- 低碳校園從我做起倡議書 推薦度：
- 校園勤儉節(jié)約低碳環(huán)保倡議書 推薦度：
- 相關(guān)推薦
校園低碳倡議書范文500字（通用12篇）
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多，倡議書本身不具有很強(qiáng)的約束力，有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)。那么一般倡議書是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的校園低碳倡議書范文500字，希望能夠幫助到大家。
校園低碳倡議書 篇1
同學(xué)們：
隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人類生活條件的不斷改善，二氧化碳排放量亦愈來(lái)愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全世界災(zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)危機(jī)到人類的生存環(huán)境和健康安全。為了咱們賴以生存的家園——地球，我們要響應(yīng)國(guó)家關(guān)于“綠色辦公，低碳生活”的.號(hào)召，積極行動(dòng)起來(lái)，為此，特向全校師生員工提出如下倡議：
1、養(yǎng)成離開(kāi)辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室及其他公共場(chǎng)所時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)電腦的良好習(xí)慣。
2、開(kāi)展節(jié)水行動(dòng)，水龍頭隨開(kāi)隨關(guān)，做到人離水?dāng)啵挛锛邢礈�，洗滌劑要適量投放，減少環(huán)境污染和過(guò)量用水。
3、積極推廣“無(wú)紙辦公”、“無(wú)紙考試”，節(jié)約打印、復(fù)印用紙，提倡雙面使用打印紙。
4、養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念，節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)，少吃或不吃垃圾食品。
5、養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕亂吐、亂扔、亂倒現(xiàn)象。
老師們，同學(xué)們！節(jié)能減排，功在當(dāng)代、利在千秋。綠色辦公，人人有責(zé)，節(jié)能減排，舉手之勞。讓我們從今天做起，從自己做起、從點(diǎn)滴做起，為了大家的家園，為了我們共同的地球，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)減少浪費(fèi)，為子孫后代節(jié)約每一升油、每一度電、每一張紙、每一分錢、每一粒糧、每一滴水……為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的節(jié)能減排目標(biāo)、為創(chuàng)建和諧的節(jié)約型校園做出自己的貢獻(xiàn)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園低碳倡議書 篇2
同學(xué)們：
常言說(shuō)得好"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)"。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題。此刻人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的.意識(shí)卻越來(lái)越淡薄。我們經(jīng)常能夠看到有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，使原先美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所厭惡。我們仿佛聽(tīng)到它們?cè)诳奁?quot;我們?cè)臼敲利惖�，此刻大家為什么那樣厭惡我們�?quot;為此，有關(guān)部門也采取了必須的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn)，覺(jué)得麻煩，仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會(huì)得癌癥；一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生；在看看我們這天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)難啊，這都是那些不愛(ài)保護(hù)環(huán)境，隨意砍伐樹(shù)木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果……可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊。為此，我推薦：
1、從此刻做起，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、愛(ài)護(hù)樹(shù)木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹(shù)木和草地。
3、愛(ài)花鳥類，保護(hù)鳥類，保護(hù)動(dòng)物。
4、節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)資源。
同學(xué)們，讓我們大家攜起手來(lái)，從自己做起，共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園低碳倡議書 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
環(huán)境是發(fā)展的基礎(chǔ)，發(fā)展依賴于環(huán)境，只有轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，人類才能擁有未來(lái)。在認(rèn)識(shí)環(huán)境，了解環(huán)境的同時(shí)，我們更應(yīng)該審視我們的過(guò)去，思索我們的未來(lái)。保護(hù)環(huán)境的.關(guān)鍵在于你、我、他的共同參與，在于我們每個(gè)人保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和使命感。我們倡議：
1、在社區(qū)及公共場(chǎng)所宣傳環(huán)保知識(shí)，提高廣大公眾的環(huán)保意識(shí)，參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，綠色消費(fèi)，支持環(huán)保。
3、積極認(rèn)真搞好居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染，對(duì)環(huán)境少一分破壞，多一份關(guān)愛(ài)，共建綠色家園。
4、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。負(fù)起環(huán)境責(zé)任，促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
5、認(rèn)真貫徹國(guó)家方針政策，法律、法規(guī)，積極從事和廣泛參與環(huán)保工作，為改善人類居住環(huán)境作出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。
6、為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。讓我們把綠色奉為夢(mèng)想，把夢(mèng)想化為行動(dòng)，用熱情和努力奏響追求綠色與和諧夢(mèng)想的樂(lè)章，從現(xiàn)在起，從身邊做起，共創(chuàng)繁榮、文明、和諧的辛集。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園低碳倡議書 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我只有一個(gè)地球，地球給了我們一個(gè)唯一的不可替代的生存環(huán)境，也給我們提供了許多的豐富的資源。可以說(shuō)，沒(méi)有地球就沒(méi)有我們?nèi)祟悺？墒俏覀兒芏嗳藚s缺少保護(hù)地球的意識(shí)，不自覺(jué)在破壞著環(huán)境。比如隨地扔垃圾，在公共物品上亂涂亂畫，亂折樹(shù)木花草，浪費(fèi)水電，工廠亂排污……這些行為隨處可見(jiàn)。上述行為都是我們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)差，自我約束能力不強(qiáng)造成的。作為祖國(guó)未來(lái)的我們，一定要提高自身的環(huán)保意識(shí)，才能使地球得到有效地保護(hù)，讓人類長(zhǎng)久在這里繁衍生息。在此，我要向你們提出幾點(diǎn)環(huán)保倡議：
1、不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾，垃圾一定要分類后扔進(jìn)垃圾箱。
2、愛(ài)護(hù)公共物品，不要隨意破壞。
3、盡量選擇低碳出行，可以用自行車就騎自行車，能步行的就步行，盡量減少開(kāi)車出行。
4、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食，為地球節(jié)省資源。
5、盡量不使用一次性物品，如一次性筷子，一次性飯盒。減少使用紙巾，多使用手帕。
6、不亂踏草坪，愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)樹(shù)木。
7、慎用清潔劑，多用肥皂，減少清潔劑中的'化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
地球只有一個(gè)，希望同學(xué)們都成為地球的環(huán)保小衛(wèi)士，用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。我相信只要我們?nèi)巳俗龀鲆稽c(diǎn)小小貢獻(xiàn)，我們的地球?qū)⒆兊酶利悺?/p>
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園低碳倡議書 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天你低碳了嗎？過(guò)低碳生活，創(chuàng)造綠色家園，我們要行動(dòng)起來(lái)。綠色是生命的基調(diào)，綠色是文明的組成，植樹(shù)造林不但可以增添綠意，還能達(dá)到減碳的效果。恰逢春季，正是植樹(shù)造林的好時(shí)機(jī)，請(qǐng)您親手種下一棵樹(shù)，為自己，為家人，為地球添一份綠，許一份美好的愿望，積極帶頭掀起低碳生活、植樹(shù)造林的高潮。在此，我向全校師生發(fā)出倡議：
從現(xiàn)在開(kāi)始：
1、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)；
2、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源；
3、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節(jié)約用電；適度使用空調(diào)；
4、多騎自行車、多坐公交車，為節(jié)能減排出力；
5、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護(hù)森林；
6、親近大自然，參加植樹(shù)造林活動(dòng)，認(rèn)養(yǎng)（捐植）一棵樹(shù)木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。
7、在家中，多養(yǎng)幾盆花。
8、關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，爭(zhēng)做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
讓我們攜手營(yíng)造人人了解、重視、參與環(huán)保的`良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂(lè)的生活盡一份責(zé)任！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園低碳倡議書 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
房間里長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著電燈、電視卻空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)，你們是否經(jīng)歷過(guò)？大家是否想到過(guò)，自然資源是有限的。
現(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開(kāi)始減少了。
如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
一、節(jié)約用水
提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。
愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到珍惜水源。
二、節(jié)約用電
建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗，合理使用電器。
三、綠色消費(fèi)
盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。
四、垃圾處理
垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的`垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。
五、少砍伐、破壞
多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。
節(jié)約能源，減少污染；綠色消費(fèi)，環(huán)保購(gòu)物，重復(fù)使用；分類回收，循環(huán)再生；保護(hù)環(huán)境，萬(wàn)物共存；
同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。
讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈�，獻(xiàn)出一份力。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園低碳倡議書 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
近年來(lái)，國(guó)家大力倡導(dǎo)節(jié)能低碳生活方式，號(hào)召全民行動(dòng)起來(lái)，為節(jié)能低碳做貢獻(xiàn)。為我校配合學(xué)生工作處、團(tuán)委繼續(xù)開(kāi)展“四個(gè)一”主題教育活動(dòng)，教育學(xué)生從日常生活養(yǎng)成習(xí)慣做起，培育節(jié)能低碳校園生活。在6月15日全國(guó)低碳日當(dāng)天開(kāi)展能源緊缺體驗(yàn)日活動(dòng)和綠色低碳出行活動(dòng)，齊齊哈爾大學(xué)學(xué)生會(huì)現(xiàn)向全校師生發(fā)出如下倡議：
請(qǐng)大家選擇以下低碳生活方式，體驗(yàn)自然、簡(jiǎn)單、樸實(shí)、輕松的.生活。
1、低碳出行：多選擇公交、地鐵、自行車、步行等交通方式，盡量少開(kāi)車，采取節(jié)能駕駛。
2、低碳生活習(xí)慣：生活中做到“四個(gè)一”(節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米);使用環(huán)保購(gòu)物袋，少用塑料袋;減少一次性用品的使用(木筷、紙杯、紙巾等);減少購(gòu)買過(guò)度包裝的商品;減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類。
3、低碳消費(fèi)：采用網(wǎng)上購(gòu)物，減少交通出行;選購(gòu)高效照明產(chǎn)品、節(jié)能空調(diào)、節(jié)能汽車、高效電視機(jī)等。
4、低碳飲食：做飯做菜適量，不浪費(fèi);購(gòu)買原材料食品回家自己加工，減少化學(xué)用品對(duì)人體的危害;少吃肉多吃素;請(qǐng)客吃飯不奢侈。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
校園低碳倡議書 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好。
明天就是咱們學(xué)校這學(xué)期的一個(gè)“低碳日”了，還記得老師在這周一班會(huì)上講的知識(shí)嗎？如果你忘了，沒(méi)關(guān)系，看看下面的知識(shí)吧。
所謂“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，這些點(diǎn)滴做起。除了植樹(shù)，還有人買運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的`不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。
“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來(lái)。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，同樣能過(guò)上舒適的“低碳生活”。
作為一名小學(xué)生，我們?cè)鯓幼鼍湍茏龅健暗吞忌睢蹦�？別著急，你可以嘗試做到這些：每天的淘米水可以用來(lái)洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn)。將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味盡量不使用冰箱、空調(diào)，熱時(shí)可用電扇或扇子。喝過(guò)的茶葉渣，把它曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，又舒適，還能幫助改善睡眠。出門購(gòu)物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用。出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具。養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。
經(jīng)過(guò)手工diy的再創(chuàng)造，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)廢物也是寶，這樣的家居環(huán)境健康卿滿了創(chuàng)意的小歡樂(lè)。
孩子們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)我們美麗的地球，盡自己小小的一份力量吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園低碳倡議書 篇9
各位老師、同學(xué)們：
資源是人類生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，環(huán)境不僅制約著人類的發(fā)展，更主宰著人類的生存質(zhì)量。節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)是黨中央、國(guó)務(wù)院全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要舉措。今年我校作為黃石市唯一申報(bào)“第二批國(guó)家節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范創(chuàng)建單位”，這是對(duì)我校建設(shè)和管理的一次肯定，更是一次促進(jìn)，對(duì)我們提出了更高更嚴(yán)的節(jié)能減排要求。作為學(xué)校教職員工和全體學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)在先、行動(dòng)在前，從身邊點(diǎn)滴事做起，早日實(shí)現(xiàn)“科技一中”“環(huán)保一中”“節(jié)能一中”的目標(biāo)。
為此，我們特向全校師生員工發(fā)出以下倡議：
(一)做“低碳生活”的實(shí)踐者，倡導(dǎo)低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，公務(wù)出行盡量乘坐公共交通或拼車出行。愛(ài)惜綠化資源，參加義務(wù)植樹(shù)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
(二)做“節(jié)能減排”的傳播者。在日常學(xué)習(xí)、生活和工作中，踴躍擔(dān)當(dāng)節(jié)能減碳的宣傳員、志愿者，以節(jié)能降耗為己任，自覺(jué)養(yǎng)成健康、文明、節(jié)儉、環(huán)保的良好習(xí)慣;愛(ài)惜公共衛(wèi)生，不亂扔亂丟，俯下身拾起的是“做人的美德”，做公共衛(wèi)生的監(jiān)督者和實(shí)踐者;以積極的心態(tài)，摒棄陳腐的用能觀念，抵制浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的行為，把低碳生活的目的和意義，傳遞給周邊的'第一個(gè)人，共同營(yíng)造低碳環(huán)境，過(guò)低碳生活，做環(huán)保公民。
(三)做“節(jié)能減排”的實(shí)踐者。積極推廣“無(wú)紙辦公”、“無(wú)紙通信”倡導(dǎo)電子信息化，節(jié)約打印、復(fù)印用紙，提倡雙面使用;會(huì)議室、辦公室(家庭)做到冬天氣溫低于0℃開(kāi)放空調(diào)，同時(shí)溫度設(shè)置不高于22℃;夏天氣溫高于35℃時(shí)開(kāi)放空調(diào)，同時(shí)溫度設(shè)置溫度不低于26℃。
(四)做“節(jié)能減排”的創(chuàng)新者。主動(dòng)運(yùn)用生活領(lǐng)域中的節(jié)能環(huán)保新技術(shù)、新材料，并將好的經(jīng)驗(yàn)與建議推薦給周邊每一個(gè)人共享。要樹(shù)立資源循環(huán)利用的意識(shí)，爭(zhēng)取做到“一物多用”，盡量少使用或不使用一次性用品(包括辦公用品)，分類保存和回收處理廢棄物，促進(jìn)生活節(jié)能減排。
一份倡議，一份承諾，一份責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，攜手并肩，共同擔(dān)負(fù)起節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的重任。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，積極參與節(jié)能減排，認(rèn)真開(kāi)始低碳生活，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的節(jié)能減排目標(biāo)、為創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會(huì)做出自己積極的貢獻(xiàn)!
倡議人：XXX
時(shí)間：XX年XX月XX日
校園低碳倡議書 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師：
大家好！
我從小在城市里長(zhǎng)大，過(guò)著不愁吃不愁穿的`大小姐生活，家里把我當(dāng)個(gè)寶貝似的寵著，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，直到最近倡議環(huán)保了，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)低碳生活是多么重要！
曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的資源，我們興奮不已，我們感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭。可現(xiàn)在，據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，石油將在五十多年后枯竭，煤還可供人類使用兩百多年，曾經(jīng)人們總把電燈開(kāi)上個(gè)徹夜通明，水從晚上滴到早上，冰箱塞滿了各種亂七八糟的東西，現(xiàn)在，每個(gè)人都節(jié)約用水和用電……
據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示：每節(jié)約1度電，就能減少1公斤二氧化碳的排放；每節(jié)約一升汽油，就能少排放公斤二氧化碳。夏季空調(diào)調(diào)高一度，就可以節(jié)省1/10的能耗……
其實(shí)低碳生活并不遙遠(yuǎn)，它就在生活、消費(fèi)之中，朋友，讓我們一起倡議環(huán)保，低碳生活吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園低碳倡議書 篇11
尊敬的老師、家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友：
低碳生活是一種自然而然地去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，低碳生活是返璞歸真地進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。為了你，為了我，為了他，為了我們賴以生存的地球，更是為了明天的美好生活，我們特向全園老師、家長(zhǎng)、孩子發(fā)出“低碳生活我參與”的'倡議。倡議大家一起來(lái)收集生活中廢舊物品和材料，把這些“垃圾物品”清洗、整理干凈后帶至幼兒園，并將其分類放置于幼兒園內(nèi)的回收箱里，我們將進(jìn)行篩選，再次利用，把它變成可供小朋友學(xué)習(xí)、活動(dòng)的教玩具。這樣既節(jié)約資源，也提升大家的環(huán)保理念。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心，多出一份力”，讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，低碳理念的傳播者，低碳生活方式的踐行者。
此致
敬禮！
倡議人：
日期：
校園低碳倡議書 篇12
同學(xué)們：
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！彼{(lán)天白云、綠水青山，寄托了我們對(duì)美好生活的向往。然而近年來(lái)，由于工業(yè)的迅速發(fā)展和人類無(wú)節(jié)制的開(kāi)采濫伐，造成溫室氣體排放加劇，臭氧層被嚴(yán)重破壞，導(dǎo)致全球氣候日益變暖。資料顯示，2013-2017年是有記錄以來(lái)全球平均溫度最高的五年。全球氣候變暖已經(jīng)成為危及人類生存的巨大環(huán)境問(wèn)題。為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，減少二氧化碳的`排放，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，我向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、近距離通行時(shí)，盡可能選擇步行或者騎自行車，積極踐行“能走不騎、能騎不坐”的健康出行理念。
2、遠(yuǎn)距離通行時(shí)，建議選擇公共交通或者新能源汽車，盡量減少乘坐燃油型私家車出行。
3、在外用餐或者住宿時(shí)，建議自己攜帶水杯及洗漱用品，拒絕使用一次性制品。
4、主動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)“低碳出行環(huán)保小衛(wèi)士”，在學(xué)校、社區(qū)以及生活周邊區(qū)域宣傳低碳出行的意義和方式。
“明月松間照，清泉石上流”才是我們?cè)摀碛械木G色生活，不要等到“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的時(shí)候才悔恨流淚！同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境、低碳出行，從我做起，從現(xiàn)在做起！
倡議人：汪子煜
2021年10月29日
【校園低碳倡議書】相關(guān)文章：
低碳校園從我做起倡議書08-26
校園低碳活動(dòng)方案03-04
低碳環(huán)保的倡議書04-18
低碳環(huán)保倡議書06-25
低碳生活倡議書06-20
(經(jīng)典)低碳生活的倡議書01-09
低碳生活的倡議書05-11
節(jié)能低碳倡議書04-23
環(huán)保低碳倡議書04-24