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一年級班級的工作計(jì)劃
素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個性特長得到充分的培育。這是一項(xiàng)長期的、具有劃時代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式,班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此,作為"班集體靈魂"的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識到自己所承擔(dān)的歷史重任。
面對6、7歲--11、12歲的兒童,工作更加繁重,但是我相信,任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來,那么,做好班主任工作計(jì)劃就至關(guān)重要。下面是我的工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
以 提出的以德治國的戰(zhàn)略方針,以學(xué)生發(fā)展為本,以愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性,展示附小學(xué)生的新形象。樹立良好的班風(fēng),開展集體主義教育,培養(yǎng)集體主義精神,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、教育總目標(biāo)
1、堅(jiān)決貫徹以德治國的戰(zhàn)略方針,重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、文明行為等教育,有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
2、充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力,創(chuàng)新實(shí)踐能力,自我管理能力等多種能力。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動,通過學(xué)生的主動參與,自我管理,自我服務(wù)等多種活動模式,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭做文明小市民。
4、通過“作小主人,創(chuàng)新形象”的系列教育活動,使學(xué)生從身邊的公物、植物、動物做起,為班級新形象出金點(diǎn)子,爭創(chuàng)行為規(guī)范”特色班”。
5、開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究,切實(shí)提高廣大家長自身素質(zhì)和家庭教育水平,使學(xué)校、家庭、社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性。
三、主要工作:
1、加強(qiáng)班干部的組建與培養(yǎng):
。1)利用班會課,自薦與推選相結(jié)合,選出大家信任的、為大家服務(wù)的班干部。
(2)每日執(zhí)行值日班干部,大家輪流負(fù)責(zé)管理班級,從中讓班干部得到錘煉,提高管理班級的能力。
。3)各個班委分工明確,通力合作,真正成為老師們的好幫手,學(xué)生的知心朋友。
2、加強(qiáng)班級管理的科學(xué)化,自主化。
(1)設(shè)崗位,定人員,定工作,讓班級的事務(wù)學(xué)生自主管理。
(2)一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人的小學(xué)生。
。3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。
3、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
。1)早晨到校,班干部自覺組織學(xué)生學(xué)習(xí),遇到難題,互相探究。
。2)鍛煉學(xué)生進(jìn)校后,有一個良好學(xué)習(xí)氛圍,做時間的主人。
4、加強(qiáng)學(xué)生一日行為和平時行為的規(guī)范教育
。1)依據(jù)德育計(jì)劃,定出每周的訓(xùn)練內(nèi)容,做到有內(nèi)容,有計(jì)劃,有步驟的教育。
(2)組織好工值日中隊(duì)的值勤作,讓他們覺得自己是班中的表率,有一種自豪感。
(3)增強(qiáng)大家的上進(jìn)心,爭當(dāng)值勤者。
結(jié)合大隊(duì)部與學(xué)校的大型活動,有針對性的組織班級召開主題班會,從而提高學(xué)生的道德觀,紀(jì)律觀,增強(qiáng)集體的凝聚力,讓良好的班風(fēng)像春天的苗苗不斷健康成長。
(4)用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng);⒁(guī)范化。
5、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生健康成長
。1)利用班級的力量,給班中需要溫暖的同學(xué)給予關(guān)愛。
。2)發(fā)揮班級體的力量互幫互助,對心理上有問題的學(xué)生,采用多種途徑進(jìn)行輔導(dǎo)與教育,引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。
(3)創(chuàng)設(shè)師生交流的情境和渠道,讓學(xué)生與老師的距離拉近,增進(jìn)大家的情感交流。
6、主題教育活動:
(1)、“做小主人,創(chuàng)新形象”系列教育活動
感受一流的新校舍,為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。
自覺養(yǎng)成愛護(hù)身邊的公物、植物、動物,做學(xué)校的主人。
。2)、愛國主義專題教育
開展愛國主義講故事比賽。
結(jié)合社會實(shí)踐活動了解家鄉(xiāng),走向社會。
認(rèn)真收聽愛國主義專題講座。
積極參與“我心中的祖國”繪畫比賽。
。3)、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動
利用晨會和學(xué)生討論環(huán)保的重要性。
說一說日常生活中如何做到環(huán)保,提一些合理化建議。
收集環(huán)保方面的成就,在班中進(jìn)行交流。
每月回收費(fèi)電池,做力所能及的事情。
評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。
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