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職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案范文（通用7篇）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案范文（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案1
根據(jù)《廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦公室關(guān)于20xx年春季學(xué)期復(fù)學(xué)工作有關(guān)事項的通知》（院辦發(fā)〔20xx〕11號）精神，為貫徹落實我院關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作部署要求，為盡量減少疫情對正常教學(xué)秩序的影響，根據(jù)我院實際情況，經(jīng)研究，決定制定本方案。
一、工作目標(biāo)
科學(xué)統(tǒng)籌教學(xué)工作安排，確保延期開學(xué)（學(xué)生返校前）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作順利有序開展，確保學(xué)期教學(xué)有效銜接，推進教學(xué)工作正常進行。
二、工作內(nèi)容和措施
�。ㄒ唬╅_學(xué)（返校前）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作
1.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作整體部署。（責(zé)任部門：教務(wù)科研處，2月23日前完成）
�。�1）根據(jù)《廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院新冠肺炎疫情防控期間實施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的工作方案》（廣商院教〔20xx〕2號）、《教務(wù)科研處關(guān)于開展20xx年春季學(xué)期新冠肺炎疫情防護知識教育工作的通知》（院教科發(fā)〔20xx〕06號）文件要求，全面部署網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。明確各系、部、黨委學(xué)生工作部（學(xué)生素質(zhì)教研室）（以下簡稱“各系部”）及教師工作目標(biāo)、工作要求與任務(wù)，明確學(xué)生學(xué)習(xí)要求；明確網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理及督導(dǎo)檢查工作；完成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源及教學(xué)平臺的提供及技術(shù)服務(wù)，完成超星網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、智慧職教教學(xué)平臺的搭建與管理；完成至少1期的依托超星網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的教師在線教學(xué)能力提升培訓(xùn)。
�。�2）制定《廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實施指導(dǎo)意見》、《關(guān)于開展20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)檢查工作的通知》、《關(guān)于開展20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)初教學(xué)準(zhǔn)備工作檢查領(lǐng)導(dǎo)聽課安排及補考工作的通知》等文件，規(guī)范教學(xué)工作開展與管理。
2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)組織與實施。（責(zé)任部門：各系部，2月22日前完成）
負(fù)責(zé)布置教學(xué)任務(wù)，組織教師完成課程教學(xué)平臺選擇和教學(xué)方式確認(rèn)；認(rèn)真審核教學(xué)文件材料等；做好其他準(zhǔn)備工作。
3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)準(zhǔn)備工作檢查。（責(zé)任部門：教務(wù)科研處、各系部，2月23日前完成）
教務(wù)科研處檢查各系部教學(xué)工作落實總體情況，任務(wù)落實情況，教師上課教學(xué)文件（大綱、計劃、教案）、資源、設(shè)備等準(zhǔn)備情況，學(xué)生上課準(zhǔn)備情況等。各系部相應(yīng)做好教學(xué)檢查工作，檢查中若發(fā)現(xiàn)影響教學(xué)工作開展的'問題，應(yīng)及時解決。通過教學(xué)檢查確保網(wǎng)絡(luò)教學(xué)準(zhǔn)備工作就緒，保障正式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)如期開展。
4.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)正式運行。（責(zé)任部門：教務(wù)科研處、各系部、評估督導(dǎo)室，2月24日開始，其中新冠肺炎疫情防控期間的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)結(jié)束于2020年春季學(xué)期學(xué)生返校報到日）
按照學(xué)院作息時間表和青果教務(wù)管理系統(tǒng)排定的20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期課程表，有序開展網(wǎng)絡(luò)課程授課活動。
�。�1）教務(wù)科研處會同評估督導(dǎo)室全程監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，于2月24日組織召開網(wǎng)絡(luò)教學(xué)線上會議，聽取各系部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作首日情況匯報，及時發(fā)現(xiàn)問題，推廣成功經(jīng)驗，研討并完善學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。
�。�2）各系部負(fù)責(zé)維持好本單位師生的線上教學(xué)秩序，確保教師按時開課，保證學(xué)生有效學(xué)習(xí)，做好課堂教學(xué)組織工作，有問題及時上報。做好相應(yīng)的線上巡課和督查工作，對教學(xué)質(zhì)量進行檢查。督促各教研室組織線上教研室活動，及時針對線上教學(xué)出現(xiàn)的問題組織教師進行探討交流，切實提高線上教學(xué)實效。
�。ǘ╅_學(xué)（返校）后的教學(xué)工作
1.返校前準(zhǔn)備工作。（責(zé)任部門：教務(wù)科研處（牽頭）、各系部，3月15日前）
（1）各系部根據(jù)學(xué)院錯峰集中返校工作安排，提前一周做好錯峰返校報到當(dāng)周相關(guān)課程調(diào)課工作，并負(fù)責(zé)通知到班級、任課教師、教室管理部門。
�。�2）各系部與所有任課教師及學(xué)生保持聯(lián)系，如有受疫情影響，原任課教師不能正常上課的，在返校前3天要妥善安排調(diào)課工作。對于受疫情影響而不能按時回校上課的學(xué)生，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式安排學(xué)生學(xué)習(xí)。
�。�3）各系部組織教師根據(jù)前期網(wǎng)絡(luò)教學(xué)情況，以及學(xué)生返校報到前通過作業(yè)、在線考試、作品設(shè)計、測試等靈活的方式完成的學(xué)習(xí)效果評價，適度調(diào)整授課計劃。
（4）3月15日前教務(wù)科研處制定《關(guān)于開展20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)初教學(xué)準(zhǔn)備工作檢查領(lǐng)導(dǎo)聽課安排及補考工作的通知》文件，督促檢查教材、教學(xué)場地、教學(xué)設(shè)備、電鈴以及學(xué)生返校后各系部教學(xué)準(zhǔn)備工作等。
2.返校第一周教學(xué)安排（責(zé)任部門：教務(wù)科研處、各系部）
教務(wù)科研處統(tǒng)籌各系部重點完成如下工作：
�。�1）報到當(dāng)天（錯鋒、錯時）發(fā)放教材。
�。�2）各系部組織教師做好返校第一課“新冠肺炎疫情防護知識教育”工作。
�。�3）做好學(xué)生返校后第一天首課聽課常規(guī)工作。
（3）各系部做好紙質(zhì)版教學(xué)文件材料的收集、審核、檔案整理工作。
3.補課安排（責(zé)任部門：各系部，4月底前完成）
如學(xué)生因生病、疫情、硬件條件等客觀原因不能完成在線學(xué)習(xí)的特殊情況，學(xué)生返校后，各系部組織教師利用周末或者其他空余時間適當(dāng)安排補課。
4.補考安排（責(zé)任部門：各系部，4月4日前完成）
各系部根據(jù)補考安排按規(guī)定于學(xué)生返校后三周內(nèi)組織20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期不及格科目補考及補考成績錄入工作。對因受疫情影響不能按時參加補考的學(xué)生，另行安排補考時間。
三、保障措施
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教學(xué)工作指導(dǎo)委員會根據(jù)工作職責(zé)統(tǒng)籌學(xué)院開學(xué)（學(xué)生返校）前后教學(xué)工作。
（二）強化政治責(zé)任。疫情是命令，防控是責(zé)任。各系部要強化組織領(lǐng)導(dǎo)、加強教師激勵、強化學(xué)生管理，確保開學(xué)前后教學(xué)工作的安全、穩(wěn)定、有序開展。
�。ㄈ┌逊�(wěn)政治方向。教務(wù)科研處和各系部要緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)要求，加強授課內(nèi)容審核，確保課程內(nèi)容導(dǎo)向正確，遵循教育教學(xué)規(guī)律，無危害國家安全、涉密及其他不適宜網(wǎng)絡(luò)公開傳播的內(nèi)容。
（四）督促責(zé)任落實。各系部要高度重視，把學(xué)生返校前后教學(xué)工作落到實處。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間，各系部要按照學(xué)院疫情防控工作要求及時提醒師生做好防護措施，密切關(guān)注個人身體健康，組織教師做好學(xué)生缺課、曠課登記，并及時上報學(xué)生所屬系處理，發(fā)現(xiàn)異常情況立即上報學(xué)生所屬系及學(xué)院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部進行處理。
四、相關(guān)要求
�。ㄒ唬┙虅�(wù)科研處和各系部必須按照時間節(jié)點完成各項任務(wù)，確保學(xué)生返校前后教學(xué)工作順利實施。
�。ǘ┈F(xiàn)教中心在教學(xué)工作中確保校園網(wǎng)暢通，為學(xué)院網(wǎng)絡(luò)課程、教學(xué)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的使用和管理提供網(wǎng)絡(luò)保障，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作中提供技術(shù)保障，協(xié)調(diào)解決技術(shù)問題，在學(xué)生返校前做好上課教室、實訓(xùn)室等教學(xué)場地、設(shè)備運行保障，確保網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、返校后常規(guī)教學(xué)活動順利進行。
�。ㄈ┰u估督導(dǎo)室負(fù)責(zé)督查教學(xué)工作的實施情況，及時指出教學(xué)存在的問題，并提出改正措施。
�。ㄋ模┪幢M事宜，如自治區(qū)教育廳對20xx年春季學(xué)期開學(xué)工作有新安排等，另行通知。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案2
針對疫情發(fā)展的新形勢和新情況，根據(jù)疫情防控的有關(guān)通知要求，為確保疫情期間教學(xué)工作的正常運行，保證教學(xué)質(zhì)量，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，經(jīng)學(xué)校周密部署和精心籌備，將啟動線上線下相結(jié)合教學(xué)。
一、指導(dǎo)思想
各院系(部)應(yīng)充分利用線上教學(xué)優(yōu)勢，以信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的教與學(xué)改革創(chuàng)新，推進學(xué)習(xí)方式變革。教師開展線上教學(xué)，做到“標(biāo)準(zhǔn)不降低、學(xué)習(xí)不停頓”，確保完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效率，保證教學(xué)質(zhì)量。
二、線上教學(xué)時間
2022年9月13日起，按課表進行(結(jié)束時間根據(jù)疫情情況確定)。
三、線上教學(xué)地點
(一)在校教師
根據(jù)各自的教學(xué)任務(wù)安排，正常到班上課，如疫情防控有新要求，按新要求執(zhí)行。
(二)居家辦公教師和外聘點課教師
暫時無法返校的居家辦公教師和外聘點課教師統(tǒng)一在居住地完成線上教學(xué)，學(xué)生由各系安排人員監(jiān)督在教室通過
多媒體進行學(xué)習(xí)，信息中心協(xié)助各院系安裝好線上教學(xué)平臺。
四、授課方式
線上教學(xué)按照原定課表安排時間統(tǒng)一采用騰訊會議、學(xué)習(xí)通直播等教學(xué)平臺，課后可充分利用平臺對學(xué)生進行在線答疑輔導(dǎo)，根據(jù)線上教學(xué)實際情況及時調(diào)整并不斷改進教學(xué)方式方法，不能出現(xiàn)純放視頻方式。
五、具體工作安排
(一)班級群組建
各院系輔導(dǎo)員(班主任)于9月12日之前組織建好班級群，并負(fù)責(zé)將任課教師拉進群，搭建好線上教學(xué)平臺。
(二)直播平臺使用
各線上教學(xué)老師于9月12日之前熟悉線上教學(xué)平臺的使用，同時于9月9日之內(nèi)完成直播試播課，以保證線上教學(xué)的正常運行，技術(shù)支持可聯(lián)系教務(wù)處施亮。各個院系(部)統(tǒng)計線上教學(xué)教師上課統(tǒng)計表(附件1)，并以院系(部)為單位匯總，于9月12日上午10點前發(fā)送到教務(wù)處郵箱，同時將上課鏈接、邀請?zhí)柣驎h號反饋各個班輔導(dǎo)員(班主任)，用于在教室上課觀看。
(三)線上線下教學(xué)督導(dǎo)
各院系(部)安排教學(xué)督導(dǎo)人員進入線上課堂檢查，安排在校人員到各教學(xué)場所檢查，做好師生教與學(xué)工作的督導(dǎo)跟進，以確保教學(xué)質(zhì)量。各院系教學(xué)干事做好課時統(tǒng)計。
六、工作目標(biāo)要求
(一)各院系(部)嚴(yán)格按照教務(wù)處的.線上教學(xué)工作方案，在保證教學(xué)進度和教學(xué)質(zhì)量的前提下，因課制宜采取多樣方式，方便學(xué)生靈活自主學(xué)習(xí)。
(二)為保證線上教學(xué)效果，任課教師應(yīng)按要求及時向?qū)W生公布在線教學(xué)課堂紀(jì)律要求和學(xué)生學(xué)習(xí)評價辦法，應(yīng)用平臺開展線上教學(xué)、組織線上討論、答疑輔導(dǎo)等教學(xué)活動，布置在線作業(yè)，進行在線測驗等學(xué)習(xí)考核，為后期精品課程建設(shè)做好鋪墊。
(三)各班級輔導(dǎo)員(班主任)和各院系(部)督導(dǎo)人員應(yīng)及時關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師線上授課情況，與教務(wù)處建立教學(xué)質(zhì)量保障聯(lián)動機制，充分利用平臺數(shù)據(jù)分析學(xué)生學(xué)習(xí)行為，了解學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
(四)各院系(部)督導(dǎo)人員要對本部門教師線上線下教學(xué)情況進行檢查，并填好教學(xué)情況檢查統(tǒng)計表(見附件2)于每日19:00前以PDF版發(fā)送至教務(wù)處教務(wù)處郵箱。
七、其他注意事項
(一)各院系(部)要做好疫情期間的教學(xué)工作跟進，對疫情期間的線上教學(xué)工作開展做好工作部署。及時掌握開課情況，對于無法開展線上教學(xué)的課程和需要調(diào)整的課程做好統(tǒng)計，及時報教務(wù)處。
(二)各院系(部)要做好疫情期間教學(xué)督導(dǎo)檢查工作，深入各個班級了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，確保教學(xué)質(zhì)量。同時，對于疫情期間教學(xué)出現(xiàn)的突發(fā)情況要有風(fēng)險應(yīng)對措施，針對特殊問題可與教務(wù)處協(xié)商解決。
(三)面對疫情發(fā)展的新形勢和新情況，各院系(部)要積極應(yīng)對，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況及思想動態(tài)，確保疫情期間教學(xué)秩序良好推進，同時保障教學(xué)質(zhì)量不降，教學(xué)工作穩(wěn)步前行。各院系(部)要以高度的責(zé)任感持之以恒地落實好線上教學(xué)保障各項措施，師生攜手，全力以赴打贏抗疫攻堅戰(zhàn)。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案3
為落實國家、省、市各級疫情防控要求，根據(jù)學(xué)校《關(guān)于編制2022年春季學(xué)期線上教學(xué)工作預(yù)案做好線上教學(xué)準(zhǔn)備的通知》《關(guān)于做好2022年春季學(xué)期疫情防控期間線上教學(xué)預(yù)案的補充通知》，學(xué)校自3月14日起啟動線上教學(xué)，為保障線上教學(xué)有序開展，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。
一、總體要求
按照學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組指示，各系部須組織師生依托職教云網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、釘釘直播平臺開展各項教學(xué)活動，以線上直播為主，以錄播、視頻推送等為輔，全面落實2021-2022學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)任務(wù)。同時，學(xué)校和各系部必須加強線上教學(xué)運行保障和質(zhì)量監(jiān)控，做到線上教學(xué)“標(biāo)準(zhǔn)不降，質(zhì)量不減”。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬⿲W(xué)校成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長：
副組長：
成員：
主要職責(zé)：全面落實學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)疫情期間學(xué)校線上教學(xué)、線下教學(xué)及有關(guān)應(yīng)急措施的部署、指導(dǎo)與落實，多措并舉堅決阻斷傳染病源向課堂輸入。同時，指導(dǎo)各系部教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)系部的教學(xué)工作，在保證全體師生生命安全的前提下，確保完成各項教學(xué)任務(wù)。
�。ǘ└飨挡砍闪⒕�上教學(xué)工作小組，由各系部書記、主任任組長，成員包括各系部綜合科長、學(xué)生科長、教研室主任，負(fù)責(zé)教師線上教學(xué)的組織、監(jiān)督以及學(xué)生線上學(xué)習(xí)的組織、管理工作。
三、教學(xué)安排
授課教師在線上授課時要確保三一致，即授課時間與教務(wù)系統(tǒng)編制的課表時間相一致；課堂教學(xué)資源與教學(xué)計劃相一致；教學(xué)班學(xué)生數(shù)與實際班級授課人數(shù)相一致。授課教師要確保在職教云中進行了課前簽到、課中互動、課后作業(yè)等教學(xué)活動，課后要及時填寫AIC教師日志，職教云的授課記錄和AIC教師日志填寫記錄是最終考核課程教學(xué)完成情況的重要參考資料。
�。ㄒ唬├碚摻虒W(xué)
教師須按照校歷、教學(xué)進程表、正方教務(wù)系統(tǒng)課表在規(guī)定的時間以線上直播為主，以職教云平臺上的錄播、視頻推送等為輔開展教學(xué)。教師開展線上教學(xué)體育課程，應(yīng)結(jié)合教學(xué)實際，改為無器械活動。
�。ǘ⿲嵺`（實驗）教學(xué)
鼓勵教師采用自制教學(xué)視頻直播或者錄播等形式開展在線授課。對于確實無法進行線上教學(xué)的實踐（實驗）課，特別是整周實踐課，可根據(jù)人才培養(yǎng)方案彈性調(diào)整實踐（實驗）課開設(shè)順序，將無法完成的實踐（實驗）課與實踐技能相對要求較低的實踐（實驗）課進行調(diào)換，由學(xué)院（部）研究后提出具體安排計劃，報教務(wù)處批準(zhǔn)后實施。
�。ㄈ┊厴I(yè)（設(shè)計）論文
1.各學(xué)院根據(jù)學(xué)校工作要求和本系部畢業(yè)設(shè)計（論文）工作計劃，安排指導(dǎo)教師通過電話或網(wǎng)絡(luò)等對學(xué)生進行線上指導(dǎo)與交流。
2.根據(jù)疫情形勢，2022屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）相關(guān)工作和答辯工作可通過“蘑菇丁平臺”和“釘釘直播”平臺開展。
�。ㄋ模╉攳弻嵙�(xí)
各系部要成立實習(xí)實訓(xùn)管理專項工作小組，摸排核查學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)情況；對已經(jīng)參加實習(xí)實訓(xùn)的學(xué)生，嚴(yán)格執(zhí)行實習(xí)日報制度，及時掌握實習(xí)動態(tài)數(shù)據(jù)，督促實習(xí)生運用實習(xí)信息化管理平臺打卡日志（報健康狀況）周報，及時掌握學(xué)生實習(xí)工作動向，對疫情發(fā)生地已開展實習(xí)實訓(xùn)實訓(xùn)的，系部要與和實習(xí)實訓(xùn)企業(yè)落實最嚴(yán)防控要求，共同做好防護工作，對暫未開展但計劃將于近期開始實習(xí)實訓(xùn)的學(xué)生，延期組織實習(xí)實訓(xùn)。
四、工作要求
�。ㄒ唬┙虅�(wù)處要做好線上教學(xué)的.統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作，及時組織線上教學(xué)工作常規(guī)檢查；要建立線上教學(xué)服務(wù)微信群等在線交流通道，隨時為師生線上教學(xué)和學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)與服務(wù)；要組織校、系兩級教學(xué)督導(dǎo)人員，深入線上教學(xué)班級聽評課，對各系部線上教學(xué)組織情況進行抽查督導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，并督促相關(guān)單位改進。
（二）學(xué)生處要充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的重要作用，采取有效措施做好線上教學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時關(guān)注班級學(xué)生心理狀態(tài)，做好心理疏導(dǎo)工作，助力線上教學(xué)工作有序開展。
�。ㄈ┬畔⒒ㄔO(shè)辦公室要公布服務(wù)熱線和微信群，為師生線上教學(xué)提供快捷、有效的技術(shù)支持，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供良好的免費網(wǎng)絡(luò)條件。
�。ㄋ模└飨挡宽氈笇�(dǎo)系部教師通過釘釘直播軟件對學(xué)生進行線上直播授課；要安排年輕教師“一對一”協(xié)助老教師解決線上教學(xué)技術(shù)難題，完成線上教學(xué)；要暢通渠道，公布本系部聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系方式，及時聽取師生線上教學(xué)意見和建議，迅速解決問題，滿足師生線上教學(xué)需求；要注重線上教學(xué)成果的積累和培育，擇優(yōu)提報線上教學(xué)典型案例，學(xué)校將對相應(yīng)系部、教師進行表彰并將典型案例向上級領(lǐng)導(dǎo)部門推薦。
�。ㄎ澹┙處燀氹S時在職教云所建課程中準(zhǔn)備好未來至少2周的教學(xué)資源，資源應(yīng)包含但不限于教材、視頻、PPT、習(xí)題、文檔、參考資料、討論主題、試題庫等，方便學(xué)生通過職教云平臺建設(shè)的課程資源進行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和作業(yè)練習(xí)。在線上教學(xué)過程中做好應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)及線上教學(xué)平臺出現(xiàn)問題時的應(yīng)對措施，確保當(dāng)教學(xué)平臺出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)重?fù)矶律踔涟c瘓等極端情況時，可以及時轉(zhuǎn)到班級學(xué)習(xí)交流群等其他平臺繼續(xù)開展音視頻授課、學(xué)習(xí)討論、答疑輔導(dǎo)等在線教學(xué)活動，確保教學(xué)質(zhì)量不降低。
�。⿲W(xué)生應(yīng)在各自宿舍通過電腦、平板、手機等設(shè)備按時參與線上教學(xué)在活動。學(xué)生在參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，如有身體不適的情況，應(yīng)及時通知輔導(dǎo)員和授課教師，按照應(yīng)急預(yù)案進行處理。
五、工作量計算
線上教學(xué)工作量的計算與線下教學(xué)工作量計算辦法相同。
六、其他要求
（一）線上教學(xué)是學(xué)校疫情防控工作重要一環(huán)。各部門（單位）及全體教職工要提高政治站位，履職盡責(zé)，為線上教學(xué)工作開展提供一切支持和服務(wù)，切實保障線上教學(xué)順利實施。
�。ǘ┓惨蚬ぷ魍普�、履職不力，或不按要求開展教學(xué)的，學(xué)校將相關(guān)規(guī)定對部門（單位）和個人嚴(yán)肅追責(zé)。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案4
根據(jù)《中共安徽省委教育工委安徽省教育廳關(guān)于做好新冠肺炎疫情防控期間高校及時組織線上開學(xué)的通知》（皖教工委函〔20xx〕23號）文件精神，為及時解決我校學(xué)生因疫情無法正常到校上課問題，經(jīng)學(xué)校研究決定，面向全校學(xué)生，開展線上教學(xué)，實現(xiàn)“停課不停教、停課不停學(xué)”的工作目標(biāo)，保證疫情防控期間教學(xué)進度和教學(xué)質(zhì)量，特制訂本方案。
一、開設(shè)課程
疫情防控課、心理支持課程和除大學(xué)體育以外的所有本學(xué)期教學(xué)執(zhí)行計劃中規(guī)定的課程。
二、開課平臺
以校內(nèi)混合式教學(xué)平臺為主，兼顧校外各級各類在線課程平臺（安徽省網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)中心、中國大學(xué)生MOOC網(wǎng)等）。
三、開課時間
2月24日。
四、工作安排
�。ㄒ唬�2月20-21日，各二級學(xué)院（部）上報線上開課課程和課程負(fù)責(zé)人，完成教學(xué)授課計劃、資源上傳，將初審的授課計劃電子版統(tǒng)一發(fā)教務(wù)處審核。
�。ǘ�2月22日，以課程為單位，由課程負(fù)責(zé)人在教學(xué)平臺上建課并發(fā)布課程學(xué)習(xí)指南、課程簡介、授課計劃、考核方案、PPT、視頻、技能微課、試題庫、電子教案等相關(guān)資料。往年已建課程，無需重復(fù)建設(shè)，只需要將相關(guān)班級學(xué)生名單導(dǎo)入即可；對未實行混合式教學(xué)的課程，鼓勵教師積極引入國家職業(yè)教育資源庫課程；對不方便線上教學(xué)的課程可以不開設(shè)，待學(xué)生到校時線下實施教學(xué)。
（三）2月23日，各二級學(xué)院（部）完成教務(wù)系統(tǒng)教學(xué)計劃、課表安排等工作，發(fā)布各課程授課計劃、教學(xué)安排表，組織好學(xué)生按時參加線上教學(xué)活動。
（四）2月24日起至學(xué)生到校，正式開展線上教學(xué)。
五、教學(xué)方式
一是利用我�；旌鲜浇虒W(xué)平臺開展線上課程設(shè)計，可以調(diào)用國家職業(yè)教育資源庫（累計203個專業(yè)）中的標(biāo)準(zhǔn)化課程資源或MOOC學(xué)院的職教MOOC到本人教學(xué)空間，并根據(jù)課程授課計劃進行個性化重組，構(gòu)建適合本課程在線教學(xué)SPOC，發(fā)布給學(xué)生居家學(xué)習(xí)，任課教師進行線上指導(dǎo)和教學(xué)；二是利用教育部發(fā)布的37個教學(xué)平臺，組織學(xué)生提前進行自主學(xué)習(xí)，任課教師進行線上指導(dǎo)、答疑、討論和階段性考核。
六、要求和說明
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新教學(xué)模式。要根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)組織形式和教學(xué)過程，教師可通過網(wǎng)絡(luò)直播、語音授課、討論等方式組織教學(xué)，強化師生互動，提高學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)度。
（二）科學(xué)制定授課計劃。授課計劃的制定要科學(xué)、合理，理論部分優(yōu)先線上教學(xué)，實踐部分待學(xué)生到校后實施教學(xué)；每門課程只需制定一份授課計劃，所有授課教師嚴(yán)格執(zhí)行授課計劃，統(tǒng)一進度和教學(xué)要求；各二級學(xué)院（部）要安排教學(xué)骨干擔(dān)任課程負(fù)責(zé)人，課程負(fù)責(zé)人要將資源、任務(wù)工單（學(xué)習(xí)任務(wù)）、作業(yè)等要求詳細(xì)列出，方便學(xué)生按時完成線上教學(xué)任務(wù)。
�。ㄈ┐_保線上教學(xué)質(zhì)量。二級學(xué)院（部）要做到對每門線上課程運行情況的實時監(jiān)控；教師要做到對每名學(xué)生完成各教學(xué)環(huán)節(jié)相應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)的管控；學(xué)生要積極配合教師完成線上學(xué)習(xí)任務(wù)，確�！敖處熣嬖诮獭W(xué)生真在學(xué)”，保證教學(xué)進度和效果。創(chuàng)新線上考核模式，堅持“標(biāo)準(zhǔn)不降、形式多樣、方式靈活”，鼓勵加大過程性考核的權(quán)重，確保教學(xué)目標(biāo)達成。
�。ㄋ模┨峁﹥�(yōu)質(zhì)的'教學(xué)支持服務(wù)。鼓勵各二級學(xué)院（部）選用教育部公布的37個在線課程平臺開展線上教學(xué)，鼓勵師生優(yōu)先選用國家精品在線開放課程開展教學(xué)活動，鼓勵有能力的學(xué)生多學(xué)。授課教師不僅要組織好教學(xué)，更要為學(xué)生做好教學(xué)支持服務(wù)，及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，引導(dǎo)學(xué)生做好自學(xué)，不得疏于對學(xué)生學(xué)習(xí)行為的管理和引導(dǎo)。
�。ㄎ澹└鞫墝W(xué)院（部）要根據(jù)本方案制定本單位切實可行的詳細(xì)的線上開學(xué)實施方案，并報教務(wù)處備案。
�。⿲W(xué)校將成立線上教育教學(xué)聯(lián)合督查組，定期對各教學(xué)單位的線上教育教學(xué)情況進行督查。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案5
根據(jù)河南省教育廳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》（豫教疫防辦〔20xx〕5號）和《省委高校工委省教育廳應(yīng)對疫情加快推進全省各學(xué)段線上教學(xué)》文件要求，為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，結(jié)合我校教學(xué)實際和在線授課技術(shù)水平，發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，組織開展網(wǎng)上教學(xué)工作，確�！巴Ｕn不停學(xué)”。為保證網(wǎng)上教學(xué)工作順利進行，特制定《鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)上教學(xué)工作實施方案》。
一、成立網(wǎng)上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)組
組長：曹興霖
副組長：
成員：
網(wǎng)上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處，教務(wù)處處長王培義兼任辦公室主任，成員由侯瑞麗、耿亞濤、段道玲、楊向濤組成。具體負(fù)責(zé)網(wǎng)上教學(xué)工作實施方案制定和組織實施。
二、教學(xué)模式
網(wǎng)上教學(xué)以理論課為主，實踐類課程學(xué)生返校后再做統(tǒng)一安排。
1.網(wǎng)絡(luò)點播教學(xué)：利用我院精品在線課程網(wǎng)站，為本學(xué)期全部擬開設(shè)課程建立端口，已錄制好教學(xué)視頻的課程或有條件錄制視頻的課程上傳視頻文件及配套PPT課件。無視頻的課程要求任課教師上傳制作完整、精細(xì)的PPT課件。每一門課程端口里配套建“隨堂作業(yè)”、“學(xué)習(xí)要求”、“參考學(xué)習(xí)資料”等模塊，便于學(xué)生學(xué)習(xí)和按時完成作業(yè)。
截止到2月16日，所有本學(xué)期開設(shè)的課程PPT課件不少于本學(xué)期課程的50%上傳《我院精品在線課程》網(wǎng)站上。同時PPT課件要求結(jié)合學(xué)生自學(xué)特點，盡量穿插小視頻、動畫、圖片、圖形、表格等便于學(xué)生理解的內(nèi)容，不能通篇文字。要合理把握各階段課程的特點及內(nèi)容的.難度、深度、廣度和能力要求，讓學(xué)生看得懂、聽得懂、學(xué)得會、夠用。
2.學(xué)生自主學(xué)習(xí)：所有班級建立釘釘班級群，任課教師在釘釘群里設(shè)置打卡任務(wù)，要求每一位學(xué)生對當(dāng)天課表全部課程進行錄音打卡，錄音內(nèi)容可以是復(fù)述課件，也可以自己組織語言講述課件內(nèi)容，每兩學(xué)時的課件錄音時間不少于20分鐘。任課教師將錄音打卡作為平時成績記錄在案。
3.線上輔導(dǎo)答疑：任課教師應(yīng)及時批改學(xué)生發(fā)送到指定郵箱的網(wǎng)上作業(yè)，并按課表規(guī)定時間在QQ群或微信群對學(xué)生進行在線答疑。
4.學(xué)院與愛課程、智慧樹平臺合作。爭取本學(xué)期開設(shè)的每門課程都能有與之對應(yīng)的優(yōu)質(zhì)線上課程供學(xué)生學(xué)習(xí)參考。
5.利用心理健康教育、形勢與政策、公共安全教育等課程，為學(xué)生做防疫心理健康疏導(dǎo)、防疫知識學(xué)習(xí)等；體育課程老師調(diào)整教學(xué)計劃，做好室內(nèi)體育項目、室內(nèi)游戲等適合居家鍛煉的內(nèi)容。
三、實施步驟
具體實施步驟如下：
第一階段：準(zhǔn)備階段（2月2日前）
1.成立學(xué)院網(wǎng)上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)組。
2.通知全體任課教師和心理健康教育中心、就業(yè)指導(dǎo)中心有關(guān)同志做好網(wǎng)上教學(xué)準(zhǔn)備。
3.通知試點專業(yè)學(xué)生下載釘釘軟件、由輔導(dǎo)員建立釘釘班級群。
第二階段：試點實施（2月3日至5日）
以機電工程系數(shù)控技術(shù)專業(yè)為試點，開展網(wǎng)上教學(xué)，梳理總結(jié)工作經(jīng)驗，進一步修訂完善《鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)上教學(xué)工作實施方案》。
同時將全部課程與愛課程或智慧樹優(yōu)質(zhì)在線課程相匹配，系部將每門課的校內(nèi)學(xué)習(xí)網(wǎng)址、平臺優(yōu)質(zhì)在線課程學(xué)習(xí)網(wǎng)址、任課教師聯(lián)系方式報教務(wù)處備案，并由輔導(dǎo)員通知到每一位學(xué)生。
第三階段：普及應(yīng)用（2月6日至9日）
教務(wù)處將會同教育信息化中心通過微信、釘釘?shù)冉涣髌脚_對任課教師進行網(wǎng)上建課、授課、輔導(dǎo)答疑等培訓(xùn)。
第四階段：全面推進（2月16日后）
2月10日前做好開展網(wǎng)上教學(xué)所有準(zhǔn)備工作，于2月15日前啟動實施網(wǎng)上教學(xué)活動，確保全面實現(xiàn)“延遲開學(xué)不停教、不停學(xué)”。
四、保障措施及具體要求
1．加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院成立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)組，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容安排，健全相關(guān)配套措施，指導(dǎo)教師全面做好組織實施工作，并根據(jù)教學(xué)實效對相關(guān)教學(xué)方案進行優(yōu)化調(diào)整。
2．做好技術(shù)支撐。學(xué)院教育信息化中心為網(wǎng)上教學(xué)和相關(guān)培訓(xùn)做好必要的技術(shù)準(zhǔn)備、項目建設(shè)和技術(shù)支持，緊貼教師需求，做好相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和服務(wù)保障工作。
3．配套激勵措施。教師組織、參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相關(guān)工作計入教學(xué)工作量，在考核、評優(yōu)、績效工資分配時予以統(tǒng)籌考慮；對為推進網(wǎng)上教學(xué)工作做出突出貢獻的單位和個人，學(xué)院將通過適當(dāng)方式予以獎補。
4.加強督導(dǎo)檢查。學(xué)院教務(wù)處和系部教學(xué)管理人員將通過深入教學(xué)網(wǎng)址、輔導(dǎo)答疑群、學(xué)生釘釘打卡統(tǒng)計記錄等方式對各系部網(wǎng)上教學(xué)工作進行全面督導(dǎo)檢查，確保網(wǎng)上教學(xué)工作全面有效實施，確保教師網(wǎng)上授課活動科學(xué)、規(guī)范，確保網(wǎng)上教學(xué)質(zhì)量。
5．根據(jù)疫情防控形勢要求，后續(xù)可考慮為每位學(xué)生郵寄階段性本學(xué)期學(xué)習(xí)教材。
6.具體開學(xué)時間，按教育廳通知執(zhí)行。
聯(lián)系人：
以上方案，請各教學(xué)等有關(guān)單位、全體師生認(rèn)真落實。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案6
根據(jù)河南省教育廳《關(guān)于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》和《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》文件精神要求，需各教學(xué)單位做好“延遲開學(xué)”、“全面停課”等情況的教學(xué)預(yù)案，為了確保停課不停學(xué)、停課不停教、不影響新學(xué)期教學(xué)計劃和進度，特制訂我校疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作實施方案。
一、總體目標(biāo)
針對疫情防控工作實際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，利用超星網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、學(xué)習(xí)通app實施在線授課（聽課）、資源點播和線上輔導(dǎo)、討論、答疑等活動，消減疫情對教學(xué)活動的影響，有效實現(xiàn)“延遲開學(xué)不停教、不停學(xué)”。
二、工作思路
遵循“延遲開學(xué)不停學(xué)、計劃不變變模式”的基本思路，堅持“只改變教學(xué)模式，不改變教學(xué)目標(biāo)”的原則，結(jié)合我校教學(xué)實際，力爭有效、有序、保質(zhì)、保量落實20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期人才培養(yǎng)方案與教學(xué)計劃。20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)計劃共計19周，因疫情暫定前3周進行網(wǎng)上教學(xué)。
三、本學(xué)期教學(xué)安排調(diào)整
1.本學(xué)期正式開課時間為2月17日。全體專兼職教師于20xx年2月17日起至正式開學(xué)（具體時間待定）期間，對全體學(xué)生進行網(wǎng)上授課。各院系應(yīng)于2月10日前通知到所屬學(xué)生，按時加入超星網(wǎng)絡(luò)課程，督促學(xué)生按時進入網(wǎng)絡(luò)課堂上課。
2.各教學(xué)單位需根據(jù)人才培養(yǎng)方案中本學(xué)期教學(xué)計劃制定前3周的網(wǎng)上教學(xué)計劃，全體專兼職教師根據(jù)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期課表，于20xx年2月15日前建立與所授班級課程一一對應(yīng)的超星網(wǎng)絡(luò)課程。如因教師網(wǎng)上建課不足不能執(zhí)行本學(xué)期教學(xué)計劃，要求相關(guān)院系在每個班級遴選出不少于3門課程（不含公共課）進行網(wǎng)上教學(xué)（周課時不少于24學(xué)時），并于2月10日前報教務(wù)處備案。各教學(xué)單位于2月15日前將教師所建課信息統(tǒng)計表（見附件1）、網(wǎng)上教學(xué)排課表發(fā)教務(wù)處。
3.提前做好網(wǎng)絡(luò)選修課選課學(xué)生的信息錄入和開課準(zhǔn)備工作，網(wǎng)上選課時間：2月17—22日，網(wǎng)上學(xué)習(xí)考試時間：2月26日—5月31日，由學(xué)生按照常規(guī)要求開展網(wǎng)上自學(xué)活動。
4.20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計）相關(guān)工作目前還有旅游管理系未進行完畢（原計劃是在20xx年4月下旬進行畢業(yè)答辯），按原定計劃執(zhí)行，請指導(dǎo)教師利用網(wǎng)絡(luò)、電話等通訊工具對學(xué)生進行遠(yuǎn)程指導(dǎo)，保證畢業(yè)論文（設(shè)計）的質(zhì)量。
5.調(diào)整實踐教學(xué)活動。疫情防控期間，各院系暫停組織學(xué)生在學(xué)校、生源居住地或赴外地開展包括頂崗實習(xí)、技能競賽集訓(xùn)等在內(nèi)的所有實習(xí)、實訓(xùn)、實踐活動；暫停一切團體或個人組織的社會實踐活動。校外實習(xí)實訓(xùn)活動開展時間，在省疫情防控指揮部統(tǒng)一部署后另行通知。本學(xué)期已簽訂實習(xí)協(xié)議的學(xué)生，各院系應(yīng)與實習(xí)單位積極協(xié)調(diào)，調(diào)整好實習(xí)時間，待實習(xí)單位恢復(fù)生產(chǎn)后，經(jīng)學(xué)校通知再開始實習(xí)。各院系要嚴(yán)格要求實習(xí)師生按照實習(xí)崗位所在地政府及教育部門的要求，堅決做好疫情防控工作；要積極協(xié)調(diào)實習(xí)單位切實做好師生安全防護工作，并安排專人加強日常管理和預(yù)防教育，確保師生生命安全和身體健康。
四、做好網(wǎng)上教學(xué)的相關(guān)準(zhǔn)備和實施工作
（一）開展師生全員培訓(xùn)工作（2月3日—2月15日）
1.由教務(wù)處、現(xiàn)代技術(shù)教育中心負(fù)責(zé)組織全校教師進行網(wǎng)上教學(xué)培訓(xùn)，各教學(xué)單位須做好教師培訓(xùn)的動員工作，所有教師均須參加培訓(xùn)，培訓(xùn)操作要點見（附件2）。2月10日前，所有教師需在平臺上建成本人所教授課程的2個課時授課內(nèi)容（含課前預(yù)習(xí)、網(wǎng)上授課、PPT及文字資料、作業(yè)題庫等）；培訓(xùn)結(jié)束后，教師能開展網(wǎng)上教學(xué)（含直播課程、交流互動、檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果并及時反饋指導(dǎo)等）。通過培訓(xùn)各教學(xué)單位遴選出部分信息素養(yǎng)高、有在線課程教學(xué)基礎(chǔ)、有熱情的教師和已經(jīng)實施網(wǎng)上教學(xué)的課程在2月11日—15日進行開課示范，在各單位分享開課經(jīng)驗，引導(dǎo)其他教師能夠正常有序開展網(wǎng)上教學(xué)。
2.各院系要及早組織學(xué)生網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)防控疫情健康教育課程，引導(dǎo)學(xué)生掌握新型冠狀病毒感染的肺炎知識，提高個人防護意識和能力；要加大宣傳力度，引導(dǎo)師生理性認(rèn)識疫情，做到不造謠不傳謠；要充分發(fā)揮團學(xué)系統(tǒng)尤其是輔導(dǎo)員的作用，重視學(xué)生心理健康疏導(dǎo)，堅定戰(zhàn)勝疫情的信心，減少學(xué)生恐慌心理；要注意引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式；同時做好學(xué)生教育與培訓(xùn)工作，讓他們了解本學(xué)期教學(xué)的新模式，并學(xué)會操作。
（二）開展網(wǎng)上教學(xué)的備課、建課、調(diào)試和模擬運行（2月10日—2月15日）
1.全體專兼職教師參加網(wǎng)上教學(xué)培訓(xùn)后，需盡快熟悉網(wǎng)上教學(xué)方法，并根據(jù)網(wǎng)上教學(xué)要求做好建課備課，整理好課程教學(xué)PPT、練習(xí)題、電子教材、推薦參考文獻等教學(xué)資料，確保在20xx年2月15日至學(xué)生入校期間能順利開展線上教學(xué)，完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)。建議各教學(xué)單位凡開設(shè)的同一門課程實施統(tǒng)一建課，分班教學(xué)管理。
2.超星網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺可供任課教師選擇多種授課形式，任課教師可根據(jù)課程性質(zhì)、教學(xué)內(nèi)容等自主選擇微課、直播、開展實時語音討論，開展各種線上互動，測試，布置作業(yè)任務(wù)等形式開展教學(xué)活動。請各任課老師在開課前制定詳細(xì)的授課活動安排（具體到每課時），并報所在教學(xué)單位備案。
3.網(wǎng)上教學(xué)課表排定下發(fā)后，各教學(xué)單位需在開課前進行兩天時間的網(wǎng)上教學(xué)模擬運行，讓每位任課教師按照網(wǎng)上教學(xué)課表提前熟悉教學(xué)過程，確保正式開課的有序運行。
�。ㄈ⿲嵤┚W(wǎng)上教學(xué)（2月17日—3月6日）
1.教師授課時間按照學(xué)校課表排定的時間，每次直播或建課的教學(xué)內(nèi)容均應(yīng)包含此次課程正常線下授課的所有知識點，一般要求一個課時分兩個知識點，每門網(wǎng)上課程的開課標(biāo)準(zhǔn)包含：課前資源上傳（視頻、題庫、電子教案），課中教學(xué)設(shè)計（簽到、測驗、討論、搶答、問卷等互動），課后（作業(yè)、答疑、討論）等內(nèi)容，每次課程至少保證對學(xué)生“線上面對面”集中輔導(dǎo)答疑時間不少于30分鐘。
2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間，任課教師可以根據(jù)學(xué)生參與在線學(xué)習(xí)情況、作業(yè)完成情況等記錄考勤，并依據(jù)考勤、作業(yè)和考試等綜合測評情況，對學(xué)生成績進行評定。學(xué)生的考勤、作業(yè)、課堂互動和考試等綜合測評情況均按照原正常教學(xué)中學(xué)業(yè)成績考核方式進行考核，對于在網(wǎng)上學(xué)習(xí)過程中違反學(xué)籍管理規(guī)定的，均按照原管理規(guī)定執(zhí)行。
3.各教學(xué)單位要加強所屬課程的教學(xué)管理，并指定專人作為本單位的平臺管理員，開展日常教學(xué)管理工作。教務(wù)處、現(xiàn)教中心將通過大數(shù)據(jù)教學(xué)平臺，檢查各班的教學(xué)開展情況，并不定期對網(wǎng)上教學(xué)工作進行抽查，包括老師在線時長、上傳學(xué)習(xí)資源以及對學(xué)生提問的回復(fù)等。教務(wù)處還將加強學(xué)生評課監(jiān)控，實施多種手段保障網(wǎng)上教學(xué)質(zhì)量。
4.各教學(xué)單位需建立起包括主任、教學(xué)副主任、教研室主任、任課教師、教學(xué)秘書、班主任、輔導(dǎo)員等組成的教學(xué)工作保障團隊，落實網(wǎng)上教學(xué)安排，對網(wǎng)上教學(xué)期間學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行跟蹤，與教務(wù)處合作，及時了解、發(fā)現(xiàn)和解決師生在教學(xué)和學(xué)習(xí)中的問題。
五、工作要求
1.各教學(xué)單位主要負(fù)責(zé)人要重視網(wǎng)上教學(xué)工作，帶頭學(xué)習(xí)，以身作則，親自參與，理清思路，注重開展工作的`形式、手段和方法，讓所有教師都按照上級要求行動起來。
2.對確有困難不能參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)的學(xué)生，相關(guān)教學(xué)單位應(yīng)做好預(yù)案并加強一對一的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。對確有困難不能進行網(wǎng)上教學(xué)的教師，各單位應(yīng)及時通知代課教師，確保在線教學(xué)不空堂。
3.所有授課教師要牢固樹立責(zé)任意識，使命意識。根據(jù)教學(xué)計劃優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。要積極主動和學(xué)生對接，并做好對學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)。要根據(jù)網(wǎng)上教學(xué)開展情況，適當(dāng)布置作業(yè)，并做好在線輔導(dǎo)。要嚴(yán)格對學(xué)生的學(xué)業(yè)要求，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)的考核，創(chuàng)新考核和考試方式。教師網(wǎng)上教學(xué)的工作量均按照原正常教學(xué)的工作量計入。
4.所有學(xué)生應(yīng)珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)生應(yīng)充分利用在線資源認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極與授課教師進行遠(yuǎn)程互動和交流，按時完成授課教師布置的作業(yè)。認(rèn)真準(zhǔn)備相應(yīng)的課程考核，課程考核、考試合格者才可獲得相應(yīng)的成績和學(xué)分。
5.網(wǎng)上教學(xué)的管理由教務(wù)處、現(xiàn)教中心共同負(fù)責(zé)管理，確保課程能按課表規(guī)定時間授課。在網(wǎng)上教學(xué)實施過程中，如有任何問題、困難、故障和不足，請及時與教務(wù)處、現(xiàn)教中心聯(lián)系或聯(lián)系超星工作人員，以利于不斷優(yōu)化和完善教學(xué)過程。
6.各教學(xué)單位須高度重視，認(rèn)清形勢，下定決心，鼓勵引導(dǎo)全體教師積極參與網(wǎng)上教學(xué)工作的開展，抓住機遇，順應(yīng)時代要求，利用網(wǎng)上教學(xué)提升職業(yè)教育水平。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案7
一、總體目標(biāo)
以《國家教育部等九部門關(guān)于加快推進教育信息化當(dāng)前幾項重點工作的通知》精神為指導(dǎo)，以河南省教育廳積極推進河南省網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)為契機，充分運用河南省教育廳推薦的“政府規(guī)范引導(dǎo)、企業(yè)建設(shè)運營、學(xué)校購買服務(wù)”的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)運營機制和對試點院校的政策與經(jīng)費支持。
通過2年努力，建成可靠的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用支撐平臺，構(gòu)建完備的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用環(huán)境，開通實名制的教師教學(xué)空間、學(xué)生學(xué)習(xí)空間和學(xué)校資源空間，注冊率達90%以上，使用率達80%以上，建設(shè)具有我院職教特色的精品教學(xué)資源庫，實現(xiàn)教學(xué)資源共建共享、優(yōu)選優(yōu)化，隨用隨取，建立師生之間良性互動的基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的新型教學(xué)關(guān)系。推動教學(xué)改革，形成信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的成熟模式，帶動區(qū)域教育信息化快速、有序、可持續(xù)發(fā)展。
二、工作方案
1、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用支撐平臺。完善校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施，增加硬件投入，構(gòu)建完備的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用環(huán)境。完善相關(guān)規(guī)章制度，制定相應(yīng)的激勵（鼓勵）措施，加大師生宣傳、培訓(xùn)工作，提高師生開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用的基本素質(zhì)和能力，使100%的師生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間完成作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)答疑、協(xié)同備課、協(xié)同學(xué)習(xí)、專題討論等教學(xué)活動，推進信息技術(shù)與課程的深層次整合，整體提升教學(xué)水平。
2、建設(shè)教學(xué)資源庫。到2016年，建成覆蓋信陽市及周邊的目錄集中管理、資源分布存儲的教學(xué)資源服務(wù)體系。根據(jù)國家教學(xué)資源建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，按照“共建共享、優(yōu)選優(yōu)化”的基本思路，以多種形式建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，打造具有信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院職教特色的精品教學(xué)資源庫。
3、建設(shè)遠(yuǎn)程教育中心。集網(wǎng)絡(luò)平臺、信息發(fā)布、資源集成、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、視頻會議、技術(shù)服務(wù)等功能為一體，成為在信陽市具有影響力的數(shù)字化現(xiàn)代遠(yuǎn)程高等職業(yè)教育和技術(shù)指導(dǎo)中心。
4、培養(yǎng)教師隊伍開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用的基本素質(zhì)和能力。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)（教學(xué)）平臺建設(shè)項目的集中培訓(xùn)和互動學(xué)習(xí)，提高教師運用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間進行教學(xué)的能力，培養(yǎng)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用的骨干教師，并形成輻射帶動作用。
5、研究探索規(guī)律、形成實踐經(jīng)驗。以我院網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的成功應(yīng)用，帶動信陽市周邊職業(yè)院校、中小學(xué)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，緊跟全省教育信息化建設(shè)步伐。
三、進度安排
試點工作分四個階段：
第一階段：技術(shù)準(zhǔn)備。
組建技術(shù)支持團隊，與省教育廳和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的服務(wù)提供商進行聯(lián)絡(luò)溝通，搭建技術(shù)先進、功能齊全的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間平臺。
第二階段：功能體驗。
從專任教師中遴選運用信息化技術(shù)基礎(chǔ)好，網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用需求強、師生互動活躍的教師（約10%）率先建設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，聯(lián)合平臺運營商進行系統(tǒng)功能的'配置優(yōu)化和集成擴展，進行功能性認(rèn)知和體驗。
第三階段：推廣應(yīng)用
完成90%的教師及所帶學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)，并融入到課程的教學(xué)環(huán)節(jié)中，積極促進學(xué)生應(yīng)用學(xué)習(xí)空間進行自主學(xué)習(xí)和互動交流，使師生的個人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間形成真實有效的數(shù)據(jù)和資源積累，把使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間進行教學(xué)活動作為日常教學(xué)工作的基本要求。
第四階段：總結(jié)表彰
四、推進措施
1、加強領(lǐng)導(dǎo)、建立組織。成立學(xué)院網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)工作，對建設(shè)方案進行指導(dǎo)并提出要求，為建設(shè)工作提供人力、財力、物力的保障，落實部門和個人空間建設(shè)考核工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、督導(dǎo)考核組、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)組、教師信息化能力建設(shè)組、教學(xué)資源庫建設(shè)組、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)組。
2、完善制度、加強保障。
�。�1）完善規(guī)章制度，制定激勵措施，建立部門協(xié)調(diào)機制。
�。�2）網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的建設(shè)費、開通費、使用費、獎勵費，統(tǒng)一由學(xué)院在專項經(jīng)費中支出。
�。�3）選調(diào)專業(yè)技術(shù)人員，部署專用服務(wù)器，增加教育科研網(wǎng)出口帶寬。
3、增加投入、完善設(shè)施。建設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間系統(tǒng)管理與學(xué)習(xí)平臺、建設(shè)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間工作系統(tǒng)與學(xué)習(xí)環(huán)境，部署大容量、高性能的資源服務(wù)器、增加教育科研網(wǎng)出口帶寬。
4、制定激勵、獎勵措施。
�。�1）激勵措施。對教師，遴選的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)課程，每節(jié)課授課費在原課時津貼的基礎(chǔ)上加5元予以補貼；對學(xué)生，個人空間建設(shè)情況好，課程空間中互動活躍、學(xué)習(xí)討論發(fā)帖周數(shù)量超過5篇、學(xué)習(xí)選課超3門的學(xué)生，在平時成績中給予30%的加分。
�。�2）獎勵措施。對教師，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)好、資源豐富、教學(xué)環(huán)節(jié)融入學(xué)習(xí)空間、空間利用率高的，經(jīng)考核評價合格，在年終評優(yōu)評先、優(yōu)秀教師評選、教學(xué)效果評價中予以加分，對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)大賽中獲得優(yōu)秀的教師，給予1000元獎勵。對學(xué)生，個人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)好、使用率高、評價優(yōu)秀的給予500元獎勵，并與創(chuàng)新學(xué)分掛鉤。
5、督導(dǎo)考核、表彰優(yōu)秀。根據(jù)課程建設(shè)內(nèi)容的完整性和活躍程度，對師生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間進行考核與評價。組織網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)與應(yīng)用大賽，每年評選30個優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，給予獎勵和表彰。對表現(xiàn)突出的部門在年度考核中給予專項獎勵和表彰。
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