長”、“父母教會(huì)我”等為內(nèi)容的班隊(duì)會(huì),講述家風(fēng)小故事,營造良好氛圍,推動(dòng)活動(dòng)開展。
五、相關(guān)要求和安排
1、開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題班隊(duì)會(huì)
各班開展家風(fēng)家訓(xùn)主題隊(duì)會(huì),通過“什么是家風(fēng)”,“好家風(fēng)伴我成長”等話題的.討論,讓學(xué)生進(jìn)一步明確了良好家風(fēng)家訓(xùn)在促進(jìn)家庭及社會(huì)文明和諧等方面的重要意義。
2、開展“傳家風(fēng)立家訓(xùn)”小手拉大手活動(dòng)
“好家風(fēng)好家訓(xùn)”征集活動(dòng),通過“學(xué)生問、家長講、共同立”的方式,引導(dǎo)學(xué)生與家長一起挖掘、整理自己家庭或家族的家風(fēng),家長給孩子講述體現(xiàn)家庭或家族傳承的家風(fēng)故事。
應(yīng)征稿件要圍繞“和睦、忠孝、勤勞、節(jié)儉、勵(lì)志、勤學(xué)、修身、立業(yè)、報(bào)國”等主題,既體現(xiàn)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)又符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求。語言精練、富有內(nèi)涵、健康向上、簡潔易記、便于傳誦,每篇家訓(xùn)文字在50字以內(nèi)。
3、開展“好家風(fēng)故事會(huì)”
征集家教故事。開展家教主題故事會(huì),組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷,要求真實(shí)感人,富有教育意義。
4、開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”宣傳活動(dòng)
圍繞主題,精心策劃,通過板報(bào)、手抄報(bào)等形式在校內(nèi)、校外深入廣泛宣傳,讓學(xué)生、家長充分了解主題活動(dòng)的意義和要求,把工作落到實(shí)處。
請班級高度重視,把此項(xiàng)活動(dòng)做為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體,精心組織,廣泛發(fā)動(dòng),深入挖掘,積極選送優(yōu)秀作品參加征集活動(dòng)。同時(shí),各班級要以“好家風(fēng)好家訓(xùn)”為重點(diǎn),廣泛開展文明家庭創(chuàng)建活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從自身做起、從家庭做起,弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng),傳承中華傳統(tǒng)家庭美德。
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