學校防火工作總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的學校防火工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校防火工作總結1
為了切實做好我校的春季防火工作，有效預防和控制校園火災事故的發(fā)生，根據(jù)教育局20xx第11號文件的有關要求，我校開展了有效地春季防火工作，總結如下：
一、總體工作回顧
以《市教育局20xx年春季防火工作方案》為指導，本著“安全第一，預防為主”的原則，進一步貫徹落實了消防安全法規(guī)，加大了校園火災隱患排查整改力度，杜絕火災事故的發(fā)生。在春季防火工作中加強對師生員工的消防安全教育，提高了師生的消防安全意識，開展了全校師生學習《春季防火知識視頻講座》活動，在教育局網站發(fā)布安全信息3篇。嚴格落實消防安全責任制，簽訂了安全防火責任狀，加強校園內安全防火檢查力度，消除了各種不安全火險隱患，保證校園了安全。
二、具體目標和任務完成情況：
�、逄岣哒J識，加強領導，切實做好校園安全防火工作。
開學初，我校就把春季安全防火工作作為當前一項重要工作，切實抓緊抓好。思想上高度重視，增強使命感和緊迫感，克服麻痹大意思想，把責任落到實處，建立了“安全自查、隱患自除、責任自負、接受監(jiān)督”的消防管理機制。
�、嬲J真抓好校園的安全防火宣傳教育活動，落實好各項安全防火措施。
1.召開安全防火工作會議，向全校師生傳達盛市安全防火工作會議精神，利用校園廣播、宣傳欄等多種途徑，向全校師生進行安全防火知識宣傳教育。并充分利用網絡信息開展《視頻講座》學習活動，提高了師生的安全防火、和責任意識。加強對特殊工種人員的崗位培訓和消防常識普及教育，增強他們的安全意識和責任心，工作中必須持證上崗，嚴格遵守操作規(guī)程。
2.建立健全各種安全防火規(guī)章制度和責任制，層層簽訂安全防火責任狀。抓好校園安全防火檢查工作，做到每日防火員必查一次，每周保衛(wèi)干事巡檢一次，每月安全防火領導小組專項檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，把火災隱患消滅在萌芽中。
3.對學校的重點部位及火源點實行重點防火看護管理，如(食堂、水房、實驗室、電子閱覽室、微機室、多功能會議廳)等部位，把責任落實到人，實行專人看管，專項檢查。
4.清理維修好學校的所有滅火器材和滅火設備，加強防火硬件建設，做到一旦發(fā)生火災，能迅速、及時有效撲救，減少人員傷亡和財產損失。
5.加大安全檢查力度，建設和諧平安校園。
檢查組成員在崔校長的帶領下深入到各科室檢查了各項安全制度的制定和落實情況。并對學校的教學樓、學生食堂、各科室的所有安全防范設施進行了細致地清查。徹底查清了消防 槍、消防水帶以及滅火器等設施的缺少數(shù)量，并責成后勤人員按要求的數(shù)量盡快配備齊全。檢查組還對全校各班級教室和年組辦公室的電源使用情況，以及門、窗、衛(wèi)生間水龍頭是否及時關閉，各辦公室安全工作值日輪流表是否粘貼上墻、安全職責落實是否到位等情況進行了一次細致地檢查。并對發(fā)現(xiàn)的一些安全隱患給予了及時地解決。
檢查中發(fā)現(xiàn)，由于學生人數(shù)過多，上學、放學期間學生在樓道內和校門口容易發(fā)生擁擠和踩踏。針對這一安全隱患，學校召開了全體班主任安全工作會議，對學生上學、放學期間的安全工作做出了具體安排。采用了時間分段，學生分流的方式使問題得以很好地解決。
此次檢查，有效地增強了全校教師的安全意識，為學校的安全發(fā)展提供了有力地保障。
6.開展消防知識視頻講座學習活動，做到警鐘長鳴，防患未燃。
講座中的慘痛事例使師生們的思想產生巨大震動，提高了師生們的安全意識;全面的消防知識培訓，讓師生們掌握了一定的防火和火場自救知識�；顒舆_到了警鐘長鳴，防患未燃的教育目的。學校還把每周五的晨會時間為師生們放映安全知識視頻講座，從地震逃生、交通安全、家庭安全小常識、自我保護和自救等方面對師生們進行安全教育。
�、缱龊么箫L天的防火和滅火工作。
嚴格執(zhí)行大風天防火規(guī)定和用火用電制度，凡是五級以上大風天氣，在校內禁止一切明火作業(yè)，對生活用火要派專人負責，死看死守，避免發(fā)生火災事故。大風天氣校領導準時帶班，組織人員認真巡視檢查，看護好有火源的要害部位，做到了風不停人不撤。
�、枳龊脺缁鹧菥毢蛯W生逃生自救演習。
春防期間我校組織了兩次學生逃生自救疏散演習，通過自救疏散演習，提高學生逃生自救能力和防火知識，掌握正確的逃生自救方法和技能，熟悉校園逃生自救疏散路線圖，使之一旦發(fā)生火災能夠迅速準確、有序逃生，減少傷亡，把災情降到最低點。
春防工作任重道遠，我校有信心在教育局的正確領導下，打贏這場安全保衛(wèi)攻堅戰(zhàn)。
學校防火工作總結2
為進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高我校師生自救互救和逃生能力，營造濃厚的消防安全宣教氛圍，結合《天祝縣教育局20xx年學校安全工作安排意見》文件精神和教育部辦公廳關于印發(fā)《中小學幼兒園應急疏散演練指南》的通知精神，現(xiàn)就開展11.9消防宣傳演練和安全知識競賽活動的開展情況總結如下：
一、做好消防宣傳及演練
1、一是編制了詳細的應急演練方案，在演練前，結合實際，制定詳細的演練方案，對演練提前進行周密部署。二是開展形式多樣的消防知識宣傳教育活動，學校召開了消防安全知識教育專題會議，副校長鄭文進行了“如何防范火災、如何安全自救、如何逃生”等安全知識教育。三是通過向師生發(fā)放宣傳資料、校園廣播播放消防安全知識音頻、視頻等內容，營造了濃厚的消防安全氛圍。四是通過電子滾動屏滾動播放消防安全知識、刊出板報、專欄等開展消防知識宣傳教育活動，使廣大師生從思想上、認識上統(tǒng)一到“找火災隱患，保家庭平安”的行動中來。
2、.召開班主任會議，強調演練注意事項。班主任利用本周班會課、團（隊）活動等對學生進行較為系統(tǒng)的消防安全知識宣傳教育，并對學生進行防火常識、險情信號、演練時間、演練步驟等作周密的安排，特別要求學生要熟悉消防緊急疏散的程序和撤離線路，保障疏散演練安全順利進行。
3、召開學生會議，強調演練原則：不交叉原則、互助原則、有序原則、安全原則。
演練時間：20xx年11月6日下午4時。
4、演練工作的開展。11月6日下午4時，演練正式開始，我校組織師生在教學樓進行了兩次火災應急疏散逃生演練，第一次學生全部從教學樓撤出用時0分49秒，各班清點匯報人數(shù)結束共用時1分56秒；第二次學生全部從教學樓撤出用時0分47秒，各班清點匯報人數(shù)結束共用時1分27秒�；顒又�，每位老師都高度重視，各司其職，從容引導；所有學生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散；全體師生都是本著認真負責的態(tài)度和團結合作的精神參加活動的。疏散期間全體學生基本做到鎮(zhèn)定而有序，認真聽取疏散老師的指點，反應迅速，沒有擁擠推搡現(xiàn)象發(fā)生，都能按指定路線迅速撤離至目的地，從教室撤離到規(guī)定地點只用了1分鐘多一點的時間，達到了預期的目的。安全撤離后，各班能夠快速清點人數(shù)，報告火災應急疏散逃生演練領導小組，出色的完成了逃生疏散演練，達到了提高防范的要求和目的，為以后的避險疏散演練提供了寶貴的經驗。
5、恢復站隊，進入滅火器使用演練環(huán)節(jié)。火災應急疏散逃生演練結束后，我校由一名教師進行現(xiàn)場滅火演示和滅火器的使用方法和步驟的詳細講解，爾后分別請2位男生、2位女生為全體同學演練現(xiàn)場滅火方法，現(xiàn)場滅火演練結束，恢復站隊，由學校領導進行了演練總結。
二、做好森林草原防火安全宣傳教育
10月29日下午，哈溪鎮(zhèn)召開了“森林草原防火工作會議”，為進一步落實會議精神，我校于10月31日下午召開了全校師生大會，一是向學生強調了冬季森林草原防火的重要性、必要性和責任性，并就火災成因、火場逃生等相關知識與學生進行交流，特別強調：首先自己不玩火，不帶火到林區(qū)玩;其次向家長進行防火知識宣傳，最后強調指出：一旦發(fā)生森林火災，學生只可逃生、報警，不得參與救火行動。二是把森林草原防火知識培訓列入學校教育計劃，用班級授課的方式，對學生加強教育。
三、做好安全知識競賽
一是按照教育局安全知識競賽方案制定了我校的競賽方案；二是要嚴明競賽紀律；三要認真收集整理好競賽活動的過程性資料按時上報活動開展的簡報信息和參評師生及家長名單。
學校防火工作總結3
我校森林防火教育工作在上級主管部門的正確指導下，在學校的高度重視下，出色地完成了森林防火教育任務。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，造福子孫、有益當代的千秋大業(yè)。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防火具有長期性、艱巨性、復雜性、突發(fā)性強、危害大的特點。
春暖的四月，是中國傳統(tǒng)的“清明節(jié)”，人們回鄉(xiāng)奠祖的四月，根據(jù)往年的情況，“清明節(jié)”前后是森林火災的高發(fā)期。為了保護好寶貴的森林資源，我校開展了森林防火“五個一”活動，現(xiàn)總結匯報如下：
一、統(tǒng)一思想、提高認識、加強領導。
我校接到教育局要近期在學校開展森林防火“五個一”宣傳教育活動的通知后，提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個公民的光榮義務。為此，我校成立了“森林防火教育工作領導小組”：
組長：施文生
副組長：戍云有、包少華
組員：邱祥生、余暉、柴紹清、顏強、龍玉蓮、柏學亮、李崇新、李希榮
二、加強宣傳，扎實開展“五個一”活動。
森森防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，事關生態(tài)建設大局，事關人民生命財產安全，事關社會政治穩(wěn)定。我校根據(jù)實際，認真開展了森林防火宣傳教育活動，迅速開展了“五個一”為主要內容的森林防火宣傳
教育活動。我校按照上級的要求，結合學校實際，在全校積極開展了以“森林防火，人人有責”為主題的“五個一”教育活動，具體活動安排如下：
1、由總務主任顏老師負責把森林防火宣傳標語：“森林防火?重于泰山”貼在學校櫥窗。利用國旗下講話對學生進行森林防火宣傳教育。
2、由各班主任負責上一堂以“森林防火，人人有責”為主題的森林防火知識班會課，對本班學生進行一次主題教育，加強學生的意識，并努力通過活動，化成內在品質。
3、由學校政教處為主，給每位學生家長寫一封森林防火宣傳信，對家長以及社會進行宣傳教育。
4、由各班負責出一期有關森林防火黑板報，做好宣傳教育。5、每位學生寫一篇以森林保護、森林防火為題材的作文。
三、督促檢查，找問題，抓落實。
學校建立責任制，由班主任做好對學生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時落實責任追究制。通過檢查發(fā)現(xiàn)的問題如專室電源線路不規(guī)范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規(guī)范、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災。檢查過程中對有關部門有些容易發(fā)生火災隱患部位工作組都通知有關人員引起重視，不能有僥幸和半點疏忽，否則會造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時將檢查結果向校長做了匯報。校長對全部隱患當即責成有關人員加以整改徹底消除火災隱患。
通過活動，使學生充分認識到“森林防火，人人有責”的深刻含義，大家紛紛表示，本次活動很有意義，不僅學到了森林防火知識，還學到了做為社會的一分子，有責任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。
學校防火工作總結4
根據(jù)中心學校關于森林防火工作的要求，結合我校校實際，在學校領導的正確領導下，按照學校制定的森林防火工作目標，堅持“安全第一，預防為主”的原則，加強森林防火工作宣傳及逃生能力的演練，全校師生認真履行職責，積極展開工作，確保了我校森林防火工作取取得明顯效果。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、統(tǒng)一思想，加強領導
我校防火工作在學校會議安排以后，全體教師統(tǒng)一了思想，提高了認識，研究制定了《上寨中學森林防火工作實施方案》，并及時成立了以校領導為組長的上寨中學消防安全工作領導小組，為我校防火工作提供強有力的組織保障。
二、加強宣傳，營造氛圍
我們通過黑板報、校園廣播、宣傳欄、知識講座、致家長的一封信等在全校范圍內宣傳護林防火知識及相關法律法規(guī)，宣傳工作做到家喻戶曉，人人皆知，積極營造濃厚的森林防火宣傳氛圍，增進全體師生的防火意識。
三、明確任務，夯實責任
學校與教師，班級負責人，全體學生分別簽訂了消防安全防火工作目標責任書，明確了校長是學校消防安全工作的第一責任人，分管領導是學校消防安全的直接責任人，班主任人是本班學生消防安全的第一責任人，做到任務明確，責任到位。
四、加強巡查，預防為主
我校在此項工作中，學校采取學校領導帶班，日常巡查與重點時段檢查相結合，并要求值周教師、班主任經常進行消防安全排查，德育處多次向全體師生做好宣傳、教育、登記等工作，做到預防與治理相結合。
通過本次活動，盡管我校消防安全防火工作取得了一定的實效性，但距離上級的要求還有很大的差距，對照存在的問題，我們將不斷改進和完善，在今后的工作中，我們以科學發(fā)展觀為指導，認真履行職責，加大檢查和整治力度，把工作做的更實更細，為營造良好育人環(huán)境做出更大貢獻。
學校防火工作總結5
根據(jù)龍口市教育體育局關于防火工作的要求，我校進一步加強防火教育工作，堅持“安全第一，預防為主”的原則，宣傳從普及森林防火基礎知識入手，根據(jù)學生實際，加強自救知識宣傳及逃生能力的演練，取得明顯效果。
一、加強領導
《森林防火條例》、《國家森林法》，對森林火災提出了“預防為主、積極消滅”的.方針，及“護林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火是每個公民的光榮義務。為此，我校成立了“森林防火工作領導小組”：
組長：成世騰
副組長：柳明杰
組員：各班主任
二、周密部署
在3月25日的學校班子會上專門研究森林防火宣傳教育工作，由校長牽頭布開展森林防火宣傳教育、消防教育和消防安全檢查、消除隱患等系列工作。
三、專題教育
3月29日教師會上，校長就消防安全和森林防火工作進行專題教育，對有關工作進行部署，并要求班主任做好本班同學的教育工作。
四、教育升華
寫一篇森林防火作文。通過多種形式對學生進行森林防火知識教育宣傳后，均要求學生至少寫一篇以“森林防火”為話題的作文。
五、強化教育
4月2日，政教處對全體學生開展專題教育，宣傳森林防火的各項法律法規(guī)和有關規(guī)定。認真做好《中華人民共和國森林法》、《森林法實施條例》、《森林防火條例》、《浙江省森林消防條例》的宣傳教育工作。
六、直觀教育
4月3日學校專門展出消防宣傳系列圖片，對學生進行直觀的教育。出一期森林防火黑板報，利用黑板報對學生進行消防安全教育。
七、惠及家長
利用學生星期回家的機會，發(fā)放致家長一封信，要求學生對家長、親朋好友進行森林防火知識宣傳，進而提高學生的森林防火知識的掌握水平，達到婦孺皆知的宣傳教育目的。
學校防火工作總結6
20xx年3月30日，我校進行了一次有組織的全校型的預防火災演練活動，活動中，學生們從火災現(xiàn)場撤離的速度在班主任的組織下，和疏散口教師的精心指導下，全校200多師生在55秒完全撤離，這是一個喜人的數(shù)字，使學生在演練中學得了一定的逃生本領，也讓學生懂得了紀律的重要性，有的學生說，如果沒有教師組織，學生不可能離開得那么快，有可能小同學還要被踩，這就是學生在演練中學會的，是教師在課堂上無法用語言描述的。
在此次演練中，學生的表現(xiàn)還有不如有意的地方，可能是有的班主任還沒有講到位，學生在演練中抬著頭，嘻嘻哈哈，如果是在火中，就會吸進去煙，還有可能窒息，這是班主任不重視的地方，另有做得不好的是，學生沒有在演練一開始就打開門窗，和打開后門，這讓學生的快速撤離速度受到了影響。真正的事故發(fā)生時，就會有擠的現(xiàn)象。
總的來說學校消防演練按照預定方案，有序、緊張進行，取得了圓滿成功。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保了活動萬無一失。通過消防演練活動進一步增強了師生防范意識和應急逃生自救的能力，完善了學校各種消防硬件設施的布局與操作規(guī)程。
學校防火工作總結7
為了切實做好我校的春季防火工作，有效預防和控制校園火災事故的發(fā)生，根據(jù)《洮北區(qū)20xx年春季防火工作方案》文件的有關要求，我校開展了有效地春季防火工作，總結如下：
一、總體工作
以《洮北區(qū)20xx年春季防火工作方案》為指導，本著“安全第一，預防為主”的原則，進一步貫徹落實了消防安全法規(guī)，加大了校園火災隱患排查整改力度，杜絕火災事故的發(fā)生。在春季防火工作中加強對師生員工的消防安全教育，提高了師生的消防安全意識，開展了全校師生學習春季防火知識講座活動，嚴格落實消防安全責任制，簽訂了安全防火責任書，加強校園內安全防火檢查力度，消除了各種不安全火險隱患，保證校園了安全。
二、自查整改內容
1、消防制度建設落實情況；
2、消防設施的位置、數(shù)量、工作狀態(tài)；
3、開展應急疏散演練活動情況；
4、開展師生的消防安全宣傳教育活動情況；
5、學校各種建筑設施的完好程度、各種器械的使用情況；
三、具體目標和任務完成情況：
㈠提高認識，加強領導，切實做好校園安全防火工作。開學初，我校就把春季安全防火工作作為當前一項重要工作，切實抓緊抓好。思想上高度重視，增強使命感和緊迫感，克服麻痹大意思想，把責任落到實處，建立了“安全自查、隱患自除、責任自負、接受監(jiān)督”的消防管理機制。
㈡認真抓好校園的安全防火宣傳教育活動，落實好各項安全防火措施。
1．召開安全防火工作會議，向全校師生傳達《洮北區(qū)20xx年春季防火工作方案》文件精神，利用校園廣播、宣傳欄等多種途徑，向全校師生進行安全防火知識宣傳教育。提高了師生的安全防火責任意識。
2．建立健全各種安全防火規(guī)章制度和責任制，層層簽訂安全防火責任書。抓好校園安全防火檢查工作，做到每日必查一次，每周巡檢一次，每月安全防火領導小組專項檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，把火災隱患消滅在萌芽中。
3．對學校的重點部位及火源點實行重點防火看護管理，如（門衛(wèi)、水房、實驗室、閱覽室、微機室、會議室）等部位，把責任落實到人，實行專人看管，專項檢查。
4．清理維修好學校的所有滅火器材和滅火設備，加強防火硬件建設，做到一旦發(fā)生火災，能迅速、及時有效撲救，減少人員傷亡和財產損失。
5．加大安全檢查力度，建設和諧平安校園。
檢查組成員在校長董鳳云的帶領下深入到各科室、各分校檢查了各項安全制度的制定和落實情況。并對學校的教學樓、各科室、各分校的所有防火安全防范設施進行了細致地清查。檢查組還對各校各班級教室和辦公室的電源使用情況，以及門、窗、水房電閘是否及時關閉，各辦公室安全工作值日輪流表是否粘貼上墻、安全職責落實是否到位等情況進行了一次細致地檢查。并對發(fā)現(xiàn)的一些安全隱患給予了及時地解決。
此次檢查，有效地增強了全校教師的防火安全意識，為學校的防火安全發(fā)展提供了有力地保障。
6．開展消防知識講座學習活動，做到警鐘長鳴，防患未燃。
消防知識講座使師生們的思想產生巨大震動，提高了師生們的安全意識；全面的消防知識培訓，讓師生們掌握了一定的防火和火場自救知識�；顒舆_到了警鐘長鳴，防患未燃的教育目的。㈢做好大風天的防火和滅火工作。
嚴格執(zhí)行大風天防火規(guī)定和用火用電制度，凡是五級以上大風天氣，在校內禁止一切明火作業(yè)，對用火要派專人負責，死看死守，避免發(fā)生火災事故。大風天氣校領導準時帶班，組織人員認真巡視檢查，看護好有火源的要害部位，做到了風不停人不撤。㈣做好滅火演練和學生逃生自救演習。
春季防火期間我校組織了一次學生逃生自救疏散演習，通過自救疏散演習，提高學生逃生自救能力和防火知識，掌握正確的逃生自救方法和技能，熟悉校園逃生自救疏散路線圖，使之一旦發(fā)生火災能夠迅速準確、有序逃生，減少傷亡，把災情降到最低點。
消防安全高于一切，春防工作任重而道遠，我校有信心在教育局的正確領導下，在今后的工作中立足實際，長抓不懈，不斷探索安全管理工作新模式。
學校防火工作總結8
為了切實做好學校今冬明春防火工作，有效預防和控制校園火災事故的發(fā)生，根據(jù)潼南區(qū)教育委員會關于印發(fā)《教育系統(tǒng)20xx年今冬明春火災防控工作方案》的通知的要求，我校積極開展了有效地冬季防火工作排查，現(xiàn)將工作開展情況總結如下：
一、明確指導思想
以《中華人民共和國消防法》為依據(jù)，全面落實消防安全責任制，開展消防安全教育，提高師生防控火災的意識和能力，為學校安全發(fā)展創(chuàng)造良好消防安全環(huán)境。
二、明確工作目標
以深入開展學校各部門的“火災隱患大排查、大整改”為主線，以學校各部門排查和整治火災隱患特別是重大火災隱患為重點，通過召開防火專門會議，開展防火宣傳教育，組織防火安全檢查工作等多種舉措，確保有效預防火災事故的發(fā)生。
三、完善組織機構，落實責任制
(一)組成領導機構
學校今冬明春防火安全工作領導小組：
組長：XX
副組長：XX
成員:各校區(qū)支部書記、行政人員、學校保安、年級組長、各班主任
(二)落實責任，分工明確明確治理重點、要求和責任后，我校采取集體負總責、個人分片包干負責的方式對校園各個場所進行了分工，把責任落實到個人，具體分工如下：確定治理重點、要求和責任后，由校長負總責、校區(qū)支部分片包干負責的方式對校園各場所進行了防火工作的分工，把責任落實到各部門、各班級和個人，由各部門、各班級和各功能室人員包干。
四、具體目標和任務完成情況
(一)提高認識，加強領導，切實做好校園安全防火工作。入冬以來，我校就把冬季安全防火工作作為當前一項重要工作，切實抓緊抓好。思想上高度重視，增強使命感和緊迫感，克服麻痹大意思想，把責任落到實處。
(二)認真抓好校園的安全防火宣傳教育活動。
1、落實好各項安全防火措施。召開安全防火工作會議，向全校教職工傳達教育委員會的文件精神，向全校師生進行安全防火知識宣傳教育。提高了師生的安全防火責任意識。
2、建立健全各種安全防火規(guī)章制度和責任制，抓好校園安全防火檢查工作，做到每日必查一次，每周巡檢一次，每月安全防火領導小組專項檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，把火災隱患消滅在萌芽中。
3、對學校的重點部位及火源點實行重點防火看護管理，如(門衛(wèi)、實驗室、閱覽室、微機室、會議室)等部位，把責任落實到人，實行專人管理，專項檢查。
4、清理維修好學校的所有滅火器材和滅火設備，加強防火硬件建設，做到一旦發(fā)生火災，能迅速、及時有效撲救，減少人員傷亡和財產損失。
5、加大安全檢查力度，建設和諧平安校園。20xx年12月18日檢查組成員在中心李書記的帶領下深入到各校區(qū)，對各校區(qū)的各科室、宿舍、教室、食堂、實驗室、微機室、圖書室檢查了各項安全制度的制定和落實情況。并對學校的宿舍、教室、食堂、實驗室、微機室、圖書室所有防火安全防范設施進行了細致地清查。檢查組還對各班級教室和辦公室的電源使用情況，以及門、窗、水房電閘是否及時關閉，各辦公室安全工作值日輪流表是否粘貼上墻、安全職責落實是否到位等情況進行了一次細致地檢查。并對發(fā)現(xiàn)的一些安全隱患給予了及時地解決。此次檢查，有效地增強了全校教師的防火安全意識，為學校的防火安全發(fā)展提供了有力地保障。
20xx年12月學校組織了一次學生逃生自救疏散演習。通過自救疏散演習，提高學生逃生自救能力和防火知識，掌握正確的逃生自救方法和技能，熟悉校園逃生自救疏散路線圖，使之一旦發(fā)生火災能夠迅速準確、有序逃生，減少傷亡，把災情降到最低點。
消防安全高于一切，防火工作任重而道遠，我校有信心在今后的工作中立足實際，長抓不懈，不斷探索安全管理工作新模式。
學校防火工作總結9
為了認真貫徹落實《教育局20xx年春季防火工作方案》的精神，緊緊圍繞“生命至上，共建和諧校園”。結合我校工作實際，從開學初開始在全校范圍內廣泛開展消防安全教育工作，使安全工作作為學校的一項重要工作來抓。特別是學校消防安全工作尤為重要，學校用火、用電面積大、校領導把消防安全工作當作重中之重，為了使火災安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中，校長與中層領導、中層領導與教師簽定了消防安全責任書。由主管領導牽頭，和相關人員組成的檢查小組每月兩次對學校安全方面進行全方位的大檢查，我校積極探索消防工作的先進模式和工作機制，探索適應新形勢的消防工作的新路子，進行了積極的嘗試。現(xiàn)將有關情況總結如下：
一、指導思想
緊緊圍繞“生命至上，共建和諧校園”，預防為主、防消結合的消防工作方針，提高師生的消防安全意識和自防、自救能力，全面提高學校抵御火災的整體能力。校領導班子高度重視消防安全工作，在年初的全體教職工會議上，就把學校消防安全教育工作提到重要的議事日程；在工作中，按照教育局的要求，以《消防法》和春季防火為契機，在教育局的領導下，充分發(fā)揮全體師生的作用，建立周密的消防管理體系，為開創(chuàng)我校消防安全教育的新局面奠定了良好的基礎。
二、消防安全無小事，學校是人群高度集聚的地方，加之在校學生避險、逃生經驗欠缺。
因此，我校把消防安全工作當作學校生存的大事來抓。全體教職工樹立“安全高于一切，責任重于泰山”的認識，高度形成了由校長主抓，安全辦公室組織牽頭，各班主任和全體教職工全員參與的消防安全教育網絡體系，并把消防安全作為學校安全教育的重中之重，深入班級每一名學生，做到消防安全人人皆知，緊急預案人人熟悉�？傊�，通過學校安全教育的廣泛宣傳，使消防安全警鐘常鳴。
三、每年堅持兩次對消防器材的檢查，使之好用。
安全辦公室組織實施，對全體教職工和學生代表進行消防器材使用方法的培訓，并進行實際演練，使全體教職工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣大師生消防安全意識和防火、滅火實際操作能力，從而進一步推動了學校消防安全教育工作。
四、制定消防安全緊急預案
消防安全無小事，為了使火險隱患能夠在第一時間得到有效控制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和踩踏的事故的發(fā)生，學校組織教職工，通過對教室、會議室、實驗室等，學生集中區(qū)域進行實地考察，反復研究、制定了切實可行的“消防安全緊急疏散預案”，并且組織學生進行緊急疏散逃生演練。
五、配置器材、勤檢勤換
學校除加強消防安全教育外，每年都配置新的消防器材，放置于明顯位置和危險作業(yè)區(qū)，對不合格器材及時予以更換。
六、警鐘常鳴，把工作做細做實
為避免各種不安全因素的發(fā)生，嚴禁學生任何時候使用照明蠟燭。學校每天巡視學生教室、鍋爐房和校園內的電器設備和電路、電線損壞的地方或其它安全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中。
七、 由于認識明確、措施到位，我校從未發(fā)生過消防安全方面的意外事故。
消防安全高于一切，消防工作任重道遠，讓我們攜起手來開創(chuàng)消防安全的新局面。
學校防火工作總結10
為了認真貫徹市教育局《關于加強中、小學幼兒園消防安全教育工作的通知》的精神，緊緊圍繞“生命至上，平安和諧”119主題，結合我校工作實際，從年初開始在全校范圍內廣泛開展消防安全教育工作，使消防安全工作作為一把手工程來抓。特別是學校消防安全工作尤為凸現(xiàn)出來，學校用火、用電面積增大、住宿生人數(shù)增多、倉庫里堆積著大量的易燃物品，現(xiàn)實擺在學校領導面前，校領導把消防安全工作當作重中之重，為了使火災安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中，學校與各科室、各級部、各班級逐級簽定了消防安全責任狀。由主管領導牽頭，各科室負責人和相關人員組成的檢查小組每月一次大檢查，各班安全委員每周零報告，安全辦公室和保衛(wèi)科召集相關人員每周召開一次安全保衛(wèi)會研究解決存在的問題，布置下一步消防安全工作，我校積極探索學校消防工作的先進模式和工作機制，探索適應新形勢的學校消防工作的新路子，進行了積極的嘗試�，F(xiàn)將有關情況匯報如下：
一、指導思想
緊緊圍繞“生命至上，平安和諧”119主題，學校消防工作始終堅持“預防為主、防消結合”的消防工作方針，推動以班級、教研組、科室為基本單位的消防安全意識和自防、自救能力，全面提高學校抵御火災的整體能力。校領導班子高度重視消防安全工作，在年初的全體教職工會議上，就把學校消防安全教育工作提到重要的議事日程；在工作中，按照市教育局《關于集中開展火災隱患普查整治工作的通知》的要求，以《消防法》和春季防火為契機，在市教育局、公安機關的領導下，充分發(fā)揮全體師生的作用，建立周密的消防管理體系，為開創(chuàng)我校消防安全教育的新局面奠定了良好的基礎。
消防安全無小事，學校是人群高度集聚的地方，加之在校學生避險、逃生經驗欠缺。因此，我校歷年來，把消防安全工作當作事關學校生存的大事來抓。全體教職工樹立“安全高于一切，責任重于泰山”的認識，高度形成了由校長主抓，政教處、安全辦公室和保衛(wèi)科組織牽頭，各班主任和全體教職工全員參與的消防安全教育網絡體系，并把消防安全作為學校安全教育的重中之重，深入班級每一名學生，各處室班每一名成員，做到消防安全人人皆知，緊急預案人人熟悉�？傊�，通過學校安全教育的廣泛宣傳，使消防安全警鐘常鳴。
二、每年堅持兩次消防器材使用方法的培訓和聘請專業(yè)人士進行消防安全知識講座。
學校每年聘請消防專業(yè)講師對全體師生進行1~2次消防安全知識講座使廣大師生掌握消防安全知識。由政教處、安全辦公室和保衛(wèi)科組織實施，對全體教職工和學生代表進行消防器材使用方法的培訓，并進行實際演練，使全體教職工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣大師生消防安全意識和防火、滅火實際操作能力從而進一步推動了學校消防教育工作。
三、制定消防安全緊急預案
消防安全無小事，為了使火險隱患能夠在第一時間得到有效控制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發(fā)生，學校組織教職工，通過對教室、會議室、實驗室等，學生集中區(qū)域進行實地考察，反復研究、制定了切實可行的“消防安全緊急預案”，并且組織與“消防安全緊急預案”有關人員進行學習和演練，同時把“預案”以文件的形式，發(fā)到各處室和班主任老師處。
四、配置器材、勤檢勤換
學校除加強消防安全教育外，每年都配置新的消防器材，掛置于明顯位置和危險作業(yè)區(qū)，并由保衛(wèi)科人員隨時對器材進行全面檢查。定期更換滅火器干粉，對不合格器材及時予以更換。
五、警鐘常鳴，把工作做細做實
為避免各種不安全因素的發(fā)生，嚴禁學生任何時候使用照明蠟燭。學校政教處和保衛(wèi)科定期深入學生宿舍檢查煙和打火機，安排電工每天巡視學生宿舍樓、教學樓、辦公樓、鍋爐房和校園內有無電器設備和電路、電線損壞的地方或其它安全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中。
由于認識明確、措施到位，幾年來，我校從未發(fā)生過消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切，消防工作任重道遠，讓我們攜起手來開創(chuàng)消防安全的新局面。
學校防火工作總結11
我校根據(jù)上級的指示精神，又經過研究，結合本校實際情況的需要。x年x月x日下午3點20分，xx中心小學進行了一次全校性的防火、防震演習，活動取得圓滿成功�，F(xiàn)將活動總結如下：
一、 做好活動前的準備工作
（一）x年x月x日上午召開了各班主任及工作人員會議。會議內容如下：
1、熟悉警報聲音——以廣播聲為號；
2、集隊形式：以班為單位，從教室直接緊急逃離（要求不驚慌、不騷亂）；
3、重新明確教學樓上落樓梯安排；
4、明確逃走路徑；
5、終點的位置安排與注意事項及操作；
6、明確逃離演習所需要的時間（1分左右）
7、要求各班主任教會學生樹立防火、防震意識，在事發(fā)地的應變措施的使用，及逃離現(xiàn)場的方法。
8、班主任在班上，多搞宣傳，讓學生多增長這方面的知識，并增強意識。
�。ǘ� 全校師生動員大會。會議內容如下：
1、本次演習的意義是什么；
2、如何培養(yǎng)防火、防震的意識；
3、對學生進行安全教育；
4、事發(fā)現(xiàn)場的應變與處理；
5、冷靜心理培養(yǎng)；
6、舍己為人的精神和高尚的情操的培養(yǎng)；
7、團結、協(xié)作的精神；
8、逃離現(xiàn)場的唯一途徑，讓學生領會它的意義所在。
二、 工作人員安排
總 指 揮：x
副總指揮：x
三、 演習活動
x年xx月x日下午3：20分，總指揮xx校長在廣播室作統(tǒng)一指揮。先進行了學生離開座位躲在桌子底的練習，再進行迅速集隊練習�；揪毩曂瓿梢院�，一切準備就緒。3：30分，廣播聲敲起，全校師生齊動員，僅用了57秒鐘時間就完成了就位部署，各班按原來位置站好。各班檢查人數(shù)后蹲好等待。
四、 活動總結
先由xx校長將演練活動情況進行總結，再由xx老師組織師生進行滅火操作演練，由學生代表親自動手操作演練，最后讓學生上臺談談參加自救演練的體會。
五、 安全離場
本次演習是成功的，但也有一些令人不滿的地方。
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1、相關老師能準時到位；
2、學生動作迅速；
3、秩序良好；
4、師生提高防范意識和防范能力。
（二）不足之處：
1、個別老師不到位。
2、學生進行間有講話現(xiàn)象，造成不必要的慌張。
3、落樓次序與路徑要進一步理順，要做到合理、科學。
4、行進間，隊形有相撞現(xiàn)象。
5、目的地的位置未明確，有站錯位現(xiàn)象。
6、終點站位動作拖拉。
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1、健全演習方針。
2、落實工作人員分工。
3、縮短演習時間。
4、改變集隊形式，原走廊集隊，現(xiàn)改變?yōu)樽呃炔患牐牭骄瘓�，有教師帶隊，從教室直接跑出，要求各班主任平時多練習（從教室到操場的練習）。
5、行進間，要求同學們做到：不慌張、不吭聲、有秩序。
6、提高下落樓梯的動作技術，動作既安全、又正確、更快捷。
7、全體領導人員按分工在各樓梯站崗，力求保障學生安全。
學校防火工作總結12
我校森林防火教育工作在上級主管部門的正確指導下，在學校的高度重視下，出色地完成了森林防火教育任務。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己;保護森林，造福子孫、有益當代的千秋大業(yè)。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防火具有長期性、艱巨性、復雜性、突發(fā)性強、危害大的特點。為了保護好寶貴的森林資源，我校開展了森林防火“五個一”活動，現(xiàn)總結匯報如下：
一、統(tǒng)一思想、提高認識、加強領導。
我校接到教育局要近期在學校開展森林防火“五個一”宣傳教育活動的通知后，提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個公民的光榮義務。為此，我校成立了“森林防火教育工作領導小組”：
組長：楊建林
副組長：崔斌
組員：朱建華、劉曉偉、吳文新、張錦鋒
二、加強宣傳，扎實開展“五個一”活動。
森森防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，事關生態(tài)建設大局，事關人民生命財產安全，事關社會政治穩(wěn)定。我校根據(jù)實際，認真開展了森林防火宣傳教育活動，迅速開展了“五個一”為主要內容的森林防火宣傳教育活動。我校按照上級的要求，結合學校實際，在全校積極開展了以“森林防火，人人有責”為主題的“五個一”教育活動，具體活動安排如下：
1、張貼森林防火宣傳標語：“森林防火
重于泰山”貼在學校櫥窗。利用國旗下講話對學生進行森林防火宣傳教育。
2、由各班主任負責上一堂以“森林防火，人人有責”為主題的森林防火知識班會課，對本班學生進行一次主題教育，加強學生的意識，并努力通過活動，化成內在品質。
3、由各學校政教處為主，給每位學生家長寫一封森林防火宣傳信，對家長以及社會進行宣傳教育。
4、由各班負責出一期有關森林防火黑板報，做好宣傳教育。
5、每位學生寫以森林保護、森林防火為題材的作文。
三、督促檢查，找問題，抓落實。
學校建立責任制，由班主任做好對學生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時落實責任追究制。通過檢查發(fā)現(xiàn)的問題如專室電源線路不規(guī)范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規(guī)范、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災。檢查過程中對有關部門有些容易發(fā)生火災隱患部位工作組都通知有關人員引起重視，不能有僥幸和半點疏忽，否則會造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時將檢查結果向校長做了匯報。校長對全部隱患當即責成有關人員加以整改徹底消除火災隱患。
通過活動，使學生充分認識到“森林防火，人人有責”的深刻含義，大家紛紛表示，本次活動很有意義，不僅學到了森林防火知識，還學到了做為社會的一分子，有責任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。
學校防火工作總結13
依據(jù)教育局關于《在中小學開展“森林防火安全防范教育工作”通知》，我校立即組織師生學習并認真貫徹落實通知精神，積極開展好“五個一”活動，把“五不準”內容宣傳給每個學生，知曉率達100%�，F(xiàn)將我校開展“森林防火千秋業(yè)，生態(tài)安全萬代興”為主題的各項教育活動匯報如下。
一、全體教師利用星期一下午政治學習的機會認真學《在中小學開展“森林防火安全防范教育工作”通知》的精神和指示，讓大家從思想上對森林防火有一個高度認識。校長要求各教師都把森林防火知識教育列入教學計劃，每周利用班隊課對學生進行森林防火知識教育。
二、德育主任劉主任利用升旗儀式的機會向學生宣講森林防火知識。信息技術教師利用信息技術課讓學生觀看森林防火的碟片和錄像。加強學生的防火意識和安全意識。并要求所有的班級出一期有關森林防火的黑板報專刊，并且在森林防火期內，每期黑板報中，必須要有防火的專欄。
三、班級宣傳。班主任要利用晨會課對學生進行教育，利用班隊課，給學生上一堂有關森林防火知識的主題班會。
四、讓中高年級的學生做好森林防火宣傳員，開展小手拉大手的活動，讓他們把森林防火知識，宣傳到戶，宣傳到人。宣傳的主要內容是“五不準”，即不準在林區(qū)內吸煙；不準在林區(qū)內玩火；不準在林區(qū)內上墳燒香、點蠟燭及燃放炮竹；不準在林區(qū)內野炊和燒火取暖；不準在林區(qū)內狩獵和燒火驅獸。
五、讓學生對社會進行宣傳。通過e校通向家長宣傳森林防火教育工作，張貼森林防火標語，利用標語、圖片這些宣傳工具對村民，對社會進行防火宣傳。
六、在學校明顯部位懸掛森林防火的布標。
七、班主任、少先隊輔導員、負責安全教育的教師每周還要不厭其煩地做好以下工作
1、利用每天的晨會課，每周的升旗儀式，放學前最后3分鐘等等點滴時間，對學生進行安全教育。
2、進行森林防火圖片宣傳或影視宣傳。
3、在“六、一”文娛匯演時，安排有關防火宣傳的節(jié)目。
4、“安全帶回家”——進行放清明節(jié)假前的防火安全教育，尤其是放鞭炮的安全。
“森林防火，人人有責”做好森林防火的教育活動，加強學生的防火意識，是教師義不容辭的責任。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，造福子孫、有益當代的千秋大業(yè)。然而，森林火災有是森林最兇惡的敵人。
春暖的四月，是人們回鄉(xiāng)奠祖的四月，是農民們開始播種希望的四月。這就使得四月成為綠色森林的黑暗四月。為了保護好寶貴是森林資源，我校認真開展的森林防火“五個一”活動，增強學生防火意識，取到了良好的效果。因為森林防火具有長期性、艱巨性、復雜性、突發(fā)性強、危害大的特點。我們將堅持不懈的做好此項工作。
學校防火工作總結14
根據(jù)縣教育局關于防火工作的要求，我校進一步加強防火教育工作，堅持“安全第一，預防為主”的原則，宣傳從普及森林防火基礎知識入手，根據(jù)學生實際，加強自救知識宣傳及逃生能力的演練，取得明顯效果。
一、加強領導
《森林防火條例》、《國家森林法》，對森林火災提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“護林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火是每個公民的光榮義務。為此，我校成立了“森林防火工作領導小組”
二、周密部署
在2月26日的學校班子會上專門研究森林防火宣傳教育工作，由校長牽頭布置開展森林防火宣傳教育、消防教育和消防安全檢查、消除隱患等系列工作。
三、專題教育
3月6日大會會上，校長就消防安全和森林防火工作進行專題教育，對有關工作進行部署，并要求班主任做好本班同學的教育工作。
四、面向學生
3月11日上午的升旗儀式上對全體學生進行消防安全教育和森林防火教育。
五、教育升華
寫一篇森林防火作文。通過多種形式對學生進行森林防火知識教育宣傳后，均要求學生至少寫一篇以“森林防火”為話題的作文。
六、強化教育
3月18日，德育處對初一、初二學生開展專題教育，宣傳森林防火的各項法律法規(guī)和有關規(guī)定。認真做好《中華人民共和國森林法》、《森林法實施條例》、《森林防火條例》、《浙江省森林消防條例》的宣傳教育工作。給每位學生發(fā)一本安全讀本，由班級組織學習，一周后進行檢查。
七、直觀教育
3月20日學校專門展出消防宣傳系列圖片，對學生進行直觀的教育。出一期森林防火黑板報，利用黑板報對學生進行消防安全教育。
八、惠及家長
利用學生星期回家的機會，發(fā)放消防安全教育傳單，要求學生對家長、親朋好友進行消防安全知識宣傳，進而提高學生的消防知識的掌握水平，達到婦孺皆知的宣傳教育目的。
學校防火工作總結15
為進一步預防和減少森林火災的發(fā)生，有效保護森林資源，促進生態(tài)平衡、社會和諧和保護生態(tài)安全。根據(jù)隆昌縣教育局關于防火工作的要求，我校進一步加強防火教育工作，堅持“安全第一，預防為主”的原則，宣傳從普及森林防火基礎知識入手，根據(jù)學生實際，加強自救知識宣傳及逃生能力的演練，取得明顯效果。
一、加強領導
《森林防火條例》、《國家森林法》，對森林火災提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“護林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火是每個公民的光榮義務。為此，我校成立了“森林防火”工作領導小組：
組 長：
組 員：
二、周密部署
學校專門研究森林防火宣傳教育工作，由校長牽頭布置開展森林防火宣傳教育、消防教育和消防安全檢查、消除隱患等系列工作。
三、專題教育
學校根據(jù)實際，每個班召開了一次以森林防火為主題的班會，出一期森林防火的黑板報，認真開展好森林防火宣傳教育活動，增強全校師生的森林防火意識，并通過學生向家長、親戚、鄰居、朋友進行宣傳，學校三年級以上的每位同學都寫了一封“致家長森林防火”的信，共計210篇。擴大了宣傳教育的范圍，培養(yǎng)愛林護林意識、強化環(huán)境保護意識、增強社會責任感，自學遵守森林防火的有關規(guī)定。
此次宣傳教育工作活動共分三個階段：
第一階段（3月7日---25日）為宣傳動員階段，召開了校委會、班主任工作會議。對本次宣傳教育進行了具體安排，成立了活動領導小組，對領導小組成員進行具體分工并制定了具體的實施方案，把責任落實到具體的人。保證了本次宣傳教育活動的順利進行。
第二階段（3月25日—5月20日）為活動實施階段。班主任認真組織、指導學生召開主題班會，撰寫作文，書寫家信，辦黑板報，張貼宣傳標語和書寫標語。全面提高師生和家長的森林防火意識。
第三階段（5月20日—6月28日）為總結評比階段，全校共收集作文65篇，書信210封，經過認真評選，共評出優(yōu)秀作文30篇，優(yōu)秀書信12封，優(yōu)秀宣傳標語6條。
四、惠及家長
利用學生每天回家的機會，發(fā)放消防安全教育傳單，要求學生對家長、親朋好友進行消防安全知識宣傳，進而提高學生的消防知識的掌握水平，達到婦孺皆知的宣傳教育目的。
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