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校園網(wǎng)格化管理方案

時(shí)間:2023-02-08 09:15:34 方案 我要投稿

校園網(wǎng)格化管理方案(精選15篇)

  為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案要怎么制定呢?下面是小編收集整理的校園網(wǎng)格化管理方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園網(wǎng)格化管理方案(精選15篇)

  校園網(wǎng)格化管理方案 篇1

  為進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理,切實(shí)有效的履行學(xué)校安全管理職責(zé),建立“橫向到邊、縱向到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò),遏制和防范學(xué)校安全事故的發(fā)生,確保廣大師生人身安全,全力構(gòu)建良好的育人環(huán)境。根據(jù)縣教育局規(guī)定結(jié)合學(xué)校具體實(shí)際,特制定本校安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹網(wǎng)絡(luò)安全周實(shí)施方案,以構(gòu)建和諧社會(huì)、維護(hù)廣大師生健康利益為出發(fā)點(diǎn),全面強(qiáng)化教育監(jiān)管職能,積極構(gòu)建安全長(zhǎng)效機(jī)制,形成各司其職、相互聯(lián)動(dòng)、綜合監(jiān)管的工作格局,使安全工作更加規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、長(zhǎng)效化,為師生建設(shè)和營(yíng)造平安、健康、文明、和諧的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

  二、工作目標(biāo)

  通過(guò)實(shí)施安全網(wǎng)格化管理,進(jìn)一步明確安全管理監(jiān)督責(zé)任和工作內(nèi)容,全面落實(shí)責(zé)任單位的安全主體責(zé)任,建立“權(quán)責(zé)明確、任務(wù)清晰、流程規(guī)范、分級(jí)管理、網(wǎng)格到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò),按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路,消除各類隱患,杜絕重大事故的發(fā)生。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為加強(qiáng)對(duì)全校安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作的`領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)校安全網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。名單如下:

  組長(zhǎng):xxx

  副組長(zhǎng):xxx

  成員:xxx、xxx、xxx、

  四、工作內(nèi)容

  本著“誰(shuí)監(jiān)督、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,構(gòu)建“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門監(jiān)管、處室負(fù)責(zé)、全員參與”的安全工作格局。

  (一)科學(xué)劃分網(wǎng)格,明確工作責(zé)任,建立健全三級(jí)網(wǎng)格管理責(zé)任體系

  1、構(gòu)建以各教研組和處室為主體的“組室網(wǎng)格”:負(fù)責(zé)組室的安全管理和各項(xiàng)安全教育活動(dòng)貫組織開(kāi)展。

  2、構(gòu)建由各班級(jí)組成的“班級(jí)網(wǎng)格”:負(fù)責(zé)本班級(jí)的安全管理和各項(xiàng)安全教育活動(dòng)的組織開(kāi)展。

  3、時(shí)間網(wǎng)格:將校園劃分為若干塊、每天劃分為許多時(shí)間段,每一塊、每一段由固定人員值班監(jiān)督。

  為保證安全責(zé)任的落實(shí),各網(wǎng)格負(fù)責(zé)人對(duì)照安全責(zé)任書(shū),認(rèn)真履行職責(zé)將安全工作層層分解細(xì)化到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)組室、每個(gè)人員,確保校園中沒(méi)有無(wú)責(zé)任人的事,沒(méi)有無(wú)安全責(zé)任的人,實(shí)現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無(wú)縫銜接。

  (二)開(kāi)展隱患排查

  認(rèn)真落實(shí)隱患定期排查制度,每月第一周周二作為安全檢查日,安全員對(duì)本組室進(jìn)行一次全方位排查,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,立即整改,不能解決的要及時(shí)上報(bào)。安全辦實(shí)行定期和不定期檢查或抽查,對(duì)沒(méi)有整改到位的組室和班級(jí)下發(fā)《隱患整改通知書(shū)》,建立檔案,督促落實(shí)。

  五、措施要求

  (一)突出重點(diǎn),注重實(shí)效。在實(shí)施安全網(wǎng)格化管理工作中,既要突出管理的全覆蓋,不留死角,更要突出工作重點(diǎn),尤其要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位和重要時(shí)間段的安全監(jiān)管。

  (二)明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任。各網(wǎng)格化管理負(fù)責(zé)人各司其職,各負(fù)其責(zé),切實(shí)加強(qiáng)安全監(jiān)管工作。

  (三)嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)。對(duì)因體罰、變相體罰、違反教育法規(guī)造成的學(xué)生傷害事故依法追究當(dāng)事人及責(zé)任人的相關(guān)責(zé)任。

  校園網(wǎng)格化管理方案 篇2

  為進(jìn)一步落實(shí)我校安全管理主體責(zé)任,強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”,切實(shí)抓好校園安全管理工作,建立“橫向到邊、縱向到底”的校園防控工作新模式,全面實(shí)現(xiàn)校園安全網(wǎng)格化管理,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹落實(shí)十八大精神和安全發(fā)展理念,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,構(gòu)建“黨政齊管、分級(jí)管理、層層履行、一崗雙責(zé)、責(zé)任到人、橫向到邊、縱向到底、全面覆蓋”的網(wǎng)格化管理模式,著力推動(dòng)我?茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  通過(guò)實(shí)施校園安全網(wǎng)格化管理,進(jìn)一步明確安全管理責(zé)任和工作內(nèi)容,做到定人、定崗、定責(zé),實(shí)現(xiàn)對(duì)我校安全工作的精細(xì)化管理。構(gòu)建“責(zé)任全覆蓋、監(jiān)管無(wú)盲區(qū)”的網(wǎng)格化模式,實(shí)現(xiàn)校園安全管理的多元化參與,全面排查安全隱患和薄弱環(huán)節(jié),有效防范安全事故的發(fā)生,確保學(xué)校師生安全,推動(dòng)我校安全工作邁上新臺(tái)階。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為加強(qiáng)對(duì)全校安全網(wǎng)格化管理工作的領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)校安全網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。名單如下:

  組長(zhǎng):院長(zhǎng)

  常務(wù)副組長(zhǎng):分管安全副院長(zhǎng)

  副組長(zhǎng):各分管副院長(zhǎng)

  成員:各部門負(fù)責(zé)人

  四、實(shí)施方案

 。ㄒ唬┚W(wǎng)格劃分

  按照各部門、公共區(qū)域、樓幢及重要部位管理把學(xué)校安全管理劃分為三類網(wǎng)格。

 。ǘ┕芾頇C(jī)制

  學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌校園網(wǎng)格化安全管理工作,主管安全工作的副院長(zhǎng)作為總負(fù)責(zé)人,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校保衛(wèi)處,負(fù)責(zé)日常管理與協(xié)調(diào)。

  領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員名單如下:

  主任:分管安全副院長(zhǎng)

  副主任:保衛(wèi)處主任

  成員:學(xué)工處、保衛(wèi)處、各系學(xué)管主任

  每個(gè)網(wǎng)格作為一個(gè)安全管理單元,由一名保衛(wèi)處干部、所屬各二級(jí)單位負(fù)責(zé)人和安全員共同作為本網(wǎng)格單元的安全責(zé)任人,負(fù)責(zé)對(duì)網(wǎng)格范圍內(nèi)所轄單位的人、地、物、事、組織等進(jìn)行安全管理,各所屬二級(jí)單位要指定1-2人作為安全員,并明確每人的工作職責(zé),確保工作責(zé)任落實(shí)到崗位、落實(shí)到個(gè)人,確保網(wǎng)格化管理有效運(yùn)行。

 。ㄈ└骷(jí)工作職責(zé)

  1、一級(jí)網(wǎng)格職責(zé)。負(fù)責(zé)全校安全網(wǎng)格化的組織,制定安全網(wǎng)格化管理工作實(shí)施方案;強(qiáng)化安全網(wǎng)格信息化建設(shè),將網(wǎng)格化管理列入日常工作內(nèi)容,做到有部署、有檢查、有記錄、有總結(jié);定期組織召開(kāi)安全工作例會(huì),研究并協(xié)調(diào)解決全校安全問(wèn)題;建立重點(diǎn)單位基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù),并實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)控;進(jìn)一步完善事故應(yīng)急預(yù)案,開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng),擴(kuò)大安全知識(shí)教育覆蓋面和影響力;對(duì)各級(jí)網(wǎng)格管理員上報(bào)的安全隱患信息進(jìn)行匯總、分析、建檔,并協(xié)調(diào)督促二級(jí)網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任人落實(shí)整改。

  2、二級(jí)網(wǎng)格職責(zé)。負(fù)責(zé)本部門的'安全網(wǎng)格化管理工作,落實(shí)上級(jí)安全生產(chǎn)工作部署;建立并完善各網(wǎng)格點(diǎn)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)臺(tái)賬,層層落實(shí)工作責(zé)任,明確安全網(wǎng)格管理人員及工作責(zé)任;負(fù)責(zé)管轄范圍內(nèi)安全基本情況的調(diào)查摸底,建檔登記,形成本級(jí)安全管理數(shù)據(jù)庫(kù);督促、指導(dǎo)完善安全制度,明確安全管理責(zé)任,完善事故應(yīng)急預(yù)案;對(duì)轄區(qū)內(nèi)存在安全隱患的部位實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)控,全面收集匯總安全網(wǎng)格管理員上報(bào)的安全隱患信息,并及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)送至保衛(wèi)處。

  ⒊三級(jí)網(wǎng)格職責(zé)。具體落實(shí)本級(jí)安全工作職責(zé),對(duì)轄區(qū)范圍內(nèi)的安全進(jìn)行全面檢查,建立健全本單位的安全管理工作檔案等基礎(chǔ)情況臺(tái)賬;積極開(kāi)展平安校園及安全文化宣傳,并及時(shí)上報(bào)安全工作情況。

 。ㄋ模┕ぷ鳈C(jī)制

  1、建立臺(tái)賬式管理機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行安全日巡查、周檢查、月抽查制度,認(rèn)真落實(shí)隱患排查,建立安全統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬,摸清情況,全面掌握學(xué)校各級(jí)網(wǎng)格的安全狀況。

  2、信息管理機(jī)制。網(wǎng)格管理人員定期向保衛(wèi)處反饋信息,使各類影響校園安全穩(wěn)定信息第一時(shí)間上報(bào),以便有效調(diào)度校園人防、物防、技防手段,提高校園綜合防控的響應(yīng)能力,增強(qiáng)工作實(shí)效。

  3、監(jiān)督考核機(jī)制。建立網(wǎng)格化安全管理監(jiān)督與考核體系,定期對(duì)網(wǎng)格管理人員工作開(kāi)展情況進(jìn)行督查與考核,對(duì)工作成績(jī)突出的人員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)本單位發(fā)生安全事故或網(wǎng)格管理失職人員,視情節(jié)及造成的嚴(yán)重程度,給予單位責(zé)任人或相關(guān)人員口頭告誡或書(shū)面告誡或書(shū)面檢查或通報(bào)批評(píng)。各網(wǎng)格單位、個(gè)人要明確安全主體責(zé)任,發(fā)生安全生產(chǎn)事故,“評(píng)先評(píng)優(yōu)”一票否決。

  五、實(shí)施步驟

 。ㄒ唬┬麄鲃(dòng)員階段(20xx年11月-20xx年12月)。學(xué)校制定實(shí)施方案,合理劃分網(wǎng)格。

 。ǘ┤鎸(shí)施階段(20xx年1月至20xx年6月)。開(kāi)展宣傳、教育、培訓(xùn),明確責(zé)任架構(gòu)圖和工作職責(zé),全面實(shí)施網(wǎng)格化安全管理方案。

 。ㄈz查驗(yàn)收階段(20xx年7月)。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各級(jí)網(wǎng)格化工作開(kāi)展情況進(jìn)行驗(yàn)收,重點(diǎn)檢查安全監(jiān)管和安全宣傳教育責(zé)任落實(shí)情況、登記建檔情況、安全檢查和巡查記錄。

  六、工作要求

 。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。開(kāi)展安全網(wǎng)格化管理,是促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定的重要保障,對(duì)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作具有普遍的現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)意義。各有關(guān)部門要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真組織實(shí)施網(wǎng)格化管理工作。

 。ǘ┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織。為確保安全網(wǎng)格化管理工作的順利開(kāi)展,各二級(jí)學(xué)院、有關(guān)部門要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組,做到分工明確,責(zé)任到人,層層抓落實(shí),確保將安全網(wǎng)格化管理工作落到實(shí)處。

  (三)突出重點(diǎn),注重實(shí)效。在實(shí)施安全網(wǎng)格化管理工作中,既要突出管理的全覆蓋,不留死角,更要突出工作重點(diǎn),尤其要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的安全監(jiān)管。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)統(tǒng)籌,協(xié)調(diào)運(yùn)行。網(wǎng)格化安全管理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,各部門之間要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),密切合作,特別是要認(rèn)真解決工作中的交叉環(huán)節(jié),真正實(shí)現(xiàn)信息整合、資源整合、工作整合,保障網(wǎng)格化安全管理高效運(yùn)行。

 。ㄎ澹┥朴诳偨Y(jié),不斷提高。網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式,各級(jí)網(wǎng)格責(zé)任人要善于總結(jié)交流執(zhí)行過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步健全和完善安全生產(chǎn)網(wǎng)格化監(jiān)管體系,逐步形成和完善學(xué)校全覆蓋、全過(guò)程、全方位的安全監(jiān)管網(wǎng)格。

  校園網(wǎng)格化管理方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

  指導(dǎo)思想:深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和安全發(fā)展理念,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,完善安全生產(chǎn)監(jiān)管體制、機(jī)制,建立“黨政齊管、部門負(fù)責(zé)、社會(huì)監(jiān)督、網(wǎng)格管理、信息共享”的安全生產(chǎn)工作格局,努力推動(dòng)我?茖W(xué)、和諧發(fā)展。

  工作目標(biāo):將我校的安全生產(chǎn)管理責(zé)任按照行政管理,劃分若干個(gè)責(zé)任區(qū),明確安全管理責(zé)任和工作內(nèi)容,做到定人、定崗、定責(zé),構(gòu)建“責(zé)任全覆蓋、監(jiān)管無(wú)盲區(qū)”的網(wǎng)格化、單元式安全監(jiān)管責(zé)任體系,推動(dòng)我校安全生產(chǎn)工作邁上新臺(tái)階。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長(zhǎng):xxx(校長(zhǎng)、支部書(shū)記)

  副組長(zhǎng):xxx(支部委員、分管學(xué)校安全工作)

  xxx(副校長(zhǎng))

  xxx(副校長(zhǎng))

  成員:學(xué)校其他中層干部及班主任

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全管理辦公室,xxx兼任辦公室主任,負(fù)責(zé)全校安全生產(chǎn)具體工作的安排、部署和協(xié)調(diào)。

  三、安全生產(chǎn)管理網(wǎng)格劃分

  各責(zé)任部門(人)按照各自的職責(zé)范圍,將安全責(zé)任進(jìn)行分解,并劃分若干個(gè)安全監(jiān)管責(zé)任區(qū),落實(shí)責(zé)任人,明確工作職責(zé),全面負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)的安全工作,從而建立高密度、精細(xì)化、網(wǎng)格化安全生產(chǎn)監(jiān)管和責(zé)任體系,建立“三級(jí)安全監(jiān)管網(wǎng)格”:“一級(jí)網(wǎng)格為學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成的安全監(jiān)管體系;“二級(jí)網(wǎng)格”為學(xué)校各分管領(lǐng)導(dǎo)與職能處室責(zé)任人和值班領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任時(shí)空內(nèi)組成的立體網(wǎng)格化監(jiān)管體系;“三級(jí)網(wǎng)格”:各班主任、各功能教室負(fù)責(zé)人、生活教師、保安、后勤、值周值班以及相關(guān)教學(xué)活動(dòng)負(fù)責(zé)人員組成的安全監(jiān)管網(wǎng)格體系。

  四、建立網(wǎng)格化管理的工作任務(wù)和內(nèi)容

 。ㄒ唬┮患(jí)網(wǎng)格工作任務(wù)和內(nèi)容

  校長(zhǎng)(法人)是校園的第一責(zé)任人,對(duì)全校的安全工作全面負(fù)責(zé);分管安全的領(lǐng)導(dǎo)和其他領(lǐng)導(dǎo)按照各自職責(zé)以及“一崗雙責(zé)”的要求,切實(shí)承擔(dān)并落實(shí)全校內(nèi)的安全管理責(zé)任,督促各部門認(rèn)真落實(shí)安全管理職責(zé)。

  1、按職責(zé)分工,校長(zhǎng)對(duì)全校安全生產(chǎn)進(jìn)行全面領(lǐng)導(dǎo)和部署,為第一網(wǎng)格責(zé)任人,分管安全的領(lǐng)導(dǎo)為安全監(jiān)管直接責(zé)任人,負(fù)責(zé)監(jiān)管網(wǎng)格內(nèi)的日常監(jiān)督檢查工作,通過(guò)專項(xiàng)檢查和綜合檢查,專項(xiàng)治理、隱患排查、宣傳教育等措施,督促各年級(jí)段、職能處室落實(shí)主體責(zé)任。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行校園及周邊安全日巡查、周檢查、月抽查制度,建立安全統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬,摸清底數(shù),全面掌握學(xué)校安全生產(chǎn)狀況。

  3、由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室明確各監(jiān)管網(wǎng)格內(nèi)重點(diǎn)監(jiān)管區(qū)域和部位,建立重點(diǎn)監(jiān)管檔案,每學(xué)期組織開(kāi)展2次對(duì)重點(diǎn)監(jiān)管區(qū)域和部位的安全檢查,每學(xué)期組織開(kāi)展1次監(jiān)管網(wǎng)格內(nèi)除重點(diǎn)監(jiān)管部位外其余單位的安全巡查。

  4、建立學(xué)校(領(lǐng)域)重大危險(xiǎn)源、重大隱患監(jiān)管檔案,并按規(guī)定落實(shí)監(jiān)管措施。

  5、以學(xué)校管理區(qū)域和時(shí)段劃分安全管理網(wǎng)格,明確工作職責(zé),細(xì)化工作任務(wù),并制定相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管圖。

  (二)二級(jí)網(wǎng)格工作任務(wù)和內(nèi)容

  各分管領(lǐng)導(dǎo)、處室主任和值班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各自責(zé)任時(shí)空的校園安全負(fù)全責(zé),建立處室和班級(jí)及各責(zé)任區(qū)域教師二級(jí)安全管理體系和覆蓋各層面、各崗位的`安全管理網(wǎng)格,對(duì)各工作環(huán)節(jié)進(jìn)行全程安全監(jiān)控,相關(guān)責(zé)任人對(duì)責(zé)任區(qū)負(fù)直接責(zé)任。

  1、各分管領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、值班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)責(zé)任時(shí)空內(nèi)安全生產(chǎn)宣傳教育負(fù)總責(zé),相關(guān)崗位、教職工層層負(fù)責(zé)的安全管理責(zé)任體系;對(duì)校園中每個(gè)區(qū)域、場(chǎng)所、部位、環(huán)節(jié)和設(shè)施設(shè)備,逐一明確安全生產(chǎn)責(zé)任;制定指導(dǎo)意見(jiàn),對(duì)所有在崗人員都明確規(guī)定在安全生產(chǎn)工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利,建立安全生產(chǎn)工作事事有人管、人人有專責(zé)的責(zé)任體系。

  2、依法建立健全消防管理、安全用電、校園交通、易燃易爆、有毒有害物品、危險(xiǎn)場(chǎng)所、危險(xiǎn)(動(dòng)火)作業(yè)、勞動(dòng)保護(hù)、職業(yè)衛(wèi)生、教育培訓(xùn)、事故報(bào)告和調(diào)查處理、安全值班、安全獎(jiǎng)懲、設(shè)施“三同時(shí)”等各項(xiàng)安全管理制度,實(shí)現(xiàn)安全管理制度化、規(guī)范化。

  3、認(rèn)真落實(shí)隱患排查、治理和防控的主體責(zé)任,建立健全學(xué)校內(nèi)部事故隱患排查治理制度,明確重點(diǎn)監(jiān)管區(qū)域、重點(diǎn)監(jiān)控設(shè)備、危險(xiǎn)作業(yè),每天組織開(kāi)展安全生產(chǎn)檢查;每月組織開(kāi)展1次職責(zé)范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)巡查;每季度、每年對(duì)本單位事故隱患排查治理情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

  4、嚴(yán)格落實(shí)宣傳教育主體責(zé)任,結(jié)合部門、班級(jí)工作實(shí)際,每月組織開(kāi)展1次安全生產(chǎn)考核,每半年組織開(kāi)展1次全員參與的安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng)。

  5、落實(shí)《安全生產(chǎn)法》等有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的其它安全責(zé)任,確保辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查,職責(zé)明確、獎(jiǎng)懲分明,形成嚴(yán)密、高效的安全管理責(zé)任體系。

 。ㄈ┤(jí)網(wǎng)格各自內(nèi)容及任務(wù)

  建立以班主任、生活教師、功能教室管理員、保安、后勤人員及相關(guān)教師為責(zé)任主體的安全生產(chǎn)、宣傳教育監(jiān)管網(wǎng)格。對(duì)各自各自崗位時(shí)空內(nèi)的安全宣傳教育處置負(fù)總責(zé),實(shí)現(xiàn)安全教育宣傳和監(jiān)管全覆蓋。

  五、實(shí)施網(wǎng)格化安全管理的步驟

 。ㄒ唬┬麄鲃(dòng)員階段:(2015年12月-2016年1月),學(xué)校制定實(shí)施方案,合理劃分網(wǎng)格。

 。ǘ┤鎸(shí)施階段(2016年2月日至5月),確定網(wǎng)格劃分,明確責(zé)任架構(gòu)圖和工作職責(zé)。重點(diǎn)監(jiān)管部位、監(jiān)管責(zé)任分工圖、網(wǎng)格化實(shí)施方案。

 。ㄈz查驗(yàn)收階段(2016年6月日至7月)安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各級(jí)網(wǎng)格化工作開(kāi)展情況進(jìn)行驗(yàn)收,重點(diǎn)檢安全監(jiān)管和安全宣傳教育責(zé)任落實(shí)情況、登記建檔情況、安全生產(chǎn)檢查和巡查記錄。

  六、工作要求

 。ㄒ唬┏浞终J(rèn)識(shí)開(kāi)展網(wǎng)格化管理的重要意義。學(xué)校域開(kāi)展安全領(lǐng)網(wǎng)格化管理,對(duì)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作,筑牢防控一線,具有普遍的現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)意義。

  各級(jí)網(wǎng)格責(zé)任人要善于總結(jié)交流執(zhí)行程中成功經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步健全和完善安全生產(chǎn)網(wǎng)格化監(jiān)管體系,逐步形成和完善學(xué)校全覆蓋、全過(guò)程、全方位的安全生產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)格。

 。ǘ﹪(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

  學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確分工與責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)推廣工作的具體組織領(lǐng)導(dǎo),將安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理推廣工作納入年度工作目標(biāo),按照要求,分階段、分步驟全力抓好落實(shí)。

 。ㄈ┳⒅氐湫鸵。

  各網(wǎng)格責(zé)任人要在工作指導(dǎo)上,注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型,運(yùn)用典型的示范作用,推動(dòng)本校安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作的全面開(kāi)展。

  校園網(wǎng)格化管理方案 篇4

  根據(jù)xx市委教育工委、市教委《關(guān)于在首都高校推進(jìn)實(shí)施校園網(wǎng)格化安全管理的意見(jiàn)》(x教工〔20xx〕49號(hào))要求,進(jìn)一步推進(jìn)“平安校園”建設(shè),特制定本方案。

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌校園網(wǎng)格化安全管理工作,學(xué)校分管安全穩(wěn)定工作的校領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)具體工作。安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)日常工作。

  各部、處、室、館、所、中心、學(xué)院、研究院(以下統(tǒng)稱二級(jí)單位),按照一崗雙責(zé)的要求,主管領(lǐng)導(dǎo)履行網(wǎng)格化安全管理第一責(zé)任,成立相應(yīng)的工作小組負(fù)責(zé)本單位網(wǎng)格化安全管理的組織領(lǐng)導(dǎo),并指定專人負(fù)責(zé)具體實(shí)施。

  二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

  堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),創(chuàng)新管理體系,以網(wǎng)格化管理模式為依托,落實(shí)安全管理主體責(zé)任,按照“全面覆蓋、不留死角、夯實(shí)基礎(chǔ)、落實(shí)責(zé)任、整合聯(lián)動(dòng)、有效防控”的原則,建立起“精細(xì)化管理、多元化參與、科學(xué)化配置、規(guī)范化運(yùn)行”的校園網(wǎng)格化安全管理工作格局,全面提升校園安全管理水平。

  通過(guò)網(wǎng)格化安全管理,明確網(wǎng)格職責(zé)任務(wù)與標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)對(duì)人、地、物、事、組織等不同工作對(duì)象的精細(xì)化管理;組織發(fā)動(dòng)各單位、部門以及廣大師生員工廣泛參與網(wǎng)格化安全管理的各項(xiàng)工作,實(shí)現(xiàn)校園安全管理與綜合防控工作主體的多元化參與,多部門、多層次聯(lián)動(dòng),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)格工作力量和資源的科學(xué)化配置。逐步達(dá)到機(jī)制健全、職責(zé)明確、管理精細(xì)、全員參與、全面覆蓋、有效防控的工作目標(biāo)。

  三、網(wǎng)格劃分的原則和標(biāo)準(zhǔn)

  (一)網(wǎng)格劃分的原則

  校園安全管理網(wǎng)格劃分的總原則是:按照責(zé)任化原則,本著誰(shuí)使用,誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,對(duì)校園內(nèi)的人、地、物、事、組織等進(jìn)行網(wǎng)格劃分,明確安全主體責(zé)任。各類人員和有固定使用單位的場(chǎng)所、設(shè)施由所屬和使用單位負(fù)責(zé),公共區(qū)域、設(shè)施、設(shè)備和業(yè)務(wù)統(tǒng)管的內(nèi)容由主管單位負(fù)責(zé)。在學(xué)校層面上,以二級(jí)單位為單元?jiǎng)澐职踩芾砭W(wǎng)格,二級(jí)單位負(fù)責(zé)網(wǎng)格內(nèi)人、地、物、事、組織等對(duì)象的安全管理,履行安全管理主體責(zé)任,并可根據(jù)本單位情況劃分若干個(gè)網(wǎng)格單元,對(duì)所屬網(wǎng)格進(jìn)行有效的安全管理。

 。ǘ┚W(wǎng)格劃分的.標(biāo)準(zhǔn)

  1、人員網(wǎng)格劃分:各二級(jí)單位所屬人員。包括在編職工、聘用人員、臨時(shí)用工、流動(dòng)人口(如賓館房客、出租房屋等)、所屬學(xué)生(含全日制學(xué)生、繼續(xù)教育類學(xué)歷、非學(xué)歷教育在校生、留學(xué)生和短期在校培訓(xùn)的學(xué)員等),均劃入本單位安全管理網(wǎng)格。

  2、區(qū)域網(wǎng)格劃分:校園內(nèi)各類建筑、場(chǎng)所,有具體使用單位的劃入使用單位網(wǎng)格;公共建筑、場(chǎng)所和業(yè)務(wù)統(tǒng)管內(nèi)容劃入主管部門網(wǎng)格。建筑、房屋或場(chǎng)地圍擋外立面(含)以內(nèi)部分(如門窗防盜、外立面防火、張貼物管控等),除業(yè)務(wù)統(tǒng)管內(nèi)容外均由該網(wǎng)格安全責(zé)任主體單位負(fù)責(zé)安全管理。

  各類人員進(jìn)入不同的區(qū)域網(wǎng)格,同時(shí)接受相應(yīng)網(wǎng)格的安全管理。

  四、網(wǎng)格化安全管理責(zé)任

  網(wǎng)格安全責(zé)任主體單位須履行以下安全責(zé)任:

 。ㄒ唬┳龊盟鶎倬W(wǎng)格人員的安全管理和教育。

  1、經(jīng)常進(jìn)行法制和安全知識(shí)宣傳教育,培養(yǎng)全體人員的法制觀念和安全意識(shí),防止、制止違法犯罪行為,確保人身安全。

  2、做好各類人員(包括流動(dòng)人口)和組織的管控工作,落實(shí)重點(diǎn)人員和組織的教育、管理和穩(wěn)控措施。

  3、做好與所屬網(wǎng)格人員有關(guān)的矛盾糾紛調(diào)處和化解工作。

  4、做好重大活動(dòng)、敏感時(shí)期、突發(fā)事件期間的維穩(wěn)工作,關(guān)注輿情動(dòng)態(tài),全面、準(zhǔn)確掌握各類人員和組織的活動(dòng)情況。

  (二)做好所屬網(wǎng)格區(qū)域、場(chǎng)所、設(shè)備的安全管理。

  1、做好治安防范工作,妥善保管公私財(cái)物,離開(kāi)房間做到隨時(shí)關(guān)窗、鎖門、斷電,積極采取有效措施防止所屬網(wǎng)格公私財(cái)物的丟失損壞。

  2、按有關(guān)規(guī)定、規(guī)程檢查、保養(yǎng)、維修設(shè)備、設(shè)施,確保其安全可靠,狀態(tài)良好,并做好記錄;做好消防檢查和日常巡查工作,看護(hù)、管理網(wǎng)格內(nèi)的消防設(shè)施、滅火器材、監(jiān)控、通信、網(wǎng)絡(luò)、電氣設(shè)備等,防止丟失和人為破壞,發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)報(bào)修。

  3、經(jīng)常對(duì)所屬網(wǎng)格內(nèi)的安全狀況進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除,不能排除的及時(shí)報(bào)告并采取臨時(shí)保護(hù)措施,防止擴(kuò)大損失。

  4、承擔(dān)因工作不力或違反法律、法規(guī)、規(guī)章致使學(xué)校受到司法機(jī)關(guān)或政府相關(guān)部門處罰的責(zé)任。

  五、網(wǎng)格化安全管理工作機(jī)制

  (一)建立臺(tái)賬式管理機(jī)制

  學(xué)校和二級(jí)單位要按照劃分的網(wǎng)格分別建立工作臺(tái)賬。

  1、建立重點(diǎn)人員教育管控工作臺(tái)賬。主要包括國(guó)保重點(diǎn)人員、刑釋解教人員及社區(qū)矯正對(duì)象、吸毒人員、精神病人員、信訪重點(diǎn)人員及其他應(yīng)重點(diǎn)防控的人員。

  2、建立重點(diǎn)部位防控工作臺(tái)賬。主要包括校(樓)門出入口、教室、實(shí)驗(yàn)室、報(bào)告廳、學(xué)生公寓等人員密集場(chǎng)所以及水、電、氣、暖基礎(chǔ)設(shè)施,廣播站、有線電視光接點(diǎn)、無(wú)線基站等。

  3、建立重點(diǎn)事項(xiàng)臺(tái)賬。主要包括各類治安、消防、交通安全隱患情況和各類矛盾糾紛情況等。

  4、建立網(wǎng)格轄區(qū)防控資源力量臺(tái)賬。主要包括網(wǎng)格轄區(qū)各類防控力量、人防崗位、物防和技防的設(shè)備、設(shè)施分布情況,以及在處置突發(fā)事件時(shí)網(wǎng)格內(nèi)可供調(diào)度的各類人員、物資和設(shè)施等。

 。ǘ┙⒕(xì)化管理機(jī)制

  二級(jí)單位以網(wǎng)格為單元健全防控工作標(biāo)準(zhǔn)體系。

  1、圍繞防控點(diǎn)位、線路、部位和重點(diǎn)人、重點(diǎn)矛盾糾紛等防控任務(wù),逐人、逐地、逐事明確防控工作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范工作流程,落實(shí)防控責(zé)任。

  2、健全人員培訓(xùn)工作制度,加強(qiáng)對(duì)防控力量的分類培訓(xùn),使每一名參與網(wǎng)格的工作人員準(zhǔn)確掌握崗位任務(wù)和工作規(guī)范,履行好崗位職責(zé)。

  3、健全基礎(chǔ)信息收集報(bào)告制度,明確需要了解和報(bào)告的信息事項(xiàng)與時(shí)限要求,確保做到影響校園安全穩(wěn)定的信息第一時(shí)間掌握、第一時(shí)間上報(bào)、第一時(shí)間處置和解決。

  4、健全考核監(jiān)督工作制度,建立網(wǎng)格化安全管理運(yùn)行監(jiān)督與考核體系,學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期開(kāi)展工作督查與考核,督促各網(wǎng)格、各崗位落實(shí)網(wǎng)格工作責(zé)任,并將考核情況與二級(jí)單位及主要領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)掛鉤,所屬網(wǎng)格發(fā)生重大安全事件實(shí)行一票否決。

  (三)健全分級(jí)防控機(jī)制

  學(xué)校根據(jù)不同時(shí)期和情況需要,分三個(gè)防控等級(jí),即:三級(jí)常規(guī)防控,二級(jí)加強(qiáng)防控,一級(jí)超常防控。

  三級(jí)常規(guī)防控是正常狀態(tài)下的防控等級(jí),無(wú)需發(fā)布啟動(dòng)指令,二級(jí)單位即按要求做好日常安全管理和防控工作;二級(jí)加強(qiáng)防控、一級(jí)超常防控是學(xué)校根據(jù)上級(jí)指令或?qū)W校情況需要采取的防控措施,由學(xué)校對(duì)二級(jí)單位發(fā)布啟動(dòng)指令,二級(jí)單位要根據(jù)學(xué)校的指令分級(jí)響應(yīng),配合學(xué)校按各等級(jí)防控要求,制定相應(yīng)的防控方案,部署防控力量,做好網(wǎng)格內(nèi)的安全管理和防控工作。

 。ㄋ模┙⑿畔⒒芾頇C(jī)制

  學(xué)校將建設(shè)和完善校園安全穩(wěn)定指揮平臺(tái)建設(shè),快速、有效調(diào)度校園人防力量和物防、技防設(shè)施,提高校園綜合防控響應(yīng)能力。二級(jí)單位要依托網(wǎng)格“人、地、物、事、組織”等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)臺(tái)賬的建立,做好信息報(bào)送、數(shù)據(jù)更新工作,實(shí)時(shí)反映學(xué)校安全穩(wěn)定信息變化情況,做到情況清、底數(shù)明,抓住重點(diǎn),有效防控。

  六、網(wǎng)格化安全管理工作要求

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。建立網(wǎng)格化安全管理模式是維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定的重要手段,二級(jí)單位主要領(lǐng)導(dǎo)是本單位安全穩(wěn)定第一責(zé)任人,要正確理解和處理好安全穩(wěn)定與事業(yè)發(fā)展的關(guān)系,切實(shí)履行好第一責(zé)任,推動(dòng)單位事業(yè)發(fā)展。

 。ǘ┎块T協(xié)調(diào)。網(wǎng)格化安全管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,校內(nèi)各單位、部門要主動(dòng)協(xié)調(diào)配合,把安全管理貫穿于各項(xiàng)工作過(guò)程中。學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組要發(fā)揮主導(dǎo)作用,加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),深入指導(dǎo)、檢查、督促二級(jí)單位開(kāi)展工作,整體推動(dòng)網(wǎng)格化安全管理各項(xiàng)工作的落實(shí)。

 。ㄈ┤珕T參與。校內(nèi)全體人員均劃入相應(yīng)的安全管理網(wǎng)格,所有人員既是安全管理的對(duì)象,又是安全管理的主體。因此,各單位、部門要廣泛發(fā)動(dòng)群眾,群防群治,形成全員參與安全管理、人人履行安全責(zé)任的工作氛圍。

  (四)落實(shí)責(zé)任。通過(guò)網(wǎng)格的劃分,安全責(zé)任逐級(jí)分配,安全工作更加細(xì)化。二級(jí)單位要切實(shí)履行網(wǎng)格安全管理主體責(zé)任,對(duì)所屬網(wǎng)格內(nèi)的“人、地、物、事、組織”等進(jìn)行有效的安全管理,根據(jù)本單位的實(shí)際情況細(xì)化網(wǎng)格,分解任務(wù),落實(shí)責(zé)任,做到安全工作件件有人抓,事事有人管,層層有任務(wù),人人有責(zé)任,一級(jí)抓一級(jí),逐級(jí)抓落實(shí)。

  學(xué)校將按此方案,制定所有二級(jí)單位的網(wǎng)格分配方案,并組織具體實(shí)施。網(wǎng)格分配具體方案另行下發(fā)。

  校園網(wǎng)格化管理方案 篇5

  為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全監(jiān)管的責(zé)任制,切實(shí)抓好學(xué)校安全基礎(chǔ)管理工作,建立層層落實(shí)的校園安全管理網(wǎng)絡(luò),全面實(shí)現(xiàn)校園安全網(wǎng)格化管理,我校特制定本實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,按照分線管理、分級(jí)管理為主,結(jié)合分片管理的原則,“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”,將安全監(jiān)管工作網(wǎng)格化,落實(shí)責(zé)任人員,細(xì)化監(jiān)管工作,實(shí)行安全工作“全方位、全過(guò)程、全覆蓋”,確保事故隱患排查和處置不留“死角”、不存“盲點(diǎn)”,形成安全監(jiān)管工作制度化、規(guī)范化的`長(zhǎng)效管理機(jī)制。

  二、工作目標(biāo)

  實(shí)行一個(gè)目標(biāo),即:堅(jiān)決杜絕重特大安全事故發(fā)生,預(yù)防和減少一般事故發(fā)生。狠抓安全管理,進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制,進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校網(wǎng)格化安全工作主體責(zé)任,全力保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

  三、實(shí)施網(wǎng)格管理的具體任務(wù)和內(nèi)容

 。ㄒ唬┙⒕W(wǎng)格。按照本校安全管理職責(zé)和工作實(shí)際,劃分并建立安全監(jiān)管網(wǎng)格。

 。ǘ┟鞔_領(lǐng)導(dǎo)。一把手為安全生產(chǎn)網(wǎng)格的第一責(zé)任人,其他班子成員層層抓落實(shí)。

 。ㄈ┴(zé)任到人。確定安全員,負(fù)責(zé)本網(wǎng)格內(nèi)安全日常事務(wù)及安全檢查工作。同時(shí),學(xué)校對(duì)安全網(wǎng)格明確責(zé)任人、工作職責(zé)、監(jiān)管范圍。

  (四)落實(shí)措施。根據(jù)我校實(shí)際,制訂本單位《安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案》,繪制網(wǎng)格化安全監(jiān)管責(zé)任圖表,標(biāo)明第一責(zé)任人、具體責(zé)任人、安全監(jiān)管責(zé)任人(標(biāo)明每個(gè)責(zé)任區(qū)的位置、責(zé)任人、重點(diǎn)部位等)。同時(shí),建立相應(yīng)制度,如安全方面的例會(huì)制度、信息報(bào)送制度、考核制度、應(yīng)急預(yù)案等,并對(duì)網(wǎng)格負(fù)責(zé)人和網(wǎng)格內(nèi)從事安全生產(chǎn)工作人員進(jìn)行安全監(jiān)管知識(shí)培訓(xùn)等,確保安全監(jiān)管責(zé)任落實(shí)。

  四、責(zé)任追究制度

  (一)通報(bào)批評(píng)。有下列情形之一的,對(duì)責(zé)任區(qū)及相關(guān)責(zé)任人予以通報(bào)批評(píng):

  1.責(zé)任區(qū)監(jiān)管責(zé)任人、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)工作不落實(shí)的;

  2.在檢查過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)報(bào)送的安全基本情況、隱患排查整治情況與事實(shí)不相符的;

  3.對(duì)各專項(xiàng)整治工作中要求有各處室給予協(xié)助而推諉或不予協(xié)助的。

 。ǘ┴(zé)任追究。對(duì)發(fā)生安全責(zé)任事故實(shí)施責(zé)任倒查和追究。對(duì)因未履行監(jiān)管職責(zé)造成安全生產(chǎn)事故,將視情追究相關(guān)網(wǎng)格責(zé)任人的責(zé)任。

  五、工作要求

 。ㄒ唬└叨戎匾暎慕M織。實(shí)施安全生產(chǎn)網(wǎng)格化監(jiān)管,是進(jìn)一步落實(shí)縣教育局安全監(jiān)管主體責(zé)任,建立“橫向到邊、縱向到底”的安全管理網(wǎng)絡(luò)的重要舉措。通過(guò)安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作的落實(shí),使學(xué)校安全意識(shí)得到明顯增強(qiáng),安全管理水平得到明顯提高。

 。ǘ﹪(yán)格考核,確保實(shí)效。學(xué)校將對(duì)安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理的內(nèi)容列入年度考核的重要內(nèi)容,對(duì)工作出色的處室和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)責(zé)任不落實(shí)、工作不到位、管理不力、措施不嚴(yán)的處室進(jìn)行通報(bào)批評(píng),對(duì)未履行安全監(jiān)管職責(zé)導(dǎo)致發(fā)生安全事故的有關(guān)工作人員,依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

  校園網(wǎng)格化管理方案 篇6

  一、制定網(wǎng)格管理規(guī)范

  筑牢疫情防控“防火墻”

  區(qū)域定格,繪制網(wǎng)格化管理“一張圖表”。以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標(biāo),學(xué)生樓棟為單位,每位院領(lǐng)導(dǎo)包干聯(lián)系一至兩棟學(xué)生宿舍,輔導(dǎo)員直接擔(dān)任樓棟負(fù)責(zé)人,樓層的黨員、學(xué)生干部或積極分子等關(guān)鍵少數(shù)作為每個(gè)樓層的樓層長(zhǎng),以寢室長(zhǎng)作為網(wǎng)格管理的末端,構(gòu)建垂直有序、四通八達(dá)的“圖表”。確保疫情期間排查不差一人、監(jiān)測(cè)不漏一人,關(guān)愛(ài)不落一人。

  網(wǎng)格定人,組建網(wǎng)格化管理“一支隊(duì)伍”。在院黨委的指導(dǎo)下,組建以黨員、學(xué)生骨干、宿舍長(zhǎng)等為聯(lián)絡(luò)員的分組包干網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用,“網(wǎng)格化”、“單元化”、“人盯人”,切實(shí)推動(dòng)疫情防控工作進(jìn)一步落實(shí)落細(xì)。

  人員定責(zé),制定網(wǎng)格管理“一套規(guī)范”。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)電話溝通、視頻會(huì)議、現(xiàn)場(chǎng)督察等多種形式,跟蹤了解、督促指導(dǎo)防控工作。樓棟長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注樓棟學(xué)生健康狀況、線上教學(xué)狀態(tài)等,做到情況清、底數(shù)細(xì)、數(shù)字明,且在工作中及時(shí)梳理分析各包干樓棟在防控工作存在的問(wèn)題和不足,確保防控工作落實(shí)到位。

  二、強(qiáng)化網(wǎng)格化管理機(jī)制,

  守住防控疫情“警戒線”

  “責(zé)”為先。夯實(shí)五級(jí)管理的`責(zé)任鏈條,扎實(shí)推進(jìn)當(dāng)前疫情防控工作,引導(dǎo)各級(jí)責(zé)任主體主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極作為、扎實(shí)工作、勇挑重?fù)?dān),守好自己的“門”,把好自己的“關(guān)”。

  落“實(shí)”處。五級(jí)聯(lián)動(dòng),密切配合,進(jìn)一步細(xì)化任務(wù)、落實(shí)人員,逐級(jí)逐片將責(zé)任明確到人。各樓棟長(zhǎng)(輔導(dǎo)員)、樓層長(zhǎng)及時(shí)、主動(dòng)向責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作推進(jìn)情況、存在的問(wèn)題和下一步打算。

  “強(qiáng)”作為。學(xué)院堅(jiān)持把疫情防控與關(guān)愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)。鑒于不網(wǎng)購(gòu)的實(shí)際,學(xué)院采購(gòu)防疫物資,開(kāi)展了“攜手抗疫,暖心到‘家’”主題活動(dòng),由樓棟長(zhǎng)帶領(lǐng)樓層長(zhǎng)、寢室長(zhǎng)為我院學(xué)子送上醫(yī)用口罩和酒精消毒液,并引導(dǎo)學(xué)生積極配合防疫工作,堅(jiān)決做到“兩個(gè)盡量”、“兩個(gè)嚴(yán)禁”、“兩個(gè)一律”。

  三、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)管理方式,

  擰緊學(xué)生健康“安全閥”

  投身防控,“現(xiàn)”熱情。在網(wǎng)格化管理下,利用招募志愿者、組建黨員先鋒隊(duì)伍、宣傳抗疫優(yōu)秀典型等方式,有效的提高了學(xué)生參與防控的積極性,即使在宿舍,學(xué)生也能通過(guò)自我監(jiān)督和相互監(jiān)督,做到有效防疫。營(yíng)造了全院動(dòng)員、全院參與疫情防控的濃厚氛圍,形成學(xué)生參與并積極投身其中的新局面。

  疫情服務(wù),“系”真情。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮,深入疫情防控一線,及時(shí)發(fā)聲指導(dǎo),及時(shí)掌握信息,及時(shí)采取行動(dòng)。深入包干樓棟,通過(guò)談心談話的形式,了解重點(diǎn)人員信息,學(xué)生心理、身體狀況和線上教學(xué)情況。

  心理疏導(dǎo),“用”溫情。為了緩解學(xué)生的心理壓力,學(xué)院多次開(kāi)展線上的心理疏導(dǎo)課程,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo),并號(hào)召學(xué)院各學(xué)生組織開(kāi)展線上第二課堂活動(dòng),如舉辦“‘藝’心抗疫,青春同行”主題晚會(huì)、線上“寢室文明微拍大賽”等。在整個(gè)疫情防控期間,學(xué)院學(xué)生的精神風(fēng)貌良好,充分感受到了學(xué)院在疫情期間的人文關(guān)懷。同時(shí),學(xué)生良好的精神風(fēng)貌又能配合促進(jìn)學(xué)院疫情防控等多方面的工作,真正實(shí)現(xiàn)了疫情防控工作與學(xué)生工作的有機(jī)統(tǒng)一。

  校園網(wǎng)格化管理方案 篇7

  為進(jìn)一步落實(shí)教育系統(tǒng)安全責(zé)任制,構(gòu)建“橫向到邊,縱向到底”的安全網(wǎng)格,提高安全防控能力,完善安全管理機(jī)制和框架,按照葛家岔學(xué)區(qū)安全工作的要求,結(jié)合本校實(shí)際,特制定葛家岔中心小學(xué)(鹿坪教學(xué)點(diǎn))安全網(wǎng)格化管理工作實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針,努力構(gòu)建“校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、全體教師齊抓共管、廣大師生共同防范”的安全網(wǎng)格化工作機(jī)制,著力做實(shí)我校安全工作,做到定人、定崗、定責(zé),使安全監(jiān)管工作無(wú)遺漏、全覆蓋,安全隱患整治責(zé)任明確、落實(shí)到位,形成安全監(jiān)管工作制度化、規(guī)范化的長(zhǎng)效管理機(jī)制。最大限度的預(yù)防和減少疫情事故發(fā)生,為構(gòu)建平安校園創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。

  二、工作目標(biāo)

  1、通過(guò)實(shí)施安全網(wǎng)格化管理,進(jìn)一步明確安全管理責(zé)任和工作內(nèi)容,全面落實(shí)安全主體責(zé)任,實(shí)現(xiàn)層層監(jiān)管、時(shí)時(shí)監(jiān)控。

  2、確保減少一般事故,有效預(yù)防和遏制重特大安全事故發(fā)生,全力保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

  三、工作體系

  按照“誰(shuí)管理,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,學(xué)校安全網(wǎng)格化管理工作共分三級(jí):一級(jí)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子;二級(jí)為各班主任、三級(jí)為各任課教師。

 。ㄒ唬(gòu)建以學(xué)校為基本單元的“大網(wǎng)格”。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管安全、財(cái)務(wù)、為副組長(zhǎng)、其他班子成員為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  具體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校安全工作的管理、協(xié)調(diào)和指導(dǎo):

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  成員:xx

 。ǘ(gòu)建以各分管人員為單元的“中網(wǎng)格”。各負(fù)責(zé)人對(duì)分管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的.安全工作負(fù)工作責(zé)任。值周教師:主要負(fù)責(zé)配合分管安全的教師報(bào)送相關(guān)信息;總務(wù)處:負(fù)責(zé)學(xué)校的消毒物品、體溫計(jì)等物資采購(gòu)、存放、配發(fā)等工作;少先隊(duì):負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控宣傳教育工作,做好學(xué)生心理輔導(dǎo)等方面的安全工作。

  (三)落實(shí)以班主任和各課任教師為基本單元的安全責(zé)任主體。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,對(duì)所在班級(jí)的安全工作負(fù)責(zé)任。每名任課教師對(duì)所任科目及圍繞該科目所開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)安全負(fù)責(zé)。

  四、工作內(nèi)容

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)疫情防控教育和防護(hù)技能的訓(xùn)練。落實(shí)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求,各班要上好《中小學(xué)新型冠狀病毒肺炎防控指南》教育課,做到有教案、有記錄。遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,針對(duì)不同年齡、不同年級(jí)和不同時(shí)期的特點(diǎn),有針對(duì)性、分層次開(kāi)展安全教育。要著力培養(yǎng)他們的自護(hù)意識(shí)。

 。ǘ┘訌(qiáng)校園監(jiān)管工作。要清醒認(rèn)識(shí)本單位疫情面臨的形勢(shì),全面查找校園安全方面存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)消除安全隱患。

  (三)認(rèn)真開(kāi)展疫情防護(hù)措施落實(shí)大檢查。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教室、微機(jī)室、宿舍等場(chǎng)所的消毒措施,及時(shí)消除疫情隱患。

  五、工作措施

  1.分工明確,責(zé)任到人。嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)定,切實(shí)履行安全管理職責(zé),落實(shí)安全管理措施,按要求開(kāi)展好安全管理工作。對(duì)實(shí)施網(wǎng)格化管理的每一項(xiàng)安全工作落實(shí)到位、責(zé)任到人。

  2.建立各項(xiàng)安全責(zé)任制。建立制度,嚴(yán)格實(shí)行網(wǎng)格化安全管理機(jī)制,明確安全管理工作職責(zé)。

  3.嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,層層抓落實(shí)。

  六、工作要求

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。切實(shí)抓好疫情監(jiān)管工作,完善疫情管理機(jī)制和框架,建立疫情管理網(wǎng)絡(luò)的重要舉措,通過(guò)安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作的落實(shí),使本單位安全意識(shí)得到明顯增強(qiáng),安全管理水平得到明顯提高。

 。ǘ┬麄鞯轿唬瑺I(yíng)造氛圍。通過(guò)各種途徑,加大對(duì)安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作及安全大檢查的宣傳力度,增強(qiáng)疫情防控意識(shí),增強(qiáng)做好疫情防控工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。為貫徹網(wǎng)格化管理在學(xué)校中的開(kāi)展實(shí)施,進(jìn)一步規(guī)范,加強(qiáng)校內(nèi)安全管理措施,特制定安全管理制度,各責(zé)任人必須做到責(zé)任到人、管理到人、管理到物,確保教學(xué)工作順利開(kāi)展,創(chuàng)造文明的校園環(huán)境。

  我校本著“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,構(gòu)建“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門監(jiān)管、單位負(fù)責(zé)、全員參與”的安全工作格局。科學(xué)劃分網(wǎng)格,明確工作責(zé)任,建立網(wǎng)格管理責(zé)任體系:

  1、構(gòu)建以各辦公室和處室為主體的“組室網(wǎng)格”負(fù)責(zé)組室的安全管理和各項(xiàng)。

  2、全教育活動(dòng)貫組織開(kāi)展。

  3、構(gòu)建由各班級(jí)組成的“班級(jí)網(wǎng)格”負(fù)責(zé)本班級(jí)的安全管理和各項(xiàng)安全教育活動(dòng)的組織開(kāi)展。

  4、學(xué)校內(nèi)部活動(dòng)區(qū)域建立全員參與的“活動(dòng)安全網(wǎng)格”:有專任教師兼職負(fù)責(zé)活動(dòng)區(qū)域內(nèi)的學(xué)校、學(xué)生、集體活動(dòng)的開(kāi)展工作。

  為保證安全責(zé)任的`落實(shí),各網(wǎng)格層級(jí)間層層簽訂安全責(zé)任書(shū),將安全工作層層分解細(xì)化到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)組室、每個(gè)人員,確保校園中沒(méi)有無(wú)責(zé)任人的事,沒(méi)有無(wú)安全責(zé)任的人,實(shí)現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無(wú)縫銜接。

  校園網(wǎng)格化管理方案 篇8

  為進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理,切實(shí)有效的履行學(xué)校安全管理職責(zé),建立“橫向到邊、縱向到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò),遏制和防范學(xué)校安全事故的發(fā)生,確保廣大師生人身安全,全力構(gòu)建良好的育人環(huán)境。根據(jù)省、州、縣關(guān)于做好當(dāng)前安全防范工作的通知要求,切實(shí)加強(qiáng)我校疫情防控應(yīng)對(duì)和校園安全風(fēng)險(xiǎn)防控,結(jié)合學(xué)校具體實(shí)際,特制定本校安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以構(gòu)建和諧、創(chuàng)建平安校園,保證廣大師生的人身安全,全面強(qiáng)化教育監(jiān)管職能,積極構(gòu)建安全長(zhǎng)效機(jī)制,形成各司其職、相互聯(lián)動(dòng)、綜合監(jiān)管的工作格局,使安全工作更加規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、長(zhǎng)效化,為師生建設(shè)和營(yíng)造平安、健康、文明、和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

  二、工作目標(biāo)

  通過(guò)實(shí)施安全網(wǎng)格化管理,進(jìn)一步明確安全管理監(jiān)督責(zé)任和工作內(nèi)容,全面排查治理事故隱患,提升學(xué)校安全監(jiān)管水平,建立健全隱患排查治理臺(tái)賬和分級(jí)管理制度,有效防范一般事故,堅(jiān)決遏制重特大事故的發(fā)生,確保師生安全。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長(zhǎng):馬清(黨支部書(shū)記、校長(zhǎng))

  副組長(zhǎng):馬英建(黨支部副書(shū)記)

  勉海林(副校長(zhǎng))

  華朵(副校長(zhǎng))

  普合加(政治處主任)

  成員:校委會(huì)成員、各班班主任、各功能室負(fù)責(zé)人、安保人員。

  領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政治處,普合加任辦公室主任,負(fù)責(zé)處理日常工作。

  四、工作內(nèi)容及人員分工

  本著“誰(shuí)監(jiān)督、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,構(gòu)建“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門監(jiān)管、處室負(fù)責(zé)、全員參與”的.安全工作格局。

 。ㄒ唬┛茖W(xué)劃分網(wǎng)格,明確工作責(zé)任,建立健全三級(jí)網(wǎng)格管理責(zé)任體系。

  1.構(gòu)建以各年級(jí)部和處室為主體的“部室網(wǎng)格”:負(fù)責(zé)部室的安全管理和各項(xiàng)安全教育活動(dòng)組織開(kāi)展。

  博學(xué)樓普合加總負(fù)責(zé)。

  博學(xué)樓一樓:消防控制室年智負(fù)責(zé);校史館周玉梅負(fù)責(zé);階梯教室馬向前負(fù)責(zé);心靈驛站馬喜梅負(fù)責(zé);科技館鄭麗敏負(fù)責(zé);應(yīng)急消防科普教育基地年智負(fù)責(zé);配電室馬軍政負(fù)責(zé);舞蹈服裝室葉紅英負(fù)責(zé),醫(yī)學(xué)留觀室和醫(yī)務(wù)室王曉梅負(fù)責(zé);衛(wèi)生間馬玉蓮負(fù)責(zé),舞蹈室馬玉蓮負(fù)責(zé);婦女之家楊永蓮負(fù)責(zé);疫情防控物資儲(chǔ)備室王曉梅負(fù)責(zé);化學(xué)實(shí)驗(yàn)室(西)王秋香負(fù)責(zé);化學(xué)實(shí)驗(yàn)室(東)王秋香負(fù)責(zé);奇石館葉紅英負(fù)責(zé)。

  博學(xué)樓二樓:衛(wèi)生間周霞負(fù)責(zé);黨團(tuán)活動(dòng)室馬英建負(fù)責(zé);聲樂(lè)室(1)馬玉忠負(fù)責(zé);聲樂(lè)室(2)馬玉忠負(fù)責(zé);電子琴教室馬玉忠負(fù)責(zé);愛(ài)心屋馬玉忠負(fù)責(zé);校園禁毒圖書(shū)角年智負(fù)責(zé);語(yǔ)音教室(1)秀毛措負(fù)責(zé),語(yǔ)音教室(2)秀毛措負(fù)責(zé);物理實(shí)驗(yàn)室包生龍負(fù)責(zé);數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室梁玉蓮負(fù)責(zé);美術(shù)作品展室馬存智負(fù)責(zé);美術(shù)教室馬存智負(fù)責(zé)。

  博學(xué)樓三樓:油印室周玉梅負(fù)責(zé);黨建辦公室馬英建負(fù)責(zé);生物實(shí)驗(yàn)室(東)劉興元負(fù)責(zé);生物實(shí)驗(yàn)室(西)劉興元負(fù)責(zé);廣播社鄭麗敏負(fù)責(zé);學(xué)校辦公室王紀(jì)龍負(fù)責(zé);校長(zhǎng)辦公室馬清負(fù)責(zé);工會(huì)辦公室趙海云負(fù)責(zé);副校長(zhǎng)辦公室勉海林負(fù)責(zé);副書(shū)記辦公室馬英建負(fù)責(zé);副校長(zhǎng)辦公室華朵負(fù)責(zé);學(xué)生信息采集室拉毛措負(fù)責(zé);機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室張玉龍負(fù)責(zé);器樂(lè)聲樂(lè)室馬玉忠負(fù)責(zé);政治處辦公室普合加負(fù)責(zé);庫(kù)房談勝財(cái)負(fù)責(zé);衛(wèi)生間周霞、趙海玲負(fù)責(zé)。

  博學(xué)樓四樓:理科教研室馬玉蓮負(fù)責(zé);文科教研室馬玉蓮負(fù)責(zé);計(jì)算機(jī)室(1)拉毛措負(fù)責(zé);計(jì)算機(jī)室(2)吳孟虎負(fù)責(zé);信息技術(shù)檔案室吳孟虎負(fù)責(zé);錄播教室(1)拉毛措負(fù)責(zé);錄播教室(2)吳孟虎負(fù)責(zé);閱覽室、圖書(shū)室及檔案室趙海玲、周霞負(fù)責(zé);衛(wèi)生間馬玉蓮負(fù)責(zé)。

  博學(xué)樓五樓:團(tuán)委辦公室及庫(kù)房田亮負(fù)責(zé);財(cái)務(wù)室及庫(kù)房李玉業(yè)負(fù)責(zé);庫(kù)房(1)庫(kù)房(2)庫(kù)房(3)庫(kù)房(4)庫(kù)房(5)奧秀措負(fù)責(zé);通用技術(shù)教室(1)馬玉忠負(fù)責(zé);通用技術(shù)教室(1)馬玉忠負(fù)責(zé);衛(wèi)生間張昕負(fù)責(zé)。

  文德樓總負(fù)責(zé)冉洪文。

  文德樓一樓:生化數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、生化數(shù)字準(zhǔn)備室張啟貞負(fù)責(zé);醫(yī)學(xué)留觀室王曉梅負(fù)責(zé);洗手間侯愛(ài)榮負(fù)責(zé);樓梯小庫(kù)房馬軍政負(fù)責(zé)。

  文德樓二樓:物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理電學(xué)準(zhǔn)備室馬生山負(fù)責(zé);庫(kù)房梁玉蓮負(fù)責(zé);衛(wèi)生間、開(kāi)水房劉開(kāi)花負(fù)責(zé);高三年級(jí)部辦公室3劉英負(fù)責(zé);畫(huà)室葉紅英負(fù)責(zé)。

  文德樓三樓:高三年級(jí)部辦公室2星復(fù)軍負(fù)責(zé)、高三年級(jí)部辦公室1、庫(kù)房王立新負(fù)責(zé);衛(wèi)生間、開(kāi)水房賁向花負(fù)責(zé)、高三8班教室(空)劉延云負(fù)責(zé)。

  文德樓四樓:MHK教室賀延梅負(fù)責(zé);醫(yī)學(xué)留觀室王曉梅負(fù)責(zé);七中網(wǎng)校備課室謝存華負(fù)責(zé)、教室(空)劉延云負(fù)責(zé)。

  勵(lì)志樓樓總負(fù)責(zé)譚成云、劉興元負(fù)責(zé)。

  勵(lì)志樓一樓:醫(yī)學(xué)留觀室王曉梅負(fù)責(zé);圖書(shū)室趙海玲負(fù)責(zé)。

  勵(lì)志樓二樓:高二年級(jí)部辦公室1劉曉生負(fù)責(zé);教務(wù)處辦公室1蘆旺德負(fù)責(zé);閱卷室李有錄負(fù)責(zé);教務(wù)處辦公室2、開(kāi)水房安海東負(fù)責(zé)。

  勵(lì)志樓三樓:高二年級(jí)部辦公室3秦霞峰負(fù)責(zé);高一年級(jí)部辦公室1胡國(guó)典負(fù)責(zé);高二年級(jí)部辦公室2王福才負(fù)責(zé);庫(kù)房汪生海負(fù)責(zé)。

  勵(lì)志樓四樓:高一年級(jí)部辦公室2孫志軍負(fù)責(zé);高一年級(jí)部辦公室3、開(kāi)水房辛文春負(fù)責(zé);七中網(wǎng)校備課室1劉興元負(fù)責(zé);七中網(wǎng)校備課室2譚成云負(fù)責(zé)。

  勵(lì)志樓五樓:醫(yī)學(xué)留觀室(網(wǎng)校地面接收站)李有錄負(fù)責(zé)。

  生活服務(wù)樓總負(fù)責(zé)馬學(xué)軍。

  生活服務(wù)樓一樓:男生衛(wèi)生間馬梅負(fù)責(zé);女生衛(wèi)生間冶玉梅負(fù)責(zé);洗衣房馬梅、冶玉梅負(fù)責(zé);開(kāi)水鍋爐房賀德什吉負(fù)責(zé)。

  生活服務(wù)樓二樓:總務(wù)處辦公室馬學(xué)軍負(fù)責(zé);工作間負(fù)責(zé),男生洗澡間負(fù)責(zé);女生洗澡間負(fù)責(zé)。

  男生宿舍樓總負(fù)責(zé)馬學(xué)軍負(fù)責(zé)。

  女生宿舍樓總負(fù)責(zé)馬學(xué)軍負(fù)責(zé)。

  2.構(gòu)建由各班級(jí)組成的“班級(jí)網(wǎng)格”:負(fù)責(zé)本班級(jí)的安全管理和各項(xiàng)安全教育活動(dòng)的組織開(kāi)展。

  高一1班:班主任鮑春花、班長(zhǎng)馬曉軍

  高一2班:班主任包生龍、班長(zhǎng)買昊男

  高一3班:班主任王秋香、班長(zhǎng)冶學(xué)良

  高一4班:班主任劉興元、班長(zhǎng)趙國(guó)棟

  高一5班:班主任鄭麗敏、班長(zhǎng)師永順

  高一6班:班主任普合加、班長(zhǎng)熱忠吉

  高一7班:班主任包鑫玥、班長(zhǎng)冶玉鑫

  高二1班:班主任汪生海、班長(zhǎng)姚渭祁

  高二2班:班主任蘆旺德、班長(zhǎng)俞婷

  高二3班:班主任王紀(jì)龍、班長(zhǎng)鐵忠虎

  高二4班:班主任李有錄、班長(zhǎng)馬文福

  高二5班:班主任譚成云、班長(zhǎng)勒措吉

  高二6班:班主任賈有蘭、班長(zhǎng)王航

  高二7班:班主任孔繁菊、班長(zhǎng)才讓東珠

  高三1班:班主任蘆俊、班長(zhǎng)拉瑪加

  高三2班:班主任張海金、班長(zhǎng)馬良

  高三3班:班主任劉開(kāi)花、班長(zhǎng)李蒼清

  高三4班:班主任梁玉蓮、班長(zhǎng)王春陽(yáng)

  高三5班:班主任冉洪文、班長(zhǎng)王瑜

  高三6班:班主任劉英、班長(zhǎng)拉毛卓瑪

  高三7班:班主任馬向前、班長(zhǎng)才昂彭毛

  藏文教室:更太加、多旦負(fù)責(zé)

  3.構(gòu)建以每層樓為網(wǎng)格的“樓層網(wǎng)格”:負(fù)責(zé)本樓層公共設(shè)施的排查和維護(hù),包括消防設(shè)施、線路、暖氣設(shè)施和水、電、樓梯扶手等設(shè)施。

  博學(xué)樓:一樓李成林、馬越祥負(fù)責(zé)

  二樓馬蘭、高忠年負(fù)責(zé)

  三樓蘇根、韓學(xué)華負(fù)責(zé)

  四樓扎西、李英負(fù)責(zé)

  五樓楊生鳳、竇海景負(fù)責(zé)

  文德樓:一樓蘆俊、張海金負(fù)責(zé)

  二樓劉開(kāi)花、梁玉蓮負(fù)責(zé)

  三樓劉英、馬向前負(fù)責(zé)

  四樓冉洪文、劉延云負(fù)責(zé)

  勵(lì)志樓:一樓許顯芳、丁怡君、馬生山、羊青吉負(fù)責(zé)

  二樓馬麟、姚月、張妍負(fù)責(zé)

  三樓侯海萍、馬秀芳、徐漢霞負(fù)責(zé)

  四樓謝梅梅、羅蘭、熊生珍負(fù)責(zé)

  五樓沈霞清、郭婷、翟嘉明負(fù)責(zé)

  男生宿舍樓:一樓雷有萍負(fù)責(zé)

  二樓韓金蓮負(fù)責(zé)

  三樓申秋香負(fù)責(zé)

  女生宿舍樓:一樓周毛吉負(fù)責(zé)

  二樓米玉蘭負(fù)責(zé)

  三樓哈桂蘭負(fù)責(zé)

  四樓周毛吉負(fù)責(zé)

  五樓米玉蘭負(fù)責(zé)

  4.構(gòu)建以校園、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所為網(wǎng)格的“室外網(wǎng)格”:負(fù)責(zé)本區(qū)域的建筑、公共設(shè)施、線路等的排查維護(hù)。

  校園:

  門衛(wèi)及值班室:蘭周、高少成、馬興貴、馬寶成

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng):馬學(xué)軍、田亮、年智

  主席臺(tái)及庫(kù)房:田亮、年智

  體育館:田亮、年智

  博學(xué)樓后車庫(kù):陳啟周

  文德樓東側(cè)、后面庫(kù)房:安衛(wèi)東、馬軍政

  衛(wèi)生間:由負(fù)責(zé)清潔的保潔人員負(fù)責(zé)

  餐廳總負(fù)責(zé)人華朵

  學(xué)生就餐區(qū):任英芬負(fù)責(zé)

  加工烹飪區(qū):馬金花負(fù)責(zé)

  舞臺(tái)影音控制室:張海金負(fù)責(zé)

  餐廳外發(fā)電機(jī)房:馬軍政負(fù)責(zé)

  為保證安全責(zé)任的落實(shí),各網(wǎng)格負(fù)責(zé)人認(rèn)真履行職責(zé)將安全工作層層分解細(xì)化到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)組室、每個(gè)人員,確保校園中沒(méi)有無(wú)責(zé)任人的事,沒(méi)有無(wú)安全責(zé)任的人,實(shí)現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無(wú)縫銜接。

  (二)開(kāi)展隱患排查

  認(rèn)真落實(shí)隱患定期排查制度,每月第一周周二作為安全檢查日,安全員對(duì)本組室進(jìn)行一次全方位排查,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)整改,不能解決的要及時(shí)上報(bào)。德育室實(shí)行定期和不定期檢查或抽查,對(duì)沒(méi)有整改到位的組室和班級(jí)下發(fā)《隱患整改通知書(shū)》,建立檔案,督促落實(shí)。

  五、措施要求

 。ㄒ唬┩怀鲋攸c(diǎn),注重實(shí)效。在實(shí)施安全網(wǎng)格化管理工作中,既要突出管理的全覆蓋,不留死角,更要突出工作重點(diǎn),尤其要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位和重要時(shí)間段的安全監(jiān)管。

 。ǘ┟鞔_任務(wù),落實(shí)責(zé)任。各網(wǎng)格化管理負(fù)責(zé)人各司其職,各負(fù)其責(zé),切實(shí)加強(qiáng)安全監(jiān)管工作。

 。ㄈ﹪(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)。對(duì)因工作落實(shí)不到位、不細(xì)致、緩報(bào)瞞報(bào)等造成安全事故的依法追究當(dāng)事人的法律責(zé)任。

  校園網(wǎng)格化管理方案 篇9

  為加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定管理體系,提升學(xué)校安全穩(wěn)定管理能力,建立“橫向到邊、縱向到底”的安全穩(wěn)定監(jiān)管網(wǎng)絡(luò),遏制和防范學(xué)校安全事故的發(fā)生,全力構(gòu)建良好的育人環(huán)境,根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校安全穩(wěn)定網(wǎng)格化管理實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以構(gòu)建和諧校園、維護(hù)師生利益為出發(fā)點(diǎn),積極建立安全穩(wěn)定長(zhǎng)效機(jī)制,形成各司其職、各負(fù)其責(zé)、相互聯(lián)動(dòng)的工作格局,使我校安全穩(wěn)定工作更加規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、長(zhǎng)效化,為師生創(chuàng)建和營(yíng)造平安、健康、文明、和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

  二、工作目標(biāo)

  通過(guò)實(shí)施安全穩(wěn)定網(wǎng)格化管理,進(jìn)一步明確安全管理監(jiān)督責(zé)任和工作內(nèi)容,全面落實(shí)責(zé)任區(qū)域長(zhǎng)、網(wǎng)格長(zhǎng)的安全主體責(zé)任,建立“權(quán)責(zé)明確、任務(wù)清晰、流程規(guī)范、分級(jí)管理、網(wǎng)格到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò),按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的'工作思路,將各類隱患消除在萌芽狀態(tài),杜絕重大事故的發(fā)生。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為加強(qiáng)對(duì)全校安全穩(wěn)定網(wǎng)格化管理工作的領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)校安全穩(wěn)定網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長(zhǎng):xxx

  副組長(zhǎng):xxx

  下設(shè)辦公室,主任:xxx

  成員:xxx各科室主任

  辦公室設(shè)在安全科。聯(lián)系人:xxx

  四、工作內(nèi)容

  按照《xxx》中“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”的要求,本著“一崗雙責(zé)”“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的總原則,構(gòu)建“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)域監(jiān)管、網(wǎng)格負(fù)責(zé)、全員參與”的安全工作格局。

  (一)科學(xué)劃分網(wǎng)格,構(gòu)建“三橫一縱”立體交叉,時(shí)段空間無(wú)縫覆蓋的網(wǎng)格管理責(zé)任體系:

  1.構(gòu)建以樓宇建筑為單位的橫向一級(jí)網(wǎng)格,責(zé)任人為“區(qū)域樓長(zhǎng)”:負(fù)責(zé)本棟或幾棟樓宇范圍內(nèi)的安全穩(wěn)定教育、管理工作。

  2.構(gòu)建以樓層樓道為單位的橫向二級(jí)網(wǎng)格,責(zé)任人為“網(wǎng)格長(zhǎng)”:負(fù)責(zé)本樓層、樓道、樓梯范圍內(nèi)的安全穩(wěn)定教育、管理工作。

  3.構(gòu)建以科室班級(jí)為單位的橫向三級(jí)網(wǎng)格,責(zé)任人為“網(wǎng)點(diǎn)長(zhǎng)”:負(fù)責(zé)科室、教室、教研組范圍內(nèi)的安全穩(wěn)定教育、管理工作。

  4.構(gòu)建以學(xué)生在校作息為線索的縱向“時(shí)間軸”網(wǎng)格,責(zé)任人為各責(zé)任主任:負(fù)責(zé)教學(xué)樓教學(xué)活動(dòng)時(shí)段、院落活動(dòng)時(shí)段、就餐時(shí)段、宿舍就寢時(shí)段的安全穩(wěn)定管理,實(shí)現(xiàn)“7*24”學(xué)生在校時(shí)段無(wú)縫覆蓋,保證校園空間上各區(qū)域、時(shí)間上各時(shí)段都有固定人員值班監(jiān)督負(fù)責(zé)。

  (二)簽署責(zé)任狀:

  為保證安全責(zé)任的落實(shí),校領(lǐng)導(dǎo)班子成員與所分管的相關(guān)區(qū)域負(fù)責(zé)人簽訂校園《安全責(zé)任狀》(附件2),將安全工作層層分解細(xì)化到每個(gè)區(qū)域、每個(gè)班級(jí)、每個(gè)科室、每個(gè)人員,確保校園中沒(méi)有無(wú)責(zé)任人的事,沒(méi)有無(wú)安全責(zé)任的人,每月查找安全穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),并制定管控措施,實(shí)現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無(wú)縫銜接。

 。ㄈ╅_(kāi)展隱患排查整改:

  認(rèn)真落實(shí)隱患定期排查制度,按照“日巡查、周檢查、月排查”要求,做好排查記錄,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,立即整改,不能解決的要及時(shí)報(bào)告為學(xué)生服務(wù)中心。

  學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行定期和不定期檢查或抽查,對(duì)沒(méi)有整改到位的區(qū)域負(fù)責(zé)科室或級(jí)部下發(fā)《隱患整改通知書(shū)》,建立檔案,督促落實(shí);對(duì)上報(bào)后未及時(shí)整改消除安全隱患的,根據(jù)具體情況可通報(bào)相關(guān)職能科室。

  五、措施要求

  (一)突出重點(diǎn),注重實(shí)效。在實(shí)施安全網(wǎng)格化管理工作中,既要突出管理的全覆蓋,不留死角,更要突出工作重點(diǎn),發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào),相關(guān)科室要本著“隱患不過(guò)夜”的原則,及時(shí)維修,消除隱患。

  (二)明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任。各網(wǎng)格化管理負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)安全穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)梳理和管控工作,實(shí)行各司其職,各負(fù)其責(zé),實(shí)現(xiàn)壓力傳導(dǎo),切實(shí)把學(xué)校安全穩(wěn)定各項(xiàng)要求延伸到校園各個(gè)角落和時(shí)段。

 。ㄈ﹪(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)。各級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)要把安全穩(wěn)定各項(xiàng)措施要求落到實(shí)處,堅(jiān)決避免失職瀆職現(xiàn)象發(fā)生,對(duì)安全穩(wěn)定措施落實(shí)不力,隱患排查不到位,整改不及時(shí),造成影響的,給予相關(guān)處分,直至追究法律責(zé)任。

  校園網(wǎng)格化管理方案 篇10

  為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理,落實(shí)校園安全主體責(zé)任、監(jiān)管責(zé)任,完善安全管理機(jī)制和框架,構(gòu)建“橫向到邊,縱向到底”的安全管理網(wǎng)格,遏制和防范安全事故的發(fā)生,根據(jù)市教育局和鎮(zhèn)教委文件精神,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案:

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的十九大精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),認(rèn)真貫徹“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)審批、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任,努力形成“全員、全方位、全過(guò)程”的各負(fù)其責(zé),上下聯(lián)動(dòng),齊抓共管的工作局面,為師生營(yíng)造平安、健康、文明、和諧的`工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

  二、工作目標(biāo)

  通過(guò)開(kāi)展安全“網(wǎng)格化”管理,進(jìn)一步落實(shí)全校各級(jí)網(wǎng)格安全責(zé)任,做到定人、定崗、定責(zé)、定考核,建立“權(quán)責(zé)明確、任務(wù)清晰、流程規(guī)范、分級(jí)管理、網(wǎng)格到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò),形成“責(zé)任全覆蓋、監(jiān)管無(wú)盲區(qū)”的安全管理監(jiān)督體系。加強(qiáng)安保、消防、校舍、飲食、公共衛(wèi)生、交通車輛、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、危險(xiǎn)物品、儀器設(shè)備、大型活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐以及水、電、氣、暖、鍋爐等重要基礎(chǔ)設(shè)施的安全管理,確保安全責(zé)任事故100%杜絕。

  三、工作內(nèi)容

 。ㄒ唬┚W(wǎng)格劃分

  實(shí)施校園安全網(wǎng)格化監(jiān)管模式,即:按照各自的職責(zé)范圍,將安全責(zé)任作內(nèi)部分解,并根據(jù)工作實(shí)際劃分若干個(gè)安全監(jiān)管責(zé)任區(qū),落實(shí)各責(zé)任區(qū)責(zé)任人,明確工作職責(zé),全面負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)的安全工作,從而建立高密度、精細(xì)化、網(wǎng)格化責(zé)任體系。按照這種模式,建立“校園安全監(jiān)管網(wǎng)格”網(wǎng)格化安全管理中責(zé)任人出現(xiàn)人事變動(dòng),自公布任職時(shí)確定的工作交接日次日起,新的責(zé)任人開(kāi)始承擔(dān)該崗位的全部安全管理責(zé)任,以消除因人員變動(dòng)導(dǎo)致的時(shí)間空白。

 。ǘ┞氊(zé)任務(wù)

  制定學(xué)校位安全網(wǎng)格化管理具體實(shí)施方案,將網(wǎng)格化管理列入日常工作內(nèi)容,嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制和崗位責(zé)任制,構(gòu)建安全管理網(wǎng)格化機(jī)制。建立學(xué)校法定代表人負(fù)總責(zé),處室、年級(jí)、班級(jí)、崗位、教職工等層層負(fù)責(zé)的安全管理責(zé)任體系;對(duì)校園中每個(gè)區(qū)域、場(chǎng)所、部位、環(huán)節(jié)和設(shè)施設(shè)備,逐一明確安全責(zé)任,制定指導(dǎo)意見(jiàn);對(duì)所有在崗人員都明確規(guī)定在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利。依法建立健全安全管理制度,實(shí)現(xiàn)安全管理制度化、規(guī)范化。認(rèn)真落實(shí)事故隱患排查、治理和防控的主體責(zé)任,建立健全單位內(nèi)部事故隱患排查治理制度,明確重點(diǎn)監(jiān)管區(qū)域,定期組織開(kāi)展安全檢查、巡查,及時(shí)對(duì)本單位事故隱患排查治理情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

  四、工作要求

 。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。校園安全網(wǎng)格化管理是一種新型監(jiān)管模式,是有效整合現(xiàn)有管理資源、提高效率和管理力度的迫切需要,對(duì)夯實(shí)校園安全基層基礎(chǔ),提高安全管理科學(xué)化精細(xì)化水平,構(gòu)建全覆蓋的安全監(jiān)管工作格局具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

  (二)突出重點(diǎn),注重實(shí)效。在實(shí)施安全網(wǎng)格化管理工作中,既要突出管理的全覆蓋,不留死角,也要突出工作重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)領(lǐng)域的安全監(jiān)管。明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任,實(shí)行“定人、定崗、定責(zé)、定考核”機(jī)制,細(xì)化、分解具體責(zé)任,根據(jù)崗位職責(zé),層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。

  (三)嚴(yán)格責(zé)任追究。網(wǎng)格化管理各相關(guān)責(zé)任人要各司其職,各負(fù)其責(zé),切實(shí)加強(qiáng)安全監(jiān)管工作,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制度,凡工作不到位、檢查不到位、隱患整改不到位而發(fā)生校園安全責(zé)任事故,一律實(shí)行責(zé)任倒查,嚴(yán)肅追究。

  校園網(wǎng)格化管理方案 篇11

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針,按照“管行業(yè)必須管安全,管業(yè)務(wù)必須管安全,管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”“誰(shuí)審批誰(shuí)負(fù)責(zé)”以及屬地管理的原則,進(jìn)一步完善事故隱患排查治理體系,提升事故防控水平,建立責(zé)任到人、職責(zé)到位的安全工作網(wǎng)格化管理體系,逐步形成安全管理工作制度化、規(guī)范化長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)一步提高全市教育系統(tǒng)安全管理工作水平,全力保障廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全,確保我市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。

  二、工作目標(biāo)

  將全市教育系統(tǒng)安全監(jiān)管責(zé)任和學(xué)校主體責(zé)任劃分為市教體局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校(市直學(xué)校)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園(市直學(xué)校年級(jí)組等)三級(jí)安全管理網(wǎng)格,通過(guò)對(duì)每一個(gè)網(wǎng)格實(shí)行“定級(jí)、定格、定人、定責(zé)”,進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)安全管理責(zé)任,構(gòu)建“橫向到邊、縱向到底”的網(wǎng)格化管理體系,形成各司其職、相互聯(lián)動(dòng)、科學(xué)管理的工作格局,實(shí)現(xiàn)安全監(jiān)管不留盲區(qū),隱患排查治理不留死角,全市教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。

  三、網(wǎng)格劃分

  縱向網(wǎng)格:一級(jí)網(wǎng)格為市教體局,二級(jí)網(wǎng)格為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和市直學(xué)校,三級(jí)網(wǎng)格為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園(含民辦)和市直學(xué)校年級(jí)組等。

  橫向網(wǎng)格:按照xx市教育體育局《關(guān)于印發(fā)〈xx市教育系統(tǒng)安全工作責(zé)任清單〉的通知》(x教〔2017〕116號(hào))要求,市教體局領(lǐng)導(dǎo)班子、各科室承擔(dān)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全監(jiān)管職責(zé),各學(xué)校主要負(fù)責(zé)人擔(dān)負(fù)本單位安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和主體責(zé)任,各學(xué)校其他工作人員按照職責(zé)分工負(fù)責(zé)相應(yīng)安全工作。

  四、各級(jí)網(wǎng)格責(zé)任人和職責(zé)

 。ㄒ唬┮患(jí)網(wǎng)格

  市教體局主要領(lǐng)導(dǎo)為一級(jí)網(wǎng)格第一責(zé)任人,對(duì)全市教育系統(tǒng)安全工作網(wǎng)格化管理負(fù)總責(zé),市教體局班子成員落實(shí)包鄉(xiāng)(校)制度,督查和指導(dǎo)分包中心校(市直學(xué)校)網(wǎng)格化管理工作,督促分包中心校(市直學(xué)校)落實(shí)安全工作主體責(zé)任,建立信息臺(tái)賬,全面掌握其安全工作狀況。

  一級(jí)網(wǎng)格監(jiān)管主體為二級(jí)網(wǎng)格所涉及的單位。主要職責(zé)是:

  1、制定全市教育系統(tǒng)安全工作網(wǎng)格化管理實(shí)施方案,建立安全監(jiān)管下級(jí)網(wǎng)格,明確每個(gè)網(wǎng)格的責(zé)任主體和直接責(zé)任人,監(jiān)督指導(dǎo)二級(jí)網(wǎng)格單位實(shí)施安全工作網(wǎng)格化管理。

  2、定期分析安全形勢(shì),研究、部署并協(xié)調(diào)解決安全管理中的重大問(wèn)題,組織開(kāi)展監(jiān)督檢查并建立工作臺(tái)賬,督促二級(jí)網(wǎng)格單位及時(shí)消除轄區(qū)安全隱患,并按時(shí)報(bào)送相關(guān)信息。

  3、對(duì)二級(jí)網(wǎng)格上報(bào)的安全隱患信息進(jìn)行匯總分析,并協(xié)調(diào)督促相關(guān)學(xué)校的安全責(zé)任人限期落實(shí)整改。

  (二)二級(jí)網(wǎng)格

  各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、市直學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為二級(jí)網(wǎng)格的第一責(zé)任人,對(duì)本單位安全工作負(fù)總責(zé)。

  二級(jí)網(wǎng)格管理對(duì)象為三級(jí)網(wǎng)格所涉及的中小學(xué)、幼兒園(含民辦)或市直學(xué)校年級(jí)組等。主要職責(zé)是:

  1、根據(jù)本單位實(shí)際建立全覆蓋的安全工作管理網(wǎng)格,編制安全工作網(wǎng)格化管理責(zé)任圖,明確每個(gè)責(zé)任區(qū)的名稱、位置、負(fù)責(zé)人,實(shí)現(xiàn)安全工作分層級(jí)管理;

  2、建立涵蓋組織領(lǐng)導(dǎo)、資金投入、培訓(xùn)教育、隱患排查治理、檢查考核等內(nèi)容的安全工作管理體系;

  3、加強(qiáng)日常檢查,建立安全工作信息臺(tái)賬。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的或下級(jí)網(wǎng)格報(bào)送的安全隱患,制訂整改方案,落實(shí)整改措施,及時(shí)消除安全隱患;對(duì)超出處理能力的安全隱患按規(guī)定及時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)卣褪薪腆w局相關(guān)股室。

  4、按時(shí)向一級(jí)網(wǎng)格匯總報(bào)送安全信息。

 。ㄈ┤(jí)網(wǎng)格

  市直學(xué)校年級(jí)組長(zhǎng)(或?qū)W校聯(lián)系年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo))、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園(含民辦)主要負(fù)責(zé)人為三級(jí)網(wǎng)格的第一責(zé)任人,對(duì)本校(年級(jí))安全工作負(fù)總責(zé)。

  主要職責(zé):

  1、各學(xué)校要成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,編制安全工作網(wǎng)格化管理責(zé)任圖,明確本校及相關(guān)人員的安全責(zé)任,要詳細(xì)劃分管理區(qū)域,將每棟建筑、每個(gè)場(chǎng)所和每個(gè)重點(diǎn)時(shí)段的`安全管理責(zé)任落實(shí)到具體人員,實(shí)現(xiàn)安全工作分層級(jí)管理,嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制。

  2、建立健全安全管理制度,完善事故應(yīng)急處置預(yù)案。

  3、加強(qiáng)日常檢查,嚴(yán)格操作規(guī)程,對(duì)重大危險(xiǎn)源實(shí)施監(jiān)控,保證設(shè)施設(shè)備處于安全狀態(tài),積極排查安全隱患,認(rèn)真落實(shí)整改措施,隨時(shí)處置突發(fā)事件。

  4、建立健全學(xué)校安全管理各類臺(tái)賬和檔案,確保學(xué)校各類安全資料及時(shí)歸檔備案。

  5、按時(shí)向二級(jí)網(wǎng)格報(bào)送相關(guān)信息。

  五、工作要求

 。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí),精心組織。實(shí)施校園安全工作網(wǎng)格化管理,是進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制,提高校園安全工作管理水平、建立安全長(zhǎng)效機(jī)制的重要舉措。各校要高度重視,充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性,主要負(fù)責(zé)人要組織召開(kāi)專門會(huì)議研究布置安全網(wǎng)格化管理工作,必須結(jié)合本校實(shí)際,建立全覆蓋的安全管理網(wǎng)格,編制安全工作網(wǎng)格化管理責(zé)任圖,確定各個(gè)網(wǎng)格、各個(gè)崗位安全責(zé)任人和工作職責(zé)。

  (二)強(qiáng)化管理,確保實(shí)效。各單位要落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任,全面掌握本單位安全狀況,對(duì)網(wǎng)格內(nèi)安全隱患、重大危險(xiǎn)源、突出問(wèn)題和監(jiān)管薄弱環(huán)節(jié)等進(jìn)行排查登記,建立完善檢查臺(tái)帳和檔案,全面推進(jìn)安全工作網(wǎng)格化建設(shè)進(jìn)程,按時(shí)報(bào)送安全檢查及隱患整改臺(tái)賬。要通過(guò)實(shí)施安全工作網(wǎng)格化管理,使廣大師生安全意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng),安全管理水平得到進(jìn)一步提高,安全隱患進(jìn)一步減少,安全狀況進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

 。ㄈ┘訌(qiáng)督查,嚴(yán)格考核。各單位要經(jīng)常深入轄區(qū)學(xué)校、幼兒園對(duì)安全工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查,做到早發(fā)現(xiàn)、早整改,把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。市教體局將把各單位安全工作網(wǎng)格化管理完成情況納入年度考核,適時(shí)組織安全工作網(wǎng)格化管理落實(shí)情況的監(jiān)督檢查,及時(shí)通報(bào)相關(guān)情況。對(duì)工作成效顯著的單位和個(gè)人,給予表彰。對(duì)在檢查、抽查、考核中,發(fā)現(xiàn)有下列情形之一的,對(duì)責(zé)任單位或相關(guān)責(zé)任人予以通報(bào)批評(píng):網(wǎng)格劃分界線不明、存在監(jiān)管盲區(qū)或空白點(diǎn)的;檢查(巡查)工作不落實(shí)、信息報(bào)送不及時(shí)的;工作推諉或相互間配合不力的。凡因監(jiān)管不力、履職不到位等原因而發(fā)生事故,造成人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失的,依法依規(guī)實(shí)施責(zé)任倒查和追究。

  校園網(wǎng)格化管理方案 篇12

  校園安全工作,是辦好讓人民滿意的教育的根本保證,為進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制,建立“權(quán)責(zé)明確、任務(wù)清晰、流程規(guī)范、分級(jí)管理、網(wǎng)格到底”的學(xué)校安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò),確保全校師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。結(jié)合本校實(shí)際,特制定安全網(wǎng)格化管理工作實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以威海市人民政府安全生產(chǎn)委員會(huì)制定的《推行安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理實(shí)施方案》為依據(jù),堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針,努力構(gòu)建“校長(zhǎng)室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、職能部門齊抓共管、廣大師生共同防范”的安全網(wǎng)格化工作機(jī)制,著力做實(shí)我校安全工作,做到定人、定崗、定責(zé),使安全監(jiān)管工作無(wú)遺漏、全覆蓋,安全隱患整治責(zé)任明確、落實(shí)到位,形成安全監(jiān)管工作制度化、規(guī)范化的長(zhǎng)效管理機(jī)制。最大限度的預(yù)防和減少安全事故發(fā)生,為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。

  二、工作目標(biāo)

  1.通過(guò)實(shí)施安全網(wǎng)格化管理,進(jìn)一步明確安全管理責(zé)任和工作內(nèi)容,全面落實(shí)安全主體責(zé)任,實(shí)現(xiàn)層層監(jiān)管、時(shí)時(shí)監(jiān)控。

  2.確保減少一般事故,有效預(yù)防和遏制重特大安全事故,全力保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

  三、組織機(jī)構(gòu)

  構(gòu)建“校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)、科室監(jiān)管、師生參與”的安全工作格局。本著“誰(shuí)分管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”,“誰(shuí)監(jiān)管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”,“誰(shuí)管理,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到責(zé)任落實(shí),任務(wù)包干。

  學(xué)校成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校安全網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長(zhǎng):許世春

  副組長(zhǎng):劉新軍、于海良

  組員:董曉燕、湯曉寧、劉旭東、于洋、劉浩、苑英、于偉超、郭建霞、楊雁飛及各班班主任

  四、學(xué)校安全網(wǎng)格化管理責(zé)任分工

  (一)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及職責(zé)

  組長(zhǎng):許世春

  全面負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作,組織召開(kāi)安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,學(xué)習(xí)安全方面的政策、法規(guī)及相關(guān)制度,組織安排檢查學(xué)校各項(xiàng)安全設(shè)施,研究制定學(xué)校安全工作防范措施,督查考核安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員安全崗位職責(zé)落實(shí)情況。

  副組長(zhǎng):劉新軍

  對(duì)安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé),全面負(fù)責(zé)對(duì)所分管教學(xué)的安全,對(duì)教師進(jìn)行上課教學(xué)活動(dòng)安全的教育、檢查與督導(dǎo)。全面負(fù)責(zé)學(xué)校政教、后勤、校舍、食堂食品衛(wèi)生、電教實(shí)驗(yàn)常識(shí)藝體等安全教育與督導(dǎo)工作。

  副組長(zhǎng):于海良

  具體負(fù)責(zé)教導(dǎo)處、教研活動(dòng)的安全,考試檔案安全,對(duì)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。具體負(fù)責(zé)安全檔案,負(fù)責(zé)教師師德安全教育管理工作。

  組員:湯曉寧

  負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室、功能室、學(xué)生課間樓道的安全檢查及督導(dǎo)工作。對(duì)安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé),主抓班主任、任課教師、及值班教師的安全教育管理。

  組員:郭建霞

  具體負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生防疫,信息報(bào)送,學(xué)校衛(wèi)生清掃期間的安全管理工作。

  組員:劉浩

  具體負(fù)責(zé)后勤、校舍財(cái)產(chǎn)、基建維修(水、電、煤、火等)、各專用教室安全,食堂食品衛(wèi)生管理安全,貨物采購(gòu)安全,倉(cāng)庫(kù)保管安全、負(fù)責(zé)安保、學(xué)校工會(huì)安全。

  組員:董曉燕

  具體負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)安全。

 。ǘ、教師安全崗位職責(zé):

  1.班主任:作為本班學(xué)生安全工作的直接責(zé)任人.

  負(fù)責(zé)本班學(xué)生在校期間各項(xiàng)活動(dòng)的安全(課間活動(dòng)、所任學(xué)科課、班隊(duì)會(huì)、升旗、大掃除及組織參加學(xué)校集體活動(dòng)等學(xué)生的人身安全、學(xué)生疾病的防控、晨檢、考勤及疾病上報(bào)與追蹤等),以及學(xué)生的交通、防火、防溺水、防觸電等安全教育。

  2.科任教師:

  負(fù)責(zé)任課期間的學(xué)生安全。

  3.值班教師:

  負(fù)責(zé)學(xué)生課間、午休、周邊防溺水、下午放學(xué)乘車的安全。

  4.體育教師:

  負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)體育設(shè)施、設(shè)備的檢查、維護(hù),體育課、課間操及大型活動(dòng)(運(yùn)動(dòng)會(huì)等)安全。

  5.各專用教室、辦公室負(fù)責(zé)人:

  負(fù)責(zé)本室各種設(shè)施(如桌椅、門窗、教學(xué)儀器、教具、電燈、電路、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、圖書(shū)、室內(nèi)各種使用物品)的安全檢查、維護(hù)、防盜。

 。ㄈ⿲W(xué)校安保人員:作為學(xué)校校園安全的直接責(zé)任人

  負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)(來(lái)客詢查登記、進(jìn)入學(xué)校外來(lái)車輛的'指揮、車輛擺放、學(xué)生上放學(xué)期間離校、下午放學(xué)交通疏導(dǎo)及巡查,學(xué)生在校期間的的各種偶然糾紛等安全工作)。

  (四)食堂工作人員責(zé)任:嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度,切實(shí)抓好食堂飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,檢查每天采購(gòu)食物的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,嚴(yán)防食物中毒事故發(fā)生。做到一日一小掃,一周一打掃。嚴(yán)把食品進(jìn)貨渠道,確保食品質(zhì)量和安全。保持餐具的消毒保潔工作,經(jīng)常更新食譜,保證師生吃飽吃好吃得衛(wèi)生。

  五、工作步驟

 。ㄒ唬┓桨钢贫A段:健全安全網(wǎng)格化監(jiān)管體系、完善安全監(jiān)管運(yùn)行機(jī)制、制訂安全網(wǎng)格化管理方案,確定各責(zé)任人員的安全職責(zé),建成網(wǎng)格化安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。

 。ǘ┚W(wǎng)格化監(jiān)管實(shí)施階段:對(duì)網(wǎng)格內(nèi)安全事故隱患、重大危險(xiǎn)源、突出問(wèn)題和監(jiān)管薄弱環(huán)節(jié)等進(jìn)行排查登記,建立完善檢查臺(tái)賬和檔案,全面推進(jìn)安全網(wǎng)格化建設(shè)進(jìn)程。

 。ㄈ┯泳W(wǎng)格化監(jiān)管及檢查階段。根據(jù)網(wǎng)格化安全管理情況,隨時(shí)接受區(qū)社會(huì)事業(yè)局的檢查。

  六、工作措施

  (一)建立各項(xiàng)安全責(zé)任制,以制度為抓手,層層簽定責(zé)任書(shū)。嚴(yán)格實(shí)行網(wǎng)格化安全管理機(jī)制,明確安全管理責(zé)任區(qū)和工作職責(zé),工作落實(shí)及效果與年度考核掛鉤。

 。ǘ⿲W(xué)校實(shí)施行政值班制,進(jìn)行安全管理的督查。

  做好值勤領(lǐng)導(dǎo)和教師課間巡視工作,課間操都在教學(xué)樓樓梯口值勤。學(xué)校大課間活動(dòng)時(shí),級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)、班主任和教師要跟操。

 。ㄈ(gòu)建三級(jí)網(wǎng)格化安全管理模式,責(zé)任分工明確。

  1.一級(jí)網(wǎng)格:成立以校長(zhǎng)為主,科室負(fù)責(zé)人共同參與的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織。

  校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作,重點(diǎn)督查考核安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的工作情況。

  于海良重點(diǎn)分管所有教學(xué)、科研活動(dòng)安全。

  劉新軍分管學(xué)校的食堂安全、飲食安全、校園設(shè)施、電器、疾病預(yù)防、防火、財(cái)產(chǎn)、電器設(shè)備等安全工作。

  湯曉寧具體負(fù)責(zé)工會(huì)活動(dòng)安全工作。

  于洋具體負(fù)責(zé)教學(xué)活動(dòng)安全工作。

  劉浩具體負(fù)責(zé)食品食堂安全工作。

  苑英、劉旭東、郭建霞負(fù)責(zé)辦公區(qū)科室安全。

  湯曉寧負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)安全、交通安全、學(xué)生疾病預(yù)防等工作。上放學(xué)、課間操具體由班主任和值勤教師負(fù)責(zé)。

  叢曉霞負(fù)責(zé)學(xué)校的財(cái)務(wù)安全管理。

  劉浩負(fù)責(zé)校舍、校園設(shè)施設(shè)備及消防安全工作。

  2、二級(jí)網(wǎng)格:德育處、教務(wù)處、科研處、總務(wù)處、團(tuán)委及各級(jí)部主任作為各處室、級(jí)部安全第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)各處室、級(jí)部所有安全工作。

  3、三級(jí)網(wǎng)格:主要由班主任、任課教師、值勤教師等人員組成。

  班主任具體負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理安全工作。

  任課教師主要負(fù)責(zé)教學(xué)活動(dòng)安全工作。

  值勤教師主要負(fù)責(zé)值勤時(shí)間內(nèi)學(xué)生在校安全、上放學(xué)的安全(路隊(duì)管理)。后勤教師主要對(duì)所分管工作的安全負(fù)責(zé)。

  注:

  學(xué)生在校安全包括課間安全和課內(nèi)安全,主要由當(dāng)堂課任課教師負(fù)責(zé)。上放學(xué)的安全主要由班主任負(fù)責(zé)。

  七、其它責(zé)任處理

  1.關(guān)于人為安全事故

  此類安全事故分為三類:一是違規(guī)違章操作造成的安全責(zé)任事故,任課教師在使用錄音機(jī)、多媒體等教學(xué)設(shè)備時(shí)不要讓學(xué)生去操作,發(fā)現(xiàn)插座插頭有問(wèn)題及時(shí)向總務(wù)處報(bào)告。體育教師課前要做好準(zhǔn)備活動(dòng),強(qiáng)調(diào)好紀(jì)律;實(shí)驗(yàn)教師要課前加強(qiáng)紀(jì)律教育,嚴(yán)格操作程序,嚴(yán)格保管好實(shí)驗(yàn)物品;微機(jī)教師要注意教育學(xué)生安全用電和安全使用微機(jī)。二是體罰和變相體罰造成的責(zé)任事故。三是安排學(xué)生做不適合其年齡和身份特點(diǎn)的活動(dòng)造成的責(zé)任事故。以上三類安全責(zé)任事故,要追究相應(yīng)責(zé)任人的責(zé)任。

  2.特殊事件,應(yīng)急處理

  學(xué)校根據(jù)安全工作的需要,制定了安全事故處理應(yīng)急方案。如果遇到惡劣天氣,應(yīng)急小組成員要及時(shí)通知各部門做好應(yīng)急方案,如果發(fā)生了特殊事故,應(yīng)急小組,要在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),按事故處理程序,應(yīng)急處理事故,把損失和責(zé)任降至最低。

  八、管理要求

  1.實(shí)行事故報(bào)告制度

  在校內(nèi)發(fā)生了安全責(zé)任事故,當(dāng)事人或知情者,首先必須采取有效措施妥善處理事故對(duì)象,以防耽誤挽救時(shí)機(jī)。其次是及時(shí)報(bào)告學(xué)校,不能緩報(bào)、瞞報(bào),如因報(bào)告不及時(shí),導(dǎo)致失去挽救時(shí)機(jī),擴(kuò)大事故影響,要嚴(yán)肅追究瞞報(bào)當(dāng)事人或知情者責(zé)任。

  2.開(kāi)展隱患排查和整改

  根據(jù)分工情況,對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作要有計(jì)劃、有部署、有檢查、有整改,確保做好職責(zé)內(nèi)的安全工作,定期開(kāi)展隱患排查和整改工作。

  3.強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)

  各網(wǎng)格化管理負(fù)責(zé)人要各司其職,各負(fù)其責(zé),切實(shí)加強(qiáng)安全監(jiān)管工作,凡因“安排部署不到位、工作分包不到位、監(jiān)督檢查不到位、隱患整改不到位和工作措施不到位”而發(fā)生事故,造成重大人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失的,將按照有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)肅追究分管負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員的責(zé)任。

  九、工作要求

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。切實(shí)抓好安全管理工作,完善安全管理機(jī)制和框架,建立安全管理網(wǎng)絡(luò)的重要舉措,通過(guò)安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作的落實(shí),使本單位安全意識(shí)得到明顯增強(qiáng),安全管理水平得到明顯提高。

 。ǘ┬麄鞯轿,營(yíng)造氛圍。通過(guò)各種途徑,加大對(duì)安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作的宣傳力度,增強(qiáng)安全意識(shí),增強(qiáng)做好安全工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性,切實(shí)為網(wǎng)格化監(jiān)管各項(xiàng)工作落實(shí)營(yíng)造良好工作氛圍。

 。ㄈ┩怀鲋攸c(diǎn),確保實(shí)效。對(duì)好的安全管理方法機(jī)制進(jìn)行宣傳和弘揚(yáng),對(duì)安全管理的新問(wèn)題新思路進(jìn)行探討,對(duì)工作出色個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)工作不到位、管理不力、措施不嚴(yán),造成不良影響的進(jìn)行批評(píng)。對(duì)有關(guān)工作人員沒(méi)有履行安全管理職責(zé),導(dǎo)致發(fā)生安全生產(chǎn)事故的有關(guān)工作人員,依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

  校園網(wǎng)格化管理方案 篇13

  為進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理切實(shí)有效的履行學(xué)校安全管理職責(zé)建立“橫向到邊、縱向到底”的安全生產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò),遏制和防范學(xué)校安全事故的發(fā)生,確保廣大師生人身安全,全力構(gòu)建良好的育人環(huán)境。根據(jù)膠州市教體局制定的《膠州市校園安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案》結(jié)合學(xué)校具體實(shí)際特制定校園安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想:

  深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以構(gòu)建和諧社會(huì)、維護(hù)廣大師生健康利益為出發(fā)點(diǎn),全面強(qiáng)化教育系統(tǒng)監(jiān)管職能,積極構(gòu)建安全監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制形成各司其職、相互聯(lián)動(dòng)、綜合監(jiān)管的工作格局。使安全工作更加規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、長(zhǎng)效化為師生建設(shè)和營(yíng)造平安、健康、文明、和諧的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

  二、工作目標(biāo):

  通過(guò)實(shí)施安全網(wǎng)格化監(jiān)督管理,進(jìn)一步明確安全管理監(jiān)督責(zé)任和工作內(nèi)容,全面落實(shí)保位教師的安全主體責(zé)任,建立“權(quán)責(zé)明確、任務(wù)清晰、流程規(guī)范、分級(jí)管理、網(wǎng)格到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路,消除各類隱患杜絕重大事故的發(fā)生。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo):

  為加強(qiáng)對(duì)全校安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作的領(lǐng)導(dǎo)成立學(xué)校安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長(zhǎng):任成國(guó)

  副組長(zhǎng):薛緒龍劉曉輝

  成員:趙順林、周艷敏、潘出勛、張春菊、韓佳良、各級(jí)部負(fù)責(zé)人

  具體負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理的組織和協(xié)調(diào)工作。

  四、工作內(nèi)容:

  本著“誰(shuí)監(jiān)督、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,構(gòu)建“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門監(jiān)管、單位負(fù)責(zé)、全員參與”的安全工作格局。科學(xué)劃分網(wǎng)格,明確工作責(zé)任,建立七級(jí)網(wǎng)格管理責(zé)任體系。

  1.構(gòu)建以各教研組和處室為主體的“組室網(wǎng)格”:負(fù)責(zé)組室的安全管理和各項(xiàng)安全教育活動(dòng)貫組織開(kāi)展。

  2.構(gòu)建由各班級(jí)組成的“班級(jí)網(wǎng)格”負(fù)責(zé)本班級(jí)的安全管理和各項(xiàng)安全教育活動(dòng)的組織開(kāi)展。

  3.建立以學(xué)生小組為單元的“小組網(wǎng)格”負(fù)責(zé)班級(jí)中分配的部分安全工作組織小組成員積極參與。

  4.建立由每一名學(xué)生參與的“學(xué)生網(wǎng)格”負(fù)責(zé)一項(xiàng)或幾項(xiàng)具體的安全工作養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,提高自身的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。

  為保證安全責(zé)任的'落實(shí),各網(wǎng)格層級(jí)間層層簽訂安全責(zé)任書(shū),將安全工作層層分解細(xì)化到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)組室、每個(gè)人員,確保校園中沒(méi)有無(wú)責(zé)任人的事、沒(méi)有無(wú)安全責(zé)任的人,實(shí)現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無(wú)縫銜接。

  開(kāi)展隱患排查:

  認(rèn)真落實(shí)隱患定期排查制度,每月第一周周二作為安全檢查日,安全員對(duì)本組室進(jìn)行一次全方位排查,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題立即整改,不能解決的要及時(shí)上報(bào)。辦公室和教導(dǎo)處實(shí)行定期和不定期檢查或抽查,對(duì)沒(méi)有整改到位的組室和班級(jí)下發(fā)《隱患整改通知書(shū)》建立檔案督促落實(shí)。

  五、措施要求:

 。ㄒ唬┩怀鲋攸c(diǎn)注重實(shí)效。在實(shí)施安全網(wǎng)格化管理工作中既要突出管理的全覆蓋不留死角,更要突出工作重點(diǎn),尤其要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的安全監(jiān)管。

  (二)明確任務(wù)落實(shí)責(zé)任。各網(wǎng)格化管理負(fù)責(zé)人各司其職各負(fù)其責(zé),切實(shí)加強(qiáng)安全監(jiān)管工作。

 。ㄈ﹪(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則一級(jí)抓一級(jí)層層抓落實(shí)。對(duì)因體罰、變相體罰、違反教育法規(guī)造成的學(xué)生傷害事故依法追究當(dāng)事人及責(zé)任人的相關(guān)責(zé)任。

  校園網(wǎng)格化管理方案 篇14

  一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

  指導(dǎo)思想:堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,完善安全生產(chǎn)監(jiān)管體制、機(jī)制,形成“網(wǎng)格管理、層層履責(zé),一崗雙責(zé)、責(zé)任到人,縱橫交錯(cuò)、全面覆蓋”的安全生產(chǎn)工作格局。

  工作目標(biāo):劃分若干個(gè)網(wǎng)格,明確安全管理責(zé)任和工作內(nèi)容,做到定人、定格、定崗、定責(zé),構(gòu)建“責(zé)任全覆蓋、監(jiān)管無(wú)盲區(qū)”的網(wǎng)格化、單元式安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任體系,推動(dòng)我校安全管理工作邁上新臺(tái)階。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長(zhǎng):丁紅國(guó)(校長(zhǎng))

  副組長(zhǎng):吳斌峰(小學(xué)部分管安全副校長(zhǎng))、周慧鳴(初中部分管安全副校長(zhǎng))

  成員:xx

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)?倓(wù)處,周建東主任兼任辦公室主任、楊國(guó)其主任兼任辦公室副主任,分別負(fù)責(zé)全校(小學(xué)部和初中部)校園安全“網(wǎng)格化管理”具體工作的安排和部署。

  三、校園安全管理網(wǎng)格劃分

  實(shí)施校園安全網(wǎng)格化管理模式,即:學(xué)校按照各教師的職責(zé)范圍,將安全責(zé)任作內(nèi)部分解,并劃分若干個(gè)安全監(jiān)管責(zé)任區(qū),落實(shí)責(zé)任人,明確工作職責(zé),全面負(fù)責(zé)網(wǎng)格責(zé)任區(qū)的安全生產(chǎn)工作,從而建立高密度、精細(xì)化、網(wǎng)格化校園安全監(jiān)管和責(zé)任體系。

  四、建立網(wǎng)格化管理的工作任務(wù)和內(nèi)容

  1、丁紅國(guó)校長(zhǎng)是網(wǎng)格的第一責(zé)任人,應(yīng)建立本校轄區(qū)域內(nèi)覆蓋各層面、各崗位的安全管理網(wǎng)格,與科室、年級(jí)、班級(jí)、崗位、教職工層層簽訂安全責(zé)任狀;對(duì)校園中每個(gè)區(qū)域、場(chǎng)所、部位(實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書(shū)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、門衛(wèi)、宿舍等)和設(shè)施設(shè)備(運(yùn)動(dòng)器材、實(shí)驗(yàn)器材和教學(xué)設(shè)備等),根據(jù)工作職責(zé)逐一明確安全生產(chǎn)責(zé)任;對(duì)各工作環(huán)節(jié)進(jìn)行全程安全監(jiān)控,事事有人管、人人有專責(zé)。

  2、總務(wù)處按照《吳江區(qū)教育系統(tǒng)安全工作長(zhǎng)效管理實(shí)施方案》要求,依法建立健全消防管理、安全用電、道路交通、自然災(zāi)害防范、食品安全、易燃易爆、有毒有害物品、危險(xiǎn)場(chǎng)所、危險(xiǎn)作業(yè)、勞動(dòng)保護(hù)、教育培訓(xùn)、事故報(bào)告和調(diào)查處理、安全值班、安全獎(jiǎng)懲,實(shí)現(xiàn)校園安全管理制度化、規(guī)范化。

  3、認(rèn)真落實(shí)安全隱患排查、整治和防控的主體責(zé)任,對(duì)排查出的安全隱患,必須建立臺(tái)賬,并按照《吳江教育系統(tǒng)安全管理工作細(xì)則》進(jìn)行治理、防控和報(bào)送信息。嚴(yán)格實(shí)行“學(xué)校周查、班級(jí)日查”,重點(diǎn)突出“學(xué)校周查”。學(xué)校每天組織開(kāi)展安全生產(chǎn)檢查,實(shí)行“零報(bào)告制度”。學(xué)校每月要定期召開(kāi)一次安全工作例會(huì),對(duì)本月“周查”情況梳理匯總。各層級(jí)網(wǎng)格單位應(yīng)結(jié)合工作實(shí)際,采取多種形式,長(zhǎng)期、有效組織開(kāi)展校園安全教育宣傳活動(dòng)。落實(shí)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》等有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的其它安全責(zé)任,確保辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查,職責(zé)明確、獎(jiǎng)懲分明,形成嚴(yán)密、高效的`安全管理責(zé)任體系。

  五、實(shí)施步驟

 。ㄒ唬┬麄鲃(dòng)員階段。9月30日前為宣傳動(dòng)員階段,學(xué)校劃分網(wǎng)格,制定實(shí)施方案,明確安全職責(zé),并組織學(xué)習(xí)。

 。ǘ┤鎸(shí)施階段。10月1日起為全面實(shí)施階段。

  六、工作要求

 。ㄒ唬﹪(yán)格領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校要成立以丁紅國(guó)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確分工與責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)校園安全網(wǎng)格化管理工作的具體組織領(lǐng)導(dǎo)。

 。ǘ┱J(rèn)真開(kāi)展工作。一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格落實(shí)責(zé)任、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格開(kāi)展巡查、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格進(jìn)行規(guī)范、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格強(qiáng)化監(jiān)管,切實(shí)做到網(wǎng)格到底、責(zé)任到人,務(wù)求實(shí)效。

 。ㄈ⿵(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。要采取多種形式,加大對(duì)校園安全網(wǎng)格化管理工作的宣傳報(bào)道力度。要及時(shí)總結(jié)宣傳好的經(jīng)驗(yàn),注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型,運(yùn)用典型的示范作用,推動(dòng)校園安全網(wǎng)格化管理工作的全面開(kāi)展。

 。ㄋ模┥朴诳偨Y(jié)提高。網(wǎng)格化管理是一種發(fā)展的管理模式,學(xué)校要通過(guò)不斷實(shí)踐、思考、總結(jié),改進(jìn)和創(chuàng)新工作方法,與時(shí)俱進(jìn),豐富和完善校園安全網(wǎng)格化管理。

  校園網(wǎng)格化管理方案 篇15

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我校黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、意識(shí)形態(tài)安全、安全穩(wěn)定和傳染病防控等工作,全面落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府及區(qū)教育工委關(guān)于黨建的工作意見(jiàn),強(qiáng)化總支部對(duì)學(xué)校全面工作的領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,特?cái)M定本實(shí)施意見(jiàn)。

  一、健全機(jī)制,壓實(shí)責(zé)任

  學(xué)校成立以總支書(shū)記為組長(zhǎng),總支委員為副組長(zhǎng)、其他班子為成員的網(wǎng)格化管理領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)持勤政廉政,團(tuán)結(jié)協(xié)作,不斷加強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力,堅(jiān)決按照“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,全面落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)的主體責(zé)任和分管理領(lǐng)導(dǎo)具體責(zé)任,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)鍵少數(shù)的作用。

  二、明確職責(zé),分工包項(xiàng)

  (一)強(qiáng)化政治思想建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作

  由總支書(shū)記負(fù)總責(zé),總支副書(shū)記牽頭,各支部書(shū)記協(xié)助,會(huì)同各處室負(fù)責(zé)落實(shí)。做合格黨員,自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),牢固樹(shù)立“四種意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九屆三中、四中、五中全會(huì)精神,落實(shí)黨的方針、政策。積極開(kāi)展全體教職工每月一次的政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)國(guó)家大政方針、教育改革前沿信息、教育法律法規(guī)、時(shí)事政治、教師職業(yè)道德規(guī)范等。思想教育中推行“六個(gè)一”活動(dòng),即各支部書(shū)記講一次黨課;上一堂法制課;舉辦一次黨團(tuán)活動(dòng);組織一次政治理論學(xué)習(xí);開(kāi)展一次談心活;組織一次關(guān)懷幫扶活動(dòng)。

  (二)加強(qiáng)組織建設(shè),嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律

  由總支書(shū)記負(fù)總責(zé),總支副書(shū)記牽頭,各支部書(shū)記協(xié)助,黨群辦負(fù)責(zé)落實(shí)。

  一是完善領(lǐng)導(dǎo)班子的議事和決策機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行黨務(wù)、校務(wù)會(huì)議等制度,凡有重大事項(xiàng)均通過(guò)黨總支委員會(huì)研究,通過(guò)校務(wù)會(huì)執(zhí)行。

  二是加強(qiáng)制度建設(shè)。認(rèn)真履行“三會(huì)一課”制度,黨員組織生活會(huì)、黨日活動(dòng)、黨員政治學(xué)習(xí)等,做到精心組織,專人負(fù)責(zé)、時(shí)間保證、內(nèi)容充實(shí)、記錄認(rèn)真、管理規(guī)范。三是積極發(fā)展黨員。嚴(yán)格按照黨章和《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》等黨內(nèi)有關(guān)的條例,做好發(fā)展黨員工作,及時(shí)把優(yōu)秀教師吸收入黨。

  三是充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,積極推行“四個(gè)三”行動(dòng),即“三亮”(亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾)、“三比”(比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jī))、“三爭(zhēng)”(爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)先鋒、爭(zhēng)當(dāng)師德先鋒、三爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)先鋒)和“三評(píng)”(群眾評(píng)議、黨員互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng))行動(dòng)。

  (三)深化黨的作風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)

  由總支書(shū)記負(fù)總責(zé),總支副書(shū)記牽頭,各支部書(shū)記協(xié)助,會(huì)同各處室負(fù)責(zé)落實(shí)。緊緊圍繞密切聯(lián)系群眾這個(gè)核心,以解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。改進(jìn)調(diào)查研究,深入了解真實(shí)情況,解決實(shí)際問(wèn)題,切忌走過(guò)場(chǎng)。精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng),切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng),提高會(huì)議實(shí)效。加大責(zé)任追究力度,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)紀(jì)律處分規(guī)定,著力解決形式主義、官僚主義等突出問(wèn)題,以嚴(yán)明的紀(jì)律督促黨員干部改進(jìn)作風(fēng)。堅(jiān)決糾正脫離群眾、作風(fēng)霸道、特權(quán)觀念嚴(yán)重的問(wèn)題,嚴(yán)肅處理不作為、亂作為等行為。師德師風(fēng)建設(shè)中落實(shí)“四查”:

  一是查職業(yè)道德,看有無(wú)歧視、侮辱和變相體罰學(xué)生等違反教育法規(guī)的言行與舉止;

  二查愛(ài)崗敬業(yè),看有無(wú)不堅(jiān)守工作崗位,遲到、早退、曠工現(xiàn)象,不認(rèn)真?zhèn)湔n,不按時(shí)上課,上課敷衍塞責(zé),不批該學(xué)生作業(yè)等現(xiàn)象;

  三查課堂教學(xué),看有無(wú)教案上課,教學(xué)中有無(wú)不利于教學(xué)的`言行舉止,課堂中是否充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,教學(xué)順序是否流暢,課堂中的各環(huán)節(jié)是否規(guī)范等活動(dòng);

  四查師德規(guī)范,看有無(wú)索要學(xué)生和家長(zhǎng)的禮品、搞有償家教、私自辦班、濫征亂訂教輔讀物、亂收費(fèi)等現(xiàn)象。

  (四)加強(qiáng)安全教育,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

  由總支書(shū)記負(fù)總責(zé),總支委員、分管安全副校長(zhǎng)牽頭,各支部書(shū)記協(xié)助,安辦負(fù)責(zé),會(huì)同各處室落實(shí)。做好群眾來(lái)信來(lái)訪工作,暢通社情民意反映渠道,關(guān)注群眾特別是困難群眾的實(shí)際困難和利益訴求,維護(hù)他們的合法權(quán)益。加強(qiáng)對(duì)反腐倡廉輿情特別是網(wǎng)絡(luò)信息的收集、研判和處置,切實(shí)做好信息發(fā)布和澄清是非、釋疑解惑工作,認(rèn)真核查網(wǎng)絡(luò)輿情反映的案件線索,充分發(fā)揮廣大群眾的監(jiān)督作用。完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系,認(rèn)真排查并及時(shí)整改工作薄弱環(huán)節(jié),加強(qiáng)安全教育和安全管理。安全管理做到“十個(gè)確!焙汀八膫(gè)建立”,即確保學(xué)生交通安全、確保建筑安全、確保運(yùn)動(dòng)安全、確保防疫安全、確;顒(dòng)安全、確保學(xué)生飲食衛(wèi)生安全、確保教學(xué)實(shí)驗(yàn)安全、確保消防安全、管理失當(dāng)安全、確保學(xué)校治安安全和建立安全事故報(bào)告制度、建立安全預(yù)案、建立安全教育制度、建立安全與治安工作目標(biāo)責(zé)任制、考核、獎(jiǎng)懲等項(xiàng)制度。

  (五)加強(qiáng)黨對(duì)群團(tuán)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)黨建帶工建、團(tuán)建工作

  由總支書(shū)記負(fù)總責(zé),總支委員、工會(huì)主席、德育副校長(zhǎng)牽頭,各支部書(shū)記協(xié)助,黨群辦和德育處負(fù)責(zé),會(huì)同各處室落實(shí)。一是緊緊圍繞學(xué)校中心工作更好地履行工會(huì)職能,認(rèn)真做好“五家”建設(shè),力爭(zhēng)成功創(chuàng)建“全國(guó)模范職工之家”。定期組織召開(kāi)學(xué)校教代會(huì),集思廣益、凝聚人心。二是加強(qiáng)少先隊(duì)、團(tuán)委的組織建設(shè)。以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心,以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口,以豐富多彩的活動(dòng)為平臺(tái),建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制。充分發(fā)揮少先隊(duì)和團(tuán)委優(yōu)勢(shì),把少先隊(duì)的工作與學(xué)校的德育工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái),提高德育工作實(shí)效,積極培養(yǎng)年輕團(tuán)員教師,做好師徒結(jié)對(duì)工作,讓一批年輕教師成為優(yōu)秀教師、骨干教師。

  (六)強(qiáng)化傳染病防控,推進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作

  由總支書(shū)記負(fù)總責(zé),總支委員、體衛(wèi)藝副校長(zhǎng)牽頭,各支部書(shū)記協(xié)助,體衛(wèi)藝辦負(fù)責(zé),會(huì)同各處室落實(shí)。

  (七)以“黨建+”為引領(lǐng),開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面

  由總支書(shū)記負(fù)總責(zé),總支委員、教學(xué)副校長(zhǎng)牽頭,各支部書(shū)記協(xié)助,教導(dǎo)處負(fù)責(zé),會(huì)同各處室落實(shí)。開(kāi)展黨建+名師引領(lǐng)、教育教學(xué)、課題研究和特色文化,充分發(fā)揮黨總支的指導(dǎo)作用,努力做好學(xué)校的教育教學(xué)工作。

  一是開(kāi)展黨建+名師引領(lǐng),建立與特色功能黨小組相結(jié)合的名師工作室。把黨員教師、骨干教師的專業(yè)成長(zhǎng)與學(xué)校的教學(xué)改革有機(jī)互動(dòng),黨員教師推動(dòng)教改,教改成就教師。

  二是開(kāi)展黨建+特色文化,學(xué)校傳統(tǒng)文化是黨建的重要組成部分,也是是黨建工作的一大亮點(diǎn)。充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,組建了具有學(xué)校特色的社團(tuán),組建黨建服務(wù)、少隊(duì)活動(dòng)、德育教育、志愿服務(wù)為一體的服務(wù)平臺(tái)。

  三是開(kāi)展黨建+課題研究,引導(dǎo)黨員教師積極開(kāi)展課題研究,帶動(dòng)黨員教師落實(shí)到課題研究過(guò)程中,借此加強(qiáng)黨性的修養(yǎng),提升黨員的人生境界,生成教師的專業(yè)智慧,凝聚教師的專業(yè)精神。

  三、嚴(yán)格措施,創(chuàng)新工作,推進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展

  (1)創(chuàng)新機(jī)制,懲防并舉。建立健全各項(xiàng)制度,抓好責(zé)任分解和檢查考核,建立健全督查機(jī)制、考核結(jié)果運(yùn)用機(jī)制,保證任務(wù)落實(shí)。

  (2)加大宣傳教育力度,夯實(shí)基礎(chǔ)工作。圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),大力弘揚(yáng)紅巖精神,深入開(kāi)展理想信念、黨的宗旨、政治品質(zhì)和道德品行、廉政法規(guī)教育等。

  (3)明確責(zé)權(quán)主體,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。大力推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi),辦人民滿意的教育。

  (4)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭廉潔自律,管好用好人民賦予的權(quán)力。嚴(yán)格執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》,堅(jiān)決糾正以權(quán)謀私行為,不斷凈化育人環(huán)境。

  (5)帶頭執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”,加大違規(guī)違紀(jì)查處力度。堅(jiān)持依法治校、文明執(zhí)教,始終保持查辦案件的強(qiáng)勁勢(shì)頭。

  (6)厲行勤儉,倡導(dǎo)節(jié)約。由李長(zhǎng)毅同志負(fù)總責(zé),胡瓊同志協(xié)助,辦公室、總務(wù)處牽頭,會(huì)同各處室負(fù)責(zé)落實(shí)。認(rèn)真執(zhí)行“三公”經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待管理規(guī)定,控制公務(wù)接待經(jīng)費(fèi)預(yù)算;嚴(yán)格執(zhí)行因公出差管理制度,進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部出訪考查活動(dòng);進(jìn)一步規(guī)范評(píng)比達(dá)標(biāo)表彰活動(dòng)和慶典研討會(huì)論壇舉辦行為,加強(qiáng)審批和經(jīng)費(fèi)管理。嚴(yán)肅整治公款旅游,嚴(yán)禁借開(kāi)會(huì)、調(diào)研、考察、檢查、培訓(xùn)等名義變相旅游。

  (7)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,嚴(yán)格執(zhí)行招生政策。由李長(zhǎng)毅同志負(fù)總責(zé),何道紅同志協(xié)助,教導(dǎo)處牽頭,會(huì)同總務(wù)處、德育處等負(fù)責(zé)落實(shí)。

  (8)以師德主題教活動(dòng)為抓手,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。由李長(zhǎng)毅同志負(fù)總責(zé),杜玉華、羅登恒同志協(xié)助,黨群辦牽頭,會(huì)同總務(wù)處、教導(dǎo)處、德育處負(fù)責(zé)落實(shí)。加強(qiáng)教育法規(guī)學(xué)習(xí),自覺(jué)遵守重慶市職業(yè)道德規(guī)范,提高教師師德認(rèn)識(shí)。結(jié)合實(shí)際,制定內(nèi)容具體、要求明確的教師行為規(guī)范,引導(dǎo)教師踐行職業(yè)道德,弘揚(yáng)良好師風(fēng)。研究制定考核、監(jiān)督與懲罰相結(jié)合的師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,引導(dǎo)教師潛心教書(shū)育人,規(guī)范教師執(zhí)教行為。