親子社團(tuán)成立方案范文推薦
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的親子社團(tuán)成立方案范文推薦，僅供參考，大家一起來看看吧。
親子社團(tuán)成立方案范文推薦1
一、活動(dòng)背景與目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí)，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級(jí)部與家長委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、活動(dòng)宗旨
友誼第一，比賽第二。
三、活動(dòng)主題
娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月?日(周六上午)
2、活動(dòng)地點(diǎn)：育文中學(xué)操場(chǎng)
3、參賽對(duì)象：育文小學(xué)四年級(jí)部學(xué)生及家長
五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則
1、綁腿跑(2人3足)
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，一對(duì)走完或跑完后另一
對(duì)開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
2、背靠背運(yùn)球
道具：大球
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則：(1)一位家長與一位孩子配對(duì)成1對(duì)，背夾一球，步調(diào)一致向前走;(2)向前走時(shí)，雙手必須在前方，不能碰到氣球;
(3)家長與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家長再模防兔子跳返回起點(diǎn);(4)另一對(duì)家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所
用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)
道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則：(1)家長在起點(diǎn)線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，
沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點(diǎn)線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)(4)另一對(duì)家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
4、障礙跑組合游戲
道具：障礙跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則：(1)家長在起點(diǎn)線、孩子在折返線，跳繩在中間;(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間
(3)家長與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn);(4)另一對(duì)家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
5、集體跳大繩
道具：跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。
比賽時(shí)間：2分鐘
裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則：(1)每隊(duì)10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計(jì)數(shù)，時(shí)間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。
6、齊心協(xié)力拔河比賽
道具：大繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。
裁判員：發(fā)令2人，記錄2人
規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個(gè)班進(jìn)行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。
六、其他
1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。
2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
3、請(qǐng)家長同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。
4、務(wù)必保持場(chǎng)地的衛(wèi)生，請(qǐng)自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長踴躍報(bào)名參加，給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會(huì)。
6、如因天氣問題或全校性活動(dòng)，比賽日期另行通知。
七、活動(dòng)預(yù)算
本著友誼第一，比賽第二的原則，同時(shí)也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費(fèi)用由家長自理，請(qǐng)報(bào)名參加的家長交活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?元，此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補(bǔ)，謝謝合作。
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活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過孩子和家長的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情
2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂
3.通過活動(dòng)來宣傳廣場(chǎng)知名度
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.做好活動(dòng)前的宣傳工作，招募參加活動(dòng)的家庭
做活動(dòng)宣傳海報(bào)、宣傳冊(cè)，可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場(chǎng)設(shè)立報(bào)名點(diǎn);
2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料
3.布置活動(dòng)場(chǎng)地
4.設(shè)置獎(jiǎng)品
可以自行購置獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)贊助商消費(fèi)劵、廣場(chǎng)消費(fèi)劵等。人員分工：
總負(fù)責(zé)：
具體負(fù)責(zé)：
具體實(shí)施：
活動(dòng)具體內(nèi)容
活動(dòng)主要流程
一、1.主持人致歡迎詞：
2.注意事項(xiàng)：
1)在活動(dòng)中請(qǐng)注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。
2)在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)則。
3)在游戲中請(qǐng)勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。
4)每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。
二、介紹游戲名稱：
游戲開始：
活動(dòng)1
運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)
材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器
游戲玩法：孩子和家長分別站在場(chǎng)地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
活動(dòng)2
帶你走(每個(gè)家庭一大一小)
材料者準(zhǔn)備：報(bào)紙
游戲方法：家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比，先跑完的隊(duì)伍為勝。
活動(dòng)3
運(yùn)球跑(每個(gè)家庭一大一小)
游戲方法：家長好孩子面對(duì)面或背對(duì)背，把一個(gè)球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定對(duì)地點(diǎn)，最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則返回起點(diǎn)，重新開始。
活動(dòng)4
踩氣球(每個(gè)家庭一大一小)
材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩
游戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結(jié)束。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個(gè)小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
三、抽獎(jiǎng)活動(dòng)
在廣場(chǎng)設(shè)立一個(gè)填寫抽獎(jiǎng)區(qū)域在活動(dòng)開始時(shí)結(jié)束填寫。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后由活動(dòng)勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾，并發(fā)獎(jiǎng)品。
四、為孩子和家長頒獎(jiǎng)：
對(duì)各家庭活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，由活動(dòng)主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)�？梢龑�(dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)如：
1.今天你快樂嗎?為什么?
2.你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?
3.下次你想玩什么游戲?為什么?
五、活動(dòng)結(jié)束：
由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品。
六、活動(dòng)應(yīng)急措施：
1.事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。
2.做好活動(dòng)組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。
3.對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，家長應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。
4.活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。
5.隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過程中，安排孩子適當(dāng)休息。
親子社團(tuán)成立方案范文推薦3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。
3、通過游藝活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動(dòng)時(shí)間：
暫定于12月份最后一周，任選一個(gè)晴天舉行，提前一天通知。（從上午9:00---11：00半天）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
成新幼兒園
四、活動(dòng)對(duì)象：
全體幼兒（每位幼兒必須有一位家長陪同來園參與親子活動(dòng)）
五、活動(dòng)辦法：
1、先進(jìn)行親子活動(dòng)，再召開班級(jí)家長會(huì)。
2、親子活動(dòng)先集體（在室外），后分組（在教室）。
六、注意事項(xiàng)：
1、當(dāng)天著裝：請(qǐng)家長穿著休閑運(yùn)動(dòng)服和平底鞋，孩子穿適合運(yùn)動(dòng)的鞋。
2、活動(dòng)時(shí)看管好自己的孩子，注意孩子安全。
3、做個(gè)文明家長，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
4、交通工具統(tǒng)一有序停放在老師指定位置。
七：活動(dòng)流程：
1、8：00—9：00新年心愿包活動(dòng)（九點(diǎn)前來的家長可以進(jìn)行）
準(zhǔn)備：素描紙、蠟筆、水彩筆
玩法：家長和孩子到各班教室，共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑�，再交給老師貼墻上。
2、9：00—9：30室外親子熱身運(yùn)動(dòng)
a、9點(diǎn)準(zhǔn)，鳴炮。同時(shí)家長入場(chǎng)（幼兒園草地），分班級(jí)集合。（小朋友送回教室，交老師看管。）（2分鐘）
b、園長新年致詞及講話。（3分鐘）
c、家長代表發(fā)言。（3分鐘）
d、小朋友入場(chǎng)，站爸媽一起，跟著主持人共唱《爸爸去哪兒》。（2分鐘）
e、家長與幼兒跟著主持人做親子熱身運(yùn)動(dòng)。（20分鐘）
3、9：30—10：30室內(nèi)分組比賽。具體順序見各班節(jié)目單。（60分鐘）
4、10：30—11：00召開班級(jí)家長會(huì)。（30分鐘）
a、班主任介紹班級(jí)保育及教育工作。
b、家長與老師面對(duì)面交流，提建議。
5、活動(dòng)結(jié)束，領(lǐng)取新年禮物。
6、給優(yōu)勝者發(fā)獎(jiǎng)。
親子社團(tuán)成立方案范文推薦4
一、活動(dòng)背景：
經(jīng)濟(jì)學(xué)院xx屆研究生會(huì)已成功納新，同時(shí)xx級(jí)研究生導(dǎo)師雙選工作也圓滿結(jié)束，充實(shí)的研究生生活即將開始。無論是研究生的探究式學(xué)習(xí)，還是豐富的課余集體活動(dòng)都需要一個(gè)團(tuán)結(jié)一致、積極向上的集體；需要一個(gè)合作默契、互相了解的團(tuán)隊(duì)；需要一個(gè)溝通流暢、和諧包容的學(xué)生組織。本次活動(dòng)為大家提供一個(gè)相互了解、增進(jìn)感情的平臺(tái)，以便更好的融入經(jīng)濟(jì)學(xué)院，較好、盡快地融入研究生生活。
二、活動(dòng)目的：
希望本次活動(dòng)能夠促進(jìn)全體研究生的交流、增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，特別是讓新一屆研究生能更快更好的融入經(jīng)濟(jì)學(xué)院大家庭中，努力打造一個(gè)有特色、有個(gè)性的學(xué)生組織；構(gòu)建一個(gè)學(xué)生和導(dǎo)師、新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我、提高自我的平臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年11月29日（星期四）下午1：30四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)五、活動(dòng)游戲設(shè)置：
賽前準(zhǔn)備：所有同學(xué)均等分成三個(gè)小組，每組設(shè)置組長一名。
第一項(xiàng)：接力賽
1、夾球跑
規(guī)則：每組籃球一個(gè)，按之前的分組，每組站成2排，兩人手對(duì)手夾住皮球跑到終點(diǎn)，繞過椅子，返回的時(shí)候背靠背夾住籃球回到起點(diǎn)，將球傳遞給下兩個(gè)人，以此類推看哪一組先完成。（A裁判下令開始，B裁判在終點(diǎn)線負(fù)責(zé)監(jiān)督，負(fù)責(zé)記錄成績(jī)，宣布成績(jī)）
2、通過火線
規(guī)則：準(zhǔn)備5根跳繩，每組挑選十個(gè)人進(jìn)行原地繞繩，形成五個(gè)障礙點(diǎn)，另一組同學(xué)須依次通過（每個(gè)障礙點(diǎn)一次只能過一個(gè)人），被繩打到的同學(xué)須要回到起點(diǎn)重新開始，第三組同學(xué)出5個(gè)人監(jiān)督執(zhí)行，以比賽完成時(shí)間短者為勝。（A裁判負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，B裁判負(fù)責(zé)記錄成績(jī)，宣布成績(jī)）
3、三人四足接力賽
規(guī)則：每組站成三排，每三人作為一小隊(duì)，三個(gè)人的腳被綁在一起，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)繞過椅子再返回，第二隊(duì)再出發(fā)，以此類推，比賽用時(shí)最少的小組獲勝。（A裁判下令開始，B裁判在終點(diǎn)線負(fù)責(zé)監(jiān)督，負(fù)責(zé)記錄成績(jī)，宣布成績(jī)）
4、盛水接力
規(guī)則：跑道前方設(shè)置一個(gè)水盆，起點(diǎn)外設(shè)置一個(gè)大塑料瓶，比賽開始時(shí)，參賽選手持水杯到水桶內(nèi)盛水后返回倒入大塑料瓶?jī)?nèi)，直到大塑料瓶盛滿水為止，每小組盛滿水后舉手示意，由裁判定奪是否有效，用時(shí)最少者為勝。（注：塑料瓶身內(nèi)設(shè)若干漏點(diǎn)，中間設(shè)有5個(gè)椅子作為障礙物，在盛水倒入大塑料瓶的過程中必須沿曲線繞過所設(shè)障礙物。）（A裁判下令開始，B裁判記錄成績(jī)，宣布成績(jī)）。
3、托球跑（備選項(xiàng)）
規(guī)則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個(gè)人每次只能托一個(gè)球，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，繞椅子一圈，再從終點(diǎn)返回起點(diǎn)，運(yùn)球過程中球只能允許掉地一次，掉地第二次就必須重新回到起點(diǎn)，在規(guī)定的賽程內(nèi)用時(shí)最少者名次最好（A裁判下令開始，B裁判記錄成績(jī)，宣布成績(jī)）。
第二項(xiàng)：幸福一家圓（大家圍坐成一個(gè)圈）
1、吹氣球
規(guī)則：每組出兩名男生，四名女生，男生負(fù)責(zé)吹氣球，女生負(fù)責(zé)系繩，要求繩子要足夠長保證能綁到腳踝上，每組吹十二個(gè)氣球，用時(shí)最少的小組獲勝。（A裁判負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，B裁判負(fù)責(zé)記錄成績(jī)，宣布成績(jī)）
2、踩氣球
規(guī)則：每組出6人，每?jī)扇私壴谝黄穑ˋ的左腿和B的右腿綁在一起），每個(gè)人每只腳捆綁1個(gè)氣球，所有人只能用腳踩氣球，限時(shí)一分鐘，剩下氣球多的小組獲勝。（A裁判負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，B裁判負(fù)責(zé)記錄成績(jī)，宣布成績(jī)）
3、猜數(shù)字。
規(guī)則：某人說一目標(biāo)數(shù)字（1到100之間），告知主持人，然后開始擊鼓傳球，鼓停時(shí)，拿球的人猜一個(gè)數(shù)字，主持人告知此數(shù)字比目標(biāo)數(shù)字大還是小，然后繼續(xù)傳，下個(gè)人只能在前面說過的范圍里面猜，直到最后必有人猜中，猜中的人就要表演一個(gè)節(jié)目。
第三項(xiàng)：寫給未來的自己（心愿紙）
提前準(zhǔn)備疊星星的紙條，研一新生每人一個(gè)，在背面寫上自己的一句話，別漏了自己的名字，可以是心愿可以是寫給三年后的自己，排隊(duì)依次都放進(jìn)提前準(zhǔn)備的塑料盒子里，有我們負(fù)責(zé)折疊成星星，交由班長保管。三年后畢業(yè)晚會(huì)上再打開，每人一個(gè)星星看看都是哪個(gè)人的，并將其讀出來。
第四項(xiàng)：發(fā)送小禮品
活動(dòng)結(jié)束后，得分最多的小組內(nèi)每個(gè)成員獲得棒棒糖獎(jiǎng)勵(lì)。
四、主持人總結(jié)陳詞
五、物品準(zhǔn)備
3個(gè)籃球，5個(gè)跳繩，3個(gè)乒乓球拍，3個(gè)乒乓球，一捆繩子（共21段綁腳用），3個(gè)盛滿水的水盆，3個(gè)相同的大塑料瓶，3個(gè)相同的水杯（小塑料瓶），15把椅子，50個(gè)氣球，一捆細(xì)繩（系氣球用），3把剪刀，折星星紙條，30根中性筆，一個(gè)盒子，20根棒棒糖。
親子社團(tuán)成立方案范文推薦5
一．社團(tuán)徽標(biāo)的簡(jiǎn)介：
二．團(tuán)隊(duì)成員介紹:
三．啟言（前言）：
新疆是一個(gè)多民族的地區(qū)，各個(gè)民族之間又擁有各自獨(dú)特的文化風(fēng)俗以及習(xí)慣。作為一名新疆當(dāng)代大學(xué)生我們有義務(wù)也有責(zé)任了解各少數(shù)民族之間那獨(dú)有的文化與意識(shí)形態(tài)。所以我新疆師范大學(xué)分團(tuán)委愿意成立一個(gè)為各族同學(xué)的交流平臺(tái)，為我校取得各族同學(xué)服務(wù)，豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)民族同學(xué)在各種方面的交流，提供民俗文化教學(xué)與學(xué)習(xí)的平臺(tái)。更好地加強(qiáng)我校學(xué)生關(guān)于民族知識(shí)的培養(yǎng)，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，營造溫馨、和睦的多民族大家庭氛圍。
四．社團(tuán)名稱：
“我也不知道”
五．社團(tuán)簡(jiǎn)介：
本社團(tuán)是基于少數(shù)民族和漢族同學(xué)間的交流所搭建的平臺(tái)，廣泛吸納我校區(qū)的漢族與少數(shù)民族同學(xué)入社。針對(duì)新生的極大積極性與參與性，部門可開展民族文藝匯演，旨在加強(qiáng)學(xué)校各民族學(xué)生之間的溝通與團(tuán)結(jié)，展現(xiàn)民族風(fēng)采、弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，真正將新疆師范大學(xué)建立成一個(gè)“多民族大家庭”。讓更多的同學(xué)了解各個(gè)少數(shù)民族地區(qū)的風(fēng)情、習(xí)俗、信仰，學(xué)習(xí)民俗、民風(fēng)，歌曲舞蹈，手工繪畫等。達(dá)到“為少數(shù)民族生提供施展才能空間，建立各民族學(xué)生之間相互了解、溝通的渠道”。
六．社團(tuán)成立的初衷：
促進(jìn)各族同學(xué)文化興趣交流，豐富各族同學(xué)的課余文化生活
七．口號(hào)：
我咋知道
八．社團(tuán)機(jī)構(gòu)介紹：
九．社團(tuán)的推廣方案：
1.對(duì)外宣傳：以海報(bào)和宣傳板的形式宣傳，在各苑區(qū)食堂門前，以及苑區(qū)正門前擺放展板。
2.對(duì)內(nèi)宣傳：以通告（相關(guān)負(fù)責(zé)以電子稿通知）和開會(huì)的形式調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，迅速投入社團(tuán)成員招收。
十．社團(tuán)費(fèi)用來源：
學(xué)院撥款。
親子社團(tuán)成立方案范文推薦6
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，特舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、運(yùn)動(dòng)會(huì)主題
和諧、創(chuàng)新、陽光、健體。
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
xx。
四、參賽人數(shù)、比賽項(xiàng)目及方法
參賽人數(shù)：各年級(jí)全體同學(xué)及家長。
比賽項(xiàng)目：
1、雙人跳繩
方法：按年級(jí)比賽，每十人一組，最后一組不足十人，三人以下的與上一組同時(shí)進(jìn)行，超過五人單設(shè)一組比賽，家長搖繩，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（1分鐘）跳的個(gè)數(shù)多為勝，依次取名次。（秒表）
2、運(yùn)輸隊(duì)
方法：家長從起點(diǎn)快速跑到終點(diǎn)，以量雙手抱球（共10個(gè)球）返回放入指定位置，直至球運(yùn)完為止，孩子再單手拍球，以最快速度將球送回原位，最快的隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)為勝，依次取名次。（秒表）
3、過河拆橋：
方法：家長和孩子共同合作，來回移動(dòng)兩個(gè)呼啦圈，但人必須在圈內(nèi)，到終點(diǎn)白線處，拿起壘球，投入投擲靶。（必須投進(jìn)）然后拿起呼啦圈跑回起點(diǎn)，先完成的家庭為勝，依次取名次。（秒表）
4、夾乒乓球
每家出兩名代表（一個(gè)大人一個(gè)小孩），大人用筷子夾乒乓球，小孩用勺子盛（從起點(diǎn)出發(fā)跑到終點(diǎn)夾住球再送回起點(diǎn)的筐中，中間掉的不算必須返回終點(diǎn)重新夾球，起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離為4米），以一分鐘為限，誰夾的球多為勝（全部夾完時(shí)間沒到按時(shí)間計(jì)算名次）。（秒表）
比賽方法
一二年級(jí)同時(shí)進(jìn)行，一年級(jí)進(jìn)行運(yùn)輸隊(duì)和夾乒乓球，二年級(jí)進(jìn)行雙人跳繩和過河拆橋。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
每個(gè)項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)6名。另特設(shè)若干優(yōu)秀獎(jiǎng)。
六、組委會(huì)
組長：趙芳
副組長：司武剛、余國斌、包應(yīng)天、章娣
裁判長：吳勇
裁判員：xx
雙人跳繩：陶文治、謝麗娟、左敦超、兩名社區(qū)工作人員
運(yùn)輸隊(duì)：王茹、劉二苗、夏林
過河拆橋：楊永、林付俞
夾乒乓球：王星、吳勇
攝像：湯瑞清
攝影：彭雁
新聞采寫：付俞
后勤保障：xx
音響：張彪
播音、禮物發(fā)放：賀麗麗
接待：楊永林、王星、劉二苗
親子社團(tuán)成立方案范文推薦7
一、社團(tuán)簡(jiǎn)介
我們的社團(tuán)全稱為古墨飄香——書法社團(tuán)，籌備成立時(shí)間是20xx年12月初，社團(tuán)籌備組織人有XX、XX、XXX.為志向于發(fā)展自己，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，為學(xué)生提供一個(gè)自我展示、鍛煉成長的平臺(tái)。
二、社團(tuán)成立的初衷
我們熱衷于書法,但是卻缺少一個(gè)給眾多書法好者共同學(xué)習(xí)、互相探討的平臺(tái)。因此我們申請(qǐng)成立書法社團(tuán)，搭建一個(gè)供書法興趣愛好者展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。
三、社團(tuán)的宗旨
通過了解書法知識(shí)、學(xué)習(xí)書法和舉辦書法比賽等途徑，給書法愛好者們提供一個(gè)展現(xiàn)才華、挖掘潛力、提升自身素質(zhì)的平臺(tái)。我們將不斷壯大社團(tuán)隊(duì)伍，逐步提升書法社的活動(dòng)理念，重創(chuàng)新，重內(nèi)涵，逐漸提高活動(dòng)的質(zhì)量。以服務(wù)會(huì)員、豐富我校大學(xué)生業(yè)余文化生活而努力，共同建設(shè)我校積極、上進(jìn)、和諧的社團(tuán)文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。
四、社團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)
指導(dǎo)老師：某某某，為我社團(tuán)提供指導(dǎo)。社長一人，負(fù)責(zé)社團(tuán)的統(tǒng)一管理工作。
副社長兩名，一人負(fù)責(zé)日�；顒�(dòng)的具體實(shí)施和會(huì)員的組織安排。另一人負(fù)責(zé)社團(tuán)經(jīng)費(fèi)來源和對(duì)社員的考核和評(píng)價(jià)。
五、社團(tuán)費(fèi)用來源
我社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要有以下來源
1、會(huì)費(fèi)收入
2、社團(tuán)內(nèi)部由部分個(gè)人拉取贊助。
六、社團(tuán)活動(dòng)的開展
為了豐富我校學(xué)生業(yè)余生活，我社團(tuán)將不定期開展以下活動(dòng)：
1、每周一次的書法教學(xué)活動(dòng)，或者由大家自行練習(xí)。
2、書法展示活動(dòng)。（其主要作品是書法社成員的作品，但除此之外，我們還向其他同學(xué)征求好的書法作品。
3、 觀摩、交流活動(dòng)。走出校園向其他學(xué)校的書法社學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，拓 寬學(xué)員的視野。
4、比賽活動(dòng)。每月舉行書法比賽，使學(xué)員真正從比賽中得到鍛煉，得到水平的提升
親子社團(tuán)成立方案范文推薦8
一、參賽范圍：
本次大賽設(shè)幼兒組、小學(xué)組、初中組。
二、比賽日程：
1、截稿時(shí)間：20xx年5月11日。
2、展覽時(shí)間：20xx年6月1日。
三、參賽要求:
1、參賽作品：書法(含篆刻)楷、行、草、隸、篆(草、篆書需另附釋文)規(guī)格不超過四尺對(duì)開;硬筆書法規(guī)格為8開;繪畫(國畫山水、花鳥、人物均可)規(guī)格限四尺宣紙以內(nèi)，水粉、水彩、兒童畫規(guī)格為4開。
3、參賽作品不再退稿。
四、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
1、每組每類評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)和優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
2、獲獎(jiǎng)作品將于“六一”兒童節(jié)期間在安陽市婦女兒童活動(dòng)中心展覽廳展出。
親子社團(tuán)成立方案范文推薦9
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過組織親子春游活動(dòng)，讓幼兒真正走進(jìn)大自然，感受春天的變化及春天的美，開闊孩子的視野，增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)親子情感。
2、幼兒通過找蛋游戲和繪畫彩蛋來了解復(fù)活節(jié)的代表事物，感受節(jié)日的快樂。
活動(dòng)地點(diǎn):
xx永記生態(tài)園
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月30日(周六)
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、家長自備午餐和自帶水彩筆。
2、幼兒園準(zhǔn)備好煮熟的雞蛋、一次性桌布等。
活動(dòng)過程:
08:00 音響組和生活保育組老師在李園長的帶領(lǐng)下坐車前往永記生態(tài)園做好連接音響和藏蛋的準(zhǔn)備工作。
08:30 剩下的'老師與家長、孩子一起在幼兒園門口集體出發(fā)，前往永記生態(tài)園。
09:30 到達(dá)永記生態(tài)園后按車列隊(duì)進(jìn)園，在景點(diǎn)導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,步行進(jìn)入我們的活動(dòng)區(qū)——中央公園。
09:50 家長們準(zhǔn)備將午餐盒整理好。(各班的各自放在一起)
10:00 活動(dòng)開始，外教主持人介紹復(fù)活節(jié)，中教主持人翻譯，帶著大家做個(gè)小熱身活動(dòng)，激發(fā)家長與幼兒尋蛋的興趣，然后進(jìn)行尋蛋活動(dòng)。待找到蛋后，用自帶的水彩筆畫蛋，最后將畫好的蛋擺放在草地的中央，擺成一個(gè)Happy Easter!(復(fù)活節(jié)快樂!)的字樣。各班老師隨著兔子舞的音樂帶著自己班的家長、孩子跳兔子舞。(跳成一排)將各個(gè)組(小班組、中班組、大班組)聚在一起，各組組長組織家長和孩子玩互動(dòng)游戲，一組兩個(gè)游戲即可(各組游戲自己設(shè)計(jì))
12:30 游戲過后，各班老師組織自己班級(jí)的家長在中央公園草坪上進(jìn)行冷餐會(huì)。
14:00 家長帶著幼兒景區(qū)內(nèi)自由觀光生態(tài)園田園風(fēng)光。前往溫室棚里參觀各種由有土栽培和無土栽培培育出來自世界各地的珍稀蔬果, 無土栽培示范基地，綠色培育示范基地，現(xiàn)代化的智能溫室，綠色禮品店必讓你大開眼界，觀賞溫室培植之余，又能親身體會(huì)科技農(nóng)業(yè)的精湛所在，身臨其境，實(shí)在是令人眼前一新，回味無窮。參觀園區(qū)1000多畝由丘陵與湖水構(gòu)成獨(dú)特的各個(gè)景點(diǎn), 參觀高科技溫室種植區(qū)和花草、香草育苗區(qū)為重點(diǎn)。
16:00 在景區(qū)內(nèi)指定地點(diǎn)集中,乘車返回惠州，結(jié)束愉快的親子游活動(dòng)!
親子社團(tuán)成立方案范文推薦10
為了進(jìn)一步完善德江大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)的職能和擴(kuò)大宣傳，增強(qiáng)大學(xué)生的返鄉(xiāng)服務(wù)意識(shí)。聚集分布在貴州各區(qū)市（縣）的大學(xué)生群策群力開展公益活動(dòng)，根據(jù)組委會(huì)辦公室決議，現(xiàn)決定組織和成立德江大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)貴州分會(huì)及貴陽支部委員會(huì)。
一、活動(dòng)目的：
通過本次成立大會(huì)的舉辦，匯集德江籍分布在貴陽的大學(xué)生，宣傳家鄉(xiāng)，回報(bào)家鄉(xiāng),發(fā)展自我，增進(jìn)彼此友誼。
二、活動(dòng)主題：
感恩故土，回報(bào)家鄉(xiāng)。
三、活動(dòng)口號(hào)：
我奉獻(xiàn)我快樂。
四、活動(dòng)對(duì)象：
德江籍分布在貴陽的大學(xué)生。
五、活動(dòng)名稱：
德江大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)貴州分會(huì)及貴陽支部委員會(huì)成立大會(huì)。
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月14日（星期六）14：00至16：00
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
貴州師范大學(xué)。
八、活動(dòng)主辦單位：
德江大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)
九、協(xié)辦單位：
貴州省大學(xué)生公共關(guān)系聯(lián)誼會(huì)。
十、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┐髸�(huì)前期預(yù)備工作
1.向德江大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)組委會(huì)提出成立申請(qǐng)。
2.撰寫宣傳稿交于全體人員進(jìn)行宣傳。
（二）大會(huì)具體流程：
1.宣讀大會(huì)宗旨，介紹協(xié)會(huì)現(xiàn)狀及發(fā)展目標(biāo)
2.宣布德江大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)貴州分會(huì)及貴陽支部委員會(huì)各部門各職務(wù)人事任命
3.介紹協(xié)會(huì)的活動(dòng)原則及實(shí)施方式和方法
4.征集意見，擬定本年度假期活動(dòng)規(guī)劃及方案
5.討論設(shè)立貴州分會(huì)及貴陽支部委員會(huì)辦公室的設(shè)立
6.議程結(jié)束,宣布德江大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)貴州分會(huì)及貴陽支部委員會(huì)成立
7.會(huì)議結(jié)束
（三）活動(dòng)流程
1、主持人致開幕詞介紹嘉賓
2、德江大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)組委會(huì)秘書長熊江睿宣讀貴州分會(huì)人事任命并講話。
3、貴州分會(huì)秘書長王梅宣讀貴陽支部委員會(huì)人事任命。
4、貴州分會(huì)副會(huì)長劉進(jìn)講話。
5、貴州分會(huì)副會(huì)長陶騰飛講話。
6、貴州分會(huì)副秘書長宣讀貴州分會(huì)章程（草案）。
7、貴陽支部委員會(huì)會(huì)長陳俊講話。
8、貴陽支部委員會(huì)副會(huì)長張漢卿作工作報(bào)告。
9、各部長發(fā)言。
10、各代表發(fā)言。
11、貴州分會(huì)會(huì)長劉飛作工作安排及大會(huì)總結(jié)。
十一、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
顧問：
總負(fù)責(zé)：
總策劃：
總執(zhí)行：
宣傳組：協(xié)會(huì)全體人員
十二、宣傳方式：
親子社團(tuán)成立方案范文推薦11
一、活動(dòng)背景：
XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院擁有33個(gè)社團(tuán)，他們極大的豐富工貿(mào)學(xué)子的課余生活。在去年十月份的軍訓(xùn)結(jié)束之后，學(xué)校各個(gè)社團(tuán)也陸續(xù)開始了納新工作。面對(duì)學(xué)校各個(gè)優(yōu)秀社團(tuán)，我們的同學(xué)除了表現(xiàn)出極大的參與熱情之外，有很多同學(xué)萌生了自己創(chuàng)建社團(tuán)的想法。但由于申請(qǐng)社團(tuán)過程的繁瑣和所需時(shí)間較長，許多同學(xué)望而卻步。與此同時(shí)，學(xué)校內(nèi)長期存在一些有名無實(shí)的社團(tuán)，為了促進(jìn)社團(tuán)內(nèi)部發(fā)展，增強(qiáng)社團(tuán)之間相互學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)特此組織舉辦本次新社團(tuán)成立策劃大賽。
二、活動(dòng)目的及意義：
本次大賽旨在鼓勵(lì)新生社團(tuán)的成立，并促使已有社團(tuán)加強(qiáng)內(nèi)部發(fā)展。我們希望，通過此次大賽，能幫助幾個(gè)優(yōu)秀的社團(tuán)進(jìn)入工貿(mào)社團(tuán)的大家庭，為工貿(mào)的社團(tuán)生活輸入新的血液，帶來新的活力。與此同時(shí)，我也希望通過此次大賽，使得已有的社團(tuán)能夠通過此次大賽得到一些啟示，增進(jìn)社團(tuán)之間的相互聯(lián)系與學(xué)習(xí)，為同學(xué)們的社團(tuán)生活增添色彩。
三、活動(dòng)名稱：
XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院新社團(tuán)成立策劃大賽
四、活動(dòng)主題：
“社團(tuán)色彩，由你增添”
五、主辦單位：
學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月~6月
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
宿舍樓間的羽毛球場(chǎng)、教學(xué)樓2區(qū)104（暫定）
八、大賽參賽對(duì)象及形式
�。ㄒ唬﹨①悓�(duì)象：XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生
�。ǘ﹨①愋问剑阂孕〗M形式，每支隊(duì)伍至少5人。
九、大賽流程
（一）初賽：每支隊(duì)伍遞交一份“社團(tuán)成立策劃書”經(jīng)過評(píng)委評(píng)審后，選出10支隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽。
�。ǘ⿵�(fù)賽：每支隊(duì)伍擁有一個(gè)攤位，并在羽毛球場(chǎng)進(jìn)行集中展示，由當(dāng)天路過同學(xué)投票。取票數(shù)較高的前5組選手，并將成績(jī)20%計(jì)入決賽成績(jī)。
�。ㄈQ賽：五支隊(duì)伍將在教學(xué)樓2區(qū)104決出勝負(fù)。決賽分成3個(gè)環(huán)節(jié)。
1、社團(tuán)特色展示。（20%）
2、社團(tuán)構(gòu)想稱述(30%)
3、答辯(30%)
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
◎成績(jī)排在前三名的隊(duì)伍的社團(tuán)由團(tuán)委老師頒布榮譽(yù)證書并宣布成立。
◎于此同時(shí)，前三支隊(duì)伍還將在成立社團(tuán)之后獲得社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的協(xié)助。
親子社團(tuán)成立方案范文推薦12
一、活動(dòng)背景
隨著生活中競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，社會(huì)上許多父母為家庭生計(jì)而奔波勞累，然而也慢慢的疏忽了與孩子的溝通交流，孩子對(duì)父母的了解也更少了。在家庭中，孩子是脆弱的群體，他們更需要父母的關(guān)懷!為此，莆田學(xué)院管理學(xué)院青年自愿者協(xié)會(huì)攜手莆田城廂區(qū)龍橋街道太平社區(qū)開展了此次的社區(qū)親子活動(dòng)，意在促進(jìn)他們的溝通交流，拉近父母與孩子之間的距離。
二、活動(dòng)目的
通過此次活動(dòng)可以幫助父母與孩子建立起一個(gè)能夠快樂交流的平臺(tái)，增進(jìn)父母與子女間的交流，溝通彼此間的心靈，共建和諧家園，和諧社區(qū)。
三、活動(dòng)主題
“拉近你我，溫暖親情”。
四、活動(dòng)目標(biāo)
讓父母更加了解(關(guān)懷)子女，子女更能體諒父母。同時(shí)，加強(qiáng)青年自愿者與社區(qū)居民的合作交流，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)志愿者的志愿服務(wù)精神。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
街道太平社區(qū)
七、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系太平社區(qū)的負(fù)責(zé)人，商量此次活動(dòng)的開展情況。
2、實(shí)地考察，選定活動(dòng)場(chǎng)地。
3、走訪社區(qū)家庭，了解各個(gè)家庭的具體情況。
4、積極到社區(qū)向居民們宣傳此次的活動(dòng)內(nèi)容，并開始親子活動(dòng)參與家庭的報(bào)名工作。
5、準(zhǔn)備好活動(dòng)開展時(shí)所需的物品(如氣球，桌椅，橫幅，音響，繩子，獎(jiǎng)品等)。
(二)活動(dòng)的開展：
1)7：00參與活動(dòng)的全體青年自愿者在管理學(xué)院宿舍樓前的玻璃房集合(40人)。
2)7：30前到達(dá)社區(qū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
3)7：30—8：30青協(xié)志愿者們和社區(qū)人員開始布置活動(dòng)場(chǎng)地，如充氣球，排桌椅，連接電線，拉橫幅等。
4)8：30—9：15負(fù)責(zé)人開始介紹本次活動(dòng)的主要內(nèi)容及活動(dòng)目的，并宣布第一輪游戲活動(dòng)正式開始。
第一輪活動(dòng)—游戲“親情大運(yùn)輸”。以家庭為單位，每個(gè)家庭派一名代表和子女進(jìn)行組合，抱球運(yùn)輸，加強(qiáng)家人間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。
親情大運(yùn)球：此項(xiàng)活動(dòng)是為了增進(jìn)父母與子女的溝通，并加深他們的情感交流。
游戲規(guī)則：
本活動(dòng)以家庭為單位，每個(gè)小組的小朋友與一位家長構(gòu)成一小組，雙方正面相抱，中間夾著一個(gè)氣球，在我們規(guī)定的3分鐘內(nèi)將氣球從起點(diǎn)運(yùn)到我們指定的終點(diǎn)，在這運(yùn)球的過程中氣球不能落地，否則要返回起點(diǎn)重運(yùn)。
我們會(huì)根據(jù)參賽的家庭多少，將其分為以五小組為一大組進(jìn)行運(yùn)球比賽，最終以哪組運(yùn)球最多來進(jìn)行評(píng)分，取前三名，第一名獲3分，第二名獲2分，第三名獲1分，這些獲得名次的可順利進(jìn)入下一輪，最終有有機(jī)會(huì)獲終極大獎(jiǎng)。而其它未獲名次以零分計(jì)算，有意愿者也可參加下輪比賽，無意愿者獲小紀(jì)念品一份。
5)9：15—10：30第二輪活動(dòng)—“心靈相通”。在現(xiàn)場(chǎng)主持人給孩子講一個(gè)表演動(dòng)作，讓孩子比劃，父母猜，培養(yǎng)父母與子女間的默契。
“心靈相通”是看動(dòng)作猜詞語游戲，采取自動(dòng)報(bào)名參加的方式，將有5個(gè)小組參與本輪游戲活動(dòng)。
寫在卡片上的詞語有：
成語：眉飛色舞、歪打正著、歡天喜地、七上八下、怒發(fā)沖冠、手足無措、氣喘吁吁、大眼瞪小眼
水果：桃、蘋果、葡萄
動(dòng)作：跳繩、打球、喝水、看電視、疊被子、刷牙、遛狗、嚇一跳、吃西瓜
體育用品：籃球、呼啦圈、羽毛球
動(dòng)物：大猩猩、貓、長頸鹿、公雞
其游戲規(guī)則如下：
1、以家庭小組成員為單位，由父母看主持人手上卡片上的詞語來表演動(dòng)作，孩子猜詞語，或由孩子表演動(dòng)作，他們父母來猜詞;
2、猜詞過程中，可以提示說有幾個(gè)字，是成語，還是猜生活用品，但表演的一方只能通過肢體動(dòng)作表演等方式來向?qū)Ψ絺鬟f信息，不能用講話、口型來直接說出成語所包含的任何一個(gè)字，否則犯規(guī);
3、每個(gè)小組有60秒的時(shí)間，最后猜對(duì)詞語個(gè)數(shù)最多的家庭小組勝出。
4、獲勝的小組可以得到我們的精美小禮品一份。
6)10：30—11：00第三輪活動(dòng)—游戲“找爸爸(媽媽)”。讓參加活動(dòng)的所有父母站成一排，伸出右手，蒙住孩子的雙眼，自愿者帶領(lǐng)孩子通過觸摸手認(rèn)出父母，讓他們體會(huì)彼此間的親切感。
讓父母站成一排，然后用絲巾蒙住孩子的眼睛，每個(gè)孩子由志愿者帶領(lǐng)，走到排成一排的父母面前，家長伸出右手，孩子用他們的手去觸摸家長們伸出來的手，直到他們覺得已經(jīng)摸到了自己父母的手就可以停下并退后一步，以便其他孩子可以通過。最后由主持人宣布一起摘下絲巾，看看孩子們是否找對(duì)了他們的父母。
游戲規(guī)則：
1、在活動(dòng)過程中，父母不能給孩子任何提示，不能出聲音，不能用手拉住自己的孩子，否則犯規(guī)。要一切僅憑孩子的感覺去尋找，這考的是親子間獨(dú)特的心靈感應(yīng)與默契。
2、孩子找對(duì)父母的小組得3分，沒找到的得1分，其他家庭可以繼續(xù)參與到我們下面的游戲中。
活動(dòng)過程中，間插主持人講話，講話內(nèi)容如下：都說十指連心，每雙手都離心很近。想想，我們的父母為了我們的成長付出了多少啊，他們辛勞奔波，只為了讓我們生活得更好，可是回首想一下，我們孩子對(duì)父母又做過什么?了解父母多少?你可知道那雙從小就一直牽著我們直到長大的手，如今是什么樣呢?是像小時(shí)候那樣柔軟舒服，還是已經(jīng)長了厚厚的一層繭?所以孩子們，伸出你們的雙手，用心去感覺，去找尋你們最熟悉的那雙手吧!讓我們通過手與手的接觸來完成親子間彼此心靈深處的交流吧。
7)11：00—11：15第四輪活動(dòng)—“父母與子女真心話大表白”。
在字條上把想向彼此說的話寫下，父母與子女的再交換看。通過此環(huán)節(jié)，讓父母及子女相互了解對(duì)方想說的話，以及心里的真正想法，消除他們之間的隔閡，促進(jìn)他們的交流溝通。
8)11：15—11：40全體青協(xié)干事留下來，整理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并合影留念。
9)11：40青協(xié)成員集合，一起回校。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、氣球數(shù)量：20元x2包金額：40元
2、橫幅數(shù)量：20元x1條金額：20元
3、繩子數(shù)量：3元x1捆金額：3元
4、膠布數(shù)量：5元x2金額：10元
5、獎(jiǎng)品數(shù)量：一等獎(jiǎng)一名價(jià)值30元的禮品二等獎(jiǎng)一名價(jià)值20元禮品三等獎(jiǎng)一名價(jià)值10元禮品
最佳活躍家庭獎(jiǎng)一名5元禮品一份最佳搭配獎(jiǎng)一名5元禮品一份參與獎(jiǎng)20名2元x20人金額40元
合計(jì)金額183元。
九、活動(dòng)需要注意的安全事項(xiàng)
師生往返交通安全及活動(dòng)過程的參與者人身安全。
十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者
負(fù)責(zé)人：
參與人員：
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一、策劃背景
現(xiàn)今社會(huì)需要復(fù)合型人才，不光要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，也要能言善辯。作為人文學(xué)院的一份子，更要求我們能說會(huì)道。遺憾的是我院還沒有成立關(guān)于演講口才類型的社團(tuán)，我們急需要一個(gè)鍛煉自己能力與口才的平臺(tái)，是自己在以后的就業(yè)中更具競(jìng)爭(zhēng)力。
二、策劃目的
為了讓更多同學(xué)有完整、完善流暢的表達(dá)能力；也為了使更多同學(xué)一改過去膽小、怯場(chǎng)、不善表達(dá)的弱點(diǎn)；擴(kuò)大協(xié)會(huì)影響，讓更多的人全面、真實(shí)的了解口才協(xié)會(huì)的宗旨、目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、活動(dòng)策劃等，讓他們?cè)谛麄髦辛私�，在了解后加入到我們的團(tuán)隊(duì)，成為star口才社的新鮮血液，為社團(tuán)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，并圓滿的完成招新任務(wù)。為了能在校內(nèi)開展各種豐富多彩的口語交際活動(dòng)，給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉口才，提高能力，展示才華的平臺(tái)。
三、社團(tuán)的基本工作
1、社團(tuán)將在每周定時(shí)定點(diǎn)展開社團(tuán)活動(dòng)，每次活動(dòng)都會(huì)最大限度地讓社員有上場(chǎng)展示的機(jī)會(huì)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷有所提高。
2、在社團(tuán)內(nèi)部，不定期舉行常規(guī)的辯論賽、演講比賽、詩歌朗誦比賽，在有大型的活動(dòng)前，可進(jìn)行一定的培訓(xùn)，如普通話訓(xùn)練、辯論賽辯手的培訓(xùn)等。
3、有可能的話，會(huì)在校內(nèi)舉辦大型的演講比賽等，擴(kuò)大社團(tuán)的影響力。
四、策劃前景
1、本校有著濃厚的人文氣息，對(duì)學(xué)生自身的表達(dá)能力提出了特殊、更高的要求。
2、絕大部分同學(xué)都想突破表達(dá)、交際障礙，更自由地、更好地表現(xiàn)、展現(xiàn)自我。
五、策劃要求
1、本社所有工作及活動(dòng)要在法律、法規(guī)、校規(guī)范圍內(nèi)進(jìn)行。
2、本社所有成員要兩頭求積極、努力、團(tuán)結(jié)、互助，保持協(xié)調(diào)有序。
3、本社所有成員要都要抓，協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和社團(tuán)關(guān)系，做到兩不誤。
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活動(dòng)目的
1.通過精心設(shè)計(jì)的親子活動(dòng)，指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實(shí)踐,做到:真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。
2.創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過孩子對(duì)社會(huì)生活的模仿，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時(shí)感受成長中的快樂。
3.家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)親情。
活動(dòng)主題我在快樂中成長。
指導(dǎo)對(duì)象二年級(jí)(2)班學(xué)生以及學(xué)生家長。
活動(dòng)內(nèi)容與說明
1.我最棒(說明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目，10人為一個(gè)小組，分5個(gè)小組，每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。)
2.過河(說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時(shí)進(jìn)行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。)
3.同心協(xié)力(說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺(tái)，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時(shí)進(jìn)行�？�、準(zhǔn)者為勝，得分100分。否則得50分。)
4.我做你猜(說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動(dòng)作，家長猜相應(yīng)的字或者詞(家長背向屏幕)，共猜兩個(gè)，每猜對(duì)一個(gè)得50分。滿分100分。)
5.小作坊：學(xué)生與家長合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作。(此項(xiàng)是必選項(xiàng)目，不評(píng)分。)
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.豐富生活經(jīng)驗(yàn)。利用課外活動(dòng)的時(shí)間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會(huì)整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?
2.帶學(xué)生參觀中高年級(jí)的體育課，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。
3.積累表示
人物動(dòng)作、表情或動(dòng)物名稱的詞語，并且請(qǐng)家長指導(dǎo)動(dòng)作演示。
4.豐富游戲材料。
a家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。
b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動(dòng)的課件等。
5.布置活動(dòng)環(huán)境。將教室打扮成樂園，與當(dāng)前的主題活動(dòng)互動(dòng)，使快樂成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線。
活動(dòng)過程：
一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲
“我 最棒”和“小作坊”是每個(gè)同學(xué)都要參加的活動(dòng)，在另外三個(gè)活動(dòng)中再選一個(gè);在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個(gè)活動(dòng)中，你們將會(huì)和自己的家長共同努力達(dá)到目標(biāo)，享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個(gè)活動(dòng)可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契�，F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫�(gè)游戲?為什么?
二、我最棒
師：當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包”比賽時(shí)，你能為他們做些什么呢?
生：我要為他們加油。
我會(huì)分享他們成功的喜悅……
師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦?
生：我會(huì)鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，以后多加練習(xí)……
(第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場(chǎng)地的中間，排好隊(duì)，鈴響，比賽開始，只見他們?cè)诳旃?jié)奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動(dòng)作麻利。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)
結(jié)束語：孩子自立自強(qiáng)，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。
三、過河、同心協(xié)力
師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?
由家長指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達(dá)成共識(shí)。(合作、同心協(xié)力)師：老師想請(qǐng)一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。誰愿意?
第一輪：第一組(語文老師和學(xué)生甲)對(duì)第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙)
第二輪始由學(xué)生與家長參加。
(這兩項(xiàng)活動(dòng)在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽�；顒�(dòng)的過程中，學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并且互相交流。)
老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時(shí)心情怎樣?有的學(xué)生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥�，共同努力了，雖敗猶榮。
活動(dòng)結(jié)束：家長與學(xué)生交流感受。
師：請(qǐng)問小朋友，當(dāng)你在活動(dòng)過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí)，你是怎樣解決這個(gè)問題的?(家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。)
四、我做你猜
請(qǐng)小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作來告訴大家：瞧，我多聰明!
(從前兩個(gè)稍大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)過度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動(dòng)的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時(shí)，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)
家長談感受：孩子對(duì)字詞的感受能力很強(qiáng)，能用動(dòng)作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會(huì)到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。
五、小作坊
你們做了些什么小制作?誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難?怎樣解決困難?
(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。霎時(shí)，活動(dòng)場(chǎng)地成了“展覽館”：飛機(jī)模型、遙控汽車、火箭、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示、解說。)
六、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)。
引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，相互評(píng)價(jià)。
(1)今天，你們快樂嗎?為什么?
(2)你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?
(3)下次你想玩什么游戲?為什么?
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社團(tuán)的宗旨：
熟悉企業(yè)的運(yùn)作方式，營造校園的創(chuàng)業(yè)氛圍，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)未來的企業(yè)家。社團(tuán)成立的目的是在大學(xué)校園里組成學(xué)生團(tuán)隊(duì)積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐企業(yè)的各方面運(yùn)轉(zhuǎn)，并在此過程中激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，開發(fā)大學(xué)生的潛能，讓學(xué)生在交流中獲益，提高學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力，和解決企業(yè)問題的能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力等未來企業(yè)家所必備的商業(yè)素質(zhì)。
社團(tuán)框架：
社團(tuán)最高執(zhí)行機(jī)構(gòu)為理事會(huì)，理事會(huì)下設(shè)辦公室，財(cái)務(wù)部，人力資源部，宣傳部，策劃部，市場(chǎng)調(diào)研部，項(xiàng)目開發(fā)部，團(tuán)支部等
宣傳部職責(zé)：
1.宣傳策劃
負(fù)責(zé)社聯(lián)以及全校性的大型社團(tuán)活動(dòng)的統(tǒng)一宣傳策劃，為活動(dòng)設(shè)計(jì)、制作有效宣傳方式的傳單，海報(bào)，橫幅和展板等，采用有效的方式開展宣傳活動(dòng);
2.負(fù)責(zé)社團(tuán)文化節(jié)的IC形象設(shè)計(jì)，以及制定社團(tuán)在宣傳中統(tǒng)一的宣傳管理辦法，以加大社團(tuán)文化節(jié)的影響力，增加其文化內(nèi)涵;
3.負(fù)責(zé)社聯(lián)專用海報(bào)、請(qǐng)柬等系列物品的設(shè)計(jì)、制作，并負(fù)責(zé)社聯(lián)專用海報(bào)，公共展板的借用，發(fā)放和收回;
5.社聯(lián)社團(tuán)日常展示;
6.負(fù)責(zé)對(duì)社聯(lián)社團(tuán)每月所做大型以及精品活動(dòng)的宣傳展示;
7.在一定的條件下，承擔(dān)對(duì)外聯(lián)商家的有效宣傳。
辦公室職責(zé)：
1. 起草社團(tuán)有關(guān)文稿、章程等，以及管理社團(tuán)的活動(dòng)計(jì)劃和總材料;
2. 協(xié)調(diào)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和各社團(tuán)間的有關(guān)事宜，聯(lián)系社團(tuán)活動(dòng)地點(diǎn);
3. 代表社團(tuán)聯(lián)合會(huì)與校其他部門聯(lián)系工作;
4. 作好各項(xiàng)會(huì)議的準(zhǔn)備、考勤和記錄等工作;
5. 安排社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室的常規(guī)工作;
6. 記錄和管理社聯(lián)和社團(tuán)的各項(xiàng)檔案材料。
財(cái)務(wù)部職責(zé)：
1.財(cái)務(wù)部直接對(duì)主席負(fù)責(zé)，統(tǒng)一進(jìn)行社團(tuán)聯(lián)合會(huì)財(cái)務(wù)分配，監(jiān)督，審核，管理;
2.財(cái)務(wù)部主要負(fù)責(zé)社聯(lián)內(nèi)部財(cái)務(wù)的管理，由校團(tuán)委撥款舉辦活動(dòng)的相關(guān)財(cái)務(wù)工作;
3.財(cái)務(wù)部定期向主席團(tuán)遞交財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告和財(cái)務(wù)部工作報(bào)告;
4.具體社團(tuán)招新流程，表格及財(cái)務(wù)報(bào)賬制度參見社團(tuán)聯(lián)合會(huì)財(cái)務(wù)管理制度。
人力資源部職責(zé)：
人力資源部行使人才的吸納、發(fā)掘、培養(yǎng)和管理的職責(zé)，也是社聯(lián)的“組織部”，“人事部”。主要職責(zé)有：
1.負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的干部招聘、干部調(diào)動(dòng);
2.負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)人員編制及人事檔案的建立和管理;
3.引導(dǎo)各部門的進(jìn)行人才培養(yǎng)和管理;
4.定期對(duì)社聯(lián)干部以及社團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn);
5.對(duì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)干部進(jìn)行統(tǒng)一的績(jī)效考核并頒發(fā)證書;
6.審查社團(tuán)主要干部的就任資格，規(guī)范社團(tuán)干部的行為;
7.對(duì)各社團(tuán)主要干部進(jìn)行個(gè)人考核評(píng)優(yōu)并頒發(fā)證書;
8.頒發(fā)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)干部以及主要社團(tuán)干部的聘書;
9.負(fù)責(zé)傳承社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的組織文化。
社團(tuán)活動(dòng)方式:
主要是模擬企業(yè)所遇到的情況，包括項(xiàng)目采購預(yù)算，員工績(jī)效評(píng)估方法，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析，市場(chǎng)調(diào)查，項(xiàng)目研討。
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