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小學(xué)禁止手機(jī)進(jìn)校園倡議書

時(shí)間:2024-07-19 22:33:08 倡議書 我要投稿
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小學(xué)禁止手機(jī)進(jìn)校園倡議書(精選11篇)

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,倡議書的使用越來越廣泛,倡議書具有公開性的特征,是一種廣而告之的書信。大家知道倡議書的格式嗎?下面是小編整理的小學(xué)禁止手機(jī)進(jìn)校園倡議書(精選11篇),歡迎大家分享。

小學(xué)禁止手機(jī)進(jìn)校園倡議書(精選11篇)

  小學(xué)禁止手機(jī)進(jìn)校園倡議書1

各位家長,親愛的同學(xué)們:

  科學(xué)技術(shù)日新月異,手機(jī)已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ撸欢,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時(shí),也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患。學(xué)生使用手機(jī)主要有以下危害:

  一、利用手機(jī)打游戲,F(xiàn)在多數(shù)手機(jī)都可以從網(wǎng)上直接下載游戲功能。這就大大方便了一些喜歡上網(wǎng)、玩游戲的同學(xué),甚至利用手機(jī)在課堂上玩游戲,讓自制力差的同學(xué)樂不思蜀,放學(xué)玩、周末玩,假期更不是離手,導(dǎo)致在校無心聽課。

  二、利用手機(jī)聊天。有的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊微信或QQ,小學(xué)生自制力比較弱,使用手機(jī)的時(shí)候,常常會(huì)被游戲、短信、上網(wǎng)、聊天聊到不分時(shí)間,不分場(chǎng)合,廢寢忘食,嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活。有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上甚至在被窩里長時(shí)間與人聊天、看電子小說,影響休息。學(xué)生使用手機(jī)時(shí),95%的時(shí)間都不是在和家長聯(lián)系,極個(gè)別還和社會(huì)上所謂的“朋友”聯(lián)系做一些違紀(jì)違法的事情,進(jìn)而產(chǎn)生不良后果。部分學(xué)生還把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”作為時(shí)尚,許多學(xué)生在網(wǎng)上下載的“電子書”、視頻、圖片等內(nèi)容暴力、荒誕、黃色、使眾多稚嫩的心靈受此污染,己經(jīng)成為危害小學(xué)生成長的最大的隱患。

  三、增加父母額外負(fù)擔(dān),滋生攀比心理。學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母,每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)更是給父母增加了經(jīng)濟(jì)壓力。

  四、青少年的`免疫能力比成人要脆弱,更容易受手機(jī)輻射影響。事實(shí)證明,手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),而頻繁玩手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾。

  鑒于以上情況,為了促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,保證良好的課堂教學(xué)秩序,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),提高學(xué)習(xí)成績,我們向各位家長倡議:

  1、收回孩子的手機(jī)。如果還沒有給孩子配用手機(jī)的話,請(qǐng)?jiān)谛W(xué)階段不要給孩子購買手機(jī)。

  2、請(qǐng)家長在家中監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),不讓孩子回家后玩手機(jī),我們每天晚上都有作業(yè),每天正常情況下寫作業(yè)1個(gè)小時(shí),如果孩子沒有寫作業(yè)或者作業(yè)很快寫完就開始玩手機(jī),說明孩子說了謊話,請(qǐng)及時(shí)與學(xué)校班主任和老師聯(lián)系。

  同時(shí),向同學(xué)們發(fā)出倡議:

  1、不盲目跟風(fēng),不互相攀比,不向家長提出購買手機(jī)的要求,不增加家庭的負(fù)擔(dān)。

  2、如果有手機(jī),不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,以不帶手機(jī)為榮。

  3、除了手機(jī),也不在課堂上玩MP3、MP4、MP5等娛樂設(shè)備。

  4、各班班級(jí)干部應(yīng)率先示范,以身作則,做出表率,堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn)。

  5、上課認(rèn)真聽講,努力汲取知識(shí),保證聽課效率;自覺遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序。

  我們還希望與家長和同學(xué)達(dá)成如下協(xié)議:

  一旦科任老師、班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機(jī),沒收學(xué)生的手機(jī),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,所沒收的手機(jī)由班主任代為保管,在學(xué)期末由家長領(lǐng)回。

  敬請(qǐng)各位家長理解、支持學(xué)校的工作。

  也請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榱死硐,為了身上肩?fù)的責(zé)任,為了凈化校園環(huán)境,遠(yuǎn)離手機(jī),嚴(yán)格自律!

  小學(xué)禁止手機(jī)進(jìn)校園倡議書2

親愛的家長朋友們、同學(xué)們:

  隨著科技的不斷發(fā)展,手機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)最普遍的通訊工具,手機(jī)功能也已從單純的通訊工具逐漸向綜合平臺(tái)方向發(fā)展。但越來越多的小學(xué)生成為“手機(jī)一族”對(duì)手機(jī)的依戀也越來越嚴(yán)重,影響了身體健康,影響了學(xué)習(xí)。為創(chuàng)建和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,保證孩子健康快樂成長,學(xué)校再次向全體家長和學(xué)生發(fā)出“遠(yuǎn)離”手機(jī)游戲,綠色文明上網(wǎng)”的倡議:

  一、認(rèn)識(shí)手機(jī)危害,自覺抵制誘惑

  手機(jī)就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和愉悅的同時(shí),也給孩子的成長帶來了許多隱患:

  1、使用手機(jī)等電子產(chǎn)品對(duì)身體健康有不良影響。小學(xué)生長時(shí)間玩手機(jī),容易形成手指“腱鞘囊腫”,嚴(yán)重的還會(huì)傷害神經(jīng),導(dǎo)致手癱:眼睛容易出現(xiàn)疲勞,損害視力,夜里玩手機(jī)還有可能出現(xiàn)“暴盲”現(xiàn)象:長時(shí)間低頭玩手機(jī),脊椎會(huì)長時(shí)間處在受壓迫狀態(tài),對(duì)脊椎的傷害非常大,嚴(yán)重影響身體發(fā)育。小學(xué)生使用機(jī)時(shí),大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,嚴(yán)重地危害了孩子們的智力發(fā)育和健康成長。

  2、有的'學(xué)生玩手機(jī)“上癮”,利用手機(jī)、電子產(chǎn)品玩游戲、聊天、看視頻,不分白天黑夜,玩物喪志,不做作業(yè),精神萎靡不振上課注意力不集中,學(xué)習(xí)成績直線下降。經(jīng)調(diào)查,學(xué)習(xí)成績下降幅度大的學(xué)生90%以上在家經(jīng)常玩手機(jī)。

  3、沉迷手機(jī)影響人際交往。心理專家研究說:“長時(shí)間沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)世界和手機(jī)游戲,導(dǎo)致有些孩子根本不懂怎樣和人面對(duì)面交流,他們的社會(huì)交際網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)完全消失了!遍L期迷戀網(wǎng)游的孩子成年后很難成為獨(dú)立的個(gè)體。因此,手機(jī)的危害,不僅是個(gè)人家庭的事,也是整個(gè)社會(huì)的事。

  二、遠(yuǎn)離手機(jī)危害,倡導(dǎo)健康生活

  1、作為學(xué)生,要以不玩手機(jī)、電腦游戲?yàn)闃s,拒絕手機(jī)等電子產(chǎn)品干擾我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)和生活,不帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園,把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上。

  2、家長不應(yīng)該給孩子配備手機(jī),不能把自己的手機(jī)隨便給孩子玩,更不能把玩手機(jī)作為對(duì)孩子學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì),讓孩子養(yǎng)成過度依賴手機(jī)的壞習(xí)慣。

  3、要讓孩子放下手機(jī),家長應(yīng)該先放下手機(jī),給孩子樹立好的榜樣。要合理安排好自己和孩子的學(xué)習(xí)生活,空余時(shí)間多和孩子一起讀書、運(yùn)動(dòng)、做家務(wù),給孩子更多的陪伴,共享親子時(shí)光。

  4、家長要多用其他活動(dòng)取代孩子玩手機(jī)的時(shí)間,帶孩子多參加各種活動(dòng),體驗(yàn)生活樂趣,淡化孩子對(duì)手機(jī)的依賴,做更多有意義的事,養(yǎng)成健康的生活方式,培養(yǎng)更大的格局。

  親愛的家長朋友和同學(xué)們,讓我們從今天做起,從自己做起,家長爭做表率,學(xué)生自覺克制,共同為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造溫馨和諧的空間,為孩子的成長創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的口號(hào)是:遠(yuǎn)離手機(jī)等電子產(chǎn)品,拒絕手機(jī)和電腦游戲,從我做起,從現(xiàn)在做起!

  小學(xué)禁止手機(jī)進(jìn)校園倡議書3

親愛的家長們、同學(xué)們:

  近年來,隨著家庭經(jīng)濟(jì)條件的改善,隨著智能手機(jī)、平板電腦的普及以及針對(duì)低齡人群開發(fā)軟件的增長,這類以觸摸屏為特征的電子產(chǎn)品逐漸成為許多孩子愛不釋手的“玩伴”,讓越來越多的低齡兒童成為“觸屏一代”。

  但是,隨之而來的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著孩子們身心的健康。它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的`同時(shí),也給孩子的成長帶來了許多隱患:

  一、使用手機(jī)、電腦對(duì)身體健康有不良的影響。小學(xué)生使用手機(jī)、電腦時(shí),大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,嚴(yán)重地危害了孩子的智力發(fā)育和健康成長。

  二、使用手機(jī)、電腦會(huì)占用大量學(xué)習(xí)和生活時(shí)間。有的孩子自制力較差,容易沉迷于手機(jī)游戲,不分白天黑夜,玩物喪志,精神萎靡不振,學(xué)習(xí)成績一落千丈。

  三、根據(jù)國家權(quán)威教育機(jī)構(gòu)調(diào)查結(jié)果顯示:不合理使用電子產(chǎn)品會(huì)對(duì)孩子起到非常消極的示范作用,特別是在孩子學(xué)習(xí)時(shí)玩電子產(chǎn)品,這樣做不僅會(huì)分散孩子的注意力,影響學(xué)習(xí)效率,也會(huì)讓孩子產(chǎn)生不公平感。如果這種負(fù)面情緒長期積累,不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)興趣,更會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒,進(jìn)而對(duì)孩子的未來產(chǎn)生消極影響。

  為了保護(hù)學(xué)生身心健康,進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)生在校使用手機(jī)行為,優(yōu)化育人環(huán)境,提高小學(xué)生抵御不良信息侵蝕的能力,防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展,在全校形成昂揚(yáng)向上的校風(fēng),我校德育處特別開展本次“小學(xué)生合理使用手機(jī)”倡議活動(dòng),并向全體師生發(fā)起正確使用手機(jī)倡議:

  1、認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》精神,學(xué)生原則上不得攜帶手機(jī)、電話手表、平板電腦、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園。

  2、讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī),拒絕游戲!同時(shí),也希望家長們真正起到監(jiān)管作用。

  3、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,自覺合理使用電子產(chǎn)品,合理安排好自己和孩子的生活,陪著自己的孩子健康快樂成長。家校協(xié)同,共同引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離手機(jī),綠色上網(wǎng)。

  身心健康是最好的“成長禮物”,家校共同做好“加強(qiáng)對(duì)孩子手機(jī)使用的管理”這項(xiàng)工作,不僅有助于孩子的身心健康發(fā)展,學(xué)業(yè)水平提高,還有利于增進(jìn)親子關(guān)系,共享健康與快樂。

  小學(xué)禁止手機(jī)進(jìn)校園倡議書4

尊敬的各位家長:

  您好!

  隨著社會(huì)的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)日新月異,伴隨著智能手機(jī)的發(fā)展與普及,手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪械钠胀üぞ,然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時(shí),也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患。現(xiàn)將學(xué)生使用手機(jī)的嚴(yán)重危害提醒如下,敬請(qǐng)認(rèn)真閱讀,并配合學(xué)校做好工作。

  一、學(xué)生使用手機(jī)不利于身心健康發(fā)展

  學(xué)生過早、過度使用手機(jī)等電子產(chǎn)品會(huì)對(duì)視力和身體發(fā)育產(chǎn)生影響。學(xué)生的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,更容易受手機(jī)輻射影響。手機(jī)輻射會(huì)對(duì)學(xué)生腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),而頻繁玩手機(jī)游戲也會(huì)使孩子視力下降。

  二、易受不良信息的污染

  手機(jī)短信、微信、微博隱蔽性強(qiáng),而且有些不健康的東西,長期接觸易形成一種心理上不健康的閱讀快感,產(chǎn)生巨大的負(fù)作用。

  三、破壞校規(guī)校紀(jì),影響教學(xué)秩序

  調(diào)查發(fā)現(xiàn),有些學(xué)生晚上長時(shí)間玩手機(jī)游戲,白天精力不足,影響學(xué)習(xí)效率。更有學(xué)生直接利用手機(jī)搜索習(xí)題答案和作文范文,喪失了學(xué)習(xí)與思考的主動(dòng)性,養(yǎng)成了依賴習(xí)慣。

  四、易形成手機(jī)消費(fèi)上的攀比心理

  手機(jī)型號(hào)在不斷翻新,外形、功能、價(jià)錢都能成為比較的對(duì)象,學(xué)生之間攀比心理自然會(huì)影響到學(xué)習(xí)或?qū)W生的心態(tài),也增加了家庭經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)。

  五、隨意結(jié)交朋友,嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)

  手機(jī)的過度使用加速了學(xué)生社會(huì)化,交際范圍迅速擴(kuò)大。有些學(xué)生利用手機(jī)不僅在校內(nèi)隨意結(jié)交朋友,還聯(lián)系社會(huì)不良青年,給學(xué)生健康成長造成了嚴(yán)重影響,給學(xué)校的管理工作造成極大不便。

  六、配帶使用手機(jī),形成安全隱患

  一些學(xué)生在校園或回家路上邊走路邊低頭玩手機(jī),不注意道路、行人及車輛,極易對(duì)自身及他人造成安全事故。因手機(jī)丟失而造成學(xué)生之間猜疑、影響同學(xué)之間關(guān)系等事件也時(shí)有發(fā)生。

  為加強(qiáng)校園管理,促進(jìn)同學(xué)們身心健康成長,營造師生共同的精神家園,我校發(fā)出倡議:

 、龠h(yuǎn)離手機(jī)防止依賴

  作為學(xué)生,要以不玩手機(jī)、電腦游戲?yàn)闃s,拒絕手機(jī)等電子產(chǎn)品干擾我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)和生活,不帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園,把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上。

  作為家長,非必要不應(yīng)該給孩子配備手機(jī),不能把自己的`手機(jī)隨便給孩子玩,更不能把玩手機(jī)作為對(duì)孩子學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì),讓孩子養(yǎng)成過度依賴手機(jī)的壞習(xí)慣。

  ②關(guān)注視力正確使用

  手機(jī)是現(xiàn)代生活不可缺少的工具,也是把“雙刃劍”,培養(yǎng)正確的使用手機(jī)的習(xí)慣很重要。不要長時(shí)間盯著手機(jī)看,尤其是不要在黑暗中盯著手機(jī)屏幕;眺望遠(yuǎn)方或做眼保健操,可緩解眼睛疲勞,看手機(jī)需要保持正確的姿勢(shì);千萬不能沉迷于手機(jī)游戲,尤其要抵制住游戲充值的誘惑,也不要過于沉迷社交網(wǎng)絡(luò);要學(xué)會(huì)自我約束,每天使用手機(jī)的時(shí)間不要超過一個(gè)小時(shí)。

 、鄯畔率謾C(jī)真情相伴

  家長朋友們要合理安排好自己和孩子的學(xué)習(xí)生活,空余時(shí)間多和孩子一起讀書、運(yùn)動(dòng)、做家務(wù),高質(zhì)量地陪伴,滿足孩子情感需求。孩子依賴手機(jī)的原因不盡相同,但不論是社交型依賴、游戲型依賴還是娛樂型依賴,背后的原因都是孩子的情感需求未在生活中得到滿足。建議您以身為范,放下手機(jī),真誠地傾聽、平等地溝通,“看得見”孩子,尊重共情,珍惜陪伴,營造溫馨和樂的美好家庭氛圍。

  ④制定規(guī)則互相監(jiān)督

  家長和孩子共同制定手機(jī)使用規(guī)則,幫助孩子放下手機(jī),遠(yuǎn)離游戲。孩子迷戀手機(jī)時(shí),不指責(zé)、不抱怨、不放棄,要助力孩子解決問題。可與孩子商量制定使用手機(jī)的規(guī)則,對(duì)使用時(shí)間、次數(shù)、管理等細(xì)節(jié)盡可能約定詳細(xì),適當(dāng)獎(jiǎng)懲,相互監(jiān)督,堅(jiān)持下來,養(yǎng)成習(xí)慣。

 、葑龊帽砺始倚9灿

  家長要做好孩子的表率,盡量不在孩子面前使用手機(jī),不“誘惑”孩子。要關(guān)注孩子在家期間的手機(jī)使用情況,如在管理上碰到問題及時(shí)聯(lián)系班主任,共同交流手機(jī)管理方法,形成家校協(xié)同育人合力。

  減少使用手機(jī)是每一個(gè)父母的“修行課”,合理使用手機(jī)是每一個(gè)孩子的“必修課”,一群人的力量是無窮的,愿你我共同努力,共同營造良好的手機(jī)使用環(huán)境,用智慧創(chuàng)造幸福生活,共建美好未來!

  小學(xué)禁止手機(jī)進(jìn)校園倡議書5

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  隨著網(wǎng)絡(luò)、信息化的不斷普及與發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)游戲也開始隨之泛濫,很多人沉迷于其中不能自拔,特別是我們有些同學(xué),不僅因此耽誤了學(xué)習(xí),嚴(yán)重的甚至還走上違法犯罪的不歸路。因此,對(duì)于我們學(xué)生來說,網(wǎng)絡(luò)游戲的危害非常嚴(yán)重,無疑是一種精神毒品。

  首先,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)導(dǎo)致睡眠不足、精神萎靡,影響身體發(fā)育。前不久,新聞中報(bào)道,一位十幾歲的男孩,因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲,導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)與虛擬混淆,不幸跳樓身亡。生活中,很多同學(xué)利用休息時(shí)間爭分奪秒地玩游戲,使身體得不到應(yīng)有的休息和成長。

  其次,長時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)導(dǎo)致視力下降。為此,很多同學(xué)都戴上的眼鏡。

  第三,學(xué)生自我控制力差,玩網(wǎng)絡(luò)游戲容易上癮。一旦停止后,難以從事其他有意義的事,上課注意力也會(huì)分散,人雖然在課堂上,心卻在游戲中,學(xué)習(xí)成績急劇下降,有的甚至逃課、輟學(xué)在家玩游戲。

  為了我們的健康成長,為了實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想,為了不辜負(fù)自己的青春,學(xué)校向大家發(fā)出倡議:

  (一)以學(xué)業(yè)為重,樹立正確的.價(jià)值觀。要能分清主次,學(xué)生階段最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),不要把有限的時(shí)間浪費(fèi)在與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情上,俗話說的好:“少壯不努力,老大徒傷悲!”讓我們一起向網(wǎng)絡(luò)游戲大聲說“不”!

  (二)合理安排時(shí)間,科學(xué)作息,保持健康的身體。上網(wǎng)和使用手機(jī)要有節(jié)制,正常的學(xué)習(xí)和查閱資料是可以的,但是上網(wǎng)30分鐘就要休息一下,做做眼保健操,眺望遠(yuǎn)處和綠植,讓眼睛放松一下。有的同學(xué)晚上偷偷玩游戲,一直玩到深夜才睡,這樣不僅傷害身體,還影響第二天的學(xué)習(xí)。作為學(xué)生,我們應(yīng)該早睡早起,合理安排作息時(shí)間。

  (三)發(fā)展積極的興趣愛好,比如運(yùn)動(dòng)、集郵、書法、繪畫等。做完作業(yè)以后,多出去走走,了解外面的世界,呼吸新鮮的空氣,“讀萬卷書,行萬里路”,改掉一有空就玩手機(jī)游戲和網(wǎng)絡(luò)游戲的壞習(xí)慣。

  綜上所述,學(xué)生玩游戲百害而無一利。我們所處的時(shí)代,是一個(gè)充滿鮮花、陽光,充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代,讓我們自覺遠(yuǎn)離誘惑,“珍惜青春時(shí)光,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲”,滿懷青春的夢(mèng)想,積極進(jìn)取,綻放最耀眼的光芒!

  小學(xué)禁止手機(jī)進(jìn)校園倡議書6

尊敬的家長、親愛的同學(xué)們:

  隨著科技的不斷發(fā)展,手機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)最普遍的通訊工具,手機(jī)功能也已從單純的通訊工具逐漸向綜合平臺(tái)方向發(fā)展。與此同時(shí),小學(xué)生對(duì)手機(jī)的依戀也越來越嚴(yán)重。為了創(chuàng)建和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,鳳凰小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員、學(xué)生和家長發(fā)出“遠(yuǎn)離手機(jī)游戲,綠色文明上網(wǎng)”倡議書:

  一、深刻認(rèn)識(shí)手機(jī)游戲的危害,自覺抵制手機(jī)誘惑。

  1、傷手傷眼傷脊椎。手機(jī)游戲多是用手指操作的,長時(shí)間游戲容易造成手指的'血液流通受堵,久而久之就會(huì)形成手指“腱鞘囊腫”,嚴(yán)重的還會(huì)傷害神經(jīng),導(dǎo)致手癱!此外,長時(shí)間玩手游對(duì)眼睛的傷害很大,眼睛容易出現(xiàn)疲勞狀況,損害視力;夜里玩手機(jī)由于光線暗,對(duì)眼睛的傷害更大,如不注意很可能出現(xiàn)“暴盲”現(xiàn)象。長時(shí)間低頭玩手游,脊椎就長時(shí)間處在一個(gè)受壓迫的狀態(tài),對(duì)脊椎的傷害非常大,特別對(duì)未成年人,嚴(yán)重影響身體發(fā)育。

  2、沉迷游戲影響人際交往。心理專家研究說:“長時(shí)間沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)世界和手機(jī)游戲,導(dǎo)致有些孩子根本不懂怎樣和人面對(duì)面的交流,他們的社會(huì)交際網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)完全消失了!遍L期迷戀網(wǎng)游的孩子成年后很難成為獨(dú)立的個(gè)體。因此,手機(jī)的危害,不僅是個(gè)人家庭的事,也是整個(gè)社會(huì)的事。

  二、在家庭中創(chuàng)建良好的家庭氛圍,父母做孩子遠(yuǎn)離手機(jī)的監(jiān)護(hù)者,同時(shí)也做孩子遠(yuǎn)離手機(jī)的好榜樣。

  1、要讓孩子放下手機(jī),家長應(yīng)該先放下手機(jī),空余時(shí)間和孩子一起讀書、運(yùn)動(dòng)、做家務(wù),給孩子更多的陪伴,共享親子時(shí)光。如果一個(gè)家長整天玩手機(jī),而且常常被孩子看到,就沒有辦法要求孩子不玩手機(jī),所謂:其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。所以,父母應(yīng)為孩子們樹立一個(gè)好榜樣。

  2、父母不應(yīng)該把玩手機(jī)作為對(duì)孩子的獎(jiǎng)勵(lì)和外在學(xué)習(xí)動(dòng)力,這樣其實(shí)無形中強(qiáng)化了手機(jī)在孩子心目中的地位,孩子內(nèi)心會(huì)更對(duì)手機(jī)念念不忘,而且過度依賴。一旦沒有手機(jī)鼓勵(lì),就不好好學(xué)習(xí)。

  3、用其他內(nèi)容取代孩子玩手機(jī)的時(shí)間。帶孩子多參加各種活動(dòng),體驗(yàn)各種生活樂趣,淡化手機(jī)帶來的快樂,如:節(jié)假日讓孩子去旅游,去大學(xué)參觀等,培養(yǎng)更多樂趣,做更多有意義的事,開拓視野,培養(yǎng)更大的格局。

  三、從我做起,從現(xiàn)在做起,拒絕游戲,遠(yuǎn)離手機(jī),積極投身于有意的活動(dòng)之中。

  1、希望大家積極勸說身邊的同學(xué)、朋友遠(yuǎn)離手機(jī),課間不談?dòng)螒,相互監(jiān)督,努力做到班上無一名學(xué)生玩手機(jī)、無一名學(xué)生談?dòng)螒颉?/p>

  2、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)和社會(huì)公益實(shí)踐,讓自己的生活更加豐富多彩。

  親愛的隊(duì)員們、敬愛的家長們,讓我們攜起手來,共同抵制手機(jī)游戲,綠色文明上網(wǎng),珍惜大好時(shí)光,勤奮好學(xué),努力進(jìn)取,做新時(shí)代的好少年!

  小學(xué)禁止手機(jī)進(jìn)校園倡議書7

親愛的同學(xué)們:

  伴隨著智能手機(jī)的發(fā)展與普及,手機(jī)功能已從單純的通訊工具逐漸向綜合化平臺(tái)方向發(fā)展。智能手機(jī)在方便和豐富同學(xué)們業(yè)余生活的同時(shí),也悄悄走進(jìn)了我們的校園,這讓學(xué)校學(xué)風(fēng)悄然間發(fā)生了變化。

  為嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,活躍課堂氣氛,提高課堂效率,營造良好學(xué)風(fēng),學(xué)校向大家發(fā)出如下倡議:

  1、消除課堂陋習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。上課時(shí)認(rèn)真聽講,積極思考問題,踴躍參與課堂討論,認(rèn)真做好筆記,提高學(xué)習(xí)效率。

  2、養(yǎng)成良好習(xí)慣,合理使用手機(jī)。主動(dòng)培養(yǎng)合理的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,杜絕沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等,堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑;理性看待智能手機(jī)的功能與用途,避免過度依賴和使用手機(jī),倡導(dǎo)“走下網(wǎng)絡(luò)、走向操場(chǎng)”,多參加有益于身心健康的集體活動(dòng)。

  3、手機(jī)上網(wǎng)、微信聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、看視頻、電子書等功能,以及不良網(wǎng)頁、行騙短信、涉黃涉賭等信息,讓心智尚未成熟且沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的你,很容易上當(dāng)受騙或是陷入不良信息的泥沼無法自拔,嚴(yán)重影響了你的健康成長與發(fā)展。個(gè)別學(xué)生因受不健康內(nèi)容的影響,學(xué)業(yè)成績下降嚴(yán)重,甚至有學(xué)生因此違紀(jì)違法,最后走上犯罪的.道路。

  同學(xué)們,尊師重教、課堂自律、專心聽講這些都是作為一名學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。從現(xiàn)在起,讓我們從“無手機(jī)校園”做起,讓良好的學(xué)風(fēng)傳遍校園的每個(gè)角落。

  小學(xué)禁止手機(jī)進(jìn)校園倡議書8

親愛的家長:

  上周末的“遠(yuǎn)離手機(jī)健康成長”調(diào)查問卷共有1596名家長參與。調(diào)查結(jié)果顯示,其中周一至周五能做到遠(yuǎn)離手機(jī)的孩子只有540人,占33.83%;66.17%的孩子都會(huì)玩手機(jī)(時(shí)長從10分鐘到2小時(shí)不等),主要用途是玩游戲、刷視頻、聊天。為了更好地推進(jìn)這項(xiàng)工作,特向全體家長發(fā)出以下倡議:

  1、多溝通。父母要與孩子多多交流,一定要抽出時(shí)間與孩子多相處,特別是晚上可以陪孩子一起散步、鍛煉、親子閱讀等,防止孩子因?yàn)樾撵`空虛或缺少關(guān)愛而沉迷網(wǎng)絡(luò)。

  2、有監(jiān)管。家長要和孩子約定好,周一至周五不可以玩手機(jī)(游戲等),周末可以有1-2小時(shí)的使用時(shí)間。在孩子使用手機(jī)的.時(shí)候家長要做好監(jiān)督與指導(dǎo)。

  3、做榜樣。家長要嚴(yán)于律己,相互約束,不瀏覽不良信息,不參與有害信息的制作和傳播。與孩子在一起的時(shí)候盡量不看手機(jī)。

  好家庭是人生的第一所學(xué)校,父母是子女的第一任教師。身處移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代,面對(duì)智能手機(jī)的普及,廣大家長必須與時(shí)俱進(jìn)地提升家庭教育智慧,和學(xué)校一起引導(dǎo)子女養(yǎng)成合理使用手機(jī)的好習(xí)慣,才能稱得上負(fù)責(zé)任的家長、稱職的家長。

  “遠(yuǎn)離手機(jī)健康成長!”請(qǐng)各位家長響應(yīng)學(xué)校的倡議,為凈化網(wǎng)絡(luò),為護(hù)衛(wèi)孩子健康成長出一份力!

  小學(xué)禁止手機(jī)進(jìn)校園倡議書9

親愛的同學(xué)們:

  近年來,隨著家庭經(jīng)濟(jì)條件的改善,隨著智能手機(jī)、平板電腦的普及以及針對(duì)低齡人群開發(fā)軟件的增長,這類以觸摸屏為特征的電子產(chǎn)品逐漸成為許多孩子愛不釋手的“玩伴”,讓越來越多的低齡兒童成為“觸屏一代”。

  但是,隨之而來的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著我們身心的健康。它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),也給我們的`成長帶來了許多隱患:

  一、使用手機(jī)、電腦對(duì)身體健康有不良的影響。小學(xué)生使用手機(jī)、電腦時(shí),大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,嚴(yán)重的危害了我們的智力發(fā)育和健康成長。

  二、使用手機(jī)、電腦會(huì)占用大量學(xué)習(xí)和生活時(shí)間,有的同學(xué)利用手機(jī)、電腦玩游戲、聊天,不分白天黑夜,玩物喪志,精神萎靡不振,學(xué)習(xí)成績一落千丈。

  三、根據(jù)國家權(quán)威教育機(jī)構(gòu)“中小學(xué)生如何看待家長不合理使用電子產(chǎn)品”的調(diào)查結(jié)果來看,家長不合理使用電子產(chǎn)品會(huì)對(duì)孩子起到非常消極的示范作用,特別是在孩子學(xué)習(xí)時(shí)玩電子產(chǎn)品,這樣做不僅會(huì)分散孩子的注意力,影響學(xué)習(xí)效率,也會(huì)讓孩子產(chǎn)生不公平感。如果這種負(fù)面情緒長期積累,不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)興趣,更會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒,進(jìn)而對(duì)孩子的未來產(chǎn)生消極影響。

  為此,我們明遠(yuǎn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部鄭重呼吁,同學(xué)們要了解手機(jī)、電視等電子產(chǎn)品及手機(jī)游戲給我們帶來的危害,遠(yuǎn)離手機(jī),拒絕游戲!同時(shí),也希望我們的家長真正起到監(jiān)管作用,合理安排同學(xué)們使用智能手機(jī)、平板電腦等一些電子產(chǎn)品的時(shí)間。

  遠(yuǎn)離手機(jī),拒絕游戲!

  讓沉迷手機(jī)、游戲的同學(xué)在我們的呼吁下,駛上正確的人生航線,不要因?yàn)榻裉斓某撩远绊懨魈斓倪h(yuǎn)航!

  為了我校學(xué)生的身心健康發(fā)展,為了營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,維持良好的課堂教學(xué)秩序,形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),在此我們向全體師生和家長發(fā)出以下倡議:

  1、作為學(xué)生,要深刻認(rèn)識(shí)手機(jī)及游戲?qū)ξ覀兊奈:,自覺抵制游戲的誘惑。以不玩手機(jī)、電腦為榮,拒絕手機(jī)、電腦打擾我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活。

  2、嚴(yán)格要求自己,從點(diǎn)滴做起。遠(yuǎn)離手機(jī),拒絕游戲,培養(yǎng)健康的興趣愛好,積極投身于有益的活動(dòng)中,珍惜大好時(shí)光,勤奮好學(xué),努力進(jìn)取,做德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

  3、積極勸說身邊的同學(xué)、朋友遠(yuǎn)離手機(jī)電腦,不玩電子游戲,不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

  4、班干部應(yīng)以身作則、率先垂范、做出表率,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn)。

  5、家長同志們,為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,請(qǐng)自覺合理使用電子產(chǎn)品,合理安排好自己和孩子的生活,陪著自己的孩子健康快樂成長。

  同學(xué)們,讓我們用行動(dòng)來證明自己,讓我們遠(yuǎn)離手機(jī)、拒絕游戲,為凈化我們的精神生活,美化我們的心靈,使我們擁有一個(gè)更為純潔的世界作出努力吧!

  小學(xué)禁止手機(jī)進(jìn)校園倡議書10

尊敬的家長、親愛的同學(xué)們:

  您好!首先,感謝您在百忙之中閱讀此信。2021年1月15日,教育部辦公廳下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》,通知明確規(guī)定:原則上學(xué)生不得將手機(jī)帶入校園,禁止學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。根據(jù)教育部相關(guān)文件精神,我校發(fā)布《加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理倡議書》,希望廣大家長配合學(xué)校落實(shí)此項(xiàng)工作。

  手機(jī)作為現(xiàn)代高科技的產(chǎn)物,極大方便了家長與學(xué)生的聯(lián)系,在短時(shí)間內(nèi)迅速成為人們的貼身伙伴,但其負(fù)面影響也不可小覷。讓我們先來了解一下它會(huì)給人的身心健康帶來哪些危害吧!

  危害一:手機(jī)長期使用會(huì)影響睡眠

  長時(shí)間使用手機(jī)影響睡眠的機(jī)制,主要通過以下三條途徑:一是過度使用手機(jī)(尤其是睡前)占用了原有的睡眠時(shí)間,引發(fā)睡眠不足;二是手機(jī)本身的內(nèi)容可引起生理和心理上的興奮,增加覺醒程度,從而影響睡眠;三是夜晚手機(jī)屏幕的光線可抑制體內(nèi)褪黑素的正常分泌,而褪黑素作為調(diào)節(jié)人體晝夜節(jié)律、維持睡眠-覺醒周期的核心物質(zhì),被抑制后可引起晝夜節(jié)律延遲,導(dǎo)致入睡困難。

  危害二:手機(jī)影響身體健康

  手機(jī)中含有許多諸如砷、汞、鎳等有毒金屬,如果這些有毒金屬長期與孩子的身體接觸,就很容易引發(fā)病變。青少年使用手機(jī)時(shí),大腦對(duì)手機(jī)電磁波的吸收量要比成人多60%,青少年用手機(jī)會(huì)造成記憶力衰退、睡眠紊亂等健康問題。

  危害三:手機(jī)損傷中小學(xué)生腦神經(jīng)

  手機(jī)具有強(qiáng)輻射,手機(jī)輻射會(huì)對(duì)未成年學(xué)生腦部神經(jīng)系統(tǒng)造成損害,輕者引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),重者可能導(dǎo)致神經(jīng)衰弱、脊柱骨關(guān)節(jié)退變、腦脊液外漏等病患。

  危害四:手機(jī)影響學(xué)生學(xué)習(xí)

  喜歡玩手機(jī)的.孩子,習(xí)慣了手機(jī)帶來的輕松愉悅的信息,對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)感到枯燥乏味,學(xué)習(xí)成績下降,受到指責(zé)后更需要在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)里找到慰藉,形成惡性循環(huán)之后,孩子逐漸喪失求知欲,產(chǎn)生厭學(xué)情緒。另外手機(jī)很多軟件可以方便快捷地尋找習(xí)題答案,很多學(xué)生面對(duì)難題不再查找書本,深入思考,完全依靠手機(jī)搜索答案,導(dǎo)致孩子產(chǎn)生思維惰性。個(gè)別學(xué)生還利用手機(jī)結(jié)交、聯(lián)系社會(huì)不良青年,甚至誤入歧途。

  抓好小學(xué)生手機(jī)管理,做好預(yù)防小學(xué)生過早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作,事關(guān)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。鑒于此,我校針對(duì)小學(xué)生手機(jī)管理作出如下倡議:

  1、善引導(dǎo)重監(jiān)督,家長須強(qiáng)化監(jiān)護(hù)職責(zé),養(yǎng)良善之德,樹自衛(wèi)之識(shí),戒網(wǎng)絡(luò)之癮,辨不良之訊。

  2、學(xué)生在校期間,家長如遇到緊急情況,可與班主任或科任老師聯(lián)系。必要時(shí),學(xué)校及班主任會(huì)為學(xué)生提供通訊服務(wù)。

  3、學(xué)生如確有需要攜帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園,須經(jīng)家長同意,并向班主任提出書面申請(qǐng),說明情況,由班主任登記備案,進(jìn)校后手機(jī)要交由班主任統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。

  4、請(qǐng)家長管控好家里的新舊手機(jī),非必要情況不給子女配備手機(jī),已經(jīng)配備的要進(jìn)行合理管控。家長對(duì)學(xué)生日常使用電子設(shè)備要進(jìn)行正確的教育引導(dǎo),防止學(xué)生沉迷于手機(jī)等電子產(chǎn)品。

  5、家長在節(jié)假日要多帶孩子走出家門,參加公益活動(dòng)和各類運(yùn)動(dòng),體驗(yàn)生活,領(lǐng)略大自然風(fēng)光,建立良好的親子關(guān)系。

  6加強(qiáng)與學(xué)校及班主任、科任教師的溝通與聯(lián)系,及時(shí)掌握學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活狀況,早發(fā)現(xiàn)苗頭,防患于未然。

  各位家長朋友們,家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師,別讓手機(jī)毀了您的孩子,為了您的孩子,請(qǐng)和學(xué)校一起引導(dǎo)孩子養(yǎng)成合理利用手機(jī)的好習(xí)慣,從源頭上杜絕影響學(xué)生身心健康發(fā)展的不良因素,營造良好的健康環(huán)境,讓孩子擁有一個(gè)健康的童年。

  小學(xué)禁止手機(jī)進(jìn)校園倡議書11

尊敬的家長,親愛的同學(xué)們:

  按照教育部印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》精神,經(jīng)我校研究決定,禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。

  隨著科學(xué)技術(shù)日新月異,手機(jī)已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ,然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時(shí),也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患。

  首先,使用手機(jī)對(duì)身體不利。據(jù)有關(guān)專家指出,手機(jī)在工作時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量輻射,并且,少年兒童在使用手機(jī)時(shí),大腦中吸收的輻射比成年人高。

  其次,不良信息泛濫,容易使孩子分不清真實(shí)與虛擬世界,甚至使孩子走上犯罪道路。

  第三,頻繁使用手機(jī),會(huì)對(duì)視力產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的傷害。

  第四,沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲危害極大。沉迷網(wǎng)游后,將現(xiàn)實(shí)生活視同虛擬游戲,淡化情意,輕視人生,更有甚者漠視生命,造成不可挽回的悲劇。

  為加強(qiáng)校園管理,促進(jìn)孩子身心健康成長,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,保證良好的課堂教學(xué)秩序。學(xué)校禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園,我們向各位家長提出倡議:

  收回孩子的手機(jī)。如果還沒有給孩子配用手機(jī)的.話,請(qǐng)?jiān)谛W(xué)階段不要給孩子購買手機(jī)。不得以任何理由將家長的手機(jī)給小孩使用。

  同時(shí),向同學(xué)們發(fā)出倡議:

  1、不盲目跟風(fēng),不互相攀比,不向家長提出購買手機(jī)的要求。

  2、如果有手機(jī),請(qǐng)及時(shí)交給家長保管,不得在家玩手機(jī),更不得將手機(jī)攜帶進(jìn)校園。以在家不玩手機(jī)、進(jìn)校園不帶手機(jī)為榮。

  3、不得以任何理由使用家長的手機(jī)。

  4、相互監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)班上有同學(xué)攜帶手機(jī)進(jìn)校園的及時(shí)向班主任報(bào)告。

  敬請(qǐng)各位家長理解、支持學(xué)校的工作,也請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榱死硐,為了身上肩?fù)的責(zé)任,為了凈化校園環(huán)境,遠(yuǎn)離手機(jī),嚴(yán)格自律!

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