針對學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)的方案范文(精選5篇)
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編為大家收集的針對學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)的方案范文(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
針對學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)的方案1
一、指導(dǎo)思想
通過開展信息安全教育活動,廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī),營造文明健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,倡導(dǎo)文明上網(wǎng),引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng),自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。
二、活動安排
1.廣泛深入開展宣傳。班級各結(jié)合實(shí)際,充分利用周會升旗、道法課、信息課及黑板報(bào),班隊(duì)會等廣泛開展宣傳動員,使學(xué)生充分認(rèn)識信息道德教育的必要性和重要性。
2.努力營造健康網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境。計(jì)算機(jī)要安裝綠色上網(wǎng)過濾軟件,利用技術(shù)手段及時發(fā)現(xiàn)并處理網(wǎng)絡(luò)不良信息,確保建設(shè)綠色校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。密切社區(qū)、家庭的聯(lián)系,通過家長會、手機(jī)短信(家校通)、致家長一封信等形式,爭取社會、家庭的廣泛支持,努力營造關(guān)心、支持學(xué)生信息安全教育的良好氛圍。
3.切實(shí)加強(qiáng)信息法制和安全教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》,引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,樹立網(wǎng)絡(luò)信息責(zé)任意識和安全意識,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為。將網(wǎng)絡(luò)信息法制教育、網(wǎng)絡(luò)信息安全教育納入學(xué)校德育和安全教育工作內(nèi)容之中,制定工作計(jì)劃,有目的、有步驟地開展好活動。
4.突出重點(diǎn)。要根據(jù)各年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的需要,有針對性地開展教育活動,尤其是對進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童等重點(diǎn)群體進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和引導(dǎo),讓學(xué)生形成對網(wǎng)絡(luò)信息安全的正確認(rèn)知,增強(qiáng)安全判斷能力,自覺形成文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。
5.注重總結(jié),形成班級管理長效機(jī)制。及時對班級此次教育活動中存在的問題、取得的成效進(jìn)行總結(jié),注意樹立典型,以典型促發(fā)展,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育工作的.實(shí)效性,并逐步建立健全相關(guān)規(guī)章制度,形成網(wǎng)絡(luò)安全教育的班級長效機(jī)制。
三、活動內(nèi)容及方式
1.積極開展“安全網(wǎng)上行”主題班隊(duì)會活動。通過靈活多樣的形式,引導(dǎo)學(xué)生安全上網(wǎng),形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識觀,享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便捷,對沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴(yán)加抨擊。
2.以《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的“五要五不”為基礎(chǔ),全面開展網(wǎng)絡(luò)法制教育。通過講座、主題討論的方式,運(yùn)用正反事例,讓學(xué)生較深刻地體會網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害,敲響警鐘,引起學(xué)生的警醒,產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾,抵制不良的上網(wǎng)行為。
3.開展“安全上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)征文等活動,依托吸引力強(qiáng)、參與性高的文娛和益智活動,用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)活動充實(shí)學(xué)生課余生活。
4.通過致家長的一封信,爭取廣大家長與學(xué)校一起有效監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī),倡導(dǎo)家長對孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導(dǎo)和約束。
針對學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)的方案2
為進(jìn)一步增強(qiáng)校園信息安全意識,提高信息安全防護(hù)技能,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定xxxx年校園信息安全宣傳周活動方案。
一、指導(dǎo)思想
圍繞活動主題,深入學(xué)習(xí)貫徹網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略思想,通過組織動員廣大師生廣泛參與,深入宣傳國家網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就,宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)配套法規(guī),普及信息安全意識和防護(hù)技能,營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,共同維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全和個人信息安全。
二、活動主題
信息安全為人民,信息安全靠人民
三、活動時間
xxxx年xx月xx日—xx日
四、活動對象
學(xué)校全體師生
五、活動內(nèi)容
結(jié)合學(xué)校實(shí)際,采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳,普及基本的信息安全知識,進(jìn)一步增強(qiáng)師生信息安全防范意識,提升識別和應(yīng)對信息危險(xiǎn)的基本能力。主要活動如下:
1、開展一次致學(xué)生的一封信活動從科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),從自身做起,文明上網(wǎng),維護(hù)網(wǎng)絡(luò)純凈天空,確保信息安全,以實(shí)際行動踐行社會主義核心價(jià)值觀,將愛國付諸行動。
2、開展一次手抄報(bào)評選。以班級為單位,開展“信息安全靠大家,人人都是信息安全宣傳員”的手抄報(bào)比賽,并以班級為單位開展評比活動。
3、開一次信息安全宣講在信息安全宣傳周期間,學(xué)校聘請法制領(lǐng)導(dǎo)到校,開一次網(wǎng)絡(luò)及信息安全知識主題講座,進(jìn)一步普及信息安全常識和法律法規(guī)知識,提升學(xué)生信息安全防范意識和自我保護(hù)能力。
4、利用LED屏滾動宣傳信息安全相關(guān)內(nèi)容制作電子版信息安全宣傳單,滾動宣傳,擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面。
5、多渠道宣傳信息安全知識在學(xué)校網(wǎng)站和家長微信群,增加信息安全宣傳知識,宣傳信息安全法律法規(guī)、政策文件、學(xué)校信息安全活動方案等。
六、活動要求
高度重視,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。舉辦信息安全周活動是貫徹落實(shí)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措,學(xué)校要高度重視,
精心謀劃、創(chuàng)新形式開展系列宣傳教育活動,組織師生積極參與宣傳教育活動,充分調(diào)動學(xué)生的`積極性、主動性和創(chuàng)造性,推動活動形成聲勢。突出主題,注重工作實(shí)效要緊緊圍繞活動主題,利用群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度,牢牢抓住課堂主陣地,將信息安全教育與學(xué)生思想政治教育、文明校園建設(shè)、維護(hù)校園穩(wěn)定等工作有機(jī)結(jié)合,
采取有效形式提升工作的針對性與實(shí)效性,營造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。加強(qiáng)協(xié)作,建立長效機(jī)制以信息安全宣傳周為契機(jī),探索建立青少年學(xué)生信息安全教育長效機(jī)制。要推動相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課程教育和課外實(shí)踐活動,完善信息安全教育工作體系,切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效。
針對學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)的方案3
為響應(yīng)落實(shí)國家關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全使用的管理辦法,同時增強(qiáng)全校教職員工的網(wǎng)絡(luò)安全意識,提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能,按照網(wǎng)絡(luò)安全的要求,并結(jié)合康樂燕寶學(xué)校的'實(shí)際情況,特制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全活動實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆四中、五中全會精神,貫徹網(wǎng)絡(luò)安全和信息化系列重要講話精神,增強(qiáng)廣大師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識,提高自我保護(hù)意識,維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全。
二、活動主題
“網(wǎng)絡(luò)安全知識進(jìn)校園”
三、活動時間
11月20日至12月20日
四、活動內(nèi)容
采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳,普及基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識,使教師、學(xué)生增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范意識,具備識別和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的能力。
五、活動形式
本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動擬采取以下形式開展:
(一)懸掛網(wǎng)絡(luò)安全宣傳橫幅。在學(xué)校門口懸掛內(nèi)容為“共建網(wǎng)絡(luò)安全,共享網(wǎng)絡(luò)文明”的橫幅。
。ǘ╅_辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄。11月10日在學(xué)校宣傳報(bào)欄、電子屏、微信公眾號上開辟網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄,以宣傳該活動的主題、方案、計(jì)劃等相關(guān)資料,以及宣傳活動所取得的成果。
。ㄈ╅_展《網(wǎng)絡(luò)安全使用知識》培訓(xùn)。11月12日召開全體教師培訓(xùn)會,集中培訓(xùn)《網(wǎng)絡(luò)安全防范知識》,引導(dǎo)教師要主動學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全自我保護(hù)意識。對參與積極,網(wǎng)絡(luò)安全知識豐富的位個人給予適當(dāng)?shù)莫勂藩剟睢?/p>
。ㄋ模┱匍_網(wǎng)絡(luò)安全知識主題班會。11月16日由德育處組織在全校各班進(jìn)行召開“共建網(wǎng)絡(luò)安全共享網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會,討論宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識,增強(qiáng)識別和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的能力。同時在教室播放以下國家網(wǎng)絡(luò)安全周公益短片的功能。提供班隊(duì)會如下選題:《電腦病毒?要防范!》、《自主密碼國之重器》、《網(wǎng)絡(luò)文明行》、《網(wǎng)絡(luò)安全你知道嗎》、《網(wǎng)絡(luò)安全靠大家》、《個人信息泄露?要防范!》、《全民參與網(wǎng)絡(luò)更安全》等。
。ㄎ澹┌l(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單。11月23日后勤處制作電子版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單,發(fā)送到學(xué)校各版微信群,同時印刷紙質(zhì)版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單,向同學(xué)家長發(fā)放。
六、活動要求
1.學(xué)校本次活動中統(tǒng)一使用“網(wǎng)絡(luò)安全知識”標(biāo)識,突出宣傳主題;
2.堅(jiān)決執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”有關(guān)要求,嚴(yán)格按照勤儉節(jié)約、務(wù)實(shí)高效原則,著力在提高活動實(shí)效上下功夫,嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)、大講排場;
3.各班級利用好班級多媒體,及時將過程材料收集整理,于12月20日報(bào)送學(xué)校信息技術(shù)室。
針對學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)的方案4
一、問題提出:
我們發(fā)現(xiàn),大部分學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)還是一種健康的利用的態(tài)度,上網(wǎng)的時間也控制的比較恰當(dāng),而且基本上是在自己家里上網(wǎng),上網(wǎng)主要是以查學(xué)習(xí)資料為主。但是,也有小部分的學(xué)生有過分迷戀網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象, “網(wǎng)癮”問題的背后很大程度上反映了教育,特別是家庭教育的失敗,因此,特進(jìn)行學(xué)生網(wǎng)絡(luò)與信息安全教育研究。
二、現(xiàn)狀分析:
1、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,在網(wǎng)絡(luò)上獲得現(xiàn)實(shí)中所沒有的成就感。這一現(xiàn)象以男生為主;2、網(wǎng)絡(luò)聊天,交友,彌補(bǔ)現(xiàn)實(shí)中的孤獨(dú)。這類現(xiàn)象女生居多。不健康的、壓力過大的成長環(huán)境;得不到別人承認(rèn)的失落感;人際關(guān)系不好。這些因素都會導(dǎo)致青少年通過上網(wǎng)逃避現(xiàn)實(shí),尋求精神寄托。
三、課題研究的主要內(nèi)容:
本課題圍繞學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的問題展開討論,運(yùn)用管理學(xué)的相關(guān)理論和研究,從學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因入手,找出其中存在的'危害,,提出相應(yīng)解決方案,進(jìn)行深入研究
四、課題研究的途徑:
1、全面了解并整理、歸納迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生所暴露的問題。
2、深入探究、分析、掌握學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)的原因及趨勢。
3、應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)文化影響的方法。
五、課題研究的方法
1、調(diào)查研究法。通過問卷調(diào)查、座談、訪問等方式,全面了解我校學(xué)生上網(wǎng)的動機(jī),上網(wǎng)的內(nèi)容等,以及其思想道德發(fā)展情況。
2、文獻(xiàn)研究法。查閱國內(nèi)外有關(guān)網(wǎng)絡(luò)道德方面的資料,尋找本研究實(shí)施的理論依據(jù)及可資借鑒的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。
3、行動研究法。采用邊研究、邊總結(jié)、邊反思、邊調(diào)整的策略,通過開展“網(wǎng)絡(luò)知識講座”、“失望心理咨詢”、“主題班會”等方式進(jìn)行研究。
4、個案分析法。注意收集研究實(shí)施過程中的指導(dǎo)實(shí)例,總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。
六、實(shí)施步驟:
第一階段:2017年1月——2017年4月 規(guī)劃設(shè)計(jì)階段
第二階段:2017年5月——2017年9月 理論學(xué)習(xí)試驗(yàn)研究階段
第一階段:2017年10月——2017年12月 分析資料階段,結(jié)題報(bào)告,撰寫論文
七、成員分工:
本課題屬個人課題,由杜宏俊負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)研究,提出問題,分析實(shí)驗(yàn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫論文,結(jié)題。
八、主要成果:
1、形成學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全調(diào)查報(bào)告。
2、關(guān)于學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的研究探究青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育。
3、學(xué)生信息技術(shù)在課堂中的具體實(shí)踐。
九、課題目前研究行動情況:
本課題研究現(xiàn)已全面啟動,廣泛收集材料,擬定課題的實(shí)驗(yàn)方案,全面展開調(diào)查和實(shí)驗(yàn)。
針對學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)的方案5
根據(jù)中心《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作的通知》和《終端計(jì)算機(jī)安全使用規(guī)范》的要求,為了進(jìn)一步促進(jìn)我校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全,本著“責(zé)任到人,一絲不茍”的指導(dǎo)思想,做到管理制度化、規(guī)范化,提高班班通設(shè)備及微機(jī)室學(xué)生用機(jī)、教師個人用機(jī)的使用效能,特對我校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作的建設(shè)和管理情況進(jìn)行自查。具體情況整理如下:
一、責(zé)任到人
1、教師個人電腦由使用教師做好日常維護(hù),學(xué)校電教小組負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、維修。
2、本學(xué)期配備的教室班班通設(shè)備由學(xué)校統(tǒng)一管理,班主任為第一責(zé)任人,任課教師為第二責(zé)任人,分別簽訂了各自的管理使用責(zé)任書,并做好日常的使用記錄,各教室張貼班班通管理使用制度。
3、微機(jī)室用機(jī)由微機(jī)老師負(fù)責(zé)管理維護(hù),做好使用記錄。
二、認(rèn)真組織使用培訓(xùn)和安排各項(xiàng)檢查、統(tǒng)計(jì)工作。
1、各教室班班通的使用情況是我們工作的一個重點(diǎn)。我們有計(jì)劃地組織老師們進(jìn)行操作使用方面的培訓(xùn)。每月對各班級的班班通使用記錄本進(jìn)行檢查記錄。每周組織班班通小助手對各班課間和下午放學(xué)時的.設(shè)備關(guān)閉情況進(jìn)行隨機(jī)檢查,并做好檢查記錄。為所有班班通設(shè)備統(tǒng)一安裝了殺毒軟件。
2、定期在校園網(wǎng)上提醒全體教師對個人電腦進(jìn)行病毒查殺,并隨時解決教師電腦出現(xiàn)的一些問題和故障。
3、微機(jī)室的電腦由微機(jī)老師定期更新查殺,每學(xué)期末上交學(xué)生操作使用記錄。
三、通過自查發(fā)現(xiàn)的問題及工作中的不足
1、通過自查,我們發(fā)現(xiàn)有的教師機(jī)桌面文件比較雜亂,有的殺毒更新不及時,教師個人或辦公室的IP地址混亂;有的班班通設(shè)備還不能完全按要求及時地做好一些設(shè)備的關(guān)閉;微機(jī)室的電腦配置較低,速度較慢等。
2、之前,對教師用機(jī)的管理和檢查工作做得還不太到位,基本處于放任自由管理狀態(tài),安裝的軟件等比較雜亂。
3、電教小組負(fù)責(zé)人其他任務(wù)多,在完成全校所有計(jì)算機(jī)管理工作時顯得力不從心,有時覺得分身無術(shù)。
四、整改措施
1、首先成立電教小組,增加人手,成員分工合作,增強(qiáng)對全校計(jì)算機(jī)的維護(hù)與監(jiān)管力度。
2、針對部分IP地址混亂的問題,及時進(jìn)行了整改,現(xiàn)已將所有教師及辦公室的IP地址進(jìn)行了統(tǒng)一編排,并重新進(jìn)行了設(shè)置。全校計(jì)算機(jī)也全部做到規(guī)范命名。
3、今后,還要定期組織教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)的維護(hù)使用培訓(xùn),或在校園網(wǎng)上及時提醒教師們進(jìn)行計(jì)算機(jī)的維護(hù)操作,不斷規(guī)范教師用機(jī)的使用。
4、要通過對班班通的檢查,及時總結(jié)發(fā)現(xiàn)的問題,及時反饋給各班主任和任課老師,改進(jìn)管理使用的方法。
5、向上級申請盡量爭取更換微機(jī)室的學(xué)生用機(jī),提高使用效率。
通過自查,全面了解本校在計(jì)算機(jī)管理使用及網(wǎng)絡(luò)與信息安全方面的情況,在思想上引起了高度重視,從本校的實(shí)際情況進(jìn)行總結(jié)分析。本著實(shí)事求是的原則,有則改之,無則加勉,不斷完善我們的工作。
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