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節(jié)約糧食總結(jié)

時(shí)間:2024-07-10 12:48:46 總結(jié) 我要投稿

節(jié)約糧食總結(jié)(精選9篇)

  總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦?偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編幫大家整理的節(jié)約糧食總結(jié)(精選9篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

節(jié)約糧食總結(jié)(精選9篇)

  節(jié)約糧食總結(jié)1

  10月22日下午,我們502班召開(kāi)了以“珍惜糧食”為主題的班會(huì)。

  這次主題班會(huì)課的內(nèi)容主要是圍繞節(jié)約糧食、珍惜糧食、不浪費(fèi)糧食展開(kāi)的,在本次在班會(huì)上,我對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行一組調(diào)查:

  (1)你在學(xué)校有沒(méi)有把飯吃完的.經(jīng)歷嗎?

  (2)如果有的話,你怎么處理剩下的飯菜?

  (3)你有不愛(ài)吃的菜嗎?

  (4)你怎么處理不愛(ài)吃的飯菜?

  (5)你能夠按照自己的實(shí)際需要來(lái)盛飯菜嗎?

  然后出示一系列浪費(fèi)糧食的圖片,激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生共鳴,參與活動(dòng)。

  目的主要是:

  1、讓學(xué)生了解糧食是怎樣種出來(lái)的;

  2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐合作創(chuàng)新能力;

  3、體驗(yàn)種糧的辛苦,使學(xué)生愛(ài)惜糧食。

  通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)生反思了自己對(duì)待糧食的態(tài)度及愛(ài)吃糧食的習(xí)慣,從而意識(shí)到自己的不足,認(rèn)識(shí)到糧食與我們的生存有著密切的關(guān)系,它來(lái)之不易,懂得要從小愛(ài)惜糧食,做到愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí)、養(yǎng)成物盡其用,不浪費(fèi),勤儉節(jié)約的好品質(zhì);顒(dòng)的效果不錯(cuò)。

  節(jié)約糧食總結(jié)2

  “民以食為天”,糧食作為人們生活的主要生命資源對(duì)于人的發(fā)展和社會(huì)的發(fā)展具有舉足輕重的作用。隨著全球人口的不斷增長(zhǎng)和地球自然環(huán)境的不斷惡化,糧食已成為人世界共同產(chǎn)注的重大問(wèn)題。對(duì)于當(dāng)今這些“飯來(lái)伸手,吃來(lái)張口”的多數(shù)獨(dú)生子女來(lái)說(shuō),培養(yǎng)他們珍惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí)和習(xí)慣具有重大的意義。

  3月10日,我校所有班級(jí)召開(kāi)了以“珍惜糧食”為主題的'班會(huì),在班會(huì)課上,教師向?qū)W生介紹糧食是如何生產(chǎn)的,糧食可以給我們帶來(lái)什么好處等等。通過(guò)活動(dòng),學(xué)生反思了自己對(duì)待糧食的態(tài)度及愛(ài)吃糧食的習(xí)慣,從而意識(shí)到自己的不足,認(rèn)識(shí)到糧食與我們的生存有著密切的關(guān)系,它來(lái)之不易,懂得要從小愛(ài)惜糧食,做到愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí)、養(yǎng)成物盡其用,不浪費(fèi),勤儉節(jié)約的好品質(zhì);顒(dòng)的效果不錯(cuò)。在活動(dòng)尾聲,學(xué)生們給出了自己對(duì)于節(jié)約糧食,珍惜糧食的一些建議:

  1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費(fèi)。

  2、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。

  3、吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

  4、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來(lái)制止,盡力減少浪費(fèi)。

  5、做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果。

  6、不偏食,不挑食。

  此次班會(huì)取得了良好的效果,并具有一定的意義。

  節(jié)約糧食總結(jié)3

  今天,我剛吃完飯,從食堂出來(lái),看到一個(gè)小男孩拿著一個(gè)包子,咬了一口,隨手就扔了,我見(jiàn)此情景就趕緊跑了過(guò)去,要?jiǎng)駝衲莻(gè)小男孩!靶∨笥眩闶菐啄昙(jí)的啊?”“我是四年級(jí)的,你要干什么呀?”“你不應(yīng)該把沒(méi)吃完的包子扔掉呀!因?yàn)槟鞘羌Z食呀!”“我想扔就扔,不用你管!”“你這么說(shuō)就錯(cuò)了,因?yàn)槟嵌际寝r(nóng)民們臉朝黃土背朝天,辛辛苦苦種出來(lái)的'!薄拔页燥柫耍俪跃屯铝。再說(shuō)了我扔包子關(guān)你什么事,真是狗拿耗子多管閑事!”“你這么說(shuō)就錯(cuò)了,糧食的用處可大了,俗話說(shuō),‘人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌!Z食除了可以吃,還可以做酒,制做味精。如果錢(qián)是寶,糧食就是寶中寶,F(xiàn)在生活雖然好了,但是也不可以浪費(fèi)啊!假如我們一天浪費(fèi)一個(gè)包子,全校所有人一天浪費(fèi)多少多少個(gè)包子,一年能浪費(fèi)多少個(gè)包子呢?就從小事說(shuō)起吧,浪費(fèi)東西就是浪費(fèi)錢(qián),你知道父母掙錢(qián)有多么不容易嗎?”“我錯(cuò)了,我以后再也不浪費(fèi)東西了!”“我希望你按你說(shuō)的做,再見(jiàn)!”

  通過(guò)這件事我體會(huì)到了現(xiàn)在的人太浪費(fèi)了,我也做過(guò)這樣的事情,比如說(shuō)有了一個(gè)東西再買(mǎi),再買(mǎi)的東西就故意弄壞了。我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病,不再浪費(fèi)東西了!

  節(jié)約糧食總結(jié)4

  白米飯之所以飽滿(mǎn)有光澤,是因?yàn)橛辛撕顾墓喔取9?jié)約糧食是不辜負(fù)人們的辛勤勞作,是表達(dá)對(duì)勞動(dòng)人民最大的敬意。

  那些在炙熱的陽(yáng)光下躬種的農(nóng)民,是他們用從臉頰上流落下來(lái)的汗水種出了擺放在我們餐桌上的飯菜。飯菜中飄出的香,是對(duì)農(nóng)民的一種頌揚(yáng),同樣是對(duì)我們的一種勸誡,節(jié)約糧食,贈(zèng)與一香。

  從小,老師就在學(xué)校里教導(dǎo)我們要懂得糧食來(lái)之不易,節(jié)約糧食,是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。責(zé)任不分大小,只求珍惜每一粒米飯。

  隨著我長(zhǎng)大,我很好的做到了節(jié)約糧食,但是看著家里的小弟弟,小妹妹,他們完全就沒(méi)有節(jié)約糧食的自覺(jué)。

  他們吃一次飯,嘴巴上,手上,桌子上,地板上都滿(mǎn)是殘?jiān),他們不是在吃飯,而是在玩耍,拿著糧食玩耍。一看到這種情況,我就會(huì)忍不住沖上前將他們眼前的飯碗拿開(kāi),然后教訓(xùn)他們,要他們懂得糧食來(lái)之不易?粗麄兊倪@種行為,我會(huì)充滿(mǎn)無(wú)奈,因?yàn)樗麄冞不懂,不懂糧食的含義,不懂浪費(fèi)可恥,不懂得節(jié)約糧食人人有責(zé)。

  不過(guò)不懂沒(méi)關(guān)系,既然我明白了節(jié)約糧食的含義,那么就由我最先來(lái)告訴他們?cè)趺礃尤ス?jié)約糧食,告訴他們浪費(fèi)糧食意味著什么,意味的'一種壞風(fēng)氣的形成,如果將來(lái)某一天人人都這樣浪費(fèi)糧食,最后的結(jié)果就只能是糧食短缺,最終受苦的也只有我們自己。

  我們國(guó)家糧食充足,但是地球這么大,經(jīng)常在新聞上可以看到,哪里哪里在鬧饑荒,又因?yàn)槿鄙偌Z食餓死的多少人,這些電視上的報(bào)道每每一讓我看到,都會(huì)讓我將節(jié)約糧食這四個(gè)字在心里默念一次。

  我們要節(jié)約糧食。

  節(jié)約糧食總結(jié)5

  在日常生活中隨處可見(jiàn)到浪費(fèi)現(xiàn)象,也許我們并沒(méi)有意識(shí)到自己也在浪費(fèi)。

  隨父親走進(jìn)豪華的飯店,映入眼簾的是光滑的玻璃桌上擺放的各種各樣的美味佳肴,桌子四周的嘉朋正在歡笑,人們高高興興的碰杯,快快樂(lè)樂(lè)的交談。一番酒酣耳熱之后沒(méi)有誰(shuí)再交盞動(dòng)筷了,看著滿(mǎn)桌的狼藉,光彩奪目的美麗頃石面目全非;高腳杯旁的米飯哭泣自己生命的`無(wú)用,桌下的青菜則嘆息短暫的一生,滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗湯盼望客人的光顧……或許在世界的某個(gè)角落,有的老人跪在街頭乞討,有的兒童面黃肌瘦,更可怕的是那路旁掙扎的白骨。

  不知不覺(jué)宴會(huì)已經(jīng)結(jié)束,人們捧腹而出,我回頭望著那些剩下的`飯菜久久不愿離開(kāi),我有心將那些飯菜打包回家,卻怎么也說(shuō)不出口,最終還是被爸爸揮手而去;氐郊遥业膬(nèi)心久久不能平靜,有一種莫名的負(fù)罪感,那些糧食的身影時(shí)時(shí)展現(xiàn)在我的眼前,我為我的行為深感慚愧,我想我的擺闊氣從某種意義上講就是“犯罪”。

  或許我不能制止浪費(fèi),但以我的微薄之力可以結(jié)束自身的浪費(fèi),凡事貴在堅(jiān)持,長(zhǎng)此以往節(jié)約會(huì)內(nèi)化為我行為的習(xí)慣。

  節(jié)約糧食總結(jié)6

  我們都知道糧食是農(nóng)民伯伯辛苦才換來(lái)的。我們一定要愛(ài)惜每一粒米,絕不能大手大腳地浪費(fèi)糧食。

  有一次,我在學(xué)校吃午飯,因?yàn)轱埐瞬粣?ài)吃,就把它們都倒了。到了晚上,竟然做了一個(gè)夢(mèng)!

  我夢(mèng)見(jiàn):我把飯菜都倒了的事兒,農(nóng)民伯伯知道了,他們竟然來(lái)我家找我,我心里有愧,腿都軟了,就哆哆嗦嗦藏在衣柜里面。農(nóng)民伯伯倒沒(méi)抓我,就在衣柜外面談話,他說(shuō):“你知道不知道一粒米一根菜是我流了多少滴汗,費(fèi)了多少心血才換來(lái)的嗎?”我嚇得都不能思考了,就結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“您,您在說(shuō)什么呀?”

  這時(shí),老師走過(guò)來(lái),說(shuō):“你是不是把今天的飯菜都倒了?”我一聽(tīng)老師都知道了,只好對(duì)農(nóng)民伯伯道歉字。我說(shuō):“農(nóng)民伯伯,對(duì)不起,我不該不節(jié)約糧食,更不該撒謊。以后,我一定不會(huì)再浪費(fèi)糧食了。”農(nóng)民伯伯聽(tīng)了我說(shuō)的`話,笑瞇瞇的說(shuō):“知錯(cuò)就改,就是好孩子!崩蠋熥哌^(guò)來(lái),把我拉出衣柜,說(shuō):“你以后一定記。轰z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!鞭r(nóng)民伯伯也笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,看樣子已原諒了我。我高興得說(shuō):農(nóng)民伯伯,謝謝您能原諒我!闭f(shuō)完,我們都高興地笑了。笑著笑著,我的夢(mèng)醒了。

  現(xiàn)在,我還記得那個(gè)夢(mèng)。我再也不敢浪費(fèi)糧食了,因?yàn)槲遗罗r(nóng)民伯伯在找我。有了我的這個(gè)夢(mèng),大家都知道浪費(fèi)糧食的后果了吧?我要告訴大家,節(jié)約是一種美德。如果一個(gè)人能節(jié)約一粒米,那么一般人,就能節(jié)約一百粒米,我們一定要節(jié)約啊!

  節(jié)約糧食總結(jié)7

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”這首我在幼兒園就會(huì)背的詩(shī),一直以來(lái)我卻并不真正理解其中的道理,每當(dāng)我把不喜歡吃的飯菜從學(xué)校帶回來(lái)倒掉,媽媽總會(huì)用這首詩(shī)來(lái)教育我,她還說(shuō)我們國(guó)家每年浪費(fèi)掉的'糧食可以讓兩億人吃上一年!霸趺纯赡?”我有些不信。于是我開(kāi)始留心觀察身邊浪費(fèi)的現(xiàn)象。

  我發(fā)現(xiàn),大街上,小朋友們總是會(huì)把吃剩下的食物、零食隨處扔掉。我發(fā)現(xiàn),食堂里,許多同學(xué)都把不喜歡吃的飯菜倒在鍋里,比我還高的垃圾桶竟然裝滿(mǎn)了剩菜剩飯。我還發(fā)現(xiàn),餐館里,叔叔阿姨們總是點(diǎn)很多很多的大魚(yú)大肉,用餐結(jié)束后,桌子上有很多菜幾乎都沒(méi)吃……原來(lái)浪費(fèi)現(xiàn)象真的很?chē)?yán)重。

  現(xiàn)在我終于明白爸爸為什么每次都把碗里的米飯吃得干干凈凈,媽媽為什么總是把吃剩的菜留著第二天吃,他們是在用實(shí)際行動(dòng)告訴我要節(jié)約糧食呀!

  網(wǎng)上有報(bào)道,世界上還有10億人在挨餓,每6秒鐘就會(huì)有一個(gè)兒童餓死。所以,雖然我們過(guò)著富裕的生活,雖然我們不用挨餓,雖然這些事離我們很遙遠(yuǎn),但如果我們?cè)倮速M(fèi)糧食,那就是可恥的行為。節(jié)約糧食從我做起,從我們每一個(gè)人做起。

  節(jié)約糧食總結(jié)8

  勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是一個(gè)人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)的象征。為響應(yīng)國(guó)家建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召,進(jìn)一步弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,幫助引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣,推進(jìn)節(jié)約型校園、節(jié)約型社會(huì)建設(shè),我們班級(jí)開(kāi)展了以“勤儉節(jié)約從我做起”為主題的教育實(shí)踐系列活動(dòng),F(xiàn)將次項(xiàng)工作總結(jié)如下:

  學(xué)校教育承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的'重要職責(zé),學(xué)生的良好行為習(xí)慣要以學(xué)校為主養(yǎng)成。但隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平的不斷提高,社會(huì)上不斷出現(xiàn)一些超越現(xiàn)實(shí)、盲目攀比的畸形消費(fèi),斗富擺闊、蓄意浪費(fèi),長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水的隨意浪費(fèi)等不良現(xiàn)象和風(fēng)氣,對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成造成了較大的負(fù)面影響。

  為此,必須堅(jiān)持不懈地抓緊對(duì)學(xué)生的勤儉節(jié)約教育。要使廣大學(xué)生牢固樹(shù)立“節(jié)約資源,人人有責(zé)”的意識(shí),深刻認(rèn)識(shí)到節(jié)約是一種美德,自覺(jué)做勤儉節(jié)約的倡導(dǎo)者和踐行者。

  我班此次勤儉節(jié)約活動(dòng)具體做了如下事宜:

  1、召開(kāi)勤儉節(jié)約從我做起主題班會(huì),動(dòng)員全班同學(xué)開(kāi)展勤儉節(jié)約活動(dòng),從我做起、從身邊的點(diǎn)滴做起。

  2、組織全體學(xué)生開(kāi)展勤儉節(jié)約名言警句的搜集、評(píng)比活動(dòng)。

  3、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理,組織班級(jí)之間開(kāi)展“節(jié)約每一滴水,珍惜每一度電,節(jié)省每一張紙,不浪費(fèi)每一粒糧,不亂花每一分錢(qián)”比賽活動(dòng),抵制浪費(fèi)現(xiàn)象,倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)。

  4、組織手抄報(bào)比賽,舉辦一次黑板報(bào)比賽。

  5、組織班級(jí)學(xué)生在勤儉節(jié)約宣傳標(biāo)語(yǔ)中簽字。

  通過(guò)此次勤儉節(jié)約活動(dòng)的開(kāi)展,總結(jié)了以下幾點(diǎn)勤儉節(jié)約口號(hào),讓全班同學(xué)牢記,以便在日后的學(xué)習(xí)和生活動(dòng),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,口號(hào)如下:

  1.節(jié)約用水,適量使用;

  2.約用電,隨手關(guān)燈;

  3.節(jié)約糧食,科學(xué)飲食;

  4.適度消費(fèi),精打細(xì)算;

  5.杜絕占座,充分利用;

  6.珍惜紙張,合理利用;

  7.愛(ài)惜圖書(shū),循環(huán)使用;

  8.資源再生,隨手環(huán)保;

  9.減少垃圾,分類(lèi)存放;

  10.互相監(jiān)督,形成風(fēng)氣.

  歷史前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢,只要從小事做起,從自身做起,相信節(jié)約的行動(dòng)一定會(huì)在我們的校園里成為一種校園時(shí)尚.我們堅(jiān)信,節(jié)約離我們一定不會(huì)遠(yuǎn)!

  節(jié)約糧食總結(jié)9

  節(jié)約是一種美德,生活節(jié)儉是一個(gè)人良好的個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。所謂節(jié)儉,就是花錢(qián)有節(jié)制,不鋪張浪費(fèi)。這個(gè)概念人人皆知,但在現(xiàn)實(shí)生活中不能注意節(jié)儉的人不占少數(shù),故而有必要談?wù)劰?jié)儉。我覺(jué)得,我們應(yīng)該注意節(jié)儉。

  從學(xué)習(xí)中到生活中,我們都離不開(kāi)紙,而造紙的原材料主要是樹(shù)皮等植物的纖維,但由于人們的盲目砍伐,現(xiàn)在樹(shù)木也越來(lái)越少了。要知道,樹(shù),對(duì)人類(lèi)、對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),起著多大的作用,樹(shù)是地球之肺,每年得生產(chǎn)多少的氧氣,供我們呼吸、使用,所以我們要節(jié)約用紙。

  現(xiàn)在浪費(fèi)比較嚴(yán)重的就是體現(xiàn)在糧食上,尤其在學(xué)生中。在學(xué)校里,每日三餐后,飯菜如山一樣堆積著,這壯觀的“景色”,就是學(xué)生的所為。主食吃的不多,大多數(shù)吃那么兩三口就倒掉不吃,然后去商店買(mǎi)零食吃,你想想這個(gè)行為有多么的無(wú)恥!要知到“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,我們盤(pán)中的糧食,都是農(nóng)民辛辛苦苦栽種出來(lái)的。再者說(shuō),米飯中,有多少我們身體所需的`營(yíng)養(yǎng)。這么說(shuō),我們應(yīng)該浪費(fèi)糧食嗎?

  除了物質(zhì)上的浪費(fèi),還有時(shí)間上的浪費(fèi)。這也體現(xiàn)在學(xué)生中,每到下課時(shí)間,同學(xué)們就開(kāi)始陸續(xù)的上廁所。其實(shí)根本就沒(méi)有尿意,還要去一趟廁所。自己去就算了,還要硬拉著別人一起去,這樣就不僅浪費(fèi)了自己的時(shí)間,還浪費(fèi)了別人的時(shí)間,害人害己呀!如果把這些時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,那該有多大的好處。

  相信大家看完這些,一定會(huì)意識(shí)到節(jié)約的重要性。所以大家請(qǐng)厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)。那么,就從節(jié)約做起吧。

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