學生資助專項報告（通用17篇）

　　在當下這個社會中，報告的用途越來越大，報告具有成文事后性的特點。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編整理的學生資助專項報告（通用17篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學生資助專項報告1

　　為貫徹落實上級關(guān)于學前教育資助文件精神，切實解決學前教育家庭經(jīng)濟困難兒童的入園難問題，促進學前教育發(fā)展，根據(jù)教育局和中心校的要求，對我校學前教育資助工作進行自查，情況如下：

　　一、學前資助工作總體情況。

　　20xx秋-20xx春學年，我園共有學前兒童36人，接受資助資金的兒童4人，共計提供救助資金4000元。

　　二、自查自糾工作措施。

　　1.成立領(lǐng)導小組。

　　資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女受益，學校成立由校長任組長、村支書任副組長，班主任等為成員的領(lǐng)導小組，健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進學前教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的"公平、公正、公開"的原則，保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟影響，能認真學習、完成學業(yè)。

　　2.制定方案，研究對策。根據(jù)上級要求，學校組織學前教育資助領(lǐng)導小組成員、學習上級關(guān)于學前教育資助文件，制定本校實施方案。

　　3.廣泛開展學前教育資助宣傳工作。學校公示欄張貼上級宣傳資料，還利用升旗儀式講話和班會等方式宣傳國家學前資助政策。

　　4.調(diào)查摸清學前兒童家庭經(jīng)濟情況。學校先調(diào)查學前兒童家庭經(jīng)濟情況，摸清孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的`農(nóng)村計劃生育獨生子女戶、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的子女、其他原因造成家庭經(jīng)濟特別困難的子女人數(shù)及困難程度等情況。

　　5.規(guī)范資金發(fā)放程序及要求

　�。�1）政府助學金按學年申請，按學期發(fā)放，每年申請一次。需要申請認定家庭經(jīng)濟困難在園幼兒家長要如實填寫《廣西學前教育資助資金申請表》到所在的村委會加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟狀況。孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女戶、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的子女持有關(guān)證件原件及復印件或有關(guān)證明。

　　（2）幼兒園要成立評審小組，人員由校長、村委支書、班主任組成，按照公開、公平、公正的原則，對提交的資助申請進行認真審定。確定擬資助名單后，進行不少于5個工作日的公示。

　　6.資金撥付

　　資助資金通過郵政轉(zhuǎn)賬的方式將資助金發(fā)放給受助兒童監(jiān)護人，確保資助資金及時足額發(fā)放到受助兒童家庭，沒有截留、挪用，切實做到了專款專用。2013年秋季學期我校享受學前教育資助幼兒人數(shù)為4人，其中一檔2人，補助標準600元/人/期，二檔2人，補助標準400元/人/期，補助資金400元；2014年春季學期我校享受學前教育資助幼兒人數(shù)分別是4人，其中一檔2人，補助標準600元/人/期，二檔2人，補助標準400元/人/期，補助資金共4000元。

　　三、存在的問題及原因

　　1、貧困學生認定難度大。由于種種原因，學生不能如實說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個學生家庭經(jīng)濟狀況，工作中不易把握。

　　2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學生暫時不能享受資助。

　　四、對發(fā)現(xiàn)問題的.整改措施和工作建議。

　　下一步加大學前教育入園補助政策的宣傳，做到家戶喻曉，是政策深入人心。學生資助工作，任務繁重，工作量大，但我校在學前教育資助工作中，嚴格按照"公開、公平、公正"的原則，在組織實施過程中嚴格按照上級的文件精神要求，保證每位需要資助的幼兒能夠享受國家的優(yōu)惠政策，得到社會、家長的認可。

　　五、下一步打算。

　　資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，學校將"關(guān)愛留守生，教師訪萬家"活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個學生家庭宣傳政策，全面了解學生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導滿意、家長滿意。

　　學生資助專項報告2

　　做好貧困家庭幼兒資助工作，嚴格按照區(qū)教委、區(qū)財政局《關(guān)于印發(fā)的通知》（涪教發(fā)〔20xx〕63號）和《關(guān)于印發(fā)的通知》（涪教發(fā)〔20xx〕64號）文件貫徹落實各項工作要求執(zhí)行，加大對學前教育的扶持力度，完善家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系，積極發(fā)展學前教育，切實解決家庭經(jīng)濟困難兒童入園問題，是為維護幼兒園乃至社會穩(wěn)定，增強幼兒對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問題是我國政府的責任，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學園乃至社會的穩(wěn)定，直接關(guān)系到教育收費制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機會均等地接受教育的權(quán)利�，F(xiàn)將

　　20xx—20xx學年度我園在幼兒資助工作方面總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導重視、完善制度：

　　我園領(lǐng)導高度重視幼兒資助工作，嚴格按照上級文件精神，對家庭經(jīng)困難幼兒進行評議和認定，對貧困生助學等進行認真的評選。

　　二、建立、健全幼兒檔案：

　　資助項目、資助對象、資助范圍、資助標準、資助流程等材料一一歸檔，隨時接受上級的檢查和群眾監(jiān)督。

　　1、我園對對所有家庭經(jīng)濟困難幼兒進行家庭情況調(diào)查，由符合條件的受助兒童家長或法定監(jiān)護人向就讀幼兒園提出申請，提交幼兒本人《重慶市城鄉(xiāng)居民最低生活保障金領(lǐng)取證》（如幼兒本人無《低保證》，則須提交幼兒父母的《低保證》及家庭《戶口簿》）、幼兒本人《中華人民共和國殘疾人證》及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道民政部門出具的孤兒證明等有效證件的原件及復印件，并填寫《涪陵區(qū)學前教育家庭經(jīng)濟困難兒童資助申請表》或《涪陵區(qū)家庭經(jīng)濟困難兒童就讀非普惠性幼兒園資助申請表》（以下簡稱《申請表》）。定期對家庭經(jīng)濟困難幼兒進行資格復查，并不定期隨機抽取一定比例的'家庭經(jīng)濟困難幼兒，通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。

　　2、秉承公開、公平、公正、實事求是，本人申請、民主評議和幼兒園評定相結(jié)合的原則，準確無誤將急需救助的困難幼兒評定出來，平時還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著變化，及時調(diào)整其家庭經(jīng)濟困難檔次。

　　三、積極落實、幫助到位：

　　1、按照上級安排，第一時間落實好各種資金的評定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時領(lǐng)取到資金。

　　2、做好被資助的幼兒名冊。

　　3.掌握第一手資料，及時調(diào)整救助策略并時刻對幼兒進行感恩教育關(guān)愛教育，真正把學園的資助工作落實到了實處回顧本年度的幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。

　　學生資助專項報告3

　　根據(jù)上級指示精神，為了做好學前家庭經(jīng)濟困難的資助工作，確保資助金真正落到實處，不遺漏每一個符合條件的受助學生，我們作了認真的自查，現(xiàn)匯報如下：

　　我校領(lǐng)導高度重視幼兒資助工作，嚴格按照上級指示精神，對家庭經(jīng)困難幼兒進行評議和認定，對貧困生助學等進行認真的評選，幫助品學兼優(yōu)的貧困幼兒得到資助，順利完成學業(yè)。

　　1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導小組。我園成立了以園長武平女為組長，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導小組，負責系家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作。

　　2、成立了家庭經(jīng)濟困難幼兒認定工作組，各班都成立起了家庭經(jīng)濟困難幼兒認定工作組。負責建立制定家庭經(jīng)濟困難幼兒的管理和資助體制。由評定小組對各班評定小組評定出的家庭經(jīng)濟困難幼兒資助名單與申請進行審核、認定，并將認定出困難幼兒名單上報學校評審領(lǐng)導組審定。

　　3、上榜公示，公開透明。貧困幼兒確定后，為了使該項工作切實做到公平、公正，對貧困幼兒名單進行了為期一周的張榜公示，并公示舉報電話及信箱，主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督;公示期間，未收到任何舉報息。

　　4、我校幼兒資助主要用于減免保育費，每生每學期250元，已全部按時到位，足額發(fā)放到幼兒手中。

　　貧困資助工作是體現(xiàn)黨和政府關(guān)懷的民心工程，我要本著嚴肅認真的'態(tài)度，細致耐心地做好各項工作，為改變每個貧困家庭的命運做出應有的貢獻。

　　學生資助專項報告4

　　我校是一所農(nóng)村寄宿制小學，有部分家境貧困的學生，一直以來貧困學生自主工作在市教育局、當?shù)攸h委政府的直接領(lǐng)導和相關(guān)部門的密切配合下，我們嚴格執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實，探索創(chuàng)新，使該項工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進，使貧困學生能安心學習健康成長，黨和國家惠農(nóng)慧學之政得到了衷心擁戴�，F(xiàn)將我校20xx年以來自查情況匯報如下：

　　一、高度重視，健全組織

　　當前，隨著社會發(fā)展不均衡，單親家庭、留守兒童的增多，學生的生活條件相差很大，貧困學生依然存在。我們思想上高度重視，一致認為，貧困學生資助工作，是幫助貧困家庭學生解決實際困難，使其健康快樂成長的重要惠民之舉，作為教育工作者，義不容辭。按照上級要求和便于工作的有效開展，隨即成立了我校貧困學生資助工作領(lǐng)導小組，由校長任組長，專人具體負責組織落實貧困學生資助工作的宣傳、調(diào)查、評審、公示、報批、發(fā)放、監(jiān)管。

　　二、廣泛宣傳，全面摸排

　　為使資助貧困生工作家喻戶曉，我們通過學校宣傳櫥窗、開學時班主任向家長告知及學校集會等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困生、家長社會全方位了解慧學政策，熟悉疲困生資助申報程序。為掌握貧困學生資助的第一手情況材料，學校要求班主任老師在接任新的班級后，要在一周內(nèi)通過班會、調(diào)查、家訪等形式，并根據(jù)學生的實際情況提出資助建議，上報政教處和總務處。

　　三、公平公正，陽光透明

　　確定人員后在校務公示欄進行公示，使整過資助工作的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實處，有效地防范了投訴、上訪。

　　四、落實責任，出錯必究

　　在貧困生資助工作中，村委會、學生家長對基本情況的真實負責。學校對漏報、少報負責，發(fā)現(xiàn)一處，及時糾正，對不合規(guī)定的`，堅持一查到底，一追到底。嚴格按照上級部署的工作要求運作。家長與社會反響良好。

　　五、�？顚Ｓ�，感恩成長

　　為使資助款項無截留無挪用，�？顚Ｓ�，學校嚴把資金管理關(guān)，要求班主任協(xié)管到位，20xx——20xx年，我校貧困生102人，共收到撥付資金10.2萬元，發(fā)放資金10.2萬元，20xx——20xx年，我校貧困生69人，共收到撥付資金6.9萬元，發(fā)放6.9萬元，全部發(fā)放到每一位貧困生手中，保證了學生安心生活學習。引導受助學生記住黨恩，學會感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學習成長的動力。20xx年秋以后，我校取消了學生在校住宿，不再享受寄宿貧困生資助待遇。

　　在貧困生資助工作中，我們還積極倡導師生及所有及結(jié)對幫扶貧困學生，爭取社會各界的捐助�？傊�，全校貧困生資助工作得到了很好的落實，達到了預期的效果。

　　學生資助專項報告5

　　為貫徹落實上級關(guān)于學前教育資助文件精神，切實解決學前教育家庭經(jīng)濟困難兒童的入園難問題，促進學前教育發(fā)展，根據(jù)教育局要求，對本校學前教育資助工作進行自查，情況如下：

　　一、成立領(lǐng)導小組，加強領(lǐng)導

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、制定方案，研究對策

　　根據(jù)上級要求，中心校辦公室組織學前教育資助領(lǐng)導小組成員、各幼兒園園長學習上級關(guān)于學前教育資助文件，制定本校實施方案。

　　三、廣泛開展學前教育資助宣傳工作

　　各個幼兒園張貼辦公室統(tǒng)一印制的宣傳資料，還利用家長會、板報、文藝演出等方式宣傳國家學前資助政策。

　　四、調(diào)查摸清各幼兒園幼兒家庭經(jīng)濟情況

　　各幼兒園先調(diào)查幼兒園幼兒家庭經(jīng)濟情況，摸清孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女戶、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的子女、其他原因造成家庭經(jīng)濟特別困難的子女人數(shù)及困難程度等情況。

　　五、規(guī)范資金發(fā)放程序及要求

　　(一)政府助學金按學年申請，按學期發(fā)放，每年申請一次。

　　1.需要申請認定家庭經(jīng)濟困難在園幼兒家長要如實填寫《廣西學前教育資助資金申請表》到所在的居委會(村委會)加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟狀況。

　　孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女戶、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的子女持有關(guān)證件原件及復印件或有關(guān)證明。

　　2.幼兒園要成立評審小組，人員由幼兒園教師、村委(社區(qū))干部、家長代表組成，按照公開、公平、公正的原則，對提交的資助申請進行認真審定。確定擬資助名單后，進行不少于5個工作日的公示。

　　(二)資金撥付

　　資助資金到中心校財政專戶后由中心校財務人員通過農(nóng)村信用社轉(zhuǎn)賬的.方式將資助金發(fā)放給受助兒童監(jiān)護人，確保資助資金及時足額發(fā)放到受助兒童家庭，沒有截留、挪用，切實做到了專款專用。20xx年秋季學期甘棠鎮(zhèn)中心學校享受學前教育資助幼兒人數(shù)分別是162人，其中一檔18人，補助標準600元/人/期，二檔144人，補助標準400元/人/期，補助資金68400元;20xx年春季學期甘棠鎮(zhèn)中心學校各幼兒園享受學前教育資助幼兒人數(shù)分別是174人，其中一檔18人，補助標準600元/人/期，二檔156人，補助標準400元/人/期，補助資金73200元。上級財政下?lián)茉擁椯Y金后，由中心校財務人員通過農(nóng)村信用社轉(zhuǎn)賬的方式將資助金全部轉(zhuǎn)發(fā)放給受助兒童監(jiān)護人，沒有截留或挪作他用。

　　(三)幼兒園按要求將受助幼兒的材料上交中心校辦公室，中心校辦公室按時匯總將材料交到賓陽縣教育局資助辦。

　　六、存在問題和原因

　　有個別幼兒園隊學前資助宣傳工作不是很重視;個別村委干部不是非常支持、重視學生資助工作，如有個別困難家庭子女應享受學前教育入園補助，因為超生未交超生費被村委干部拒絕蓋章。

　　七、整改措施及工作建議

　　下一步加大學前教育入園補助政策的宣傳，做到家戶喻曉，是政策深入人心。

　　總之，學生資助工作，工作任務繁重，工作量大，但我校在學前教育資助工作中，嚴格按照"公開、公平、公正"的原則，在組織實施過程中嚴格按照上級的文件精神要求，保證每位需要資助的幼兒能夠享受國家的優(yōu)惠政策，得到社會、家長的認可。

　　學生資助專項報告6

　　根據(jù)學前教育兒童資助的文件精神，為了做好學前家庭經(jīng)濟困難的資助工作，確保資助金真正落到實處，為了不遺漏每一個符合條件的受助學生，我們總結(jié)了前一段學前困難家庭資助工作，根據(jù)上級指示，作了認真的自查，現(xiàn)匯報如下：

　　1、根據(jù)資助工作特點及上級文件精神，成立了以園長為首的資助工作小組，由園長負責，其余人協(xié)作的工作方式，立即召開了家長會，向家長宣傳國家政策。家長人手一張資助工作“實施方案”，充分理解受助家庭的“4類”、“3條件”。看看是否達到受助條件。

　　2、根據(jù)文件精神，做好新學期貧困家庭的篩查和錄入工作，確保信息真實有效，且無缺漏。

　　3、嚴格執(zhí)行上級文件精神，對資助對象進行嚴格的資格審查，杜絕不符合條件的對象進入資助范圍。

　　4、嚴格執(zhí)行資助的流程：申報、公示及在教辦領(lǐng)導的'指導下嚴格執(zhí)行本人簽名的發(fā)放環(huán)節(jié)，杜絕資金挪作他用，確保資助款發(fā)到幼兒家長手上。

　　5、認真做好貧困資助工作的宣傳和感恩教育工作。每項資助政策下來，我們都組織全園教職工開會，明確上級文件精神，召開家長會，向社會宣傳政府的關(guān)心和資助政策，確保資助金落到實處，讓資助家庭知恩與回報，以感恩之心為動力關(guān)愛身邊其他人，將愛心傳遞給每一個需要的人。

　　6、我們今后要進一步用好國家政策，確保經(jīng)費來源，做好每個環(huán)節(jié)的工作，把好事做好，真正把黨和政府的關(guān)懷傳遞給每一個需要幫助的困難家庭，進一步完善和規(guī)范有關(guān)貧困家生的信息，資料的收集和整理，做到有據(jù)可查，筆筆落實。

　　貧困資助工作是體現(xiàn)黨和政府關(guān)懷的民心工程，我要本著嚴肅認真的態(tài)度，細致耐心地做好各項工作，為改變每個貧困家庭的命運做出應有的貢獻。

　　學生資助專項報告7

　　一、校園概況

　　我園現(xiàn)有幼兒620人，開設小班、中班、大班學前班14個班級。全園共有教職員工38人。幼兒園配套設施完善，功能齊全，消毒設備等一應俱全。

　　二、辦學條件方面

　　(一)辦園場所有安全、寬敞、明亮、獨立的辦園場所及出入通道，有教室、寢室、辦公室、活動室、廚房、兒童廁所等，房屋通風良好、采光符合健康要求;房屋設施堅固、實用、無危房。

　　(二)辦園設施教室內(nèi)桌凳滿足需要，大小高矮符合要求，配齊各種教學用品。

　　(三)師資情況園長具有學前教育�？茖W歷，并具有幼兒園教師資格證書，接受過幼兒園園長崗位培訓。教師具有中師(中專)以上學歷按規(guī)定配齊保育、炊事等人員，均接受過培訓，具有上崗資格，勝任崗位要求。

　　三、保教管理方面

　　(一)常規(guī)管理保教每學年、每學期、每月有計劃、有總結(jié)，保教工作按計劃進行。有保育常規(guī)、幼兒接送制度，制度公開并按制度認真執(zhí)行。嚴格執(zhí)行做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日健康觀察，做好教職工上崗年度體檢。建立健全安全制度(食品衛(wèi)生安全、消防安全等)以及突發(fā)事件應急預案。建立健全各類人員崗位職責、晨午檢查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、衛(wèi)生保健制度、聯(lián)系家長制度、考核獎懲制度等。

　　(二)依法辦園遵守辦學規(guī)定、經(jīng)營范圍要求，不擅自設立分支機構(gòu)，不將本學校的辦學資格、辦學場所擅自轉(zhuǎn)讓或者承包給其它組織或個人。依法保障教職工的工資、福利待遇。為教職工繳納了意外傷害保險。園長與教職人員有聘用合同，并認真履行合同內(nèi)容。

　　四、安全防患方面

　　安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的'落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。嚴格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。

　　五、存在問題

　　在自查過程中我們發(fā)現(xiàn)我園還存在以下問題：

　　1、辦學條件還有待改善

　　2、班額要盡量減少

　　3、師資力量還有待加強

　　4、生活設施有待改進，特別是在硬件的添加與投入方面。

　　時代在進步，教育在發(fā)展，我們將以幼兒教育指南為導向與時俱進、用發(fā)展和創(chuàng)新的思維來發(fā)展我們的幼兒園，我們有決心和信心在各級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為幼教事業(yè)做出我們的貢獻。

　　學生資助專項報告8

　　一、基本情況

　　20xx年秋季，我園共有幼兒149人，接受國家專項救助資金的幼兒17人，接受園內(nèi)救助幼兒21人，共計38人，共計提供救助資金15500元。

　　二、主要做法

　　1、宣傳資助政策。

　　在校內(nèi)和學生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。

　　2、成立資助貧困學生評審領(lǐng)導小組

　　資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女受益，學校成立由園長任組長、班主任等為成員的評審領(lǐng)導小組，健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進學前教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的"公平、公正、公開"的原則，保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟影響，能認真學習、完成學業(yè)。

　　3、確定資助范圍和對象。為學前教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學生，并優(yōu)先考慮以下幾類：

　　(1)孤兒(含艾滋孤兒)烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟來源的學生;

　　(2)父母一方已亡，生活十分困難的;

　　(3)父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的;

　　(4)遭受重大自然災害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的;

　　(5)家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經(jīng)濟困難的;

　　(6)殘疾家庭子女、殘疾學生;

　　(7)家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。

　　(8)雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門確定的最低生活保障對象者的子女。

　　3、資助對象認定程序。

　　(1)公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。

　　(2)資助申請。貧困家庭學生家長(監(jiān)護人)填寫《貧困家庭教育資助申請表》交村委會和鎮(zhèn)政府審核后上交學校。

　　(3)評審及公示。評審小組對申請資助的學生家庭貧困程度進行審核，擬定受助學生名單并公示;公示期內(nèi)，如有異議的，評審小組對有關(guān)情況進行重新審核。

　　(4)上報。學校根據(jù)公示無異議的受助學生名單，填寫好《鹽亭縣教育資助匯總表》上報。

　　(5)資金發(fā)放。資金到位后，由銀行將補助資金足額發(fā)放，并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。

　　4、享受資助的學生每學年評定一次，根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的.實際情況，對受助的貧困家庭學生作出適當調(diào)整。

　　三、存在的問題及改進辦法

　　1、貧困學生認定難度大。由于種種原因，學生不能如實說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個學生家庭經(jīng)濟狀況，工作中不易把握。

　　2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學生暫時不能享受資助。

　　資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，學校將"關(guān)愛留守生，教師訪萬家"活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個學生家庭宣傳政策，全面了解學生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導滿意、家長滿意。

　　學生資助專項報告9

　　根據(jù)學前教育政府資助的有關(guān)文件精神，切實做好我園學前家庭經(jīng)濟困難幼兒的資助工作，確保學前資助金用到實處，進而促進學前教育的更好發(fā)展，針對本校的學前教育資助工作進行自查，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

　　一、成立學前資助領(lǐng)導小組，加強組織領(lǐng)導。

　　組長：幼兒園園長

　　副組長：幼兒園資助管理員

　　成員：幼兒園各班班主任

　　公布領(lǐng)導小組成立文件，分工明確，落實領(lǐng)導小組成員職責。召開領(lǐng)導小組會議，組織學習學前資助工作的`文件精神和資助工作流程等。

　　二、落實政策，制定方案，制定實施細則

　　我園根據(jù)上級要求，我園學前資助辦公室組織學前資助領(lǐng)導小組成員，學前評議小組成員學習上級關(guān)于學前教育有關(guān)文件，制定本校的實施方案，實施細則。

　　三、開展學前教育資助政策宣傳工作。

　　我園各班利用張貼海報、宣傳欄、家長會、班級微信群，掌通家園等方式宣傳國家學前資助政策。

　　四、做好家庭困難幼兒的排查，申請、認定工作。

　　1、我園進行幼兒家庭經(jīng)濟情況調(diào)查，嚴格執(zhí)行上級文件精神，對資助對象進行嚴格的資格審查，杜絕不符合條件的對象進入資助范圍。

　　2、嚴格執(zhí)行資助流程，符合條件的進行申報;兩名及以上教師進行走訪;班級評議小組，學校評議小組進行評議，將評議結(jié)果進行公示5個以上工作日。

　　3、資助資金發(fā)放：嚴格執(zhí)行發(fā)放環(huán)節(jié)，利用銀行卡發(fā)放的形式，確保幼兒資助款發(fā)到幼兒家長手中。

　　學前資助工作是我們黨和政府關(guān)懷的民心工程，我們要嚴肅認真、耐心細致的做好工作，為改變每個貧困家庭的命運貢獻一份綿薄之力。

　　學生資助專項報告10

　　一、資助完成情況

　　我校領(lǐng)導在接到任務的第一時間迅速組織召開領(lǐng)導班子會議，確定領(lǐng)導分工及職責，層層把關(guān)。本期，我校在上級主管領(lǐng)導部門指導及本地人民群眾的支持和幫助下，審核并確定本期的資助對象名單。本期我校入園資助對象共有4人，資助金額達到2000元。

　　二、資助經(jīng)驗及做法

　　1、領(lǐng)導重視、完善制度：

　　我校領(lǐng)導高度重視幼兒資助工作，嚴格按照《博白縣教育局關(guān)于下?lián)躼xxx年秋季期學前教育入園補助資金的通知》（博教發(fā)

　　[20xx]110號）等文件精神，對家庭經(jīng)困難幼兒進行評議和認定，對貧困生助學等進行認真的評選，幫助品學兼優(yōu)的貧困幼兒得到資助，順利完成學業(yè)。

　　2、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導小組。我校成立了以負責人為組長，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導小組。全面負責家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作。

　　3、上榜公示，公開透明。貧困幼兒確定后，為了使該項工作切實做到公平、公正，對貧困幼兒名單進行了為期五天的`張榜公示，并公示舉報電話及聯(lián)系人，主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督；公示期間，未收到任何舉報信息。

　　三、建立、健全幼兒檔案：

　　1、我校對對所有家庭經(jīng)濟困難幼兒進行家庭情況調(diào)查，要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調(diào)查表，并由幼兒當?shù)氐拿裾�部門或者村委會出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難幼兒進行資格復查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難幼兒，通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。

　　2、秉承公開、公平、公正、實事求是，本人申請、民主評議和領(lǐng)導小組評定相結(jié)合的原則，準確無誤將急需救助的困難幼兒評定出來，平時還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著變化，及時調(diào)整其家庭經(jīng)濟困難檔次。

　　四、積極落實、幫助到位：

　　1、按照上級安排，第一時間落實好各種資金的評定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時領(lǐng)取到資金。

　　2、被資助的幼兒都是家庭困難，父母有病，生活困難的幼兒對他們進行了救助，使他避免了輟學的命運，感恩的他們深深體會到了社會的溫暖和老師的關(guān)懷，激勵著他們不斷努力，面對困難絕不低頭。

　　3.掌握第一手資料，及時調(diào)整救助策略并時刻對幼兒進行感恩教育關(guān)愛教育，真正把學校的.資助工作落實到了實處

　　回顧本學期的幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。

　　學生資助專項報告11

　　一、組建領(lǐng)導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、確保減免范圍和對象

　　1、父母雙亡或一方死亡；

　　2、家中親人有患過重病住院的，且負債較多；

　　3、家中經(jīng)濟條件極差，沒有住房或是危房；

　　4、父母離異，且經(jīng)濟狀況不好；

　　5、家庭人口多，或勞動力不夠，收入不高；

　　6、家中還有其他親人讀書，所需生活費高。

　　三、資助人數(shù)：

　　11人，資助標準：每生每學期250元。

　　四、加大宣傳力度，遵循公平、公正、公開的原則，讓每一位學生和家長了解此項政策。

　　1、充分利用各種形式進行廣泛宣傳，做到家喻戶曉、深入人心。

　　2、對照減免對象的條件，遵照公平、公正、公開的原則，按照程序認真做好了受助學生的'評選和公示。

　　3、認真組織獲生活補助的減免學生填寫《申請表》，將名單進行公示。

　　學生資助專項報告12

　　一、學�；�本情況

　　我�，F(xiàn)有教學班73個，20xx年秋在校學生4951人。

　　二、教科書退費情況

　　根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書免費政策的專題會議精神，20xx年秋國家發(fā)行的學生教科書全部退款，接上級指示后，我校對20xx年秋教科書退費做了以下幾個方面的工作：

　　為了把國家教科書免費政策落到實處，我校根據(jù)教育局退費工作會議精神，把會議精神傳達給學校每一個教師和學生，宣傳國家的免費政策，闡明退費工作的現(xiàn)實意義，并布置退費工作的具體事宜，要求成立專班，利用廣播、宣傳欄、家長會、班主任會等進行宣傳，公示國家退費政策，做到學生或家長隨到隨退，并將退費學生名單進行公示，接受社會監(jiān)督。按照要求做到了應退盡退，學校沒有截留資金。

　　三、貧困寄宿生生活補助政策落實情況

　　20xx年秋，我校將上級分配的享受對象指標按各年級在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級。確定享受資助的學生是體現(xiàn)學校工作公平、公正、公開的關(guān)鍵所在，因此，在選定享受對象時要求各年級按照以下程序?qū)嵤��?/p>

　　1、由學生或?qū)W生家長提出申請。

　　2、由學生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟狀況證明。

　　3、年級組審核。

　　4、將審核結(jié)果進行公示，對公示無異議的則定為享受對象，有異議的在進行調(diào)整。

　　5、各年級將落實的名單報學校評審組審查復核。資金發(fā)放時一律先由班主任簽字證明，再由學生本人和學生家長簽字后領(lǐng)取，堅決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學校對每批次發(fā)放的學生資助款組織專班檢查落實情況。國家免費教科書征訂、發(fā)行情況，根據(jù)上級關(guān)于教科書免費政策的專題會議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。

　　四、循環(huán)教科書回收、保管、發(fā)放使用情況

　　從20xx年春季起，學校就開始實行教科書循環(huán)使用制度。我校教科書的循環(huán)使用有專人負責。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責任人，保證課前發(fā)書，做到人手一冊，課后如數(shù)收回，并督促學生愛護課本，檢查登記課本損壞情況。學期末將課本交圖書保管員存放，并辦好移交手續(xù)。

　　五、存在的`問題

　　盡管學校在學生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數(shù)學生在教科書上亂涂亂畫，導致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。

　　六、以后打算

　　以后，我們要始終把資助貧困學生的工作放在重要位置，完善資助體系，不讓一位學生因貧困而失學，同時通過上級的政策解決貧困學生的基本生活問題，使學生安心學習。對教科書循環(huán)使用要加強宣傳和管理，使學生提高認識，保護和愛護課本。

　　學生資助專項報告13

　　一、領(lǐng)導重視，機構(gòu)健全

　　教育局成立了以分管局長為組長的.中職資助工作領(lǐng)導小組，并設立了專門資助辦公室，安排了專職人員負責此項工作，機構(gòu)健全，職責明確，分工合理。

　　二、資助政策落實情況

　�。ㄒ唬┵Y助信息申報與審核

　　學生資助信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)及時維護，月進度報表和學期報表填報準確及時，申報材料規(guī)范完整，證明材料真實齊全，在申報過程中做到“不虛報，不瞞報，不漏報”

　�。ǘ�）免學費和國家助學金使用管理

　　1、葉集區(qū)地方財政每學期足額安排本級應負擔的資金，確保了資助資金撥付高效及時到位，資助資金結(jié)存賬目明晰。

　　2、學校20xx年秋學期發(fā)放國家助學金25.5萬元，發(fā)放免學費20.7萬元。

　　20xx年春學期發(fā)放國家助學金25.5萬元，發(fā)放免學費20.7萬元。

　　20xx年秋學期發(fā)放國家助學金20.85萬元，發(fā)放免學費16.74萬元。

　　20xx年春學期發(fā)放國家助學金20.85萬元，發(fā)放免學費16.74萬元。

　　20xx年秋學期發(fā)放國家助學金11.175萬元，發(fā)放免學費8.94萬元。

　　20xx年春學期發(fā)放國家助學金xx.6萬元，發(fā)放免學費18.78萬元。

　　所有資助資金已全部落實發(fā)放到位，無結(jié)余。

　�。ㄈ�）主要做法

　　1、教育局及時為資助學生辦理中國銀行學生資助卡，集中辦理統(tǒng)一發(fā)放，通過銀行卡發(fā)放資助資金，無抵扣，抵頂，擅改資助標準等違規(guī)現(xiàn)象。

　　2、制定了國家助學金資助對象，免學費對象認定辦法，建立了學校助學金評審機制，嚴格執(zhí)行三級評審認定程序，公示名單需經(jīng)學校和區(qū)學生資助中心審核簽章，嚴格按照申報程序，實行陽光操作。

　　3、區(qū)教育局認真開展月巡視工作和不定期檢查工作，巡視與檢查有記錄，學校設立舉報投訴咨詢電話和信箱，公開接受社會監(jiān)督。

　　我們將以此次自查自糾為契機，繼續(xù)把此項工作做好，將國家的惠民政策貫徹落實到每一位學生身上。

　　學生資助專項報告14

　　20xx年我校嚴格按照國家資助政策及相關(guān)文件精神開展資助工作，為保證學生資助工作健康、持續(xù)、有序地發(fā)展，把政府惠民工程、民生工作落到實處，學校多次組織教職工學習國家中職資助政策、文件�，F(xiàn)將我校20xx年學生資助工作情況整理如下：

　　一、組織機構(gòu)

　　我校成立了學生資助管理中心并配備了專職人員具體負責學生資助工作。我校對國家助學金發(fā)放管理領(lǐng)導小組，以黃俊校長為組長，陳偉為副組長，羅永堅、漆守國為成員，其中嚴志任會計。

　　二、資助資金落實及管理情況

　　我校財務對于學生國家助學金實行分帳核算，�？顚Ｓ茫瑖栏癜凑召Y助政策的有關(guān)要求管理和發(fā)放助學金。

　　三、國助金和免學費資金的.申請與評定、發(fā)放和使用情況

　　1、申請與評定

　　對于國家助學金及免學費補助的申請與評定，我們嚴格審查受助學生的相關(guān)資料，并上報縣教育局學生資助管理中心審核。根據(jù)國家助學金管理辦法和《貴州省中等職業(yè)學校助學金管理實施細則（試行）》制定了《六盤水興成職業(yè)技術(shù)學校國家助學金實施細則》。根據(jù)“統(tǒng)計人數(shù)→核實上報→上報審核→資金撥付到銀行帳戶→簽字發(fā)放→上折上卡→清理結(jié)算→結(jié)余上繳→自查整改”的程序操作，校長黃俊親自督促審核與發(fā)放工作。

　　2、發(fā)放與使用情況

　　20xx年春季學期盤縣教育局撥付國助金受助生31人，每生750元，總金額貳萬叁仟貳佰伍拾元整（￥23250.00元），實際發(fā)放31人，金額貳萬叁仟貳佰伍拾元整（￥23250.00元），未發(fā)放人數(shù)為0人。各班級享受國助金人數(shù)為：09春計算機班13人、09秋計算機班18人，合計31人。

　　四、20xx年我校教學點管理及整頓情況

　　20xx年秋季學期，經(jīng)我校與各中學聯(lián)合申請，盤縣教育局審批，共設立了6個教學點。6個教學點為：平關(guān)中學、響水中學、松河中學、趙官中學、珠東十里中學、珠東金葉中學。我校制定了《六盤水興成職業(yè)技術(shù)學校聯(lián)合辦學教學點管理辦法》，并印發(fā)到各教學點，雙方嚴格按照管理辦法開展工作。我校成立了教學點督導檢查小組，成員有：黃俊、陳偉、寧功六，每月不定時到教學點檢查2次工作，嚴格檢查教學點開課情況與教師上課情況。

　　五、國助金和免學費高年齡段學生清理情況

　　我校嚴格審查學生是否符合資助條件，重新申報高年齡段資助學生人數(shù)情況如下：一年級享受國家助學金5人，享受國家免學費補助5人；二年級享受國家助學金1人，享受免學費補助1人。

　　學生資助專項報告15

　　一、自查工作總體情況

　　根據(jù)威教通〔20xx〕141號威寧自治縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《省教育廳省財政廳關(guān)于開展中小學幼兒園學生資助資金檢查清算工作的通知》的通知，為督促落實和進一步完善我縣學生資助政策、切實提高資助政策執(zhí)行效果，確保各項資助資金能�？顚Ｓ�，現(xiàn)將《省教育廳省財政廳關(guān)于開展中小學幼兒園學生資助資金檢查清算工作的通知》（黔教助發(fā)〔20xx〕107號），我校對20xx-20xx年國家學生資助資金管理學生資助工作落實情況進行了自查，,我校享受資助的項目為幼兒園學生資助和義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費兩項。20xx年資助資金已發(fā)放到學生家長的手中。

　　二、資助政策落實情況

　�。ㄒ唬┵Y金落實情況

　　1.政策實施范圍

　　享受資助的項目為幼兒園學生資助和義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費兩項

　　2.資金管理情況

　　我校在小海教育管理中領(lǐng)到資助資金后，及時通知家長簽字，拍領(lǐng)取資助資金照片后存檔，上交。堅絕不挪用其資金。

　　（二）資金監(jiān)管情況

　　在資金監(jiān)管方面，我校成立領(lǐng)導小組，在發(fā)放時，校長作為第一責任人，到現(xiàn)場做發(fā)放監(jiān)督，家長領(lǐng)到資助資金后，必須簽字，拍照。并且在公開場所進行。

　�。ㄈ�）經(jīng)費使用效益

　　我校資助學生數(shù)較少，20xx年資助學生數(shù)為2人，占幼兒人數(shù)的2.5%；20xx年資助學生數(shù)為8人,占幼兒人數(shù)的'9.7%。義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助人數(shù)為20xx年為11人，占義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助人數(shù)的1.9%。

　�。ㄋ模┵Y助育人情況

　　我校在接到相關(guān)文件精神和分配名額后，及時在校會上向各位班主任和其他科任教師宣傳文件精神，對農(nóng)村貧困家庭、因病返貧，農(nóng)村單親家庭、孤兒，軍屬貧困家庭進行摸底調(diào)查，然后再向各班分解名額。由學生家長提起申請，登記造冊，再到所屬村民委員會簽字確認。

　　三、檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題及整改措施

　　在自查中，發(fā)現(xiàn)許多家長在對自己的基本情況理解不太熟悉，如家庭經(jīng)濟收入等。雖然有些家庭在表面上屬于農(nóng)村貧困家庭、因病返貧，農(nóng)村單親家庭、孤兒，軍屬貧困家庭，但相對來說的，有很大一部分還比較困難，需要我們再次摸底調(diào)查，做到有的放矢。

　　四、有關(guān)意見和建議

　　由于威寧是貴州省人口大縣，屬于烏蒙山集中連片貧困地，國家級貧困縣，資助力度應該加大，名額分配應該多一點。近年來，由于農(nóng)村貧困家庭人多地少，出現(xiàn)超生等現(xiàn)象，所屬村民委員會為了完成社會撫養(yǎng)費征收任務，在向村民委員會簽字蓋章時，就向這些貧困人員征收社會撫養(yǎng)費，造成不敢要這部分資助。建議程序減少，減輕貧困家庭的負擔。

　　學生資助專項報告16

　　為了幫助貧困學生完成學業(yè)，做好家庭經(jīng)濟困難學生的資助工作，確保資助金真正落實到受助學生手上，不遺漏每一個符合條件的受助學生，我們總結(jié)了前一段學生資助工作，根據(jù)上級指示，作了認真的自查，現(xiàn)匯報如下：

　　一、根據(jù)資助工作的特點及上級文件精神，學校成立工作小組，指定專人負責此項工作。

　　二、根據(jù)上級文件精神，做好新學期的貧困生信息的篩查工作，確保信息真實有效，且無重大缺漏。

　　三、嚴格執(zhí)行上級文件精神，重在表現(xiàn)，對資助對象進行嚴格的資格審查，杜絕不符合條件的對象進入資助范圍。

　　四、嚴格執(zhí)行資助工作的流程。申報、公示、上報及班主任簽名、本人簽名發(fā)放的工作環(huán)節(jié)，資金一律銀行代發(fā)，確保資助款到學生手上。

　　五、每學期直接減免貧困學生學住費，發(fā)放補貼均達到事業(yè)收入的3%，對經(jīng)濟困難家庭起到幫助作用，是對國家資助貧困生政策有益補充。

　　六、認真做好貧困生資助工作的宣傳和感恩教育工作。每項資助政策下來，我們都組織班主任開會，明確上級文件精神，教育學生正確面對家庭經(jīng)濟困難，自強不息，努力學習，改變命運，認真用好黨和政府的'關(guān)心與資助政策，確保資金用在學習上，能知感恩與回報，能化感恩之心為動力，關(guān)心身邊其它人，將愛心傳遞給每個需要的人。

　　七、我校不存在不在校學生享受助學金，免學費工作中“先收后返”等任何違規(guī)行為。我們今后要進一步用好國家政策，確保經(jīng)費來源，做好每個環(huán)節(jié)的工作，把好事做好，真正把黨和政府的關(guān)懷傳遞給每一個需要幫助的學生。進一步完善和規(guī)范有關(guān)貧困生的信息，資料的收集與整理，做到有據(jù)可查，筆筆落實。

　　貧困資助工作是體現(xiàn)黨和政府關(guān)懷的民心工程，我們要本著嚴肅認真的態(tài)度，細致耐心地做好各項工作，為改變每個貧困家庭孩子的命運做出應有的貢獻。

　　學生資助專項報告17

　　我校認真組織領(lǐng)導班子學習“青教辦字”文件精神，成立專項督查工作領(lǐng)導小組，分工到人，責任明確。按照“青教辦字文件及20xx年春季開學工作專項督導的重點內(nèi)容，我校從具體細節(jié)抓起，逐項排查，具體情況如下：

　　一、學校開學條件保障。

　　學校按照上級文件精神，組織教師xx月xx日下午返校，準備開學初各項業(yè)務工作。學生xx月xx日上午到校報到，清點人數(shù)，收繳各類寒假作業(yè)，分發(fā)學生書籍簿本，xx月xx日正式上課。貧困生資助資金已發(fā)放到位，學校不存在因家庭困難而失學學生。

　　學生教材均符合政府要求，學校未統(tǒng)一征訂教輔材料。開學初后勤、安保處對學校各類設施、水、電進行了全面檢查，不存在任何安全隱患。開學第一課對學生進行了安全及文明禮儀教育，開學第一天，升好第一次國旗，做好第一次課間操，上好第一節(jié)課。做好第一次作業(yè)。

　　二、學校安全工作。

　　xx月xx日下午，學校安保處專門對學校的'各類設施設備進行了安全隱患的排查，并進行了及時處理，確保學生安全到校，學校大門及時關(guān)閉，外來人員必須做好各類登記，經(jīng)考察無疑后再準許進入。學校值班室各類安保器材完備，監(jiān)控到位，且正常運轉(zhuǎn)。

　　學生上下學校門口有教師值班、有安全標志，無非法營運接送學生車輛，學生均由其監(jiān)護人接送，且每輛車不準超過xx人，學校門口暫時未設置減速帶。開學第一天學校組織各班開展了“安全教育第一課”活動，從不同方面教育學生關(guān)注安全，關(guān)愛生命，學校各類安全突發(fā)事件應急預案齊全，學生均參加過各類演練活動，具有自我保護意識，學校網(wǎng)絡建設正常，無任何安全隱患。

　　三、規(guī)范辦學行為情況。

　　學校無亂辦班、亂補課現(xiàn)象，學校無亂收費現(xiàn)象，學校收費工作均面向社會公示，接受社會監(jiān)督。學生校服征訂征求學生及家長意見，本著自愿原則參與，學校不強行征訂，校服質(zhì)量過關(guān)，價格由物價局定。學校均衡編班，對學生的成績不排名、不公示，學校作息時間合理，保障學生每天在校學習6小時，體育鍛煉時間不低于1小時，認真開展體藝活動。

　　四、教師隊伍建設。

　　教師配備足，能滿足教學的需求。教師無越級上訪事件，通過教代會反映問題，解決問題。教師無違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為。

　　五、學校自查、抽查情況。

　　為了貫徹落實好此文件精神，學校專門成立領(lǐng)導小組，逐項開展活動。

　　六、專項工作部署落實情況。

　　學校對此項工作高度重視，安排人員認真開展好好各項工作，抓好工作的落實。

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