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防校園欺凌方案

時間:2024-06-06 07:53:04 方案 我要投稿

防校園欺凌方案范文(精選9篇)

  為了確保工作或事情能高效地開展,就需要我們事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么你有了解過方案嗎?下面是小編為大家整理的防校園欺凌方案范文(精選9篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

防校園欺凌方案范文(精選9篇)

防校園欺凌方案范文(精選9篇)1

  一、組織機構(gòu)

 。ㄒ唬⿷(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:

  副總指揮:

  成員:

  工作職責(zé):

  建立健全校園安全管理制度和校園暴力事件預(yù)防、應(yīng)急處置機制;預(yù)防和處置校園暴力事件,提高校園暴力事件的預(yù)防和應(yīng)急處置能力。加強對校園暴力事件的組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)處理,解決校園暴力事件的.善后處理和穩(wěn)定工作。

  (二)防暴應(yīng)急指揮小組下設(shè)現(xiàn)場防暴組、疏散引導(dǎo)組、通信聯(lián)絡(luò)組、現(xiàn)場救護組四個具體工作組。

  1、現(xiàn)場防暴組

  組長:

  成員:

  工作職責(zé):

  第一時間趕赴現(xiàn)場,與施暴者進行周旋,必要時可實施正當(dāng)防衛(wèi)措施。

  2、疏散引導(dǎo)組

  組長:陸國明

  成員:各班班主任

  工作職責(zé):

  迅速將學(xué)生有序的轉(zhuǎn)移至校園內(nèi)安全區(qū)域,做好防范措施。安撫學(xué)生情緒,控制混亂局面。

  3、通訊聯(lián)絡(luò)組

  組長:

  成員:

  工作職責(zé):

  第一時間報警,根據(jù)現(xiàn)場情況及時向區(qū)教育局匯報事件情況,傳達上級指示;聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)各工作組。

  4、現(xiàn)場救護組

  組長:

  成員:

  工作職責(zé):

  對傷員進行急救處理,聯(lián)系120將重傷員送往醫(yī)院救治。

  二、校園暴力處理程序及措施:

  1、發(fā)現(xiàn)校園暴力者的應(yīng)急措施。

  ①如果是教師發(fā)現(xiàn)歹徒正要對學(xué)生施暴,此教師應(yīng)立即上前阻止,并與之周旋,然后巧妙派人報告總指揮。

 、谌绻菍W(xué)生發(fā)現(xiàn)了歹徒正對其他學(xué)生施暴,此學(xué)生應(yīng)立即報告與他最近的教師,然后再報告總指揮。

  2、總指揮接到通知后,迅速趕赴現(xiàn)場,同時撥打“110”,通知警察(迅速前往現(xiàn)場阻止),與此同時,總指揮一面迅速召集最近的教師(最好是男教師)趕赴現(xiàn)場,阻止施暴者施暴,一面通知現(xiàn)場防暴組前往現(xiàn)場。

  3、各應(yīng)急組現(xiàn)場救護

  現(xiàn)場防暴組:組長接到發(fā)生校園暴力消息后,應(yīng)立即組織本組人員(不必等到人員來齊后)前往現(xiàn)場防止暴力,本著保護學(xué)生安全的原則,力求不受任何傷害,但當(dāng)歹徒強行施暴時,本組人員可實行正當(dāng)防衛(wèi)。

  疏散引導(dǎo)組:本小組在組長帶領(lǐng)下,迅速趕赴現(xiàn)場,當(dāng)防暴組與歹徒周旋時,本小組在可能的情況下,迅速掩護與歹徒相近,易受傷害的學(xué)生撤離,并實施保護行為,防止歹徒對更多學(xué)生造成傷害。

  通訊聯(lián)絡(luò)組:本小組在組長帶領(lǐng)下,迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達現(xiàn)場。①110②學(xué)校應(yīng)急組各組組長③向上級報告情況,保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。

  現(xiàn)場救護組:本小組人員在組長帶領(lǐng)下,接到事故發(fā)生的消息后,應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況,對輕傷員進行簡單救治,對重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護,送往醫(yī)院,并通知傷者家屬。

  4、事故調(diào)查,善后處理。

 、賹W(xué)校應(yīng)急組在110的協(xié)助下,應(yīng)立即協(xié)助上級主管部門對傷員進行救護,并安撫家長情緒。

 、趯W(xué)校應(yīng)急組負責(zé)協(xié)助110調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過。

 、廴鐚儆谪(zé)任事故,追究責(zé)任,并進行相應(yīng)處罰。

防校園欺凌方案范文(精選9篇)2

  近年來,校園欺凌事件時有發(fā)生,而且有蔓延的趨勢。根據(jù)教育局《關(guān)于印發(fā)<校園欺凌專項治理實施方案>的通知》(永教通[20xx]26號)文件精神,建立校園預(yù)防欺凌事件發(fā)生的長效管理機制,提高快速反應(yīng)和處置能力,將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道,最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害,維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,保障教育教學(xué)工作的正常運行,結(jié)合我校實際情況,特制定本工作方案。

  一、指導(dǎo)思想

  牢固樹立“安全第一”的思想,增強大局意識和責(zé)任意識,積極主動和扎實認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作,為保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校成立預(yù)防和處置校園欺凌事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園重大欺凌事件的預(yù)防和處置工作,對重大欺凌事件預(yù)防和處置工作作出決策,協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題,必要時向區(qū)教育局、當(dāng)?shù)嘏沙鏊认嚓P(guān)部門及時匯報,檢查欺凌事件預(yù)防和處置工作落實情況。

 。ㄒ唬⿷(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及責(zé)任

  組長:x

  副組長:xxx

  成員:xxx、xxx等各班班主任及護校教師隊成員

  以校長(楊國華)為組長、其他校領(lǐng)導(dǎo)和處室、部門負責(zé)人為組員的校園欺凌事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)組織實施校園欺凌事件的應(yīng)急處置工作,加強部門、人員之間的溝通和協(xié)調(diào),決定應(yīng)急處置工作中的決策和措施,確保校園欺凌事件應(yīng)急處置工作及時、有序、高效。

 。ǘ┈F(xiàn)場防暴組

  組長:xxx

 。ㄈ┙M員:xxx、xxx、xxx、xxx

  發(fā)生暴力欺凌事件時,組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場,對施暴者進行強行阻止,必要時可實行正當(dāng)防衛(wèi)行為。

  (三)疏散引導(dǎo)組

  組長:xxx

  組員:各班班主任

  發(fā)生欺凌事件時,組長馬上按總指揮的要求組織人員到現(xiàn)場疏散未被施暴的學(xué)生,并機智地疏散到安全地帶。

 。ㄋ模┩ㄓ嵚(lián)絡(luò)組

  組長:xxx

  組員:xxx、xxx

  發(fā)生欺凌事件時,組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場,了解情況,同時向“110”和上級教育主管部門報告,保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通,及時傳達情況。

  (五)現(xiàn)場救護組

  組長:xxx

  組員:xxx、xxx

  發(fā)生欺凌事件后,組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場,對受傷人員進行救治,并立即與“120”聯(lián)系。

  三、處置原則

  1、堅持“安全第一”的原則。增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識,積極、主動、扎實、認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作,維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建。

  2、防止矛盾激化原則。對參與重大事件的學(xué)生,要堅持可散不可聚、可解不可結(jié)、可順不可激,以教育疏導(dǎo)為主,力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。對出現(xiàn)可能影響校園穩(wěn)定的言論、動態(tài)或事態(tài),“寧可信其有,不可信其無”,不可麻痹大意、掉以輕心,要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理,力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。特別在三個主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視:一是問題發(fā)生前,要立足防范,超前工作,掌握主動;二是問題發(fā)生后,要迅速判明性質(zhì),依法辦事,注意方法,及時果斷處置;三是事件平息后,要做好善后工作,防止出現(xiàn)反復(fù)。

  3、本方案的辦事程序遵循預(yù)防為主、分級負責(zé)處置的原則。校長對學(xué)校整體安全負責(zé),學(xué)校各處室負責(zé)人對本處室安全負責(zé),各班級班主任對本班學(xué)生安全負責(zé),欺凌事件一旦發(fā)生,必須第一時間逐漸上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件,嚴格要求按“事故原因不查清不放過,事故責(zé)任者得不到處理不放過,整改措施不落實不放過,教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因、嚴肅處理、追究責(zé)任,已維護法制和紀律的嚴肅性,對學(xué)生和社會負責(zé)。

  四、處置流程

  1、建立健全校園欺凌情況信息報告制度,確保信息暢通,確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的`正常運行,及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。

  2、通訊聯(lián)絡(luò)組立即撥打報警電話110和急救中心電話120,并立即報告上級主管部門,先口頭、后書面。同時,根據(jù)情況通知相關(guān)學(xué)生家長,并做好接待解釋工作,穩(wěn)定家長和家屬情緒。(負責(zé)人:辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、財務(wù)處、大隊輔助員、當(dāng)日值班教師、學(xué)校保衛(wèi)人員)。

  3、防暴組立即采取有效措施,制止和控制欺凌者其進一步施暴,防止事態(tài)進一步擴大,有必要時協(xié)助公安民警制服施暴者(負責(zé):政教處、教務(wù)處、大隊輔助員、學(xué)校保衛(wèi)人員)。

  4、救護組采取相應(yīng)措施進行緊急救治(負責(zé)人:政教處、總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室、班主任)。

  5、疏散組馬上把學(xué)生疏散到安全地點,清點人員,穩(wěn)定學(xué)生情緒,并把情況報聯(lián)絡(luò)組和校長(負責(zé)人:政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、大隊輔導(dǎo)員)

  五、具體工作

 。ㄒ唬﹦訂T部署階段(20xx年6月初)

  1、出一期校園宣傳櫥窗,校園廣播、文化櫥窗、條幅等宣傳,讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。(負責(zé)部門:辦公室、政教處)

  2、舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國旗下講話,啟動“反校園欺凌”活動周。(負責(zé)部門:教務(wù)處)

 。ǘ┙M織實施階段(20xx年6月-7月)

  1、進行全面的排查工作,在各班級內(nèi)排查出心理有問題者、有暴力傾向者、搞小團伙者等,并對重點學(xué)生進行幫教,心理有問題者心理咨詢室個別進行輔導(dǎo),做到防患于未然(負責(zé)部門:教務(wù)處、政教處)

  2、舉行主題班會,運用多種形式進行立體化宣傳普及(負責(zé)部門:教務(wù)處)

  3、班主任在班級內(nèi)進行初步摸底,填寫好《校園欺凌摸底表》,了解班級內(nèi)是否存在欺凌現(xiàn)象,針對現(xiàn)象制度專項治理具體措施。

  4、舉辦多場法制現(xiàn)場會,讓學(xué)生知法懂法(負責(zé)部門:政教處)

  5、舉行一次以“反校園欺凌,善待身邊人”為主題的征文比賽,全體學(xué)生參與,通過學(xué)生文章檢驗學(xué)生接受教育的成果。(負責(zé)部門:大隊輔導(dǎo)員)

防校園欺凌方案范文(精選9篇)3

  一、治理目的

  通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,優(yōu)化校風(fēng),規(guī)范學(xué)生行為,促進學(xué)生身心健康,建設(shè)平安和諧校園。

  二、治理范圍

  全縣中小學(xué)校(含中等職業(yè)學(xué)校)

  三、治理時間

  本次專項治理分為兩個階段

  第一階段:20xx年5月-6月

 。ㄒ唬└叨戎匾暎杆俨渴。各均衡中心、中小學(xué)要高度重視此項工作,充分認識校園欺凌專項治理工作的必要性和緊迫性,迅速制定校園欺凌專項治理實施方案,召開會議,動員部署。

 。ǘ┬麄鹘逃瑺I造氛圍

  1.廣泛宣傳。各校要充分利用學(xué)校教育陣地,如電子屏幕、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗、宣傳語、廣播等向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例,宣傳社會主義核心價值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準則,宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響,形成反校園欺凌的社會輿論壓力和震懾力。積極宣傳校園中團結(jié)關(guān)愛、和諧共進的優(yōu)秀事例,做好正面引導(dǎo),建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  2.加強教育。各校要切實加強對中小學(xué)生的社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育,貫徹落實《中小學(xué)生守則》,加強中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要著力加強法制教育,使學(xué)生充分意識欺凌他人不僅是極端錯誤的不道德行為,造成后果將要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。要利用國旗下講話、校會、報告會、主題班會、征文比賽、演講會等多種形式進行專題教育,讓學(xué)生入腦入心,不做欺凌之事,不當(dāng)欺凌之人。要讓學(xué)生樹立自我保護意識,學(xué)會利用法律武器保護自己,堅決與欺凌的人和事作斗爭。要加強對教職員工的師德師風(fēng)教育,嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生,絕不允許教師及學(xué)校其他人員成為校園欺凌的制造者。

 。ㄈ⿵娀胧,嚴密防范

  1.加強防范。一要加強摸底排查。要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查,積極發(fā)動教職工、學(xué)生干部(特別是安全信息員)搜集校園欺凌方面的信息,設(shè)置并公布校園欺凌治理的電話號碼。積極化解矛盾糾紛,對各種苗頭性問題要及時處置。對個別品行不端行為不良的學(xué)生,要采用教育與矯正相結(jié)合等方法開展一對一幫扶,轉(zhuǎn)化他們的行為方式,必要時聯(lián)系其監(jiān)護人共同開展教育。二要加強心理干預(yù)。要充分發(fā)揮學(xué)校群團組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用,特別要針對個別學(xué)生心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點,針對性開展進行心理疏導(dǎo)和干預(yù)。三要加強校園防控。要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)。建立完善關(guān)于校園欺凌的各項制度,嚴格落實校園門禁、請銷假、點名和值班巡邏等制度,加強晚自習(xí)、學(xué)生宿舍的管理,積極配合公安機關(guān)開展管制刀具收繳工作。要完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施,監(jiān)控顯示端必須24小時值班到位。四要加強關(guān)愛保護。要加強對農(nóng)村留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的`關(guān)愛和保護,健全困境兒童救助保護制度和家校聯(lián)系制度,不讓弱勢學(xué)生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害。

  2.及時處理。各校要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,對實施校園欺凌的學(xué)生,該批評教育要批評教育,該校紀處分要校紀處分;對情節(jié)嚴重、造成不良后果的,要及時報案,依法處理。

  3.監(jiān)督指導(dǎo)。各均衡中心要加強對片區(qū)學(xué)校開展校園欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查。責(zé)任督學(xué)要對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項治理全程監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時與學(xué)校主要負責(zé)人進行溝通,做好記錄并及時按程序向縣教委、縣教育督導(dǎo)室報告。

  第二階段:20xx年9月-12月

  (一)學(xué)校自查。8月31日至9月10日,學(xué)校對專項治理情況進行全面自查和總結(jié)。

 。ǘ┢瑓^(qū)普查。9月11日至9月23日,片區(qū)均衡中心對轄區(qū)中小學(xué)校專項治理情況進行全面督查。

 。ㄈ┛h級復(fù)查。20xx年10月10日前,縣教委、縣政府教育督導(dǎo)室組織督查組對全縣學(xué)校專項治理情況開展復(fù)查。

 。ㄋ模┦屑壋椴。市教委、市政府教育督導(dǎo)室將組織督查組對學(xué)校專項治理情況進行抽查,將校園欺凌專項治理情況作為20xx年全市中小學(xué)幼兒園秋季安全工作專項督導(dǎo)的重要內(nèi)容。

  三、工作要求

  (一)強化組織領(lǐng)導(dǎo)?h教委成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為常務(wù)副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室在安穩(wěn)科。各均衡中心、學(xué)校要建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),分解工作任務(wù),落實工作責(zé)任。

 。ǘ﹪栏窆ぷ鞫讲椤8骶庵行、各學(xué)校要積極開展自查和普查,縣教委、縣政府教育督導(dǎo)室將開展專項督查,并將督查情況納入安全穩(wěn)定工作年度考核重要內(nèi)容。凡因責(zé)任不落實、措施不到位而發(fā)生校園欺凌事件的,將依法依規(guī)從嚴追究有關(guān)人員責(zé)任。

 。ㄈ┘訌姂(yīng)急值守。各均衡中心、學(xué)校要加強應(yīng)急值守,完善應(yīng)急預(yù)案,落實領(lǐng)導(dǎo)帶班和干部值班制度,保持必要的備勤力量,隨時做好應(yīng)急處置準備。一旦發(fā)生突發(fā)情況,要迅速啟動預(yù)案,妥善處置,并按規(guī)定及時上報。

防校園欺凌方案范文(精選9篇)4

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞建設(shè)平安和諧文明校園的總體要求,進一步落實責(zé)任,強化措施,切實維護學(xué)校及校園周邊的安全穩(wěn)定,為師生的學(xué)習(xí)生活和健康發(fā)展營造良好環(huán)境。

  二、工作目標

  通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學(xué)生行為,促進學(xué)生身心健康,建設(shè)平安文明和諧和諧校園。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:xx

  四、安排及要求:

 。ㄒ唬╅_展教育

  各班級要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育。充分利用安全教育平臺,開展品德和安全教育。學(xué)校邀請司法人員到校開展法制教育。組織教職工學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。讓學(xué)生明白“違法必究,沖動必受懲罰,違紀就要付出代價”。

 。ǘ┘訌娭贫冉ㄔO(shè)

  學(xué)校成立專項管理小組,建立系列制度。

 。ㄈ┘訌婎A(yù)防

  學(xué)校加強校園欺凌治理的`人防、物防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)。

  學(xué)校救助電話:xxx

  1、安全隱患排查。各班級學(xué)生之間相互監(jiān)督、舉報。重點排查管制刀具、手機(發(fā)現(xiàn)后及時聯(lián)系家長來校領(lǐng)走并說明原因),敲詐勒索同學(xué)、抽煙現(xiàn)象、單身家庭或家庭不和諧的子女、留守子女、心理偏激學(xué)生等。各班級將排查結(jié)果書面上交級部,以級部為單位報安全辦公室存檔。

  2、出入大門登記制度。保衛(wèi)人員按要求及時開關(guān)學(xué)校大門,持警械于室外值班。學(xué)校實行封閉式管理,上課時間關(guān)門,學(xué)生無特殊情況,不得擅自走出校門,離校必須由班主任寫出門證,履行正常手續(xù)后家長接出。對來客和來訪人員,必須予以查詢、登記,并與學(xué)校被訪人員聯(lián)系,征得同意后,方可進校。

  3、上課。堅持晨午檢制度,入校后班主任第一時間進行晨午檢。如有學(xué)生缺勤,第一時間聯(lián)系家長,并逐級匯報。上課期間,任課教師是第一責(zé)任人,發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系班主任。教師上課不體罰和變相體罰學(xué)生,嚴厲禁止剝奪學(xué)生的聽課權(quán)。

  4、課間管理。值班領(lǐng)導(dǎo)和值日教師分工安排檢查課間秩序,上下兩節(jié)課任課教師是責(zé)任人。班主任檢查兩操人數(shù),學(xué)校安排專人對廁所、教學(xué)樓進行巡查。

  5、立案查處。學(xué)生之間蓄意或惡意通過語言及網(wǎng)絡(luò)、肢體等手段,實施欺負、侮辱他人者,一經(jīng)查實,學(xué)校將依據(jù)有關(guān)條例嚴肅處理,涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。

  (四)學(xué)校家庭齊抓共管

  定期召開家長委員會會議。家庭學(xué)校既要相互配合又要分工負責(zé),各司其職,統(tǒng)一行動、聯(lián)合整治,及時處理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌等不安全事件,嚴肅處理相關(guān)學(xué)生。

防校園欺凌方案范文(精選9篇)5

  為有效預(yù)防校園欺凌事件,嚴肅校紀校規(guī),規(guī)范學(xué)生行為,促進學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園,確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》文件要求,結(jié)合我校實際,制定本方案。

  一、組織機構(gòu)

  組長:

  副組長:

  成員:

  二、治理目標

  以立德樹人為根本任務(wù),大力培育和踐行社會主義核心價值觀,在強化教育防范措施上下功夫,堅決防范、制止校園欺凌事件,確保校園師生安全,營造法治、公平、公正、友善、和諧、文明的育人環(huán)境,努力培育“理論扎實,技能過硬,品行端正,素質(zhì)全面”的中職學(xué)生,切實推動未成年人思想道德建設(shè)工作取得新進展。

  三、工作安排及要求

 。ㄒ唬┨岣咧卫碚J識,完善專項治理活動機制加強領(lǐng)導(dǎo),提高認識,狠抓落實。完善校園欺凌考核機制,將校園欺凌防范納入教師年度個人考核將充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性,增強教育管理工作的實效性和針對性。完善學(xué)校家庭社會三結(jié)合機制,整合學(xué)校、家長、社區(qū)、學(xué)校法制副校長等資源,明確職責(zé),共同協(xié)作,增強校園欺凌專項治理活動的實效性與能動性。

  (二)加強活動宣傳,營造濃厚專項治理氛圍召開全校師生專題動員大會,舉行“構(gòu)建平安和諧校園,杜絕校園欺凌,從我做起”簽字儀式,書寫承諾書,營造聲勢浩大的治理氛圍;

  充分利用學(xué)校的教育陣地,如校園門戶網(wǎng)站、校園電視臺、黑板報、櫥窗、電子顯示屏、廣播室、圖書閱覽室等,教育學(xué)生團結(jié)友愛,珍惜同學(xué)情、師生情,從自我做起,不恃強凌弱、不以大欺小、不聚眾斗毆等,樹立良好社會主義道德觀,為周邊人傳遞正能量,堅決做好校園欺凌事件的防范工作。

 。ㄈ(gòu)建治理網(wǎng)絡(luò),強化校園暴力防控體系1.建立全網(wǎng)覆蓋巡查機制。

  一是根據(jù)《黨政同責(zé),一崗雙責(zé)實施意見》結(jié)合我校安全責(zé)任區(qū)專人負責(zé)制對校園實行全方位無死角安全巡查,明確巡查責(zé)任人、職責(zé)要求,確保巡查監(jiān)管無死角無盲區(qū)。

  二是任課教師要對學(xué)生的安全負責(zé),發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良行為的,應(yīng)當(dāng)及時告誡和制止,并及時與班主任溝通。班主任對本班安全工作負總責(zé),要特別關(guān)注特殊學(xué)生(單親家庭、經(jīng)濟困難家庭、留守兒童等)和行為不良學(xué)生的.思想狀況,要經(jīng)常召集科任教師、班干部、家長等人員了解情況,針對可能出現(xiàn)的問題,制定切實可行的措施,及時化解師生之間、學(xué)生之間的矛盾,及時發(fā)現(xiàn)并解決發(fā)生的問題。

  1.建立多處室協(xié)調(diào)共管機制。各處室應(yīng)加強聯(lián)動,多管齊下,形成合力,確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接,做到快速反應(yīng)、科學(xué)應(yīng)對、果斷處置。當(dāng)欺凌行為發(fā)生時,各處室應(yīng)把保護學(xué)生安全,平息事件、穩(wěn)定秩序作為第一要務(wù),密切配合、相互協(xié)作、不得推諉、扯皮和拖拉,并及時上報。

  2.加強門衛(wèi)安全管理。加強門禁管理制度,嚴格學(xué)生出入管理,嚴防社會不良人員以各種借口進入校園滋事,防止意外傷害事故的發(fā)生。

  3.建立舉報投訴箱。為尊重學(xué)生隱私,學(xué)校政教處建立舉報投訴箱,安排專人定時獲取并解決投訴信件,將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

  4.成立學(xué)生安全員網(wǎng)絡(luò)。各班級設(shè)立學(xué)生安全員網(wǎng)絡(luò),指定專人作為安全聯(lián)絡(luò)員,主要負責(zé)收集本班同學(xué)矛盾、團體關(guān)系等不穩(wěn)定因素,了解學(xué)生思想動態(tài),并將收集到的信息及時反饋給班主任,班主任結(jié)合學(xué)校矛盾糾紛排查活動按時填寫矛盾糾紛排查表,政教處對各班矛盾糾紛排查采取“周收集、月通報、學(xué)期考評”信息應(yīng)急處置機制,扎實做好信息收集、隱患排查和事件防范工作,防止事態(tài)發(fā)展,切實幫助同學(xué)排憂解難。

  5.強化警校共建。積極聯(lián)系片區(qū)民警,開展警示安全教育,教會學(xué)生自護自救常識,定期開展管制刀收繳活動和校園周邊治理工作,營造法治安全的育人環(huán)境。

 。ㄋ模┥罨逃问,提升學(xué)校德育工作實效

  1.開展安全教育和法制教育。充分發(fā)揮法制副校長的作用,定期對師生進行法制教育和法制宣傳,增強師生的法律素養(yǎng)。政教處和治安室結(jié)合德育教育和安全教育活動如開展文藝匯演、知識競賽、演講比賽、法制講座、模擬法庭進課堂、讀書之星評選、陽光學(xué)子評選等社會主義法制文化等活動對學(xué)生進行生命教育、安全教育和遵紀守法教育,讓學(xué)生知法、懂法、守法,并學(xué)會珍惜生命、懂得生存、熱愛生活,有效預(yù)防青少年違法犯罪。各班主任和任課教師結(jié)合主題班會和教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行安全常識和防護意識教育,增強學(xué)生的自我保護能力。

  2.開展心理健康教育。充分發(fā)揮心理咨詢室的教育疏導(dǎo)作用,對重點學(xué)生、留守兒童、單親子女等進行心里疏導(dǎo)和心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生樂觀豁達、團結(jié)友愛、與人為善的處事觀和交友觀,樹立積極向上的人生態(tài)度。

  3.開展家庭教育。舉辦家長培訓(xùn)會,引導(dǎo)家長運用科學(xué)、法治的理念配合學(xué)校做好子女的教育引導(dǎo)工作。堅決摒棄以惡制惡,以暴制暴,無原則的袒護學(xué)生的錯誤教育觀,形成家校共育,齊抓共管的良性教育氛圍。

  4.開展讀書活動。努力營造書香校園、和諧校園,鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書,以良好的文化素養(yǎng)感染人,以淵博的知識說服人。

  5.開展“文明禮儀”宣傳教育活動。堅持從人人抓起,從日常文明行為抓起,從身邊小事抓起,集中治理文明禮儀和道德領(lǐng)域存在的突出問題,特別是針對生活中的各種陋習(xí)和不文明行為,引導(dǎo)學(xué)生講文明、尊禮儀、守道德、善待他人。

 。ㄎ澹﹦(chuàng)新教育機制,建立重點學(xué)生教育檔案

  要將重點學(xué)生教育管理作為學(xué)校平安建設(shè)的重中之重,建立排查、約談、家訪、疏導(dǎo)、評估五種機制,通過逐人摸排,確定重點教育管理對象,按照一崗雙責(zé)、創(chuàng)新性的采取全員育人導(dǎo)師制與虛擬專門學(xué)校建設(shè)相結(jié)合的方式建立重點學(xué)生教育檔案,注重德育手段的現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化,形成教育合力,突出“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識。采取約談、主題教育、心里疏導(dǎo)等行之有效的方式方法,跟蹤教育管理對象,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,增強學(xué)生的法律意識和紀律意識。

防校園欺凌方案范文(精選9篇)6

  近年來,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的預(yù)防和處理,國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理。根椐《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》(國教督辦函【20xx】22號)要求。為加強對校園欺凌的預(yù)防和處理,我校決定開展校園欺凌專項治理,特制訂如下方案:

  一、治理目的

  通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學(xué)生行為,促進學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。

  二、治理范圍

  本校全體學(xué)生(特別是六年級學(xué)生)。

  三、工作安排

  本次專項治理分為兩個階段。

  第一階段:20xx年4月—7月

  1、開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育,邀請公安部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

  2、主題班會。組織學(xué)生圍繞《遵紀守法、珍愛生命、共建平安校園》主題,結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件,根據(jù)本校實際進行討論反思。通過班會,幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。

  3、完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

  4、加強預(yù)防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)。

  5、排查建檔。班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài),認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發(fā)生過激行為。要特別關(guān)注學(xué)生的'課業(yè)和心理負擔(dān),防止因過重的課業(yè)負擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚言滋事報復(fù)人員等重點對象和人員,進行細致排查,屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實做好工作,并逐一建檔,落實專人加強管控,如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。

  6、及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。

  第二階段:20xx年9月—12月

  我校要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,按照要求進行全面自查和總結(jié),于20xx年9月15日前形成自查報告并報區(qū)教育局。

  四、工作要求

  1、成立學(xué)校校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,強化組織領(lǐng)導(dǎo)。

  組長:吳忠(校長)

  副組長:孟亦萍(分管安全)、錢國芬

  成員:其他中層領(lǐng)導(dǎo)、各中心主任、各年級組長、各班主任

  2、周密安排部署。開展好宣傳教育,進一步制定完善相關(guān)制度,加強預(yù)防,及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置類似事件,有效避免直至杜絕該類事件的發(fā)生。

  3、加強督導(dǎo)檢查。認真開展好自查和總結(jié)工作并接受教育局對此項工作的督查、指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題,強化整改,將工作落到實處。

  4、建立長效機制。把校園欺凌專項治理情況作為20xx年學(xué)校季安全工作專項督導(dǎo)的重要內(nèi)容進行督導(dǎo)。通過此次專項治理形成工作長效機制,確保不發(fā)生校園欺凌事件,促進學(xué)生健康成長。

防校園欺凌方案范文(精選9篇)7

  為進一步加強學(xué)校對校園欺凌現(xiàn)象的預(yù)防工作,根椐省、市、區(qū)教育行政部門《關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》要求和文件精神,制定《中站小學(xué)校園欺凌專項治理實施方案》,切實維護文明和諧的校園秩序,保護學(xué)生的合法權(quán)益、人身安全。

  一、專題教育

 、賴煜轮v話,向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害,并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對。

 、谥黝}班會,通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌,我們該怎么辦?”

 、弁ㄟ^電子屏、宣傳欄等平臺加強宣傳和教育。

 、芡ㄟ^“家校溝通平臺”加強宣傳教育和家校聯(lián)系。

 、輰n}講座,邀請法制副校長來校開展專題講座,進行宣傳教育,讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。

  ⑥召開教職工會議,組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

  二、完善制度

  ①及時制定《實施方案》,指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理;

 、谕晟泼鞔_相關(guān)部門、相關(guān)人員“校園欺凌”處置的職責(zé)。

  ③校長、安保處組織校委會人員參加專題會議,學(xué)習(xí)《行政人員值班制度》,明確職責(zé),強化責(zé)任意識,做到“誰當(dāng)班誰負責(zé)”、“誰首接誰負責(zé)”,杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽之任之的現(xiàn)象。做好應(yīng)急處置和匯報。如情況緊急,可直接向當(dāng)日總值班或校長匯報,在當(dāng)日總值班或校長指導(dǎo)下進行應(yīng)急處置或報警;如情況失控,緊急聯(lián)系校園安保人員,第一時間進行隔離、疏散,防止事態(tài)進一步擴大和惡化;如發(fā)生人員傷害,視情況可先報120并組織緊急救護,后匯報。

  三、預(yù)防應(yīng)急

 、偌訌娦姓蛋嗪托@巡查工作,重要時間(早上、中午、下午放學(xué))、重要場所(操場、校園、教學(xué)樓)的巡邏和查看,并做好相關(guān)記錄。

  ②督促學(xué)校安保人員加強校園巡視;加強對安保人員的.培訓(xùn)考核,將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突發(fā)問題納入考核和獎懲。

 、墼诓糠种匾獔鏊黾痈咔灞O(jiān)控攝像頭,對已有的非高清攝像頭進行部分更換,從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。

 、芗訌妼W(xué)校督導(dǎo)人員督導(dǎo)和巡視,對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時上報學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

 、荻酱偃=搪毴藛T加強課間管理和巡視,提高巡視頻率;同時要求監(jiān)控中心值班人員認真負責(zé),通過校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的學(xué)生打斗及欺凌事件,要求加強與巡邏保安、行政值班人員的聯(lián)系和溝通。

 、抟蟀嘀魅卫眉訌娂倚贤ê吐(lián)系,發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒,并共同教育。

  ⑦向?qū)W生公布學(xué)!靶@欺凌”救助電話。

 、嗬媒搪毠h、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育,明確全體教職員工的職責(zé)和要求。

 、岢浞掷眯睦碜稍兪议_展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題,并及時跟進解決,防止事態(tài)惡化。

防校園欺凌方案范文(精選9篇)8

  為有效防治中小學(xué)生欺凌,根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和市教育局等十三部門發(fā)行《濟源市加強中小學(xué)生欺凌綜合管理實施方案》,結(jié)合我校實際情況,制定本實施方案。

  一、指導(dǎo)思想。

  全面貫徹落實黨的教育方針,落實立德樹人的根本任務(wù),大力培育和弘揚社會主義核心價值觀,不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì),健全防范、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度,確保學(xué)生欺凌防治工作落實到實處,把校園建設(shè)作為最安全、最陽光的地方,為人民滿意的教育創(chuàng)造良好條件。

  二、基本原則。

  (一)堅持教育是第一位的。深入開展中小學(xué)生思想道德教育、法治教育、心理健康教育,促進人民群眾思想意識、道德水平、文明素養(yǎng)提升,提升全社會文明水平,特別是加強學(xué)生欺凌專題教育防治,培養(yǎng)校長、教師、學(xué)生及家長等不同群體積極防控和自覺反對學(xué)生欺凌意識。

  (二)堅持預(yù)防為主。完善相關(guān)規(guī)章制度,及時調(diào)查學(xué)生欺凌事件發(fā)生的跡象,加強學(xué)校和周邊的日常安全管理,加強欺凌事件容易現(xiàn)場監(jiān)督,完善學(xué)生尋求幫助的維權(quán)渠道。

  (三)堅持保護。切實保障學(xué)員合法權(quán)益,嚴格保護學(xué)員隱私,尊重學(xué)員人格尊嚴。切實保護被欺負的學(xué)生身心健康,防止二次傷害的發(fā)生,幫助被欺負的學(xué)生盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。

  (四)堅持法治為基礎(chǔ)。根據(jù)全面依法治國的要求,依法處理學(xué)生欺凌事件,根據(jù)寬容不容忍、愛情嚴格管理的原則,對實施欺凌的學(xué)生進行必要的處理和懲戒,及時糾正不正當(dāng)行為。

  三、管理內(nèi)容和措施。

  (一)明確學(xué)生欺凌的定義。

  學(xué)生欺凌是在校園內(nèi)外、學(xué)生之間發(fā)生的,一方個人或集體學(xué)生一次或多次故意或惡意用身體、語言和網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺凌、侮辱或誹謗,造成另一方個人或集體學(xué)生身體損害、財產(chǎn)損失或精神損害等事件。

  在實際工作中,必須正確識別學(xué)生欺負,嚴格區(qū)分學(xué)生欺負和學(xué)生之間的玩耍行為。

  (二)建立健全協(xié)調(diào)機制。

  成立學(xué)霸防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全防治學(xué)霸的工作機制,統(tǒng)籌推進學(xué)霸治理工作,做好校園外欺凌事件防控和處置工作。

  (3)積極有效地預(yù)防。

  1.加強教育。學(xué)校開展有關(guān)學(xué)生防范欺凌的思想道德教育、法治教育、心理健康教育、安全教育等專題教育。

  2.組織家長教育。利用家長會、家委會等形式,加強家長家庭教育指導(dǎo)和訓(xùn)練,增強學(xué)生家長法治意識,執(zhí)行監(jiān)護責(zé)任,幫助家長了解學(xué)生欺負防治知識。

  3.嚴格的學(xué)校日常管理。學(xué)校實際成立由校長負責(zé),由教師、少先隊大中隊指導(dǎo)員、教職員、社區(qū)工作人員和家長代表、校外專家等人員組成的學(xué)生欺凌管理委員會。制定學(xué)生欺凌預(yù)防的各項規(guī)章制度的工作要求,主要包括相關(guān)單位教職工欺凌預(yù)防的責(zé)任、學(xué)生欺凌事件的緊急處理預(yù)案、學(xué)生欺凌的早期警告和事件處理和事后干預(yù)的具體流程、學(xué)校規(guī)章制度對欺凌學(xué)生的處罰規(guī)定等。

  4.定期進行調(diào)查。加強家庭學(xué)校的交流,密切聯(lián)系教師和學(xué)生的監(jiān)護人,立即把握離婚和單親家庭的孩子,以城市工作人員的孩子為重點的學(xué)生的思想感情和同學(xué)的關(guān)系狀況,特別是學(xué)生的.學(xué)習(xí)成績突然下降,精神模糊,感情異常,無緣無故曠課等異常表現(xiàn)

  (四)依法按規(guī)定處置。

  1、嚴格規(guī)范查處。教職工發(fā)現(xiàn)、學(xué)生或家長向?qū)W校報案時,應(yīng)按照學(xué)校學(xué)生欺凌事件的應(yīng)急處預(yù)案和處理流程及時調(diào)查處理事件,學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會認定事件是否屬于學(xué)生欺凌行為,對可能違反治安管理或有犯罪嫌疑的學(xué)生欺凌事件,學(xué)校應(yīng)立即向公安機關(guān)報案依法調(diào)查處理。原則上,學(xué)校應(yīng)在啟動調(diào)查處理程序后10天內(nèi)完成調(diào)查,并按有關(guān)規(guī)定處理。處理時要留意維護未成年人的合法權(quán)益,學(xué)校、家長、有關(guān)部門、群組織、新聞媒體要留意維護被欺負學(xué)生和知情學(xué)生的個人隱私,避免被欺負學(xué)生遭受二次傷害。

  2.妥善處理投訴請求。學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會處理程序妥當(dāng)、事件明確的,應(yīng)當(dāng)以學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會處理結(jié)果為準確需要復(fù)查的,由區(qū)教委學(xué)生欺凌部門組織學(xué)校代表、家長代表、校外專家等組成調(diào)查組開始復(fù)查。

  3.加強教育懲戒作用。對經(jīng)調(diào)查認定實施欺凌的學(xué)生,學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會應(yīng)根據(jù)實際情況,制定一定學(xué)時的專業(yè)教育方案,監(jiān)督實施欺凌的學(xué)生按要求接受教育,同時對欺凌事件的情況作出相應(yīng)的懲戒。

  情節(jié)輕微的一般欺凌事件,學(xué)校對實施欺凌的學(xué)生進行批評、教育。實施欺凌的學(xué)生必須向被欺凌的學(xué)生面對面或書面道歉,取得諒解。對于反復(fù)發(fā)生的一般欺凌事件,學(xué)校在對欺凌學(xué)生進行批評、教育的同時,可以看出具體的情節(jié)和危害程度給予紀律處分。

  情節(jié)比較惡劣,對被欺負的學(xué)生身體和心理造成明顯傷害的嚴重欺負事件,在學(xué)校批評欺負的學(xué)生進行教育的同時,可以邀請公安機關(guān)參加警告教育,也可以警告欺負的'學(xué)生,公安機關(guān)可以根據(jù)學(xué)校的邀請立即安排人員,保證警告教育的有效開展。學(xué)?梢暤木唧w情節(jié)和危害程度給予欺凌學(xué)生紀律處分,將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

  屢教不改或情節(jié)惡劣的嚴重欺凌事件,請區(qū)教委依法處分。

  (五)建立長期機制。

  1.完善訓(xùn)練機制。校長、學(xué)校行政管理人員、班主任、教師等培訓(xùn)應(yīng)增加學(xué)生欺凌預(yù)防和處理專題面試的內(nèi)容。

  2.建立評價機制。以學(xué)生欺凌管理工作情況為評價內(nèi)容,包括校長學(xué)期和學(xué)年評價,包括學(xué)校行政管理人員、教師、班主任及相關(guān)崗位教職工學(xué)期和學(xué)年評價。

  3.建立問責(zé)處理機制。學(xué)生欺凌事件中存在失職瀆職行為,違反紀律違法應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的,構(gòu)成給予黨紀政紀處分的犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

  4.健全依法管理機制。明確法制副校長對學(xué)員欺凌防治的具體職責(zé)和工作流程,將學(xué)員欺凌防治作為依法治校工作的重要內(nèi)容,積極開展以學(xué)員欺凌防治為主題的法治教育,在規(guī)章制度中補充完善學(xué)員欺凌防治內(nèi)容,落實各項預(yù)防和處置學(xué)員欺凌措施,協(xié)助有關(guān)部門妥善處理學(xué)員欺凌事件,教育實施欺凌學(xué)員。

  四、職責(zé)分工。

  1、書記、校長負責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督學(xué)生欺凌管理。

  2、政教處負責(zé)具體實施和落實學(xué)員欺凌防治工作,扎實開展相關(guān)教育,制定完善學(xué)員欺凌防治的各項措施、預(yù)案、制度規(guī)范和處理流程,及時妥善處理學(xué)員欺凌事件。

  3、班主任做容易被欺負的學(xué)生調(diào)查,做同學(xué)之間互相幫助的好班風(fēng)。隨時關(guān)注這類學(xué)生的思想變化,發(fā)現(xiàn)行為異常時可以立即介入。引導(dǎo)學(xué)生在被欺負時及時與家長和老師溝通,尋求幫助。

  4、科任教師負責(zé)協(xié)助班主任工作。

  5、法制副校長依法處理學(xué)生欺凌違反治安管理和犯罪嫌疑案件,依法處理學(xué)生欺凌侵害學(xué)生權(quán)益和身心健康的違法嫌疑犯,加強警察學(xué)校聯(lián)動,指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校全面調(diào)查校園安全危險,協(xié)助學(xué)校開展法治教育,做好法治宣傳工作。

  6、社區(qū)代表負責(zé)引導(dǎo)社會力量加強被欺負的學(xué)生及其家庭的援助,協(xié)助學(xué)校鼓勵社會組織參加學(xué)生欺負的防治和援助。

  7、法律顧問負責(zé)以未成年人相關(guān)法律法規(guī)為重點的法治宣傳教育,做好未成年人法律援助和法律服務(wù)工作,有效保護未成年人的合法權(quán)益。

  8、家委會成員負責(zé)協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)、教育家長依法落實法定監(jiān)護職責(zé),增強法治意識,科學(xué)實施家庭教育,切實加強對孩子的護理和管教。

  五、工作要求。

  (一)深入細致的部署。根據(jù)管理內(nèi)容、措施和分工要求,明確負責(zé)人和具體聯(lián)系方式,執(zhí)行工作責(zé)任。

  (二)加強檢查。學(xué)校按要求開展欺凌防治教育活動,制定應(yīng)急預(yù)案和處理流程等方法措施,在學(xué)校紀律中完善學(xué)生欺凌防治內(nèi)容,開展訓(xùn)練,及時處理學(xué)生欺凌事件等重點工作開展情況進行特別檢查。

  (三)加強宣傳指導(dǎo)。開展法治宣傳活動,加強對學(xué)生欺凌防治工作的正面宣傳引導(dǎo),營造反學(xué)生欺凌報道宣傳的良好氛圍。

防校園欺凌方案范文(精選9篇)9

  一、校園欺凌治理處置領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:劉偉林

  副組長:

  成員:

  二、校園欺凌治理小組職責(zé):

  1、通訊聯(lián)絡(luò)組(郭建武負責(zé))職責(zé):發(fā)生欺凌時,及時通知防欺凌組組長和臨近教師趕赴現(xiàn)場。

  2、現(xiàn)場防欺凌組(楊立庭負責(zé))職責(zé):通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場,對施暴者勸告、強行阻止。

  3、現(xiàn)場疏散組(馮光杰負責(zé))職責(zé):通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場,根據(jù)實際情況以及領(lǐng)導(dǎo)要求,將學(xué)生迅速分開教育。

  4、現(xiàn)場救護組(牛海江負責(zé))職責(zé):對受欺凌學(xué)生簡單心理健康咨詢。

  5、接待、安撫、善后組(楊立庭負責(zé))職責(zé):通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場,安排閱覽室為受欺凌學(xué)生安撫室,會議室為領(lǐng)導(dǎo)指揮中心,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組組長要求,做到安撫善后工作。

  三、校園欺凌傷害事故應(yīng)急處置操作程序:

  1、發(fā)現(xiàn)者為學(xué)生,學(xué)生應(yīng)立即報告臨近教師,臨近教師立即通知通訊聯(lián)絡(luò)組組長,并組織附近人員一起上前阻止欺凌者施暴,并勸解教育。

  2、發(fā)現(xiàn)者是教師,立即報告通訊聯(lián)絡(luò)組組長,并組織附近人員一起上前阻止欺凌者施暴,并教育分開。

  3、通訊聯(lián)絡(luò)組組長指揮本組成員,第一時間通知領(lǐng)導(dǎo)小組成員、應(yīng)急小組組長、班主任趕赴現(xiàn)場、年級或教室。

  4、領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到通知后,迅速趕到現(xiàn)場,啟動校園欺凌傷害事故應(yīng)急預(yù)案,先到人員先指揮(組長到后由組長)各應(yīng)急小組按職責(zé)進行現(xiàn)場操作。

  5、校園欺凌傷害事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組作出終止校園欺凌傷害事故應(yīng)急處置工作。

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