初二期中考試總結范文800字(通用5篇)
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以促使我們思考,因此,讓我們寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編精心整理的初二期中考試總結范文800字(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初二期中考試總結1
期中考試不知不覺中,已經漸漸的離我們遠去。那鮮紅色的分數(shù),也出現(xiàn)在我們的眼前。帶著些許的刺目,令我心情有些沉重起來。
我總結,在這次的期中考試里,我犯了很多,我可以不犯的錯誤。
比如,我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。
我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系?傊,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次,我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異?墒且划斂荚嚕虐l(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
期中考試的失敗,并不能代表什么。但是我希望老師們,可以不要對我失去信心。我相信自己下次一定會考得很好的。
初二期中考試總結2
期中考試已經結束,從考試的result來看,各個班級平均分在90分左右,基本達到預期目標,最初設想是題目不要太難,畢竟是學生的第一次考試,另外在題型上與會考接軌,更重要的是讓學生了解信息技術學科考試的模式,體驗考試的感覺。
1、最快的學生15分鐘就完成,大部分學生在25-30分鐘內完成,有10%的的學生,也就是每個班五個人左右在臨近結束前還未完成,顯得比較焦慮,我認為出現(xiàn)問題沒什么大不了的,對學生也是一種考驗,也許他們會回去反思一下。
2、2006會考中的第7套出現(xiàn)絕對引用的題型,在上課時沒有講過,這些學生在成績處理時有給分,畢竟這個內容用遷移的辦法很難完成,這些學生花在這上面的時間很多,有些學生影響了考試的發(fā)揮,但有些學生還是想出了一些辦法,最常見的是把常數(shù)值放進去,雖然錯誤,但也值得鼓勵。
3、學生問題出得最多的是排序,需要選中排序的對象,這在復習和上課的時候都有提到,但有些學生還是用自動排序的方法,而沒有先選中對象,能力欠缺了些,機械操作多了些,觀察問題、理解問題的能力還要加強。另外,就是有些學生碰到設置單元格格式中日期格式的設置,具體的題目在平時的訓練中沒有做到過,因為只有四節(jié)課,也不可能把所有的內容都講了,但應該想起那句話:當走投無路的時候,想想右鍵。有些學生把第一個格式改了后,想用自動填充,但沒成功,其實自動填充與格式變換不是兩種概念。
4、明年考試的時候選擇題要實現(xiàn)大塊的抽題。
初二期中考試總結3
這段時間以來的學校當中,我也是感覺非常的充實,我也是從中體會到了一些新的東西,回想起這次考試,我還是覺得有一些壓力的,這方面我真切的體會到了這一點,這次期中考試已經結束了,成績出來之后我真的感覺非常不好,因為有一門功課沒有及格,這是從來沒有過的,所以我感覺非常的吃力,這也讓我感覺很有壓力,確實也從這個過程當中認識到了自己的不足,也是覺得很有壓力的,經過這次考試之后,我也需要總結一下。
現(xiàn)在回想起自己各方面確實還是存在很多的問題,這不是我想要看到的結果,英語一直都是我的弱項,這次考試也是沒及格,在這方面我確實還是做的比較細心的,這也是我應該要努力的方向這對我也是有很大的提高,我清楚接下來應該要去積累的經驗,在工作方面我始終對自己是很有信心的,初中的學習雖然比較緊張,可是學習不應該落下,在學習成績方面更加是應該要主動維持下去,反思了自己這次的工作,我真的覺得很不好,一定不能夠繼續(xù)這么消耗下去了,相信在以后的工作當中,可以做的更好一點。
我反省了自己的工作之后,也是覺得非常的不好,近期的學習中我更加是看的比較清楚,這是我接下來要努力的方向,對于工作我也需要好好的維持下去,這是我今后應該要端正好的態(tài)度,在這樣的環(huán)境下面,我更加是對自己充滿了的信心,這次考試結果出來了,我更加是覺得有一些壓力了,回想在上課的時候,我總是松散,特別是上英語課,我沒有認真聽講,下課之后自己也沒有花太多時間,去做好,這方面也實在感覺自己需要做的更加細心,反思了良久的時間,以后在英語成績方面,我會更加重視起來的',也希望能夠得到更多的認可。
對于個人學習成績,我也希望自己可以接觸到更多的新的知識,我一定會讓自己做出更好的成績來,在這方面我還是認真落實好了自己的相關職責,我對初中階段的學習還是比較重視的,相信接下來能夠做出更好的成績,現(xiàn)在高一的學習也過去了一半,考試的結果,我并不滿意,所以接下來我會讓自己做的更加細心一點,去積累更多的工作經驗這也是接下來我應該要認真維持下去的,反思了這么一段時間之后我也更加在意接下來努力的方向,我會努力的。
初二期中考試總結4
緊張的期中考試剛剛過去,本周我們學習生活中的一項重要工作就是要認認真真進行反思,因為這是確定我們前進方向的一個重要前提。當然我們首先要祝賀在期中考試中獲得優(yōu)異成績和顯著進步的同學,我們要大力表揚他們的勤奮刻苦,勇于拼搏,但是我們也要潑一點冷水,防止有點同學驕傲自滿,因為無論是誰。都不可能完美無缺,就像每份試卷都會有不同的結果一樣,一次考試的成功不能說明一切,所以千萬不能盲目樂觀,只是這次考試你有許多缺點和弱點沒有暴露而已,同樣的,對待一次考試的失敗,不能過度沮喪,一次考試并不是句號,更不是人生的全部,作為成功的學習者,必須學會及時的總結和反思,要時時反思自己的長處與短處,力求一份耕耘能有兩份收獲!
其次反思我們的行為習慣:俗話說:“習慣決定性格,性格決定命運”,可是就在我們美麗的校園中,總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),我們不難看到,清掃剛結束后的校園,就有被扔下來的飲料罐,面包紙;在整潔的校園里,有同學隨手丟紙屑,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學卻精神萎靡不振,在安靜無聲的自修課時,有的同學卻嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩,在莊嚴肅穆的升旗儀式上,有的同學卻左顧右盼,竊竊私語,有的同學受一些不良習慣的影響,講粗話,臟話,爭吵,打架,搞不團結,有的同學為了自己的酷勁,留長發(fā),穿異服,把充滿知識氛圍的校園變成他們的T型舞臺,以上種種現(xiàn)象,不僅嚴重的違反了中小學生日常行為規(guī)范,而且也破壞了學校優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,在當今社會倡導的文明主流是不相符的,眾所周知,一個國家的文明程度取決于國民的素質,不知同學們是否想過我們的文明與否,不僅僅代表著個人的形象,目前我市在文明城市測評中取得了優(yōu)異的成績,一些記者將深入我市進行實地考察,所以,希望同學們在期中總結時能認真對照中小學生日常行為規(guī)范,讓我們牢記“先成人后成才”的道理,從現(xiàn)在起堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好的行為習慣,做一個自尊,自愛,自強,自立的文明學生。
謝謝大家!
初二期中考試總結5
期中考試過后,家長們著急了——孩子沒有考好,有的退步了,有的原地踏步,有的雖然有所進步卻沒有達到家長的期待值。于是孩子心中也有些愧疚,想抓緊時間改變這種現(xiàn)狀。那么,如何改變呢?名思教育的優(yōu)秀老師,結合多年來個性化課外輔導的經驗,建議學生要從自身的實際情況出發(fā)采取不同的方式來提高成績。
拋開成績、尋找問題
作為一次階段性的考試,從內容上來說,期中考試考查的知識點只是前一個階段所學,不是全部;從能力考查上來說,期中考試主要還是以知識考查為主,能力考查沒有完全體現(xiàn)出來。名思教育老師提醒家長:孩子考得不理想,多半只是前一個階段的學習出現(xiàn)了問題,知識點掌握得不夠牢固。所以,家長首先應該靜下心來,幫助孩子分析問題,找到知識上的不足,總結成功的經驗,為下一步的針對性復習打好基礎。
調整心態(tài)、思考對策
一般情況下原地踏步的學生比較多。對于這樣的學生,在接下來的學習中,首先要設定一個新的學習目標,這個目標要比以前的高一些。新目標將是今后的學習動力,能促使考生向更高目標前進。其次,就是調整學習方法。平時要按時按量地完成每一階段、每個環(huán)節(jié)的復習任務,還要在課余時間多向進步比較大的同學請教,學習借鑒別人的經驗。
對于那些考得比較差的學生,首先要樹立信心,分析原因。家長和孩子都要尋找孩子點滴的進步,幫助孩子樹立信心。首先要認真分析自己的試卷,特別是錯題,查找問題的所在,看看到底是哪些知識點欠缺,然后再逐個擊破,就容易多了。
還有就是以前成績很好,但是前段時間沒有努力學,成績下降了。這樣就只需要針對前段時間所學知識復習,同時要給自己訂下學習計劃并嚴格執(zhí)行。
制定計劃、認真執(zhí)行
學生可以根據(jù)上文對自己的情況進行分析,定好下一階段的學習計劃并認真執(zhí)行。名思教育資深專家黃老師認為,“學習貴在持之以恒,古語說:“學如初出之苗,不見其增,日有所長;惰如磨刀之石,不見其損,日有所虧!睂W生不能因為自己一時的失利才突擊學習一段時間,更不能因為一時的成績而放松學習。”
總之,不管有什么樣的技巧和方法,學習都要求學生腳踏實地認真的態(tài)度,一步一步,永不停止,終會登上知識的頂峰。
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