實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃5)班 班 -計(jì)劃
實(shí)驗(yàn)小學(xué)2005——2006學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃--五(5)班 班主任工作計(jì)劃姜錦榮
。ㄒ唬、班級概況
五年級(5)班現(xiàn)有71人,其中男生40人,女生31人;少數(shù)民族學(xué)生7人:維吾爾族2人,俄羅斯族1人,回族2人,錫伯族1人,哈族1人,
實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃5)班 班
。借讀生54人,本學(xué)區(qū)(包括照顧學(xué)生17人)。一份耕耘一份收獲,接班一個(gè)學(xué)期后經(jīng)過行之有效的學(xué)校教育和密切的家校配合,本班學(xué)生已初步形成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,集體榮譽(yù)感提高了,班級凝聚力增強(qiáng)了。各方面都有了較大的進(jìn)步。
但是,班級中還存在一些問題,有些孩子組織紀(jì)律性差,貪玩,學(xué)習(xí)不主動,上課聽講情緒較差,影響知識的理解和能力的提高。班級集體意識凝聚力還較為薄弱,行為習(xí)慣的養(yǎng)成還要下很大的功夫。
(二)、管理目標(biāo)
1.班風(fēng):靜、凈、敬、競
2.學(xué)風(fēng):樂學(xué)、好學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)
。ㄈ、管理措施
再次重申上學(xué)期的班級目標(biāo),配合各項(xiàng)活動努力落實(shí)。
繼續(xù)狠抓常規(guī)教育,注重學(xué)生道德教育和行為習(xí)慣的'養(yǎng)成教育。
調(diào)理整建班級干部,分工明確,責(zé)任到人,加強(qiáng)訓(xùn)練班級干部的工作能力,
計(jì)劃
《實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃5)班 班》(http://www.lotusphilosophies.com)。繼續(xù)進(jìn)行“班級日記”的活動,讓孩子們通過記日記的形式,記錄豐富多彩的校園生活,關(guān)注班級的狀況,感受集體的溫暖和進(jìn)步,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和凝聚力。
繼續(xù)開展“快樂周末”活動,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),雙休日不留作業(yè),讓他們輕松過周末,給他們自由支配周末的機(jī)會。
繼續(xù)使用家校聯(lián)系本,及時(shí)反饋家校情況,密切家校情況。
學(xué)習(xí) 紀(jì)律 發(fā)言 衛(wèi)生 組長簽字
周一···
周二···
周三···
周四···
周五···
按學(xué)校每月工作重點(diǎn)和大隊(duì)部的活動要求,開展好本班班隊(duì)活動。
狠抓兩操,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉,做好春季運(yùn)動會的工作。
重視學(xué)生健康心理發(fā)展的五大營養(yǎng):肯定、自由、情感、寬容、夢想,建立“悄悄話信箱”,為師生的心理溝通、情感交流建立一個(gè)綠色通道。
二00六年二月
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