大學(xué)三、四、六級英語復(fù)習(xí)策劃書 -策劃

現(xiàn)在大學(xué)生需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的考試，不斷的英語過級才能拿到學(xué)位證，拿到畢業(yè)證，這是必須的，

大學(xué)三、四、六級英語復(fù)習(xí)策劃書

。沒有合格的學(xué)習(xí)成績畢業(yè)是學(xué)校對學(xué)生的不負責(zé)任，也是對社會的不負責(zé)任，所以我們必須培養(yǎng)出合格的大學(xué)生。

為此在英語國家考試之前，我們決定組成一個三、四、六級英語復(fù)習(xí)班，特制訂策劃書：
　　
　　活動時間：第十四、十五周的周五、周六晚自習(xí)     

活動地點： 

活動目的：就在三、四、六級英語過級即將到來之際，為了使大家在考試之前能了解一些有關(guān)考試的問題，使得大家在開始這場戰(zhàn)斗的時候能有更加十足的信心，而且為其相關(guān)的同學(xué)補習(xí)、改善一些英語的不弱環(huán)節(jié)，并且教大家一些解題的技巧、方法，從而能提高同學(xué)們的過級率。
　　
　　活動意義：

1.使得同學(xué)們能有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
　　
　　2.能幫助一些同學(xué)了解相關(guān)考試要注意的問題，能夠使之避免在不必要的東西上失分。
　　
　　3.能幫助一些同學(xué)改善、補習(xí)一些弱點知識，使之更有信心考試。
　　
　　4.能夠?qū)W到一些方法和技巧在短時間內(nèi)來解題，使之在題量大不必慌張。
　　
　　活動流程：

1.先由宣傳部出通報來通知此消息，

2、請一些具有相關(guān)經(jīng)驗教師，來分別對其進行教學(xué)。

3、教學(xué)內(nèi)容安排：（由于教學(xué)輔導(dǎo)時間短，又向讓大家學(xué)到有用的東西就只能從一些方法、技巧性的東西出發(fā)）

三級：三級的考試內(nèi)容相對較簡單，主要在于一些方法和解題技巧，故主要搞一些在技巧、方法易錯題來教學(xué)。就在于閱讀理解的題上。

四級：據(jù)有關(guān)信息得知四級的難度在于聽力、寫作和改錯上，因此故在此著重輔導(dǎo)。收集歷屆考試在聽力、寫作和改錯上的經(jīng)典例子來進行講解。

六級：六級詞匯量的需求比較大，針對這個問題而專題練習(xí)。

在這個期間學(xué)生主要是心態(tài)上的問題，表現(xiàn)緊張、恐慌、心悸等狀況，故讓老師教學(xué)生的一些平衡心態(tài)的方法和技巧。

在教室里安排一些相關(guān)書籍供閱讀、查閱。每堂課的時間不必在全集中在教學(xué)內(nèi)容上，空出一定時間來讓老師同學(xué)交流。

4、教學(xué)時間安排：

一）、總體教學(xué)時間安排在第十四、十五周的周五、周六晚自習(xí)的時間段。

二）、具體教學(xué)時間：（每天） 第一節(jié)：19：20—20：10 第二節(jié)：20：30—21：20

三）、教室級人數(shù)安排：  1—209 （30）     1—210  （30）      1—211  （30）

5、教學(xué)時間段紀律問題：

一、教室內(nèi)禁止喧嘩、吵鬧、手機調(diào)成靜音或關(guān)機狀態(tài)。

二、教員在教課時不允許交頭接耳，講小話。

三、禁止隨意走動。

6、協(xié)會成員的要求：

一、若無其重要事情，不允許請假，還要參與學(xué)習(xí)。

二、幫助其他學(xué)生發(fā)放資料，維持紀律。

7、 成員工作安排：

策劃部負責(zé)1—209（三級）   主要由張敏負責(zé)，職責(zé)：負責(zé)老師進場，給老師一杯熱茶，劉萍發(fā)放輔導(dǎo)資料給同學(xué)

組織部負責(zé)1—210（四級）   主要由康娜負責(zé)，職責(zé)同上；資料的復(fù)印。

秘書部,網(wǎng)絡(luò)部負責(zé) 1—211（六級）    主要由佘艷婷負責(zé)，職責(zé)同上；在加上負責(zé)錄音機、磁帶、一些資料的收藏工作。

8、宣傳安排：

1 ：由宣傳部制作一張全開的宣傳海報，用來張貼在展扳上來，在第一食堂門口進行報名記錄。

2：在通報發(fā)出后兩天左右，還要進行一次海報宣傳，以起到有力的宣傳作用。

3：網(wǎng)絡(luò)部要在之前在中心網(wǎng)站進行這件事情的前期宣傳，后在活動后將一些活動景況傳到網(wǎng)站上，

策劃

《大學(xué)三、四、六級英語復(fù)習(xí)策劃書》(http://www.lotusphilosophies.com)。

希望通過一段時間的復(fù)習(xí)，能夠幫助同學(xué)們盡快的找回學(xué)習(xí)英語的感覺，讓我們一次性的通過國家的英語考試，祝我們成功！

在策劃公司工作了很多年了，可以說我已經(jīng)有了很好的策劃能力，公司的實力和水平在我們市也有著很好的市場。所以在我們市東方銀行成立一周年的時候，他們委托我們公司為他們的周年慶典策劃。我作為比較有經(jīng)驗的工作人員，公司派我做首席策劃人，讓我全權(quán)負責(zé)東方銀行成立一周年慶典策劃，我在了解了東方銀行的情況后寫出了如下的策劃書：

一、活動開展需求背景
　　
　　隨著東方銀行穩(wěn)健的成長，發(fā)展態(tài)勢在行業(yè)中的地位日漸突出，成為了金融界的實力新軍，銀行業(yè)中一支獨具魅力的勁旅。為與快速發(fā)展的驕人業(yè)績相匹配，時逢東方銀行成立一周年，規(guī)劃、整合品牌資源，將“東方銀行”品牌在銀行業(yè)里做最有效的文化提升,應(yīng)成為本年度東方銀行的一件大事。文化是企業(yè)在每一個成長過程中累積下來的一種行為、心理思維模式。對市場而言，產(chǎn)品同質(zhì)化后面臨的競爭模式即是品牌力競爭，品牌力的核心因素亦是品牌文化，東方銀行領(lǐng)行業(yè)之先進行品牌規(guī)劃，將有利于今后的產(chǎn)品推廣與經(jīng)營資源的攏聚。品牌讓企業(yè)變大，文化可以讓企業(yè)變偉大！如何實現(xiàn)“周年慶典”與“品牌工程”兩件大事的優(yōu)勢互補，傳達公司高層戰(zhàn)略發(fā)展方向，統(tǒng)一全行員工思想，朝著東方銀行既定的戰(zhàn)略方向前進，兩者結(jié)合統(tǒng)一建設(shè)，將為東方銀行長遠戰(zhàn)略發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

二、活動開展的任務(wù)：

1、激發(fā)員工在東方銀行工作的自豪感，并讓他們在行慶之時體現(xiàn)出來，讓全行成員一起分享、讓社會認可。
　　
　　2、東方銀行成立以來發(fā)展起來的經(jīng)營作風(fēng)、產(chǎn)品特色、服務(wù)概念、企業(yè)文化等均已有所沉淀，將這些無形資產(chǎn)進行有效整合后使之成為東方銀行品牌經(jīng)營使用的有效動力。
　　
　　3、借著東方銀行一周年行慶的東風(fēng)，順勢以最快速度向社會公布、向行業(yè)展示，向內(nèi)部員工滲透。
　　
　　4、形成東方銀行內(nèi)部較為系統(tǒng)企業(yè)對內(nèi)、對外操作模式；

三、活動開展的簡要框架說明
　　
　　舉辦時間：2009年6月5日下午3：00
　　演出地點：xxx大劇院

主要內(nèi)容：

第一部分：周年慶典大會議程

一、主持人宣布慶典開始并介紹主席臺就座的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓

二、全體起立，奏國歌

三、電視臺主持人宣讀賀信

四、東方銀行龐董事長致歡迎辭并講話

五、東方銀行員工代表講話

六、東方銀行客戶代表講話

七、市民代表講話

八、省市領(lǐng)導(dǎo)致賀詞

第二部分：來賓、領(lǐng)導(dǎo)共同開啟慶典香檳（模型）

第三部分：文藝演出

節(jié)目單

開場歌舞：趕上好時候·  

1、音樂快板：  東方銀行節(jié)目

2、歌舞組合：自由飛翔     

3、新民樂演奏：兩只蝴蝶   

4、舞     蹈：溜溜的康定   

5、歌伴舞：   東方銀行節(jié)目

6、舞     蹈：歡  魚    

7、淮 海 戲：趕  集     

8、舞      蹈：東方驕子   

9、觀眾互動節(jié)目

10、女聲獨唱：唱給你一支歌 

11、合 唱：《東方銀行之歌》

結(jié)尾歌舞：男女聲二重唱：歡聚一堂  

四：《東方銀行周年慶典》演出部分籌備分工
　　工作內(nèi)容
　　承辦單位
　　負責(zé)人
　　聯(lián)系電話
　　完成時間 6月1號前
　　
　　演    出

歌曲伴舞1
　　歌舞劇院

6月10前報送新節(jié)目單
　　6月20日東方銀行看節(jié)目（藝校）
　　7月4日聯(lián)排、彩排（大劇院）

這已經(jīng)是我策劃的很多項目之一了，之前我負責(zé)的項目都取得了圓滿的成功，相信這一次我也能夠?qū)⑦@一次項目做到最好，因為我知道，經(jīng)驗雖然很重要，但是創(chuàng)新同樣必不可少，我的這一次策劃做的很有創(chuàng)意，希望能夠使東方銀行成立一周年慶典于圓滿完成！

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