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把國防教育納入國民教育體系方案（精選15篇）
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的把國防教育納入國民教育體系方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
把國防教育納入國民教育體系方案 1
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、國防教育是素質(zhì)教育重要組成部分。根據(jù)上級關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生國防教育的指示精神，提高國防教育質(zhì)量。
2、通過國防常識、國防地理、國防科技等各方面教學(xué)使學(xué)生掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識，從中受到愛國主義教育，學(xué)會從小熱愛祖國，立志獻(xiàn)身國防。
學(xué)習(xí)過程：
一、國防立法，兵強(qiáng)國安
我們偉大的祖國，是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個公民的利益息息相關(guān)。每個公民都應(yīng)該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻(xiàn)。為了確保祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整，我國制定和頒布了許多國防法規(guī)，他們是我國國防事業(yè)不斷發(fā)展，兵強(qiáng)國安的保證。《中華人民共和國憲法》是國家的根本大法，它規(guī)定：“保衛(wèi)祖國，抵制侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責(zé)。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)�！薄皣壹訌�(qiáng)武裝力量的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)，增強(qiáng)國防力量�！�
二、兵役法
《中華人民共和國兵役法》法則規(guī)定：“每年12月31日以前年滿18歲的男性公民，應(yīng)當(dāng)被征集服現(xiàn)役。當(dāng)年未被征集的，在22歲以前，仍可以被征集服現(xiàn)役。根據(jù)軍隊需要，可以按照前款規(guī)定征集女性公民服役�！薄爸腥A人民共和國公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務(wù)依照本法的規(guī)定服兵役。”
此外，國家還有一些其他法規(guī)，如《征兵工作條例》、《中國人民解放軍現(xiàn)役軍官服役條例》、《中國人民解放軍紀(jì)律條例》、《中國人民解放軍軍官軍銜條例》、《懲治軍人違反職責(zé)罪暫行條例》、《軍人撫恤優(yōu)待條例》等�？偠灾�，各種國防法規(guī)的建立，是兵強(qiáng)國安的保證。
三、部隊里的千里眼——軍事衛(wèi)星
在軍事上，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，要知道對方首先要看清對方。觀察儀器主要包括四大類：
(一)光學(xué)觀察鏡
(二)紅外線夜視儀和微光夜視儀
(三)雷達(dá)和聲納
(四)偵察機(jī)和軍事衛(wèi)星
其中要數(shù)軍事衛(wèi)星飛得最高，看得最遠(yuǎn)，情報最全面。
據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，從1958年到現(xiàn)在，世界各國共發(fā)射軍用衛(wèi)星2千多顆，約占世界各國航天器發(fā)射數(shù)量的三分之二以上。在五十年代末期，一些發(fā)達(dá)國家就開始研究試驗(yàn)人造地球衛(wèi)星用于軍事的問題。到六十年代中期，各種軍用衛(wèi)星已經(jīng)相繼投入使用。七十年代之后，軍用衛(wèi)星得到很大的發(fā)展，已經(jīng)成為一些國家現(xiàn)代作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)的戰(zhàn)略武器系統(tǒng)的重要組成部分，在美國約有70%的長途軍事通信是經(jīng)衛(wèi)星傳送的'。隨著空間技術(shù)的發(fā)展，人造衛(wèi)星的數(shù)目將日趨增加，更多地服務(wù)于戰(zhàn)爭的需要。
四、課堂活動
(1)欣賞各種衛(wèi)星的圖片。
(2)到部隊去看各種觀察儀器。
(3)用小望遠(yuǎn)鏡來觀察遠(yuǎn)處的景物。
五、課堂小結(jié)
經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實(shí)是相當(dāng)危險和重要的，這項工作的主要任務(wù)是獲取情報，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為21世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士!
把國防教育納入國民教育體系方案 2
課題：
小紅軍長征
教學(xué)內(nèi)容：
穿越障礙·過獨(dú)木橋
教學(xué)對象：
七年級
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解紅軍長征路上的故事，知道怎樣快速穿越障礙和過獨(dú)木橋。
2、發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌素質(zhì)和協(xié)調(diào)配合能力，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義集體主義教育。
3、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和團(tuán)結(jié)合作的意識以及不怕苦、不怕累的意志品質(zhì)。
教學(xué)過程：
一、開始部分
1、集合要求：快速、整齊、
2、師生問好
3、宣布本課內(nèi)容
教師：“同學(xué)們，今天我們要來學(xué)習(xí)紅軍練習(xí)穿越障礙和過獨(dú)木橋，大家有沒有信心完成這個任務(wù)？”學(xué)生回答。
4、進(jìn)行準(zhǔn)備活動活動身體各個關(guān)節(jié)、肌肉，教師講解示范，學(xué)生練習(xí)。
要求：動作到位、有力
5、隊列練習(xí)
�、拧⑷孓D(zhuǎn)法要求：動作正確、整齊、反應(yīng)迅速
⑵、跑步走——立定要求：步伐一致、排面整齊在隊列練習(xí)中要對學(xué)生進(jìn)行國防教育，要求學(xué)生向紅軍學(xué)習(xí)。
二、基本部分
�。�1）、穿越障礙
1、教師講解穿越障礙的方法和要領(lǐng)，并讓示范。
教師：“我們紅軍在長征時經(jīng)過了無數(shù)的困難和險阻，并最終取得了勝利。在紅軍長征時，有沼澤地、雪山以及各種天險（講一下紅軍長征時的故事），今天我們來模仿紅軍長征時的路線進(jìn)行過障礙，紅軍長征時和我們現(xiàn)在的穿越障礙方式是一樣的'，主要是我們的任務(wù)難度要小一些，我們有沒有信心完成？”學(xué)生大聲回答。
教師：“下面老師來講解這個穿越障礙的方法。從起跑線開始，各組第一位同學(xué)首先經(jīng)過前面的梅花樁，要求腳不能著地，然后鉆過鐵絲網(wǎng)，最后翻過木墻，回來時從側(cè)面返回。
一共經(jīng)過三個障礙，注意每個障礙的要求。下面由老師做一下示范�！�
2、分組練習(xí)穿越障礙。在練習(xí)穿越障礙是教師要做好指導(dǎo)和保護(hù)工作，同時要不斷激勵學(xué)生不怕困難，勇于向前。
3、讓穿越障礙速度教快的學(xué)生示范，大家一起討論怎樣才能更快、更安全地穿越障礙。在討論時教師要提醒學(xué)生不要一味地追求高速度，還應(yīng)注意練習(xí)中的安全。
4、進(jìn)行穿越障礙比賽。鼓勵學(xué)生奮勇向前，并為學(xué)生加油。
5、對最后獲得勝利的小組掌聲祝賀。
要求：教師要做好課前的準(zhǔn)備工作，在學(xué)生練習(xí)中要提示學(xué)生注意練習(xí)的安全，不要一味地追求快速，要特別注意安全問題。
6、請一個學(xué)生示范，教師講解過獨(dú)木橋的方法和注意事項。教師：“下面我們來進(jìn)行過獨(dú)木橋的游戲。
從各組排頭同學(xué)開始，每個人依次走過獨(dú)木橋，注意如果中途沒站穩(wěn)掉了下去，就必須從頭開始走。在走過去的時候要注意身體的平衡，可以把手伸展開來，使自己的重心不偏移，在走到橋頭時，后面的同學(xué)才可以開始過獨(dú)木橋”。
7、分組進(jìn)行練習(xí)，教師提示動作要領(lǐng)：如，過獨(dú)木橋時腳要橫過來，加大接觸面。手要伸展開，穩(wěn)定重心。
8、教師和學(xué)生要隨時注意在練習(xí)中出現(xiàn)的問題，并討論解決。
10、分組進(jìn)行比賽，注意安全。
要求：在學(xué)生練習(xí)時，教師要提示學(xué)生雙手伸展開來，身體重心要穩(wěn)定，注意安全。
三、結(jié)束部分
1、集合速度要快、安靜、整齊、
2、原地踏步、調(diào)整
3、討論講評，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和國防教育。
4、師生再見。
把國防教育納入國民教育體系方案 3
教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握“國防”的概念
2、了解國防活動的歷史和現(xiàn)在。
3、對中國近代的屈辱史進(jìn)行了解。
4、新中國國防的成就。
教學(xué)重點(diǎn)：
一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。
活動主題
“維護(hù)國家安全、共筑和諧家園”
教育原則
1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與德育及其他形式的教育、教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國防教育的特點(diǎn)。
2、利用德育教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行。
3、根據(jù)活動內(nèi)容，由淺入深、由易到難，有計劃地安排教育活動。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入：我們有誰看過電視劇《大秦帝國之縱橫》嗎？它是我國古代戰(zhàn)國七雄之一。那么，同學(xué)們知道什么是縱橫家嗎？我們在戰(zhàn)爭片里也聽到過“情報”，也同樣在很多影片中看到“間諜”的身影，那么，到底什么是“情報”；什么是“間諜”呢？
二、教師介紹“情報”：預(yù)先獲悉有關(guān)事件的信息�！伴g諜”：一般是指受國（境）外間諜情報機(jī)關(guān)派遣或指使專門進(jìn)行獲取和傳送我國家機(jī)密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進(jìn)行顛覆破壞等活動的人員。
三、知道了“情報”和“間諜”的概念，讓我們來了解一下中國歷史上的間諜活動吧。介紹：從五千年前的夏朝起我國就有了間諜活動
四、在電影中，間諜是無所不能的，他們會各種國家的語言，會使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。
五、間諜工作在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。
六、總結(jié)：經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實(shí)是相當(dāng)危險和重要的，這項工作的主要任務(wù)是獲取情報，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的'作用。我們作為２１世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士！
七、回家后觀看有關(guān)保衛(wèi)國家安全的影象材料。
八、作業(yè)：將學(xué)到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。
把國防教育納入國民教育體系方案 4
一、班會主題
“心系國防，有你有我”
二、班會對象：
全體學(xué)生
三、班會目的
1、知識目的：
通過此次班會，使學(xué)生了解掌握部分淺顯的國防常識、國防科技等知識，懂得“兵強(qiáng)國安”的道理。
2、行為目的：
通過親身參與，了解進(jìn)行國防教育的重要性和必要性。
3、情感目的：
通過此次班會，使學(xué)生從中接受愛國主義教育，學(xué)會從小熱愛祖國，立志獻(xiàn)身國防。
四、班會準(zhǔn)備
1、組織學(xué)生編寫國防知識競賽試題。
2、搜集話劇稿，并找學(xué)生排練話劇。
3、培訓(xùn)朗誦的學(xué)生。
4、利用課余時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)國防教育讀本。
5、查找搜集與國防教育有關(guān)的視頻、歌曲、故事。
五、班會地點(diǎn)：
六年級一班教室
六、參加人員：
班主任董雨老師、六年級一班全體學(xué)生、任家臺邊防派出所官兵、校長
七、班會過程
環(huán)節(jié)一
邊防官兵講解愛國知識
1、開場白
班主任：尊敬的老師，領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們，大家好!今天我們開展“心系國防，有你有我”主題班會。國防是個莊嚴(yán)的字眼，嚴(yán)肅的概念和神圣的事業(yè)。國防是長城，捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)，維護(hù)國家的榮譽(yù)。沒有國防意識，就沒有安寧的`家園，沒有安寧的家園，就沒有幸福的生活。現(xiàn)在我宣布臥龍山小學(xué)任家臺校區(qū)六年級一班國防教育主題班會正式開始!首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎任家臺邊防派出所的警察叔叔!有請官兵叔叔給我們做國防教育。
2、派出所官兵給學(xué)生講解國防教育的含義及如何愛國。
環(huán)節(jié)二
朗誦
1、班主任：謝謝官兵叔叔給我們講解了這么多國防知識，同學(xué)們一定收獲了很多。下面讓我們熱烈歡迎潘康妮同學(xué)給大家?guī)砭恃葜v。
2、潘康妮同學(xué)進(jìn)行了國防教育的演講。
環(huán)節(jié)三
國防小故事分享
1、班主任：演講很棒對嗎?我們進(jìn)行國防教育的目的就在于增強(qiáng)公民的國防觀念和國防意識，那么有誰知道全民國防教育日是哪一天?(學(xué)生回答)接下來我們一起分享一下大家搜集到的國防小故事吧。有請于文軒同學(xué)給我們分享一下她的故事。
2、小軒分享平型關(guān)大捷的抗戰(zhàn)小故事。
3、小訊分享孟良崮戰(zhàn)役的抗戰(zhàn)小故事。
環(huán)節(jié)四
話劇表演
1、班主任：正是因?yàn)檫@一場場勝利的戰(zhàn)役，才有了我們今天的幸福生活。而這一切都離不開我們的解放軍。無數(shù)的革命先烈和英勇的解放軍戰(zhàn)士們用生命換來了我們國家的強(qiáng)大。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他們。下面請欣賞話劇《夏明翰在獄中》。
2、任佰川，趙卓，李葉輝，王俊杰同學(xué)表演話劇《夏明翰在獄中》
環(huán)節(jié)五
國防知識競賽
1、班主任：那么為了更好的愛國，我們需要學(xué)習(xí)更多的國防知識，讓我們來進(jìn)行一個知識競賽吧!
2、將學(xué)生分成兩組，由老師出題，兩組實(shí)行搶答。得分高者勝出。
環(huán)節(jié)六
詩朗誦
1、班主任：下面請李佳訊同學(xué)給我們帶來詩朗誦《彩色的中國》。
2、李佳訊進(jìn)行詩朗誦。
環(huán)節(jié)七
宣誓
1、班主任：最后請全體起立，由趙卓同學(xué)帶領(lǐng)全班宣讀誓言。
2、趙卓帶頭宣誓：學(xué)習(xí)國防知識，爭做愛國少年。
3、全班高唱《歌唱祖國》
4、班主任總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了很多國防教育知識和國防故事，希望同學(xué)們在今后的生活中努力學(xué)習(xí)，心系國防，做一名熱愛祖國的好少年!我們的班會到此結(jié)束。
把國防教育納入國民教育體系方案 5
一、活動目的：
1、通過活動，從小樹立愛國及保護(hù)國家的心愿。
2、了解國家的國防、軍事武器等各個方面的知識。
二、活動過程：
1、導(dǎo)入：
師：今天的班會活動我們以國防教育伴我成長來開展。
2、知識學(xué)習(xí)。
（1）師講解什么是國防？
國防是為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進(jìn)行的'軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭。
�。�2）師講解現(xiàn)代戰(zhàn)爭包括哪些方面？
現(xiàn)代國防是一個大系統(tǒng)，包括武裝力量建設(shè)、國防體制建設(shè)、國防科學(xué)技術(shù)研究、國防工業(yè)建設(shè)、國防工程建設(shè)和戰(zhàn)場建設(shè)、軍事交通、人力動員準(zhǔn)備、對人民群眾進(jìn)行國防教育、建立國防法規(guī)等。
�。�3）師講解什么是國家利益？
國家利益，指主權(quán)國家在國際關(guān)系格局中生存和和發(fā)展需求的總和。
�。�4）師講解國防主要維護(hù)哪些方面的國家利益？
國防所要維護(hù)的主要是國家安全利益，而且主要是針對來自外部的威脅。
�。�5）師講解國防所要維護(hù)的國家利益的具體內(nèi)容是什么？
保衛(wèi)國家領(lǐng)土完整，主權(quán)獨(dú)立，資源和財產(chǎn)不受侵犯；維護(hù)國家的榮譽(yù)和尊嚴(yán)，鞏固并不斷提高國家在國際上的地位和影響；為國家建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造良好的國際環(huán)境和穩(wěn)定的國內(nèi)條件，防止外來的侵略、顛覆和破壞，挫敗分裂國家的陰謀和行為，等等。
三、學(xué)生互相介紹自己所收集的國防資料。
1、自由介紹。
2、集體展示。
四、朗誦表演《國防在我心中》
1、每小組派一代表參加。
2、集體評議。
3、師總結(jié)、結(jié)束本次活動。
把國防教育納入國民教育體系方案 6
知識目標(biāo)：
1、了解什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭以及現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點(diǎn)。
2、了解戰(zhàn)爭對環(huán)境有哪些破壞因素。
能力目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生們的分析能力和認(rèn)識事物的能力。
2、提高學(xué)生們的表達(dá)能力和評價能力。
情感態(tài)度價值觀：
地球是我們賴以生存的家園，而戰(zhàn)爭會給我們的家園帶來無盡的災(zāi)難。通過本課的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生們知道戰(zhàn)爭帶給人類的是無盡的痛苦，同時也帶給了我們美麗家園一次次沉重的打擊。我們應(yīng)該珍愛我們的地球，善待每一個生命。培養(yǎng)學(xué)生們熱愛和平、反對戰(zhàn)爭，保護(hù)我們的家園的美好情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點(diǎn)，以及戰(zhàn)爭對生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重傷害。
教學(xué)難點(diǎn)：
如何從我做起，從現(xiàn)在做起，盡自己最大的力量來保護(hù)我們的家園。
教學(xué)過程：
導(dǎo)言：
高科技的文明，給我們這個世界帶來了不斷的進(jìn)步，我們的生活也起了翻天覆地的變化。但是高科技也帶來了越來越先進(jìn)的武器，當(dāng)那些政治家、軍事家的野心越來越大，戰(zhàn)爭也開始變得頻繁。那些威力巨大的殺傷性武器，給人類帶來的沉痛的災(zāi)難，也讓生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。我們只有一個地球，它是宇宙中最美麗的藍(lán)色星球，我們不希望戰(zhàn)爭來肆意破壞這樣的美好。
教師播放戰(zhàn)爭中空襲情景的影片，請學(xué)生們討論。
教師：一枚導(dǎo)彈炸毀的不僅僅是一個個房屋，還有許多美滿幸福的家庭和一個個無辜的生命。請同學(xué)們來談一談你所知道的戰(zhàn)爭的故事，和對它的看法。
學(xué)生分組討論。選舉代表發(fā)言。
師生共同學(xué)習(xí)討論：
現(xiàn)代戰(zhàn)爭越來越多的是使用大規(guī)模的殺傷性武器。那么什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭呢？現(xiàn)代戰(zhàn)爭是指在現(xiàn)代的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事技術(shù)條件下進(jìn)行的戰(zhàn)爭。它有四大特點(diǎn)：
1、突然性增加；
2、破壞力增強(qiáng)；
3、立體戰(zhàn)爭；
4、組織指揮更加復(fù)雜。而破壞力增強(qiáng)是現(xiàn)代戰(zhàn)爭特點(diǎn)中最主要的`。
教師總結(jié)：同學(xué)們說得很對，戰(zhàn)爭給人類帶來了無盡的痛苦，同時給我們的生存環(huán)境也帶來了巨大的傷害。
教師出示大屏幕，請同學(xué)們觀看幾組圖片。
第一組圖片的內(nèi)容是伊拉克戰(zhàn)爭后，城市被嚴(yán)重毀壞，大量的百姓流離失所，不得不全體移民的場面。
教師講述：在戰(zhàn)爭中受傷害的婦女和兒童，有些孩子的生命永遠(yuǎn)的終止了，他們甚至還沒有我們在座的同學(xué)年紀(jì)大，有些孩子身體和心靈上留下了永遠(yuǎn)無法磨滅的傷痕，所有的一切或許會成為他們一生的陰影。他們無法像我們一樣，幸�？鞓返纳�、學(xué)習(xí)。
第二組圖片的內(nèi)容是戰(zhàn)爭過后，環(huán)境的嚴(yán)重破壞。樹木、植被全部都被燒毀了，留下了光禿禿的山，只看到了石礫和塵土。大量的動物也沒有幸免與難，河邊、平原、山地……到處都有那些可愛的小動物們的身影。
教師陳述：戰(zhàn)爭帶來了什么？除了毀滅還是毀滅，看看這些無辜的生命，瞬間就被戰(zhàn)爭給摧殘的變成了一具具冰冷的尸體。他們再也無法感受生命的美好了。
有的學(xué)生問：他們?yōu)槭裁匆蛘�？要傷害那么多無辜的人？
很多學(xué)生回答：他們是為了利益，為了資源。
學(xué)生說：他們?yōu)榱俗约旱睦�，就要傷害那么多無辜的生命，實(shí)在是太可惡了。為了那短暫的利益，就要給別人帶來那么大的災(zāi)難和痛苦，而且還把那么漂亮的地方變成了垃圾場，太不應(yīng)該了。
第三組圖片的內(nèi)容是優(yōu)美秀麗的風(fēng)景圖片。讓圖學(xué)感受大自然的奇妙和美好，蔚藍(lán)的天空、湛藍(lán)的湖水、清翠的草木、五彩的花朵……到處都是一片生機(jī)盎然的美麗景象。
教師提問：想一想，你都見過哪些美麗的景色，把它用語言描繪出來，讓同學(xué)們一起感受一下。
學(xué)生描述：
1、我們的家鄉(xiāng)臨江，就是一個風(fēng)景秀麗的地方。春夏秋冬，一年四季的界線是那么明顯，每個季節(jié)都有非常獨(dú)特的景色。……
2、我去過長白山，那里的景色真的是美麗極了。連成片的原始森林，還有那么都我都不知道名字的花草樹木，可漂亮了。神秘的天池，清清的天池水，配上蔚藍(lán)的天空，一下子就分不清天和水的區(qū)別了。還有像銀河一樣的瀑布，讓我流連忘返�！�
教師總結(jié)：在同學(xué)們的描述中，我仿佛看到了一幅幅優(yōu)美的畫面。同學(xué)們描繪得非常好，讓我們知道了我們的身邊，我們的地球還有那么多美麗如畫的風(fēng)景。這些風(fēng)景應(yīng)該是我們盡全力去保護(hù)的，不能讓人隨便破壞，
教師提問：你能假設(shè)一下，如果這些美麗的景象沒有了，會是一個什么樣的世界嗎？
學(xué)生回答：如果這些景象都沒有了的話，那么整個地球可能就會變得像月球或者其他的星球一樣，到處都是塵土，沒有水，沒有植物，沒有生命，更不可能會有人。到處都是死氣沉沉的景象。
教師小結(jié)：
同學(xué)們的發(fā)言都很好。正如同學(xué)們所說，如果戰(zhàn)爭越來越激烈，會把一切美好的事物都?xì)绲�，那么我們的后代，再想看到這樣的景象，恐怕只能是在畫里才能看到了。我們應(yīng)該熱愛和平，反對戰(zhàn)爭，這樣我們才能更好的保護(hù)我們地球上那些美麗的東西，為了人類能夠更好地在地球上生存，為了人類世世代代都能看到這些美麗的風(fēng)景，我們應(yīng)該盡自己最大的努力，保護(hù)好我們賴以生存的家園。保護(hù)環(huán)境從我做起。
課后知識拓展：
同學(xué)們在課后，以小組為單位寫一篇小短文。內(nèi)容就是你對環(huán)境保護(hù)的一點(diǎn)看法或者是建議�？梢陨暇W(wǎng)查詢資料，也可以從一些書籍上查閱。
把國防教育納入國民教育體系方案 7
一、指導(dǎo)思想
今年9月21日是全國第xx個全民國防教育日，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校國防教育，提高廣大師生國防意識，營造人人關(guān)心國防、支持國防、建設(shè)國防的`濃厚氛圍，我校決定深入開展以“國家安全與國防義務(wù)”為主題的第xx個全民國防教育日活動。結(jié)合本校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
二、成立國防教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
三、活動安排
1、舉行一次“全民國防教育日”國旗下講話，對師生進(jìn)行國防教育和宣傳動員。
2、各班利用班隊會時間，組織開展國防教育主題班隊會。
3、組織全校學(xué)生收看國防教育影視片。
4、利用紅領(lǐng)巾廣播站向師生宣傳國防教育知識，營造國防教育氛圍。
5、體育課中滲透國防教育，結(jié)合五祖拳學(xué)習(xí)，鍛煉好身體。進(jìn)行隊列訓(xùn)練，培養(yǎng)令行禁止、一切行動聽指揮的作風(fēng)。
6、各班于9月20日前發(fā)送活動方案、總結(jié)、照片(2)張至云盤。
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今年9月20日是第xx個“全民國防教育日”，為貫徹落實(shí)《中華人民共和國國防教育法》，推動學(xué)校國防教育深入開展，我校制定活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)中華人民共和國國防教育法，提高全民國防觀念，增強(qiáng)民族凝聚力，充分弘揚(yáng)愛國主義精神，切實(shí)保障和推動學(xué)校素質(zhì)教育的有力開展。
二、加強(qiáng)學(xué)校對開展國防教育的組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，主任為副組長，大隊輔導(dǎo)員、各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組布置指導(dǎo)全校國防教育活動工作。
重點(diǎn)當(dāng)好三個第一：
(一)當(dāng)好國防教育的.“第一明白人”，切實(shí)熟知國防教育法規(guī)，掌握國防知識；
(二)當(dāng)好國防教育的“第一責(zé)任人”，搞好組織協(xié)調(diào)；
(三)當(dāng)好國防教育的“第一帶頭人”，帶頭搞好國防教育的謀劃決策，帶頭落實(shí)有關(guān)制度。使全校師生都參與國防教育活動中來，創(chuàng)造性的搞好國防教育特色工作。
三、活動內(nèi)容及時間安排
1、9月15日學(xué)校召開班子會，研究制定學(xué)校開展國防教育活動周方案。
2、組織廣大師生觀看愛國題材的電影和觀看國防圖片展。
3、開展隊列訓(xùn)練一周，適時進(jìn)行國防教育。
4、利用假期時間組織學(xué)生閱讀有關(guān)國防書籍。
5、各中隊認(rèn)真組織召開“國防教育主題隊會”。
6、開展國防手抄報和國防征文活動。各班要在組織學(xué)生全面參與的基礎(chǔ)上，以班級為單位選出2篇征文和手抄報參加校級比賽。
7、9月30日學(xué)校進(jìn)行國防教育手抄報、征文展評、國防爭章表彰會等活動，擴(kuò)大國防教育的覆蓋面。
四、要求：
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校組織開展國防教育活動。各班主任要認(rèn)真履行職責(zé)，帶頭組織，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭參加。
2、周密計劃，精心組織。為切實(shí)加強(qiáng)對活動的指導(dǎo)，各班級要早籌劃、科學(xué)安排，周密組織，做到有詳細(xì)計劃、有工作部署、有保障措施、有檢查落實(shí)。
3、因校制宜，講求實(shí)效，防止和克服形式主義。組織活動既要有聲有色，又要扎扎實(shí)實(shí)。運(yùn)用不同方法，著力增強(qiáng)活動的思想性和實(shí)效性。
通過國防教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，深化學(xué)校國防教育，推動學(xué)校素質(zhì)教育工作。
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今年9月15日是第xx個全民國防教育日。按照高淳縣教育局《關(guān)于組織開展“全民國防教育日”活動的通知》文件要求，我校深入學(xué)習(xí)文件精神，結(jié)合學(xué)校的自身特色，圍繞“熱愛人民軍隊，共筑鋼鐵長城”這個主題，以愛國主義教育為核心，精心組織開展豐富多彩的國防教育活動，具體活動方案如下：
一、加強(qiáng)宣傳教育，營造活動氛圍。
大力開展宣傳教育活動，通過宣傳標(biāo)語、宣傳板、黑板報等各種形式使全體師生都知道全民國防教育日的來歷，今年9月15日是第xx個全民國防教育日，知道“熱愛人民軍隊，共筑鋼鐵長城”這個主題。
二、開展“五個一”專題教育活動。
根據(jù)高淳縣教育局《關(guān)于組織開展第xx個全民國防教育日活動的通知》的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展“五個一”專題教育活動，即唱一首愛國主義歌曲、組織一次國防教育知識競賽、舉辦一次以班為單位的'主題班會、辦好一期國防教育宣傳專欄和出好一期國防教育黑板報。具體要求是：
1、各年級自主確定一首愛國主義歌曲，利用音樂課進(jìn)行學(xué)唱；
2、開展一次以四至六年級學(xué)生為主體的國防教育知識競賽；
3、各班舉辦一次主題班隊會，學(xué)生自己談?wù)剬乐R的認(rèn)識；
4、少總部在學(xué)校櫥窗內(nèi)做一期國防教育宣傳專欄。
5、各班在9月15日之前出好一期國防教育黑板報。
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一、教育的目的
全體師生通過共同參與“關(guān)心國家安全，維護(hù)海洋權(quán)益”的主題活動，了解國家領(lǐng)土及主權(quán)知識；國旗、國徽、國歌知識，黨旗、軍旗知識；國防與戰(zhàn)爭常識等知識，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，增強(qiáng)學(xué)生的國防意識。
二、活動主題
“關(guān)心國家安全，維護(hù)海洋權(quán)益”
三、教育原則
1、在貫徹教育方針的前提下國防教育與學(xué)校德育及其他形式的教育、教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國防教育的.特點(diǎn)；
2、利用學(xué)生喜聞樂見的形式，開展系列活動進(jìn)行國防教育；
3、針對不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級各類教育活動內(nèi)容，有計劃地安排教育活動。
四、教育內(nèi)容和要求
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)宣傳發(fā)動工作，讓師生真正理解國防的重要性。
2、開展系列活動，搞好國防教育。
(1）開展國防知識講座。
(2）各班辦一期國防知識板報，利用班級陣地進(jìn)行宣傳教育。
(3）利用我校廣播站進(jìn)行知識講座，每天大課間進(jìn)行廣播。
(4）舉行國防知識作文競賽。舉行4——6年級學(xué)生參加的作為競賽，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)國防知識的積極性。
(5）3—6年級學(xué)生進(jìn)行《國防教育讀本》閱讀知識比賽，以班為單位對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行獎勵。1、2年級學(xué)生看一本國防故事書，自己在班內(nèi)講故事。
(6）開展主題教育活動，高年級班級開一次國防教育主題班會，讓學(xué)生搜集資料，掌握和了解有關(guān)國防知識。
(7）搞一次強(qiáng)身健體活動。我校將舉行體育單項比賽，配合本次國防教育活動開展，讓師生認(rèn)識國防從我做起。
總之，我校將利用豐富多彩的活動對學(xué)生進(jìn)行國防教育，使國防意識深入人心，使學(xué)生從小認(rèn)識國防的重要性，積極主動參與國防，促進(jìn)全面國防意識的提高。
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今年9月17日是我國第xx個全民國防教育日，也是本市人民防空警報試鳴日。為配合做好本市全民國防教育、防空警報試鳴和疏散演練等工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大群眾的國防觀念和人防戰(zhàn)備意識，提高履行國防義務(wù)、參與人防建設(shè)的自覺性，根據(jù)市民防辦、市國教辦、市教委相關(guān)通知要求，定于8月19至9月25日期間，組織開展20xx年全民國防教育人民防空集中宣傳系列活動，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
一、活動主題
今年全民國防教育日宣傳主題為：傳承紅色基因，共建鞏固國防。結(jié)合本市實(shí)際和人民防空特點(diǎn)，本次人民防空集中宣傳系列活動主題設(shè)為弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，同心共筑強(qiáng)大國防，推進(jìn)人防建設(shè)發(fā)展。
二、時間安排
整個活動分為兩個階段(第一階段8月17日至警報試鳴新聞發(fā)布會，第二階段新聞發(fā)布會后至9月25日)。
三、活動內(nèi)容
此次系列宣傳活動重點(diǎn)圍繞《人民防空法》等法律規(guī)章，人防職能和任務(wù)以及國防知識、人民防空知識、防空警報信號、人員應(yīng)急疏散、空襲防護(hù)等相關(guān)知識進(jìn)行宣傳。
四、活動安排
根據(jù)市民防辦、市國教辦、市教委統(tǒng)一部署，我區(qū)將結(jié)合實(shí)際，主要開展以下活動：
(一)開展設(shè)點(diǎn)集中宣傳活動。結(jié)合9月20日警報試鳴人員疏散演練，區(qū)民防辦、區(qū)國教辦、山陽鎮(zhèn)聯(lián)合開展集中設(shè)點(diǎn)宣傳活動，發(fā)放宣傳資料，展示宣傳圖版，營造熱愛國防、參與人民防空建設(shè)的氛圍。
(二)開展媒體宣傳活動。在區(qū)有線電視臺播放人民防空宣傳片；在xx報開設(shè)宣傳�？托麄鲗冢焕镁W(wǎng)站、微博、微信等新媒體開展宣傳；同時，在xx報、xx電視臺開展警報試鳴的相關(guān)新聞報道，形成廣泛的輿論聲勢。
(三)開展社區(qū)宣傳教育活動。區(qū)民防辦組織部分社區(qū)民防干部參加市民防辦集中培訓(xùn)，各街鎮(zhèn)、xx工業(yè)區(qū)結(jié)合實(shí)際，組織開展宣傳教育活動。重點(diǎn)抓好以下幾項工作：
1、組織開展培訓(xùn)活動。各街鎮(zhèn)、xx工業(yè)區(qū)通過播放人民防空宣傳片、舉辦知識講座等形式，開展國防人防知識培訓(xùn)教育活動。
2、組織開展演練及設(shè)點(diǎn)宣傳活動。各街鎮(zhèn)、xx工業(yè)區(qū)指導(dǎo)居委會按照社區(qū)人民防空人員掩(隱)避預(yù)案開展演練，并結(jié)合人員疏散演練活動，組織開展設(shè)點(diǎn)宣傳活動，通過圖版展示、發(fā)放宣傳資料等形式開展國防人防知識宣傳。
3、開展國防人防知識專欄宣傳。各街鎮(zhèn)、xx工業(yè)區(qū)要充分利用社區(qū)報、社區(qū)電子屏、宣傳櫥窗等載體，宣傳國防人防知識。
(四)組織開展學(xué)校宣傳活動。全區(qū)各中小學(xué)校按照統(tǒng)一部署，做好以下工作：
1、利用學(xué)生民防教育基地開展一次集中培訓(xùn)。9月中旬，區(qū)民防辦對參加軍訓(xùn)的五年級學(xué)生開展一次人民防空知識的專題宣講活動。
2、動員組織學(xué)生參與中學(xué)生人民防空夏令營、中學(xué)生民防知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動和中學(xué)生人防征文評比活動。8月17日20日，組織部分初中學(xué)生和民防教師參加xx市中學(xué)生人民防空夏令營；8月17日至10月30日，以人民防空、民防工程、個人防護(hù)器材及次生災(zāi)害防護(hù)等知識和技能為重點(diǎn)，組織初一、初二年級學(xué)生參加xx市民防知識網(wǎng)上競賽活動；9月10月，以增強(qiáng)國防觀念、強(qiáng)化人防意識、提高防護(hù)技能為主題，組織初中學(xué)生開展人防征文活動，在區(qū)級評選的`基礎(chǔ)上，選送優(yōu)秀作品參加xx市征文評比。
3、開設(shè)一堂人民防空知識主題課。全區(qū)各中小學(xué)以空襲災(zāi)害特點(diǎn)、警報信號知識、疏散掩蔽常識等為主要內(nèi)容，開展人民防空主題宣傳。
4、組織一次試聽警報和人員疏散演練。9月18日(星期五)，全區(qū)中小學(xué)校，結(jié)合實(shí)際，組織師生開展人員疏散、掩蔽演練。
5、開展專題板報宣傳。要充分利用黑板報、宣傳欄等陣地，開展國防人防專題知識宣傳。
(五)廣泛張貼或發(fā)布警報試鳴通告。各街鎮(zhèn)、xx工業(yè)區(qū)，各學(xué)校，各有關(guān)單位要利用宣傳欄、電子顯示屏等陣地，張貼或發(fā)布警報試鳴通告。
五、工作步驟
(一)準(zhǔn)備階段。8月上旬8月中旬，落實(shí)制定工作計劃、相關(guān)工作協(xié)調(diào)、宣傳資料準(zhǔn)備和工作部署。
(二)實(shí)施階段。8月19旬9月25日，結(jié)合防空警報試鳴工作計劃，組織開展集中宣傳各項活動。
(三)總結(jié)階段。9月30前，對集中宣傳活動進(jìn)行總結(jié)。
六、有關(guān)要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要高度重視本次系列宣傳活動，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)分工，積極協(xié)調(diào)配合，整合相關(guān)資源，落實(shí)工作措施，確保系列宣傳活動有序開展。
(二)落實(shí)工作措施。各單位要根據(jù)通知精神，結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌安排宣傳教育、警報試鳴、疏散演練等各項工作，制定工作計劃，落實(shí)工作措施，確保圓滿完成各項工作任務(wù)。
(三)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。區(qū)民防辦會同相關(guān)部門對此次系列宣傳活動進(jìn)行專題總結(jié)，深入發(fā)掘典型、客觀分析不足、積極提出建議，認(rèn)真探索人防宣傳教育的新方法、新路子，為今后工作奠定良好基礎(chǔ)。各街鎮(zhèn)、xx工業(yè)區(qū)，各學(xué)校，各有關(guān)單位要認(rèn)真梳理匯總活動信息，總結(jié)分析活動成效和不足，并填寫好活動情況統(tǒng)計表于9月28日前，報區(qū)民防辦宣傳科。
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一、指導(dǎo)思想
圍繞“依法開展國防教育，增強(qiáng)公民國防觀念”這一主題，依托各類陣地，豐富活動內(nèi)容，依法普及和加強(qiáng)全縣中小學(xué)校國防教育，激發(fā)全縣教育系統(tǒng)上下關(guān)心、支持國防和軍隊建設(shè)的積極性、主動性，努力提升全縣中小學(xué)生國防意識、國防觀念和國防能力，扎實(shí)推進(jìn)全縣學(xué)校國防教育不斷普及、深入發(fā)展。
二、活動內(nèi)容
各學(xué)校利用9月15日前后一周時間，組織國防教育宣傳活動周，集中開展 “八個一”專題教育活動，即：
一是觀看一部愛國主義影片；
二是學(xué)唱一首愛國主義歌曲；
三是閱讀一份國防教育報刊書籍；
四是聆聽一次國防教育專題報告；
五是舉行一次國旗下主題演講；
六是舉辦一次專題展覽；
七是進(jìn)行一次防空演練；
八是開展一節(jié)國防教育主題班會。
各學(xué)校也可結(jié)合自身實(shí)際，開展其它一些豐富多彩國防教育活動，如：參觀烈士陵園、讀書演講比賽、國防知識競賽等活動。
三、具體要求
一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。國防教育是關(guān)系國家安全和發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，開展學(xué)校國防教育宣傳活動是增強(qiáng)全縣中小學(xué)生國防意識和能力、強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、規(guī)范學(xué)生一日行為的有效抓手和載體，各區(qū)校要成立以“一把手”為組長，國防教育專干、少先隊輔導(dǎo)員、團(tuán)支部成員等相關(guān)人員為成員的國防教育領(lǐng)導(dǎo)組，圍繞活動內(nèi)容，按照活動方案，富有實(shí)效地開展好國防教育日活動。
三要扎實(shí)開展評比。國防教育日活動期間，縣局將組織專人，深入基層學(xué)校，通過問卷調(diào)查、走訪座談、查看資料、深入課堂等形式，加強(qiáng)督查和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)典型，廣泛推廣。同時，將組織人員對基層鄉(xiāng)校報送的'國防教育日活動照片、影像等資料進(jìn)行評比，并將評比結(jié)果納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)、縣直學(xué)校的年終目標(biāo)責(zé)任制考核范疇。另外，縣局將本次基層學(xué)校國防教育日活動開展情況與市、縣國防教育示范校、國防教育標(biāo)桿校的確定結(jié)合起來，形成典型帶動、示范輻射的推動局面，致力促進(jìn)學(xué)校國防教育的深入、高效開展。
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20xx年9月17日是全國第xx個全民國防教育日。為貫徹落實(shí)省國教辦《關(guān)于開展紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年暨國防教育宣傳月活動的通知》精神，確定9月xx日至23日開展全民國防教育日宣傳活動。現(xiàn)將有關(guān)事項實(shí)施如下：
一、活動主題：
傳承紅色基因，共建鞏固國防
二、活動內(nèi)容
(一)開展集中宣傳。
(二)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。
各單位可根據(jù)具體情況編印刊物、開設(shè)專欄、印制宣傳品，以擴(kuò)大宣傳面，增加影響力。
三、工作要求
(一)高度重視。
各單位要圍繞主題，結(jié)合實(shí)際，精心籌劃，在單位內(nèi)部努力營造紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利和國防教育氛圍�；顒娱_展過程中，要嚴(yán)守保密紀(jì)律，嚴(yán)把輿論導(dǎo)向，把思想和行動都統(tǒng)一起來，確�；顒佑行蜷_展。
(二)形式多樣。
各單位除了沿用傳統(tǒng)宣傳模式外，要有所創(chuàng)新，力求在宣傳模式、內(nèi)容和效果上有突破。要充分發(fā)揮各類媒體模范帶頭作用，以開辟專欄、播放國防教育公益廣告、發(fā)表有關(guān)消息評論文章、滾動播出宣傳標(biāo)語等形式，在活動期間營造濃厚的國防教育氛圍。充分利用互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博、LED顯示屏等平臺宣傳國防教育內(nèi)容，擴(kuò)大國防教育影響力。
(三)嚴(yán)守規(guī)矩。
活動期間，要嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定，要切合實(shí)際開展活動，既要把活動開展得有聲有色，效果明顯，同時也要遵守反腐和廉政條例，避免鋪張浪費(fèi)，借活動之名，行貪腐之實(shí)。
活動結(jié)束后，各部門將活動開展情況(通知、方案、總結(jié)、照片等)于9月27日前報市社辦公室。
把國防教育納入國民教育體系方案 14
20xx年9月17日是第xx個全民國防教育日。按照溫宿縣教育局《關(guān)于組織開展第xx個全民國防教育日活動的通知》文件要求，我校深入學(xué)習(xí)文件精神，結(jié)合學(xué)校的自身特色，圍繞“傳承紅色基因，共建鞏固國防”這個主題，以愛國主義教育為核心，精心組織開展豐富多彩的國防教育活動，具體活動方案如下：
一、加強(qiáng)宣傳教育，營造活動氛圍。
大力開展宣傳教育活動，通過宣傳標(biāo)語、宣傳板、黑板報等各種形式使全體師生都知道全民國防教育日的來歷，今年9月17日是第xx個全民國防教育日，知道“依法開展國防教育，增強(qiáng)公民國防觀念”這個主題。
二、開展“四個一”專題教育活動。
根據(jù)溫宿縣教育局《關(guān)于組織開展第xx個全民國防教育日活動的通知》的'要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展“四個一”專題教育活動，即唱一首愛國主義歌曲、組織一次國防教育知識競賽、舉辦一次以班為單位的主題班會、觀看一部優(yōu)秀國防教育影視片。具體要求是：
1、各年級自主確定一首愛國主義歌曲，利用音樂課進(jìn)行學(xué)唱；
2、開展一次以四至六年級學(xué)生為主體的國防教育知識競賽；
3、各班舉辦一次主題班會，學(xué)生自己談?wù)剬乐R的認(rèn)識；
4、利用計算機(jī)課的時間全體師生觀看一部優(yōu)秀國防教育影片，談?wù)動^后感。
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一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推動《中華人民共和國國防教育法》和《全民國防教育大綱》的貫徹落實(shí)，促進(jìn)我校國防教育工作廣泛、深入、持久地開展，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強(qiáng)國防觀念，推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、教育目的
國防是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求，通過一定的國家觀、戰(zhàn)爭觀、國防觀、國防知識的學(xué)習(xí)和國防體育的開展，有組織地對學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的一種活動，是國家事業(yè)和全民社會主義精神文明建設(shè)的重要組織部分，是學(xué)生不可缺少的基本。
通過開展多種形式的國防活動，使全體學(xué)生了解基本的國防知識，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，不斷增強(qiáng)國防觀念，激發(fā)愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務(wù)，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:
副組長:
成員:
四、教育原則
（一）國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學(xué)校德育及其它形式的教育、教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國防教育的特點(diǎn)；
�。ǘ├脤W(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行；
（三）針對不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級各類學(xué)校經(jīng)常性的教育活動內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。
五、具體工作計劃
1.宣傳發(fā)動
�。�1）組織師生學(xué)習(xí)《國防教育法》，進(jìn)一步提高全體師生加強(qiáng)和接受國防教育的`認(rèn)識和自覺性。把國防教育擺在學(xué)校工作的重要位置上。
�。�2）抓好國防教育環(huán)境布置，讓國防教育氣氛濃濃地布滿學(xué)校、班級。
�。�3）學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)適合中學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)習(xí)資料，每班組織學(xué)習(xí)有關(guān)國防知識，并結(jié)合學(xué)習(xí)體會，辦一期以國防教育為主題的黑板報。
2.上好課程
結(jié)合教育局發(fā)放的《國防教育》讀本，上好國防知識課，讓國防教育進(jìn)入教材，進(jìn)入課堂。充分利用班會、課外活動等時間，切實(shí)把國防知識傳授給全體學(xué)生。
3.隊伍建設(shè)。
�。�1）經(jīng)常組織國防教育教師學(xué)習(xí)國防教育的有關(guān)理論、知識、經(jīng)驗(yàn)。
（2）聘請校外地方和駐軍的熱心國防教育人士、指戰(zhàn)員，成為我校國防教育輔導(dǎo)員，邀請來我校給學(xué)生講座。從而逐步形成一支校內(nèi)外結(jié)合的國防教育師資隊伍。
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