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小學(xué)重陽(yáng)節(jié)班會(huì)總結(jié)

時(shí)間:2024-07-01 14:40:19 總結(jié) 我要投稿

2022小學(xué)重陽(yáng)節(jié)班會(huì)總結(jié)(精選6篇)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的2022小學(xué)重陽(yáng)節(jié)班會(huì)總結(jié)(精選6篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

2022小學(xué)重陽(yáng)節(jié)班會(huì)總結(jié)(精選6篇)

  小學(xué)重陽(yáng)節(jié)班會(huì)總結(jié)1

  “百善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德,為了迎接重陽(yáng)節(jié)這個(gè)特殊的日子,培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德,xx小學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),把重陽(yáng)敬老活動(dòng)引向深入。

  1、上一節(jié)敬老課。各中隊(duì)開(kāi)展了以“念親恩,抒親情”為主題的少先隊(duì)活動(dòng)課,充分發(fā)揮全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到活生生的尊老敬老教育。

  2、做一件敬老事。10月xx至xx日,學(xué)校號(hào)召隊(duì)員們?cè)诩覟殚L(zhǎng)輩做一件力所能及的'事,通過(guò)溫馨祝福,幫老人捏背捶背等實(shí)際行動(dòng)讓老人們感受到來(lái)自?xún)簩O的關(guān)懷和溫暖。

  3、要求全體學(xué)生在重陽(yáng)節(jié)前后為家中的老人送上一份有意義的禮物。禮輕情意重,鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自制賀卡、合影留念等方式表達(dá)自己對(duì)老人的孝敬之心。

  這一系列活動(dòng)的開(kāi)展,旨在營(yíng)造濃厚的尊老孝親的文化氛圍,弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的美德,使全校師生受到教育和感染。

  小學(xué)重陽(yáng)節(jié)班會(huì)總結(jié)2

  在這秋高氣爽,丹桂飄香的季節(jié),xx市xx縣xx小學(xué)迎來(lái)了又一個(gè)重陽(yáng)佳節(jié)。為了讓離退休教師度過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日,xx月xx日,xx小學(xué)工會(huì)和學(xué)校行政在校園舉辦“九九重陽(yáng)”慶;顒(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下:

  活動(dòng)舉行退休教師座談會(huì)。學(xué)校校長(zhǎng)xxx發(fā)表致辭。他代表學(xué)校支部、行政、工會(huì)及全體師生,向全體離退休教師致以節(jié)日的問(wèn)候和祝福,感謝離退休教師為學(xué)校發(fā)展付出的辛勤勞動(dòng),他說(shuō),沒(méi)有老教師們的艱苦奮斗,就沒(méi)有我們今天的發(fā)展成就,學(xué)校的發(fā)展需要得到各位退休老教師的關(guān)注和指導(dǎo),希望老前輩;貙W(xué)校看看,繼續(xù)發(fā)揮余熱,對(duì)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展多提寶貴意見(jiàn),并衷心祝愿所有離退休老教師生活幸福、健康長(zhǎng)壽。xx還對(duì)所有離退休教師的生活情況作了了解,告訴退休教師們?nèi)绻惺裁纯嘀哉覍W(xué)校,學(xué)校一定盡所能及的予以幫助。

  很多退休教師深有感觸地說(shuō),我們雖然退休多年了,但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍然牽掛著我們,關(guān)注我們的`健康,關(guān)心我們的生活,讓我們依然享受著黨和組織的陽(yáng)光雨露,我們很感激,我們也衷心祝愿在崗老師們身體健康,工作順利,祝愿xx小學(xué)明天更加美好。

  工會(huì)主席以及部分領(lǐng)導(dǎo)也參加了座談會(huì)。會(huì)上各位領(lǐng)導(dǎo)向退休教師致以節(jié)日的問(wèn)候和真誠(chéng)的祝福,對(duì)他們?yōu)閷W(xué)校做出貢獻(xiàn)表示感謝,并衷心祝愿學(xué)校老一輩建設(shè)者們身體健康,節(jié)日快樂(lè),生活幸福。

  會(huì)后,還組織離退休老教師參觀學(xué)校校園,共同感受學(xué)校的新變化。中午,全校離退休教師歡聚一堂,進(jìn)行了聚餐活動(dòng),整個(gè)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)洋溢著和諧、喜慶的氣氛。

  據(jù)悉,通過(guò)開(kāi)展這樣的慶;顒(dòng),不但讓老同志們感受到了學(xué)校的溫暖和關(guān)懷,更讓他們度過(guò)一個(gè)溫馨快樂(lè)的重陽(yáng)節(jié),衷心希望這些老同志們,以及天下的老人們都有一個(gè)老有所為,老有所樂(lè)的晚年生活。

  小學(xué)重陽(yáng)節(jié)班會(huì)總結(jié)3

  20xx年x月x日是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。為了大力弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化,引導(dǎo)廣大未成年人培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳承尊老敬老的傳統(tǒng)美德,根據(jù)xx區(qū)文明辦《關(guān)于開(kāi)展20xx年“我們的節(jié)日——重陽(yáng)”主題活動(dòng)的通知》要求,我校結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)展了“重陽(yáng)”主題活動(dòng),具體總結(jié)如下:

  1.利用學(xué)校LED屏、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等宣傳平臺(tái)播送有關(guān)“敬老愛(ài)老、感恩孝順”等方面的宣傳標(biāo)語(yǔ)和故事信息等,努力營(yíng)造歡樂(lè)喜慶、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。

  2.x月x日利用早讀時(shí)間我校各班召開(kāi)了“我們的節(jié)日.重陽(yáng)”班隊(duì)晨會(huì),會(huì)上同學(xué)們誦讀了有關(guān)重陽(yáng)的經(jīng)典詩(shī)詞、交流重陽(yáng)文化信息和有關(guān)“敬老、孝順”的.故事。孩子們?cè)诮涣髦惺艿絺鹘y(tǒng)文化的熏陶,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)“敬老、尊老、護(hù)老”的好品質(zhì)。

  3.x月x日下午,xx區(qū)關(guān)工委的xx、xx兩位退休老教師來(lái)給我校部分班級(jí)開(kāi)展“關(guān)工委‘愛(ài)國(guó)主義’教育宣講”活動(dòng),兩位老師給孩子們講述了經(jīng)典的愛(ài)國(guó)名人故事,教育學(xué)生珍惜今天美好生活,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人,孝敬長(zhǎng)親,熱愛(ài)祖國(guó)和建設(shè)祖國(guó)的美好品質(zhì)。

  4.x月x日,我校開(kāi)展了“誠(chéng)信友善愛(ài)國(guó)勤儉孝順愛(ài)家”道德講堂,通過(guò)“自我反思、看短片、誦經(jīng)典”等環(huán)節(jié)教育學(xué)生從小事做起,培養(yǎng)誠(chéng)信友愛(ài)、勤勞節(jié)儉、孝順父母等良好品質(zhì),小事小為從我做起都是愛(ài)國(guó)、愛(ài)家。

  5.x月x日,我校組織了部分黨員和“陽(yáng)光少年”志愿者到社區(qū)殘疾困難戶(hù)xx和孤寡老人xx開(kāi)展“國(guó)慶、重陽(yáng)”雙節(jié)愛(ài)心慰問(wèn)活動(dòng)。分別給他們送去了水果、米和面等生活所需物品,并對(duì)她們表達(dá)了節(jié)日的慰問(wèn)和祝福。

  6.節(jié)日期間,教育學(xué)生積極在校外開(kāi)展“尊老愛(ài)老、感恩孝順”的“灑掃應(yīng)對(duì)”生活實(shí)踐。孩子們有的幫助父母清掃家園、洗衣做飯,有的幫爺爺奶奶梳頭捶背、端茶盛飯等,在小行動(dòng)中表達(dá)自己對(duì)父母的感恩,對(duì)老人的尊重孝順。

  通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),我校學(xué)生感受到了節(jié)日的喜慶氛圍,受到傳統(tǒng)文化的熏陶,也進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)良好的個(gè)人道德素養(yǎng)。

  小學(xué)重陽(yáng)節(jié)班會(huì)總結(jié)4

  重陽(yáng)節(jié)是中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日,我校根據(jù)區(qū)教育xx和區(qū)創(chuàng)文辦活動(dòng)安排,積極制定“我們的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)方案,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以大隊(duì)部和各中隊(duì)為依托,組織開(kāi)展了以下幾項(xiàng)活動(dòng):

  一、通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)對(duì)此次活動(dòng)做了一次全?倓(dòng)員

  x月x日早上的升旗儀式上,六年級(jí)二班蘇瑛同學(xué)為全校師生作了以“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼新風(fēng)”為主題的國(guó)旗下講話(huà),全校x多名師生認(rèn)真聆聽(tīng)了這次講話(huà),每位參加升旗儀式的師生都接受一次傳統(tǒng)文化教育,并收到了良好的教育效果。

  二、組織開(kāi)展形式多樣的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

  x月x日下午第三節(jié)課,我校以班為單位召開(kāi)了形式多樣的重陽(yáng)節(jié)主題班隊(duì)會(huì),活動(dòng)要體現(xiàn)在重陽(yáng)節(jié)的文化,包括誦讀歷代尊老愛(ài)老經(jīng)典詩(shī)詞、愛(ài)國(guó)主義詩(shī)篇、頌揚(yáng)炎帝文化和周秦文化的詩(shī)詞,讓學(xué)生逐步了解重陽(yáng)節(jié)的文化習(xí)俗,感受傳統(tǒng)“孝”文化魅力,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。

  三、利用校園特色,廣泛深入地開(kāi)展節(jié)日民俗活動(dòng)

  民俗文化的建設(shè)就是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,不斷滿(mǎn)足廣大師生對(duì)中國(guó)特色文化需求。當(dāng)前,隨著師生的文化需求日益增長(zhǎng),文化服務(wù)對(duì)象日益多樣化,文化傳播方式日益現(xiàn)代化,各種社會(huì)思潮相互激蕩,文化呈現(xiàn)出多元化發(fā)展趨勢(shì)。師生在假期可通過(guò)訪(fǎng)慰問(wèn)長(zhǎng)輩,看望、慰問(wèn)高齡老人、貧困老人、“xx”老人、“空巢”老人,和他們一起過(guò)重陽(yáng),讓他們感受社會(huì)主義大家庭的`溫暖。

  總之,本次重陽(yáng)節(jié)活動(dòng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在全校師生的共同配合下,內(nèi)容豐富,形式多樣,收到了預(yù)想的效果。

  小學(xué)重陽(yáng)節(jié)班會(huì)總結(jié)5

  “百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,為了迎接重陽(yáng)節(jié)這個(gè)特殊的日子,培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德,我們昆侖中心小學(xué)以豐富多彩的活動(dòng)為載體,把重陽(yáng)敬老活動(dòng)引向深入。

  一、開(kāi)展以“愛(ài)在重陽(yáng)雛鷹行動(dòng)”為主題的走進(jìn)敬老院慰問(wèn)老人感恩教育活動(dòng)。

  10月21日上午,四年級(jí)二班部分少先隊(duì)員代表及家長(zhǎng)代表,手捧慰問(wèn)品,帶上打掃工具,來(lái)到昆侖鎮(zhèn)敬老院。他們通過(guò)志愿服務(wù),溫馨祝福,幫老人捏背捶背等實(shí)際行動(dòng)讓老人們感受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。

  二、召開(kāi)一次主題班隊(duì)會(huì)。

  10月19日下午班會(huì)時(shí)間,各班召開(kāi)一次以重陽(yáng)敬老為主題的主題班(隊(duì))會(huì)。充分發(fā)揮全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到活生生的'尊老敬老教育。

  三、開(kāi)展了“孝敬友善節(jié)儉誠(chéng)信”中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

  利用早讀時(shí)間,圍繞重陽(yáng)節(jié)孝老愛(ài)親主題,組織少先隊(duì)員誦讀、吟誦以孝敬、友善、節(jié)儉和誠(chéng)信為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典,傳承文化血脈、汲取思想精華,在重陽(yáng)節(jié)節(jié)日文化熏陶中,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在全社會(huì)營(yíng)造誦讀經(jīng)典的濃厚氛圍。

  四、開(kāi)展“五個(gè)一”孝老愛(ài)親主題實(shí)踐活動(dòng)。

  發(fā)動(dòng)全體少先隊(duì)員緊緊圍繞“讀一本孝道文化書(shū),講一個(gè)孝道經(jīng)典故事,做一件孝老愛(ài)親好事,寫(xiě)一篇孝道感悟文章,推薦一批優(yōu)秀孝道教育書(shū)籍”等活動(dòng),弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,使廣大少先隊(duì)員了解和理解孝道的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義,成為祖國(guó)孝道文化的有力傳播者和忠實(shí)踐行者。

  五、開(kāi)展“迎重陽(yáng)”環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。

  10月20下午第三節(jié)課,組織全體學(xué)生大力整治校園和教室的環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,消除安全隱患。

  我們昆侖中心小學(xué)旨在通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展,營(yíng)造濃厚的尊老孝親的文化氛圍,弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,使全校師生受到教育和感染。使少先隊(duì)員們深刻領(lǐng)悟孝敬長(zhǎng)輩要從自我做起,從小事做起,用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)家庭幸福和社會(huì)和諧。

  小學(xué)重陽(yáng)節(jié)班會(huì)總結(jié)6

  在“九五”之際,我校抓住“尊老、敬老、愛(ài)老”的契機(jī),開(kāi)展了“我向老人表明心意”活動(dòng)。通過(guò)宣傳,可以加深隊(duì)員對(duì)“99重陽(yáng)節(jié)”的了解。“九月九日”重陽(yáng)節(jié)一直是我國(guó)敬老的傳統(tǒng)節(jié)日。今年重陽(yáng)節(jié)之際,10月X日適逢老人節(jié)。

  國(guó)慶假期前,我們班利用班會(huì)時(shí)間,向全體同學(xué)發(fā)出倡議:給身邊的老人送去一份溫暖的祝福,幫助他們做一些力所能及的事情,用你的幽默讓老人開(kāi)心地笑,盡晚輩的孝心。國(guó)慶假期結(jié)束后,許多隊(duì)員向輔導(dǎo)員講述了他們假期生活中有益的事情。這段時(shí)間為老人做的好事也讓隊(duì)員們津津樂(lè)道。如:包棍子跟爺爺講笑話(huà);幫奶奶疊衣服,曬被子;在老年人群中給他們講一個(gè)新鮮的笑話(huà),逗他們笑等等。這些都是學(xué)生們?cè)谏钪泻屠先艘黄鸲冗^(guò)的快樂(lè)時(shí)刻,其中凝聚著他們對(duì)老人的孝心。

  營(yíng)造“尊老、敬老、愛(ài)老”的氛圍

  在全社會(huì)倡導(dǎo)“尊老、敬老、愛(ài)老”的大氛圍下,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生的教育。校園海報(bào)中“尊老、敬老、愛(ài)老”的設(shè)計(jì),展現(xiàn)了校園敬老的傳統(tǒng)美德。每個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員的諄諄教誨,總是影響著隊(duì)員。因此,充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的教育潛力,讓團(tuán)隊(duì)成員更多地了解社會(huì),觀察生活,從電視媒體上觀看社會(huì)動(dòng)態(tài),了解當(dāng)前的社會(huì)面貌。知道當(dāng)今社會(huì)正在向老齡化發(fā)展,老年人的`數(shù)量越來(lái)越多,是社會(huì)的一大焦點(diǎn),也是人生的一大難題。從現(xiàn)在開(kāi)始,老年人在生活中的地位不容忽視。尊老已經(jīng)成為一種時(shí)尚,被廣大青少年傳承下來(lái)。在校園里張貼海報(bào),展示一些資料,請(qǐng)校長(zhǎng)給同學(xué)們講一講“尊老、敬老、愛(ài)老”的先進(jìn)事跡,號(hào)召同學(xué)們多了解身邊這些尊老的人和事,寫(xiě)一寫(xiě)身邊“尊老、敬老、愛(ài)老”的事跡。

  注意活動(dòng)的過(guò)程和效果。

  在今年的重陽(yáng)敬老活動(dòng)中,從前期的宣傳到活動(dòng)的過(guò)程,到結(jié)果都體現(xiàn)在學(xué)期計(jì)劃中。組織活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)宣傳,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,籌集可用的人力物力,為活動(dòng)效果做好準(zhǔn)備。還要注意總結(jié)活動(dòng)的一些花絮,比如;重陽(yáng)節(jié)那天,隊(duì)員們給老太太讀重陽(yáng)節(jié)的歷史,和她聊社會(huì)老齡化的問(wèn)題。老太太非常驚訝。一位隊(duì)員的爺爺收到了孫子的來(lái)信,他很高興地和輔導(dǎo)員談起了這件事。他也很高興。從這些小例子中,我們可以看到子女對(duì)老人的孝心,感到欣慰。在以后的活動(dòng)中,讓學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力,參與生活,了解生活,豐富閱歷,感受校園活動(dòng)的樂(lè)趣。

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