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競賽活動策劃書
充實(shí)的工作生活一不留神就過去了,我們又將開啟新一輪的工作,又有新的工作目標(biāo),我們要好好制定今后的工作方法,寫一份策劃書了。一起來參考策劃書是怎么寫的吧,下面是小編為大家整理的競賽活動策劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
競賽活動策劃書1
一、活動目的
為了開發(fā)大學(xué)生思維,更好落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展要求,豐富學(xué)生課余生活,為學(xué)生的多方位發(fā)展提供空間,數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院決定舉辦一系列與數(shù)學(xué)相關(guān)的校園活動,以更好展現(xiàn)我院的特色文化,同時讓大家了解以及喜歡上“數(shù)學(xué)”——這門在高校教學(xué)中占據(jù)著不可替代的位置的學(xué)科。
二、活動口號
“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美,盡顯理性的魅力!”
三、活動目標(biāo)
使我系大一新生對數(shù)學(xué)文化有更深入的了解,感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感,同時為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我的平臺,更好的融入校園活動中。
四、活動內(nèi)容與要求:
1.面向數(shù)學(xué)系大一新生舉行,各班同學(xué)應(yīng)積極參加,不得無故缺席。
2.采取智力測試的形式,在規(guī)定的時間(50分鐘)內(nèi)完成指定的題目,要求條理清晰。
3.在參賽選手中按比例評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎數(shù)名。
五、所需設(shè)備及工具
1、多媒體教室及設(shè)備
2、復(fù)印資料、獎狀、筆、a4答題紙
六、工作安排(人員另定)
1、大量數(shù)學(xué)資料的'收集整理,競賽題庫的建立:
2、參賽活動的宣傳,活動地點(diǎn)的設(shè)定
3、評委、主持人
4、活動過程的記錄(包括照片、新聞稿等)
七、獎項設(shè)置
此次比賽決出:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優(yōu)秀獎數(shù)名。(具體按參賽選手人數(shù)而定)。
競賽活動策劃書2
護(hù)理工作是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,承擔(dān)著防病治病、搶險救急、促進(jìn)康復(fù)和減輕痛苦的重要職責(zé)。為進(jìn)一步豐富提高我院護(hù)理人員的.專業(yè)理論知識,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,同時也為全院護(hù)理人員提供一個自我展示的平臺,經(jīng)院長辦公會研究決定,由護(hù)理部、院工會聯(lián)合舉辦xx醫(yī)院護(hù)理知識競賽活動,F(xiàn)結(jié)合醫(yī)院實(shí)際,特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:
副組長:
成員:
工作職責(zé):負(fù)責(zé)護(hù)理知識競賽評分。
二、活動主題
以“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理理論,發(fā)揮中醫(yī)護(hù)理特色”為活動主題,注重知識性、趣味性,展示中醫(yī)藥文化,激發(fā)全院護(hù)理人員士氣和比學(xué)趕超熱情。
三、競賽內(nèi)容
按xx市衛(wèi)生局《中醫(yī)系統(tǒng)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動方案》的通知(x中醫(yī)【20xx】xx號)文件和國家中管局《20xx年中醫(yī)醫(yī)院管理年活動方案》要求,護(hù)理知識競賽內(nèi)容為:
1、《中醫(yī)護(hù)理學(xué)》及常見穴位50個,參照教材《中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、操作技術(shù)規(guī)程》;《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》第三版,主編陳維英,江蘇科學(xué)技術(shù)出版社;
2、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動內(nèi)容:xxx醫(yī)院《20xx年“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動方案》及《住院患者基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項目(試行)》等文件要求;
3、護(hù)理方面的法律法規(guī)、部門規(guī)章、醫(yī)院感染管理等內(nèi)容,如《護(hù)士條例》、《綜合醫(yī)院分級護(hù)理指導(dǎo)原則(試行)、《病歷書寫基本規(guī)范》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《護(hù)理核心制度》、《護(hù)士日常行為規(guī)范》、《醫(yī)療廢棄物處置辦法》、衛(wèi)生部醫(yī)院感染管理六項部頒標(biāo)準(zhǔn)如消毒供應(yīng)中心范圍、醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范、醫(yī)務(wù)人員消毒隔離技術(shù)、手術(shù)室等級指導(dǎo)原則等。
四、竟賽形式及時間:分為初賽和決賽兩個階段。
1、初賽:采取筆試方式,題型有選擇題、填空題和簡答題三種,取每個科室參賽人員筆試的平均分,得分最末2位淘汰,余下8個科室進(jìn)入決賽。20xx年x月x日下午x點(diǎn)在四樓會議室進(jìn)行。
2、決賽:決賽采取會場答題式。于20xx年x月x日下午x點(diǎn)在四樓會議室進(jìn)行。
五、競賽規(guī)則
。ㄒ唬┗疽(guī)則
1、每隊基礎(chǔ)分100分。
2、分個人必答題、搶答題、風(fēng)險題和加賽題(必要時啟用)。
(二)答題、評分規(guī)則
1、個人必答題:
(1)每人必答一題。分值10分。
(2)獨(dú)立回答,其它人員不得提示,若提示,該題不得分。
。3)判分標(biāo)準(zhǔn):
①回答完全正確時,由主持人根據(jù)相應(yīng)分值直接給分;
、诨卮鹩蟹制鐣r,由評委席商議評判后給分。
2、搶答題:每題20分,回答正確加20分,回答錯誤倒扣20分。必須在主持人說出“請搶答”后方可按搶答器搶答,得到答題權(quán)者應(yīng)站立回答,答題結(jié)束后應(yīng)回答“答題完畢”。若違反規(guī)則,取消答此題。限時三十秒。若沒有聽清問題,可立即請求主持人重述題目,每題只能請求一次,不得向主持人詢問與題目無關(guān)的內(nèi)容。
3、風(fēng)險題:分10分題、20分題、30分題。
(1)以隊為單位,每輪每隊抽答一題,共答兩輪。
。2)任意一人回答均可。
(3)回答不全時可補(bǔ)充。
(4)判分標(biāo)準(zhǔn):由主持人根據(jù)答題結(jié)果,按回答完全正確,得滿分;回答不完全正確不得分。有爭議時,交由評委會審議后裁定。答錯者扣除所選分值。
。5)答題時間規(guī)定:10分題限2分鐘;20分題限3分鐘;30分題限4分鐘。
4、加賽題:必要時啟用,評分規(guī)則同風(fēng)險題。
(三)在每輪比賽結(jié)束后均設(shè)有場內(nèi)觀眾互動環(huán)節(jié),同樣采取答題形式,答題正確者可得紀(jì)念品一份。另,在每輪參賽過程中,若有選手回答不正確,問題交與現(xiàn)場觀眾答,答題正確可得紀(jì)念品一份,未答正確的參賽方隊按競賽規(guī)則進(jìn)行相應(yīng)扣分措施。
六、活動要求
1、各科室分別派3名護(hù)理人員作為參賽隊員,并且在競賽正式開始前一個星期將參賽人員名單報于護(hù)理部。
2、紀(jì)律要求
①參賽人員必須衣帽整潔,儀容端莊,不攜帶任何資料;提前10分鐘到場,做好準(zhǔn)備,不得遲到,遲到15分鐘按棄權(quán)對待。
、诒荣愰_始后選手不得擅自變動座位順序,不得中途退場;選手在答題中如有異議可由評委會裁決,不得在場內(nèi)發(fā)生爭執(zhí)。
、蹧Q賽時,除值班人員外的所有護(hù)士均應(yīng)著工作裝參加,同時應(yīng)遵守紀(jì)律,必須尊重參賽選手,回答正確,掌聲鼓勵。不得來回走動、高聲喧嘩或向參賽者提示答案,否則將扣去選手得分。
七、獎勵辦法
本次知識競賽,設(shè)組織獎和個人單項獎。
(一)組織獎:分設(shè)一、二、三等獎。其中,一等獎設(shè)一名,獎金500元;二等獎設(shè)兩名,獎金各300元;三等獎設(shè)三名,獎金各200元。
。ǘ﹤人單項獎:在此次競賽中,個人得分從高到低依次評選前三名;第一名頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎金300元,第二名頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎金200元,第三名頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎金100元。
。ㄈ┤缬蟹种迪嗤,啟用加賽題。
本次護(hù)理知識競賽,請各科護(hù)士長積極組織,各科護(hù)士要認(rèn)真準(zhǔn)備,踴躍參加,充分發(fā)揮主人翁精神,為科室增光。
競賽活動策劃書3
為貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和省、市關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生安全教育相關(guān)文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生安全知識教育,安化縣教育局決定舉辦全縣中小學(xué)生安全知識學(xué)習(xí)競賽活動,此次活動采取先初賽后復(fù)賽的形式進(jìn)行,初賽由各個學(xué)校自行進(jìn)行,然后選拔3名隊員于11月中旬到縣局參加復(fù)賽。為配合縣局活動的順利開展,我校特制定如下初賽方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
組長:xx副組長:xx組員:各班主任
二、競賽內(nèi)容
依據(jù)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》命題,按照《中小學(xué)生安全知識教育讀本》作答,同時抽考簡單的.保險知識。
三、競賽辦法
1、參賽對象:一到六年級每班各派三名選手。
2、參賽形式:筆試,總分100分。
3、參賽組別:一二年級為一組,三四年級為一組,五六年級為一個組。
四、競賽時間、地點(diǎn)
11月5日在學(xué)校多功能教室進(jìn)行筆試。
五、獎勵辦法
各組設(shè)置一等獎3名,二等獎4名,三等獎5名,根據(jù)班級參賽人數(shù)的總分每組評選優(yōu)秀班集體二個,對獲獎的同學(xué)和班級學(xué)校給予精神獎勵,獲得一等獎的學(xué)生將代表學(xué)校參加縣的安全知識競賽。
競賽活動策劃書4
一、活動目的
本次競賽活動以“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主題,在全校進(jìn)一步推進(jìn)安全宣傳教育,促進(jìn)安全知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭,向廣大師生及家長普及安全防范知識和相關(guān)政策法規(guī),提高安全防范意識和自護(hù)自救能力,做到“珍惜生命,愛護(hù)生命”,共同建設(shè)平安和諧校園。
二、活動組織
主辦單位:福建省教育廳。
協(xié)辦單位:中國、習(xí)網(wǎng)。
三、活動時間
20xx年5月10日—11月20日,網(wǎng)上學(xué)習(xí)和答題時間為8:00—21:00。網(wǎng)上答題以提交答案日期為準(zhǔn)。
四、活動形式
本次安全知識競賽題庫以音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體和圖書為表現(xiàn)形式,實(shí)行學(xué)習(xí)、練習(xí)、競賽相結(jié)合。參賽師生依托互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行答題,系統(tǒng)自動評卷、即時公布成績。
。ㄒ唬└傎惙绞。
1、競賽分為小學(xué)1—3年級組、小學(xué)4—6年級組、教師組、家長組。
2、班主任通過中國、習(xí)網(wǎng)的福建省競賽活動網(wǎng)頁或者福建省教育廳官網(wǎng)的鏈接登陸競賽活動網(wǎng)頁,以班級為單位注冊,填寫班級信息,根據(jù)競賽頁面提示一次性生成網(wǎng)絡(luò)競賽賬號和密碼,再將賬號和密碼打印后分發(fā)到班級學(xué)生。班主任建班參賽步驟:
(1)班主任通過安全知識競賽專題網(wǎng)站注冊。
。2)填寫參賽班級信息。
(3)生成學(xué)生參賽賬號。
。4)打印賬號和密碼分發(fā)給學(xué)生。
。5)組織學(xué)生參賽。
3、組織學(xué)生參賽。
以班級為單位,由班主任布置學(xué)生在放學(xué)后,利用業(yè)余時間或周末在家中和家長共同上網(wǎng)參加競賽。
4、學(xué)生進(jìn)入中國、習(xí)網(wǎng)福建省競賽活動專題頁面,根據(jù)個人賬號和密碼登陸,先學(xué)習(xí)、后練習(xí)、再競賽。系統(tǒng)會根據(jù)其年級屬性自動分配對應(yīng)組別競賽題目。
(二)獎項設(shè)置
1、獎項設(shè)置及獎勵名額見下表:
獎項
1—3年級組
4—6年級組
中學(xué)組
個人一等獎
100名
100名
200名
個人二等獎
200名
200名
400名
個人三等獎
400名
400名
800名
幸運(yùn)獎
每日電腦在參賽選手中
隨機(jī)抽取10名幸運(yùn)選手
設(shè)區(qū)市組織獎
參賽的中小學(xué)生達(dá)到70%以上
縣(市、區(qū))組織獎
參賽的中小學(xué)生達(dá)到80%以上
學(xué)校組織獎
200個
教師參與獎
200個
家長參與獎
200個
2、評獎辦法。
本次競賽活動由網(wǎng)絡(luò)競賽系統(tǒng)自動評定獎項。
。1)個人獎。本次知識競賽本著“公平、公正、公開”的原則,參加競賽的學(xué)生,以競賽成績和競賽所用時間作為排名的標(biāo)準(zhǔn)(先計算成績,成績相同的情況下再計算時間),全省統(tǒng)一排名,最后通過系統(tǒng)綜合評定一、二、三等獎獲獎學(xué)生。
。2)組織獎。對組織得力、參與熱情高的市縣教育局和學(xué)校進(jìn)行表彰。按照市縣的參賽總?cè)藬?shù)和學(xué)校各年級、各班級參賽總?cè)藬?shù)累計的'總積分,由系統(tǒng)自動排名產(chǎn)生市縣和學(xué)校的獲獎名單。
。3)教師參與獎。教師參與獎,以參賽教師的競賽成績和競賽所花費(fèi)時間作為排名的標(biāo)準(zhǔn)(先考慮成績,成績相同的情況下考慮時間),最后系統(tǒng)綜合評定教師參與獎。
(4)家長參與獎。以參賽家長的競賽成績和競賽所花費(fèi)時間作為排名的標(biāo)準(zhǔn)(先考慮成績,成績相同的情況下考慮時間),最后系統(tǒng)綜合評定家長參與獎。
五、活動要求
(一)各班主任要充分認(rèn)識開展安全知識競賽活動的重要意義,加強(qiáng)對本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)保障措施,廣泛發(fā)動學(xué)生生及家長積極參與。要加大對競賽活動的宣傳力度,為競賽活動營造良好的氛圍,確保活動順利開展。
(二)廣泛發(fā)動,充分調(diào)動師生參與競賽的積極性、主動性,并以此次競賽活動為契機(jī),進(jìn)一步普及安全知識,加強(qiáng)逃生避險演練,提高應(yīng)對各種突發(fā)事件的能力。
。ㄈ┗顒咏Y(jié)束后,省教育廳將對獲獎的單位和個人給予表彰。
(四)聯(lián)系方式:
省教育廳學(xué)校安全工作處聯(lián)系人:鄭文廣,電話:xxx。
中國、習(xí)網(wǎng)聯(lián)系人:楊陽電話:xxx。
中國、習(xí)網(wǎng)技術(shù)部:劉夢虎電話:xxx。
競賽咨詢電話:xxx、xx、xxx。
注:班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)后,將此方案粘貼于班級布告欄。
競賽活動策劃書5
一、活動組織機(jī)構(gòu)
(一)活動主要負(fù)責(zé)人:xxx
。ǘ└傎惞ぷ魅藛T:xxx
(三)競賽仲裁委員會成員:xxx
參賽對象及參賽形式本次競賽采用團(tuán)體賽的形式,自由組隊,每隊由三名選手組成,并自選一名領(lǐng)隊,進(jìn)行現(xiàn)場抽簽。
二、比賽時間
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
三、比賽地點(diǎn)
三樓會議室
四、競賽內(nèi)容
xxxx
五、整體活動實(shí)施流程
。ㄒ唬(zhǔn)備試題,并下發(fā)通知各部門
。ǘ┐_定工作人員,設(shè)置獎品并布置會場,各部門上報參賽人員名單
。ㄈ9月?日開始“企業(yè)文化知識競賽”
。ㄋ模.知識競賽具體流程
1、主持人介紹競賽背景、目的,介紹到場領(lǐng)導(dǎo)、評委及參賽隊;
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭;
3、競賽開始;(中間穿插觀眾答題)
4、競賽主持人宣布比賽結(jié)果,請領(lǐng)導(dǎo)頒獎;
5、領(lǐng)導(dǎo)與參賽選手合影。
六、競賽規(guī)則
第一輪:初露鋒芒(小組必答題)
本輪規(guī)則:小組必答題每題10分,共10道題,要求每組選手回答1題,每題分值為10分。從第一小組開始依次回答,答題限時30秒。答題時其他人員不得補(bǔ)充和提示,如有違反則倒扣小組10分。答對加10分,答錯、超時、補(bǔ)充、提示不得分。計時從出題完畢后開始。
第二輪:當(dāng)機(jī)立斷(小組搶答題)
搶答題題型不限,共20題。每題分值為20分,在主持人讀題完
畢,各隊方可搶答,同時計時開始,由一名隊員主答,其他隊員可以
提示、補(bǔ)充,搶答題限時60秒。答對加20分,答錯或不答不得分也不扣分。違規(guī)搶答的參賽隊第一次違規(guī)搶答將取消本題搶答資格,其余各隊繼續(xù)對本題搶答。同一參賽隊出現(xiàn)第二次違規(guī)搶答,扣除積分20分。宣布搶答后10秒無人搶答,本題作為觀眾題。
第三輪:精誠合作(小組風(fēng)險題)
風(fēng)險題共15題,分10分題、20分題,30分題3種,其中1—5題為10分;6—10題為20分題;11—15題為30分題,每隊有一次選題機(jī)會(可不選),分值由各隊自由選擇,由一名隊員主答,其他隊員可以提示、補(bǔ)充,風(fēng)險題限時60秒,答對加對應(yīng)分值。答錯、不答、超時不扣分。計時從讀題完畢后開始。各參賽隊按前二輪綜合得分由低到高順序進(jìn)行選題,并列排名按參賽隊序號從低到高順序選題。
第四輪:一決雌雄(附加題):如果出現(xiàn)分值并列情況,進(jìn)行加試賽,共設(shè)3道
附加題。加試賽全部為搶答題,題不計分只定輸贏,在同分值隊中用搶答的方法一次性決定,從高分并列先開始。每隊派一名代表作答,限時60秒,答對勝出,答錯、超時、違規(guī)對方勝出。
觀眾題:競賽過程中選手回答錯誤或不能回答,該題作為觀眾題。每輪比賽間歇期間,主持人為在場觀眾準(zhǔn)備2道觀眾題,在舉手觀眾中隨機(jī)抽選作答,或回答正確的.觀眾將有機(jī)會獲得一份精美禮品。
七、獎項設(shè)置
設(shè)小組一等獎、二等獎、三等獎各一名,設(shè)優(yōu)秀個人獎一名,對獲獎團(tuán)隊和個人頒發(fā)證書和獎品。
八、其他
1、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
2、其他各個小組需組織一個五人以上的助威團(tuán)。
競賽活動策劃書6
為了創(chuàng)造良好的節(jié)日氣氛,增加職工文化素質(zhì),增進(jìn)廣大職工學(xué)習(xí)各種知識的興趣,五四期間我車間特舉辦“強(qiáng)素質(zhì),練內(nèi)功”有獎知識自由競答活動。
一、時間:20xx年x月x日
地點(diǎn):xx酒店xx會議室
二、組織機(jī)構(gòu):
負(fù)責(zé)人:
主持人:
公正、兌獎:
行政:
取題:
三、賽前準(zhǔn)備:
20—30號備題
1號培訓(xùn)工作人員、買獎品
3號布置教室、完善所有事項
四、賽場布置:
1、正前方:懸掛“五四強(qiáng)素質(zhì)、練內(nèi)功“有獎知識自由競答活動。
2、前黑板為幸運(yùn)抽獎處,掛有“強(qiáng)素質(zhì)、練內(nèi)功、學(xué)知識、興制管“。
3、取題處設(shè)于培訓(xùn)中心后側(cè),兌獎處設(shè)于講臺。
五、活動須知:
1、本次活動為有獎自由競答活動,具有知識性、趣味性,活動不設(shè)參賽隊,不指定參賽成員,凡我車間員工均可踴躍參加。
2、本次活動的題目共分為四大類,具體如下:
1—50號為廠規(guī)廠紀(jì)及我廠基本常識
51—150號為專業(yè)知識,其中51-75號題適合電器班,76-100號題適合車隊,101-125號題適合維修班,126-150號題適合生產(chǎn)崗位。
151—200號為趣味謎語
201—250號為腦筋急轉(zhuǎn)彎
3、本次活動設(shè)a、b兩種題型,其中b型題難度較大,a、b分別標(biāo)于題號之后,如“21(b)”。活動共設(shè)250道題,其中a型150道,b型100道。
4、所有題號按分類懸掛于墻上,觀眾每次只許選擇一個題號。
5、本次活動的獎品分即獎型與幸運(yùn)抽獎兩種,即獎型為每答對一道題則可獲得一份精美小獎品;幸運(yùn)抽獎即觀眾答對題后放棄即獎獎品,累計答對規(guī)定的`題數(shù),最后參予幸運(yùn)抽獎,抽獎獎品最小數(shù)值為10元,最大為100元。
6、凡手上持有20枚a型題簽或10枚b型題簽或15枚a、b混合型題簽,且題簽上有兌獎處工作人員所簽的該員工的姓名時,此觀眾可參予幸運(yùn)抽簽活動。
7、觀眾題簽破損者,不論答案正確與否,均不予兌獎,視為作廢。
六、活動程序:
1、活動開始后,觀眾指定出自己要選的題號,工作人員取出與題號相應(yīng)的題簽交給觀眾,同時工作人員將該題題號取下,表示此題已經(jīng)被選出。
2、觀眾拿到題簽,經(jīng)思考后來兌獎處說出自己的答案(答案也可寫于另外一張紙上,但禁止寫在題簽上,否則不予兌獎)。
如此題答案正確,觀眾選擇即獎型獎品,則工作人員當(dāng)場給予兌發(fā),題簽交回。
如此題答案不正確,工作人員抽回題簽,交于取題處,再次將該題掛出題號,此題仍有效;
如此題答案正確,觀眾準(zhǔn)備參予幸運(yùn)抽獎,則工作人員在題簽上寫出該觀眾姓名,并交于其積累。
3、如某觀眾積累夠抽獎題簽,即可上臺抽獎,所抽得獎品當(dāng)場兌發(fā)。抽簽共設(shè)12位,抽完為此。
七、獎品設(shè)置:
1、a型題每道獎品為1元左右物品,共需150份左右,b型題為2元左右物品,共需100分左右,以上共需350元。
2、抽簽共設(shè)12位,即“10元5位,20元4位,50元2位,100元1位”,共330元。
競賽活動策劃書7
一、活動背景
一年一度的專業(yè)知識競賽又開始啟動了。對于大一的同學(xué)來說,剛和心理學(xué)專業(yè)打了將近一年的交道,所以趕緊來練練手吧,這不僅是對你學(xué)過的知識的一個溫習(xí),也是對你即將要學(xué)的知識的一個了解;對于大二的同學(xué)來說,也是為你在課業(yè)繁忙之余提供一個梳理知識的'一個平臺。應(yīng)同學(xué)們的要求,我們學(xué)習(xí)部精心策劃策劃了此次心理咨詢專業(yè)知識競賽。
二、活動目的:
1、提高同學(xué)們對專業(yè)的認(rèn)同感,在興趣下開心地學(xué)習(xí)。
2、為同學(xué)生提供一個梳理和整合專業(yè)知識的一個平臺,寓學(xué)于樂,將專業(yè)知識與生活接軌。
3、為同學(xué)們提供相互學(xué)習(xí)相互交流的機(jī)會,培養(yǎng)同學(xué)之間的感情。
4、營造本系、本專業(yè)的學(xué)習(xí)氛圍,豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。
三、活動主題:
花開四朵,各表一枝
四、活動對象:
我系心理咨詢專業(yè)學(xué)生
五、活動地點(diǎn):
七棟八樓
六、活動流程:
1、宣傳階段:
(1)召開本部成員會議,向本部成員說明次活動開展的重要性和必要性。
。2)召開全體大一、大二學(xué)習(xí)委員會議,要求學(xué)習(xí)委員在班上宣傳。
。3)配合宣傳部在系門口打版宣傳。
2、報名階段:
各班同學(xué)在各班學(xué)習(xí)委員處報名外,也可大一和大二的同學(xué)相互配合,自由組隊。
七、競賽形式及內(nèi)容:
本次競賽活動以搶答得形式進(jìn)行共分為三個部分:
(一)必答題
題型為選擇題和情境題由專業(yè)老師出題。主要涉及的專業(yè)課程有:普通心理學(xué)、心理衛(wèi)生學(xué)、社會心理學(xué)、西方心理學(xué)史等。必答題中的選擇題每個10分,情景題每個20分,根據(jù)答對題目的數(shù)量進(jìn)行計分。
。ǘ⿹尨痤}
這部分題型為填空題和選擇題,題目同樣由專業(yè)老師出題,在各隊的前方會有一個氣球,那隊先扎破氣球哪對就獲得回答的機(jī)會,如果都不知道答案則由主持人宣布答案后跳至下一題。答對一題加10分,答錯不扣分。
。ㄈ╋L(fēng)險題
這部分的題目分為三個檔次,10分題,20分題,30分題,由各隊自由挑選,答對加相應(yīng)分,答錯扣相應(yīng)分。
在這三場比賽之后,計算出各隊的總成績,選出兩個得分的隊伍進(jìn)入總決賽。
(四)現(xiàn)場心理咨詢
本環(huán)節(jié)有在前面三個環(huán)節(jié)總得分的兩支隊伍參加。
由專業(yè)老師挑選出兩個經(jīng)典案例,難度相當(dāng),由各隊派一名隊員進(jìn)行現(xiàn)場心理咨詢,評委老師視表現(xiàn)情況評分。
八、獎項設(shè)置
本次比賽決出一個優(yōu)勝隊伍獲得專業(yè)知識團(tuán)隊獎和一名優(yōu)秀專業(yè)知識學(xué)員獎。
競賽活動策劃書8
一、活動背景:
一年一度的“5.25”即將來臨,以“微笑,微愛,微成功”為核心內(nèi)容大力宣揚(yáng)大學(xué)生心理健康知識,我院以心理知識競賽的形式在全校組織“心理健康知識”的普及活動。
二、活動意義:
豐富大學(xué)生課余生活,普及心理健康知識,拓寬大學(xué)生知識面,增強(qiáng)大學(xué)生對心理方面的了解及關(guān)注,增強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)。幫助大學(xué)生樹立心理健康意識,優(yōu)化心理品質(zhì),增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會生活的適應(yīng)能力,預(yù)防和緩解心理問題。
三、活動主題:
“解開心靈疑惑,樹立良好心態(tài)!
四、比賽概述:
比賽分為初賽和決賽兩個部分:初賽采用筆試,本部和榆中校區(qū)同時進(jìn)行,取分?jǐn)?shù)高的6隊晉級決賽,決賽分為四大環(huán)節(jié),在法學(xué)院的模擬法庭舉辦。
五、活動時間
初賽時間:5月12日(周六)晚上7點(diǎn)
決賽時間:5月25日(周五)晚上7點(diǎn)
六、活動地點(diǎn)
初賽:公教樓302、304;決賽:法學(xué)院的模擬法庭。
七、活動宣傳
一期宣傳:
1、4月24號在清真一門口擺攤,舉辦大型心理健康測試活動。
2、在現(xiàn)教一樓的宣傳欄里貼一張宣傳海報。
3、在前清真前擺攤兩天,放兩張展板
(1)大幅海報掛在清真食堂墻上、貼條幅。
。2)準(zhǔn)備六十左右張的“微表情”圖片,并由心理專業(yè)的同學(xué)為觀看的同學(xué)進(jìn)行講解。
4、二期宣傳:
。1)清真前宣傳在線上粘上與心理學(xué)有關(guān)的.趣味題,過往的同學(xué)可以拿下題目進(jìn)行答題
八、比賽準(zhǔn)備
五月一日前準(zhǔn)備好比賽用品,包括條幅,筆試的試卷,決賽比賽用題(紙質(zhì)版和電子版,ppt版各一份,ppt版用于比賽中),主持人,主持人詞,各個隊伍、領(lǐng)導(dǎo)的介紹詞,話筒,音響,調(diào)音臺,嘉賓的水,小蜜蜂,馬克筆,a4紙,記分器,彩色卡紙,插排;比賽前的倒計時vcr,聯(lián)系教室,會場的布置計劃,ppt倒計時,人工計分,證書,獎杯,獎狀,搶答器,決賽時用筆記本六臺,視頻心理劇,舞臺心理劇,文藝節(jié)目。
九、比賽流程策劃:
。ㄒ唬⒊踬惲鞒蹋
榆中校區(qū)的初試將在公教樓302和304進(jìn)行筆試選拔,本部也將在同一時間進(jìn)行筆試,每個學(xué)院派出8名選手參加;筆試時間為1小時;取8名參賽選手成績的平均分作為各院的初賽成績,成績前6名的學(xué)院晉級決賽;比賽保證絕對公平、公正、公開。最后由晉級決賽的學(xué)院派3名同學(xué)組成代表隊參加決賽。
。ǘQ賽流程:
觀眾及親友團(tuán)提前三十分鐘入場,參賽選手提前二十分鐘入場。
1、開始
主持人開場主持詞,結(jié)束后介紹到場的嘉賓,并介紹各個參賽隊伍(介紹完一個隊伍,這個隊伍大聲喊出自己的口號,再接著介紹下一隊)。
2、主持人宣讀比賽規(guī)則
由主持人宣讀比賽規(guī)則,各選手如果有問題,可在主持人宣讀完畢后,進(jìn)行提問。
3、開賽
每一個隊伍有一百分的基礎(chǔ)分。
第一關(guān):志在必得(必答題)10min
規(guī)則:必答題共15題,每題十分,共同答題,每題限時10秒,選手同時亮題板,答對加分答錯不扣分。題目設(shè)計為簡單的選擇題。
第二關(guān):搶灘登陸(搶答題)20min
規(guī)則:本環(huán)節(jié)共20道題,15道簡單題,5道中等難度的題,選擇題,每題10分,答完即終止。主持開始讀題后即可搶答,搶答者回答錯誤后可有其他隊伍繼續(xù)搶答,兩次搶答后沒有結(jié)果則此題作廢,答對加分,答錯不扣分。
第三關(guān):虎視眈眈(看視頻答題)25min
規(guī)則:播放一段視頻(大概時長5分鐘),然后給選手5分鐘時間列舉出劇中主人公的心理問題,然后由心理學(xué)老師打分,分值為10分、20分、30分、40分、50分、60分不等,請幾位心理學(xué)老師將分?jǐn)?shù)給相應(yīng)的隊伍,然后再由一位老師進(jìn)行點(diǎn)評。
文藝節(jié)目15min
由文藝部出一個與心理相關(guān)的音樂節(jié)目,歌舞都可。
第四關(guān):快人快語(判斷題)15min
規(guī)則:此環(huán)節(jié)為快速判斷題,要求選手在一定時間內(nèi)答題,選手只需判斷“是”或“否”,每隊時間1分鐘,判斷正確即獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。每題10分,答錯不扣分。
中場觀眾互動[心理劇]25min
規(guī)則:此環(huán)節(jié)由文藝部出一部心理劇,心理劇結(jié)束后由主持人提問,對回答題目的同學(xué)給予獎勵(獎品待定),然后由評審老師進(jìn)行綜合分析,同時在這一環(huán)節(jié)由心理學(xué)老師對大家做一次心理輔導(dǎo)
第五關(guān):風(fēng)險提速(陷阱題)20min
規(guī)則:本環(huán)節(jié)共18道題,10分、20分、40分各6道。答對得分,答錯扣相應(yīng)分?jǐn)?shù),從分值低的題開始回答,答對可以選擇是否繼續(xù),答錯扣分并停止答題,此環(huán)節(jié)題目將有6種類型可供選擇,而且不必拘泥于一種題型(難,中,易每類題目的最長等待時間分別為30,20,10秒)
如果四關(guān)下來有并列的情況,則進(jìn)行第五關(guān)。
第六關(guān):一招定勝負(fù)
第一種方案:如果出現(xiàn)同分情況,抽簽選取一隊進(jìn)行“命運(yùn)掌控”,即此隊有選擇自己答題和對方答題的選擇權(quán)利,如果自己答并且答對則淘汰對方自己晉級,答錯對方晉級自己淘汰。如果選擇對方答題并且對方答對,則對方晉級本隊淘汰。對方答錯則本隊晉級。
第二種方案:本關(guān)中準(zhǔn)備3道題,分別為10,20,30分,答題者在抽題前事先不知道題目分?jǐn)?shù)的情況下抽題,三隊同時抽題,待答題結(jié)束后告知分?jǐn)?shù),答對加分答錯扣分。
本環(huán)節(jié)有難中易三題,選擇題,此題有運(yùn)氣成分,主持人要提前說明)
4、比賽結(jié)束由主持人讀出各隊得分,宣布前三名,然后由嘉賓頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書、獎杯。
5、主持人宣布比賽結(jié)束。
十、退場
工作人員組織有秩序退場
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