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綜合教研組工作總結(jié)

時(shí)間:2024-08-22 11:50:27 總結(jié) 我要投稿

綜合教研組工作總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,為此要我們寫一份總結(jié)。你所見過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編精心整理的綜合教研組工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

綜合教研組工作總結(jié)

  時(shí)間飛逝,充實(shí)而快樂(lè)的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌中又度過(guò)了一學(xué)期。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們綜合組全體老師深入地開展教研教改工作,從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手,提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力,改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過(guò)程,提高了課堂教學(xué)效率,較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。對(duì)照期初計(jì)劃,應(yīng)該說(shuō)我組基本完成了一學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期就教育、教學(xué)工作方面作如下總結(jié)。

  一、教研組建設(shè)方面:

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀念,遵守職業(yè)道德,積極推行素質(zhì)教育。

  2、積極參加政治學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng),自覺執(zhí)行學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  3、我們組形成了一個(gè)“團(tuán)結(jié)活潑、善于改革、奮發(fā)進(jìn)取”的良好組風(fēng)。組內(nèi)各學(xué)科都在期初制定了教育、教學(xué)計(jì)劃和競(jìng)賽、參賽計(jì)劃。并能按照計(jì)劃工作,具體落到實(shí)處。真正做到了期初有計(jì)劃、期中有檢查、期末有總結(jié)。

  4、加強(qiáng)了教研組凝聚力,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我們教研組有10名教師,通過(guò)每次的活動(dòng),能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解,密切了聯(lián)系,并在工作上大家互相幫助,增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,以集體的力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。組內(nèi)沒(méi)有出現(xiàn)因遲到早退而受到學(xué)校批評(píng)的情況。

  5、積極開展第二課堂。本學(xué)年開展了校園科技節(jié),理論聯(lián)系了實(shí)際,既鍛煉了思維和動(dòng)手能力,又豐富了校園生活,深受師生好評(píng)。

  二、教學(xué)研究方面:

  課程改革為綜合學(xué)科教育帶來(lái)了綠色的春天,它展示出一種全新的設(shè)計(jì)思路。它給長(zhǎng)期習(xí)慣于以傳統(tǒng)教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)的教師帶來(lái)了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。針對(duì)這種情況,我們?nèi)w組員正確把握藝術(shù)教育的特點(diǎn),以審美體驗(yàn)為核心。注重學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀。加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng),倡導(dǎo)自主、探究學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)。

  1、在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上制定出學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃。在課時(shí)比較緊張的情況下,通過(guò)集體備課,改進(jìn)教學(xué)教法,采用多媒體等手段都能夠圓滿的完成教學(xué)計(jì)劃。

  2、堅(jiān)持集體教研活動(dòng),有時(shí)以學(xué)科為單位集體學(xué)習(xí)教育理論,互相討論,互相啟發(fā)探討好的教學(xué)方法。有時(shí)以備課組為單位集體備課,研究教材,對(duì)于教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議,全組老師一起積極探討,對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。

  3、本學(xué)年組織觀摩課、公開課以及外校參觀學(xué)習(xí)聽課。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師,回來(lái)后能熱心的向組內(nèi)其他教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。

  4、組內(nèi)絕大多數(shù)教師都能在落實(shí)教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,注重能力的培養(yǎng)。我們始終把握這樣一個(gè)原則“表?yè)P(yáng)加鼓勵(lì)減批評(píng)”來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂解決。

  三、存在問(wèn)題:

  1、由于平時(shí)經(jīng)歷的問(wèn)題少,所以在處理問(wèn)題上有時(shí)策略性不夠;計(jì)劃性也不是很強(qiáng)。工作中缺少一種鉆勁。理論層次還不夠,工作中的懶惰思想還是比較突出。

  2、跨學(xué)科的聯(lián)系研討次數(shù)太少,沒(méi)有發(fā)揮出學(xué)科間的橫向滲透作用。

  四、努力方向:

  1、以綜合實(shí)踐作為媒介,促進(jìn)年級(jí)組間的聯(lián)系與發(fā)展(在年級(jí)組內(nèi)多搞活動(dòng))。

  2、對(duì)全學(xué)期的工作作全盤計(jì)劃,統(tǒng)籌兼顧。

  3、以特長(zhǎng)發(fā)展特色,以特色展示自我(在上好課的基礎(chǔ)上加強(qiáng)代表隊(duì)的建設(shè),形成強(qiáng)有力的循環(huán)性的梯隊(duì),努力多出成績(jī))。

  忙碌而有序的一年已經(jīng)過(guò)去,我們?nèi)〉玫某煽?jī)的確不少,一學(xué)期來(lái)個(gè)個(gè)都能嚴(yán)格要求自己,上進(jìn)心較強(qiáng),團(tuán)結(jié)協(xié)作精神較上學(xué)期相比,有明顯的進(jìn)步,無(wú)論是學(xué)校還是個(gè)人,只要是需要幫助的,我們都義不容辭、從不推辭,但對(duì)照中青年教師在學(xué)校中應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)與責(zé)任來(lái)看,我們還得再作一番思考。

  最后,我借此機(jī)會(huì)向?qū)ξ覀兊墓ぷ鹘o予關(guān)心、支持和理解的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝,向支持、協(xié)助我們開展各種活動(dòng)的班主任及其它學(xué)科組的老師們表示感謝,向在各種活動(dòng)中付出辛勤勞動(dòng)的本組全體老師表示感謝,謝謝大家!

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