關于跳蚤市場方案范文
為了確保事情或工作有序有力開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的關于跳蚤市場方案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關于跳蚤市場方案范文1
一、 活動總體目標
通過開展“金筆跳蚤市場”活動,培養(yǎng)小朋友的經濟價值觀,從身邊的小事做起,不浪費自己的物品,自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行
為習慣,響應環(huán)保低碳生活,培養(yǎng)具有良好綜合素質的好少年。
二、 活動目標詳細闡述
A、在活動中,培養(yǎng)學員良好的交往態(tài)度,倡導文明交往的風氣,培養(yǎng)文明禮貌的行為;
B、在買賣過程中,培養(yǎng)學員誠信的品質,體驗勞動的艱辛,學會尊重勞動,尊重別人;
C、在與人打交道的過程中,培養(yǎng)學員遇挫不怠的良好心理素質;
D、了解商品的定義及商品交易遵循的原則和方法(等價交換原則等);
E、培養(yǎng)學員與不同人交往的能力,掌握一些與人交際的技巧;
F、培養(yǎng)學員的語言表達能力;
G、發(fā)展學員獨立解決問題的能力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會綜合實踐能力;
H、建立初步的經濟價值觀。
三、活動方案
時間:6月9日上午8點半開始(原周六上午上課的學員都調整至周六晚5:40—7:30,實在調不開則插班調課)
地點:少兒圖書館門前空曠處
參與對象:學員(任何人都可以到這里來玩,來買東西) 提前做好海報宣傳張貼,并通知學員提前準備物品,廣泛散發(fā)消息,邀請小朋友來買東西。
具體流程:
1. 活動之前,老師對本班學員進行分組,260人,分成26組,每組一個攤位,賣方至少選定10件商品(或換或賣,但至少保持一件商品是用于出售而不是交換)、擺攤用的大桌布或者塑料布一張、小凳子1張、自制廣告語、并制作價格標簽等自用物品。
2. 自備零錢。
3. 老師提前布置好場地,安排好攤位,按照入場順序報攤位。八點半開始入場,由家長帶領孩子鋪排攤位,擺放商品和價簽。
4. 9點正式開始交易。
5. 學員要想方法推銷自己的產品,盡力將自己的產品賣出去,如果看中別人的產品也可以拿自己的產品與之交換或購買。
6. 提前招募家長參與,每組一位家長協(xié)助管理紀律和安全問題。另招募5位家長攝影5名家長協(xié)助管理紀律。
7. 每組1人吆喝,2人收錢找錢,其余人可以到別的攤位逛逛,可以互相臨時協(xié)調,但是要保證攤位有起碼3人。
8. 安排一個零食攤位和早飯攤位。學生自己進貨,所有物品自己準備。
9. 為了安全,不讓孩子到處亂跑,發(fā)生老師控制不住現象,攤位的'外圍必
須拉上三角旗,并兩邊留有缺口。有家長在缺口處提示孩子不要亂走動。
四、 交易物品
A、書籍書刊(各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等)
B、文具用品(繪畫工具、鉛筆、等各類文具用品,最好是全新閑置)
C、兒童玩具(汽車、飛機、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具)
D、生活擺設(小飾品、小掛件等)
E、自制作品(兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等)
F、食品類
五、注意事項
1、即日起向家長介紹本活動的意義和內容,陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和物品,多多益善,可換可賣,自己決定。
2、用于銷售的物品定價在1-10元之間,家長需和孩子共同確定標價以及最低成交價,并制作價格標簽。
3、家長需幫助孩子挑選合適的商品,不宜太貴重,也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品;盡量讓孩子做主,選擇交換或者售出后不易后悔的物品。物品選中后,請家長協(xié)助孩子組織練習推銷的口號或者介紹的說辭,活動中有向其他小朋友推銷介紹自己商品的環(huán)節(jié)。
4、教育孩子認識人民幣,簡單的數學計算。
六、獎項設置
最熱情銷售員獎
七、工作人員
老師必須到場維持本班記錄
八、報名辦法
發(fā)通知,填好回執(zhí)單,提前2周確定大概有多少個小朋友參加,好規(guī)劃場地。
關于跳蚤市場方案范文2
一、活動目的:
發(fā)揚口店“艱苦樸素、敢為人先”的人文精神,以“紅領巾環(huán)保節(jié)約我實踐”——紅領巾跳蚤市場活動為載體,創(chuàng)設情境,引導學生將自身不用的書籍、文化用品、運動器械和自己的小發(fā)明,小制作等拿到跳蚤市場展示、交流、拍賣,讓隊員們在體驗角色的同時,學會交流、合作、關心他人、幫助伙伴;培養(yǎng)隊員的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力,進而培養(yǎng)學生的商品意識和經濟頭腦。
二、活動時間:
20xx年12月25日(星期二)中午11:40-13:00
三、活動地點:
中段前籃球場、行政樓前、林蔭道
三、參加對象:
全體師生
四、注意事項:
1、全校隊員以年段為單位分成三大區(qū)域,再以中隊為單位分社37個小攤位。
2、各中隊參與拍賣的隊員自行分配職責,其余隊員參與購買本班或他班的`物品。
3、拍賣的物品分為:舊玩具、手工藝品、書畫作品、學習用品、圖書雜志等。建議商品價格在5角——5元間。以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。
4、各中隊可自由發(fā)揮,各展其能,運用銷售策略;場面力求生動性、鼓動性、靈活性。
5、輔導員老師精心組織,安排隊員對物品進行清點,填寫拍賣商品登記表,并指導隊員在拍賣現場對物品的分類擺放。
6、隊員自備零錢,選擇購買合適的物品。
7、活動結束后各中隊清理地攤衛(wèi)生。
五、征文評比:
以中隊為單位開展體驗征文撰寫比賽,中、高段各中隊擇優(yōu)上交1—2篇上交年段副主任處,鼓勵低段積極撰寫上交。大隊部將聯(lián)合文學社統(tǒng)一開展征文評比、展覽活動。
六、活動要求:
1、年段主任提前作好區(qū)域劃分、通知到位等準備工作,以確保活動順利開展。
2、年段副主任將“體驗征文”打包后以電子郵件形式發(fā)送至xx.
3、活動結束后組織好各中隊清理地攤衛(wèi)生。
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