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疫情防控給老師的一封信（精選23篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。相信寫(xiě)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的疫情防控給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
疫情防控給老師的一封信 篇1
教師志愿者們：
你們辛苦了！
從春和景明的“0404”，到夏日炎炎的“0708”，再到秋聲乍起的“0804”，在這短短的四個(gè)月時(shí)間里，我們經(jīng)歷了三次疫情的考驗(yàn)，而每一次戰(zhàn)“疫”，你們都聞令而動(dòng)，迅速集結(jié)，逆行而上，奔赴一線。在此，謹(jǐn)向你們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意！向在背后默默支持你們的家人致以衷心的感謝！
疾風(fēng)知?jiǎng)挪�，危難顯擔(dān)當(dāng)。在市委市政府、區(qū)委區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界以及你們的共同努力下，我們打贏了“0404”“0708”兩場(chǎng)抗疫攻堅(jiān)戰(zhàn)。而“0804”這一次的疫情形勢(shì)更加嚴(yán)峻，當(dāng)前正是阻斷疫情傳播鏈的關(guān)鍵時(shí)刻，你們主動(dòng)請(qǐng)纓，或進(jìn)駐隔離點(diǎn)高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)為隔離人員提供暖心服務(wù)，或駐守指揮部協(xié)助流調(diào)、轉(zhuǎn)運(yùn)、核查數(shù)據(jù)，或駐點(diǎn)“三區(qū)”搬運(yùn)、派送物資，或守在電話機(jī)前為有需要的人提供心理援助，還有更多的志愿者上街、進(jìn)村、入戶協(xié)助核酸檢測(cè)、維持秩序、解惑答疑……你們這支召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的隊(duì)伍，用肩膀扛起責(zé)任，用奉獻(xiàn)踐行諾言，用行動(dòng)立起標(biāo)桿，用真情傳遞大愛(ài)，把無(wú)私的志愿服務(wù)精神灑遍電白的每一個(gè)角落，向全社會(huì)彰顯了我們教育系統(tǒng)的`師者擔(dān)當(dāng)！
風(fēng)雨見(jiàn)真情，時(shí)艱顯本色。在開(kāi)展全域大規(guī)模全員核酸檢測(cè)的時(shí)候，臺(tái)風(fēng)“木蘭”席卷而來(lái)，面對(duì)抗疫、防風(fēng)的雙重壓力，區(qū)委書(shū)記譚劍鋒說(shuō)，“科學(xué)高效應(yīng)對(duì)疊加風(fēng)險(xiǎn)，是對(duì)我們電白各級(jí)黨組織動(dòng)員組織能力的檢閱，是對(duì)我們電白黨員干部能力作風(fēng)的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們電白治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平的檢視。”從三尺講臺(tái)到抗疫一線，你們勠力同心、守望相助、風(fēng)雨無(wú)阻、日夜兼程，用最樸素的行動(dòng)下沉一線，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度投身抗疫、防風(fēng)，有的化身“志愿紅”，有的化身“天使白”，有的化身“守護(hù)藍(lán)”，為大家提供貼心的服務(wù)和誠(chéng)心的幫助，筑起溫暖的志愿防線，大家都見(jiàn)證了你們的熱心、愛(ài)心和責(zé)任心，這涓涓暖流讓大家更加堅(jiān)定了共克時(shí)艱、抗疫防風(fēng)的信心和決心。你們，用實(shí)際行動(dòng)接受了群眾的檢閱，體現(xiàn)了師者的本色。
路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成。戰(zhàn)“疫”仍在繼續(xù)，曙光已經(jīng)初現(xiàn)。打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們每個(gè)人都是參與者。我們的每一分堅(jiān)持，都是在切斷病毒的傳播鏈條；我們的每一分努力，都是在織密織牢疫情防控網(wǎng)�！坝埠恕迸c“溫情”相互交融，繪成最動(dòng)人的畫(huà)卷。盤(pán)點(diǎn)與銘記在大疫面前逆行的人和事，是在致敬這個(gè)社會(huì)、這些志愿者擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的精神，更是在積蓄教育系統(tǒng)砥礪奮進(jìn)的力量。我們相信，在市委市政府、區(qū)委區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們大力弘揚(yáng)偉大抗疫精神，把個(gè)人冷暖、城市安危融為一體，用眾志成城的信念和沖鋒在前的擔(dān)當(dāng)，用細(xì)致周到的服務(wù)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，開(kāi)展疫情防控志愿服務(wù)工作，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)教育力量！
同心戰(zhàn)“疫”，感恩有您風(fēng)雨同行。最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次誠(chéng)摯地對(duì)戰(zhàn)“疫”一線的教師志愿者表示深深的感謝！衷心祝愿大家平安健康、萬(wàn)事如意、闔家幸福！
寫(xiě)信人：
日期：
疫情防控給老師的一封信 篇2
敬愛(ài)的老師們：
別后月余，殊深馳系。
在繁忙的期末復(fù)習(xí)工作即將結(jié)束之時(shí)，奧密克戎突然襲擊了我們的城市。面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)，您們立刻調(diào)整狀態(tài)，第一時(shí)間參加到社區(qū)核酸篩查的志愿工作中，在寒風(fēng)中敲門(mén)掃樓，維持秩序，為廣大人民群眾做好安全保障工作，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著為人師者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們作為這場(chǎng)疫情的親歷者，也時(shí)時(shí)處處被您們的行動(dòng)影響著，收獲著感動(dòng)，升華著思想，引領(lǐng)著行動(dòng)。我們雖然不能像您們一樣奮戰(zhàn)在抗疫一線，但在您們這種精神的感召下，也積極通過(guò)各種途徑貢獻(xiàn)自己的青春力量。
在此，我們代表全體海河學(xué)子，向?yàn)檫@次新冠疫情做出貢獻(xiàn)的所有老師們致以最崇高的敬意，感謝你們的辛勤付出！
感謝您們的挺身而出，您們走下三尺講臺(tái)，換上了防護(hù)服和紅馬甲，無(wú)論校園檢測(cè)點(diǎn)還是社區(qū)，都不乏您們的`身影。在冬日暖陽(yáng)的照耀中，在夜晚明燈的映射下，總是能瞧見(jiàn)您們的背影。離開(kāi)了溫暖舒適的家，走在曙光即將出現(xiàn)的黑夜里，只因家鄉(xiāng)需要、人民需要。師者擔(dān)當(dāng)，“疫”路有您，您們用十幾日的實(shí)踐，在這場(chǎng)戰(zhàn)疫大課堂上為我們講授了舍己為人的精神、大愛(ài)無(wú)疆的情懷。您們的行動(dòng)，讓我們更深刻地感悟到人民教師同心抗疫的力量！
沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)�！盁o(wú)懼陰霾，向陽(yáng)而行”，我們堅(jiān)信，疫情終將過(guò)去！
讓我們牽手，讓我們同行，共赴一場(chǎng)春暖花開(kāi)！
寫(xiě)信人：
日期：
疫情防控給老師的一封信 篇3
尊敬的老師們；
您們好！
在平平無(wú)奇的一個(gè)周末里，疫情突然加重了。本來(lái)人來(lái)人往的街市上，現(xiàn)在空無(wú)一人，人心惶惶。疫情來(lái)勢(shì)洶洶，讓我們放慢了腳步。來(lái)自五湖四海的的醫(yī)護(hù)人員奔赴一線，抗擊新冠病毒，救死扶傷。這表現(xiàn)了中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，一方有難，八方支援。直到現(xiàn)在疫情大有好轉(zhuǎn)，但我們也要繃緊防疫這根弦。保護(hù)好醫(yī)護(hù)人員的抗疫成果。這增強(qiáng)了我們抗疫的決心。但我看到了，我們這座城市抗疫之時(shí)，你們也加入到了這場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒的斗爭(zhēng)中。雖然因疫情的到來(lái)，但我們老師也沒(méi)有停下執(zhí)教的腳步，堅(jiān)持執(zhí)行停課不停學(xué)——你們用另一種方式引領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋。最大限度的讓我們掌握新知識(shí)，你們還在線上指導(dǎo)改正。
我最親愛(ài)的老師，你們用熾熱的心人我們感受到您對(duì)學(xué)生的熱情和無(wú)限期待。我們的所作所為，勝似一線人員，你們?cè)诓煌念I(lǐng)域?yàn)榭挂咦龀鲎约旱呐�，你們也是最美逆行者，也為我們�?shù)立一個(gè)榜樣。
大愛(ài)無(wú)聲，師德無(wú)痕。特殊時(shí)期，特別的愛(ài)，如此閃耀，它照亮漆黑的夜晚，穿過(guò)清冷的街道，滋潤(rùn)的我們干涸的心田，你們無(wú)私的奉獻(xiàn)，詮釋著中國(guó)知識(shí)分子的本色，樸實(shí)無(wú)華，卻如明燈般照亮學(xué)生的'光明前程。
雪，就像那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，深情優(yōu)美的詩(shī)篇，給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)，也給我們賞了一副瑞雪圖，在抗疫期間，下了幾場(chǎng)大雪，醫(yī)護(hù)人員的工作環(huán)境很艱苦，但也預(yù)示了瑞雪兆豐年，明年的疫情會(huì)消失。
待到春花爛漫之時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲一定會(huì)重新響徹校園，五星紅旗下必定重新響起我們歌唱祖國(guó)的聲音。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
疫情防控給老師的一封信 篇4
尊敬的各位老師：
大家好！在春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，上海疫情防控仍面臨嚴(yán)峻復(fù)雜形勢(shì)，正處于最吃勁的關(guān)鍵階段。嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì)讓我們校園學(xué)習(xí)工作生活被迫按下暫停鍵。為了確保廣大師生的身體健康和生命安全，根據(jù)上級(jí)指示精神，我校繼續(xù)實(shí)施準(zhǔn)封閉管理、師生在線教學(xué)的非常舉措。在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全校各條戰(zhàn)線攜手共進(jìn)、全力以赴，全面打響疫情防控阻擊戰(zhàn)。非常時(shí)期，每位教師都在用自己的方式為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)智慧和力量，在此，我們向大家表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝。在當(dāng)前疫情防控最吃勁的關(guān)鍵階段，各位老師要牢記立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)揮師德模范和表率作用，真正做到為黨育人、為國(guó)育才，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
做好安全防護(hù)。師生的安全健康是學(xué)校最大的`牽掛！奧密克戎新冠病毒傳播隱匿、傳染性強(qiáng)、傳播速度快，早期難于發(fā)現(xiàn)，易形成社區(qū)傳播，容不得半點(diǎn)輕視。請(qǐng)各位老師嚴(yán)格遵守疫情防控規(guī)定，非必要不外出，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，勤洗手、多通風(fēng)、不聚集，保持理性平和心態(tài)，適時(shí)鍛煉以提高自身免疫力。自覺(jué)服從所在社區(qū)和學(xué)校關(guān)于疫情防控工作的各項(xiàng)安排，按要求參加全員核酸檢測(cè)，每日準(zhǔn)確填報(bào)上體“健康之路”。
做好線上教學(xué)。在線教學(xué)平臺(tái)和教學(xué)工具對(duì)于各位老師來(lái)說(shuō)已不再陌生，疫情期間我們要保證教學(xué)不停、質(zhì)量不減、人人學(xué)好。請(qǐng)各位老師充分認(rèn)識(shí)線上教學(xué)的重要意義，有效利用信息化教育資源，用心做好在線教學(xué)設(shè)計(jì)，保障教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。課堂是我們的“主戰(zhàn)場(chǎng)”，精心準(zhǔn)備、認(rèn)真上好每一堂課就是我們最有力的抗疫行動(dòng)。同時(shí)希望各位老師做好學(xué)生課堂學(xué)習(xí)記錄，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況并及時(shí)反饋給相關(guān)部門(mén)，確保線上教學(xué)與線下教學(xué)實(shí)質(zhì)等效，盡最大努力減少疫情對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)影響。
做好思政育人。病毒無(wú)情，人間有愛(ài)。那些舍小家為大家駐校守護(hù)師生安全的黨政干部、醫(yī)護(hù)人員、后勤保衛(wèi)人員……校園內(nèi)外，無(wú)數(shù)人以實(shí)際行動(dòng)向我們展現(xiàn)著逆行者、奉獻(xiàn)者、奮斗者、志愿者的風(fēng)采，讓這個(gè)春天格外溫暖。請(qǐng)各位老師將身邊的抗疫事跡融入課堂教學(xué)，踐行課程思政的育人理念，將偉大抗疫精神傳遞給學(xué)生，厚植愛(ài)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讓學(xué)生更加深刻地感受上海力量和體育精神，培養(yǎng)學(xué)生身心一統(tǒng)、兼蓄競(jìng)攀的綠瓦情懷。
做好師德示范。疫情當(dāng)前，您的一言一行都關(guān)乎教師的職業(yè)形象，體現(xiàn)人民教師的師德素養(yǎng)。各位老師要深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情防控的重要性和緊迫性，進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)格遵守《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，自覺(jué)為人師表，以身作則，樹(shù)立良好師德形象。要主動(dòng)關(guān)心學(xué)生身體和心理健康，鼓勵(lì)學(xué)生理性看待疫情，保持良好心態(tài)，不恐慌、不信謠、不傳謠，堅(jiān)定信念，科學(xué)防護(hù)。
疫情終將過(guò)去，美好從未遠(yuǎn)離。重逢有時(shí)，后會(huì)可期。只要我們攜起手來(lái)，就一定能夠共克時(shí)艱，共渡難關(guān)！最后，衷心祝愿老師們平安健康、闔家幸福！期待春意盎然的時(shí)候我們相聚在美麗的綠瓦校園！
寫(xiě)信人：
日期：
疫情防控給老師的一封信 篇5
敬愛(ài)的老師：
你們好！
今年是特殊的一年，伴隨著新年一同到來(lái)的是新型冠狀病毒。這一度使人們?nèi)诵幕袒�，但是在黨和政府強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下，我們不再驚慌，并堅(jiān)信一定可以渡過(guò)難關(guān)。而就在這眾人齊心協(xié)力對(duì)抗疫情的時(shí)段，老師，你們也為之貢獻(xiàn)了自己的力量，用行動(dòng)來(lái)支持這場(chǎng)與病毒之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，詮釋了什么是責(zé)任。
冠狀病毒來(lái)襲的消息發(fā)布之后，你們最先想到的不是自己，而是祖國(guó)的未來(lái)--學(xué)生，在微信群中第一時(shí)間表達(dá)對(duì)我們的關(guān)心。每一天你們都會(huì)讓我們測(cè)量體溫，并詢問(wèn)我們體溫有沒(méi)有異常。同時(shí)為了能讓我們健康度過(guò)疫情，還在班級(jí)群中提醒我們鍛煉身體提高自身的免疫力，并以身作則。
由于病毒導(dǎo)致的疫情的爆發(fā)，省教育廳迫不得已延長(zhǎng)了開(kāi)學(xué)時(shí)間。如果我們不在這段時(shí)間學(xué)習(xí)的話，在中考的成績(jī)也會(huì)因此而不如人意。老師，你們積極配合省教育廳《中小學(xué)2020年寒假及春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線上教育教學(xué)實(shí)施方案》的實(shí)施，并且給我們提供復(fù)習(xí)內(nèi)容，讓我們備戰(zhàn)中考，督促我們完成假期作業(yè)。你們每天都發(fā)送一個(gè)題目，讓我們鞏固已學(xué)的知識(shí)。為了能讓我們?cè)谝咔槠陂g能夠好好學(xué)習(xí)，你們還特地下載了騰訊會(huì)議，在那里教導(dǎo)我們，講解課文與題目，課后還布置作業(yè)來(lái)讓我們鞏固一天所學(xué)，并在微信群和QQ中檢閱。
除此之外，當(dāng)教育部門(mén)開(kāi)始分發(fā)教科書(shū)時(shí)，你們冒著危險(xiǎn)去學(xué)校領(lǐng)書(shū)，為的是確保我們的安全。你們加班加點(diǎn)，在自己家中為我們將書(shū)分揀好來(lái)節(jié)省我們的時(shí)間，清點(diǎn)每一本書(shū)并送到我們手中，保證我們不會(huì)出現(xiàn)少拿書(shū)的情況。而對(duì)待那些在鄉(xiāng)下無(wú)法進(jìn)縣城的同學(xué)，你們便親自下鄉(xiāng)送書(shū)。你們送去的不僅是書(shū)，更多的是老師對(duì)學(xué)生的'關(guān)愛(ài)，是老師對(duì)學(xué)生的責(zé)任。
老師，謝謝你們�；蛟S，你們并不像正奮戰(zhàn)在疫情一線醫(yī)護(hù)人員、黨員干部那樣耀眼，但是，在你們的行動(dòng)中，足以可以看出你們對(duì)學(xué)生的關(guān)心與責(zé)任。你們的一言一行都蘊(yùn)含著對(duì)學(xué)生的感情，而我們也會(huì)永遠(yuǎn)記住你們。我相信，疫情只是一時(shí)的困難，無(wú)法阻擋全中國(guó)人向前的步伐！
在共同抗疫的特殊時(shí)間里，請(qǐng)敬愛(ài)的老師們注意安全、保重身體，讓我們開(kāi)學(xué)一起努力、奮斗！
寫(xiě)信人：
日期：
疫情防控給老師的一封信 篇6
尊敬的老師們：
你們好！
滄海橫流顯本色，危難時(shí)刻見(jiàn)初心！面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)，是在校任職的老師們不畏艱險(xiǎn)主動(dòng)請(qǐng)纓，逆向而上，舍小家、為大家。你們傾情奉獻(xiàn)，盡己所能，夜以繼日地奮戰(zhàn)在摸底調(diào)查、管控民心、宣傳引導(dǎo)、物資保障、疫苗接種等各條戰(zhàn)線上，你們最大限度地降低了疫情對(duì)津南的影響。
無(wú)論在社區(qū)、小區(qū)、菜市場(chǎng)、學(xué)校、街臨街坊值守點(diǎn)，還是在防控物資保障線上，隨處可見(jiàn)你們忙碌的身影，你們用堅(jiān)強(qiáng)的意志和疲憊的身軀筑起了一道道堅(jiān)不可摧的防線。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中和大家共同戰(zhàn)斗，為疫情防控向好態(tài)勢(shì)貢獻(xiàn)了自己的力量。
在這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)中，你們用辛勤的汗水詮釋信念，用高貴的品質(zhì)展現(xiàn)了你們作為老師的擔(dān)當(dāng)，用嘶啞的聲音彰顯了危難時(shí)刻志愿者的奉獻(xiàn)與勇敢。
師德無(wú)痕。特殊時(shí)期，特別的愛(ài)，是如此閃耀。你們身穿白色的防護(hù)服，手持的'電筒照亮了漆黑的夜晚，穿過(guò)清冷孤寂的街道，滋潤(rùn)著我們干涸驚恐的心田。
你們無(wú)私貢獻(xiàn)，詮釋著中國(guó)知識(shí)分子的本色，樸實(shí)無(wú)華卻如明燈照亮人民群眾和學(xué)生們的光明前程。
徹夜連綿的呼喚、防護(hù)服下隱藏的汗水、久久不曾沾過(guò)一滴水的干涸嗓眼……我不敢想象，長(zhǎng)期的疲勞和供水不足會(huì)給老師們?cè)斐稍鯓拥膲毫推D辛。
感謝老師們的傾心的無(wú)私付出，是你們的不畏犧牲，阻止了病魔的肆意侵入；是你們的辛勤付出，守住了防疫戰(zhàn)線；是你們的眾志成城，讓我們看到了勝利的曙光。
xxx
20xx年xx月xx日
疫情防控給老師的一封信 篇7
親愛(ài)的老師們：
您們好！20xx年的伊始，突如其來(lái)的“奧密克戎”病毒像一陣不打招呼就劈頭蓋臉砸下的冰雹，打亂了所有人的計(jì)劃和生活節(jié)奏。
清晨五點(diǎn)半，我披著滿身朦朧的睡意，裹挾被窩里帶出的倦態(tài)，被屋外朔朔的寒風(fēng)吹了個(gè)清醒，裸露在外的皮膚頃刻間被涼意覆蓋。心中無(wú)限怨懟之情，都在透過(guò)護(hù)目鏡看見(jiàn)您的那雙眼睛后煙消云散。您穿著厚實(shí)悶熱的防護(hù)服，從頭頂?shù)絻芍皇值拿總�(gè)指節(jié)都包裹得嚴(yán)絲合縫，唯一露出的是那雙眼睛。我只是無(wú)意一瞥，卻透過(guò)層巒的水蒸氣從中讀出勞累過(guò)度的疲憊與義無(wú)反顧的堅(jiān)決。
堅(jiān)決，是逆著人群直面危險(xiǎn)的堅(jiān)決，是在數(shù)九寒天忍著滿身病痛的堅(jiān)決，是為家為國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的堅(jiān)決。我瀏覽社交軟件，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)身邊有如此多的“堅(jiān)決”。您們臉上被防護(hù)鏡深深勒下血痕，深夜疲憊只能在地上和衣而睡�？挂邥r(shí)迎來(lái)生日，禮物也僅僅是一碗普通的泡面。這一切都觸動(dòng)著我的心靈，讓我在不知不覺(jué)中紅了眼。
我突然就想到了那句“哪有什么歲月靜好，只不過(guò)有人在負(fù)重前行”。穿上那身厚重的防護(hù)服，您們是抗疫的逆行者，是這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中的.士兵。脫下戰(zhàn)服，您們也是父母捧在掌心的寶貝，是愛(ài)人心頭的朱砂痣，是兒女倚靠的參天樹(shù)，但您們依然堅(jiān)持著抗疫，正是這樣我才更加敬佩！封城、禁行、防控、監(jiān)測(cè)……
當(dāng)所有人都在家中躲避病毒時(shí)，您們卻義無(wú)反顧地逆行，把無(wú)邊無(wú)際的黑暗扯開(kāi)一條裂縫，捧著光帶給眾生希望。如果與惡魔斗爭(zhēng)的是天使，那您們一定是下凡到人間的天使。您們辭別家中的孩子與老人，用一雙雙布滿凍瘡的手撥開(kāi)云霧迎來(lái)晨曦。您們?cè)倨椒膊贿^(guò)，可有時(shí)平凡也是一種偉大。老師們，您們辛苦了！
xxx
20xx年xx月xx日
疫情防控給老師的一封信 篇8
敬愛(ài)的老師們：
您們好！
那是期末考試前的最后一個(gè)周末。窗外，一場(chǎng)大霧把天津的晴空遮去——那是一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情。
突如其來(lái)的疫情，讓熙熙攘攘的街道安靜下來(lái)了，讓歡聲笑語(yǔ)的街道沉靜下來(lái)了。
電子熒屏上不斷確診的數(shù)字觸目驚心。寒冷與緊張席卷而來(lái)，像是陷入了一片出不去的黑暗。
突然，遠(yuǎn)處，出現(xiàn)了一束微弱的光。逐漸的，光越來(lái)越亮，把這死氣沉沉的黑暗劃出一道裂口，是醫(yī)護(hù)人員和我的老師們。
老師們也穿上了白色的防護(hù)服。有的老師為核酸檢測(cè)維護(hù)著秩序，有的老師發(fā)放著核酸檢測(cè)序號(hào)，有的老師錄入核酸檢測(cè)信息……那一層層厚重悶熱的防護(hù)服使他們生出細(xì)密的汗珠，口罩下的面龐被壓出一道道印痕，每一位老師都忙碌而有序地操作著。
《人民日?qǐng)?bào)》評(píng)論說(shuō)：“疫情面前沒(méi)有人是旁觀者，每個(gè)人都是責(zé)任人。唯有勇于擔(dān)當(dāng)，敢于奉獻(xiàn)，與國(guó)家、人民攜手共進(jìn)，我們才能化危局為機(jī)遇，在困境中踏步前進(jìn)。”看到這句話，我熱淚盈眶。
老師們?cè)谖ｋy時(shí)刻挺身而出，在辛勞的崗位上毫無(wú)怨言。用微小的'力量，展現(xiàn)了什么是擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)了什么是奉獻(xiàn)。因?yàn)樗麄冎罏榱藝?guó)家為了人民，微小能匯聚成巨大。
老師們的這份責(zé)任，這不正是教育的意義所在嗎?感謝這份微光溫暖著我，激勵(lì)著我成為一個(gè)能為他人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。
在大霧的最深處，疫情最嚴(yán)重的津南區(qū)，這群白衣戰(zhàn)士，如一座座堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，將病毒一次次擊潰。在共同努力下，疫情很快得到控制，這片陰?kù)F終要散去。
這哪里是一份微光，這分明是一顆顆火種，在黑暗中，燃燒自己，照亮整片星空！
謝謝您，敬愛(ài)的老師！在學(xué)校您是知識(shí)的傳授者，在校外您是我們精神的領(lǐng)路人。您讓我知道：螢火能溫暖你我，微光能匯聚星河！
此時(shí)，我的耳邊響起一首歌：“就讓我是一道微光，能讓你擁有燦爛的鋒芒。在寂寞的時(shí)分，無(wú)論飛向何方，我也會(huì)綻放，給你無(wú)限微光�！�
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20xx年xx月xx日
疫情防控給老師的一封信 篇9
尊敬的高老師：
我是初二13班的學(xué)生趙元，終于接到學(xué)校的通知可以開(kāi)學(xué)了，這段時(shí)間在家里待著特別悶，很想到學(xué)校見(jiàn)見(jiàn)老師同學(xué)。這段時(shí)間上網(wǎng)課，您和其他的老師都辛苦了，要為我們額外準(zhǔn)備ppt，課后也要準(zhǔn)備習(xí)題。
但是我們也盼著早點(diǎn)回到學(xué)校上課，因?yàn)榫W(wǎng)課的作業(yè)實(shí)在是太多了。因?yàn)榫W(wǎng)課可以設(shè)置讓系統(tǒng)來(lái)批作業(yè)，收作業(yè)也方便了很多，所以幾乎所有老師的作業(yè)都增加了。而且有時(shí)候老師之間也沒(méi)商量過(guò)，作業(yè)很多的時(shí)候會(huì)趕到一起，我們心里都很苦。
疫情能這么快控制住真是太好了，從新聞和網(wǎng)絡(luò)推送中每天都看到很多確診和死亡的數(shù)據(jù)，讓我們的'心情都非常壓抑。一方面為感染疫情的人和醫(yī)護(hù)人員揪心，一方面也擔(dān)心自己的健康。但是網(wǎng)絡(luò)上有很多節(jié)目、演說(shuō)和紀(jì)錄片，講述雷神山火神山醫(yī)院的建成，還有中華民族的斗爭(zhēng)精神，都讓我們熱血沸騰、信心百倍。
這次疫情我也看到各行各業(yè)的人都在貢獻(xiàn)自己的力量，有的生產(chǎn)車(chē)輛的公司把機(jī)床改造成生產(chǎn)口罩，有的程序員開(kāi)發(fā)線上問(wèn)診的機(jī)器人緩解醫(yī)院的壓力，有的餐飲行業(yè)的商家給醫(yī)護(hù)人員和基建工人送吃送喝。這些讓我看了之后非常感動(dòng)，每一個(gè)平凡的人都在自己的本職上為度過(guò)難關(guān)努力，我們作為學(xué)生也要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為他們中的一員。
好啦，說(shuō)了這么多，最想趕快回到學(xué)校見(jiàn)到您，您也會(huì)想我們嗎？
寫(xiě)信人：
日期：
疫情防控給老師的一封信 篇10
抗疫一線的老師們:
您們好！
20xx的新學(xué)期注定是不尋常的，新冠肺炎的擴(kuò)散肆虐，使得這個(gè)冬天格外的漫長(zhǎng)，使得我們每個(gè)人的心情格外的沉重。
它改變了我們?cè)酒届o的生活。我們的白醫(yī)天使變成了身披鎧甲的.勇士，警察叔叔變成了人民的勤務(wù)兵，而我們最親愛(ài)的老師們也變成了抗戰(zhàn)一線的英雄。
在這里，我想對(duì)孫老師說(shuō):"您把自己年幼的孩子托付給老人，去幫助在封控區(qū)里面的孩子們。您像雷鋒那樣無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，只求我們津南越來(lái)越好。您的內(nèi)心是無(wú)私的！”
在這里，我想對(duì)崔老師說(shuō):"您在封控區(qū)連續(xù)奮斗了三個(gè)晝夜，晚上卻只能找一個(gè)地方瞇一小會(huì)兒。這三個(gè)晝夜，您本可以踏踏實(shí)實(shí)、高高興興地度過(guò)，您卻為了我們艱辛地度過(guò)了這三個(gè)晝夜。您的內(nèi)心是善良的！”
在這里，我想對(duì)石老師說(shuō):"您平時(shí)看起來(lái)沒(méi)有煩惱，特別的開(kāi)心。而內(nèi)心卻是深沉的。在這次統(tǒng)計(jì)誰(shuí)去前線的時(shí)候，您那一刻的嚴(yán)肅，深深地觸動(dòng)了我的心。那時(shí)您已經(jīng)不是平常的開(kāi)心果了，而是十分嚴(yán)肅的戰(zhàn)士。您的內(nèi)心是堅(jiān)強(qiáng)的！”
校園里您們是優(yōu)秀的人民教師，三尺講臺(tái)書(shū)寫(xiě)風(fēng)華；抗疫一線，您們是勇敢的戰(zhàn)士，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在這里，八里臺(tái)第一中學(xué)全體學(xué)生希望各位老師早日能夠平安回來(lái)！
祝您們做好防護(hù)，早日歸來(lái)！
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20xx年xx月xx日
疫情防控給老師的一封信 篇11
親愛(ài)的老師：
您好！
20xx年新冠肺炎情影響下，使得這個(gè)冬天格外的漫長(zhǎng)，使得每個(gè)人的心情格外的.沉重。
它改變了我們?cè)酒届o的生活。我們的白衣天使變成了身披鎧甲的勇士，警察變成了人民的勤務(wù)兵，而我們的人民教師也變成了網(wǎng)絡(luò)主播。
疫情期間老師線上工作認(rèn)真、辛苦、對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開(kāi)，孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都與老師的諄諄諄教誨相關(guān)，作為家長(zhǎng)，我們非常感謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這么好的老師，我們家長(zhǎng)很放心，對(duì)你的感激無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，但卻記在心中！
祝愿老師桃李滿天下，工作順利、，身體健康！孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴痢?/p>
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
疫情防控給老師的一封信 篇12
孩子們:
你們好！開(kāi)學(xué)將近三周了， 面對(duì)今年這種特殊的情況， 我們只在家借助教學(xué)資源和課堂教學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。這段時(shí)間你們?cè)诩覍W(xué)的肯定很用心吧！因?yàn)槟銈冇执罅艘粴q， 過(guò)了新年你們又變懂事多了！因?yàn)槊刻煸缱x你們都能早早的開(kāi)始大聲朗讀， 雖然我在統(tǒng)計(jì)， 但你們學(xué)習(xí)的時(shí)間超出規(guī)定的時(shí)間， 你們真的太棒了！我能和你們這些優(yōu)秀的孩子在一起感到幸福， 下午看到你們能按要求完成作業(yè)， 老師為你們的優(yōu)秀點(diǎn)贊！但在這個(gè)特殊的情況下， 龐老師覺(jué)得大家彼此一定很期待在一起， 那就讓我們借助現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)好好學(xué)習(xí)， 利用展示自己的平臺(tái)相互的學(xué)習(xí)進(jìn)步吧！
龐老師希望你們養(yǎng)成自覺(jué)閱讀的習(xí)慣， 著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：一個(gè)不閱讀的`孩子， 就是學(xué)習(xí)上的潛在差生。這種說(shuō)法不是危言聳聽(tīng)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)， 愛(ài)讀書(shū)的孩子， 將來(lái)優(yōu)秀的比例比業(yè)余時(shí)間玩手機(jī)孩子要高出60%以上。讀得萬(wàn)卷書(shū)， 會(huì)使你的思考力和理解力進(jìn)一步提升， 在學(xué)習(xí)時(shí)， 更能舉一反三， 思維敏捷， 在與人交談時(shí)也更加自信， 氣質(zhì)非凡。在家還要練好字。我們常說(shuō)， 字如其人。每天練習(xí)， 不追求數(shù)量， 只追求質(zhì)量， 不追求速度， 只看用心程度。寫(xiě)字基礎(chǔ)打牢了， 只要堅(jiān)持不懈， 寫(xiě)出一手好字就是水到渠成的事情。只要我們養(yǎng)成好的習(xí)慣， 我的大家就一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀！
每當(dāng)龐老師翻看手機(jī)相冊(cè)時(shí)， 看到照片上的你們個(gè)個(gè)精神飽滿， 課堂上聽(tīng)講狀態(tài)那么好。我特別希望你們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)狀態(tài)像在教室里那樣， 課前充分準(zhǔn)備， 課中聽(tīng)講認(rèn)真， 課后用心完成各項(xiàng)作業(yè)， 因?yàn)槟銈円呀?jīng)學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己， 所以你們才能會(huì)讓自己越來(lái)越優(yōu)秀！龐老師希望孩子們都能用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行， 讓爸爸， 媽媽放心， 因?yàn)槟銈円呀?jīng)長(zhǎng)大。孩子們還要記住感謝每天陪伴你學(xué)習(xí)的好爸爸， 好媽媽記住大聲說(shuō)一聲:爸爸， 媽媽您們辛苦了！還要記�。焊兄x為你們付出的所人， 感謝身邊幫助你們的人吧！
寫(xiě)信人：
日期：
疫情防控給老師的一封信 篇13
我尊敬的家長(zhǎng)、可愛(ài)的孩子們：
你們好！
見(jiàn)字如面，用書(shū)信來(lái)表達(dá)我的思念。
親愛(ài)的孩子們，放假快一個(gè)月了，愛(ài)臭美的郭老師十分想念你們！還記得頒獎(jiǎng)盛典那天你們放學(xué)時(shí)對(duì)老師說(shuō)“再見(jiàn)”的樣子，我以為很快就能再見(jiàn)，因?yàn)楹傧騺?lái)很短暫。沒(méi)想到一別到現(xiàn)在，我們正在經(jīng)歷著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期。
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了我們的生活，讓今年的寒假與眾不同。我們每個(gè)人都履行著自己的義務(wù)，不出門(mén)，保護(hù)自己，保衛(wèi)家園！假期里，郭老師每天都會(huì)打開(kāi)微信，通過(guò)你們的爸爸媽媽的朋友圈，看到了愛(ài)勞動(dòng)的你們、愛(ài)讀書(shū)的你們、敬老愛(ài)幼的你們。通過(guò)朗讀活動(dòng)，看到了你們?cè)絹?lái)越好的表達(dá)能力；通過(guò)小手拉大手實(shí)踐活動(dòng)，聽(tīng)到了你們?yōu)槲錆h加油的聲音，看到了你們繪制的手抄報(bào)；通過(guò)作文，字里行間看到了成長(zhǎng)中的你們！非常時(shí)期，雖然我們不能見(jiàn)面，但是老師感受到了你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，緩解了一些思念。
親愛(ài)的孩子們，為了春暖花開(kāi)時(shí)的重逢，我們還要聽(tīng)話地待在我們溫暖的家里，要記住：你現(xiàn)在覺(jué)得煩躁待不下的家，正是奮戰(zhàn)在一線的叔叔阿姨們想回也不能回的地方。此刻，我們一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話，踏實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，不負(fù)這個(gè)假期的時(shí)光！我們與其抱怨不能出去玩，不如踏踏實(shí)實(shí)閱讀幾本書(shū)充實(shí)自己，對(duì)吧？
我最最尊敬的家長(zhǎng)朋友們，疫情發(fā)生以來(lái)，也許你我都不曾想到會(huì)這么嚴(yán)重！沒(méi)想到這個(gè)班主任老師會(huì)這么嘮叨，每天不斷發(fā)微信、電話“騷擾”你們，不是個(gè)人信息就是家庭住址，不是統(tǒng)計(jì)體溫就是讓打卡，從白天到夜晚，沒(méi)完沒(méi)了。感謝你們知道這是出于對(duì)孩子們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，并且竭力配合我的工作。我們不再是單純的.家長(zhǎng)和老師的關(guān)系，我們也是共同守護(hù)孩子健康平安的“戰(zhàn)友”！感謝你們對(duì)我的信任與支持！
這個(gè)假期突然變得很漫長(zhǎng)，“神獸”在手，暫時(shí)交接不出去。但是，正是因?yàn)檫@個(gè)假期，可以讓平時(shí)忙碌的我們暫時(shí)停下了腳步，多花一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪伴我們的孩子們！珍惜和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶彀�，開(kāi)學(xué)后，34個(gè)娃將重新回到郭老師的懷抱，我就是他們?cè)趯W(xué)校的“媽媽”！會(huì)分享孩子們的愛(ài)哦！
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的孩子們，春已暖，花未開(kāi)，讓我們靜靜地等待。期待校園里的玉蘭花開(kāi)滿枝頭，花香飄滿校園時(shí)，我們?cè)俅蜗嗑郏?/p>
祝一切安好！
寫(xiě)信人：
日期：
疫情防控給老師的一封信 篇14
敬愛(ài)的張老師：
您好，最近工作累嗎？身體還好嗎？
謝謝您的及時(shí)出現(xiàn)！本以為寒假是自由的，沒(méi)想到因?yàn)橐咔橹荒艽诩依铮刻熘貜?fù)著同樣的生活，玩都快玩夠了。在我正閑著在思考玩什么游戲時(shí)，接到了要上網(wǎng)課的通知，心里悲喜交加。“悲”是因?yàn)橐院蟮乃瘧杏X(jué)，打游戲的生活要和我漸行漸遠(yuǎn)了；“喜”是又可以學(xué)習(xí)美麗的數(shù)學(xué)，生活又能變得充實(shí)一些。只不過(guò)這并不是道選擇題，想著以后枯燥無(wú)味的網(wǎng)課，心里難免有幾分落寞，但您的數(shù)學(xué)課，卻成為了我沙漠中的甘露。
謝謝您的幽默風(fēng)趣！還記得第一次上數(shù)學(xué)課，您因?yàn)榈谝淮问褂�，不太了解用法，�?dǎo)致突發(fā)狀況層出不窮，我也因此笑了好久。在下一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，您就再?zèng)]有出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，但我依舊被你的神奇笑話逗得笑到肚子疼。您笑侃我們是“潛伏的特務(wù)”，威脅我們要是不回答問(wèn)題就“揭發(fā)”我們；給我們看搞笑的視頻，表達(dá)您因?yàn)槲覀冏鳂I(yè)質(zhì)量差的需要去搶救一下(不過(guò)竟然沒(méi)讓我們多吃豬肉，可能是過(guò)年都吃胖了需要減肥？)這些都讓您上課的.氣氛十分輕松，我竟然還有點(diǎn)期待下一節(jié)課您又會(huì)怎樣“威脅”我們。
謝謝您的盡職盡責(zé)！您在布置作業(yè)后，每次都會(huì)認(rèn)真地批改，在下一節(jié)上課時(shí)指出我們的不足。這也督促著我每次都要認(rèn)真完成作業(yè)，讓您知道我是不怕暴露的特務(wù)，讓您知道特務(wù)也有兩把刷子；每次的課件你都會(huì)十分用心的準(zhǔn)備，時(shí)不時(shí)的點(diǎn)名也把我們上課時(shí)想走神的小心思扼殺在搖籃里，因此我數(shù)學(xué)課基本都聽(tīng)的十分投入。
張老師，謝謝您給我的網(wǎng)課生活增添了幾分色彩，讓我在學(xué)習(xí)中也能感受到快樂(lè)。
此致
敬禮！
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20xx年xx月xx日
疫情防控給老師的一封信 篇15
尊敬的xx各位家長(zhǎng)：
您好！
當(dāng)前國(guó)內(nèi)疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，呈現(xiàn)點(diǎn)多、面廣、頻發(fā)的特點(diǎn)。學(xué)校是疫情防控的重點(diǎn)場(chǎng)所，責(zé)任大，任務(wù)重。為確保師生的生命健康安全，保障開(kāi)學(xué)復(fù)課工作的有序進(jìn)行，請(qǐng)您做到以下幾點(diǎn)內(nèi)容：
1、自覺(jué)遵守連云港市各級(jí)部門(mén)關(guān)于新冠肺炎疫情防控的。各項(xiàng)管理政策，遵守幼兒園疫情防控的各項(xiàng)規(guī)定。
2、非必要不離連、返連。特殊情況離連的家長(zhǎng)或幼兒需要向幼兒園報(bào)備并填寫(xiě)《離連人員申請(qǐng)書(shū)》；返連人員需提前告知班級(jí)老師并報(bào)備社區(qū)，填寫(xiě)《返連人員信息登記表》，按要求落實(shí)健康管理。
3、若本人和共同居住人14天內(nèi)與確診患者、無(wú)癥狀感染者、密接人員有接觸史，到過(guò)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、省內(nèi)重點(diǎn)地區(qū)及省外其他地區(qū)，主動(dòng)報(bào)備社區(qū)和幼兒園，按要求落實(shí)健康管理。幼兒暫緩入園。
4、如實(shí)向幼兒園提供本人及共同居住人疫情防控的'有關(guān)信息，包含核酸檢測(cè)信息、疫苗接種信息、行程卡信息、健康碼信息、“五大類重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)崗位人群”（進(jìn)口物品、進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称贰⒖诎�、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、快遞）信息以及51類重點(diǎn)崗位（含廢品收購(gòu)）人群信息等，做到不瞞報(bào)、不漏報(bào)。做好個(gè)人防護(hù)，遵守防疫要求，不接觸高風(fēng)險(xiǎn)人群。
5、堅(jiān)持做到“兩點(diǎn)一線”的上下班模式，除居住地和單位外，不去商場(chǎng)等人員密集場(chǎng)所，下班直接回家，不聚眾逗留。嚴(yán)格按照“兩點(diǎn)一線”規(guī)定的時(shí)間上下班，在上下班途中不乘坐公共交通工具，并切實(shí)做好自我防護(hù)，全程佩戴口罩，人與人之間保持一米以上距離，并積極主動(dòng)參加社區(qū)組織的核酸檢測(cè)。
6、不購(gòu)買(mǎi)境外或疫區(qū)的商品，確需購(gòu)買(mǎi)的主動(dòng)告知幼兒園并做好登記，同時(shí)做好商品的消毒。
7、符合新冠肺炎疫苗接種條件還未接種疫苗的人員應(yīng)積極接種，做到應(yīng)接盡接。
8、嚴(yán)格自我約束，正確教育孩子，不信謠、不傳謠、不造謠。堅(jiān)決不在互聯(lián)網(wǎng)上散布不良信息，不參與任何擾亂疫情防控的活動(dòng)。堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和疫情防控秩序。
以上內(nèi)容請(qǐng)家長(zhǎng)們嚴(yán)格遵守并履行疫情防控的職責(zé)，若因個(gè)人原因?qū)е虏涣加绊懟蛞咔閭鞑サ模磺泻蠊蓚�(gè)人承擔(dān)。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
疫情防控給老師的一封信 篇16
親愛(ài)的老師：
您好！
突如其來(lái)的疫情讓我們來(lái)不及收拾東西就離開(kāi)了可愛(ài)的校園，屈指算來(lái)我們上網(wǎng)課已經(jīng)十三天了，您別來(lái)無(wú)恙��？
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，這突如其來(lái)的新冠疫情把我們封閉在家中，特別這三天，滕州按下了暫停鍵，我們更是不能出門(mén)。除了忙里忙外，冒著生命危險(xiǎn)做核酸的醫(yī)護(hù)人員和志愿者外，我看就屬您最忙啦。天天對(duì)著巴掌大的手機(jī)上網(wǎng)課，開(kāi)會(huì)、填表、接龍、發(fā)作業(yè)、批作業(yè)……來(lái)來(lái)回回這些事，老師您可得保護(hù)好眼睛��！您知道嗎？看到您在班級(jí)群里發(fā)送各類信息，深夜批改我們的作業(yè)，網(wǎng)課時(shí)您焦急的眼神，我多想替您分擔(dān)一點(diǎn)��！
我悶在家里上網(wǎng)課其實(shí)也不好受。封城后，我連晨練都沒(méi)法去啦，每天除了核酸檢測(cè)能見(jiàn)一小會(huì)兒太陽(yáng)外，其余時(shí)間只能聽(tīng)課、寫(xiě)作業(yè)，吃喝拉撒睡中度過(guò)。
親愛(ài)的老師，您知道嗎？我多么想去學(xué)校，我多么想和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩，一起聽(tīng)您給我們上課，原來(lái)感覺(jué)每天去上學(xué)是多么平常的事，而現(xiàn)在卻變得那么奢侈。
老師，想必您也是這么想的'吧？不過(guò)不用擔(dān)心，在封城連續(xù)三日的全員檢測(cè)下，疫情形勢(shì)正在逐漸放緩，我相信，過(guò)不了幾天，我們又能在學(xué)校和您相聚。
親愛(ài)的老師，在這個(gè)櫻花遍地的四月，愿早日和您相約在校園。
此致
敬禮！
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20xx年xx月xx日
疫情防控給老師的一封信 篇17
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
您好！
鑒于近期新型冠狀病毒肺炎疫情存在擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)，我校堅(jiān)持以師生健康為本，尊重科學(xué)，尊重生命，根據(jù)有關(guān)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的要求，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好以下防控工作：
一、學(xué)生進(jìn)出校園、往返途中務(wù)必規(guī)范佩戴口罩，確保家校間“兩點(diǎn)一線”，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助學(xué)生準(zhǔn)備好口罩（每天至少配備2個(gè)口罩），提醒孩子注意保管；家長(zhǎng)在校門(mén)口接送孩子時(shí)需戴好口罩并保持距離，做到不扎堆、不聚集，學(xué)生離返校時(shí)務(wù)必佩戴口罩，做好全程防疫措施防護(hù)。
二、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用肥皂、清水或含有酒精的洗手液洗手；在家做好衛(wèi)生防疫工作，徹底進(jìn)行衛(wèi)生清掃，勤開(kāi)窗通風(fēng)，按要求投放垃圾。加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)免疫力，保證飲食營(yíng)養(yǎng)，注意休息，多吃新鮮蔬菜、水果。
三、非必要不出縣。特殊時(shí)期，學(xué)生及共同居住者非必要不出縣，不前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及有本土疫情發(fā)生的區(qū)市。減少外出，遠(yuǎn)離人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所，避免與出現(xiàn)疫情區(qū)域的人員接觸；如極為特殊需外出要先報(bào)批，外地返泰要核酸檢測(cè)。
四、學(xué)校暫停快遞、外賣(mài)、學(xué)生物品投遞進(jìn)入校園，避免在未知的情況下接觸來(lái)自疫情發(fā)生區(qū)域的快遞等物品。
五、關(guān)注班級(jí)微信、釘釘家長(zhǎng)群信息，積極配合學(xué)校主動(dòng)提交各類疫情相關(guān)數(shù)據(jù)。家庭成員如有身體異�；蚪佑|史或從溫州地區(qū)外返泰等情況，請(qǐng)自覺(jué)監(jiān)管家人及學(xué)生，按鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)等防控部門(mén)管控措施，同時(shí)電話聯(lián)系班主任向?qū)W校報(bào)告。
六、周末在家期間，居家休息、學(xué)習(xí)，盡量不外出；堅(jiān)持晨、晚體溫檢測(cè)并記錄；走讀生堅(jiān)持每天晨檢晚檢體溫監(jiān)測(cè)，若有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的暫緩來(lái)校。如有發(fā)熱、乏力、咳嗽等癥狀及時(shí)就診，并履行請(qǐng)假手續(xù)�？祻�(fù)后持康復(fù)證明，申請(qǐng)復(fù)學(xué)返學(xué)。
七、疫情的來(lái)臨，不僅威脅著公眾身體健康，也影響著公眾心理健康，正處于青春期的`學(xué)生們更需要心理上的關(guān)懷與呵護(hù)。學(xué)生在校時(shí)間可以到小學(xué)部三樓學(xué)生心理輔導(dǎo)室進(jìn)行面對(duì)面的心理咨詢；請(qǐng)家長(zhǎng)多關(guān)心孩子心理變化，共同做好教育工作。
家長(zhǎng)朋友們，疫情整體可防、可控。從我做起，從現(xiàn)在做起，隨時(shí)關(guān)注新冠疫情的發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極支持配合疫情防控工作。未按要求監(jiān)管學(xué)生和家人，因謊報(bào)、瞞報(bào)個(gè)人行程、接觸史和健康狀況造成嚴(yán)重后果的需承擔(dān)法律責(zé)任。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
疫情防控給老師的一封信 篇18
寫(xiě)給我親愛(ài)的孩子們：
本來(lái)我們很快就要見(jiàn)面的，那場(chǎng)景一定是繁忙又歡快的。你們經(jīng)過(guò)一個(gè)假期沒(méi)見(jiàn)，一定有說(shuō)不完的話、嘮不完的嗑。我也一定是站在講臺(tái)上忍著，看著你們欣喜和雀躍，看著你們彼此互相致意，絲毫不在意我這個(gè)老周是否有話要說(shuō)。于是我只能板著面孔讓你們快點(diǎn)安靜下來(lái)�？上�，一直給你們灌雞湯的老周，終于因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期，我們只能視頻或語(yǔ)音了。
我甚至在幾天前還夢(mèng)到學(xué)校，夢(mèng)到你們！不知我是否也走入你的'夢(mèng)鄉(xiāng)？不會(huì)是惡夢(mèng)就好。特殊時(shí)期，只能是相見(jiàn)不如想念了，想念你們的笑臉，想念你們的擺手舞，想念你們的新寶島，我本來(lái)還想在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，好好炫一炫我寒假苦練的擺手舞。又一個(gè)可惜。
但我更擔(dān)心的是，你們是不是會(huì)荒廢這個(gè)委實(shí)漫長(zhǎng)的假期，擔(dān)心開(kāi)學(xué)后變胖的你，課間操的時(shí)候還能不能跟上隊(duì)伍。估計(jì)很多很多的擔(dān)心只有看到你們之后才能安下心來(lái)吧！
從明天開(kāi)始，我們就要進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)階段了。這是特殊時(shí)期，保證大家處于學(xué)習(xí)狀態(tài)的一種手段，要像在線下上課一樣認(rèn)真對(duì)待，反正老周線下線上是一樣的。希望你可以利用這段時(shí)間，做一些對(duì)自身發(fā)展有價(jià)值有意義的事情。雖然是特殊時(shí)期，但是你的目標(biāo)還在，你的夢(mèng)想還在，任何時(shí)候都不該停下追逐夢(mèng)想的腳步。
這段時(shí)間總是想起普希金的《假如生活欺騙了你》�！凹偃缟钇垓_了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨！心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)；現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀�！�
我和你們共勉。
盼望著，盼望著，春天的腳步近了，開(kāi)學(xué)的時(shí)間也漸漸地快到了，一切都像剛開(kāi)始一樣，欣欣然，翻開(kāi)書(shū)本，靜心地閱讀，墨香之中，美好越來(lái)越近了。再相見(jiàn)時(shí)，老師相信你們會(huì)用不同的方式給我驚喜。強(qiáng)調(diào)，不是驚嚇哦！
祝一切安好！千萬(wàn)不要長(zhǎng)肉肉讓我不認(rèn)識(shí)。
寫(xiě)信人：
日期：
疫情防控給老師的一封信 篇19
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是你們的新語(yǔ)文老師兼班主任李老師。原本滿懷期待要與你們相見(jiàn)， 共同開(kāi)始新的學(xué)期， 奈何這個(gè)世界給我們開(kāi)了個(gè)玩笑。因?yàn)樾滦凸跔畈《痉窝滓咔榈陌l(fā)生， 使我們不得不推遲開(kāi)學(xué)， 同時(shí)也將我們見(jiàn)面的時(shí)間進(jìn)行了延期。
但是孩子們， 這個(gè)寒假正在發(fā)生的一切， 像不像一本生動(dòng)而深刻的教科書(shū)呢？翻開(kāi)這本書(shū)， 循著大街、醫(yī)院、村口， 循著日期的記載――你會(huì)看到的人面對(duì)疫情垂頭喪氣；站在窗前高聲吶喊；的人， 組織力量奮起抗擊。你會(huì)看到正直、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)畏、忠誠(chéng)和愛(ài)， 也會(huì)看到恐懼、憂愁、沮喪、孤獨(dú)和焦慮；你會(huì)看到眾志成城， 也會(huì)看到措手不及；你會(huì)看到人心驚惶， 也會(huì)看到同心協(xié)力。
在這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)中， 我們?nèi)巳硕际菓?zhàn)斗的主角。首先我們要懂得挺身而出， 臨危不懼。83歲的鐘南山院士， 當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候， 他不是害怕， 而是用自己的知識(shí)去戰(zhàn)勝危險(xiǎn)， 用自己的勇敢和擔(dān)當(dāng)去化解災(zāi)難， 成為國(guó)家和人民的中流砥柱！
其次我們要學(xué)會(huì)從容， 有效管理自己情緒。面對(duì)突如其來(lái)的疫情我們要做到不害怕， 不緊張。每天按時(shí)收看新聞聯(lián)播， 關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)， 聽(tīng)從爸爸媽媽的安排帶好口罩， 不出門(mén)， 每天好好學(xué)習(xí)， 完成我們小學(xué)生該的使命。
再次， 通過(guò)這場(chǎng)疫情我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩。句話說(shuō)的好：哪什么歲月靜好， 只不過(guò)人替你負(fù)重前行。是��！現(xiàn)在正奔赴在前線的哪些醫(yī)護(hù)人員他們不正是我們的`負(fù)重者嗎？他們舍小家， 為大家， 放棄和家人、親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)， 奔波在救援一線夜以繼日的與病毒作戰(zhàn)， 相信同學(xué)們也通過(guò)電視或者手機(jī)看到了許多令你難過(guò)的或者是難忘的鏡頭， 鏡頭中隔著厚厚的防護(hù)服， 我們看到的是他們那顆敬業(yè)和愛(ài)國(guó)的赤子之心。正是由于他們的負(fù)重前行， 忘我?jiàn)^戰(zhàn)， 才了我們的歲月靜好， 平安無(wú)事。
今天， 每一個(gè)人都在戰(zhàn)斗。每一個(gè)人戰(zhàn)斗的目的都是能為我們奪回一片靜好的當(dāng)下， 也為我們贏得一片更好的未來(lái)。為了阻斷疫情向校園蔓延， 教育部提出停課不停教停課不停學(xué)， 鼓勵(lì)老師們盡可能利用互聯(lián)網(wǎng)和信息化教育資源為學(xué)生提供學(xué)習(xí)支持， 加強(qiáng)學(xué)生假期的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)， 指導(dǎo)學(xué)生做好功課的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)。為了你們?cè)诩依锬軌蚝芎玫膶W(xué)習(xí)， 很多人都在努力， 以期讓你們?cè)谶@段時(shí)間里學(xué)習(xí)不斷線。但是大家是怎么做的呢？以下是大家前幾天的語(yǔ)文作業(yè)情況， 希望大家看后所思考， 所感悟。
今日語(yǔ)文作業(yè)共提交34人（包括微信中的張藝舟， 下次記得按要求交作業(yè)）， 其中按老師布置認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)郝文珂， 任晏陽(yáng)， 吳勝舉， 何林涵， 郝晨毅， 謝嘉馨， 宋皆笑， 齊云峰， 孟瑩樂(lè)， 何宛殊， 周恩澤（注意字跡工整）， 張晨露共12個(gè)同學(xué)， 另外22人作業(yè)提交不全， 還17個(gè)同學(xué)根本沒(méi)寫(xiě)作業(yè)， 在此提出批評(píng)。
看完之后我們家長(zhǎng)何感想呢？在學(xué)校時(shí)老師督促， 現(xiàn)在在家就需要咱們家長(zhǎng)行動(dòng)起來(lái)， 坐下來(lái)認(rèn)真陪孩子看會(huì)兒， 學(xué)會(huì)兒。孩子正是玩的年紀(jì)， 正真自律的孩子并不多， 需要咱家長(zhǎng)的督促和監(jiān)督。真心的希望各位家長(zhǎng)引起重視， 認(rèn)真督促輔導(dǎo)孩子。
同時(shí)孩子們也要體諒家長(zhǎng)的辛苦， 他們要照顧家庭還要輔導(dǎo)你寫(xiě)作業(yè)， 他們真的很累。但是疫情時(shí)刻， 我們別無(wú)選擇， 希望大家認(rèn)真做到以下幾點(diǎn):
1、每天按時(shí)起床， 并制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
2、可以靜下心來(lái)閱讀老師布置的閱讀書(shū)目， 如《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》等。
3、做好個(gè)人防護(hù)， 盡量不出門(mén)， 保持個(gè)人衛(wèi)生干凈整潔， 不吃生冷食物， 如發(fā)燒、咳嗽等癥狀應(yīng)立即就醫(yī)。
4、每天按時(shí)收看新聞聯(lián)播， 關(guān)注時(shí)事， 心系國(guó)家。
疫情時(shí)刻， 真心希望大家行動(dòng)起來(lái)， 認(rèn)真對(duì)待每一件事！期待與你們相見(jiàn)， 相知！
寫(xiě)信人：
日期：
疫情防控給老師的一封信 篇20
親愛(ài)的老師們：
你們好，好久不見(jiàn)！
在家網(wǎng)課期間，我很想念學(xué)校里的課堂，想念那些黑板前親切的身影。
記憶中有節(jié)奏緊湊，干貨滿滿的英語(yǔ)課。每道題被黃老師一講就會(huì)收獲一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)，每節(jié)課，課本上都會(huì)標(biāo)滿重點(diǎn)。每每看到這些完整清晰的筆記，心中的自豪感油然而生。
在鄭老師的作文課上我們可以暢所欲言。我們圍繞著一個(gè)個(gè)話題展開(kāi)討論、分享觀點(diǎn)，每次都能打開(kāi)我的思維，感受到很多新鮮的想法和情感。隨后寫(xiě)出來(lái)的作文，總是又有了新的進(jìn)步。
數(shù)學(xué)課是頭腦風(fēng)暴的時(shí)刻。張老師給我們充足的自我解題時(shí)間，這安靜的幾分鐘里，所有人的大腦都飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，如果順利找到答案，我們會(huì)有滿滿的自豪；而途中如果遇到困難和阻礙，也都會(huì)被張老師巧妙化解。
我們都對(duì)范老師的科學(xué)課印象極深。我們最期待去實(shí)驗(yàn)室的課堂，每個(gè)實(shí)驗(yàn)都那么新奇。一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就在一次次天平平衡，固體升華和熱水沸騰中深深印在了我們的'腦海里。
社會(huì)和道法背起來(lái)很困難，但我們的余老師總有辦法解決。她活力滿滿的課堂讓我們不知不覺(jué)中記下了很多地理知識(shí)，收獲到了很多答題技巧。這讓在考場(chǎng)的我們可以輕松自如地應(yīng)對(duì)。
我想念我們的課堂，想念我們的老師，也期待著我們?cè)傧嘁?jiàn)的那一天！
祝天天開(kāi)心！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
疫情防控給老師的一封信 篇21
敬愛(ài)的張老師：
最近工作累嗎？身體還好嗎？
謝謝您的及時(shí)出現(xiàn)！本以為寒假是自由的，沒(méi)想到因?yàn)橐咔橹荒艽诩依�，每天重�?fù)著同樣的生活，玩都快玩夠了。在我正閑著在思考玩什么游戲時(shí)，接到了要上網(wǎng)課的通知，心里悲喜交加�！氨笔且�?yàn)橐院蟮乃瘧杏X(jué)，打游戲的生活要和我漸行漸遠(yuǎn)了；“喜”是又可以學(xué)習(xí)美麗的數(shù)學(xué)，生活又能變得充實(shí)一些。只不過(guò)這并不是道選擇題，想著以后枯燥無(wú)味的網(wǎng)課，心里難免有幾分落寞，但您的數(shù)學(xué)課，卻成為了我沙漠中的甘露。
謝謝您的幽默風(fēng)趣！還記得第一次上數(shù)學(xué)課，您因?yàn)榈谝淮问褂�，不太了解用法，�?dǎo)致突發(fā)狀況層出不窮，我也因此笑了好久。在下一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，您就再?zèng)]有出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，但我依舊被你的神奇笑話逗得笑到肚子疼。您笑侃我們是“潛伏的特務(wù)”，威脅我們要是不回答問(wèn)題就“揭發(fā)”我們；給我們看搞笑的視頻，表達(dá)您因?yàn)槲覀冏鳂I(yè)質(zhì)量差的需要去搶救一下(不過(guò)竟然沒(méi)讓我們多吃豬肉，可能是過(guò)年都吃胖了需要減肥？)這些都讓您上課的氣氛十分輕松，我竟然還有點(diǎn)期待下一節(jié)課您又會(huì)怎樣“威脅”我們。
謝謝您的盡職盡責(zé)！您在布置作業(yè)后，每次都會(huì)認(rèn)真地批改，在下一節(jié)上課時(shí)指出我們的不足。這也督促著我每次都要認(rèn)真完成作業(yè)，讓您知道我是不怕暴露的`特務(wù)，讓您知道特務(wù)也有兩把刷子；每次的課件你都會(huì)十分用心的準(zhǔn)備，時(shí)不時(shí)的點(diǎn)名也把我們上課時(shí)想走神的小心思扼殺在搖籃里，因此我數(shù)學(xué)課基本都聽(tīng)的十分投入。
張老師，謝謝您給我的網(wǎng)課生活增添了幾分色彩，讓我在學(xué)習(xí)中也能感受到快樂(lè)。
寫(xiě)信人：
日期：
疫情防控給老師的一封信 篇22
親愛(ài)的老師：
20xx年的新學(xué)期注定是不尋常的，新冠肺炎的擴(kuò)散肆虐，使得這個(gè)冬天格外的漫長(zhǎng)，使得每個(gè)人的心情格外的沉重。
它改變了我們?cè)酒届o的生活。我們的白衣天使變成了身披鎧甲的勇士，警察變成了人民的勤務(wù)兵，而我們的人民教師也變成了網(wǎng)絡(luò)主播。
疫情期間老師線上工作認(rèn)真、辛苦、對(duì)學(xué)生的'點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開(kāi)，孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都與老師的諄諄諄教誨相關(guān)，作為家長(zhǎng)，我們非常感謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這么好的老師，我們家長(zhǎng)很放心，對(duì)你的感激無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，但卻記在心中！
祝愿老師桃李滿天下，工作順利、，身體健康！孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴痢?/p>
寫(xiě)信人：
日期：
疫情防控給老師的一封信 篇23
親愛(ài)的老師：
雖然疫情就像一堵無(wú)限延伸的城墻阻隔了我們，我們不能在教室里相聚，但網(wǎng)絡(luò)的另一端，您的諄諄教誨從未停止。
兩個(gè)多月來(lái)，您每天準(zhǔn)時(shí)守在電腦前，認(rèn)真地給我們上網(wǎng)課。如有同學(xué)偷懶，絕不會(huì)逃過(guò)你的火眼金睛。那天早晨，媽媽打開(kāi)電視，打開(kāi)釘釘去上班了，我在家等著您的直播，可不知為什么，總是無(wú)法觀看，只好在一旁看書(shū)。突然，電話鈴響了，是媽媽。原來(lái)，您發(fā)現(xiàn)異常，便馬上向家長(zhǎng)了解未看原因。那天還有兩個(gè)同學(xué)睡懶覺(jué)也被你批評(píng)了。感謝您！為了讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，您費(fèi)勁心思！
那天，我寫(xiě)了單元習(xí)作便提交了，但心里還是很忐忑，我會(huì)過(guò)關(guān)嗎？“叮叮……”媽媽手機(jī)里的釘釘短信提醒來(lái)了，我連忙湊近一看，果然是您！“打我電話，習(xí)作面批！”這是您發(fā)來(lái)的`短信。我連忙撥通您的電話，您便耐心地指出我習(xí)作中存在問(wèn)題，并耐心指導(dǎo)我訂正，經(jīng)過(guò)您的指導(dǎo)我的習(xí)作由三顆星變成八顆星。還有一次，你發(fā)現(xiàn)我“遇”字沒(méi)寫(xiě)好，您便指出，我捺的筆畫(huà)不規(guī)范，你把我作業(yè)退回，您教我寫(xiě)好捺筆，再指導(dǎo)我寫(xiě)好“遇”字了，在您幫助，我的字越來(lái)越好看了，我的作業(yè)幾乎每次都被展示在班級(jí)群，這一切都是您的功勞��！
您就是這樣，天天陪著我們，有時(shí)在深夜11點(diǎn)多，依然能收到您給我們批改作業(yè)的反饋短信……
大愛(ài)無(wú)聲，師德無(wú)痕。特殊時(shí)期，特殊的愛(ài)！您無(wú)私的奉獻(xiàn)如明燈照亮我前行！
祝您身體健康！
寫(xiě)信人：
日期：
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