學(xué)校線下復(fù)課工作實施方案(通用7篇)
有較強(qiáng)方向性是工作方案的特點(diǎn)之一。當(dāng)決定做某個項目時,為了領(lǐng)導(dǎo)更好的決策,我們需要準(zhǔn)備多份工作方案,那么你知道工作方案如何寫嗎?下面是小編精心整理的學(xué)校線下復(fù)課工作實施方案(通用7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)校線下復(fù)課工作實施方案1
本學(xué)年依據(jù)區(qū)教育局工作計劃,以落實教學(xué)常規(guī)為核心,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為根本,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理實效。結(jié)合20xx年中考改革動向和我校實際,以提升學(xué)生學(xué)力和質(zhì)量為重點(diǎn),突出質(zhì)量意識,加強(qiáng)教學(xué)管理,明確工作目標(biāo),扎實抓好分層教學(xué),進(jìn)一步增強(qiáng)畢業(yè)班工作的針對性、科學(xué)性、計劃性,爭取20xx年中考取得優(yōu)異成績,特擬定本計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以新課程理念和中考改革精神為指導(dǎo),以20xx年中考試題和《20xx年中考考試說明》為導(dǎo)向,鎖定一個目標(biāo),即中考;抓住一個關(guān)鍵,即教師思想素質(zhì);積極落實三項措施,即落實常規(guī)教學(xué),落實分類推進(jìn),落實考練分析。加強(qiáng)中考復(fù)課研討,落實初三畢業(yè)班各項工作要求,聚焦課堂,把握中考方向,加強(qiáng)策略研究,加大“培優(yōu)、拔中、輔差”力度,強(qiáng)調(diào)年級整體,學(xué)科整體,力爭三率穩(wěn)中求進(jìn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。
二、復(fù)課備考領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
。1)組長:xx、xx。
。2)副組長:xx、xx、xx、xx。
。3)成員:中層以上干部及九年級全體教師。
2、工作小組。
(1)組長:xx。
(2)副組長:xx、xx、xx。
(3)成員:九年級全體教師。
。4)學(xué)籍管理員:具體負(fù)責(zé)中考信息輸入及報名工作。
3、工作要求。
。1)樹立目標(biāo)意識,責(zé)任意識,及時摸清教情、學(xué)情,制定切實可行的復(fù)課計劃,明確階段目標(biāo)及任務(wù)。
。2)及時掌握中考新動向,指導(dǎo)并統(tǒng)籌中考復(fù)課工作。
。3)加強(qiáng)過程管理,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,優(yōu)化復(fù)課工作的各個環(huán)節(jié)。
。4)實行中考復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制,落實班子成員包班制,主要職責(zé)是:
①協(xié)助班主任抓好學(xué)生的思想教育工作。
、诙讲鞂W(xué)生各科作業(yè)完成情況,狠抓學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣及良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
③協(xié)助班主任及科任教師抓好中考復(fù)課訓(xùn)練、檢測工作。
、芏ㄆ陂_展教學(xué)反饋并與個別學(xué)生及家長溝通,促進(jìn)教師教學(xué)不斷優(yōu)化,促進(jìn)學(xué)生不斷提高。
三、工作目標(biāo)。
1、總評得分排名爭4保5;各單科均分排名,并力爭較大的突破。
2、上線人數(shù)(指公辦高中)保證在九年級總?cè)藬?shù)x80%以上;優(yōu)秀人數(shù)(全市前10000名)穩(wěn)固在110人;全區(qū)前100名人數(shù)力爭達(dá)到16人。
3、學(xué)生鞏固率力爭達(dá)到100%。
四、復(fù)課工作階段劃分與目標(biāo)任務(wù)。
1、階段劃分。
。1)第一階段:學(xué)習(xí)新課,夯實基礎(chǔ)。
、俑鲗W(xué)科在這一階段內(nèi)完成九年級所有新課程的教學(xué)工作。形成以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線,方法為根本的常規(guī)教學(xué)模式,每月組織一次月考。重夯基礎(chǔ),要求教師幫助學(xué)生將知識進(jìn)行搜集、整理,達(dá)到掌握基礎(chǔ)知識,掌握基本技能。要求使大部分學(xué)生達(dá)到合格水平。
、跁r間為20xx年xx月xx日起到20xx年xx月上旬。
(2)第二階段:突出重點(diǎn),專題突破。
、僖灾R專題或題型專題為主要內(nèi)容,以突出中考熱點(diǎn)和新題型為中心。在學(xué)生全面掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,突出抓好考點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)。以精講帶練,以練形成能力,通過有針對性的專題訓(xùn)練題,加強(qiáng)知識橫向聯(lián)系與學(xué)科滲透,從而提高學(xué)生的分析能力和應(yīng)變、思維能力,達(dá)到舉一反三、觸類旁通。使學(xué)生初步形成應(yīng)試技巧,為下一步的強(qiáng)化訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。
、跁r間為20xx年xx月中旬到xx月中旬。
(3)第三階段:系統(tǒng)考練,糾錯補(bǔ)差,回歸課本。
、倨涮攸c(diǎn)為知識應(yīng)用、能力強(qiáng)化和實際問題的解決,學(xué)生知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)化,實踐操作能力熟練化以及思維品質(zhì)的形成。做好學(xué)生考前心理調(diào)適工作。以適應(yīng)性訓(xùn)練及檢查反饋指導(dǎo)為重點(diǎn),以仿真模擬訓(xùn)練為主要手段,采取限時限量形式,精心重點(diǎn)講評易錯題、易誤題。同時,通過訓(xùn)練,結(jié)合學(xué)生自由復(fù)習(xí),教師指導(dǎo),查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化訓(xùn)練,使學(xué)生達(dá)到:熟練題型,掌握方法。進(jìn)行考前心理輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自信心,使學(xué)生以最佳狀態(tài)迎戰(zhàn)中考。
、跁r間為20xx年xx月下旬到xx月xx日。
2、目標(biāo)任務(wù)。
(1)第一階段的目標(biāo)任務(wù):按照《課標(biāo)》和《考試說明》要求,狠抓教材,以生為本,把握重點(diǎn),落實三基。
第一次模擬訓(xùn)練(考試時間:20xx年xx月xx日、xx日(分學(xué)科考試)),目的是檢測第一階段教學(xué)和復(fù)習(xí)的效果,側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能的考查,幫助學(xué)生夯實基礎(chǔ)。
。2)第二階段的目標(biāo)任務(wù)是:逐冊和板塊復(fù)習(xí),構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),歸納遷移,強(qiáng)化能力。
第二次模擬考試(考試時間:20xx年xx月xx日、xx日(七科五卷)),目的是檢測第二階段教學(xué)和復(fù)習(xí)的效果,查漏補(bǔ)缺,以便幫助教師與學(xué)生及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃與教學(xué)內(nèi)容。
。3)第三階段目標(biāo)任務(wù)是:強(qiáng)化訓(xùn)練,把握技巧,活化信息,提高效能。
第三次模擬考試(考試時間:20xx年xx月xx日、xx日(七科五卷)),目的是查漏補(bǔ)缺,對學(xué)生進(jìn)行中考適應(yīng)性訓(xùn)練,檢測學(xué)生實戰(zhàn)能力,培養(yǎng)考感。
學(xué)校線下復(fù)課工作實施方案2
一、學(xué),F(xiàn)況
目前我校語文比較好,英語在全鎮(zhèn)為中等,數(shù)學(xué)較差,其原因是兩極特別嚴(yán)重,高分有91分,而最低分只有5分。學(xué)生把大部分時間都花在了語文和英語上,在數(shù)學(xué)上用的時間比較少,也是一個最重要的原因。
二、工作目標(biāo)
六年級三科總成績在畢業(yè)考試時,力爭達(dá)到230分,數(shù)學(xué)有大幅度地提高。錄取上栗中學(xué)的人數(shù)力爭突破零。
三、具體措施
1.認(rèn)真做好教師的思想工作,開好畢業(yè)班老師會,集思廣益,為復(fù)課備考獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
2.結(jié)束了藝體課,開始上復(fù)習(xí)課。
3.增加五六年級輔導(dǎo)的時間,每天加一節(jié)輔導(dǎo)課。
4.多方籌集復(fù)習(xí)資料,做好復(fù)習(xí)工作。
5.加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)的監(jiān)管力度,實施教務(wù)會成員蹲點(diǎn)制度,由校長和教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)五六年級,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。
6.做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,讓學(xué)生有個輕松愉快的心情,緩解學(xué)習(xí)壓力。
7.堅持每天站立晨讀半小時,中午練習(xí)書法,放學(xué)后跑步的習(xí)慣,讓學(xué)生勞逸結(jié)合。
8.切實做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,老師,家長和學(xué)生一起找原因,齊心協(xié)力提高成績。
9.開好畢業(yè)班家長會,引起家長的重視,形成合力,抓好復(fù)習(xí)。
學(xué)校線下復(fù)課工作實施方案3
為全面落實區(qū)教育主管部門的工作要求,確保師生返校安全、平穩(wěn)、有序,做好疫情防控工作,健全工作機(jī)制;確保初中各學(xué)年,特別是初三學(xué)年合理有序開展線下教學(xué),結(jié)合我校實際,特制定本方案。
一、工作目標(biāo)
堅持五育并舉,落實立德樹人根本任務(wù),統(tǒng)籌處理好線上教學(xué)和線下教學(xué)的關(guān)系,防止以居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué)。正式恢復(fù)課堂教學(xué)后,對線上學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評估,合理安排調(diào)整線下教學(xué)進(jìn)度,有序完成教學(xué)任務(wù),確保線上線下教學(xué)有效銜接。
二、實施策略
。ㄒ唬┏闪(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:XXX
副組長:XXX
組
員:XXX
。ǘ┓e極做好課堂教學(xué)準(zhǔn)備
1、做好全校師生及工作人員的健康狀況排查工作。做好教職工健康信息匯總,學(xué)生健康信息匯總,后勤保衛(wèi)處做好工作人員健康信息匯總。
2、強(qiáng)化線下教學(xué)的人員保障。學(xué)校按照防疫工作的要求,統(tǒng)計不能如期到校的師生人數(shù)。對于教師不能正常按時到崗,導(dǎo)致教學(xué)出現(xiàn)缺口的情況,及時進(jìn)行校內(nèi)調(diào)配,重點(diǎn)全力保證初三教學(xué)的正常進(jìn)行。
。ㄈ┲贫ń虒W(xué)計劃
在復(fù)課前,學(xué)校組織教研組的老師相互交流研討,制定教學(xué)計劃,初步完成本學(xué)期線上教學(xué)內(nèi)容的梳理,明確教師分工,督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n。初三年級依據(jù)學(xué)情制定復(fù)習(xí)計劃,確保初三學(xué)生有效學(xué)習(xí)。教師根據(jù)線上所授的內(nèi)容,調(diào)整本學(xué)期的教學(xué)計劃,重新制定教學(xué)進(jìn)度,保障線上教學(xué)和復(fù)課后的教學(xué)內(nèi)容不斷檔。
。ㄋ模└淖兘虒W(xué)方式
針對線上教學(xué)與線下教學(xué)的銜接,教師亟待改變教學(xué)方式,充分調(diào)動學(xué)生積極性,以飽滿的精神狀態(tài)進(jìn)入學(xué)校課堂學(xué)習(xí)。
1、整合網(wǎng)上授課內(nèi)容。改變一貫的按步就班的教學(xué)方式,對線上已學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固提升。對于線上教學(xué)與本學(xué)期新課進(jìn)行連貫性教學(xué),在新課之前,安排一定時間進(jìn)行線上知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)梳理,查漏補(bǔ)缺,夯實基礎(chǔ),讓學(xué)生在知識學(xué)習(xí)鏈上實現(xiàn)無縫銜接。
2、關(guān)注學(xué)生心理健康。教師要關(guān)注當(dāng)前疫情發(fā)展的情況,盡最大限度做到關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康,教育教學(xué)要充滿人文關(guān)懷和心理輔導(dǎo)。中考在即,要重點(diǎn)關(guān)注初三學(xué)生的心理健康狀況,及時疏解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,保證學(xué)生有一個健康良好的心理狀態(tài)。
(五)做好個別輔導(dǎo)
開學(xué)后教學(xué)內(nèi)容既要面向全體也要考慮個體。線上學(xué)習(xí)的效果,不同學(xué)生效果各異,針對不同學(xué)生進(jìn)行個性化的線下輔導(dǎo)銜接。
復(fù)課后對學(xué)生的線上學(xué)習(xí)成效進(jìn)行摸底,目的是檢查學(xué)生線上學(xué)習(xí)的狀態(tài)和效果,了解學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱或疏漏環(huán)節(jié),以最快速度激發(fā)起學(xué)生線下學(xué)習(xí)的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對個性化問題,鼓勵學(xué)生通過自主復(fù)習(xí)、反復(fù)練習(xí)、教師個別指導(dǎo)等方法,分析問題產(chǎn)生的原因,在老師與同學(xué)的幫
助下逐步解決。
(六)開展重點(diǎn)幫扶
對不能按時返;蛏性诟綦x期的學(xué)生,學(xué)校將通過線上教學(xué)等方式,繼續(xù)指導(dǎo)做好居家學(xué)習(xí),返校后將通過專門的個別輔導(dǎo),確保學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)程。學(xué)校也將嚴(yán)格落實控輟保學(xué)工作,對學(xué)生復(fù)學(xué)情況進(jìn)行全面摸排,堅決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。
(八)做好家校溝通
教師針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、心理健康狀況對家長進(jìn)行反饋,及時做好家校溝通工作,確保學(xué)生在教師和家長的督促下調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),積極地投入到線下學(xué)習(xí)當(dāng)中。
家長要引導(dǎo)孩子合理調(diào)整作息時間;嚴(yán)格控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時間,防止或減少孩子對電子產(chǎn)品形成依賴;充分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,充分關(guān)注孩子的心理狀況,及時發(fā)現(xiàn)問題,并及時做好與老師的溝通。
學(xué)校線下復(fù)課工作實施方案4
當(dāng)前來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制,全國復(fù)工復(fù)產(chǎn)已基本接近尾聲,隨之復(fù)學(xué)復(fù)課在全國各地接續(xù)按下了啟動鍵。根據(jù)上級指示精神,我校本著錯時錯峰開學(xué)的原則決定先開啟中學(xué)部初三年級學(xué)生復(fù)學(xué)復(fù)課進(jìn)程。為確保初三年級師生生命健康,確保校園安全,保證教育教學(xué)秩序和質(zhì)量,學(xué)部著力從兩手抓——“一手抓防疫,一手抓教學(xué)”,開展當(dāng)前的工作。方案如下:
一、總體思路
堅持安全第一、生命至上的原則,對初三年級學(xué)生及教職員工實行全封閉管理,堅決做好“內(nèi)防集聚、外防輸入”工作,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任和全體教職工責(zé)任分工,以崗確立相關(guān)責(zé)任人。各級各類各崗位人員的安全防控責(zé)任必須落實到位。在確保安全防護(hù)扎實到位、萬無一失的情況下,有計劃有秩序的開展教育教學(xué)工作,圓滿完成本期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。
二、工作目標(biāo)
確保全校師生健康安全第一的前提下,學(xué)生的、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,竭力使學(xué)生學(xué)習(xí)成績不受到疫情的影響,甚至能夠達(dá)到穩(wěn)中有升的效果。
三、工作要點(diǎn)及措施
(一)、建立復(fù)學(xué)復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),落實強(qiáng)化工作責(zé)任
1、成立初三年級復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:侯建平校長(負(fù)責(zé)任務(wù)分解部署,過程督查,物資調(diào)配,部門內(nèi)外協(xié)調(diào)等)
副組長:常美平副校長:(負(fù)責(zé)復(fù)學(xué)復(fù)課方案規(guī)劃,日常管理工作,過程督查等)。
韓斌副校長:(負(fù)責(zé)政教管理,總督疫情防控實施、管理工作)
成 員:各處室主任(主管)及班主任
政教處:負(fù)責(zé)校舍安全及管理、疫情信息上報工作等。
后勤處:負(fù)責(zé)環(huán)境安全、餐飲安全、物資安全等。
教務(wù)處:負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理、校本教研、提質(zhì)提效工作。
班主任:負(fù)責(zé)與家長協(xié)調(diào)、溝通工作、學(xué)生管理工作、疫情防控工作、與學(xué)科教師統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
2、召開初三年級復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。
根據(jù)教育局會議精神,提前半個月以上,確定復(fù)學(xué)復(fù)課日期。確定復(fù)學(xué)復(fù)課日期后,及時召開領(lǐng)導(dǎo)小組,可以是視頻電話會議,也可以是到規(guī)定地點(diǎn)召開會議,但要各自做好防護(hù)工作,主要解決以下問題:
(1)、傳達(dá)市縣教育局會議精神;
(2)、明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工及責(zé)任;
(3)、協(xié)商形成初三年級復(fù)學(xué)復(fù)課疫情防控期間的制度遵循。
(二)、加強(qiáng)復(fù)學(xué)復(fù)課前跟蹤、摸排管理,確保無攜毒入校人員。
1、提前14天,充分依靠班主任團(tuán)隊對學(xué)生及其家庭成員體溫、行蹤予以跟蹤登記。(可以用下面表格)
日期學(xué)生姓名體溫家庭成員情況登記備注
姓名關(guān)系體溫一天中去向接觸人群
2、通知家長復(fù)學(xué)復(fù)課時間,屆時學(xué)生實行全封閉管理,封閉時長不確定(至少半個月),中途不準(zhǔn)探視,如有情況班主任會及時與家長聯(lián)系。
3、提前讓家長為孩子準(zhǔn)備足夠的疫情防護(hù)用品,錢物及個人用品如口罩 、換洗衣服等。
4、提前告知學(xué)生住宿、就餐、上課、活動、購物等相關(guān)信息及具體情況。
(三)、學(xué)校全力以赴、巨細(xì)無遺做好復(fù)學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備工作。
1、配置專人負(fù)責(zé)防疫物資準(zhǔn)備、保管、分發(fā)。
2、后勤配置專職消毒人員,復(fù)學(xué)復(fù)課前對學(xué)校所以區(qū)域進(jìn)行全方位消毒,并且復(fù)學(xué)后要做好每日兩次的消毒工作。
3、提前為學(xué)生分配宿舍,2-4人一間,提前在門上貼好學(xué)生信息,便于學(xué)生尋找。
4、教室課桌要盡可能拉開前后左右距離,至少要保證1米遠(yuǎn)的距離。
5、學(xué)生就餐區(qū)域也要拉大前后左右距離,至少要保證1米遠(yuǎn)的距離。
6、教務(wù)處要提前做好課程安排(建議增加1節(jié)晚自習(xí)、作息時間等,提前組織老師出好試卷,用于檢測前階段線上學(xué)生學(xué)習(xí)效果,以便于各學(xué)科老師有針對性的制定補(bǔ)救措施和有的放矢的地確定教學(xué)方向等。
7、政教處應(yīng)提前制定學(xué)生突然發(fā)熱、咳嗽、感冒等情況應(yīng)急預(yù)案,要做到不分時段各環(huán)節(jié)皆有人負(fù)責(zé)并且做到措施恰當(dāng);要建立公共衛(wèi)生事件突發(fā)報告體系,做到及時、精準(zhǔn)向有關(guān)部門報告突發(fā)事件;要配專人做好此期間師生身體健康定時報送工作;要做好開學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課的準(zhǔn)備工作;
8、準(zhǔn)備好學(xué)校與各處室、班級、教師、家長簽訂的安全目標(biāo)責(zé)任書,便于促進(jìn)各司其職,各負(fù)其責(zé)。
(四)復(fù)學(xué)日分時、分批接待,嚴(yán)格體溫檢測和消毒環(huán)節(jié)。
1、班主任提前通過微信群或QQ群等平臺提前通知學(xué)生和家長,進(jìn)校園時要進(jìn)行測溫、登記、對他們的衣著外表和隨身攜帶物品進(jìn)行消毒,請他們積極配合學(xué)校的防控措施。
2、雖然初三學(xué)校人數(shù)不多,但為了盡可能減少家長、學(xué)生聚集,我們按地域的遠(yuǎn)、中、近分三個時間段讓生到校報到。報到時間從上午9時開始,班主任自行確定學(xué)生到校時間,確定好的報到時間段后要及時通知家長。
3、學(xué)生及家長采用一戶一戶方式入校,校外戶與戶之間要距離1米遠(yuǎn)距離予以排隊等候,人人都要佩戴口罩,防止飛沫交叉?zhèn)鞑ァ?門房值班人員要維護(hù)好秩序)
4、政教處配專人在校門口負(fù)責(zé)測體溫(配測溫槍和水銀體溫計,當(dāng)槍測高于37.3oC的人員要進(jìn)行水銀體溫計再行測試,最終結(jié)果以水銀體溫計為準(zhǔn),對于高體溫者立即采取隔離措施,并向相關(guān)部門報告。)、來人登記、消毒等工作。
5、家長幫孩子鋪好行李、交完伙食費(fèi)后(班主任代收伙食費(fèi)),立即撤離學(xué)生,不準(zhǔn)有在校逗留或參觀等行為。
6、午飯前,班主任及時開展疫情防控和安全教育第一課,把學(xué)校相關(guān)要求盡數(shù)告知學(xué)生,并做好班會記錄。
(五)、認(rèn)真落實復(fù)學(xué)后的疫情防控措施
1、堅持日例會制度、日報告、零報告制度
初三復(fù)學(xué)復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)小組要建立疫情防控例會機(jī)制:堅持每天召開工作例會,匯報疫情防控各項工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,及時總結(jié),研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識,分工負(fù)責(zé),對學(xué)生逐個認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測,仔細(xì)填寫,登記造冊,定時向?qū)W校匯報。學(xué)校專人匯總,逐日向上級報告。
2、做好校園疫情突發(fā)事件處置工作
科學(xué)應(yīng)對突發(fā)疫情,第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案,認(rèn)真按照應(yīng)急預(yù)案做好疫情突發(fā)處置工作,決不能出現(xiàn)瞞報、謊報等不實事求是的現(xiàn)象。
3、加強(qiáng)課堂防護(hù)措施,確保師生上課安全
課堂是師生聚集的場所,確保師生課堂安全,健康學(xué)習(xí)尤為重要。政教處要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識培訓(xùn),提高師生防護(hù)意識。教室上課期間,教師要佩戴口罩,學(xué)生也要佩戴口罩,避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問題過程中飛沫傳播。課間活動不聚集,校園集會取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品,讓學(xué)生每天入教室前,按防控要求進(jìn)行消毒,每節(jié)課活動之后要洗手。
4、加強(qiáng)教師辦公、住宿安全防護(hù)
教師辦公室辦公桌也要至少保持1米距離,堅決杜絕圍坐一起談天說地,為辦公室配備消毒液等消毒用;教師住宿盡量達(dá)到不混居,宿舍間要做到互不串門拜訪;教職工就餐采用分批進(jìn)行,保證教師就餐座位距離1米以上。
(六)、切實做好復(fù)學(xué)后的教育教學(xué)工作
1、增強(qiáng)時間觀念,科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度
線上“聽課不停學(xué)”期間,學(xué)生對知識的掌握不盡相同。教務(wù)處要做好疫情防控期間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排,并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果進(jìn)行測試。組織各科教師認(rèn)真分析測試結(jié)果,根據(jù)學(xué)生掌握現(xiàn)狀進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,然后指定切實可行的教學(xué)計劃,創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作,做到教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)效果兩不誤。
2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,向過程管理要質(zhì)量
(1)、進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理細(xì)則,認(rèn)真總結(jié)學(xué)部上學(xué)期末修訂的常規(guī)教學(xué)管理要點(diǎn),通過強(qiáng)有力的教學(xué)管理,規(guī)范教師教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度,跟抓教學(xué)常規(guī)落實。認(rèn)真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規(guī)教學(xué)工作,尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計批改工作,堅持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓細(xì)、抓實、抓落地。
(3)、認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作,加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本學(xué)期要具體落實好月考、期中、模擬考工作,做到每考必研、每考必有提升。
3、創(chuàng)新教研方式,提高校本教研質(zhì)量
(1)扎實推進(jìn)校本教研工作。一方面要重點(diǎn)圍繞中考復(fù)習(xí)備考開展專題教研;另一方面要針對延遲開學(xué)、教學(xué)時間緊張的特殊情況,緊扣優(yōu)化教學(xué)方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節(jié)省教學(xué)時間及信息化手段和學(xué)科教學(xué)深度融合等教學(xué)問題開展教學(xué)研究,提高校本教研的針對性和實用性。
(2)、堅持開展每周一次教研活動,豐富教研活動內(nèi)容,提高教研活動質(zhì)量。主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動,每次活動要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動要充分準(zhǔn)備,嚴(yán)密組織,確;顒釉鷮嵱行ч_展,不流于形式,不走過場。
疫情后開學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課教育教學(xué)工作計劃
據(jù)上級教育部門疫情防控期間停學(xué)不停課的指示精神,我校積極的開展了線上教學(xué)工作。到目前為止,我班語文已經(jīng)進(jìn)行了前四個單元的學(xué)習(xí),在此期間充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源以及新媒體與學(xué)生進(jìn)行及時的交流與溝通。周一至周五每天早晨八點(diǎn)半進(jìn)行詩文誦讀,以便學(xué)生積累古詩詞,利用發(fā)視頻,默寫等形式檢查學(xué)生的積累情況。九點(diǎn)到十點(diǎn)一個小時的時間進(jìn)行新課的學(xué)習(xí)與鞏固,觀看名師講課,配以相應(yīng)的練習(xí)題并及時批改、糾錯、講解以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。下午三點(diǎn)半到四點(diǎn)為學(xué)生的練字時間,為了學(xué)生更好的學(xué)習(xí)書法,利用網(wǎng)絡(luò)資源使學(xué)生觀看名家講堂并進(jìn)行練字,從而做到規(guī)范練字。
為了豐富學(xué)生的課余生活,我還布置了做手工,看電影寫觀后感,每天讀書一小時,做家務(wù)活,學(xué)做飯等有益于學(xué)生身心發(fā)展的一系列活動。當(dāng)然也存在許多問題,個別同學(xué)不能夠自覺及時的學(xué)習(xí),自律性較差。加上現(xiàn)在已經(jīng)復(fù)工,家長也不能及時的監(jiān)督,從而和其他同學(xué)慢慢拉開了距離。
為了鞏固線上教學(xué)內(nèi)容,也為了彌補(bǔ)線上教學(xué)的不足,做好線上線下教學(xué)內(nèi)容的銜接,我準(zhǔn)備分三步走:第一步摸清底細(xì),提前梳理線上學(xué)習(xí)期間每節(jié)課的學(xué)習(xí)筆記,找出之前線上講課疏漏的地方。了解每堂課的學(xué)習(xí)重難點(diǎn)是否掌握,檢查學(xué)生是否有缺課情況。通過現(xiàn)場抽查,聽、說、讀、寫等辦法,幫助學(xué)生找出自己學(xué)習(xí)的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)。
第二步找出問題,摸清了底細(xì)后,要對全班學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析,找出學(xué)生線上學(xué)習(xí)中存在的共同問題以及個性化問題。要鼓勵學(xué)生通過復(fù)習(xí)檢測等手段找出個人線上學(xué)習(xí)的失誤。分析產(chǎn)生問題的原因,在我與同學(xué)的幫助下找到解決問題的辦法。
第三步查缺補(bǔ)漏,上級教育部門建議復(fù)課后老師對線上教學(xué)的內(nèi)容沒有必要從頭重講一遍,因此我將從兩個途徑實現(xiàn)查缺補(bǔ)漏如下:
1.集中突破,對共同問題和學(xué)生提出的一些有代表性的個性化問題,專門備課,安排少量課時,實行定點(diǎn)突破。對學(xué)生個性化問題,鼓勵學(xué)生通過回看線上教學(xué)視頻,自主復(fù)習(xí),反復(fù)練習(xí),個別指導(dǎo)等辦法進(jìn)行逐步解決。
2.平時課前補(bǔ)充,對于前面內(nèi)容連貫性強(qiáng)的新課內(nèi)容,可在新課之前,安排一定時間課上進(jìn)行前后知識點(diǎn)復(fù)習(xí)梳理,從而使學(xué)生在知識學(xué)習(xí)鏈接上實行無縫對接。
眼下,疫情防控形勢雖然積極向好,但任務(wù)依然艱巨繁重,人心穩(wěn),社會才穩(wěn)?傊乙炎龊迷敿(xì)的計劃,春耕時節(jié),草木新生,期待與孩子們的相見。
學(xué)校線下復(fù)課工作實施方案5
在黨中央的堅強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)下,全國人民眾志成城,勠力同心,全力以赴,共克時艱,來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導(dǎo)全縣中小學(xué)充分做好復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作,確保師生生命健康,確保校園安全,著力抓好“一手抓防疫,一手抓教學(xué)”的雙重工作,保證教育教學(xué)秩序和質(zhì)量,特制定本實施方案。
一、總體思路堅持安全第一、生命至上的原則。
各學(xué)校要強(qiáng)化安全意識,落實安全工作。校長是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備和實施工作的第一責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任和全體教職工依據(jù)崗位分工是直接責(zé)任人。各級各類各個崗位人員的安全防控責(zé)任必須落實到位,杜絕疫情防控一陣風(fēng)現(xiàn)象。在確保安全防護(hù)扎實到位、萬無一失的情況下,有計劃有秩序地開展教育教學(xué)工作,圓滿完成本期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。
二、工作目標(biāo)
確保全縣師生健康安全第一的前提下,學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,小學(xué)六年級畢業(yè)測試、小學(xué)和初中調(diào)研測試、中考學(xué)生優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率和平均率有明顯提升,過差率有較大幅度下降,高招成績穩(wěn)中有升,中招評比實現(xiàn)晉位升級,加強(qiáng)控輟保學(xué)進(jìn)一步提高鞏固率。
三、工作要點(diǎn)及措施
(一)建立復(fù)學(xué)復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),落實強(qiáng)化工作責(zé)任縣教育局成立中小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由教育局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,其他黨組成員任副組長,相關(guān)股室負(fù)責(zé)人任成員。各學(xué)校也要相應(yīng)成立以校長為組長的復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實強(qiáng)化疫情防控期間學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備和實施。要加強(qiáng)學(xué)校安全管理,做好安全工作。安全工作無小事,學(xué)校要定期做好安全排查工作,開學(xué)前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查,消除隱患。開學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課,學(xué)校與各處室、班級、教師、家長簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書,各司其職,各負(fù)其責(zé)。校長為疫情防控工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實和督促檢查。建立學(xué)校、班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時收集和報送相關(guān)信息,隨時關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度,全面落實好《xx縣中小學(xué)校2020年春季開學(xué)條件核驗細(xì)則》相關(guān)要求。同時學(xué)校要加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào),取得專業(yè)技術(shù)支持,配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實疫情信息定期報告制度,明確信息報告人,及時按要求向教育局防疫辦報送信息。
(二)做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn),嚴(yán)防死守,堅決把疫情拒于校門之外開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行疫情防控制度和知識培訓(xùn)。通過微信、班級群、宣傳海報等形式,對師生和家長進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育,動員其積極配合學(xué)校各項防控措施,提高自覺防控意識和能力,做好個人防護(hù),減少疫情期間外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會,不到人員密集的公共場所活動,尤其是空氣流動性差的地方。學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息,逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無可疑癥狀,可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生,自離開疫情高發(fā)地區(qū)后,居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀,應(yīng)報告學(xué)校或由監(jiān)護(hù)人報告學(xué)校,及時就醫(yī),待痊愈后再返校。學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù),學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況,合理規(guī)劃,加大投資,做好防疫物資儲備,諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必備物資,要準(zhǔn)備充分,教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用口罩,正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生,個個懂防疫的氛圍。
(三)認(rèn)真落實復(fù)學(xué)后的疫情防控措施
1.堅持日例會制度、日報告、零報告制度建立疫情防控例會機(jī)制:堅持每天召開工作例會,匯報疫情防控各項工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對工作中出現(xiàn)的新情況,新問題,及時總結(jié),研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識,分工負(fù)責(zé),對學(xué)生要逐個認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測,仔細(xì)填寫,登記造冊,定時向?qū)W校匯報。學(xué)校有專人匯總,逐日向上級報告。
2.做好校園疫情突發(fā)處置工作科學(xué)應(yīng)對突發(fā)疫情,第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案,認(rèn)真按照應(yīng)急預(yù)案做好疫情突發(fā)處置工作,決不能出現(xiàn)瞞報、謊報等不實事求是的現(xiàn)象。
3.加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施,確保師生上課安全課堂是師生聚集的場所,確保師生課堂安全,健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識培訓(xùn),提高師生防護(hù)意識。教室上課期間,教師要佩戴口罩,學(xué)生也要佩戴口罩,避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開,盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品,讓學(xué)生每天入教室前,按防控要求進(jìn)行消毒,每節(jié)課活動之后要洗手。
(四)切實做好復(fù)學(xué)后的教育教學(xué)工作
1.增強(qiáng)時間觀念,科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度由于受疫情影響,學(xué)校根據(jù)上級部署,不得不推遲開學(xué)時間,讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間,接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見面的隔空教學(xué)方式,雖對于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用,但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約,或者其他因素,包括在家學(xué)習(xí)的自覺性各不一樣,對知識的掌握也不盡相同。開學(xué)后,各校要做好疫情防控期間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排,并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果進(jìn)行測試?h教育局將統(tǒng)一組織小學(xué)和初中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果的調(diào)研性測試,進(jìn)行詳細(xì)的摸底,因地制宜的查漏補(bǔ)缺,確保學(xué)生都能跟上。要按照教材,根據(jù)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況,有計劃地重新開始,認(rèn)真講授,使學(xué)生弄懂弄會,學(xué)有所得。由于開學(xué)時間延遲,教學(xué)時間相應(yīng)縮短,學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究,合理規(guī)劃,科學(xué)決策,制定方案,有計劃進(jìn)行教學(xué),確保教育教學(xué)效果和質(zhì)量。
2.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,向過程管理要質(zhì)量
(1)進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實施細(xì)則,認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實施細(xì)則,修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法,使之更加科學(xué)實用,通過常規(guī)教學(xué)管理,規(guī)范教師教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度,狠抓教學(xué)常規(guī)落實。認(rèn)真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規(guī)教學(xué)工作,尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計批改工作,堅持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓細(xì)、抓實、抓落地。
(3)認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作,加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本學(xué)期,各義務(wù)教育階段學(xué)校要在縣教育局的統(tǒng)一組織下,具體落實好期中期末素質(zhì)測試、小學(xué)六年級畢業(yè)素質(zhì)測試、小學(xué)初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測等,穩(wěn)步提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量。
3.創(chuàng)新教研方式,提高校本教研質(zhì)量
(1)扎實推進(jìn)校本教研工作。中心校要抓好村小聯(lián)片教研和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校中心教研組教研活動。初中、高中要以校為單位,認(rèn)真落實好常態(tài)化的教研工作:一方面要重點(diǎn)圍繞中考、高考復(fù)習(xí)備考開展專題教研;另一方面要針對延遲開學(xué)、教學(xué)時間緊張的特殊情況,緊扣優(yōu)化教學(xué)方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節(jié)省教學(xué)時間及信息化手段和學(xué)科教學(xué)深度融合等教學(xué)問題開展教學(xué)研究,提高校本教研的針對性和實際性。
(2)堅持開展每周一次的教研活動,豐富教研活動內(nèi)容,提高教研活動質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動,每次活動要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動要充分準(zhǔn)備,嚴(yán)密組織,確;顒釉鷮嵱行ч_展,不流于形式,不走過場。
(3)發(fā)揮名師引領(lǐng)功能,各校要進(jìn)一步建好用好名師工作室,充分發(fā)揮本校名師的引領(lǐng)、指導(dǎo)、輻射作用,全面提高教師專業(yè)水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4.抓好畢業(yè)復(fù)習(xí)備考工作加強(qiáng)初、高中畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),突出重點(diǎn),提高高中招教學(xué)成績,加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到九個到位:
一是畢業(yè)班以教學(xué)質(zhì)量為中心的思想觀念必須牢固樹立到位;
二是對畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況精準(zhǔn)掌握必須到位;
三是計劃方案制定、教案作業(yè)檢查指導(dǎo)、單元題過關(guān)卷的訓(xùn)練鞏固必須落實到位;
四是教師之間相互聽評課和互幫互學(xué)必須落實到位;
五是專題研究,集體備課,必須落實到位;
六是培優(yōu)補(bǔ)差工作必須落實到位;
七是要適當(dāng)加快畢業(yè)班教學(xué)進(jìn)度必須落實到位;
八是后勤保障服務(wù)、教學(xué)資料供應(yīng)、資金經(jīng)費(fèi)保證、獎勵機(jī)制構(gòu)建必須落實到位;
九是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是校長深入教學(xué)第一線,以教導(dǎo)教,包班包科,躬身督教促學(xué)必須落實到位。
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作控輟保學(xué)工作是打贏脫貧攻堅戰(zhàn),實現(xiàn)“義務(wù)教育有保障”的重大政治任務(wù),主要抓好“四個重點(diǎn)”:
一抓重點(diǎn)人群。要重點(diǎn)解決建檔立卡貧困家庭學(xué)生輟學(xué)問題,不漏一戶一人。
二抓重點(diǎn)學(xué)校。輟學(xué)率高的學(xué)校要建立臺賬,采取“一校一策”“一生一策”,教育局對其重點(diǎn)監(jiān)管,定期督導(dǎo)。
三抓重點(diǎn)年級。各初中要把本屆畢業(yè)學(xué)生名單與20xx年入學(xué)時的學(xué)生名單進(jìn)行比對,對輟學(xué)的要切實做好勸返復(fù)學(xué)工作。
四抓重點(diǎn)關(guān)愛。要健全控輟保學(xué)長效機(jī)制,根據(jù)勸返學(xué)生實際情況,有針對性地實施教育關(guān)愛,特別是要加強(qiáng)對留守兒童的關(guān)愛,確保勸得回、學(xué)得好、留得住,堅決防止輟學(xué)反彈反復(fù)。要摸清適齡殘疾兒童少年底數(shù),落實好“一人一案”,采取送特殊教育學(xué)校就讀、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門等多種方式,幫助其復(fù)學(xué)和完成義務(wù)教育,確保今年鞏固率和報考率持續(xù)提升。
學(xué)校線下復(fù)課工作實施方案6
一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1、學(xué)生集會、群眾活動、課間活動的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的.安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
5、防溺水安全教育
二、學(xué)生集會、群眾活動、課間活動中就應(yīng)注意的安全事項。
1、上下樓梯要注意什么
、俨灰驗橼s時間而奔跑。②在人多的地方必須要扶好欄桿。③上下樓時不要將手放在兜里。④不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑤上下樓靠右行。
2、群眾活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言禮貌。
3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么
、偈彝饪諝庑迈r,課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。
、诨顒拥膹(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
、刍顒拥姆绞揭啽阋仔,如做做操等。
、芑顒右⒁獍踩,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品,不吃沒有衛(wèi)生安全標(biāo)識的食品,不買流動小攤上的垃圾食品,不喝生水,不吃反復(fù)油炸的食品。
四、交通安全注意事項。
1、行人靠右走,過馬路要注意觀察來往車輛,遵守交通規(guī)則。
2、乘坐校車注意事項:
、佘囃7(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。
、诔塑嚂r,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,就應(yīng)注意看管好自身物品。安全教育平臺開學(xué)第一課
、圩⒁夤矆鏊Y儀,不要大聲喧嘩,持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生等。
五、其他校園安全的注意事項:
1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解
敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,就應(yīng)和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。
2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎樣辦
自己的所作所為也要有安全意識。在同學(xué)間遇到矛盾時,必須要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3、如何加強(qiáng)教室安全
要注意教室的安全。
放學(xué)離開本班教室必須要關(guān)好門窗。
不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患。試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。
不帶危險品,尖利物品到班級。
4、為什么不能提前到校
校門沒開,一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠,會造成意外傷害。
5、當(dāng)自己感到身體不適時,怎樣辦
及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。
6、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎樣辦先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。
7、安全小常識
臨危逃生的基本原則:
持續(xù)鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電
話,隨時求救:
“119”--火警“110”--報警
六、防溺水安全教育
1.不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。
2.必須在家長、老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。
3.要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4.對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。
5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
同時,給學(xué)生上的“開學(xué)第一課”,堅持安全第一,落實安全措施的原則,著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育,切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的潛力,為全學(xué)期校園教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ)。
學(xué)校線下復(fù)課工作實施方案7
一、總體目標(biāo)
全面做好開學(xué)前后校園的工作,及時有效地采取各項預(yù)防措施,保障學(xué)生平安返校,教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行,防止不必要的恐慌情緒,維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立學(xué)生返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)生返校期間的預(yù)防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調(diào)、掌控及及時報告、應(yīng)急處置等工作。
組長:李會
副組長:梁玉蘭盛景峰
成員:各班主任
三、主要職責(zé)
不措施全面做好開學(xué)準(zhǔn)備、宣傳不科普教育、和突發(fā)情況(事件)處置等工作。
。ㄒ唬╅_學(xué)前全員排查分類處置
1、由政教處及學(xué)校防疫員負(fù)責(zé)排查統(tǒng)計。未接學(xué)校通知不得返校。學(xué)校全面通過微信群、釘釘群等各種渠道向?qū)W生和家長宣傳普及防治知識和防控要求,收集有無外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息。由政教處主任做好開學(xué)準(zhǔn)備。從外地返回與外地人員接觸、由發(fā)燒、干咳乏力等癥狀的同學(xué)在家自主隔離、14日后方可報到。
2、學(xué)校做好返校學(xué)生信息統(tǒng)計,政教處做好食宿安排。
3、后勤處負(fù)責(zé)完成對校園、食堂、教室、辦公等重要場所的消殺任務(wù)。積極采購物資,配發(fā)洗手液。
。ǘ﹫蟮綍r全員檢查妥善安排
1.防疫人員負(fù)責(zé)在學(xué)生進(jìn)校門時測量體溫。車輛進(jìn)入校園進(jìn)行消毒處理。禁止校外人員進(jìn)入校園,確需進(jìn)入的,實行嚴(yán)格實名登記,并測量體溫,一旦發(fā)現(xiàn),實行倒查制,及時將接觸人員送留觀室觀察。
2.及時了解學(xué)生情況,對外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的同學(xué)送留觀室觀察
。ㄈ﹫蟮胶笕谭揽丶皶r處置
1.堅持對所有學(xué)生每日進(jìn)行早、午、晚三次體溫檢測,體溫合格后按指定路線依次進(jìn)入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負(fù)責(zé)。
2.各部門不進(jìn)行不必要的學(xué)生集會和大型活動。
3.政教處、安監(jiān)辦負(fù)責(zé)做好防控期間的安全工作。
。ㄋ模┕ぷ饕
1.提高政治站位,把確保學(xué)生平安返校,保障校園教學(xué)生活秩序當(dāng)作當(dāng)前最重要的工作來抓。
2.強(qiáng)化責(zé)任意識,及時掌握有關(guān)信息,做到早發(fā)現(xiàn)早處置,不瞞報、不漏報。
解放營子鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生復(fù)課具體安排:
根據(jù)解放營子鄉(xiāng)中心小學(xué)的實際情況,住宿生入校由校車接送,不可能分年級、班級錯峰入校,只能根據(jù)校車接送的先后順序入校,第一輛校車將學(xué)生送到學(xué)校門口有序下車后,由班主任在校門口接待,其它校車在待定區(qū)等待。前一輛校車學(xué)生全部下車后,待前面校車離開校門口,后面的校車依次跟進(jìn)。
學(xué)生下車后由班主任接待登記后,依次經(jīng)過測溫臺進(jìn)行體溫檢測,每生間隔距離為一米,并佩戴口罩,體溫檢測合格后由各班引導(dǎo)員(四年一班:康孝平四年二班:盛武軍五年一班:禹晴五年二班:楊曉娟六年一班:劉麗麗六年二班:張宏志)引導(dǎo)學(xué)生按指定路線進(jìn)入教室并負(fù)責(zé)學(xué)生的安全,將學(xué)生的行李依次送到宿舍交給舍間教師安排住宿,確保學(xué)生不聚集。
學(xué)生就餐時,由班主任引導(dǎo)按指定路線間隔保持一米進(jìn)入餐廳,先洗手然后按指定餐號就餐,就餐紀(jì)律及安全由值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、食堂教師負(fù)責(zé)。就餐完畢后,按指定路線依次退出。中午和晚上到指定的生活區(qū)活動,早上就餐后,按指定路線依次回到班級。
學(xué)生入廁時,按指定路線保持一米的距離入廁,入廁時男生每次不超過20人,女生每次不超過15人,便后依次返回,進(jìn)入班級先洗手在入座。
課間活動時由本節(jié)課的教師負(fù)責(zé)學(xué)生的安全并指導(dǎo)學(xué)生不聚堆,進(jìn)行課間活動。
走讀生入校時要佩戴口罩按指定路線進(jìn)入測溫臺進(jìn)行體溫檢測,體溫合格后按指定路線保持一米距離進(jìn)入班級。放學(xué)時按指定路線保持一米距離依次離校。
所有學(xué)生每日進(jìn)行早、午、晚三次體溫檢測,體溫合格后按指定路線依次進(jìn)入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負(fù)責(zé)。
教室和宿舍每天進(jìn)行3次消毒5次通風(fēng)并做好相關(guān)記錄。
中午學(xué)生就餐后按指定路線依次回到宿舍,由舍間教師負(fù)責(zé)學(xué)生的午休安全,晚上學(xué)生就餐后、入舍前的區(qū)域活動由值周教師和賈春剛老師負(fù)責(zé),活動結(jié)束后進(jìn)入宿舍由舍間教師負(fù)責(zé)學(xué)生的寢前衛(wèi)生和就寢。早上起床后由舍間教師負(fù)責(zé)學(xué)生有序進(jìn)行洗漱,并做到不聚堆。就寢和午休期間學(xué)生入廁時要求學(xué)生按指定路線保持一米距離,做到不聚堆,由舍間教師負(fù)責(zé)。
三區(qū)衛(wèi)生由班主任老師負(fù)責(zé)合理安排學(xué)生分散打掃,結(jié)束后依次進(jìn)入教室洗手入座。
學(xué)生的早操由值周人員和值班體育教師負(fù)責(zé),間操課由班主任和任課教師負(fù)責(zé)分三個區(qū)域進(jìn)行活動,并保持一米距離,做到不聚堆。
學(xué)生放假時乘坐校車由值周領(lǐng)導(dǎo)值周教師和舍間教師負(fù)責(zé),對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測,合格后保持一米距離有序上車。
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