欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

手機(jī)使用倡議書(shū)

時(shí)間:2024-09-30 12:30:19 倡議書(shū) 我要投稿

手機(jī)使用倡議書(shū)(通用13篇)

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們都跟倡議書(shū)有著直接或間接的聯(lián)系,倡議書(shū)具有響應(yīng)者不確定性的特征。那么你有了解過(guò)倡議書(shū)嗎?以下是小編整理的手機(jī)使用倡議書(shū)(通用13篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

手機(jī)使用倡議書(shū)(通用13篇)

  手機(jī)使用倡議書(shū)1

各位同學(xué)、各位家長(zhǎng):

  科學(xué)技術(shù)日新月異。手機(jī),從以前的一種奢侈品已變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ,然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時(shí),也給成長(zhǎng)中的學(xué)生們帶來(lái)了許多隱患。

  首先,手機(jī)體積小,容易丟失,很可能造成我們的財(cái)產(chǎn)損失。其次,使用手機(jī)對(duì)身體不利。據(jù)有關(guān)專家指出,手機(jī)在工作時(shí),會(huì)產(chǎn)生大量輻射,并且,青少年在使用手機(jī)時(shí),大腦中吸收的輻射比成年人高出5%。第三,作為消費(fèi)群體的中學(xué)生,很多同學(xué)使用手機(jī)都存在攀比或趕時(shí)髦心理,有些人為了滿足自己的虛榮心,不顧價(jià)格,不計(jì)后果,無(wú)端給父母增加額外負(fù)擔(dān),于心何忍!

  更為重要的是,有的同學(xué)下課玩手機(jī)上課發(fā)短信,致使教室經(jīng)常會(huì)響起不和諧的聲音,影響了正常的教育教學(xué),干擾了其他同學(xué)的休息;甚至還有少數(shù)同學(xué)使用手機(jī)在考試中作弊,欺騙自己,也欺騙老師。還有許多同學(xué)利用手機(jī)上網(wǎng)、聊qq、玩游戲,廢寢忘食,夜以繼日,嚴(yán)重影響了正常的`學(xué)習(xí)和生活!鑒于以上情況,為了防微杜漸,還學(xué)生一份寧?kù)o的學(xué)習(xí)心態(tài),一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,營(yíng)造好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),校德育組、大隊(duì)部特向全校學(xué)生提出如下倡議:

  1、作為學(xué)生,不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,以不帶手機(jī)為榮,不互相攀比為榮。

  2、學(xué)校大隊(duì)部成員及各班中隊(duì)委、班團(tuán)干部應(yīng)率先示范,以身作則,做出表率,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn),堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。

  3、不向父母提過(guò)分要求,以各種理由索要手機(jī)和加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。學(xué)校規(guī)定:從現(xiàn)在開(kāi)始,全校學(xué)生均不得帶手機(jī)等通訊娛樂(lè)設(shè)備進(jìn)入校園。在學(xué)校內(nèi)任何一個(gè)地方,若發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用這些設(shè)備,任何一位領(lǐng)導(dǎo)、教師都有權(quán)力和義務(wù)沒(méi)收。

  最后,衷心希望同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到手機(jī)的負(fù)面影響的危害,請(qǐng)遠(yuǎn)離手機(jī),珍惜時(shí)光,珍愛(ài)生命。為了實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng),為了凈化校園環(huán)境,嚴(yán)格自律吧!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  手機(jī)使用倡議書(shū)2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),也給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多隱患。

  首先,因?yàn)槭謾C(jī)是貴重物品,由于它體積較小,容易丟失,因此很可能造成我們的財(cái)產(chǎn)損失。

  其次,青少年使用手機(jī)對(duì)身體健康有不良影響。學(xué)生使用手機(jī),大腦中吸收的輻射比成年人高出5%,危害智力發(fā)育和健康成長(zhǎng)。

  更嚴(yán)重的是,有的同學(xué)上課玩手機(jī)、發(fā)短信,致使教室里經(jīng)常響起不和諧聲音,嚴(yán)重干擾了其他同學(xué)聽(tīng)講,影響了老師正常教學(xué),妨礙了課堂的有序進(jìn)行;更有甚者,有的同學(xué)把手機(jī)作為戀愛(ài)的傳音帶,甚至有的同學(xué)使用手機(jī)在考試中作弊!許多同學(xué)在課余時(shí)間用手機(jī)上聊QQ、玩游戲,更是嚴(yán)重影響了正常學(xué)習(xí)和生活!或許,有的同學(xué)會(huì)說(shuō),我們使用手機(jī)是為了方便和家長(zhǎng)聯(lián)系,那么,大家捫心自問(wèn)我們每個(gè)星期能給家長(zhǎng)打幾次電話,發(fā)幾條短信呢?

  鑒于以上情況,為引導(dǎo)學(xué)生在校期間正確使用手機(jī),從而進(jìn)一步整頓校園環(huán)境,特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:

  1、學(xué)校學(xué)生會(huì)成員及各班班委、班團(tuán)干部應(yīng)以身作則、率先垂范、做出表率,合理使用手機(jī);

  2、每周至少和父母通一次電話或發(fā)兩條信息,向他們匯報(bào)在校情況、報(bào)一聲平安、送上一句問(wèn)候;

  3、共創(chuàng)文明校園,不在教室等公共場(chǎng)合使用手機(jī);

  4、認(rèn)真聽(tīng)課,上課期間保證手機(jī)關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài),課間合理利用手機(jī),不使用手機(jī)進(jìn)行游戲等;

  5、保證充足睡眠,形成健康作息,晚10:00后不玩手機(jī);

  6、正確利用手機(jī)各功能,不利用手機(jī)傳播低俗文化,不利用手機(jī)上有害青少年身心健康的網(wǎng)站或觀看不利于青少年發(fā)展的.影視作品;

  同學(xué)們,文明是我們必備的素質(zhì),而文明使用手機(jī)更是我們身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊點(diǎn)滴做起,正視手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的消極影響,在校園內(nèi)正確合理的使用手機(jī),讓文明使用手機(jī)的好習(xí)慣傳遍美麗的校園!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  手機(jī)使用倡議書(shū)3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  有多少次,你以看時(shí)間為借口,不由自主地拿出它?又有多少次你在課堂上以期待的心情打開(kāi)手機(jī)QQ,焦急的等待著他或她的消息?有多少人,在本應(yīng)該收獲知識(shí)的時(shí)候,沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲?又有多少人,塞著耳機(jī),聽(tīng)著音樂(lè),在課堂上“與世隔離”?不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,上課帶手機(jī)比帶書(shū)更重要?又不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,你感覺(jué)很難認(rèn)真完整地聽(tīng)完大學(xué)里的一節(jié)課?

  世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,而是我在你身邊你卻低頭玩手機(jī)。手機(jī)最初作為一種社交工具,在提供快捷便利的同時(shí),也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多負(fù)面的影響。課堂上,許多未完成的游戲,未聊盡興的天、未看完的小說(shuō),不僅影響了同學(xué)們的聽(tīng)課效率、聽(tīng)課質(zhì)量,此起彼伏的.鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,嚴(yán)重破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。為建設(shè)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng),我們提出如下倡議:

  1、上課時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī),把寧?kù)o還給課堂。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重,也是對(duì)自己的尊重,更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重。

  2、上課不以看時(shí)間為借口拿出手機(jī),不沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲,養(yǎng)成上課不玩手機(jī)、不帶手機(jī)的好習(xí)慣。

  3、上課專心聽(tīng)講,認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  4、黨員、入黨積極分子、各班班干部要以身作則,上課不玩手機(jī),并對(duì)其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。

  5、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂(lè)為輔,以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。

  同學(xué)們,讓手機(jī)擱置一旁冷遇它50分鐘,專心的投入學(xué)習(xí)50分鐘,你會(huì)驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無(wú)限意蘊(yùn),一起“遠(yuǎn)離手機(jī)聚焦課堂”吧!讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  手機(jī)使用倡議書(shū)4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  我們處在中學(xué)這個(gè)特殊的人生階段,對(duì)我們而言,使用手機(jī)危害極大,這是毫無(wú)疑問(wèn)的,甚至手機(jī)成為“校園毒品”,在侵蝕著我們年輕而健康的心靈!下面列舉中學(xué)生使用手機(jī)的十大危害,令人觸目驚心。

  1、利用手機(jī)在考試中作弊,將誠(chéng)信拋之腦后,喪失了做人的底線。

  2、課堂上手機(jī)鈴聲響起,破壞課堂秩序,沒(méi)有了對(duì)老師與同學(xué)起碼的尊重。

  3、使用手機(jī),容易在同學(xué)之間攀比成風(fēng),鋪張浪費(fèi),從小養(yǎng)成了不正確的消費(fèi)觀念,會(huì)把自己將來(lái)的生活引入歧途。

  4、利用手機(jī)談情說(shuō)愛(ài),手機(jī)已成為早戀的幫兇,導(dǎo)致不務(wù)學(xué)業(yè),荒廢了自己的青春年華。

  5、利用手機(jī)玩游戲,聊天,不分上課下課,家里學(xué)校,玩物喪志,精神萎靡不振,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。手機(jī)上網(wǎng),垃圾信息鋪天蓋地,可中學(xué)生心智尚未成熟,而且沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),很容易上當(dāng)受騙或是陷入不良短信的泥沼無(wú)法自拔,最終走向墮落,毀了一生。

  6、用手機(jī)到處招惹是非,侮辱他人,引發(fā)了一些不必要的矛盾和爭(zhēng)執(zhí),甚至引發(fā)惡性的'打斗事件。有的學(xué)生與同學(xué)發(fā)生口角,本來(lái)事件并不大,可手機(jī)在手,就非要打電話找一下“能人”來(lái)平息,進(jìn)而顯示一下自己的“本事”,從而把事態(tài)鬧大,無(wú)法收拾。結(jié)果害人害己。

  7、手機(jī)存放非常不便,容易丟失或者被盜,從而誘發(fā)矛盾,導(dǎo)致同學(xué)間相互猜疑甚至打架,影響同學(xué)關(guān)系,影響正常學(xué)習(xí)、生活秩序。

  8、手機(jī)輻射影響身體健康。使用手機(jī)時(shí)會(huì)產(chǎn)生電磁輻射,可中學(xué)生處在生長(zhǎng)發(fā)育期間,過(guò)早長(zhǎng)期使用手機(jī),會(huì)產(chǎn)生頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發(fā)等癥狀,甚至可引起神經(jīng)衰弱癥狀,危害到一生的健康。

  9、為了炫耀自己,故意在人多的地方,或在上下云梯時(shí),或在放學(xué)的路上邊騎車邊打手機(jī),造成了極大的安全隱患。

  10、不少中學(xué)生喜歡拿著手機(jī)偷拍,作為談資笑料;甚至故意將惡搞的情景拍下來(lái)到處宣揚(yáng),在不知不覺(jué)中侵犯了他人的隱私權(quán),對(duì)他人造成傷害,甚至觸犯法律。

  鑒于以上情況,校學(xué)生會(huì)特別發(fā)起呼吁,請(qǐng)同學(xué)們遠(yuǎn)離手機(jī)、拒絕手機(jī),以不帶手機(jī)進(jìn)校園為榮,以帶手機(jī)進(jìn)校園為恥;各班團(tuán)支部、班委會(huì)的學(xué)生會(huì)干部應(yīng)率先示范,做出表率,堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督。為了我們的身心健康,為了我們的學(xué)習(xí)發(fā)展,更是為了我們的美好未來(lái),在校園內(nèi)請(qǐng)大家自覺(jué)放棄使用手機(jī)。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  手機(jī)使用倡議書(shū)5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  科學(xué)技術(shù)日新月異,手機(jī)已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ撸欢,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時(shí),也給成長(zhǎng)中的學(xué)生們帶來(lái)了許多隱患。

  首先,手機(jī)體積小,容易丟失,很可能造成我們的財(cái)產(chǎn)損失。

  其次,使用手機(jī)對(duì)身體不利。據(jù)有關(guān)專家指出,手機(jī)在工作時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量輻射,并且,青少年在使用手機(jī)時(shí),大腦中吸收的輻射比成年人高出5%。

  第三,作為消費(fèi)群體的高中生,很多同學(xué)使用手機(jī)都存在攀比或趕時(shí)髦心理,有些學(xué)生為了滿足自己的虛榮心,不顧價(jià)格,不計(jì)后果,無(wú)端給父母增加額外負(fù)擔(dān)。更為重要的是,有的同學(xué)下課玩手機(jī),上課發(fā)短信,致使教室經(jīng)常會(huì)響起不和諧的聲音,嚴(yán)重影響了正常的教育教學(xué)也干擾了其他同學(xué)的休息;有的同學(xué)還把手機(jī)作為談情說(shuō)愛(ài)的工具;甚至還有部分同學(xué)在考試中使用手機(jī)作弊,欺騙自己,也欺騙老師。還有許多同學(xué)利用手機(jī)上網(wǎng)、聊QQ、玩游戲,廢寢忘食,夜以繼日,嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活!鑒于以上情況,為了促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,保證良好的課堂教學(xué)秩序,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),提高學(xué)習(xí)成績(jī),我們向各位家長(zhǎng)倡議:

  收回孩子的`手機(jī)。如果還沒(méi)有給孩子配用手機(jī)的話,請(qǐng)?jiān)诟咧须A段盡量不要給孩子購(gòu)買(mǎi)手機(jī)。同時(shí),向同學(xué)們發(fā)出倡議:

  1、不盲目跟風(fēng),不互相攀比,不向家長(zhǎng)提出購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的要求,不增加家庭的負(fù)擔(dān)。

  2、如果有手機(jī),不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,以不帶手機(jī)為榮。

  3、除了手機(jī),也不在課堂上玩MP3、MP4、MP5等娛樂(lè)設(shè)備。

  4、各班級(jí)干部應(yīng)率先示范,以身作則,做出表率,堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn)。

  5、上課認(rèn)真聽(tīng)講,努力汲取知識(shí),保證聽(tīng)課效率;自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  手機(jī)使用倡議書(shū)6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  隨著社會(huì)的進(jìn)步,移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,手機(jī)已深入到我們的生活當(dāng)中。手機(jī)作為科技進(jìn)步帶給人類的新工具,本身并無(wú)利弊對(duì)錯(cuò)。同學(xué)們攜帶手機(jī)給我們帶來(lái)便利的同時(shí),其負(fù)面影響也不可忽視。如今“手機(jī)依賴癥”的同學(xué)越來(lái)越多,很多人養(yǎng)成了“睡前最后一件事和醒來(lái)第一件事都在玩手機(jī)”的壞習(xí)慣。

  移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛躍發(fā)展,確實(shí)方便我們通過(guò)手機(jī)快捷查詢資料,但也讓我們失去了思考的樂(lè)趣與思維能力的鍛煉。不知何時(shí),我們不再追隨前輩思想的深度,而是熱衷于網(wǎng)絡(luò)上粗俗淺薄的段子。公共課上,刷一刷微博,搖一搖微信,隨便找個(gè)陌生人聊天來(lái)打發(fā)時(shí)間,殊不知身邊同學(xué)老師們真情實(shí)意的關(guān)心,遠(yuǎn)比網(wǎng)上漂浮淺薄的友誼更真實(shí)、更有意義。昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳”,如今是“qq聲,短信聲,游戲聲,聲聲不息”。此外,從健康角度講,長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)使用手機(jī)輻射會(huì)對(duì)腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),減少玩手機(jī)的時(shí)間有利無(wú)害。從禮貌上講,上課不玩手機(jī),安靜聽(tīng)課也是對(duì)老師最起碼的尊重。

  親愛(ài)的同學(xué)們,我們是充滿朝氣的一代,我們是不斷向上的一代。學(xué)校是我們汲取知識(shí)的殿堂,是我們揚(yáng)帆起航的地方。學(xué)校為提高同學(xué)們的'聽(tīng)課效率,在上課時(shí)間已經(jīng)在教學(xué)區(qū)關(guān)閉了無(wú)線網(wǎng)絡(luò),旨在督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí),純凈課堂。為了我們的理想,為了我們的未來(lái),請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái),從今天做起,從自我做起,合理使用手機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

  在此我們向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  1.請(qǐng)上課時(shí)間關(guān)閉手機(jī);

  2.請(qǐng)?jiān)趫D書(shū)館、自習(xí)教室將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)并避免使用手機(jī);

  3.請(qǐng)?jiān)谕砩?1點(diǎn)以后盡量不要使用手機(jī);

  4.其他時(shí)間合理使用手機(jī),少打游戲,少瀏覽無(wú)用信息。

  親愛(ài)的同學(xué)們,文明是大學(xué)生必備的素質(zhì),是身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從身邊點(diǎn)滴做起,從自己做起,合理使用手機(jī),讓文明之風(fēng)、好學(xué)之風(fēng)傳遍我們美麗的校園!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  手機(jī)使用倡議書(shū)7

親愛(ài)的各位同學(xué),全體共青團(tuán)員:

  隨著社會(huì)的發(fā)展,手機(jī)已成為人們?nèi)粘I钪饕耐ㄓ嵐ぞ咧。但是,由于手機(jī)功能的拓展以及未成年人的自控能力相對(duì)較弱,手機(jī)在帶給我們通訊便利的同時(shí),嚴(yán)重影響了在校學(xué)生身心健康和正常的學(xué)習(xí)、生活。

  一、手機(jī)嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康發(fā)展。青少年的免疫系統(tǒng)比成人的要脆弱,更容易受手機(jī)輻射的影響?茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。手機(jī)輻射對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)等,而頻繁玩手機(jī)游戲還會(huì)嚴(yán)重影響視力。有的同學(xué)還通過(guò)手機(jī)互傳一些內(nèi)容不健康的短信,談情說(shuō)愛(ài)等等,這些都嚴(yán)重影響了我們學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。

  二、手機(jī)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊QQ或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱,上課、自習(xí)甚至就寢后都抵制不住手機(jī)的誘惑,還有的同學(xué)利用手機(jī)長(zhǎng)時(shí)間與人聊天、看電子小說(shuō)、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,也嚴(yán)重影響了自己和其他同學(xué)的'學(xué)習(xí)、生活。

  三、手機(jī)引發(fā)學(xué)生之間的矛盾沖突。有些學(xué)生用手機(jī)進(jìn)行偷拍,侵犯別人的隱私;還有的學(xué)生手機(jī)不見(jiàn)了,私下找自己懷疑的對(duì)象交涉、索賠,最終導(dǎo)致矛盾糾紛;還有的利用手機(jī)與社會(huì)上的閑雜人員頻繁聯(lián)系,在校內(nèi)或校外違紀(jì)違規(guī)。

  四、使用手機(jī)存在極大安全隱患。校園內(nèi)大量的手機(jī)充電極大地加重了電器設(shè)備的負(fù)荷,極易發(fā)生漏電、短路等情況,引起火災(zāi),后果不堪設(shè)想。

  大量事實(shí)證明,包括我們中學(xué)生在內(nèi)的未成年人使用手機(jī)弊遠(yuǎn)多于利,F(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國(guó)家如德國(guó)、英國(guó)等已立法禁止中學(xué)生使用手機(jī)。我國(guó)很多著名中學(xué),如上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附中、深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)、長(zhǎng)沙四大名校等,都明令禁止學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)、MP3、MP4、游戲機(jī)、掌上電腦等,并得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持。

  為加強(qiáng)校園管理,促進(jìn)同學(xué)們身心健康成長(zhǎng),校團(tuán)委向全校學(xué)生、全體共青團(tuán)員發(fā)出以下倡議:

  1、密切配合學(xué)生處、班主任將學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室關(guān)于學(xué)生在校園內(nèi)禁用手機(jī)的號(hào)召進(jìn)行到底。

  2、從現(xiàn)在開(kāi)始,全體學(xué)生不以任何理由攜帶手機(jī)、MP3、MP4、游戲機(jī)等進(jìn)入校園,已帶進(jìn)校園的主動(dòng)交給班主任保存。

  3、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部及各班班團(tuán)干部率先垂范,以身作則,不帶手機(jī)進(jìn)校園,不在校園內(nèi)使用手機(jī)。

  親愛(ài)的各位同學(xué),全體共青團(tuán)員,讓我們熱烈響應(yīng)學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室的號(hào)召,積極行動(dòng)起來(lái),把手機(jī)留在家里,把理想帶進(jìn)校園,為營(yíng)造和諧溫馨的校園而努力!

倡議人:xxx

  時(shí)間:xxxx年xx月xx日

  手機(jī)使用倡議書(shū)8

各位家長(zhǎng)、各位同學(xué):

  科學(xué)技術(shù)日新月異,手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪械钠胀üぞ,然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時(shí),也給成長(zhǎng)中的學(xué)生們帶來(lái)了許多隱患。學(xué)生使用手機(jī)主要有以下危害:

  一、利用手機(jī)打游戲,F(xiàn)在多數(shù)手機(jī)都可以從網(wǎng)上直接下載游戲功能。這就大大方便了一些喜歡上網(wǎng)、玩游戲的同學(xué),甚至可以通過(guò)手機(jī)在課堂上游戲,讓自制力差的同學(xué)樂(lè)不思蜀,課間玩、上課也玩,影響聽(tīng)課質(zhì)量。有的學(xué)生雖然把手機(jī)設(shè)置為震動(dòng)狀態(tài),但是,當(dāng)有短信或電話來(lái)時(shí),往往會(huì)陷入要不要回短信或要不要接電話的矛盾心理中,這樣必然影響聽(tīng)課效率。

  二、利用手機(jī)聊天。有的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊QQ或發(fā)短信,中學(xué)生自制力比較弱,使用手機(jī)的時(shí)候,常常會(huì)被游戲、短信、上網(wǎng)、聊天聊到不分時(shí)間,不分場(chǎng)合,廢寢忘食,夜以繼日,嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活。有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上甚至在被窩里長(zhǎng)時(shí)間與人聊天、看電子小說(shuō),影響休息。學(xué)生使用手機(jī)時(shí),95%的時(shí)間都不是在和家長(zhǎng)聯(lián)系,極個(gè)別還和社會(huì)上所謂的“朋友”聯(lián)系做一些違反校紀(jì)校規(guī)的.事情,甚至更有的同學(xué)把手機(jī)作為談情說(shuō)愛(ài)的工具,進(jìn)而產(chǎn)生不良后果。部分學(xué)生還把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”作為時(shí)尚,許多學(xué)生在網(wǎng)上下載的“電子書(shū)”、視頻、圖片等內(nèi)容暴力、荒誕、黃色、使眾多稚嫩的心靈受此污染,己經(jīng)成為危害中學(xué)生成長(zhǎng)的最大的隱患。

  三、利用手機(jī)考試作弊。由于手機(jī)發(fā)短信簡(jiǎn)單、隱蔽,成了學(xué)生作弊的又一理想工具,這不但貽誤了學(xué)業(yè),而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng),喪失最起碼的誠(chéng)信美德,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。

  四、增加父母額外負(fù)擔(dān),滋生攀比心理。學(xué)生購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的資金全部直接或間接來(lái)自于父母,每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)更是給父母增加了經(jīng)濟(jì)壓力。手機(jī)款式更新快,當(dāng)手機(jī)在校園內(nèi)蔓延時(shí),無(wú)疑讓學(xué)生養(yǎng)成了奢侈攀比之風(fēng),極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成,有失學(xué)校教育的本意。

  五、青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,更容易受手機(jī)輻射影響。事實(shí)證明,手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),而頻繁玩手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾。 為加強(qiáng)校園管理,促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng),營(yíng)造師生共同的精神家園,結(jié)合我校實(shí)際情況,學(xué)校決定禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)。具體倡議如下:

  1、作為中學(xué)生,不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,以不帶手機(jī)為榮,不互相攀比為榮。

  2、學(xué)校學(xué)生會(huì)成員、各班團(tuán)委、班團(tuán)干部應(yīng)率先示范,以身作則,做出表率,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn),堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。

  3、不向父母提過(guò)分要求,以各種理由索要手機(jī)和加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

  學(xué)校規(guī)定: 從現(xiàn)在開(kāi)始,全校學(xué)生均不得帶手機(jī)、MP3、MP4等通訊娛樂(lè)設(shè)備進(jìn)入校園。在學(xué)校內(nèi)(特別是課堂上)任何一個(gè)地方,若發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用這些設(shè)備,任何一位領(lǐng)導(dǎo)、教師都有權(quán)力和義務(wù)沒(méi)收。所有被沒(méi)收的手機(jī)等設(shè)備,一律交政教處。

  學(xué)校誠(chéng)摯的希望各位家長(zhǎng)、同學(xué)給予支持與配合,還我們的校園一片純凈的天空!也給自己留下一片純潔的心靈!

倡議人:xxx

  時(shí)間:xxxx年xx月xx日

  手機(jī)使用倡議書(shū)9

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你有多久沒(méi)有完整的聽(tīng)一節(jié)課,又有多久沒(méi)有記過(guò)高中時(shí)那樣整齊的筆記!澳阍跇蛏峡达L(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你!蹦愕椭^面對(duì)屏幕流連忘返,老師們?cè)谥v臺(tái)上對(duì)著你深情凝望。你的學(xué)習(xí)生活是否被屏幕里的五彩斑斕所主宰,你的思緒又是否被手機(jī)里的大千世界所牽絆。曾經(jīng),“風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳”,而今卻是“短信聲,電話聲,游戲聲,聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序,而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。為幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,親近課堂,珍惜時(shí)間,營(yíng)造良好課堂氛圍,同時(shí)尊重老師們的勞動(dòng)成果,向各位交大學(xué)子發(fā)出如下倡議:

  一、上課時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī),把寧?kù)o還給課堂。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重,也是對(duì)自己的`尊重,更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重。

  二、向家人、朋友、學(xué)生組織及社團(tuán)公開(kāi)自己的課表,這樣既避免了他們?cè)谏险n的時(shí)候聯(lián)系你以致耽誤要事,同時(shí)也可以還課堂一個(gè)安定的環(huán)境。

  三、提高自制力,做手機(jī)的主人。要自己真正的了解課堂的重要性,應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到手機(jī)終究只是一個(gè)工具,永遠(yuǎn)也不應(yīng)該也不能替代我們自身與他人面對(duì)面的交流。

  四、學(xué)生干部要以身作則,上課不玩手機(jī),并對(duì)其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。

  五、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂(lè)為輔,以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。

  六、除了手機(jī)以外,其他會(huì)影響課堂秩序和效率的電子產(chǎn)品也應(yīng)該避免使用。

  親愛(ài)的同學(xué)們,現(xiàn)在,青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái),青春是用來(lái)回憶的。希望從今天開(kāi)始,我們共同行動(dòng),讓指尖遠(yuǎn)離手機(jī)讓目光眷戀書(shū)本;讓思緒回歸課堂,讓青春洋溢校園。讓我們不做低頭族,做昂首挺胸的抬頭族,感受課堂的樂(lè)趣,傾聽(tīng)老師的教誨,領(lǐng)悟知識(shí)的真諦,做一個(gè)有社會(huì)擔(dān)當(dāng)和健全人格,有職業(yè)操守和專業(yè)才能,有人文情懷和科學(xué)素養(yǎng),有歷史眼光和全球視野,有創(chuàng)新精神和批判思維的交大人!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  手機(jī)使用倡議書(shū)10

親愛(ài)的同學(xué)們:

  伴隨著智能手機(jī)的發(fā)展與普及,手機(jī)功能已從單純的通訊工具逐漸向綜合化平臺(tái)方向發(fā)展。在大學(xué)校園里,智能手機(jī)在方便和豐富同學(xué)們業(yè)余生活的同時(shí),也在不經(jīng)意間走進(jìn)了我們的課堂,這讓大學(xué)課堂的學(xué)風(fēng)悄然間發(fā)生了變化。

  為嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,活躍課堂氣氛,提高課堂效率,營(yíng)造良好學(xué)風(fēng),院學(xué)生會(huì)向全院學(xué)生發(fā)出如下倡議:

  消除課堂陋習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。上課前請(qǐng)將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音并放進(jìn)口袋,不在課堂上打電話、發(fā)短信、玩游戲,不打擾老師正常的上課秩序;上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考問(wèn)題,踴躍參與課堂討論,認(rèn)真做好筆記,提高學(xué)習(xí)效率。

  養(yǎng)成良好習(xí)慣,合理使用手機(jī)。主動(dòng)培養(yǎng)合理的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,杜絕沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等,堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑;理性看待智能手機(jī)的.功能與用途,避免過(guò)度依賴和使用手機(jī),倡導(dǎo)“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”,多參加有益于身心健康的集體活動(dòng)。

  發(fā)揮榜樣作用,營(yíng)造新風(fēng)正氣。分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員、班團(tuán)干部、學(xué)生黨員應(yīng)率先垂范,以身作則,帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督;發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用,積極配合老師的每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),營(yíng)造一個(gè)積極向上、健康陽(yáng)光的課堂環(huán)境。

  同學(xué)們,尊師重教、課堂自律、專心聽(tīng)講這些都是作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì),也是身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德行為規(guī)范。從現(xiàn)在起,讓我們從“無(wú)手機(jī)課堂”做起,讓良好的學(xué)風(fēng)傳遍校園的每個(gè)角落。

倡議人:xxx

  時(shí)間:xxxx年xx月xx日

  大學(xué)生合理使用手機(jī)倡議書(shū)12

  在現(xiàn)代生活中,手機(jī)成了人們必不可少的工具,在人們經(jīng)常通過(guò)微信工作,而我們使用手機(jī),無(wú)非就是想娛樂(lè)消遣,開(kāi)心過(guò)頭就會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。為了讓更多同學(xué)學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)上讓手機(jī)成為你的好幫手,娛樂(lè)時(shí)成為你的好朋友,為此我提出以下幾點(diǎn)倡議:

  1、控制娛樂(lè)時(shí)間,我們必須完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)才可以玩手機(jī),并且控制在一小時(shí)之內(nèi)。

  2、下載有關(guān)學(xué)習(xí)的軟件,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),有的軟件可以強(qiáng)制關(guān)閉手機(jī),有的可以尋找學(xué)習(xí)伙伴,有的可以免費(fèi)提供古詩(shī)文講解,挑選喜歡的使用。

  3、學(xué)習(xí)時(shí)可以播放輕音樂(lè),這樣既可以靜心,又可以不覺(jué)得枯燥。

  4、關(guān)注分享學(xué)習(xí)內(nèi)容的微信公眾號(hào),微信搜一搜可以搜索電子試卷,歸納知識(shí),學(xué)習(xí)資源很多。

  5、觀看英文動(dòng)畫(huà),培養(yǎng)語(yǔ)感。

  6、看小說(shuō)動(dòng)漫或者電視劇時(shí),也可以積累好詞好句,學(xué)習(xí)人物的'優(yōu)良品質(zhì)。

  希望通過(guò)我們共同的努力,克制手機(jī)的使用時(shí)間和過(guò)度的娛樂(lè),讓手機(jī)不再是家長(zhǎng)眼中毒瘤,讓我們合理使用手機(jī),健康享受學(xué)習(xí)和生活!

倡議人:xxx

  時(shí)間:xxxx年xx月xx日

  手機(jī)使用倡議書(shū)11

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):

  隨著科技的發(fā)展和人們生活水平的提高,手機(jī)作為人們?nèi)粘I钪械钠胀üぞ咭泊罅坑咳胄@。事實(shí)上,學(xué)生攜帶手機(jī)確實(shí)方便了與家長(zhǎng)、同學(xué)間的聯(lián)系,特別是智能手機(jī)的不斷升級(jí),給我們的生活帶來(lái)了更多的便捷。然而,任何事物都有它的兩面性。事實(shí)證明,在校園里,學(xué)生攜帶手機(jī)弊端越來(lái)越明顯:

  一、頻繁使用手機(jī),損害身心健康。

  現(xiàn)在不少學(xué)生由于過(guò)度使用手機(jī),情緒變得煩躁不安,抑郁寡歡。甚至很正常的手機(jī)沒(méi)電、信號(hào)減弱等情況,也會(huì)造成他們的緊張和焦慮,這些都是"手機(jī)中毒綜合癥"的表現(xiàn)。

  二、破壞校規(guī)校紀(jì),影響教學(xué)秩序。

  調(diào)查發(fā)現(xiàn),配有手機(jī)的學(xué)生,大多數(shù)在課堂上有玩手機(jī)的習(xí)慣,學(xué)生自控能力差,嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律及聽(tīng)課質(zhì)量。有些學(xué)生晚上長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī),白天精力不足,影響學(xué)習(xí)效率。有的學(xué)生甚至在網(wǎng)上直接搜索習(xí)題答案和作文范文,喪失了學(xué)習(xí)與思考的主動(dòng)性,養(yǎng)成了依賴思想。

  三、隨意結(jié)交朋友,嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。

  手機(jī)的過(guò)度使用加速了學(xué)生社會(huì)化,交際范圍迅速擴(kuò)大。有些學(xué)生利用手機(jī)不僅在校內(nèi)隨意結(jié)交朋友,還聯(lián)系社會(huì)不良青年,給學(xué)生健康成長(zhǎng)造成了嚴(yán)重影響,給學(xué)校的管理工作造成極大不便。

  四、炫耀攀比盛行,助長(zhǎng)不良風(fēng)氣。

  手機(jī)檔次助長(zhǎng)了學(xué)生間的攀比之風(fēng),形成了不好的校園風(fēng)氣。沒(méi)有手機(jī)的學(xué)生更是找出若干理由,要求家長(zhǎng)為之配備手機(jī),給部分條件較差的家庭增添了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

  五、不良信息泛濫,不利學(xué)生成長(zhǎng)。

  手機(jī)上網(wǎng)、微信聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲功能,以及不良網(wǎng)頁(yè)、行騙短信、涉黃涉賭等信息,讓心智尚未成熟且無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,很容易上當(dāng)受騙,或是陷入不良信息泥沼無(wú)法自拔,影響學(xué)生健康成長(zhǎng)。個(gè)別學(xué)生還會(huì)因此而導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績(jī)嚴(yán)重下降。

  六、配帶使用手機(jī),形成安全隱患。

  一些學(xué)生在校園或回家路上邊走路邊低頭玩手機(jī),不注意道路、行人及車輛,極易對(duì)自身及他人造成安全事故。因手機(jī)丟失而造成學(xué)生之間猜疑、影響同學(xué)之間關(guān)系等事件也時(shí)有發(fā)生。

  七、親情逐漸疏遠(yuǎn)。

  為了方便家長(zhǎng)與學(xué)生的聯(lián)系,家長(zhǎng)紛紛給學(xué)生配備手機(jī),對(duì)他們進(jìn)行搖控管理,一定程度上替代了與孩子面對(duì)面溝通和交流的管理方式,導(dǎo)致家庭教育不到位,容易讓學(xué)生養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣。

  八、手機(jī)消費(fèi)支出,加重家庭負(fù)擔(dān)。

  學(xué)生使用手機(jī)已成為一種新的'消費(fèi)方式,極大地增加了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。更有甚者為了支付數(shù)額不低的手機(jī)通訊費(fèi)用,將偷竊的手伸向身邊的同學(xué)。

  無(wú)數(shù)事例證明,中小學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)大于利。我國(guó)很多學(xué)校對(duì)學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)都明文禁止,得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的一致認(rèn)可和支持!敖箤W(xué)生使用手機(jī),保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)”的想法,已成為越來(lái)越多明智家長(zhǎng)的共識(shí)。

  孩子是家庭的希望,祖國(guó)的未來(lái)。為了加強(qiáng)學(xué)校的管理工作,促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng),營(yíng)造師生共同的精神家園,從本學(xué)期起,嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園,請(qǐng)家長(zhǎng)做好對(duì)子女的教育引導(dǎo),積極支持配合學(xué)校工作,切勿給子女配備手機(jī),已經(jīng)配備的,要及時(shí)收回,由家長(zhǎng)保管,堅(jiān)決不允許學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。

  我們誠(chéng)摯的希望各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)給予支持與配合,遠(yuǎn)離手機(jī),構(gòu)建和諧,還校園一片純凈的天空,給自己留下一顆純潔的心靈!  

倡議人:xxx

  時(shí)間:xxxx年xx月xx日

  手機(jī)使用倡議書(shū)12

親愛(ài)的同學(xué)們:

  隨著社會(huì)發(fā)展,家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化,同學(xué)們都配有了手機(jī)。學(xué)生攜帶手機(jī)方便了與家長(zhǎng)、同學(xué)間的聯(lián)系,而且隨著手機(jī)功能的日趨強(qiáng)大,它已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分。但是手機(jī)等電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍,在給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)方便的同時(shí),也帶來(lái)一系列的問(wèn)題。大學(xué)生手機(jī)的不合理使用,浪費(fèi)著我們大量的時(shí)間和精力,嚴(yán)重影響了我們的'學(xué)習(xí)和生活。正值青春的我們,需要擁有偉大的理想和為之奮斗的激情,這樣才對(duì)得起自己的青春,才不枉父母和老師對(duì)我們的殷切期望。所以我院在此倡議:為了理想,我們要合理使用手機(jī),在一份寧?kù)o中走向未來(lái)。倡議如下:

  1、上課主動(dòng)不帶手機(jī),專心致志聽(tīng)課,提高課堂學(xué)習(xí)效率;遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序。同學(xué)之間相互監(jiān)督,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  2、不沉溺于手機(jī)聊天、游戲等,周一至周五早7:00-12:00、下午2:30-5:30、晚7:00-9:30,盡量離開(kāi)寢室去自習(xí)室自習(xí),從而保障有效的學(xué)習(xí)時(shí)間。

  3、做到勞逸結(jié)合,注意休息,保護(hù)眼睛,不長(zhǎng)時(shí)間把玩手機(jī)。不影響自己和他人正常的作息時(shí)間,堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合,營(yíng)造積極、友好、和諧的宿舍氛圍。

  4、養(yǎng)成使用手機(jī)的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂(lè)為輔,以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。不沉迷于手機(jī)聊天,不沉迷于手機(jī)電子書(shū)等,堅(jiān)決抵制不良信息。嚴(yán)格要求自己,并對(duì)宿舍中迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻,宿舍同學(xué)互相帶動(dòng),共同提高。

  5、黨員和學(xué)生干部要發(fā)揮模范帶頭作用,樹(shù)立標(biāo)桿形象。同學(xué)們,為了自己的理想,為了我們身上所肩負(fù)的責(zé)任,正確合理的使用我們的手機(jī),讓它為我所用,促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

倡議人:xxx

  時(shí)間:xxxx年xx月xx日

  手機(jī)使用倡議書(shū)13

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:

  為了促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng),切實(shí)加強(qiáng)兒童青少年近視防控,做好預(yù)防小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作,規(guī)范學(xué)生日常行為管理,營(yíng)造良好的育人和成長(zhǎng)環(huán)境。近日,教育部印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》,為響應(yīng)教育部號(hào)召,我校決定從本學(xué)期開(kāi)始,全面禁止學(xué)生攜帶手機(jī)(包括電話手表、平板電腦等電子設(shè)備)進(jìn)校園。在此,我們向全校學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議:

  1、學(xué)生自覺(jué)落實(shí)學(xué)校管理要求,主動(dòng)引領(lǐng)新風(fēng)尚,不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。

  2、學(xué)生自覺(jué)抵制利用手機(jī)照抄作業(yè)答案、考試作弊等行為。自覺(jué)抵制沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、電子小說(shuō)、網(wǎng)絡(luò)社交等行為。積極參加體育鍛煉、社團(tuán)等有益身心的活動(dòng),按照正確的方法做好眼保健操,提升體質(zhì)體能,保護(hù)視力。

  3、希望家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)子女的教育和監(jiān)管,耐心細(xì)致給學(xué)生講解過(guò)度使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的危害和正確使用的方法,引導(dǎo)督促子女養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣。

  4、建議家長(zhǎng)為學(xué)生定制合理的學(xué)習(xí)和休息、社交等計(jì)劃,加強(qiáng)與孩子的溝通交流,特別要安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活,豐富孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)歷。

  5、家長(zhǎng)承擔(dān)對(duì)孩子的`監(jiān)管職責(zé),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)消費(fèi)行為。提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),學(xué)習(xí)沉迷網(wǎng)絡(luò)早期識(shí)別和干預(yù)的知識(shí),引導(dǎo)孩子綠色上網(wǎng),當(dāng)好學(xué)生的榜樣。

  6、家長(zhǎng)不主動(dòng)給學(xué)生購(gòu)買(mǎi)手機(jī),及時(shí)糾正孩子之間炫耀攀比的不良風(fēng)氣,確實(shí)需要使用的要落實(shí)好監(jiān)管人員責(zé)任,嚴(yán)格限制使用時(shí)間和場(chǎng)所。

  學(xué)生在校使用手機(jī),對(duì)校園的正常教學(xué)秩序造成了不良影響,浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,分散了學(xué)習(xí)的精力;手機(jī)中傳播的一些不健康、不文明的信息對(duì)學(xué)生身心健康造成的負(fù)面影響,應(yīng)當(dāng)引起各位家長(zhǎng)的重視。學(xué)校也會(huì)從嚴(yán)管理、教育,從而達(dá)到家校共育,協(xié)同管控的目的。  

倡議人:xxx

  時(shí)間:xxxx年xx月xx日


【手機(jī)使用倡議書(shū)】相關(guān)文章:

合理使用手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)倡議書(shū)(精選13篇)06-06

課堂文明使用手機(jī)倡議書(shū)(精選18篇)10-16

學(xué)生合理使用手機(jī)倡議書(shū)(通用10篇)07-04

拒絕使用手機(jī)倡議書(shū)范文(通用22篇)08-25

手機(jī)使用承諾書(shū)08-17

中學(xué)生正確使用手機(jī)倡議書(shū)(通用9篇)05-18

手機(jī)使用調(diào)查報(bào)告08-16

使用手機(jī)承諾書(shū)05-28

學(xué)生手機(jī)使用承諾書(shū)10-28

關(guān)于手機(jī)倡議書(shū)07-03