班級文明之星評選方案

時(shí)間：2022-12-05 20:57:34 方案我要投稿

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班級文明之星評選方案（精選5篇）

　　為了確保事情或工作有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的班級文明之星評選方案（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

班級文明之星評選方案（精選5篇）

班級文明之星評選方案（精選5篇）1

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了提高學(xué)生各方面的素質(zhì)，深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在學(xué)生中樹立榜樣，發(fā)揮模范帶頭作用，在校園內(nèi)營造文明、和諧、溫馨的氛圍，特舉行本次“文明之星”的評比活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“爭做文明學(xué)生，共創(chuàng)和諧校園”

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及評比標(biāo)準(zhǔn)：

　　本次“文明之星”評比，共評出以下十星（附評比標(biāo)準(zhǔn)）。

　　1、“遵規(guī)守紀(jì)星”：必須嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不打架，不曠課，不上網(wǎng)，不破壞公物，遵守班紀(jì)班規(guī)，遵守考試紀(jì)律等。

　　2、“成績優(yōu)異星”：學(xué)習(xí)上刻苦努力，爭分奪秒，不懂就問，成績冒尖，多次獲得嘉獎(jiǎng)，且能幫助其他同學(xué)一起解決學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)習(xí)成績等。

　　3、“品德高尚星”：有出眾的品德，能拾金不昧，樂于助人。在班上有好的人緣關(guān)系，見義勇為，能幫助一些暫時(shí)迷失方向的同學(xué)改邪歸正。

　　4、“整潔衛(wèi)生星”：注重個(gè)人衛(wèi)生與集體衛(wèi)生，內(nèi)務(wù)整理優(yōu)秀，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能帶頭參加義務(wù)勞動(dòng)，維護(hù)公共場所的`衛(wèi)生；不亂扔亂丟，同不講究衛(wèi)生的現(xiàn)象作斗爭。

　　5、“文明禮貌星”：在個(gè)人文明禮貌上有好的口碑，尊師愛友，孝敬父母，關(guān)愛老人與兒童，與老師、父母親切交流，不頂撞，講道理，不任性，主動(dòng)幫助有困難的人。

　　6、“團(tuán)結(jié)友愛星”：關(guān)心班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不以大欺小，不以強(qiáng)凌弱，幫助一些個(gè)子小和年齡小的同學(xué)；在班級不破壞整體團(tuán)結(jié)，不打架，不罵人，不離間他人的關(guān)系。

　　7、“全面發(fā)展星”：在德、智、體、美、勞等方面均有驕人的表現(xiàn)，是班級的優(yōu)秀典型，多才多藝，在班上能引領(lǐng)正確導(dǎo)向與正面潮流。

　　8、“自立自強(qiáng)星”：遇到困難從不服輸，遇到挫折從不氣餒，有堅(jiān)持不懈的'精神與堅(jiān)忍不拔的毅力，能樂觀向上，永不言棄。

　　9、“自珍自愛星”：愛校愛家，樸素大方，舉止文明，不說臟話，知錯(cuò)能改，不參予一些非法團(tuán)體與組織，愛惜名譽(yù)，情趣健康，不損自己人格與他人人格。

　　10、“文體特長星”：有一定的文藝特長與體育特長，且能利用特長為班級添光添彩，在校內(nèi)外積極參予一些活動(dòng)，獲得一定的表彰。

　　四、評比時(shí)間安排：

　　各班每個(gè)項(xiàng)目限評比一名，共計(jì)10位同學(xué)參與全校的總評。每班10位文明之星必須附簡介一份，字?jǐn)?shù)100字左右。本周二讀報(bào)前上交政教處。政教處共評出100名文明之星，進(jìn)行拍照，在文化長廊公布推薦詞及照片。

班級文明之星評選方案（精選5篇）2

　　為了增強(qiáng)我校學(xué)生的文明禮儀意識，倡導(dǎo)校園文明禮儀行為，樹立我校文明新風(fēng)尚，形成人人爭做文明小學(xué)生的良好氛圍，我校決定開展學(xué)生“文明禮儀之星”評選活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下：

　　一、評比方法

　　各班根據(jù)評比標(biāo)準(zhǔn)，每年五月下旬班主任組織班級學(xué)生評選，要求公平、公正在本班同學(xué)中選舉1名班級“文明禮儀之星”。

　　二、評選范圍：所有在校學(xué)生

　　三、文明禮儀之星評選標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、穿戴干凈整潔，衣著大方，正確佩戴紅領(lǐng)巾和隊(duì)干部標(biāo)志，在校園內(nèi)不隨便取下紅領(lǐng)巾。

　　2、語言文明、舉止有禮，不說粗話，不打架，不溜扶手，不叫他人綽號，不隨地亂扔雜物，有良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

　　3、能和同學(xué)友好相處，知道謙讓，樂于助人。

　　4、上課遵守紀(jì)律，專心聽講，積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。

　　5、課間活動(dòng)遵守秩序，不玩危險(xiǎn)的游戲，主動(dòng)維持班級秩序。

　　6、愛清潔，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象，能主動(dòng)撿拾校園內(nèi)果皮紙屑。

　　7、待人有禮貌，見到老師、客人能主動(dòng)敬禮、問好。

　　8、尊重家長，離家或歸家主動(dòng)與家長打招呼，能做力所能及的家務(wù)。

　　9、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生，形象文明、健康。

　　10、能為班級做事，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作能力較強(qiáng)并有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

　　11、在班級能起到文明示范作用

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)方法：

　　對各班評出的“文明禮儀之星”，由校德育處在“六一”發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)勵(lì)，并在學(xué)校宣傳表揚(yáng)，作為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

班級文明之星評選方案（精選5篇）3

　　(一)文明之星

　　1、誠實(shí)守信方面

　　誠實(shí)待人，講信譽(yù)，不弄虛作假，不欺上瞞下.

　　2、愛心助人方面

　　具備關(guān)注他人的精神，并能積極參加班級、學(xué)校及社會的各項(xiàng)幫困助學(xué)活動(dòng)。

　　3、尊敬師長方面

　　尊敬老師、長輩，孝敬父母和老人，能幫助家長做家務(wù)，得到眾人認(rèn)可。

　　4、文明禮儀方面

　　尊敬他人，與人交往過程中克己、慎重、積極主動(dòng)、禮貌待人、適度得體、以誠待人，模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，以模范少先隊(duì)員和共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

　　5、遵守紀(jì)律方面

　　遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不遲到、不早退、不打鬧、儀容儀表端莊。

　　6、熱愛勞動(dòng)方面

　　積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)義務(wù)勞動(dòng)，表現(xiàn)突出，并能帶動(dòng)其他同學(xué)共同參與。

　　8、拾金不昧方面

　　在金錢等物品方面不動(dòng)容，能積極主動(dòng)通過各種途徑聯(lián)系失主。

　　9、勤儉節(jié)約方面

　　不浪費(fèi)，能節(jié)約生活中每樣用品，不講究吃穿，不和同學(xué)在生活上攀比，有樸素的作風(fēng)。

　　10、愛護(hù)公物方面

　　愛護(hù)社會和學(xué)校的一切公共財(cái)產(chǎn)，并能和破壞公務(wù)的行為作斗爭。

　　11、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

　　在工作或活動(dòng)中，為了共同的目標(biāo)，能與他人互相配合、互相支持、積極合作，表現(xiàn)出良好的集體主義精神和責(zé)任意識。

　　組織學(xué)生從“文明在我心中”、“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”等方面入手，每天做幾件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)而贏得他人的尊重、友誼和真愛。

　　“文明在我心中”：從擁有一顆感恩的心，孝敬父母，尊敬師長、善待他人、回報(bào)社會等方面開始,培養(yǎng)尊重他人、敬重長輩、知恩圖報(bào)的良好品質(zhì)。通過班級開展感恩教育進(jìn)行。即：為父母做一件事，送老師一句感謝的話.

　　“文明在我口中”：從講文明用語，正確使用稱呼等方面開始，管住自己的嘴，不講臟話、粗話，不給同學(xué)起污辱性綽號，不吃口香糖等。養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習(xí)慣。

　　“文明在我手中”：從保持清潔、愛護(hù)公共財(cái)物、節(jié)約水電等方面開始,管住自己的手,不在教室、樓道、操場等公共場所亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、亂扔垃圾、不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫、亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，不損壞公物，不向樓下倒垃圾、拋紙團(tuán)等。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勤儉節(jié)約的習(xí)慣。不打人。

　　“文明在我腳下”：用文明規(guī)范自己的腳步，在公共場所不追逐跑跳，不說笑打鬧，養(yǎng)成給他人創(chuàng)造良好的生活空間的習(xí)慣。不跨樓梯、不踢人等。

班級文明之星評選方案（精選5篇）4

　　為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以高校育人的根本目標(biāo)為導(dǎo)向，促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮典型引路作用，進(jìn)一步挖掘、宣傳在校大學(xué)生積極進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)的感人事跡，在青年學(xué)生中樹立一批不畏困難、勤奮學(xué)習(xí)、文明守法、勇于進(jìn)取的先進(jìn)典型，引導(dǎo)更多的學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，院團(tuán)委將在全院范圍內(nèi)長期開展衡水學(xué)院大學(xué)生“校園之星”評選活動(dòng)。具體事宜如下：

　　一、評選內(nèi)容

　　衡水學(xué)院“校園之星”評選活動(dòng)，面向全校學(xué)生，挖掘在某一方面有杰出表現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生，目的在于更好的發(fā)揮先進(jìn)典型的示范教育作用，推動(dòng)思想引領(lǐng)工作的發(fā)展，積極營造良好的校園文化氛圍，評選出“自強(qiáng)之星”、“勤學(xué)之星”、“文明之星”、“創(chuàng)新之星”、“創(chuàng)業(yè)之星”、“公益之星”六個(gè)方面的“校園之星”。

　　二、評選對象

　　我校全日制本科、�？茖W(xué)生

　　三、參選條件

　　1、自覺遵守憲法和法律，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度；

　　2、誠實(shí)守信，勤儉節(jié)約，具有社會責(zé)任感和集體主義精神；

　　3、勤奮刻苦，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績良好；

　　4、積極參加社會工作和各類校園文化活動(dòng)；

　　5、上一年度評選上“校園之星”的同學(xué)不再申報(bào)。

　　四、評選方式

　�。ㄒ唬└髟合�、班級推薦

　　各班級可采取自評和互評結(jié)合的辦法，在班級進(jìn)行投票選舉表決，評選出候選人上報(bào)院系，經(jīng)各院系團(tuán)總支審核篩選后每類報(bào)送1-2名候選人，填寫“校園之星”候選人推薦表，報(bào)送校團(tuán)委辦公室。

　　（二）個(gè)人自薦

　　學(xué)生可通過自薦方式，在“奔跑吧衡院”微信平臺回復(fù)“校園之星”字樣，下載填寫“衡水學(xué)院20xx年度校園之星候選人推薦表”，并于規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交。

　�。ㄈ┬＜壴u選

　　校團(tuán)委成立評審小組，評選各類“校園之星”的最終人選。屆時(shí)評出的“校園之星”將通過各種宣傳渠道（官網(wǎng)、微博微信、宣傳欄等），在全校范圍內(nèi)大力宣傳并進(jìn)行表彰，特別優(yōu)秀的還將通過社會傳媒面向社會宣傳。

　　五、材料上報(bào)

　　各院系或個(gè)人須在20xx年6月2日前上交所有候選人材料（書面和電子版各一份）。

　　書面材料：1、“校園之星”候選人推薦表一份；2、不少于1500字的個(gè)人事跡材料一份；所有紙質(zhì)材料按規(guī)定提交至校團(tuán)委206辦公室。

　　電子材料：1、“校園之星”候選人推薦表一份；2、個(gè)人事跡材料一份；3、個(gè)人電子版生活照一張（分辨率300以上），重命名姓名院系年級專業(yè)；電子材料于6月2日之前發(fā)送至XXX郵箱，

　　六、各獎(jiǎng)項(xiàng)具體評選條件

　　1、自強(qiáng)之星

　　踐行中華民族艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，家庭經(jīng)濟(jì)困難，但奮發(fā)圖強(qiáng)，不畏艱難，對改變自身命運(yùn)和困難有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感；在經(jīng)濟(jì)上積極尋求獨(dú)立，在艱苦的環(huán)境下表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力和樂觀向上的精神態(tài)度；在大學(xué)校園里勇于克服在學(xué)業(yè)、科研、生活或其他方面的困難，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，上一學(xué)年無補(bǔ)考、重修現(xiàn)象，并有突出的自強(qiáng)事跡或一定的影響力。

　　2、勤學(xué)之星

　　有超于他人的求知欲望，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神，求知若渴，勤思好問，知識淵博，成績優(yōu)秀，對書籍有非常濃厚的興趣，是學(xué)生中的學(xué)習(xí)典范。

　　3、文明之星

　　關(guān)心他人，主動(dòng)為身邊的困難同學(xué)、弱勢群體等提供無私幫助；愛護(hù)公共財(cái)物，勇于維護(hù)他人的生命財(cái)產(chǎn)安全，如：見義勇為、拾金不昧等；誠信為本，嚴(yán)格自律，履行承諾，享有較高的信譽(yù)；孝敬長輩，尊重師長，關(guān)愛同學(xué)，同窗和睦，事跡感人。

　　4、創(chuàng)新之星

　　具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，主持校級科研課題并結(jié)項(xiàng)；在校內(nèi)外各項(xiàng)科技學(xué)術(shù)競賽中取得一定學(xué)術(shù)成果，參與國家、省級競賽活動(dòng)并取得成績；第二課堂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊不低于3分。

　　5、創(chuàng)業(yè)之星

　　具有自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔、勇于創(chuàng)新、勵(lì)志奮進(jìn)的創(chuàng)業(yè)精神；創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目已啟動(dòng)，并初具規(guī)模者優(yōu)先；獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，或在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中居核心地位；積極參加國家級、省級、校級創(chuàng)業(yè)類比賽并獲獎(jiǎng)。

　　6、公益之星

　　衡水市注冊志愿者；年度志愿服務(wù)時(shí)間不少于300小時(shí)；積極組織帶動(dòng)周圍同學(xué)參與志愿服務(wù)活動(dòng)，活動(dòng)效果好；組織、參與志愿服務(wù)活動(dòng)具有典型性與突出性，具有一定社會影響力。

班級文明之星評選方案（精選5篇）5

　　為了加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提高我校學(xué)生的文明素質(zhì)，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，讓廣大的同學(xué)學(xué)有榜樣，營造文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的班級氛圍，開展評選文明禮貌之星”評比活動(dòng)

　　一、評比細(xì)則如下：

　　1、能很好地使用禮貌用語(5分)，待人有禮貌(5分)，見到長輩、同學(xué)能主動(dòng)問好(5分);

　　2、能和同學(xué)友好相處(5分)，知道謙讓(5分)，樂于助人(5分);

　　3、規(guī)則意識強(qiáng)，能自覺遵守《中小學(xué)生守則》、《十會十不會》。(15分)

　　4、愛清潔，講衛(wèi)生(5分)，不亂丟紙屑果皮(10分)，無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象(5分)。

　　5、愛護(hù)公物，無損壞教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象(5分)，個(gè)人用課桌椅無涂、刻、挖等情況(5分)

　　6、能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動(dòng)中長期起到模范帶頭作用(如：主動(dòng)撿拾校園內(nèi)果皮紙屑，主動(dòng)維持班級秩序等)。(10分)

　　7、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)，成績在班內(nèi)良好。(15分)

　　違反了《學(xué)生一日行為規(guī)范》中的有關(guān)條款的，都將不給予評選。特別是有下列行為的學(xué)生不予參評：

　　1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。

　　2、不按時(shí)打掃衛(wèi)生者。

　　3、破壞花草樹木者、破壞學(xué)校公共財(cái)物者。