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有關(guān)書畫具體活動總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編整理的有關(guān)書畫具體活動總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)書畫具體活動總結(jié)1
為展示學(xué)生書畫風(fēng)采,傳承傳統(tǒng)文化,營造校園文化建設(shè)氛圍,為我校書畫愛好者提供交流和學(xué)習(xí)的平臺,展示我校學(xué)生的優(yōu)秀書畫作品,豐富和活躍校園文化水平,樂至縣石佛鎮(zhèn)中心小學(xué)校小學(xué)生慶“元旦”書畫比賽活動在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的大力支持下于12月28日下午隆重舉行了,72名優(yōu)秀選手參加了此次比賽活動。
賽前,熊瓊老師特制訂了《樂至縣石佛鎮(zhèn)中心小學(xué)校慶“元旦”小學(xué)生書畫比賽活動方案》,把學(xué)生分為小學(xué)美術(shù)組和小學(xué)書法組,分別進(jìn)行書法和繪畫比賽。其中,書法組又分為:一、二年級學(xué)生賽鉛筆字,三、四、五、六年級賽鋼筆字,并對各年級提出了比賽規(guī)格和要求。
比賽在有條不紊的環(huán)境下進(jìn)行:本次活動是在各班選拔賽的基礎(chǔ)上,再由各班派出六名優(yōu)勝選手參加現(xiàn)場比賽。參賽選手都在比賽場地全神貫注地準(zhǔn)備著自己的作品。有一些小學(xué)生,看著他們年紀(jì)小小,卻寫出了一幅好字;參加繪畫的更畫出了一幅幅好畫,很多繪畫作品都融入了他們生活的點滴。比賽按同年級進(jìn)行評比,學(xué)生現(xiàn)場書寫、作畫,然后評委組再討論打分,分別評出一、二、三等獎若干名。比賽時學(xué)生們都滿懷激情,用心書
寫每一個筆畫、每一個漢字;認(rèn)真斟酌每一個細(xì)小景點,在短短的一個小時內(nèi)現(xiàn)場完成。第二天,相關(guān)老師在校園內(nèi)展出了參賽學(xué)生的作品,他們的作品吸引了全校師生的關(guān)注,都紛紛前來參觀學(xué)習(xí),也受到了他們的好評!
通過這次小學(xué)生書畫比賽活動,既豐富了學(xué)生的文化生活,培養(yǎng)了學(xué)生的`書畫興趣和愛好,同時也提高了大家的審美意識。對于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學(xué)生,并指導(dǎo)其更好地發(fā)揮特長起到了一定的積極作用。
今年暑假,爸爸、媽媽帶我去游了海底世界,我要把看到的畫下來和大家分享!
我得好好地觀察每個字的間架結(jié)構(gòu),認(rèn)真把它寫好!
有關(guān)書畫具體活動總結(jié)2
為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活,展示學(xué)生的風(fēng)采,全面提高我校學(xué)生在結(jié)合株洲市中小幼美術(shù)、書畫作品大賽和我校五月的家長開放日活動的基礎(chǔ)上,我校舉行的的綜合素質(zhì),進(jìn)一步營造校園的藝術(shù)氛圍,推動我校文化建設(shè)再上新臺階,“和諧祖國、美麗校園”美術(shù),書法作品比賽已于本周落下帷幕。
此次大賽無論是在繪畫還是書法比賽活動上,我們要求全校學(xué)生都參與,每幅作品都灌注了小選手們的心血和汗水。這次活動同學(xué)們都積極踴躍地展現(xiàn)自己個性特長,充分地體現(xiàn)了我校學(xué)生的精神面貌,豐富了校園的文化生活,達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。同時也體現(xiàn)了我們小學(xué)生良好的`藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美意識。
在活動中我們看到各班都能按照規(guī)定的要求去組織,充分體現(xiàn)了學(xué)生們對藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛,學(xué)們積極參與,老師們的大力配合,使整個活動達(dá)到了預(yù)期的效果。
本次書畫活動我們邀請各班主任,書法老師和美術(shù)老師一起配合,評選作品,讓我們領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)的力量,集體的溫暖,和用心工作后收獲的喜悅。這次比賽中有十人的軟筆書法作品、三十五人的硬筆書法作品、三十一人的繪畫作品被選送到株洲參加比賽,這一成果的獲得,充分體現(xiàn)了我校書法特色建設(shè)已初獲成效。
對于此次活動我們進(jìn)行了周密的策劃,從活動構(gòu)思到作品征集,從評選優(yōu)秀作品到上交電子文檔去株洲比賽、再到優(yōu)秀作品展,都滲透著活動組織者的汗水。尤其是上交優(yōu)秀作品參加株洲“至美”杯中小幼美術(shù)、書法作品比賽,給作品粘貼KT板,貼標(biāo)簽,以及照相到建電子文檔,時間緊任務(wù)重,我們把所有作品的照片進(jìn)行統(tǒng)一排版處理,從中我們克服多種人為和非人為困難,最終在短時間內(nèi)將該項制作完成。
當(dāng)然,通過本次活動也發(fā)現(xiàn)了一些問題,比如活動前期的準(zhǔn)備工作不充分等等。總之,此次活動取得了圓滿的成功,在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲,爭取更大的突破。
此次活動使我們積累了一定的經(jīng)驗。增加了我們的知識水平;看到富有創(chuàng)意的作品,仔細(xì)的畫工,聽到精彩的解說,開闊了我們的視野。
有關(guān)書畫具體活動總結(jié)3
回顧這一年來書畫社的活動情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。通過這學(xué)期的的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,許多同學(xué)要求能有機會再進(jìn)行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下有不少同學(xué)參加了社團(tuán)。為了下學(xué)年能更好的開展活動,特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對書畫的興趣:
所有參加書畫社的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識,通過比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓訒嬌纭?/p>
二、增加了學(xué)生的知識面:
在書畫社的`活動中不僅是講解了書畫的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多書畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過書畫學(xué)習(xí),加深對文化和歷史的認(rèn)識,加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神。
三、增加了實踐的機會:
由于書畫社不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,給很多同學(xué)以動手的機會。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,使他們意識到學(xué)習(xí)書畫的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、定期舉辦了學(xué)生作品展覽,積極參加各種比賽
舉辦了美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)了學(xué)習(xí)成果,為學(xué)生提供了表現(xiàn)自己實力,增強自信心的機會。作為教師則要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
當(dāng)然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
以上是本學(xué)期書畫社工作總結(jié)。
有關(guān)書畫具體活動總結(jié)4
這學(xué)期,在學(xué)校的支持和組織下,我們開展了美術(shù)和書法興趣小組活動,通過活動提高了學(xué)生的繪畫、寫作能力和審美,為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,以便以后能做到取長補短,有所提高,特將這一學(xué)期來的興趣小組活動情況總結(jié)如下:
本學(xué)期興趣活動主要是針對每個階段學(xué)生的年齡特點及其興趣愛好,將興趣小組培訓(xùn)的主題為書畫。由于學(xué)生年齡和基礎(chǔ)部分都比較低,因此,學(xué)生以基本素描和收法為主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,通過這些訓(xùn)練提高了學(xué)生的觀察能力和造型能力,同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀,提高了學(xué)生對書法學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
在本學(xué)期中進(jìn)行彩色畫訓(xùn)練,并著重進(jìn)行了結(jié)合油畫棒、水溶性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試,豐富了學(xué)生對書法工具、材料的認(rèn)識,也豐富了作品的效果。同時重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過思考、討論、對話、等活動,引導(dǎo)學(xué)生在書法創(chuàng)作活動中,創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言;鼓勵學(xué)生在欣賞活動中,開展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)展自己獨特的見解。
在書法教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識,通過比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的`文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過學(xué)習(xí),加深對文化和歷史的認(rèn)識,加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神,鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強書畫與其他學(xué)科的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
有關(guān)書畫具體活動總結(jié)5
迎新書畫大賽活動的全程工作由準(zhǔn)備到完成的整個過程暢通無阻,工作實際,廣泛動員,精心組織,周密安排,突出重點,狠抓落實,保證了各階段工作扎實、健康、有效開展,時間安排和控制長度合理恰當(dāng),無論是場地選址,還是場地的布局都非常恰當(dāng)?shù)轿,總體成績突出,讓人滿意。
工作安排上:
恰當(dāng)?shù)轿,能夠使所有的干事各施其職各盡氣力,當(dāng)還是有點美中不足的.是不能有效的及時的安排前期的工作,甚至有些沒有安排到工作而不之所向,維持秩序的和一些苦力活應(yīng)安排男生,而一些細(xì)活應(yīng)由女生完成(跟進(jìn)嘉賓組,準(zhǔn)備瑣碎的東西)工作準(zhǔn)備上:能夠提前準(zhǔn)備,且能按要求準(zhǔn)備充足。
工作指導(dǎo)上:
在大體上師兄師姐們能很好的指導(dǎo)新干事熟悉各類事的工作流程及注意事項,但是有些新干事被安排到工作的,沒能去實行,也有的沒收到通知去實行。
工作效率上:
前期的準(zhǔn)備工作效率不是很高,可能是由于工作無法安排到位造成的影響;顒悠陂g和活動后期大伙工作認(rèn)真,工作效率高。
宣傳力度上:
這點上不是很給力,各班交上的作品很少,導(dǎo)致現(xiàn)場到來的人數(shù)也相對比較少。
活動優(yōu)點:
開拓大學(xué)生的視野,是大學(xué)生能意識到書畫的濃濃詩意及書畫的情趣,活動安排合理充實。
活動缺點:
1.工作安排還要改進(jìn)
2.工作指導(dǎo)要切實
3.宣傳力度有待提高
4.有極少數(shù)干事偷懶
建議:
1.安排工作是要切合每個干事,當(dāng)然不要太挑剔
2.指導(dǎo)工作要全面
有關(guān)書畫具體活動總結(jié)6
我協(xié)會于十二月五日舉辦新生出游活動,帶領(lǐng)新生參觀福州市文廟,游三坊七巷,參觀林則徐紀(jì)念館,福州市博物館,省美術(shù)館和省自然館。
此次活動旨在讓書畫愛好者深刻了解民族文化,了解有關(guān)書畫藝術(shù)及書畫創(chuàng)作,增進(jìn)我協(xié)會各成員之間的交流;顒恿鞒蹋
一、文廟:
一進(jìn)大門,一股歷史文化古韻迎身撲來,大家感嘆著文化的深厚底蘊,隨著講解員的講解,大家聽得入迷,有的隨身筆記,寫下行程感受,聽了之后大家不亦樂乎
二、林則徐紀(jì)念館:
在此,大家津津有味地聽講解員述說有關(guān)林則徐的歷史故事,有的邊聽邊回憶和討論著近代歷史的是非曲折。很是激烈。
三、三坊七巷:
走到巷內(nèi),一種古典建筑風(fēng)格映入眼簾,兩旁均是食品店和裝飾店居多,大家左看看,右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),忙的不亦樂乎,有的還留戀往返久久不想離開。
四、市博物館
省美術(shù)館和省自然館:由于這三館比較集中,我們也參觀了一下。美術(shù)館里,大家感受著中西美術(shù)界的不同風(fēng)格,感慨著異曲同工之妙,有的還不禁吟出“梅花香自苦寒來”來感嘆書畫家們的刻苦學(xué)習(xí)與創(chuàng)作。在博物館,大家對展出的福建省出土的古瓷器及藝術(shù)家的各種雕塑,大家都忙著拍照,留作紀(jì)念。在自然館,一具具恐龍化石活靈活現(xiàn)地站立著,他們有的拍照,有的'抬著頭望著恐龍,有些入神,不這道在想些什么。自然館里還展出了各種海生動物和陸生動物的標(biāo)本,大家看得好似流了口水。
就這樣,我們結(jié)束了活動的行程,大家在游玩中有說有笑,在歡笑中收獲了對民族文化的深刻了解,也促進(jìn)了成員之間的和諧相處。
有關(guān)書畫具體活動總結(jié)7
為慶!拔逡粐H勞動節(jié)”和“五四青年節(jié)”兩大節(jié)日,豐富校園文化生活,促進(jìn)師生之間交流與學(xué)習(xí),發(fā)掘我校優(yōu)秀書畫人才,我校經(jīng)過三周時間的精密組織和籌備,于__年5月18日成功舉辦了涇渭中學(xué)首屆“為學(xué)杯”師生書畫展覽活動。
本次活動以“迎世園、慶雙節(jié)”為主題,展現(xiàn)出我校全體師生青春洋溢、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風(fēng)采才華。通過這次活動,真實展示出我校師生的藝術(shù)能力,同時激發(fā)了全體師生的藝術(shù)熱情,進(jìn)一步提高了他們的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng),營造出積極向上、健康文明的文化藝術(shù)教育氛圍,促進(jìn)了我校更加和諧發(fā)展。
經(jīng)過兩個周的交稿及組建評比小組進(jìn)行打分,最終評出老師書法、繪畫佳作獎20名,優(yōu)秀獎若干名;評出學(xué)生獎一、二、三等獎。繪畫30份,書法30份,優(yōu)勝集體四個,優(yōu)生年級組為七年級,優(yōu)勝班級為七年級二班、八年級一班及九年級二班。
書畫大賽經(jīng)過我們?nèi)齻周的籌備,5月18日中午活動順利開展,由我校團(tuán)委負(fù)責(zé),總的`來說,整個活動達(dá)到了預(yù)期的效果,同學(xué)們參與積極,工作人員都以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待,從宣傳此次活動到收到每件作品,再從現(xiàn)場書法比賽到優(yōu)秀作品展出整個活動環(huán)環(huán)相扣,開展十分順利,最后對優(yōu)秀作品進(jìn)行展出,并頒發(fā)了獎品,以資鼓勵。
同時,活動過程中的也有些地方存在不足,現(xiàn)對本次活動做一個總結(jié),以發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足。
一、優(yōu)點
(一)人員安排明確,各個環(huán)節(jié)都落到實處,體現(xiàn)了部門與部門,同志與同志之間的團(tuán)結(jié)合作精神。
(二)活動的參與廣泛性,全體教師共同參與,熱情高漲,態(tài)度積極,同學(xué)參與也非常的積極,參賽作品也非常的優(yōu)秀,也體現(xiàn)了比賽的真實性。
(三)給全體師生們有一個展示自我的平臺。
(四)工作人員都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、存在的不足
(一)前期的宣傳力度還有一點點不夠好,作品有拖拉現(xiàn)象。
(二)我們的應(yīng)變能力不足工作協(xié)調(diào)出現(xiàn)混亂等,這都是我們在今后工作中應(yīng)當(dāng)注意并加以改進(jìn)的,我們從這次活動中總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),在以后的活動中取長補短,爭取把工作做得更好。
三、改進(jìn)的方面:
1、布展層次有些混亂;
2、沒有考慮到天氣的影響;
3、人員安排前周密;
4、頒獎儀式過于簡單
由于這次是我校第一次自我組織并參加評比的書畫比賽活動,工作上難免會有紕漏之處,故請各位老師、同學(xué)多多諒解的同時,也對團(tuán)委的工作積極地給予寶貴的意見,使我們的工作更加完善,更如人意。
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