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幼兒園周計劃15篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家收集的幼兒園周計劃,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園周計劃1
一、行政事務(wù)
1.教師上交修改和調(diào)整好的五年發(fā)展規(guī)劃和教師個人專業(yè)發(fā)展檔案。(周五之前發(fā)送業(yè)務(wù)園長郵箱)
2.完成20xx秋季新生摸底上報工作。(各班主任)
二、教育教學
1.各班進一步加強班級常規(guī)管理,重點是幼兒學習習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
2.各教研組重點做好第XX周的課程審議。
3.大班、小班各上交一份園本教研的'方案。
4.行感知網(wǎng)的學習。
5.評優(yōu)課:星期五。
6.理論學習:藝術(shù)教學理論。
三、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作
1.做好太倉市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長確認書和通知單的后續(xù)工作。
2.園內(nèi)保育員培訓一次。
3.邀請南京消防專業(yè)人員來園進行消防安全講座和現(xiàn)場模擬逃生演練活動。(周一12:50)
時間:第十七周
行政事務(wù):
1.公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃,園部撰寫審核。
2.撰寫幼兒評語并發(fā)園部審核。
3.做好學期結(jié)束工作。(相關(guān)資料整理)
4.組長整理教研組相關(guān)資料,準備期末上交。
教育教學:
1.做好中心骨干教師考核。
2.中心內(nèi)行政示范課。
3.參加藝術(shù)幼兒園講座及活動觀摩。(周一9:20到達人員:xx)
4.教育學會展示課。
5.以教研組為單位開展折紙、彈唱等訓練,為基本功競賽做準備(教研組長)
后勤保育:
1.召開期末膳食會議和家委以及發(fā)展委員會會議。
2.做好幼兒齲齒預(yù)防的宣傳工作。
3.全園幼兒體格評價表下發(fā)到班級。
4.完善本學期保健資料。
5.各班級上交給類總結(jié)。
6.進行本學期期末安全演練。
幼兒園周計劃2
晨間活動
田字格寫數(shù)字拼擺瓶蓋自由繪畫看禮儀書涂色練習
教學活動
上午
蒙氏數(shù)學:復(fù)習《6、7的加法、減法》目標:加深對加法、減法意義的感知和了解,在操作中提高運算能力。英語:《sunny day》目標:熟悉旋律,欣賞歌曲并樂于表演歌曲。 6+1禮儀:《交通》(乘公交車一)目標:讓幼兒知道上下車時應(yīng)該排隊,做到不擁擠,不搶座,不占座。創(chuàng)意美術(shù):剪貼畫《老虎》目標:初步探索并運用對折剪、重疊剪的方法進行剪紙粘貼,表現(xiàn)老虎的主要特征。分級閱讀:故事《秘密》目標:愿意大膽表達自己對畫面及故事的理解。蒙氏數(shù)學:《8的分解、組合》目標:感知8的分解、組合,進一步感受總數(shù)與部分數(shù)及部分數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系。培養(yǎng)初步的觀察能力和思考能力。
下午
手工制作:《課程表》
目標:鍛煉幼兒的動手能力,發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造能力。
音樂:歌唱歌謠《雷雨》
目標:學會唱歌曲《雷雨》,嘗試唱準切分音。
科學:《小寶寶哪里來》
目標:愿意了解探究自己的生長過程,知道自己是媽媽生的。
音樂:韻律游戲《轉(zhuǎn)身接物》
目標:嘗試轉(zhuǎn)身接物的動作,能手眼協(xié)調(diào)地接住物體并保持身體平衡。
英語:《look at my bag》
目標:體驗背起書包上幼兒園的自豪感。
體育活動
集體游戲:《木頭人》集體游戲:《腿夾物走》集體游戲:《拋沙袋》集體游戲:《搶位站》集體游戲:《跨跳障礙物》
睡前游戲
欣賞兒童歌曲看故事書美術(shù)延伸:涂色拼擺撲克牌拼擺數(shù)學教具離園活動操作蒙氏數(shù)學練習冊學前書寫練習《數(shù)字描紅》操作英語、禮儀練習冊幼兒興趣涂色《小島》操作蒙氏數(shù)學練習冊
家園共育請家長多口述6、7的加法、減法應(yīng)用題,讓孩子說出算式及答案。外出等候時,請家長和孩子排隊,并有禮貌地提醒不主動排隊的人。在日常生活中家長可以讓孩子注意觀察每天的天氣,并用自己的方式記錄不同的.天氣情況。家長和孩子一起收集有關(guān)人類升入太空的資料與圖片。家長利用撲克牌的游戲活動引導孩子進行減法練習,可以比撲克牌的大小,用大數(shù)減小數(shù)說出答案。生活指導
1、讓幼兒有初步的時間觀念,能按時作息。
2、引導幼兒學會正確疊被子、整理床鋪的方法。
3、培養(yǎng)良好的幼兒園睡眠禮儀習慣,以及做事的獨立性。
幼兒園周計劃3
周一:強度:大運動量:中
課任務(wù):發(fā)展速度,提高快速奔跑能力
課內(nèi)容:
1、慢跑+柔韌性練習:35min
2、跑的專門練習:
3、原地快速高抬腿跑:10秒x3組
4、計時跑:30mx4組,60mx3組
5、立定三級跳遠:10次周二:強度:中運動量:中
課任務(wù):發(fā)展力量練習,提高腿部力量素質(zhì)
課內(nèi)容:
1、慢跑+柔韌性練習:35min
2、抓、挺舉
3、欄架練習:欄間墊步走12次,雙腳跳欄10次
4、推鉛球:10~15次
周三:強度:小運動量:大
課任務(wù):發(fā)展速度耐力,提高非乳酸系統(tǒng)功能
課內(nèi)容:
1、慢跑+柔韌性練習:35min
2、跑的.專門練習:
3、彎道跑:40mx(6~8)次
4、波浪跑:400mx3圈x3組
5、短助跑水平單足跳:20mx3組
周四:強度:大運動量:小
課任務(wù):發(fā)展速度練習,提高快速奔跑能力
課內(nèi)容:
1、慢跑+柔韌性練習:35min
2、跑的專門練習:
3、高抬腿走:100mx2
4、后蹬跑:100x2
5、墊步車輪跑:100x2
6、行進間加速跑:40mx460mx3
7、沙坑收腹跳:25次x3組
周五:強度:中運動量:中
課任務(wù):發(fā)展專項素質(zhì),提高專項技術(shù)素質(zhì)水平
課內(nèi)容:
1、慢跑+柔韌性練習:35min
2、跑的專門練習:
3、負30%杠鈴弓步走:30mx4組
4、負橡皮帶髂腰肌練習(仰臥墊上):30次x3組
5、負橡皮帶股二頭肌快速折疊(俯臥墊上):左右各30次x3組
6、推鉛球:
周六:強度:小運動量:大
課任務(wù):發(fā)展一般耐力,提高心肺功能
課內(nèi)容
:1、越野跑:5000m
2、伸展性練習:30min
3、立定三級跳遠;10次
4、背肌:20x2組
5、直立單足踝曲伸:盡力,幅度大,兩組周日休息
每月每周每日的訓練計劃均不同,要根據(jù)訓練的不同時期,不同目的和不同對象,進行安排和調(diào)整。
以上周訓練計劃僅供參考,歡迎交流及批評指正!
幼兒園周計劃4
1.按照上級規(guī)定,認真做好幼兒報名收費工作。
2.嚴格遵守招生工作的各項規(guī)定,及時做好各年齡班缺額的補額登記等工作。
3.召開開學工作會議(安全工作會議、新學期工作要求等)。(8月30日上午8:30)
4.認真制定幼兒園工作計劃、教科研計劃、安全工作計劃、家長工作計劃等,并組織開展審議。
5.9月3日開展國旗下安全教育活動。
6.各園根據(jù)師徒意愿進行雙向選擇完成師徒結(jié)對儀式。(9月7日)
7.XX參加XX市新學期業(yè)務(wù)園長會議;保健老師參加XX衛(wèi)生保健會議。
8.認真做好事業(yè)計劃的填報工作。
教育教學
1.抓緊做好幼兒園、班級的環(huán)境整治及更新工作,積極為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習、生活、游戲環(huán)境。
2.開學第一天,根據(jù)幼兒實際的需要,組織開展靈活多樣的活動,內(nèi)容可包括:安全教育、生活衛(wèi)生習慣教育、及一日活動常規(guī)的明確等形式開展活動。
3.盡快讓新生產(chǎn)生對幼兒園周圍老師、保育員、同伴及環(huán)境的安全感,使幼兒較好較快得適應(yīng)幼兒園得生活。
4.各園做好20xx年XX市陶研論文、小故事評選工作,9月21日之前個人完成網(wǎng)絡(luò)申報。
5.幼教中心8名青年教師參加XX市幼兒園自制教玩具評比,9月12日前上交申報表。
6.幼教中心2名教師參加XX市科學幻想畫評比,9月25日上交作品。
7.8月30日下午各園做好開學前的課程審議工作。
8.9月15日至21日是全國20xx科普日活動。圍繞“創(chuàng)新引領(lǐng)時代 智慧點亮生活”積極開展活動,登記表、匯總表(附件1、2)9月4日上報中心?偨Y(jié)和相關(guān)影像資料、統(tǒng)計表9月26日前以電子稿形式上報XX科協(xié)和基教科。
9.校本培訓:(1)圍繞區(qū)域活動,開展系列講座。主講人:XX(2)各園圍繞計劃開展好9月份的校本培訓。
后勤保健
1.召開后勤人員工作會議,提出后勤工作新要求。(9月1日)
2.組織后勤人員參加上崗前體檢,做到保教人員人人持有健康證上崗。
3.突擊做好幼兒用品、玩具等清潔消毒工作和幼兒活動區(qū)室清潔衛(wèi)生工作。
4.做好幼兒學習用品、生活衛(wèi)生用品的添置工作。
5.重視幼兒用餐、用點、飲水、盥洗、入廁等良好習慣和正確方法的培養(yǎng)。
6.開展保育員專業(yè)技能培訓。(9月1日下午)
7.認真做好對食堂配送食品的`驗收關(guān),有效預(yù)防食物中毒。
8.做好開學前的準備工作,做好物資配備工作。
9.做好各專用教室的物品整理及登記工作。做到物品擺放整齊。
安全工作
1.幼兒園開展開學安全大檢查。
2.召開期初教職工安全工作會議,強化安全工作責任意識,并簽訂安全責任書。
3.安保人員從嚴把好門口出入關(guān),加強對技防設(shè)備的檢查,加強周邊環(huán)境的巡視,自覺佩戴好配置的各種防身裝備,并做好相關(guān)的安全工作記錄。
4.園長向全園幼兒進行一次國旗下安全教育講話活動。(9月3日)
5.班主任要認真組織幼兒收看安全教育平臺上的安全第一課教育活動,并督促家長與孩子完成學習。
6.要求家長規(guī)范地使用好門禁卡,憑卡有秩序地進園接送幼兒。
7.做好安全教育平臺家長信息的錄入工作。
家長工作
1.召開新生家長會(9月3日下午2:00)。
2.指導新生家長用好門禁卡,并遵守排隊刷卡的秩序。
3.組建新一屆家委會(每班推薦1名重視、支持幼兒園開展保教工作、熱心公益事業(yè)的家長 )。
4.班主任要指導好家長登錄安全教育平臺,學習相關(guān)的安全知識,擔負起孩子安全監(jiān)護的責任。
5.開展新生家訪工作。
幼兒園周計劃5
1、檢查幼兒進餐情況。
2、加強幼兒安全教育。
3、開展主題活動“中秋節(jié)”并組織幼兒賞月。
4、繼續(xù)對幼兒進行一日活動的常規(guī)培養(yǎng)。
5、繼續(xù)學做新操。
6、抽查幼兒一日活動情況。
7、繼續(xù)開展新聘教職員工的考核工作。
8、各班繼續(xù)編排文藝演出節(jié)目。
幼兒園周計劃6
星期一:
健康:不要模仿危險表演
目標:1、通過簡單了解電視電影中特技鏡頭的拍攝方法,懂得這些表演不能模仿。
2、了解更多雜技和魔術(shù)動作是經(jīng)過特殊訓練的,更不能隨便模仿。
社會:小小天氣預(yù)報員
目標:1、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,讓幼兒養(yǎng)成收聽天氣預(yù)報的好習慣,學會照顧自己。
2、了解有些動物也能預(yù)報天氣,知道一些常見動物在預(yù)報天氣時的表現(xiàn)。
星期二:
語言:小猴的出租車
目標:1、引導幼兒體驗助人與受助的快樂;能夠大膽、自信的在眾人面前進行表達。
2、引導幼兒積極參與討論,提高幼兒的語言表達能力,求異思維能力和想象的能力。
3、理解故事內(nèi)容,積極開展想象,進行故事仿編和新車設(shè)計;識字:出租車、司機、猴、滿意。
附:故事
小猴新買的出租車經(jīng)過一番改造,終于上路了。“嘀……”小猴看見小熊站在路邊左右張望,便問:“小熊,要用我的車嗎?請上我的車吧!”小熊朝車廂里打量了一下,搖搖頭說:“我長的胖,肚子又大,你的座位太小,我還是等一輛‘胖胖車’吧!”小猴說:“別急,包你滿意!”說著,小猴一摁按鈕,座位就自動往后移,空出很大一塊地方。小熊坐上去,腿能伸直了,覺得舒服極了!它點點頭說:“我很滿意!我很滿意!”送完小熊,小猴的車拐過一個路口。突然,它看到蛋寶寶在馬路邊傷心的流淚。小猴關(guān)心的問:“蛋寶寶,你為什么哭呀?”蛋寶寶邊哭邊說:“我迷路了!毙『镎f:“我送你回家!钡皩殞氁宦,嚇得直搖頭:“我……我怕……我怕從座位上滾下來。”小猴說:“別擔心,包你滿意!闭f著,小猴一摁按鈕,“嘭”地一聲,從座位里彈出一個圓墊子,蛋寶寶坐在上面又舒服又安全,它高興地拍起了手。小猴的名氣越來越大,森林里的小動物都想來坐一坐小猴的出租車。小朋友,你們也想坐一坐嗎?
數(shù)學:菜地小柵欄
目標:1、體驗物體排列的規(guī)律,愿意用語言表述排列的規(guī)律。
2、并學習根據(jù)規(guī)律進行補排。
星期三:
社會:最敬愛的行業(yè)人士
目標:1、能說出自己喜愛的'行業(yè)人員的名稱以及喜愛的原因。
2、模擬欣賞行業(yè)人士的工作情景。
數(shù)學:火車出發(fā)
目標:1、正確感知和判斷序數(shù),了解7以內(nèi)數(shù)的順序。
2、學習按一定的規(guī)律排列7以內(nèi)數(shù)的順序,能正確運用序數(shù)詞清楚地表述排列的順序。
3、在游戲中激發(fā)幼兒對數(shù)學活動的興趣。
星期四:
體育:郵遞員送信忙
目標:1、能根據(jù)活動內(nèi)容自主選擇體育器械布置場地。
2、發(fā)展曲線跑的能力,提高身體的平衡性、靈活性。
語言:我是小小理發(fā)師
目標:1、嘗試用撕紙、卷紙、涂色等多種操作形式體驗游戲。
2、樂于參與集體游戲,感受學做理發(fā)師的快樂。
星期五:
繪本:一根羽毛也不能動
目標:1、在欣賞交流的過程中,了解唐裝的款式、圖案和色彩的特點。
2、探索將方形紙剪成圓形的方法,嘗試用自己剪的團花裝飾唐裝。
幼兒園周計劃7
一周健康工作目標:
能夠擺脫對家人的依戀,愿意上幼兒園。
一周健康游戲內(nèi)容:
小小滑滑梯、滾皮球、小魚游
生活活動及指導:
能在老師的帶領(lǐng)下洗手,并能找到自己的'毛巾擦手。
自由活動:
寶寶自帶玩具,自由玩耍,穩(wěn)定情緒
認識活動:
找一找,幫助寶寶認識更多的朋友,并記住名字
體育活動:
滾皮球,能夠跟著老師一起游戲。
搭建活動:
能夠自由的拼搭。
體育活動:
小魚游
體育活動:
小小滑滑梯,能夠在老師的周圍愉快地玩。
家長工作:
多注意孩子的身體情況,針對幼兒園作息時間,適當調(diào)整孩子在家的作息情況,讓幼兒盡快適應(yīng)。
幼兒園周計劃8
一、教育教學工作
在教學中,為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,提供充足的操作材料,注意將理論貫穿于教學實踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗,認真撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)措施。
激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開課,多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識面,為教學內(nèi)容注入新的活力。在教學活動中,根據(jù)班上幼兒年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物。
在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教學中處理好師幼關(guān)系,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動地去學習,更好的因材施教,因人施教,認真領(lǐng)會新《綱要》精神。更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。
二、班級日常管理
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練,使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。
加強晨檢工作,如實填寫“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。加強晨檢工作,對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動,增強幼兒體質(zhì),根據(jù)天氣的變化,督促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,觀察孩子身體的細微變化,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。
三、安全工作
1.教給幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。
2.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,必須做到四勤:“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作,認真填寫交班內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)問題匯報,妥善處理。
四、家長工作。
1.在學期初召開“家長座談會”,向家長介紹本學期的計劃、大型活動的安排,使家長對本學期的工作做到心中有數(shù)。本學期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加,觀摩孩子的活動,讓家長充分感受到孩子的進步。元旦前舉行“家園同樂會”,請家長和孩子共同參加表演節(jié)目,感受節(jié)日的快樂氣氛。
2.通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學計劃、工作重點和育兒常識,定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊. 同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。
3.利用幼兒入園、離園機會與家長多聯(lián)系,交換情況,交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系,向家長提供幼兒生活、教育常識給指導,定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗。
4.如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,有生病未返園的.幼兒,每天做到電話訪問,并及時進行記錄,做到查有實據(jù)。
總之,我深深的體會到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的腦,以空杯的心態(tài)學習新的教育理論,總結(jié)他人及自己的教育教學經(jīng)驗,學習他人的長處,更好的運用到自己的教育教學實踐中。我相信我會以飽滿的熱情,全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。
幼兒園周計劃9
保教工作方面:
1、繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進行全面培養(yǎng)。
2、在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學習環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。
4、按時完成本園的教學任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語教學,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養(yǎng)幼兒學習興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
保健方面:
1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。
3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。
家園共育方面:
1、充分利用早接和放學的.短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育,在本學期嚴格遵守教育法規(guī),師德規(guī)范,作到為人師表。在工作中要求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作,積極參加園里各項活動。
幼兒園周計劃10
班級:(小)草莓班
周次:第二周
日期:9月5日-9月9日
教師:xxx
生活活動
1、養(yǎng)成良好的睡眠習慣(個別與幼兒在教師的陪伴下)。
2、能用語言或動作表達自己的需要。
3、學習如廁,定時大便、知道不憋尿,初步養(yǎng)成主動入廁的習慣。
4、會使用小勺獨立進餐,學習基本的用餐方法。
區(qū)域活動
益智區(qū):《串珠》《有趣的小勺游戲》美勞區(qū):《手指玩色》益智區(qū):《串珠》益智區(qū):《舀豆游戲》建構(gòu)區(qū):《積木有許多玩法》美勞區(qū):《貼蘋果》角色區(qū):《悄悄話》角色區(qū):《打電話》閱讀區(qū):《幼兒月用書甜甜找朋友》
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、播放輕松音樂活動室創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的家庭氛圍,玩具充足。
2、衛(wèi)生間進行溫馨裝飾。
4、娃娃家全家福照片,娃娃床、卡通坐墊、家具、廚具、餐具。各種娃娃等。
5、運動區(qū)創(chuàng)設(shè)游戲化環(huán)境,大致標明活動范圍。
集體活動
《介紹我自己》
《幼兒園的一天》《扮家家》
《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》
《小枕頭》《大地數(shù)學》
《包包子》《一天要吃三頓飯》
戶外活動集體活動:《小兔過橋》《打灰狼》《花貓操》
分散活動:
材料圈,平衡木、球、沙包。
目標:
1、喜歡參加體育活動,感受運動游戲的愉快。
2、在走、跑、跳、投擲的.游戲中,能平穩(wěn)地控制自己的身家長工作
3、家長配合教育幼兒長大了,要上幼兒園了。安撫幼兒的入園情緒。
4、可帶自家的小枕頭、小花被等幼兒平時依戀的物品來園。
幼兒園周計劃11
1、認真做好每天的晨檢工作。
2、認真做好患病幼兒的觀察護理工作。每天中午進班仔細觀察幼兒,照顧每位患病幼兒吃藥。發(fā)現(xiàn)有病情變化的幼兒,能及時與家長聯(lián)系,并作好適當?shù)淖o理工作,幫助測量體溫、服藥等,并及時做好相關(guān)的情況記錄。
3、及時做好各項登記統(tǒng)計工作。
2、每月做好營養(yǎng)分析,全面了解幼兒的營養(yǎng)攝入情況,并根據(jù)分析結(jié)果及時補充調(diào)整食譜。
嚴格做好體檢及評價工作
3、執(zhí)行“雙回執(zhí)”制度,每月做好通知工作,收好回執(zhí),作好登記和統(tǒng)計工作。
堅持每天到班內(nèi)巡視,了解幼兒的進食情況、進餐習慣以衛(wèi)生習慣,發(fā)現(xiàn)問題及時配合 教師做好教育指導工作。
1、認真貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健合格標準》,制定幼兒園健康教育制度,并認真落實。
2、開展了多種形式的健康教育宣傳活動,利用幼兒園網(wǎng)站、宣傳板報進行宣傳教育。在我們幼兒園,園外的`宣傳欄一直是倍受家長關(guān)注的,有每個班的宣傳陣地,有每個級部的保健宣傳欄,要求各宣傳欄每月更換1-2次宣傳內(nèi)容,根據(jù)幼兒的年齡特點設(shè)計宣教內(nèi)容,圖文并茂,通俗易懂,為家長甚至周圍社區(qū)的居民提供豐富的衛(wèi)生常識和育兒知識。
3、根據(jù)幼兒生長發(fā)育的特點,加強健康教育,增加幼兒的健康活動內(nèi)容,從而更好地鍛煉幼兒的體格、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習慣和健康的生理心理。
1、根據(jù)每季度幼兒身高、體重分析評價情況,進行體弱兒篩選。
2、做好家長工作,隨時進行衛(wèi)生知識營養(yǎng)知識的宣傳。
5、每月為肥胖兒、營養(yǎng)不良幼兒測量身高體重,為肥胖幼兒測量血壓,發(fā)現(xiàn)異常及時
2、醫(yī)生能堅持每天巡視、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作,督促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作,并及時進行登記,每周組織衛(wèi)生檢查評比,及時反饋檢查情況,每月進行考核。
3、本學期,繼續(xù)做好傳染病的防治工作,我們能根據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求,制訂了詳細的消毒要求,嚴格督促保育員加大消毒工作的力度,并及時作好記錄。
4、提醒保育員按時做好幼兒床上用品的洗曬消毒和換季工作,根據(jù)氣候變化增減蓋被,保證了良好的睡眠環(huán)境。
1、組織食堂人員學習食堂工作的相關(guān)制度以及常規(guī)物品消毒方法和要求,詳細學習了食堂工作的量化評分表,學習了學校食品衛(wèi)生安全管理要求。
本學期,總部、分部的衛(wèi)生保健特級復(fù)評順利進行,新梁溪園的a級食堂驗收圓滿完成。 篇二:20xx年幼兒園衛(wèi)生保健工作計劃
幼兒園周計劃12
一、情況分析:
通過上學期的教與學,幼兒已初步掌握了1—6的加減運算,理解了1—6的數(shù)的組成,另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣,在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作,自己嘗試的活動非常有興趣和耐心,所以在以后的活動中力求新、奇,恰當?shù)厝诤现R和趣味。
二、學期目標:
1、教幼兒學習6—10數(shù)的分解和組成。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系。部分數(shù)的互補和互換。
2、教幼兒學習10以內(nèi)的加減,正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運算,體驗加減、互逆關(guān)系。
3、教幼兒學習等分實物或圖形,并區(qū)別物體的高矮。
4、引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類,學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形,學習交集分類。
5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內(nèi)的正逆排序,初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。
6、教幼兒認識球體、圓柱體,能根據(jù)形體特征進行分類,體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。
7、引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,會向左右轉(zhuǎn)動。
8、教幼兒認識時鐘,學著看整點和半點,學習看日歷,知道一星期中每天的名稱和順序。
9、教幼兒認識一元以內(nèi)的紙幣,能說出它們的單位名稱,知道它們的值是不同的。
10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果。
11、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學經(jīng)驗,學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。
12、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動,學會迅速,有條理的擺放、整理活動材料。
一、本周工作重點:
周總要求:能圍繞暑假生活,新教室、新老師等內(nèi)容,與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流,樂意表達真正的情感。
1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學期的過度;
2、能用完整的話講述暑假高興的事情,并學會安靜傾聽別人講話;
3、知道自己長大了,是幼兒園的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感;
4、認識新教室的環(huán)境,了解各區(qū)域的位置(說說新教室與以前教室的異同),并與新老師建立良好的關(guān)系,形成信賴感;
5、有良好的梳洗習慣和自理能力,養(yǎng)成細致有條理的.做事習慣,及時適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī);
6、認識班上的標志,有小腳丫的地方不可以亂跑,并—上的規(guī)章制度;
7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序,知道順數(shù)與倒數(shù)。
二、集體活動
談話活動:快樂暑假
語言活動:我們的新教室
社會活動:值日生分工
音樂活動:值日生歌數(shù)學活動:順數(shù)、倒數(shù)
英語活動:復(fù)習簡單的問候語
戶外活動:復(fù)習列隊,要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))
游戲活動:一起玩玩以前的游戲,學會新游戲,穩(wěn)定幼兒情緒,引導幼兒能加入到活動中(以老帶新);
漢語拼音:單韻母a。
安全工作:帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些不安全的地方,我們不可用手去觸摸;
三、其他工作
1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境
2、日常生活:帶領(lǐng)幼兒認識自己的茶杯格,熟悉新安排的床位與座位。
3、常規(guī)教育:繼續(xù)對幼兒進行“三輕”教育,即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長工作:(1)準備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。
(2)準備幼兒的學習用品。如水彩筆,課外書、圖畫書、本子等。
(3)進入大班培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。
(4)與家長溝通堅持送幼兒來園
幼兒園周計劃13
周一:
1、上傳20xx工作計劃。
2、整理收集的紙袋等物品。
3、繼續(xù)宣傳統(tǒng)計幼兒育兒博客。
4、規(guī)范幼兒早操隊伍的.整齊,強化上下樓梯靠右走。
周二:
1、整理材料架,收拾班級衛(wèi)生、玩具消毒。
2、創(chuàng)設(shè)值日生提醒區(qū)防止值日生牌。
3、填充美工區(qū)活動材料,投放紙袋等。繼續(xù)填充固定區(qū)域材料。
4、給育兒博客寫得好的幼兒給予獎勵:發(fā)大拇哥
周三:
1、準備更換主題墻的材料。
2、開始實行值日生制度。
3、和幼兒一起討論去圖書室的規(guī)則,下午去圖書室活動。
4、請家長鼓勵幼兒在家時堅持用筷子進餐。
周四:
1、三位老師商討第四周工作計劃。
2、更換主題墻
3、上傳教育敘事、周計劃、班級工作計劃。
周五:
1、假日安全教育。
2、中秋節(jié)活動:畫月餅、歌曲:我為爺爺打月餅。
3、 評選本月全勤寶寶
4、 幼兒拿被子,并要求下周按學號放被褥。
幼兒園周計劃14
班級:小二班日期:9月5日—9月9日
上周情況分析
開學了,大部分幼兒都已經(jīng)回到了幼兒園,個別幼兒出現(xiàn)了哭鬧現(xiàn)象,希望家長配合教師,使幼兒更快的適應(yīng)新學期生活,藝術(shù)幼兒園班級工作周計劃。
生活活動指導要點
1.來園后能夠主動向老師問好,工作計劃《藝術(shù)幼兒園班級工作周計劃》。
2.洗手時能夠正確使用洗手六步法。
3.如廁后能夠主動對照鏡子整理衣物。
主題活動
活動名稱:《搖搖樂》
活動名稱:《找朋友》
活動名稱:《我會對您說》
活動名稱:《我的`小手真能干》
活動名稱:《小手真干凈》
特色活動
形體活動:《噠噠噠》
藝術(shù)空間:《小樹》
圖書閱覽:《小小魚和小小貓》
音樂活動:《我愛我的幼兒園》
杰立卡:《取送寶盒》
過渡環(huán)節(jié)
1、古詩:《絕句》
2、古詩:《回鄉(xiāng)偶書》
3、手指游戲《一粒谷》
戶外活動
技能練習:學習雙腳向上跳,發(fā)展腿部肌肉力量。
集體游戲:《小兔操》、《動動我的身體》、《呼啦圈》、《小兔子采蘑菇》
分散游戲:滑梯、自行車、皮球、彩虹墊
區(qū)域活動
區(qū)域名稱:娃娃家
活動目標:引導幼兒分角色進行游戲。
材料投放:圍裙、眼鏡、發(fā)卡
家園共育
1.現(xiàn)處于夏秋交替,天干物燥。對幼兒身體會帶來一些影響,請多提醒幼兒飲水,在家多吃青菜,以免上火生病
2.本周五將召開新學期家長會,望家長準時參加。
感謝您的支持與配合!
幼兒園周計劃15
馬上就要開始一個新的學期了。在新的學期,我將會擔任小學一年級的班主任。怎么說呢,我對這個工作不是很積極,不過既然學校這么安排,我當然欣然接受。小學一年級的學生都是剛剛開始上學,這時候的他們還不懂得上學要干什么,在學校里要學習什么。當然很多學生都已經(jīng)在幼兒園直到了一些事情了,不過這些還是不夠的,相信隨著時間的不斷的深入,我會逐漸的將學生帶到學習的軌道上來的。
一、指導思想
本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導,結(jié)合班級實際,與各位副班主任緊密合作,從點點滴滴做起,時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育。
二、工作目標和要求
1、培養(yǎng)、形成良好的班風。
2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。
3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關(guān)心愛護每一位學生。
三、工作重點
本學期班主任工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育,養(yǎng)成良好的學習習慣,營造良好的班級風貌,使學生講文明,懂禮貌,會學習,學會與他人合作,使他們盡快的適應(yīng)學校環(huán)境,積極投入到學習當中,爭當成為一名合格的小學生。
四、采取的主要措施
(一)班級環(huán)境方面:
1、根據(jù)學生的年齡特點,努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍。在教室布置方面,可以設(shè)立“童年書吧(圖書角)”、 “攀登之星”、“童年讀書墻(把學生讀過的書名自己涂畫下來,張貼在墻上)”。
2、班級環(huán)境除了教室布置外,內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣,使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透。通過評比、獎勵等措施,養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣。
(二)常規(guī)教育方面:
1、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強對學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
2、在班級衛(wèi)生方面,首先培養(yǎng)學生的維護意識,引導他們愛護校園一草一木,班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作,每天請同學來做檢查員,讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作。再次,指導學生學習簡單的勞動方法,培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。
3、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動,以督促學生早日養(yǎng)成良好的'行為習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行指導,加強教育。
4、由于一年級學生年齡較小,還不會自主游戲,所以教師要在課間時指導學生有序開展游戲活動。(游戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學習,然后課間時班主任老師進行操練。)
5、低年級的學生自護意識還比較弱,所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強調(diào),在活動中加強安全教育,以確保學生的身體健康。
(三)學會學習方面:
1、作為低年級教師,要從學生點滴的學習行為開始指導。不管是讀書、寫字還是聽課習慣,都要指導到位,監(jiān)督到位,以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣。
2、良好的課堂紀律是學習的保障,相應(yīng)的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī),并嚴格落實,使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。
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