校園美德少年評選方案范文（通用12篇）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的校園美德少年評選方案范文（通用12篇），歡迎大家分享。
校園美德少年評選方案范文（通用12篇）1
一、活動(dòng)目的
以“六一”國際兒童節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)為載體，在未成年人中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭做有道德的人。
二、活動(dòng)時(shí)間
全國的活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月16日至6月15日。
我校的網(wǎng)上簽名在6月12日前完成。
三、活動(dòng)內(nèi)容
依托中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、校園網(wǎng)平臺宣傳雷鋒精神，學(xué)習(xí)美德少年事跡，組織廣大未成年人登錄相關(guān)網(wǎng)站簽名寄語，抒寫學(xué)習(xí)、崇尚和爭當(dāng)美德少年、弘揚(yáng)雷鋒精神的心得體會(huì)。
四、活動(dòng)安排
1、5月16日至5月31日將，學(xué)校組織學(xué)習(xí)雷鋒事跡，誦讀雷鋒日記，觀看有關(guān)雷鋒的故事片，完成書面寄語。
2、從5月20日至6月10日，組織全校少先隊(duì)員登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)，開展網(wǎng)上簽名寄語。留言寄語可以個(gè)人名義，也可采用小組、團(tuán)隊(duì)、班級或家庭等方式進(jìn)行，內(nèi)容要主題突出、健康向上，反映真情實(shí)感�；顒�(dòng)期間，中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)每天匯總各地參與簽名寄語的人數(shù)，刊出精彩寄語。
3、學(xué)校電腦室集中開放時(shí)間安排：5月31日(三、六年級);6月5日(一、五年級);6月6日(二、四年級);其它時(shí)間如有安排請班主任與電腦室管理員聯(lián)系。
4、認(rèn)真做好跟蹤反饋�；顒�(dòng)期間，中國文明網(wǎng)、中國網(wǎng)絡(luò)電視臺每天匯總各地參與簽名寄語的人數(shù)，刊出精彩寄語。6月15日，各班主任對活動(dòng)情況進(jìn)行小結(jié)。
五、活動(dòng)要求
1、提高思想認(rèn)識。網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)是“六一”節(jié)慶活動(dòng)的重要內(nèi)容，是弘揚(yáng)雷鋒精神、深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的重要載體，是發(fā)揮未成年人生力軍作用、推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要舉措，也是全國未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)定動(dòng)作。
2、突出工作重點(diǎn)。要結(jié)合網(wǎng)上簽名寄語，廣泛開展未成年人“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)，開展學(xué)雷鋒主題教育，開展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活動(dòng)，大力推進(jìn)美德少年評選表彰和學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)文明待人。
3、精心組織實(shí)施。各班級要關(guān)注網(wǎng)上簽名活動(dòng)，謀劃好本班級的網(wǎng)上簽名活動(dòng)。要刊發(fā)精彩留言寄語，加強(qiáng)互動(dòng)交流，在“六一”前后形成活動(dòng)熱潮。確保本校網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)的開展。
六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
為保證這項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效的開展，學(xué)校成立“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體如下：
組長：郭敬順
副組長：李海英、張�？�、魏萍成員：杜振軒、夏愛芳、崔竹平、王杰下設(shè)執(zhí)行辦公室：組長：杜振軒
成員：王杰各班主任
校園美德少年評選方案范文（通用12篇）2
一、指導(dǎo)思想：
為深入貫徹黨的十九大精神，認(rèn)真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，圍繞立德樹人根本任務(wù)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化為主線，以“扣好人生第一�？圩印睘橹黝}，引導(dǎo)青少年學(xué)生積極投身“中國夢”的偉大實(shí)踐活動(dòng)，廣泛參與“市民修身行動(dòng)”，涵養(yǎng)崇德修身的高尚情操、展現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，努力成長為能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，楊教院實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定開展20xx-2019年度“新時(shí)代好少年（美德少年）”評選表彰活動(dòng)。
二、評選對象
全校學(xué)生
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評選標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┰u選獎(jiǎng)項(xiàng)
楊教院實(shí)驗(yàn)小學(xué)“新時(shí)代好少年（美德少年）”設(shè)10個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)類別：
1.自立自強(qiáng)（自尊自強(qiáng)）
2.自尊自愛（傳承文化）
3.明禮誠信
4.正直勇敢
5.勤儉節(jié)約
6.熱愛勞動(dòng)
7.尊老愛幼（孝親敬老）
8.尊師好學(xué)（勤學(xué)善思）
9.志愿奉獻(xiàn)（熱心公益）
10.尊重自然
�。ǘ┰u選名額
1、評選校級“新時(shí)代好少年（美德少年）”，每班10人（每一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)1人），也可根據(jù)班級實(shí)際情況調(diào)整人數(shù)。
2、學(xué)校評選出優(yōu)秀“新時(shí)代好少年（美德少年）”110人。
�。ㄈ┰u選標(biāo)準(zhǔn)
基本標(biāo)準(zhǔn)：自尊自信，遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)勤奮，綜合素質(zhì)良好。
具體標(biāo)準(zhǔn)：在以下某個(gè)方面表現(xiàn)突出，具有較強(qiáng)的示范性和一定的影響力。具體是：
1．自立自強(qiáng)(自尊自強(qiáng))獎(jiǎng)：有明確的人生理想、目標(biāo)和生涯規(guī)劃；有較強(qiáng)的獨(dú)立意識和生活自理能力，樂觀開朗向上，能夠堅(jiān)強(qiáng)面對困難，努力克服；珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，關(guān)心自我、關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)。
2．自尊自愛（傳承文化）獎(jiǎng)：高度認(rèn)同和熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，并在日常學(xué)習(xí)生活中積極傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化。
3．明禮誠信獎(jiǎng)：舉止文明，言行恰當(dāng)；大方真誠，友善待人；注重誠信，言行一致；能勇于承認(rèn)和正確對待錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改。
4．正直勇敢獎(jiǎng)：有較強(qiáng)是非觀念，品行正直；敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于批評、制止不當(dāng)事件。
5．勤儉節(jié)約獎(jiǎng)：不比吃喝穿戴，有較強(qiáng)節(jié)儉意識，珍惜自然資源和勞動(dòng)成果，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電；具有合理的理財(cái)和資源再利用觀念，踐行低碳環(huán)保生活。
6．熱愛勞動(dòng)獎(jiǎng)：有良好的勞動(dòng)習(xí)慣和積極的勞動(dòng)態(tài)度；自己事自己做，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，樂于參與勞動(dòng)實(shí)踐。
7．尊老愛幼（孝親敬老）獎(jiǎng)：有較強(qiáng)的感恩心，孝敬長輩，將尊老愛幼的傳統(tǒng)美德融入自身道德實(shí)踐；能主動(dòng)做力所能及的事情，尊重、幫助身邊老人和孩子。
8．尊師好學(xué)（勤學(xué)善思）獎(jiǎng)：有較強(qiáng)的尊敬老師觀念，并融入學(xué)習(xí)、生活的具體實(shí)踐中；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，好學(xué)多問肯鉆研，在學(xué)習(xí)上能不斷追求進(jìn)步；勤于探索，勇于創(chuàng)新。
9．志愿奉獻(xiàn)（熱心公益）獎(jiǎng)：熱心公益服務(wù)，有較強(qiáng)的助人精神，善于發(fā)現(xiàn)并用恰當(dāng)方式幫助他人；在助人過程中體驗(yàn)快樂，能長期堅(jiān)持；樂于參加各種社會(huì)工作，勇于承擔(dān)自身崗位職責(zé)。
10．尊重自然獎(jiǎng)：有較強(qiáng)的環(huán)保意識，愛護(hù)自然，節(jié)約資源；積極參加戶外運(yùn)動(dòng)，宣傳環(huán)保知識，通過實(shí)踐行動(dòng)踐行環(huán)保理念。
四、評選程序和步驟
本次評選活動(dòng)采用家長申報(bào)、班級推薦、學(xué)校評審的方式。
評選時(shí)間為20xx年11月—20xx年12月，具體安排如下：
（一）班級推薦（20xx年11月-12月6日）
各班根據(jù)各類獎(jiǎng)項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)生中廣泛宣傳動(dòng)員，經(jīng)班級民主推薦、年級組師生共同評議、學(xué)校審核、公示一周，無異議后，評選出校級“新時(shí)代好少年（美德少年）”10人，每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)1人。在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀少年參與區(qū)級美德少年評選。
五、工作要求
�。ㄒ唬┚慕M織，樹立榜樣，加強(qiáng)宣傳
學(xué)校將認(rèn)真以這次評選工作作為組織未成年人群體積極參與“市民修身行動(dòng)”的重要載體，并把推選“美德少年”作為學(xué)校創(chuàng)新德育實(shí)踐、提升德育效果的過程,在校園內(nèi)大力宣傳“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范，充分挖掘?qū)W生感人事跡，發(fā)揮評選活動(dòng)的激勵(lì)推動(dòng)作用，引導(dǎo)全校學(xué)生立志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，自強(qiáng)自立、創(chuàng)新創(chuàng)造、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，自覺踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式，爭當(dāng)“新時(shí)代好少年”。
�。ǘ┘訌�(qiáng)實(shí)踐，引導(dǎo)體驗(yàn)，激發(fā)情感
充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，引導(dǎo)學(xué)生在親身參與校園文化活動(dòng)、參加社會(huì)實(shí)踐中，尋找身邊同齡人的道德實(shí)踐典型事例，使評選出的道德實(shí)踐風(fēng)尚人物可信、可親、可敬、可學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)同齡人優(yōu)秀事跡的真實(shí)情感和內(nèi)在動(dòng)力。評選后，學(xué)校將充分利用宣傳欄、文化墻、黑板報(bào)、校園廣播電視等陣地，對評選活動(dòng)和先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳，結(jié)合實(shí)際開展多種形式的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊，向上向善。
（三）規(guī)范操作、嚴(yán)格程序、公平公正
做到公平公正。評選過程秉承“嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、公開”，充分尊重學(xué)生的民主權(quán)利。學(xué)校將進(jìn)行民主推薦，師生共同評議，全校公示后確定候選人。嚴(yán)格參照區(qū)級評選流程，完善評選方案和評選結(jié)果備案制。
校園美德少年評選方案范文（通用12篇）3
一.指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步深化“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人積極參與文明許昌建設(shè)，我校依據(jù)市文明辦、市教育局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)的決定，在我校組織開展“爭做文明使者、爭當(dāng)美德少年”(簡稱“雙爭”)活動(dòng)。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和精神，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以加強(qiáng)未成年人道德素質(zhì)建設(shè)為重點(diǎn)，深入開展“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。我校積極響應(yīng)上級的號召，通過推薦評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育廣大未成年人學(xué)模范，做模范，引導(dǎo)他們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)謙恭待人，培育“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)深入發(fā)展。我校在全校范圍組織開展第五屆“美德少年”評選主題教育活動(dòng)。
二.組織領(lǐng)導(dǎo)
為確�！懊赖律倌辍痹u選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我校“美德少年”評選小組。
組長：王建甫
副組長：閆保才李永輝張獻(xiàn)普
成員：盧懷玉孫長安林愛珠王喜風(fēng)丁群生各班班主任
三.評選對象：全校學(xué)生
四.評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立分為“文明守禮”、“助人為樂”、“服務(wù)社會(huì)”、“孝老愛親”。
基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會(huì)主義，熱愛中國共產(chǎn)黨，具有立志成才、報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，遵紀(jì)守法，遵守《中小學(xué)生守則》，熱心公益、遵守公德、誠實(shí)守禮、自尊自強(qiáng)、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)。積極參加學(xué)校、社會(huì)組織的各類活動(dòng)，在家中做文明尊老盡孝心的好孩子，在學(xué)校做文明勤學(xué)送關(guān)心的好學(xué)生，在社會(huì)做文明誠信獻(xiàn)愛心的好公民。
具體標(biāo)準(zhǔn)：
1、文明守禮。自覺養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵守基本道德規(guī)范，遵紀(jì)守法，舉止文明，團(tuán)結(jié)友善，真誠待人，熱愛勞動(dòng)，勤儉節(jié)約。
2、助人為樂。積極發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，參加學(xué)雷鋒活動(dòng)，長期堅(jiān)持做好人好事，為同學(xué)或遭遇困難的人獻(xiàn)愛心、送溫暖，排憂解難。
3、服務(wù)社會(huì)。熱心公益，堅(jiān)持參加公共服務(wù)、環(huán)保等社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。在公民生命、財(cái)產(chǎn)或公共財(cái)物安全受到侵害或遭遇危險(xiǎn)時(shí)，力所能及地進(jìn)行保護(hù)和援救。
4、孝老愛親。踐行家庭美德，孝敬父母，尊重長輩，分擔(dān)責(zé)任，常做家務(wù)。在遭遇家庭變故或重大困難時(shí)勇挑重?fù)?dān)、自立自強(qiáng)，守護(hù)相助、患難與共。
五.評選步驟、方法
1. 20xx年4月5日前各班由學(xué)生自已推薦、班級組織演講，材料展示，投票評選出4名學(xué)生(每個(gè)項(xiàng)目一名，如有特別突出可適當(dāng)增加一個(gè)名額)參加校級評選。
2.20xx年4月8日前班主任整理好候選人評選材料：800字左右的事跡材料、一張標(biāo)準(zhǔn)照(紅底)及一張生活照，電子稿發(fā)至學(xué)校信箱。紙質(zhì)材料交政教處孫隨安老師。
3.20xx年4月9日前，公布并表彰校級“美德少年”。
六.活動(dòng)要求
1.抓住契機(jī)，精心落實(shí)。各班要將此次評選活動(dòng)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。利用班隊(duì)會(huì)、思品課等機(jī)會(huì)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參與，努力擴(kuò)大參與面，使評選表彰的過程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的過程，成為我校學(xué)生自覺參與、自我教育的過程。
2.深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時(shí)報(bào)給政教處，我們運(yùn)用廣播、網(wǎng)校等宣傳陣地，開設(shè)專欄專題，及時(shí)報(bào)道，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見賢思齊，推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺階。
校園美德少年評選方案范文（通用12篇）4
一、指導(dǎo)思想
以弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育一代新人為主旨，讓廣大學(xué)生在潛移默化中了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育民族自豪感和自信心，引導(dǎo)全校學(xué)生弘揚(yáng)中華美德，樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，爭做富有理想、品德高尚、充滿活力、健康成長的一代新人。
二、活動(dòng)主題
讀國學(xué)經(jīng)典做美德少年
三、活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)不同年齡層次，學(xué)習(xí)《小學(xué)生必背古詩》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》以及選讀《論語》、《孟子》等經(jīng)典名篇中精彩華章佳句。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月至20xx年12月。
五、主要做法與措施
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)誦讀管理
1.成立誦讀領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
經(jīng)典誦讀活動(dòng)由張校長親任組長，由政教處、大隊(duì)部及全體班主任共同研究商議確定誦讀計(jì)劃，并把此項(xiàng)工作列為創(chuàng)建書香校園的重要途徑，確�；顒�(dòng)有序開展。
2.組織“誦讀國學(xué)經(jīng)典”報(bào)告會(huì)
學(xué)校要組織一次誦讀國學(xué)經(jīng)典報(bào)告會(huì)，并由精通古典文學(xué)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師舉辦輔導(dǎo)講座，傳授誦讀方法和技巧，引導(dǎo)廣大師生充分認(rèn)識開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的重要意義，促進(jìn)經(jīng)典誦讀的推廣普及。
3.營造濃厚的誦讀氛圍
學(xué)校要充分利用校園櫥窗、板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，宣傳經(jīng)典文化。除外，還要通過《致家長一封信》、《校訊通》等方式，創(chuàng)造家校齊抓共管的濃郁的誦讀氛圍
4.確立經(jīng)典誦讀書目
為加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。由學(xué)校政教處、班主任及語文教師共同研究確定誦讀書目，根據(jù)年齡特點(diǎn)及年級高低不同推薦經(jīng)典誦讀書目。
(二)完善誦讀制度，保障誦讀時(shí)間
1.學(xué)校圖書室與班級圖書角要有指定負(fù)責(zé)人。通過社會(huì)、個(gè)人捐助等形式，不斷充實(shí)藏書。
2.每天兩讀，每天上午和下午第一節(jié)課前10分鐘集體誦讀。
3.每周一記，每周精選一篇經(jīng)典詩文進(jìn)行記背。
4.每月一課，每兩周上一節(jié)經(jīng)典賞析課。
5.每期一評，每學(xué)期評選一次經(jīng)典誦讀優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀集體。
(三)豐富誦讀活動(dòng)，強(qiáng)化誦讀效果
1.創(chuàng)新誦讀形式，提高誦讀興趣
(1)自讀:落實(shí)開展“每日在校誦讀20分鐘”。在學(xué)校由教師利用晨讀、課間、午讀等時(shí)間段組織學(xué)生自己誦讀。
(2)“親子”誦讀:回家后，由家長帶動(dòng)孩子“親子”共讀，家校結(jié)合，讓孩子們在享受“與經(jīng)典為伴，與圣賢為友”的吟誦樂趣中，受到教育和啟迪。
(3)集體誦讀:班級設(shè)有“每周一詩”板塊，可采用帶讀、齊讀、領(lǐng)讀、自由對讀等形式，一周一篇經(jīng)典，一月一次評比。
2.豐富誦讀途徑，促進(jìn)誦讀感悟
為了讓學(xué)生能在濃郁的校園文化環(huán)境中潛移默化地感受經(jīng)典的魅力，最大限度地激發(fā)學(xué)生的誦讀熱情，學(xué)校要不斷創(chuàng)新誦讀途徑，將誦讀融入游戲、表演、書法、繪畫等學(xué)生新聞樂見的活動(dòng)之中，每月利用班隊(duì)活動(dòng)課做經(jīng)典誦讀活動(dòng)。通過經(jīng)典摘錄、詩配畫、詩詞表演、唱經(jīng)典、拼詩詞、征文比賽、誦讀比賽等形式，促進(jìn)學(xué)生的誦讀感悟
3.堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合，提升經(jīng)典魅力
(1)堅(jiān)持經(jīng)典誦讀與校園文化建設(shè)結(jié)合
堅(jiān)持以國學(xué)經(jīng)典誦讀為抓手，以提高學(xué)生人文素養(yǎng)為目的，利用學(xué)校櫥窗、班級板報(bào)、廣播站等開辟“古詩樂園”“今日格言”“成語典故”“精彩段落”等欄目，利用走廊、墻壁等空間懸掛經(jīng)典名句，讓走進(jìn)校園的每個(gè)人都能感受到獨(dú)特而濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍。
(2)堅(jiān)持經(jīng)典誦讀與課堂教學(xué)相結(jié)合
課堂教學(xué)是學(xué)校誦讀工作的基本形式，也是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，把經(jīng)典誦讀引入各學(xué)科課堂，為教學(xué)活動(dòng)增添一份詩情。各科教師要充分挖掘?qū)W�，F(xiàn)有資源，寓經(jīng)典誦讀于日常教育教學(xué)工作之中。運(yùn)用美文，誘發(fā)學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生進(jìn)行心靈誦讀。
(3)堅(jiān)持經(jīng)典誦讀與思想道德建設(shè)相結(jié)合
國學(xué)經(jīng)典是民族文化的根基和典范，是真、善、美的藝術(shù)結(jié)晶。誦讀經(jīng)典的過程就是對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的思想教育、道德熏陶和人格塑造的過程。學(xué)校要把誦讀經(jīng)典作為讓學(xué)生明理的重要手段。
(4)堅(jiān)持經(jīng)典誦讀與課外活動(dòng)相結(jié)合
結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作，把誦讀國學(xué)經(jīng)典、紅色經(jīng)典和學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡及“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合;要充分利用學(xué)校所在社區(qū)和當(dāng)?shù)氐母鞣N紅色資源，積極開展各種主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
校園美德少年評選方案范文（通用12篇）5
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓全校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，在全校形成良好的道德風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開展永新中學(xué)“美德少年”，“新時(shí)代好少年”評選活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月24日---20xx年5月15日
三、評選機(jī)構(gòu)
為確�！懊赖律倌辍保靶聲r(shí)代好少年”評選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立評選小組。
組長：郭新
常務(wù)副組長：王清宇
副組長：洪兵先、王惠民、劉小雄
成員：張志強(qiáng)、李小安、李新余、張少明、賀明、馬榮華、文建華、賀坤先、謝安軍、謝首沸、劉小海
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室
主任：張少明
成員：劉建雄、周建平、金永明、肖麗瓊、陳勝明
四、表彰人數(shù)
學(xué)校在各班校評選的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)評選表彰“美德少年”，“新時(shí)代好少年”，各年級具體人數(shù)為：初一年級各4人，高一年級各28人，高二年級各27人。全校合計(jì)表彰“美德少年”，“新時(shí)代好少年”各59人。
五、評選標(biāo)準(zhǔn)
基本標(biāo)準(zhǔn):熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)學(xué)生文明風(fēng)尚中具有較大影響。
具體標(biāo)準(zhǔn)為:
（一）美德少年
1、在家孝順父母、尊敬長輩。
4、在校尊敬師長、友愛同學(xué)。
2、自己的事情自己做，家里的事情幫著做。
3、勤儉節(jié)約，不盲目攀比。
5、言行文明、關(guān)心集體。
�。ǘ┬聲r(shí)代好少年
1、立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國。
2、自強(qiáng)自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
3、傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德。
4、弘揚(yáng)中華民族精神和時(shí)代精神，自覺踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式。
六、實(shí)施步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)。下發(fā)活動(dòng)通知，介紹活動(dòng)意義及內(nèi)容，公布評選的程序和辦法，營造積極參與的氛圍。
2、基層評選。初一、高一、高二年級各班，要結(jié)合本通知精神，組織學(xué)生進(jìn)行評選，通過申報(bào)、演講、投票等形式民主評出本班的“美德少年”和“新時(shí)代好少年”，最終每班各推薦一名候選人。
3、學(xué)校審核。各班于20xx年5月5日前將候選人材料電子稿發(fā)學(xué)校政教處360云盤，后由學(xué)校評選小組進(jìn)行審核。
4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。評選小組審定最終人選名單，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并在學(xué)校宣傳欄中表彰宣傳。
校園美德少年評選方案范文（通用12篇）6
為引導(dǎo)廣大青少年積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，幫助未成年人“扣好人生第一�？圩印保囵B(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，決定組織開展20xx年度“美德少年（新時(shí)代好少年）”評選和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、指導(dǎo)思想
在廣大青少年群體中營造崇尚道德、追求先進(jìn)、學(xué)習(xí)模范的濃厚氛圍。重點(diǎn)遴選在愛黨愛國、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強(qiáng)自立、熱愛勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時(shí)代氣息、事跡生動(dòng)感人的青少年先進(jìn)典型，讓全校少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、評選范圍
候選人原則上年齡限定在6至16周歲，事跡發(fā)生于近一年內(nèi)或一直延續(xù)到近期。已獲得最美少年、孝心少年、新時(shí)代好隊(duì)員，以及其他區(qū)級以上榮譽(yù)的未成年人，可優(yōu)先推薦。
三、評選形式
經(jīng)評選考核通過，推薦為區(qū)級“美德少年（新時(shí)代好少年）”。
四、評選標(biāo)準(zhǔn)
基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義祖國，熱愛人民，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)雷鋒精神，模范遵守道德規(guī)范，具有較強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和鮮明時(shí)代特色的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年，在同齡人和同學(xué)中有一定的影響力和公信力，能夠發(fā)揮模范帶頭作用。
1.“孝德少年”——感恩父母，孝老愛親；尊敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。
2.“誠德少年”——誠信守禮，具有強(qiáng)烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾；言行一致，對事負(fù)責(zé)，遵紀(jì)守法，恪守公德，知書達(dá)禮，恭謹(jǐn)謙讓，言行舉止符合禮儀規(guī)范，說文明話、辦文明事、做文明人，文明上網(wǎng)、文明出行；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié)。
3.“愛德少年”——愛祖國，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，能夠自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在生活中勤勞節(jié)儉、熱愛勞動(dòng)，同學(xué)之間、朋友之間、鄰里之間不盲目攀比，愛惜公物，節(jié)能環(huán)保；求知好學(xué)、勤奮刻苦、嚴(yán)于律己，在各級科技發(fā)明、體育競技、文學(xué)藝術(shù)比賽中取得優(yōu)異成績；熱愛生活、熱愛生命、頑強(qiáng)拼搏、積極向上，在逆境中保持樂觀開朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)。
4.“仁德少年”——助人為樂，發(fā)揚(yáng)互助友愛精神，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難。
五、評選步驟
此次評選活動(dòng)從5月份啟動(dòng)，分兩個(gè)階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬┏踹x推薦階段
1.宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校利用各種途徑對評選活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的知曉率和參與率。充分運(yùn)用宣傳櫥窗、電子屏、微信公眾號等方式，深入宣傳發(fā)動(dòng)，營造濃厚氛圍。
2.班級推薦。根據(jù)評選活動(dòng)要求，各班級要積極組織未成年人深入開展踐行美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找美德少年（新時(shí)代好少年）活動(dòng)，廣泛動(dòng)員學(xué)生和家長參與，統(tǒng)籌考慮優(yōu)秀少先隊(duì)員、文明家庭的少年典型。采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長和社會(huì)推薦等方式，發(fā)現(xiàn)日常生活中的未成年人道德典型，深入挖掘發(fā)生在孩子中間勵(lì)志、暖心的感人故事，積極評選班級美德少年（新時(shí)代好少年）。每名學(xué)生一個(gè)文檔，內(nèi)容包括：
�。�1）“美德少年（新時(shí)代好少年）”推薦表；
�。�2）近一年內(nèi)的'生活照3張;
�。�3）證書照片，只限3張;
�。�4）匯總表一式1份。
�。ǘ┍碚秒A段
對20xx年“美德少年（新時(shí)代好少年）”獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀表彰。
六、工作要求
1.高度重視，精心部署。各班級要充分認(rèn)識評選表彰“美德少年（新時(shí)代好少年）”的重要意義，把開展評選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、創(chuàng)建文明校園的有效抓手，把活動(dòng)作為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的具體舉措，充分發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。要本著對未成年人健康成長負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行推薦、審核程序，推進(jìn)評選工作的公開化、規(guī)范化。
2.面向基層，廣泛發(fā)動(dòng)。評選表彰活動(dòng)要充分體現(xiàn)群眾性，廣泛發(fā)動(dòng)未成年人積極參與，并結(jié)合評選組織開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，使未成年人在參與評選的過程中切實(shí)接受教育、得到提高，展示優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌。
3.嚴(yán)格審核，事跡真實(shí)。各班級推選美德少年（新時(shí)代好少年）的事跡材料要重點(diǎn)突出“四德”中某一方面，所反映的事跡要求真實(shí)可信，不得編造。
4.加強(qiáng)宣傳，示范引領(lǐng)。各班級要根據(jù)未成年人的成長規(guī)律和身心特點(diǎn)，創(chuàng)新載體、豐富內(nèi)容，組織開展形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，在廣大中小學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)好少年、爭當(dāng)好少年的熱潮。要把宣傳展示貫穿此次活動(dòng)始終，充分發(fā)揮校園宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等媒體。
校園美德少年評選方案范文（通用12篇）7
為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分挖掘和展示新時(shí)代少年的良好品德和美好形象，向全校傳播最美少年的正能量，結(jié)合校本課程《我美我行》的內(nèi)容，我校決定在全校開展第三期“六美少年”推薦評選活動(dòng)，特制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想
通過推薦評選活動(dòng)，在全校發(fā)現(xiàn)一批未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)典型，為廣大少年兒童樹立可親可敬可學(xué)的榜樣，引導(dǎo)廣大少年兒童形成正確的道德觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步在全校弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，為未成年人營造積極健康向上的成長氛圍。
二、評選對象
一到六年級學(xué)生。
三、評選標(biāo)準(zhǔn)
推薦的“六美少年”要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵守中小學(xué)生守則，積極進(jìn)取，富有活力，心理健康，青春陽光，全面事跡或某一方面事跡突出，得到大家公認(rèn)，能起到表率作用，值得廣大青少年認(rèn)真學(xué)習(xí)。具體標(biāo)準(zhǔn)：
1、美德少年。要孝老愛親、尊敬師長、友愛同學(xué)、樹立勞動(dòng)光榮的觀念，有熱愛勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的好品質(zhì)，養(yǎng)成珍惜他人勞動(dòng)成果的好習(xí)慣，熱愛集體、勤儉節(jié)約、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)互助、忠于祖國、修養(yǎng)正氣、感恩報(bào)恩、主動(dòng)幫助老幼病弱、鰥寡孤獨(dú)和其他困難人員；積極參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、為社會(huì)獻(xiàn)愛心等公益活動(dòng)；
2、美行少年。明辨是非、愛護(hù)公物、互幫互助、遵守紀(jì)律、知錯(cuò)能改、拾金不昧、尊老愛幼、遵守公德、心存正義、知道仁愛、保護(hù)環(huán)境、遵守法律。舉止文明，禮貌待人，重信守諾，言行一致；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，愛護(hù)環(huán)境；注重養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，在公共場所不插隊(duì)、不大聲喧嘩、不說臟話、不亂丟垃圾、不亂刻亂畫、不闖紅燈，文明過馬路，文明旅游參觀；帶動(dòng)影響家庭成員和他人共同遵守社會(huì)公德。
3、美身少年。不挑食、勤鍛煉、講衛(wèi)生、防水火、提高警惕保護(hù)自己、合理鍛煉、健康飲食、規(guī)律作息、掌握自救本領(lǐng)、珍愛生命。有健康的體魄，熱愛并積極參加體育運(yùn)動(dòng)，能較好地掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。在他人合法權(quán)益受到侵害時(shí)，用自己的智慧和能力進(jìn)行保護(hù)和救助。
4、美心少年。不攀比、懂謙讓、樂學(xué)習(xí)、自信自強(qiáng)、培養(yǎng)注意力、無嫉無妒、寬容大度、樂觀積極、合作交流、提高自制力、綠色上網(wǎng)、悅納自己、樂于交往、適應(yīng)社會(huì)、自我調(diào)節(jié)。有陽光的氣質(zhì)，心理健康，言談舉止得體，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神以及樂觀向上的精神狀態(tài)。熱愛生活，熱愛生命，關(guān)愛他人，積極樂觀，在社會(huì)上產(chǎn)生重大影響。
5、美志少年�？炭嗲趭^、珍惜時(shí)間、善于動(dòng)手、懷揣夢想、立志勤奮、
百折不撓、善于實(shí)踐、永抱夢想、天道酬勤、崇尚真理、科學(xué)創(chuàng)新、放飛夢想
6、美知少年。好奇善問、虛心求知、持之以恒、注重積累、熟能生巧、善問樂學(xué)、活學(xué)活用、博學(xué)廣聞、不斷完善、勇于探索、海納百川、孜孜不倦、矢志不渝、不恥下問、探求真理。要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)，有獨(dú)立思考的習(xí)慣；上課用心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)；全面發(fā)展，不偏科，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀；刻苦鉆研，愛好廣泛，喜愛小發(fā)明，小創(chuàng)造；能幫助其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。有健康的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，
四、時(shí)間安排
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段
各班要向?qū)W生說明評選方案，大力宣傳開展評選“最美少年”活動(dòng)的目的和意義。
2、提名推薦階段
各班按照評選條件從本班內(nèi)選出班級“最美少年”，參加評選的學(xué)生要有照片和事跡材料，內(nèi)容要真實(shí)，有感染力。
3、評選階段
學(xué)校將組織人員對參評的學(xué)生進(jìn)行審查，根據(jù)實(shí)際情況評選出校級“最美少年”。
請各班主任認(rèn)真部署，加強(qiáng)宣傳，要把真正有代表性的學(xué)生推選出來，材料字?jǐn)?shù)500字左右，附上照片，上交德育室。
校園美德少年評選方案范文（通用12篇）8
為深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，引導(dǎo)集團(tuán)全體少年兒童自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，經(jīng)研究，決定開展蚌埠第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)第四屆“美德少年”評選活動(dòng)，具體方案實(shí)施如下：
一、指導(dǎo)思想
以“立德樹人”為宗旨，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作。通過樹立一批尊師孝親、誠信守禮、盡責(zé)奉獻(xiàn)、自強(qiáng)自立的美德少年先進(jìn)典型，引導(dǎo)全集團(tuán)少年兒童學(xué)習(xí)先進(jìn)，踐行美德，爭做理想遠(yuǎn)大、品德高尚、開拓進(jìn)取、全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：梁衛(wèi)紅
副組長：宋軍、楊橙、王莎莉
組員：高杰、劉云鳳、廖韞玉、高菲、葛萍萍、李家艷
三、評選范圍
集團(tuán)三～六年級在校學(xué)生
四、評選類別及標(biāo)準(zhǔn)
1.“尊師孝親”美德少年：尊敬師長，孝敬父母，對長輩有禮貌，聽從老師和父母的教誨，不頂撞老師和父母；不挑吃穿，懂得感恩，能主動(dòng)幫助父母做力所能及的家務(wù)事。
2.“誠信守禮”美德少年：遵紀(jì)守法，信守承諾，恪守公德，知書達(dá)禮，恭謹(jǐn)謙讓，言行舉止符合禮儀規(guī)范。
3.“盡責(zé)奉獻(xiàn)”美德少年：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，自覺維護(hù)教室、校園環(huán)境；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學(xué)校工作，主動(dòng)為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
4.“自強(qiáng)自立”美德少年：生活獨(dú)立意識和自理能力強(qiáng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)面對困難與挫折，積極進(jìn)取、樂觀向上、吃苦耐勞、自強(qiáng)不息。
五、評選步驟
1.宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月1日-4月30日）
學(xué)校通過國旗下講話、制作宣傳展板、網(wǎng)站宣傳等公布評選方案，讓每一個(gè)學(xué)生、家長了解并支持本項(xiàng)活動(dòng)。
2.逐級評選階段（5月1日-5月31日）
（1）班級美德少年評選
每班可根據(jù)學(xué)生班內(nèi)表現(xiàn)，依據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，按10%比例（四舍五入）進(jìn)行班級評選。（評選時(shí)考慮均衡）
（2）集團(tuán)美德少年評選
各班從班級評選出的美德少年中推薦1人參加集團(tuán)美德少年評選。集團(tuán)美德少年候選人要認(rèn)真填寫申報(bào)表（事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明），電子和紙質(zhì)稿于20xx年5月31日前以年級為單位上報(bào)集團(tuán)政教處，聯(lián)系人：二實(shí)小本部：廖韞玉、李家艷老師；藍(lán)天路校區(qū)：高菲老師；學(xué)海路校區(qū)：葛萍萍老師。
3.審核公示階段（6月1日-6月10日）
4.總結(jié)表彰階段（6月11日-6月31日）
對獲得集團(tuán)“美德少年”榮譽(yù)稱號的學(xué)生進(jìn)行表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書，號召全體學(xué)生向集團(tuán)“美德少年”學(xué)習(xí)，同時(shí)擇優(yōu)推薦參加區(qū)、市級“美德少年”評選。
校園美德少年評選方案范文（通用12篇）9
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步做好我校素質(zhì)教育工作，培育德才兼?zhèn)涞暮细駥W(xué)生，激勵(lì)廣大隊(duì)員他們健康、快樂成長�，F(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)要求并結(jié)合我校實(shí)際情況，制定黛溪小學(xué)“美德少年”評選方案。
二、活動(dòng)機(jī)構(gòu)
為讓活動(dòng)得到公正嚴(yán)明進(jìn)行，特成立黛溪小學(xué)“美德少年”評選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：季愛紅
副組長：劉新紅
成員：高鳳各班主任（負(fù)責(zé)本班優(yōu)秀學(xué)生的培薦和管理工作）
三、評選內(nèi)容
�。ㄒ唬八暮蒙倌辍痹u選
把黨和國家的關(guān)懷和期望落實(shí)在廣大少年學(xué)生中，團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)他們快樂健康成長，在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，爭當(dāng)“美德少年”。
1.評選標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年”，要求學(xué)生樹立報(bào)效祖國、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向。
�、儆羞h(yuǎn)大的理想，胸懷祖國，對祖國的繁榮富強(qiáng)有強(qiáng)烈的民族自豪感。對祖國的歷史發(fā)展有一定的了解，知道祖國的首都，熱愛國旗，知道國旗國歌的來歷，能準(zhǔn)確的唱國歌。
�、诹私馍傧汝�(duì)組織，知道紅領(lǐng)巾的意義，懂得少先隊(duì)的基本禮儀禮節(jié)，會(huì)敬標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，能準(zhǔn)確唱隊(duì)歌。
�。�2）“爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”，要求學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。
具體標(biāo)準(zhǔn)：
①學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，注重學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效率，學(xué)業(yè)成績名列前茅，學(xué)科發(fā)展均衡。
②有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)中有不達(dá)目的不罷休的刻苦精神；業(yè)余時(shí)間好讀書，讀好書，善于從書中汲取營養(yǎng)。
�、蹖W(xué)習(xí)上、思想上積極上進(jìn)，能把身邊的優(yōu)秀學(xué)生和歷史上的先進(jìn)人物及當(dāng)代社會(huì)上的英雄模范作為學(xué)習(xí)的榜樣。
�、苡辛己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠健康上網(wǎng)，積極通過網(wǎng)絡(luò)獲取知識。
�。�3）“爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年”，要求學(xué)生誠實(shí)守信、尊重師長、關(guān)心他人、遵守法紀(jì)。
具體標(biāo)準(zhǔn)：
�、儆袗坌�，懂得關(guān)愛他人；有孝心，懂得感恩父母。
�、跇酚谥耍苤鲃�(dòng)幫助他人；愛護(hù)公物，能遵守社會(huì)公德。
③集體榮譽(yù)感強(qiáng)，能與同學(xué)友好相處，能積極參加各級各類有益身心的活動(dòng)。
�、苷\實(shí)，不說謊話，守規(guī)則，講信用，有責(zé)任心。
�。�4）“爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年”。要求學(xué)生堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀對待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，遇到挫折不灰心，面對未來我能行。
四、獎(jiǎng)勵(lì)措施
1.每班推舉一名學(xué)生送學(xué)校審批，元旦期間進(jìn)行表彰。
2.按要求完善好推薦表，電子版和紙質(zhì)版以學(xué)區(qū)為單位上交德育處。
校園美德少年評選方案范文（通用12篇）10
為貫徹落實(shí)黨的十九大“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”目標(biāo)要求，深入推進(jìn)“扣好人生第一粒扣子”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大未成年人培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)工作,使廣大學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、做有先導(dǎo)，特制定我�！靶聲r(shí)代好少年”評選方案：
一、時(shí)間安排
2022年12月
二、參評范圍
全校12至18周歲（截止2022年12月31日）的未成年人均可參加“新時(shí)代好少年”評選（“美德少年”不再評選，改為“新時(shí)代好少年”評選），近兩年內(nèi)獲得過青島市“新時(shí)代好少年”“美德少年”、“美德少年”提名獎(jiǎng)稱號以及平度市“十佳美德少年”、“美德少年”稱號的，不再參加評選。
三、評選條件
“新時(shí)代好少年”人選要具備愛黨愛國、孝老愛親，助人為樂、熱心公益，勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造，自強(qiáng)自立、熱愛勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化等條件
四、評選申報(bào)程序
�。ㄒ唬┙M織發(fā)動(dòng)。學(xué)校須成立學(xué)校推薦評選委員會(huì)并制定實(shí)施方案，發(fā)動(dòng)師生及學(xué)生家長積極參與。學(xué)校評選推薦委員會(huì)由校長擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人，成員包括分管校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任代表、任課教師代表、學(xué)生和家長委員會(huì)代表。其中，學(xué)生和家長代表分別不少于20%的比例。
�。ǘ┌嗉壋踉u。在學(xué)校推薦評選委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，由各班班主任組織實(shí)施。成立班級評選小組，成員應(yīng)包括班主任、2名任課教師、2名學(xué)生代表和2名家長代表共7人評選采取直選方式，符合條件的學(xué)生皆可報(bào)名參加。班級評選小組依據(jù)評選條件審核參選人材料，組織公開評選，當(dāng)場唱票或通過網(wǎng)絡(luò)渠道投票并在班級或班級群內(nèi)公布結(jié)果，確定1名人選上報(bào)級部評選推薦委員會(huì)。
各級部推薦一名人選參與學(xué)校評選。各班級推選時(shí)間時(shí)間：12月11日，各級部推選時(shí)間12月16日。
（三）學(xué)校審核。學(xué)校推薦評選委員會(huì)召開會(huì)議（會(huì)議紀(jì)要須存檔至2023年底備查），對級部評選小組提出的人選進(jìn)行審核。評選會(huì)議程序一般為審閱學(xué)生材料、討論、投票和結(jié)果統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果及時(shí)公布。學(xué)校將在各級部評選的基礎(chǔ)上在進(jìn)行全校評選，選出候選人參加市評選。結(jié)合疫情防控需要，會(huì)議可在線上舉行，疫情結(jié)束后，評選推薦委員會(huì)全體成員補(bǔ)充簽字確認(rèn)評選結(jié)果，并存檔備查。
（四）公示。依據(jù)投票結(jié)果，在校內(nèi)（或校園網(wǎng)絡(luò)）和擬推薦人選所在班級（或班級群）內(nèi)公示其基礎(chǔ)信息和主要事跡（公示期不少于3天），公示無異議，按照分配限額等額上報(bào)主管教育行政部門。公示有異議者經(jīng)查清事實(shí)后，作出繼續(xù)推薦或撤銷推薦資格結(jié)論，撤銷推薦后空余限額按照投票排名順延遞補(bǔ)。
五、組織機(jī)構(gòu)
1、推薦領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張玉員
副組長：李文波王軍永
成員：王兆祎劉曉軍李玲玲代瑞船
2、學(xué)校推薦工作小組：
組長：李文波
副組長：劉曉軍李玲玲、代瑞船
成員：孫洪艷、官春蕾、金延朝、丁寧寧、金曉紅、唐亮、劉玉萍、高新葉、張松偉、郝榮榮、姜桂增、張豐國
校園美德少年評選方案范文（通用12篇）11
為深入貫徹落實(shí)市縣文明辦、教育局關(guān)于組織開展的“認(rèn)星爭優(yōu)·爭做美德少年”活動(dòng)的指導(dǎo)意見，增強(qiáng)“美德少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)在未成年人思想道德建設(shè)中示范性和帶動(dòng)力，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成良好的品格，經(jīng)研究決定：在我校組織開展“認(rèn)星爭優(yōu)·爭做美德少年”星級評選活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)對象全體學(xué)生
二、認(rèn)星范圍
�、傥拿鞫Y儀之星，②自強(qiáng)自立之星，③誠實(shí)守信之星，④盡責(zé)奉獻(xiàn)之星，⑤尊老愛親之星，⑥助人為樂之星，⑦勤奮好學(xué)之星，⑧文體藝術(shù)之星，⑨節(jié)儉環(huán)保之星，⑩科技創(chuàng)新之星。
三、活動(dòng)步驟
第一階段：認(rèn)星階段(20xx年4月1日--4月13日)
1、宣傳發(fā)動(dòng)：①利用升旗儀式做開展“認(rèn)星爭優(yōu)·爭做美德少年”星級評選活動(dòng)的動(dòng)員講話;②由班主任利用班會(huì)課的形式在學(xué)生中發(fā)動(dòng)，告之學(xué)生本次活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容;③通過廣播站、宣傳欄給予大力宣傳開展星級評選活動(dòng)的重要意義;④利用校訊通告知家長本次活動(dòng)方案，請家長關(guān)注并參與到活動(dòng)中來。
2、認(rèn)星啟動(dòng)：4月6后，由班主任在本周班會(huì)課上開展認(rèn)星實(shí)施活動(dòng)，下發(fā)《認(rèn)星爭優(yōu)·爭做美德少年》活動(dòng)要求，學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際，對照“星級標(biāo)準(zhǔn)”，自愿提出自己的爭星目標(biāo)，填寫“成長手冊”;建議班主任把本班學(xué)生的認(rèn)星情況分類劃分十個(gè)星組。
3、在教室內(nèi)增設(shè)“認(rèn)星爭優(yōu)，做美德少年”版面，展示全班同學(xué)認(rèn)星概況。
第二階段：創(chuàng)星階段(20xx年4月15日-20xx年5月30日)
1、學(xué)生踐行：學(xué)生根據(jù)自己認(rèn)定的星級內(nèi)容，在日常學(xué)習(xí)生活中努力踐行。
2、每周小結(jié)：班主任在班會(huì)課上利用10-15分鐘時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生如實(shí)填寫自我評價(jià)，對照星級標(biāo)準(zhǔn)，對上周創(chuàng)星中各星的踐行情況進(jìn)行交流，感悟體會(huì)和努力方向，班主任可給予適當(dāng)點(diǎn)評和鼓勵(lì)。
3、每月總結(jié)：月末學(xué)生把活動(dòng)記錄冊帶回家，請家長在家完成月評，班主任與班委會(huì)在校完成月評。
4、過程宣傳：活動(dòng)期間，發(fā)揮墻壁文化功能，定期在教室“美德少年”版面上更新班級成員認(rèn)星爭優(yōu)活動(dòng)成果，加強(qiáng)師生監(jiān)督、扶助。(用文字或圖片展示個(gè)人成長過程，由各班主任自行安排)
第三階段：評星階段(20xx年6月1日-20xx年6月30)
1、每月班評：班主任在班級評出班十大學(xué)星，并在教室“美德少年”版面上公布結(jié)果。
2、學(xué)期段評：20xx年6月9-15日，年段評出本學(xué)期年段“十大學(xué)星”若干名，年段評出“全明星班級”若干、年段評出“星級導(dǎo)師”若干。對獲將學(xué)生而及星級導(dǎo)師頒發(fā)榮譽(yù)證書及徽章;全明星班級頌發(fā)錦旗表彰鼓勵(lì)，并在年段范圍內(nèi)宣傳。
3、學(xué)�？傇u：年段對照星級標(biāo)準(zhǔn)，采取學(xué)生自評、班委會(huì)評、教師評、科任老師評相結(jié)合的方式，評選本年段校級十大學(xué)星候選名單，向“認(rèn)星爭優(yōu)”辦公室(政教處、少先總隊(duì))提出星級評定申請，并如實(shí)填寫評審表。
備注：
全明星班級評選條件：①學(xué)生積極主動(dòng)的參與到“認(rèn)星爭優(yōu)·爭做美德少年”的活動(dòng)中來,做到人人認(rèn)星，人人參與;②每個(gè)學(xué)生要認(rèn)一至兩個(gè)星級，班級認(rèn)星情況均衡，并在班委會(huì)、老師的監(jiān)督引導(dǎo)下努力踐行認(rèn)星標(biāo)準(zhǔn);③每周班會(huì)課上及時(shí)小結(jié)學(xué)生踐行情況，并指導(dǎo)學(xué)生做好踐行記錄;④名額：全校6個(gè)。
星級導(dǎo)師評選條件: ①認(rèn)真落實(shí)，積極配合學(xué)校開展“認(rèn)星爭優(yōu)·爭做美德少年”活動(dòng);②在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，挖掘除星級標(biāo)準(zhǔn)以外更多的閃光點(diǎn)，創(chuàng)出本班的特色;③及時(shí)做好本班認(rèn)星、創(chuàng)星等活動(dòng)記錄，積累經(jīng)驗(yàn)向全校至全市推廣;④班級被評選為“全明星班級”的班主任，將被授予“星級導(dǎo)師稱號。
第四階段：樹星階段(20xx年7月1日——)
1、20xx年7月初，根據(jù)年段上報(bào)名單，“認(rèn)星爭優(yōu)”辦公室審核相關(guān)材料，進(jìn)行篩選與確認(rèn)，最終確定我校星級美德少年評選結(jié)果。
2、綜合以上十大學(xué)星的評比，最終評選出本校特色之星——熊官十大學(xué)星。熊官之星——是熊官學(xué)校的特色之星，是我校學(xué)生評優(yōu)中的最高榮譽(yù)，要求品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)鋵W(xué)校的發(fā)展有突出貢獻(xiàn)，在學(xué)生中有引領(lǐng)作用，可以成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，在學(xué)習(xí)生活中具有典型的行為和事跡，感動(dòng)全校老師和同學(xué)。
3、20xx年7月中旬暑假前，通過校報(bào)、廣播、表彰大會(huì)等形式，對星級美德少年先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳，充分起到激勵(lì)、示范、引領(lǐng)的綜合作用。
4、對通過認(rèn)定的星級美德少年，頒發(fā)認(rèn)定獎(jiǎng)狀證書和徽章，表彰結(jié)果將作為逐級推薦參加市和省級美德少年評選的重要依據(jù)。
校園美德少年評選方案范文（通用12篇）12
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)觀，貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，深入學(xué)習(xí)全國道德模范，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，圍繞中心、服務(wù)大局，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為主要任務(wù)，在學(xué)生中開展“學(xué)習(xí)和爭當(dāng)美德少年”主題實(shí)踐活動(dòng)。組織全體學(xué)生向道德模范學(xué)習(xí)，樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀，在未成年人中培養(yǎng)選、樹一批身邊的學(xué)習(xí)榜樣，打造引領(lǐng)未成年人健康成長的精神高地。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、開展“做一個(gè)有道德的人”的主題班、隊(duì)會(huì)，通過道德模范為中小學(xué)生作報(bào)告，與學(xué)生現(xiàn)場交流;或收聽、收看道德模范的事跡，傳承助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的道德之光，在學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)道德模范、崇尚道德模范、爭當(dāng)?shù)赖履７兜臒岢薄?/p>
2、開展“做一個(gè)有道德的人”征文活動(dòng)，面向全校學(xué)生征集學(xué)習(xí)道德模范的感悟體會(huì)、活動(dòng)寄語;每篇不超過800字。同時(shí)將學(xué)習(xí)道德模范的崇高精神與學(xué)習(xí)中華文化結(jié)合起來，開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，幫助學(xué)生樹立自尊自信、理性平和、積極向上、開放包容的良好心態(tài)和熱愛祖國、堅(jiān)定理想、腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)。
3、組織班主任深入研討新時(shí)期青少年在日常學(xué)習(xí)生活中需要遵守的簡便易行的道德規(guī)范。
4、開展“養(yǎng)成文明習(xí)慣我能行”活動(dòng)。拓展道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與文明城市、文明單位、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)，從日常行為做起，從身邊小事做起，自覺遵守交通規(guī)則，講究文明禮儀，注重社會(huì)公德，平等和諧對待他人，逐步形成文明習(xí)慣。監(jiān)督和帶動(dòng)家長和同伴講究社會(huì)公德、遵守公共秩序，注重勤儉節(jié)約、創(chuàng)建文明家庭，推動(dòng)良好社會(huì)風(fēng)氣逐步形成。
5、開展“我是網(wǎng)絡(luò)文明使者”活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)的功能作用，增強(qiáng)辨別網(wǎng)上信息真?zhèn)蔚哪芰Γ_用網(wǎng)、文明上網(wǎng)、開設(shè)文明博客，講究網(wǎng)絡(luò)道德，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不進(jìn)網(wǎng)吧，拒絕網(wǎng)癮，讓家長和老師放心。
6、評選美德少年。
四、活動(dòng)步驟
20xx年3月啟動(dòng)，20xx年6月結(jié)束。
1、20xx年3月制訂方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組織學(xué)生積極響應(yīng)“學(xué)習(xí)和爭當(dāng)美德少年”倡議。
2、20xx年3月，各班舉辦一期以“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”為主題的黑板報(bào)。
3、20xx年3月，在雷鋒日進(jìn)行“做一個(gè)有道德的人”宣誓和簽名活動(dòng)。繼續(xù)開展慶�！叭恕眹H勞動(dòng)?jì)D女節(jié)“我讓媽媽露笑臉”主題活動(dòng)和“保護(hù)環(huán)境，愛綠護(hù)綠”植樹節(jié)主題活動(dòng)。
4、20xx年4月，“緬懷先烈，文明祭掃”清明節(jié)主題活動(dòng)，“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，爭做美德少年”詩歌朗誦比賽組織召開未成年人道德規(guī)范理論研討會(huì)，深入研討新時(shí)期青少年在日常學(xué)習(xí)生活中需要遵守的簡便易行的道德規(guī)范。
5、20xx年4月-20xx年5月，各班組織開展“養(yǎng)成文明習(xí)慣我能行”、“我是網(wǎng)絡(luò)文明使者”等系列活動(dòng)，掀起活動(dòng)高潮。
6、20xx年5月下旬，各班通過開展自評互評推薦，組織評選美德少年活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊典型，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡。每個(gè)班級按評選標(biāo)準(zhǔn)推薦1-2人上報(bào)學(xué)校，學(xué)校根據(jù)上報(bào)學(xué)生事跡材料組織評選，每個(gè)年級各評2名共6名“美德少年”進(jìn)行表彰。
7、20xx年6月大力宣傳推廣美德少年的典型事例。組織美德少年參觀愛國主義教育基地，開展實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。
五、工作要求
1、加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。各班要充分認(rèn)識活動(dòng)的重要意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)，扎實(shí)深入地開展好主題教育活動(dòng)。要把這項(xiàng)工作作為推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，確保工作落到實(shí)處。要全面加強(qiáng)和家長溝通協(xié)作，共同做好學(xué)生思想道德建設(shè)工作。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與�；顒�(dòng)要面向全體學(xué)生，采用豐富多彩的活動(dòng)形式，充分利用傳統(tǒng)媒體和新興媒體資源，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生在參與中受到教育，得到提高。評選表彰要充分體現(xiàn)群體性，立足社區(qū)、學(xué)校、家庭，廣泛征求意見，評選推薦出事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的先進(jìn)典型。
3、營造良好的氛圍。要把宣傳工作貫穿活動(dòng)始終，充分發(fā)揮各類宣傳陣地的作用，加強(qiáng)對主題教育活動(dòng)和“美德少年”先進(jìn)事跡的宣傳，營造全社會(huì)關(guān)注、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。
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