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教師業(yè)績(jī)總結(jié)

時(shí)間:2022-10-20 09:15:58 總結(jié) 我要投稿

教師業(yè)績(jī)總結(jié)(精選6篇)

  總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編整理的教師業(yè)績(jī)總結(jié)(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師業(yè)績(jī)總結(jié)(精選6篇)

  教師業(yè)績(jī)總結(jié)1

  我受聘于20xx年8月,從教一年以來(lái),我深深熱愛(ài)教育事業(yè),以高度的事業(yè)心和責(zé)任感,全身心地投入到教育教學(xué)中,并在教育中取得了鍛煉、在教學(xué)中得到了提高,現(xiàn)將自己一年的教師個(gè)人工作業(yè)績(jī)做以下總結(jié):

  一、思想品德方面

  我堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,參加工作一年,我愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范,遵守了社會(huì)公德、嚴(yán)于律己。在平時(shí)的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。

  我有高尚的師德,純正的品質(zhì),對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng),獻(xiàn)身教育事業(yè),積極學(xué)習(xí)政治理論,在各方面都能從嚴(yán)從高要求自己,言行做到為學(xué)生表率。我?jiàn)^斗在教育教學(xué)第一線(xiàn),在工作中虛心學(xué)習(xí),服從組織安排,敢挑重?fù)?dān),積極完成學(xué)校交給的任務(wù)。

  二、教學(xué)工作方面

  第一、扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),優(yōu)化理論知識(shí)

  從教一年來(lái),我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)知識(shí),教育專(zhuān)業(yè)知識(shí),文化科學(xué)知識(shí),如《走進(jìn)新課程》、教育經(jīng)典書(shū)籍《給教師的建議》、《班主任工作指南》等書(shū)籍。希望以廣博的知識(shí)拓寬學(xué)生的視野,以傳神的語(yǔ)言撥動(dòng)學(xué)生的心弦,以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

  我有正確先進(jìn)的教育思想和觀(guān)念。在實(shí)際教學(xué)中,注重教書(shū)育人。讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)實(shí)踐,學(xué)會(huì)與人合作,學(xué)會(huì)發(fā)展自我。

  第二、把握教學(xué)各環(huán)節(jié),力求突顯教學(xué)效果

  在教學(xué)中,我注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題,結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問(wèn)題,提出解決問(wèn)題的方法和措施,并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,作為一名教師,上好一堂課不難,但備好一堂課很難。因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿(mǎn)意就不收工。我認(rèn)真研究課文,找出了重點(diǎn)、難點(diǎn)、準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,讓學(xué)生直觀(guān)形象的學(xué)習(xí)。我授課也胸有成竹了。學(xué)生學(xué)習(xí)特別用功,教學(xué)效果十分理想。與此可見(jiàn),認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。

  2、認(rèn)真組織課堂教學(xué)。一堂課的四十分鐘,就是一個(gè)教師表演技能的階段。上課時(shí),本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則,努力提高教學(xué)質(zhì)量,使講解有條理、清晰、準(zhǔn)確。上課設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí),盡量使每堂課學(xué)生有所獲,努力使學(xué)生打好基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)展智慧,培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、注意因材施教,做好課后輔導(dǎo)工作。因?yàn)檎Z(yǔ)文的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,因此,絕對(duì)不能忽視。為此,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。從平時(shí)的課堂反應(yīng),課后交流,掌握各個(gè)學(xué)生的心理狀況,抓住他們的特點(diǎn)和個(gè)性,有的放矢地與其進(jìn)行交流,及時(shí)給予關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),并給予表?yè)P(yáng);積極發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵(lì),樹(shù)立他們的自信心。只要堅(jiān)持對(duì)這些同學(xué)的輔導(dǎo),他們的`基礎(chǔ)重新建立起來(lái),以后授課的效果就會(huì)更好。

  第三,虛心求教,不斷學(xué)習(xí)

  在這一年里,作為一個(gè)新教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是嚴(yán)重不足,在教學(xué)中遇到的困惑主動(dòng)積極地向老教師們請(qǐng)教。通過(guò)聽(tīng)學(xué)校、鎮(zhèn)上、縣上組織的教研課不斷的學(xué)習(xí),不斷地改進(jìn)自己的教學(xué)方式,從而快速提升自己。

  三、教學(xué)業(yè)績(jī)

  從教一年,談不上取得什么教學(xué)業(yè)績(jī),只是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,老師的幫助下在教學(xué)方面有所提高。在這一年里在學(xué)校上了兩次教研課——《自選商場(chǎng)》和《兩只小獅子》,得到了老師們肯定,領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)。參加了玄灘鎮(zhèn)組織的“美麗中國(guó),幸福夢(mèng)想”主題演講比賽,榮獲教師組二等獎(jiǎng)。在“青春瀘縣玄灘初賽中”,獲硬筆書(shū)法指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。撰寫(xiě)的論文《將心比心心心相印》論文,獲20xx年瀘縣中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。

  在這一年里,有付出、有收獲。收獲到的已經(jīng)過(guò)去,還未收獲的還將繼續(xù)付出。我相信,一分耕耘一分收獲。在以后的教育路上我必將更努力。

  教師業(yè)績(jī)總結(jié)2

  20xx學(xué)年度,本人在學(xué)校教研組、教科室、工會(huì)、黨委等各級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,遵紀(jì)守法,嚴(yán)格以教師職業(yè)道德要求自己,為人師表,愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),關(guān)愛(ài)學(xué)生,F(xiàn)將本學(xué)年度的教學(xué)業(yè)績(jī)等作簡(jiǎn)要總結(jié):

  一、在教學(xué)方面

  本人認(rèn)真鉆研新教材,領(lǐng)會(huì)新課改理念,認(rèn)真查閱相關(guān)資料,虛心向同行請(qǐng)教,認(rèn)真對(duì)待每一堂課,注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和自主學(xué)習(xí)意識(shí),并重視課后監(jiān)督工作及時(shí)查漏補(bǔ)缺,在人格上和尊嚴(yán)上平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

  第一學(xué)期我擔(dān)任高一(6)和高一(12)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,在學(xué)校期末統(tǒng)考中取得了優(yōu)異成績(jī),兩個(gè)班分別獲得教學(xué)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),20xx年教師節(jié)榮獲學(xué)!皟(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)。

  第二學(xué)期我擔(dān)任高二(10)和高二(16)兩個(gè)理科班的語(yǔ)文教學(xué)工作,這兩個(gè)班的語(yǔ)文基礎(chǔ)都比較差,學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高,缺少學(xué)習(xí)積極性。通過(guò)一學(xué)期的努力,學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上有了很大轉(zhuǎn)變,成績(jī)進(jìn)步很大。在全市期末統(tǒng)考中,高二(10)班獲學(xué)校教學(xué)二等獎(jiǎng)。

  二、在校報(bào)編輯方面

  我獨(dú)立負(fù)責(zé)兩個(gè)版面的編輯工作,開(kāi)辟了“考場(chǎng)作文”和“校園文藝”兩個(gè)有特色的欄目,充分激發(fā)全校師生的寫(xiě)作興趣,努力培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)細(xì)胞,讓高中生活不再單調(diào)枯燥而是豐富多彩,讓學(xué)生的情感得到宣泄和傾吐,讓高考的壓力得到放松和緩解,讓師生之間與學(xué)生之間以及老師之間有了一個(gè)溝通、交流的平臺(tái)。尤其是“考場(chǎng)作文”欄目,通過(guò)精心挑選的校園內(nèi)外(包括歷年高考中)的優(yōu)秀作文,或者零分作文,讓學(xué)生從中有效地獲取高考作文經(jīng)驗(yàn),輕松而有效地應(yīng)對(duì)高考。大到版面設(shè)計(jì)和內(nèi)容的選擇,小到一個(gè)字一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的校正,本人都做到嚴(yán)肅認(rèn)真、客觀(guān)公正。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,本人和主編陳現(xiàn)虎老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力,校報(bào)質(zhì)量越來(lái)越好,得到了全校師生的好評(píng),對(duì)高中語(yǔ)文教學(xué)起了一定的輔助作用。

  三、在教研方面

  本人積極參加備課組、教研組、教科室以及學(xué)校還有上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。

  1、積極參加校級(jí)課題“提高學(xué)生課外閱讀能力”和省級(jí)課題“同課異構(gòu)”的研討。

  2、論文《談?wù)剬?xiě)作》20xx年5月發(fā)表于《貴州師范學(xué)院報(bào)》。

  3、論文《高中語(yǔ)文教學(xué)之對(duì)聯(lián)》獲貴州省教育科學(xué)研究所、貴州省教育學(xué)會(huì)20xx年教育教學(xué)科研論文三等獎(jiǎng)。

  4、受高三年級(jí)組老師邀請(qǐng),擔(dān)任“培優(yōu)補(bǔ)差”班作文版塊的培訓(xùn)工作,作了三次高考作文講座,聽(tīng)課師生人次達(dá)一百多,效果較好。

  5、在高二(16)班成功上公開(kāi)課一節(jié),聽(tīng)課教師有王鼎藝、呂彧章、李元清等,教學(xué)內(nèi)容為《陳情表》。

  四、活動(dòng)方面

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)謝友、陳家群、余化梅的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,本人第一次創(chuàng)作了校園歌曲《愛(ài)我酒都高中,愛(ài)我巍巍中華》。

  由音樂(lè)組老師朱琳作曲并指導(dǎo)兩個(gè)班級(jí)參加20xx年學(xué)校“一二九”歌詠比賽,參賽班級(jí)均獲獎(jiǎng)。

  五、在學(xué)校工作之余

  本人還擔(dān)任仁懷市文聯(lián)文藝季刊《茅臺(tái)》的編輯工作。較好地完成了文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)交給的編輯工作,擁有了一批優(yōu)秀的作者(像穆升凡、李利維、駱科森、陳昆憲、蔡海紅等)。本人獨(dú)立編輯的書(shū)刊獲得了文藝界很多前輩的認(rèn)可,擁有了一批熱愛(ài)文學(xué)的讀者,讓仁懷文學(xué)愛(ài)好者有了一個(gè)溝通交流的平臺(tái)和施展才華的空間,為我市的文藝事業(yè)作出了一定的貢獻(xiàn)。

  總之,身為新時(shí)代的女性,不管是作為一名高中語(yǔ)文教師,還是一名文藝編輯工作者,或是一名母親,一名女兒,或是一名普通女性,本人自尊自愛(ài)自重自強(qiáng),有著新時(shí)代女性堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的個(gè)性特征和人格尊嚴(yán);對(duì)長(zhǎng)輩孝,對(duì)晚輩愛(ài),對(duì)朋友真,對(duì)同事誠(chéng);熱愛(ài)生活,熱愛(ài)本職工作;遵紀(jì)守法,明禮誠(chéng)信;熱愛(ài)家鄉(xiāng)熱愛(ài)祖國(guó)!并在自己的工作崗位上作出了一定的成績(jī)!希望在以后的生活和工作中,不斷努力,讓自己更優(yōu)秀、更完美!

  教師業(yè)績(jī)總結(jié)3

  時(shí)間飛速流逝,轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了;仡欉@一學(xué)期,感受到的是壓力、緊張和忙碌,但其間收獲多多,令人欣慰、令人快樂(lè),F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、師德表現(xiàn)方面

  熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng)扎實(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。

  二、教育教學(xué)方面

  1、認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫(xiě)好教案,備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。掌握知識(shí)的邏輯,考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。注意信息反饋,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

  2、教學(xué)中,注重差生的輔導(dǎo),課堂上更關(guān)注差生的表現(xiàn),經(jīng)常利用課余時(shí)間面對(duì)面輔導(dǎo),同時(shí),經(jīng)常跟差生談心,讓他們對(duì)自己更加有信心。

  3、教學(xué)中虛心向老教師請(qǐng)教,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,加強(qiáng)師生間的溝通,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。課后及時(shí)反思、總結(jié),書(shū)寫(xiě)教學(xué)后記。

  4、積極參加各種教研活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教育教學(xué)能力,任職期間經(jīng)常參加校級(jí)、縣級(jí)和市級(jí)的教研活動(dòng),并且取得了一定的成績(jī),我堅(jiān)信,我付出才有回報(bào),經(jīng)歷了才能成長(zhǎng)!在一次又一次的教研活動(dòng)中讓我很快的成長(zhǎng)為一名縣級(jí)骨干教師。

  5、作為一名骨干教師,認(rèn)真幫帶青年教師,新教師崔老師在學(xué)校教學(xué)活動(dòng)嶄露頭角。在平時(shí)的工作中,我注重引導(dǎo)青年教師研讀新課標(biāo)和教材,并指導(dǎo)青年教師寫(xiě)好教案,在教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)習(xí)方法、板書(shū)設(shè)計(jì)、如何備課、教材的處理技巧、課堂提問(wèn)的藝術(shù)等方面進(jìn)行指導(dǎo),并且細(xì)致地解答他們提出的問(wèn)題,使她快速成長(zhǎng)。

  三、信息化建設(shè)工作方面

  除了學(xué)科教學(xué)工作以外,在任職期間本人還擔(dān)任過(guò)辦公科室負(fù)責(zé)人,學(xué)校功能室微機(jī)室負(fù)責(zé)人等工作。無(wú)論在任何崗位上本人都能做到一絲不茍井井有條,在各項(xiàng)工作的上傳下達(dá)組織協(xié)調(diào)中得到同事的認(rèn)可與好評(píng)。微機(jī)室管理方面,環(huán)境整潔優(yōu)美設(shè)備運(yùn)、運(yùn)維良好,為師生提供了大量技術(shù)支持。微機(jī)室軟件材料齊全,在各級(jí)各類(lèi)督導(dǎo)檢查中一直優(yōu)秀從無(wú)整改反饋意見(jiàn)。工作中還勇挑重?fù)?dān),承擔(dān)學(xué)校信息化建設(shè)工作。是學(xué)校網(wǎng)站負(fù)責(zé)人,三通兩平臺(tái)建設(shè)中多個(gè)網(wǎng)站工作管理員,柳河教育信息網(wǎng)信息上報(bào)員,還擔(dān)任“體質(zhì)健康”“扶貧補(bǔ)助”等多個(gè)教育管理操作系統(tǒng)管理員。在此類(lèi)各項(xiàng)工作中,我做到了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)真實(shí),上報(bào)更新及時(shí)。同時(shí)整理相應(yīng)檢查項(xiàng)目材料,在各級(jí)各類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)檢查中得到上級(jí)部門(mén)的認(rèn)可與好評(píng),為學(xué)校獲得信息化先進(jìn)單位的殊榮貢獻(xiàn)全部力量。

  四、業(yè)績(jī)方面

  回顧多年的教學(xué)工作,也取得了一些成績(jī),連續(xù)多年在教學(xué)工作中成績(jī)顯著,參加上級(jí)單位組織的競(jìng)賽活動(dòng)中屢屢獲獎(jiǎng),獲得“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);雖然我在以前的工作中取得了比較優(yōu)異的成績(jī),但這還不夠,在以后的教育教學(xué)教研工作中,我還要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),還要更加努力地搞好本職工作,力爭(zhēng)在以后的工作中,做出更多更好的成績(jī),為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

  教師業(yè)績(jī)總結(jié)4

  一年來(lái),在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己,鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己,鞭策自己,力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步,得到提高,使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。

  一學(xué)期來(lái),我還積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫(xiě)出心得體會(huì),努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,本學(xué)期,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還積極通過(guò)等網(wǎng)站進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過(guò)學(xué)習(xí),讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

  二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。

  教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應(yīng)該盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量。

  總之,不管在教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo),力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

  三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。

  我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái),并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。

  四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

  反思本學(xué)期的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。

  不足有以下幾點(diǎn):

  1、對(duì)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。

  2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

  3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

  4、積極性不夠高,主動(dòng)性不夠強(qiáng),有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

  五、繼往開(kāi)來(lái),開(kāi)創(chuàng)新的天地。

  鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:

  1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

  2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

  3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能?chē)?yán)格約束自己。

  4、在教學(xué)上下功夫,努力使學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華,一份秋實(shí),在本學(xué)期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份充實(shí),沉甸甸的情感。

  教師業(yè)績(jī)總結(jié)5

  漫步儒學(xué)廣場(chǎng),品味論語(yǔ)經(jīng)典,仿佛穿越千年,匍匐孔老夫子腳下,靜靜地聆聽(tīng)先生的教誨。一抬頭,“勤學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)”的殷切期盼鑲刻在凌云樓上,激勵(lì)著學(xué)生們爭(zhēng)分奪秒刻苦學(xué)習(xí);再回首,“敬業(yè)、樂(lè)教、善教”的神圣誓言展現(xiàn)在天驕樓前,彰顯著教師們殫精竭慮培養(yǎng)人才。

  俗話(huà)說(shuō):要想給人一碗水,自己要有一桶水。教師的這桶水不是永不枯竭、永遠(yuǎn)鮮活的,“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)”。從這種意義上說(shuō),教師也是學(xué)生,“勤學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)”也是教師應(yīng)有的追求。不過(guò),就我的理解,這幾個(gè)詞可以調(diào)換一下位置,即“樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)”。

  先說(shuō)“樂(lè)學(xué)”。提到學(xué)習(xí),我們都明白活到老、學(xué)到老的重要性和必要性。作為教師,我們面對(duì)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)也不少。這些學(xué)習(xí)、培訓(xùn)都是上級(jí)主管部門(mén)反復(fù)論證、精心組織的,對(duì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展也是大有裨益的。如果不“樂(lè)學(xué)”,我們可能會(huì)以為是額外的負(fù)擔(dān),就會(huì)很抵觸、很難受;反之,如果“樂(lè)學(xué)”,我們肯定會(huì)認(rèn)定為難得的機(jī)會(huì),就會(huì)很主動(dòng)、很享受!

  最近的“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”培訓(xùn),我就深有體會(huì)。開(kāi)始認(rèn)為自己的技術(shù)、能力還行,覺(jué)得沒(méi)啥意思,就當(dāng)完成任務(wù)吧。一個(gè)個(gè)視頻看下來(lái)、一個(gè)個(gè)專(zhuān)題學(xué)下來(lái),發(fā)現(xiàn)里邊都是實(shí)實(shí)在在的.干貨,獲益匪淺。所以,既然學(xué)習(xí)是必須的,我們何不更新觀(guān)念,變被動(dòng)為自動(dòng),變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,以學(xué)習(xí)為樂(lè),快樂(lè)地學(xué)習(xí)?

  再說(shuō)“勤學(xué)”!扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”,勤奮在學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要性不言而喻。但勤學(xué)多半兒是苦學(xué),沒(méi)有“樂(lè)學(xué)”這個(gè)前提,以苦為樂(lè)、苦中作樂(lè)的學(xué)習(xí)是非常痛苦、甚至難以持久的。這一點(diǎn)我也深有感觸。我在教務(wù)處主要負(fù)責(zé)排課、學(xué)籍管理、統(tǒng)考考務(wù)、教師工作量核算,這些工作通常時(shí)間緊、任務(wù)重、責(zé)任大,必須依靠嫻熟的計(jì)算機(jī)操作技術(shù)、甚至自行編寫(xiě)程序才能確保順利完成。

  我這個(gè)人比較笨,很多事情都后知后覺(jué)。但在自主編制軟件輔助教育教學(xué)管理方面,也還算是“有才”:近年來(lái)先后編制的成績(jī)分析、學(xué)籍照相、課程管理、檔案征集、學(xué)生評(píng)價(jià)等軟件,都能夠極大地提高工作效率和管理水平。其中,課程管理系統(tǒng)已被縣教育局投入使用,檔案征集系統(tǒng)即將投入使用,學(xué)生評(píng)價(jià)系統(tǒng)如果進(jìn)展順利,也可能被上級(jí)主管部門(mén)選用。而我這點(diǎn)兒所謂的“才”,是在1987年首次接觸計(jì)算機(jī)以來(lái),以近30年、超50%的“八小時(shí)之外”的時(shí)間與汗水堆砌起來(lái)的。

  最后說(shuō)“會(huì)學(xué)”。當(dāng)前我們面臨的是一個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代,有人綜合計(jì)算,全世界的知識(shí)總量,七到十年就會(huì)翻一番。面對(duì)如此浩瀚的知識(shí),如果不“會(huì)學(xué)”,什么都想學(xué),什么都去學(xué),結(jié)果無(wú)異于置身無(wú)邊無(wú)際的沙漠,肯定會(huì)被弄得身心俱疲、一籌不展。

  我認(rèn)為,“會(huì)學(xué)”首先表現(xiàn)為會(huì)選擇。選擇那些與我們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展密切相關(guān)、與我們的興趣特長(zhǎng)高度契合、為我們的修身養(yǎng)性錦上添花的知識(shí);選擇那些適合我們的學(xué)習(xí)方式、技巧與載體。

  其次表現(xiàn)為會(huì)思考。傳統(tǒng)的紙媒體知識(shí)容量小、內(nèi)容單一,但都經(jīng)過(guò)作者、編輯的字斟句酌、反復(fù)推敲,體系嚴(yán)謹(jǐn),錯(cuò)誤與疏漏較少;現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)媒體知識(shí)容量大、內(nèi)容豐富,但很多是“剪刀加漿糊”,東拼西湊,體系松散、錯(cuò)漏隨處可見(jiàn)!皶(huì)學(xué)”不是純粹的拿來(lái)主義,不要總糾結(jié)于“XX書(shū)上說(shuō)……”、“XX網(wǎng)友說(shuō)……”,而要去粗取精、去偽存真。

  再次表現(xiàn)為會(huì)創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)漏,會(huì)體會(huì)到“學(xué)習(xí)是快樂(lè)的”;能夠深入研究并糾正別人的錯(cuò)漏,就會(huì)深切體會(huì)到“學(xué)習(xí)是快樂(lè)的”。我最近受命做檔案征集系統(tǒng),其中需要實(shí)現(xiàn)郵件群發(fā)功能,這個(gè)東西我不會(huì)。上網(wǎng)搜了幾段代碼,反復(fù)測(cè)試,選定了其中效果最好的一段。這段代碼發(fā)送163郵件正常、發(fā)送其他郵件不正常,提供下載的所有網(wǎng)站也這么說(shuō)。我偏不信邪,經(jīng)過(guò)數(shù)十次的修改與測(cè)試,在換了兩處單引號(hào)為雙引號(hào)后,奇跡終于出現(xiàn)了:所有郵件都可以正常發(fā)送了。

  最后表現(xiàn)為會(huì)堅(jiān)持。任何學(xué)習(xí)都會(huì)遇到困難與挫折,有些困難與挫折在未被攻克之前,感覺(jué)就是永遠(yuǎn)的攔路虎。如果繞道走或裹腳不前,就永遠(yuǎn)與成功失之交臂了;如果咬咬牙挺過(guò)去,哪怕碰得頭破血流,也總會(huì)收獲站上巔峰的喜悅。

  在我與教育教學(xué)、計(jì)算機(jī)結(jié)緣的近30年里,“樂(lè)學(xué)”、“勤學(xué)”、“會(huì)學(xué)”的場(chǎng)景總是在不斷地上演著,很多次都干得筋疲力盡、沒(méi)有信心、想放棄了,過(guò)兩天卻峰回路轉(zhuǎn)、柳暗花明、豁然開(kāi)朗,最終激勵(lì)我走到現(xiàn)在。而現(xiàn)在,學(xué)校的新課改已隆重啟幕,面對(duì)大量的新觀(guān)念、新思想、新做法,我們與其埋怨拖延,不如主動(dòng)參與,切實(shí)踐行“樂(lè)學(xué)”、“勤學(xué)”、“會(huì)學(xué)”,讓我們的生命始終徜徉在知識(shí)的海洋,讓我們的職業(yè)永遠(yuǎn)綻放著淡淡的書(shū)香。

  教師業(yè)績(jī)總結(jié)6

  光陰荏苒,白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬間,從教已九年了。“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,在我教學(xué)領(lǐng)域履行小學(xué)一級(jí)教師職責(zé)中,我也是努力做到勤奮耕耘、不斷進(jìn)取的幾年,現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下:

  一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)

  過(guò)去的幾年中,我一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。在實(shí)踐過(guò)程中,我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照"有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心"、"愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生"、"團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取"的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到:主動(dòng)協(xié)調(diào),積極溝通;對(duì)待自己做到:嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),做好業(yè)務(wù)筆記,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總(gè)人身上最美的東西,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),自修湖北大學(xué)漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科和本科。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

  二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),練好扎實(shí)的教學(xué)基本功

  在教育教學(xué)方面,我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準(zhǔn)備:備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的措施。

  考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講讀結(jié)合,布置好課外作業(yè),減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,有的不能按時(shí)完成作業(yè),有的抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。對(duì)于后進(jìn)生,我耐心的教導(dǎo),鼓勵(lì)他們。

  4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。不管是帶哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班,我都抓學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣,好的習(xí)慣決定孩子的一生。好習(xí)慣決定好性格,好性格決定好命運(yùn),好命運(yùn)決定好人生。所帶班級(jí)的習(xí)慣很好,學(xué)生也習(xí)慣成自然了。這樣也有助于自己的教學(xué)。

  為了不斷提高自己的教學(xué)水平,向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),我都努力去聽(tīng)其他老師的課,以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效,讓學(xué)生在美麗的語(yǔ)言中感受到生活,在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文,耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。注重學(xué)生的朗讀能力的培養(yǎng)。幾年下來(lái),我任教的班級(jí),學(xué)生成績(jī)明顯上升,每次考試成績(jī)都達(dá)到學(xué)校的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn),得到了師生,家長(zhǎng)的好評(píng)。

  作為一名教師,教學(xué)是我的基本工作,而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程,在教中學(xué),在學(xué)中教,才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。走進(jìn)21世紀(jì),實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)中,我將嚴(yán)格要求自己,做好教學(xué)工作計(jì)劃,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),開(kāi)拓進(jìn)取,不斷的反思,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

  三、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,提高教育科研能力

  實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)教育,為教育改革指明了方向。在教育教學(xué)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了一些新問(wèn)題,運(yùn)用素質(zhì)教育的觀(guān)點(diǎn)、方法分析這些問(wèn)題,通過(guò)教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀(guān)點(diǎn)和看法,并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過(guò)程,多注重發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,解決新問(wèn)題,以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),提出的觀(guān)點(diǎn)、建議也較為符合客觀(guān)實(shí)際,具有一定的實(shí)用價(jià)值。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,有很多的論文獲獎(jiǎng)。身為語(yǔ)文工作室長(zhǎng)的我,參加《培養(yǎng)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的途徑與方法研究》,從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā),研究學(xué)生個(gè)案,為學(xué)生服務(wù)。研究《培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣》,重點(diǎn)以識(shí)字教學(xué),朗讀教學(xué),閱讀教學(xué)和作文教學(xué)研究為中心,提高自己的教研能力。

  四、關(guān)愛(ài)學(xué)生,做好班主任工作計(jì)劃,使工作開(kāi)展得更好

  從教以來(lái),我一直擔(dān)任班主任工作,同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文,英語(yǔ),微機(jī),美術(shù),等學(xué)科的教學(xué)工作。我對(duì)任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),刻苦鉆研,精益求精,全面關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)。教育是教師的本職工作,是一項(xiàng)艱巨,復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作,教書(shū)育人,是教師全身心地把知識(shí),智慧,愛(ài)心,時(shí)間奉獻(xiàn)個(gè)每一個(gè)學(xué)生。教師在教會(huì)學(xué)生知識(shí)的同時(shí),也教會(huì)學(xué)生做人的道理。每天我都是早出晚歸,風(fēng)雨無(wú)阻,平時(shí)很主義自己班主任工作應(yīng)有的職責(zé),課外經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心,細(xì)致的輔導(dǎo)工作,做他們的知心朋友。在課堂上,為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,我經(jīng)常鼓勵(lì)他們,用賞識(shí)的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,看他們的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn),想盡一切辦法,經(jīng)常和他們談心。為了使學(xué)生進(jìn)步,我還利用雙休日,節(jié)假日,傍晚去家訪(fǎng),和家長(zhǎng)共同教育好子女。功夫不負(fù)有心人,這些學(xué)生在我的精心培育下,思想有了較大的轉(zhuǎn)變,各方面有了進(jìn)步。因此也得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。我始終相信,關(guān)懷等于溫暖,寬容等于信任,用博大的愛(ài)心去教育每一個(gè)孩子,沒(méi)有教不好的孩子。把熱愛(ài)教育事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái),用美好的師愛(ài)感染學(xué)生。

  我深深地懂得:一名新世紀(jì)的人民教師、人類(lèi)靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。為了不辱使命,為了無(wú)愧自己的良心,我只能在教學(xué)這片熱土上,做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟炬成灰淚始干,春蠶到死絲方盡”。

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