2024年建筑施工現(xiàn)場消防演練總結(jié)（精選15篇）

　　總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的2024年建筑施工現(xiàn)場消防演練總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　建筑施工現(xiàn)場消防演練總結(jié) 1

　　為了使項目部全體員工、施工隊伍了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，減少財產(chǎn)損失，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行疏散處理，確保員工生命安全及財產(chǎn)安全，20xx年5月25日下午14：00時到15：30時，綠化六標項目部組織了消防演練活動。培訓和演練一共歷時1.5小時，參加人員42人。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體員工，特別是務工人員的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體員工及務工人員應對突發(fā)事件的能力。

　　一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位

　　這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，領(lǐng)導都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。項目經(jīng)理作為項目部安全生產(chǎn)的第一責任人和演練領(lǐng)導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現(xiàn)場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。項目部主管安全的演練領(lǐng)導小組副組長，對演練工作的全過程進行領(lǐng)導和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。為保證演練前宣傳和培訓工作的'實效性，積極帶頭參加演練前的學習和培訓；總監(jiān)辦的主管領(lǐng)導也對此次演練特別關(guān)注，給予了大力支持，對我們的演練工作提出了指導性的意見。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　根據(jù)消防領(lǐng)導小組要求，從我項目部安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務是開展一次消防的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經(jīng)過認真研究，擬定了“消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。

　　三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好

　　消防演練于20xx年5月25日下午14：00分到15：30分進行。首先由主管安全的公司安全部部長組織大家學習有關(guān)安全的文件，然后由安全員和大家一起學習消防基本知識，給大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。而后參與演練的人員一一親自體會了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。

　　本次應急預案演練，從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘，及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產(chǎn)損失。真正做到了分工明確，責任到人，在火情發(fā)生的第一時間，能夠保證疏散搶救不慌亂，后勤保障準確到位，搶險救災及時、安全。

　　演練后消防滅火組對現(xiàn)場進行了恢復，各種消防設(shè)施復位，消防器材回收，做到了演練后對現(xiàn)場的及時，復位。

　　四、通過消防演練，員工的防范意識和應急自救的能力得到加強。

　　1、參與人員，特別是務工人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。

　　2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)事件很有益處。

　　3、演練前組織的消防基本知識培訓，使參與人員特別是務工人員的消防安全知識、突發(fā)應急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

　　4、演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。

　　5、安全工作領(lǐng)導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

　　五、存在不足

　　1、有的員工對安全防范意識還不夠強，對此項活動意義認識不高，責任心不強，有“應付形式”思想。

　　2、個別班組的組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動緩慢，快速反應能力表現(xiàn)欠佳，應變能力丞待提高。

　　3、以上不足須在今后工作、活動中加以克服，使各方面能力得以提高。

　　通過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工及務工人員的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓練或演練工作，以提高我們項目部員工的應急救援技能和應急反應綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保項目部安全、健康、有序的發(fā)展。

　　建筑施工現(xiàn)場消防演練總結(jié) 2

　　為進一步加強學校安全工作，提高全體師生應對突發(fā)自然災害的防范逃生、自救、互救意識及能力，x月x日上午10時許，我校組織全體師生開展了消防應急演練。在演練過程中，師生們沉著冷靜，快速、有序，安全撤離到指定地點，無意外傷害事故發(fā)生，演練取得成功�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位

　　為了確保演練活動安全有效地順利開展，學校成立了由校長xx為總指揮的領(lǐng)導小組，分頭部署演練工作具體要求。要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行安全教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，注重活動本身的安全，保障措施到位，以確保了這次演練活動順利進行。

　　二、周密籌劃，演練預案安全可行

　　學校認真制訂了周密細致的演練預案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應即時扶起，幫助其迅速逃離危險地。

　　三、秩序井然，演練效果良好

　　學校通過廣播下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離到達指定位置后。演練按預案進行，整個演練過程快速有序、有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。

　　四、存在的.問題

　　個別班級思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強，組織紀律性不強，認真程度不夠，未嚴格按要求撤離。教師的講解、示范、對學生的教育和訓練上還要進一步加強。

　　為了增強全體師生在碰到火險時的自救能力，進一步提高全體師生應急避險技能及應對突發(fā)事件的處置能力，我校于20xx年3月14日上午早操時間成功進行了應急疏散演練活動。

　　演練中，從警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，用了2分鐘，整個演練進程做到快速、安全、有序：

　　1、學校成立了以袁炳光校長為總指揮的應急演練領(lǐng)導小組，由溫海英主任全面負責領(lǐng)導這次活動，確立了安全第一，確保有序;責任明確，落實細節(jié)的演練原則。

　　2、演練前，溫海英主任根據(jù)演練要求和本校實際，預先制定了周密、確切可行的應急疏散演練方案，召開了全體教師會議，進一步落實細節(jié)，確保萬無一失。

　　3、3月14日上午，實地逃生演練預備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行演練前安全教育并讓學生明白撤離方向、撤離線路、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作預備。

　　4、在班主任的帶領(lǐng)下，各班學生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定線路逃生到指定安全區(qū)域。

　　5、學生撤離到安全區(qū)域后，由袁炳光校長、蔡漢芳老師示范如何使用滅火器，繼而請兩名學生操作使用滅火器，最后由校長對此次演練活動作了總結(jié)。

　　這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，也進一步提高了師生應對火災的應變能力。

　　建筑施工現(xiàn)場消防演練總結(jié) 3

　　當前時期，已進入干燥季節(jié)，我校切實把防火安全教育作為頭等大事來抓。按上級要求，為了培養(yǎng)學生逃生自救的技能，保障學生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，學校制定了完備的防火逃生演練方案。20xx年11月15日上午，校領(lǐng)導組織召開了全體教職工會專門布置安全演練工作，明確各相關(guān)人員職責。并組織全體教師學習了《演練活動方案》，校長就演練的意義和紀律作了強調(diào)。20xx年11月15日下午，學校進行了防火疏散演練。

　　一、各班班主任給學生詳細介紹了火災的相關(guān)知識、防火的保護措施和災后自救知識。各班學生在班主任的指導下進行應急防火練習，班主任教育學生防火的正確的方式，并不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統(tǒng)一指揮下有序撤離。

　　二、應急防火演練時，當疏散命令下達，學生開始在教師的.組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中，教師指導學生認真，負責疏散的教師到位迅速，學生演練認真。演練結(jié)束后，負責領(lǐng)導進行了認真的分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進行了再教育。

　　通過此次模擬演練，老師和同學們臨危不亂，組織有序，逃生時沒有發(fā)生踩踏和碰傷學生的事故發(fā)生，在極短的時間內(nèi)師生全部撤離到指定位置；同時，學生們掌握了基本的逃生技能和方法，也培養(yǎng)了老師和學生互幫互助的良好作風，取得了很好的效果。

　　建筑施工現(xiàn)場消防演練總結(jié) 4

　　11月22日下午14:45分，鄞州人民醫(yī)院組織開展了消防應急演練。

　　參加本次演練的人員有：全院消防總指揮陳國忠副院長、醫(yī)院消防負責人，院辦、防�？�、設(shè)備科、以及后勤服務中心的相關(guān)負責人，因模擬火災現(xiàn)場設(shè)置在20樓1床病房，因此20樓上下3層的臨近科室也參與了演練，人員有近70位，道具有擔架、輪椅、應急燈、消防栓、滅火器、警戒線、消防衣、防毒面罩等。

　　當模擬火災現(xiàn)場20樓護士向住院部消控室緊急報警時，實戰(zhàn)消防演練有序展開：

　　消控室的值班人員接報、復述、記錄、匯報、全院紅色9595緊急呼叫。消防總指揮快速啟動全院性的消防應急機制。幾秒鐘完成抽調(diào)的義務消防人員沖向模擬火災科室實施救援。盡管20樓醫(yī)護人員在短短的5分鐘時間里已完成了救援、滅火、阻隔、疏散等一連串的消防應急程序，義務消防人員到了火災現(xiàn)場后還是飛速打開消防栓箱門拉水帶、擰瞄子、開閥門、噴射，緊急疏散病人，進行警戒隔離等。同時還與江東消防中隊就這次演練進行聯(lián)演，因此南門衛(wèi)有專門的引導保安揮小紅旗引導消防中隊救火車順利駛?cè)朐簝?nèi)進行進一步的救援和滅火。

　　整個演練過程緊張有序，事后還進行了專題討論。20樓模擬現(xiàn)場科室感觸最深，護士長說：高樓火災自救是關(guān)鍵，7分鐘在火災現(xiàn)場真的是一個漫長的過程。模擬時有準備才會安排有序，實際情況中還要沉著冷靜，合理調(diào)度。

　　消防總指揮陳國忠副院長總結(jié)說：安全，包括消防安全和治安安全，是醫(yī)院的.命脈，全院人員一定要時常敲響安全的警鐘。特別是消防安全關(guān)鍵是平時的消防管理和應急演練。

　　通過演練也讓大家清醒地認識到一些不足：如應急流程不夠熟練、消防設(shè)施分布不熟悉、分工協(xié)作還需磨合、病區(qū)術(shù)后病人的疏散問題還需探討、急救病人要隨帶病歷并有醫(yī)護人員陪送等等。

　　建筑施工現(xiàn)場消防演練總結(jié) 5

　　一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位

　　這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，管委領(lǐng)導都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。

　　中心于主任作為火炬大廈安全生產(chǎn)的第一責任人和演練總指揮，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現(xiàn)場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。

　　中心各部門經(jīng)理，作為演練的各小組組長，積極帶頭參加演練前的學習和培訓;身先士卒積極參與演練方案的討論和修訂工作，為保證演練工作的順利進行提供了良好保障。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　根據(jù)管委領(lǐng)導要求，從中心安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器和消火栓的正確使用，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識。

　　經(jīng)過認真研究，擬定了“火炬物業(yè)中心消防演練方案”。

　　為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的'時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。

　　三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好

　　消防演練于20xx年5月12日下午17:15分到17:35進行。

　　首先由保衛(wèi)部一名人員上樓對煙感氣發(fā)煙;監(jiān)控室消防控制柜報警出現(xiàn)火情;監(jiān)控室值班員通知總臺保衛(wèi)上樓確認火情并向監(jiān)控室報告;

　　監(jiān)控室值班員立即通知中心領(lǐng)導和各演練小組組長成立指揮部;總指揮立即下達滅火搶救，疏散警戒;滅火組和搶救組立即上樓滅火、搶救，疏散組立即打開疏散通道進行人員疏散;同時控制柜發(fā)出警報并廣播各樓層;啟動消防泵、噴淋泵;警戒人員立即對大廈進行拉線警戒;由于火勢太大，需要消防隊救援，立即播打“119”，迎接消防車;消防車到達參與滅火，大火撲滅、人員撤離，人員集合，總指揮點評。

　　整個消防演練緊張有序進行，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。

　　四、通過演練，活動達到預期目的

　　通過消防演練，員工的防范意識和應急自救的能力得到加強。

　　1.參與人員，特別是大廈辦公人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。

　　2.對突發(fā)事件的應變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)事件很有益處。

　　3.演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。

　　4.安全工作領(lǐng)導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

　　五、幾點不足，需加強宣傳力度

　　總體來說，達到了目的，取得了成功，但也存在不足。

　　1、參演單位相互協(xié)調(diào)需進一步加強;(人員怕走樓梯，提前走;即使走也是漫步，象旅游有說，有笑)

　　2、現(xiàn)場通信不暢，影響了演習效果;(演習最好是有對講機，現(xiàn)場有一對還是不大好使)

　　3、對演習科目的實戰(zhàn)性，觀賞性，表演性相互結(jié)合上有待提高。

　　4、有些人員沒有從思想上引起高度重視，不嚴肅，參與過程中有說笑現(xiàn)象，

　　5、現(xiàn)場火災模擬逼真度不高，缺少相應的設(shè)備，人員沒有緊張感。

　　建筑施工現(xiàn)場消防演練總結(jié) 6

　　5月31日下午，安環(huán)部針對全公司員工組織了一次全廠范圍內(nèi)的消防知識培訓和消防應急預案實戰(zhàn)演練。整個演練共分為現(xiàn)場模擬火災疏散急救、初起火災滅火器實射演練與室外消火栓操作演練三個過程，培訓及整個演練歷時3小時，涉及人員60余人。

　　安環(huán)部針對本次應急預案演練，做了充分的準備，成立了臨時現(xiàn)場指揮部，設(shè)總指揮一名，副總指揮一名，指揮部成員六名，統(tǒng)一指揮專業(yè)搶險組、疏散解救組與后勤保障組協(xié)同作戰(zhàn)。本次應急預案演練共使用2千克/3公斤干粉ABC滅火器共26只，25千克ABC干粉滅火器1只，擔架1付，設(shè)專業(yè)搶救車1輛。物業(yè)部在消防器具、現(xiàn)場解救器具、后勤補給等方面，準備齊全，資源充備，為本次應急預案的演練，真正做到了保障到位。

　　本次應急預案演練，從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘，及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產(chǎn)損失。真正做到了分工明確,責任到人,在火情發(fā)生的第一時間,能夠保證疏散搶救不慌亂,后勤保障準確到位,搶險救災及時、安全。

　　總經(jīng)理十分重視本次防火演練，不但蒞臨培訓講座還親自參加滅火器和消防栓的實戰(zhàn)演練。通過本次應急預案的演練，充分體現(xiàn)了公司上下全體員工的精神面貌，加深了廣大員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰(zhàn)技能，使員工清晰的認識到如何面對突發(fā)的緊急情況，為公司安全生產(chǎn)工作的開展，起到了積極作用。同時通過演練也發(fā)現(xiàn)消防上存在的一些不足：如消防水帶質(zhì)量不佳導致漏水現(xiàn)象普遍存在。

　　減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。同時我們希望在下次的演習中，大家能夠更為積極主動。

　　對演練過程中出現(xiàn)的問題，要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，并及時修改預案，做出新的對策。對預案的可行性和可操作性，作出實事求是的評估。并完善預案，為下一次演練提供參考，避免出現(xiàn)同樣的問題。

　　演練后對現(xiàn)場的恢復，各種消防設(shè)施的.復位，器材的回收，要及時，到位。把這個環(huán)節(jié)作為演練的一個組成部分。人員分工在預案中就定位、落實。防止演練后狼藉一片，無人收拾。

　　對演練實施過程中做出貢獻的單位、班組、個人要及時嘉獎表彰；對在演練中態(tài)度不端正、不負責任、出現(xiàn)事故責任的單位、班組、個人要及時批評教育，施以處罰，以此為戒，防止類似事件重演。

　　消防預案演練后，要及時進行總結(jié)，寫出演練總結(jié)文字材料�？陀^評價取得的成績和不足，找出彌補的措施，修改已實施的預案，為下次演練做好準備。

　　下次演練可能內(nèi)容相同，但參加人員不同。如果仍然是同批人員，下次演練的預案內(nèi)容要變化，環(huán)境、條件、火災設(shè)定場景都要變化，讓參加演練人員有更多的收獲。提升單位抗御火災的綜合能力。

　　油氣田各單位消防演練機制長期堅持下去，肯定會培養(yǎng)出一大批具有較高消防素質(zhì)的人群。這些精英，不但對單位是寶貴財富，而且對社會、對國家石油系統(tǒng)的消防安全都將發(fā)揮巨大的作用。

　　建筑施工現(xiàn)場消防演練總結(jié) 7

　　消防工作關(guān)系到國家財產(chǎn)和人民生命財產(chǎn)的安全，關(guān)系到企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和穩(wěn)定大局，一旦發(fā)生火災，將給企業(yè)職工群眾的正常工作、生活秩序造成很大影響，甚至會影響到企業(yè)穩(wěn)定。我國消防法也明確規(guī)定，企業(yè)單位特別是消防安全重點單位必須制定滅火應急預案，并按規(guī)定要求定期組織消防演練，提高應對消防突發(fā)事件的能力。

　　作為油田企業(yè)，更進一步健全完善消防應急預案演練程序，這不僅關(guān)系到單位在緊急情況下是否能快速處置初起火災事故，減少財產(chǎn)損失，更重要的是關(guān)系到企業(yè)職工群眾的生命財產(chǎn)安全。因此，企業(yè)要高度重視，進一步增強做好消防工作的責任感和緊迫感，堅決克服麻痹僥幸心理，從各類重特大火災事故中汲取教訓，認真分析研究企業(yè)面臨消防形勢，深入查找工作中存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，努力改善消防工作狀況，防止各類火災事故發(fā)生，確保企業(yè)安全穩(wěn)定。

　　一、要不斷提高消防應急預案演練程序的實用性

　　消防應急預案的內(nèi)容要結(jié)合單位的實際，針對火災事故的性質(zhì)、特點和可能造成的社會危害，具體規(guī)定消防應急管理工作中各小組的職責和火災事故預警機制、處置程序、應急保障措施以及事后恢復等內(nèi)容。內(nèi)容要詳詳細，要具有實用性。通過對應急預案的內(nèi)容內(nèi)容進行分析，可以看到應急預案的內(nèi)容包括以下四個部分：組織機構(gòu)部分；報警和接警處置程序部分；應急疏散的組織程序和措施部分；撲救火災的程序和措施部分；通訊聯(lián)絡和安全救護防護的程序和措施部分。其中組織機構(gòu)部分，必須包括滅火行動組、通訊聯(lián)絡組、疏散引導組、安全防護救護組四個小組。通過在實踐中調(diào)研檢查，發(fā)現(xiàn)有的基層單位編制的消防應急預案還存在一些問題，與開展滅火應急工作的要求存在差距。

　　一是應急預案內(nèi)容有些簡單。編制預案要按照規(guī)范的框架結(jié)構(gòu)編制，應當立足于本單位滅火應急救援目標，立足于消防隊伍人員和消防設(shè)施器材裝備實際，在對危險源科學評估的基礎(chǔ)上，明確危險源分級、分類。而有的應急預案篇幅較短，多是些原則性的語句，缺少情景描述，實際操作起來不很流暢，沒有達到制訂預案的目的。

　　二是應急預案更新不夠及時，如有的基層單位在組織機構(gòu)中關(guān)鍵工作人員因工作等原因發(fā)生變動沒有及時更新、有的基層單位的消防設(shè)施器材、規(guī)模數(shù)量因改造擴建放生變化情況沒有及時更新等。實際上，應急預案完善修訂和預案的制定同等重要，應重視應急預案的完善修訂工作。如果單位實際情況發(fā)生變化，而沒有根據(jù)變化對預案進行及時修訂，還按照原來的預案進行演練，必然達不到應對突發(fā)事件目的。因而企業(yè)每個基層單位要根據(jù)實際情況的不斷變化，及時評估和補充修訂完善預案。企業(yè)要對應急預案每年至少修訂一次，在組織機構(gòu)、設(shè)施器材、規(guī)模數(shù)量變動等情況，必須及時修訂預案，通過審核，上報上級部門，達到制定消防應急預案的規(guī)范。

　　二、要更加突出消防應急預案演練程序的可操作性

　　預案演練是對消防應急預案以及消防處置能力的一個綜合檢驗，能使參戰(zhàn)人員進入實戰(zhàn)演練狀態(tài)，熟悉整個消防預案的程序，明確自身職責，提高消防技能及協(xié)同作戰(zhàn)能力，保證滅火工作協(xié)調(diào)、有效、迅速地開展。通過對各地消防安全事故調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多火災事故是因為發(fā)現(xiàn)火警時隊員采取的行動錯誤，或措施不當而釀成的，因此加強消防演練是預防火災事故重要保證。因而我們必須要充分認識到志愿消防隊伍是預防火災和撲救火災的一只最基本的力量，要發(fā)揮出這支隊伍的重要作用，加強消防隊伍的建設(shè)，制定嚴格的管理演練制度，加強消防隊對消防應急預案的演練工作，在分工負責的基礎(chǔ)上，要本著協(xié)調(diào)、系統(tǒng)、快速、全面的原則，在訓練上狠下功夫。

　　一是積極開展“經(jīng)常性”的演練，既定期組織進行的演練，定期開展消防演練是加強消防工作、保障消防安全的重要措施。定期開展消防演練可以使消防隊員完全了解和非常熟悉其在消防應變時所執(zhí)行的任務，掌握消防實際技能，提高滅火搶險救援能力；

　　二是積極開展“適應性”的演練，既夜間等情況演練進行的演練等。企業(yè)各基層單位在做好“經(jīng)常性”的演練的同時，還應積極開展“適應性”的演練。這樣才能使消防隊伍處變不驚，妥善應對，最大限度地避免出現(xiàn)倉促應戰(zhàn)、盲目應戰(zhàn)、混亂應戰(zhàn)等不良局面；

　　三是在演練結(jié)束后要做好消防演練后的效果評價。對消防演練的評價，可以發(fā)現(xiàn)消防演練中存在的問題和缺陷，并予以改進和完善。各單位演練結(jié)束后，所有參戰(zhàn)人員應及時認真對演練過程進行總結(jié)和評價。讓參戰(zhàn)人員總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，明確下次演練中的注意事項，對提高員工的演練技能非常有利，通過講評來不斷提高消防演練的質(zhì)量，真正達到的應變能力及實戰(zhàn)技能之目的。

　　三、要進一步加強消防應急預案演練程序的針對性

　　消防預案知識的學習和掌握作為消防工作的一項重要基礎(chǔ)工作，是一項長期的工作，也是預防和減少火災事故的前提和主要手段。從消防工作的'實踐看，引起火災的原因很多，但主要的因素是人而不是物，火災統(tǒng)計分析結(jié)果也表明，絕大多數(shù)火災是由于人們?nèi)狈ο�防知識造成的，起火后又不知采取滅火的要領(lǐng)，造成火勢擴大，使職工群眾的生命受到傷害，財產(chǎn)受到損失。

　　因而，消防預案知識的學習和掌握這項工作，無論在任何時候，只能加強，不能減弱，各單位干部職工要充分認識到此項工作的重要性。目前企業(yè)基層單位雖建立消防培訓制度，并按要求制定了有關(guān)消防知識教育學習的制度和計劃，對每次學習的內(nèi)容，人數(shù)進行了登記、備案。但在實際檢查中發(fā)現(xiàn)個別基層單位學習效果離規(guī)定要求還存在一定的差距，解決這一問題的方法就是學習的內(nèi)容要有科學性，學習的內(nèi)容主要應包括以下幾個方面；

　　一是消防工作的方針和政策，這是調(diào)動干部職工積極做好消防工作的前提；

　　二是消防安全法規(guī)，這是要求干部職工應該遵守的準則規(guī)范；

　　三是消防基本知識，如防火滅火的基本方法、如何報警、如何使用滅火設(shè)施器材等；

　　四是火災案例，通過對火災案例的學習，可以提高人們對防火工作的認識，從中吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，采取措施，避免失誤；

　　五是消防技能，在學好消防知識的基礎(chǔ)上，通過實踐，活學活用，最終達到消防安全的目的。按照上述要求，各單位制定出學習計劃，科學系統(tǒng)地進行學習，努力使廣大員工達到會宣傳消防知識、會檢查火險隱患、會使用滅火器材、會撲滅初起火災要求，增強企業(yè)處置消防事件的能力。

　　總之，企業(yè)要進一步認識做好消防工作的極端重要性，堅持不懈地把消防工作抓細抓實抓好；要以對人民生命財產(chǎn)高度負責的精神，切實通過消防應急演練，不斷提高企業(yè)防控火災的意識和能力，有效預防和減少火災事故發(fā)生，確保企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，確保企業(yè)職工群眾生命財產(chǎn)安全。

　　建筑施工現(xiàn)場消防演練總結(jié) 8

　　今天早晨，洋涇實驗小學學校教學樓突然冒起了濃煙，隨即逃生警報聲拉響，總指揮陳校長在廣播里焦急地進行緊急通知：“我校四樓發(fā)生火災，全校立即啟動突發(fā)事故緊急預案，各班根據(jù)預案進行疏散，請全校師生迅速撤離火災現(xiàn)場！”。話音剛落，行政老師們就在學校樓道口組織同學們進行疏散，幾位體育老師在操場集合疏散的隊伍。全校同學訓練有素的用沾濕水的小手絹或者小毛巾捂著口鼻，在老師的帶領(lǐng)下，緊張有序的安全逃生到大操場。

　　今天是“119全國消防日”，學校抓住這一教育契機，對全校師生進行逃生演練。這次活動，我們也得到了洋涇警署的支持。圍繞“作為小學生，如果發(fā)生火災大家應該怎么辦？”消防警官楊晨叔叔為我們做了專題國旗下講話，“樓房起火被困住時該怎樣做”、“在無路逃生的情況下該怎樣做”、“被濃煙包圍時該怎樣做”……親切、詳細、通俗易懂的講話內(nèi)容，讓孩子們不住點頭。

　　為讓大家有更直觀生動的認識，在消防警官的指導下，校長親自帶頭，和教師、學生代表一起參加滅火演練。大家又興奮又激動，親身體驗了滅火器材的使用及操作步驟。

　　這次演習活動不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，讓大家真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

　　20xx年xx月xx日上午，xx學校舉行了消防演練活動。五年級三班作為實驗學校的成員，參加了這次演練活動。同學們在演練過程中，積極參與，心顧大家，切實掌握了在大火來臨時的一些求生本領(lǐng)和緊急疏散本領(lǐng)。

　　為了保證學生在活動中盡可能的多了解一些求生方法，并且做到在演練過程中做到井然有序。在學校演練之前，作為班主任的'我提前向?qū)W生講授了一些火災過程中可能出現(xiàn)的問題以及應急方案，并且向?qū)W生細致地講述了當災難來臨時，為了保證我們班同學一個都不能少所必須做到的逃生路線，以及在逃生過程中自我應當怎樣做。為確保演練的準確無誤，在講解完畢后，我又帶領(lǐng)學生實地演練了一次。

　　有了這種提前的預案培訓及講解，學生在學校組織的消防演練開始時，訓練有素，迅速用衣物等捂住口鼻，有秩序地離座，躬身前進。在行進過程中，同學們做到了不當兒戲又不慌亂、擁擠。到操場之后，學生們在體育委員的帶領(lǐng)下，迅速整隊站好，班長清點人數(shù)，在準確無誤后，我向總指揮對我班的情景進行了匯報。

　　當然在活動結(jié)束后，反思整個演練過程，我感覺還是有一個地方安排些許不足。即在同學們在教室內(nèi)是按座位，有秩序逃生的，可是在奔向操場之后，由于沒有事前強調(diào)，體育委員在整隊時，極個別同學不知是應當站什么隊出現(xiàn)了慌亂，在以后遇到這種情景時，感覺對孩子真是應當研究地全面些，再全面些，同時要培養(yǎng)班干部的遇事處理本事！

　　建筑施工現(xiàn)場消防演練總結(jié) 9

　　為了使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災的應急處理、學會滅火技能以及有序地進行人員的緊急疏散，公司于07月21日下午17:00—18:00舉行了“消防應急演練活動”。整個活動共分為現(xiàn)場模擬火災疏散急救、初期火災滅火演練二個過程，共歷時1小時，車間現(xiàn)場作業(yè)人員及相關(guān)部門領(lǐng)導參加了演練。通過此次消防演練，不僅增強了員工的消防意識，同時還掌握了干粉滅火器、水基滅火器的操作使用步驟及方法，進一步提高員工應對突發(fā)事件的處理能力�，F(xiàn)就演練活動總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位

　　這次消防應急演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，公司領(lǐng)導都給予了很大的支持和幫助，從審定演練方案，到確定演練目的、原則和規(guī)模，全程參與演練方案的討論和修訂工作，為“消防應急演練活動”的成功演練提供了有力地保障。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　根據(jù)應急預案演練的要求，從我公司安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的'正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我保護意識，化解風險自救能力。在演練前期，經(jīng)過認真研究，擬定了“消防應急演練方案”，公司安委會針對本次消防演練，做了充分的準備，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的安排。

　　三、通過演練，活動達到預期目的

　　1.參與人員的消防安全意識有所增強，對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出應急反應，為今后應對突發(fā)事件的有效處理打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　2.通過演練前組織的消防基本知識培訓，使參與演練人員的消防安全知識、突發(fā)事件應急能力、事故發(fā)生后逃生技巧都得到了提升。

　　3.對演練過程中出現(xiàn)的問題，要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，客觀評價取得的成績和不足，找出彌補的措施，對預案的可行性和可操作性，作出實事求是的評估。并完善預案，為下一次演練提供參考，確保應急預案的有效性。

　　4.通過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本技能，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的應急處理能力。

　　今后我們將經(jīng)常性地開展訓練或演練工作，以提高我公司員工的應急救援技能和應急反應綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。

　　建筑施工現(xiàn)場消防演練總結(jié) 10

　　為切實加強我園消防安全教育，提高師幼應對火災危險的應急處理能力，積累集體疏散、消防救助、應急組織經(jīng)驗；增強幼兒的安全意識，提高幼兒的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。20xx年4月26日下午xx舉行了一次消防應急疏散演練活動。

　　消防演練前各班老師講解安全常識、以及發(fā)生火災如何疏散。

　　警報響起、演練開始，各班幼兒在老師組織下捂住口鼻、彎著腰，手扶樓梯欄桿，在老師的帶領(lǐng)下有序從安全通道撤離，不搶道、不慌張。

　　我們要捂住口鼻，貓著腰，以免被“濃煙”嗆著。

　　各班幼兒安全來到預先指定安全區(qū)域、老師清點人數(shù)，匯報應到人數(shù)、實到人數(shù)、有無受傷幼兒。

　　就算下著蒙蒙細雨，我們的'xx媽媽和安全員大哥哥也在堅持給我們的幼兒講解滅火器的操作方法及注意事項。

　　xx老師也來給我們幼兒演示滅火器的使用方法及滅火。

　　通過本次的消防疏散演練，不僅鞏固了幼兒所學的消防安全知識和積極應對自我保護意識、也讓我們的老師鞏固了正確使用滅火器材的方法及如何保護幼兒逃生的方法。

　　建筑施工現(xiàn)場消防演練總結(jié) 11

　　為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全撤離，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法等。我校于11月9日上午進行了消防安全疏散演練�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位。

　　為了確保演練活動落到實處，學校領(lǐng)導高度重視，嚴格要求，親臨指導、參與，學校政教處認真細致地制定此次演練活動方案，并通過班主任會、校園廣播、班會、板報進行動員，明確各自的職責要求，班主任舉行班會進行指導要求。全校師生從思想上引起重視，增強消防安全意識，并抓住這次演練機會，提高應對突發(fā)事件的能力。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

　　為了確保消防安全疏散演練順利進行，學校擬定了“校園消防安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領(lǐng)導小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

　　三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

　　11月9日，班主任和疏散老師各就各位，廣播響起報警消防信號，學生在老師指導下用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的.地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告安辦主任。然后各班在教學樓前集合，學校領(lǐng)導在會上做了消防安全知識的講座，從燃燒的基本知識、火災中的自救、滅火的方法、常見的預防火災的知識等幾個方面對全體師生進行了一次消防安全知識的宣傳普及和要求。

　　此次活動，學生從教室撤離到操場安全區(qū)只用了約3分鐘時間，演練按方案進行，整個演練過程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練，增強了師生們的安全意識和自救能力，以及在突發(fā)性災害發(fā)生時的安全防范應對能力，逃生能力，使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識，圓滿完成了整個演練活動，達到了預期目的。

　　建筑施工現(xiàn)場消防演練總結(jié) 12

　　根據(jù)海關(guān)總署要求，為提高我關(guān)亞運期間信息系統(tǒng)安全應急保障能力，積極主動應對可能發(fā)生的突發(fā)事件，我關(guān)以《成都海關(guān)信息系統(tǒng)安全應急預案》為藍本，制定了《成都海關(guān)亞運安保應急演練計劃》，演練計劃分別模擬了網(wǎng)絡中斷、電子口岸預錄入系統(tǒng)運行異常、總關(guān)計算機網(wǎng)絡機房臨時停電和紅機網(wǎng)無法訪問網(wǎng)站等4個故障來開展應急演練工作，現(xiàn)將此次演練工作情況總結(jié)如下。

　　一、統(tǒng)一思想，提高認識是做好演練工作的重要前提

　　信息系統(tǒng)亞運安保應急演練工作是保障亞運信息安全的基礎(chǔ)性工作，我關(guān)黨組高度重視，在得到總署關(guān)于此次演練安排的工作通知后，第一時間召開信息系統(tǒng)應急指揮小組會議，迅速在會議明確了我關(guān)次此演練總體指導原則、方案框架、演練涉及單位以及演練時間等問題。強調(diào)參加此次演練工作的各部門要提高認識、講配合、講大局、講協(xié)調(diào)，技術(shù)部門要從實際工作出發(fā)認真制定每個故障演練腳本，腳本內(nèi)容務求責任明確、操作流程明確、任務落實到人，在要求的時間內(nèi)保質(zhì)保量完成此次演練工作。

　　二、從實際工作出發(fā)制定演練方案，做到“三個明確，一個落實”

　　根據(jù)海關(guān)總署和我關(guān)應急指揮小組會議精神，技術(shù)處從關(guān)區(qū)實際工作出發(fā)，制定了關(guān)區(qū)演練方案，把演練工作的目標定位提高關(guān)區(qū)信息系統(tǒng)應急處置能力，完善協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，查找本單位應急預案及相關(guān)部門間應急協(xié)調(diào)預案的有效性。

　　為了盡可能地使演練工作貼近實際，演練方案涉及的故障具有代表性，我關(guān)分別在網(wǎng)絡運行、基礎(chǔ)環(huán)境服務和H20xx系統(tǒng)業(yè)務運行三個環(huán)節(jié)上設(shè)置故障。技術(shù)處選定成都海關(guān)單證量最大的雙流機場海關(guān)作為演練故障發(fā)起點，分別模擬了該現(xiàn)場具有代表性的兩類故障。故障一，網(wǎng)絡中斷導致H20xx運行異常；故障二，電子口岸預錄入系統(tǒng)運行異常。同時針對涉密辦公網(wǎng)制定了故障三，紅機網(wǎng)無法訪問網(wǎng)站，這一故障的設(shè)定重在演練技術(shù)處對于涉密應用的故障排除能力和在此期間辦公室的涉密應急處置方式。針對基礎(chǔ)環(huán)境服務的保障能力我們設(shè)計了故障四，總關(guān)大樓機房遭受意外停電故障，重點在于檢查機房供電系統(tǒng)和機房空調(diào)的工作情況，檢查機房設(shè)備巡檢日志記錄情況。

　　此次演練方案中涉及的各個故障腳本都是來自以往發(fā)生過的故障記錄，針對亞運安保的特殊要求，我處對故障處理制定了故障首問負責制，優(yōu)化了故障排除流程，在整個演練過程中主要涉及了下面7個環(huán)節(jié)，包括故障受理、故障定級、故障上報、業(yè)務應急預案啟動、故障告警取消申請、故障原因公告、故障報告分析。

　　我關(guān)在此次演練中做到了每個故障點的處理操作流程明確，流程中每個環(huán)節(jié)的責任人明確，對故障流傳過程中的意外突發(fā)事件做到臨機處置權(quán)限明確。進一步落實了應急處置小組成員的`工作分工，使應急處置小組的職責更加從事。“三個明確，一個落實”有力地保障了此次亞運安保工作的順利開展。

　　三、各部門密切配合聯(lián)動是此次演練工作成功的基礎(chǔ)保障

　　本次演練從20xx年11月8日下午15：30分開始至17：00結(jié)束。演練工作涉及本單位部門有辦公室、技術(shù)處、成都雙流機場海關(guān)、監(jiān)管通關(guān)處、審單處、機關(guān)服務中心，外單位涉及線路運營商和設(shè)備服務供應商。

　　8日下午，分管副關(guān)長親臨成都海關(guān)應急演練指揮中心坐鎮(zhèn)指揮此次演練工作。此次演練過程中技術(shù)處全體人員認真參與，與參加演練各單位緊密配合協(xié)同作戰(zhàn)，成功地完成了此次演練工作。同時，此次演練檢驗了我關(guān)信息系統(tǒng)應急協(xié)調(diào)與通訊機制，在演練過程中，對內(nèi)對外的通訊聯(lián)系暢通，在故障發(fā)生的第一時間故障受理人可以通過《成都海關(guān)信息系統(tǒng)應急預案》上的電話目錄，找到排除故障各環(huán)節(jié)的聯(lián)系人。很大程度地提高了故障排除效率，盡可能地減少因故障造成的損失。

　　我關(guān)將根據(jù)此次演練經(jīng)驗，進一步檢查信息系統(tǒng)應急保障措施和技術(shù)應急預案的完整性，一是完成對《成都海關(guān)信息系統(tǒng)應急預案》的修訂，根據(jù)亞運信息工作特點增加新的內(nèi)容。二是完成我關(guān)現(xiàn)有故障問題的集中分類，并針對每一類故障都按照此次演練工作中提到的“三個明確、一個落實”的要求，明確流程、細化任務，將任務落實到人，規(guī)范故障排除操作。

　　建筑施工現(xiàn)場消防演練總結(jié) 13

　　為了使我中心員工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及財產(chǎn)安全。我院于20xx年6月10日下午15時30分，在120急救中心路面旁邊空地組織了一次消防安全應急演練。

　　本次消防演練由執(zhí)行院長彭學生擔任指揮長，保衛(wèi)科科長王廷輝負責消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：疏散組、滅火組、搶救組、通訊組等四個組。

　　當天下午15：30，安全檢查小組成員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的安保員和工作人員在最短的時間內(nèi)，于病房、樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（院內(nèi)停車場）。

　　消防演練按照預定的方案，有序、緊張地進行。整體疏散到位后，進行了人員的清點統(tǒng)計。隨后，安全檢查小組成員演練用干粉滅火器進行現(xiàn)場滅火。

　　演練結(jié)束后，總指揮彭學生、分項總指揮王廷輝、技術(shù)負責人羅柱為員工進行了消防安全應急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，總指揮王廷輝對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的.肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全生產(chǎn)責任意識，宣布消防演練取得了圓滿成功。

　　但也存在著許多不足的地方，如一些同志在聽到報警后不知道做什么，都在等小組長來下達命令后才采取行動，沒有做到主動出擊。有得同志還在演練過程中有說有笑，希望在下一次演練中得到改進。

　　通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的了解，對抗火災的應變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應變能力。

　　建筑施工現(xiàn)場消防演練總結(jié) 14

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，幼兒園接到上級安全月活動的通知，積極開展消防安全演練。20xx年11月5日上午，我園進行了消防疏散演練活動。演練中，從發(fā)生起火到幼兒全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，用時1分06秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。

　　本次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。演練前，園長根據(jù)演練要求在全園召開了預備會，告知演練的'時間、內(nèi)容及要求，讓各班老師明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

　　演練結(jié)束后，園長對此次演練活動進行了總結(jié)：演練要幫助幼兒掌握自救方法，參加演練人員及各班幼兒必須用手帕等捂住口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域，并及時清點和匯報人數(shù)。

　　此次活動的開展，讓陽光幼兒園師生接受了一次生動的消防安全教育，增強了師幼的消防意識，時刻保持警鐘長鳴，防患于未然。它既是一次切實的安全教育，又鍛煉了幼兒在危險情況下的自救自護能力。

　　幼兒園是人群相對密集，事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震、消防救災疏散演練方案”，并在近日舉行了防震、消防救災疏散演練�？偨Y(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位。

　　為了確保演練活動落到實處，我園召開了應急演練會議，部署演練工作。園長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在幼兒中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。園長還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

　　在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育幼兒，聽到園長的宣布后，全園師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

　　三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

　　在演練期間，校園鈴聲長鳴，演習活動開始。當信號發(fā)出后，全園幼兒在老師的指揮下，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數(shù)向園長匯報，園長對演習活動進行簡要總結(jié)。園長宣布演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。

　　各班的演練過程井然有序，達到了預期的效果。本次活動全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場，演練按方案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我園《防震、消防救災疏散演練》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實際應對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強師生對突發(fā)事故的應急能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達到了預期目標。

　　建筑施工現(xiàn)場消防演練總結(jié) 15

　　一、演練背景與目的

　　隨著城市化進程的加速，建筑施工現(xiàn)場的安全管理日益成為社會各界關(guān)注的焦點。為確保施工現(xiàn)場的消防安全，提高全體施工人員的`消防安全意識及應急自救能力，我們于近期組織了一次消防演練。本次演練旨在通過模擬真實的火災場景，檢驗應急預案的可行性和有效性，同時增強施工人員的火場逃生技能和初期火災撲救能力。

　　二、演練準備

　　1.制定計劃：提前制定了詳細的消防演練計劃，明確了演練的時間、地點、參與人員、演練內(nèi)容以及所需物資等。

　　2.宣傳教育：在演練前，通過安全會議、宣傳欄、微信群等多種形式，對施工人員進行消防安全知識培訓，確保每位員工了解火災的危害、預防措施及逃生方法。

　　3.物資準備：準備了消防器材（如滅火器、消防水帶、消防斧等）、煙霧彈、安全帽、防護服等必要的演練物資。

　　4.場景布置：根據(jù)施工現(xiàn)場實際情況，設(shè)置了模擬火災區(qū)域、安全疏散通道、集合點等。

　　三、演練過程

　　1.啟動響應：隨著演練指令的下達，施工現(xiàn)場立即啟動火災應急預案，各小組迅速到位，包括滅火組、疏散組、通訊聯(lián)絡組、醫(yī)療救護組等。

　　2.火情報告：發(fā)現(xiàn)火情后，現(xiàn)場人員立即使用對講機或手機向總指揮報告，同時啟動現(xiàn)場警報系統(tǒng)。

　　3.初期滅火：滅火組迅速攜帶滅火器前往火災現(xiàn)場，按照“提拔瞄壓”的步驟進行初期火災撲救。

　　4.人員疏散：疏散組引導現(xiàn)場施工人員按照預定的疏散路線有序撤離至安全區(qū)域，確保無遺漏人員。

　　5.醫(yī)療救護：醫(yī)療救護組對在疏散過程中受傷的模擬傷員進行初步救治，并準備轉(zhuǎn)運至醫(yī)院。

　　6.總結(jié)評估：演練結(jié)束后，各小組對演練過程進行復盤，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出改進建議。

　　四、演練效果與反思

　　1.效果：本次演練達到了預期目標，增強了施工人員的消防安全意識，提高了應急響應速度和協(xié)同作戰(zhàn)能力。通過實際操作，施工人員對消防器材的使用更加熟練，對火災逃生路線更加熟悉。

　　2.反思：雖然演練取得了良好效果，但也存在一些不足之處，如部分人員在疏散過程中存在慌亂現(xiàn)象，初期滅火時滅火器使用不夠規(guī)范等。針對這些問題，我們將進一步加強培訓，優(yōu)化應急預案，確保在真實火災發(fā)生時能夠迅速、有效地應對。

　　五、后續(xù)措施

　　1.持續(xù)培訓：定期組織消防安全知識培訓和實操演練，提高施工人員的消防安全技能和應急處理能力。

　　2.完善預案：根據(jù)演練中發(fā)現(xiàn)的問題，及時修訂和完善應急預案，確保其科學性和可操作性。

　　3.加強監(jiān)管：加大對施工現(xiàn)場消防安全管理的監(jiān)督檢查力度，確保各項消防安全措施得到有效落實。

　　總之，本次建筑施工現(xiàn)場消防演練是一次成功的實踐，不僅提高了施工人員的消防安全意識，也為今后的消防安全工作積累了寶貴經(jīng)驗。我們將以此為契機，繼續(xù)努力，為創(chuàng)建安全、和諧的施工環(huán)境貢獻力量。

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