學校教育高質(zhì)量發(fā)展方案范文（通用12篇）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的學校教育高質(zhì)量發(fā)展方案范文（通用12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校教育高質(zhì)量發(fā)展方案1
為貫徹落實黨的“優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展”的要求，切實保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《教育部關(guān)于貫徹落實科學發(fā)展觀進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》（教基一〔201X〕1號）、《廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)實現(xiàn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃（201X—2020年）的通知》，結(jié)合我校實際，特制定本規(guī)劃。
一、指導思想
全面貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的教育方針，以辦好學校和關(guān)注每一個學生健康成長為宗旨，以推進學校義務(wù)教育均衡發(fā)展為重點，進一步完善學校經(jīng)費保障機制，調(diào)整優(yōu)化學校布局和合理分配教育資源，改善學校辦學條件，縮小城鄉(xiāng)學校和我校之間的教育差距，逐步實現(xiàn)學校均衡發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量。
二、發(fā)展目標
1.完成改造薄弱學校工作目標，完成學校標準化建設(shè)工作目標；
2.到2017年底，初步實現(xiàn)學�；揪獍l(fā)展，并通過自治區(qū)的驗收；
3.到2018年底，實現(xiàn)學�；揪獍l(fā)展，并通過國家級認定。
三、主要措施
�。ㄒ唬┓�(wěn)妥推進學校布局調(diào)整
1．落實學校布局調(diào)整規(guī)劃。根據(jù)《廣西壯族自治校人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)自治校教育廳等部門關(guān)于廣西壯族自治校教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整指導意見的通知》（桂政辦發(fā)〔201X〕214號），積極推進學校布局調(diào)整，逐步實現(xiàn)教育資源的均衡配置和辦學條件的整體優(yōu)化。
力爭到2017年底，學校實現(xiàn)校舍建設(shè)達標、配套設(shè)施完善、教學設(shè)備基本配置齊全、教師條件明顯改善、校園環(huán)境優(yōu)美、教育質(zhì)量明顯提升的目標，消除校舍不安全因素，基本消除大班額現(xiàn)象。到2018年，均衡配置教師、設(shè)備、圖書、校舍等資源。
2．切實加強仍需保留的教學點的管理。確保仍需保留的教學點開全課程、開足課時，讓學生接受同等優(yōu)質(zhì)教育，杜絕因校點調(diào)整產(chǎn)生學生輟學和上學難等問題。
�。ǘ┘訌妼W校建設(shè)
1．實行項目統(tǒng)籌。改善學校辦學條件，整合項目資源，加強項目統(tǒng)籌，充分發(fā)揮項目效益。
2．加強基礎(chǔ)條件建設(shè)。集中開展學校危房校舍改造和抗震加固，實現(xiàn)學校校舍安全基本達標。高度重視綜合樓、學生廁所和學校公共衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，改善功能室和學校公共衛(wèi)生設(shè)施條件。
3．申請學校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)計劃。
�。ㄈ┐龠M教師均衡合理流動，整體提高教師素質(zhì)
1．完善義務(wù)教育教職工編制標準。爭取英語、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等課程專職教師的配備，以及校醫(yī)、心理健康教育輔導教師的編制，確保核定的教職工編制能夠適應(yīng)教育教學工作的.需要。
2．完善教師管理制度，依法落實教育行政部門的教職工管理職能。編制數(shù)內(nèi)的教職工調(diào)配，由縣級以上教育行政部門商機構(gòu)編制和人力資源和社會保障部門，根據(jù)有關(guān)規(guī)定和學校實際需要決定，報機構(gòu)編制、人力資源和社會保障部門備案。
3．大力實施教師提升計劃。加強實施“國培計劃”、“校培計劃”等形式，采取集中培訓、遠程培訓、自覺等模式，高效益開展教師培訓，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
�。ㄋ模┮�(guī)范辦學行為，提高管理水平和教育質(zhì)量
1．加強學校辦好管理，不得將學校班級分為重點班級和非重點班級，不得擅設(shè)實驗班、特長班等。進一步做好防止學生輟學工作，提高鞏固率。
2．完善免試就近入學制度。合理劃定學校招生服務(wù)范圍，按照公開透明、全面覆蓋、相對穩(wěn)定的原則，全面實行義務(wù)教育免試就近入學。禁止“擇�！毙袨楹瓦M行選拔性招生。
3．積極推進素質(zhì)教育。探索義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)控的辦法和手段，要從側(cè)重學生升學率、優(yōu)秀率和文化考核向側(cè)重學生合格率、進步率和綜合素質(zhì)轉(zhuǎn)變，努力促進學生身心健康、全面發(fā)展和個性特長發(fā)展。對學習困難學生要采取各種措施給予更多的幫助。
�。ㄎ澹┣袑嵔鉀Q進城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童少年等群體公平接受義務(wù)教育問題
1．堅持“以流入地政府管理為主，以全日制公辦學校就讀為主”原則，解決進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育問題。學校要把進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育納入教育發(fā)展規(guī)劃，采取多種形式解決非本地戶籍適齡兒童少年接受義務(wù)教育問題。進一步加強農(nóng)村留守兒童的教育工作，努力解決留守兒童思想、生活和學習上的困難。
2．保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育。完善殘疾兒童少年隨班就讀保障體系，提高殘疾兒童少年入學率。不得岐視殘疾兒童少年，更不得以任何理由、任何方式拒絕殘疾兒童少年就讀或停學、退學。
�。┘訌婎I(lǐng)導，建立推進學校教育均衡發(fā)展長效保障機制。
1．建立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制。學校要堅持依法辦學、依法治教，認真履行法定職責，做到措施有力、工作到位，加強調(diào)度，做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
�。�1）明確和落實工作職責。校長是總責任人，羅家文為均衡發(fā)展辦公室主任，主持負責均衡發(fā)展工作，各領(lǐng)導及各功能室負責人分別負責各項具體工作。
�。�2）加強部門分工合作。
麥海（負責均衡發(fā)展全面工作，負責“A4有關(guān)規(guī)劃文件與A8均衡教育工作成果”的資料歸檔工作）
羅家文（均衡發(fā)展辦公室負責人，負責設(shè)計、督導其它人員工作、負責均衡發(fā)展各類數(shù)據(jù)統(tǒng)計與填報工作，負責“A1校園校舍建設(shè)和A5義務(wù)教育鞏固提高工作”資料整理歸檔工作）
廖愛平：負責督查各成員完成均衡發(fā)展進度工作，負責“A3教師隊伍建設(shè)”資料整理歸檔工作。
梁炳新：協(xié)助校長工作，負責督促各功能室建設(shè)工作和功能室負責人檔案資料完善與整理工作，負責“A2儀器圖書裝備”的資料整理歸檔工作、負責安全管理資料的完善與整理工作。
呂勇文：協(xié)助羅家文工作，負責“A6質(zhì)量與管理”的資料整理歸檔工作。
江柏偉：協(xié)助功能室建設(shè)工作，負責“A7教育經(jīng)費”資料整理與歸檔工作。
蘇勝光：負責音樂、美術(shù)、衛(wèi)生室的建設(shè)工作，負責音樂、美術(shù)、衛(wèi)生室的檔案資料的完善、整理與歸檔工作。
馬獻森：負責科學實驗室、儀器室的建設(shè)工作，負責實驗室、儀器室的檔案資料完善、整理與歸檔工作。
劉國超：負責體育室建設(shè)工作，負責體育室的檔案資料完善、整理與歸檔工作。
吳宇飛：負責遠教室、電腦室的建設(shè)工作，負責遠教室、電腦室檔案資料的完善、整理與歸檔工作。
盧健柱：負責圖書室、閱覽室的建設(shè)工作，負責圖書室、閱覽室檔案資料的完善、整理與歸檔工作。
2．落實義務(wù)教育投入政策。鼓勵社會捐贈支持義務(wù)教育發(fā)展。
3．加大宣傳力度，營造有利于義務(wù)教育均衡發(fā)展的社會輿論氛圍。學校要通過印發(fā)宣傳單、書寫標語、校務(wù)公開欄等形式，廣泛宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要性和必要性，使廣大人民群眾充分了解推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策措施，爭取廣大群眾的理解和支持，形成推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的強大合力。
學校教育高質(zhì)量發(fā)展方案2
為深入貫徹落實國家、省、市關(guān)于加快推進學前教育改革發(fā)展的有關(guān)文件精神，進一步提升我縣學前教育事業(yè)發(fā)展水平，全面完成省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)任務(wù)，推動全縣學前教育健康、可持續(xù)性發(fā)展，現(xiàn)對照《省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)主要指標》要求，結(jié)合我縣實際，特制定本實施方案。
一、主要目標
加快建立和完善學前教育辦園體制和管理機制，著力構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、質(zhì)量優(yōu)良、人民滿意的學前三年教育體系。到20xx年底，每個鎮(zhèn)都建有1所達省優(yōu)標準的公辦中心幼兒園，所有村級幼兒園均建成合格園，全縣省優(yōu)質(zhì)幼兒園占比達70%以上；學前三年教育毛入園率達96%以上，3-6歲幼兒基本實現(xiàn)就近入園；每所幼兒園均有中級以上職稱專任教師，全縣�？萍耙陨蠈W歷幼兒教師比例達90%以上；幼兒園安全、衛(wèi)生制度健全，保教質(zhì)量明顯提高，幼兒家長、社會對學前教育的滿意度達90%以上；達到省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)標準。
二、主要任務(wù)
省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)要堅持近期和長遠相結(jié)合的原則，既要著眼當前示范區(qū)創(chuàng)建重點，又要放眼全縣學前教育可持續(xù)發(fā)展，在全面建立、完善辦園體制和管理機制，進一步優(yōu)化學前教育公共服務(wù)體系，提升幼兒園規(guī)范管理水平，加強學前教育師資隊伍建設(shè)，落實學前教育保障政策等方面強力推進。
�。ㄒ唬┻M一步完善學前教育辦園體制和管理機制
1.堅持政府主導、社會參與、公辦為主、公辦民辦并舉的辦園體制�？h、鎮(zhèn)兩級政府要將學前教育事業(yè)納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃及政府年度工作目標，在統(tǒng)籌規(guī)劃、政策引導、制度建設(shè)、標準制訂、投入保障、評估督導、日常監(jiān)管等方面發(fā)揮主導作用。在堅持政府為主舉辦學前教育的同時，鼓勵多元辦園，扶持并規(guī)范民辦幼兒園發(fā)展，形成學前教育公辦、民辦協(xié)調(diào)發(fā)展的格局，學前教育公益性、普惠性顯著增強，滿足人民群眾多樣化、多層次的學前教育需求。
2.建立健全縣級統(tǒng)籌、縣鎮(zhèn)共建的管理機制。縣政府建立學前教育聯(lián)席會議制度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學前教育改革發(fā)展中的突出問題和矛盾。各鎮(zhèn)政府承擔發(fā)展農(nóng)村學前教育的屬地責任。教育部門負責全縣學前教育機構(gòu)的統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一準入、統(tǒng)一監(jiān)管�？h相關(guān)部門按照各自工作職責，各司其職，相互協(xié)作，合力推進學前教育健康發(fā)展。
�。ǘ┻M一步優(yōu)化學前教育公共服務(wù)體系
1.合理規(guī)劃學前教育布局。把學前教育納入城鎮(zhèn)和新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，合理規(guī)劃幼兒園布局，按照每1-1.5萬人左右配建一所幼兒園的要求，到今年底完成15所公辦中心幼兒園建設(shè)并交付使用，不斷提高學前教育城鄉(xiāng)發(fā)展一體化水平。
2.科學推進新建小區(qū)配套幼兒園建設(shè)。嚴格落實省、市關(guān)于加強學前教育體系建設(shè)以及2010年第6號縣政府常務(wù)會議紀要中《關(guān)于新建規(guī)模居住小區(qū)配建幼兒園問題》的要求，在規(guī)模居住小區(qū)建設(shè)過程中，住建、教育等相關(guān)部門要密切配合，加強合作，嚴格按照省優(yōu)質(zhì)幼兒園標準和要求，科學設(shè)計配套幼兒園建設(shè)方案；配套幼兒園建設(shè)，要與工程項目同步規(guī)劃、同步設(shè)計、同步施工、同步驗收、同步交付使用；屬于多期開發(fā)建設(shè)的住宅小區(qū)，配套幼兒園應(yīng)在小區(qū)一期建成時一并交付。住宅用地供地時，應(yīng)根據(jù)學前教育布點規(guī)劃和城鄉(xiāng)規(guī)劃要求，合理安排幼兒園建設(shè)用地，未按規(guī)定安排配套幼兒園建設(shè)的小區(qū)規(guī)劃一律不予審批。配套幼兒園由住建部門責成小區(qū)開發(fā)商代為建設(shè)，建成后產(chǎn)權(quán)交給國有資產(chǎn)管理部門，待資產(chǎn)清算明晰后，交由教育部門管理并辦成公辦性質(zhì)的幼兒園。
3.切實加強0-3歲嬰幼兒早期教育。與家庭、社區(qū)密切合作，積極宣傳早期教育的先進理念和科學方法，開展多種形式、有質(zhì)量的科學育兒講座、親子活動。推動省優(yōu)質(zhì)園建成科學育兒指導基地，每個鎮(zhèn)要建有一所公辦早教指導中心。出臺《縣0-3歲早教機構(gòu)管理辦法》，對已有的民間早教機構(gòu)定期進行檢查指導，引導其規(guī)范化、科學化發(fā)展；對早教人員進行系統(tǒng)培訓，實行持證上崗。
�。ㄈ┻M一步提升幼兒園規(guī)范管理水平
1.全面規(guī)范辦園行為。明確鎮(zhèn)公辦中心幼兒園獨立法人資格，實行園長負責制，做到財務(wù)獨立，人事獨立。加強幼兒園年審管理，由教育部門對全縣注冊幼兒園（含民辦幼兒園）進行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一指導。各鎮(zhèn)要會同教育部門定期對區(qū)域內(nèi)注冊的學前教育機構(gòu)進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題責令限期整改，切實規(guī)范辦園行為。同時，加大無證幼兒園清理整頓力度。統(tǒng)籌考慮幼兒就近入園和安全需求，堅持分類治理原則，采取“關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)”等方法，改造提升一批，關(guān)停取締一批。引導基本符合辦園要求的無證園積極整改，達到臨時性辦園點的基本條件；對存在嚴重安全隱患、影響全縣學前教育質(zhì)量的無證園，開展聯(lián)合執(zhí)法，堅決予以取締，并妥善分流和安置幼兒。進一步規(guī)范幼兒園收費管理，公辦幼兒園收費標準由物價部門會同教育、財政部門制定并向社會公布。民辦幼兒園根據(jù)幼兒園生均培養(yǎng)成本，合理確定收費標準報物價、教育、財政部門備案并公示。
2.努力提高保教質(zhì)量。堅持以幼兒發(fā)展為本，加強學前教育管理和教研隊伍建設(shè)，深入開展學前教育科學研究，促進保教質(zhì)量和水平的提高。全面落實《教育部關(guān)于印發(fā)3-6歲兒童學習與發(fā)展指南的通知》精神，遵循幼兒成長規(guī)律和學前教育規(guī)律，幼兒園一日活動以游戲為主、保教并重，堅決防止“小學化”、“成人化”傾向，持續(xù)推進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。
3.認真落實各項安全制度。嚴格執(zhí)行國家、省、市關(guān)于加強幼兒園安全防范和治安保衛(wèi)工作的規(guī)定，建立健全安全管理制度，落實安全措施，確保師生人身安全。按照技防實施標準，縣財政要保證公辦中心園安保的配備經(jīng)費，鎮(zhèn)政府要為村級園配齊安保設(shè)施和安保人員。衛(wèi)生部門要督促幼兒園食堂的達標建設(shè)，并實行衛(wèi)生日常監(jiān)管。公安部門要嚴格幼兒園接送車輛的安全管理，配合教育部門加強幼兒園的安全教育和檢查，指導各幼兒園制定消防應(yīng)急疏散等應(yīng)急預(yù)案，定期開展演練，及時消除各類安全隱患。各鎮(zhèn)政府要加強對幼兒園周邊社會環(huán)境的巡查和安全保障。
�。ㄋ模┻M一步加強學前教育師資隊伍建設(shè)
1.嚴格按標準配備幼兒教師。加強公辦幼兒園機構(gòu)編制管理，按照全省統(tǒng)一規(guī)定的編制配備標準，結(jié)合我縣實際及改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建要求，科學合理核定公辦幼兒園的教職工編制。按照崗位設(shè)置管理辦法，逐步為公辦幼兒園配齊配足專任教師、保育員、保健人員和其他必須配備的人員，嚴禁中心小學借用幼兒園編制。同時，嚴格實行幼兒教師準入制度。幼兒園園長、專任教師等應(yīng)取得崗位任職資格，實行持證上崗，新進人員必須具備相應(yīng)任職資格。
2.大力加強幼兒教師培養(yǎng)和培訓。進一步完善幼兒教師在職培訓體系，定期對各類專業(yè)人員進行崗位培訓和全員培訓，努力實現(xiàn)�？萍耙陨蠈W歷幼兒教師比例達90%以上。尚不具備相關(guān)任職資格的在崗人員，應(yīng)通過在職培訓、自學考試等方式，三年內(nèi)取得任職資格。
3.切實保障幼兒教師合法權(quán)益。公辦幼兒園在編教師的工資福利待遇由政府提供保障，確保國家各項工資福利待遇政策落實到位；聘用教師在評獎評優(yōu)、在職培訓等方面享有與公辦在編幼兒教師同等待遇，其工資福利依據(jù)幼兒園和聘用人員雙方的.約定執(zhí)行，工資水平不低于全縣最低工資標準，逐步達到上一年度全縣城鎮(zhèn)職工平均工資水平。
�。ㄎ澹┻M一步落實學前教育保障政策
加大學前教育經(jīng)費投入，將學前教育經(jīng)費列入財政預(yù)算，財政性學前教育經(jīng)費在同級財政性教育經(jīng)費中占比達5%以上；按照不低于小學生均公用經(jīng)費二分之一的標準撥付學前教育生均公用經(jīng)費，并建立與辦學成本、物價水平、財力情況聯(lián)動的學前教育公用經(jīng)費穩(wěn)定增長機制，切實解決幼兒園的正常運轉(zhuǎn)以及持續(xù)發(fā)展問題。健全學前教育資助制度，按照省要求的資助標準和比例，將助學金發(fā)放到位。設(shè)立縣級學前教育獎補專項經(jīng)費，主要用于學前教育重點項目建設(shè)以及省優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建以獎代補政策的兌現(xiàn)。
三、時間安排
�。ㄒ唬┌l(fā)動階段（20xx年2月8日-3月8日）�？h政府建立全縣學前教育聯(lián)席會議制度（見附件1），制定下發(fā)《縣創(chuàng)建省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)實施方案》，召開創(chuàng)建工作動員大會，明確創(chuàng)建任務(wù)、時間節(jié)點和工作要求。充分利用新聞媒體，大力宣傳創(chuàng)建意義，挖掘和樹立工作典型，營造政府主導、社會廣泛參與的良好創(chuàng)建氛圍。
�。ǘ┩七M階段（20xx年3月9日-11月5日）。根據(jù)創(chuàng)建要求和《縣創(chuàng)建省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)重點工作任務(wù)分解表》（見附件2）安排，全面推進創(chuàng)建工作，確保各項指標如期達成。縣政府組織開展自查自評和專項督查，對各鎮(zhèn)、縣各有關(guān)部門的創(chuàng)建工作開展情況進行逐項檢查，對存在的問題進行逐一整改。做好臺帳資料的收集、整理、分類和歸檔工作。
�。ㄈ炇针A段（20xx年11月6日-12月31日）。根據(jù)創(chuàng)建任務(wù)完成情況，適時邀請省、市專家進行現(xiàn)場指導和預(yù)驗，結(jié)合反饋意見分類進行整改落實。申請并迎接省考評組檢查驗收。
通過考核后，進一步鞏固提升示范區(qū)創(chuàng)建成果，建立和完善學前教育事業(yè)發(fā)展長效機制，為2015年省教育現(xiàn)代化縣級示范區(qū)建設(shè)夯實基礎(chǔ)。
四、工作要求
創(chuàng)建省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)，促進全縣學前教育事業(yè)加快發(fā)展，是建設(shè)“三個”、建設(shè)更高水平全面小康社會的重要內(nèi)容之一，各鎮(zhèn)、縣各有關(guān)部門要高度重視，務(wù)實推進，確保創(chuàng)建工作順利完成。
（一）明確責任。各鎮(zhèn)、縣各有關(guān)部門要根據(jù)各自承擔的職責和任務(wù)，明確具體的責任人，真正做到任務(wù)明確、責任靠身，不折不扣地完成創(chuàng)建任務(wù)。
（二）加強協(xié)調(diào)。教育部門作為創(chuàng)建工作的牽頭單位，負責對全縣創(chuàng)建工作的業(yè)務(wù)指導，要將創(chuàng)建方案解讀到位、指導到位。各鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要加強溝通和銜接，務(wù)必做到責任清、措施實，不推諉、不扯皮。
�。ㄈ⿵娀讲椤８鶕�(jù)創(chuàng)建工作安排和時間要求，縣政府和縣委督查室將分別組織專項督查，并定期、不定期下發(fā)督查通報。
學校教育高質(zhì)量發(fā)展方案3
指導思想
繼續(xù)堅持學校的辦學特色,加強落實學校工作計劃，落實“四加”兩增”三個基本點”,以提升學生思想道德素養(yǎng)為根本點,以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為學習重點,以健全德育工作管理體制為保證,以提高德育隊伍管理能力為關(guān)鍵,樹立全員育人、全程育人、全面育人的三全”意識,通過扎實的德育活動,形成良好的三風”,引導學生努力做好“八種人”,達到三美”,促進學生全面發(fā)展。
工作要點
1.加強德育管理隊伍建設(shè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立人人都是德育工作者的觀念。堅持正面教育,采取行之有效的方法,有機滲透德育。
2、加強陣地建設(shè),營造育人環(huán)境。做到每天有教育(班訓),每周有重點(國旗下講話),每月有主題,每期有目標(計劃),每年有變化。
3、發(fā)揮少先隊的龍頭作用,加強組織建設(shè),武裝好學生干部,開展豐富多彩的少先隊活動。
4、繼續(xù)把學生行為習慣養(yǎng)成教育作為德育工作的重點。強調(diào)四個狠抓:⑴、抓活動、促養(yǎng)成,通過思品課明禮導行,學科教育抓美育熏陶,班隊活動抓養(yǎng)成訓練,榜樣示范抓正面引導,校園文化抓環(huán)境陶冶,家庭教育抓輔導配合;⑵、抓典型、樹榜樣,通過各類“十佳”的評選,激勵學生奮發(fā)向上;⑶、抓重點、求實效,下大力氣抓路隊和衛(wèi)生管理,規(guī)范學生日常行為習慣,樹立二小良好形象;⑷、抓檢查、求深化,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正,力爭工作保質(zhì)保量,出色圓滿。
5、大力加強安全教育,提高學生的安全意識和自我防范能力。
6、加強德育科研。繼續(xù)深入開展《激勵積累梯級表彰》課題研究,將課題研究滲透到德育工作的每個細節(jié)之中。開展留守學生的教育與跟蹤管理方面的`研究,引領(lǐng)“留守兒童”健康成長。
7、開展豐富多彩的課間活動。
8、號召學生主動參與家政,樂于做力所能及的事情,培養(yǎng)學生熱愛勞動的品質(zhì)。
9、辦好家長學校,提高家教水平。
10、重視兒童心理健康教育,繼續(xù)辦好“知心姐姐信箱”,建好“知心姐姐小屋”,讓知心姐姐為心理有困難的同學排憂解難,使其健康成長。
工作舉措
1、進一步體現(xiàn)我校的德育特色。繼續(xù)利用“星級班級”創(chuàng)建,加強班級管理,提高班主任的管理水平;結(jié)合月主題教育,利用班會和班訓時間,狠抓養(yǎng)成教育,規(guī)范學生的行為。繼續(xù)利用“星級文明學生”評比,培養(yǎng)一大批文明學生。
2、健全三級值日網(wǎng)絡(luò),加強平面樓層、樓道的監(jiān)管,加大年級管理力度,將責任明確化,公開化,提高實效性。各年級主任要將責任區(qū)的值日落實到位。各班負責自己教室內(nèi)外的管理,公共部分由年級主任負責劃分,支隊輔導員督促檢查。樓梯采用值周制,每層樓梯有人負責紀律、衛(wèi)生和上下樓梯的安全管理。各位班主任要派最得力的學生佩戴標識牌進行管理。學校德育處和各年級主任將利用每周一升旗后的時間,對前一周的值日管理進行評價,評價結(jié)果填入“評價一覽表”里,納入班級管理。各年級的標識牌由支隊輔導員負責傳遞和管理。讓各責任區(qū)的管理接受全體師生的監(jiān)督和評價,大家取長補短,在互相學習中提高,進而提高全體學生的文明程度。
學校教育高質(zhì)量發(fā)展方案4
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨。認真貫徹《義務(wù)教育法》、《安徽省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》文件精神，全面實施教學質(zhì)量提高工程、教師隊伍建設(shè)工程、學校標準化建設(shè)工程和學生關(guān)愛工程，真抓實干，改革創(chuàng)新，努力縮小與其他學校間辦學水平差距，最大限度地體現(xiàn)教育公平，盡力滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育要求，特制定我校義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案。
二、組織領(lǐng)導
學校成立實施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組，負責均衡發(fā)展工作的組織、指導、檢查和督導。
組長：
副組長：
成員：
三、工作目標
�。ㄒ唬�、教學質(zhì)量提高工程
1、以課程改革為中心，全面推進素質(zhì)教育，提升教育教學質(zhì)量。
2、建立科學合理的教學質(zhì)量監(jiān)控評價體系，不斷提高教學質(zhì)量。
3、培養(yǎng)學生優(yōu)良的學風，強烈的愛國主義情感，努力提高學生個體的學習質(zhì)量，拓展學生思維的空間，展現(xiàn)學生良好的精神面貌。
4、辦有特色的教育，提升學校整體辦學水平。
�。ǘ�、教師隊伍建設(shè)工程
1、加強繼續(xù)教育學習和校本教研活動，促進創(chuàng)新型、發(fā)展型師資隊伍建設(shè)。
2、強化教學常規(guī)管理，完善教師評價體系，提升教師業(yè)務(wù)水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
3、以師為本，塑造教師集體的優(yōu)秀教風，努力提升教師個體在教育細節(jié)上的品位，樹立“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹治學、與時俱進”的新時代教師形象。
�。ㄈ�、學校標準化建設(shè)工程
改善辦學條件，繼續(xù)提升學校的硬件水平，營造和諧、安全的育人環(huán)境；發(fā)揮先進的教學設(shè)施在辦學中的重要作用；加強教育信息化建設(shè)。
�。ㄋ模�、學生關(guān)愛工程
1、建立關(guān)愛小組領(lǐng)導機構(gòu)，形成長效機制。
2、建立關(guān)愛留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。
3、開展教師結(jié)對子實施“一對一”幫扶活動。
四、工作重點及措施
�。ㄒ唬┳⒅貙嵭Вズ媒虒W常規(guī)管理。
1、嚴格執(zhí)行課程方案。
學校嚴格按照上級文件規(guī)定開設(shè)國家課程和地方課程，開齊開足課程。要求教師備好課、上好課，嚴禁課時、課程擠占現(xiàn)象發(fā)生。各學科教師要明確本學科教學任務(wù)，把握學科的規(guī)律和特點，改進教學方法，不斷提高教學水平。
2、加大教學常規(guī)管理力度，向管理要質(zhì)量。
對教師的常規(guī)工作提出明確的要求。做到精心備課、精心上課、精心設(shè)計作業(yè)與批改作業(yè)，精心輔導、精心檢測。加強過程管理，采取集中檢查與抽查相結(jié)合，定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，全面檢查與單項抽查相結(jié)合，全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，檢查一次總結(jié)一次，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。各個年級從學期初就要做好計劃，扎實做好平時教學工作，搞好知識落實，加強個別輔導，切實提高教育教學質(zhì)量。
3、面向全體，抓好學生的素質(zhì)教育。
�。�1）繼續(xù)開展讀好書、誦經(jīng)典活動。學校將按照不同年級學生的興趣愛好，接受能力，開展豐富多彩的誦讀活動，形成制度化，以此加強學生的知識積累，拓寬學生的知識面。
�。�2）做好各項活動開展工作。一要認真組織好上級部署的各項比賽，加強指導、精心組織，力爭取得更好的成績，二要積極做好校內(nèi)各類活動的策劃，組織和評定工作，以此讓學生展示才華，豐富校園生活。我們還要積極開展陽光體育活動，保證學生每天充足的體育活動時間。
�。ǘ�、重視對學困生、留守學生的幫扶工作。
對學困生要堅持“訪要勤、情要真、心要誠”的原則，創(chuàng)新機制，鼓勵教師付出愛心，堅持“愛”字當頭，“幫”字入手，推行導師制，師生結(jié)對，幫教結(jié)合。
�。ㄈ┮载S富多彩的校園活動為載體，為學生搭建彰顯個性的平臺。
1、重視學生行為習慣的養(yǎng)成。
以新《小學生守則》、新《小學生日常行為規(guī)范》為標準，結(jié)合學校實際，開展“美德隊員”“文明班級”的評選活動，培養(yǎng)學生良好習慣。從本學期開始，在學生中開展三大習慣養(yǎng)成教育，一是主動打招呼的習慣；二是主動講衛(wèi)生、不亂扔垃圾的習慣；三是主動學習，搞好自學的習慣。
2、積極實施“誦讀經(jīng)典、打造書香校園”計劃，培養(yǎng)學生養(yǎng)成讀書的好習慣，繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀比賽等讀書活動。
3、以“快樂大課間”活動為契機，積極開展好形式多樣，具有各年級特點的大課間活動。
4、開展適合學生年齡特點與個性特長的課外活動。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化陣地建設(shè)，搭建一個高水準的'德育平臺。
1、發(fā)揮課堂主陣地的作用
各科教師應(yīng)根據(jù)自身學科的特點，自覺的、有意識的在課堂教學中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，發(fā)揮課堂主陣地的作用。
2、發(fā)揮少先隊的組織作用
�。�1）通過國旗下講話等活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣，使學生學會自我教育、自我管理，使每一個隊員都能得到全面的發(fā)展。
�。�2）繼續(xù)落實班隊課的制度，利用班隊會時間向?qū)W生進行法制、安全、健康、行為常規(guī)等教育，注意營造良好的教育氛圍。
3、積極開展心理健康教育
�。�1）、構(gòu)建師生交流平臺，促進學生身心健康發(fā)展。
�。�2）、在學生中以正確認識自我、學會交往兩個方面進行心理健康教育為重點，要求班主任教師，要及時掌握學生的動態(tài)，通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作，幫助學生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，讓他們的心靈永遠充滿陽光。
(五)重視校園文化，營造育人環(huán)境。
1、加強校園文化建設(shè)，充分利用黑板報、宣傳欄、國旗下講話等陣地，宣傳校園文明佳事，樹立學習榜樣，做到榜樣育人。使“墻壁文化”不斷完善和創(chuàng)新。加強校園櫥窗的安排、班級黑板報等文化陣地的監(jiān)管力度，把好輿論導向，大力宣傳正確的人生觀、成才觀和教育理念。
2、加強班級文化建設(shè)，建好文化欄，辦好黑板報，形成班級特色，力爭做到班班有特色，實現(xiàn)班級的凈化、美化，班級文化的優(yōu)化。
3、做好校園環(huán)境的凈化、美化工作。樹立保護環(huán)境，人人有責的意識；教師要發(fā)揮自身的引領(lǐng)和師范作用，帶頭作好班級和校園的衛(wèi)生保潔工作。
五、組織保障
1、加強領(lǐng)導，提高認識。
充分認識“均衡發(fā)展”活動的重要性和必要性，把“均衡發(fā)展”活動作為辦人民滿意教育的一項重要措施認真抓好。要切實履行自身職責，嚴格按照活動方案，建立活動領(lǐng)導小組，分階段推進，務(wù)求實效。
2、健全保障機制。
學校要建立健全工作目標責任制，把“均衡發(fā)展”活動納入工作目標考核內(nèi)容，做到以健全的機制強化落實，以嚴格的責任追究推動落實，以周密的措施抓緊落實，以規(guī)范的操作促進落實。
3、營造良好氛圍。
充分利用好學校宣傳等平臺，采取多種形式大力宣傳“均衡發(fā)展”活動的具體要求和做法，營造良好的創(chuàng)建環(huán)境，確�！熬獍l(fā)展”活動的順利進行。
學校教育高質(zhì)量發(fā)展方案5
為扎實有效地推進“教育內(nèi)涵發(fā)展年”活動，全面、深入宣傳學校開展“教育內(nèi)涵發(fā)展年”活動的成功經(jīng)驗和有效做法，營造建設(shè)教育強縣的良好氛圍，促進全縣教育事業(yè)內(nèi)涵發(fā)展，特制定本宣傳方案。
一、集中宣傳時間
5月——6月
二、宣傳形式
1、在電視臺開辟“教育·內(nèi)涵發(fā)展”專欄，對各學校開展“教育內(nèi)涵發(fā)展年”活動進行系列報道；
2、在各級教育信息網(wǎng)或教育報刊雜志上宣傳推介。
三、宣傳內(nèi)容
�。ㄒ唬┏菂^(qū)擴容篇。城區(qū)義務(wù)教育階段學校新建教學樓工程等。
�。ǘ┺r(nóng)村建設(shè)篇。校容校貌變化、義務(wù)教育合格學校建設(shè)、校舍安全工程、教育現(xiàn)代化建設(shè)等。
�。ㄈ┨厣珓�(chuàng)建篇。學生德育教育、文明禮儀教育、養(yǎng)成教育、校園文化建設(shè)等。
�。ㄋ模┵|(zhì)量提升篇。全縣教育教學、體藝活動等方面取得的.成績等。
四、宣傳要求
1、各學校要高度重視此項工作，充分挖掘?qū)W校亮點，切實增強做好宣傳報道的自覺性和主動性，及時與教育局辦公室取得聯(lián)系。
2、堅持正確的輿論導向，進行正面宣傳，集中展示全縣教育內(nèi)涵發(fā)展所取得的成績。
3、堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，努力增強宣傳報道的針對性、實效性和吸引力、感染力。
4、所有報道均須報局辦公室審核，經(jīng)局領(lǐng)導審核后方可對外發(fā)布。
學校教育高質(zhì)量發(fā)展方案6
提高全市商務(wù)系統(tǒng)的法律意識和法律素質(zhì)，繼續(xù)深入開展法制宣傳教育。貫徹落實科學發(fā)展觀，實施依法治國，構(gòu)建和諧社會的重要基礎(chǔ)，也是全面實施我市“十二五”商務(wù)規(guī)劃的基本要求和重要保障。為此，根據(jù)市委、市政府關(guān)于“六五”普法的精神和要求，結(jié)合我局實際情況，特制定本實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞我市“十二五”規(guī)劃確定的目標，廣泛深入開展法制宣傳教育，突出法制宣傳教育重點，創(chuàng)新法制宣傳教育的形式和手段，鞏固完善法制宣傳教育的制度，增強法制宣傳教育的實效，進一步提高商務(wù)系統(tǒng)干部職工的法律素質(zhì)，積極推進法治實踐，為全市商務(wù)事業(yè)的健康發(fā)展提供法制保障和法治環(huán)境。
二、普法對象與主要任務(wù)
普法對象：市商務(wù)局機關(guān)、各縣（市、區(qū)）商務(wù)局、直屬企事業(yè)單位全體在職人員。
1、深入學習宣傳憲法和國家基本法律制度。憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。深入學習宣傳憲法，是法制宣傳教育的基礎(chǔ)性、根本性和重點工作。進一步學習宣傳憲法，努力提高各級領(lǐng)導干部和公務(wù)員的憲法意識，在全社會進一步形成學習貫徹憲法的熱潮，使憲法家喻戶曉、深入人心；進一步學習宣傳黨和國家關(guān)于民主法制建設(shè)的理論、方針和政策，促進黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一；進一步學習宣傳國家基本法律制度。要加強對《刑法》、《民法通則》、《婚姻法》、《物權(quán)法》等法律的理解和掌握，要及時學習和宣傳“六五”普法期間新出臺的與人民群眾生活權(quán)益相關(guān)的法律，不斷增強守法意識，為維護法律和自身合法權(quán)益，創(chuàng)造良好的法治環(huán)境作出應(yīng)有的努力。
2、深入學習宣傳社會主義市場經(jīng)濟法律法規(guī)。市場經(jīng)濟法律法規(guī)是從事、管理國內(nèi)外貿(mào)易和國際經(jīng)濟合作的直接法律依據(jù)。進一步學習宣傳流通、對外貿(mào)易、外商投資和國際經(jīng)濟合作領(lǐng)域的法律、法規(guī)、規(guī)章，提高全市商務(wù)干部職工依法行政和依法辦事能力，促進企業(yè)和社會公眾對商務(wù)法律的了解。深入學習宣傳整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序的法律法規(guī)，圍繞群眾關(guān)切、反映強烈和社會危害嚴重的問題深入開展法制宣傳教育，維護社會主義市場經(jīng)濟秩序。要普及知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，促進形成有利于推進自主創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型國家的良好社會氛圍。進一步學習宣傳公司法、合同法等民商事法律制度，進一步學習資源、環(huán)境和公共衛(wèi)生等方面的法律法規(guī)。
3、深入學習宣傳國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則。深入了解和運用國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則，是實施互利共贏對外開放戰(zhàn)略、提高對外開放水平的重要保障。要繼續(xù)深入學習宣傳世界貿(mào)易組織規(guī)則，進一步增強履行入世承諾、應(yīng)對貿(mào)易摩擦和解決貿(mào)易爭端的能力。要繼續(xù)學習宣傳國際貿(mào)易、國際投資、國際商事爭端解決等方面的條約、規(guī)則、慣例等，進一步增強對國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則的了解、把握和運用。
4、堅持普法與法治實踐相結(jié)合，大力開展依法行政。法制宣傳教育的重要內(nèi)容和目的是推進法治實踐。要著力推進國內(nèi)外貿(mào)易和國際經(jīng)濟合作法制建設(shè)，完善社會主義市場經(jīng)濟法律體系，大力提倡和學習宣傳通過法律途徑、運用法律手段進行經(jīng)濟管理。要進一步完善依法行政體制和機制，健全依法行政制度，嚴格依法行政程序，強化行政行為監(jiān)督。完善和推廣執(zhí)法責任制、執(zhí)法公示制和執(zhí)法過錯責任追究制，積極探索建立執(zhí)法質(zhì)量考核評議制度。要積極探索和推進依法行政的'實踐形式，全面推進商務(wù)系統(tǒng)依法行政。
三、組織領(lǐng)導
市商務(wù)局成立“六五”普法領(lǐng)導組，負責制定并領(lǐng)導實施全市商務(wù)系統(tǒng)“六五”普法的工作方案，決定“六五”普法工作中的重大事項。
(省略)
領(lǐng)導組辦公室負責具體組織實施全市商務(wù)系統(tǒng)“六五”普法實施方案，安排法制宣傳教育，指導協(xié)調(diào)各縣（市、區(qū)）商務(wù)局和直屬單位開展法制宣傳教育、依法治理和普法督導檢查等工作。
各縣（市、區(qū)）商務(wù)局要指定一名領(lǐng)導負責“六五”普法工作，成立“六五”普法領(lǐng)導機構(gòu)和工作機構(gòu)，制定本縣（市、區(qū)）商務(wù)局“六五”普法具體實施方案，建立和實行法制宣傳教育工作責任制，部署安排法制宣傳教育計劃和活動。
四、工作步驟
宣傳發(fā)動階段：20xx年3月前，市商務(wù)局制定全市商務(wù)系統(tǒng)“六五”普法工作方案，各縣（市、區(qū)）商務(wù)局制定本縣（市、區(qū)）“六五”普法工作方案，做好宣傳發(fā)動工作。各縣（市、區(qū)）商務(wù)局要將“六五”普法工作方案和“六五”普法領(lǐng)導機構(gòu)、工作機構(gòu)組成情況報市商務(wù)局“六五”普法領(lǐng)導組辦公室備案，并提供一名以上普法工作人員聯(lián)系方式。
檢查驗收階段：20xx年下半年，市商務(wù)局組織全市商務(wù)系統(tǒng)“六五”普法實施情況的
總結(jié)驗收，通過自查、抽查等方式，總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，同時組織迎接市“六五”普法全面考核，推動“六五”普法法制宣傳教育工作的全面完成。
五、工作要求
在實施“六五”普法過程中，各單位要切實履行法制宣傳教育責任，認真組織形式多樣的法制宣傳教育活動，大力提高依法行政、依法管理能力和服務(wù)社會水平。
1、加強依法行政法制制度建設(shè)。要大力推進國內(nèi)外貿(mào)易和國際經(jīng)濟合作立法，為國內(nèi)外貿(mào)易和國際經(jīng)濟合作提供法制保障。要切實加強自身制度建設(shè)，完善行政立法、行政許可、行政處罰和行政復(fù)議程序，規(guī)范行政審批行為，全面推進依法行政。
2、加強領(lǐng)導干部法制宣傳教育。領(lǐng)導干部要帶頭學法用法，樹立社會主義法治理念，提高依法管理經(jīng)濟和社會事務(wù)的能力，規(guī)范決策、管理和服務(wù)行為。大力推進領(lǐng)導法制教育制度化、規(guī)范化，繼續(xù)支持和完善黨組理論學習中心組集體學習制度、領(lǐng)導干部法制講座制度。
3、加強法制宣傳教育。要繼續(xù)推進公務(wù)員年度法制學習培訓工作，大力開展法制教育培訓活動，培養(yǎng)公務(wù)員樹立有權(quán)必有責、用權(quán)受監(jiān)督、違法要追究的觀念，將法律知識考核結(jié)果作為公務(wù)員考核、任職、定級和晉升的重要依據(jù)。要加強廉政教育，將法制宣傳教育與道德教育相結(jié)合，提高依法行政、依法辦事能力和服務(wù)社會水平。
4、加強法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)和隊伍建設(shè)。建立和完善各單位法制宣傳教育機構(gòu)的橫向工作聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，建立和完善縣（區(qū)）、市二級商務(wù)法制宣傳教育機構(gòu)的縱向工作聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，形成健全的法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。加強專職法制宣傳教育隊伍建設(shè)，配齊配強人員，加大培訓力度，不斷提高他們的政治、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力。加強法制宣傳隊伍的組織協(xié)調(diào)、培訓指導和規(guī)范管理，切實發(fā)揮各類法制宣傳隊伍在商務(wù)法律宣傳教育中的積極作用，最大程度地實現(xiàn)全省普法資源共享、優(yōu)勢互補，提升全市商務(wù)法制宣傳教育的整體水平。
5、進一步創(chuàng)新豐富法制宣傳教育載體和形式。充分利用電視、廣播、報刊等媒體開辟商務(wù)法制宣傳欄、專題、專版，固定時段、版面、欄目，增強法制宣傳教育的針對性，積極開展商務(wù)法制宣傳教育活動，充分發(fā)揮大眾傳媒法制宣傳教育主渠道作用。建立和完善普法網(wǎng)站或網(wǎng)頁，加強商務(wù)法制宣傳，發(fā)揮現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)傳媒優(yōu)勢，擴大商務(wù)法制宣傳教育覆蓋面。
6、積極開展面向社會的法制宣傳教育。要充分利用12.4全國法制宣傳日、宣傳月、紀念日和法律生效日等時機，通過網(wǎng)站、期刊等媒體，開展形式多樣、豐富多彩、生動活潑的法制宣傳活動，積極宣傳商務(wù)法律知識。要在日常工作積極宣傳商務(wù)法律知識，把法制宣傳教育融入管理和服務(wù)全過程，促進企業(yè)和社會公眾樹立誠信守法、依法經(jīng)營、依法辦事的觀念。
7、加強溝通交流。市商務(wù)局要進一步加強對全市商務(wù)系統(tǒng)普法工作的指導、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，加強對各縣（市、區(qū)）商務(wù)局依法行政、法律培訓、法律調(diào)研等方面的支持。各縣（市、區(qū)）要加強與市商務(wù)局和其他單位之間的溝通交流，及時向市商務(wù)局上報本單位“六五”普法工作進展情況，反映“六五”普法中存在的問題。
8、進一步落實法制宣傳教育的經(jīng)費保障。各縣（市、區(qū)）商務(wù)主管部門應(yīng)積極為落實全市商務(wù)系統(tǒng)“六五”普法工作方案、開展法制宣傳教育和依法行政工作創(chuàng)造條件，在人員、時間、經(jīng)費等方面給予充分保障，保證“六五”普法工作正常開展。
學校教育高質(zhì)量發(fā)展方案7
一、總體方針
以向高校輸送大批高質(zhì)量的優(yōu)秀學生、向社會輸送大批受過良好技能培訓的合格人才、辦人民滿意的教育為目標，擴大城區(qū)教育規(guī)模，調(diào)整城鄉(xiāng)教育布局，完善各種管理體制，加強管理隊伍建設(shè)，打造教師精英隊伍，建設(shè)窗口示范學校，全面提高教育水平，重鑄汝南教育輝煌。
二、規(guī)劃內(nèi)容
圍繞“一年調(diào)整、三年突破、六年爭先進”的發(fā)展目標，確定“抓班子、帶隊伍、整合資源、提高質(zhì)量”的工作思路。通過抓班子，實現(xiàn)中、小學校長全員競爭上崗；帶隊伍，激活高中、初中、小學教師隊伍；抓調(diào)整，結(jié)合XX區(qū)建設(shè)和農(nóng)村中小學布局調(diào)整。3年內(nèi)在XX區(qū)建設(shè)1所普通高中、1—2所初中、2—3所小學；在中心集鎮(zhèn)規(guī)劃和孝初中等10所示范性初中。達到城區(qū)普通高中4所、職教中心1所、初中5—6所、小學5—6所、民辦幼兒園2所，實現(xiàn)高中、初中向縣城聚集，小學合理布局并向鄉(xiāng)鎮(zhèn)聚集，新增教育資源向縣城聚集的目標，推進城鄉(xiāng)教育均衡，提高教育教學質(zhì)量。
三、工作進程
高中教育。
1、建立高中校長競聘制度。高中校長職位空缺，教育體育局嚴格按照選拔條件和程序推薦空缺職位2—3名擬任人選，由縣委組織部、人事勞動和社會保障局、教體局共同組織競聘上崗。競聘上崗后由教體局直接管理，對新任校長實行聘任制，聘期三年，第一年為試用期，經(jīng)考核合格后正式辦理聘任手續(xù)；任期內(nèi)對其實行目標管理，由教體局對其工作進行考核，考核結(jié)果上報縣委、縣政府，作為其任用依據(jù)。此項工作進行。
2、建立教師正常補充、人員流動機制，激活高中教師隊伍。立足當前，著眼長遠，用2—3年的時間，整合我縣教師隊伍結(jié)構(gòu)。把汝南高中、汝南二高不適應(yīng)高中教學的教師充實到初中任教；把不適應(yīng)初中教學的教師充實到小學任教。從外地普通高中在職教師中招聘39名35歲左右的骨干教師，充實到我縣高中教師隊伍�？h解決編制和工資，津貼、補貼和安家費由學校自己解決。短期內(nèi)能快速提高我縣高中師資水平和教育質(zhì)量，提高高考升學率，提升教育形象，擴大教育影響，激活高中教師隊伍。此項工作20xx年2月結(jié)束，20xx、20xx年引進名額，將根據(jù)當年縣直及汝寧鎮(zhèn)空編情況而定。
3、加強高中教研隊伍建設(shè)。為加強對高中的教學研究、教改實驗、教研活動、教學評估等方面的指導，將在招聘高中教師時招聘補充7名高中教研員，加強高中教學指導，此項工作20xx年2月進行，20xx、20xx年由退休形成新的空崗，也按照進行招聘。
4、加快普通高中建設(shè)。20xx年在原實驗中學北邊新建一所占地200畝、擁有90班規(guī)模學位5400個普高一所，20xx年5月開工建設(shè)，20xx年投入使用。2015年前力爭再新建一所普通高中，使我縣城區(qū)普通高中達到4所，滿足我縣高中教育需求。
初中教育。
1、推行校長競爭上崗制度。初中及中心校校長形成職位空缺一律實行競爭上崗。采取自薦、資格審查、競職演講、答辯、民主測評、組織考察、任命等方式，在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)公開選撥，聘期三年。對新聘的初中校長及中心校校長實行任期目標責任制，完成任期目標的，繼續(xù)聘任；完不成任期目標的，不再聘任；對不勝任工作的隨時解聘，此制度即將出臺，20xx年3月完成兩所中心校副校長、兩所初中副校長的公開競聘上崗工作。
2、建設(shè)示范性初中。按照教育部要求“高中向縣城集中，初中向中心鎮(zhèn)集中，小學向鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地集中”的原則，20xx年前，把部分鄉(xiāng)存在的二所或三所初中逐漸合并成一所，按年級分校區(qū)就讀。既可解決兩�；蛉幧�、農(nóng)村初中教師缺編和學科不配套的問題，又能騰出初中校舍辦農(nóng)村寄宿制小學。三門閘、三里店初中擴大辦學規(guī)模，更名為XX縣第幾中學，部分農(nóng)村初中學生可向縣城新區(qū)學校集中。在中心鄉(xiāng)規(guī)劃縣一中、縣三中、和孝初中、老君廟初中、留盆初中、梁祝初中、金鋪初中、三門閘初中、王崗初中、官莊初中10所學校為示范性初中，既可優(yōu)化農(nóng)村教育資源，又可實現(xiàn)窗口引領(lǐng)、示范帶動。
3、招聘初中教師，服務(wù)初中教學。根據(jù)20xx年形成的空崗，20xx年預(yù)計招聘初中教師58名，其中音樂教師、美術(shù)教師各5名，剩余編制根據(jù)需要招聘。此項工作20xx年5月進行。
4、加快城區(qū)九年一貫制初中建設(shè)。在新建普高北邊新建一所占地面積300畝、擁有初中120班、小學36班規(guī)模7620年學位的九年一貫制寄宿學校一所，20xx年5月底開工建設(shè)，20xx年6月完成建設(shè)任務(wù)；在城西豫洲大道中段新建一所占地300畝、擁有初中部120班、學位6000個、小學36班學位1620個的九年一貫制寄宿學校，20xx年4月底前開工建設(shè)，20xx年12月完成建設(shè)任務(wù)。達到XX區(qū)初中5—6所，實現(xiàn)初中學生向縣城集結(jié)的目標。
小學教育。
1、實行農(nóng)村小學校長競聘選拔制度。農(nóng)村小學校長由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校參照初中及中心校長競爭上崗條件和程序在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行，競聘結(jié)果上報教體局履行任命手續(xù)，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校負責管理，嚴格按照考核結(jié)果用人。此項工作每年8月份進行。
2、優(yōu)化教育資源，整合農(nóng)村小學。在摸清情況的基礎(chǔ)上，20xx年年底整合53所小學的基礎(chǔ)；20xx年整合農(nóng)村小學45所，保留農(nóng)村全日制完全小學152所，建設(shè)寄宿制小學38所。高年級學生向由初中騰出所辦的寄宿制小學或向縣城XX區(qū)新建小學集中，只保留部分低年級教學點。解決農(nóng)村小學教師缺編、學科不配套、課程開不齊的問題。
3、招聘小學教師，充實一線力量。20xx年預(yù)計招聘農(nóng)村小學教師162名，其中體育教師、音樂教師、美術(shù)教師和英語教師各17名，語數(shù)教師94名。今后兩年招聘小學教師數(shù)額將根據(jù)每年因形成的空崗而定，但體、音、美專任教師不低于招聘總額的'30%。此項工作每年5月份完成。
4、加快城區(qū)小學建設(shè)，實現(xiàn)小學教育公平。隨著城市規(guī)劃調(diào)整、XX區(qū)建設(shè)速度加快、城市人口的增長和農(nóng)村中小學校資源整合，將會有大量的農(nóng)村學生到縣城就讀。在XX區(qū)天中廣場北新建一所占地45畝、擁有30班規(guī)模1350個學位寄宿制小學，20xx年5月底前開工建設(shè)，20xx年6月完成建設(shè)任務(wù)；在城東北區(qū)信義路東與王家巷北段新建一所占地45畝、擁有30班規(guī)模1350個學位寄宿制小學，20xx年3月規(guī)劃，20xx年6月完成建設(shè)任務(wù)。把大量的農(nóng)村小學生吸引到縣城上學，部分小學生留在中心集鎮(zhèn)就讀，讓小學生享受優(yōu)質(zhì)教育，實現(xiàn)小學教育公平。
職業(yè)教育。
統(tǒng)籌縣域職業(yè)教育資源，調(diào)整職業(yè)學校布局，將馬鄉(xiāng)職業(yè)高中、老君廟高中、縣衛(wèi)校、縣農(nóng)機校、農(nóng)廣校、中華會計的函授學校及其它公辦職業(yè)教育培訓機構(gòu)的資源整合，在實驗中學原址建立120班規(guī)模、在校生6000人、總投資8000萬元的XX縣職業(yè)技術(shù)教育中心。學校建設(shè)分三期完成：20xx年4月底前完成一期工程投資4000萬元，完成40班規(guī)模、可容納xx名學生所必需的教學、生活用房，完成分流招生1500人，達到30個教學班。20xx年4月底，二期工程投資3000萬元，完成40班規(guī)模、可容納xx名學生所必需的教學、生活用房，并添置部分專業(yè)實訓設(shè)備，預(yù)計招生xx人，達到在校生3500人規(guī)模。20xx年4月底，三期工程投資3000萬元，完成校區(qū)所有規(guī)劃項目及實訓設(shè)備投資，全部建120班規(guī)模的示范性職業(yè)學校，預(yù)計招生2500人，達到在校生人數(shù)6000人。
學前教育。
辦好縣直幼兒園，以引導、示范全縣學前教育。吸引外資在城區(qū)興建民辦幼兒園2所，將學前教育推向社會，鼓勵幼兒園吸收社會資金合作辦學，同時加強對民辦幼兒園的規(guī)范管理，不斷改善辦學條件。
建立獎勵機制。
縣財政每年安排專項資金143元。依據(jù)高考成績設(shè)先進學校獎、優(yōu)秀校長獎、突出貢獻獎、名次獎、進線人數(shù)獎、名校錄取獎、高分考生獎和學生獎；依據(jù)中招成績設(shè)學校人均積分獎、優(yōu)秀校長獎、單科優(yōu)秀率獎、突出貢獻教師獎和鄉(xiāng)鎮(zhèn)萬人均分獎；依據(jù)小學畢業(yè)畢業(yè)水平測試成績設(shè)先進學校獎、優(yōu)秀校長獎、單科成績獎和突出貢獻教師獎；依據(jù)初中控輟保學工作評估方案設(shè)控輟保學工作先進學校獎、控輟保學工作優(yōu)秀校長獎和優(yōu)秀班主任獎。
學校教育高質(zhì)量發(fā)展方案8
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，以“鞏固、深化、提高、發(fā)展”為指針，以創(chuàng)建教育發(fā)展和諧環(huán)境為重要手段，緊緊圍繞實施“小縣大教育”的戰(zhàn)略目標，更新觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，艱苦奮斗，不斷深化教育綜合改革，全面提升教育質(zhì)量和水平，實現(xiàn)教育事業(yè)的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，為我縣全面建設(shè)小康社會和縣域經(jīng)濟發(fā)展提供更大的智力支持和知識貢獻。
二、總體目標
經(jīng)過三年艱苦奮斗，我縣教育要實現(xiàn)“一個提高”、“兩項發(fā)展”和“三大突破”：“兩項發(fā)展”即幼教事業(yè)和民辦教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展。加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和村辦幼兒園建設(shè)，新建鄉(xiāng)村幼兒園38所，基本形成以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園為示范，輻射村辦規(guī)范化幼兒園的幼兒教育網(wǎng)絡(luò)，農(nóng)村學前三年在園幼兒達到5000余人，入園率達到90%。民辦學校要在辦學機制、辦學層次、辦學規(guī)模等方面實現(xiàn)新的發(fā)展。逐步對民辦學校實行改制，民辦公助學校比例達到50%。辦學條件上檔升類，按省定一類標準建設(shè)13所民辦中小學（其中初中3所、小學10所），在校生達到9000人，其中外縣籍學生約占3500人（全縣外縣籍學生共計達到5000人）。民辦初中辦學水平綜合排位達到全市前4位以上。同時，積極鼓勵民辦幼兒園發(fā)展。
三、分年度目標
1、農(nóng)村小學由60所調(diào)整為50所，新建聯(lián)辦小學5所。
2、40所學校建立微機室，30所學校建立語音室，20所學校建立校園網(wǎng)。中小學生均圖書分別達到40冊和30冊。
3、高中教師研究生學歷達到7%，初中教師本科學歷達到80%，小學教師�？埔陨蠈W歷達到75%，其中本科學歷達到15%。
4、幼兒學前三年入園率達到90%，小學入學率和鞏固率均達到100%，初中入學率和鞏固率分別達到100%和99%，高中在校生達到3000人，職教中心在校生達到1000人，各類受訓人數(shù)達到8000人次。
5、以深化基礎(chǔ)教育課程改革為著力點，加大教科研工作力度，推出一批高質(zhì)量的研究課題并取得一定成果。
6、籌建3所高標準體育場館（一中、職教中心、實驗中學各1所）。全縣學校后勤社會化引資達到1800萬元，30所學校實現(xiàn)寄宿制、封閉式管理。
7、民辦學校在校生達到9000人，其中外縣籍學生達到3500人。初中3所、小學10所達到省定一類標準。民辦初中辦學水平在全市綜合排位達到前4位以上。
8、中考綜合率由2006年的全市第6位升至第5位，高考成績綜合排位由2006年的全市第7位升至第5位，職教中心辦學水平綜合排位由2006年的全市第7位升至第5位，教師進修學校辦學水平綜合排位由2006年的全市第6位升至第5位。
四、主要措施
�。ㄒ唬┙y(tǒng)籌全縣教育資源，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境
積極貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，堅持“在國務(wù)院領(lǐng)導下，由地方政府負責、分級管理、以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，保障經(jīng)費投入，推進全縣農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)、健康發(fā)展。按照上級要求由教育主管部門統(tǒng)籌全縣教育系統(tǒng)人、財、物的管理，做到全縣上下一盤棋，充分實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置。明確縣、鄉(xiāng)、村各級在教育發(fā)展中的義務(wù)和責任，進一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。
�。ǘ┨岣摺捌站拧彼�，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展
抓住機遇，爭取政策支持，加大工作力度，提高“普九”的層次和質(zhì)量。大力度抓好學校布局調(diào)整，科學規(guī)劃布局，采取政府投一點、上級資金爭一點、閑置資產(chǎn)換一點、抓住開放跑一點、多體制辦校集一點等多種方法突破資金瓶頸。積極發(fā)展規(guī)模在4軌制以上的全日制農(nóng)村小學，創(chuàng)造條件大力發(fā)展規(guī)模在1000人以上的全日制寄宿制封閉式農(nóng)村學校。特別是要把建設(shè)標準化窗口示范學校擺在突出位置，在校長任用、招生政策、師資聘用、經(jīng)費投入、學校管理等方面給予傾斜和支持。鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中要根據(jù)適齡人口的數(shù)量，確定初中建設(shè)規(guī)模和建設(shè)標準，確保學齡人口全部入學。切實加強專用教室和儀器設(shè)備的配備，用信息化帶動教育的現(xiàn)代化。運用法律、經(jīng)濟、行政等手段，建立“控輟保學”機制，確保小學在校生年鞏固率達到100%、初中在校生年輟學率控制在1%以下。結(jié)合“兩免一補”工程，建立和完善特困家庭子女減免學雜費制度，實施“手拉手”工程，關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學生、殘疾少年兒童、進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女等弱勢群體的義務(wù)教育，決不讓一個學生因經(jīng)濟困難而失學。大力推進薄弱學校治理工作，制定轉(zhuǎn)變薄弱學校、薄弱學科、薄弱年級的工作計劃，注重發(fā)揮城鎮(zhèn)學校及名優(yōu)教師的示范輻射作用，促進農(nóng)村中小學管理水平和教育教學質(zhì)量的全面提高，實現(xiàn)義務(wù)教育學校均衡化發(fā)展。
�。ㄈ┮蕴岣呓逃|(zhì)量為核心，加快普通高中發(fā)展步伐
加快普通高中發(fā)展步伐，擴大辦學規(guī)模，提高教育教學質(zhì)量和升學率，這是創(chuàng)辦人民滿意教育的需要，也是今后幾年我縣教育改革的重點之一。為此，要有計劃開展以下工作：按照市《教育質(zhì)量監(jiān)測意見》，配合縣委、縣政府加強對高中教育質(zhì)量的監(jiān)測，將學校教育質(zhì)量的高低、教學成績的好壞直接與學校管理者的業(yè)績考核掛鉤，實行教育質(zhì)量一票否決制。繼續(xù)加大與外地名校聯(lián)姻結(jié)親力度，進一步增強辦學活力。選派中、青年干部赴外地名校掛職鍛煉，學習先進的管理理念和經(jīng)驗。面向社會招賢選才，為縣一中充實高素質(zhì)師資。同時，采取“走出去，請進來”的方式，組織教師系統(tǒng)學習、借鑒外地名校先進的教學理念、教學內(nèi)容和教學手段，改革課堂教學方法，不斷提高課堂教學質(zhì)量和效益。堅持“科研興�！狈结�，積極開展以校為本的`教學研究，提升教科研工作的層次和水平，有效指導和推進課堂教學改革。集中財力加強現(xiàn)代化裝備建設(shè)，提高教師運用現(xiàn)代化裝備進行教學的能力，推動高考成績綜合排位在全市大幅度上升。
�。ㄋ模┮跃蜆I(yè)為導向，拓寬職業(yè)教育辦學思路
按照國家、省、市有關(guān)職業(yè)教育工作的精神，針對我縣職業(yè)教育水平偏低這一實際，結(jié)合縣域經(jīng)濟發(fā)展需要，以促進就業(yè)為目標，大力推進我縣職業(yè)教育改革。加大職業(yè)道德、教學理念、教學手段和教學技能等方面的培訓力度，努力提高現(xiàn)有教師隊伍綜合素質(zhì)，打造一支適應(yīng)縣域經(jīng)濟發(fā)展需要的教師隊伍。找準職教發(fā)展與服務(wù)縣域經(jīng)濟需要的結(jié)合點，緊密結(jié)合我縣經(jīng)濟發(fā)展實際，以滿足市場需求為目標，優(yōu)化學校專業(yè)設(shè)置，通過舉辦多種形式的“短、平、快”培訓班，重點為“兩白一綠”主導產(chǎn)業(yè)、為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓實用人才。擴大“訂單式”培養(yǎng)與培訓規(guī)模，走校企合作之路。建立職教與其他教育相互溝通、協(xié)調(diào)發(fā)展的教育體系，重點是舉辦初中后和高中后未升學人員培訓班，為其提供職業(yè)技能培訓。同時，要加大對農(nóng)村干部、農(nóng)村青年和致富帶頭人等的培訓力度，切實為“三農(nóng)”發(fā)展服務(wù)。
（五）以普及學前三年教育為目標，加快鄉(xiāng)村幼兒園建設(shè)步伐
抓住目前中小學布局調(diào)整有利時機，以建設(shè)規(guī)范化鄉(xiāng)村幼兒園為中心，充分利用學校合并后的空余校舍改建幼兒園，加快普及學前三年教育的進程，逐步在全縣形成“以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦、正規(guī)與非正規(guī)教育相結(jié)合”的發(fā)展格局。充分調(diào)動鄉(xiāng)、村兩級辦園的積極性，增加園舍建設(shè)投入。推行辦園體制改革，鼓勵民辦幼兒園發(fā)展。強化幼兒園管理，不斷提高學前教育質(zhì)量。按照“幼兒教育活動化、幼兒活動游戲化”原則，改革教育模式，扭轉(zhuǎn)學前教育小學化的傾向，提高辦園層次和辦園水平。有計劃選拔和培養(yǎng)具有相關(guān)特長人員，充實鄉(xiāng)村幼兒教師隊伍，促進全縣幼兒教育質(zhì)量提高。
（六）典型帶動，科研興校，全面提高教育質(zhì)量
堅持以教學為中心，牢牢抓住教育質(zhì)量這條生命線，堅持以質(zhì)量求信譽、以質(zhì)量求發(fā)展的教育理念，深化教學領(lǐng)域改革，向改革要質(zhì)量、向改革要效益，努力提高教育質(zhì)量和水平。繼續(xù)實施典型帶動戰(zhàn)略，逐步完善《“五名”工程實施方案》，建設(shè)一批在縣內(nèi)及周邊縣較有影響的名校、培樹一批名校長和名師。以開展校本教研為重點，深入推進教科研工作，積極申報并承擔省、市級課題，提高結(jié)題質(zhì)量，充分發(fā)揮課題研究對教學實踐的指導作用。大力培樹學科帶頭人、教學能手，總結(jié)并引進精品示范課，全縣優(yōu)質(zhì)教育資源充分實現(xiàn)共享。進一步開展課改通識培訓和學科教材培訓，穩(wěn)步推進新課標實施工作。在中心校建立研訓基地，設(shè)立二級教研室，完善全縣教科研網(wǎng)絡(luò)。加大對教科研工作的投入力度，各學校每學期要按不低于雜費總額10%的比例為教科研工作劃撥資金，確保教師使用最先進的教學資料，并為開展教科研工作提供最好的條件。繼續(xù)堅持“請進來、走出去”開放式辦學，全面激發(fā)辦學活力。
�。ㄆ撸└母镏行W考評辦法，進一步規(guī)范學校管理
以教育質(zhì)量評估為核心，以“客觀公正、注重實績、激勵提高、科學易行”為原則，改革并逐步完善對全縣中小學的考核、評比辦法，制定考核細則并科學實施。根據(jù)市教育局對縣一中、職教中心、教師進修學校實施教育質(zhì)量監(jiān)測的意見，以教育質(zhì)量為核心內(nèi)容，出臺《邱縣教育質(zhì)量監(jiān)測意見》，建立教育質(zhì)量監(jiān)測、評價、發(fā)布、獎懲機制，對全縣各學校的教育質(zhì)量進行監(jiān)測評價。同時，考核還要包括隊伍建設(shè)、軟硬件建設(shè)、校園環(huán)境、安全綜治、精神文明建設(shè)等內(nèi)容。考核結(jié)果在全系統(tǒng)予以通報。連續(xù)2年考核成績下滑的，由文教體局對學校領(lǐng)導班子進行調(diào)整或建議縣委、縣政府對學校領(lǐng)導班子進行調(diào)整。同時，繼續(xù)堅持依法治教、依法治校，大力推進學校管理創(chuàng)新，以科學的教育思想和現(xiàn)代化的手段，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的學校管理模式，逐步使全縣學校管理走上科學化、規(guī)范化、精細化的軌道。繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，加強校園文化建設(shè)，進一步搞好學校綜合治理工作，努力創(chuàng)建一批富有文化氣息、具有鮮明特色、在社會上具有良好聲譽的學校，為學生提供良好的受教育環(huán)境。
（八）堅持以人為本，穩(wěn)步推進人事改革
以創(chuàng)建教育發(fā)展和諧環(huán)境為基礎(chǔ)，以剛性制度、柔性實施為前提，進一步推行校長選聘合同制、教師競爭上崗制和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，實行按需設(shè)崗、公開招聘、擇優(yōu)聘用、合同管理，堅持績酬掛鉤，適度合理地拉開分配差距，獎勵有突出貢獻的教學人員，全面激發(fā)教師隊伍活力，努力打造一支學歷層次較高、教育教學能力較強、適應(yīng)教育發(fā)展需要的教師隊伍。制定優(yōu)惠政策，穩(wěn)定偏遠地區(qū)教師隊伍，同時，鼓勵城鎮(zhèn)年輕中小學教師向農(nóng)村學校合理流動。根據(jù)全面推進素質(zhì)教育的需要，按照教師專業(yè)化的要求，以縣教師進修學校為基礎(chǔ)，加大高水平師資培養(yǎng)力度，進一步健全教師繼續(xù)教育制度，突出抓好教師職業(yè)道德教育和基礎(chǔ)教育新課程、信息技術(shù)、外語等方面的培訓，真正做到師德達標、教育能力達標、學歷合格達標和學歷升級達標，進一步提高廣大教師實施素質(zhì)教育的能力和專業(yè)化水平。
（九）以財政投入為主體，多措并舉突破資金瓶頸
從我縣實際來看，資金不足是制約教育改革與發(fā)展的主要障礙，為此，要多措并舉突破資金瓶頸。堅持以財政投入為主體不動搖，不斷增加財政資金投入，確保實現(xiàn)三個增長。用好政策性資金，加大對上級專款的爭跑力度，每年向上爭取資金不低于250萬。推行學校后勤服務(wù)社會化改革，走借勢發(fā)展之路，利用社會資金提高學校硬件建設(shè)檔次，改善辦學條件，三年吸引社會資金累計達到2000萬左右。進一步盤活現(xiàn)有教育資源，充分實現(xiàn)物盡其用。同時，充分發(fā)揮主觀能動性，廣泛宣傳，多方溝通，努力調(diào)動社會各方面的關(guān)系、各方面的力量為發(fā)展教育事業(yè)所用�？傊ㄟ^多渠道籌資，有效解決教育發(fā)展過程中特別是學校撤并、新建工作中資金不足的問題，努力提高我縣中小學的整體辦學水平。
�。ㄊ┐龠M民辦教育健康、穩(wěn)定發(fā)展，實現(xiàn)“小縣大教育”戰(zhàn)略目標
根據(jù)上級有關(guān)政策，結(jié)合我縣實際，出臺一系列指導性文件，進一步規(guī)范對民辦學校的管理，將民辦學校的建設(shè)與發(fā)展納入全縣教育發(fā)展整體規(guī)劃，盡快形成以政府辦學為主體，公辦學校與民辦學校良性競爭、共同發(fā)展的新格局�，F(xiàn)有民辦學校辦學條件要上檔升類，逐步達到省定一類標準，否則，一律依法關(guān)停。建立并完善民辦教師資格準入機制，凡進入民辦學校的教師必須依法具備相應(yīng)的教師資格，經(jīng)文教體局備案后方可上崗。完善民辦學校的用人機制，民辦學校聘用教師必須簽訂合同，并依法為教師辦理養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險。對現(xiàn)有民辦學校進行改制探索，通過向民辦學校選派高素質(zhì)公辦教師等方式，建設(shè)一批民辦公助學校。以提高教育質(zhì)量為核心，以提供一流服務(wù)為基礎(chǔ)，打造民辦教育品牌，科學制定并實施吸引外縣籍學生計劃，實現(xiàn)小縣大教育目標。
學校教育高質(zhì)量發(fā)展方案9
一、指導思想：
在縣教育局的正確領(lǐng)導下，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本，以實施素質(zhì)教育為主題，全面提高教學質(zhì)量，探索特色學校建設(shè)，不斷提升學校教育整體實力，確保學校可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標：
1、加強安全管理，保障師生生命安全。
2、強化師德活動，助力教師專業(yè)成長。
3、細化德育要求，促進學生個性發(fā)展。
4、利用創(chuàng)強成果，抓好課堂教學質(zhì)量。
5、抓好中考備考，力爭中考成績提高。
6、大力著手推進均衡縣及信息化建設(shè)。
7、加強后勤管理，鞏固校園文化成果。
8、加強財務(wù)管理，促進學校持續(xù)發(fā)展。
三、具體措施：
(1)加強安全管理，保障師生生命安全。
1.安全設(shè)施常檢查。近年來，隨著安全工作力度的加大，學校添置了許多新的安全設(shè)備、設(shè)施，學校安全管理相關(guān)領(lǐng)導要定期組織人員做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。學校要進一步強化“一崗雙責”制度，班主任、科任教師、功能室負責人要密切關(guān)注責任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況，發(fā)現(xiàn)問題要及時上報，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
2.安全教育不放松。校園安全，特別是學生的人身安全，近年來越發(fā)受到全社會的關(guān)注。溺水事件、交通安全、人身攻擊時有發(fā)生。校園活動時意外傷害事故也頻頻出現(xiàn)。針對這一情況，學校要認真思考對策，例如通過升旗集會、晨會、班隊活動、宣傳欄以及開展應(yīng)急演練活動、“兩課”活動等渠道，切實加強學生安全意識教育，自護能力培養(yǎng)。再如加強學生文明活動教育，通過組織推廣健康的游戲項目改善校園追逐等不文明現(xiàn)象，將意外傷害事故降低到最少限度。
3.食堂的安全常檢查。要認真做好學校食堂的安全管理工作，嚴格把好食材的采購、加工關(guān)。食堂工作人員要定期做體格檢查，嚴禁杜絕帶病操作。要嚴格按照衛(wèi)生監(jiān)督所要求，堅持做到生熟食品分開存放，每日食物做好留樣備查。
4.安保要求嚴落實。本學期開始，我們從保安公司聘請了專業(yè)保安擔任門衛(wèi)，但因為學校不同于其他企事業(yè)單位，在上崗之前，總務(wù)處要對其進行一定的有針對性的培訓，認真落實門禁制度，學生在校期間，外來人員進入校園要做好登記手續(xù)。同時，也要求班主任引導學生加強自身防范意識。
(2)強化師德活動，助力教師專業(yè)成長。
1、進一步加強教師職業(yè)道德教育，不斷增強職業(yè)責任感和危機感。根據(jù)傳言，教師的“鐵飯碗”可能不久就要被打破，因此我們每一位教職工都要樹立終身學習意識，要時刻增強危機感。在工作中要轉(zhuǎn)變教育理念，確立服務(wù)意識，營造和諧順暢的教育環(huán)境。學校要服務(wù)于社會和家長，教職員工要服務(wù)于學生，教師的一切工作要服務(wù)于教學質(zhì)量的提升和學校良好形象的塑造。
2、進一步加強業(yè)務(wù)理論學習，不斷提高業(yè)務(wù)和理論水平。青年教師要虛心好學，保持著較強的上進心和旺盛的工作熱情。建立政治學習制度，重溫《教師職業(yè)道德》。同時，學校將繼續(xù)加強教師考勤制度。加強年輕教師培養(yǎng)，形成好學上進、你追我趕的`良好局面。學校也鼓勵教師參加“名師工作室”活動，積極參加學歷提升和各種業(yè)務(wù)培訓，大力開展校本培訓。
(3)細化德育要求，促進學生個性發(fā)展。
1、養(yǎng)成教育悉心抓。一是要組織開展社會主義核心較直觀宣傳教育，從小進行愛國主義教育活動。二是要圍繞八禮四儀，重視學生的養(yǎng)成教育。開展“xx中學是我家，我是學校小主人”的主題教育活動，人人爭做“熱愛學校、保護環(huán)境、美化校園”的好學生;踐行校訓“博學厚德”，要細化到各個年級，教育學生“學好文化知識”是為了更好地生存、生活。學校大力開展“班風評比”，學生自主交叉評比，促進學生自主管理。政教處每期期初和期中重點整治，包括儀表、遲到、早退等現(xiàn)象，培養(yǎng)學生具有良好行為習慣。
2、精心開展校園活動。我們要建立各種興趣小組，深入開展有益活動，充分發(fā)掘?qū)W生特長和潛力，培養(yǎng)學生學習興趣和熱情，逐步形成xx中學的特色。當然，我們要制訂切實有效的活動計劃和方案，每次活動都要精心策劃，認真組織。要做到組織一次活動，受益一批學生。讓更多的同學參與到活動中來;要在實效上做文章，不能為活動而活動。
3、大力加強法制教育，努力增強廣大學生的法制觀念。組織學生認真學習《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》等有關(guān)內(nèi)容，通過開設(shè)講座、圖片宣傳、青春宣誓等形式多樣的活動，不斷增強廣大學生的法制觀念和依法自我保護的能力。
(4)利用創(chuàng)強成果，抓好課堂教學質(zhì)量。
1、開足開齊各類課程，用好現(xiàn)有教學資源，抓課堂教學，向課堂要質(zhì)量，要求全體教師發(fā)揮電子白板的作用，用好多媒體、功能室，上好音體美信及實驗課。
2、進一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，做好每日巡課工作，行政領(lǐng)導和年級主任要多聽推門課，重點督查教師執(zhí)行課程計劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況;
3、繼續(xù)加強業(yè)務(wù)檢查制度，將檢查重點放在薄弱學科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學科、教師的成長，進一步提升學校整體教學質(zhì)量;教導處要不定期組織常規(guī)落實情況檢查，并形成書面材料及時總結(jié)反饋。
4、發(fā)揮教研組的作用，推進教學改革。繼續(xù)開展公開課、同課異構(gòu)、評優(yōu)課等活動，積極開展教學基本功大賽活動，努力搭建教師成長平臺，促進教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。
(5)抓好中考備考，力爭中考成績提高。
1、提早介入中考備考，認真研究新課程中考方案，準確把握新課程中考方案的關(guān)鍵點。安排組織好模擬考試，找出差距。要正確處理學生素質(zhì)與考試能力之間的關(guān)系，加強對培養(yǎng)學生綜合能力和解決問題的能力的研究。要通過有效訓練，增強學生中考實戰(zhàn)能力，使明年中考成績有突飛猛進的提高，借此進一步提升我校的知名度和社會影響力。
2、抓好畢業(yè)班教學管理和監(jiān)察，安排好畢業(yè)考試工作，注意做到科學有效，保持并促進畢業(yè)班教學質(zhì)量在全縣處于較好位次。
3、要加強“培優(yōu)補弱”的工作。針對學校及學生實際，全體教師都要關(guān)注每一個學生的學習狀況，著手建立“優(yōu)生”及“學困生”培養(yǎng)提高檔案，在做好“優(yōu)生”拔尖工作的同時更要注重“學困生”學習情感、態(tài)度和習慣的培養(yǎng)，使他們具有嚴謹扎實的學習習慣和積極進取的心理品質(zhì)，從而使這部分學生成績有所提升，讓每一個孩子都能看到自己的希望和未來。
(6)大力著手推進均衡縣及信息化建設(shè)。
1、按“均衡縣”相關(guān)要求，學校沒有大班額、無重點班，讓所有孩子享受同等同質(zhì)的教育。
2、加強信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。推進教育信息化，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是根本。要繼續(xù)加強硬件建設(shè)，重點加強校園網(wǎng)、教師辦公用設(shè)施、多媒體設(shè)施等建設(shè)，逐步實現(xiàn)班班通。
3、加強信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)資源庫建設(shè)。以市、縣教育局開展的“曬課”活動為契機，重點完成校本資源建設(shè)，組織骨干教師著手開展學科教學資源庫的建設(shè)工作，實現(xiàn)學科教學內(nèi)容與資源配套。
(7)加強后勤管理，鞏固校園文化成果。
1、切實加強師生飯?zhí)霉芾�，嚴防食物中毒的發(fā)生，堅決避免出現(xiàn)任何影響學生身體健康和學校形象的現(xiàn)象，教師飯菜要保證質(zhì)量、味道要可口，要讓老師吃得飽，吃得好。
2、做好宿舍管理工作，修繕好房屋保證通風、防雨、保暖等，保證宿舍的整潔衛(wèi)生，嚴禁學生帶火種進入宿舍，禁止內(nèi)住宿生漏宿和外人留宿行為。
3、不斷的改善校園環(huán)境，鞏固已取得的校園文化建設(shè)成果。學校環(huán)境衛(wèi)生要堅持每日一小掃，每周一大掃。
4、開足開好體育健康課程。七、八年級注重學生體能素質(zhì)的提高，畢業(yè)班要結(jié)合體育中考項目，加強學生技能技巧的訓練，力爭體育中考再獲佳績。
(8)加強財務(wù)管理，促進學校持續(xù)發(fā)展。
1、嚴格執(zhí)行財務(wù)紀律，強化內(nèi)部管理，逐步實現(xiàn)財務(wù)管理程序化、規(guī)范化、精細化和預(yù)算化，是做好財務(wù)管理工作的重要保證。重點加強學校經(jīng)費預(yù)算、收入、支出、學生食堂財務(wù)管理。
2、建立健全財務(wù)管理的規(guī)章制度，明確財務(wù)管理職責，做好財務(wù)公開、監(jiān)督工作。嚴格把好學校的采購關(guān)，禁止簽單記數(shù)，報銷手續(xù)一定要完善。保證辦學經(jīng)費大頭用于教育教學設(shè)備設(shè)施的添置，保證教學教研經(jīng)費正常運轉(zhuǎn)。
在新的學年里，由于各方面的主客觀因素，我們學校在提高教育教學質(zhì)量方面要走的路還很長，我們正面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)和巨大的壓力，可以說是困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。但是，我們不能灰心，更不能退縮，讓我們?nèi)w教職員工緊跟校長的步伐，團結(jié)一心，發(fā)憤圖強，以飽滿的熱情，積極的態(tài)度，高度的責任感，強烈的事業(yè)心，抓住機遇，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，力爭早日實現(xiàn)xx中學的名校夢想。
學校教育高質(zhì)量發(fā)展方案10
一、指導思想
本學期我校教研工作我校以“綜合質(zhì)量管理”為帶動，以改革為動力，以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點，以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學質(zhì)量的新的生長點，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點，建立健全農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育應(yīng)用年長效機制，以全面推進素質(zhì)教育為目的，以現(xiàn)代教育理論為指導，緊緊圍繞學校三年規(guī)劃“創(chuàng)一，爭二，保三”和學校工作計劃，堅持教學教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學質(zhì)量上一個新臺階，課程改革邁出一個新的步伐，教學研究工作開創(chuàng)一個新的局面，大力推進我校教育教學的可持續(xù)發(fā)展。
二、教學研究工作目標
1、完善各項管理制度，規(guī)范教研活動；
2、著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教研骨干；
3、依托遠程教育資源，提高教研成效；
4、抓實課題實施過程，豐富教研成果。
三、校本教研形式
以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式，圍繞教學主題，需要理論指導。理論學習做到組內(nèi)學習與自己自學相結(jié)合，通過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。
通過實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。
以教學中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個教研主題進行研究，組內(nèi)每人圍繞主題上公開課，通過說課、聽課、評課、教學論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。
四、具體措施：
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校本培訓工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學年我校的校本培訓工作將遵循“高質(zhì)量、低投入，分層次、突重點、全員參與、整體提高”的原則。培訓形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干教師培訓為主，另外還采用片區(qū)教研、上示范課、以及派教師外出培訓及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本年度我校校本培訓以三個方面為工作重點：
1、教育教學理論培訓。
教師教學能力的高低，教學質(zhì)量的有劣，取決于教學思想的先進與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導教學實踐活動。本學期我們將加強教育理論的學習，具體要求為：讀、研、寫、評，“讀”即積極開展教師讀書活動，豐富教師的教育教學信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學隨筆和心得體會；“研”即搞好小型的學習理論研討交流會，教師將所學理論付諸于教學實踐，定期進行總結(jié)交流，以達到學以致用，相互學習，相互提高的目的；“寫”即學習教育理論，教師不僅要善于運用，更要善于總結(jié)，根據(jù)自己所任學科的教學實踐，撰寫教育教學論文；“評”即學校采取檢查、督導、考核等措施，及時總結(jié)，保證理論學習真實有效，對學有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎勵。
2、抓好教學常規(guī)管理
新課程的全面推進，教學改革的不斷深入，管理模式和不合理的規(guī)章制度，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施，加強校園內(nèi)用普通話，板書工整，書寫規(guī)范。檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個重要依據(jù)。
充分利用電教室的遠程教育進行課堂教學，充分利用現(xiàn)有的教學設(shè)備，做到用好電教設(shè)備，管好電教設(shè)備，使其為課堂教學服務(wù)。
根據(jù)縣教研室和學區(qū)的安排，積極主動開展片區(qū)教研活動，同本鎮(zhèn)的兄弟學校開展教研交流，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學校共同開展教研大練兵，走出去，請近來，保證人人參與，人人提高，個個有收獲，鞏固課堂教學主陣地，確保教學質(zhì)量這一生命線。
3、教育教學方法培訓。教育教學理論怎樣落實和指導教師的實踐工作？怎樣有效提高教師的教育教學水平？怎樣使教師的教育教學工作更加高效？這是每一位教師課堂教學的方向和必須深入研究的課題。
4、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓�，F(xiàn)代教育技術(shù)日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師，必須具備較高的`現(xiàn)代教育技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的課堂教學更具時代感，更符合時代要求，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學整合。
5、利用“5+1”教研活動時間收看遠程教育節(jié)目或看錄象，充分利用現(xiàn)代遠程教育資源，聽專家講座，觀看優(yōu)秀課堂實錄。時間不少于6小時。
（二）課題研究講實效、出成果
本學年是我校準備深入課堂，加大課題研究的投入工作：
1、課題研究注重過程化。教導處要加強教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實驗計劃切實有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，撰寫高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵教師向教育刊物投稿。
2、課題研究講求實效性。根據(jù)學校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規(guī)定，教導處要加強對各子課題組的管理，與教師在研究中平等對話、共同研究案例、教學方式和學習方式，參與整個研究過程。教科組主要負責人要積極有效地帶領(lǐng)教師進行課題研究工作。各課題組長要確實發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學研討、交流、反思活動，自覺探索課堂教學規(guī)律，重視研究教材、研究學生、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐能力。
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學校的教研活動要突出時代性、針對性、實效性，研究的空間要基于校本，基于實踐，研究的重點要放在教師教學行為的轉(zhuǎn)變上。
1、本年度的教研活動要繼續(xù)保持以往教研活動的一些行之有效的做法，教研活動的內(nèi)容要以解決學科教學中的一些熱點、難點、疑點等問題為重點，加強專題教研和案例評析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，并注意資源共享，使每位教師確有收獲。
2、教研活動的形式要多樣化，有競賽、交流、課堂觀摩等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。
3、教研活動要對外開放，加強教學交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量，積極采取走出去，請進來的方式，與縣、市教研部門和他校教研力量結(jié)合起來，加強校際間的互動交流，使教師在互動中達成共識，相互促進，共同提高。
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本學期繼續(xù)根據(jù)上級要求，針對學生的興趣和需要，充分利用學校和社區(qū)課程資源開發(fā)校本課程，準備開發(fā)小學語文《古詩文背誦與朗讀》
五、工作要求：
1、本學期課堂教學研究的重點是落實新理念、提高課堂教學的效率。
2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好集體備課、反思交流、主題教研、理論學習的四項活動，在活動時把集體備課與反思交流活動結(jié)合起來，主題教研與理論學習結(jié)合起來。每次教研活動，相應(yīng)教師要按時參加并積極發(fā)言，與同伴互動、共同進步。
3、認真積極參加各培訓學習、講座等活動，形成進行教學反思的習慣。
4、本期要求教師要做到：學習一篇教育教改理論文章（管理人員和骨干教師讀一本教育專著）；寫好每堂課教后反思，積極撰寫學科教學論文，參加各級各類學科論文評比；每期至少聽課15節(jié)；寫一篇研討文章。積極鼓勵教師跨學科，跨年段，互相聽課，每人每學期聽課至少15節(jié)。每年度教師個人撰寫相關(guān)論文4篇，心得體會1篇，優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表。
5、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣。同事間要善于利用課余時間，就某個教學問題或教育現(xiàn)象，進行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學經(jīng)驗。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。
六、完善教研機構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用
學校教研組要在學習教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級的要求和學校的實際，確定教研的目標，全盤部署教研工作，各學科教研組要依據(jù)學校的教研目標及學科特點，確定科組的教研計劃，組織教研活動，真正做到有計劃，有實施，有記錄，有考勤，有總結(jié)。
學校教育高質(zhì)量發(fā)展方案11
一、指導思想
1、按照教育要面向現(xiàn)代化、面向未來、面向世界”的理論和實施素質(zhì)的要求，培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神和實踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才。環(huán)境保護教育是讓學生懂得保護好人類生存的環(huán)境，走社會可持續(xù)發(fā)展的道路。
2、讓學生進一步增強環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣，做力所能及的環(huán)境保護工作，做到與學習科學知識，熱愛祖國、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習慣三結(jié)合。
二、工作目標：
1、根據(jù)中華人民共和國教育部《中小學環(huán)境教育實施指南》（試行），結(jié)合我校環(huán)境教育的實際，以建綠色校園為契機，使我校的環(huán)境教育走向前列，開創(chuàng)環(huán)境教育新局面。
2、通過學校組織管理，相關(guān)學科的'課內(nèi)環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和環(huán)保道德，養(yǎng)成學生良好的環(huán)保行為。
3、通過學習和活動，普及環(huán)保問題、環(huán)�？萍�、治理環(huán)境等環(huán)保知識，培養(yǎng)學生社會調(diào)查、實踐技能，以及相應(yīng)的觀察力、思維力和創(chuàng)造力，全面提高學生環(huán)保素質(zhì)和能力。
4、通過學生的社會環(huán)保活動，擴大社會影響，推動當?shù)丨h(huán)保事業(yè)的健康發(fā)展。
三、工作思路：
我校成立以校長為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導小組，由政教處具體操作，制定環(huán)境教育計劃及實施方案。
1、結(jié)合教學進行環(huán)保知識滲透。
小學生的主要任務(wù)是學習，通過教學活動對他們進行普及環(huán)保知識是最主要的環(huán)境教育渠道。
首先，小學《環(huán)境教育讀本》成為環(huán)保教育的主陣地。根據(jù)課程安排，每周一次的專題課要落實教學任務(wù)，分教時進行教學，讓學生了解并掌握一系列環(huán)境保護常識。
其次，我們要求教師根據(jù)語文、數(shù)學、英語、自然、科學、社會等科目的教學大綱制定教學計劃，整理出有關(guān)環(huán)保方面的教學內(nèi)容，然后在備課中體現(xiàn)教學目的，詳細安排教學步驟，讓學生在學習各科相關(guān)知識的同時增強環(huán)保意識。
2、開展科技活動對學生進行環(huán)境教育。
科技活動是環(huán)境教育的重要渠道，它可以使學生獲得環(huán)境知識和環(huán)保技能，樹立科學的環(huán)境觀，形成正確的環(huán)境意識，自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的行為習慣。利用科技節(jié)組織學生制作環(huán)境小報，進行環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動。
3、加強校內(nèi)環(huán)保宣傳。
組織學生定期出有關(guān)環(huán)保的黑板報。每周固定時間利用校紅領(lǐng)巾廣播站進行環(huán)保知識專題廣播。進行環(huán)境知識競賽。在學生中征集環(huán)境畫，選拔優(yōu)秀作品在校宣傳櫥窗中展出。開展“世界環(huán)境日”紀念活動
4、開展豐富多彩的環(huán)�；顒印＝M織班級召開以環(huán)保教育為主題的班隊活動，由學生自主編排各種小品、快板、相聲等文藝節(jié)目，寓教育于娛樂之中。
四、具體措施
通過一系列的環(huán)境教育活動，使師生進一步增強環(huán)保意識，獲得環(huán)保體驗，積累環(huán)保經(jīng)驗。為了把這一活動推向深入，提高層次，鼓勵教師積極撰寫論文和開展相關(guān)課題研究。在學生中評比“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。
學校教育高質(zhì)量發(fā)展方案12
為了進一步落實黨和國家的教育方針政策，全面推進素質(zhì)教育，促進學生全面健康發(fā)展，有效保證師生生命安全，維護學校正常教育教學秩序，確保校園安全穩(wěn)定。制定我校20xx年安全工作計劃：
一、目標要求：
學校安全工作的目標要求是：以“以人為本、珍愛生命、關(guān)愛生命”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育、安全排查、安全防范和加大安全投資力度，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學校財產(chǎn)安全。為教育教學活動順利開展，提供良好的安全氛圍和保障。
二、工作措施
�。�1）健全組織，落實責任
建立健全安全學校工作領(lǐng)導小組，制定領(lǐng)導安全值周輪流表，確定校長為安全工作第一責任人。明確崗位人員職責，嚴格執(zhí)行責任追究和責任倒查問責制，學校領(lǐng)導與各科室領(lǐng)導，科室領(lǐng)導與各位教師簽定安全責任書，進一步明確責任，為全年安全工作的落實打下了堅實的基礎(chǔ)。
�。�2）加強學校安全工作管理。堅持打擊與防范相結(jié)合、發(fā)揮職能作用與落實責任制相結(jié)合、安全管理與實施安全教育相結(jié)合、積極協(xié)同公安、司法等搞好“警校共建、區(qū)校共建”工作，依法嚴厲打擊影響校園正常教學秩序的的各類不法行為，切實保護學校及師生員工的生命財產(chǎn)安全。
�。�3）堅持“預(yù)防為主”的方針，堅持學校安全教育的主陣地不放松，努力做好防火、防盜、防凍、防擁擠、踩踏等專項工作。制定工作預(yù)案，做好預(yù)案的演練工作。通過告家長書等方式，延伸我校安全管理工作，安全防范大提。
�。�4）全力做好穩(wěn)控工作。采取多種方式，做好各種矛盾的轉(zhuǎn)化。堅持防范疏導與教育相結(jié)合，力保學校的政治穩(wěn)定和教育教學秩序穩(wěn)定。
�。�5）建立健全各種規(guī)章制度，做到安全工作有安排、有記錄、有總結(jié)，以事定人、以人定崗、以崗定責。
三、工作要點：
1.教育教學安全：
�。�1）各科任教師要與學生建立良好的師生關(guān)系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。
�。�2）由學校組織的各項活動，確定“誰安排，誰負責”的原則，對活動所涉及到的安全問題要周密考慮，責任到人。
（3）加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關(guān)，學生宿舍不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。
（4）實驗課要嚴守操作章程，實驗教師要講清實驗步驟和順序，凡涉及到酸、堿、鹽等有害物質(zhì)要嚴格管理。
（5）體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學生的活動�；顒恿枯^大的要向?qū)W生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。
�。�6）嚴格履行請假手續(xù)和請假簽字制度，對不按時到校學生，要積極與家長聯(lián)系，明確其去向，對私自離校學生也要及時通知家長。
（7）加強值日工作領(lǐng)導。值日教師要加強責任心，做好學生大集合上下樓，學生用餐秩序的維護工作，積極處理值日過程中各種急、險等事件，值日教師不得擅離工作崗位，要保持通信暢通。
（8）加強門衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續(xù)。
�。�9）各班主任應(yīng)把嚴格遵守交通法規(guī)作為每周班會的必講內(nèi)容，要教育學生嚴守交通規(guī)則，遵守我校提出的“上下樓梯靠右行”，“樓梯內(nèi)禁止追逐攆打”等行為禁令。
2.飲食飲水衛(wèi)生：
⑴按衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好食堂，做到證照齊全。制定好各項衛(wèi)生制度，嚴格按程序操作。食堂工作人員定期體檢，合格后方可上崗。
⑵各種食品必須從正規(guī)渠道進貨，嚴禁購買不潔、變質(zhì)食品。
⑶切實做好食堂、宿舍的衛(wèi)生保潔工作，消滅“四害”，積極開展創(chuàng)建文明食堂和文明宿舍活動。
�、冉逃龑W生飲水時要防止燙傷。
4.校產(chǎn)校舍安全：
�。�1）定期組織校舍安全檢查，一學期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。
（2）每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。
（3）加強對實驗室、微機室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。
四、活動安排
1、加大宣傳力度，強化師生安全意識。
�。�1）通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、食品衛(wèi)生、電器設(shè)備安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
�。�2）充分發(fā)揮學校集會、升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學�！秾W生安全常規(guī)知識》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。
（3）切實組織好以學生安全教育為主題的征文、黑板報比賽，提高學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護的意識和能力。
�。�4）認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
2、以活動為載體，增強安全教育的效果。
�。�1）進一步加強和改進學校德育工作，使養(yǎng)成教育在細、嚴、實上下功夫，找準存在問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、用氣、校產(chǎn)的使用與管理及體育課、實驗課和教學區(qū)及生活區(qū)人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。
（2）各班制定好班級安全工作預(yù)案，建立安全檢查小組，由班主任、值日班長、宿舍舍長負責本班安全知識宣傳、常規(guī)檢查及報告工作。
（3）邀請交警大隊領(lǐng)導到學校做交通安全工作報告。張貼特大交通事故宣傳畫，以教育學生遵守交通規(guī)則，不要坐摩托車等不安全交通工具。
�。�4）聘請檢察院領(lǐng)導為學校常年法律顧問，每學期到學校作一次法制報告。
（5）與學生家長簽定安全協(xié)議書，明確各自責任，進一步強化紀律和安全意識，使家長廣泛參與到學校教育管理中來。
3、做好后勤服務(wù)保障工作
�。�1）加強校產(chǎn)的使用與維護管理。加強維修人員崗位培訓，全天候?qū)πＩ帷⑿．a(chǎn)及教學設(shè)施、儀器設(shè)備進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。嚴格財務(wù)管理制度，加強用水、用電、為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。切實抓好食堂工作。按照《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，健全并落實關(guān)于食堂的.各項規(guī)章制度，進一步加強對食堂衛(wèi)生工作的領(lǐng)導、監(jiān)督和檢查。在每周五召開的兩會上，堅持對職工進行安全教育和思想教育，提高職工安全意識；加強對鍋爐的管理、避免傷亡現(xiàn)象的發(fā)生。嚴把進貨關(guān)、儲存關(guān)、加工關(guān)，確保食堂及學生飯菜、食品質(zhì)量和衛(wèi)生標準；提高警惕，嚴防壞人投毒，確保飲食安全。堅持對新進食堂職工先體檢、培訓，后上崗工作的原則，嚴把職工上崗關(guān)。堅持對食堂有關(guān)設(shè)施、工具進行及時消毒，并做好消毒記錄。
�。�2）做好綜合治理工作。加強綜治人員的教育管理，提高防范意識。加強大門和宿舍樓人員管理，嚴格夜查制度，做好出入人員和車輛檢查和記錄。密切聯(lián)系有關(guān)部門，做好校園周邊環(huán)境的治理。進一步完善各類事故的安全應(yīng)急預(yù)案，針對消防、用電、用氣、飲食、大型活動的安全隱患和易發(fā)生安全責任事故的環(huán)節(jié)，按分工制度完善應(yīng)急預(yù)案，明確責任、細化程序、有章可循，一旦發(fā)生安全責任事故，能夠得到及時有效的控制。
�。�3）落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，副校長和各級部主任為直接責任人，班主任是本部門安全的第一責任人，把安全責任及安全教育當作總抓手，貫穿于各項工作的始終，創(chuàng)建平安校園。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改，對導致發(fā)生安全責任事故的，嚴肅追究第一責任人的責任。建立健全安全工作的長效機制。通過大家的努力以實現(xiàn)我校的和諧穩(wěn)定、平安。
安全工作是學校的.頭等大事，讓我們?nèi)w教職工積極行動起來，人人講安全、處處講安全、事事講安全、時時講安全，時時處處繃緊安全這根弦，從嚴從細做好安全工作，為把我校建成安全有保障、質(zhì)量有保證的文明校園而努力！
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