體育課程方案范文(精選14篇)
為保障事情或工作順利開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的體育課程方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
體育課程方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn),蓬勃開展“陽光體育活動(dòng)”。同時(shí)把迎奧運(yùn)活動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)、提高德育工作實(shí)效,促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合,培養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)。
二、組委會(huì)
組長(zhǎng):XXX
副組長(zhǎng):XXX
成員:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
三、活動(dòng)主題
我陽光,我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂
四、活動(dòng)要求
人人有項(xiàng)目,班班有團(tuán)隊(duì),學(xué)校有比賽
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)
六、活動(dòng)保障
1、認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,達(dá)成共識(shí)
以貫徹新課程理念為主旨,組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、認(rèn)真理解“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,深刻反思自己,了解學(xué)生發(fā)展之需,使廣大教師深刻體會(huì)到:擁有健康才能擁有明天,熱愛鍛煉就是熱愛生命,在深化課程改革,全面提高質(zhì)量的工作中,注入快樂體育的全新理念,確立合作、競(jìng)爭(zhēng)、快樂、主動(dòng)、健康發(fā)展的體育工作觀。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),保證時(shí)間,形成制度
以將快樂體藝、趣味體藝引入體育活動(dòng)為主旨,強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理,并建立各項(xiàng)管理制度,在活動(dòng)的內(nèi)容與形式、過程與評(píng)價(jià)上形成有效管理,充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源,不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的內(nèi)涵,不斷提升活動(dòng)水平。
3、全員參與,注重評(píng)價(jià),強(qiáng)化激勵(lì)
堅(jiān)持學(xué)生全員參與,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合,教職工全員協(xié)作,突出活動(dòng)的評(píng)價(jià)作用,對(duì)先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人予以適時(shí)激勵(lì),并將各種評(píng)價(jià)資料存檔,作為學(xué)期考核評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,納入領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師、學(xué)生系列考評(píng)中,以保證學(xué)校陽光體育活動(dòng)的有效開展。
七、陽光體育運(yùn)動(dòng)
第一階段:準(zhǔn)備階段(9月1日-9月15日)
1、從學(xué)生興趣愛好入手,讓學(xué)生為自己設(shè)立一個(gè)或多個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)時(shí)間安排,朝運(yùn)動(dòng)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
2、每班集體任意構(gòu)建幾個(gè)運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)。如:田徑隊(duì)、足球隊(duì)、籃球隊(duì)、毽球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、象棋隊(duì)、……
以體現(xiàn)人人有項(xiàng)目的決心。
第二階段:?jiǎn)?dòng)階段(9月16-12月20日)
1、認(rèn)真組織好每天大課間的活動(dòng);延長(zhǎng)課間操活動(dòng)時(shí)間,體育活動(dòng)由體育組統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。
2、安排和組織好課間操的'體育活動(dòng)內(nèi)容
上午的大課間:
第一部分:廣播操《雛鷹起飛》(時(shí)間10分鐘);
第二部分:以班級(jí)為單位組織體育鍛煉活動(dòng)(時(shí)間20分鐘);各班按照學(xué)校分的`場(chǎng)地進(jìn)行鍛煉。
下午的大課間:
第一部分:校園集體舞,(時(shí)間10分鐘);
第二部分:以班級(jí)為單位組織體育鍛煉活動(dòng)(時(shí)間20分鐘);各班按照學(xué)校分的場(chǎng)地進(jìn)行鍛煉。
第三階段:總結(jié)階段(12月21-元月10日)
組織開展籃球、毽球、羽毛球、乒乓球、拔河比賽、跳繩比賽等全校性體育活動(dòng)。
體現(xiàn)班班有團(tuán)隊(duì)愿望的達(dá)成和理想的實(shí)現(xiàn)
總結(jié)創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)并評(píng)比表彰獎(jiǎng)勵(lì)。表彰在活動(dòng)其間表現(xiàn)出色的班級(jí)。同時(shí),評(píng)比校“陽光少年”,進(jìn)一步營(yíng)造“陽光、運(yùn)動(dòng)、健康、快樂”的濃厚氛圍。
體育課程方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,學(xué)校將貫徹執(zhí)行學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”的標(biāo)準(zhǔn),并把積極開展好大課間活動(dòng)作為實(shí)施主要途徑之一,以此落實(shí)“生命——和諧”教育理念和陽光體育行動(dòng),把學(xué)生培養(yǎng)成為健康智慧全面發(fā)展的接班人。
二、目標(biāo)和原則
。ㄒ唬┠繕(biāo)
1、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),并形成健康意識(shí)和終身體育觀,確!敖】档谝弧彼枷肼涞綄(shí)處。
2、讓學(xué)生有選擇的參與、學(xué)習(xí)、享受體育,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、改革學(xué)校課間操,優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂于參加,主動(dòng)的掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系,提高學(xué)生的`合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、集體榮譽(yù)感和交往能力。
5、豐富校園文化生活,營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
。ǘ┰瓌t
1、教育性原則。開展大課間活動(dòng),以達(dá)到對(duì)學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能,重視活動(dòng)過程的教育。
2、科學(xué)性原則。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點(diǎn),以及學(xué)校的實(shí)際情況,科學(xué)合理的安排大課間的課程計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全體健身的目的,促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系。
4、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地的特點(diǎn),科學(xué)合理的安排一些活動(dòng)內(nèi)容,考慮今后增設(shè)一些集體舞、繩操、花樣繩操等,將藝術(shù)、體育融為一體。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng):XXX
副組長(zhǎng):XXX
組員:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
四、實(shí)施措施
1、時(shí)間:每天上午8:40-9:10分,進(jìn)行大課間體育活動(dòng),共安排30分鐘的活動(dòng)時(shí)間,教師不得占用活動(dòng)時(shí)間。
2、人員:要求師生全員參與,教師既是活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、也是學(xué)生的保護(hù)著,同時(shí)又是活動(dòng)者。這樣既能全面健身,又能融洽師生關(guān)系,構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系;顒(dòng)結(jié)束后,仍由各班主任負(fù)責(zé)把本班學(xué)生帶回。
3、器材:以學(xué)校體育器材為主,易損器材由學(xué)生自備(跳繩、毽子、牛皮筋),活動(dòng)前后,由班主任帶領(lǐng)學(xué)生到體育室借還。注意對(duì)器材的保護(hù)。
4、安全監(jiān)督:每天活動(dòng),由值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師巡查,班主任負(fù)責(zé)組織實(shí)施指導(dǎo)參與活動(dòng),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,以防意外事故發(fā)生,如發(fā)生傷害事故,及時(shí)處理,報(bào)校長(zhǎng)室。
5、遇雨雪天氣安排棋類和室內(nèi)游戲等。
6、下午如有體育課外活動(dòng)的班級(jí),活動(dòng)內(nèi)容和要求參照上午大課間活動(dòng)進(jìn)行。
五、器材管理
負(fù)責(zé)器材管理的老師記錄好每天的出借及歸還記錄如有缺少及時(shí)和班主任聯(lián)系。
體育課程方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹教育方針,落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》為全面貫徹落實(shí)教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央提出的“健康第一”的指導(dǎo)思想,全面增強(qiáng)中、小學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、目的要求
注重對(duì)每一個(gè)學(xué)生的健康教育,使學(xué)生在思想上正確認(rèn)識(shí)到健康的`重要性,培養(yǎng)他們自覺參加體育鍛煉的意識(shí)。是在學(xué)校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣,提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。共同實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標(biāo),大家一起動(dòng)起來吧!
三、活動(dòng)成員和內(nèi)容
活動(dòng)成員:全體師生
活動(dòng)內(nèi)容:
1、每天利用早操20分鐘時(shí)間堅(jiān)持做好:
廣播操《七彩陽光》、《二十四式太極拳》
2、每天利用下午大課間20分鐘和課間10分鐘在本班級(jí)活動(dòng)區(qū)內(nèi)活動(dòng)(跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、拍球、踢毽子)
3、每天做好可見10分鐘的兩次眼保健操;
4、給自己定一個(gè)運(yùn)動(dòng)目標(biāo):跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、拍球、踢毽子
四、活動(dòng)計(jì)劃
1、加強(qiáng)宣傳營(yíng)造陽光體育運(yùn)動(dòng)的良好輿論氛圍。充分利用板報(bào)、宣傳欄等各種宣傳手段,開設(shè)專題欄目,開展各種體育比賽等活動(dòng)來大力宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng),廣泛傳播健康理念,使“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”的理念深入人心,喚起師生對(duì)健康的關(guān)注。
2、以體育課教學(xué)為基本平臺(tái),與課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。從本學(xué)期開始,學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家關(guān)于體育課時(shí)的規(guī)定,開足開齊體育課。更加注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)教育和科學(xué)健身理念的`培養(yǎng),把課外活動(dòng)納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃,不得挪用或擠占課外活動(dòng)時(shí)間,安排看護(hù)教師進(jìn)行課外活動(dòng)輔導(dǎo)、訓(xùn)練,對(duì)參與課外活動(dòng)輔導(dǎo)的教師按相應(yīng)時(shí)間計(jì)算其工作量,確保師生的合法權(quán)益。
3、堅(jiān)持教育與趣味性相結(jié)合,提高學(xué)生的興趣,符合中、小學(xué)學(xué)生的身心特點(diǎn),寓學(xué)于樂,寓練于樂。
4、堅(jiān)持大課間和課外活動(dòng)相結(jié)合,積極開展快樂體育活動(dòng),不斷豐富學(xué)生課外體育活動(dòng)的形式和內(nèi)容。加強(qiáng)安全教育和安全管理,防止意外體育安全事故。
開展陽光體育活動(dòng),就是希望同學(xué)們能夠積極參加體育鍛煉,逐漸養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣,希望在這股力量的推動(dòng)下,在大家的共同努力下,共同實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標(biāo),
大家一起動(dòng)起來吧!相信通過這些陽光體育活動(dòng),同學(xué)們能大大提高體質(zhì)健康水平!
體育課程方案 篇4
為落實(shí)健康第一的思想,體現(xiàn)“快樂伴九年,歡樂一輩子”這一理念,更好的促進(jìn)學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走進(jìn)陽光,使學(xué)生真正做到每天鍛煉一小時(shí),我校特此制定韓城小學(xué)陽光體育實(shí)施方案,即“三個(gè)一”:一個(gè)必修,一個(gè)特色,一個(gè)自選。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):孫連旺
副組長(zhǎng):王穎
成員:孫連旺、王穎、楊桂艷、孫麗艷、張麗榮
二、活動(dòng)內(nèi)容
針對(duì)我校地域特點(diǎn)、師資水平和學(xué)生實(shí)際,為使陽光體育活動(dòng)開展的豐富多彩、扎實(shí)有效,我們經(jīng)問卷調(diào)查,得到全校師生的認(rèn)可和支持,積極開展了“三個(gè)一”活動(dòng)項(xiàng)目:
一個(gè)必修:長(zhǎng)跑
一個(gè)特色:呼啦圈
一個(gè)自選:可根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)選擇自己喜歡的項(xiàng)目,體現(xiàn)多樣化,興趣化,多元化。如:抖空竹、跳繩、滑板、踢毽子等。
三、活動(dòng)方法
1、長(zhǎng)跑
長(zhǎng)跑是一項(xiàng)最容易普及的體育項(xiàng)目,它不受場(chǎng)地、時(shí)間的限制,具有很強(qiáng)的可操作性,對(duì)強(qiáng)身健體有很大的.益處。學(xué)校規(guī)定,學(xué)生每天跑:一、二年級(jí)跑500米,三年級(jí)以上跑1000米,分兩個(gè)層次完成:上學(xué)、放學(xué)跑200或500米;學(xué)校大課間、課間操跑步300或500米。
2、呼啦圈
學(xué)生每人一個(gè)呼啦圈,做到課間轉(zhuǎn)、回家轉(zhuǎn)。每人必須學(xué)會(huì)腿部轉(zhuǎn)、腰部轉(zhuǎn)、頸部轉(zhuǎn)、左臂轉(zhuǎn)、右臂轉(zhuǎn)、左腿轉(zhuǎn)、右腿轉(zhuǎn)、雙腿轉(zhuǎn)、腳踝轉(zhuǎn)、多圈轉(zhuǎn)等10種轉(zhuǎn)法,每種轉(zhuǎn)法能堅(jiān)持5-10分鐘。
3、自選項(xiàng)目
項(xiàng)目選擇,每個(gè)學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)及興趣愛好自主選擇,自備器材。項(xiàng)目一經(jīng)確定填報(bào)活動(dòng)登記表,交教導(dǎo)處,班主任督促學(xué)生每天堅(jiān)持訓(xùn)練,持之以恒逐漸形成技能。
4、活動(dòng)流程
上午大課間20分鐘:做操——跑步
下午大課間25分鐘:跑步——轉(zhuǎn)呼啦圈——自選項(xiàng)目
四、制度及評(píng)價(jià)
學(xué)校將及時(shí)出臺(tái)陽光體育活動(dòng)制度和評(píng)價(jià)方案,真正使陽光體育活動(dòng)扎實(shí)有效的推進(jìn)。學(xué)校設(shè)想目前以東西兩校為管理平臺(tái),主任及體育教師專抓此項(xiàng)工作,班主任為活動(dòng)具體組織者。每學(xué)期搞一次長(zhǎng)跑比賽,一次班級(jí)特色評(píng)比,一次個(gè)人特長(zhǎng)展示,以此推動(dòng)陽光體育活動(dòng)的開展。
體育課程方案 篇5
學(xué)校大隊(duì)部根據(jù)計(jì)劃,將在10月份繼續(xù)開展陽光體育活動(dòng)。
一、課間操比賽
1、時(shí)間:10月下旬(第8周)
2、地點(diǎn):學(xué)校東操場(chǎng)
3、細(xì)則:各年級(jí)為一比賽單位,由低到高年級(jí)依次參加比賽。要求:動(dòng)作到位,隊(duì)列整齊,口號(hào)響亮,進(jìn)退場(chǎng)有序;集體榮譽(yù)感強(qiáng)。
4、獎(jiǎng)項(xiàng):各年級(jí)第一名為一等獎(jiǎng),第二三名為二等獎(jiǎng),其它為三等獎(jiǎng)。
5、獎(jiǎng)勵(lì):一等獎(jiǎng)計(jì)50分,二等獎(jiǎng)計(jì)30分,三等獎(jiǎng)計(jì)20分。并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
二、踢毽子和跳繩比賽:
1、時(shí)間:10月下旬(第9周)
2、地點(diǎn):學(xué)校前硬化路面
3、細(xì)則:每班選2名選手參賽,以跳繩和踢毽子數(shù)量之和記入成績(jī),決出名次。
三、羽毛球比賽:
1、時(shí)間:11月上旬(第10周)
2、地點(diǎn):學(xué)校東操場(chǎng)
3、內(nèi)容:在規(guī)定區(qū)域內(nèi)雙打比賽
4、細(xì)則:每年級(jí)為同一比賽單位,各中隊(duì)選2名選手參賽,裁判標(biāo)準(zhǔn)由體育老師擬定。
注:跳繩、踢毽子和羽毛球比賽評(píng)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法同課間操比賽;顒(dòng)結(jié)束后,根據(jù)各中隊(duì)單項(xiàng)比賽積分總和,評(píng)出每年級(jí)一個(gè)陽光體育示范中隊(duì),頒發(fā)獎(jiǎng)狀。望各年級(jí)組,各中隊(duì)接到通知后,積極籌備訓(xùn)練,確保此次活動(dòng)順利舉行。
各中隊(duì)參賽選手必須身體健康,近期無病史。
體育課程方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的決定。樹立"健康第一"、"每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子"的現(xiàn)代健康理念,大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng),全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,蓬勃開展"陽光體育活動(dòng)"。以培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉的精神,培育學(xué)校的體育精神,營(yíng)造一種良好的校園體育文化氛圍,使學(xué)生自覺地參加每天一小時(shí)的體育活動(dòng)。
二、機(jī)構(gòu)設(shè)置
略
三、活動(dòng)主題
我健康我陽光,我成長(zhǎng)我快樂
四、活動(dòng)要求:
人人有項(xiàng)目班班有團(tuán)隊(duì)平時(shí)有測(cè)試年終有評(píng)比
五、具體項(xiàng)目
1、指定項(xiàng)目:跳繩、50M短跑、立定跳遠(yuǎn)、400M往返跑
2、自選項(xiàng)目:田徑、游戲、舞蹈、球類、軍事類、體育快樂園活動(dòng)
六、活動(dòng)原則
1、全員參與性原則
沒有特殊情況,任何老師不得留學(xué)生在教室或辦公室做其他事情。
2、每天一小時(shí)原則
每天的課間操、眼保健操、課間活動(dòng)及下午學(xué)校組織的體育活動(dòng)半小時(shí)以上。
3、課內(nèi)外結(jié)合原則
做好家長(zhǎng)宣傳工作,采用家校聯(lián)動(dòng)方式,使全體教師、學(xué)生、家長(zhǎng)行動(dòng)起來,參與到這一全民健身活動(dòng)中來。
4、安全性原則
各班在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),要充分考慮到學(xué)生的年齡因素,場(chǎng)地因素,制定出相適宜的活動(dòng)>計(jì)劃,在選用器材時(shí)注意安全,在帶班活動(dòng)時(shí),帶班老師要有高度的責(zé)任心。
七、活動(dòng)措施
1、開足體育課,上好體育課。每一名體育教師要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)體育課,組織好每一節(jié)體育課的教學(xué)活動(dòng),任何體育教師不得把體育課上成放羊式教學(xué)。
2、做好課間操和眼保健操。
3、組織開展好上午30分鐘的課外運(yùn)動(dòng)。學(xué)校因受場(chǎng)地限制,各班按政教處分配的活動(dòng)地點(diǎn)開展活動(dòng)。
八、活動(dòng)器材
活動(dòng)器材采用學(xué)生自帶和學(xué)校購置兩種兼顧措施。
九、活動(dòng)保障
1、各年級(jí)在每學(xué)期第二周制定本校各年級(jí)的'活動(dòng)計(jì)劃,學(xué)校。
2、做好對(duì)全校教師,全體學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳工作,重視"陽光體育活動(dòng)",把這項(xiàng)工作抓好,抓實(shí)。
3、每位教師均要帶隊(duì),參加情況記錄年度考核中的擔(dān)任課外活動(dòng)欄目。
4、每年6月中旬學(xué)校組織一次活動(dòng)成果展示,進(jìn)行評(píng)比。
5、凡未落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的學(xué)校和班級(jí),不得評(píng)為先進(jìn)單位,第一責(zé)任人不得評(píng)為先進(jìn)個(gè)人;凡是不認(rèn)真組織學(xué)生積極參加每天一小時(shí)體育活動(dòng)的班主任,不得評(píng)為先進(jìn)班主任;凡不積極參加每天一小時(shí)體育活動(dòng)的學(xué)生,不得評(píng)為三好學(xué)生。
體育課程方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神,牢固樹立“快樂體育” 、“健康第一”的指導(dǎo)思想,推進(jìn)體育課程的改革,狠抓體育教學(xué)六認(rèn)真工作,強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè),大力開展青少年陽光體育活動(dòng),堅(jiān)持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,本著“求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神繼續(xù)做好體育工作,力爭(zhēng)在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
二、工作目標(biāo)
1、深化體育(與健康)課程改革,立足課堂,扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育課,提高體育教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的,有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
2、抓好課間操、大課間活動(dòng)、陽光體育活動(dòng)。
3、加大體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練力度,嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量,爭(zhēng)取各項(xiàng)比賽獲得好名次。
三、工作要求
(一)深化體育課程改革,優(yōu)化教學(xué)過程
1.體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展教學(xué)活動(dòng)的指南,為使體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)理念,開展多種形式的培訓(xùn),促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。
2.體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分,是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此,體育教師要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的'嚴(yán)肅性,按課時(shí)計(jì)劃上好體育及活動(dòng)課,并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育及防范意識(shí)。
(二)強(qiáng)化常規(guī)管理水平,提高教學(xué)質(zhì)量
體育教師將一如既往,在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,努力做好以下幾項(xiàng)工作:
1.認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作兩個(gè)條例》精神,以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)工作。
2.在體育教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng),以不斷充實(shí)提高每一位教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。
3.圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開展教學(xué)活動(dòng),本學(xué)年,體育教師人人上實(shí)踐課,在實(shí)踐中得以提煉、得以升華。
4.一絲不茍做好各種資料工作,不斷充實(shí)完善學(xué)校體育資料。
5.全面負(fù)責(zé)特色項(xiàng)目建設(shè),擬定專項(xiàng)計(jì)劃,用好校本教材,開展各項(xiàng)活動(dòng),為創(chuàng)建特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校工作作出貢獻(xiàn)。
6.精心組織體育大課間活動(dòng)的開展,大力開展陽光體育活動(dòng)。
(三)、大力開展陽光體育,打造體育文化
1.全面抓好“陽光體育”活動(dòng),精心組織好大課間活動(dòng),營(yíng)造生動(dòng)活潑的課間活動(dòng)氛圍,讓校園真正成為學(xué)生的樂園。
2.繼續(xù)貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,組織好校園文化活動(dòng),讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲、活動(dòng)。
3.配合學(xué)校行政、德育組、藝術(shù)組認(rèn)真研究,擬定計(jì)劃,組織舉行2013年學(xué)校學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(四)、加大課余訓(xùn)練力度,提高競(jìng)技水平
1.在普及的基礎(chǔ)上抓提高,使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。
2.重新調(diào)整學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)代表隊(duì),重點(diǎn)建設(shè)田徑隊(duì)。責(zé)任到人,合理制定訓(xùn)練計(jì)劃?茖W(xué)訓(xùn)練,嚴(yán)格訓(xùn)練,爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)比賽中取得好成績(jī)。
3.注重運(yùn)動(dòng)隊(duì)員全面發(fā)展,做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作,使運(yùn)動(dòng)隊(duì)員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。
四、重視體育課安全問題
體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先,我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生,對(duì)學(xué)生充滿愛心。上課前,應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全;在課堂中,應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況;在教學(xué)中,應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
五、具體工作安排:
九月份
1、制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃。
2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和校本課程的教學(xué)理念。
3、做好冬季業(yè)余訓(xùn)練計(jì)劃,繼續(xù)業(yè)余訓(xùn)練工作;
4、訓(xùn)練學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì),參加縣小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、組織學(xué)生對(duì)2013《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練
十月份
6、各班體育老師對(duì)2013《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試并記錄
7、對(duì)2013《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)進(jìn)行上報(bào)統(tǒng)計(jì)
8、抓好大課間、籃球特色活動(dòng)。
十一月份
9、做好校運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)籌備工作
10、開展學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)
十二月份
11、 加大業(yè)余訓(xùn)練力。
12、 做好男子籃球訓(xùn)練指導(dǎo)工作。
13、 做好女子排球訓(xùn)練指導(dǎo)工作
一月份
14、 做好學(xué)期總結(jié)
15、做好體育資料的整理
體育課程方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
以全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》為指導(dǎo),從我校辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)和辦學(xué)特色出發(fā),積極實(shí)施校本課程開發(fā),體現(xiàn)“一校一品”特色活動(dòng)項(xiàng)目,擴(kuò)大籃球活動(dòng)規(guī)模,提高活動(dòng)水平,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。通過對(duì)學(xué)生籃球校本課程的實(shí)施,促進(jìn)學(xué);@球活動(dòng)的制度化和規(guī)范化建設(shè),努力創(chuàng)建和諧校園、平安校園、文明校園。
二、籃球校本課程開發(fā)理念
(一)我校把體育工作作為學(xué)校發(fā)展的特色和實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓;抓好這難得的機(jī)會(huì),開發(fā)好籃球校本這門課程。以牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,積極構(gòu)建和諧的體育環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)!吨泄仓醒雵(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》強(qiáng)調(diào)指出:“健康體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。因此,為了保證和促進(jìn)學(xué)生的健康,必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教育和有關(guān)教育,樹立“健康第一”的思想,以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力整體健康水平的提高為目標(biāo)。籃球課程構(gòu)建了技能、認(rèn)知、情感、行為等領(lǐng)域并行推進(jìn)的課程結(jié)構(gòu),在體育教學(xué)中融合了體育、生理、心理、衛(wèi)生保健、環(huán)境、社會(huì)安全、營(yíng)養(yǎng)等諸多學(xué)科領(lǐng)域的有關(guān)知識(shí),真正關(guān)注學(xué)生的健康意識(shí)、鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過程,確保“健康第一”思想落到實(shí)處,使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
。ǘ┮罁(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,學(xué)生的心理、生理特點(diǎn),開展具有學(xué)校辦學(xué)特色的籃球校本課程。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。掌握籃球的基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù),發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),為籃球?qū)崙?zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生終身體育的習(xí)慣。
。ㄈ┡囵B(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的愛好,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的興趣。籃球興趣和習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和堅(jiān)持鍛煉的前提。興趣是最好的老師,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和效果,而興趣與習(xí)慣的養(yǎng)成又是在籃球運(yùn)動(dòng)參與過程中逐漸形成的。只有通過豐富多彩的籃球活動(dòng)和形式多樣的教學(xué)手段才能激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣,并使他們逐漸養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。在促使學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,充分調(diào)動(dòng)各感官機(jī)能,激發(fā)學(xué)習(xí)情趣,從而發(fā)揮學(xué)生主體功能,增強(qiáng)在體育教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)參與能力,保證每個(gè)學(xué)生都能感受籃球帶來的歡樂。
(四)關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,確保每一位學(xué)生受益!吨泄仓醒雵(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出:“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,要堅(jiān)持面向全體學(xué)生,為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件,依法保障適齡兒童和青少年學(xué)習(xí)的基本權(quán)利,尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律,使學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地得到發(fā)展。”讓每一位學(xué)生都能從學(xué)習(xí)中受益,不但是基礎(chǔ)教育的根本任務(wù),而且是學(xué)生的權(quán)利,也是貫穿籃球課程的一個(gè)基本理念。但是,人的體能和運(yùn)動(dòng)技能狀況并不僅僅與其后天練習(xí)和發(fā)展有關(guān),而且與其先天遺傳有極大的關(guān)系。從運(yùn)動(dòng)的角度看,每個(gè)人的`運(yùn)動(dòng)需求和運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)都不盡相同。因此籃球課程充分注意到學(xué)生在身體條件、興趣愛好和運(yùn)動(dòng)技能等方面的個(gè)體差異,并根據(jù)這種差異確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)和有彈性的學(xué)習(xí)內(nèi)容,提出了有益于學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)原則;在組織教學(xué)和教學(xué)方法等方面,也提出了相應(yīng)的建議,以其每一位學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣,以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,滿足自我發(fā)展的需要。以滿足他們身心發(fā)展的需要。
三、籃球校本課程開發(fā)的目標(biāo)
(一)總體目標(biāo)
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況以及教師、學(xué)生自身特點(diǎn),開發(fā)符合本校特色的校本課程,促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。體現(xiàn)“一切為了學(xué)生,一切為了學(xué)生的發(fā)展”的課程改革方針,落實(shí)課程改革的總體目標(biāo),提升學(xué)生的籃球人文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的興趣愛好、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
。ǘ┚唧w目標(biāo)
1、第一階段:籃球理論介紹及籃球基本技術(shù)訓(xùn)練:運(yùn)球、傳接球、定點(diǎn)投籃、體能訓(xùn)練;@球基本技術(shù)學(xué)習(xí):運(yùn)球、傳接球、持球、上籃、投籃。在這一階段的教學(xué)中,將運(yùn)球以游戲的形式放在課的準(zhǔn)備部分代替跑步,使學(xué)生熟悉球性并增加訓(xùn)練的趣味性。
2、第二階段:介紹籃球比賽的規(guī)則,競(jìng)技比賽方法。教授障礙式運(yùn)球,兩人一組全場(chǎng)二攻一練習(xí),全場(chǎng)三對(duì)三籃球比賽,進(jìn)行半場(chǎng)三人制籃球比賽,通過比賽逐步地滲透比賽規(guī)則。在這段時(shí)間我將籃球比賽的規(guī)則,競(jìng)技比賽方法進(jìn)行系統(tǒng)的傳授,這樣教學(xué)不但使學(xué)生們對(duì)室內(nèi)課產(chǎn)生了興趣,也使他們積累了豐富實(shí)用的體育知識(shí)。籃球教學(xué)比賽,將比賽規(guī)則與籃球?qū)嵺`結(jié)合起來,同時(shí)充分利用每周的課外活動(dòng)時(shí)間,組織學(xué)生們之間的籃球?qū)官,讓他們學(xué)以致用,使教學(xué)效果得到了很大的提高。
3、第三階段:戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的練習(xí)。
四、籃球校本課程的內(nèi)容
學(xué)校的辦學(xué)特色和學(xué)生興趣的需要,是校本課程開發(fā)的出發(fā)點(diǎn)。我;@球校本課程內(nèi)容的確定是以體育與健康教學(xué)大綱為依據(jù),國(guó)家或地方教育主管部門的文件為指導(dǎo),從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),依照學(xué)校的辦學(xué)思路和育人目標(biāo),以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為前提,以學(xué)生興趣為動(dòng)力,以體現(xiàn)學(xué)生的自主性為原則,充分發(fā)揮學(xué)校的師資、設(shè)施、場(chǎng)地、器材等優(yōu)勢(shì),確定以籃球?yàn)樾1菊n程開發(fā)的內(nèi)容。
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)
。1)了解籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)和基本規(guī)則和裁判法等;懂得籃球運(yùn)動(dòng)鍛煉與健身價(jià)值。學(xué)會(huì)行進(jìn)間運(yùn)、傳、投、搶等組合技術(shù)技能;學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)的攻防配合和懂得進(jìn)攻配合、聯(lián)防與盯人防守配合;并能在教學(xué)比賽中運(yùn)用個(gè)人技術(shù)和配合技能。
。2)提高低重心快速移動(dòng)、變向水平,及平衡能力和彈跳力,發(fā)展速度、力量、靈敏、協(xié)調(diào)等體能。
。3)積極參與學(xué)練,善于觀察、分析,勇于探索、實(shí)踐,養(yǎng)成勇敢頑強(qiáng)、不斷進(jìn)取和勇敢頑強(qiáng)的品質(zhì)。
(4)形成競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)、規(guī)則意識(shí);培養(yǎng)注重配合、相互協(xié)同、團(tuán)隊(duì)合作的精神。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容
(1)球性練習(xí);運(yùn)球、傳接球。
。2)運(yùn)球急停、急起,變方向運(yùn)球。
。3)雙手胸前傳接球。
。4)原地單手肩上投籃。
。5)單手肩上傳接球。
(6)行進(jìn)間組合技術(shù)技能練習(xí)。
。7)雙人或多人傳球與投籃。
。8)行進(jìn)間運(yùn)球接單手肩上投籃。
(9)運(yùn)球、傳接球與搶球游戲。
。10)單個(gè)動(dòng)作及組合動(dòng)作。
。11)籃球基本戰(zhàn)術(shù)。
(12)籃球教學(xué)比賽及比賽的組織與裁判工作。
。13)比賽的組織與裁判工作的研究性學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)
。1)運(yùn)、傳、接、搶、投等基本技能。
。2)行進(jìn)間組合動(dòng)作的運(yùn)用。
。3)攻防基礎(chǔ)配合。
。4)快攻的發(fā)動(dòng)與推進(jìn)。
。5)半場(chǎng)盯人防守配合。
。6)讓學(xué)生探究學(xué)習(xí)。
。7)技術(shù)運(yùn)用與教學(xué)比賽。
4、教學(xué)方法
如何正確地選擇和運(yùn)用籃球教學(xué)方法是提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要問題。教學(xué)法是體現(xiàn)某種獨(dú)特教學(xué)思想的教學(xué)體系,這意味著它不是一個(gè)放之四海而皆有效果的萬用妙方,每一種教學(xué)法都有其一定的適用范圍,教師在選用教學(xué)法時(shí),不應(yīng)該不加分析地全盤照搬,那樣,再好的教學(xué)法也不會(huì)收到良好的教學(xué)效果。因此,必須從教學(xué)的具體實(shí)際情況出發(fā),實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法選擇的多樣化。
。1)采用基本技術(shù)組合學(xué)練法。注重強(qiáng)化移動(dòng)中控球和支配球和能力訓(xùn)練,對(duì)較復(fù)雜的動(dòng)作采取由分解到整合、由無球到有球、由原地到行進(jìn)間的形式進(jìn)行逐層深入地學(xué)練。緊密安排各種圍繞基本技能訓(xùn)練和運(yùn)用的練習(xí),既要注重幾個(gè)動(dòng)作的串連學(xué)練,又要強(qiáng)調(diào)變化環(huán)境下的綜合練習(xí),讓學(xué)生在綜合練習(xí)和近似實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)下綜合運(yùn)用基本技能,提高學(xué)生在較復(fù)雜場(chǎng)景下控制、處理和支配球能力的訓(xùn)練。
。2)采用基礎(chǔ)配合協(xié)同學(xué)練法;A(chǔ)配合內(nèi)容學(xué)練中,采用模仿攻防的形式,首先講究“協(xié)同”地進(jìn)行同伴間的配合學(xué)習(xí),形成一種相互間的默契。攻防練習(xí)中,“協(xié)同”學(xué)練還表現(xiàn)在先做好消極防守或固定防守,在反復(fù)配合掌握基礎(chǔ)配合,逐步才過渡到對(duì)抗性攻防練習(xí)。
。3)采用競(jìng)賽角色演練學(xué)練法。學(xué)段初期,首先組織泛化籃球競(jìng)賽規(guī)則的籃球比賽活動(dòng),將基本技能、基礎(chǔ)配合的學(xué)練與比賽相結(jié)合,在比賽中演練和嘗試運(yùn)用基本技能、基礎(chǔ)配合。隨著學(xué)生技能水平和競(jìng)賽能力的提高,再通過教學(xué)比賽,讓學(xué)生體驗(yàn)籃球比賽中集體配合與協(xié)同對(duì)抗,激發(fā)參與熱情,提高戰(zhàn)術(shù)水平、競(jìng)賽技巧,以及臨場(chǎng)應(yīng)變能力。
。4)采用研究性學(xué)習(xí)法。
、賻е鴨栴}學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)學(xué)練意圖。讓學(xué)生帶著問題學(xué)習(xí),在學(xué)練中通過指導(dǎo)和分析,使學(xué)生領(lǐng)會(huì)技術(shù)結(jié)構(gòu)和戰(zhàn)術(shù)意圖,領(lǐng)悟技戰(zhàn)術(shù)的實(shí)戰(zhàn)效用和運(yùn)用時(shí)機(jī)。
、谠O(shè)置研究課題,形成探究成果。教學(xué)過程中可按教學(xué)模塊設(shè)立系列化研究課題,讓學(xué)生在籃球技能技巧學(xué)練、戰(zhàn)術(shù)演練和競(jìng)賽活動(dòng)的組織參與過程中探究問題,主動(dòng)研究籃球技術(shù)技能的運(yùn)用及戰(zhàn)術(shù)配合方案,探索臨場(chǎng)應(yīng)變方法,探討比賽籌劃、實(shí)戰(zhàn)對(duì)策和競(jìng)賽思路。
。5)重視戰(zhàn)術(shù)思維的訓(xùn)練。激發(fā)戰(zhàn)術(shù)思維是培養(yǎng)籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的核心,戰(zhàn)術(shù)思維的敏捷性和靈活性,是培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的中心環(huán)節(jié)。要求學(xué)生在訓(xùn)練中學(xué)會(huì)用腦,在練的過程中要積極思考,這樣就會(huì)使戰(zhàn)術(shù)思維與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練有機(jī)的結(jié)合起來,達(dá)到培育戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的目的。因此,教師要善于引導(dǎo)學(xué)生圍繞戰(zhàn)術(shù)目的而練,力求使技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用,在時(shí)機(jī)、方位和配合上取得高度的協(xié)調(diào)一致。
5、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
考核項(xiàng)目:第一學(xué)期行進(jìn)間運(yùn)球往返投籃組合動(dòng)作技術(shù);
第二學(xué)期傳切、掩護(hù)配合技術(shù)。
評(píng)價(jià)要點(diǎn):技術(shù)評(píng)定與計(jì)時(shí)量化同時(shí)進(jìn)行;
學(xué)期末針對(duì)選修學(xué)生進(jìn)行綜合成績(jī)?cè)u(píng)定
五、籃球校本課程實(shí)施
無論是校本課程,還是國(guó)家課程,亦或是地方課程,教師總是課程實(shí)施的主體,是課程實(shí)施成敗的決定性因素之一。它對(duì)課程目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)以及實(shí)現(xiàn)的好壞會(huì)產(chǎn)生直接影響。具體地說,教師正確的課程價(jià)值觀,教師與新課程的理念相適合的角色觀,鉆研的精神,良好的人際關(guān)系以及行動(dòng)研究的自覺性和行動(dòng)研究的能力等都是校本課程實(shí)施過程中必備的素質(zhì)。
1、我根據(jù)我校班級(jí)學(xué)生選修籃球項(xiàng)目的情況進(jìn)行編班定學(xué)員。
2、學(xué)校根據(jù)報(bào)籃球?qū)W生的多少確定授課教師;上課的時(shí)間安排在每周二、三下午第三節(jié)課,上課時(shí)間為40分鐘。
3、教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n課,要編寫訓(xùn)練計(jì)劃等,上好每一節(jié)課,確保課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂聽課把握情況,要對(duì)教師在實(shí)施校本課程中遇到的困難及時(shí)幫助解決。
5、教師每學(xué)期末或?qū)W年末,都要進(jìn)行教學(xué)效果展示與匯報(bào)。
六、籃球校本課程評(píng)價(jià)
對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià):
。1)注重三維課程目標(biāo)的落實(shí),注重發(fā)展性評(píng)價(jià),除關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果外,更關(guān)注學(xué)生積極參與活動(dòng)的全過程,關(guān)注學(xué)生面對(duì)挫折與人際交往方面的表現(xiàn)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
。2)依據(jù)學(xué)生“出勤情況、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)效果(隱性、顯性兩方面)。
。3)評(píng)價(jià)采用等級(jí)制,評(píng)定等級(jí)分為:A為優(yōu)秀、B為良好、C為合格、D為不合格。獲得項(xiàng)目認(rèn)定后,由籃球考核小組填寫《儋州市第一中學(xué)籃球校本課程考核成績(jī)登記表》。
。5)學(xué)生評(píng)價(jià)成績(jī)與學(xué)生學(xué)年末評(píng)優(yōu)掛鉤。
七、籃球校本課程評(píng)價(jià)
。1)確立“健康第一”的指導(dǎo)思想,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
。2)以籃球?yàn)殚_端,開展切實(shí)有效的體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)、校園文化活動(dòng),努力提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。
。3)通過親身體驗(yàn),使學(xué)生的籃球基本知識(shí)和基本技能,養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。
(4)通過合作學(xué)習(xí)交往培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和健全的人格。
。5)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
體育課程方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神,落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間,豐富學(xué)生課余生活,磨練學(xué)生的意志品質(zhì)和道德品質(zhì),培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣,有效提高學(xué)生健康水平,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終生體育意識(shí),以大課間活動(dòng)為輻射點(diǎn),體現(xiàn)良好的校風(fēng),校紀(jì)和學(xué)生良好的精神面貌,帶動(dòng)校園文化的建設(shè)。
二、活動(dòng)主題與口號(hào)
主題:陽光、運(yùn)動(dòng)、健康
口號(hào):我運(yùn)動(dòng)、我快樂、我陽光
三、參加對(duì)象
新橋中心小學(xué)五(2)班
四、活動(dòng)原則
1、全體參與原則。
師生全體參加,充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性,互相激勵(lì),做到人人鍛煉,能夠滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,促進(jìn)小學(xué)生身體健康、心理素質(zhì)全面提高,形成在普及與提高基礎(chǔ)上的良性發(fā)展局面。
2、安全第一原則。
嚴(yán)格器材管理,落實(shí)安全職責(zé)。既要讓全體學(xué)生都參與到活動(dòng)中去,也要加強(qiáng)安全管理,制定出必要的安全制度。高度重視,以預(yù)防為主,做到器材保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合,避免事故的發(fā)生。對(duì)于一些身體情況特殊學(xué)生的學(xué)生,要給予特別的關(guān)心,鍛煉強(qiáng)度要適中,以免引起身體不適。
3、科學(xué)性原則。
遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,遵循運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的變化規(guī)律,符合小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),根據(jù)季節(jié)的變化,合理地恰當(dāng)?shù)匕才糯笳n間活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)量,保證時(shí)間的同時(shí)也不超時(shí),符合人體運(yùn)動(dòng)的變化規(guī)律,不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。
4、教育性原則。
大課間活動(dòng)是一項(xiàng)集體活動(dòng),需要學(xué)生之間的互幫互助、互諒互愛,團(tuán)結(jié)協(xié)作、要注重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、團(tuán)隊(duì)精神、愛國(guó)主義精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),寓學(xué)于樂、寓練于樂。
5.創(chuàng)造性原則。
經(jīng)常進(jìn)行同樣的活動(dòng),學(xué)生會(huì)厭煩,會(huì)失去興趣,其鍛煉價(jià)值也會(huì)降低。只有不斷地翻新,不斷地發(fā)展,活動(dòng)才會(huì)有生命力。因此教師要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,讓學(xué)生自編自創(chuàng)各種趣味體育活動(dòng),集思廣益,自制器材,讓大課間活動(dòng)時(shí)時(shí)有趣,常常新鮮。
6.愉悅性原則。
選擇健康的.游戲,集體舞,踢毽子,跳繩,拍球等有趣的活動(dòng),將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建,融為一體。讓學(xué)生在歡快優(yōu)美的樂曲聲中,輕松地節(jié)拍中,自由地活動(dòng),把健身寓于快樂之中,成為一種享受。
7.實(shí)效性原則
能否滿足少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育的需要,能否達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的目的是開展活動(dòng)的關(guān)鍵。活動(dòng)的開展不能留于形式,更要講究實(shí)效,最后的評(píng)價(jià)應(yīng)放在學(xué)生素質(zhì)的提高上。
五、活動(dòng)目標(biāo)
開展陽光體育運(yùn)動(dòng)要以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo),促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》確保全體學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí),達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)以上。學(xué)生的耐力、力量、柔韌等體能素質(zhì)明顯提高,肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降,使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式,逐步形成熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。
1、優(yōu)化大課間活動(dòng)的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂于參與,主動(dòng)掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的需要,積極創(chuàng)新,力求以活動(dòng)勵(lì)德,以活動(dòng)輔智,以活動(dòng)健體,以活動(dòng)塑美,以活動(dòng)促勞,促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。
3、通過大課間活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),并形成健康意識(shí)和終身體育觀,確!敖】档谝弧甭涞綄(shí)處,全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。
4、通過大課間活動(dòng),促進(jìn)師生間,學(xué)生間的和諧關(guān)系,提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力,豐富校園生活,營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
六、活動(dòng)要求
總要求:做到“四化”。即:行動(dòng)統(tǒng)一化、隊(duì)列軍事化、動(dòng)作規(guī)范化、活動(dòng)有序化。
。ㄒ唬⿲W(xué)生具體要求:
1、衣著寬松,盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝,不裝、帶各類堅(jiān)硬、鋒利的物品;
2、在指定地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng),不亂竄亂跑;
3、要根據(jù)身體情況開展活動(dòng),如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師;
4、活動(dòng)時(shí)要互相協(xié)作、謙讓,互相幫助,有序開展活動(dòng),安全第一。
。ǘ┙處熅唧w要求:
1、要加強(qiáng)安全教育,并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識(shí)。
2、按《室外大課間活動(dòng)方案》準(zhǔn)備活動(dòng)器材,做好安全檢查工作。
3、檢查學(xué)生衣著,了解學(xué)生的健康狀況,合理安排運(yùn)動(dòng)量。
4、活動(dòng)時(shí),要積極參與并做好組織及安全防護(hù)工作,防止傷害事故發(fā)生。
5、如有意外傷害事故,要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。
七、突發(fā)性傷害事件處理辦法
1、傷情發(fā)生后,在場(chǎng)教師必須第一時(shí)間對(duì)傷者進(jìn)行處理,了解傷者情況、判斷傷情,傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并及時(shí)送醫(yī)院觀察治療或打120急救。
2、及時(shí)通知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人,妥善做好溝通、安慰工作。
3、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),了解事故發(fā)生經(jīng)過,調(diào)查事故原因,作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),采集有關(guān)證據(jù),以利于對(duì)事故做到事實(shí)清楚,責(zé)任明確。
4、重大的傷害事故要及時(shí)上報(bào)學(xué)校。
體育課程方案 篇10
活動(dòng)目標(biāo):
1、受藏族音樂,舞蹈的風(fēng)格,喜愛學(xué)習(xí)民族舞蹈。
2、熟悉旋律,學(xué)習(xí)藏族舞蹈的基本動(dòng)作(彈簧步。甩袖等)
3、道我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,感受多民族服裝的特點(diǎn)。
4、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
5、愿意參加對(duì)唱活動(dòng),體驗(yàn)與老師和同伴對(duì)唱的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
(1)、日;顒(dòng)中了解藏族舞蹈及服裝的特點(diǎn),觀看過民族大聯(lián)歡的錄像帶,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的欲望
。2)、磁帶、錄音機(jī)。
。3)、民族的服裝娃娃、圖片若干。
。4)、安門圖片、裝飾畫、藏族服裝、蠟筆。
活動(dòng)過程:
、、組織問好。
(1)、教師彈曲子,幼兒更節(jié)奏拍手。
。2)、練聲:《我是小小茶壺》、《山谷回音真好聽》
。3)律動(dòng):《手碗轉(zhuǎn)動(dòng)》、《喜洋洋》
、、與幼兒談話,引起幼兒興趣,導(dǎo)入課題。
“今天,老師帶了一個(gè)非常漂亮的民族娃娃來,你們想看看她嗎?想和他做好朋友嗎?”(出示藏族娃娃)“看,她漂亮嗎?”(漂亮)“小朋友知道我們中國(guó)有多少個(gè)民族嗎?”(56個(gè)民族)“那知道有那些少數(shù)民族嗎?”(藏族,朝鮮族,汗族,蒙古族,等等……)“那你們知道老師手上這個(gè)民族娃娃是哪個(gè)民族的嗎?”(知道)“她是哪個(gè)民族的呀?”(藏族)“!小朋友真聰明,那你們是從哪里看出她是藏族來的小朋友?”(她穿的衣服袖子很長(zhǎng)。腰上還有五彩腰帶)“哦,原來是從她的衣服上看出來的,藏族小朋友的衣服很漂亮,小朋友想和她做好朋友嗎?”(想)“那我們就先來聽聽藏族小朋友唱的歌,看看藏族的舞蹈,下面小朋友先聽聽藏族的歌……
、蟆⑿蕾p《北京的金山上》
。1)、欣賞《北京的金山上》
(2)、幼兒聽音樂拍節(jié)奏,熟悉音樂旋律
。3)、欣賞舞蹈:教師示范跳一遍完整的舞蹈,引起幼兒興趣。
。4)、小結(jié):“剛才小朋友跟音樂拍的節(jié)奏真好,來表揚(yáng)一下自己(嘿嘿,你真棒)在聽完這首藏族歌曲后小朋友能告訴老師,歌曲的名字是什么嗎?”(北京的金山上),“這首很好聽的北京的金山上!
Ⅳ、學(xué)習(xí)基本工作。
(1)、“藏族有哪些基本工作?”(甩袖。彈簧步)“好,下面小朋友跟老師來學(xué)習(xí)一下藏族舞蹈。
、僖荒_按拍子點(diǎn)地,雙手一上一下翻動(dòng)
、陔p手捧哈達(dá),從身體前方慢慢托起至頭頂上方,右腳做彈簧步,當(dāng)手升到頭頂?shù)臅r(shí)候雙手左右搖擺。
、厶c(diǎn)步,雙手一切甩袖。
、茈p手從下往上翻,做彈跳步。
⑤手上下甩袖,腳前后點(diǎn)地。
、蕖鞍驮恕笔请p手在身體的右前方做獻(xiàn)哈達(dá)壯,彎腰屈膝,右腳跟前側(cè)點(diǎn)地,“嗨”時(shí)雙手合拳拍擊一次原地上跳。
Ⅴ、學(xué)習(xí)舞蹈。
(1)、幼兒完整學(xué)習(xí)舞蹈。
“小朋友跳得真好看,來我們跟著音樂來跳一遍藏族舞蹈,好嗎?”(好)
。2)、幼兒隨著音樂跟老師表演舞蹈。
、觥⑿〗Y(jié)舞蹈
今天我們班小朋友學(xué)了什么舞蹈呀?舞蹈的名字是什么呀,是哪個(gè)少數(shù)民族的?(北京的金山上。藏族舞蹈)
Ⅶ、總結(jié):
(1)、除了藏族以外我們中國(guó)還有很多少數(shù)民族,秋天來了,天氣變冷了,那些少數(shù)民族的兄弟姐妹想叫我們大(1)幫的小朋友幫他們畫幾件漂亮的衣服,你們?cè)敢鈫?(愿意?/p>
(2)、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒用各種顏色來裝飾各民族服裝。
、鳌⒃u(píng)價(jià)幼兒作品。
來,舉起你們給那些兄弟姐妹畫的衣服來看看,畫得真漂亮呀。我們把你們給民族娃娃畫的衣服,送到天安門去給他們,好嗎?(好)
活動(dòng)反思:
本次活動(dòng)幼兒基本都會(huì)唱這首歌曲了,除了部分動(dòng)作手腳還不能很好地協(xié)調(diào)配合外,基本能夠跟著音樂來跳這個(gè)舞蹈。在本次活動(dòng)中幼兒體驗(yàn)了樂曲輕快、悠揚(yáng)的情緒,初步了解了藏族音樂的特點(diǎn)。更增進(jìn)了幼兒對(duì)少數(shù)民族文化的'了解。
經(jīng)過這次活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)在第一課時(shí)中應(yīng)該讓幼兒重點(diǎn)欣賞歌曲,不要求幼兒能夠?qū)W唱歌曲,同時(shí)應(yīng)插入基本步彈簧步、進(jìn)退步、后替補(bǔ)、側(cè)點(diǎn)等步伐的學(xué)習(xí)。這樣幼兒在第二課時(shí)中才能較輕松地將手部動(dòng)作與腳步動(dòng)作協(xié)調(diào)配合起來。同時(shí)在教幼兒舞蹈的分解動(dòng)作時(shí),應(yīng)更強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的細(xì)節(jié),提高幼兒舞蹈動(dòng)作的準(zhǔn)確性。在本次活動(dòng)的第二課時(shí)中,我運(yùn)用了圖譜進(jìn)行教學(xué)。但是發(fā)現(xiàn)圖譜并沒有對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)起到太大的作用,幼兒基本上還是跟著老師的動(dòng)作學(xué)。圖譜的利用率不高,可能是因?yàn)閳D譜畫的有些小,并且沒有將一句歌詞中出現(xiàn)的動(dòng)作畫在一張紙上。下次如果仍然選擇用圖譜,那應(yīng)該充分發(fā)揮圖譜的作用,提高它的利用率。
體育課程方案 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教研組長(zhǎng):
大家好!
針對(duì)“教學(xué)目標(biāo)的確定與敘寫”這一研究主題,我想從以下兩個(gè)方面來談?wù)劊?/p>
一、認(rèn)識(shí)與做法
教學(xué)目標(biāo)是教師完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ),是教師在充分進(jìn)行教材分析和學(xué)情分析的基礎(chǔ)上確定的。教學(xué)目標(biāo)的確定和敘寫是整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。但一直以來,教學(xué)目標(biāo)的確定存在著嚴(yán)重的問題,我們書寫教學(xué)目標(biāo)的角度是站在“教師本位”的立場(chǎng)上,選用描述內(nèi)部心理狀態(tài)的詞語來陳述,只說清了“教師做什么”,至于學(xué)生學(xué)習(xí)后是否切實(shí)發(fā)生變化,這種變化能否被觀察到,則沒有設(shè)定。
本學(xué)期在教研中心的'統(tǒng)一安排下,通過教師個(gè)人上網(wǎng)查看資料、教研組內(nèi)討論交流學(xué)習(xí)以及市教研會(huì)議,我們發(fā)現(xiàn):教學(xué)目標(biāo)屬于課程目標(biāo)的第三個(gè)陳述層次。第一層,制定九年義務(wù)教育課程的目標(biāo);第二層是制定學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),最后一層,是制定一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),并在教學(xué)設(shè)計(jì)中予以落實(shí)。鑒于教學(xué)目標(biāo)在課程目標(biāo)中的地位,教學(xué)目標(biāo)不能偏離課程標(biāo)準(zhǔn),我們認(rèn)為很有必要將義務(wù)教育課程的總目標(biāo)和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)段課程目標(biāo)、學(xué)習(xí)領(lǐng)域進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),因此我們組教師對(duì)上述文件進(jìn)行了學(xué)習(xí),讓老師在制定教學(xué)目標(biāo)前有一定的理論依據(jù),從而更好地指導(dǎo)我們對(duì)教學(xué)目標(biāo)的敘寫。
在不斷的學(xué)習(xí)中,我們逐漸發(fā)現(xiàn):看似簡(jiǎn)單的教學(xué)目標(biāo)的敘寫包含著大學(xué)問,教學(xué)目標(biāo)陳述應(yīng)遵循四個(gè)原則:
1,目標(biāo)的陳述必須從學(xué)生的角度出發(fā)。不能用“讓學(xué)生……”、“引導(dǎo)學(xué)生……”“培養(yǎng)學(xué)生……”等陳述方式,行為主體必須是學(xué)生,而不是教師。
2,行為動(dòng)詞應(yīng)使用可觀察、可測(cè)量的具體行為詞語,如說出、闡述、表達(dá)、展示等等,而不是掌握、領(lǐng)會(huì)、理解這樣的描述內(nèi)部心理變化的詞語。
3,應(yīng)陳述影響學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)結(jié)果的限制或范圍。
4,應(yīng)說明學(xué)生對(duì)目標(biāo)所達(dá)到的最低表現(xiàn)水準(zhǔn)。
二、我們的打算
雖然我們開展了一系列的活動(dòng),但我們深知“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo)的研究”我們的認(rèn)識(shí)還很膚淺,我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在以后的教研中,我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí),繼續(xù)開展好教學(xué)目標(biāo)敘寫的研究工作,具體想這樣操作:開展目標(biāo)敘寫比武活動(dòng),通過比賽的形式,進(jìn)一步促進(jìn)教師對(duì)于教學(xué)目標(biāo)的掌控能力,下學(xué)期,將開展聽評(píng)課活動(dòng),在課堂上進(jìn)一步檢測(cè)教學(xué)目標(biāo)確定的合理性,進(jìn)一步的完善教學(xué)目標(biāo)。希望通過開展這樣的活動(dòng),促進(jìn)體育課堂的效率,將課堂真正的圍繞著學(xué)生轉(zhuǎn)動(dòng),切實(shí)提高學(xué)生的綜合能力和科學(xué)素養(yǎng)。
以上是我們體育組的一些想法和做法,有不當(dāng)之處,敬請(qǐng)各位批評(píng)指正.
體育課程方案 篇12
體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),加強(qiáng)課堂的三基教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
一、教師方面:
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案,不備課,無教案不準(zhǔn)上課。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,組織措施等。
3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并做好妥善安排。
4、在教學(xué)中,加強(qiáng)與重視三基教學(xué)同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個(gè)方面的`任務(wù)。
5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。
6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴(yán)肅、自然、
注意精神文明的建設(shè),并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課。
7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定,重視資料的積累和保管,并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用。
9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。
二、學(xué)生方面:
1、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
3、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。
4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。
5、要愛護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
體育課程方案 篇13
一、指導(dǎo)思想:
健康第一是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。為了更好地開展好學(xué)生的課外體育活動(dòng),增進(jìn)學(xué)生的身心健康,發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長(zhǎng),豐富校園文化生活,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),特制訂此實(shí)施方案。
二、組織機(jī)構(gòu):
組 長(zhǎng):葉兆忠
副組長(zhǎng):林發(fā)、吳昌杰、黃敦有、劉小光
成 員:劉立敏、謝新發(fā)、彭修建、班主任、體育教師
三、組織形式和具體內(nèi)容:
1、全校性體育活動(dòng):
。1)組織形式:下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行,是在學(xué)校統(tǒng)籌安排下,以年級(jí)或班級(jí)為單位進(jìn)行的課外體育活動(dòng),具有一定的指令性,是課外體育活動(dòng)的主體。
。2)具體內(nèi)容:開展健身跑活動(dòng),另可根據(jù)學(xué)期計(jì)劃制訂出體育節(jié)活動(dòng)計(jì)劃(如以年級(jí)為單位開展班級(jí)籃球賽、乒乓球、廣播操比賽等),提前下達(dá)各年級(jí)組織參賽。
2、班級(jí)體育活動(dòng):
(1)組織形式:一般安排在全校性體育活動(dòng)之余進(jìn)行。是以班級(jí)為單位,在班主任和體育教師指導(dǎo)下,由班干部和鍛煉小組直接負(fù)責(zé)進(jìn)行的體育活動(dòng),是全校性體育活動(dòng)的重要補(bǔ)充。
。2)具體內(nèi)容:籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步、實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,由各班自定、自選。
3、個(gè)人體育活動(dòng):在完成全校性體育活動(dòng)及班級(jí)體育活動(dòng)之后,學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況,自覺地進(jìn)行體育鍛煉。教師,特別是體育教師要積極引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)課余體育活動(dòng)。
4、校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練:普及與提高要相結(jié)合。體育競(jìng)賽是展示學(xué)校體育活動(dòng)的'一個(gè)窗口,相關(guān)教師要支持學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,教練員要盡好自己的職責(zé),不斷提高訓(xùn)練的成效,完成學(xué)校下達(dá)的競(jìng)賽指標(biāo)。
四、檢查與考核:
1、必須高度重視課外體育活動(dòng)的組織工作,并認(rèn)真組織做好有關(guān)檢查、考核工作(考核內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生實(shí)到人數(shù)、集隊(duì)、跑步隊(duì)形、徒手操、紀(jì)律等方面),要把各班課外體育活動(dòng)實(shí)施情況作為專項(xiàng)內(nèi)容列入班級(jí)五項(xiàng)評(píng)比競(jìng)賽之中,未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得隨意取消活動(dòng)。
2、校值周班級(jí)協(xié)助做好相關(guān)的檢查考核工作。
3、每學(xué)期末由學(xué)校組織體育組對(duì)班級(jí)跑步活動(dòng)進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收,同時(shí)把成績(jī)納入班級(jí)考核和學(xué)生個(gè)人體育課成績(jī)?cè)u(píng)定。
五、其它要求和說明:
1、要保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間;
2、課外體育活動(dòng)內(nèi)容要多樣化,使不同興趣愛好的學(xué)生都能參加;
3、各班應(yīng)認(rèn)組織學(xué)生參與課外體育活動(dòng),科任教師不得以任何理由占用學(xué)生活動(dòng)時(shí)間,輪到活動(dòng)班級(jí)應(yīng)提前到場(chǎng)地準(zhǔn)備,不得無故不參加課外體育活動(dòng);
4、各班在完成全校性體育活動(dòng)后,應(yīng)根據(jù)本班實(shí)際科學(xué)合理規(guī)劃活動(dòng)內(nèi)容,分班認(rèn)真組織開展(若有體育類競(jìng)賽活動(dòng)安排時(shí)除外);
5、班主任為各班參加課外體育活動(dòng)直接責(zé)任人,要做好督促和組織管理工作;
6、體育教師須按時(shí)參與課外體育活動(dòng)的組織和指導(dǎo)工作。
對(duì)學(xué)生的管理:
1、除雨天(地面潮濕)和放假時(shí)間外,沒有非常特殊的情況,全校學(xué)生都要參加課外體育活動(dòng)。
2、學(xué)生必須嚴(yán)格按照教務(wù)處的安排開展活動(dòng),未經(jīng)同意不能隨意參加其他的活動(dòng)項(xiàng)目。
3、各班每天活動(dòng)前后均要集合,清點(diǎn)活動(dòng)人數(shù),不得遲到、早退和不參加活動(dòng)。
4、體育委員活動(dòng)前后,必須向本班班主任簡(jiǎn)要匯報(bào)參加活動(dòng)人數(shù)、活動(dòng)開展情況,組織部分學(xué)生歸還體育器材。
5、愛護(hù)公物,不能損壞體育設(shè)備,對(duì)故意損壞者,視其情節(jié)輕重,給予批評(píng)教育、記過、賠款等處分。
6、活動(dòng)中發(fā)生意外,應(yīng)立即報(bào)告班主任和體育教師,盡量減少器材的損壞和人員的損傷程度。
體育課程方案 篇14
一、體育課外活動(dòng)原則
1、寓教于樂原則:讓學(xué)生運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂,在快樂中學(xué)會(huì)做人。
2、全面性原則:學(xué)生全員參與,全面發(fā)展。
3、多樣性原則:活動(dòng)內(nèi)容形式多樣,讓學(xué)生有可挑選性。
4、安全性原則:建立完善的安全體系,確;顒(dòng)的安全性。
5、因地制宜原則:根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開展活動(dòng),追求活動(dòng)的實(shí)效性。
二、體育課外活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置
田徑類:奔跑類游戲、跳躍類游戲
體操類:健身操、藝術(shù)體操、墊上運(yùn)動(dòng)
球類:籃球、排球、乒乓球、羽毛球
其他類:小型比賽等
三、體育課外活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)內(nèi)容
1、周一下午第三節(jié)課為高一年級(jí)體育活動(dòng)時(shí)間。
2、周三下午第三節(jié)課為高二年級(jí)體育活動(dòng)時(shí)間。
3、每個(gè)班級(jí)具體活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地由各年級(jí)體育備課組安排。學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容每周交換一次。
四、體育課外活動(dòng)工作要求
(一)班主任
1、按時(shí)帶領(lǐng)本班學(xué)生到指定地點(diǎn)集合。
2、做好學(xué)生思想工作,提出嚴(yán)格要求。在整個(gè)活動(dòng)中,班主任帶領(lǐng)、督促學(xué)生認(rèn)真參加好活動(dòng)課。
3、及時(shí)和體育教師取得聯(lián)系,安排好活動(dòng)內(nèi)容。
。ǘw育教師
1、體育課外活動(dòng)的指導(dǎo)工作由相關(guān)年級(jí)的體育教師負(fù)責(zé),體育教師按分管區(qū)域提前5分鐘到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地。
2、指導(dǎo)幫助體育委員帶領(lǐng)本班學(xué)生做好準(zhǔn)備活動(dòng)和素質(zhì)練習(xí)。
3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)鍛煉和做好小型競(jìng)賽裁判工作。若有小型比賽,體育教師負(fù)責(zé)裁判工作;無比賽活動(dòng),體育教師分區(qū)域定點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和進(jìn)行幫助保護(hù)。
。ㄈw育委員
1、負(fù)責(zé)活動(dòng)前、后集中本班學(xué)生并考勤。
2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)和身體素質(zhì)練習(xí)。
3、負(fù)責(zé)歸還運(yùn)動(dòng)器材。
4、及時(shí)和班主任、體育教師聯(lián)系,反映本班活動(dòng)情況。
五、體育課外活動(dòng)考核與評(píng)價(jià):
1、由各年級(jí)干事負(fù)責(zé)對(duì)本年級(jí)各班活動(dòng)課的'組織情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和督查,每月上報(bào)德育處一次,作為優(yōu)秀班集體的評(píng)價(jià)依據(jù)之一。
2、由教務(wù)處安排專人對(duì)體育教師的指導(dǎo)工作進(jìn)行記錄和評(píng)價(jià)。
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