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給老師的一封信作文

時(shí)間:2024-10-05 07:13:55 書(shū)信 我要投稿

給老師的一封信作文通用15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的給老師的一封信作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

給老師的一封信作文通用15篇

給老師的一封信作文1

  馬上就要到您的節(jié)日了,我想你一定很高興吧!那我就在這里先祝您教師節(jié)快樂(lè)吧!

  您不要以為我人不漂亮,腦袋瓜也不好使哦!其實(shí)我很喜歡數(shù)學(xué),在我們以前的學(xué)校,我比較喜歡語(yǔ)文。但是在這個(gè)學(xué)校,我開(kāi)始喜歡語(yǔ)文,后來(lái)我就覺(jué)得有意思,很有趣,很深?yuàn)W。后來(lái)慢慢的喜歡上了。直到后來(lái),我的數(shù)學(xué)成績(jī)竟然漸漸的.升了上去。

  張老師,愿我直言。你可愛(ài)的時(shí)候,像個(gè)活潑的小女孩,兇起來(lái)的時(shí)候,我動(dòng)都不敢動(dòng)!我不是說(shuō)你使用暴力,而是覺(jué)的你是一個(gè)很盡老師的責(zé)任!

  張老師,小樹(shù)以它甜甜的果實(shí),來(lái)回報(bào)種他的農(nóng)民的會(huì)報(bào)。那我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,當(dāng)作是你最欣慰的消息吧!

給老師的一封信作文2

  尊敬的老師: 您好! 老師,您曾在那神圣的講臺(tái)上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌給我們豐富的知識(shí)!您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開(kāi)花結(jié)出碩大的果實(shí);您是茫茫大海中的船只,帶領(lǐng)我們暢想知識(shí)的海洋;您是燃燒自己的蠟燭,把自己的.一生奉獻(xiàn)在了教書(shū)育人上,點(diǎn)燃自己,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫!這就是您在教學(xué)路上留下的印記;這就是您在揮劃未來(lái)藍(lán)圖的神圣的每一筆;這就是您在無(wú)私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)!漫漫的求學(xué)路,每一次都記載著您給予的感動(dòng),。

  您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛(ài),溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語(yǔ)言,將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi),您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。

  在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長(zhǎng)望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚(yú),有著遨游的夢(mèng)想。

  您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力,您的諄諄教誨,您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。

  我想對(duì)您說(shuō):老師,您辛苦了!

給老師的一封信作文3

親愛(ài)的蔣老師:

  您好!

  大家都說(shuō),一為好老師的恩情可以讓他的同學(xué)一輩子感激不盡。是啊我是您親手種的一棵小樹(shù)苗,我的.萌芽生長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)吸收你的陽(yáng)光雨露。

  我還記得四年及的時(shí)候,是您叫我怎樣寫(xiě)字和做人,您這些年辛苦了,您就像我的第二個(gè)母親一樣關(guān)心我喜歡我,不過(guò)有時(shí)我還惹您生氣,現(xiàn)在想起來(lái)真不對(duì),于是我想在這封信里跟你說(shuō)聲對(duì)不起。

  隨著時(shí)間的變化,也許這些你已經(jīng)忘記了因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多了,而今后我忘不了的是在今后的漫長(zhǎng)的歲月里,誰(shuí)也不清楚您為學(xué)生付出了多少心血,誰(shuí)也不清楚您為國(guó)家培育了多少人才,只有您的銀發(fā)和眼角的皺紋是您辛勤的見(jiàn)證。此刻,我內(nèi)心里想到的是您的銀發(fā)是為我而長(zhǎng)一絲皺紋是為我而生。

  花兒的方香,作為哺育大自然的回報(bào),我就以學(xué)習(xí)代表我對(duì)你的感謝,最后說(shuō)一聲老師您辛苦了。

  祝您

  青春常在

給老師的一封信作文4

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  我們?cè)儆腥齻(gè)月的時(shí)間就要結(jié)束在小學(xué)六年的生活,也將要和教了我們?nèi)甑睦蠋熌謩e,您對(duì)我們的關(guān)心于愛(ài)護(hù),我們都牢記在心。

  老師你真是一個(gè)好心腸的老師,從不訓(xùn)斥我們,即使是訓(xùn)赤我們,也是“恨鐵不成鋼”,從沒(méi)有不問(wèn)情由的批評(píng)我們,你的耐心,你的關(guān)懷,是我們深受感動(dòng),我們沒(méi)有什么理由跟你搗亂,。我們一定會(huì)搞好班級(jí)的紀(jì)律。

  有一次,我作業(yè)沒(méi)做完,那天早上來(lái)的時(shí)候我就提心吊膽,一想生怕您會(huì)批評(píng)我,果然查處來(lái)了,您把我叫道了走廊跟我說(shuō)了很多,大概說(shuō)讓我珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),有人不是說(shuō)過(guò)嗎?“浪費(fèi)時(shí)間就是慢性自殺”。本來(lái)還挺恨老師的.,可后來(lái)又一想老師也是為我好,我開(kāi)始后悔浪費(fèi)了那么時(shí)間。

  在這三年里,我們?cè)谶@里學(xué)到的太多了,我們無(wú)以為報(bào)只能好好學(xué)習(xí),考上大學(xué)。

  您的學(xué)生:李嘉偉

給老師的一封信作文5

親愛(ài)的魏老師:

  您好!

  您作為老師,為了一個(gè)承諾而付出一切代價(jià)去找那個(gè)離校的孩子這件事令我非常感動(dòng)。尤其是在找到張慧科時(shí),你在電視里哭得跟淚人一樣,那時(shí),您和張慧科之間的師生之情也已經(jīng)變成了家人之間的感情,而那個(gè)以前還很討厭您,并不認(rèn)同您的張慧科也已經(jīng)變成了尊敬您,崇敬您的人。

  雖然去城里的路是那么的'遙遠(yuǎn),我也能體會(huì)到您的艱辛,但是您仍然能夠堅(jiān)持下來(lái),支持您的是那份對(duì)學(xué)生的愛(ài)。帶著張慧科回到了那片山區(qū),您也帶回了很多愛(ài)心人士捐贈(zèng)的東西,在那個(gè)破舊的教室里,張慧科小同學(xué)用了最感人的方式表達(dá)他對(duì)您的尊敬和愛(ài)戴。他用那根彩色粉筆在黑板上寫(xiě)了“魏老師”,而那時(shí),您也用了最會(huì)心的微笑來(lái)回答她。我真是感動(dòng)極了,對(duì)您也充滿了敬佩之情。

  我衷心的祝愿您和您的學(xué)生們能幸福的生活。

  王冰巖

  20xx年11月12日

給老師的一封信作文6

崔老師:

  不知不覺(jué)中,離開(kāi)您、離開(kāi)同學(xué)們兩個(gè)多月了,但是,無(wú)論是傷心的時(shí)候,還是默默落淚的時(shí)候,心里只要想起大家、想起您,我都會(huì)重新振作起來(lái),想象著大家陪在我身邊的'感覺(jué),那是一種幸福的知足感。

  在一個(gè)新環(huán)境、新學(xué)校、新班級(jí)、新的起跑線上,我已經(jīng)熟悉并習(xí)慣了。但是,沒(méi)有您在我身邊,抬頭看不見(jiàn)您的笑臉,這種感覺(jué),我永遠(yuǎn)也無(wú)法習(xí)慣。當(dāng)我和靜兒看到分班名單時(shí),我們倆滿腦子都是把好消息告訴您。現(xiàn)在,我終于可以相信您所說(shuō)的緣分了。我想,這也許就是一個(gè)奇跡,我相信,只要我們兩個(gè)努力,為夢(mèng)想加油,我們就一定能創(chuàng)造一個(gè)更大的奇跡。

  老師,雖然我和靜兒都不在您的身邊了,但是,我們都愛(ài)您,我們倆都永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的愛(ài)您。

  祝老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮、工作順利,桃李滿天下。

  xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信作文7

敬愛(ài)的磨老師:

  您好!

  現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,從我上學(xué)的那一天開(kāi)始,總是您站在講臺(tái)上為我們講課,我們坐在下面聽(tīng)您講課。今天,讓我們換一下位置吧,請(qǐng)您坐下,聽(tīng)我說(shuō)吧。

  磨老師,您是甘甘甜甜的泉水,滋潤(rùn)了我們這些小幼苗;磨老師,您是春天的陽(yáng)光,給我們感到了溫暖;磨老師,您是一支蠟燭,把我們點(diǎn)亮了;磨老師,您是一本字典,每當(dāng)我們有困難的時(shí)候,您就會(huì)幫助我們……

  磨老師,您知道嗎?您講的課是那么的生動(dòng),是那么有趣。您講是聲音是那么的洪亮,讓所有的`同學(xué)都聽(tīng)得清楚。磨老師,您聲音是那么的有魅力,總能把我們的精神集中在課堂上呢!

  最后,我想對(duì)您說(shuō),磨老師,您笑的時(shí)候非常好看,我希望磨老師隨時(shí)都能保持這一個(gè)笑容那個(gè)哦!

  祝您

  身體健康,萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:何璐

給老師的一封信作文8

  朱老師:

  您好!

  本來(lái)我班里有很多好朋友。記得有一次,老師他們說(shuō)要班長(zhǎng)杜瀅云還有副班長(zhǎng)吳舒婷選值日生,還說(shuō)要選成績(jī)好,紀(jì)律好的才可以選?墒牵业某煽(jī)和紀(jì)律都好,為什么她們不選我呢?她們說(shuō):“因?yàn)槲乙芗o(jì)律,所以我不能選。我說(shuō):“班上有很多同學(xué)可以管紀(jì)律,為什么只有我一個(gè)人才可以管,我比你們選的值日生好幾倍呢!那是,我很生氣,也很傷心,我又沒(méi)得罪她們。

  直到有一天,到她們?nèi)ブ等盏?時(shí)候,她們?cè)缭缇腿ブ等樟。我也跟著去,可是,我有事找她們就喊:“吳舒婷、李昕,她們都不理我,可是過(guò)去熱鬧習(xí)慣了,現(xiàn)在出出進(jìn)進(jìn)總是一個(gè)人,我感到很寂寞。于是,我想到了向您討教,希望您能幫我擺脫困境。

  敬祝

  工作順利

  蔡滋芳

  20xx年4月2日

給老師的一封信作文9

  敬愛(ài)的林老師,您好:

  自從上了四年級(jí),功課負(fù)擔(dān)重了許多,但卻無(wú)法壓抑我對(duì)您的思念,是您喚起了我對(duì)學(xué)習(xí)的孜孜追求。

  老師,您有一顆愛(ài)生如子的心,您用平等的眼光看待每一名學(xué)生,無(wú)微不至地關(guān)懷、愛(ài)護(hù)我們。作為您的學(xué)生,最能體會(huì)您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛(ài)的學(xué)生確實(shí)招人喜歡。是您帶我走進(jìn)了一片書(shū)的海洋,我就想一只海鷗,在浩瀚的書(shū)海中飛翔,求索。每當(dāng)我迷途方向時(shí),老師就會(huì)指引我到正確的.方向;是您在講臺(tái)上灑下心血點(diǎn)點(diǎn),為的是讓我們能成為一名真正的學(xué)生。每當(dāng)我看見(jiàn)您在辦公室里改著我們一批批作業(yè),我都會(huì)情不自禁地想到那些在背后默默無(wú)聞而不求回報(bào)的您。是您指引著我走向成功的高峰。在今后的學(xué)習(xí)生涯中遇到挫折時(shí)我會(huì)想起您那雙親切尖銳的眼神,伴我在充滿知識(shí)的道路上灑下成功的甘露。

給老師的一封信作文10

  敬愛(ài)的梁老師: 您好!我們很久沒(méi)有見(jiàn)面了,我特別想念您。

  最近您身體好嗎?您的病痊愈了嗎?工作還是那么辛苦嗎? 梁老師,您是我的'啟蒙老師。

  我們剛踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí),還是一個(gè)天真、調(diào)皮、無(wú)知的孩子,是您手把手的教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí),教我們做人的道理。

  您對(duì)我們每一位同學(xué)都是那么關(guān)心。

  記得有一次,我生病了,您馬上帶我去醫(yī)院看病,還及時(shí)打電話通知我的爸爸媽媽,使我的病情得到了及時(shí)的治療和控制。

  還記得有一次,我和同學(xué)吵架了,您不但沒(méi)有批評(píng)我,還親切的教誨我,要我和同學(xué)友好相處。

  您為了我們的成長(zhǎng)嘔心瀝血、廢寢忘食。

  人累病了,頭發(fā)也白了!您無(wú)怨無(wú)悔。

  梁老師,我們謝謝您了!我們一定要勤奮學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

給老師的一封信作文11

尊敬的周老師:

  您好!

  原本常說(shuō)一日為師,終身為父,時(shí)間如水一樣流,很快我就要畢業(yè)了,您教育我要好好學(xué)習(xí),我感恩您的教導(dǎo),我一天天茁壯成長(zhǎng)。

  老師,您是大樹(shù),為我遮風(fēng)擋雨,老師,您是雨水滋潤(rùn)我的心田?煲厴I(yè)了,我用不出什么華麗的詞。但我想出了五個(gè)字:老師,謝謝您。

  我想到了董卿的一句話。待到秋來(lái)9月8,我花開(kāi)后百花殺,沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲,你是我的恩師,我要感謝你。

  人人都說(shuō)只有嚴(yán)師才能出高徒,如果沒(méi)有好的老師,沒(méi)有嚴(yán)格的教育。怎么會(huì)有今天的我呢?,您對(duì)我們一視同仁,不會(huì)因?yàn)槟膫(gè)同學(xué)成績(jī)好,就對(duì)哪個(gè)同學(xué)很照顧,哪個(gè)同學(xué)成績(jī)不好,就對(duì)哪個(gè)同學(xué)不搭不理的。

  教育我們也很有耐心,您會(huì)很勤勞工作,也給我們做了很好的榜樣,您是一個(gè)很好的老師,您要上課的`時(shí)候很早很早就到教室。您是我們要學(xué)習(xí)的老師。

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:楊文靚

給老師的一封信作文12

  親愛(ài)的房老師:

  現(xiàn)在,我特別珍惜在學(xué)校的日子,因?yàn)樵龠^(guò)幾十天,我就將離開(kāi)母校,離開(kāi)朝夕相處的老師了。這四年來(lái),您對(duì)我的關(guān)心幫助,我的每一次成長(zhǎng)和進(jìn)步都凝聚著您的心血。

  記的剛?cè)雽W(xué)時(shí),我不會(huì)多說(shuō)什么話,只知道有只有一位朋友就是我的同桌,其他的人我都不敢跟他們玩,一直到二年級(jí)就有很多人跟我玩,老師是您鼓勵(lì)我要勇敢才會(huì)有朋友的`。

  我還記得二年級(jí)時(shí)我老是不會(huì)音節(jié),是您老師放學(xué)后您把我留下來(lái),您一直很細(xì)心的教我,我不會(huì)時(shí)您會(huì)用那溫暖的表情教我。

  還有三年級(jí)我們就到了寫(xiě)作文的年級(jí)了,我寫(xiě)的亂七八糟,老師是您一直教我寫(xiě)作文,讓我多看多背,我現(xiàn)在作文能力已經(jīng)很多了不會(huì)白費(fèi)您的辛苦的。

  老師,這一切也許您已經(jīng)忘了,因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做得太多太多了,而我卻永遠(yuǎn)忘不了。

  祝您:身體健康!

給老師的一封信作文13

姜老師:

  在剛剛進(jìn)入三年級(jí)時(shí),我的計(jì)算與以前相比有點(diǎn)退步。有時(shí)候會(huì)把數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)或者計(jì)算錯(cuò)誤等一些小毛病,而造成了考試卷上有一些不該犯的錯(cuò)誤。

  有一次發(fā)下考試的.卷子,我拿后一看怎么只有85分,到底是什么地方做錯(cuò)了呢?我輕輕地打開(kāi)卷子瀏覽了一遍,一看都是一些計(jì)算問(wèn)題,還有一道應(yīng)用題做錯(cuò)了。怎么一回事呢?我看了一道錯(cuò)誤的題目,上面明明寫(xiě)著的是60乘以5,而我卻少寫(xiě)了一個(gè)0,多么粗心呀!我分析了一下,主要是我沒(méi)有看清題目,就把答案寫(xiě)上去了。

  我又把視線轉(zhuǎn)向了另一道做錯(cuò)的應(yīng)用題,我因?yàn)榘堰@道題的意思理解錯(cuò)了,把乘法做成了除法,所以也錯(cuò)了。

  我知道我三年級(jí)的時(shí)候有一些馬虎,不過(guò)這個(gè)學(xué)期我會(huì)改正的。

  祝

  工作順利!

學(xué)生:周凡怡

  20xx年9月4日

給老師的一封信作文14

敬愛(ài)的某某老師:

  您好!提起筆,有很多話想對(duì)您說(shuō),可又不知道從何說(shuō)起。作為您的學(xué)生,我一直深感自豪。以前我一直對(duì)某科目很不感興趣,直到您教了我,給了我莫大的鼓舞,我愛(ài)上了某科,并在自己的努力里得到了成就感,也送給了爸爸媽媽一份久違的'欣慰。以前我總是很不懂事,不聽(tīng)您的勸告,以為責(zé)任離我還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。是您,教會(huì)了我要對(duì)自己負(fù)責(zé),要珍惜每一分時(shí)間,做有意義的事。時(shí)光真是稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)了,可我非常舍不得您,您和藹可親的面容一直在我的腦海里。老師,我想告訴您,我一定要成功,我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的培養(yǎng)與期望,我將全力以赴的面對(duì)人生的每一次挑戰(zhàn),給自己一個(gè)承諾,要對(duì)得起愛(ài)我的人.老師,您會(huì)永遠(yuǎn)支持我的,對(duì)嗎?我知道這是我們之間的默契!

  此致:

  敬禮!

  您的學(xué)生:某某

  某年某月某日

給老師的一封信作文15

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  我有很多話想跟你說(shuō),但又說(shuō)不出來(lái),今天就以書(shū)信的形式來(lái)跟您說(shuō)吧!

  我現(xiàn)在有一個(gè)苦惱,就是寫(xiě)作文,我作文的水平一般般。但是像我們現(xiàn)在這樣,寫(xiě)作文一定要用很多好詞好句,讓人感到煩瑣而且缺少真實(shí)性。我們小學(xué)生應(yīng)該是真實(shí)快樂(lè)的,有過(guò)許多真摯的情感,但老師們卻讓我們感到虛偽。但如果我們用平凡的語(yǔ)言寫(xiě)出文章時(shí)老師要不就打低分,要不就說(shuō)你不認(rèn)真。為此我挨了老師的`罵。現(xiàn)在我對(duì)作文也是敷衍了事,我感到很苦惱。

  老師,你能讓我們寫(xiě)真實(shí)的故事,寫(xiě)出我們真實(shí)的想法嗎?也許,這樣的作文會(huì)讓更多的人欣賞,會(huì)比那些好詞好句的作文更精彩!

  祝

  身體健康

  您的學(xué)生:

  20xx年x月x號(hào)

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