計(jì)算機(jī)控制工程師崗前實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的計(jì)算機(jī)控制工程師崗前實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告，歡迎大家分享。
一、實(shí)訓(xùn)綜述
1．實(shí)訓(xùn)的時(shí)間地點(diǎn)
2．實(shí)訓(xùn)性質(zhì)、目的及意義
實(shí)訓(xùn)性質(zhì)：本次控制工程師實(shí)訓(xùn)是由承德石油高等�？茖W(xué)校計(jì)算機(jī)與信息工程系為了提高應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，鞏固學(xué)生所學(xué)的課本知識(shí)，使所學(xué)知識(shí)得以應(yīng)用而組織開(kāi)展的非營(yíng)利性的崗前實(shí)訓(xùn)。此次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：?jiǎn)纹瑱C(jī)，plc，測(cè)控軟件。
實(shí)訓(xùn)目的：這次崗前實(shí)訓(xùn)有助于我們更好的掌握和應(yīng)用編程軟件開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)只是，熟悉軟件開(kāi)發(fā)和硬件開(kāi)發(fā)人員所應(yīng)具備的基本素質(zhì)；還可以建立人才歸屬感的信息，如果我們希望自己能盡快成為工作突出的軟硬件開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)成員，那么其他成員就需盡力幫助新員工融入團(tuán)隊(duì)，讓他感到自己受到大家的歡迎。提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，從而更加增強(qiáng)了學(xué)生在以后就業(yè)激烈競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳步，最終使學(xué)生熟練掌握單片機(jī)，plc，C#語(yǔ)言基礎(chǔ)。實(shí)訓(xùn)意義：此次實(shí)訓(xùn)為我們就業(yè)搭建了一個(gè)更好的就業(yè)平臺(tái)，子我們更有自信的面對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。
�。�1）加深對(duì)職業(yè)與行業(yè)的了解，確認(rèn)喜歡或擅長(zhǎng)的職業(yè)
了解職業(yè)行業(yè)有很多方法，譬如閱讀相關(guān)的文章，請(qǐng)教業(yè)內(nèi)人士，但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過(guò)程中，你可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。如果喜歡又勝任，以后畢業(yè)找工作，就可以把它作為目標(biāo)職業(yè)；反之，就要尋找新的工作方向。
�。�2）為從學(xué)生向職場(chǎng)人士轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備
人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，人們的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。好高騖遠(yuǎn)、不切實(shí)際，張口就財(cái)富500強(qiáng)的例子，提出的建議都需要上千萬(wàn)的投資。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而實(shí)習(xí)提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓大家接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1．單片機(jī)應(yīng)用
單片機(jī)的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有：電路設(shè)計(jì)計(jì)時(shí)系統(tǒng)顯示功能的設(shè)計(jì)鍵盤的使用整合調(diào)試。
單片機(jī)內(nèi)集成有存儲(chǔ)器，由于受體積限制，容量不大，但可根據(jù)需要擴(kuò)展，單片機(jī)的內(nèi)部有一個(gè)全雙的串行接口，可同時(shí)發(fā)送和接收。有兩個(gè)物理上獨(dú)立的接收，發(fā)送緩沖器SBUF。有四種工作方式。單片機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域比較廣泛主要有：智能化儀器儀表，實(shí)時(shí)工業(yè)控制，計(jì)算機(jī)智能終端，通信設(shè)備，導(dǎo)航系統(tǒng)，家用電器。我國(guó)目前廣泛使用的是MCS—51系列的單片機(jī)的51子系列及52子系列派生的單片機(jī)，性能價(jià)格比比較好。51子系列有三個(gè)版本：8031，8051，8751。52系列相對(duì)于51系列而言，內(nèi)部RAM為256B，并增加了一個(gè)定時(shí)/計(jì)數(shù)器2。 MCS—51單片機(jī)程序開(kāi)發(fā)用的是匯編語(yǔ)言指令，首先51系列單片機(jī)共有六種尋址方式：立即尋址、寄存器尋址、直接尋址、寄存器間接尋址、基址寄存器加變址寄存器間接尋址。51系列單片機(jī)助記符的操作碼與之前學(xué)過(guò)的IBM的操作碼有一定的相似之處，但是正是這種相似使得在編寫程序時(shí)少補(bǔ)注意與可能混淆了。對(duì)于一個(gè)單片機(jī)系統(tǒng)來(lái)講，中斷服務(wù)時(shí)必不可少的，定時(shí)計(jì)數(shù)器的應(yīng)用時(shí)單片機(jī)引用的關(guān)鍵部分，隨后進(jìn)一步學(xué)習(xí)了單片機(jī)串行口的應(yīng)用以及單片機(jī)接口的應(yīng)用，初識(shí)了8255與8297的功能，為單片機(jī)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)奠定了基礎(chǔ)。
在單片機(jī)的實(shí)訓(xùn)中，自己學(xué)會(huì)很多知識(shí)，尤其是在電路設(shè)計(jì)方面上自己又學(xué)會(huì)了兩個(gè)軟件的應(yīng)用Protel 99SE、AUTO cad20xx，這兩個(gè)軟件功能較強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)也不太容易上手，但在老師的精心指導(dǎo)下，還是學(xué)會(huì)了這兩個(gè)軟件基本的應(yīng)用。并幫助自己完成了電路的設(shè)計(jì)，為自己打好硬件編程的第一步。學(xué)習(xí)的時(shí)候也有一些計(jì)劃，老師給了我們視頻教程，列入我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，每天都看四五個(gè)，也加快了我們學(xué)習(xí)進(jìn)程。編程累了，就看視頻也算是一種勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方式吧。
實(shí)訓(xùn)的任務(wù)是做一個(gè)數(shù)字鐘，課本也有類似代碼，我們經(jīng)過(guò)改變加上自己的一些思路想法賦予它功能，開(kāi)始遇到各種各樣的困難，有時(shí)代碼調(diào)試出錯(cuò)，有時(shí)候線路倒置，導(dǎo)致我們調(diào)試出來(lái)的數(shù)字都無(wú)法識(shí)別，經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)，重新編寫了代碼，最終實(shí)現(xiàn)數(shù)字鐘的定時(shí)，跑表，修改調(diào)時(shí)等功能，做出來(lái)第一個(gè)項(xiàng)目自己也是感到很欣慰，也為自己擁有這樣負(fù)責(zé)的老師感到高興。讓自己更有信心進(jìn)行下面的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。
2．PLC應(yīng)用
學(xué)習(xí)plc主要內(nèi)容有：繼電—接觸器控制系統(tǒng)，plc軟、硬件組成及工作原理，s7—200系列plc特性及硬件構(gòu)成，s7—200系列plc的編程語(yǔ)言及程序結(jié)構(gòu)，s7—200系列plc基本指令系統(tǒng)及應(yīng)用，s7—200系類plc通信及網(wǎng)絡(luò)，plc控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與調(diào)試和plc應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)例�？删幊绦蚩刂破骱�(jiǎn)稱plc，是以微處理器為核心的工業(yè)自動(dòng)控制通用裝置。它具有控制功能強(qiáng)、可靠性高、數(shù)據(jù)處理、使用靈活方便、易于擴(kuò)展、通用性強(qiáng)等一系列優(yōu)點(diǎn)。尤其是現(xiàn)代的可編程序控制器，其功能已經(jīng)大大超過(guò)了邏輯控制的范圍，還包括運(yùn)動(dòng)控制、閉環(huán)過(guò)程控制、數(shù)據(jù)處理、通信網(wǎng)絡(luò)等。它不僅可以取代傳統(tǒng)的繼電—接觸器控制系統(tǒng)，進(jìn)行復(fù)雜的生產(chǎn)過(guò)程控制，還可以應(yīng)用于工廠自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)。目前plc與cad/cam、機(jī)器人技術(shù)一起并成為當(dāng)代工業(yè)自動(dòng)化的三大支柱。
PLC有兩種工作狀態(tài)，即運(yùn)行（RUN）狀態(tài)和停止（STOP）狀態(tài)。在運(yùn)行狀態(tài)，PLC通過(guò)執(zhí)行反應(yīng)控制要求的用戶程序來(lái)實(shí)現(xiàn)控制功能。為了使PLC的輸出及時(shí)地響應(yīng)隨時(shí)可能變化的輸入信號(hào)，用戶程序不是只執(zhí)行一次，而是反復(fù)不斷地重復(fù)執(zhí)行，直到PLC停止后卻換帶STOP狀態(tài)。除了執(zhí)行用戶程序外，每次循環(huán)過(guò)程中，PLC還要完成內(nèi)部處理、通信處理等工作，一次循環(huán)可以分為5個(gè)階段：自診斷、與編程其通信、讀入現(xiàn)場(chǎng)信號(hào)、執(zhí)行用戶程序和輸出結(jié)果。PLC的這種周而復(fù)始的循環(huán)工作方式稱為掃描工作方式。
在plc的學(xué)習(xí)過(guò)程中，自己的收獲也頗豐，主要可以理論與實(shí)踐同時(shí)進(jìn)行，在實(shí)踐中找錯(cuò)誤，在實(shí)踐中找方法，這樣的學(xué)習(xí)效率也高，基礎(chǔ)知識(shí)也打的更牢。在plc中我們做了將近十幾個(gè)小項(xiàng)目，先是一些簡(jiǎn)單的容易編寫，后來(lái)就是接近實(shí)際情況編寫可應(yīng)用的程序。在途中也遇到了很多的困難，但在老師的循循教導(dǎo)下還是把困難克服了，老師淵博的知識(shí)也開(kāi)闊了我們的視野面。重要的是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有了編程開(kāi)發(fā)的思路，讓自己的邏輯思維得到了提高，這不僅對(duì)自己日后的學(xué)習(xí)有幫助，而且對(duì)自己的生活、事業(yè)也有極大的幫助。
3.測(cè)控軟件開(kāi)發(fā)
在測(cè)控軟件的開(kāi)發(fā)中主要學(xué)的內(nèi)容有數(shù)據(jù)的接收和發(fā)送，也就是說(shuō)串行通信的應(yīng)用，從中也學(xué)到了一個(gè)新的軟件編程工具Visual Studio20xx，同時(shí)我們也接觸了一種新的語(yǔ)言C#。C#是微軟公司發(fā)布的一種面向?qū)ο蟮�、運(yùn)行于。NETFramework之上的高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。它是一種安全的、穩(wěn)定的、簡(jiǎn)單的、有C和C++衍生出來(lái)的面向?qū)ο竦木幊陶Z(yǔ)言。C#憑借其強(qiáng)大的操作能力、優(yōu)雅的語(yǔ)言風(fēng)格、創(chuàng)新的語(yǔ)言特性和便捷的面向組件編程，成為。NET開(kāi)發(fā)的首選語(yǔ)言。C#代碼是作為受控代碼進(jìn)行編譯的，這意味著他們能夠得到通用開(kāi)發(fā)語(yǔ)言的服務(wù)支持，例如語(yǔ)言互用、冗碼剔除、安全性提高以及改進(jìn)的版本支持等。Visual Studio支持Visual C#，這是通過(guò)功能齊全的代碼編輯器、項(xiàng)目模版、設(shè)計(jì)器、代碼向?qū)�、功能�?qiáng)大且易于使用的調(diào)試器以及其他工具實(shí)現(xiàn)的。
在計(jì)算機(jī)測(cè)控系統(tǒng)主要由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成，其中軟件系統(tǒng)是核心。但是上位機(jī)與下位機(jī)之間需要有信息交流、數(shù)據(jù)交換的通訊，以實(shí)現(xiàn)測(cè)控系統(tǒng)的監(jiān)視控制功能。首先我們繼續(xù)上學(xué)期的VC的學(xué)習(xí)，了解串行通信基礎(chǔ)、VC中串行通信程序設(shè)計(jì)方法和MSCOMM的使用。利用所學(xué)的知識(shí)我們開(kāi)發(fā)了“汽車衡”系統(tǒng)檢驗(yàn)對(duì)VC中MSCOMM串行通信方法的實(shí)現(xiàn)。
在測(cè)控軟件的開(kāi)發(fā)中我們做了汽車衡和崗前學(xué)生信息管理兩個(gè)軟件，首次接觸汽車衡一切都很陌生，所以開(kāi)始的時(shí)間里都是在網(wǎng)上搜索這方面的資料，然后在和同學(xué)之間進(jìn)行交流，進(jìn)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)最終了解了軟件的重點(diǎn)，接著是串口通信代碼的編寫，通過(guò)對(duì)一些串行通信實(shí)例代碼的研究分析出代碼的含義，最終做出一個(gè)令自己滿意的軟件。
三、實(shí)訓(xùn)體會(huì)
1．收獲
“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的'也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志，從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則是更多的別他人所選擇。諸如種種的差異不勝枚舉，但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心的體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
所以，在這次控制工程師的實(shí)訓(xùn)中，也特別的注重理論與實(shí)踐雙重學(xué)習(xí)。這樣才能夠讓知識(shí)獲取的更加快捷，在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷的汲取新的信息，這是獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名大學(xué)生更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持自己積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我們必須積極相應(yīng)單位的號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷的學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論知識(shí)來(lái)武裝我們的大腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)來(lái)提升自己的工作能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)來(lái)拓展我們的視野。
還有就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提高，一個(gè)人的工作能力是指承擔(dān)某項(xiàng)工作，執(zhí)行某項(xiàng)業(yè)務(wù)的能力。然而無(wú)論這個(gè)人的專業(yè)知識(shí)有多么精湛，業(yè)務(wù)水平有多么的高，在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中公司還是需要有協(xié)作能力的人才，在這次的實(shí)訓(xùn)中也正好鍛煉了我們這方面的能力，讓我們更加的適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到只有沉下身來(lái)，靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，多用心，多動(dòng)腦，才能讓學(xué)習(xí)有好的起色。在實(shí)訓(xùn)中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)逗號(hào)和空格都讓自己糾結(jié)好長(zhǎng)時(shí)間，所以在做編程學(xué)的時(shí)候，一定要注重細(xì)節(jié)，不能粗心，認(rèn)認(rèn)真真寫每一個(gè)語(yǔ)句，養(yǎng)成一個(gè)好的編寫代碼的習(xí)慣，這樣會(huì)為自己省下很多不必要的麻煩，也會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)或是工作事半功倍。
最后，需要感謝的是我們的老師。特別是我們實(shí)訓(xùn)知道教師。是他用耐心來(lái)指引我們前進(jìn)，引領(lǐng)我們探索知識(shí)的海洋，開(kāi)拓我們的視野。是他的平易近人與親切讓我們更懂得如何團(tuán)隊(duì)的互助。讓我們有了戰(zhàn)勝實(shí)訓(xùn)里種種困難的勇氣。還有實(shí)訓(xùn)中各位恩師，他們無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，生活上都給與了我們無(wú)私的幫助和熱心的照顧，讓我在諸多方面都有所成長(zhǎng)。感恩之情難以用語(yǔ)言量度，謹(jǐn)以最樸實(shí)的話語(yǔ)致以最崇高的敬意。如果沒(méi)有你們的幫助，我也不可能順利完成本次的實(shí)訓(xùn)。再次表示感謝。
2．存在的問(wèn)題及解決思路
學(xué)習(xí)的方式不夠得當(dāng)，在學(xué)習(xí)計(jì)劃的編排上把握不夠到位，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的進(jìn)度慢，延遲了一些重要學(xué)習(xí)的開(kāi)展時(shí)機(jī)；在與人溝通中不能更好的把握交流、溝通的技巧，與人溝通粗糙并且很多時(shí)候把握不住溝通的重點(diǎn)，甚至出現(xiàn)溝通時(shí)遺漏學(xué)習(xí)重點(diǎn)導(dǎo)致重復(fù)溝通的現(xiàn)象，甚至溝通學(xué)習(xí)配合困難。
學(xué)習(xí)中存在心態(tài)浮躁、失衡的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)中存在偏激的情況，不能做到以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)中不能正視問(wèn)題和困難，在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)存在逃避，回避問(wèn)題的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題不能及時(shí)跟進(jìn)、解決、導(dǎo)致學(xué)習(xí)停滯。
對(duì)于學(xué)習(xí)建議方面，主要是我們有太多的不足，建議在紀(jì)律上在嚴(yán)厲一點(diǎn)點(diǎn)，也許這樣學(xué)習(xí)的氛圍會(huì)更好一點(diǎn)。
四、結(jié)束語(yǔ)
我想通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的更多不足，在學(xué)校的學(xué)習(xí)會(huì)更加努力，更加嚴(yán)于律己，努力做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，敢于實(shí)踐，做合格的畢業(yè)生！
這里也是我們初涉社會(huì)的開(kāi)端，邁向美好而殘酷的未來(lái)，我一直堅(jiān)信自己的能力，即使人生路如現(xiàn)在四通八達(dá)的公路，但方向只有一個(gè)，那就是前進(jìn)，永不言棄，在實(shí)訓(xùn)中我受益匪淺，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，認(rèn)識(shí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不在局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足，該往哪個(gè)方向而努力，這些都是以前所部了解。同時(shí)也學(xué)到了為人處世的許多道理與方法，學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了把一根警醒自己的惰性、使自己始終保持自強(qiáng)不息良好心態(tài)。我覺(jué)得收獲真是非常的大。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，使自己明白團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的重要性，在社會(huì)中更是需要這種能力，還有自己邏輯思維方面的提高，都讓自己更有信心的進(jìn)入社會(huì)，勇敢的面對(duì)社會(huì)各種壓力。所以在此感謝我的老師和同學(xué)們，是你們給予我足夠的支持和幫助，讓我順利的完成了本次的實(shí)訓(xùn)。
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