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小學(xué)美術(shù)少年宮活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間:2022-10-18 12:26:19 計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)美術(shù)少年宮活動(dòng)計(jì)劃

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)美術(shù)少年宮活動(dòng)計(jì)劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)美術(shù)少年宮活動(dòng)計(jì)劃

小學(xué)美術(shù)少年宮活動(dòng)計(jì)劃1

  一、總體目標(biāo)

  1、通過(guò)本課題的研究,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師觀念,樹(shù)立新的教學(xué)質(zhì)量觀、教學(xué)方法觀、教學(xué)方法觀、學(xué)生觀。成就一批有一定的教育理論水平、教學(xué)研究能力和教學(xué)實(shí)踐能力,能撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)型論文和科研論文的中青年骨干教師。是學(xué)校隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和教學(xué)能力再上一個(gè)臺(tái)階。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí),發(fā)揮學(xué)生的主體作用。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的自主性,主動(dòng)性,獨(dú)立性,創(chuàng)造性和堅(jiān)持性;掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到提高。

  3、探索并形成一套適合培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式和策略,力爭(zhēng)能在更大范圍推廣應(yīng)用。

  二、階段目標(biāo)

  1、準(zhǔn)備階段工作目標(biāo):

  (1)制定課題研究方案,申報(bào)課題,開(kāi)題論證,修定課題方案。

  (2)搜集國(guó)內(nèi)外關(guān)于自主學(xué)習(xí)的資料,了解自主學(xué)習(xí)研究的進(jìn)展情況。

  (3)按照新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求,結(jié)合學(xué)校原有課題《自主創(chuàng)新教育》的研究成果,形成各學(xué)段學(xué)生自主學(xué)習(xí)的預(yù)設(shè)目標(biāo)。

 。4)開(kāi)展調(diào)查研究,弄清各學(xué)段學(xué)生原有自主學(xué)習(xí)的情況,并對(duì)照自主學(xué)習(xí)的預(yù)設(shè)目標(biāo)及國(guó)內(nèi)外自主學(xué)習(xí)的研究情況確定本課題研究的若干個(gè)支撐點(diǎn)。

  (5)對(duì)課題組成員、子課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn),各子課題負(fù)責(zé)人制定子課題研究計(jì)劃。

  2、實(shí)施階段工作目標(biāo):

 。1)如何指導(dǎo)小學(xué)生自主學(xué)習(xí),促進(jìn)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略有哪些;怎樣認(rèn)識(shí)指導(dǎo)與自主之間的關(guān)系;從他主學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中有沒(méi)有基本的規(guī)律與原則可以遵循。

 。2)追因調(diào)查:弄清影響學(xué)生自主學(xué)習(xí)的因素有哪些,如何應(yīng)對(duì)。

 。3)驗(yàn)證研究:在實(shí)踐中不斷驗(yàn)證并修定小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

  (4)課題研究中期評(píng)估。

  (5)下階段課題研究規(guī)劃。

  3、總結(jié)階段工作目標(biāo):

 。1)搜集實(shí)驗(yàn)中積累的資料,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找規(guī)律,篩選出能促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略。通過(guò)面上推廣深化、拓展和完善本課題研究。

  (2)結(jié)題匯報(bào)活動(dòng)。

  三、采取措施

 。ㄒ唬├^續(xù)提高美術(shù)教師的認(rèn)識(shí)水平

 。ǘ﹦(chuàng)新教學(xué)方法,豐富教學(xué)內(nèi)容

  1、情境教學(xué)

  2、合作分工,取長(zhǎng)補(bǔ)短

 。ㄈ┓e極鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)造

  四、保障措施

 。ㄒ唬┙M織保證領(lǐng)導(dǎo)組成員:黨建盛楊鳳根安彥卿李紅霞張玉艷羅虹鄧荷娥

  課題負(fù)責(zé)人:王冬梅

  成員:王冬梅嚴(yán)慧艷

  課題:小學(xué)生自主學(xué)習(xí)美術(shù)的指導(dǎo)策略研究

  制度保證

 。1)定期召開(kāi)課題組成員工作例會(huì)。

 。2)落實(shí)“教學(xué)能手、教學(xué)新秀管理意見(jiàn)”。

  (3)完善校本培訓(xùn)、公開(kāi)課展示、實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流、優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比、教科研先進(jìn)個(gè)人評(píng)選等制度。

  五、進(jìn)度安排

 。ㄒ唬┱n題準(zhǔn)備時(shí)期:

 。1)制定課題研究方案,申報(bào)課題,開(kāi)題論證,修定課題方案。

 。2)搜集國(guó)內(nèi)外關(guān)于自主學(xué)習(xí)的資料,了解自主學(xué)習(xí)研究的進(jìn)展情況。

  (3)開(kāi)展調(diào)查研究,弄清小學(xué)生原有自主學(xué)習(xí)的情況。

  (二)課題研究期

  課題比較全面的展開(kāi)研究,根據(jù)自己的課題研究方案,遵照課題研究的一般程序,比較規(guī)范的落實(shí)研究的每一個(gè)環(huán)節(jié)。包括研究試驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題,對(duì)研究方案進(jìn)行凋整,總結(jié)階段性成果。

 。ㄈ┱n題總結(jié)期

  總結(jié)好課題研究所取得的成果與課題研究還存在的不足之處,撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告,請(qǐng)專家進(jìn)行驗(yàn)收。

小學(xué)美術(shù)少年宮活動(dòng)計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想:

  兒童畫(huà)是兒童內(nèi)心的自白,天真、浪漫,每一幅畫(huà)都是一個(gè)故事都是美麗的故事。在大人看似亂涂亂畫(huà),實(shí)則具有豐富的想象力。學(xué)習(xí)畫(huà)兒童畫(huà)可以培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和表達(dá)力。繪畫(huà)過(guò)程中可以讓他們的自由發(fā)揮,讓他們展開(kāi)想象的翅膀,將他們的認(rèn)識(shí)和情感以繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),從而表現(xiàn)自我。

  本學(xué)期我將帶領(lǐng)學(xué)生,觀察自然,感受生活。由簡(jiǎn)到難,循序漸進(jìn)讓他們?cè)诶L畫(huà)中得到正確的引導(dǎo),激發(fā)他們學(xué)畫(huà)畫(huà)的興趣,在輕松的環(huán)境中學(xué)到一些基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,在潛移默化當(dāng)中使他們各方面的能力得到培養(yǎng)和提高。

  二、活動(dòng)目的:

  1、培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)興趣、藝術(shù)欣賞能力、審美能力和實(shí)際表現(xiàn)水平.

  2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、形象思維能力等.

  3、組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng).

  三、組織機(jī)構(gòu):

  繪畫(huà)班負(fù)責(zé)人:張鳳

  助理:張杰

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  每周三下午第三節(jié)活動(dòng)課

  五、地點(diǎn):

  美術(shù)功能室。

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  三月份:了解兒童畫(huà)的基礎(chǔ)上,激發(fā)兒童對(duì)學(xué)習(xí)繪畫(huà)產(chǎn)生興趣,讓兒童在游戲中學(xué)習(xí),訓(xùn)練學(xué)生的自己動(dòng)手能力和形象思維能力,培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)興趣。主要內(nèi)容包括:《美麗小鳥(niǎo)一起飛》、《大樹(shù)的故事》、《春天來(lái)了》、《盆花》、《貪吃小豬》。

  四月份:色彩知識(shí)的簡(jiǎn)單訓(xùn)練。認(rèn)識(shí)冷色、暖色,并學(xué)會(huì)區(qū)分運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活,對(duì)自然的熱愛(ài)。內(nèi)容為:《翩翩飛舞的蝴蝶》、《勤勞的蜜蜂》、《家鄉(xiāng)的油菜花》、《可愛(ài)的魚(yú)兒》。

  五月份:進(jìn)行構(gòu)圖知識(shí)的訓(xùn)練:變化、統(tǒng)一、協(xié)調(diào),注意前后、組合變化,培養(yǎng)學(xué)生的形式美感,開(kāi)發(fā)學(xué)生的想象力、對(duì)未知領(lǐng)域的創(chuàng)造力,鼓勵(lì)兒童大膽想象、創(chuàng)造新事物形象。內(nèi)容為:《我眼中的外星人》、《我的夢(mèng)》、《神奇的宇宙》、《兔兒乖乖》。

  六月份:引導(dǎo)兒童觀察建筑物的形式,表現(xiàn)方法.走進(jìn)生活,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成觀察生活、發(fā)現(xiàn)生活中的美.內(nèi)容為:《我生活的城市》、《老房子》、《我的家》。

小學(xué)美術(shù)少年宮活動(dòng)計(jì)劃3

  1、回憶生活中印象深刻的事,并相互介紹。江蘇版美術(shù)教案,美術(shù)論文,美術(shù),美術(shù)教案,美術(shù)課例,美術(shù)課題研究,素描作品,水粉作品,油畫(huà)作品,國(guó)畫(huà)作品,手工制作ga)

  2、用獨(dú)幅或連環(huán)的畫(huà)面表現(xiàn)印象深刻的事,表現(xiàn)手法不限。中國(guó)美術(shù)/E1U

  3、觀察生活,能用自己的方式表達(dá)畫(huà)面內(nèi)容。

  教學(xué)重點(diǎn):用獨(dú)幅或連環(huán)的畫(huà)面表現(xiàn)印象深刻的事。

  教學(xué)難點(diǎn):能畫(huà)出自己的“印象深刻的事”。課前準(zhǔn)備:教師:欣賞作品數(shù)件

  學(xué)生:準(zhǔn)備好各種繪畫(huà)工具教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)

  二、小組交流

  1、在你記憶里“印象深刻的事”有嗎?介紹給大家!

  2、你準(zhǔn)備表現(xiàn)哪一件“印象深刻的事”?

  三、欣賞(書(shū)中及平時(shí)累積的師生作品)

  1、你認(rèn)為哪張作品表現(xiàn)的主題最好?

  2、你準(zhǔn)備用單幅還是用連環(huán)的畫(huà)面來(lái)表達(dá)主題?

  3、欣賞的作品中都用了些什么工具或材料?

  4、你從這些作品中學(xué)到了什么?,美術(shù)論文,美術(shù),美術(shù)教案,美術(shù)課例,美術(shù)課題研究,素描作品,水粉作品,油畫(huà)作品,國(guó)畫(huà)作品,手工制作dH的比他們更好嗎?

 。ㄐ〗M就以上問(wèn)題再進(jìn)行討論),美術(shù)論文,美術(shù),美術(shù)教案,美術(shù)課例,美術(shù)課題研究,素描作品,水粉作品,油畫(huà)作品,國(guó)畫(huà)作品,手工制作品。

  四、學(xué)生作業(yè)中國(guó)美術(shù)

  把記憶變成畫(huà)面――“印象深刻的事”。作業(yè)期間以小組形式相互交流非成品。

  五、巡回指導(dǎo),美術(shù)論文,美術(shù),美術(shù)教案,美術(shù)課例,美術(shù)課題研究,素描作品,水粉作品,油畫(huà)作品,國(guó)畫(huà)作品,

  1、全面觀察學(xué)生作業(yè)。

  2、對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行畫(huà)面構(gòu)圖指導(dǎo)及畫(huà)面連續(xù)性的.指

  3、鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作出與眾不同的作品。

小學(xué)美術(shù)少年宮活動(dòng)計(jì)劃4

  一、活動(dòng)主旨

  為進(jìn)一步發(fā)展和繁榮我校校園文化,發(fā)揮文化育人功能,引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)文化道德修養(yǎng),提高綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;展示學(xué)校素質(zhì)教育成果,努力打造校園文化活動(dòng)品牌,積極營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的校

  園氛圍,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才,學(xué)校決定舉辦校園繪畫(huà)比賽活動(dòng)。這次活動(dòng)以“美好家園、幸福生活、暢想未來(lái)”為主題,是為了反映當(dāng)代學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義,朝氣蓬勃、積極向上的風(fēng)采。

  二、組織

  東板橋中心小學(xué)

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月28日至10月10日

  9月28日上交作品

  四、參賽對(duì)象

  東板橋?qū)W生

  五、比賽形式

  此次美術(shù)繪畫(huà)以班為單位參加,自行創(chuàng)作并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交比賽作品。

  六、參賽要求

  (1)、參賽人員能熟悉比賽主題和相關(guān)流程;

  (2)、參賽人員不得盜用其他人的作品或名字;

  (3)、美術(shù)作品:水彩畫(huà)、漫畫(huà)、兒童畫(huà)、油畫(huà)棒等。

  (4)、作品題材應(yīng)圍繞“慶祝十一”的主題,內(nèi)容健康向上,有創(chuàng)意,作品表現(xiàn)手法不限。作品規(guī)格要求紙張大小按照?qǐng)D畫(huà)本大小。

  七、評(píng)審及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  由學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)教師進(jìn)行評(píng)審,

  美術(shù)組設(shè):

  一等獎(jiǎng)1名

  二等獎(jiǎng)2名

  三等獎(jiǎng)3名

  優(yōu)秀獎(jiǎng)若干

小學(xué)美術(shù)少年宮活動(dòng)計(jì)劃5

  課外美術(shù)興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后學(xué)校培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下:

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

  二、活動(dòng)要求:

  1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。

  2、小組成員遵守紀(jì)律,不在活動(dòng)場(chǎng)所喧嘩,不做與繪畫(huà)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

  3、按時(shí)完成老師布置的練習(xí)。

  4、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí),(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫(huà)方法)。

  2、以兒童畫(huà)線描、素描為主,配合創(chuàng)作畫(huà)進(jìn)行教學(xué)。

  3、給學(xué)生自己練習(xí)、創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

  4、欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平。

  四、活動(dòng)時(shí)間:每周二、四下午3:40—4:40周六上午8:00—10:00

  五、采取的措施:

  (1)輔導(dǎo)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

  (2)做好組織工作。

小學(xué)美術(shù)少年宮活動(dòng)計(jì)劃6

  課外美術(shù)興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后學(xué)校培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下:

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

  二、活動(dòng)要求:

  1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。

  2、小組成員遵守紀(jì)律,不在活動(dòng)場(chǎng)所喧嘩,不做與繪畫(huà)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

  3、按時(shí)完成老師布置的練習(xí)。

  4、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí),(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫(huà)方法)。

  2、以兒童畫(huà)線描、素描為主,配合創(chuàng)作畫(huà)進(jìn)行教學(xué)。

  3、給學(xué)生自己練習(xí)、創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

  4、欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  每周二、四下午3:40―4:40周六上午8:00―10:00

  五、采取的措施:

  (1)輔導(dǎo)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

  (2)做好組織工作。

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