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開展五個一成長工程工作計劃
為確保市教育局組織的“五個一”成長工程的順利開展，根據(jù)教管辦會議精神，我校專門召開了有關(guān)人員會議，根據(jù)實際情況制定出了切實可行的實施計劃，具體操作。
一、首先統(tǒng)一思想，提高認識，明確“五個一”成長工程的重要性。
青少年時期正好是長身體、長知識的黃金時期，也是人生觀、價值觀等形成的關(guān)鍵時期，其思想、行為的產(chǎn)生、養(yǎng)成是潛移默化的，他將對一個人今后的發(fā)展起至關(guān)重要的作用。因此，在青少年中廣泛開展“五個一”工程是很有必要的，而且這個工程將具有長期性。我們要通過該項工程引導廣大學生樹立正確的理想和奮斗目標，保持健康的身心狀態(tài)，增強動手能力和探究能力，提高服務意識，引導他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促使學生全面、和諧、健康發(fā)展。
二、活動內(nèi)容與方法。
學校由政教處成立專門領(lǐng)導小組，根據(jù)學校實際情況，制定了切實可行的實施方案，具體做法如下：
1 、發(fā)現(xiàn)一位心中崇拜的英雄。
學校向?qū)W生開放圖書室，開設(shè)閱讀課，增設(shè)閱報欄，加大學生的閱讀時間，加強校園廣播力度等方式開闊學生的視野，讓學生盡可能多地熟悉英模人物的事跡，讓他們自己確立一位心中崇拜的英雄，樹立心中的榜樣。如古今中外名人、英雄人物（戰(zhàn)斗英雄、民族英雄等）、先模人物、身邊的學習榜樣等，以培養(yǎng)學生的浩然正氣和進取精神，養(yǎng)成高尚的道德情操。
2 、確立一條激勵向上的人生格言。
讓每位學生至少確立一條人生格言，并輪流每天都在校園內(nèi)的宣傳黑板上，如古今中外格言、名人名言、熟語警句等，從中學會求知、學會生存、學會做人。各班通過開展“我喜歡的格言”征集、“我喜歡的格言”演講、“我寫自己的格言、座右銘”等活動，并結(jié)合校園文化建設(shè)，通過適當形式，讓學生誦讀、熟記有價值的格言，激勵學生時常誡勉自己，養(yǎng)成良好的道德情操。
3 、練就一項受益終生的體育項目。
讓每一位學生至少確定一項自己喜歡的體育項目，并堅持不懈的參加體育鍛煉。學校每年要定期舉辦跳繩比賽、拔河比賽、乒乓球比賽等，以促進全�；顒拥拈_展，讓每位學生熱愛體育運動，擁有健康體魄，促進身心健康發(fā)展。
4 、培養(yǎng)一種愉悅身心的藝術(shù)愛好。
學校認真開展好藝術(shù)教育，不斷改革音樂、美術(shù)科教學，在課堂教學中培養(yǎng)學生良好的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。同時積極開展“歌詠比賽”、“書畫展覽”、“我當小小歌唱家、書畫家”、特長展示等活動，定期舉辦藝術(shù)節(jié)，陶冶學生情操，活躍文化生活，讓每位學生都具有一種以上的藝術(shù)愛好，形成正確的審美觀。
5 、擁有一個服務社會的社區(qū)崗位。
各班積極開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”、“我當小交警”等社區(qū)實踐活動，讓每位學生至少擁有一個服務社會的社區(qū)崗位，在實踐中學習日常生活事務、人際交往、生產(chǎn)勞動、環(huán)境保護等方面的基本技能，學習自我保護、生存安全等基本知識，接受社會教育，增強適應社會的能力。同時學校對社區(qū)服務崗進行調(diào)查，組織“崗位小明星”評選活動，對做出突出成績的班級和學生通過一定形式進行宣傳和跟蹤報道，以推動全校小學生參與社會實踐活動的熱情，使人人爭做文明公民和愛我家鄉(xiāng)的典范。
三、齊頭并進，多措并舉，搞好“五個一”工程。
“五個一”成長工程是為落實新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的總體要求而采取的一項重要措施，是一項長期工程，我們會認真負責地、堅持不懈的予以貫徹落實。
1、加強組織領(lǐng)導。
學校明確責任，確定專人負責，做好活動的具體組織協(xié)調(diào)工作，制定工作計劃和工作方案，建立長效機制，切實把這項活動落到實處。
2、將活動與學校工作，特別是教育教學工作有機結(jié)合。
一是充分發(fā)揮班主任的作用，把活動開展情況納入班級管理，作為考核班主任工作的重要內(nèi)容，加強對班主任的培養(yǎng)、培訓與指導，及時推廣在活動開展中得好經(jīng)驗、好做法，推動活動的順利開展。二是與課堂教學改革尤其是新課程實施有機結(jié)合，充分體現(xiàn)新課程的要求，發(fā)揮課堂主渠道作用，加大學科滲透力度，充分挖掘各學科教學中有益于開展“五個一”工程的內(nèi)容，使教學和活動融為一體，相輔相成，不致使活動成為學生的負擔。三是與家庭、社會教育有機結(jié)合，通過召開學生家長會、辦家長學校、家訪、致社會人士和學生家長的公開信等形式，大力宣傳“五個一”成長工程，使全社會都關(guān)注這項活動，關(guān)注青少年學生健康成長。
3、注重開展豐富多彩的主題教育活動。
學校結(jié)合實際確定適合自己的活動主題，設(shè)計和開展一些集中性、示范性、對學生有教育意義的活動。充分利用重大節(jié)日和重要事件組織開展系列教育活動，加強校園文化建設(shè)，形成良好的校園環(huán)境和文化氛圍，積極開展新課程綜合實踐活動，在校園推廣、創(chuàng)編新童謠，積極實施學生自我鍛造工程等，為學生積極參與“五個一”成長工程提供良好的平臺。
4、對學生在活動中的成果做好記錄和認定工作。
各班級對學生參加活動的情況做好記錄，相關(guān)材料要做好認定，并存入學生個人成長記錄袋，納入對學生的綜合評定。
5、樹立典型，以點促面。
各班級結(jié)合各自實際，認真制定工作計劃，積極開展活動，及時總結(jié)工作經(jīng)驗，力爭創(chuàng)出自己的特色。學校定期評選優(yōu)秀學生，樹立典型，推廣經(jīng)驗，從而推動全校“五個一”成長工程的全面開展。
6、學校在開展好“五個一”工程的同時，注意與其他六項教育活動相結(jié)合：
一是認真組織好“中小學弘揚和培育民族精神月活動”；二是貫徹執(zhí)行《中小學守則》、《中小學日常行為規(guī)范》；三是與新課程綜合實踐活動的實施相結(jié)合；四是與“朝陽讀書計劃”活動相結(jié)合；五是與校園文化建設(shè)相結(jié)合；六是與誠信教育相結(jié)合。
四、活動原則
組織學生開展“五個一”成長工程，要注意把握以下原則：
一是就近就便的原則。立足于學生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村，便于學生廣泛參與。
二是力所能及的原則�；顒釉O(shè)計和安排要以學生能夠做到為前提，不能成為學生的負擔。
三是保障安全原則。要教育學生增強安全意識，落實保障措施，認真負責的做好學生的安全工作。
四是與其他活動相結(jié)合的原則�；顒又幸⒁馀c國家、省、市要求開展的弘揚和培育民族精神月活動、校園文化建設(shè)系列活動相結(jié)合，要與新課程綜合實踐活動的實施相結(jié)合，要與教育局組織開展的“朝陽讀書計劃”等活動相結(jié)合。
盡管我們的工作還有待完善，但我們相信通過“五個一”成長工程的建設(shè)，會引導廣大中小學生樹立正確的理想和奮斗目標，保持健康的身心狀態(tài)，增強他們的動手能力和探究能力，提高服務意識和公民意識，引導他們逐步確立正確的世界觀，人生觀、價值觀，為將來能夠更好的服務社會奠定基礎(chǔ)。
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